Вес тела — формула, определение, обозначение
Покажем, как применять знание физики в жизни
Начать учиться
103.1K
Быть космонавтом — это непросто. Хотя бы потому, что на земле мы ходим ногами, а в космосе — просто парим. Такой эффект называют «невесомость», о ней и поговорим.
Невесомость: что это такое
Невесомость — это состояние, при котором тело не давит на опору или подвес.
Само слово «невесомость» как бы подсказывает нам, что веса здесь быть не должно. При этом непонятно, что с ним тогда происходит. Давайте разбираться.
Пятерка по физике у тебя в кармане!
Решай домашку по физике на изи. Подробные решения помогут разобраться в сложной теме и получить пятерку!
Вес тела
Вес — это сила, с которой тело действует на опору или подвес.
Измеряется вес, как и любая другая сила, в Ньютонах.
«Но погодите! Вес же измеряют в килограммах — я вот вешу 50»
Это не совсем верно. В быту мы часто подменяем понятие «масса» понятием «вес» и говорим: вес чемодана — десять килограммам. В физике это два совершенно разных понятия, которые при этом взаимосвязаны.
Если у вас неподалеку есть весы — приглашаем в эксперимент! Один нюанс: наша затея сработает именно с механическими весами, но не с электронными. Поехали!
Шаг 1. Если встать на весы ровно и не двигаться — ваш вес будет высчитываться по формуле:
P = mg P — вес тела [Н] m — масса [кг] g — ускорение свободного падения [м/с2] На планете Земля g = 9,8 м/с2 |
Здесь может возникнуть два возражения:
Это же сила тяжести, а не вес.
Формула такая же!На весах масса отображается в килограммах. И если я свою массу умножу на ускорение свободного падения, то явно получу число почти в 10 раз больше, чем показывают весы.
Формула такая же!Точка приложения силы. Эта формула и правда аналогична силе тяжести. Вес тела в состоянии покоя численно равен массе тела, разница состоит лишь в точке приложения силы.
Сила тяжести — это сила, с которой Земля действует на тело, а вес — сила, с которой тело действует на опору. Это значит, что у них будут разные точки приложения: у силы тяжести к центру масс тела, а у веса — к опоре.
Весы измеряют силу. Весы работают таким образом, что измеряют вес тела — силу, с которой мы на них действуем, а показывают — массу. Можно сделать вывод, что весы — это динамометр (прибор, измеряющий силу).
Продолжаем эксперимент.
Шаг 2. Теперь пошалим и резко встанем на носочки! Стрелка резко отклонилась влево, а потом вернулась на место. Вы придали себе ускорение, направленное вверх — в то время, как ускорение свободного падения всегда направлено к центру Земли (вниз).
Теперь вес тела вычисляем по формуле:
P = m (g − a) P — вес тела [Н] m — масса [кг] g — ускорение свободного падения [м/с2] a — ваше ускорение [м/с2] На планете Земля g = 9,8 м/с2 |
Шаг 3. Последняя часть эксперимента — резко опуститься на пятки.
Теперь вы сильнее давите на весы, потому что придали ускорение, направленное вниз. Стрелка весов отклонится вправо и вернется на место, когда вы придете в состояние покоя.
Формула веса примет вид:
P = m (g + a) P — вес тела [Н]m — масса [кг] g — ускорение свободного падения [м/с2] a — ваше ускорение [м/с2] На планете Земля g = 9,8 м/с2 |
Кстати, если ровно стоять на весах, но взвешиваться в лифте — все будет работать наоборот. Если лифт едет вверх, то он как будто давит весами на человека, стоящего на них, а это как раз ситуация с увеличением веса.
А если вниз — весы как будто бы от вас «убегают», чтобы показать меньшее значение.
Этот случай мы можем описать через 2 закон Ньютона
N – сила реакции опоры [Н];
mg – сила тяжести [Н];
a – ускорение, с которым движется лифт [м/с2].
N + mg = ma
При проецировании на ось y, направленную вниз, мы получаем:
−N + mg = ma
А теперь нам понадобится третий закон Ньютона — по нему сила реакции опоры равна весу тела:
P = N
−P + mg = ma
P = m (g − a)
Попробуйте курсы подготовки к ЕГЭ по физике с опытным преподавателем в онлайн-школе Skysmart!
