Тесты с ответами по социологии: Математическое Бюро. Страница 404

Файл: Тесты по социологии с ответами.docx Файл: Тесты по социологии с ответами.docx — Страница №1

1 Раздел. История социологии

1. Что этимологически означает термин «социология»?

1. Стремление к социальному

2. Учение о закономерностях

3. Учение об обществе +

4. Наука о человеке

5. Наука о природе

2. Укажите три основных этапа развития социологической мысли

1. Предысторический, классический, современный +

2. Классический, неоклассический, современный

3. Классический, современный, новейший

4. Античный, средневековый, новейший

5. Древнегреческий, средневековый, современный

3. На каком этапе развития социологии происходило формирование предпосылок социологического знания?

1.

Классическом

2. Эпохи просвещения

3. Средневековом

4. Предысторическом +

5. Новейшем

4. Впервые термин «Социология» в научный оборот был введен…?

1.Г.Спенсером

2.Э.Дюркгеймом

3.Я.Морено

4.О.Контом +

5. М.Вебером

5.О.Конт – автор закона…

1. Двух стадий

2. трех стадий +

3. четырех стадий

4. пяти стадий

5. семи стадий

6.Кто впервые  ввел в употребление  термин «социальная мобильность»?

1. Э. Дюркгейм

2. П. Сорокин+

3. Т. Парсонс

4. М. Вебер

5. О.Конт

7.О.Конт вывел следующие три стадии развития общества:

1. архаическая, метафизическая, позитивная

2. теологическая, метафизическая, органическая

3. теологическая, метафизическая, позитивная +

4. теологическая, метафизическая, архаическая

5. теологическая, позитивная, научная

8. О.Конт жил и творил в …

1. XVI век

2. XIX век +

3. XVIII век

4. XV век

5. ХХ век

9. «Социальной физикой» назвал социологию:

1. Г.Спенсер

2. Ш.Монтескье

3. О. Конт +

4. П.Сорокин

5. Р.Парк

10. Социология по Спенсеру является наукой, изучающей:

1. коллективное сознание

2. социальные действия

3. социальные конфликты

4. надорганическое развитие +

5. движение материи

11. Концепция социологии Э.Дюркгейма основывается на:

1. теории социального факта+

2. теории социального действия

3. теории социального конфликта

4. теории понимания

5. органической теории

12. По мнению Дюркгейма показатели самоубийств, выше

1. среди женщин, чем среди мужчин

2. в районе проживания протестантов, чем среди католиков+

3. в азиатских странах, чем в европейских

4. в сельской местности по сравнению с городом

5. в северных районах ниже, чем в южных районах

13. Последняя работа М.Вебера называется:

1. «Государство и революция»

2. «Хозяйство и общество»+

3. «Государство и общество»

4. «Хозяйство, мораль и религия»

5. «Очерки по истории религии»

14. Р. Мертон различал два типа функций: латентные и …

1. универсальные

2. нормативные

3. социальные

4. прогрессивные

5. явные +

15. Понятие «латентных функций» было введено в социологию

1. Т.Парсонсом

2. Р.Дарендорфом

3. Г.Зиммелем

4. Ф.Теннисом

5. Р. Мертоном+

16. Какое из нижеперечисленных направлений было разработано в трудах Т.Парсонса?

1. феноменологическая

2. Функционализм+

3. интеракционизм

4. позитивизм

5. социал-дарвинизм

17. О.Конт – автор закона…

1. Двух стадий

2. трех стадий +

3. четырех стадий

4. пяти стадий

5. семи стадий

18.Ученый социолог, который впервые  ввел в употребление  термин «социальная мобильность»?

1. Э. Дюркгейм

2. П. Сорокин+

3. Т. Парсонс

4. М. Вебер

5. О.Конт

19.Исследуя самоубийства, Э.Дюркгейм

1. считает, что фактор, предопределяющий самоубийство имеет внесоциальный характер

2. подчеркивает психопатологическую предрасположенность

3. рассматривает самоубийство как индивидуальный феномен

4. отбрасывает психологические объяснения, акцентируя внимание на социальных факторах+

5. главной причиной считает подражание

20. Рост уровня самоубийств во время экономических кризисов, социальных потрясений вызывается, по мнению Э.Дюркгейма:

1. альтруистическим типом

2. аномическим типом+

3. эгоистическим типом

4. фаталистическим типом

21. Концепция социологии Э.Дюркгейма основывается на:

1. теории социального факта+

2. теории социального действия

3. теории социального конфликта

4. теории понимания

5. органической теории

22. Факторы общественного развития, повлиявшие на формирование социологии как науки. Неверным вариантом является:

1. Великая Французская революция 1789 г.

2. Промышленная революция

3. Радикальные изменения в ментальности

4. Накопление эмпирического материала

5. Великие географические открытия+

23. Объективная реальность, на которую направлена исследовательская деятельность ученых – это

1. Объект+

2. Предмет

3. Цель

4. Задача

5. Гипотеза

24. Специфическое воспроизведение реальности на абстрактно-теоретическом уровне посредством постановки своеобразных Вопросов с целью выявления наиболее существенных с научной точки зрения связей и отношений данной реальности это –

1. Объект

2. Предмет+

3. Цель

4. Задача

5. Гипотеза

25. Совокупность основных познавательных приемов, процедур, инструментария, с помощью которых осуществляется научное исследование, систематизируются полученные знания – это

1. Интерпретация и анализ данных

2. Программа исследования

3. Наука

4. Методология+

5. Инструментарий

26. Какой метод исследования общества, с точки зрения О. Конта, является основным?

1. исторический;

2. наблюдение;

3. эксперимент;

4. сравнительный;+

5. опрос.

27. Для методов социологии характерно сохранение

1. умозрительных методов

2. оценочных суждений

3. эмпирического характера +

4. логических умозаключений

5. теоретического характера

28. Казахстанский социолог, профессор, один из первых докторов социологических наук, ученый, вложивший огромный вклад в разработку теории институционализации социологической науки в Республике Казахстан, политическую социологию, социологию личности

1. Биекенов К.У.+

2. Пузиков М. Ф.

3. Аженов М.С.

4. Тажин М.М.

5. Раисов Е.Р.

29.Автором теории «Зеркального Я» является:

1. О.Конт

2. Э.Дюркгейм

3. Г.Спенсер

4. Ч.Кули+

5. К.Маркс

30. Кто внес наибольший вклад в развитие теории социального конфликта?

1. Аристотель и Платон

2. Аль-Фараби и Ибн-Сина

3. Р.Мертон и Т.Парсонс

4. Р.Парк и Э.Берджесс

5. Р.Дарендорф и Л.Козер+

31. В какой теории нашло свое обоснование положение о том, что в обществе над конфликтом доминирует согласие?

1. В теории функционализма Т.Парсонса+

2. В теории социального конфликта Р. Дарендорфа

3. В трудах Р.Мертона о теориях среднего уровня

4. В интегративной социологии Д.Александера

5. В понимающей социологии М.Вебера

32. Кем впервые было введено и научно обосновано понятие «социальное действие»?

1. К.Марксом

2. Э.Дюркгеймом

3. Г.Спенсером

4. М.Вебером+

5. П.Сорокиным

33. В какой период в социологии получил широкое распространение органицизм?

1. Ранней классики +

2. Поздней классики

3. Современности

4. Средневековья

5. Античности

34. Кто является основоположником теории социальной мобильности и социальной стратификации?

1. Р. Мертон

2. П. Сорокин+

3. К. Маркс

4. Н. Смелзер

5. Т. Парсонс

35. Назовите представителей английской социологической мысли

1. Джон Локк, Адам Смит, Дэвид Юм+

2. Вольтер, Поль Гольбах, _елее Дидро

3. Иммануил Кант, Иоганн Фихте

4. М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков

5. Шарль Монтескье, Анри Сен-Симон

36. Представители французкой социологической мысли

1. Джон Локк, Адам Смит, Дэвид Юм

2. Вольтер, Поль Гольбах, _елее Дидро

3. Иммануил Кант, Иоганн Фихте

4. М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков

5. Шарль Монтескье, Анри Сен-Симон+

37. Теория обосновавшая факт доминирования «согласия» над «конфликтами» была разработана….? 1. Т.Парсонсом+

2. Р.Дарендорфом

3. Р.Мертоном

4. Д.Александером

5. М.Вебером

38. Научный термин «Социальное действие», впервые было введено и научно обосновано понятие следующим ученым…

1. Я.Морено

2. Э.Дюркгеймом

3. Г.Спенсером

4. М.Вебером+

5. О.Контом

39. Что считал основной причиной девиации Э.Дюркгейм?

1.Нищету

2.Аномию+

3.Необразованность

4.Экономический кризис

5.Политический кризис

40. Кто рассматривал разрыв между целям общества и социально одобряемыми средствами в качестве главной причины девиации?

1. Э.Дюркгем

2.У.Шелдон

3.Р.Мертон+

4.Ц.Ломброзо

5.Г.Беккер

41. Что, согласно теории Р. Мертона, предполагает конформизм?

1.Соответствие культурным средствам и средствам достижения+

2.Согласие с целями, но отрицание социально одобряемы средств их достижения

3.Отрицание целей, но принятие традиционных, одобряемых обществом средств их достижения.

4.Отрицание и цели, и средства.

5.Отчуждение от господствующих целей и стандартов, формирование новых целей и средств.

42. Что, согласно теории Р.Мертона, предполагает бунт?

1.Соответствие культурным средствам и средствам достижения

2.Согласие с целями, но отрицание социально одобряемы средств их достижения

3.Отрицание целей, но принятие традиционных, одобряемых обществом средств их достижения.

4.Отрицание и цели, и средства.

5.Отчуждение от господствующих целей и стандартов, формирование новых целей и средств. +

43. Сколько уровней потребностей выделяя А.Маслоу?

1.Семь уровней

2.Пять уровней+

3.Три уровня

4.Два уровня

5.Десять уровней

44. Какая из потребностей, согласно теории А.Маслоу относится к духовной?

1.Потребность в дыхании

2.Потребность в безопасности

3.Потребность в привязанности

4.Потребность в уважении

5.Потребность в самовыражении+

45.Назовите имя русско-американского социолога, автора концепции социокультурной динамики и исследований социальной стратификации?

1. Ч.Ламброзо

2. П.Сорокин+

3. Ж.Тощенко

4. А.Маслоу

5. А.Кант

46.Кто ввел в западную социологию термин «мобильность»?

1. П. Сорокин+

2. Ч.Кули

3. Ш.Монтескье

4. Я.Морено

5. Э.Дюркгейм

47. Представителями функционалистской школы в социологии являются

1. Р. Мертон, Т. Парсонс+

2. Э.Дюркгейм

3. М.Вебер

4. Дж. Г. Мид

5. Р. Дарендорф

48. Основателем школы символического интеракционизма является

1. Г. Гарфинкель

2. Р. Дарендорф

3. Т. Парсонс

4. Дж. Г. Мид+

5. Ч.Кули

49. Классификация наук О.Конта включает в себя шесть наук – математика, физика, химия, биология, социология…(укажите недостающую)

1. Философия

2. Психология

3. История

4. Астрономия+

5. География

50. В контовской классификации наук социология следует за

1. Социальной физикой

2. Химией

3. Биологией+

4. Физикой

5. Историей

51. Кто является основоположником направления в социологии, называемого «социальный дарвинизм»:

1. Г.Спенсер +

2. Э.Дюркгейм

3.П.Сорокин

4.Ж.Ж.Руссо

5. Ш.Фурье

52. Какое направление было первым в социологии?

1. Материализм

2. Идеализм

3. Позитивизм +

4. Интернационализм

5. Марксизм

53. Идеологическим фоном, на котором сложилась эмпирическая тенденция в социологии, стал:

1. Прагматизм +

2.Марксизм

3.Функционализм

4.Фатализм

5.Футуризм

54. Развитие бюрократии как положительную перспективу исторического процесса доказывал социолог:

1. Т.Парсонс

2.Г.Зиммель

3.Г.Спенсер

4.М.Вебер +

5.П.Сорокин

55. Родоначальник теории социальной интеракции (взаимодействия) является:

1.Дж.Ладберг

2.О.Конт

3.А.К.гастев

4.Дж.Мид+

5. Р.Мертон

56. Какой из трудов принадлежит перу П.Сорокина?

1. «Социальная мобильность»+

2. «Элементарные формы религиозной жизни»

3. «О разделении общественного труда»

4. «Самоубийство»

5. «Метод социологии»

57. Кем впервые было введено в социологию понятие «аномия»?

1. Э.Дюркгеймом+

2. Р.Мертоном

3. О.Контом

4. Г.Зиммелем

5. Г.Спенсером

58. Г.Спенсер является основоположником

1. Интегральной социологии

2. Функциональной социологии

3. Понимающей социологии

4. Органической социологии+

5. Социологизма

59. Какое из нижеперечисленных социологических направлений было разработано в трудах Т.Парсонса:

1. Феноменология

2. Функционализм+

3. Интеракционизм

4. Позитивизм

5. Социал-дарвинизм

60. Средством обобщения многообразия эмпирической действительности у Вебера выступает понятие :

1. «Экономический обмен»

2. «Капитализм»

3. «Протестантская этика»+

4. «Идеальный тип»

5. «Бюрократия»

61. Фундаментальный социологический труд «О разделении общественного труда «принадлежит» перу

1. М.Вебера

2. Г.Спенскера

3. Р.Мертона

4. Э.Дюркгейма+

5. Г.Зиммеля

62. Теория рациональности является центральным звеном в работах

1. М. Вебера+

2. Г. Гарфинкель

3. П. Сорокин

4. Э. Дюркгейм

5. О. Конт

63. Родоначальником школы символического интеракционизма принято считать…

1. Г. Гарфинкель

2. Р. Дарендорф

3. Т. Парсонс

4. Дж. Г. Мид+

5. Ж.Тощенко

64. Какой вид интервью  был  впервые применён Лазарсфельдом в 1940 году и предусматривает сбор  информации по  одному и тому  же вопроснику от одних и тех же  респондентов несколько  раз через  точно определённые  временные интервалы?

1. экспертное интервью

2. пилотажное интервью

3. панельное интервью+

4. фокусированное интервью

5. глубинное интервью

65. Огюст Конт утверждает, что элементарной структурной единицей общества является:

1) малая группа

2) семья+

3) род

4) личность

5) индивид

66. Кому из социологов принадлежит наиболее развернутое определение эволюции:
1) О. Конту
2) Г. Спенсеру+
3) К. Марксу
4) П. Сорокину

5) К.Марксу

67. Понятие идеального типа как инструмента изучения социальных явлений ввел в научный оборот:
1) Герберт Спенсер
2) Эмиль Дюркгейм
3) Макс Вебер+
4) Карл Маркс

5) Огюст Конт

68. Наиболее развернутая теория социальной стратификации принадлежит:
1) Карлу Марксу
2) Питириму Сорокину+
3) Максу Веберу
4) Эмилю Дюркгейму

5)Чарльзу Кули

69. Кого принято считать пионером социальной статистики в социологии:
1) О. Конта
2) П. Сорокина
3) Э. Дюркгейма+
4) К. Маркса

5) Г.Спенсера

70. Эмилю Дюркгейму принадлежит…
1) Этюд о самоубийстве +
2) Польский крестьянин в США
3) Капитал
4) Протестантская этика и дух капитализма

5) Человек и общество

71. Кто из социологов считал, что главное в общественном развитии — это не стабилизация общества, а его разрушение и замена другим, более справедливым:
1) Э. Дюркгейм
2) К. Маркс +
3) М. Вебер
4) Г. Спенсер

5) Т. Парсонс

72. Какую из научных дисциплин О. Конт поставил в основание своей «иерархии наук»:
1) социологию+
2) физику
3) математику
4) астрономию

5)биологию

73. Общество в социологии, по мнению Спенсера, — это:
1) случайное скопление взаимодействующих между собой людей
2) группа индивидов, состоящих в родственной связи между собой
3) достаточно длительное объединение самостоятельных индивидов, не вступающих врегулярные взаимодействия +
4) продукт эволюции малых человеческих сообществ в большие

5) толпа, не имеющая никаких целей

74. Общественный прогресс, по О. Конту, является предметом изучения:

1) социальной статики

2) социальной динамики +

3) социальной физики

4) социометрии

5) психологии

75. Кто из классиков социологии изучал особое влияние религиозных воззрений на способы организации хозяйственной жизни:

1) М. Вебер +

2) Э. Дюркгейм

3) О. Конт

4) К. Маркс

5) Т. Парсонс

76. Деятельность бюрократии как механизма управления и особого социального слоя служит выражением:

1) целерационального типа социального действия +

2) ценностно-рационального типа социального действия

3) традиционного типа социального действия

4) аффективного типа социального действия

5) эффективного типа

77. Что общего, по Э. Дюркгейму, содержится во всех религиях:

1) концепция Бога как могущественного сверхъестественного существа

2) наличие института церкви

3) деление всего мира на две категории: сакральное и профаническое+

4) наличие культов поклонения

5) нежелание веровать в органическую теорию

78. Какие факторы социального развития Г. Спенсер относит к вторичным:

1) климат +

2) последствия вырубания лесов

3) флору и фауну

4) интеллектуальные качества социальных единиц

5) полезные ископаемые

79. Как дословно перевести понятие «социология»?

1. учение о природе;

2. учение о человеке;

3. учение о сознании;

4. учение о здоровье

5. учение об обществе. +

80. Социология изучает…

1. глобальное мировое сообщество;

2. отдельную личность;

3. механизм функционирования общества, взаимодействие между различными субъектами, организациями и социальными институтами; +

4. отдельную социальную группу или класс.

5. здоровье населения

81. Когда впервые появился термин «социология»?

1. в 1839 г.;+

2. в 1798 г.;

3. в 1843 г.;

4. в 1863 г.;

5. в 1857 г.

82. Кто и в какой работе определил основную задачу социологии таким образом: «Знать, чтобы предвидеть, предвидеть, чтобы избегать»?

1. О.Конт. Курс позитивной философии;+

2. К.Маркс. Капитал;

3. Д.Морено. Социометрия;

4. Д.Карнеги. Как завоевать друзей;

5. Э.Фромм. Бегство от свободы.

83. Кто из социологов классического периода разработал концепцию идеальных типов?

1. М. Вебер;+

2. Ф. Энгельс;

3. Э. Дюркгейм;

4. К. Маркс;

5. В. Парето.

84. Кто из классиков социологической мысли является автором «Курса позитивной социологии»?

1. Т. Парсонс

2. Р. Мертон

3. О. Конт+

4. М. Вебер

5. В. Парето.

85. Теория рациональности является центральным звеном в работах

1. М. Вебера+

2. Г. Гарфинкель

3. П. Сорокин

4. Э. Дюркгейм

5. О. Конт

86. Основателем этнометодологии в социологии считается

1. Г. Гарфинкель+

2. Дж. Г. Мид

3. Р. Дарендорф

4. Э. Дюркгейм

5. О. Конт

87. Автором работ «О духе законов», «Размышления о причинах величия и падения римлян» является

1. Ж.Ж.Руссо

2. Э.Дюркгейм

3. О.Конт

4. Г.Зиммель

5. Ш.Монтескье+

88. Укажите работу, автором которой является Ш.Монтескье

1. «Основания социологии»

2. «Курс позитивной философии»

3. «Об общественном договоре»

4. «О духе законов»+

5. «Государство»

89. Спенсер выделял следующие типы обществ:

1. Военное и социальное

2. Индустириальное и постиндустириальное

3. Военное и индустриальное+

4. Торговое и промышленное

5. Военное и мирное

90. Какой из трудов не принадлежит перу Э.Дюркгейма?

1. «Социальная мобильность»+

2. «Элементарные формы религиозной жизни»

3. «О разделении общественного труда»

4. «Самоубийство»

5. «Метод социологии»

91. Стержнем понимающей социологии М.Вебера является

1. Социологизм

2. Идея рациональности+

3. Традиционализм

4. Идея социализации

5. Бихевиоризм

92. О.Конт вывел следующие три стадии развития общества : …, метафизическая, позитивная

1. архаическая

2. примитивная

3. теологическая+

4. механическая

5. органическая

93. Учение О.Конта о трех стадиях развития общества получило обоснование в

1. в социальной политике

2. в социальной механике

3. в социальной статике

4. в социальной динамике+

5. в истории

94.Труд «Курс позитивной философии» был написан…

1. И.Кантом

2. Ж.Ж.Руссо

3. Ш.Монтескье

4. Г.Спенсер

5. О.Контом+

95. Социология – наука о социальном поведении». Чье это определение?

1. М. Вебер+

2. Э. Дюркгейм

3. П. Сорокин

4. Р. Мертон

5. Т. Парсонс

96. П.Сорокин явился автором следующих концепций:

1. Диалектического материализма

2.Исторического материализма

3.Социальной стратификации и мобильности+

4. Теории культурно-исторических типов общества

5. Субъективного идеализма.

97. В основе теории стратификации лежат объединения людей:

1. В группы и противопоставляемые им по статусным признакам другие группы +

2.В классы

3.В социальные слои

4.В общества

5. В государства.

98. Какое направление было первым в социологии?

1.Материализм

2.Идеализм

3. Позитивизм+

4.Интернационализм

5.Марксизм

99. Автором теории социальной интеракции (взаимодействия) является:

1.Дж.Ладберг

2.О.Конт

3.А.К.гастев

4.Дж.Мид+

5. Р.Мертон

100. Этот социолог изучил историю нескольких религий (например, Индии и Китая, где деловой успех не имел такого значения, как в протестантской Европе) и показал, что подобные мотивы характерны не для всех религий:

1. Э.Дюркгейм

2. М.Вебер+

3. О.Конт

4. Г.Тард

5. Г.Зиммель

101. «Социальное действие» впервые было введено научный оборот ученым-:

1. Э.Дюркгеймом

2. М.Вебером+

3. Т.Парсонсом

4. Г.Зиммелем

5. Ш.Монтескье

102. Понятие «социальный факт» было введено в социологию впервые:

1. Э.Дюркгеймом+

2. М.Вебером

3. Э. Гидденсом

4. О.Контом

5. Г. Зиммелем

103. Концепция Дюркгейма получила название:

1. позитивизм

2. органицизм+

3. бихевиоризм

4. механицизм

5. социологизм

104.Автор закона «трех стадий» развития общества…

1. Дж.Ладберг

2.О.Конт+

3.А.К.гастев

4.Дж.Мид

5. Р.Мертон

105. Наиболее общей, широкой по содержанию категорией социологии является понятие

1. «социальное»+

2. «статус»

3. «социальное действие»

4. «роль»

5. «социальная группа»

106. Повсеместное поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии – это предмет изучения

1. микросоциологии+

2. политологии

3. макросоциологии

4. демографии

5. истории

107.Нуклеарная семья –

A) супружеская пара, дети, родители

B) взрослые братья и сестры со своими семьями

C) родители – дети +

D) совместное проживание семьи, ведущее общее хозяйство

E) дети живут с бабушками – дедушками

108. Термин «инфертильность» подчеркивает в семье –

A) отсутствие детей в семье+

B) образование и возраст супругов

C) согласие брачующихся

D) равное влияние супругов

E) благополучие каждого члена семьи

109. Полную социализацию дети получают в семье:

A) однополой семье

B) неполной семье

C) нуклеарной семье+

D) «свингинг»

E) гедонистичес«ой семье»

110. «Эмансипация» по М.М. Ковалевскому:

A)лидерство

B) отчуждение+

C) удовлетворение

D) авторитарность

E) власть

111. Унилокальная семья —

A) кастовая принадлежность

B) семейная группа

C) молодежная семья, проживающая у родителей+

D) семья из двух поколений

E) семья, где сильно влияние религиозной канонизации

112. Осколочная форма семьи:

A) эмоциональные и нравственно психологические основы отсутствуют

B) родовые отношения

C) семейная группа+

D) студенческая семья

E) эндогамная семья

113. Супружеская пара связывает брак с:

A) ожиданием рождения детей+

B) благосостоянием семьи

C) иметь столько детей, сколько хотела бы иметь супруга

D) родственными отношениями

E) нравственно-моральными отношениями

114. Экономической базой неразделенной семьи является:

A) эгалитарность отношений

B) собственность на землю

C) двоевластие+

D) ценность семьи

E) роль семьи в воспитании детей

115. Первая ступень семьи по Л. Моргану:

A) нуклеарная семья

B) кровнородственная семья+

C) сожительство

D) полигамия

E) семейная группа

116. Провозглашением «талак» супруг на Востоке:

A) подтверждение чувств любви

B) женского движения на свои права

C) свободы от «рабства» домашнего быта

D« эконом»ческая независимость женщины

E) изгнание женщины из семьи+

117. Основной фактор формирования личности в семье:

A) чувства

B) согласие

C) общение +

D) эгалитарность отношений

E) внутрипоколенческая ориентация

118. Какой пол ребенка предпочтительнее для восточных родителей?

A) мужской +

B) женский

C) не играет важной роли

D) для матери мужской пол

E) для отца женский пол

119. Современная семья —

A) специфическая

B) матриархальная

C) нуклеарная +

D) экзогамная

E) эндогамная

120. Дистатные семьи — это:

A) в которой представлен лишь один родитель с детьми

B) юридически зафиксирован, а практически нет +

C) один из супругов студент

D) семья, состоящая из трех и более супружеских пар

E) сожительство

121. Моногамное супружество — это:

A) один муж, несколько жен

B) внутри данной фракции

C) супруги из одной страты

D) один муж, одна жена +

E) одна жена, несколько мужей

122. Семья и брак в Великобритании по форме:

A) моногамная +

B) эндогамная

C) гомогемные

D) расширенная

E) многодетная

123. В Республике Казахстан семья и брак по форме:

A) моногамная +

B) эндогамная

C) гомогемные

D) расширенная

E) многодетная

124. Традиционный тип семьи —

A) женщина получает «исключительное» право на домашний труд

B) признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного +

C) НЕ признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства

D) эмоциональная насыщенность отношений

E) при демократических ролевых установках мужчины мало участвуют

125. Максимальная доля разводов падает на годы супружеской жизни:

A) на два года

B) на десять лет

C) на первые пять лет +

D) на многодетные семьи

E) на пятнадцать и более лет

126. Одна из важных причин, ведущая к разводу:

A) снижение трудовой активности

B) вероятность нервных стрессов

C) влияние родителей на эмоции

D) жилищные условия +

E) моральные устои

127. Один из видов квалификации межличностных отношений в семье:

A) репродуктивность

B) потребность

C) нормативность

D) когнитивность

E) сотрудничество +

128. Самый распространенный объект любви:

A) доброта

B) сексуальность

C) эстетичность

D) красота +

E) духовность

129. Семья — это:

A) родственные связи

B) брак

C) отношения между мужчиной и женщиной

D) сложная система отношений -родители — дети +

E) соотношение природного и социального

130. Американский социолог Т. Парсонс в своих трудах рассматривает:

A) экзогамные браки

B) гомогенное супружество

C) нуклеарную семью +

D) линейную семью

E) гетерогенное супружество

131. Чем более высокоразвитое общество, тем менее работает следующая функция семьи:

A) воспитательная

B) рекреативная

C) досуговая

D) репродуктивная +

E) экономическая

132. Один ребенок в семье приведет общество к:

A) снижению жизненного уровня

B) краху общества

C) сокращению численности следующего поколения вдвое +

D) дисгармонии

E) демографическому взрыву

133. Вовлечение женщин в общественную сферу оказывает огромное влияние на следующую функцию:

A) досуговую

B) репродуктивную +

C) нравственную

D) функционирование семьи

E) духовную жизнь семьи

134. Бездетные семьи чаще подвержены:

A) экономической зависимости

B) нравственному обогащению супружеских отношений

C) осуждению

D) чаще вступают в повторные браки

E) разводу +

135. Типы семейных структур определяются:

A) обществом

B) критерием родительства — супружества — родства +

С) социальным –положением отца

D) положением родителей супруга

E) демографическим признаком

136. Дайте определение понятию «филиация» —

A) родственна« связь

И) кровная связь +

C) связь детей братьев и сестер

D) семья послеразводная

E) свойство отношений с родственниками одного из супругов

137. Слово «генеалогия» переводится ка«:

A) статусность иерархии

B) «двойной стандарт»

C) наследственность

D) »слово о семье» +

E) брак «по расчету»

138. Воспроизводство населения характеризуется:

A) фамилизацией

B) урбанизацией общества

C) социальной необходимостью семьи

D) рождением индивидов +

E) преемственностью поколений

139. Что подчеркивается под фамилизацией?

A) социализация

B) социальная норма многодетности

C) образ жизни семьи

D) семейные проблемы

E) семейная линия +

140. Главный двигатель репродуктивного поведения:

A) потребность в детях +

B) удовлетворение сексуальной потребности

C) ценности семьи

D) передача собственности

E) сохранение брака

141. Одна из специфических функций семьи, отражающая интересы общества в семье:

A) образование

B) экзистенциальная

C) контроля

D) досуговая

E) репродуктивная +

142. На репродуктивную функцию семьи негативно влияет:

A) тенденция к установлению равноправия в семье

B) разводы +

C) нравственно-психологический комфорт

D) низкие материальные блага

E) уровень культуры половых взаимоотношений между супругами

143. Подлинный авторитет семьи завоевывается:

A) поведением родителей +

B) дидактическими назиданиями

C) школьным воспитанием

D) неформальными группами сверстников

E) жизнедеятельностью личности

144. Демография и социология рассматривают проблемы:

A) воспитания ребенка

B) рождения ребенка +

C) взаимоотношения членов семьи

D) фамилизаций

E) социализации

145. Кто из ученых социологов рассматривает социальную структуру семьи?

A) Ч. Кули

B) Э. Дюркгейм

C) У. Гуд

D) Р. Хилл

E) П. Сорокин +

146 Современная казахская семья больше:

A) европеизированная

B) эгалитарная

C) традиционная +

D) линейная

E) смешанная

147. Больше всего разводов приходится на семьи:

A) проживших 15 лет

B) проживших 1-5 лет +

C) где нет детей

D) от 10-15 лет

E) старше 20 лет

148. Брачный возраст для мужчин и женщин, определенный Законом Республики Казахстан о семье и браке:

A) 16 лет

B) 19 лет

C) 18 лет +

D) независимо от возраста

E) это зависит от родителей

149. Специфическая функция семьи:

A) традиция счастливой жизни

B) дать жизнь ребенку и воспитать +

C) не было конфликтов в семье

D) создать все условия для ребенка

E) оба супруга работает

150. Брачные отношения допускаются в:

A) эгалитарной семье

B) эндогамной семье

C) гражданской семье

D) моногамном браке+

E) полигамных отношениях

151. Что такое моногамия?

A) брак одного мужчины и одной женщины +

B) брак одной женщины с несколькими мужчинами

C) брак одного мужчины с нескольким женщинами

D) групповой брак

E) брак нескольких людей

152. Брак мужчины с несколькими родными сестрами:

A) полигиния

B) палиандрия

C) полигамия

D) тернальный

E) сороральный +

153. Брак нескольких братьев с одной женщиной:

A) полигиния

B) полиандрия

C) полигамия

D) тернальный +

E) сороральный

154. Что такое ресоциализация?

A) постоянно находиться в изменяющихся процессах

B) принятие новых ценностей +

C) процесс адаптации

D) обратный процесс социализации

E) встречный процесс

155. Ценности семьи передаются через женщину, в:

A) матриархат +

B) патриархат

C) эгалитарная

D) эндогамная

E) экзогамная

156. Выберите правильный ответ, ценности семьи передаются через мужчину, в:

A) матриархат

B) патриархат+

C) эгалитарная

D) эндогамная

E) экзогамная

157. Патриархальная семья-это,

A) традиционная семья +

B) брачная семья

C) аморальная семья

D) власть родителей

E) конфликтная семья

158. К какой группе относятся инвалиды?

