Практическая работа word 2019: Ничего не найдено для Wp Content Uploads 2019 03 %d0%a1%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%b8%d0%ba %d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85 %d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82 Microsoft Word Pdf

Содержание

Практические работы MS Word

Содержание

      • Цель работы: научиться устанавливать параметры страницы, редактировать и форматировать текстовый документ.

    • Теоретический материал

  1. Форматирование текста
    1. Параметры страницы

    1. Команда Разметка страницы – Параметры страницы

    1. Изменение шрифта

    1. Кнопка на панели инструментов «Шрифт»

    1. Изменение размера шрифта

    1. Кнопка на панели инструментов «Шрифт»

    1. Изменение начертания шрифта

    1. Кнопки на панели инструментов «Шрифт»: полужирный, курсив,

    2. подчеркнутыйhello_html_m5a37c023.png

    1. Выравнивание текста

    1. Кнопки на панели инструментов «Шрифт»: по левому краю, по

    2. центру, по правому hello_html_m2e4c9795.png

    1. Изменение цвета текста

    1. Кнопки на панели инструментов «Шрифт»:

    1. Отступ

    1. Команда Главная — Абзац (указать количество см отступа)

    2. Использовать клавишуTab клавиатуры

    3. Линейка форматирования

    1. Отступ первой строки

    2. Отступ всех строк кроме первой строки

    3. Отступ всего выделенного фрагмента

    • Порядок работы:

  • Установить параметры станицы: верхнее, нижнее поле – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см.

  • Набрать текст с учетом форматирования (размер шрифта — 14 пунктов, шрифт Times New Roman).

          • Сколько битов может быть в байте?
  1. Название «байт» (слово byte представляет собой сокращение словосочетания BinarYTErm — «двоичный терм») было впервые использовано в 1956 году В. Бухгольцем при проектировании первого суперкомпьютера IBM 7030 Stretch.

  2. В 1950-х и 1960-х годах не было единого стандарта относительно количества битов в байте. В разных компьютерных системах байт содержал от 6 до 9 битов.

  3. Лишь с начала 1970-х годов в большинстве архитектур стали использовать байт размером 8 битов, и постепенно такое соотношение стало стандартным.

            • Для устранения двусмысленности в компьютерной литературе иногда для точного обозначения последовательности 8 битов вместо термина «байт» используют термин
            • «октет».
    • Задание 2.

    • Наберите текст. Используйте 16 размер шрифта. Заголовок — шрифт Arial.

    • Вставьте строку выше заголовка «Информация к размышлению» (шрифт Курсив, выравнивание по правому краю). Скопируйте текст 4 раза. Выровняйте: первый текст — по ширине, второй — по левому краю, третий — по правому краю, четвертый – по центру.

          • Компьютер в нашем мире
  1. Сейчас, наверно трудно найти человека, который хотя бы раз в жизни не встретился бы с компьютером. Компьютеры приходят к нам в дом, помогают облегчить работу человека. Различные программы могут обучать и развлекать.

  2. С помощью глобальной сети Internet люди могут общаться, находить нужную информацию, даже если она находится «на другом конце света».

  3. Набрать текст по образцу.

  4. Вчитайтесь в стихотворение М.Ю. Лермонтова «Лирик»:

  5. Хотел бы в единое слово

  6. Я слить свою грусть и печаль, И бросить то слово на ветер,

  7. Чтоб ветер унес его в даль

  8. (М.Ю.Лермонтов)

  9. Как велик поэт! Всего в нескольких словах, объединенных рифмой, он сумел выразить силу чувств, стремительность мысли, благородство русского языка. Легкость слога мы встречаем во многих, если не сказать во всех стихотворениях Михаила Юрьевича.

  10. Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана.

  1. Тучки небесные – Вечные странники!

  1. Этот текст содержит 325 знаков с пробелами. Засеките время и наберите текст. Определите скорость печати (знаков в минуту). Вставьте Дату с помощью команды Вставка — Дата и время.

          • Объяснительная записка
  1. Директору колледжа Веселову С.В. студента 100группы Глебова Алексея

  1. Я, Глебов Алексей, опоздал сегодня на урок информатики, потому, что всю ночь сидел в интернете и активно чатился. Подхватил там несколько троянов и червей, вызвал доктора Касперского, с трудом вылечился. Больше не буду.

  2. 19 сентября 2015 г.

    • Контрольные вопросы:

  1. Основное назначение текстового редактора?

  2. Что такое редактирование текстового документа?

  3. Что такое форматирование текстового документа?

      • Цель работы: научиться создавать и редактировать списки в программе MS Word.

    • Теоретический материал

  1. Маркированный список
    1. Выбрать значок на ленте Главная

    1. Нумерованный список

    1. Выбрать значок на ленте Главная

    1. Многоуровневый список

    1. Выбрать значок на ленте Главная.

    2. Для перехода на нужный уровень списка выбрать команду

    3. Главная -Уменьшить отступ или Увеличить hello_html_375cae29.png

    • Порядок работы:hello_html_467ad01b.png

  2. Набрать предложенный текст и оформить списки.

  3. Пифагор Самосский (VI в. до н. э.)

  1. древнегреческий философ,

  2. религиозный и политический деятель,

  3. основатель пифагореизма,

  4. математик.

  1. Пифагору приписывается, например, изучение:

  • свойств целых чисел и пропорций,

  • доказательство теоремы Пифагора.

  1. Набрать предложенный текст и оформить списки.

          • Программное обеспечение
  1. Системное программное обеспечение.

  2. Прикладное программное обеспечение.

  1. Набрать предложенный текст и оформить списки.

  1. Структура графической системы.

    1. Дисплей.

    2. Видеоадаптер.

    3. Другие графические устройства.

  2. Методы представления графических изображений.

    1. Растровая графика.

    2. Векторная графика.

  3. Первые шаги в CorelDraw.

    1. Рабочий экран.

    2. Работа с объектами (начало).

  4. Цвет.

    1. Системы цветов.

    2. Цвет в CorelDraw.

      1. Заливка объектов.

      2. Закраска контуров.

  5. Работа с объектами в CorelDraw (продолжение).

    1. Контурные линии.

    2. Вспомогательный режим работы.

    3. Кривые.

  6. Работа с файлами.

    1. Форматирование графических файлов.

    2. Сохранение и загрузка изображений в CorelDraw.

    3. Импорт изображений в CorelDraw.

  • Наберите текст. Вторая строка – шрифт с тенью.

  • Скопируйте текст 4 раза.

  • Список из фамилий сделайте нумерованным, а следующие три строчки – маркированным.

    • в первом тексте формат номера 1., маркер ;

    • во втором тексте а) и ;

    • в третьем I и ;

    • в четвёртом начать нумерацию с 10), маркер – рисунок.

            • Список студентов, участвующих в соревнованиях.
  1. (победители и призеры различных видов спорта.)

  2. 1. Выродов Павел
    1. 100

    1. лыжи

    1. 2. Фомина Яна

    1. 200

    1. плавание

    1. 3. Квач Елена

    1. 100

    1. волейбол

  • В ходе соревнований техника безопасности не нарушалась.

  • Призеры награждены грамотами и призами.

  • Все временные рамки соблюдены.

  1. Тренер школы Смелых И.И.

    • Контрольные вопросы:

  1. Какие виды списков существуют?

  2. Какой вид списков использовался в задание 1?

  3. Какой вид списков использовался в задание 3?

      • Цель работы: научиться создавать и редактировать таблицы в программе MS Word.

    • Теоретический материал

  1. Вставка таблицы
    1. Команда Вставка – Таблица вставить таблицу (указать в открывшемся окне необходимое число столбцов и строк таблицы)/нарисовать таблицу (нарисовать таблицу карандашом)

    2. Значок на панели инструментов: hello_html_36b47bc3.png позволяет добавить таблицу путем выбора необходимого количества строк и столбцов.

    1. Границы таблицы

    1. Изменить границы можно используя значок на панели инструментов

    2. hello_html_m4d6e0485.png

    1. Разбиение и

    2. объединение ячеек

    1. Выделить необходимые ячейки, нажать правую кнопку мыши и выбрать

    2. команду Объединить ячейки или Разбить ячейки.

    • Порядок работы:

    • Задание 1.

  2. Оформите таблицу по образцу. В таблице 1 необходимо использовать нумерацию строк. Таблица 1 – Сотрудники фирмы

  3. Оформите таблицу по образцу. В таблице 2 необходимо использовать нумерацию строк. Таблица 2 – Учет посещаемости студентов группы

  4. Оформите таблицу по образцу.

  5. Таблица 3 – Приставки для кратных единиц

    Пристава
    1. Обозначение приставки

    1. Пример

    1. 109

    1. гига мега кило гекто дека деци санти милли микро

    2. нано

    1. Г М

    2. к г да д с м мк н

    1. Гпа (гигапаскаль) Мом (мегаом) кГц (килогерц) гл (гектолитр)

    2. даН (деканьютон) дБ (децибел)

    3. см (сантиметр) мВ (милливольт) мкА(микроампер) нс (наносекунда)

    1. 106

    1. 103

    1. 102

    1. 101

    1. 10-1

    1. 10-2

    1. 10-3

    1. 10-6

    1. 10-9

  6. Оформите таблицу по образцу. Таблица 4 – Программа Outlook Express

    • Контрольные вопросы:

    1. Назовите элементы таблицы?

    2. Как можно разбить ячейки таблицы?

    3. Каким образом устанавливаются границы таблицы?

    • Цель работы: научиться создавать и редактировать графические объекты в программе MS Word.

  • Теоретический материалhello_html_m4c21e119.png

Вставка рисунка
  1. Команда Вставка — Рисунок

  2. Скопировать изображение в буфер обмена, а затем добавить его в Word: сочетание клавиш ctrl + С и ctrl + V.

  1. Редактирование

  2. рисунка

  1. Щелкнуть по рисунку мышью, появится панель «Работас изображением»

  1. Вставка объекта WordArt

  1. Команда Вставка — WordArt

  1. Вставка основных автофигур

  1. Команда Вставка — Фигуры

  • Порядок работы:hello_html_5b49c3a2.jpg

  • Задание 1.

Оформите следующий текст и рисунок по образцу.

У природы нет плохой погоды,

  1. Всякая погода – благодать.

  2. Дождь и снег, любое время года Надо благодарно принимать.

  1. Применяя панель рисования текстового процессора MS Word, изобразите предложенный

  2. чертеж. Z

Постройте чертеж.

10 ø

  • Задание 4.

    • Оформите алгоритм решения квадратного уравнения с помощью блок-схем.

      • Решение квадратного уравнения
    • ах2 + bх +с = 0

Два корня

x b D

1,2 2a

  1. Один корень

  2. x b

  3. 2a

  1. Нетдейс тв.

  2. корней

  • Контрольные вопросы:

    1. Какие графические возможности представляет текстовый редактор MSWord?

    2. Перечислите основные графические фигуры в MSWord?

    3. Как добавить текст надписи к графическому изображению?

    • Цель работы: научиться создавать и редактировать формулы с помощью встроенного редактора формул в программе MS Word.

  • Теоретический материалhello_html_m604cbd0e.png

Вставка формулы
  1. Команда Вставка — Формула

  1. Редактирование формулы

  1. Для редактирования созданной формулы достаточно щелкнуть на ней и загрузится редактор формул. Чтобы удалить формулу, необходимо

  2. нажать клавишу Delete на клавиатуре.

  • Порядок работы:

  • Задание 1.

Набрать математические выражения вместе с текстом по образцу.

Квадратное уравнение – уравнение 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, где а, 𝑏 и с – заданные числа, причёма  0, х – неизвестное число.

Коэффициенты квадратного уравнения называют так: 𝑎 – первый или старший коэффициент, 𝑏 – второй коэффициент, с – свободный член.

Примеры квадратных уравнений:

2x2 x 1  0,3x2  7x  0.

Неполное квадратное уравнение – квадратное уравнение 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, у которого хотя бы один из коэффициентов 𝑏 или 𝑐 равен нулю.

Примеры неполных квадратных уравнений:

  1. x2  0,

  2. 5x2  4  0,

  3. 8x2 x  0.

  1. Формула корней квадратного уравнения:

  2. x1,2 2a

  3. Например, уравнение 3x2  5x  2  0 имеет два корня:

  1. x  5 

  2. 25  24  5  7 ,

  3. x 1 ,

  4. x  2;

  1. 1,2 6 6 1 3 2

  2. Приведённое квадратное уравнение – уравнение вида

  3. x2 px q  0.