Снова невесомость
Ну что, с весом разобрались. А теперь давайте сделаем так, чтобы его не стало и получилась та самая невесомость.
Чтобы привыкнуть к ощущению невесомости в космосе, космонавты тренируется в специальных самолетах-лабораториях:
Он взлетает и начинает просто падать, чтобы ускорение самолета было равно ускорению свободного падения. В этот момент, в формуле веса из g вычитается равное ему значение и получается 0:
P = m (g − a) = m (9,8 − 9,8) = 0
Вот мы и в невесомости!
Так это что же, космонавты испытывают невесомость, потому что падают?
Если они летят вокруг Земли, то да. Как писал Дуглас Адамс в книге «Автоспом по галактике»: «Летать просто. Нужно просто промахнуться мимо Земли».
Когда космический корабль обращается вокруг Земли, он просто пытается на нее упасть, но промахивается. Такой процесс происходит, когда корабль движется с первой космической скоростью, равной 7.9 км/с. Это та скорость, с которой корабль становится искусственным спутником Земли.
Вторая космическая скорость — это минимальная скорость, с которой должно двигаться тело, чтобы оно могло без затрат дополнительной работы преодолеть влияние поля тяготения Земли, т. е. удалиться на бесконечно большое расстояние от Земли. А тело, которое двигается с третьей космической скоростью, и вовсе вылетит за пределы Солнечной системы. Такие дела. 🙂Карина Хачатурян
К предыдущей статье
142.8K
Основные агрегатные состояния вещества
К следующей статье
Сообщающиеся сосуды
Получите индивидуальный план обучения физике на бесплатном вводном уроке
На вводном уроке с методистом
Выявим пробелы в знаниях и дадим советы по обучению
Расскажем, как проходят занятия
Подберём курс
Популярные программы магистратуры MA по направлению Физика 2023
- Главная ›
- Магистр искусств (MA) ›
- Физика
После окончания степени бакалавра многие студенты предпочитают успешную карьеру, заимствуя степень магистра (MA).
Степень магистра — это академическое достижение, которое присуждается, когда студент доказывает свое м…
Подробнее
После окончания степени бакалавра многие студенты предпочитают успешную карьеру, заимствуя степень магистра (MA). Степень магистра — это академическое достижение, которое присуждается, когда студент доказывает свое мастерство в определенной области интереса или профессиональной практики посредством учебы в университете. Благодаря этому успеху выпускники могут облегчить переход к рабочей силе и могут даже увеличить свои шансы получить более высокую зарплату или заработную плату.
Студенты могут спросить, что такое МА в физике? Эта программа — изучение природы и свойств энергии и материи. Это исследование отличается от биологии и химии и включает в себя тепло, свет, механику и другие физические свойства. Некоторые из областей исследования включают математику, статистику, теоретическую молекулярную биофизику, конденсированное вещество и астрофизику.
Одна из многих преимуществ получения степени магистра состоит в том, чтобы получить преимущество над конкуренцией за занятие физикой в отрасли. Кроме того, степень магистра является отправной точкой для тех, кто, возможно, пожелает продолжить учебу, получив докторскую степень.
Обучение будет варьироваться от школы к школе в зависимости от страны, в которой расположено учреждение, курса обучения и продолжительности программы. Потенциальные студенты должны связаться с университетом напрямую для получения дополнительной информации. Выпускники магистерской программы физики могут оказаться востребованными для позиций в различных отраслях промышленности, в том числе в правительственных, университетских или промышленных организациях. Они также могут найти работу в инженерной или медицинской области. Эти курсы служат отличным средством для карьерного роста в любой позиции, требующей обширных знаний о конденсированных веществах и биологии или требующих экспериментальных или теоретических навыков расчета.
Многие учреждения предлагают как дневные, так и неполные курсы. Занятия неполный рабочий день идеально подходят для студентов, желающих продолжить работу или другие мероприятия, выходящие за рамки их школьной работы. Онлайн-классы также предлагаются для обеспечения большей гибкости графика, чтобы учащиеся со всего мира могли завершить свою программу. Найдите свою программу ниже и обратитесь непосредственно в приемную школу по вашему выбору, заполнив лидирующую форму.
