Перчатки с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые
Главная >Электрооборудование >Инструмент, измерительные приборы и средства защиты >Защитные материалы и спецодежда >Защитные перчатки >HAUPA >Перчатки с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые | 120304/10 Haupa (#771319)
| Наименование | Наличие | Цена
опт с НДС |
Дата обновления |
Добавить в корзину |
Срок поставки |
|---|---|---|---|---|---|
| Перчатки с полиуретановым покрытием, 5 степень защиты от порезов, размер 10, серые | 120304/10 | Haupa |
504. 18
р.
|
01.05.2023 | От 1 дня |
Условия поставки перчаток с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые | 120304/10 Haupa
Купить перчатки с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые | 120304/10 Haupa могут физические и юридические лица, по безналичному и наличному расчету, отгрузка производится с пункта выдачи на следующий день после поступления оплаты.
Цена перчаток с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые | 120304/10 Haupa зависит от общей суммы заказа, на сайте указана оптовая цена.
Доставим перчатки с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 10 серые | 120304/10 Haupa на следующий день после оплаты, по Москве и в радиусе 200 км от МКАД, в другие регионы РФ отгружаем транспортными компаниями.
Похожие товары
Перчатки с полиуретановым покрытием размер 10 черн (пара) HAUPA 120300/10 | по запросу | ||
Перчатки с полиуретановым покрытием 5 степень защиты от порезов размер 11 серые | 120304/11 Haupa | по запросу | ||
| по запросу | |||
| 1 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 3 | |
| 2 | Найти число возможных исходов | 8 выбор 3 | |
| 3 | Найти число возможных исходов | 5 выбор 2 | |
| 4 | Найти число возможных исходов | 4 выбор 2 | |
| 5 | Найти число возможных исходов | 8 выбор 4 | |
| 6 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 3 | |
| 7 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 4 | |
| 8 | Найти число возможных исходов | 6 выбор 3 | |
| 9 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 3 | |
| 10 | Найти число возможных исходов | 3 выбор 2 | |
| 11 | Найти число возможных исходов | 6 выбор 4 | |
| 12 | Найти число возможных исходов | 5 выбор 4 | |
| 13 | Найти число возможных исходов | 7 перестановка 3 | |
| 14 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 2 | |
| 15 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 5 | |
| 16 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 6 | |
| 17 | Найти число возможных исходов | 13 выбор 5 | |
| 18 | Найти число возможных исходов | 3 выбор 3 | |
| 19 | Найти число возможных исходов | 4 выбор 1 | |
| 20 | Найти число возможных исходов | 4 выбор 4 | |
| 21 | Найти число возможных исходов | 5 выбор 1 | |
| 22 | Найти число возможных исходов | 6 перестановка 3 | |
| 23 | Найти число возможных исходов | 8 выбор 5 | |
| 24 | Найти число возможных исходов | 9 перестановка 4 | |
| 25 | Найти число возможных исходов | 13 выбор 3 | |
| 26 | Найти число возможных исходов | ||
| 27 | Найти число возможных исходов | 12 выбор 4 | |
| 28 | Найти число возможных исходов | 12 выбор 3 | |
| 29 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 5 | |
| 30 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 2 | |
| 31 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 5 | |
| 32 | Найти число возможных исходов | 6 перестановка 6 | |
| 33 | Найти число возможных исходов | 8 перестановка 5 | |
| 34 | Найти число возможных исходов | 8 перестановка 3 | |
| 35 | Найти число возможных исходов | 7 перестановка 5 | |
| 36 | Найти число возможных исходов | 52 выбор 5 | |
| 37 | Найти число возможных исходов | 5 перестановка 3 | |