  4. Формула корней приведённого квадратного уравнения:

  5. x   p

  6. 1,2 2

  7. Например, корни уравнения x2  6x  7  0 таковы:

  1. x1,2  3 

  2.  3  4,

  3. x1  7,

  4. x2  1.

    • Контрольные вопросы:

  1. Для чего необходим редактор формул?

  2. Как редактировать формулы в текстовом редакторе?

      • Цель работы: научиться создавать и редактировать колонки в программе MS Word.

    • Теоретический материал

  1. Создание колонок
    1. Команда Разметка страницы – Колонки – Другие колонки

    2. hello_html_m53b14e3a.png

    1. Переход на другую

    2. колонку

    1. Команда Разметка страницы – Разрывы – Столбец

    1. Вставка буквицы

    1. команда Вставка — Буквица

    • Порядок работы:

    • Задание 1.

  2. Оформить следующий текст по образцу.

  1. Страна мечты

  2. аверно, каждый мечтает хоть раз в жизни побывать в стране Бизе и Равеля, Гюго и

  3. Мопассана, «отца мушкетеров» Александра Дюма и удивительного мечтателя, писателя- фантаста Жюля Верна.

  4. Франция – одно из крупных государств западной Европы. Оно раскинулось от суровых скалистых берегов Нормандии до теплого лазурного берега Средиземного моря. Когда-то всю территорию Франции покрывали густые леса. Ныне они сохранились главным образом в горах. Самые высокие горы здесь

  5. – снежные Альпы. По обширным низменностям текут полноводные реки – Сена, Рона, Луара, Гаронна.hello_html_m71e43901.png

  6. Париж

  7. ариж – столица Франции, ее сердце, ее мозг, ее слава.

  8. Париж – один из красивейших городов мира. Ни один город страны не принес Франции такой популярности в мире, как Париж.

  9. Символ Парижа — знаменитая Эйфелева башня, построенная в 1889 году по проекту инженера

  10. Эйфеля для Всемирной выставки. Высота башни 319 метров. На третьем этаже находится музей Эйфеля.

  11. В начале

  12. строительства Эйфелевой башни 50 известных французов, в числе которых

  13. Дюма, написали петицию протеста против этого «железного монстра», который испортит весь вид Парижа. В наше время Эйфелева башня стала одним из самых посещаемых туристами памятником города.

    • Контрольные вопросы:

  1. Для чего в тексте оформляют колонки?

  2. Какое максимальное количество колонок можно создать в MS Word?

  3. Что такое буквица, ее назначение?

    • Цель работы: научиться создавать и редактировать колонтитулы и сноски в программе MS Word.

  • Теоретический материал

Создание колонтитула
  1. Колонтитул — заголовочные данные, помещаемые над текстом страницы (иногда сбоку, внизу) книги, журнала, газеты.

  2. Команда Вставка – Верхний или Нижний колонтитул

  3. hello_html_6a5c713.png

  1. Создание сноски

  1. Сноска -это структурный элемент документа, примечание к какому-либо термину основного текста.

  2. Команда Ссылки – Вставить сноску

  • Порядок работы:

  • Задание 1.

Напишите текст, оформив текст в квадратных скобках, как сноски в конце страницы..

Известно со слов Гродота [Геродот (484 – 425 гг. до н.э.) – древнегреческий историк, прозванный отцом истории], что в 610 году до н.э. мыс Доброй Надежды видели финикийские мореплаватели; в 1291 году н.э. до мыса доходили генуэнзы братья Вивальди. Однако открыл его Бартоломео Диас в 1486 году [Бартоломео Диас (14501 – 1500) – португальский мореплаватель; первым обогнул берега Африки в 1486 году открыл мыс Доброй Надежды]. Васко да Гама [Васко да Гама (1469 – 1524) – португальский мореплаватель; открыл морской путь в Индию через мыс Доброй Надежды] обогнул его 20 ноября 1497 года. Между 1497 и 1648 годами португальцев и голландцы делали попытки организовать там свои колонии, но безуспешно и только в 1652 году хирург нидерландского флота Антоний Ван Ризберг основал на мысе предприятие, построил цитадель и положил начало городу, который называется Кейптаун.

Наберите данный текст и создайте верхний колонтитул «Династия Романовых» и нижний колонтитул – дата создания.

Император
  1. Годы жизни

  1. Царствование

  1. Александр I

  1. 1777-1825

  1. 1801-1825

  1. Николай I

  1. 1796-1855

  1. 1825-1855

  1. Александр II

  1. 1818-1881

  1. 1855-1881

  1. Александр III

  1. 1845-1894

  1. 1881-1894

  1. Николай II

  1. 1868-1918

  1. 1894-1917

  • Контрольные вопросы:

    1. Что такое колонтитул, назовите основные виды колонтитулов?

    2. Что такое сноска, назовите виды сносок?

    • Цель работы: научиться создавать и редактировать гипертекстовый документ в программе MS Word.

  • Теоретический материал

Создание оглавления
  1. Создать заголовки 1 уровня или 2 уровня для названий пунктов содержания с помощью команды Главная – Заголовок 1 уровня.

  1. hello_html_60daf67.png

  1. Создать оглавление с помощью команды Ссылки – Оглавление.

  1. hello_html_m1f65e4ac.png

  1. Обновление оглавления

  1. После различных изменений в документе можно автоматически обновлять оглавление, для этого необходимо щелкнуть правой кнопкой мыши по

  2. оглавлению и выбрать команду Обновить оглавление.

  1. Нумерация страниц

  1. Команда Вставка – Номер страницы.

  2. Можно установить особый колонтитул для первой страницы, в результате номер первой (титульной страницы виден не будет).

  • Порядок работы:hello_html_247753fb.png

  • Откройте файл Реферат.docx.

  • Оформите титульную страницу по образцу.

  • Пронумеруйте страницы документа.

  • Оформите оглавление реферата.

  • Отформатируйте документ: шрифт – Times New Roman,

  1. размер шрифта – 14 пт, заголовки – 16 пт, полужирное начертание, выравнивание – по ширине, заголовки по центру.

  1. Ручной период докомпьютерной эпохи

  2. Механический этап

  3. Электромеханический этап

  4. Поколения современных ЭВМ

    • 4.1.I поколение

    • 4.2.II поколение

    • 4.3.III поколение

    • 4.4.IV поколение

    • 4.5.V поколение Список литературы

  • Контрольные вопросы:

    1. Что такое гипертекстовый документ?

    2. Как создать оглавление?

    • Цель работы: повторить и закрепить навыки и умения работы в текстовом редакторе MS Word.

  • Порядок работы:

  • Задание.

  1. В документе задать поля: Левое: 3 см., остальные по 2 см.

  2. В верхнем колонтитуле ввести свои Ф.И.О, в нижнем номер страницы, и дату создания.

  3. Задайте шрифт «Times New Roman», размер 18, полужирный и выравнивание по центру. Введите следующую строку:

  1. «Теперь я знаю основы работы в текстовом редакторе Microsoft Word»

  1. Далее создайте нумерованный и маркированный список:

        • Что мы прошли на уроках:
    1. Основы работы с файлами и каталогами

    2. Элементы, составляющие стандартные окна

      • Основы работы в Microsoft Word

      • Редактирование текста

      • Параметры страницы

      • Настройки шрифта

      • Объекты WordArt

  1. Создайте таблицу по образцу

  1. hello_html_2e58ffdd.png
    • разговорный язык и письмо

    • индивидуально и в группах

    • опыт работы

    • апробированная методика

    1. 8921 489-23-49

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

    1. 8921 489-23-49

    2. Английский язык

  1. Напишите следующие формулы.

  1. a5 9 a6 78 ,

  2. 9 x 4  x .

  3. i

  1. Напишите текст, оформляя сноски.

  1. Появление диктофонов [диктофон – аппарат для записи устной речи с целью воспроизведения ее полостью или по частям] относится к концу XIX века, когда после изобретения Эдисоном записи и воспроизведения звука началось практическое использование звукозаписывающих аппаратов.

  2. Люди, которые предпочитают играть на компьютере в игры, используют очень часто

  3. джойстики [джойстик – это периферийное устройство, используемое для общения с компьютером, в основном для игр], фанатея от этих игр.

  1. Оформите следующий текст и рисунок по образцу.

          • Каково расстояние от Земли до Солнца?
  1. Человек, ежедневно преодолевающий по 30 км, шел бы до Солнца 14 тысяч лет. Поезд без остановок со скоростью 100 км/ч ехал бы до Солнца 170 лет.

  2. Самолет со скоростью 1000 км/ч летел бы 17 лет.

  3. Чтобы узнать расстояние до Солнца выполни программу. Ответ получится в миллионах километров.

  4. да

  1. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. М.: Издательский центр «Акамедия», 2008. – 310 с.

  2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии 10-11 классы.– М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 512 с.

  3. Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. Том 1, 2. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 309 с.

Практические работы в текстовом редакторе word

Практическая работа №1

Ввод и редактирование текста в текстовый процессоре Word.

Задание 1.

  1. Создайте документ в ms Word под названием: Практическая работа №1. Doc

  2. Откройте документ и введите следующий текст.

Информатика – это совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. На западе применяют другой термин – computer science (компьютерная наука).

Ядро информатики – информационная технология как совокупность технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизнедеятельности.

Центральное место в прикладной информатике занимает компьютер (от английского слова compute – вычислять) – техническое устройство для обработки информации. У нас в стране его часто называют электронно-вычислительной машиной (ЭВМ). Мы рассматриваем наиболее распространённый тип ЭВМ – персональный компьютер (ПК).

  1. Примените к тексту следующее форматирование: шрифт Times New Roman, кегль 14 пунктов, выравнивание по ширине.

  2. Выделите слово «Информатика» и замените шрифт на полужирный и курсив.

  3. Выделите слова «Ядро информатики», замените шрифт на полужирный и измените высоту букв (кегль 18 пунктов).

  4. Выделите пояснение в скобках «от английского слова compute – вычислять и замените шрифт на полужирный курсив.

Задание 2.

  1. Наберите предложенный текст

Шуточные правила техники безопасности.

Если ты хороший мальчик, то не суй в розетку пальчик,

Проводами не играй: не известно есть ли рай?

Если где-то заискрит, или что-нибудь дымит,

Время попусту не трать — нужно взрослого позвать.

Ведь из искры знаем сами, возгореться может пламя.

Бережливым быть умей, и по клавишам не бей,

Там учтите этот факт, электрический контакт.

Мышка может другом стать, коль ее не обижать.

Дрессируй ее умело, не крути в руках без дела.

Если вводишь ты «ответ», а компьютер скажет «нет»,

По дисплею не стучи, лучше правила учи!

Если сбой дает машина, терпение вам необходимо,

Не бывает без проблем даже с умной ЭВМ!

Остальное всем известно: чтоб не вскакивали с места

Не кричали, не толкались, за компьютеры не дрались.

В куртках, шубах и пальто, не приходит к нам никто.

В грязной обуви, друзья, в кабинете быть нельзя.

Начинать работу строго с разрешения педагога,

И учтите: вы в ответе за порядок в кабинете!

  1. Оформите заголовок стихотворения полужирным шрифтом.

  2. Оформите:

1 строку – курсивом;

2 строку – полужирным, курсивом;

3 строку – полужирным, курсивом, подчеркнутым;

4 строку – курсивом, подчеркнутым.

В 5 строке выделите каждое слово любым цветом.

В 6, 7, 8, 9 выделите каждую строку своим цветом.

В строках 10 – 13 все буквы «о» оформите 24 размером шрифта, а «ж» — 12 размером.

  1. Оформите:

словосочетания «за компьютеры не дрались» — полужирным, подчеркнутым;

«в кабинете быть нельзя» — подчеркнутым, курсивом;

«вы в ответе» — красным цветом.

Практическая работа № 2

Форматирование текста в текстовом процессоре Word.

Задание 1.

  1. Наберите текст с применением форматирования и редактирования как представлено в образце.

Тема №1: Сущность и задачи уголовного процесса, уголовно-процессуального права и науки уголовного процесса.

1 Законность и правосудие.

Органы РФ действуют на основе законности, обеспечения охраны правопорядка, прав и свобод граждан, интересов общества и государства. Все (государство и граждане) обязаны соблюдать конституцию РФ, ФЗ, иные законодательные акты и законы РФ и субъектов.

Законность хорошо продуманная система законов, точное и безусловное соблюдение и применение закона всеми государственными органами, учреждениями, общественными объединениями, должностными лицами и гражданами.