Другие варианты в этой области знаний:
Сертификаты второй ступени | Курсы | Программы BSc
Свернуть
Другие варианты в этой области знаний:
Сертификаты второй ступени | Курсы | Программы BSc
1 результатов по Физика
$format_list_bulleted Фильтры
Сортировать по:
Рекомендуемые Последние Название $expand_less$expand_more Рекомендуемые Последние НазваниеМагистр гуманитарных наук в области среднего образования — физика
Подробнее
University of North Alabama
Флоренция, Соединённые Штаты Америки
Степень магистра в области образования присуждается в следующих основных областях: школьное консультирование, педагогическое руководство, дошкольное образование PK-3, начально
.
..
+
Степень магистра в области образования присуждается в следующих основных областях: школьное консультирование, педагогическое руководство, дошкольное образование PK-3, начальное образование K-6, образование P-12, среднее образование и специальное образование: совместный учитель K- 6 и / или 6-12. Программы варьируются от 33-51 семестровых часов. —
Подробнее на русском языке
Магистр искусств (MA)
английский
{{ tt(‘website__program_pages__new_num_programs_found’).replace(‘{num}’, num_programs) }}
$format_list_bulleted Фильтры
Сортировать по:
Рекомендуемые Последние Название $expand_less$expand_more Рекомендуемые Последние НазваниеНи одна программа не соответствует вашим критериям поиска.
Пожалуйста, уточните свои фильтры.
СОВЕТ! Если вы представляете вуз и хотите добавить свои программы в наши списки, Свяжитесь с нами
Степень магистра | Магистерская программа по физике и астрономии
Цель магистерской программы — предложить превосходное последипломное образование, которое готовит вас либо к вызовам сегодняшнего рабочего места, либо к требованиям доктор философии программа. Чтобы удовлетворить эти разнообразные требования, наша магистерская программа предлагает множество гибкости, начиная с варианта, ориентированного на потребности работы в промышленности к варианту, который включает в себя в основном продвинутые курсы для выпускников.
Степень магистра предлагается как вариант без диссертации, которая требует от студента
для сдачи Compehensive Exam на уровне Master, а также как вариант с диссертацией
что не требует сдачи комплексного экзамена.
Для поступления на программу магистратуры требуется наличие степени бакалавра физики или Астрономия с минимальным средним баллом 3,25, удовлетворительным баллом GRE и, для международных учащиеся, сданные в Интернете баллы Toefl не менее 85 (или эквивалент для разных экзамен, например IELTS).
Требования к степени магистра
Для получения степени магистра требуется как минимум 30 кредитов на курсах последипломного образования, которые считаются
соответствует программе магистратуры по физике. Не более 6 кредитов сопоставимых курсов магистратуры, пройденных в другом университете
можно передать. Право на перевод должно быть предварительно одобрено в письменной форме
профессор, преподающий аналогичный курс в Стоуни-Брук, а затем по программе для выпускников
Директор, который санкционирует одобрение департамента. Такие кредитовые переводы должны быть
запрошено в первом семестре студента в Stony Brook.
Требования к
Степень магистра может быть удовлетворена двумя способами.
Требования к варианту «Магистерский проект/диссертация»:
- Удовлетворительное прохождение программы обучения, одобренной директором программы магистратуры. Обычно такая программа включает как минимум два утвержденных курса для выпускников и два семестра выпускного семинара (PHY598 и PHY 599). Общее количество кредитов при прохождении оценки (обычно B или выше), включая зачет Master Research, должны быть не менее 30,
- Завершение магистерского проекта/диссертации. Основной проект контролируется консультантом и должен быть задокументирован в формате
научной работы или диссертации. Мастер-проект должен быть защищен перед
комитет из 3 преподавателей, ваш советник, другой преподаватель внутри вашего
область исследований и преподаватель, не входящий в область ваших исследований. По крайней мере, половина
комитет (включая председателя) должен быть штатным преподавателем. Советник не может быть
Председатель комитета. В комитете должен быть хотя бы один теоретик и не менее
один экспериментатор. Диссертация должна быть работой одного автора, в которой любой вклад других членов
исследовательская группа, с которой работает студент, разъясняются. Естественно может быть
много таких вкладов, и это совершенно нормально, но должно быть ясно, что
студент выполнил значительную часть исследовательской работы самостоятельно. Нет необходимости представлять магистерскую диссертацию в аспирантуру, но если это
представленный, он должен быть подготовлен в соответствии с инструкциями, представленными в
университетское «Руководство по подготовке тезисов и диссертаций». Магистерская работа не должна быть особенно длинной. Может быть в виде научной статьи.