| 38 | Найти число возможных исходов | 12 выбор 5 | |
| 39 | Найти число возможных исходов | 3 выбор 1 | |
| Найти число возможных исходов | 11 выбор 5 | ||
| 41 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 2 | |
| 42 | Найти число возможных исходов | 15 выбор 3 | |
| 43 | Найти число возможных исходов | 52 выбор 4 | |
| 44 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 4 | |
| 45 | Найти число возможных исходов | 9 перестановка 3 | |
| 46 | Найти число возможных исходов | 7 перестановка 4 | |
| 47 | Найти число возможных исходов | 7 перестановка 2 | |
| 48 | Найти число возможных исходов | 11 выбор 4 | |
| 49 | Найти число возможных исходов | 11 выбор 2 | |
| 50 | Найти число возможных исходов | 11 выбор 3 | |
| 51 | Найти число возможных исходов | 10 перестановка 5 | |
| 52 | Найти число возможных исходов | 5 выбор 5 | |
| 53 | Найти число возможных исходов | ||
| 54 | Найти число возможных исходов | 8 перестановка 4 | |
| 55 | Найти число возможных исходов | 8 выбор 6 | |
| 56 | Найти число возможных исходов | 13 выбор 4 | |
| 57 | Вычислить | e | |
| 58 | Найти уравнение, перпендикулярное прямой | -7x-5y=7 | |
| 59 | Найти число возможных исходов | 13 выбор 2 | |
| 60 | Найти число возможных исходов | 10 перестановка 2 | |
| 61 | Найти число возможных исходов | 10 перестановка 3 | |
| 62 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 7 | |
| 63 | Найти число возможных исходов | 20 выбор 4 | |
| 64 | Найти число возможных исходов | 6 перестановка 4 | |
| 65 | Найти число возможных исходов | 5 перестановка 4 | |
| 66 | Найти число возможных исходов | 6 выбор 5 | |
| 67 | Найти число возможных исходов | 52 выбор 3 | |
| 68 | Найти число возможных исходов | 4 выбор 0 | |
| 69 | Найти число возможных исходов | 9 перестановка 7 | |
| 70 | Найти число возможных исходов | 6 выбор 2 | |
| 71 | Найти число возможных исходов | 5 перестановка 5 | |
| 72 | Найти число возможных исходов | 5 перестановка 2 | |
| 73 | Найти число возможных исходов | 6 выбор 6 | |
| 74 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 6 | |
| 75 | Найти число возможных исходов | 8 перестановка 6 | |
| 76 | Найти число возможных исходов | 7 перестановка 7 | |
| 77 | Найти число возможных исходов | 9 перестановка 5 | |
| 78 | Найти число возможных исходов | 2 перестановка 2 | |
| 79 | Найти число возможных исходов | 10 выбор 8 | |
| 80 | Найти число возможных исходов | 12 выбор 7 | |
| 81 | Найти число возможных исходов | 15 выбор 5 | |
| 82 | Найти обратный элемент | [[1,0,1],[2,-2,-1],[3,0,0]] | |
| 83 | Определить область значений | 1/4x-7 | |
| 84 | Найти число возможных исходов | 10 перестановка 7 | |
| 85 | Найти число возможных исходов | 12 выбор 6 | |
| 86 | Найти число возможных исходов | 2 выбор 1 | |
| 87 | Найти число возможных исходов | 30 выбор 3 | |
| 88 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 6 | |
| 89 | Найти число возможных исходов | 8 перестановка 2 | |
| 90 | Найти число возможных исходов | 7 выбор 1 | |
| 91 | Найти число возможных исходов | 6 перестановка 2 | |
| 92 | Найти число возможных исходов | 4 перестановка 2 | |
| 93 | Найти число возможных исходов | 4 перестановка 3 | |
| 94 | Найти число возможных исходов | 3 перестановка 3 | |
| 95 | Найти число возможных исходов | 46 выбор 6 | |
| 96 | Найти число возможных исходов | 5 перестановка 1 | |
| 97 | Найти число возможных исходов | 52 выбор 7 | |
| 98 | Найти число возможных исходов | 52 перестановка 5 | |
| 99 | Найти число возможных исходов | 9 выбор 1 | |
| 100 | Найти число возможных исходов | 9 перестановка 6 |
5° Брендинг
Спиральный
Мы дизайнеры, стратеги, строители, мыслители, мечтатели, писатели и исполнители.