Основные черты законности:

  1. верховенство закона в системе нормативно-правовых актов

  2. общеобязательность требований закона

  3. равная ответственность нарушителей закона

  4. единство понимания и применения законов

  5. неотвратимость ответственности за нарушение норм права.

  1. К первому абзацу примените выравнивание по центру.

  2. Примените к тексту размер шрифта 14.

Задание 2.

Вставьте в документ пустую страницу и введите текст заявления как представлено в образце.

Директору ОАО «ГАЗПРОМ»

Сидорову А.Р.

инженера — электронщика

вычислительного центра

Попова К.А.

заявление.

Прошу уволить меня по собственному желанию, в связи с переездом на другое место жительства.

15.10.2014 г.

Попов К.А

Задание 3.

Вставьте в документ пустую страницу и введите текст приказа как представлено в образце.

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Княжпогостский политехнический техникум»

ПРИКАЗ

11.07.2012 г. № 01-04/44

Об утверждении Положения о требованиях к оформлению

журналов теоретического обучения

государственного профессионального образовательного учреждения

«Княжпогостский политехнический техникум» в новой редакции

В соответствии с Законом ФЗ — 273 «Об образовании в РФ», Уставом техникума

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение о требованиях к оформлению журналов теоретического обучения государственного профессионального образовательного учреждения «Княжпогостский политехнический техникум» (приложение).

2. Мастерам производственного обучения, классным руководителям, преподавателям неукоснительно исполнять вышеназванное положение.

3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по УПР.

Директор Гутсы А.В.

С приказом ознакомлены:

Практические работы по теме «MS Word»

Практическая работа № 1

Тема: Работа с текстовым процессором: ввод, редактирование, форматирование текста, проверка орфографии и грамматики.

Цель работы: освоить технологию ввода и редактирования текстовых документов, изучить способы форматирования шрифтов и абзацев текста, выработать практические навыки использования систем проверки орфографии и грамматики.

Оснащение рабочего места: персональный компьютер с выходом в Интернет, текстовый процессор MS Word, ИТК.

Литература:

Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014

Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М.С.Цветковой. — М., 2014

Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

Норма времени: 1,5 часа.

Ход работы:

  1. Изучить ИТК, ознакомиться с учебным материалом.

  2. Включить ПК, загрузить текстовый процессор MS Word.

  3. Следуя указаниям инструкционного материала выполнить практическую работу.

  4. Защитить работу.

Защита работы:

  1. Уметь форматировать и редактировать текстовые документы, использовать системы проверки орфографии и грамматики.

  2. Предоставить результаты выполнения задания

  3. Ответить на контрольные вопросы.

Учебный материал

Окно процессора MS Word содержит четыре основных элемента управления:

  1. Панель быстрого доступа

  2. Лента, на которой расположены вкладки, содержащие панели инструментов

  3. Рабочее поле

  4. Строка состояния, включающая индикаторы и элементы управления.

Текстовый процессор поддерживает несколько режимов представления документов:

режим черновика, веб-документа, режим разметки, структуры, чтения.

Требуемый режим можно установить с помощью инструментов панели

Режимы просмотра документа вкладки Вид.

Лента содержит вкладки, элементы управления вкладок разбиты на группы параметров. В каждой из групп представлены наиболее важные и часто используемые элементы управления.

Ввод текста осуществляется в ту позицию текста, в которой находится курсор. В редакторе Word ввод текста можно выполнять в режиме вставки или замены.

Основные правила набора текста:

  1. Абзац не должен начинаться с одного или нескольких пробелов.

  2. Клавиша «Enter»используется только для обозначения конца абзаца.

  3. Между словами в тексте ставится только один пробел.

  4. Между буквами одного слова пробелы не ставятся.

  5. Перед знаками пунктуации пробелы не ставят

  6. После знаков пунктуации всегда ставится один пробел.

  7. Текст, заключённый в скобки или кавычки, пробелами не обрамляется.

  8. До и после символа «дефис» пробелы не ставятся;

  9. До и после символа «тире» пробелы ставятся.

Форматирование – изменение внешнего вида текста без изменения его содержания.

Выделяют два вида форматирования текста: форматирование символов (шрифтов) и форматирование абзацев. Панели инструментов Шрифт и Абзац на вкладке Главная.

При форматировании одного абзаца или одного слова их выделение не обязательно, достаточно просто установить на них курсор.

Кроме текстовых шрифтов существуют шрифты символьные (например, Symbol, Wingdings, Webdings и т.д.) вставка символов из таких наборов осуществляется при помощи команды Вставка/Символ.

Работа с документами в Word состоит из трех этапов:

  1. подготовка рабочей области окна документа;

  2. непосредственная работа с документом: создание, форматирование и сохранение;

  3. подготовка документа к печати и печать.

Задание №1

Создайте текстовый документ.

Для этого:

1. Загрузите текстовый процессор Word: Пуск/ Все программы/ Microsoft Office/ Microsoft Office Word.

2. Сохраните документ: Файл/ Сохранить как/ Документ Word. В окне Сохранение документа выберите Рабочий стол и дайте имя файлу свою фамилию.

3. Подготовьте рабочую область окна документа:

Задайте размеры полей – Поля/Настраиваемые поля

Верхнее – 1,5 см Нижнее – 1,5 см

Левое – 2,5 см Правое – 1,5см

Выберите ориентацию – книжная

Размер бумаги – А4

Шрифт – Times New Roman

Кегль – 14

Интервал Перед – 0пт

После – 0 пт

Междустрочный — одинарный

4. Наберите текстовый документ.

Текстовый процессор Microsoft Word.

Word — одна из самых совершенных программ в классе текстовых процессоров, которая предусматривает выполнение сотен операций над текстовой и графической информацией. С помощью Word можно быстро и с высоким качеством подготовить любой документ — от простой записки до оригинал-макета сложного издания.

Во-первых, Word дает возможность выполнять все без исключения традиционные операции над текстом, предусмотренные в современной компьютерной технологии.

Во-вторых, в процессоре Word реализованы возможности новейшей технологии связывания и внедрения объектов, которая позволяет включать в документ текстовые фрагменты, таблицы, иллюстрации, подготовленные в других приложениях Windows. Встроенные объекты можно редактировать средствами этих приложений.

В-третьих, MSWord — одна из первых общедоступных программ, которая позволяет выполнять многие операции верстки, свойственные профессиональным издательским системам, и готовить полноценные оригинал-макеты для последующего тиражирования в типографии.

5. Проверьте правописание этого текста средствами MS Word.

6. Отформатируйте текст согласно образцу.

Текстовый процессор Microsoft Word.

Wordодна из самых совершенных программ в классе текстовых процессоров, которая предусматривает выполнение сотен операций над текстовой и графической информацией.

С помощью Word можно быстро и с высоким качеством подготовить любой документ — от простой записки до оригинал-макета сложного издания.

Во-первых,Word дает возможность выполнять все без исключения традиционные операции над текстом, предусмотренные в современной компьютерной технологии.

Во-вторых, в процессореWord реализованы возможности новейшей технологии связывания и внедрения объектов, которая позволяет включать в документ текстовые фрагменты, таблицы, иллюстрации, подготовленные в других приложенияхWindows. Встроенные объекты можно редактировать средствами этих приложений.

В-третьих,MSWord — одна из первых общедоступных программ, которая позволяет выполнять многие операции верстки, свойственные профессиональным издательским системам, и готовить полноценные оригинал-макеты для последующего тиражирования в типографии.

Задание №2

Подготовьте документ к печати. Файл/Печать/Предварительный просмотр. Выполните сохранение документа.

Задание №3

Наберите следующие слова, нажмите пробел и проследите за исправлениями:

пРИМЕР, напирмер, нелзя.

Задание №4

Для проверки Автозамены наберите следующие слова.

В 1, 2, 3 пунктах (достаточно набрать несколько символов, пока не появится все слово и нажать ENTER).

В 4 и 5 пунктах слова набрать полностью и нажать пробел.

  1. Текущую дату (ДД.ММ.ГГГГ)

  2. Пятница

  3. Апрель

  4. ПРимер

  5. НОМЕР

Контрольные вопросы.

1. Перечислите основные элементы управления окна программы Word.

2. Перечислите этапы работы с документом в текстовом процессоре Word.

3. Что такое форматирование документа?

4. Какие существуют виды форматирования документа?

5. Перечислите параметры форматирования символов?

6. Перечислите параметры форматирования абзацев?

7. Какие правила набора текста Вы знаете?

Практическая работа № 2

Тема: Создание, заполнение и оформление таблиц в текстовом процессоре.

Цель работы: освоить технологию создания таблицы, уметь вставлять и удалять строки и столбцы, изменять ширину столбцов и высоту строк, форматировать таблицы.

Оснащение рабочего места: персональный компьютер с выходом в Интернет, текстовый процессор MS Word, ИТК.

Литература:

Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014

Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М.С.Цветковой. — М., 2014

Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

Норма времени: 1,5 часа.

Ход работы:

  1. Изучить ИТК, ознакомиться с учебным материалом.

  2. Включить ПК, загрузить текстовый процессор MS Word.

  3. Следуя указаниям инструкционного материала выполнить практическую работу.

  4. Защитить работу.

Защита работы:

  1. Освоить технологию работы в текстовом процессоре Word.

  2. Предоставить результаты выполнения задания

  3. Ответить на контрольные вопросы.

Учебный материал

Существует несколько способов создания таблицы:

1. Вставить таблицу в документ, выполнив команду Вставка/ Таблица/ Вставить таблицу. В окне вставить таблицу необходимо задать число строк и столбцов таблицы.

2. Нарисовать таблицу в документе, выполнив команду Вставка/ Таблица/ Нарисовать таблицу.

Сначала проводят линию по диагонали из одного угла таблицы в противоположный угол, чтобы определить внешнюю границу таблицы, а затем внутри неё рисуют строки и столбцы.

Задание №1

Наберите текстовый документ содержащий таблицу.

Текстовый процессор MS Word.

Текстовый процессор Word является самой распространенной компьютерной программой. В текстовом процессор можно очень многое – почти все! Можно вставить таблицу и отредактировать ее.

Существует несколько способов объединения ячеек таблицы:

  1. На вкладке Работа с таблицами/ Конструктор выбрать Ластик. Перетащить ластик по разделителям ячеек, которые нужно удалить.

  2. Выделить нужные ячейки, а затем Объединить ячейки, используя вкладку Работа с таблицами/ Макет.

Текст таблицы можно выровнять по центру и по верхнему краю ячейки. Текст таблицы можно выровнять по центру и по верхнему краю ячейки.

Текст таблицы можно центрировать по вертикали. Текст таблицы можно центрировать по вертикали.

Текст таблицы можно выровнять снизу по правому краю. Текст таблицы можно выровнять снизу по правому краю.

Можно изменить направление текста и расположить его по центру.

Можно вставить фигуры.

Можно вставить рисунок

hello_html_55de15cf.gif

1.

2.

3.

Задание №2

Создайте оглавление многостраничного документа.

Для этого:

  1. Скопируйте текстовый документ «Текстовый процессор MS Word» четыре раза, выполняя принудительное разделение на страницы после каждого вставленного документа. В результате этих действий каждый документ «Текстовый процессор MS Word» будет располагаться на новой странице.

  2. Задайте нумерацию страниц используя вкладку Вставка/ Колонтитулы.

  3. Задайте стиль заголовков на каждой странице, используя шаблоны стилей. Для этого выделите заголовок на вкладке Главная/ Стили и задайте стиль «Заголовок 1».

  4. Установите курсор в самое начало документа и создайте оглавление документа используя вкладку Ссылки/ Оглавление.

Контрольные вопросы.

  1. Назовите различные способы создания таблицы в Word?

  2. Какие существуют способы объединения ячеек?

  3. Как выполнить заливку и изменить тип границы в таблице?

  4. Как добавить (удалить) строки, столбцы в таблице?

  5. Как вставить в документ номера страниц?

  6. Как можно выполнить принудительное разделение на страницы?

  7. Как задать стиль заголовков?

  8. Как выполнить оглавление документа?

Практическая работа № 3

Тема: Создание и редактирование графических изображений в текстовом процессоре.

Цель работы: изучение приемов создания и обработки графических изображений в MS Word с помощью вставки иллюстрации и текста, освоение технологии добавления и форматирования фигурного текста созданного в WordArt.

Оснащение рабочего места: персональный компьютер с выходом в Интернет, текстовый процессор MS Word, ИТК.