или диссертация, похожая по стилю на кандидатскую диссертацию. Хотя у нас нет точных рекомендаций, разумно ожидать, что он будет состоять из 20–50 страниц (обычный
Страницы шрифта размером 11–12 pt, а не страницы журнала с двумя колонками) Диссертация должна продемонстрировать, что понимание предыстории вопроса исследования
был получен студентом, и что прогресс по исследовательскому вопросу был
сделал студент. Для магистерской диссертации не требуется, чтобы работа была достаточно оригинальной или полной для публикации, хотя, если магистерская диссертация содержит работу, которую можно опубликовать, мы настоятельно рекомендуем как студенту, так и научному руководителю
попытаться увидеть, что публикация действительно происходит, хотя это не обязательно делать до
выпускной.
По крайней мере, половина
комитет (включая председателя) должен быть штатным преподавателем. Советник не может быть
Председатель комитета. В комитете должен быть хотя бы один теоретик и не менее
один экспериментатор. Диссертация должна быть работой одного автора, в которой любой вклад других членов
исследовательская группа, с которой работает студент, разъясняются. Естественно может быть
много таких вкладов, и это совершенно нормально, но должно быть ясно, что
студент выполнил значительную часть исследовательской работы самостоятельно. Нет необходимости представлять магистерскую диссертацию в аспирантуру, но если это
представленный, он должен быть подготовлен в соответствии с инструкциями, представленными в
университетское «Руководство по подготовке тезисов и диссертаций». Магистерская работа не должна быть особенно длинной.
Может быть в виде научной статьи.
или диссертация, похожая по стилю на кандидатскую диссертацию. Хотя у нас нет точных рекомендаций, разумно ожидать, что он будет состоять из 20–50 страниц (обычный
Страницы шрифта размером 11–12 pt, а не страницы журнала с двумя колонками) Диссертация должна продемонстрировать, что понимание предыстории вопроса исследования
был получен студентом, и что прогресс по исследовательскому вопросу был
сделал студент. Для магистерской диссертации не требуется, чтобы работа была достаточно оригинальной или полной для публикации, хотя, если магистерская диссертация содержит работу, которую можно опубликовать, мы настоятельно рекомендуем как студенту, так и научному руководителю
попытаться увидеть, что публикация действительно происходит, хотя это не обязательно делать до
выпускной.Требования для варианта «Нет магистерского проекта/диссертации»:
digitalmeasures.com/schema/data» xmlns:dmd=»http://www.digitalmeasures.com/schema/data-metadata»>
Образец расписания для программы магистратуры
Для получения степени магистра требуется минимум 30 кредитов на курсах последипломного образования, которые считаются
соответствует программе магистратуры по физике. В большинстве случаев эту программу можно пройти за три из четырех семестров, но в исключительных случаях
В случае очень хорошо подготовленных студентов эту программу можно пройти за два
семестры и одно лето.
На самом деле, большинство студентов, желающих поступить в
программа докторантуры США с высоким рейтингом должна будет провести более двух семестров в нашей магистратуре
программа для создания хорошего кейса для поступления.
Ниже мы приводим четыре примера утвержденных последовательностей курсов для получения степени магистра. Есть большая гибкость, и в зависимости от ваших интересов курсы могут быть заменены другими курсами по физике. Приведенные ниже графики рассчитаны на полный рабочий день. студенты с 12+ кредитами в первые 2 семестра и 9 кредитами в третьем семестре, с дополнительным 4-м семестром по мере необходимости. Все программы обучения требуют одобрения директора программы для выпускников.
Графики I и II готовятся к поступлению на программу PhD. Расписание I по умолчанию
вариант, который больше ориентирован на исследования, в то время как Расписание II предназначено для хорошо подготовленных студентов
интересует теория.