A) пенсионеры

B) одиночки

C) живущие в трудных условиях

D) инвалид +

E) отчужденные

159. Живущие одновременно в нескольких браках, это-

A) экзогамия

B) полигамия +

C) моногамия

D) полиандрия

E) полигиния

160. Семья в котором живут родители жены, это

A) унилокальная

B) патрилокальная

C) матрилокальная +

D) эгалитарная

E) автономная

161. Семья в которых живут родители мужа, это-

A) унилокальная

B) патрилокальная+

C) матрилокальная

D) эгалитарная

E) автономная

162. Прародительство – ключевое событие цикла семьи и включает:

A) передачу статуса

B) рождение внука +

С) последняя стадия социализации

D) начало семьи

E) финиш супружеских отношений

163. Для роста численности населения, семье необходимо иметь…

1. 1 ребенка

2. не иметь детей

3. 2 ребенка

4. 3 и более детей+

5. рост населения не зависит от количества детей

164. Социальным статусом называется:

1) степень уважения к человеку со стороны окружающих

2) позиция человека в обществе с определенным набором прав и обязанностей +

3) достигнутый уровень продвижения по служебной лестнице

4) характер чувств (симпатий или антипатий), испытываемых к человеку со стороны друзей, сослуживцев и родственников

5) определенная роль человека в семье

165. Социальная роль — это:

1) понимание индивидом своего места среди окружающих людей

2) отношение, выказываемое нами к окружающим нас людям

3) характер поведения, ожидаемый от обладателя того или иного социального статуса +

4) положение, занимаемое человеком в своей социальной группе и признаваемое окружающими как должное

5) характер чувств (симпатий или антипатий), испытываемых к человеку со стороны друзей, сослуживцев и родственников

166. Под социальным институтом понимают:

1) объединение людей, создаваемое ими для удовлетворения определенной

совокупности личных и общественных потребностей;

2) организационную форму той или иной социальной системы, упорядочивающую совокупность отношений между людьми, образующими ее

3) учебно-воспитательную организацию, в которой члены общества проходят процесс вторичной социализации и приобщаются к предстоящей в будущем деятельности в рамках формальных организаций

4) устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих взаимодействие людей в определецной сфере общественной жизнедеятельности и организующих его в систему ролей и статусов. +

5)то же самое что, социальная роль

167. Выберите из указанных ниже систем те, которые относятся к самоорганизующимся:

1) армейское подразделение

2) неформальная группа +

3) школьный класс

4) конструкторское бюро

5) студенческая группа

168. Какой из приведенных ниже статусов является аскриптивным:

1) ректор

2) студент

3) принц +

4) кондуктор

5) глав. врач больницы

169. Социальная стратификация — это:

1)деление всех членов общества на группы в соответствии с определенной заданной системой критериев +

2) сословная организация общества

3) объединение людей для достижения конкретной цели

4) приобретение человеком определенного социального статуса

5) один из видов социальной организации

170. Деление общества на классы представляет собой:

1) ценностно-нормативную модель

2) категориальную модель

3) структурно-функциональную модель

4) стратификационную модель +

5) бюрократическую модель

171. Важнейшей предпосылкой институционализации является:

1) объединение воли и желания всех индивидов, составляющих данный социум

2) успешное прохождение большинством индивидов процесса социализации

3) интернализация индивидами новых социальных норм и ценностей и формирование на этой основе новых систем потребностей личности, ценностных ориентации и ожиданий +

4) стремление членов общества к консенсусу

5) стремление к вершине социальной позиции

172. Понятием «ролевая дистанция» обозначается:

1) ситуация субъективного отделения от роли ее исполнителя, когда он не может сжиться с нею+

2) различие между исполнением своих социальных ролей обладателями разных социальных статусов

3) ситуация противоречия между требованиями различных ролей, исполняемых одним и тем же актером

4) понятие, характеризующее степень близости, отдаленности или отчужденности различных социальных статусов.

5) ситуация объективного отделения от роли ее исполнителя, когда он не может сжиться с нею

173. Социальная мобильность — это:

1) изменение человеком места своего постоянного проживания

2) смена ценностных ориентации личности

3) любое изменение социального статуса индивида или группы +

4) расширение профессионального и общекультурного кругозора

5) изменение количества детей в семье

174. Примером нисходящей социальной мобильности можно считать:

1) повышение в должности

2) изменение вероисповедания

3) увольнение по сокращению штатов +

4) смену профессии

5) переезд в другую страну

175. Важнейшим критерием экономической стратификации является:

1) уровень образования

2) престиж профессии

3) ранг в государственной иерархии

4) место в организации труда +

5) ученая степень

176. В наиболее общем виде социальная стратификация формируется как следствие:

1) распределения власти

2) распределения материальных богатств

3) общественного разделения труда +

4) упорядочения социальных отношений

5) распределение наследства

177. Исторически первой системой социальной стратификации являются:

1) страты

2) касты +

3) классы

4) сословия

5) группы

178. Примером восходящей социальной мобильности является:

1) увольнение по сокращению штатов

2) смена гражданства

3) вступление в брак

4) повышение в должности +

5) смена профессии

179. Примером горизонтальной мобильности является:

1) увольнение по сокращению штатов

2) смена пола

3) вступление в брак с представителем своей социальной группы +

4) повышение в должности

5) понижение в должности

180. Социальный статус — это позиция, занимаемая индивидом:

1) в семье

2) в школьном классе

3) в первичной малой группе

4) в большой социальной общности +

5) в малой группе

181. Системообразующим признаком в марксистской теории социальной классификации является:

1) емкость рынков труда

2) наличие или отсутствие собственности на средства производства +

3) распределение объема политической власти

4) уровень образования и квалификации

5) уровень знаний

182. Для немарксистских социологических подходов характерно выделение в структуре современных обществ:

1) трех основных классов

2) четырех основных классов +

3) пяти основных классов

4) шести основных классов

5) семи основных классов

183. Согласно подходам западной социологии, низшие классы (underclass) состоят из:

1) представителей неквалифицированных и «полуквалифицированных»

(semi-qualified) представителей индустриального и сельскохозяйственного

рабочего класса; +

2) обитателей городских трущоб

3) женщин и представителей этнических меньшинств, занятых в наименее оплачиваемых, наименее безопасных и наиболее неприятных профессиях

4) деклассированных элементов

5) преступников

184. Статусной несовместимостью в социологии именуется:

1) несовпадение статусных устремлений у обладателей двух и более соотносимых социальных статусов

2) противоречие социальных интересов представителей основных классов общества

3) несоответствие личных способностей и специальной подготовки индивида требованиям его социального статуса

4) ситуация обладания высоким статусом в одном из социальных подпространств или измерений при одновременном обладании низким статусным уровнем в другом подпространстве +

5) противоречие супругов

185. Уровень образования индивида является важнейшим параметром при определении его места в системе:

1) экономической стратификации

2) политической стратификации

3) профессиональной стратификации +

4) социальной стратификации

5) случайной стратификации

186. Теории социальной мобильности органически связаны с:

1) концепциями социальной стратификации +

2) теориями социального господства

3) теориями демографических изменений

4) концепциями институциональной социологии

5) теориями среднего уровня

187. Важнейшим каналом социальной мобильности в современном обществе является:

1) институт армии

2) институт церкви

3) институт политики +

4) брачно-семейный институт

5) институт образования

188. Репродуктивные функции в обществе осуществляют:

1) политические институты

2) экономические институты

3) правовые институты

4) брачно-семейные институты +

5) медицинские институты

189. Малая социальная группа представляет собой:

1) любое кратковременное скопление людей, в котором они тем или иным образом взаимодействуют друг с другом

2) совокупность индивидов, связанных между собой кровно-родственными узами

3) некоторое число людей, вступающих между собой в постоянные непосредственные контакты +

4) группу индивидов, имеющих одинаковые или близкие социальные статусы

5) большое количество индивидов

190. Вторичная социализация — это:

1) процесс «переучивания» социальных ролей, когда человек попадает в среду с иными условиями жизни

2) период социализации, совпадающий с получением формального образования +

3) процесс закрепления социальных навыков, получаемых в ходе первичной социализации

4) социализация, протекающая за рамками классной комнаты

5) социализация, в джунглях

191. Вторичная группа играет господствующую роль:

1) в родоплеменной общине

2) в традиционном обществе

3) в современном обществе +

4) в формальной организации

5) в неформальной группе

192. Питирим Сорокин одним из важнейших условий возникновения социального взаимодействия считал:

1) наличие значимых символов

2) наличие проводников взаимодействия +

3) наличие социальной группы

4) успешное прохождение социализации

5) отсутствие социальной группы

193. Главным агентом первичной социализации является:

1) семья +

2) детский сад

3) школа

4) компания друзей

5) неформальный лидер

194. Социальный характер является продуктом:

1) уровня развития общества +

2) национальной культуры

3) особенностей природно-географической среды

4) индивидуального воспитания

5) психологического состояния

195. Кратковременное скопление людей, не имеющих ничего общего, кроме одновременного физического присутствия в одном и том же месте, именуется:

1) клан

2) группа

3) толпа +

4) очередь

5) семейная династия

196. Какое из приведенных ниже высказываний применимо к социализации

1) она присуща не только человеку, но и животным

2) это кумулятивный процесс накопления социальных навыков +

3) это теоретическое овладение правами и обязанностями своего статуса

4) это психофизиологический процесс укрепления организма

5) физиологический процесс

197.Термин «интеракция» означает:

1) международные отношения

2) социальные отношения

3) социальное взаимодействие +

4) процесс установления способа коммуникации

5) антоним девиации

198. Ресоциализация представляет собой:

1) период социализации, совпадающий с получением формального образования;

2) процесс закрепления социальных навыков, получаемых в ходе первичной социализации;

3) отучение от старых норм, ценностей и ролей;

4) процесс «переучивания» социальных ролей, когда человек попадает в среду с иными условиями жизни+

5) синоним ассимиляции

199. Девиантное поведение — это не что иное, как:

1) типичное поведение правонарушителя (делинквента)

2) преступное поведение

3) отклонение от формального закона

4) любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм +

5) безупречное поведения

200. Девиация чаще всего наблюдается:

1) у пожилых людей

2) у людей озабоченных, прежде всего личными интересами +

3) у женщин

4) у молодых

5) у всех без исключения

201. Социальные предписания — это:

1) средства наказания

2) средства поощрения

3) запрет или разрешение сделать что-либо +

4) формальные негативные санкции.

5)неформальные положительные санкции

202. К макросоциологическим понятиям относятся:

1) малая группа

2) социализация

3) цивилизация +

4) взаимодействие

5) типология

203. К микросоциологическим понятиям относятся:

1) малая группа +

2) цивилизация

3) мировая система

4) государство

5) мировое сообщество

204.К числу динамических процессов в малой группе относится:

1) собрание группы;

2) ссора между членами группы

3) структурирование +

4) совместный отдых.

5) мобильность

205. Важнейшим условием социального взаимодействия П. Сорокин считает:

1) наличие соответствующей мотивации

2) наличие двух или более индивидов, обусловливающих поведение и психическое переживание друг друга +

3) наличие взаимной заинтересованности

4) наличие взаимной выгоды

5) наличие взаимной цели

206. Типичным представителем малой группы является:

1) очередь в магазине

2) участники забега на короткую дистанцию

3) группа посетителей музея, сопровождаемая экскурсоводом

4) нуклеарная семья +

5) группа студентов

207. Первичной, называется малая группа:

1) образующая ядро вторичной группы

2) отличающаяся наиболее высокой частотой и плотностью контактов между ее членами +

3) формирующаяся раньше вторичной по времени;

4) система ценностей и норм которой является для ее членов своеобразным эталоном

5) сбор военнослужащих

208. Тип социального характера, преобладающего в современных развитых обществах, называется:

1) нерыночный

2) ориентированный на себя

3) ориентированный традицию

4) ориентированный на других +

5) ориентированный на семью

209. Как в социологии называется изменение индивидом или группой статусных позиций?

1. Социальной стратификацией

2. Социальной структурой

3. Социальной мобильностью +

4. Социальной иерархией

5. Социальным движением

210. Что лежит в основе кастовой стратификационной системы?

1. Дифференциация социальных групп по «естественным» социально- демографическим признакам

2. Военно-юридическое принуждение

3. Дифференциация групп на основе этнических различий, закрепляемых религиозным порядком и религиозными ритуалами +

4. Различия в обладании юридическими правами

5. Дифференциация по положению во властно-государственных иерархиях

211. Какие из малых групп считаются наиболее продуктивными:

1) диады

2) триады +

3) численностью 3-6 человек

4) численностью более 6 человек

5) численность превышает 100 человек

212. Что лежит в основе физико-генетической стратификационной системы?

1. Дифференциация социальных групп по «естественным» социально-демографическим признакам +

2. Военно- юридическое принуждение

3. Этнические различия, закрепляемые религиозным порядком и религиозными ритуалами

4. Различия в обладании юридическими правами

5. Дифференциация по положению во властно-государственных иерархиях

213 . Что лежит в основе социально-профессиональной стратификационной системы?

1. Дифференциация социальных групп по «естественным» социально-демографическим признакам

2. Военно-юридическое принуждение

3. Дифференциация по положению во властно-государственных иерархиях

4. Деление групп по содержанию и условиям труда +

5. Дифференциация по степени доступа к социально-значимой информации

214. Какие критерии являются главными в стратификации?

1. Доход, власть, образование и престиж +

2. Богатство, должность и вера

3. Принадлежность к религии и доход

4. Власть, собственность, доход

5. Принадлежность к религии, экономический статус и образование

215. Чем измеряется доход?

1. Количеством денег, которые получает индивид в течение определенного периода времени +

2. Количеством лет проведенных в средней и высшей школе

3. Степенью уважения статуса в общественном мнении

4. Числом людей, на которых распространяется принимаемое индивидом решение

5. Экономическими возможностями, определяемыми обычаями, законами и передаваемыми по наследству

216. Что лежит в основе рабовладельческой стратификационной системы?

1. Деление социальных групп по «естественным» социально-демографическим признакам

2. Деление групп по содержанию и условиям труда

3. Дифференциация по положению во властно-государственных иерархиях

4. Военно-юридическое принуждение +

5. Различие по степени доступа к социально-значимой информации

217. В основе какой системы лежит деление групп по содержанию и условиям труда?

1. Физико-генетической стратификационной системы

2. Сословной стратификационной системы

3. Культурно-символической стратификационной системы

4. Социально-профессиональной стратификационной системы +

5. Культурно-нормативной стратификационной системы

218. Конформность — это:

1) неподчинение социальным нормам

2) проявление инновативного поведения

3) принятие социально одобряемых целей и средств их достижения +

4) один из типов девиантного поведения

5) полное отсутствие социальных норм

219. Интерпретация понятия “молодежь” в юридических науках связана с:

1.физическим развитием индивида, в течение которого идет процесс формирования его конституции

2.определенными биологическими процессами развития

3.этапом физического развития индивида

4. определением границ ограниченной вменяемости+

5.с социальным развитием личности молодого человека

220. Кто из известных ученых характеризует юношеский период как переход из состояния ребенка в состояние взрослого, как время динамической “метаморфозы”:

1.Э. Шпрангер

2.Д. Бромлей

3.Г. Шельский

4.А. Швенк+

5.Ф. Тенбрук

221. Социологический подход исходит из того, что:

1. молодежь как общественная группа является объектом и субъектом общества+

2.молодежь переживает сензитивный период своего развития

3.становление молодежи связано с его физическим развитием

4.становление молодежи связано с генеративными процессами созревания

5.рассматривает молодость как определенный отрезок времени в онтогенезе индивида

222. Впервые, в 1968 г., наиболее полное определение понятия “молодежь” было дано социологом:

1.В.Н. Борязом

2.С.И. Левиковой

3.Е.Л. Омельченко

4.С.П. Иваненковым

5.В.Т. Лисовским+

223. Несомненной заслугой представителей структурно-функционального направления изучения молодежи явилась:

1.характеристика молодежной субкультуры

2.разработка концепции межпоколенного взаимодействия, делая акцент на возрастной дифференциации+

3.разработка “эпигенетического” принципа

4.разработка теории социального поведения молодых людей

5.распространение идеи синтеза естественных и социальных наук

224. Важная роль в развитии молодежных исследований принадлежит следующей отрасли социологического знания:

1. социологии личности

2.социологии управления

3.социологии молодежи+

4.социологии города

5.экономической социологии

225. Новая наука молодежи, представляющее собой междисциплинарное комплексное знание о становлении и взрослении молодого человека, формировании его как полноценного члена общества посредством социализации называется:

1.валеологией

2.культурологией

3.ювенологией+

4.детской психиатрией

5.социальной педиатрией

226. К демографическим параметрам, характеризующим молодежь как особую группу относятся:

1.статус и ролевые функции

2.психика и эмоции

3.рост и вес

4.ценности и нормы

5.рождаемость, смертность, миграции, численность+

227. К медико-биологическим характеристикам молодого поколения относят:

1.здоровье+

2.нравственность

3.безработица

4.акцентуация

5.адаптация

228. Юношеский возраст – это период фундаментальных изменений, во время которого:

1.происходят важные физиологические, социальные, психологические изменения+

2.появляется возможность распоряжаться деньгами независимо от родителей

3.появляется возможность вступления в брак

4.появляется возможность проживания независимо от родителей

5.происходит нарушение норм питания

229. Кто из известных ученых является автором теории умственного или когнитивного развития ребенка:

1.З. Фрейд

2.Л. Колберг

3. Э. Эриксон

4.М. Мид

5.Ж. Пиаже+

230. Как называется молодежная субкультура, в которой наиболее резко выражается неприятие молодым поколением традици­онной, базовой культуры общества “культуры отцов”)?

1.конформизм

2.контркультура+

3.конфессиональная культура

4.наркокультура

5.эскейпизм

231. Когда в ХХ веке произошел “бэби-бум”, или бум рождаемос­ти, в США?

1.в конце 40-х — 50-х годах+

2.в 60-х годах

3.в 70-х годах

4.в 80-х годах

5.в 90-х годах

232. Как называется разрыв между биологическим и социокультур­ным взрослением молодежи, свидетельствующий о нарушении механизма социализированного включения молодого поколе­ния в жизнь взрослых, предполагающего принятие молодыми на себя новых обязанностей и обязательств?

1. бихевиоризм

2.субкультуризм

3.социальный инфантилизм+

4.прагматизм

5.космополитизм

233. Как называется стремление человека уйти от действительнос­ти, общепринятых стандартов и норм общественной жизни?

1.эскейпизм+

2.нигилизм

3.утопия

4.аутентизм

5.конформизм

234.Какой термин используется для обозначения совокупности сле­дующих направлений деятельности: 1) воспитание нового типа личности с новыми формами сознания и действия; 2) форми­рование новых отношений между людьми; 3) формирование и принятие новых ценностей, выработка новых социальных, моральных норм, принципов, идеалов, эстетических и этичес­ких критериев?

1.сексуальная революция

2.наркокультура

3. контркультура+

4.субкультура

5.коммунитаризм

235. Элементами, какой культуры являются “наркотическая культу­ра”, “восточная мистика” и оккультизм, “сексуально-револю­ционная культура”?

1.молодежной субкультуры +

2.элитарной культуры

3.духовной культуры

4.конфессиональной культуры

5.материальной культуры

236. Принцип добровольной простоты, лежащий в основе альтер­нативного молодежного стиля жизни, выражается в миними­зации:

1.жизненных стрессов

2.количества работы, выполняемой человеком

3.потребления

4.денег

5.Вышеуказанные варианты верны+

237. Кому из американских антропологов, специалистов по соци­альным проблемам детей и молодежи, принадлежит авторство концепции, согласно которой выделяются одновременно со­существующие три типа культур — прошлая (постфигуратив­ная), настоящая (кофигуративная) и будущая (префигуратив­ная), являющиеся источником разногласий поколений?

1. М. Мид+

2.К. Кенистон

3.Г. Маркузе

4.Э. Фромм

5.Р. Хайнлайн

238. Основными создателями контркультуры в США В 60-х годах ХХ столетия были:

1.битники и хипстеры

2.“новые левые” и хиппи+

3.неоконсерваторы и неохристиане

4.панки и скинхеды

5.байкеры и толкиенисты

239. Согласно хиппи США 60-х годов ХХ столетия, любовь — это:

1.освобождение от репрессивных табу, навязываемых сред­ним классом

2.духовное содружество людей, а также нежность и уважение личных связей

3.всеобъемлющая любовь к человеку

4.“сексуальная свобода”

5. Вышеуказанные варианты верны +

240. Акцентуацией характера называется:

1. формирование самосознания человека

2.неравномерное развитие физиологических и психических функций

3.варианты нормального характера человека+

4.выраженные характерологические нарушения

5.дифференцированное осознание себя как члена сообщества

241. Что понимают под девиантным поведением молодых людей понимаются:

1.наиболее общие и типичные представления

2.процессы приобщения индивида к обществу

3.действия, поступки человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам+

4.определенный “срез” поведения

5.эффективные системы оказания медицинской помощи

242.Беспризорными – считаются:

1.несовершеннолетние, лишенные педагогического надзора и попечения и живущие в условиях, вредно действующих на их общественные проявления и здоровье+

2. эмоционально неустойчивые подростки

3.подростки, безответственно, относящиеся к своему здоровью

4.подростки, характеризующиеся неравномерностью физиологического и психологического развития

5.подростки, имеющие однотипное протекание возрастных процессов

243. Социальное отклонение представляет собой:

1.нарушение социальных норм, которые характеризуются определенной массовостью, устойчивостью и распространенностью при определенных социальных условиях+

2.обычаи и традиции, отражающие привычные образцы поведения

3.мораль, несущую оценочную нагрузку

4.процесс, действующий через внутренние психологические механизмы

5.право, представляющее собой формальные, текстуально закрепленное законом

244. Аддиктивное поведении выражается:

1. в выходе за пределы объективной социальной нормы

2.в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах+

3.в интеграции молодых людей в общество

4.в культивировании в сознании и поведении определенных явлений

5.в социокультурном изменении и переоценки и девальвации ценностей

245. Суицидное поведение представляет собой:

1.тип поведения человека, обладающего повышенной склонностью к самоубийству+

2.отсутствие самобытности, оригинальности в привычках, взглядах и принципах человека

3.активное отторжение норм, принятых в обществе

4.тип человека, постоянно создающего себе проблемы

5.тип поведения человека, сопровождающегося значительным сокращением социальных контактов

246. Преступность представляет собой:

1.первичную профилактику самоубийства

2.наиболее опасное отклонение от социальной нормы, относительно массовое, исторически изменчивое социально-правовое явление+

3.неблагополучное явление

4.беспомощное, психическое состояние человека

5.выход из сложившейся ситуации

247. Социализация – представляет собой в социологии:

1.процесс взаимодействия индивида и социальной среды, основное содержание которого есть передача – освоение социального опыта, становление общественного человека, а, в конечном счете, воспроизводство самого общества+

2.ценностно-смысловое равенство взрослого и ребенка

3.сохранение и укрепление здоровья молодых людей

4.восстановление статуса и значимости института семейного воспитания

5. фактическое соблюдение принципа сочетания воспитания и обучения

248. Актуализация психологической готовности к употреблению психотропов:

1.неспособность подростка, молодого человека к продуктивному выходу из ситуации затрудненности удовлетворения жизненно важных потребностей

2.неэффективность способов психологической защиты, позволяющей хотя бы временно снять эмоциональное напряжение.

3.наличие психотравмирующей ситуации, из которой молодой человек не находит конструктивного выхода

4.слабое развитие самоконтроля

5. Вышеуказанные варианты верны+

249. Алкоголизм характеризуется:

1.патологическим влечением к спиртному и последующей социально-нравственной деградацией личности+

2.неумеренным потреблением алкоголя

3.процессом, нарушающим социальную адаптацию

4. процесс, предоставляющий повод для необычных ощущений

5.наследственными признаками

250. Проступок человека представляет собой:

1.противоправное, виновное, наказуемое общественно опасное деяние

2.посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящее им существенный вред

3.противоправное и виновное деяние, но не представляющее большой общественной опасности+

4.попытку самоутверждения

5.немотивированное агрессивное состояние человека

251. Термин олигофрения для обозначения нарушения интеллектуального развития был введен (1915 г.) немецким психиатром:

1.З. Фрейдом

2.Э. Эриксоном

3.Тенбруком

4.Розенмайером

5.Э. Крепелином+

252. Идиотия – это:

1.самая глубокая степень умственной отсталости детей+

2.более легкая, по сравнению с имбецильностью

3.наиболее легкая по сравнению с дебильностью и имбецильностью

4.физическая задержка развития

5.психофизический инфантилизм

253. Социальная работа с молодым правонарушителем, отбывающим наказание, строится:

1.исходя из учета общей направленности его личности, определяемой на основе сопоставления данных, проявившихся в отношениях и действиях+

2.исходя из собственного опыта

3.основываясь на эмоциях

4.не неподкрепленных реальностью притязаний

5.исходя из функциональных обязанностей

254. Усвоения новых норм, ценностей, мировоззрения и моделей поведения называется —

1. Ресоциализация+

2. Десоциализация

3. Социализация

4. Идентификация

5. Коммуникация

255. В бюрократических отношениях руководитель принимает на себя роль

1. Хозяина

2. Лидера

3. Начальника +

4. Координатора

5. Управляющего

256. Свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности – это

1. Операционализация

2. Интерпретация

3. Надежность

4. Репрезентативность +

5. Случайность

257. Разновидность опроса, в процессе которого респонденты отвечают на сформулированные исследователем Вопросы в письменной форме — это

1. Массовый опрос

2. Экспертный опрос

3. Анкетный опрос +

4. Прессовый опрос

5. Почтовый опрос

258. Протестантская этика и дух капитализма – это произведение

1. К. Маркса

2. В. Ленина

3. В. Зомбарта

4. Й. Шумпетера

5. М. Вебера +

259. Постановка любой проблемы социологического исследования начинается с уточнения

1. Цели и задачи исследования

2. Объекта и предмета исследования +

3. Интерпретации и операционализации понятий

4. Рабочей и основной гипотезы

5. Плана и программы исследования

260. Один из основных методов опроса, использующий в качестве источника информации непосредственное вербальное взаимодействие исследователя с респондентом в соответствии с исследовательской программой – это…

1. Интервью +

2. Интервью индивидуальное

3. Интервью групповое

4. Интервью свободное

5. Интервью панельное

261. Запрет сексуальных отношений между близкими кровными родственниками

1. Инцест+

2. Целибат

3. Майорат

4. Минорат

5. Табу

362. Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми — это

1. Родство

2. Брак

3. Малая группа

4. Анклав

5. Семья+

263. Правила регулирующие поведение людей и деятельность организаций в их взаимоотношениях – это…

1. Социальные нормы+

2. Нормы права

3. Нормы морали

4. Нормы религии

5. Нормы традиций

264. Исторически развивающаяся целостная система отношений и взаимодействий между людьми и их общностями, складывающаяся в процессе их совместной деятельности – это:

1. Семья

2. Общество+

3. Система

4. Структура

5. Организация

265. Состояние общества, при котором наступает дезинтеграция и распад системы норм, которые гарантируют социальный порядок –

1. Дезорганизация

2. Аномия+

3. Крах

4. Реформа

5. Революция

266. Часть населения, строго отражающая особенности и соотношение всех элементов генеральной совокупности — это

1. Объект исследования

2. Выборка +

3. Предмет исследования

4. Единица анализа

5. Генеральная совокупность

267. Отклонение от поведенческой нормы, рассматриваемое большинством общества как предосудительное и недопустимое — это

1. Девиация+

2. Делинквентность

3. Конформность

4. Аномия

5. Преступление

268. Отдельно взятый человек как единичный представитель общества, нации, класса, социальной группы —

1. Индивид+

2. Человек

3. Личность

4. Маргинал

5. Гражданин

269. Образование стабильных образцов социального взаимодействия, основанного на формализованных правилах, законах, обычаях, ритуалах

1. Интеракция

2. Институционализация+

3. Инвестиция

4. Интуиция

5. Инновация

270. Лицо, выступающее в качестве источника первичной социологической информации

1. Респондент+

2. Эксперт

3. Гражданин

4. Корреспондент

5. Свидетель

271. Общество прямо или косвенно является объектом изучения:

1. практически для всех общественных и некоторых гуманитарных дисциплин+

2. только социологии

3. социологии и политологии

4. социологии и истории

5. социологии и философии

272. Идею теории среднего уровня выдвинул:

1. Т. Парсонс.

2. Дж. Мид

3. Р.Мертон+

4. Г. Гарфинкель

5. Н. Луман

273. Общество это:

1. социальная, социетальная и социокультурная система+

2. социетальная система

3. социальная система

4. социокультурная система

5. социетальная и социальная система

274. Усовершенствование, изменение, которое делает общество соответствующим современным требованиям это:

1. революция

2. модернизация+

3. реформа

4. прогресс

5. эволюция.

275. Ядром социальной структуры согласно марксистской теории являются:

1. социальные слои

2. классы+

3. социальные группы

4. социальные общности

5. отдельная личность

276. Понятие «страта» означает:

1. слой+

2. диспозиция

3. класс

4. группа

5. ориентация

277. Для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей употребляется понятие:

1. индивид

2. личность

3. человек+

4. гражданин

5. маргинал

278. Первичным агентом социального взаимодействия и социальных отношений является:

1. личность+

2. общество

3. государство

4. род

5. социальная группа

279. Понятие «личность» включает в себя:

1. итог развития индивида, наиболее полное воплощение всех человеческих качеств+

2. всеобщие человеческие качества и способности

3. социальные и психологические черты человечества: разум, волю, потребности, интересы

4. определенно конкретного человека

5. гражданина

280. Личность как субъект социальных отношений характеризуется:

1. автономностью, определенной степенью независимости от общества.+

2. целостностью социальных качеств человека

3. активной предметной деятельностью

4. саморегуляцией социального поведения

5. полной зависимостью от общества.

281. Конкретное место, которое данный индивид занимает в данной социальной системе, называется:

1. социальный статус+

2. социальная роль

3. социальное положение

4. диспозиция личности

5. личная независимость

282. Этнос — это:

1. социальная общность+

2. социальная организация

3. коллектив

4. социальный институт

5. социальная группа

283. Основные составные элементы этноса это:

1. классы, слои, группы

2. страта, раса, коллектив

3. семья, государство, партия

4. племя, народность, нация+

5. общественные, профессиональные, творческие союзы

284. Отсутствие законов и норм, регулирующих социальные отношения это:

1. интеракция

2. анархия

3. аномия +

4. кризис

5. конфликт

285. Главные преимущества социального института:

1. спорадичность, непредсказуемость;

2. возможность эксперимента;

3. случайность, спонтанность;

4. хаотичность, нестабильность.

5. предсказуемость, надежность, регулярность;+

286. Бегство индивида из общества (бродяги, алкоголики, наркоманы) объясняется:

1. отсутствием государственной программы помощи указанным категориям

2. неудачами в стремлении достигнуть цели законодательными средствами; +

3. недостатками школьного образования;

4. генетической предрасположенностью индивида;

5. стремлением самоутвердиться.

287. Исторически сложившаяся на определенной территории социально-этническая общность, которой присущи устойчивое единство экономической жизни, языка, стабильные особенности культуры и психологии это –

1. Нация +

2. Народность

3. Этнос

4. Племя

5. Род

288. Индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности и неспособный адаптироваться к новой социокультурной среде, это:

1. личность;

2. человек;

3. девиант;

4. маргинал;+

5. безработный.

289. К функциям социологии НЕ относится:

1. прогностическая;

2. описательная;

3. познавательная;

4. гуманистическая;

5. созерцательная.+

290. Если на Вопрос в анкете приводится полный набор вариантов ответов, то этот Вопрос:

1. основной;

2. открытый;

3. косвенный;

4. закрытый;+

5. прямой.

291. Крайней степенью отклоняющего поведения, когда интересы личности, социальных институтов и общества оказываются под угрозой, является:

1. наркомания;

2. бродяжничество;

3. алкоголизм;

4. токсикомания;

5. преступность.+

292. К основному институту общества относится:

1. институт семьи;+

2. институт собственности;

3. институт власти;

4. институт адвокатуры;

5. институт президентства

293. Первым запретом человеческого общества был запрет:

1. посягательства на личную собственность;

2. посягательства на частную собственность;

3. посягательства на общую собственность;

4. посягательства на человеческую жизнь;

5. кровосмешения. +

294. Церковь, Мечеть, Синагога, религиозные организации, объединения верующих образуют:

1. культы религии;

2. институт религии;+

3. религиозные праздники;

4. религиозное мировоззрение;

5. религиозное мироотражение.

295. Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое – это:

1. социальный институт;

2. социальное действие;

3. социальные отношения;

4. социальная система;+

5. социальная структура.

296. Соотношение в доходах различных групп населения – это:

1. классовость

2. сословность

3. неравенство;

4. стратификация;

5. дифференциация +

297. Неодинаковый доступ больших социальных групп людей (страт, сословий, каст, классов) к экономическим ресурсам, социальным благам и политической власти – это:

1. класс;

2. сословие;

3. неравенство +

4. стратификация;

5. дифференциация.

298. Увеличение доли среднего класса в обществе влияет:

1. на повышение квалификации работников;

2. численность работающих;

3. демографические показатели;

4. устойчивость и стабильность общества;+

5. численный состав населения.