Литература:

Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014

Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М.С.Цветковой. — М., 2014

Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

Норма времени: 1,5 часа.

Ход работы:

  1. Изучить ИТК, ознакомиться с учебным материалом.

  2. Включить ПК, загрузить текстовый процессор MS Word.

  3. Следуя указаниям инструкционного материала выполнить практическую работу.

  4. Защитить работу.

Защита работы:

  1. Освоить технологию работы в текстовом процессоре MS Word.

  2. Предоставить результаты выполнения задания.

  3. Ответить на контрольные вопросы.

Учебный материал

Помимо средств обработки текста Word обладает мощным встроенным редактором рисунков и представляет широкие возможности для оформления документов любыми графическими объектами. В комплект Word входит коллекция рисунков, клипов которую можно найти на панели Иллюстрации вкладки Вставка.

В Word существует возможность добавлять и редактировать фигурный текст. Для создания такого текста необходимо на панели инструментов Текст вкладки Вставка нажать кнопку WordArt. Фигурный текст, создаваемый WordArt, является графическим объектом, а не текстом.

Так же средствами рисования Word можно создавать рисунки в виде различных готовых фигур. Вставка фигур, таких как прямоугольник, круг, стрелки, линии, элементы блок-схемы и выноски осуществляются из меню Фигура на панели Иллюстрации вкладки Вставка.

Задание № 1.

Нарисуйте объемную геометрическую фигуру – параллелограмм.

Для этого:

  1. Запустите программу MS Word (Пуск / Все программы / Microsoft Office / Microsoft Word ).

  2. Сохраните файл на рабочем столе под своей фамилией (выполните команду Кнопка «Officе»/ Сохранить как…).

  3. Откройте на ленте инструментов вкладку фигуры Вставка/Иллюстрации/Фигуры.hello_html_m2afd337d.jpg

  4. Нарисуйте прямоугольник АВВ1А1.

  5. Проведите одну из наклонных линий,

напримерA1D, затем скопируйте A1D1в

буфер и вставьте фрагмент три раза.

  1. проведите оставшиеся линии AD, DD1, DС

  2. Выберите тип линий — пунктир, для этого выделите линию и выполните Формат/Контур фигуры/Штрихи.

  3. Дорисуйте координатные оси, выбрав линию со стрелкой.

  4. Для обозначения вершин необходимо активизировать инструмент Вставка/Фигуры/Надпись, растянуть рамку до требуемого размера и набрать текст.

  5. Чтобы убрать границы рамки и ее заливку выполните Формат/Заливки – «НЕТ» и Цвета линий «НЕТ».

  6. Выделите рамку, скопируйте ее в буфер обмена и вставьте несколько раз, для обозначения остальных вершин параллелограмма.

  7. Для того чтобы представить рисунок в виде единого графического объекта, необходимо выполнить группировку: Главная/ Редактирование/ Выделить/ Выбор объекта затем растянуть пунктирную рамку вокруг рисунка и выполнить команду Действия/ Группировать.

Задание № 2.

Изобразите алгоритм в виде блок-схемы.

Задание № 3.

Вставьте готовый рисунок в документ и отформатируйте его согласно образцу. Надпись компьютер – это удобно выполните с помощью вставки декоративного текста в документ WordArt.

Задание № 4.

Вставьте готовый рисунок в документ и отформатируйте его согласно образцу.

hello_html_55de15cf.gif

Контрольные вопросы

1. Каким образом можно создавать рисунки в текстовом процессоре Word?

2.Как при помощи панели инструментов Иллюстрации можно вставить геометрические фигуры?

3. Как можно изменить толщину линии, тип штриха, цвет линии?

4. Как можно создать текстовую информацию в графическом объекте?

5. Как выполнить группировку. Для чего она нужна?

6. Как форматируется объект, созданный WordArt?

7. Как можно удалить графический объект из документа?

Практическая работа № 4

Тема: Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.

Цель работы: научиться создавать и редактировать компьютерные публикации на основе использования готовых шаблонов.

Оснащение рабочего места: персональный компьютер с выходом в Интернет, текстовый процессор MS Word, ИТК.

Литература:

Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014

Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М.С. Цветковой. — М., 2014

Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

Норма времени: 1,5 часа.

Ход работы:

  1. Изучить ИТК, ознакомиться с учебным материалом.

  2. Включить ПК, загрузить текстовый процессор MS Word.

  3. Следуя указаниям инструкционного материала выполнить практическую работу.

  4. Защитить работу.

Защита работы:

  1. Уметь, создавать и редактировать компьютерные публикации на основе использования готовых шаблонов.

  2. Предоставить результаты выполнения задания.

  3. Ответить на контрольные вопросы.

Учебный материал

Задание 1

Создайте календарь на месяц с использованием готового шаблона.

Для этого:

  1. Зайдите в доступные шаблоны Offise.com выполнив действие Файл/ Создать.

  2. Откройте шаблоны календари и выберите любой понравившийся шаблон.

Задание 2

Создайте с помощью готовых шаблонов информационный буклет, связанный с профессиональной деятельностью.

Задание 3

Создайте с помощью готовых шаблонов резюме о себе.

Задание 4

Создайте с помощью готовых шаблонов визитную карточку своего колледжа. Разместите фотографию, полное название, годы создания, справочный телефон, web — сайт образовательного учреждения.

Контрольные вопросы

  1. Что такое готовые шаблоны? Их назначение.

  2. Где находятся шаблоны Offise.com?

Новые возможности Word 2019 для Windows — Word

Word 2019 предлагает новые способы работы с документами, такие как улучшенные возможности цифрового пера, навигация по страницам в виде книги, средства обучения и перевод. Ниже приведены основные отличия от Word 2016.

Просмотреть изменения других пользователей в режиме реального времени

При совместной работе над документом вы увидите, что другой пользователь работает вместе с вами. Вы также увидите изменения, внесенные другим пользователем.

Подробнее

Совместная работа в режиме реального времени

Инструменты для упрощения чтения и более естественного написания

Если вы читаете и пишете на незнакомом языке или просто хотите облегчить чтение, Word 2019 способен усовершенствовать возможности для общения и усвоения информации.

Если вы используете устройство с поддержкой пера, воспользуйтесь усовершенствованными возможностями рисования и рукописного ввода. Если цифры — то, чем вы занимаетесь, вы будете рады узнать, что Word теперь поддерживает синтаксис LaTeX.

Устранение языкового барьера

Переводите слова, фразы и предложения на другой язык с помощью Microsoft Translator. Вы найдете эту возможность на вкладке ленты Рецензирование.

ПОДРОБНЕЕ

Кнопка "Переводчик", а также одно слово на английском языке и его перевод на французский

Улучшите процесс чтения

Вашим глазам нужен отдых. Настройте интервалы, ширину колонок и цвет страницы. Или прослушайте, как Word озвучивает ваш документ, выделяя текст по мере чтения.

ПОДРОБНЕЕ

Четыре доступных средств обучения, которые улучшают читаемость документа

Рисование и ввод текста с помощью цифрового пера

Настраиваемые переносные наборы перьев (и карандашей!) позволяют писать в документе естественным образом. Выделяйте нужные сведения, рисуйте, преобразуйте рукописные фрагменты в фигуры или выполняйте математические операции.

ПОДРОБНЕЕ

Подписчики Office 365 могут рисовать чернилами с тремя различными текстурами: карандаш, ручка или маркер

Использование синтаксиса LaTeX в уравнениях

Теперь Word поддерживает синтаксис LaTeX для создания и изменения математических уравнений. Пишите уравнения, выбрав формат LaTeX на вкладке «Уравнения».

ПОДРОБНЕЕ

Формат LaTeX

Визуальное оформление контента

Библиотека значков и коллекция трехмерных изображений предоставляет большие возможности для визуального оформления ваших документов.

Добавление значков и SVG

Добавляйте значки и другую масштабируемую векторную графику (SVG) в документы. Выбирайте их цвет, применяйте эффекты и изменяйте их в соответствии со своими потребностями.

ПОДРОБНЕЕ

Изменение графического стиля значка

Просмотр со всех сторон с помощью трехмерных изображений

Легко вставляйте трехмерные модели в документ, а затем поворачивайте их на 360 градусов. Читатели тоже смогут их поворачивать.

ПОДРОБНЕЕ

Отображение шаблона 3D-модели в разделе Файл > Создать

Улучшения Специальных возможностей

Убедитесь, что ваши документы доступны людям с любыми способностями, и увеличьте свою производительность с помощью следующих инструментов.

Устранение проблем со специальными возможностями одним кликом

В Проверке доступности обновлена поддержка международных стандартов и улучшены рекомендации, чтобы сделать ваши документы более удобными для людей с ограниченными возможностями. Применяйте рекомендации одним щелчком мыши прямо в панели.

ПОДРОБНЕЕ

Слева распложен экран компьютера с документом, а справа — значок специальных возможностей с галочкой

Звуковая информация

Звуковые эффекты повышают эффективность работы с Microsoft Office за счет использования аудиоподсказок. Включите аудиоподсказки, которые будут помогать вам во время работы. Чтобы их найти, выберите Параметры > Специальные возможности. Надстройки не требуются.

ПОДРОБНЕЕ

Частичный вид параметров "Специальные возможности" Word

Стало проще находить и управлять документами

Word 2019 позволяет просматривать документы в виде книги, а также упрощает поиск документов, которые вы получили как вложения электронной почты.

Постраничный просмотр в режиме side by side

Вместо постоянной прокрутки пролистывайте страницы, как книгу книгу с помощью вида side by side. На сенсорном экране листайте страницы пальцем. Нет сенсорного экрана? Горизонтальная полоса прокрутки или колесико мыши — обеспечивает навигацию в стиле книги.

ПОДРОБНЕЕ

Side to Side

Увеличение навыков работы в Office

Методические указания по выполнению практических работ в текстовом процессоре Microsoft Word 2016 для студентов 1 курса СПО. Практическая работа 3.

Работа с объектами в MS WORD.

Цель работы:

— изучить основные приемы работы с объектами Microsoft Word;

— сформировать умения создавать, редактировать и форматировать объекты в Microsoft Word.

Современный документ может содержать не только текст, но и другие объекты (изображения, формулы, таблицы, диаграммы). Microsoft Word имеет возможности создания перечисленных объектов и работы с ними, а также позволяет копировать и вставлять объекты из одного приложения в другое.

Практикум 1. Создание формул в MS WORD

Порядок выполнения практикума.

  1. Откройте приложение Microsoft Word.

  2. На одной странице документа создайте следующие формулы: (меню ВСТАВКА → группа Символы → Уравнение → Вставить новое уравнение)

Решим квадратное уравнение
Вычислим дискриминант по формуле
1. Если , то уравнение коней не имеет.
2. Если , то уравнение имеет один корень .
3. Если , то уравнение имеет два корня и .

  1. Сохраните созданные формулы в свою папку, покажите работу преподавателю.

Практикум 2. Создание таблиц в MS WORD

Краткие теоретические сведения.

Способы создания таблицы:

  1. Установить курсор в нужное место → меню ВСТАВКА → группа Таблицы → Таблица → выделить мышкой нужное количество строк и столбцов.

  2. Установить курсор в нужное место → меню ВСТАВКА → группа Таблицы → Таблица → Вставить таблицу → в появившемся окне указать количество строк и столбцов, выбрать автоподбор ширины столбцов → Ок.

  3. Установить курсор в нужное место → меню ВСТАВКА → группа Таблицы → Таблица → Экспресс-таблицы → выбрать шаблон.

Изменение ширины столбца (высоты строки): перетащить границу ячейки с нажатой левой кнопкой мыши.

Объединение ячеек таблицы: выделить группу ячеек → раздел «Работа с таблицами» → вкладка «Макет» → группа Объединение → Объединить ячейки (или: выделить группу ячеек → щелчок правой кнопкой мыши по выделению → Объединить ячейки).

Изменение стиля и толщины границ: выделить ячейку (ячейки) → раздел «Работа с таблицами» → вкладка «Конструктор» → группа Обрамление → выбрать стиль, толщину, если нужно — цвет → развернуть Границы и выбрать нужную (или: выделить ячейки → контекстное меню → Свойства таблицы → вкладка Таблица → Границы и заливка).

Заливка ячеек цветом: выделить ячейку (ячейки) → раздел «Работа с таблицами» → вкладка «Конструктор» → группа Стили таблиц → Заливка (или использовать контекстное меню).

Направление текста в ячейке: раздел «Работа с таблицами» → вкладка «Макет» → группа Выравнивание → Направление текста.