Проведение большего количества исследований имеет то преимущество, что ваш консультант
быть в состоянии написать более сильное рекомендательное письмо.
Программа по умолчанию для подготовки к поступлению в докторантуру с магистерской диссертацией Исследования — Приложение I
Проведение исследования для магистерской диссертации — один из лучших способов подготовить заявку. для докторской программы. Это дает вам навыки, которые сделают вас желанным новобранцем, и предоставляет ваш консультант с пониманием, которое им понадобится, чтобы написать вам сильное письмо рекомендации.
Семестр 1:
PHY 511 Квантовая механика I (3 кредита)
PHY 585 Специальные исследования по квантовой механике (1-3 кредита)
PHY 503 Методы математической физики (3 кредита)
PHY 599 или PHY 598 Семинар для выпускников (1 кредит)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Семестр 2:
PHY 504 Вычислительные методы в физике и астрофизике физика I (3
PHY 505 Электродинамика (3 кредита)
PHY 585 Специальные исследования в области электродинамики (1-3 кредита)
PHY 580 Специальный исследовательский проект (3 кредита)
Семестр 3:
PHY 595 Исследование магистерской диссертации (9 кредитов) 9(1 кредит)
сосредоточиться на теоретической физике
Это расписание не включает магистерскую диссертацию.
Это требует прохождения комплексного
экзамен на степень магистра. Учащиеся, следующие этому курсу, должны быть уверены, что они
может получить хорошие оценки по сложным предметам и сдать комплексный экзамен.
Семестр 1:
PHY 501 Классическая механика (3 кредита)
PHY 511 Квантовая механика I (3 кредита)
PHY 599 или PHY 598 Семинар для выпускников (1 кредит)
PHY xxx E лекционные занятия (5-6 кредитов)
Семестр 2:
PHY 505 Электродинамика (3 кредита)
PHY 512 Квантовая механика II (3 кредита)
PHY 610 Квантовая теория поля I (3 кредита)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
PHY 540 Статистическая механика (3 кредита)
PHY 611 Квантовая теория поля II (3 кредита)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Семестр 4: (при необходимости)
PHY 595 Исследование магистерской диссертации (1 кредит)
Это хороший вариант, если вы не уверены, хотите ли вы получить степень доктора философии.
или возможности
вне академических кругов.
Семестр 1:
PHY 503 Математические методы (3 кредита)
PHY 514 Текущие инструменты исследования (3 кредита)
PHY 515 Методы экспериментальных исследований (3 кредита)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Семестр 2:
PHY 504 Вычислительные методы (3 кредита)
PHY 546 Python (1 кредит)
PHY 598 PHY 599 Семинар для выпускников (1 кредит)
PHY 580 Специальный исследовательский проект (4 кредита)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Семестр 3: 90 051 физ. 604 Вычислительные методы II (3 кредита)
PHY 595 Исследование магистерской диссертации (6 кредитов)
Семестр 4: (при необходимости)
PHY 595 Исследование магистерской диссертации (1 кредит)
Примечание.
Для этого направления требуется полный рабочий день 4-й семестр
Семестр 1:
PHY 503 Математическая физика (3 кредита)
AMS 561 Данные и вычислительная наука (3 кредита)
JNR 501 Коммуникативные науки I (1 кредит)
Факультативы PHY xxx (на выбор PHY 501, PHY 510 / PHY 585, PHY 514, PHY 515) (5–6
Семестр 2:
PHY 504 Вычислительные методы в физике и астрофизике I (3 кредита)
PHY 546 Python (1 кредит)
JNR 503 Communicating Science II (1 кредит)
PHY 580 Специальный исследовательский проект, связанный с вычислениями ( 4 кредита)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Семестр 3:
PHY 604 Вычислительные методы в физике и астрофизике II (3 кредита)
CS xxx Факультатив по информатике (3 кредита)
PHY 595 Магистерская диссертация Исследования, связанные с вычислениями (3 кредита)
Семестр 4:
PHY 595 Мастер сестра Исследования, связанные с вычислениями (6 кредитов)
PHY xxx Факультативный (3 кредита)
Магистр физики | Университет Ешива
Сообщение от нашего президента
Уважаемые студенты, преподаватели, сотрудники и друзья,
Я рад представить вам этот путеводитель по нашим планам на предстоящий осенний семестр и открытие наших кампусов.