299. Кого можно отнести к маргинальным слоям общества:

1. военнослужащих;

2. эмигрантов;+

3. студентов;

4. артистов;

5. пенсионеров.

300. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо факта – это…

1. социальная проблема

2. выборка

3. гипотеза+

4. объект исследования

5. предмет исследования

301. Гипотезы, которые вырабатываются до проведения эмпирического исследования, называются…

1. основными

2. не основными

3. рабочими+

4. первичными

5. вторичными

302. Экономическое и социальное состояние людей, имеющих минимальное количество денег, образования, власти, престижа

1. бедность+

2. нищета

3. безработица

4. статус

5. неравенство

303. Социальный подъем, движение вверх —

1. вертикальная мобильность

2. горизонтальная мобильность

3. мобильность

4. восходящая мобильность+

5. нисходящая мобильность

304. Социальная группа (страта), членством в которой человек обязан исключительно своим рождением это –

1. класс

2. каста+

3. сословие

4. рабство

5. общность

305. Человек, покинувший одну культуру, страну, сословие, класс, группу и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой это –

1. Индивид

2. Маргинал+

3. Эмигрант

4. Иммигрант

5. Изгой

306. Промежуточное положение индивида или группы, занимающих крайнее пограничное положение в слое, группе, классе, обществе – это

1. Маргинальность+

2. Миграция

3. Статус

4. Депривация

5. Интеракция

307. Основной способ сбора, обработки или анализа данных это –

1. Метод+

2. Методика

3. Методология

4. Техника исследования

5. Социологическое исследование

308. Совокупность технических приемов, связанных с данным исследованием это –

1. Методика+

2. Методология

3. Метод

4. Техника исследования

5. Социологическое исследование

309. Общество, в котором перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены это

1. Открытое общество+

2. Закрытое общество

3. Простое общество

4. Сложное общество

5. Кочевое общество

310. Тот, кого опрашивает социолог – исследователь….

1. Корреспондент

2. Журналист

3. Эксперт

4. Респондент+

5. Индивид

311. Вознаграждения и наказания, стимулирующие соблюдение предписаний – это

1. Санкция+

2. Норма

3. Право

4. Закон

5. Ритуал

312. Продолжающееся всю жизнь усвоение культурных норм и освоение социальных ролей – это …

1. Социализация +

2. Ресоциализация

3. Десоциализация

4. Воспитание

5. Образование

313. Знание, полученное опытным путем – это

1. Теоретическое знание

2. Эмпирическое знание+

3. Специальная теория

4. Прикладные исследования

5. Фундаментальные исследования

314. Методологическое и методико-техническое обоснование социологического исследования – это:

1. рабочий план исследования

2. выборка

3. отчет

4. программа исследования+

5. анализ информации

315. При анализе документов используется метод:

1. контент-анализ+

2. социометрия

3. эксперимент

4. анкетирование

5. интервьюирование

316. Вопрос, на который респондент формирует сам ответ – это

1. Контрольный

2. Закрытый

3. Открытый+

4. Фильтр

5. Ловушка

317. Вид опроса, при котором интервьюер использует опросный лист с четко определенным порядком и формулировками Вопросов, — это

1. Ненаправленное (свободное) интервью

2. Стандартизированное (формализованное) интервью+

3. Анкетирование

4. Экспертный опрос

5. Эксперимент

318. Исследование, проводимое через определенные промежутки времени по одной программе и одними и теми же методами, — это исследование

1. Точечное

2. Полевое

3. Повторное+

4. Аналитическое

5. Лонгитюдное

319. Первым специальным трудом по социологии является:

1. «Государь» Н.Макиавелли;

2. «Капитал» К.Маркса;

3. «Политика» Аристотеля;

4. «Курс позитивной философии» О.Конта;+

5. «Происхождение семьи, частной собственности и государства» Ф.Энгельса.

320. Центральное место в неформальной группе занимает:

1. Аутсайдер

2. Голкипер

3. Тамада

4. Лидер+

5. Начальник

321. Какая сфера жизни общества включает в себя отношения людей по поводу власти:

1.      экономическая;

2.      политическая;+

3.      социальная;

4.      духовная.

5. образовательная

322. К социальным группам, выделяемым по поселенческому признаку, относится (-ятся):

1.      народность;

2.      нация;+

3.      горожане;

4.      класс.

5. политическая принадлежность.

323. Делинквентное — это поведение, которое не одобряется:

1. законом+

2. Природой

3. Химией

4. СМИ

5. Горожанами.

324. Социалист-утопист, который научный оборот «индустриальное общество»:

1. Шарль Луи Монтескье

2. Анри де Сен-Симон+

3. Огюст Конт

4. Карл Маркс

5. Питирим Сорокин

325. Семья как социальный институт возникла:

1. в первобытном обществе+

2. в средневековье

3. в начале 19 века

4. в конце 20 века

5. в середине 18 века

326. Брак между одной женщиной и несколькими мужчинами

1. Полиандрия+

2. Полигиния

3. Моногамия

4. Однополый брак

5. Дистантный брак

327. По структуре коммуникаций семьи бывают

1. Простые и сложные+

2. Простые и элементарные

3. Богатые и бедные

4. Многодетные и малодетные

5. Сложные и трудные

328. Какой метод не относится к социологическим:

1. Анализ данных

2. тарификация+

3. опрос

4. фокус группа

5. наблюдение

329. Интервью и анкетирование относятся к…

1. Контент-анализу

2. Опросу+

3. Фокус группе

4. Наблюдению

5. Лангитюдному исследованию.

330. Что такое гендер?

1. Причина неравных позиций мужчин и женщин

2. Социальный пол человека+

3. Биологический пол человека

4. Половые стереотипы

5. Половая дифференциация

331. Когда начали разрабатывать категорию «гендер»?

1.В начале 1960-х годов

2. В 1930-е годы

3. В 1970-е годы +

4. В конце 1980-х годов

5. В 1990-е годы

332. Самым важным агентом первичной социализации является:

1) семья +

2) детский сад

3) школа

4) компания друзей

5)компьютерные игры

333. В какой стране существовала классическая всеобъемлющая кастовая система —

1. Россия

2. Казахстан

3. Индия+

4. Пакистан

5. Китай

334. В каком веке эмпирические исследования становятся приоритетным направлением американской социологии ?

1. 20-50 гг. XX столетия+

2. 40-60 гг. XX столетия

3. 70-80 гг. XX столетия

4. 10-40гг. XX столетия

5. 30-95 гг. XX столетия

335. Где впервые возникла социология как наука?

1. в США

2. во Франции+

3. в Индии

4. в России

5. В Японии

336. Головокружительная карьера это…

1. вертикально-восходящая мобильность +

2. горизонтальная мобильность

3. вертикально-нисходящая

4. диагональная мобильность

5. межпоколенная мобильность

337. Из какой науки социология заимствовала категорию «потребительское поведение»?

1. Политология

2. Философия

3. Экономика +

4. Правоведение

5. Медицина

338. Понятие респондент происходит от латинского и означает…

1. Отвечать +

2. Спрашивать

3. Думать

4. Говорить

5. Дышать

339. Первые потребности и интересы людей начинают формироваться…

1. В школе

2. В детском саду

3. В Университете

4. В семье +

5. В кругу друзей

340. При каком типе брака партнёр выбирается из своей социальной группы ?

1. Эндогамия+

2. Экзогамия

3. Моногамия

4. Полиандрия

5. Полигиния

341. Самым ранним социальным институтом принято считать…

1. Образование

2. Политику

3. Экономику

4. Медицину

5. Брака и семьи +

342. Человек, переехавший из села в город и не адаптировавшийся к городской среде –

1. Маргинал +

2. Студент

3. Школьник

4. Творческая личность

5. Индивид

343…. . не относится к абсолютной бедности?

1. Безработица

2. Низкий уровень дохода

3. Черта бедности

4. Обеспеченность +

5. Пенсионеры

344. Когда дети достигают более высокой социальной позиции или опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители, это:

1. межпоколенная мобильность +

2. горизонтальная мобильность

3. групповая мобильность

4. внутрипоколенная мобильность

5. неудачная мобильность

345. Государство является для общества :

1. социальным Университетом

2. Социальном Институтом+

3. Социальной гарантией

4. Правовым защитником

5. Главным управленцем

346. Наука,  изучающая сложную сферу национально-этнических отношений именуется…
1) политология
2) правоведение
3) этническая социология +
4) демографическая социология

5) социология медицины

347. Шарль Монтескье и Анри Сен-Симон являются блестящими представителями социологии…

1. Германии

2. Франции +

3. Англии

4. России

5. Греции

348. Укажите понятие, не относящееся к макросоциологическому уровню

1. социальная стратификация

2. социальный институт

3. малая группа+

4. мировая система

5. общество

349. Что является объектом СМК?

1. репоциент

2. информация+

3. социальное взаимодействие

4. массовая коммуникативная деятельность

5. телевидение

350. Что является инструментом СМИ?

1. газеты, журналы, телевиденье+

2. Социологические исследования

3. общественное мнение

4. слухи

5. маркетинговые исследования

351. Что означает слово «media»?

1. информация+

2. передача

3. масса

4. посредник

5. аудитория

352. Какой из данных видов социологического исследования относится к качественным методам:

1. Эксперт опрос+

2. Анкетирование

3. Наблюдение

4. Фокус-группа

5. Интервью

353. Кто опрашивает респондентов в ходе социологического исследования?

1. Журналист

2. Следователь

3. Интервьюер+

4. Работник отдела кадров

5. Случайный прохожий

354. Как называется теория среднего уровня, которая связана с политикой?

1. Социология медицины

2. Социология семьи

3. Социология смк

4. Политическая социология+

5. Социология культуры

355. Как называется теория среднего уровня, которая связана с медициной?

1. Социология медицины+

2. Социология семьи

3. Социология смк

4. Политическая социология

5. Социология культуры

356. Назовите теория среднего уровня, которая связана с культурой?

1. Социология медицины

2. Социология семьи

3. Социология смк

4. Политическая социология

5. Социология культуры+

357. Теория среднего уровня, которая связана с семьей?

1. Социология медицины

2. Социология семьи+

3. Социология смк

4. Политическая социология

5. Социология культуры

358. Выделите теорию среднего уровня, которая связана с управлением?

1. Социология медицины

2. Социология семьи

3. Социология управления+

4. Политическая социология

5. Социология культуры

359. Укажите теорию среднего уровня, связаную с экономикой?

1. Социология медицины

2. Социология семьи

3. Социология смк

4. Экономическая социология+

5. Социология культуры

360. Теория среднего уровня, связанная с этносом?

1. Социология медицины

2. Социология семьи

3. Социология смк

4. Этносоциология+

5. Социология культуры

Тест по социологии — Декан-НН

1. Кого можно считать основателем социологии?
1. М. Вебер
2. Платон
3. Э. Дюркгейм
4. О. Конт
5. Аристотель

2. Какое определение социологии более точное?
1. Социология – наука об обществе
2. Социология изучает поведение людей
3. Социология – наука о возникновении, развитии и функционировании социальных общностей и социальных процессов, о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между этими общностями, между общностью и личностью
4.Социология изучает механизмы взаимодействия между организациями и социальными институтами
5. Вся совокупность связей и отношений, которые носят название социальных

3. Понятие «социальное действие» ввел в научный оборот…
1.О.Конт
2. Г. Спенсер
3. М.Вебер
4. Э. Дюркгейм
5. Т. Парсонс

4. Кто рассматривал общество как биологический организм?
1. Г. Спенсер
2. М. Вебер
3. В. Паретто
4. К. Маркс
5. Т. Парсонс

5. Как называется исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей?
1. Социальная группа
2. Гражданское общество
3. Социальный институт
4. Социальная общность.
5. Трудовой коллектив

6. Какое определение общества наиболее полно и корректно?
1. Общество – это то же, что и государство
2. Общество всегда совпадает с территорией определенной страны,
поэтому основной признак – это географические границы
3. Понятие «общество» совпадает с понятием «культура»
4. Общество – люди, взаимодействующие на очерченной территории и имеющие общую культуру
5. Общество – самая крупная группа людей

7. Для какого типа общества характерна социальная солидарность, сплоченность?
1. Массовое общество
2. Индустриальное общество
3. Постиндустриальное общество
4. Постмодерное общество
5. Традиционное общество

8. Что, по мнению Т.Парсонса, сохраняет общество как стабильную систему?
1. Дифференциация и интеграция
2. Органическая солидарность, которая в процессе развития общества, пришла на смену механической солидарности
3. Определенные механизмы и структуры, которые выполняют функции
адаптации, целеполагания, интеграции и поддержания образца
4. Социальные конфликты, которые сплачивают противоборствующие стороны
5. Всевозрастающая рационализация общества

9. Какому типу общества характерны такие черты, как разделение руда, усиление социального разнообразия, расширение возможностей личного выбора?
1. Аграрное общество
2. Традиционное общество
3.Общество охотников и собирателей
4. Индустриальное общество
5. Индустриальное и постиндустриальное общество

10. Как называется процесс возрастающего влияния различных факторов международного значения на социальную действительность в отдельных странах?
1. Модернизация
2. Индустриализация
3. Информатизация
4. Глобализация
5. Интеграция

11. Методологический раздел программы эмпирического социологического исследования включает в себя:
1. Описание методы обработки и анализа данных
2. Описание цели, задач, объекта, предмета исследования, интерпретацию понятий
3. Обоснование выборки, обоснование методов сборки данных
4. Организационный план исследования
5.Распределение обязанностей между исполнителями и учет финансовых ресурсов

12. Что такое объект социологического исследования?
1. Это содержательная, методическая, организационная конкретизация цели
2. Это то, что существует вне зависимости от исследователя и на что может быть направлен процесс исследования
3. Это значимые свойства, стороны, особенности явления, которые подлежат непосредственному изучению
4. Это значимая сторона социального явления, подлежащая системному анализу
5. Определенные общественные отношения.

13. Наиболее распространенным методом сбора социологической информации является:
1. Опрос
2.Наблюдение
3. Эксперимент
4. Социометрический тест
5. Анализ документов

14. В социологическом исследовании перевод понятий в систему эмпирически проверяемых показателей, индексов и шкал это:
1. Теоретическая интерпретация понятий
2. Эмпирическая интерпретация понятий
3. Операционализация понятий
4. Анализ и интерпретация эмпирических данных
5. Системный анализ объекта исследования

15. Под репрезентативностью в социологическом эмпирическом исследовании понимают:
1. Предположение о свойствах изучаемых объектах
2. Часть объектов генеральной совокупности, отобранных с помощью специальных приемов для получения информации
3. Совокупность всех возможных социальных объектов, которые подлежат изучению в пределах программы социологического явления
4. Свойство выборочной совокупности воспроизводить параметры и значительные элементы генеральной совокупности
5. Социальное противоречие, требующее разрешения

16. Какой принцип определения малой социальной группы является наиболее существенным?
1. Количество участников
2. Степень формализации статусов и ролей
3. Длительность существования
4. Тесные межличностные контакты, близость участников и взаимодействия
5. Наличие системы контроля

17. Что такое конформизм?
1. Тенденция к согласованности между членами группы, что приводит к узкому взгляду на тот или иной вопрос
2. Поведение, контролируемое посредством группового давления
3. Поведение, в котором проявляются способности группового лидера
4. Действия, направленные на поддержку социальных изменений
5. Вид группового мышления

18. Примером квазигруппы будет…
1.Толпа
2. Студенческая группа
3. Семья
4. Дружеская тусовка
5. Трудовой коллектив

19. Отождествления себя с другим субъектом, группой, социальным образом в процессе социализации называется…
1. Социализация
2. Идентификация
3. Институционализация
4. Приспособление
5. Ассимиляция

20. Кого нельзя назвать агентами первичной социализации?
1. Семья
2. Школа
3. Воспитатели
4. Трудовой коллектив
5. Сверстники

21. Вторичная социализация включает в себя…
1. Профессиональную социализацию
2. Воспитание в школе
3. Воспитание в семье
4. Нормы и правила поведения, которые ребенок узнает в кругу сверстников. 5. Нормы и правила поведения, которые человек получает от родителей, воспитателей, учителей

22. Социальный статус – это…
1. Совокупность действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенное место в социальной системе
2. Определенная позиция в социальном пространстве
3. Устойчивая связь элементов в социальной системе
4.Нормативно регулируемое участие индивида в конкретном процессе социального взаимодействия
5. Совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, социальных институтов и отношений между ними

23. Какие из перечисленных статусов и ролей личности нельзя назвать предписанными?
1.Мужчина
2. Афроамериканец
3. Мужские и женские роли, характерные для данной культуры
4. Муж
5. Пожилой человек

24. Выберите наиболее полный набор важнейших дифференцирующих признаков слоя.
1. Национальность, вероисповедание, происхождение, доход
2. Образование, профессия, доход, престиж
3. Профессия, национальность, доход
4. Профессия, доход, половозрастные характеристики
5. Доход, образование, происхождение, характер потребления благ

25. Какое из перечисленных понятий не имеет прямого отношеня к социальной структуре общества
1. Стратификация
2. Социализация
3. Социальная мобильность
4. Маргинальность
5. Социальный класс

26. Выберете наиболее точную формулировку такого явления, как социальная мобильность:
1. Это получение человеком новой профессии
2. Это борьба социальных групп за улучшение своего собственного положения
3. Это переход общества как социальной системы на более высокую ступень развития
4. Это изменение условий жизни индивидов
5. Это продвижение по иерархической социальной вертикали или
горизонтали социальных групп или индивидов

27. Как называется система упорядоченных взаимодействий, где появляется набор устойчивых социальных ожиданий.
1. Социальные действия
2. Социальная общность
3. Социальные отношения
4. Социальные институты
5. Социальная организация

28. Что такое девиантное поведение?
1. Поведение, отклоняющееся от принятых в обществе норм и ценностей
2. Система взаимообусловленных социальных действий
3. Поведение, ориентируемое на действия других людей
4. Поведение, которое характеризует лидера в группе
5. Поведение, направленное на социальные изменения

29. Социальная группа, ориентированная на достижение взаимосвязанных специфических целей и на формирование высокоформализованных структур – это
1. Социальный институт
2. Социальная общность
3. Формальная группа
4. Организация
5. Институт социализации

30. Как называется процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности?
1. Социализация
2. Организация
3 Институционализация
4. Модернизация
5. Стратификация

Тест по предмету Социология с ответами — Справочник

Ответы тест по социологии

Нет времени или сил пройти тест онлайн? Поможем сдать тест дистанционно для любого учебного заведения: подробности.

Вопрос 1. Что является объектом социологии:

Человек Социальная жизнь человека, группы, общества Общество

Вопрос 2. Социология как наука возникла:

После Второй мировой войны В первой половине XIX века В XVIII веке

Вопрос 3. Кто ввел в научный оборот термин «социология»?

Вопрос 4. Кому из перечисленных авторов (1) Дюркгейм, (2) Вебер, (3) Маркс, (4) Конт принадлежат следующие определения социологии?

Это позитивная наука об обществе (4) Это наука о социальных фактах (1) Это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать (2)

Вопрос 5. Кто из социологов исследовал проблему группового поведения?

Г. Спенсер Г. Лебон Т. Парсонс

Вопрос 6. Центральным понятием социологии К. Маркса является:

Общественно-экономическая формация Социальное действие Социальное пространство

Вопрос 7. Кому из перечисленных авторов принадлежат следующие положения (1 Конт, 2 Маркс, 3 Вебер)

Сформулировал закон социальной гармонии (1) Подчеркивал важность понимания субъективного смысла, который вкладывается в действие индивида (3) Обосновал закон соответствия производительных сил характеру производственных отношений (2)

Вопрос 8. Какие из названных определений принадлежат:

Общество – это над индивидуальная духовная реальность, основанная на коллективных представлениях (2) Общество – это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных, т. е. ориентированных на других людей действий (1) Общество – это система отношений между людьми, связующим началом которой являются нормы и ценности (3)

Вопрос 9. Какие из данных определений относятся к понятиям 1) социальная система,2) социальное действие, 3) социальный институт

Человеческое действие, сознательно ориентированное на поведение и ожидание другого человека (2) Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое (1) Устойчивая, стандартизированная форма осуществления социальной функции для удовлетворения какой-либо одной фундаментальной потребности (3)

Вопрос 10. Что такое социальная структура?

Организация отношений между людьми Образец поведения Определенный способ связи взаимодействия индивидов, занимающих определенные социальные позиции и выполняющих определенные социальные функции

Вопрос 11. Какая стратификационная система является открытой?

Кастовая Сословная Классовая

Вопрос 12. Что является признаками предписанного статуса?

Национальность Социальное происхождение Образование, квалификация

Вопрос 13. Как называется изменение социального статуса личности?

Карьера Социальная мобильность Рейтинг

Вопрос 14. Кого можно отнести к маргинальным слоям населения?

Военнослужащих Эмигрантов Студентов

Вопрос 15. Что понимается в социологии под термином «личность»?

Всякий человек с момента своего рождения Каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы Выдающийся деятель

Вопрос 16. Какие из определений характеризуют понятия: 1) социальная роль, 2) социальный статус, 3) ролевая система?

Организация отношений между людьми.

Www. matburo. ru

06.11.2019 20:15:58

2019-11-06 20:15:58

Источники:

Https://www. matburo. ru/sub_test. php? p=test_soc1

Тесты по социологии с ответами — сборник » /> » /> .keyword { color: red; }

Ответы тест по социологии

1 — Тест. Социология – это наука о поведении:

А. индивидуума в пределах социального института;

Б. личности в обществе;

+в. больших социальных групп.

2. Кто ввел термин «социология» непосредственно в научный оборот?

3. В какой временной период социология как наука возникла?

А. После Великой Французской революции 1789 г.;

+б. В первой половине XIX в.;

В. После Первой мировой войны.

4. Объектом изучения социологии как науки не является:

+б. социальная жизнь общества;

В. социальные институты.

5. Какая из функций социологии связана с выражением посредством концепций и теорий науки интересов конкретных социальных групп, политических партий и движений?

6. Общественный прогресс по О. Конту является предметом изучения следующей отрасли науки:

+а. социальной динамики;

Б. социальной статики;

В. социальной статистики.

7. Кто является автором классической теории бюрократии, где впервые были сформулированы основные принципы построения и функционирования административных учреждений?

8. Кем из научных деятелей, исходя из принципа дезинтеграции любого социального организма, конфликтологическое направление в социологии разрабатывалось?

+а. Р. Даррендорфом;

9. Общество, по мнению Г. Спенсера – это социальный организм, сходный с организмом биологическим. Что отличает социальный организм от биологического?

А. рост на протяжении всего своего существования;

+б. способность мыслить и чувствовать развита у каждого отдельного элемента;

В. дифференциация структуры элементов сопровождается соответствующим разделением их функций.

10. Совокупность элементов общества и их взаимоотношений – это:

А. кастовая система;

Б. социальные институты;

+в. социальная структура общества.

11. Выделите соответствующую дефиницию для термина «социальный институт»:

А. учреждение, в котором работают социологи;

Б. определенная обособленная общность людей;

+в. сложившаяся исторически, стойкая форма организации и регулирования совместной жизни людей.

12. Исторически сложившаяся в социуме система норм, правил и требований поведения, включающая в себя также нравственные ценности, устои, порядки и предписания:

13. Подберите соответствующее определение термину «гражданское общество»:

А. общество граждан;

+б. совокупность социальных отношений и институтов, которые функционируют вне зависимости политической власти, однако могут на нее влиять; общество автономных субъектов;

В. определенное обособленное множество людей, имеющих общие ценности и связанных системой отношений.

14 — Тест. Первые представления об управлении зародились:

А. во времена основания Древнего Рима;

+б. во времена первобытнообщинного строя;

В. в Средние века.

15. Общественное мнение как социально-политический институт – это:

А. результат, полученный в ходе проведения социологического исследования;

Б. совокупность знаний разных социальных групп, основанная не на специализированной компетенции, и необходимая для повседневной жизни и взаимодействия социальных групп в местности их проживания;

+в. социальное отношение, выраженное в форме оценочного суждения, между социальными субъектами и субъектом власти по поводу содержания способов решения определенных проблем.

16. Определенное духовное образование, свойственное обществу и большим социальным группам в нем, выступающее инструментом ориентации в окружающем мире и выражающееся в виде системы чувств, взглядов, идей, теорий, на основе которых общество осуществляет самосознание и самопознание:

А. духовные ценности;

+б. общественное сознание;

17. Положение личности или социальной группы в социальной системе – это:

А. статусный ранг;

Б. социальный набор;

+в. социальный статус.

18. Статусный набор – это:

+а. совокупность всех статусов одного индивида;

Б. совокупность всех статусов в обществе;

В. совокупность всех ролей, выполняемых в переделах одного статуса.

19. Отрасль социальной психологии, разработанная Дж. Морено, связанная с исследованиями в количественном измерении структуры и межличностных отношений небольших социальных групп:

Б. психология масс;

20. При проведении социологических исследований, тот, кого опрашивает социолог:

21. Первые социологические опросы в политической сфере, проведенные в США в 20е годы XIX в., позволяли определить самое общее направление политических «ветров». Они носили название:

А. «флюгерные» опросы;

Б. «лиственные» опросы;

+в. «соломенные» опросы.

22. Категория «гендер» непосредственно отражает характеристики:

А. биологического пола;

+б. социального пола;

В. распределения ролей в семье.

23. Назовите ученого-социолога, основателя французской социологической школы, являющегося автором концепции механической и органической солидарности:

24. К основным элементам социальной структуры общества на макросоциологическом уровне не относятся:

+а. социальные нормы, социальные ценности;

Б. социальные общности, социальные институты;

В. социальные организации, социальные группы.

25. Элемент структуры социологии, представляющий совокупность исследований, которые основаны на сборе, обработке и анализе первичной социологической информации с использованием специфичных методов и инструментов – это:

А. теоретическая социология;

Б. прикладная социология;

+в. эмпирическая социология.

26. Наиболее часто применяемым методом социологических исследований выступает:

А. анализ первичных и вторичных документов;

Тест — 27. В социологии термин «выборка» означает:

А. процедуру отбора достоверной значимой информации;

Б. процедуру выбора методов и технологии исследования;

+в. процедуру отбора элементов объекта исследования (как правило, респондентов).

28. Выберите верный перечень социальных институтов:

А. экономические, политические, медицинские, религиозные, культурно-образовательные, семейные;

+б. экономические, политические, религиозные, культурно-образовательные, семейные;

В. экономические, политические, семейные, этнические;

29. Процесс включения, вхождения индивида в социальную систему с осваиванием ее социальных норм, правил и ценностей – это:

+а. социализация индивида;

Б. идентификация индивида;

В. интеграция индивида.

30 — Тест. В социологии понятие «личность» означает:

+а. совокупность социально значимых свойств индивида, являющихся следствием общественного развития, и характеризующих индивида как члена общества;

Первые социологические опросы в политической сфере, проведенные в США в 20е годы XIX в.

Testua. ru

18.08.2019 14:39:03

2019-08-18 14:39:03

Источники:

Https://testua. ru/testy-po-raznym-temam/953-testy-po-sotsiologii-s-otvetami. html

Ответы по социологии на тесты – Тест с ответами по социологии (25 вариантов) – пройти тест онлайн бесплатно — Таловская средняя школа » /> » /> . keyword { color: red; }

Ответы тест по социологии

Тест с ответами по социологии (25 вариантов) – пройти тест онлайн бесплатно

250 вопросов

Что является предметом социологии?

человек; социальная жизнь человека, группы, общества; общество.

Когда возникла социология как наука:

после Второй мировой войны; в первой половине XIX века; в XVIII веке.

Что такое социальная структура?

организация отношений между людьми;

Социальная роль – это:

представление о том, что человек хотел бы достигнуть; определенные функции, которые человек выполняет в группе, обществе; то, что человек хотел бы делать в жизни.

Тест по социологии с ответами для студентов

Главным фактором, который определяет процесс формирования личности, является, :

А. биологическая наследственность.
Б. культура.+
В. индивидуальный опыт.
Г. экономика.
Д. власть.

Автором термина “социология” является:

А. Макс Вебер.
Б. Карл Маркс.
В. Вильфредо Парето.
Г. Питирим Сорокин.
Д. Огюст Конт.+
Задание 3.

Функция социологии, которая освещает, что и как делается в обществе, имеет название:

А. познавательная.
Б. оценочная.
В. объяснительная.
Г. концептуально-описательная.+
Д. прогностическая.

Организация нации, народности, племени – это:

А. общество.+
Б. власть.
В. государство.
Г. управления.
Д. политика.

Объяснение процесса социального развития предоставляет:

А. метод социологии.
Б. способ социологии.
В. структура социологии.+
Г. практика социологии.
Д. функция социологии.

Автором термина “понимающая социология” является:

А. Георг Зиммель.
Б. Огюст Конт.
В. Чарльз Кули.
Г. Макс Вебер.+
Д. Зигмунд Фрейд.

Впервые ввел понятие структурный функционализм:

А. Зигмунд Фрейд.
Б. Вільфредо Парето.
В. Питирим Сорокин.
Г. Эмиль Дюркгейм.
Д. Толкотт Парсонс. +

Первичным компонентом человеческого поведения, где выступает выбор, занимается:
А. макросоциология.
Б. общая социология.
В. практическая социология.
Г. микросоциология.+
Д. отраслевая социология.
Задание 9.

Форма организации общественной жизни, социальных связей между людьми называется:

А. социальное действие.
Б. социальный институт.
В. ассоциация.
Г. социальная система.+
Д. общественное объединение.
Задание 10.

Совокупность свойств общественных отношений общества, которая интегрируется индивидами в общей жизни, проявляется во взаимоотношениях, – это:

А. солидарность.
Б. закон.
В. биологическое.
Г. социальное.
Д. мораль.+
Задание 11.

Совокупность людей, которые объединены взаимными симпатиями или деятельностью, – это:

А. социальная группа.
Б. социальный слой.
В. общество.+
Г. социальная общность.
Д. государство.
Задание 12.

Общество, которое имеет территорию проживания, материальные и культурные ценности, – это:

А. социальная группа.
Б. социальная общность.+
В. государство.
Г. социальный слой.
Д. социальная система.

Одна из важнейших движущих сил деятельности любого социального объекта называется:

А. социальный интерес.+
Б. социальная общность
В. социальный прогресс.
Г. социальная группа.
Д. социальная ценность.
Задание 14.

Средства труда непосредственного употребления – это:

А. социальное объединение.
Б. материальные ценности.+
В. социальные интересы.
Г. духовные ценности.
Д. социальные объекты.
Задание 15.

В качестве типа культуры за функциональной ролью выступает:

А. общая культура.
Б. религиозная культура.
В. физическая культура.
Г. народная культура.
Д. материальная культура.+

Форма закрепления и способ осуществления специализированной деятельности, которая обеспечивает стабильное функционирование общественных отношений, называется, :

А. социальный институт.+
Б. социальная общность.
В. социальная роль.
Г. социальная группа.
Д. социальный объект.
Задание 17.

Моделью поведения в соответствии со статусом человека определяется:

А. социальная ценность.
Б. социальная функция.
В. социальная роль.+
Г. социальный обычай.
Д. социальное действие.
Задание 18.

Сообщество, с которым индивид соотносит себя как с эталоном в своем поведении, – это:

А. большая группа.
Б. референтная группа.+
В. квазигруппа.
Г. малая группа.
Д. диада группа.
Задание 19.

Группа людей, между которыми почти отсутствуют эмоциональные связки, а их взаимодействие предопределено стремлением достичь определенной цели, это:

А. первичная группа.
Б. малая группа.
В. вторичная группа.+
Г. большая группа.
Д. референтная группа.
Задание 20.

Потеря личностью объективной принадлежности к данной социальной группе без доступа к другой называется:

А. слой.
Б. декласовий элемент.
В. маргинализация. +
Г. имела социальная группа.
Д. социальный прогресс.
Задание 21.

Изучением совокупности сообществ людей, которые формируются на основе социальной неоднородности в разных территориально-административных образованиях, занимается:

А. этносоциология.
Б. социальнотерриториальная структура.+
В. социальная мобильность.
Г. социальнодемографическая структура.
Д. социализация.

Продвижение социальными ступеньками благодаря внешним, независимым от индивида свойствам, это:

А. социальная стратификация.
Б. аскрипция.+
В. достижения.
Г. слой.
Д. класс.
Задание 23.

Вид социальной структуры, которого не существует, это:

А. социальноклассовая.
Б. социальнодемографическая.
В. социальнотерриториальная.
Г. социальнопрофессиональная.
Д. социально-политическая.+
Задание 24.