Рисование границ ячеек (стирание границ): раздел «Работа с таблицами» → вкладка «Макет» → группа Рисование → Нарисовать таблицу (Ластик).

Вставка рисунка: установить курсор в нужное место → меню ВСТАВКА → группа Иллюстрации → Рисунки → в открывшемся окне найти и открыть папку, где хранится рисунок → выделить нужный файл → кнопка «Вставить».

Можно изменять размеры рисунка, его положение на странице, формат рисунка используя контекстное меню или раздел «Работа с рисунками» после его выделения.

Порядок выполнения практикума.

1. Откройте приложение Microsoft Word.

2. На одной странице документа создайте следующие таблицы:

БРАЗИЛИЯ

hello_html_7be68aa5.jpg

hello_html_570be43e.jpg

Южная Америка

Бразилия

Столица: Бразилиа

Площадь: 8512 т. км2.

Население:132580 т. ч.

Длина

волны, нм

Цвет

Среда

Стекло

Вода,

температура

200

Каменная

соль

Тяжелый

флинт

Легкий

крон

656,3

Красный

1,6444

1,5145

1,3311

1,5407

589,3

Жёлтый

1,6499

1,5170

1,3330

1,5443

546,1

Зелёный

1,6546

1,5191

1,3345

1,5475

480,0

Синий

1,6648

1,5235

1,3374

1,5665

392

Фиолетовый

1,4844

1,891

1,7442

1,4235

Times New Roman 13,5 шрифт

могу

BookMan Old Style 10 шрифт

Писать

ARIAL 14 шрифт

В любом

Courier New 11 шрифт

Направлении

Comic Sans MS 25 шрифт

  1. Сохраните созданные таблицы в свою папку, покажите работу преподавателю.

Практикум 3. Создание диаграмм в MS WORD

Краткие теоретические сведения.

Редактор Microsoft Word имеет все возможности для вставки в документ различных видов диаграмм (графики, гистограммы, круговые, линейчатые, точечные, биржевые, каскадные, комбинированные и другие).

Вставка диаграммы: установить курсор в нужное место → меню ВСТАВКА → группа ИллюстрацииДиаграмма.

Появится окно Вставка диаграммы. Все диаграммы разбиты на типы, которые представлены в левом столбце окна. Далее нужно выбрать тип диаграммы и нажать Ок.

hello_html_m69197301.png

Сразу после вставки диаграммы, автоматически открывается вспомогательный документ Excel, в котором необходимо ввести данные для ее построения. После внесения необходимой информации, нужно закрыть окно Excel.

hello_html_350f546e.png

Сверху на ленте появится раздел Работа с диаграммами, содержащий две вкладки – Конструктор и Формат.

hello_html_m6d709acf.png

На вкладке Конструктор можно изменить тип диаграммы, выбрать и изменить данные, форматировать все основные параметры областей диаграммы: ее название, оси, легенду, подписи данных, а также сменить общий стиль оформления.

hello_html_2c416086.png

На вкладке Формат осуществляется форматирование стиля диаграммы. Например, пользователь может выбрать заливку фигуры, входящей в диаграмму, изменить оформление ее контура, а также применить к ней определенный эффект. Здесь можно указать положение диаграммы на странице и выбрать способ ее обтекания текстом.

hello_html_m612684d0.png

При вставке диаграммы или при выделении диаграммы рядом с ее правым верхним углом появляются небольшие кнопки, частично дублирующие вкладки Формат и Конструктор.

hello_html_m4786853.png hello_html_m3b7e33c3.png

hello_html_m2f1bc784.pnghello_html_m168e200b.png

Рядом данных в диаграмме называется множество значений, которые надо отобразить на диаграмме.

Категории задают положение конкретных значений в ряде данных.

  1. Область диаграммы — область размещения диаграммы и всех ее элементов.

  2. Область построения — на плоских диаграммах — ограниченная осями область, содержащая все ряды данных. На объемных диаграммах — ограниченная осями область, содержащая все ряды данных, имена категорий, подписи делений и названия осей.

  3. Элементы данных — отдельные значения, отображаемые на диаграмме в виде полос, столбцов, линий, секторов, точек или других объектов, называемых маркерами данных. Маркеры данных одного цвета образуют ряд данных.

  4. Оси. Ось — линия, ограничивающая область построения диаграммы, используемая в системе координат в выбранных единицах измерения. Ось Y обычно расположена вертикально, а вдоль нее строятся данные. Ось X обычно расположена горизонтально, а вдоль нее строятся категории.

  5. Легенда — рамка, в которой определяются узоры или цвета рядов или категорий данных на диаграмме.

  6. Названия на диаграммах — описательный текст, располагающийся вдоль осей или по центру в верхней части диаграммы.

Порядок выполнения практикума.

Откройте приложение Microsoft Word.

  1. Создайте таблицу по образцу:

Сведения

о доходах и расходах фирмы «Ритм» за январь-март 2019 г.

Январь

Февраль

Март

Сумма

Объем продаж

45000000

50000000

48000000

143000000

Затраты на покупку

15000000

12000000

18000000

45000000

Затраты за доставку

6000000

8000000

10000000

24000000

Доход

24000000

30000000

20000000

74000000

  1. Постройте объемную гистограмму с накоплением, отражающую динамику доходов и расходов фирмы «Ритм». Название разместите над диаграммой, легенду справа.

  2. Постройте объемную круговую диаграмму для отображения доходов и расходов фирмы за март месяц (столбец «Март»). В диаграмме должны быть представлены: название, подписи данных в процентном выражении по центру, легенда справа.

  3. Постройте круговую диаграмму для отображения доходов фирмы за первый квартал (строка «Доход»). Название разместите над диаграммой, легенду слева. Организуйте подписи данных с указанием значений по центру, измените цвет рядов данных, оформление ее контура, примените к контуру эффект.
    Таблицу и три диаграммы разместите на одной странице!!!

  4. Сохраните созданный документ в свою папку, покажите работу преподавателю.

Практикум 4. Создание изображений в MS WORD

Краткие теоретические сведения.

Вставка фигуры: меню ВСТАВКА → группа Иллюстрации → Фигуры → выбрать фигуру и нарисовать.

Вставка текста в фигуру: выделить фигуру (одинарный щелчок левой кнопкой мыши по фигуре) → щелчок правой кнопкой мыши по выделению → добавить текст.

Создание надписи в произвольном месте рабочего поля редактора: меню ВСТАВКА → группа Текст → Текстовое поле → Добавление надписи→ щелчок левой кнопкой мыши по рабочему полю редактора (или выбрать Простая надпись).

Работа с фигурами:

заливка, контур, эффекты фигуры: выделить фигуру → раздел «Средства рисования» → вкладка «Формат» → группа Стили фигур.

группировка отдельных объектов в один рисунок: выделить нужные объекты при нажатой клавише Shift → щелчок правой кнопкой мыши по выделению → Группировать.

перемещение объекта на задний план: выделить фигуру → раздел «Средства рисования» → вкладка «Формат» → группа Упорядочение.

Порядок выполнения практикума.

Откройте приложение Microsoft Word.

  1. Создайте схему по образцу:

  1. Сгруппируйте созданные объекты в один рисунок.

  2. Проверьте, все ли объекты сгруппировались. Для этого измените месторасположение схемы на рабочем поле редактора, исправьте при необходимости ошибки.

  3. На второй странице создайте изображение, представленное ниже. Для этого сначала нарисуйте все его элементы, выполните градиентную заливку каждой фигуры, затем сгруппируйте нарисованные объекты в один рисунок, примените к нему следующие эффекты: тень, отражение, подсветку, рельеф.

  4. Сохраните созданный документ в свою папку, покажите работу преподавателю.

hello_html_m3e2a8d62.png

Отчет по практической работе № 3.

  1. Опишите процедуру вставки в документ формулы.

  2. Как создать таблицу с заданным числом строк и столбцов.

  3. Как вставить рисунок из файла.

  4. Как изменить стиль и толщину границ в созданной таблице.

  5. Как осуществить выравнивание содержимого ячеек таблицы по центру.

  6. Как вставить в документ диаграмму указанного типа.

  7. Перечислите элементы диаграммы.

  8. Опишите процедуру добавления в диаграмму названия осей.

  9. Перечислите варианты расположения легенды в области диаграммы.

  10. Как вставить в документ фигуру.

  11. Создание надписи в произвольном месте рабочего поля редактора.

  12. Группировка отдельных объектов в один рисунок.

Сохраните созданный документ в свою папку, покажите работу преподавателю.

Скопируйте папку «Упражнение 4». В этой папке находятся текстовый файл, файл формата PDF и папка с изображениями. Вставьте рисунки из папки «Изображения» в текст «Упражнение 4» и приведите его к виду из файла «ПРИМЕР». Сохраните отредактированный документ, покажите работу преподавателю.

Доработайте отредактированный вами документ «Упражнение 4», предварительно скопировав в свою папку графический файл «Санкт-Петербург».

Порядок выполнения:

  1. Создайте титульную страницу и оформите ее по своему усмотрению.

  2. Вставьте пустую страницу после титульной и создайте на ней оглавление.

  3. Вставьте в конце документа пустую страницу, измените ее ориентацию на альбомную и поместите на нее изображение карты из файла «Санкт-Петербург».

  4. Вставьте нумерацию страниц.

  5. Сохраните документ в формате PDF.

Набор практических работ в MS Word

Цель работы:

  • научиться изменять шрифт, размер, стиль;

  • научиться оформлять букву Буквицей;

  • научиться оформлять абзацы нумерованным и маркированным списками;

  • научиться устанавливать колонтитулы;

  • научиться вставлять рисунки.

Пояснения к работе

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать:

уметь:

  • форматировать текст;

  • вставлять рисунок;

  • устанавливать колонтитулы.

  1. Напечатайте заголовок текста «ИНФОРМАТИКА». Введите следующий текст с учетом шрифтового оформления. (Размер шрифта для текста — 12, Times New Roman, начертание обычное).

hello_html_2980e233.png

hello_html_m44c0851.png

  1. Заголовок оформите (Courier New, размер — 24, начертание — Полужирное, все буквы прописные). Для оформления различными шрифтами текст используйте пункт меню Панель инструментов — Главная.

  2. Выделите слово «Информатика» и сделайте Полужирное начертание.

  3. Выделите определение информатики и замените шрифт на Курсив.

  4. Выделите слово «Ядро информатики», измените шрифт на полужирный и высоту букв (14).

  5. Выделите определение ядра информатики, замените шрифт на курсив с подчеркиванием, высота букв — 14.

  6. Выделите пояснения в скобках «от английского слова compute — вычислять» и замените шрифт на полужирный Курсив.

  7. Выделите слова в скобках «ЭВМ» и «ПК» и замените размер шрифта — 16.

  8. В первом абзаце оформите первую букву Буквицей. Для этого выполните команду (Меню Вставка-Буквица-Параметры буквицы-В тексте) позицией «В тексте» высотой в строках — 3см.

  9. Второй абзац оформите двумя колонками. Для этого выполните команду (Меню Разметка страницы-Колонки-Две).

  10. Третий и четвертый абзацы оформите нумерованным списком, а затем маркированным.

  11. Введите в верхний колонтитул «Практическая работа №1».

  12. Введите в нижний колонтитул «Группу, Фамилию, дату».

  13. В позицию второй строки четвертого абзаца вставьте рисунок. Для этого выполните команду (Меню Вставка-Рисунок-Картинки) Установите обтекание рисунка «В тексте».

  14. Сохраните свой документ на С:/Мои документы:/ под именем «Практическая 1, (*)-своя фамилия)».