По форме и по содержанию предстоящий семестр будет не похож ни на один другой. Мы будем жить по-другому, работать по-другому и учиться по-другому. Но в самом его отличии кроется его огромная сила.
Миссия Университета Ешивы состоит в том, чтобы обогатить нравственное, интеллектуальное и духовное развитие каждого из наших студентов, наделив их знаниями и способностями, чтобы они могли стать влиятельными людьми и лидерами завтрашнего дня. Учеба в следующем году будет особенно важной в формировании образа жизни наших студентов. Характер формируется и развивается во времена глубоких невзгод. Именно для такого обучающего момента и был создан университет ешива. Таким образом, мы разработали образовательный план на следующий год, который включает в себя высококачественный студенческий опыт и ставит во главу угла личный рост в эту эпоху Коронавируса. Наши студенты смогут преодолеть трудности, проблемы и возможности, связанные с нашим COVID-19.эпохи с нашими звездными раввинами и преподавателями, а также их близкими друзьями и сверстниками в ешиве.
Чтобы разработать наши планы на осень, мы созвали Целевую группу по планированию сценариев, состоящую из представителей основных районов нашего кампуса. Их планирование основывалось на последней медицинской информации, правительственных директивах, непосредственном участии наших раввинов, преподавателей и студентов, а также на передовом опыте лидеров отрасли и университетов по всей стране. Я глубоко благодарен членам нашей рабочей группы и всем, кто их поддерживал, за их неустанную работу по рассмотрению множества деталей, связанных с возвращением студентов в кампус и перезапуском нашего образовательного предприятия.
В соответствии с рекомендациями нашей целевой группы я объявляю сегодня, что наш осенний семестр будет отражать гибридную модель. Это позволит многим учащимся вернуться в школу, объединив онлайн- и виртуальное обучение с обучением в классе на территории кампуса. Это также позволяет студентам, которые предпочитают не находиться в кампусе, получить богатый студенческий опыт, продолжая обучение в Интернете и пользуясь полным спектром онлайн-услуг для студентов и внеклассных программ.
При возвращении наших студентов в кампус безопасность является нашим главным приоритетом. Многие аспекты жизни кампуса изменятся в этом семестре. Собрания будут ограничены, крупные курсы полностью перейдут в онлайн. На территории кампуса каждый должен будет соблюдать наши медицинские рекомендации, включая социальное дистанцирование, ношение масок, а также наши правила тестирования и отслеживания контактов. Из-за того, что мы сосредоточены на минимизации рисков, наши студенты бакалавриата начнут первые несколько недель осеннего семестра онлайн и переедут в кампус после еврейских праздников. Этот график ограничит количество поездок наших студентов туда и обратно, сосредоточив компонент осеннего семестра в кампусе на одном последовательном сегменте.
При планировании мы использовали аналогию с диммерным выключателем. Повторное открытие наших кампусов будет не простым двоичным кодом, вроде выключателя света, а скорее диммером, в котором у нас будет возможность изменять масштаб вперед и назад, чтобы должным образом реагировать по мере развития ситуации со здоровьем.
Вполне возможно, что некоторые планы могут измениться в зависимости от распространения вируса и/или применимых указаний государственных и местных органов власти.
Перед началом нашего семестра мы предоставим больше обновлений, отражающих наши самые последние рекомендации. Пожалуйста, следите за обновлениями на нашем веб-сайте yu.edu/fall2020. Мы понимаем, что даже после прочтения этого руководства у вас может возникнуть много дополнительных вопросов, поэтому мы также разместим в Интернете обширный раздел часто задаваемых вопросов. Кроме того, в течение следующих нескольких месяцев мы также будем проводить общественные звонки для преподавателей, студентов, сотрудников и родителей.
Планировать будущее в этот момент, безусловно, было унизительно. Этот коронавирус снова и снова напоминает нам об уроках нашей еврейской традиции о том, что мы не полностью контролируем свои обстоятельства. Но наша традиция также учит нас тому, что мы контролируем свою реакцию на обстоятельства.