Последовательное изменение явлений социального существования, социальные изменения в динамике — це :

А. социальная структура.
Б. социальный прогресс.+
В. социализация.
Г. социальная категория.
Д. социальная модель.
Задание 25.

Социальный процесс, который заключается в столкновении противоположных интересов индивидов, групп или в стремлении к удовлетворению одинаковых интересов, называется:

А. сотрудничество.
Б. приспособления.
В. конфликт.
Г. соперничество.+
Д. дезорганизация.
Задание 26.

К основным категориям социологии труда не относится:

А. характер труда.
Б. содержание труда.
В. статус труда.+
Г. трудовая адаптация.
Д. социальнопсихологический климат.

Среди социальных институтов первичным является:

А. политический.
Б. экономический.
В. семейный.+
Г. религиозный.
Д. институт морали.
Задание 28.

Элитарная культура – это:

А. профессиональная культура.+
Б. бытовая культура.
В. массовая культура.
Г. духовная культура.
Д. субкультура.

Генетическая функция в социологии культуры рассматривается как:

А. культурные нормы, ценности.

Б. культурное развитие.+
В. социальная система.
Г. сохранения целостности общества.
Д. влияние на социализацию личности.

Інтегративна функция в социологии культуры отвечает за:

А. формирования мировоззрения в пределах культуры.
Б. передачу социального наследства.
В. влияние на развитие общественных отношений.+
Г. влияние на социализацию личности.
Д. элементы культуры, право и мораль.

Семья принадлежит к:

А. социальной организации.
Б. социального института.+
В. социальной структуры.
Г. социального сообщества.
Д. социального объединения.
Задание 32.

На выбор брачного партнера не влияет такой фактор:

А. пространственная близость (соседство, далекая родня).
Б. представления об идеальном партнере.
В. пример собственных родителей.
Г. удовлетворения потребностей в отцовстве.+
Д. поиск партнера, подобного за психологическими или социальными чертами.

По определению Р. Хаттісса до шести составляющих любви не положено:

А. уважение.
Б. позитивные чувства относительно партнера.
В. пример собственных родителей.+
Г. чувства близости и интимности.
Д. эротичные чувства.
Є. потребность в позитивном отношении партнера.
Ж. чувства враждебности в интимных отношениях.

Тесты по социологии с ответами

Тесты по социологии с ответами для студентов ВУЗов

1 — Тест. Социология – это наука о поведении:

А. индивидуума в пределах социального института;

Б. личности в обществе;

+в. больших социальных групп.

2. Кто ввел термин «социология» непосредственно в научный оборот?

3. В какой временной период социология как наука возникла?

А. После Великой Французской революции 1789 г.;

+б. В первой половине XIX в.;

В. После Первой мировой войны.

4. Объектом изучения социологии как науки не является:

+б. социальная жизнь общества;

В. социальные институты.

5. Какая из функций социологии связана с выражением посредством концепций и теорий науки интересов конкретных социальных групп, политических партий и движений?

6. Общественный прогресс по О. Конту является предметом изучения следующей отрасли науки:

+а. социальной динамики;

Б. социальной статики;

В. социальной статистики.

7. Кто является автором классической теории бюрократии, где впервые были сформулированы основные принципы построения и функционирования административных учреждений?

8. Кем из научных деятелей, исходя из принципа дезинтеграции любого социального организма, конфликтологическое направление в социологии разрабатывалось?

+а. Р. Даррендорфом;

9. Общество, по мнению Г. Спенсера – это социальный организм, сходный с организмом биологическим. Что отличает социальный организм от биологического?

А. рост на протяжении всего своего существования;

+б. способность мыслить и чувствовать развита у каждого отдельного элемента;

В. дифференциация структуры элементов сопровождается соответствующим разделением их функций.

10. Совокупность элементов общества и их взаимоотношений – это:

А. кастовая система;

Б. социальные институты;

+в. социальная структура общества.

11. Выделите соответствующую дефиницию для термина «социальный институт»:

А. учреждение, в котором работают социологи;

Б. определенная обособленная общность людей;

+в. сложившаяся исторически, стойкая форма организации и регулирования совместной жизни людей.

12. Исторически сложившаяся в социуме система норм, правил и требований поведения, включающая в себя также нравственные ценности, устои, порядки и предписания:

13. Подберите соответствующее определение термину «гражданское общество»:

А. общество граждан;

+б. совокупность социальных отношений и институтов, которые функционируют вне зависимости политической власти, однако могут на нее влиять; общество автономных субъектов;

В. определенное обособленное множество людей, имеющих общие ценности и связанных системой отношений.

14 — Тест. Первые представления об управлении зародились:

А. во времена основания Древнего Рима;

+б. во времена первобытнообщинного строя;

В. в Средние века.

15. Общественное мнение как социально-политический институт – это:

А. результат, полученный в ходе проведения социологического исследования;

Б. совокупность знаний разных социальных групп, основанная не на специализированной компетенции, и необходимая для повседневной жизни и взаимодействия социальных групп в местности их проживания;

+в. социальное отношение, выраженное в форме оценочного суждения, между социальными субъектами и субъектом власти по поводу содержания способов решения определенных проблем.

16. Определенное духовное образование, свойственное обществу и большим социальным группам в нем, выступающее инструментом ориентации в окружающем мире и выражающееся в виде системы чувств, взглядов, идей, теорий, на основе которых общество осуществляет самосознание и самопознание:

А. духовные ценности;

+б. общественное сознание;

17. Положение личности или социальной группы в социальной системе – это:

А. статусный ранг;

Б. социальный набор;

+в. социальный статус.

18. Статусный набор – это:

+а. совокупность всех статусов одного индивида;

Б. совокупность всех статусов в обществе;

В. совокупность всех ролей, выполняемых в переделах одного статуса.

19. Отрасль социальной психологии, разработанная Дж. Морено, связанная с исследованиями в количественном измерении структуры и межличностных отношений небольших социальных групп:

Б. психология масс;

20. При проведении социологических исследований, тот, кого опрашивает социолог:

21. Первые социологические опросы в политической сфере, проведенные в США в 20е годы XIX в., позволяли определить самое общее направление политических «ветров». Они носили название:

А. «флюгерные» опросы;

Б. «лиственные» опросы;

+в. «соломенные» опросы.

22. Категория «гендер» непосредственно отражает характеристики:

А. биологического пола;

+б. социального пола;

В. распределения ролей в семье.

23. Назовите ученого-социолога, основателя французской социологической школы, являющегося автором концепции механической и органической солидарности:

24. К основным элементам социальной структуры общества на макросоциологическом уровне не относятся:

+а. социальные нормы, социальные ценности;

Б. социальные общности, социальные институты;

В. социальные организации, социальные группы.

25. Элемент структуры социологии, представляющий совокупность исследований, которые основаны на сборе, обработке и анализе первичной социологической информации с использованием специфичных методов и инструментов – это:

А. теоретическая социология;

Б. прикладная социология;

+в. эмпирическая социология.

26. Наиболее часто применяемым методом социологических исследований выступает:

А. анализ первичных и вторичных документов;

Тест — 27. В социологии термин «выборка» означает:

А. процедуру отбора достоверной значимой информации;

Б. процедуру выбора методов и технологии исследования;

+в. процедуру отбора элементов объекта исследования (как правило, респондентов).

28. Выберите верный перечень социальных институтов:

А. экономические, политические, медицинские, религиозные, культурно-образовательные, семейные;

+б. экономические, политические, религиозные, культурно-образовательные, семейные;

В. экономические, политические, семейные, этнические;

29. Процесс включения, вхождения индивида в социальную систему с осваиванием ее социальных норм, правил и ценностей – это:

+а. социализация индивида;

Б. идентификация индивида;

В. интеграция индивида.

30 — Тест. В социологии понятие «личность» означает:

+а. совокупность социально значимых свойств индивида, являющихся следствием общественного развития, и характеризующих индивида как члена общества;

Б. конкретного человека;

В. индивида с развитым самосознанием и эмпатией.

Тест по социологии с ответами

Тема №1. Социология — наука об обществе

1.Вопрос: Слово социология введено…

2.Вопрос: Работа О. Конта …

1 «Курс правильной философии»

2 «Курс позитивной философии» +

3 «Курс правдивой философии»

3.Вопрос: Объект социологии…

1 Общество в целом (социальная реальность) +

2 Социальное развитие

4.Вопрос: Основной фокус социологии…

1 Социальные звенья

2 Социальная среда

3 Социальная группа +

5.Вопрос: Личность в социологии изучается, как…

1 Уникальное создание

2 Представитель какой-то социальной группы +

3 Отдельный социальный элемент

6. Вопрос: Социология и философия, общее…

1 Изучение личности человека

2 Изучение отношений отдельных социальных групп

3 Изучение общества, как целостного организма +

7.Вопрос: Социология и философия, различие…

1 В философии — умозрительность, в социологии — конкретность +

2 В философии — конкретность, в социологии — умозрительность

3 В социологии — практические методы, в философии — теоретические

8.Вопрос: Социология и история, общее…

1 Анализ социологического процесса как единого целого

2 Анализ исторического процесса как единого целого +

3 Анализ развития социальной группы

9.Вопрос: Структура социологического знания

1 Общая социологическая теория. Специальные социологические теории. Конкретно-социол огические исследования +

2 Общее социологическое учение. Законы социологического развития.

3 Общая социологическая теория. Специальные социально-истори ческие теории. Конкретные социологические теории.

10. Вопрос: Общая социологическая теория дает представление об обществе как…

1 Целостном организме +

2 Целостном мире

3 Целостной социальной системе

11.Вопрос: Общая социологическая теория дает представление об обществе как…

1 Целостном организме +

2 Целостном мире

3 Целостной социальной системе

12.Вопрос: Теории, изучающие отдельные общности…

1 Социология индивида. Социология групп

2 Социология общественной системы. Теория отношений

3 Социология семьи. Социология города. Социология толпы +

13.Вопрос: Виды исследований…

1 По масштабам. По целям. По идеям

2 По масштабам. По целям. По характеру организации и проведения +

3 По характеру целей. По типу отношений

14.Вопрос: Основные методы сбора информации в социологии…

1 Опрос. Анализ. Наблюдение. Социальный эксперимент +

2 Опрос. Анализ. Изучение. Социальный опыт

3 Анализ. Социальный эксперимент. Общение

15.Вопрос: Функции социологии…

1 Теоретико-познав ательная. Методологическая. Аналитическая. Наблюдательная

2 Информационная. Научная. Сравнительная. Методологическая

3 Теоретико-познав ательная. Методологическая. Информационная. Прогностическая +

16.Вопрос: Методологические подходы к анализу общества…

1 Макросоциологиче ский. Микросоциологиче ский +

2 Макросоциоаналит ический. Микросоциоаналит ический

3 Макросоциологиче ский. Микросоциопрогно стический

17.Вопрос: Основные теории макросоциологиче ского подхода…

1 Информационный подход. Функционализм

2 Конфликтный подход. Функционализм +

3 Конфликтный подход. Фундаментализм

18.Вопрос: Теория ролей…

1 Жизнь — это взаимодействие социальных групп

2 Жизнь — игра актера

19.Вопрос: Теория обмена…

1 Социальный мир — это паутина взаимодействия индивидов

2 Социальный мир — рынок +

3 Социальный мир — банк

20.Вопрос: Аксиомы теории обмена…

1 Больше вознаграждения за человеческое действие — выше вероятность этого действия +

2 Человек стремится воссоздать действия без вознаграждения за определенные виды поведения

3 При насыщении, человек пытается повторять действия без вознаграждения

21. Вопрос: О. Конт вошел в историю как…

1 основоположник социализма и социологии

2 основоположник социологии и политологии

3 основоположник социологии и позитивизма +

22.Вопрос: О. Конт ввел …

1 линейную систему классификации наук +

2 систему классификации социальных групп

3 систему зависимости социальных групп от окружающей среды

23.Вопрос: Социология первоначально названа…

1 Социальной физикой +

2 Социальной динамикой

3 Социальной статикой

24.Вопрос: Закон трех стадий исторического развития..

1 Лежит в основе социальной эволюции

2 Лежит в основе социальной статики

3 Лежит в основе социальной динамики +

25.Вопрос: Согласно закону О. Конта человеческое общество проходит три стадии развития…

1 Физическую, теологическую, позитивную

2 Физическую, позитивную, динамическую

3 Теологическую, позитивную, метафизическую +

26.Вопрос: Символический интеракционизм (теория взаимодействия). ..

1 общество — продукт развития мира

2 общество — продукт постоянного взаимодействия людей +

3 общество — мир групп и их специфика

27.Вопрос: Конфликтный подход…

1 механизмы выводящие общество из равновесия +

2 методы выводящие общество из равновесия

3 целевое развитие напряжения в обществе

28.Вопрос: Основные положения конфликтного подхода

1 Ресурсы ограничены и распределяются неравномерно. Неравномерное распределение ресурсов вызывает конфликт. +

2 Ресурсы ограничены и распределяются неравномерно. Конфликт порождает само общество, независимо от распределения ресурсов.

3 Конфликт вызывает избыток ресурсов, потребность в ресурсах, при этом, падает

29.Вопрос: Р. Дарендорф. Конфликт приводит к…

1 Развалу общественного строя без дальнейшего развития

2 Развалу старых систем и возникновению новых +

3 Развитию той системы, при который произошел конфликт

30.Вопрос: Социология — наука, которую нужно…

1 Для создания новых социальных групп

2 Использовать для достижения цели социальной группы

3 Использовать для усовершенствован ия общества

Тесты по социологии

ВЫБРАТЬ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА:

1. Предмет изучения социологии:

Статус, приобретенный собственными усилиями индивида:

Функция социологии, связанная с примененем социологических прогнозов, теоретических разработок для решения практических задач:

Изучаемый социологический объект ставится в искусственные условия:

1. при моделировании

2. при анкетировании

3. при эксперименте

4. при проведении интервью

Переход от доиндустриального общества к индустриальному называется:

Основоположник социологии:

Тип общества, характеризующийся традиционной добывающей экономикой:

Смена места жительства относится:

Вертикальному типу социальной мобильности

Горизонтальному типу социальной мобильности

Диагональному типу социальной мобильности

Объемному типу социальной мобильности

Совокупность людей, объединенных территорией, хозяйственными, языковыми и

Культурными связями:

10. Вопросы в анкете могут быть:

ДОПОЛНИТЬ ОТВЕТ:

Определенные действия, которые должен совершать индивид в соответствии с социальным статусом называется _____________ .

Эталон: социальная роль.

Несоответствие между статусом и ролью, между ролевым ожиданием и ролевым исполнением называется _____________ .

Эталон: статусно-ролевой конфликт.

Наблюдение – это непосредственное восприятие социальных явлений в их

Естественном виде. Оно возможно в двух вариантах : _________и_________.

Эталон: включенное и невключенное.

Группы людей, объединенных какими-либо общими признаками: общими

Интересами, ценностями, общим делом называют ______________.

Эталон: социальные общности.

Небольшой слой богатых людей, выполняющих функции управления

Экономической, политической и культурной жизнью людей называют ___________.

Эталон: социальная элита.

Перемещение индивида или группы между стратами разных социальных уровней называется______________ мобильность.

УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Виды социальных статусов

Статус

1. Предписанный (врожденный)

2. Достигнутый (приобретенный)

Эталон: 1 – а, г, д. 2 – б, в, е.

ВЫБРАТЬ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА:

Наиболее точное из нижеприведенных определений социологии:

Социология – учение об эволюции.

Социология – наука об обществе.

Социология – учение о человеке.

Социология – учение о поведении больших социальных групп.

Статус, в котором человек рожден, называется:

Функция социологии предполагающая сбор первичных данных, это:

Непосредственное восприятие социальных явлений в их естественном виде, это:

Плавные изменения в общественной жизни, происходящие естественным образом:

Понятие «страна» означает в социологии:

Социальные условия жизни

Физико–географические условия жизни

Национальное самосознание, это:

Понимание своих национальных особенностей

Осознание своих положительных национальных черт

Осознание своих отрицательных национальных черт

Все перечисленное верно

Критериями стратификации считаются:

9. В зависимости от масштабов анкетирования различают опросы:

10.Сообщество людей, объединенных единой территорией, экономикой, языком, культурой, самосознанием и организованных в государство, называют:

Процесс вхождения индивида в общество называется ______________ .

2. _____________ это серьезное разногласие, или острый спор, вызывающий борьбу интересов, взглядов, стремлений людей.

3. Метод ____________ основан на изучении социальных явлений по их упрощенному теоретическому образцу.

4.____________ — это комплекс мероприятий, направленных на преобразование,

Изменение, переустройство тех или иных сторон общественной жизни.

Разделение общества по уровню благосостояния людей на слои называется _________

Эталон: социальная стратификация

__________мобильность – движение вниз по иерархической лестнице социального успеха.

УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Основные классы современных

Развитых обществ

Представители

Ж) крупный бизнесмен

Эталон: 1 – в, ж. 2 – а, е. 3 – г. 4 – б, д.

ВЫБРАТЬ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА:

1. Науки, с которыми тесно взаимодействует политология?

4. все перечисленное верно

2 Функция социологии, предполагающая всесторонний анализ эмпироческих данных?

3.Какой из указанных типов анкетирования более затратный?

1. сплошная перепись населения

2. анкетирование по месту жительства

3. анкетирование по месту работы

4. выборочное анкетирование

4.Крупное объединение людей, устойчиво связанных между собой разнообразным взаимодействием, общей историей и культурой:

5. Духовные ценности общества:

1. здания и сооружения

2. дворцы и храмы

3. социальные нормы

4. заводы и фабрики

6. Национализм это:

Идея всеобщего национального равенства

Форма проявления толерантности

Форма проявления национального эгоизма

7. Референтная группа, это:

Группа на которую равняется индивид

Группа, которую он стремится избежать

Группа, которую он мечтает создать

8. Главными в теории стратификации являются социологические понятия:

1. престиж, статус, ранг общность

2. роль, общность, группа

4. партия, выборы, электорат

9. Группа кровных родственников, это:

10. Виды наблюдения:

Свободное и несвободное

Включенное и невключенное

Стандартизированное и хаотичное

Открытое и закрытое

11.Любые действия человека, которые не соответствуют сложившимся в данном обществе

Нормам и социальным стереотипам, называют ___________ __________.

Эталон: девиантное поведение

12. Пять основных типов конфликтов________ _______ _______ _______ _______:

Эталон: внутриличностные, межличностные, между личностью и обществом,

Между социальными группами, межгосударственные

13. Устная форма опроса, беседа социолога с опрашиваемым, это__________

14.Развитие общества с нисходящей тенденцией, переход от высшего к низшему, это____

15.Перемещения людей в обществе из одной социальной позиции в другую, это_________ .

Эталон: социальная мобильность

16. Движение вверх, социальное восхождение, это_____________ мобильность.

УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Виды социальных институтов

Формы социальных институтов

2. Политические институты

3. Духовные институты

4. Институты в сфере семьи

Д) моральные нормы

Эталон: 1- г, з. 2 – в, ж. 3 – а, д. 4 – б, е.

ВЫБРАТЬ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

1. Политология – это:

Наука о политике

Наука о поведении людей

Наука о процессе развития общества

Наука об эволюции

2. Функция социологии, по использованию теории для решения практических задач:

3. Метод социологического исследования, предусматривающий анкетирование:

4. Определенная территория проживания людей, это:

5. В содержание понятия «материальная культура» вхлдит:

Здания, сооружения, вещи созданные человеком

6.Человеческое общество в своем развитии, по мнению у Д. Белла, проходит:

7. Какой тип общности был первым в историческом контексте?

8. Класс современного общества, обеспечивающий стабильность развития:

9. Интервью могут быть:

Свободными и стандартизированными

Включенными и невключенными

Открытыми и закрытыми

Постоянными и временными

10. Совокупность родов, объединенных кровными узами, территорией, хозяйством, языком, это:

1. Состояние общества, при котором значительная часть людей пренебрегает социальными нормами, это_____________.

2. По характеру социальных конфликтов различают:_______, _______, _______ .

Эталон: подлинные, случайные, мнимые

3. С помощью аналитической работы социологи проверяют ранее выдвинутые _________.

4.Развитие общества по восходящей, движение от низшего к высшему, это_________.

5.Перемещение индивида на одном и том же социальном уровне без изменения статуса, это______________мобилизация.

6.Стремление этносов к обособленному существованию называют ______________ .

Эталон: этническая дифференциация.

УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ

Виды культурных ценностей

Ценности

1. Материальные ценности общества.

2. Духовные ценности общества.

В) религия г) музыка

Ж) социальные нормы

Эталон: 1 – б, д, е. 2 – а, в, г, ж.

Тест с ответами по социологии

1.Простейший элемент любого вида социальной деятельности людей это
А) социальное взаимодействие
Б) социальные отношения
В) социальное действие +
Г) социальный статус

2.Одну из первых типологий мотивации социальных действий раз­работал
А) М. Вебер +
Б) О. Конт
В) Э. Дюркгейм
Г) П. Сорокин

3.Социальные взаимодействия могут быть
А) простыми и сложными
Б) открытыми и закрытыми
В) непосредственными и опосредованными +
Г) скрытыми и явными

4.Относительно устойчивые типы и формы социальной практики, посредством которых организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений в рамках социальной организации общества это
А) социальная группа
Б) социальные институты +
В) социальный статус
Г) социальные общности

5. Тенденция оценивать другие культуры по критериям своей собственной культуры, с позиции ее превосходства это
А) интеграция
Б) этноцентризм +
В) релятивизм
Г) регуляция

6. Воспринятые из прошлого формы социальной регуляции поведения людей это
А) социальные нормы
Б) культурное наследие
В) обычаи, традиции и обряды +
Г) социальные ценности

7. Классификация культуры по происхождению (генезису), характеру и уровню развития, позволяет выделить
А) четыре ее формы
Б) пять ее форм
В) три ее формы +
Г) две ее формы

8. Особая система культурных ценностей и норм, присущая определенной социальной группе и отличающаяся в той или иной степени от доминирующей культуры это
А) массовая культура
Б) контркультура
В) субкультура +
Г) доминирующая культура

9. Взаимосвязь различных элементов культуры, придающая ей определенную целостность это
А) культурная трансмиссия
Б) культурная аккумуляция
В) культурная интеграция +
Г) культурная диффузия

10. Объединение людей, имеющее определенные географические границы, общую законодательную систему и опреде­ленную национальную (социально-культурную) идентичность это
А) географическая общность +
Б) этническая общность
В) общество
Г) государство

11. Устойчивая совокупность социально значимых черт и качеств, присущих человеку как общественному существу это
А) социальная роль
Б) социальный статус
В) личность +
Г) социальное положение

12. Подход к изучению личности, согласно которому некоторые типы поведения человека обусловлены генетически, т. е. наличием врожденных механизмов, являющихся результатом длительной эволюции, называется
А) функциональным
Б) социобиологическим +
В) «зеркального Я»
Г) психоаналитическим

13. Усредненный тип личности, который реально преобладает в данном обществе, называют
А) идеальным
Б) базисным
В) модальным +
Г) классическим

14. Форма семейно-брачных отношений, предполагающая заключение брака между представителями одной и той же группы (клана, племени и т. д.) это
А) эндогамия +
Б) экзогамия
В) полиандрия
Г) полигиния

15. Основу понятийного аппарата социологии образуют
А) три группы категорий +
Б) две группы категорий
В) четыре группы категорий
Г) пять групп категорий

16. Социологическое исследование, которое занимается изучением отдельных сфер социальной жизни это
А) отраслевая социология +
Б) общетеоретическая социология
В) микросоциология
Г) макросоциология

17. Функция социологии, которая проявляется в наиболее полном и конкретном познание социальной реальности это
А) практически-преобразовательная
Б) теоретико-познавательная +
В) описательная
Г) прогностическая

18. Автором произведения «Государь» является
А) Платон
Б) Аристотель
В) Н. Макиавелли +
Г) Т. Гоббс

19. Основателем органической школы в социологии является
А) Э. Дюркгейм
Б) О. Конт
В) Г. Спенсер +
Г) М. Вебер

20. Теорию социальной «аномии» разработал
А) Э. Дюркгейм +
Б) О. Конт
В) Г. Спенсер
Г) М. Вебер

21. Создателем «понимающей» социологии и теории социального действия является
А) Э. Дюркгейм
Б) О. Конт
В) Г. Спенсер
Г) М. Вебер +

22. По мнению Г. Спенсера общество подразделяется на два основных типа
А) военный и промышленный +
Б) механический и органический
В) традиционный и аффективный
Г) тоталитарный и демократический

23.В развитие социологической мысли в дореволюционной России выделяют
А) два этапа
Б) три этапа +
В) четыре этапа
Г) пять этапов

24. Первый в России социологический факультет был открыт в
А) 1920 г. +
Б) 1902 г.
В) 1905 г.
Г) 1896 г.

25. Видный американский социолог Т. Парсонсс является автором
А) теории социального конфликта
Б) структурного функционализма +
В) символического интеракционизма
Г) теории социального обмена

26. Микросоциологическая теория, которая рассматривает социальную реальность как продукт интерпретирующей деятельности людей и сосредотачивает свои усилия на эмпирических исследованиях единичных и локальных актов социального взаимодействия как речевой коммуникации это
А) символический интеракционизм
Б) этнометодология +
В) феноменология
Г) теория социального обмена

27. Система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных социальных слоев это
А) социальный контроль
Б) социальный институт
В) социальная стратификация +
Г) социальная иерархия

28. Социальная мобильность по направлениям социальных перемещений подразделяется на
А) внешнюю и внутреннюю
Б) вертикальную и горизонтальную +
В) иерархическую и демократическую
Г) простую и сложную

29. Стратификационные системы в историческом плане подразделяются на
А) два основных типа
Б) четыре основных типа +
В) три основных типа
Г) пять основных типов

30. Совокупность наиболее устойчивых элементов и их связей, обеспечивающих воспроизводство и функционирование всей системы это
А) социальная подсистема
Б) социальная структура +
В) социальная система
Г) социальная иерархия

Тест по социологии с ответами (курс 2, вариант 1)

1. Что является объектом изучения социологии:

А) человеческая история;

В) человеческое общество;

Г) человеческое сознание.

2. Основоположником социологии считается:

3. Новая, нетрадиционная форма брачно-семейных отношений называется…
A) полигамия
А) Пробный брак
Б) моногамия
В) экзогамия

4. Видным представителем психологического направления в русской социологии ХIХ века был:

А) Н. К. Михайловский;

В) Н. Я. Данилевский;

Г) М. М. Ковалевский.

5. Что прежде всего интересует социологию в соприкосновении с экономическими отношениями, экономикой в целом:

А) законы экономических отношений;

Б) влияние экономических процессов на социальные явления и наоборот.

6. Что прежде всего интересует социологию в соприкосновении с психикой человека, психическими явлениями:

А) внутренний мир человека сам по себе;

Б) влияние социальных связей, статусов, ролей на внутренний мир человека.

7. Существует ли однозначное решение вопроса о предмете социологии:

А) да, предмет социологии чётко обозначен;

Б) нет, существует множество вариантов ответа на вопрос о том, что является предметом социологии, и ни один не является окончательным.

8. Основной функцией семьи выступает…
A) функция социализации
Б) Функция воспроизводства
В) бытовая функция
Г) сексуальная функция

9. Семья, возникшая в результате развода или внебрачного рождения, для которой наличие супружеской пары перестает быть обязательным компонентом, называется … a) семейный союз
Б) усеченная семья
В) Неполная семья
Г) малая семья

10. Что лежит в основе социологического исследования:

В) программа.

11. К этапам жизненного цикла семьи Не относится… a) уход взрослых детей из родительской семьи
Б) социально-психол огическая адаптация
В) Выход на пенсию одного из супругов
Г) рождение первого ребенка

12. Юридически оформленная процедура расторжения брака – это…
A) разъезд
Б) скандал
В) размолвка
Г) Развод

13. Предмет социологии — это:

А) социальные отношения и социальные взаимодействия;

Б) межличностные взаимодействия людей;

14. Что такое социальная роль:

А) реальное поведение;

Б) ожидаемое поведение;

В) отобранный, закрепившийся образец поведения.

15. Укажите, что не является теоретическим методом познания:

Б) эксперимент;

16. Тип семьи, который является самым распространенным в современной России, − это семья…
A) однодетная
Б) бездетная
В) многодетная
Г) среднедетная

17. В основе выделения нуклеарной семьи лежит критерий…
A) функций семьи
Б) благополучия семьи
В) состава семьи
Г) формы брачных отношений

18. Что такое социальная система:

А) целое и части;

Б) совокупность элементов;

В) совокупность элементов, во взаимной связи образующих единое целое.

19. Что такое социальные общности:

А) совокупность индивидов;

Б) совокупность индивидов, отличающихся целостностью, самостоятельност ью, одинаковостью черт и образа жизни

20. К какому типу толпы относится объединение людей, криком выражающих своё одобрение или протест:

А) агрессивная толпа;

Б) толпа, спасающаяся бегством;

В) толпа потребителей;

Г) экспрессивная толпа.

21. Какой тип общности был первым в историческом контексте:

22. Может ли включать в себя та или иная нация неродственные народности

23. В малой группе имеют место любые контакты:

Б) нет, лишь с определённой целью.

24. Что такое референтная группа:

А) группа, на которую равняется индивид, выступающая для него эталоном;

Б) группа, которую он стремится избежать;

В) группа, в которую он стремится войти.

25. Что понимается под социальной группой:

А) любой коллектив, реальный или воображаемый, с которым индивид соотносит свое поведение или свое будущее;

Б) группа, представляющая собой определенный социальный стандарт, с помощью которого индивид оценивает себя и других;

В) относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения.

250 вопросов

Что является предметом социологии?

человек; социальная жизнь человека, группы, общества; общество.

Когда возникла социология как наука:

после Второй мировой войны; в первой половине XIX века; в XVIII веке.

Что такое социальная структура?

организация отношений между людьми;

Социальная роль – это:

представление о том, что человек хотел бы достигнуть; определенные функции, которые человек выполняет в группе, обществе; то, что человек хотел бы делать в жизни.

Эмпирическая социология.