Ход выполнения

Задание: форматирование текста

  1. Открыть приложение Microsoft Office Word 2007

  2. Меню Пуск/Microsoft Office/Microsoft Office Word 2007

hello_html_174ae376.png

Рис.6.1 — Приложение Microsoft Office Word 2007

  1. Изменение шрифта, стиля и размера возможно двумя способами:

hello_html_m44361a3.png

Рис.6.2 — Панель инструментов

hello_html_929b2e7.png

Рис.6.3 — Контекстное меню

hello_html_m2b9f5c42.png

Рис.6.4 — Работа со стилем

  1. Форматирование Буквицы

hello_html_m6a35174e.pnghello_html_m33075139.gif

Рис.6.5 — Форматирование Буквицы

hello_html_m2b55d0c4.png

Рис.6.6 — Параметры Буквицы

  1. Форматирование абзацев

hello_html_50f8284a.pnghello_html_m54979d48.gif

Рис.6.7 — Разметка страницы

  1. Оформление абзацев нумерованным и маркированным списками

hello_html_11c15592.pnghello_html_190b5a.gif

Рис.6.8 — Нумерованный список

hello_html_3d979a5d.pnghello_html_541ace74.gif

Рис.6.9 — Маркированный список

  1. Форматирование колонтитулов

hello_html_m3ce4cd23.pnghello_html_m307953fe.gif

Рис.6.10 — Вставка колонтитулов

hello_html_1fc7d8db.png

Рис.6.11 — Работа с колонтитулами

  1. Вставка рисунка

hello_html_m72e36f6f.pnghello_html_74b3fc81.gif

Рис.6.12 — Вставка рисунка

hello_html_m1fa27a17.pnghello_html_m2c0bb65d.gif

Рис.6.13 — Обтекание текстом

Работа в лаборатории

  1. Выполнение предложенных заданий

  2. Создание отчета

Содержание отчета

  1. Созданный файл

Контрольные вопросы:

  1. Каково назначение текстового процессора?

  2. Перечислите основные элементы окна программы Word и укажите их функциональное назначение.

  3. Перечислите основные режимы представления документа Word на экране и укажите особенности каждого режима.

  4. Какова структура страницы документа Word?

  5. Что такое абзац? Каково назначение маркера абзаца в документе Word?

Цель работы:

  • научиться создавать таблицу;

  • научиться вставлять рисунок;

  • научиться оформить букву Буквицей;

  • научиться устанавливать верхний, нижний индекс.

Пояснение к работе

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать:

уметь:

  • форматировать текст;

  • создавать таблицу;

  • вставлять рисунок;

  • устанавливать верхний, нижний индекс;

Задания

  1. Загрузить Microsoft Word.

  2. Набрать текст из первой колонки, приведенной ниже таблицы, воспользовавшись подсказками из второй.

  3. Сохранить текст в своей папке под именем «Проба».

  4. Закрыть документ «проба»

  5. Создать новый документ. Поместить в него приведенную ниже таблицу.

  6. Сохранить документ в своей папке под именем «Оформление текста».

Ход выполнения работы:

Задание: Художественное оформление текста

  1. Меню Вставка→Таблица

hello_html_m812e2f5.pnghello_html_1bebf625.gif

Рис.7.1 — Вставка таблицы

  1. Меню Вставка→Рисунок→Картинки

hello_html_298ca78b.pnghello_html_81a3130.gif

Рис.7.2 — Вставка рисунка

3. Меню Вставка→Рисунок→Картинки

Меню Работа с рисунком→Формат→Положение→В тексте

hello_html_2abffa84.pnghello_html_m4466ff77.gif

Рис.7.3 — Форматирование рисунка

4. Форматирование теста и Буквицы

Меню Вставка→Буквица→В тексте

hello_html_m6ce399e4.pnghello_html_m15ab199a.gif

Рис.7.4 — Форматирование Буквицы

5. Меню Главная→Шрифт→Подстрочный/Надстрочный индексы

hello_html_m1a57f855.png

Рис.7.5 — Форматирование индексов

Работа в лаборатории

  1. Выполнение предложенных заданий

  2. Создание отчета

Содержание отчета

  1. Созданный файл

Контрольные вопросы:

  1. Что такое непечатаемые символы? Для чего они используются?

  2. Перечислите основные способы форматирования символов.

  3. Какие возможности для форматирования представляет диалоговое окно Шрифт?

  4. Чем различаются растровые и векторные шрифты?

  5. Что такое гарнитура, начертание и кегль шрифта?

Цель работы:

  • научиться выполнить действие над графическими объектами;

  • научиться пользоваться организацией и выравниванием графики.

Пояснение к работе

В результате выполнения лабораторной работы студент должен

уметь:

Добавление фигуры

Для вставки новой фигуры, или графического объекта, в документ щелкните на одной из базовых форм (линия, прямоугольники, овал) панели инструментов рисования или выберите там же автофигуры и затем — подменю. Вставить фигуру можно с помощью папки инструментов Автофигуры или из соответствующих панелей для каждого сорта автофигур. Выведите эти панели с помощью панели инструментов рисования и перетащите их затем за верхнюю полосу, выделив в отдельную панель. Можно также использовать команду Вставки→Иллюстрации→Фигуры.

После щелчка на выбранной фигуре курсор принимает форму перекрестья. Установите его на нужное место в документе и, нажав кнопку мыши, перетащите в другой угол предназначенного для фигур прямоугольника, определив тем самым размеры, местоположение и пропорции фигуры.

Для создания фигуры в точном квадрате, т.е. с соблюдением пропорций, удерживайте во время определения расположения фигур нажатой клавишу Shift. Используйте этот метод для создания безупречных окружностей и квадратов, а также остальных фигур с правильными пропорциями. Удержание клавиши Shift при рисовании линий и стрелок приводит к рисованию их под определенными заранее углами. Это особенно полезно при рисовании вертикальных и горизонтальных линий.

Удержание клавиши Ctrl при рисовании приведет к изменению размера объекта симметрично относительно первоначальной точки, подобно отражению в зеркале. Таким образом, для центрирования объекта в конкретной точке начните рисование в ней при нажатии клавиши Ctrl.

Обычно указатель мыши возвращается к первоначальной форме, как только вы нарисовали фигуры, позволяя выбрать ее или вернуться к редактированию документа.

Для рисования нескольких фигур одного и того же типа без повторного выбора инструмента щелкните на кнопке фигуры на панели инструментов дважды. Для выхода из режима повторения фигуры щелкните еще раз, щелкните где угодно правой кнопкой мыши или нажмите Esc.

Рисование фигуры

Перед тем как начать работу, увеличьте документ, по меньшей мере до 200%. Для рисования объекта выберите Автофигуры→Линии, и перед вами появится выбор из шести инструментов. Верхняя строка панели содержит только прямые линии, но щелчок на одной из нижних кнопок позволит вам начать работу по созданию своей фигуры.

  • Кривая. Изображение выглядит как будто вы пользовались длинной лентой, пришпиливая ее в разных местах (при нажатии кнопки мыши). «Шпильки» можно удалить нажатием клавиши Backspace. Для того, чтобы закончить создание кривой, сделайте в конечной точке кривой двойной щелчок.

  • Полилиния. Этот инструмент позволяет создавать фигуры, включающие как прямые линии, так и кривые. Щелкните кнопкой мыши для определения конечной точки, прямой линии, а для рисования кривой перетягивайте конечную точку.

  • Рисованная кривая. Перетаскивание указателя мыши позволяет рисовать фигуры со всеми возможными деталями.

Редактирование фигуры

С нарисованной фигурой можно делать то же, что и с автофигурой: перемещать, вращать, заполнять цветом, менять толщину и цвет контура и даже добавлять тени и другие объемные эффекты. Но под редактированием понимается и изменение самих контуров фигур.

Для этого выберите фигуру, затем пункт «Начать изменение узлов» в выпадающем меню или в меню «Действия». Вы увидите черные квадратики по периметру фигуры — в тех местах, где линии меняет направление. Чтобы отличить точки от линий, при редактировании можно установить толщину линий равной 0; для этого щелкните на кнопке «Тип линии», выберите «Дополнительные линии» и введите 0 в поле толщены линии.

После этого вы можете выполнить следующие действия:

  • переместить точку перетягиванием ее с помощью линии;

  • удалить точку щелчком на ней при нажатии клавиши Ctrl;

  • добавить новую точку щелчком на не имеющем точек сегменте кривой;

  • изменить кривизну и направление сегмента, проходящего через точку. Щелкните на точке для ее выделения и затем перетягивайте тангенциальные рукоятки.

  • автоузел. Проходящая через точку кривая автоматически сглаживается.

  • угловой узел (угловая точка). Создается угол из двух встречающихся в этой точке сегментов. Можно изменять длину и угол каждой касательной линии отдельно.

  • гладкий узел (гладкая точка). Узел этого типа похож на автоузел, однако в этом случае можно изгибать кривую с помощью касательной. Контур можно изогнуть любым способом, но при этом длина отрезка касательной постоянна; через такую точку (узел) проходит только одна опорная прямая, т.е. предельные опорные прямые совпадают — они направлены в противоположные стороны, угол между ними, равный развернутому, изменить нельзя.

  • Прямой узел. Этот тип используется, чтобы сегмент с одной стороны от точки был более изогнут, чем с другой, однако при этом не должно быть уже в этой точке. Вы можете растягивать касательные линии по отдельности, меняя тем самым кривизну сегментов, ноне можете изменить угол между ними.

Можно превратить прямой или гладкий узел в угловой нажатием клавиши Shift при перетягивании касательных линий. Нажатием Ctrl превращает угловой и прямой узел в гладкий узел. При нажатии одновременно Shift и Ctrl приоритет остается за Ctrl.

Можно вывести выпадающее меню узла щелчком правой кнопки мыши на тангенциальных рукоятках. Выбор нового типа узла соответственно изменяет и точки касательных. Но если вы выберите Добавить узел, то получите новую точку кривой в том месте, где находилась рукоятка.

Когда вы рисуете фигуру с помощью инструмента Кривая, все точки по умолчанию становятся автоузлами, выбор же других инструментов приводит к пояснению угловых узлов.

Изменение типа сегмента

Щелчок правой кнопкой мыши на сегменте выводит выпадающее меню с двумя выборами: Прямой сегмент и Искривленный сегмент. В меню вы видите отмеченным текущий тип сегмента и можете изменить его на противоположный.

Прямой сегмент соединяет две точки прямой линией, при этом не имеет значения тип точек, по сторонам сегмента. Редактируя после этого одну из крайних точек, вы увидите, что касательная линия со стороны прямого сегмента отсутствует.

Использование закрытых и открытых фигур

Еще одна команда в выпадающем меню – «Замкнуть кривую», доступная, если фигура имеет начальную и конечную точки (после выполнения команды они будут соединены), и «разомкнуть кривую», которая разомкнет ее возле узла, у которого вы щелкнули правой кнопкой мыши.

Задания

  1. Выполнить задание на компьютере (рисунки 1,2,3,4,5)

рисунок 1

hello_html_m306e8591.png

рисунок 2

hello_html_m21890489.png

рисунок 3

hello_html_m43d52001.png

Ход выполнения работы:

  1. Меню Вставка→Иллюстрации→Фигуры→Основные фигуры→Прямоугольник

hello_html_7c4c8569.png

Рис.8.1 — Работа с автофигурами

  1. Выделить объект→Формат→Заливка фигуры

hello_html_72dd502b.png

Рис. 8.2 — Заливка автофигур

2.1. Заливка фигуры→Градиент

hello_html_49f79e84.png

Рис.8.3 — Способы заливки фигуры

  1. Результат работы

hello_html_77ac6b33.png

Контрольные вопросы:

  1. Для чего в элементах Word используется Надпись?

  2. Как создать в документе Word формулы?

  3. Какие операции можно выполнять в таблицах Word?

  4. Как отформатировать таблицу Word?

  5. Как в документе Word создать и отредактировать диаграмму?

  6. Как вставить в документе Word автотекст?

  7. Как работать в режиме записи исправлений?

Практическая работа «Создание и форматирование таблиц в текстовом редакторе MS WORD»

Практическая работа № 6-7

«Создание и редактирование таблиц в текстовом редакторе»

Цели: познакомитесь с основными объектами таблицы;

Создавать в текстовом документе таблицы различными способами;

Форматировать таблицу, манипулировать с объектами таблицы

Теоретическая часть:

Текстовый процессор MS Word используется в основном для создания и редактирования текстовых документов, но это далеко не все его возможности. С помощью MS Word также можно создавать таблицы и производить различные арифметические вычисления и решать различного рода задачи. 

Работа с таблицами

Вставка таблицы

Горизонтальное меню – таблица – вставить таблицу (указать в открывшемся окне необходимое число столбцов и строк таблицы) / нарисовать таблицу (нарисовать таблицу карандашом)

Значок на панели инструментов: позволяет нарисовать таблицу карандашом вручную (удобно использовать при преобразовании текста в таблицу)

Значок на панели инструментов: позволяет добавить таблицу путем выбора необходимого количества строк и столбцов.

Границы

  1. Изменить границы можно используя значок на панели инструментов

hello_html_m67b20290.png

  1. Указать необходимые параметры для изменения цвета, типа или толщины границы.