Мы помогаем нашим друзьям из высших учебных заведений с институциональным брендингом и коммуникациями на каждом этапе опыта избирателя — от услуг по зачислению до отношений с выпускниками и развития.
Наша работаЗачем работать с нами
Брендинг
Исследования и открытия / Фирменный стиль / Разработка логотипа / Слоган и матрица сообщений …
Интернет
Стратегия (CMS, IA, управление) / Дизайн и создание / Разработка контента / Обучение и поддержка …
Регистрация
Обзор и стратегия потока коммуникаций / Брендинг путешествия / Инструменты посещения кампуса / Цифровое творчество ….
Это любой, кто ценит свой бренд, хочет развиваться и предан проекту. У нас было много таких.
Список клиентов
«Мне посчастливилось работать с брендингом 5° в двух разных организациях с довольно большим промежутком времени между обеими кампаниями.
Одна вещь, которую я действительно ценю, это то, что они не пытались развернуть один и тот же дизайн формочек для печенья в разных учреждениях. Я думаю, это стало возможным, потому что они действительно поддерживают партнерство и сотрудничество, необходимые для представления каждого клиента. Они веселые и забавные, и они заботятся о людях, которые составляют нашу команду. Это просто отличный рецепт успеха».
— ААРОН ПОРТЕР | БЫВШИЙ ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ ОТДЕЛА ЗАЧИСЛЕНИЯ | УНИВЕРСИТЕТ КАРСОНА-НЬЮМАНА
С момента нашей первой встречи до последнего телефонного звонка (и даже после него) 5° продемонстрировали непревзойденный опыт, рассудительность, креативность и основательность в своем подходе к нашему плану. Я уже работал над проектами по брендингу и реконструкции веб-сайтов и был поражен их вниманием к деталям. Они определенно превзошли мои ожидания! Они включили наши исследования и идеи и объединили свой собственный опыт христианского высшего образования, чтобы представить конечный продукт, который осуществил и превзошел наши мечты».
— ДЖЕННА ДЖОНСОН I ПОМОЩНИК ДИРЕКТОРА ПО ИНТЕГРИРОВАННОМУ МАРКЕТИНГУ ЧАРЛСТОНСКОГО ЮЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА
«UMHB, безусловно, ценит наше сотрудничество с 5° Branding. У нас была возможность объединиться с 5° для нескольких кампаний по приему, и каждый раз продукт кажется лучше, потому что они не торопятся, чтобы узнать ваш кампус. Во многом успех UMHB можно объяснить прекрасным партнерством с 5°».
— БРЕНТ Р. БЕРКС, ЭД.Д. | ДИРЕКТОР ПО ПРИЕМУ И РЕКРУТИНГУ, УНИВЕРСИТЕТ МЭРИ ХАРДИН-БЕЙЛОР
Мы делаем это с равными частями процесса, технологий, опыта, мужества и магии.
Чем мы занимаемся
Быть самим собой: задача маленького гуманитарного колледжа
Максимальное использование 1 мая — и после
Чем хороша ваша школа? Что делает его другим?
Создание (и сохранение) Команды зачисления будущего
Отображение пути будущего студента в вашем маркетинговом плане
Три способа привлечь лучших кандидатов в высшие учебные заведения в условиях жесткого рынка
Политики маркетинга дополнительных тестов для будущих студентов
Ребрендинг в миссии: История Женевского колледжа
Привлечение неопределившихся специальностей в вашу школу
Посетите блог
Будьте в курсе последних тенденций и лучших практик в сфере высшего образования, подписавшись на нашу рассылку.