Xn—-8sbanwvcjzh9e. xn--p1ai

13.08.2019 20:22:34

2019-08-13 20:22:34

Источники:

Https://xn—-8sbanwvcjzh9e. xn--p1ai/raznoe/otvety-po-sociologii-na-testy-test-s-otvetami-po-sociologii-25-variantov-projti-test-onlajn-besplatno. html

тесты по социологии с ответами | Схемы Социология

Скачай тесты по социологии с ответами и еще Схемы в формате PDF Социология только на Docsity! testent.ru стр. 1 15.10.2020 Тесты по социологии для студентов Ответы в тесте обозначены цифрой 1 Социология 2011 Вопрос №1 Факторы общественного развития, повлиявшие на формирование социологии как науки. Неверным вариантом является: Великая Французская революция 1789 г. Промышленная революция Радикальные изменения в ментальности Накопление эмпирического материала 1 Великие географические открытия Вопрос №2 Объективная реальность, на которую направлена исследовательская деятельность ученых – это 1 Объект Предмет Цель Задача Гипотеза Вопрос №3 Специфическое воспроизведение реальности на абстрактно-теоретическом уровне посредством постановки своеобразных Вопросов с целью выявления наиболее существенных с научной точки зрения связей и отношений данной реальности это — Объект 1 Предмет Цель Задача Гипотеза Вопрос №4 Совокупность основных познавательных приемов, процедур, инструментария, с помощью которых осуществляется научное исследование, систематизируются полученные знания — это Интерпретация и анализ данных Программа исследования Наука 1 Методология Инструментарий Вопрос №5 Для методов социологии характерно сохранение умозрительных методов оценочных суждений 1 эмпирического характера логических умозаключений теоретического характера Вопрос №6 Изучением глобальных процессов общественного развития, включая возникновение новых социальных институтов и адекватных им механизмов мотивации социальной активности занимается — 1 макросоциология микросоциология глобалистика testent. ru стр. 2 15.10.2020 социология социальных изменений история социологии Вопрос №7 Ментальность и поведение людей, их ценностные ориентации, межличностные взаимодействия в сравнительно небольших социальных группах, а также роли, которые они играют в этих группах изучает 1 Микросоциология Макросоциология Психология Социальная психология Социальная философия Вопрос №8 Теории, которые необходимы для социологического анализа конкретной группы фактов в отдельных областях знания это — Общие теории 1 Теории среднего уровня Эмпирические теории Отраслевые теории Специальные теории Вопрос №9 Направление в получении и накоплении знаний, которое ориентировано на методы наблюдения и эксперименты это – теоретическое направление 1 эмпирическое направление методологическое фундаментальное комплексное Вопрос №10 Направление в получении и накоплении знаний, нацеленное на концептуальное осмысление реалий социальной жизни это — 1 теоретическое направление эмпирическое направление методологическое фундаментальное комплексное Вопрос №11 Совокупность основных положений и принципов, лежащих в основе той или иной теории, обладающая специфическим категориальным аппаратом и признающаяся группой ученых это- Закон Закономерность Правило 1 Парадигма Постановление Вопрос №12 Все социологические парадигмы по характеру принципиальных методологических подходов к анализу общества делятся на три большие группы: структурно-функциональные, гносеологические, дезинтегративные интерпретивные, эмпирические, функциональные 1 структурно-функциональные, интерпретивные, интегральные (объединительные) интегральные (объединительные), интерпретивные, системные интегральные (объединительные), системные, функциональные testent. ru стр. 5 15.10.2020 индустриальные и постиндустриальные Вопрос №26 Социологическая парадигма, сущность которой заключается в выделении элементов социального взаимодействия, определении их роли и места в бoльшей льшей социальной системе или обществе в целом, а также их социальных функций это — Системный подход 1 Структурный функционализм Конфликтологический подход Цивилизационный подход Бихевиоризм Вопрос №27 Принципиальное отличие социологии от философии состояло в том, что новая наука была направлена: 1 на эмпирический сбор и систематизацию данных на построение теоретических конструкций на сравнительный анализ данный исключительно на наблюдение на веру в сверхъестественное Вопрос №28 По Дюркгейму, социальные факты могут быть двоякого рода: политического и идеологического характера идеального и материального характера морального и нравственного характера правового и неправового характера 1 материального и нематериального, духовного характера Вопрос №29 По Дюркгейму, предметом социологии являются: мораль идеальные типы 1 социальные факты массовое сознание религиозное сознание Вопрос №30 По Дюркгейму, в истории человеческих обществ можно выделить два типа разделения труда и, соответственно, два вида солидарности: естественную и социальную явную и латентную органическую и неорганическую нормальную и аномальную 1 механическую и органическую Вопрос №31 Такие черты как: низкий уровень разделения труда, слабо дифференцированные социальные структуры, жесткий, рельефно выраженный характер функций, наличие общей для всех морали характерны для: неорганической солидарности органической солидарности классовой солидарности 1 механической солидарности международной солидарности testent. ru стр. 6 15.10.2020 Вопрос №32 Качественно иное разделение труда, связанное с выполнением каждым индивидом специфических профессиональных и общественных функций, которые в силу сложности и специфичности не могут быть выполнены всеми это – Неорганическая солидарность Классовая солидарность Механическая солидарность 1 Органическая солидарность Несолидарность Вопрос №33 Рассогласованность ценностного мира, расшатывание базовых ценностей, нравственных норм и идеалов, смешение законного и незаконного это — Дезинтеграция Катастрофа Беспорядки 1 Аномия Беззаконие Вопрос №34 Теоретические и социально-экономические предпосылки и условия возникновения социологии как науки это: 1 достижения в области естествознания, развитие эмпирических социальных исследований; экономический кризис и падения уровня жизни населения политический кризис и смена политической власти колониальные завоевания перестройка и ускорение социально-экономической сферы Вопрос №35 Национальность, социальное происхождение, место рождения это статус: 1 прирожденный (приписанный) достигнутый (приобретенный) главный личный смешанный Вопрос №36 Образование, заслуги, квалификация это статус- прирожденный (приписанный) 1 достигнутый (приобретенный) главный личный смешанный Вопрос №37 Принадлежность индивида к определенной группе и престиж группы это статус: личный смешанный 1 социальный главный достигаемый Вопрос №38 Личный статус связан, как правило, с: престижем группы структурой группы характером личности testent. ru стр. 7 15.10.2020 отношением окружающих к группе 1 положением внутри первичной группы Вопрос №39 Совокупность индивидов, характеризующаяся относительной целостностью, выступающая как самостоятельный субъект исторического и социального действия и поведения и выполняющая ту или иную совместную деятельность – это Агрегация Толпа Публика Аудитория 1 Социальная общность Вопрос №40 Некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий — это 1 Агрегация Толпа Публика Аудитория Социальная общность Вопрос №41 Спонтанная и неустойчивая групп, которая после достижения цели легко и быстро распадается это — Агрегация Толпа Публика Аудитория 1 Квазигруппа Вопрос №42 Относительно кратковременное скопление (объединение) большого количества людей в пространстве, допускающем непосредственный контакт, объединенных одним и тем же внешним стимулом и эмоциональной общностью это — Агрегация 1 Толпа Публика Аудитория Квазигруппа Вопрос №43 Кратковременное собрание людей для совместного времяпровождения в связи с каким-то зрелищем — это Агрегация Толпа 1 Публика Аудитория Квазигруппа Вопрос №44 Социальная общность людей, объединенная взаимодействием с коммуникатором — индивидом или группой, владеющими информацией и доводящими ее до этой общности — это Агрегация Толпа Публика 1 Аудитория testent. ru стр. 10 15.10.2020 Профессиональная общность Социальный слой 1 Территориальная общность Вопрос №57 А.Этциони все организации делит на три следующих класса: 1 добровольные, принудительные организации, утилитарные организации тотальные организации, бюрократии, свободные ассоциации общественные организации, частные фирмы, государственные организации неформальные организации, формальные организации, нелегальные организации детские организации, молодежные организации, женские организации Вопрос №58 Такие организации как начальная школа, армия, психбольницы — это Утилитарные организации 1 Принудительные организации Добровольные организации Тотальные организации Неформальные организации Вопрос №59 Такие организации как политические партии, церкви, клубы, университеты — это Утилитарные организации Принудительные организации 1 Добровольные организации Тотальные организации Неформальные организации Вопрос №60 Утилитарные организации – это 1 Организации, члены которых объединяются для достижения общих и индивидуальных целей; Организации, члены которых объединяются на добровольной основе Организации, члены которых объединяются на принудительной основе Организации, члены которых объединяются на основе профессионального интереса Организации, члены которых объединяются на основе спортивных интересов Вопрос №61 К утилитарным организациям относятся: начальная школа, армия, психбольницы 1 предприятия, заводы, фирмы политические партии, церкви, клубы, университеты армия, фирма, университет политическая партия, психбольница, предприятие Вопрос №62 Крайняя степень развития формальной организации, выражающаяся в максимальной стандартизации внутри организации с целью повышения эффективности организационного механизма – это Политическая система 1 Бюрократическая система Партийная система Государственная система Авторитарная система Вопрос №63 Сущность бюрократии заключается: в установлении демократического контроля testent. ru стр. 11 15.10.2020 в стремлении чиновников усилить контроль над своей деятельностью в установлении персонифицированной ответственности чиновников в стремлении нарушать установленные правила 1 в нарастающем отчуждении исполнительной власти и концентрации власти в руках чиновников Вопрос №64 Группа людей, члены которой обычно связаны дружескими отношениями, при этом между ними происходят непосредственные личные контакты, а отношения регулируются неформальными институтами — это Референтная группа Номинальная группа 1 Малая группа Большая группа Криминальная группа Вопрос №65 В зависимости от того, какой тип взаимоотношений существует между членами малой группы, она может быть первичной вторичной 1 первичной и вторичной формально первичной и вторичной неформально первичной и вторичной Вопрос №66 Малые группы имеют: не ориентированные на групповые цели действия; групповое мнение как постоянно действующий фактор социального контроля; конформизм к групповым нормам тесные эмоциональные связи 1 Все ответы верные Вопрос №67 Большие группы имеют: рациональные целеориентированные действия; групповое мнение редко используется, контроль осуществляется сверху вниз; конформизм к политике, проводимой активной частью группы 1 Все ответы верные Вопрос №68 Социальная группа, обладающая юридическим статусом, являющаяся частью социального института, организации, имеющая целью достижение определенного результата в рамках разделения труда в данном институте, организации — это 1 Формальная группа Неформальная группа Номинальная группа Малая группа Большая группа Вопрос №69 Для формальной группы характерна: тесные эмоциональные связи самоорганизация неорганизованность 1 определенная иерархическая структура соподчиненности жесткий контроль над деятельностью testent. ru стр. 12 15.10.2020 Вопрос №70 Стремление добиться высокой упорядоченности, планируемости и управляемости действий всех членов группы для достижения основных целей социального института или организации — 1 главная функция формальной группы главная функция неформальной группы главная функция референтной группы главная функция номинальной группы главная функция профессиональной группы Вопрос №71 Такая социальная общность, которая сформирована на основе межличностных отношений и не имеет официального, юридически фиксированного, утвержденного статуса — это Формальная группа 1 Неформальная группа Номинальная группа Малая группа Большая группа Вопрос №72 Главным социальным механизмом, приводящим к формированию и развитию неформальной группы в структуре официальных групп, является Реорганизация 1 Самоорганизация Десоциализация Ресоциализация Идентификация Вопрос №73 Центральное место в неформальной группе занимает: Аутсайдер Голкипер Тамада 1 Лидер Начальник Вопрос №74 Впервые деление малых групп на формальные и неформальные было предложено Э. Пресли Дж.Мид 1 Э.Мэйо Э.Гофман Г.Гарфинкель Вопрос №75 Группа, в которой связь поддерживается непосредственными личными контактами, эмоциональным вовлечением членов в дела группы, высокая степень отождествления себя с группой — это Референтная группа Номинальная группа Локальная группа 1 Первичная группа Вторичная группа Вопрос №76 Впервые понятие «первичная группа» было введено Ч.Кули применительно testent.ru стр. 15 15.10.2020 Вопрос №89 Конечный успех социального действия во многом зависит: От поставленной цели От желания индивидов От счастливой случайности 1 От правильности выбора средств и метода действия От правильности выбора действующих лиц Вопрос №90 М.Вебер, в зависимости от степени участия сознательных, рациональных элементов в социальном действии, выделял четыре типа социального действия. Из представленных типов один неверный. Укажите его. целерациональное ценностно-рациональное аффективное традиционное действие 1 активное Вопрос №91 Ясное понимание воздействующим того, что он хочет добиться и какие средства для этого наиболее эффективны это – 1 Целерациональное действие ценностно-рациональное аффективное традиционное действие активное Вопрос №92 В случае когда, воздействующий строго придерживается и полностью полагается на принятые в обществе ценности и нормы, порой даже в ущерб своим личным целям – это Целерациональное действие аффективное традиционное действие 1 ценностно-рациональное активное Вопрос №93 Данное действие осуществляется на основе глубоко усвоенных индивидами социальных образцов поведения и норм, которые уже давно перешли в разряд привычных – это целерациональное действие аффективное 1 традиционное действие ценностно-рациональное активное Вопрос №94 Действие, относительно кратковременное, но совершенное в интенсивно бурном эмоциональном состоянии, возникшего в ответ на сильный раздражитель (например, во время гнева, ужаса) – это 1 Аффективное действие Традиционное действие Целерациональное действие Ценностно-рациональное действие Активное действие testent. ru стр. 16 15.10.2020 Вопрос №95 Систематически устойчивое выполнение каких-то действий, которые направлены на партнера для того, чтобы вызвать определенную (ожидаемую) ответную реакцию с его стороны, которая, в свою очередь, вызывает новую реакцию воздействующего — это Социальное действие Интеракция Социальные отношения Социальные связи 1 Социальное взаимодействие Вопрос №96 Система нормированных взаимодействий между партнерами по поводу чего- то, связывающего их (предмет, интерес и т.д.) это — Социальное действие Интеракция 1 Социальные отношения Социальные связи Социальное взаимодействие Вопрос №97 Социальные отношения отличаются от социального взаимодействия тем, что это 1 устойчивая система, ограниченная определенными нормами (может, даже и неформальными) важный элемент социального регулирования источник моральных норм и средство поддержки взрослого человека источник вдохновения и творческого потенциала личности вспомогательное средство социализации и самореализации личности Вопрос №98 Санкции могут быть: открытыми и латентными официальными и неофициальными письменными и устными 1 негативными и позитивными запоздалыми и преждевременными Вопрос №99 Социальные санкции 1 выступают важным элементом социального регулирования выступают средством социализации личности выступают важным элементом взаимодействия выступают элементом социальной структуры выступают средством подавления личности Вопрос №100 Санкции бывают — открытыми и латентными официальными и неофициальными письменными и устными запоздалыми и преждевременными 1 формальными и неформальными Вопрос №101 По способу внутреннего давления выделяют четыре типа санкций. Из предложенных вариантов ответов один неверный, выберите его. 1 идеологические санкции правовые санкции testent.ru стр. 17 15.10.2020 этические санкции сатирические санкции религиозные санкции Вопрос №102 Система наказаний и поощрений, разработанных и предусмотренных законом — это идеологические санкции 1 правовые санкции этические санкции сатирические санкции религиозные санкции Вопрос №103 Система порицаний, выговоров и побуждений, опирающихся на моральные принципы — это правовые санкции 1 этические санкции идеологические санкции сатирические санкции религиозные санкции Вопрос №104 Система всевозможных насмешек, издевок, применяемых по отношению к тем, кто ведет себя не так, как принято — это этические санкции 1 сатирические санкции идеологические санкции правовые санкции религиозные санкции Вопрос №105 Наказания или награды, установленные системой догматов и верований определенной религией, в зависимости от того, нарушает или соответствует поведение индивида предписаниям и запрещениям данной религии — это идеологические санкции правовые санкции этические санкции сатирические санкции 1 религиозные санкции Вопрос №106 Американский социолог Р. Мертон, много сделавший для становления структурно- функционального подхода, первым предлагает различать «явные» и «скрытые (латентные)» функции 1 социальных институтов социальных организаций социальных структур социальных систем социальных групп Вопрос №107 Функции социальных институтов. Один вариант неверный, какой? функция закрепления и воспроизводства общественных отношений; регулятивная и интегративная функция; 1 номинальная транслирующая функция; коммуникативная функция testent.ru стр. 20 15.10.2020 Вопрос №121 Правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействия между людьми, указывающие на дозволенное и недозволенное поведение в определенных ситуациях – это Ценности Символы Правила 1 Нормы Законы Вопрос №122 Общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно – это Символы 1 Ценности Правила Обычаи Нормы Вопрос №123 Действия или объекты, которые воспринимаются обществом как эквивалент чего-то другого. Они обозначают различные вещи, которые одинаково понимаются разными людьми – это 1 Символы Ценности Правила Обычаи Нормы Вопрос №124 Социально структурированная система звуковых образов (слов и предложений) с конкретным и неоднозначным смыслом — это Миф Песня 1 Язык Алфавит Письменность Вопрос №125 Древняя форма выражения человеческого сознания, универсальная структурная форма сознания как такового – это Идея 1 Миф Мировоззрение Наука Воля Вопрос №126 Типовые и повторяющиеся аспекты жизни, которые проявляются во всех известных обществах — это синкретизм этноцентризм релятивизм универсальные ценности 1 культурные универсалии Вопрос №127 Слияние или смешивание со сходным элементом в другой культуре – это 1 синкретизм testent. ru стр. 21 15.10.2020 этноцентризм релятивизм универсальные ценности культурные универсалии Вопрос №128 Оценка поведения других групп исходя из норм собственной культуры — это Синкретизм Релятивизм Сионизм 1 Этноцентризм Шовинизм Вопрос №129 Оценка поведения людей через рассмотрение их поведения в свете присущих им ценностей, убеждений и мотивов – это 1 Культурный релятивизм Этноцетризм Культура Национализм Шовинизм Вопрос №130 Когда поведение народа рассматривается с точки зрения его собственной культуры – это 1 Культурный релятивизм Этноцетризм Культура Национализм Шовинизм Вопрос №131 Непрерывный процесс развития культуры от простых форм к более сложным — это Модернизация Социальный прогресс Социальное изменение 1 Культурная эволюция Культурная революция Вопрос №132 Процесс, с помощью которого люди передают друг другу информацию, идеи, мнения и душевные состояния – это Социализация Телефонизация 1 Коммуникация Интернет Социальные связи Вопрос №133 Усвоения новых норм, ценностей, мировоззрения и моделей поведения называется — 1 Ресоциализация Десоциализация Социализация Идентификация Коммуникация testent. ru стр. 22 15.10.2020 Вопрос №134 Инициативная хозяйственная деятельность, совершаемая с риском, за счет собственных или заемных средств, в целях получения прибыли или иной выгоды – это Авантюризм Спекуляция Торговля Управление 1 Предпринимательство Вопрос №135 Исторические и социальные корни предпринимательства исследовали ученые: К.Маркс и Ф.Энгельс Т.Парсонс и Р.Мертон О.Конт и Г.Спенсер А.Смит и Д.Рикардо 1 М.Вебер и В.Зомбарт Вопрос №136 М.Вебер делает вывод, что предпринимательский дух имеет основу 1 Религиозную Культурную Экономическую Этическую Политическую Вопрос №137 Классификацию организаций по способам подчинения членов и утверждению внутреннего контроля выдвинул 1 А.Этциони Ч.Кули М.Вебер Э.Дюркгейм Й.Шумпетер Вопрос №138 В бюрократических отношениях руководитель принимает на себя роль Хозяина Лидера 1 Начальника Координатора Управляющего Вопрос №139 Когда иерархичность отношений четко выражена, единство организации поддерживается благодаря личному влиянию руководителя – это 1 Патернализм Бюрократизм Фратернализм Партнерство Лидерство Вопрос №140 Свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности – это Операционализация Интерпретация Надежность 1 Репрезентативность testent. ru стр. 25 15.10.2020 Вопрос №154 Религиозная этика способствует формированию особой хозяйственной этики, это утверждение принадлежит ученому: В. Зомбарту К. Марксу 1 М. Веберу А.Смиту Й. Шумпетеру Вопрос №155 Правила, предписывающие заключение брака внутри определенных групп, т.е. люди должны выходить замуж и жениться на представителях своего класса, расы, этнической группы или вероисповедания — это 1 Эндогамия Экзогамия Гомогамия Моногамия Полигамия Вопрос №156 Правила, требующие заключения брака вне пределов собственной группы, когда люди должны вступать в брак с индивидами, не связанными кровным родством это — Эндогамия 1 Экзогамия Гомогамия Моногамия Полигамия Вопрос №157 Запрет сексуальных отношений между близкими кровными родственниками 1 Инцест Целибат Майорат Минорат Табу Вопрос №158 Группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми — это Родство Брак Малая группа Анклав 1 Семья Вопрос №159 Отношения, возникающие при заключении брака либо являющиеся следствием кровной связи между лицами — это Брак Семья 1 Родство Моногамия Малая группа Вопрос №160 Получивший признание и одобрение со стороны общества сексуальный союз двух взрослых лиц — это Свободная любовь Сожительство testent. ru стр. 26 15.10.2020 Секс 1 Брак Семья Вопрос №161 Нормативные предписания, отличающиеся абсолютной категоричностью и не допускающие никаких от¬клонений или исключений – это закон обычай традиция 1 табу право Вопрос №162 Нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном, особом порядке, устанавливающий основные нормы для всех отраслей права и регулирующий наиболее важные общественные отношения: обычай право норма 1 закон ритуал Вопрос №163 Социальный институт и совокупность социальных организаций, осуществляющих управление обществом и распределяющих общественные ресурсы – это Политические партии Общественные организации Власть 1 Государство Право Вопрос №164 Правила регулирующие поведение людей и деятельность организаций в их взаимоотношениях – это 1 Социальные нормы Нормы права Нормы морали Нормы религии Нормы традиций Вопрос №165 Правила поведения, которые устанавливаются и охраняются государством, содержащие типовые, нормативные модели правоотношений – это 1 Нормы права Социальные нормы Нормы морали Нормы религии Нормы обычаев Вопрос №166 Элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в течение длительного времени – это Обычаи 1 Традиции Ритуалы Обряды Культура testent. ru стр. 27 15.10.2020 Вопрос №167 Форма социально санкционированного упорядоченного символического поведения, совокупность регулярно совершаемых действий и их установленный порядок – это 1 Ритуал Традиция Обычай Норма Закон Вопрос №168 Система социальных норм, исполнение которых обязательно для всех членов общества 1 Право Мораль Обычай Ритуал Обряд Вопрос №169 Стереотипизированное поведение, воспринятая из прошлого форма социальной регуляции деятельности и отношений людей, которая воспроизводится в определенном обществе или социальной группе и является привычной для его членов это: 1 Обычай Ритуал Традиция Обряд Норма Вопрос №170 Социальный институт, система норм, санкций, оценок, предписаний, образцов поведения, выполняющих функции социального контроля и регулирования социальных отношений в обществе – это Право Норма 1 Мораль Религия Обычай Вопрос №171 Исторически развивающаяся целостная система отношений и взаимодействий между людьми и их общностями, складывающаяся в процессе их совместной деятельности – это: Семья 1 Общество Система Структура Организация Вопрос №172 Совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе те или иные социальные идеи, представления, нормы, ценности и вызывающие определенные коллективные чувства – 1 Обряд Обычай Традиция Ритуал testent. ru стр. 30 15.10.2020 Ссора Драка Вопрос №186 Внутренний конфликт, возникающий, когда индивид вынужден выполнять социальные роли, предъявляющие к нему противоположные требования — Юридический конфликт Социальный конфликт Политический конфликт 1 Ролевой конфликт Конфликт Вопрос №187 Некритическое следование господствующим мнениям и стандартам, стереотипам массового сознания, традициям, авторитетам и принципам Инновация Ритуализм 1 Конформизм Традиция Ретризм Вопрос №188 Тип социального поведения индивида, характеризующийся следованиям социально принятым поведенческим моделям и нормам, соответствием социальным ожиданиям 1 Конформность Конформизм Инновация Ритуализм Традиция Вопрос №189 Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, продукт общественного развития и включения людей в систему социальных отношений посредством деятельности и общения Индивид Человек 1 Личность Гражданин Маргинал Вопрос №190 Уважительное отношение к властям и верность действующим законам и порядкам Маргинальность Толерантность Легитимность Конформизм 1 Лояльность Вопрос №191 Промежуточное, пограничное состояние индивида или группы индивидов, оторванных от привычной среды и образа жизни Толерантность Лояльность Легитимность 1 Маргинальность Конформизм testent. ru стр. 31 15.10.2020 Вопрос №192 Лицо, выступающее в качестве источника первичной социологической информации 1 Респондент Эксперт Гражданин Корреспондент Свидетель Вопрос №193 Всенародное голосование по какому-то конкретному важному Вопросу государственной жизни Реформа Революция Модернизация Выборы 1 Референдум Вопрос №194 Преобразование какой-либо сферы жизни общества, не затрагивающее основ социальной системы 1 Реформа Референдум Революция Модернизация Выборы Вопрос №195 Процесс социального взаимодействия, посредством которого люди приобретают знания, мнения, взгляды и формируют модели поведения, необходимые для успешного участия в жизни общества Институцализация Идентификация Десоциализация 1 Социализация Воспитание Вопрос №196 Терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям 1 Толерантность Воспитание Образование Лояльность Этноцентризм Вопрос №197 Общество прямо или косвенно является объектом изучения: 1 практически для всех общественных и некоторых гуманитарных дисциплин только социологии социологии и политологии социологии и истории социологии и философии Вопрос №198 Идею теории среднего уровня выдвинул: Т. Парсонс. Дж. Мид testent.ru стр. 32 15.10.2020 1 Р.Мертон Г. Гарфинкель Н. Луман Вопрос №199 Кто из следующих авторов делит социологию на социальную статику и социальную динамику: П.Сорокин Э.Дюркгейм Г.Спенсер 1 О.Конт М.Вебер Вопрос №200 Основоположником социологии является: Э. Дюркгейм К.Маркс М. Вебер 1 О. Конт Г.Спенсер Вопрос №201 Идея социальной солидарности принадлежит: 1 Э.Дюркгейму К.Марксу Г.Тарду О. Конту З.Фрейду Вопрос №202 Общество это: 1 социальная, социетальная и социокультурная система социетальная система социальная система социокультурная система социетальная и социальная система Вопрос №203 Процесс сокращения или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп – это 1 Депривация Десоциализация Институционализация Социальный контроль Этноцентризм Вопрос №204 По политическому критерию можно выделить следующий тип общества: 1 демократическое простое сложное феодальное открытое Вопрос №205 К.Маркс обосновал типологию общества по этническому составу 1 по способу производства и форме собственности по степени социальной дифференциации testent. ru стр. 35 15.10.2020 социальное положение диспозиция личности личная независимость Вопрос №220 В основе теории стратификации лежат объединения людей: 1 в социальные слои в группы и противопоставляемые им по статусным признакам другие группы в классы в общества в государства Вопрос №221 Методологической основой для формирования теории социальной мобильности служит теория: социальных общностей эмпирических социальных исследований социальных изменений 1 социальной стратификации личности Вопрос №222 Социальная мобильность это: изменение престижа профессии изменение власти изменение степени открытости общества изменение религиозных позиций 1 изменение индивидом или группой социального статуса Вопрос №223 Социальная организация возникает на основе: 1 разделения труда и его специализации по функциональному признаку изменения индивидом своего социального статуса изменение степени открытости общества социальной общности столкновения противоположных позиций, мнений Вопрос №224 Этнос это: 1 социальная общность социальная организация коллектив социальный институт социальная группа Вопрос №225 Основные составные элементы этноса это: классы, слои, группы страта, раса, коллектив семья, государство, партия 1 племя, народность, нация общественные, профессиональные, творческие союзы Вопрос №226 Девиантное поведение это: 1 отклоняющееся поведение преступное поведение уклонение от закона сознательное игнорирование закона testent. ru стр. 36 15.10.2020 отклонение от социального стандарта Вопрос №227 В классификацию девиантного поведения входят следующие типы: бунт инновация ритуализм ретритизм 1 все перечисленные типы Вопрос №228 Средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы, это: 1 санкции формальный контроль неформальный контроль нормы законы Вопрос №229 Особый механизм социальной регуляции поведения и поддержания общественного порядка это: социальные нормы санкции убеждение 1 социальный контроль наказание Вопрос №230 К институциональным механизмам защиты неравенства относятся: институт собственности различия в культуре образование политика 1 все перечисленное Вопрос №231 Социальный институт это: совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их совместной деятельности; 1 относительно устойчивые типы и формы социальной практики, посредством которой организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений; объединение людей совместно реализующих интересы, программы, цели на основе определенных норм и правил совокупность людей имеющих общий социальный признак; группа людей, которые занимают различное место в системе общественного разделения труда. Вопрос №232 Отсутствие законов и норм, регулирующих социальные отношения это: интеракция анархия 1 аномия кризис конфликт Вопрос №233 Социальная структура это: набор элементов, составляющих социальные связи; testent.ru стр. 37 15.10.2020 1 совокупность социальных институтов, социальных ролей и статусов; столкновение противоположных целей, позиций, мнений; устойчивая связь элементов в социальной структуре; социальные связи. Вопрос №234 Социальные институты дают основания для предположения, что: определенная потребность будет удовлетворена в любом случае; потребность будет удовлетворена в определенном случае; не имеет смысла стремиться к удовлетворению потребностей; 1 потребность будет удовлетворена на качественном уровне; потребность может быть не удовлетворена. Вопрос №235 Какая из ниже перечисленных черт является отличительной для образования, как социального института: 1 постоянные и глубокие взаимодействия между участниками этой связи; спорадические, случайные связи; отсутствие регламентации прав и обязанностей; отсутствие специально подготовленных людей для передачи знаний; отсутствие строгого контроля над взаимодействием участников социальных связей. Вопрос №236 Высокой эффективности институтов способствует: высокий уровень личной ответственности; материальная заинтересованность; моральная заинтересованность; 1 разделение труда и профессионализации; санкции Вопрос №237 Главные преимущества социального института: спорадичность, непредсказуемость; возможность эксперимента; случайность, спонтанность; хаотичность, нестабильность. 1 предсказуемость, надежность, регулярность; Вопрос №238 Институциональный аспект социальной жизни означает: периодический, нерегулярный; регулярный, изменяющийся; 1 утвердившийся, отлаженный, регулярный; неизменный, застывший; все вышеперечисленное. Вопрос №239 Институт основывается прежде всего на: едином уровне потребностей; взаимном интересе; обмене опытом 1 социальном регулировании взаимоотношений. социальном регулировании обязанностей; Вопрос №240 К главным социальным институтам можно отнести: деньги; банки; 1 образование; testent.ru стр. 40 15.10.2020 государство; статус. Вопрос №255 Термин «социальная мобильность» был введен в социологию в 1927 году: Б. Барбером; А Туреном; Л.Уолнером; 1 П.Сорокиным; Р.Дарендорфом Вопрос №256 Развитие бюрократии как положительную перспективу исторического процесса доказывал: Т.Парсонс; А.Голднер; 1 М.Вебер В.Ядов; А.Пригожин. Вопрос №257 Девиантное поведение представляет собой: 1 массовые формы деятельности, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся нормам; противоречие общественного развития; противоречие между физическим и умственным трудом; неполную адаптацию развивающейся системы; цепь случайных фактов. Вопрос №258 Люди, имеющие схожие, одинаковые задачи, функции, обусловленные ими статусы, социальные роли, культурные запросы, этнические признаки объединяются: в культурные общности; 1 в социальные общности; в экономические общности; в этнические общности; в политические общности. Вопрос №259 Устойчивость связей в общности, так или иначе зависит от: 1 эффекта, который дает индивиду общность; материальной заинтересованности; принуждения; привычки стремление человека стать членом общности. Вопрос №260 Бегство индивида из общества (бродяги, алкоголики, наркоманы) объясняется: отсутствием государственной программы помощи указанным категориям 1 неудачами в стремлении достигнуть цели законодательными средствами; недостатками школьного образования; генетической предрасположенностью индивида; стремлением самоутвердиться. Вопрос №261 Произведение «Курс позитивной философии» принадлежит: 1 О.Конту; Дж.Локку; testent.ru стр. 41 15.10.2020 Ф.Гегелю; К.Марксу; Э.Дюркгейму. Вопрос №262 Стандартизированная форма осуществления социальной функции для поддержания общественного воспроизводства и удовлетворения какой-либо фундаментальной потребности: социальная структура; социальный статус; 1 социальный институт; социальная организация; социальная роль. Вопрос №263 Исторически сложившаяся на определенной территории социально- этническая общность, которой присущи устойчивое единство экономической жизни, языка, стабильные особенности культуры и психологии это – 1 Нация Народность Этнос Племя Род Вопрос №264 Изменение индивидом или группой социального статуса, места, занимаемого в социальной структуре общества, называется: 1 мобильность; маргинальность; девиантность; делинквентность; престижность Вопрос №265 Индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности и неспособный адаптироваться к новой социокультурной среде, это: личность; человек; девиант; 1 маргинал; безработный. Вопрос №266 Социологическое исследование включает этапы: подготовка исследования; сбор первичной социологической информации; подготовка собранной информации к обработке; анализ обработанной информации; 1 все перечисленное Вопрос №267 К методам сбора первичной социологической информации относятся: опрос; наблюдение; анализ документов; эксперимент; 1 все перечисленные методы. testent.ru стр. 42 15.10.2020 Вопрос №268 К признакам общества относятся: государственная граница осуществление социального контроля; 1 поддержание и воспроизводство внутренних взаимосвязей; идентификация; государственный язык Вопрос №269 К функциям социологии относятся: (вычеркните лишнее) прогностическая; описательная; познавательная; гуманистическая; 1 созерцательная. Вопрос №270 Представителем позитивного направления социологии в России был: П.Лавров; П.Сорокин; Н.Михайловский; 1 М.Ковалевский; П.Струве. Вопрос №271 П.Л.Лавров являлся представителем следующего направления в социологии: позитивизма; марксизма; 1 субъективизма; функционализма; структурализма. Вопрос №272 М.М.Ковалевский являлся представителем следующего направления в социологии: 1 позитивизма; марксизма; субъективизма; функционализма; структурализма. Вопрос №273 Теорию социального конфликта разработал: Р.Мертону; П.Сорокину; Т.Парсонсу; 1 Р.Дарендорфу; Э.Дюркгейму. Вопрос №274 Если на Вопрос в анкете приводится полный набор вариантов ответов, то этот Вопрос: основной; открытый; косвенный; 1 закрытый; прямой. testent.ru стр. 45 15.10.2020 люди, объединенные профессиональными интересами и навыками; группы людей, отличающиеся друг от друга по их отношению к средствам производства. Вопрос №289 Нация как историческая общность людей сложилась: при рабовладельческом общественном строе; 1 при капитализме; при феодализме; при социализме; в античные времена. Вопрос №290 Характерными чертами любой этнической общности можно назвать: устойчивое взаимодействие; относительно высокую степень сплоченности; 1 максимально возможную степень сплоченности; отчетливо выраженную однородность состава; вхождение в более широкие общности. Вопрос №291 Церковь, религиозные организации, объединения верующих образуют: культы религии; 1 институт религии; религиозные праздники; религиозное мировоззрение; религиозное мироотражение. Вопрос №292 Процесс высвобождения из-под влияния религии различных сторон и уровней жизнедеятельности общества и личности – это: 1 секуляризация; феминизация; седентеризация; конвертация; революция. Вопрос №293 Социология религии исследует: распространенность религиозного сознания в обществе; степень влияния религии на социальные процессы; конфессиональные варианты; динамику изменения религиозного сознания; 1 все вышеперечисленное. Вопрос №294 Прикладная социология это: макросоциологическая теория общества, раскрывающая универсальные закономерности и принципы данной области знания; 1 совокупность теоретических моделей, методологических принципов, методов и процедур исследования, а также социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций; социальная инженерия; все данные варианты ни один из приведенных вариантов. Вопрос №295 «Идеальный тип» в социологии М.Вебера – это: эмпирическая реальность; утопия; testent.ru стр. 46 15.10.2020 1 теоретическая конструкция; реальная цель; миф. Вопрос №296 Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое – это: социальный институт; социальное действие; социальные отношения; 1 социальная система; социальная структура. Вопрос №297 Соотношение в доходах различных групп населения – это: классовость сословность неравенство; стратификация; 1 дифференциация Вопрос №298 Неодинаковый доступ больших социальных групп людей (страт, сословий, каст, классов) к экономическим ресурсам, социальным благам и политической власти – это: класс; сословие; 1 неравенство стратификация; дифференциация. Вопрос №299 Способы, с помощью которых неравенство передается от одного поколения к другому; при этом формируются различные слои общества – это: класс; сословие; неравенство; 1 стратификация; дифференциация. Вопрос №300 Группа людей, членство в которой передается по наследству: 1 сословие; класс; каста; профессия; рабство. Вопрос №301 Изменение социального статуса личности – это: карьера; 1 социальная мобильность; рейтинг; мониторинг; ранжирование. Вопрос №302 Увеличение доли среднего класса в обществе влияет: на повышение квалификации работников; testent.ru стр. 47 15.10.2020 численность работающих; демографические показатели; 1 устойчивость и стабильность общества; численный состав населения. Вопрос №303 Кого можно отнести к маргинальным слоям общества: военнослужащих; 1 эмигрантов; студентов; артистов; пенсионеров. Вопрос №304 Любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, находящихся во взаимодействии – это: 1 социальная группа; социальная общность; класс; коллектив; социальная организация. Вопрос №305 Идеология родоплеменного деления и розни – это: шовинизм; расизм; 1 трайбализм; национализм; апартеид. Вопрос №306 Процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит – это: обучение; 1 социализация; образование; традиция; культура. Вопрос №307 Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо факта – это социальная проблема выборка 1 гипотеза объект исследования предмет исследования Вопрос №308 Гипотезы, которые вырабатываются до проведения эмпирического исследования, называются основными не основными 1 рабочими первичными вторичными Вопрос №309 Предмет, изготовленный, сделанный человеком это – testent.ru стр. 50 15.10.2020 Вопрос №323 Совокупность технических приемов, связанных с данным исследованием это – 1 Методика Методология Метод Техника исследования Социологическое исследование Вопрос №324 Совокупность исследовательских процедур, техники и методов; система принципов научного исследования это – 1 Методология Методика Метод Техника исследования Социологическое исследование Вопрос №325 Перечень руководящих должностей, замещение которых производит вышестоящий орган – это 1 Номенклатура Бюрократия Реестр Кадры Канцелярия Вопрос №326 Общество, в котором перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены это 1 Открытое общество Закрытое общество Простое общество Сложное общество Кочевое общество Вопрос №327 Единая система теоретических воззрений, методологических принципов, методических приемов и эмпирических результатов, разделяемых научным сообществом в рамках самостоятельной области знаний или теоретического подхода – это 1 Парадигма Теория Концепция Научная картина мира Обыденная картина мира Вопрос №328 Расслоение население на два противоположных класса: бедных и богатых это – 1 Поляризация общества Дифференциация Дезинтеграция Расслоение общества Стратификация Вопрос №329 Большая социальная группа, члены которой осознают свою принадлежность к ней и способны действовать солидарно это – 1 Реальная группа testent. ru стр. 51 15.10.2020 Номинальная группа Референтная группа Квазигруппа Общность Вопрос №330 Тот, кого опрашивает социолог – Корреспондент Журналист Эксперт 1 Респондент Индивид Вопрос №331 Модель поведения в соответствии с правами и обязанностями, закрепленными за данным статусом соответствующими социальными нормами это – 1 Ролевой набор Социальный контроль Норма Закон Санкция Вопрос №332 Вознаграждения и наказания, стимулирующие соблюдение предписаний – это 1 Санкция Норма Право Закон Ритуал Вопрос №333 Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями – это 1 Сословие Класс Каста Рабство Подкласс Вопрос №334 Совокупность людей, занимающих одну и ту же социальную позицию или выполняющих одну и ту же роль – это 1 Социальная группа Социальная общность Сословие Класс Каста Вопрос №335 Продолжающееся всю жизнь усвоение культурных норм и освоение социальных ролей – это 1 Социализация Ресоциализация Десоциализация Воспитание Образование testent. ru стр. 52 15.10.2020 Вопрос №336 Относительно жестко связанная совокупность основных элементов общества; совокупность социальных институтов – это 1 Социальная система Социальная структура Социальная общность Социальный состав Социальная организация Вопрос №337 В целом расслоение людей на классы и иерархические ранги; неравномерное распределение прав и привилегий, ответственности и обязанностей, власти и влияния – это 1 Социальная стратификация Социальная мобильность Дифференциация Неравенство Социальная система Вопрос №338 Механизм поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий, социальных норм, санкций – это 1 Социальный контроль Изоляция Адаптация Реабилитация Власть Вопрос №339 Знание, лишь косвенно опирающееся на реальность, созданное из каких- либо абстрактных понятий – это 1 Теоретическое знание Эмпирическое знание Специальная теория Прикладные исследования Фундаментальные исследования Вопрос №340 Ранжирование или дифференциация основных слоев населения по доходам это – Социальная стратификация 1 Экономическая стратификация Социальная мобильность Статус Престиж Вопрос №341 Неодинаковость экономических статусов, наличие экономического неравенства, которое выражается в различии доходов, уровней жизни, в существовании бедных и богатых – это 1 Экономическое расслоение Экономическое неравенство Социальное неравенство Социальное расслоение Экономическая стратификация Вопрос №342 Знание, полученное опытным путем – это Теоретическое знание testent. ru стр. 55 15.10.2020 Р.Мертон Т.Парсонс 1 Э.Дюркгейм Г.Зиммель М.Вебер Вопрос №356 Функцию удержания образца, по мнению Т. Парсонса, выполняет подсистема общества: 1 Культура Родство Политика Экономика Идеология Вопрос №357 Общество с аграрным укладом, с преобладанием натурального хозяйства, сословной иерархией, малоподвижными структурами и основанным на традиции способом социокультурной регуляции – это общество 1 Традиционное Простое Индустриальное Закрытое Постиндустриальное Вопрос №358 Вторичная группа – это 1 Социальная группа, социальные контакты и отношения между членами которой носят безличный характер Малая группа, отношения в которой выступают в форме личных контактов Некоторое количество людей, собранных в определенном месте Группа, к которой индивид реально принадлежит Некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве Вопрос №359 Сложное общество с основанным на промышленности способом хозяйствования, с гибкими, динамичными и модифицирующимися структурами, способом социокультурной регуляции, основанном на сочетании свободы личности и интересов общества, называется обществом Индустриальным Постиндустриальным 1 Открытым Закрытым Традиционным Вопрос №360 Общество с сильно дифференцированными структурами и функциями, взаимосвязанными и взаимозависимыми друг от друга, что обусловливает необходимость их координации, называется обществом 1 Сложным Простым Открытым Закрытым Индустриальным Вопрос №361 Переживаемый постсоветским обществом период глубоких общественных перемен обозначается понятием – testent. ru стр. 56 15.10.2020 Глобализация Модернизация Демократизация 1 Трансформация Социальный прогресс Вопрос №362 Глобализация – одна из форм неолиберальной модели развития, предлагаемая 1 Западом для Запада Западом для Востока Западом для России Востоком для всех мусульманских стран США для Востока Вопрос №363 Модернизация бывает 1 Органическая и неорганическая Регрессивная и прогрессивная Позитивная и негативная Эволюционная и революционная Глобальная и локальная Вопрос №364 Переход социального объекта из одного состояния в другое; любая модификация в социальной организации общества, его социальных институтах и социальной структуре, установленных в нем образцов поведения – это Социальный прогресс Социальное развитие Социальное действие 1 Социальное изменение Социальное явление Вопрос №365 Процесс, в ходе которого происходят существенные количественные и качественные изменения в социальной сфере или отдельных ее компонентах это – 1 Социальный прогресс Социальное развитие Социальное действие Социальное изменение Социальное явление Вопрос №366 Совокупность самых общих представлений, часто носящих философский характер, о том, как устроена и каким законам подчиняется социальная реальность – это обыденная картина мира 1 научная картина мира мифология наука мировоззрение Вопрос №367 Один из основных принципов социологии, выражающий всеобщую взаимосвязь и взаимообусловленность социальных явлений это – 1 социально-исторический детерминизм структурализм функционализм органицизм testent. ru стр. 57 15.10.2020 позитивизм Вопрос №368 В высшей степени радикальные изменения, предполагающие коренную ломку социального объекта, носящие всеобщий характер и опирающиеся на насилие 1 Революционные социальные изменения Инновационные изменения Эволюционные социальные изменения Циклические социальные изменения Технологические изменения