Вставка и удалении строк, столбцов, ячеек

hello_html_2c9dfc68.png

Практическое задание:

  1. Создадим таблицу как на рис. 1., выполнив команду: Таблица – Вставить – Таблица – Число строк – 1, Число столбцов – 7.

  2. Введите текст в 5 ячеек без учета расположения.

  3. Выделите 1 ячейку и выберите нужное направление текста hello_html_40e14b3f.jpg, обратите внимание, что данные в ячейке расположены как по вертикали, так и по горизонтали по центру, для этого используйте кнопку

hello_html_2c9dfc68.png

hello_html_m79c3a6a3.jpg

  1. Потяните за нижнюю границу таблицы так, чтобы текст отображался как на образце.

  2. Выполните операции по расположению текста во 2 – 4 ячейках.

  3. Выполните необходимые действия, указанные в ячейке 5. Для смены цвета шрифта используйте кнопку hello_html_m19e771a6.jpg

  4. Выделите всю таблицу. Для этого в верхнем левом углу таблицы появляется маркер. hello_html_1e84e5b2.jpg

  1. Нажмите на кнопку Конструктор. Используя соответствующие инструменты, выберите тип линии как на рис.2

hello_html_6c247408.jpg

  1. Добавим строку к имеющейся таблице, как на рис. 2. Для этого выделим первую строку таблицы и выполним команду: Макет – Вставить снизу.

  2. Выделите 6 и 7 ячейки и объедините их в одну. Введите в эту строку свою фамилию и имя. Цвет шрифта – красный, заливка – желтая. Выделите 1 ячейку 2 строки и разбейте ее на ячейки: 2х2 (2 строки и 2 столбца).

  3. Измените границы всей таблицы на двойную волнистую линию.

  4. Скопируйте получившуюся таблицу, разместите еще 2 копии и измените в каждой тип, цвет границы и др.

  5. Покажите работу преподавателю и сохраните результат.

Контрольные вопросы:

  1. Какими способами можно создать таблицу в MS Word?

  2. Как изменить границы таблицы?

  3. Для чего предназначен Конструктор таблиц?