Имя
Электронная почта
Встречайте 5° — 5° Брендинг
Мы верим, что бренд обладает силой. Способность двигать людей и менять жизнь к лучшему. Великий бренд является аутентичным, с сильным чувством личности, места и цели. Мы работаем с известными образовательными брендами, чтобы помочь определить их подлинность, дифференцировать их предложения и донести их преимущества до аудитории, которая больше всего нуждается в этом.
Мы отличаемся тремя способами. Один, фокус. Нам известно частное высшее образование. Мы являемся продуктом независимого высшего образования и твердо верим в его необходимость в качестве силы добра в нашей культуре.
Два, список клиентов. На протяжении многих лет мы имели честь работать со многими независимыми школами. Мы знаем об уникальных проблемах и возможностях, с которыми сегодня сталкиваются частные или религиозные учреждения. Мы хотим поддерживать и укреплять этот список школ-партнеров.
Три, доверие. В результате прежних и нынешних отношений клиенты продолжают обращаться к 5° за стратегией, креативом и результатами, которым они доверяют.
Познакомьтесь с руководством. Ли Инско / Опыт работы с клиентами, партнер Ли здесь известен как «лучший друг клиента» — честь, которую он заслужил годами, активно слушая, видя потребности, затыкая дыры и успокаивая людей. Он также обладает способностью видеть проблему с высоты 30 000 футов, не упуская деталей, талант, который является естественным для Ли.
Ли имеет более чем 25-летний опыт работы в сфере коммуникаций с высшим образованием, в течение двенадцати лет работал вице-президентом по продажам в Details Communications и в течение десяти лет был директором по маркетингу в Сэмфордском университете, прежде чем стать соучредителем 5° в 2014 году. Этот опыт в сочетании с неустанным исследования и желание учиться сослужили хорошую службу клиентам, и они пожинают плоды его опыта.
Майк Робинсон / креативный директор, партнер С 1996 года Майк создает первоклассные креативы для клиентов по всему миру. Он работал как в агентстве, так и в национальном министерстве. Выпускник Самфорда, он сочетает в себе уникальное понимание рынка высшего образования с желанием проникнуть в суть клиента, чтобы создать персональные и эффективные коммуникационные решения. Как хранитель нашего культурного пульса, он хорошо осведомлен о проблемах, затрагивающих образовательные и некоммерческие организации.
Клиенты извлекли пользу из способности Майка понять и выявить их особенности. Помимо работы с клиентами, он следит за тем, чтобы команда 5° синхронизировалась с нашими собственными сообщениями, миссией и ценностями.
Ким Кэмпбелл / бренд-стратег, руководитель проектаКим работает в области маркетинга и высшего образования более десяти лет. Она обладает уникальным пониманием проблем, с которыми регулярно сталкиваются команды высшего образования по маркетингу и коммуникациям. Ким также имеет опыт разработки маркетинговых стратегий для традиционных студентов и нетрадиционных взрослых учащихся. Некоторые из клиентов 5 °, которые воспользовались ее опытом, — это Южный университет Чарльстона, Женевский колледж, Университет Пьемонта, Богословская семинария Бетани и Университет Пайквилля.
Обладая обширным опытом в области развития брендов, маркетинговой стратегии и управления проектами, Ким участвовала в проектах для различных учреждений.
Она может перемещаться между этапами общей картины проекта и «второстепенными» элементами, которые иногда могут быть решающими или решающими. Ким наблюдает за повседневными операциями, которые ведут многие проекты 5 ° от первоначального обнаружения до реализации
Эксперт по бренд-маркетингу с более чем двадцатилетним опытом работы в сфере высшего образования Райан сотрудничает с более чем сотней колледжей и университетов в разработке и реализации долгосрочных и краткосрочных маркетинговых инициатив. Он преднамеренный и творческий мыслитель, а также признанный лидер в проведении высококачественных исследований рынка, оптимизации узнаваемости бренда и разработке стратегических моделей, которые фокусируют операционные усилия и приводят к результатам.
Райан преуспевает в концептуализации, разработке и запуске комплексных маркетинговых программ и их реализации в срок и в рамках бюджета.