Основы социологии и политологии. Тест с ответами

1. Согласно учению К. Маркса, основу (базис) общества образует:
• совокупность производственных отношений

2. Согласно П. Лилиенфельду, общественные процессы теоретически сводимы к проявлениям
• механического движения

3. Государство представляет собой ____________________ организацию властей.
• суверенную

4. Политическая партия — это:
• организованная группа единомышленников, представляющая интересы части народа и ставящая своей целью их реализацию путем завоевания власти или участия в ней

5. Политика становится самостоятельной сферой в ____________________ обществах.
• аграрных
 

6. Культура — это:
• совокупность символов, ценностей и обрядов поведения, отличающих то или иное свойство социальных явлений или какую-либо социальную группу

7. Принципиальное различие детерминистского и функционалистского подходов состоит в:
• признании сторонниками детерминизма одной из функций как наиболее важной, определяющей все другие

8. В большей мере, чем развитие других общественных систем, функционирование политической системы определяется:
• содержанием и характером экономической системы

9. При Советской власти упрощенная модель классовой политической культуры строилась на возможности
• поголовного участия всего населения в политике

10. Согласно П. Сорокину, основные типы социальной мобильности — это:
• вертикальная и горизонтальная
 

11. Согласно Г. Бутуля, международная политика есть:
• проявление врожденной агрессивности человека

12. Социология бихевиоризма абсолютизирует:
• эмпирические методы исследования

13. Неклассический тип научности социологии разработали:
• Г. Зиммель и М. Вебер

14. Множество субкультур образуется по той причине, что …
• каждый социальный слой стремится создать и внедрить свои символы, ценности и поведенческие образцы

15. Обычаи
• лежат в основе формирования норм морали и права

16. На заключительной стадии должны быть предприняты усилия
• по окончательному устранению противоречий интересов и целей, прекращена любая борьба

17. Гражданское общество — это:
• группы людей и их организации, обладающие гарантированной государством возможностью свободно объединяться для достижения хозяйственных, политических, культурных и других целей

18. Социальный статус — это определяющая позиция, занимаемая индивидом в обществе (социальной группе) и связанная с другими позициями …
• через систему прав и обязанностей

19. Большое значение в ____________________ придается исследованию субъективных свойств личности, формирующихся в процессах предметной деятельности и выражающихся в формах сознания.
• марксистской социологии

20. Механизм социального контроля составляют:
• санкции, ценности и нормы
 

21. Согласно М. Веберу, целостное суждение
• личностно и субъективно

22. Содержание политической культуры социализма сводилось к способности трудящихся не только
• самостоятельно участвовать в выборах, но и в повседневном управлении

23. Вторичная социальная группа — это:
• социальная общность, социальная связь и взаимодействие в которой носят обезличенный, утилитарный и функциональный характер

24. Феноменологическая социология направлена на исследование:
• повседневной жизни — жизненного мира и связанных с ним состояний сознания

25. Согласно А. Тойнби, цивилизации представляют собой …
• целостные системы, в которых элементы соответствуют друг другу и влияют друг на друга
 

26. Конфликты в обществе являются:
• неотъемлемой частью общественной жизни

27. Согласно П. Сорокину, общество — это:
• система взаимодействующих индивидов, без которых оно немыслимо и невозможно

28. При ____________________ режиме проводится тактика избирательного террора, направленного против оппозиции.
• авторитарном

29. К представителям объективно-ориентированной социологии в российской социологической традиции относятся:
• А. Стронин и П. Лилиенфельд

30. В социологии Г. Спенсера с принципом эволюционизма неразрывно связан принцип:
• органицизма
 

31. Проявление синергии в социальных организациях означает прирост дополнительной энергии ____________________ сумму индивидуальных усилий их участников.
• превышающей

32. Ключевым при определении заинтересованных групп является понятие:
• «взаимодействие»

33. Политическая социализация — это:
• процесс усвоения индивидом, группой ценностей и норм политической культуры, присущих конкретному обществу и позволяющих эффективно выполнять политические роли и функции

34. Междисциплинарный характер социологического знания определило то, что социология опиралась на достижения
• статистики, демографии, психологии и других дисциплин, изучающих общество и человека

35. К основным функциям социологии относятся:
• познавательная, прикладная, прогностическая, идеологическая, гуманистическая, социального контроля
 

36. Яркие политические лидеры крупного масштаба появляются в:
• кризисные, переломные периоды общественного развития

37. Девиантное поведение — это:
• поведение индивида (группы), которое не соответствует общественным нормам, в результате чего они нарушаются

38. Теоретический уровень политического сознания включает в себя
• целостное представление о закономерных существенных связях и отношениях социально-политической действительности

39. Политика первоначально трактовалась как:
• социальная этика

40. Социология Э. Дюркгейма основывается на теории
• социального факта
 

41. Микросоциология направлена на исследование:
• социально-психологических отношений личностей в малых группах

42. Реализация принципа правового равенства предполагает правопонимание, в рамках которого
• проводится различие в понимании права и закона

43. Шесть типов международных систем — «баланс сил», свободная биполярная, жесткая биполярная, универсальная, иерархическая, «вето» — различает:
• М. Каплан

44. В концепции О. Шпенглера имеет место:
• резкое противопоставление культуры и цивилизации

45. Основополагающим принципом институционально-властного компонента теории и практики правового государства является принцип
• разделения властей
 

46. До революции 1917 г. в России официальным было деление населения:
• сословное

47. Нарушение нормального взаимодействия социального института с социальной средой, в качестве которой выступает общество (сообщество), называется:
• дисфункцией

48. Функция социального института — это:
• польза, которую он приносит обществу

49. Первые попытки модернизации политической системы СССР были предприняты:
• Н. Хрущевым

50. Толпа способна …
• сделать из человека животное, ослабляя или уничтожая его индивидуальность
 

51. Период развития Московского государства при Иване IV отмечен:
• концентрацией политического могущества и утверждением неограниченной власти монарха

52. Впервые политическую науку как науку о власти определил:
• Н. Макиавелли

53. Дистанция мобильности — это:
• количество ступеней, по которым удалось подняться или пришлось опуститься индивиду или группе

54. Утверждение по поводу элит: «С сотворения мира всегда, как правило, правило и будет править меньшинство, а не большинство», — принадлежат:
• Н. Бердяеву

55. Предметом социальной философии является:
• исследование общественной жизни, прежде всего, с точки зрения решения мировоззренческих проблем, где центральное место занимают смысложизненные проблемы
 

56. Представители марксизма объясняют причину социального неравенства
• отношениями собственности на средства производства

57. Основой формирования индивидуального политического сознания является совокупность политических идей
• носителями которых выступают социальные группы и общество в целом

58. Французский социолог ____________________ считал, что «каждый народ обладает душевным строем столь же устойчивым, как и его анатомические способности».
• Г. Лебон

59. К. Маркс и Ф. Энгельс представляли развитие общества как:
• поступательный процесс перехода от низших общественно-экономических формаций к высшим

60. Согласно Т. Парсонсу, внутри социальной системы функцию социальной адаптации обеспечивает:
• экономическая подсистема
 

61. В ____________________ концепциях власть рассматривается как личностное отношение, в котором один человек оказывает определяющее воздействие на другого.
• релятивистских

62. Партия большевиков, придя к власти, выдвигала на руководящие посты бывших
• рабочих и крестьян

63. Группы давления:
• ограничиваются влиянием на власть, оставаясь вне ее

64. М. Вебер считал рациональную бюрократию
• наиболее эффективной системой управления

65. Основополагающим принципом юридико-нормативного компонента теории правового государства является принцип
• правового равенства
 

66. Престиж России на международной арене в первую очередь зависит от успеха ее:
• экономических, политических и социокультурных преобразований

67. Социология — это наука о (об) …
• обществе как социальной системе в целом, закономерностях, организации, функционировании этой системы через ее элементы: личности, социальные общности, институты, их действия и взаимодействия

68. Л. Петражицкий исходил из представления о наличии в обществе особого состояния общественного сознания
• коллективного психологического опыта, который является источником нормативного регулирования поведения человека

69. Политическая элита — это:
• властвующая часть общества, группы людей, имеющих высокое положение в обществе, обладающие престижем, властью, богатством

70. Процесс политической социализации означает включение граждан в политическую систему общества посредством передачи им основных элементов
• политической культуры, а также путем формирования их политической ориентации
 

71. В СССР в 30-е гг. сформировалось общество:
• социально неоднородное, иерархическое

72. Т. Парсонс в системе социального действия придает большое значение:
• ситуационному окружению

73. Основной производительной силой в России до 1917 г. были:
• крестьяне

74. Октябрьская революция 1917 г. в России ликвидировала:
• частную собственность

75. Представление Г. Спенсера об обществе как организме заложило основы
• системного и структурно-функционального подхода к изучению общества
 

76. Современная политология — это:
• комплексная наука о политике во всех ее проявлениях

77. Цель политологии — дать людям достоверные знания о:
• политической системе общества, ее содержании, структуре, функциях, задачах и возможностях

78. Первичная социальная группа — это:
• социальная общность, отличающаяся высоким уровнем эмоциональной близости и социальной солидарности

79. Сознание («Я») — это компонент личности, управляющий ее …
• контактами с внешним миром

80. Метод в социологи — это:
• основной способ сбора, обработки и анализа данных
 

81. Социализация — это процесс, посредством которого индивидом …
• усваиваются основные элементы культуры: символы, смыслы, ценности, нормы

82. Главным признаком умеренного плюрализма является ориентированность всех функционирующих в обществе партий на:
• участие в правительстве

83. Представители функционализма объясняют причину социального неравенства
• дифференциацией функций, выполняемых различными группами, слоями, классами

84. Согласно Г. Моргентау, международная политика есть:
• борьба за господство

85. Революция — это:
• комплексное изменение всех сторон общественной жизни, преобразующее основы существующего строя
 

86. Понятия «гемейншафт» и «гезельшафт» («община» и «общество») ввел в социологию
• Ф. Теннис

87. Высшая политическая элита включает в себя ведущих политических руководителей и …
• тех, кто занимает высокие посты в законодательной, исполнительной и судебных ветвях власти

88. Партии как специализированные организации для борьбы за завоевание или свержение политической власти возникли в:
• середине XIX в

89. Главным инструментом познания у М. Вебера вступают мыслительные конструкции
• создаваемые исследователем

90. К методологии в социологи относится:
• общий замысел, гипотезы, итоговое обобщение, интерпретация и теоретическое осмысление получении результатов
 

91. Межнациональные конфликты — это конфликты на …
• основе борьбы за права и интересы этнических и национальных групп

92. Основополагающим принципом индивидуально-правового компонента теории и практики правового государства является принцип
• неотчуждаемости прав и свобод человека

93. Главные элементы социального контроля — это:
• нормы и санкции

94. Согласно О. Шпенглеру, цивилизация — это:
• механический тип эволюции, представляющий собой окостенение творческих начал культуры и ее распад

95. Согласно марксизму, основу социальных конфликтов составляет борьба за:
• собственность
 

96. Сторонники теории социальной стратификации утверждают, что система стратификации общества тесно связана с господствующей в нем системой
• ценностей, позволяющей ранжировать различные виды деятельности и роли

97. Формальная группа — это:
• социальная общность, положение и поведение отдельных членов которой регламентируются нормативными документами

98. Наряду с понятиями «система» и «структура» в политологии используется универсальное понятие:
• «процесс»

99. Детерминистский подход в социологии ярче всего выражен в:
• марксизме

100. Механизм реализации отношений государства и подчинения между властью и населением в России были заимствованы у:
• татаро-монгольских племен
 

101. Р. Дарендорф положил в основу социальных конфликтов факторы
• политические: борьбу за власть, престиж, авторитет

102. Конфликт в семье может усугубиться, если жена занимает более высокий статус в социальной или профессиональной сфере и …
• переносит свои ролевые функции в семейные отношения

103. Погром — это:
• коллективный акт насилия, предпринятый неконтролируемой и эмоционально возбужденной толпой

104. С точки зрения основоположников социологии, в качестве инструмента познания общества должен служить ____________________ метод.
• позитивный

105. Социальное изменение — это:
• переход социальных систем, общностей, институтов и организаций из одного состояния в другое
 

106. В европейских странах стали периодически проводиться переписи населения, начиная с:
• начала XIX в

107. Неорганическая модернизация — это:
• ответ на внешний вызов со стороны более развитых стран, она представляет собой способ «догоняющего» развития

108. Социологический подход в политологии позволяет выяснять:
• зависимость политических процессов от развития общества, от его социальной структуры, от системы экономических отношений, идеологии и политической культуры

109. Центральное понятие социологии Е. де Роберти — «общественность» — означает:
• высшую социальную форму проявления мировой энергии и в то же время продукт психического взаимодействия

110. Массовая истерия — это:
• состояние всеобщей нервозности, повышенной возбудимости и страха
 

111. Правовое государство является предпосылкой и условием развития
• гражданского общества

112. Сегодня политическая власть
• не концентрируется исключительно в руках государства, а рассредоточена среди реальных и скрытых политических сил

113. Формы иерархии социальной организации могут быть:
• линейными, вертикальными и «боковыми»

114. Ослабление политического и идеологического контроля в СССР, осуществленное по инициативе Н. Хрущева, привело к появлению
• диссидентской субкультуры, соединявшей в себе западные ценности и идеи русской революционно-демократической мысли

115. Согласно принципу ____________________, выдвинутому В. Лениным, любое социологическое исследование несет на себе отпечаток социально-классовых позиций его автора.
• партийности
 

116. Г. Спенсер считал объективным критерием процесса эволюции
• степень дифференциации и интегрированности того или иного явления

117. Согласно О. Конту, социальная динамика должна изучать:
• закономерности общественного прогресса

118. Наибольшее развитие учение о классах получило в трудах
• К. Маркса и Ф. Энгельса

119. П. Сорокин в своей теории культурно-исторических типов выделил три типа суперсистем
• спиритуалистическую, сенсуалистическую, идеалистическую

120. Э. Дюркгейм выделяет два типа социальной солидарности
• механическую и органическую
 

121. Разрешение конфликта осуществляется через
• изменение объективной ситуации и через психологическую перестройку враждующей стороны

122. Политическая идеология включает в себя
• систематизированную совокупность понятий, идей и представлений, в которых субъекты политических отношений осознают и обосновывают свои интересы и политические устремления

123. Правовое государство основано на:
• верховенстве закона, суверенности народа, подчинении государства обществу, формальной независимости друг от друга субъектов права

124. Социальные институты образуются на основе
• социальных связей, взаимодействий и отношений конкретных индивидов, социальных групп, слоев и иных общностей

125. Этноцентризм
• ставит культуру своего народа в центр культурного развития, делает ее эталоном
 

126. Большинство социологов считают, что социальные конфликты являются:
• неотъемлемой частью бытия, главным двигателем общественного развития

127. Согласно Н. Михайловскому, социальную деятельность личности определяют:
• не какие-то внешние факторы, а ее субъективные цели

128. Государство как основной институт политической системы выполняет главные функции
• посредническую и управления

129. Источником власти в демократическом государстве является:
• народ

130. Социология прошла стадии процесса институализации
• в 40-х г.г. XIX в
 

131. Социальная структура — это:
• устойчивая связь элементов в социальной системе

132. Л. Зиммель установил, что стабильность иерархической социальной структуры общества в значительной мере зависит от роли
• среднего класса

133. Тенденция к социальной закрытости в плане стратификации присуща ____________________ обществам.
• всем

134. На уровне международной политики проявляются интересы
• национальные и общественные

135. Профессионально занимаясь политикой, элиты
• определяют политический курс и принимают важнейшие решения по его реализации
 

136. По мнению О. Конта, социология призвана способствовать установлению в обществе:
• солидарности и согласия

137. Паника — это:
• форма массового поведения, когда люди, столкнувшиеся с опасностью, проявляют нескоординированные действия

138. Предметом социологии являются:
• социальный факт, коллективное во всех его проявлениях

139. Критерием ценностных оценок являются(-ется):
• базовые ценности, входящие в ценностную систему данного общества

140. Временем рождения самостоятельной политической науки стал:
• XX век
 

141. Государство составляют основные элементы — …
• территория, население, власть

142. Политический конфликт — это:
• конфликт по поводу распределения власти, доминирования, влияния, авторитета

143. Социальная роль — это:
• ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек

144. Концепцию цивилизационного развития, или культурно-исторических типов, разработали:
• Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби

145. Согласно К. Марксу, общество — это:
• развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной деятельности
 

146. Для партийной жизни современной России присуща ситуация
• динамическая: образуются новые партии, распадаются существующие, возникают блоки и коалиции

147. Социальная организация представляет собой ____________________ развития социальных систем.
• высший уровень

148. Согласно Т. Парсонсу, наибольшее контролирующее воздействие на другие системы оказывает система
• культурная

149. Авторитарный режим
• предполагает максимум концентрации власти в целях достижения стабилизации в обществе

150. На основе понятия «авторитет» Р. Дарендорф делит все современное общество на:
• управляющих и управляемых
 

151. Традиционный и харизматическей типы легитимности политической власти характерны для государств с (со) ____________________ политической системой.
• слаборазвитой политической

152. Согласно О. Конту, социальная статистика должна изучать:
• условия и законы функционирования общественной системы

153. Социальные группы представляют собой организованные социальные системы, которые характеризуются:
• устойчивостью структуры, интегрированностью их элементов, определенной изменчивостью их функций

154. Согласно К. Марксу, культура
• вырастает из экономической деятельности человека и обслуживает ее

155. Политическая культура включает в себя
• совокупность ценностей, установок, убеждений и выражающих их символов, которые служат упорядочению политического опыта и регулированию политического поведения
 

156. В концепции Г. Алмонда политическая культура рассматривается:
• преимущественно как психологический феномен

157. Согласно Э. Дюркгейму, социальный факт порожден объединенными действиями индивидов на основании
• коллективного сознания

158. К ____________________ в советском обществе сложилась устойчивая социальная структура, где переход в высший слой партноменклатуры был серьезно ограничен.
• 80-м гг. ХХ в

159. Культурный релятивизм провозглашает:
• абсолютную самобытность любой культуры

160. Согласно П. Лаврову, сущность общественного развития состоит в:
• переработке традиционных общественных форм в цивилизацию, характеризующуюся динамичными структурами и отношениями
 

161. Ф. Знанецкий интерпретирует общественные отношения как:
• устойчивую систему, охватывающую двух партнеров (индивидов или группы) и связующее звено-предмет, интерес, ценность

162. Референтная группа — это:
• реальная или воображаемая социальная общность, с которой индивиды соотносят себя как с эталоном

163. Интегративная функция политической системы — это:
• консолидация общественно-политического строя

164. Политическая система общества — это совокупность …
• государственных и негосударственных институтов, социальных и правовых норм, посредством которых реализуются политико-властные отношения

165. Индивидуальная мобильность — это:
• социальное перемещение конкретного человека
 

166. При ____________________ режиме существует систематический террор по отношению к противникам.
• тоталитарном

167. Н. Кареев, обосновывая субъективный метод в социологии, делает акцент на:
• уникальность и неповторимость социально-исторических явлений

168. К представителям субъективной социологии в российской социологической традиции относятся:
• П. Лавров и Н. Михайловский

169. Наиболее полно характерные черты тоталитарного режима отражает режим
• коммунистический

170. Г. Спенсер обосновал положение о закономерной эволюции от «военного» общества (принудительная кооперация) к обществу
• индустриальному
 

171. Конфликтное поведение — это действия, направленные на то, чтобы …
• прямо или косвенно блокировать достижение противостоящей стороной ее целей, намерений, интересов

172. Социальная клаузола — это:
• возведение социальных барьеров, ограничение доступа в другую группу или замыкание групп в самих себе

173. Социальное — это:
• совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности и проявляющихся в их отношении друг к другу, к явлениям общественной жизни

174. Согласно Н. Данилевскому, культурно-исторические типы различаются своеобразным сочетанием основополагающих элементов
• религиозного, культурного, политического, общественно-экономического

175. Межнациональные конфликты — это крайнее обострение противоречий между нациями, возникающих в ходе решения проблем …
• политических, территориальных, экономических, языковых культурных, религиозных
 

176. ____________________ выделил психологические механизмы социализации: имитацию, идентификацию, чувство стыда и вины.
• З. Фрейд

177. Органическая модернизация — это:
• момент собственного развития страны, она подготовлена всем ходом предшествующего развития

178. Демонстрация — это:
• временное и хорошо организованное коллективное выступление в защиту каких-то целей

179. Политическая культура переходного общества в России представляет собой …
• противоречивое взаимодействие старых и зарождающихся новых ценностных ориентаций

180. В современном обществе субкультурные различия определяются:
• национальностью, религией, родом занятий, социально-классовыми и другими различиями
 

181. Логика построения вопросов в анкете служит получению только такой информации, которая проверяет:
• гипотезы

182. М. Вебер считал, что предметом исследования социологии может быть:
• индивид

183. По определению социолога ____________________, страта — это множество людей, которые в данном обществе находятся в одинаковой ситуации.
• К. Дэвиса

184. Эмпирический уровень политического сознания включает в себя
• более или менее осознанную сумму наблюдений о явлениях и процессах политической жизни, которые возникают у ее участников

185. В концепции марксизма политическая культура рассматривается как:
• социально-политическое бытие, преобразованное в научные понятия и категории, а такие в социально-политические доктрины
 

186. Важным моментом в процессе институализации является появление
• ценностей, социальных норм и правил поведения в ходе стихийного социального взаимодействия методом проб и ошибок

187. Феофан Прокопович пытался соединить божественную сущность власти с:
• ее разумным использованием по реализации естественных прав народа

188. Политическое участие — это:
• участие граждан в формировании органов власти, в признании легитимности власти, в формировании проводимой правящей группой политики

189. Социология как наука вычленилась из:
• философии

190. Интегративным показателем сформировавшейся этнической общности служит:
• этническое самосознание
 

191. Социальное развитие — это:
• необходимое, направленное изменение социальных систем, общностей, институтов и организаций

192. А. Стронин считал, что занятие политикой должно быть уделом
• высших общественных структур, создающих нравственные и интеллектуальные ценности

193. В ____________________ концепциях власть рассматривается как отношение между людьми, при которых одни властвуют, а другие подчиняются.
• бихевиористских

194. Маргиналами часто становятся люди, вступающие в браки
• межэтнические и межрасовые

195. Основной формой организации политической власти и управления обществом является:
• государство
 

196. Принцип «разрешено все, кроме политики» характеризует ____________________ режим.
• авторитарный

197. А. Маслоу классифицировал потребности личности на:
• базисные (основные) и производные (метапотребности)

198. Согласно марксистской традиции, типы общества определяются:
• способом производства

199. Первая функция политической власти — это:
• управление, руководство обществом в целом и каждой его сферой

200. Основным субъектом социального конфликта являются ____________________ группы.
• крупные социальные
 

201. Аналогия общества с организмом позволила Г. Спенсеру выделить в нем три подсистемы
• поддерживающую, распределительную, регулирующую