90000 What’s New in Word 2019? 90001 90002 90003 90004 90003 Software 90004 90003 Microsoft Office 90004 90003 Word 90004 90003 What’s New in Word 2019? 90004 90013 90014 By Dummies Press 90015 90014 Word has been pretty awesome for quite a few versions now. It’s arguably the best and most complete word processing application in the world. Each time a new version of Word comes out, I wonder «What else could they possibly add to it?» Well Microsoft has come up with several interesting features in Word 2019 that you probably did not know you needed but that you will not want to live without going forward.90015 90014 You may see some Microsoft documentation that says that the features described in this article are available only to Office 365 subscribers, but that warning is outdated and does not apply to Office 2019. 90015 90020 Learning the learning tools 90021 90014 Learning Tools is a collection of tools to help with reading comprehension-a new Word 2019 feature. It offers a variety of helpful features to assist people who find it difficult to read regular text onscreen for any of a variety of reasons.Even people who can read online text easily may enjoy the extra boosts that these Word 2019 features provide. 90015 90014 To access the new Word 2019 feature that contains learning tools, select View → Learning Tools. Then explore each of the buttons on the Learning Tools tab that appears. 90015 Access the Learning Tools tab by selecting Learning Tools from the View tab. 90014 When you’re finished, you can click Close Learning Tools. You do not have to close the Learning Tools tab, though; you can just click another tab to go about your work and keep the Learning Tools tab handy.90015 90020 Read It to Me 90021 90014 Let’s look at Read Aloud in a bit more detail. Read Aloud is a new and improved version of a previous Office command called Speak. Speak is still available in Excel, PowerPoint, and Outlook (although you have to manually add it to the Ribbon or Quick Access toolbar in those apps, as it is not available by default). Outlook contains both Speak and Read Aloud. 90015 90014 You can use Read Aloud from the Learning Tools tab on the Ribbon, as covered in the previous section.It’s also available on the Review tab in Word. You can also press Ctrl + Alt + Spacebar to read the selected text any time you like. 90015 90014 If you use Read Aloud often, you may want to add its button to the Quick Access toolbar. That’s easy to do: Just click the down arrow at the right end of the Quick Access toolbar to open a menu, and select Read Aloud from the menu to add it. 90015 Add Read Aloud to the Quick Access Toolbar for easy access. 90014 You can add the Read Aloud or Speak command to the Quick Access Toolbar in other Office 2019 apps too, but it’s a little bit more work to do so.After clicking the down arrow on the Quick Access toolbar, choose More Commands to open the Options dialog box. Set the Choose Commands From setting to All Commands, find the command in the list on the left, and then select Add to add it. 90015 90014 When you are using Read Aloud, a small toolbar appears in the upper-right corner of the text area. You can select the Settings button on that toolbar to open a menu. From here you can select a different voice and control the reading speed. You can also fast-forward (to the next paragraph), return to the previous paragraph, and close the toolbar.90015 Change how Read Aloud works via its Settings menu. 90020 Dictation: Take a Memo! 90021 90014 The Dictation option is a Word 2019 feature that enables you to enter text by speaking rather than by typing. Is this new? Well, sort of. People have been dictating into Word for a while now via the Windows Speech Recognition (or Speech Services) feature, but the new Dictation feature brings the activity under Word’s control and gives it more features and options. 90015 90014 To use Dictation, open a document and place the insertion point where you want the text to appear.Then on the Home tab, select Dictate. If you click the top part of the button, the feature turns on with your default language selected. If you click the arrow at the bottom of the button, a menu appears from which you can select the language. From there you can choose a language, or if the language is already correct, you can choose Dictate. 90015 .90000 Creating and Managing Word 2019 Templates 90001 90002 90003 90004 90003 Software 90004 90003 Microsoft Office 90004 90003 Creating and Managing Word 2019 Templates 90004 90011 90012 By Peter Weverka 90013 90012 Every Word document you create is fashioned from a 90015 template. 90016 The purpose of a template is to store styles for Word documents. In the act of creating a document in Word 2019, you choose a template, and the styles on the template become available to you when you work on your document.90013 90012 For example, when you select Blank Template in the New window or press Ctrl + N (see here for additional Word 2019 shortcuts), you create a document with the Blank Document template, a relatively simple template with few styles. When you create a document with a template from Office.com or a template from the New window, more styles are available to you because these templates are more sophisticated. 90013 90012 To save time formatting your documents, you are invited to create templates with styles that you know and love.You can create a new template on your own or create a template by assembling styles from other templates and documents. Styles in templates can, like styles in documents, be modified, deleted, and renamed. 90013 90012 To create a document from a template you created yourself, open the New window (on the File tab, choose New), click the Personal tab, and select your template. 90013 90012 To find out which template was used to create a document, go to the File tab and choose Info. Then click the Show All Properties link in the Info window.You see a list of document properties, including the name of the template used to create the document. 90013 90026 Creating a new template in Word 2019 90027 90012 How do you want to create a new template? You can do it on your own or assemble styles from other templates. Read on. 90013 90030 Creating a template on your own 90031 90012 One way to create a template is to start by opening a document with many or all the styles you know and love. When you save this document as a template, you pass along the styles in the document to the template, and you save yourself the trouble of creating styles for the template after you create it.90013 90012 Follow these steps to create a template on your own: 90013 90002 90003 Create a new document or open a document with styles that you can recycle. 90004 90003 On the File tab, choose Save As. 90040 90041 90042 The Save As window opens. 90004 90003 Click This PC. 90004 90003 Click the Browse button. 90040 90041 90042 The Save As dialog box appears. 90004 90003 Open the Save As Type menu and choose Word Template. 90012 The Save As dialog box opens to the folder where templates are stored on your computer.90013 90004 90003 Enter a name for your template. 90004 90003 Click the Save button. 90040 90041 90042 Create, modify, and delete styles as necessary. 90004 90011 90030 Assembling styles from different documents and templates 90031 90012 Suppose that you like a style in one document and you want to copy it to another so that you can use it there. Or you want to copy it to a template to make it available to documents created with the template. Read on to find out how to copy styles between documents and between templates.90013 90067 COPYING A STYLE FROM ONE DOCUMENT TO ANOTHER 90068 90012 Copy a style from one document to another when you need the style on a one-time basis. Follow these steps: 90013 90002 90003 Select a paragraph that was assigned the style you want to copy. 90040 90041 90042 Be sure to select the entire paragraph. If you want to copy a character style, select text to which you have assigned the character style. 90004 90003 Press Ctrl + C or right-click and choose Copy to copy the paragraph to the Clipboard.90004 90003 Switch to the document you want to copy the style to and press Ctrl + V or click the Paste button on the Home tab. 90004 90003 Delete the text you just copied to your document. 90012 The style remains in the Styles pane and Styles gallery even though the text is deleted. You can call upon the style whenever you need it. 90013 90004 90011 90067 COPYING STYLES TO A TEMPLATE 90068 90012 Use the Organizer to copy styles from a document to a template or from one template to another.After making a style a part of a template, you can call upon the style in other documents. You can call upon it in each document you create or created with the template. Follow these steps to copy a style into a template: 90013 90002 90003 Open the document or template with the styles you want to copy. 90004 90003 In the Styles pane, click the Manage Styles button. 90012 This button is located at the bottom of the window. The Manage Styles dialog box appears. 90013 90004 90003 Click the Import / Export button.90040 90041 90042 You see the Organizer dialog box. Styles in the document or template that you opened in Step 1 appear in the In list box on the left side. Copying styles to a template. 90004 90003 Click the Close File button on the right side of the dialog box. 90040 90041 90042 The button changes names and becomes the Open File button. 90004 90003 Click the Open File button and, in the Open dialog box, find and select the template to which you want to copy styles; then, click the Open button.90040 90041 90042 The names of styles in the template you chose appear on the right side of the Organizer dialog box. 90004 90003 In the Organizer dialog box, Ctrl + click to select the names of styles on the left side of the dialog box that you want to copy to the template listed on the right side of the dialog box. 90040 90041 90042 As you click the names, they become highlighted. 90004 90003 Click the Copy button. 90040 90041 90042 The names of styles that you copied appear on the right side of the Organizer dialog box.90004 90003 Click the Close button and click Save when Word asks whether you want to save the new styles in the template. 90004 90011 90026 Opening a Word template so that you can modify it 90027 90012 Follow these steps to open a template in Word and be able to modify it: 90013 90002 90003 On the File tab, choose Open. 90040 90041 90042 You see the Open window. 90004 90003 Click This PC. 90004 90003 Click the Browse button. 90004 90003 In the Open dialog box, go to the Templates folder where you store templates.90004 90003 Select the template. 90004 90003 Click the Open button. 90012 The template opens in the Word window. Style modifications that you make in the template become available to all documents that were fashioned from the template. 90013 90004 90011 90026 Modifying, deleting, and renaming styles in Word templates 90027 90012 Modify, delete, and rename styles in a template the same way you do those tasks to styles in a document. However, in the Modify Style dialog box, select the New Documents Based on This Template option button before clicking OK.90013 90012 Your style modifications will apply to all documents you create in the future with your template. For the style modifications to take effect in documents you already created with your template, tell Word to automatically update document styles in those documents. Follow these steps: 90013 90002 90003 Save and close your template if it is still open. 90012 If any documents you fashioned from the template are open, close them as well. 90013 90004 90003 Open a document that you want to update with the style modifications you made to the template.90004 90003 Go to the Developer tab. 90040 90041 90042 To display this tab if necessary, open the File tab, choose Options, go to the Customize Ribbon category in the Word Options dialog box, select the Developer check box, and click OK. 90004 90003 Click the Document Template button. 90040 90041 90042 The Templates and Add-ins dialog box opens. It should list the path to the Templates folder and the template you modified. If the wrong template is listed, click the Attach button and select the correct template in the Attach Template dialog box.90004 90003 Select the Automatically Update Document Styles check box. 90004 90003 Click OK. 90004 90011 90026 Telling Word 2019 where templates are stored 90027 90012 The first time you create a template, Word stores it in this folder: 90013 90180 90003 90015 C: \ Users \ Username \ Documents \ Custom Office Templates 90016 90004 90185 90012 However, in previous versions of Word, templates were stored in one of these folders: 90013 90180 90003 90015 C: \ Users \ Owner \ Documents \ Custom Office Templates 90016 90004 90003 90015 C: \ Users \ Username \ AppData \ Roaming \ Microsoft \ Templates 90016 90004 90185 90012 To keep all your templates in one place, either move them to the 90015 C: \ Users \ Username \ Documents \ Custom Office Templates 90016 folder or tell Word where you prefer to store templates.90013 90012 Follow these steps to tell Word 2019 where you keep templates on your computer: 90013 90002 90003 On the File tab, choose Options. 90040 90041 90042 The Word Options dialog box opens. 90004 90003 Go to the Save category. 90004 90003 In the Default Personal Templates Location text box, enter the path to the folder where you prefer to store templates. 90004 90003 Click OK. 90004 90011 90026 Attaching a different template to Word document 90027 90012 It happens in the best of families.You create or are given a document, only to discover that the wrong template is attached to it. For times like those, Word gives you the opportunity to switch templates. Follow these steps: 90013 90002 90003 On the Developer tab, click the Document Template button. 90040 90041 90042 You see the Templates and Add-Ins dialog box. If the Developer tab is not displayed on your screen, go to the File tab, choose Options, visit the Customize Ribbon category in the Word Options dialog box, select the Developer check box, and click OK.90004 90003 Click the Attach button to open the Attach Template dialog box. 90004 90003 Find and select the template you want and click the Open button. 90040 90041 90042 You return to the Templates and Add-ins dialog box, where the name of the template you chose appears in the Document Template box. 90004 90003 Click the Automatically Update Document Styles check box. 90040 90041 90042 Doing so tells Word to apply the styles from the new template to your document. 90004 90003 Click OK.90004 90011 90067 About the Book Author 90068 90012 90245 Peter Weverka 90246 is a veteran tech writer and long-time 90247 For Dummies 90248 author. Among his credits are 90247 Office 2016 All-in-One For Dummies 90248 and 90247 Windows 10 For Seniors For Dummies 90248, both top sellers in their respective categories. 90013 .90000 How to Use Comments in Microsoft Word 2019 90001 90002 90003 90004 90003 Software 90004 90003 Microsoft Office 90004 90003 Word 90004 90003 How to Use Comments in Microsoft Word 2019 90004 90013 90014 By Dan Gookin 90015 90014 Perhaps the least aggressive method of collaboration in Microsoft Word is to add a comment to a document’s text. In olden times, you would scrawl your remarks by using a different text color or ALL CAPS or by surrounding your observations with triple curly brackets.Instead of using such awkward and silly methods, consider clicking the Review tab and being prepared to use some tools abiding in the Comments group. 90015 90018 How to add a comment in Microsoft Word 90019 90014 To adroitly thrust a comment into a document, follow these steps: 90015 90002 90003 90024 Select the chunk of text upon which you desire to comment. 90025 90026 Be specific. You may be tempted to select an entire phrase, but only the first few words are necessary. 90004 90003 90024 Click the Review tab.90026 90004 90003 90024 In the Comments group, click the New Comment button. 90025 90026 90025 The New Comment button is shown here. Click it to see the Comments box appear to the right of the current page, similar to what’s shown in the following figure. The side of the page where the comment appears is called the 90037 markup area. 90038 90004 90003 90024 Type a comment. 90025 90026 Jot down your thoughts. I’m not sure how long a comment can be; if you want to blab, send an email instead.For some reason, text formatting can be applied to the comment. 90004 90003 90024 Press the Esc key when you’ve finished typing the comment. 90025 90026 Or you can click in the document’s text. 90004 90013 Comments on a text passage. 90018 How to reply to a comment in Microsoft Word 90019 90014 Comments are not intended to hang in space — unless you just want to ignore them. Otherwise, you have two choices for dealing with a comment. 90015 90014 90015 90014 To reply to a comment, click the Reply button.Your name appears in the comment box, and you’re offered the opportunity to jot down a counterpoint, rebuttal, or curse. 90015 90014 90015 90014 When the commented issue is no longer an issue, mark the comment as resolved: Click the Resolve button for the comment. The original comment is dimmed, which allows collaborators to still read it. And, if further issues arise, click the Reopen button to continue adding comments. 90015 90018 How to show or hide comments in Word 2019 90019 90014 90015 90014 The markup area (to the right of your text) appears whenever a document features comments.To hide this area, click the Review tab. In the Tracking group, click the Display for Review button, shown in the margin. The four available options set how comments, as well as other document revisions, are displayed: 90015 90069 90003 90024 Simple Markup: 90026 Chose this item to display the markup area and view limited comments and revisions. 90004 90003 90024 All Markup: 90026 Choose this item to display the markup area, where all comments and revisions are shown, along with lines referencing their locations in the text.90004 90003 90024 No Markup: 90026 Choose this item to hide the markup area. Comments do not appear, and any revisions are hidden in the text. 90004 90003 90024 Original: 90026 Choose this item to hide the markup area as well as any revisions made to the document. With regard to comments, this item is identical to No Markup. 90004 90086 90014 I recommend working with document comments in Print Layout view, which works best. If you choose Draft view, the comments appear as bracketed initials highlighted with a specific background color.For example, my comments look like [DG1], where 90037 DG 90038 is my initials and the 1 represents Comment 1. Position the mouse pointer at that text to view the comment in a pop-up bubble. 90015 90014 To view all comments, no matter which document view is chosen, summon the Reviewing pane: On the Review tab, in the Tracking group, click the Reviewing Pane button. Choose either the horizontal or vertical display to summon the Reviewing pane and peruse comments as well as text revisions. 90015 90018 Perusing Microsoft Word comments one at a time 90019 90014 To get an idea of ​​how commenting goes, do not just randomly scroll through your document trying to find the next gripe or compliment.Instead, use the Next Comment and Previous Comment buttons. These buttons are found on the Review tab, in the Comments group. 90015 90014 90015 90014 Click the Next Comment button to jump to the next comment in the document. 90015 90014 90015 90014 Click the Previous Comment button to jump to the previous comment in the document. 90015 90014 Clicking either the Next Comment or Previous Comment button activates All Markup view. 90015 90018 How to print comments (or not) in Microsoft Word 90019 90014 Yes, it’s horrible, but comments print with your document.This output is probably not what you intended, so follow these steps: 90015 90002 90003 90024 Press Ctrl + P. 90025 90026 The Print screen appears. 90004 90003 90024 Click the Print All Pages button to view its menu. 90026 90004 90003 90024 Choose the Print Markup command. 90025 90026 This setting controls whether comments, as well as other text markup, print. Remove the check mark to suppress comments on the hard copy. 90014 The Print Preview window confirms whether comments and other markup print.90015 90004 90003 90024 Make any other settings in the Print window as needed. 90026 90004 90003 90024 Click the big Print button to print the document. 90026 90004 90013 90014 You must follow these steps every time you print the document otherwise, the comments print. 90015 90018 How to delete comments in Microsoft Word 90019 90014 Not only is the comment’s issue resolved, but you also do not want to be reminded of the comment ever again. Work these steps: 90015 90002 90003 90024 Click the Review tab.90026 90004 90003 90024 Click the Next Comment or Previous Comment button to locate the offending comment. 90025 90026 Upon success, the comment is highlighted in the markup area. 90004 90003 90024 In the Comments area, choose Delete → Delete. 90025 90026 90025 The Delete button is one of those menu button icon-things that you must click to access the commands. 90004 90003 90024 Repeat Steps 2 and 3 to remove additional comments. 90025 90026 Or just keep repeating Step 2 until you find a comment worthy of obliteration.90004 90013 90014 To delete all comments from a document in a single act of massive retaliation, use the Delete Comment button’s menu: Choose Delete → Delete All Comments in Document. 90015 90167 About the Book Author 90168 90014 90170 Dan Gookin 90171 wrote the first- ever For Dummies book, 90172 DOS For Dummies 90173. The author of several bestsellers, including 90172 Word 2016 Professionals For Dummies 90173, Dan has written books that have been translated into 32 languages ​​with more than 11 million copies in print.90015 .90000 404 | University of Cape Town 90001 90002
Home — Welcome —- Welcome to UCT —- Welkom by UK —- Wamkelekile kwiYunivesithi yaseKapa — Undergraduate prospectus —Postgraduate studies — Fact sheets — Campus tours — Open DayStudent life —Campus Life — Student housing — Community service —- SHAWCO —- RAG — Societies — Sport & fitness —- Sport —- UCT Gym —- Sports Science Institute of South Africa — UCT Club — UCT Radio — Varsity newspaper —- Water crisis —— Overview —— News —— Water-saving tips —— Downloads —Health & counselling —- Student Wellness Service —- Report rape, sexual assault & discrimination online —- Sexual Assault Response Team —- Survivor support —- Coronavirus Disease 2019 — Campus safety- — Overview —- Crime prevention measures — Emergencies —- Contacts —- Rapid response ambulance — Disability Service — Food Programme — Educare Centre —- About the centre —- Mission statement —- Management —- Health & safety —- Application —- Curriculum —- Classes —- Contact — Discrimination & harassment — Whistle-blowing hotline —- Overview —- FAQ —- Completed investigations —— 2019 —— 2018 —— 2017 —— 2016 —— 2015 — part 2 —— 2015 — part 1 — UCT Ombud — Transport & parking —- Introduction —- Jammie Shuttle —— Overview —— Route maps & timetables —- Jammie Bike —— Overview —— Rental procedures —- Campus parking —- Campus maps — Legal services —- Overview —- Staff & location —- Resources & downloads — IT, copy & print services —- Information & Communication Technology Services —- UCT Managed Print Services — Access control —- Overview —- Location — Campus Store —Faculties —- Alphabetical list —- Faculty fact sheets —- Centre for Higher Education Development (CHED) —- Commerce —- Engineering & the Built Environment (EBE) —- Graduate School of Business (GSB) —- Health Sciences —- Humanities —- Law —- Science — Handbooks —- 2020 —- Archive —— 2019 — — 2018 —— 2017 —— 2016 —— 2015 —— 2014 —— 2013 —- Commerce —— Undergraduate —— Postgraduate —- Engineering & the Built Environment —- —Undergraduate —— Postgraduate —- Health Sciences —— Undergraduate —— Postgraduate —- Humanities —— Undergraduate —— Postgraduate- — Law —— Undergraduate —— Postgraduate —- Science —— Undergraduate —— Postgraduate —- Graduate School of Business —— -Postgraduate — Short courses —- Continuing educationApplications — Key dates — Admission requirements —- Eligibility for admission —- National Senior Certificate requirements —- Undergraduates —- Postgraduates —- Language requirements —- National Benchmark Tests —- Undergraduate qualifications —— Application procedure —— Gap years —— Check your application status —- Postgraduate qualifications —- —Applications & registration —— Non-South African & SADC applications —— Check your application status —- Affiliated & occasional students —- Forms —- Online applications — Doctoral candidates — International applicants — Student housing — Fees —- Fees handbook —- Fee structure —- Payment & rebate deadlines —- Payment methods —- Account administration —- Electronic fee statements —- FAQ —— Cancellation of study & courses —— Accounts & balances —— Payment methods —- —Financial assistance —— Rules —— Sundry fees & credit balances —— UCT account details —- Staff —- Contact — Undergraduate funding — Postgraduate degree funding —- Overview —- Applications & requirements —- Bursaries & scholarships —— Merit awards —— Research scholarships (NRF / MRC) —— Prestigious fellowships— —- UCT merit & need awards (Form 10A) —— Departmental scholarships —— Travel scholarships —— International & refugee scholarships —— December scholarships — -Postgraduate Students ‘Association —- Noticeboard —- Services —- FAQs —— General —— UCT merit & need awards —- About the office —- Contact —- Apply for aid —— Overview —— Cohort default rate information —— Average indebtedness statistics —- Funding options —- Entrance & exit counselling — — Overview —— Managing repayment —— Eligibility ——— O verview ——— Refund policy ——— Satisfactory academic progress —— Cost of attendance —— Disbursement of funds —— Withdrawing from UCT- —— Leave of absence (LOA) —- FAQ —- Consumer information —- Contact — Online resources —- Undergraduate —- Postgraduate & postdoctoral — Current postgraduates — FAQ —Orientation — Curriculum & course changes — Registration — Readmissions — Exams —- Overview —- Exam prep tips — Graduation —- Overview —- 2020 —- 2019— —2018 —- 2017 —- 2016 —- 2015 —- 2014 року — Student records —- Overview —- Academic records —- Specialised examination requests —- Registration details —- FAQ —- Contact — Fees — Funding —- Undergraduate funding —- Postgraduate degree funding —— Overview —— Noticeboard — Doctoral candidates— —Overview —- Downloads —- FAQ — Third Term — Student governance —- Student discipline 90003 .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.