Он обладает сильной способностью стратегически рассматривать организационные проблемы, руководить межфункциональными командами, развивать партнерские отношения, эффективно общаться и управлять несколькими проектами.
5° выбило наш брендинг и веб-сайт из парка! Мы уже пожинаем плоды нашей тяжелой совместной работы. Студентам, как будущим, так и нынешним, нравится новый внешний вид, и они говорят о том, как легко найти то, что они ищут. Выпускники больше гордятся своей альма-матер. Преподаватели и сотрудники в восторге от того, что мы предлагаем общественности, и общественность ЗАМЕТИЛА!— Дженна Джонсон I, исполнительный директор по маркетингу и коммуникациям, Южный университет Чарлстона,С момента нашей первой встречи до последнего телефонного звонка (и даже после него) 5° продемонстрировали непревзойденный опыт, рассудительность, креативность и основательность в своем подходе к нашему плану. Я уже работал над проектами по брендингу и реконструкции веб-сайтов и был поражен их вниманием к деталям. Они определенно превзошли мои ожидания! Они включили наши исследования и идеи и объединили свой собственный опыт христианского высшего образования, чтобы представить конечный продукт, который осуществил и превзошел наши мечты.
Д
Д. UMHB, безусловно, ценит наше партнерство с 5° Branding. У нас была возможность объединиться с 5° для нескольких кампаний по приему, и каждый раз продукт кажется лучше, потому что они не торопятся, чтобы узнать ваш кампус. Во многом успех UMHB можно объяснить прекрасным партнерством с 5° .— Брент Р. Беркс, изд. | Директор по приему и найму, Университет Мэри Хардин-Бейлор
Я много лет работал с 5° Branding над множеством проектов и бесчисленное количество раз рекомендовал их коллегам. Они точны и надежны, и я не мог представить себе работу с лучшей группой. Их работа обязательно привлечет внимание ваших потенциальных клиентов, и я настоятельно рекомендую их.— Томас М. Хюбнер-младший, доктор философии. | Президент Общественного колледжа Меридиан
«Я имел удовольствие работать с 5° Branding над комплексным проектом редизайна учреждения, в котором я работал несколько лет назад.— Доктор Том Джонс | Бывший президент Баптистского колледжа Уильямса
Они были творческими, тщательными и профессиональными. Их вклад был искренним, их подход был деликатным, а их конечный продукт отражал наше стремление к переменам. Надеюсь на сотрудничество с ними в будущем!5° Брендинг был незаменимым активом для нашей команды здесь, на Среднем Западе. От начала до конца они не выполнили обещанное и перевыполнили, что обеспечивает нам долгосрочный успех.— Чарльз Смит | Вице-президент по институциональным отношениям Среднезападной баптистской теологической семинарии
«Эти ребята отлично работают! Я очень ценю дополнительные усилия, которые они прилагают, чтобы не только понять проект, но и по-настоящему понять нас как учреждение и нашу целевую аудиторию. Недавно мы работали с ними над редизайном сайта. Креативное направление, которое они предложили, стало огромным преимуществом для всего проекта.— Крис Харди | Директор веб-коммуникаций, Университет Мессии
В отличие от других поставщиков, с которыми я работал, они действительно были заинтересованы в проекте и хотели, чтобы мы добились успеха.«Я работал с командой 5° в нескольких учреждениях. Проекты, над которыми мы сотрудничали, варьируются от комплексной инициативы по брендингу до целевых кампаний по набору персонала. В каждом проекте они превзошли установленные ожидания. Совсем недавно LeTourneau понадобилась сплоченная кампания по набору персонала, чтобы сообщить о своей позиции национального лидера среди христианских университетов в STEM, а также продвигать сильные стороны программ бизнеса, образования и гуманитарных наук. 5° С брендингом все в порядке!— Терри Дейл Круз, доктор философии. | Бывший вице-президент по регистрации, Университет ЛеТурно