202. М. Вебер интерпретирует общественные отношения как:
• поведение нескольких людей, соотнесенное по смыслу друг с другом и ориентирующееся на это

203. Этнометодология направлена на исследование:
• каким образом люди строят свой мир, предполагая, что повседневной жизни свойственна определенная, требующая изучения упорядоченность

204. Социальная группа — это:
• совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно-необходимую функцию в структуре общественного разделения труда

205. В настоящее время в России идет сложнейший процесс определения нового места государства в ____________________ жизни страны.
• хозяйственной
 

206. Взаимодействие власти и гражданского общества определяет характер изменений социальной системы, ее:
• стабильность и динамизм

207. Современный этап международных отношений характеризуется:
• нарастающей взаимосвязью и взаимозависимостью участников мирового сообщества

208. Самосознание личности трансформируется в:
• жизненную позицию

209. Объект социологии — это:
• социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способы их организации

Экономика и социология труда. Тест с ответами

1. Законодательно или иным образом установленные гарантии социальной защиты, социальной поддержки и социальной помощи, представляющие собой различные системы мер, дифференцируемых, в первую очередь, по своей адресной направленности — это социальная …
• защищенность

2. Комплекс теоретических знаний и практических навыков, необходимых для выполнения определенной работы в одной из отраслей производства, — это:
• профессия

3. Характеристика народного благосостояния наряду с доходами и потреблением, включающая также условия труда и быта, объем и структуру рабочего и свободного времени, показатели культурного и образовательного уровня населения, а также показатели здоровья, демографии и экологической ситуации, — это:
• уровень жизни

4. Время на отдых и личные надобности, время перерывов по организационно-техническим причинам — это время …
• регламентированных перерывов

5. Функция мотива в сфере труда, мобилизующая силы организма работника для реализации значимых для него видов деятельности, называется:
• мобилизующей
 

6. Ценностные ориентации, потребности, интересы и поведение больших социальных групп (демографических, профессионально-квалификационных и др.) на макро- и микроуровнях в условиях рыночной конъюнктуры — являются предметом социологии
• экономической

7. Время, устанавливаемое для поддержания нормальной работоспособности и личной гигиены, — это время …
• на отдых и личные надобности

8. Социология, в центре внимания которой находится изучение социальных последствий научно-технического прогресса, механизации и автоматизации производства, социальной организации предприятий и проблем социального управления — это социология . ..
• промышленная (индустриальная)

9. Чувство разочарования, дисгармонии, неосуществленности цели работником — это:
• неудовлетворенность трудом

10. Внебюджетный фонд, за счет которого осуществляется финансирование медицинских учреждений сверх бюджетного, — это фонд …
• медицинского страхования

11. Отношение численности безработных к численности рабочей силы — это:

• уровень безработицы

12. Конкретные формы и методы соединения людей, и техники в процессе труда — это:
• организация труда

13. Взаимосвязь организации труда и организации производства проявляется в том, что проблемы организации труда должны решаться с учетом
• типа производства (единичного, серийного, массового)

14. Время обслуживания рабочего места подразделяется на:
• техническое, организационное

15. Методика количественного анализа взаимоотношений в малой группе называется:
• социометрией

16. Противоречие организационно-трудовых отношений, принимающее характер прямых социальных столкновений между индивидами и группами работников, — это:
• трудовой конфликт

17. Массовое, самоуправляющееся общественное объединение трудящихся определенной отрасли или смежных отраслей, профессиональной группы для защиты и представительства их социальных интересов — это:
• профсоюз

18. Расходы на подготовку и переподготовку персонала, повышение квалификации, выявление и развитие новых трудовых мотиваций — это:
• социальные инвестиции фирмы

19. Система мероприятий по планированию, оснащению средствами и предметами труда, размещению их в определенном порядке, обслуживанию рабочего места и его аттестации — это:
• организация рабочего места

20. Система взглядов, представлений, раскрывающих характер занятости на определенном этапе социально-экономического развития общества, — это:
• концепция занятости
 

21. Способность к труду, которую эксплуатирует работодатель, — это:
• рабочая сила

22. Адаптация той или иной стороны трудовой жизни к жизни человека — это:
• гуманизация труда

23. Изучение и оптимизация социальной структуры общества и трудовой организации — это одна (один) из …
• задач социологии труда

24. Целесообразная деятельность людей по созданию благ и услуг, которая должна быть эффективна, рациональна, экономично организована — это:
• труд

25. Отношения сотрудничества, взаимной помощи или конкуренции, организованной так, чтобы способствовать достижению положительных результатов, называются:
• конструктивными
 

26. Затраты на обеспечение персонала социальными благами, не входящими в оплату труда, уменьшение экологического ущерба и благотворительное пожертвование — это:
• социальные издержки фирмы

27. Функция мотива в сфере труда, определяющая собой субъективную значимость данного поведения работника, выявляя его личностный смысл, называется:
• смыслообразующей

28. Районные коэффициенты могут колебаться в пределах
• 1,0-2,0

29. Основные формы оплаты труда — это:
• повременная, сдельная

30. Тип социально-трудовых отношений с произвольным ограничением прав субъектов этих отношений, преграждающих доступ им к равным возможностям на рынке труда, — это:
• дискриминация
 

31. Группы людей, выделяемые в социальной структуре по принципу профессиональной принадлежности, — это группы …
• социально-профессиональные

32. Количество единиц продукции, которое должно быть изготовлено одним работником или бригадой (звеном) соответствующей квалификации за данный отрезок времени (час, смену) в определенных организационно-технических условиях, определяется:
• нормой выработки

33. Обеспечение людей средствами существования, реализация индивидуальных способностей относят к проблемам
• занятости

34. Взаимоотношения, возникающие тогда, когда общая направленность интересов сотрудников и социальных групп не соответствует целям предприятия, называются:
• деструктивными

35. Количество рабочего времени, необходимое для выполнения единицы работы (операции) одним рабочим или группой рабочих, — это:
• норма времени
 

36. Разновидность рационально-конструктивной деятельности, включающей постановку целей, выбор средств, учет материальных и социальных возможностей, и разработку практических мероприятий, — это социальное . ..
• планирование

37. Затраты времени на раскладку в начале и уборку в конце рабочей смены инструмента, на чистку и смазку оборудования — это время …
• организационного обслуживания

38. Синтетическое понятие, отражающее готовность и возможность населения к изменению социального статуса, профессиональной принадлежности, места проживания, — это:
• мобильность

39. Вещи и комплекс вещей, которые подвергаются воздействию человека в процессе производства, — это:
• предметы труда

40. Наиболее важные, значимые, насущные проблемы, осознанные как первоочередные задачи социальной политики, ее содержательная структура — это:
• приоритеты социальной политики
 

41. Разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, зоны, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами, — это:
• сегментация рынка труда

42. Член семьи, не занятый в производстве, не вносящий свою долю в семейный бюджет, — это:
• иждивенец

43. Приток на территорию данного государства — это:
• иммиграция

44. Рынок, который характеризуется большой текучестью кадров, нестабильной занятостью, низким уровнем заработной платы, отсутствием профессионального продвижения, — это ____________________ рынок труда.
• вторичный

45. Соблюдение работниками предприятия (или организации) всех правил внутреннего трудового распорядка — это требование …
• трудовой дисциплины
 

46. Стремление человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем — это:
• субсидиарность

47. Обеспечение защиты экономических и социальных интересов наемных работников в процессе труда, социальная защита интересов наемных работников вне производства (в быту, в периоды отдыха, временной нетрудоспособности и т. п.) — это:
• функции профсоюзов

48. Бригады, включающие в свой состав рабочих различных профессий, которые могут выполнять законченные виды сложных работ, — это бригады …
• комплексные

49. Выполнение работниками, наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительной работы по другой профессии (должности) — это:
• совмещение профессий

50. Простои оборудования и рабочих из-за ожидания заготовок, документации, инструмента и т.п., а также сверхнормативное время перерывов, связанных с несинхронностью производственного процесса, — это время …
• нерегламентированных перерывов по организационно-техническим причинам
 

51. Зона приложения труда, определенная на основании трудовых и других действующих норм и оснащенная необходимыми средствами, предназначенными для трудовой деятельности одного или нескольких исполнителей, — это:
• рабочее место

52. Объединение, установление взаимосвязей между разделенными, специализированными исполнителями в процессе трудовой деятельности носит название:
• кооперации труда

53. Система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли — это ____________________ рынок труда.
• внешний

54. Форма оплаты труда, позволяющая установить размер заработной платы работника в зависимости от объема выполненной работы, — это заработная плата …
• сдельная

55. Часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг, — это:
• экономически активное население
 

56. Вещь или комплекс вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда и которые служат в качестве проводника воздействия человека на этот предмет, — это:
• средства труда

57. Изучение затрат рабочего времени исполнителей, времени использования оборудования и режимов его работы проводится при фотографии
• производственного процесса

58. Нормативный показатель степени увеличения заработной платы, в зависимости от месторасположения предприятия или организации, — это:
• районный коэффициент

59. Психологические, этические и правовые формы взаимоотношений в процессе трудовой деятельности характеризуют:
• типы социально-трудовых отношений

60. Разделение труда между различными категориями работников предприятия является:
• функциональным
 

61. Пространственное перемещение трудоспособного населения, вызываемое изменениями в развитии и размещении производства, условиях существования рабочей силы и условиях оплаты труда, — это:
• миграция рабочей силы

62. Система мер по выявлению и эффективному использованию изменений в трудовых мотивациях и ценностных ориентациях работников — это:
• социальная стратегия фирмы

63. Устойчивая форма организации совместной деятельности людей в виде организационной структуры или системы правил нормативно-урегулированного порядка, в рамках которых происходит распределение социальных ролей и статусов людей, охватываемых деятельностью соответствующего института, — это:
• социальный институт

64. Шкала разрядов, каждому из которых присвоен свой тарифный коэффициент, показывающий, во сколько раз тарифная ставка любого разряда больше первого, — это:
• тарифная сетка

65. Величина отклонения фактического распределения доходов населения от линии их равномерного распределения — это:
• индекс Джини
 

66. Отношения между социальными группами и отдельными индивидами в процессе трудовой деятельности — это:
• социально-трудовые отношения

67. Расчет нормативных фондов оплаты труда подразделений предприятия может осуществляться методами
• приростными, аналитическими

68. Форма заработной платы, которая начисляется работнику в зависимости от количества отработанного времени в соответствии с табельным учетом установленной тарифной ставкой или окладом, — это заработная плата …
• повременная

69. Рынок труда, для которого характерны стабильный уровень занятости и высокий уровень заработной платы, возможность профессионального продвижения, — это ____________________ рынок труда.
• первичный

70. Функция мотива в сфере труда, рождающаяся на стыке внешних и внутренних побудителей, опосредуя их влияние на поведение, называется:
• опосредствующей
 

71. Внебюджетный фонд, за счет которого осуществляется трудоустройство, обучение, выплачиваются пособия по безработице, — это фонд …
• занятости

72. Труд как целесообразная деятельность людей, которая является взаимодействием между человеком и природой, и отношением между людьми в процессе и по поводу производства — это:
• предмет экономики труда

73. Фотография рабочего времени, предполагающая визуальные наблюдения, — это метод …
• моментных наблюдений

74. Процесс изменения содержания трудовой деятельности, вызванный разными причинами, — это ____________________ мобильность.
• социально-профессиональная

75. Низшая граница возмещения работнику его трудовых затрат — это:
• минимальная заработная плата
 

76. Функция мотива в сфере труда, направляющая поведение работника в ситуации выбора вариантов поведения, называется:
• ориентирующей

77. Вид деятельности по управлению производством, направленный на установление необходимых затрат и результатов труда, а также необходимых соотношений между численностью работников различных групп и количеством единиц оборудования, — это:
• нормирование труда

78. Профсоюзы являются индикаторами общественного мнения, субъекта управления на рынке труда и участника управления производством. В этом их:
• роль

79. Тарифный коэффициент первого разряда всегда равен:
• единице

80. Финансовый институт, специализирующийся на управлении личными и корпоративными программами пенсионного обеспечения, — это:
• пенсионный фонд
 

81. Выраженный в денежной форме абсолютный размер оплаты труда в единицу рабочего времени — это:
• тарифная ставка

82. Идеальным работником являлся тот, кто точно и беспрекословно выполнял поставленные задачи при:
• технократическом подходе

83. Выплаты на медицинское обслуживание за счет работодателя, медицинское страхование, оплачивание отпуска (предоставление льготных путевок) — это:
• неденежные выплаты

84. Система материального и морального поощрения (вознаграждение за трудовые усилия) называется:
• стимулированием труда

85. Зона, оснащенная необходимыми техническими средствами, предназначенными для осуществления трудовой деятельности одного исполнителя в одну смену, — это:
• физическое (индивидуальное) рабочее место

86. Время для выполнения единицы или определенного объема работы одним или несколькими работниками устанавливает норма
• затрат рабочего времени

87. Способность трансформировать вещи так, чтобы можно было увеличить степень удовлетворения потребностей — это:
• полезность труда

88. Взносы работодателя в пенсионные фонды, на социальное страхование — это:
• платежи, запланированные на будущее

89. Дальнейшее разделение труда в пределах профессии — это:
• специальность

90. Побуждение к активной деятельности, основанное на удовлетворении важных для человека потребностей, — это:
• мотивация труда
 

91. Население, которое не входит в состав рабочей силы, включая лиц младшего возраста, установленной для измерения экономически активного населения, — это:
• экономически неактивное население

92. Режим труда и отдыха, предусматривающий различные графики работы (с чередованием смен), число выходных дней в неделю, работу в выходные и праздничные дни считается:
• недельным

93. Совокупное число мигрантов, имеющих общие районы прибытия и выбытия в течение данного отрезка времени, — это:
• миграционный поток

94. Спорные ситуации, возникающие в результате нарушения прав или интересов одной из сторон, трудовых отношений — это:
• социально-трудовые конфликты

95. Фонд, обеспечивающий страхование на период временной нетрудоспособности (болезни, беременности, воспитания детей, отдыха и т.п.), при котором действуют фонды пенсионного обеспечения, содействия занятости населения и обязательного медицинского страхования, называется фондом
• социального страхования
 

96. Обеспеченность населения необходимыми материальными и духовными благами, характеризуемая показателями уровня и качества жизни населения, — это:
• благосостояние

97. Перемещение рабочей силы из-за величины и структуры потребности регионов в рабочей силе, а также из-за разницы в уровне жизни между ними называется:
• движением рабочей силы

98. Социология, основой которой выступает жизнедеятельность человека в труде, — это социология …
• образа жизни

99. Пенсии, пособия (в том числе пособия по безработице), стипендии, пособия матерям с детьми — относятся к:
• выплатам социального характера

100. Разделение труда, которое развивается в зависимости от применяемых орудий труда, предметов труда, технологии производства, — это разделение труда …
• профессиональное
 

101. Система социальных групп и отношений между ними, в которой взаимодействуют различные социальные группы, члены которых интегрированы интересами, целями, ценностями, нормами, базирующимися на основе совместной деятельности, — это:
• социальная организация

102. Совокупность находящихся на рабочем месте средств труда — это:
• оснащение рабочего места

103. Функция мотива в сфере труда, выражающая отношение индивида к должному, к нормируемому извне образцу, эталону поведения, социальной и нравственной норме, называется:
• оправдательной

104. Система мер, относящихся в основном к экономически активному населению и представляющая собой создание условий, позволяющих наемным работникам обеспечить их социальную защищенность, — это социальная …
• поддержка

105. Тип структуры, возникающий, когда члены трудовой организации (коллектива) участвуют в различных видах внепроизводственной деятельности, заполняющей свободное от работы время, относят к:
• непроизводственному
 

106. Время, которое затрачивается на уход за оборудованием при выполнении данной конкретной работы, — это время …
• технического обслуживания

107. Общая ответственность и взаимная помощь, основанная на общности интересов группы людей, — это:
• солидарность

108. Основанное на произволе, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений — это:
• дискриминация

109. Подход, при котором увеличение трудовой отдачи достигалось за счет увеличения рабочего времени и численности занятых, называется:
• технократическим

110. Жестко фиксированный во времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в производственной организации, — это:
• трудовая деятельность
 

111. Значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия характеризуется:
• патернализм

112. Создание системы социальных гарантий, защищающих человека в обществе, трудовом коллективе, — это одна (один) из . ..
• задач социологии труда

113. Необходимый ассортимент и объем работ, которые должны быть выполнены одним работником или бригадой (звеном) за данный отрезок времени (смену, сутки, месяц), называется:
• нормированным заданием

114. Установление норм на основе анализа трудового процесса на рабочих местах — это ____________________ методы нормирования труда.
• аналитически-исследовательские

115. Основной элемент заработной платы — это:
• ставка заработной платы
 

116. Совокупность свойств человека, проявляющихся в процессе труда и включающих в себя квалификацию и личностные характеристики работника, — это:
• качество рабочей силы

117. Элемент заработной платы, предназначенный для стимулирования работников с целью улучшения количественных и качественных показателей в работе, — это:
• премия

118. Степень напряженности труда в процессе производства, измеряемая затратами физической и нервной энергии человека в единицу времени, — это:
• интенсивность труда

119. В зависимости от числа обслуживаемого оборудования рабочие места могут быть:
• одностаночными, многостаночными

120. Система социально-трудовых отношений, ограниченных рамками одного предприятия, — это ____________________ рынок труда.
• внутренний
 

121. Условия труда, характер взаимоотношений в производственных коллективах, возмещение затрат рабочей силы, возможности для развития человека в процессе трудовой деятельности — относятся к проблемам
• организации и оплаты труда

122. Для защиты экономических интересов наемных работников или лиц свободной профессии в определенной сфере деятельности создается:
• профессиональный союз

123. Для установления структуры затрат рабочего времени (на протяжении рабочей смены или ее части) применяется:
• фотография рабочего времени

124. Основной показатель материальной обеспеченности населения, включающий все виды денежных доходов, а также стоимость натуральных поступлений, полученных от личного подсобного хозяйства и использованных на личное (домашнее) потребление, — это:
• совокупный доход

125. Фонды, формируемые за счет целевых взносов для решения конкретных социальных задач, — это фонды …
• государственные внебюджетные
 

126. Человек, нанимающий для выполнения работы одного или нескольких работников, — это:
• работодатель

127. Бригады, состоящие из рабочих одной и той же профессии и специальности, различающиеся только по уровню квалификации и выполняющие определенный вид работы, — это бригады …
• специализированные

128. Обеспеченность человека ниже прожиточного минимума (временная или застойная) — это:
• бедность

129. Отношения, основанные на системе детально проработанных правовых документов, в соответствии с которыми наемные работники, предприниматели и государство рассматриваются как партнеры в решении экономических и социальных задач, — это:
• партнерство

130. Пространственное перемещение трудоспособного населения, вызываемое изменениями в развитии и размещении производства, условиях существования населения, — это:
• миграция рабочей силы
 

131. Между группами рабочих (по признаку технологической однородности выполняемых ими работ) разделение труда является:
• профессиональным

132. По принципиальной схеме установления норм методы нормирования труда делятся на:
• аналитические, суммарные

133. Отток населения за пределы данного государства — это:
• эмиграция

134. Трудоспособная часть населения, обладающая физическими и интеллектуальными способностями к трудовой деятельности, производящая материальные блага или оказывающая услуги, — это:
• трудовые ресурсы

135. Частное от деления начисленного фонда заработной платы на среднегодовую численность работающих — это:
• ставка средней заработной платы
 

136. Совокупность факторов производственной среды, влияющих на работоспособность, здоровье человека, развитие его как личности, на результаты его деятельности, — это:
• условия труда

137. Различие в оплате труда, в зависимости от его количества и качества, устанавливается в результате
• дифференциации заработной платы

138. Результатом труда выступает:
• продукт труда

139. Стоимостная оценка объема работ (продукции, услуг) с учетом требований качества, отнесенная к приведенным затратам ресурсов или численности работников, — это:
• эффективность труда

140. Для проведения анализа приемов труда и определения длительности повторяющихся элементов операций служит:
• хронометраж
 

141. Качество работы (труда), лежащее в основе распределения работников по группам квалификации, — это:
• квалификационный уровень

142. Система обеспечения работающих и членов их семей в случае утраты заработка, и в связи с нетрудоспособностью по возрасту, болезни и безработице — это:
• социальное страхование

143. Система обеспечения нетрудоспособных членов общества (установление пенсий, пособий, социальное обслуживание престарелых, инвалидов, детей) по правилам и нормам — это:
• социальное обеспечение

144. Время, которое затрачивается на уход за рабочим местом, связанное с выполнением работы в течение всей смены, — это время …
• организационного обслуживания

145. Денежные выплаты или товары и услуги, предоставляемые бесплатно из федерального и местных бюджетов или от внебюджетных организаций, называются:
• социальными трансфертами
 

146. Объединение работников, осуществляющих совместную трудовую деятельность на государственном, кооперативном, общественном, частном предприятии, учреждении, организации, — это:
• трудовой коллектив

147. Система социальных групп, выполняющих определенные производственные функции, которые способствуют достижению общей цели или целей, — это:
• социальная организация промышленного предприятия

148. Между группами рабочих, в зависимости от сложности выполняемых ими работ, разделение труда является:
• квалификационным

149. Состояние сбалансированности требований (запросов), предъявляемых работником к содержанию, характеру и условиям труда, и субъективной оценки возможностей реализации запросов, — это:
• удовлетворенность трудом

150. Платеж частным лицам, оставившим оплачиваемую работу или достигшим установленного государством пенсионного возраста, в форме регулярных еженедельных или ежемесячных выплат, или в виде единовременной крупной суммы — это:
• пенсия
 

151. Рабочие места могут классифицироваться по признаку их стабильности на:
• стационарные, передвижные

152. Профсоюз контролирует: во-первых, верно ли работодатель осуществил начисление зарплаты и, во-вторых, обеспечивает ли эта зарплата как минимум простое воспроизводство рабочей силы. В этом проявляется его:
• задача

153. Работники, которые непосредственно участвуют в изменении формы и состояния обрабатываемых предметов труда, — это:
• основные рабочие

154. Для дифференциации уровней оплаты труда работников, обеспечения равной оплаты за равносложный труд, независимо от сферы его приложения, предназначена:
• единая тарифная сетка

155. Деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработок (трудовой доход), — это:
• занятость
 

156. Среднее количество часов, которое рабочий должен отработать в течение планового периода, устанавливает:
• баланс рабочего времени

157. Количество работников, которое должно быть непосредственно подчинено одному руководителю, определяется:
• нормой управляемости

158. Ежемесячный размер оплаты труда, зависящий от занимаемой должности, квалификации, стажа работы и деловых качеств работника, — это:
• должностной оклад

159. Элемент дохода наемного работника, форма экономической реализации права собственности на принадлежащий ему ресурс труда — это:
• заработная плата

160. Стимулы, мотивы и ценности, которые создаются индивидом, — это:
• цель труда

Практические тесты по социологии

Наши совершенно бесплатные практические тесты по социологии — идеальный способ освежить свои навыки. Брать один из наших многочисленных практических тестов по социологии для прогона часто задаваемых вопросов. Ты получите невероятно подробные результаты оценки в конце практического теста по социологии, чтобы помочь вам определить свои сильные и слабые стороны. Выберите один из наших практических тестов по социологии прямо сейчас и начать!

социология-конструирование-реальности

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социализация

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология самого себя

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время работы : 40 секунд

социология-девиантность-и-социальный-контроль

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 43 с

социология-преступление

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-теории-девиантности

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-образование-и-общество

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-теоретические-перспективы-и-образование

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-семья-и-общество

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-изменения-в-современной-семье

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 7 минут

социология-семейные модели

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социально-экономический статус-и-семья

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-гендер-и-сексуальность

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-феминизм

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 17 секунд

социология-гендер

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-группы-организации-и-бюрократии

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 1 мин 25 сек

социология-группа-социология

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 5 минут

социология-сети-и-сетевой-анализ

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 13 секунд

социология-организационная-социология

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-население-урбанизация-и-окружающая среда

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-урбанизация-и-джентрификация

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-раса-и-этническая принадлежность

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 12 секунд

социология-предрассудки-стереотипы-и-дискриминация

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социолого-теоретические-подходы-к-расе-и-этничности

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 43 с

социология-религия-и-общество

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-религия-в-соединённых штатах

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-теории-религии

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-исследования-методология

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-качественный

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-количественный

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социальные изменения

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социальные-движения

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социальная-стратификация

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 25 секунд

социология-формы-стратификации

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время работы : 19 минут

социология-глобальное-неравенство

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-неравенство

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 32 с

социология-социальная-репродукция-и-социальная-мобильность

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 32 с

социология-социологическое мышление

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-американская-теория

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-классическая-социологическая-теория

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 2 минуты 50 секунд

социология-современная-теория

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

социология-социологическое-воображение

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время работы : 21 час 2 минуты

социология-работа-потребление-и-экономика

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 11 секунд

социология-индустриализация-и-деиндустриализация

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее затраченное время : 20 секунд

социология-оплачиваемый-и-неоплачиваемый-труд

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Все ресурсы по социологии

51 Практические тесты Вопрос дня Карточки Учитесь по концепции

Пробный тест по социологии Вопросы и ответы

РЕКЛАМА:

Подборка наиболее вероятных фиктивных вопросов и ответов по социологии, которые могут появиться на предстоящем конкурсном экзамене. Это также поможет абитуриентам, преподавателям, кандидатам на квалификационные экзамены, государственным службам, UGC-NET, UPSC и IAS при сдаче конкурсных экзаменов!

1. Согласно Тимашифу, Закон Эволюции Спенсера в строгом смысле равен

(а) Социологическая

РЕКЛАМА:

(б) Философский

(с) Биологический

(г) Методологический

Ответ. (б)

РЕКЛАМА:

2. «Разум и общество» — работа

(а) Харламбос

(б) Парето

(с) Боттомор

(г) Алекс Инклес

Ответ. (б)

3. Что из нижеследующего вы не отнесли бы к характеристике мысли Герберта Спенсера?

(а) Эволюция является ключевой концепцией

(b) Все процессы изменений заметно различаются

РЕКЛАМА:

(c) Общество является сверхорганическим образованием

(d) Общество больше, чем собрание индивидуумов

Ответ. (с)

4. Кто критиковал Конта и Спенсера за занятие лженаукой?

(а) Парето

(б) Москас

(с) Маркс

(г) Дюркгейм

Ответ. (а)

5. Кто разделил действия на логические и нелогические категории?

(а) Парсонс

(б) Парето

(с) Вебер

(г) Г.Х. Мед

Ответ. (б)

6. Единство социально-психологического поведения личности отражено в

(а) поведение человека

(б) его личность

(c) его социальное взаимодействие

(d) его культура

Ответ. (б)

7. Личность выражается через

(а) привычки, склонности и мышление

(b) привычки и поведение

(с) мышление

(г) тенденции и мышление

Ответ. (а)

8. Для подготовки к будущим ролям

(а) Футуризация

(б) Предсказание

(c) Упреждающая социализация

(d) Интернализация

Ответ. (с)

9. Группы, из которых индивид извлекает свое поведение и культурные нормы, называются

(а) Культурные группы

(б) Однородные группы

(c) Референтные группы

(d) Должны быть группы

Ответ. (с)

10. Дискриминация относится к______ в отношении любого лица или группы

(а) Отрицательное действие

(б) Негативное отношение

(c) Отрицательная маркировка

(d) Отрицательный отчет

Ответ. (г)

11. Кто из нижеперечисленных социологов считает, что брак, по всей вероятности, развился из первобытной привычки?

(а) Малиновский

(б) Морган

(с) Вестермарк

(г) Мердок

Ответ. (с)

12. Среди ведд Цейлона развод

(а) очень часто

(б) вообще не допускается

(c) разрешено при особых обстоятельствах

(d) эквивалентно убийству женщины.

Ответ. (с)

13. Подарки, приданое и имущество, предложенные накануне свадьбы

(а) Красными индейцами Америки

(б) Все племена

(c) Африканскими племенами

(d) Никакими племенами

Ответ. (б)

14. Женитьба на дочери брата матери

(a) Форма инцеста, запрещенная во всех цивилизованных обществах

(б) разновидность кросскузенного брака

(c) Необходимость в матрилинейном обществе

(d) Общий обычай среди всех племен

Ответ. (б)

15. Брак среди наяров Кералы известен как

(а) Шадия виваха

(б) Самбандхам

(с) Троиль

(г) Каранвам

Ответ. (б)

16. Имущество может быть материальным или нематериальным. Что из перечисленного относится к нематериальному имуществу?

(а) Заводская единица

(b) Грузовик, курсирующий по дорогам

(c) Авторское право автора

(г) Алкогольный магазин

Ответ. (с)

17. Что из нижеперечисленного не способствует развитию сельской экономики?

(а) Надомное производство

(б) Животноводство

(c) Отправка денег

(d) Лучшее оборудование

Ответ. (г)

18. Какие из следующих идей не связаны с социализмом?

(а) Частная собственность должна быть упразднена

(b) Средства производства и распределения должны находиться в руках сообщества

(c) Дефекты социальной организации возникают из-за частной собственности и стремления к прибыли

(d) Laissez Faire

Ответ. (г)

19. Пример прямого обмена:

(а) Перераспределение

(b) Бартерный обмен

(c) Обмен подарками

(г) Взаимность

Ответ. (б)

20. Термины рынок покупателей и рынок продавцов относятся к

(а) Совершенная конкуренция

(b) Монополистический рынок

(c) Наличие или отсутствие товаров

(d) Рост цен

Ответ. (с)

21. Основное различие между кастой и классом заключается в том, что

(а) каста действует в бесклассовом обществе, а класс действует в бескастовом обществе

(б) каста всегда закрыта; и класс всегда открыт

(c) статус, данный индивидууму, приписывается в случае касты, тогда как в классе он достигается.

(d) индивид больше всего страдает в случае касты, тогда как в классе он не страдает.

Ответ. (с)

22. Какая из следующих черт мегаполиса объясняется тем, что его называют расовым и культурным плавильным котлом?

(а) Неоднородность

(б) Мобильность

(в) Плотность

(г) Размер

Ответ. (а)

23. Что из следующего обычно объединяет сельскую и городскую общины в одну?

(а) Район

(б) Страна

(с) Сообщество

(г) Регион

Ответ. (б)

24. Какое из следующих утверждений неверно?

(a) Небольшие сельские или крупные городские общины сильно различаются по характеру и размеру

(b) Сообщества, будь то сельские или небольшие деревни, основаны на договорных отношениях

(c) Небольшие сельские или деревенские общины, вероятно, демонстрируют наибольшую степень единства и однородности культурной модели

(d) Как только сообщества формируются, они имеют тенденцию к развитию общей культуры.

Ответ. (б)

25. Люди, переезжающие из сельской местности в города, легче приспосабливаются к городской жизни, если они

(а) Поддерживать кастовую иерархию

(b) Поддерживать родственные связи

(c) Ведение банковского баланса

(d) Поддерживать огромную библиотеку

Ответ. (с)

26. Сила

(а) основание полномочий

(б) на основе состояния

(c) элемент состояния

(d) происхождение состояния

Ответ. (б)

27. Общество, в котором правит однопартийная диктатура, организованная под руководством харизматического лидера, называется

.

(а) Социалистическое общество

(б) Фашистское общество

(с) Коммунистическое общество

(г) Демократическое общество

Анс. (б)

28. Какое из перечисленных государств является государством Ганди?

(а) Демократия

(б) Сварадж

(c) Кооперативная децентрализация

(г) Социализм

Ответ. (б)

29. Какое из следующих утверждений о характеристиках простой политической системы верно?

(a) Они сегментарны по своей природе

(b) У них нет закона и правительства

(c) Они основаны на родстве

(d) Они управляются только традициями

Ответ. (с)

30. Власть, которую офицер осуществляет над своим подчиненным, известна как

.

(а) Традиционный

(б) Принуждение

(в) Рационально-правовой

(г) Юридический

Ответ. (с)

31. Какая группа ученых считает, что классовое расслоение в Индии является наиболее фундаментальным?

(а) А.Р. Десаи, Д.П. Мукерджи, Р. П. Датт

(б) М.Н. Сринивас, СК Дубей, Ю. Сингх

(c) А. Бетейл, К. С. Дубей, Ю. Сингх

(г) К.Л. Шарма, А.Б. Бетей

Ответ. (а)

32. Что из следующего относится к статусу?

(а) Экономическое положение народа

(b) Религиозное происхождение людей

(c) Престиж или общественное уважение людей

(d) Высококвалифицированный специалист

Ответ. (с)

33. Кто провел различие между иерархическим и дихотомическим взглядами на класс?