Мы считаем 5° Branding бесценными членами нашей медиа-команды.— Лиза Уолдроп | Директор по СМИ и коммуникациям, Шелтонский государственный общественный колледж
Рабочие отношения, которыми мы наслаждаемся с их командой, стали возможными благодаря их невероятному творчеству, полированной готовой продукции и неизменной готовности пройти лишнюю милю. Мы не можем рекомендовать их достаточно!Моя команда выбрала компанию 5° для проведения ребрендинга. С самого начала было ясно, что команда поняла, как получить представление о нашем бренде и воплотить это понимание в успешный ребрендинг. Команда руководила нами на всех этапах исследований, открытий и анализа. Мы были настолько впечатлены их работой, что выбрали их для продвижения нового бренда и создания нового веб-сайта. Работа с веб-сайтом была столь же феноменальной, как и следовало ожидать от 5°. Я очень рекомендую их.— Брайан Мюррей | Старший директор по маркетингу и коммуникациям Среднеамериканской баптистской теологической семинарии
Наша команда работала с 5° над несколькими маркетинговыми проектами.— Эми Кертис | Бывший менеджер по веб-коммуникациям, MidAmerica Nazarene University
Они действительно стали продолжением нашей команды. От публикаций о наборе персонала до веб-дизайна и поддержки программирования, команда 5° работала с нами и помогала создавать решения, которые нашли большой отклик у наших будущих студентов, наших преподавателей и наших сотрудников. Более того, они нашли время, чтобы понять масштаб того, что наша команда может поддерживать в долгосрочной перспективе, разрабатывая устойчивые стратегии. Одна из вещей, которые я больше всего ценю в наших отношениях с 5°, это то, что они не пытаются заново изобретать наш бренд и отказываться от всего, что мы делали в прошлом. Вместо этого они тратят много времени на знакомство с нашим кампусом и нашими студентами, чтобы помочь в создании кампаний по зачислению, основанных на том, кто мы на самом деле. Такое очень трудно найти на рынке!Мне понравилось тесно сотрудничать с 5° в проекте редизайна наших материалов для взрослых и традиционных приемных материалов.— Доктор Стейси Бартлетт | Начальник штаба Пойнтского университета
Они нашли время, чтобы познакомиться с нашим учреждением, а также узнать о сходствах и различиях между различными форматами программ, которые мы предлагаем. Они предложили творческие подходы, которые привели к удивительным готовым продуктам! Люди до сих пор постоянно спрашивают нас, кто разработал наши материалы, и мы быстро указываем им на людей из 5°!5° Брендинг понимает маркетинг высшего образования. Это эксперты, которых мы все надеемся найти. Было приятно работать с 5° в течение последнего десятилетия. Они честны, заслуживают доверия, скромны, креативны, тщательны и с ними весело сотрудничать. И к нам относятся так, как будто мы их единственный клиент, что само по себе является искусством. Настоятельно рекомендуется!— Эд Гобл | Креативный директор Кэмпбеллсвиллского университета
Работать с 5° было потрясающе.— Джессика Хефке | Старший заместитель директора по управлению зачислением и коммуникациям Вестминстерского колледжа
Они не торопились, чтобы узнать о нашем колледже, и придумали потрясающие маркетинговые материалы, которые действительно отражали атмосферу нашего кампуса. Это казалось огромной работой, но они шаг за шагом вели нас через процесс, упрощая его выполнение. Мне нравится с ними работать!Было очень приятно работать с 5° Branding, поскольку они помогли нам провести ребрендинг нашей семинарии, включая введение нового названия и нового местоположения в 400 милях к югу. 5° смог отразить сердцебиение нашей школы на печатной странице и наше присутствие в Интернете. Мы искренне ценим их профессионализм и умение вести нас через весь процесс.— Кэти Чут | Бывший директор по коммуникациям Gateway Seminary
Наша команда работала с 5 Degrees Branding над двумя крупными редизайнами веб-сайтов, и они превзошли все наши ожидания.