(а) Карл Маркс

(б) Макс Вебер

(с) Оссовски

(г) Раймонд Арон

Ответ. (с)

34. Кто представил тройную классификацию сельских жителей на малика, кисана и маздура?

(а) Андре Бетей

(б) Дэниел Торнер

(с) Ф.Г. Бейли

(г) М.Н. Шринивас

Ответ. (б)

35. Кто принял критерии чистоты/загрязнения при изучении кастовой иерархии в Индии?

(а) Андре Бетей

(б) М.Н. Шринивас

(с) Ф.Г. Бейли

(г) Луи Дюмон

Ответ. (г)

36. Кто из перечисленных ниже социологов классифицировал источники социальных изменений как экзогенные и эндогенные?

(а) К. Дэвис

(б) Т. Парсонс

(с) К. Маркс

(г) В.Ф. Огберн

Ответ. (г)

37. Модернизация относится к

(а) Фасон одежды

(б) Образ жизни

(c) Развитие инфраструктуры

(d) Прогресс в области науки и техники

Ответ. (б)

38. Концепция социальной статики и социальной динамики предложена

(а) А. Конт

(б) Карл Маркс

(с) Х. Спенсер

(г) Э. Дюркгейм

Ответ. (а)

39. Изменение «Telic» означает

(a) Случайное изменение

(b) Изменение климата

(c) Изменение в связи с планированием

(d) Изменение в связи с революцией

Ответ. (с)

40. Что из следующего не отвечает за возвышение женщин?

(а) Свами Намдео

(б) Свами Даянанда

(c) Раджа Рам Мохан Рой

(г) Ишвар Чандра Видьясагар

Ответ. (а)

41. Танец при лунном свете, то есть «Табал Чонгба» исполняет

(а) Гарос Ассама

(б) Племена Манипура

(c) Тодас холмов Нилгири

(d) Коль восток UP

Ответ. (б)

42. В каких племенах есть общежития для девочек по имени «йо»?

(а) Коньяк Нага

(б) Регма Нага

(с) Хасис

(г) Гарос

Ответ. (а)

43. Пастушья община, как правило, крупнее охотников. Причина в том, что

(a) Им доступно достаточно продовольствия

(b) Коэффициент фертильности среди тех, кто выше

(c) Они обычно образуют большую группу

(d) Это способствует их географическому положению

Ответ. (а)

44. Кто в аграрном обществе живет за счет передачи чужих земель на основе раздела урожая?

(а) Культиваторы

(b) Измельчители

(c) Землевладельцы

(d) Отсутствующие землевладельцы

Ответ. (б)

45. Что из перечисленного не является характеристикой аграрного общества?

(а) Минимальное разделение труда

(б) Простая жизнь

(c) Формальный общественный контроль

(d) Формальные социальные отношения

Ответ. (г)

46. Термин «демонстрационный графический переход » был придуман

.

(а) Т. Мальтус

(б) Д. Хобман

(с) Уоррен С. Томпсон

(г) Л. Х. Морган

Ответ. (с)

47. Обычно для развивающихся стран характерны

(a) Низкая рождаемость и низкая смертность

(b) Высокая рождаемость и низкая смертность

(c) Высокая рождаемость и высокая смертность

(d) Низкая рождаемость и высокая смертность

Ответ. (б)

48. Идеальный этап, на котором население будет обеспечено уровнем благосостояния, известен как

(а) Начальный спад

(б) Переходный рост

(c) Высокий потенциал роста

(г) Конгитудинальный рост

Ответ. (а)

49. Конфликты обычно возникают при нарушении общественного равновесия. Кто заставляет нас думать, что конфликты происходят, когда не хватает предметов или средств к существованию?

(а) Мальтус

(б) Винсент

(c) Ф. Э. Ламби

(г) К. Янг

Ответ. (а)

50. Что из следующего лучше всего определяется как изменение разнообразия и принятие популяции организмов?

(a) Распространение культуры

(b) Вертикальная мобильность

(c) Культурная эволюция

(г) Биологическая эволюция

Ответ. (г)

51. Назначение в центре специального сотрудника для надзора за выполнением различных положений, касающихся зарегистрированных каст, регулируется статьей

.

(а) 338

(б) 330

(с) 335

(г) 22

Ответ. (а)

52. Сколько процентов от общего числа мест в Лок Сабха и штате Видхан Сабха зарезервировано для зарегистрированных каст?

(а) 14

(б) 7,5

(в) 15

(г) 20

Ответ. (а)

53. Кто это наблюдал?

«Сельские цирюльники, переселяясь в города, работают в парикмахерских, прачки открывают прачечные, кузнецы работают в мебельных мастерских, нефтяник продает масло, если не прессовое масло, мали работают садовниками, чамары работают в сапожных мастерских, а брамины работают поварами. , учителей и юристов».

(а) М.Н. Шринивас

(б) Адриан Майер

(с) Т.Н. Мадан

(d) Г. С. Гурье

Ответ. (а)

54. Кем установлено, что в 47, 90 и 64 процентах от общего числа 69 деревень преобладала практика неприкасаемости, ограничения на вход в храмы и отдельного источника водоснабжения?

(а) И.П. Десаи

(б) М.Н. Шринивас

(с) Б.Р. Амбедкар

(г) Г. С. Гурье

Ответ. (а)

55. В каком отчете говорится, что отсталость отсталых классов отражается в их недостаточной представленности в службах центрального правительства, где их общая доля составляет около тридцати процентов, хотя они составляют около семидесяти пяти процентов всего населения

(a) Отчет Комиссии по отсталым классам 1980

(b) Отчет Комиссии по зарегистрированным кастам, 1978 г.

(c) Брошюры индекса развития, 1980

(d) Отчет комиссии Кака Калекара, 1988 г.

Ответ. (а)

56. Это определение

«Состояние или процесс приспособления к конфликтной ситуации, при котором открытые проявления враждебности избегаются и обе стороны получают определенные компенсационные преимущества, экономические, социальные или психологические, оставляя источник конфликта нерешенным и допуская структурное неравенство, приводящее к подняться до подчинения меньшинства, чтобы сохраниться».

(а) размещение

(б) ассимиляция

(с) сотрудничество

(d) как a, так и c

Ответ. (а)

57. Что вы называете исследованием, которое связано с практикой, такой как социальные изменения, терапия отдельных лиц или небольшой социальной группы и повышение эффективности организации?

(а) Социальные исследования

(b) Ориентационные исследования

(с) Праксис

(d) Исследование действий

Ответ. (г)

58. Кто впервые ввел понятие отчуждения в социологическую теорию?

(а) Гегель

(б) Маркс

(с) Граф

(г) Симан

Ответ. (б)

59. Вслед за Марксом произошел рывок в исследованиях концепции отчуждения. Откуда Маркс заимствовал это понятие?

(а) Гегель

(б) Симан

(с) Спенсер

(d) Ни один из этих

Ответ. (а)

60. Кто в этом контексте выделил понятие отчуждения в бессилие, бессмысленность, беснормированность, изоляцию и самоотчуждение?

«После Маркса понятие отчуждения стало все более и более рассматриваться как социально-психологическое состояние личности».

(а) Эрик Фромм

(б) Р. Блаунер

(с) М. Симан

(г) Р.К. Мертон

Ответ. (с)

61. По мнению кого, упадок полуавтономных групп внутри общества, таких как добровольные объединения, местные сообщества и микрорайоны, порождает чувство отчуждения и делает таких людей более доступными для призывов экстремистских групп?

(а) Р. Блаунер (в «Отчуждении и свободе»)

(б) Э. Фромм (в «Здоровом обществе»)

(c) В. Корнхаузер (в «Политике массового общества»)

(d) Ни один из этих

Ответ. (с)

62. В умеренно асимметричном распределении:

(а) Z = X̅ = M

(б) Z = 3M – 2 X̅

(в) М = 2 X̅ – Z

(г) Х̅ = М = 2Z

Ответ. (б)

63. Данные, собранные из опубликованных книг, называются:

(а) Первичные данные

(б) Вторичные данные

(c) Третичные данные

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (б)

64. Сумма квадратов отклонений элементов от среднего арифметического всегда равна:

(а) Минимум

(б) Один

(с) Ноль

(г) Пять

Ответ. (б)

65. Недавние социологические исследования собственности в индустриальном обществе в основном касались двух аспектов. Какие эти двое?

1. Распределение собственности и его социальные последствия

2. Способ производства

3. Отношение производства

4. Собственность и управление промышленными предприятиями в условиях современного капитализма.

(А) 1 и 3

(Б) 1 и 4

(С) 2 и 3

(D) 3 и 4

Ответ. (Б)

66. Какие из следующих утверждений верны?

1. Изменения в технологиях ведут к изменениям в культуре.

2. Изменения в культуре ведут к изменениям в технологиях

3. Изменение технологии ведет к изменению технологии.

Выберите правильный ответ из приведенных ниже кодов.

(А) 1 и 2

(Б) 2 и 3

(С) 1 и 3

(Г) 1, 2 и 3

Ответ. (Г)

67. Кто из перечисленных ниже известен своей работой об индийской семье?

(А) Иравати Карве

(Б) С. К. Дубе

(С) Д. Н. Мазумдар

(D) К. М. Кападиа

Ответ. (А)

68. Что из следующего не соответствует?

(A) Т. Парсонс – Переменные шаблона

(B) Б. Малиновский – Эволюционизм

(C) М. Н. Шринивас — Доминирующая каста

(D) Р. К. Мертон — Теория среднего диапазона

Ответ. (Б)

69. Что из следующего не является функциональной полезностью социальной стратификации?

(A) Это помогает в предоставлении возможностей.

(B) Развивает дух борьбы.

(C) Это помогает определить ответственность каждого в обществе.

(D) Помогает в выявлении неугодных в обществе лиц.

Ответ. (Б)

70. Какая из следующих теорий заставляет нас верить, что кастовая система имеет не человеческое, а божественное происхождение?

(А) Расовая теория

(Б) Политическая теория

(C) Теория труда

(D) Традиционная теория

Ответ. (Г)

71. «Общая социология — это в целом история человеческих существ, живущих вместе» это определение дано:

(а) Кимбалл Янг

(б) Фердинанд Тоннис

(с) Л. Ф. Уорд

(г) Л.Т. Хобхаус

Ответ. (б)

72. Социология – это наука, которая пытается дать интерпретативное понимание социального человека, – определение, данное:

(а) Маклвер

(б) Макс Вебер

(с) Богардус

(г) Арнольд Грин

Ответ. (б)

73. Что из следующего, согласно Маклверу, не имеет прямого отношения к обществу?

(а) Использование

(б) Процедуры

(с) Орган

(г) Сила

Ответ. (г)

74. Один из следующих сказал, что «Каждый человек является потомком социального отношения». Кто он?

(а) Гиллин и Гиллин

(б) Огбум и Нимкофф

(с) Маклвер и Пейдж

(г) К.К. Север

Ответ. (с)

75. Учреждение представляет:

(а) Человеческий аспект

(b) «социальное условие поведения»

(c) человеческие аспекты, а также социальные условия поведения

(г) социальная жизнь

Ответ. (б)

76. Учреждение:

(а) Резюме

(б) Бетон

(c) Абстрактное, а также конкретное

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (а)

77. Группа создается с __________ целью, но общество преследует ______ цели.

(a) Филантропическая, юридическая

(б) Особые, общие

(c) Ограниченный, альтруистический

(d) Добровольный, специальный

Анс. (б)

78. __________ характеризуется интимными отношениями лицом к лицу.

(а) Вторичная группа

(б) Пространственная группа

(в) Первичная группа

(г) Сообщество

Ответ. (с)

79. _________ – те, которые образованы из-за пространственной смежности их членов.

(а) Пространственные группы

(b) Группа сверстников

(c) Сборные группы

(d) Добровольные группы

Ответ. (а)

80. Согласно Парсонсу, ________ ориентирован на достижение цели, которая представляет собой ожидаемое будущее положение дел.

(а) инструментальное действие

(b) потребность-диспозиция

(с) интеграция

(d) обслуживание моделей

Ответ. (а)

81. Парсонс выделяет три типа действий. Это:

(а) познавательный, выразительный и оценочный

(б) инструментальные, выразительные и моральные

(в) катектический, моральный и познавательный

(г) адаптивный, моральный и экспрессивный

Ответ. (б)

82. Степень ________ может частично зависеть от степени несовместимости с ними норм другой группы.

(а) положение

(б) интеграция

(с) сплоченность

(d) соответствие норме

Ответ. (а)

83. Основные значения отражают:

(а) этос культуры

(b) основы поведения

(с) база учреждений

(d) ничего из вышеперечисленного

Ответ. (с)

84. Когда участники девиантных действий принадлежат к высшим классам и не могут считать себя девиантными, такие действия обычно называют-

(a) Недевиантный

(b) Социально приемлемый

(c) Беловоротничковые преступления

(d) Серийные преступления

Ответ. (с)

85. Социология девиантного поведения занимается-

(а) Подробное исследование проституции, наркомании и других видов девиантного поведения.

(b) Причины возникновения такого поведения в ситуациях, когда оно запрещено или обесценивается нормативными правилами.

(c) Лечение проституции, наркомании и других видов поведения

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (б)

86. Одно из следующего не является объяснением стадий развития личности по Фрейду?

(а) Анальный

(б) Оральный

(с) Идентификатор

(г) Эдипов

Ответ. (с)

87. Кто различал «эго» и «альтер» в системе взаимодействия?

(а) Т. Парсонс

(б) Р. Браун

(с) М.Вебер

(г) С.Фрейд

Ответ. (а)

88. По Кропоткину-

(а) Ни один человек не может выжить без сотрудничества

(b) Сотрудничество является нарушением нормального течения жизни индивидуума

(c) Сотрудничество не является необходимым для современного общества

(d) Ничто не может быть обременительным, чем сотрудничество на пути индивидуального

Ответ. (а)

89. Отметьте правильное утверждение из следующего. В общем, моральное или эмоциональное единство должно быть наивысшим —

(a) Когда члены чувствуют, что сохранение группы имеет жизненно важное значение для их личного благополучия

(b) Когда каждый чувствует участие в достижении своих целей

(c) Когда отношения между членами являются интимными и личными, так что слова ободрения и похвалы свободно перетекают от одного к другому

(d) Все вышеперечисленное

Ответ. (г)

90. Когда мальчики из группы «А» женятся на девушках из группы «В», мальчики из группы «В» женятся на девушках из группы «С», а мальчики из группы «С» женятся на девушках из группы «А», таким образом замыкая круг , принцип известен как_____.

(a) ограниченный обмен

(b) обращение помощников

(c) общий обмен

(d) обращение сестер

Ответ. (а)

91. Когда девушка из высшей касты выходит замуж за мальчика из низшей касты, система известна как:

(а) левират

(б) анулома

(с) сорорат

(г) пратилома

Ответ. (г)

92. Развод имеет место, когда-

(а) и мальчик, и девочка решают держаться подальше друг от друга

(b) и мальчик, и девочка сообщают родителям

(c) общество соглашается с расторжением брака

(d) расторжение юридически признано

Ответ. (г)

93. Какой тип семьи был основан на браке между одинокими парами, когда супружеская пара имела исключительное сожительство друг с другом?

(а) моногамия

(б) Патриарший

(c) Близкородственный

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (а)

94. Какая семья была основана на браке между одинокими парами, без предоставления права исключительного сожительства какому-либо лицу над другим?

(а) Пуналуан

(б) Синдиасмический

(в) Расширенный

(г) Полиандроус

Ответ. (б)

95. _______ состоит из потомков одной линии, как по материнской, так и по отцовской линии, которые точно знают свое генеалогическое родство и признают обязательства друг перед другом.

(а) родословная

(б) класс

(с) клан

(г) односторонний спуск

Ответ. (а)

96. Когда группа кланов объединяется, это называется _________.

(а) фратрии

(b) часть

(в) секции

(г) набор клана

Ответ. (а)

97. Согласно Редклиффу Брауну, клан — это ___________.

(а) односторонняя группа

(б) родственная группа

(с) кровнородственная группа

(d) группа обеспечения

Ответ. (с)

98. Какое из следующих утверждений верно?

(a) Близкие родственники связаны браком

(б) В «Амитатэ» сестре отца отводится особая роль

(c) Принципы, по которым определяются кровные родственники Эго, известны как правила происхождения

(d) Все приведенные выше утверждения верны

Ответ. (г)

99. Кто указал, что «избегание» является социальным фактом и поэтому должно иметь социальное объяснение?

(а) Дюркгейм

(б) Редклифф Браун

(с) Малиновский

(г) Тайлор

Ответ. (б)

100. Кто из перечисленных не является либеральной феминисткой?

(а) Мэри Уолстонкрафт

(б) Харриет Тейлор

(c) Суламифь Фаерстоун

(г) Бетти Фридан

Ответ. (с)

101. Первая в истории конвенция о правах женщин, известная как Конвенция Сенека-Фолс, была проведена по адресу:

.

(а) 1888

(б) 1848

(с) 1828

(г) 1808

Ответ. (б)

102. AIWC означает:

(a) Всеиндийская конвенция женщин

(b) Всеиндийская женская конференция

(c) Всеиндийская женская конгрегация

(d) Всеиндийская конференция женщин

Ответ. (б)

103. Что из следующего не является частью Раздела 354A Уголовного кодекса Индии:

(a) Демонстрация порнографии против воли женщины

(b) Половой акт мужчины с женой во время разлуки

(c) Требование или просьба о сексуальных услугах

(d) Делать замечания сексуального характера

Ответ. (б)

104. Была создана Рабочая группа по теме «Агентство женщин и расширение прав и возможностей»:

.

(а) Шестой пятилетний план

(б) Двенадцатый пятилетний план

(c) Первая пятилетка

(d) Девятый пятилетний план

Ответ. (б)

105. Кастовая система ………………… по своей природе.

(а) иерархический

(б) симметричный

(в) противоречивый

(d) ничего из вышеперечисленного

Ответ. (а)

106. Из-за финансовых проблем дома безземельный рабочий из деревни переехал в город, чтобы работать фабричным рабочим. Это пример –

(а) горизонтальная подвижность

(b) вертикальная нисходящая мобильность

(c) вертикальная мобильность

(г) социальная мобильность

Ответ. (а)

107. Если человек становится министром из обычного лавочника, мобильность называется —

(а) продвижение вверх

(b) нисходящая мобильность

(c) горизонтальная подвижность

(d) ничего из вышеперечисленного

Ответ. (а)

108. Функционалисты в первую очередь озабочены __________ социальной стратификации, вкладом в поддержание и благополучие общества.

(а) функция

(б) цели

(в) значение

(г) природа

Ответ. (а)

109. Согласно Веберу, коммунальное деление является примером

(а) статусные группы

(б) класс

(с) сторона

(г) каста

Ответ. (а)

110. Сообщалось, что общежития существуют в _____________обществах во всех частях мира.

(а) дописьменный

(б) пригородный

(в) феодальный

(г) аграрная

Ответ. (а)

111. Физическое насилие является примером ______________.

(а) смелый поступок

(б) пригородный

(в) рациональное действие

(г) глупый поступок

Ответ. (б)

112. Общежитие жителей Тробрианских островов, которое изучал Малиновский, называется _______.

(а) икхуичи

(б) аричу

(с) букуматула

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (с)

113. «Готул» встречается среди племени ________.

(а) Мона

(б) Нага

(с) Бхил

(г) Но

Ответ. (а)

114. Согласно Веберу, ___________ действие стало доминирующим способом действия в современном индустриальном обществе.

(а) аффективный

(б) традиционный

(в) рациональное

(г) капиталистический

Ответ. (с)

115. Два предмета, которые обращаются на бирже кула, имеют-

(а) высокое значение

(б) нет значения

(c) высокая ценность, но отсутствие практической пользы

(d) практическая польза, но не ценность

Ответ. (с)

116. Какое из следующих утверждений верно?

(a) Экономия означает попытку обеспечить максимально возможное удовлетворение за счет приспособления ограниченных средств к неограниченным целям организованным образом

(b) Деньги как мера стоимости не так широко используются в первобытном обществе, как в современном обществе

(c) В племенной экономике мотив получения прибыли обычно отсутствует

(d) Все приведенные выше утверждения верны

Ответ. (г)

117.___________ представляет собой операцию объединения, при которой товары собираются у членов группы центральным органом, а затем распределяются между членами группы.

(а) Взаимность

(b) Система Кула

(с) Распространение

(г) Гимвали

Ответ. (с)

118. Временное владение предметом кула приносит его владельцу _______, а также то, как он его отдает.

(а) материальные блага

(б) престиж

(с) утилита

(г) богатство

Ответ. (б)

119.____________ относится к ожиданию товаров или услуг примерно равной стоимости в обмен на то, что человек дает.

(а) Обобщенная взаимность

(б) Перераспределение

(c) Обмен подарками

(d) Сбалансированная взаимность

Ответ. (г)

120. «Человеческое общество», согласно Богардусу, «выросло в сельской группе». Есть деревни в Аравии и Сахаре. Чем они отличаются от жителей наших деревень?

(а) Близость к воде

(б) Плотность населения

(c) Природные культуры

(г) Все

Ответ. (г)

121. Что из перечисленного НЕ входит в топографию?

(а) Земля

(б) Климат

(с) Люди

(г) Вода

Ответ. (с)

122. Что из нижеперечисленного НЕ входит в классификацию городов Мурца?

(а) Оборонные города

(b) Торговые города

(c) Политические города

(d) Многонациональные города

Ответ. (г)

123. Мегаполис означает ___________.

(а) город-примат, созданный путем слияния двух городов

(б) город с десятимиллионным населением

(c) превосходящая или разрастающаяся большая урбанизированная территория, созданная в результате слияния двух или более городских агломераций

(d) ни один из этих

Ответ. (с)

124.___________ — это узкая верность местным интересам и историческим чувствам.

(а) Регионализм

(b) Секциональность

(с) Национализм

(г) Коммунализм

Ответ. (б)

125. Отношение зарегистрированных живорождений за один год к общей численности населения в середине года, умноженное на 1000, известно как:

(а) демографический переход

(б) общий коэффициент рождаемости

(c) коэффициент фертильности

(d) общая фертильность

Ответ. б

126. Когда население сосредоточено на крайних точках возрастного распределения, оно имеет a/an____________

(а) высокий коэффициент зависимости

(b) оптимальное состояние

(c) низкий коэффициент зависимости

(d) ни один из этих

Ответ.

127. Средства переходного роста___________

(а) высокая рождаемость и высокая смертность

(б) высокая рождаемость и низкая смертность

(c) низкая рождаемость и низкая смертность

(г) низкая рождаемость и высокая смертность

Ответ. б

128. Согласно «Теории перехода» стадия начального упадка характеризуется

(а) высокие показатели рождаемости и смертности

(b) высокая рождаемость и низкая смертность

(c) низкая смертность и низкие коэффициенты рождаемости

(d) ничего из вышеперечисленного

Ответ.

129. ___________ является фактором притяжения, побуждающим к миграции

(а) Перспектива работы

(б) Новые отрасли

(c) Приятные климатические условия

(d) Истощение природных ресурсов

Ответ. д

130. Прежде всего, в древние времена во всем мире популярной формой правления была:

(а) бюрократия

(б) диктатура

(в) монархия

(г) теократия

Ответ. с

131. Кто из перечисленных работал с нуэрами Судана?

(а) Эванс Причард

(б) Дюркгейм

(с) Тайлор

(г) Клакон

Анс.

132.________ представляют собой пример правящей элиты львиного типа по Парето.

(а) Военная диктатура

(б) Олигархия

(с) Вождество

(d) Опекунская демократия

Ответ.

133. С ___________ точки зрения источником власти в обществе является экономическая инфраструктура.

(а)

Маркса

(б) Вебера

(с) Парсонс

(г) Райт Милл

Ответ.

134. Что из следующего является одной из отличительных черт государства, но не является отличительной чертой ассоциации?

(a) Членство является добровольным

(b) Имеет определенную территорию

(c) Имеет ограниченные концы

(d) Членом любого номера можно стать

Ответ. д

135. Какая статья конституции касается притязаний зарегистрированных каст и зарегистрированных племен на услуги и должности?

(а) Ст. 335

(б) Ст. 336

(с) ст. 337

(г) ст. 338

Ответ.

136. Какая статья конституции определяет зарегистрированные касты и зарегистрированные племена?

(а) Ст. 364

(б) Ст. 365

(с) ст. 366

(г) ст. 367

Ответ. с

137. В соответствии с конституцией комиссия по расследованию благосостояния зарегистрированных племен назначается по истечении:

(а) 10 лет

(б) 15 лет

(в) 20 лет

(г) 25 лет

Ответ.

138. Статья __________ уполномочивает Президента объявлять любую территорию, где проживает значительное количество представителей племен, зоной, зарегистрированной в соответствии с Пятым Приложением, или в Ассаме территорией проживания племен в соответствии с Шестым Приложением

(а) 224

(б) 242

(в) 223

(г) 341

Ответ.

139. Конституция какого из следующих штатов предусматривает назначение министра, отвечающего за благополучие племени?

(а) UP

(б) Бихар

(с) Тамил Наду

(d) Западная Бенгалия

Ответ. б

140. Кто сказал, что существует три стадии социальных изменений: тезис, антитезис и синтез?

(а) Маркс

(б) Дюркгейм

(с) Гегель

(г) Граф

Ответ. (с)

141. Что из перечисленного можно считать одним из социальных последствий урбанизации?

(a) Вторичный контроль становится более сильным, чем первичный контроль

(b) Первичный контроль становится более сильным, чем вторичный контроль

(c) Социальная однородность

(d) Культурная однородность

Ответ(а)

142. Кто связан с когнитивно-историческим подходом к социальным изменениям?

(а) А.Р. Десаи

(б) Луи Дюмон

(с) Марриот

(г) М.Н. Шринивас

Ответ(б)

143. Автор известной книги «Закат дела» –

(а) А. Тойнби

(б) Парсонс

(с) О. Шпенглер

(г) Веблен

Ответ(с)

144. «За технологическими изменениями обычно следуют изменения в других частях социальной системы». Кто это сказал?

(а) Веблен

(б) Маркс

(с) Вебер

(г) Огберн

Ответ(г)

145. Какое из следующих утверждений верно?

(а) Институты – это система жизни, которые регулируют ее с разных позиций

(b) Учреждение ограничено экономической жизнью индивидуумов

(c) Учреждение предназначено только для семьи

(d) Ничего из вышеперечисленного

Ответ. (а)

146. Что означает учреждение:

(a) Означает место, где можно получить образование

(b) Означает место, где предоставляется только техническое образование

(c) Это специальный термин, обозначающий те социальные единицы, которые созданы и необходимы для социального развития

(d) Если вход ограничен определенными категориями людей

Ответ. (с)

Главная ›› Социология ›› Вопросы и ответы ›› Пробный тест по социологии Вопросы и ответы

50 вопросов с несколькими вариантами ответов и ответами — Введение в социологию | СОК 1004 | Экзамены Введение в социологию

Загрузить 50 вопросов с несколькими вариантами ответов и ответами — Введение в социологию | SOC 1004 и другие экзамены «Введение в социологию» в формате PDF только на Docsity! 1. Социологическое воображение – это способность: 1. видеть индивидуальный опыт как часть более крупных социальных и исторических событий. 2. проанализировать другие культуры, чтобы определить, чем они отличаются от нашей культуры. 3. понять социальные проблемы и представить, как их лучше всего изменить. 4. видеть в индивидуальном поведении причину социальных проблем. 2. Кого считают основоположником социологии? 1. В.Э.Б. Дюбуа 2. Эмиль Дюркгейм 3. Огюст Конт 4. Карл Маркс 3. Какая социологическая точка зрения использует мелкомасштабный подход к социологии и придерживается мнения, что люди создают свои социальные миры посредством общего понимания и использования символов? 1. Функционалистская точка зрения. 2. Конфликтная точка зрения. 3. Интеракционистская точка зрения. 4. Феминистская точка зрения. Это пример 1. эксперимента. 2. включенное наблюдение. 3. смешанные методы. 4. опрос. 5. Доход, религия, раса и пол — все это примеры 1. рабочих определений. 2. контрольные группы. 3. переменные. 4. весы. 6. Оценка другой культуры по стандартам нашей собственной культуры называется 1. культурным релятивизмом. 2. этноцентризм. 3. культурная интеграция. 4. культурные универсалии. 7. Статус мастера 1. обеспечивается на основе выбора или конкурса. 2. имеет первостепенное значение во взаимодействии человека с другими. 3. предоставляется тем людям, которые находятся у власти. 4. 1 и 4. 8. Согласно определению, данному в учебнике, нормы — это 1. шаблонные и повторяющиеся аспекты жизни, общие для всех известных обществ. 2. широкие представления о желательном, правильном и хорошем. 3. социальные правила уместного и неуместного поведения, разделяемые членами культуры. 4. элитарное поведение людей с социальным статусом. 9. 1. Группа, разделяющая контркультуру, будет группой, члены которой обычно принимают и соблюдают все нормы общества в целом. 2. чьи нормы, ценности и образ жизни расходятся с обществом в целом. 3. Члены которого устанавливают и укрепляют общие социальные нормы большого общества. 4. 1 и 3. 10. У Исаака, первокурсника Технологического института Вирджинии, много ролей: студент, футболист, сосед по комнате, друг, вице-президент спонсируемого университетом клуба. Что это за пример? 1. обязанности 2. ролевой набор 3. ценности 4. приписываемый статус 11. Семья, сверстники, школа и средства массовой информации — все 1. агенты социализации. 2. проксемика. 3. приемные устройства. 4. драматургический. 12. Зазеркалье — это 1. осознание человеком своей индивидуальности. 2. осознание ребенком установок и ожиданий взрослого общества. 3. процесс, благодаря которому мы начинаем смотреть на себя так, как, по нашему мнению, нас видят другие. 4. модель отношений, потребностей, характеристик и поведения. 13. Если мы думаем, что большинство людей равняются на нас, у нас, вероятно, будет хорошая самооценка. Если мы думаем, что большинство людей смотрят на нас свысока, у нас, вероятно, низкая самооценка. Это пример: 1. личной эффективности. 2. Управление впечатлениями. 3. отраженные оценки. 4. эгоцентрическая предвзятость. 14. Верно или неверно. Для детей обобщенный другой обычно является родителем или учителем. 1. Верно 2. Неверно 15. Драматургический подход определил 1. Гоффман: социальная жизнь — это сцена, на которой люди взаимодействуют как актеры и зрители. 2. Мид: самость достигается принятием двойной перспективы «я» и «меня». 3. Кули: люди трансформируют себя и свой мир посредством социального взаимодействия. 4. Пиаже: дети проходят различные стадии развития как актеры в игре жизни. 16. Примерами утилитарных организаций являются университеты, корпорации, профсоюзы и правительственные учреждения. 2. принудительные организации. 3. справочная организация. 4. Всего институтов. 32. Как отмечалось в лекции, концепция «социальных фактов» является центральной идеей в работе какого теоретика? 1. Сент-Симон 2. Макс Вебер 3. Эмиль Дюркгейм 4. Карл Маркс 33. В лекции было отмечено, что с точки зрения функционализма девиантность, беспорядок, беспорядки и преступность являются: 1. функциональными 2. дисфункциональными 3. социальной инерцией 4 y социальные конструкции 34. Семья, религия, экономика и государство были приведены в лекции в качестве примеров ___________. 1. группы 2. организации 3. институты 4. функции 35. Одно из определений ____, приведенное в лекции, звучит так: «система общих значений, используемая для интерпретации реальности». 1. функция 2. культура 3. общество 4. статусная сфера 36. В лекции было отмечено, что _____ — это термин, используемый для обозначения идеи Герберта Спенсера о том, что правительство не должно вмешиваться в жизнь общества, помогая тем, кто не может «сделать это». 1. Социальный дарвинизм 2. Теория структурного функционализма 3. Социальная структура 4. Биологический спенсеризм 37. Согласно лекции, статус, который присваивается группой или обществом, это (n): 1. приписываемый статус 2. достигнутый статус 3. латентный статус 4. формальный статус 38. Согласно лекции (и тексту), два или более человека, разделяющие чувство единства и связанные друг с другом относительно стабильными моделями социального взаимодействия, составляют (n): 1. институт 2. общество 3. роль набор 4. группа 39. Согласно лекции, представление о том, что если люди определяют ситуации как реальные, они реальны по своим последствиям, известно как: 1. Теорема Томаса 2. Принцип Питера 3. Закон Паркинсона 4. Принцип Дарвина 40. Согласно лекции, процесс Социальное взаимодействие, посредством которого люди приобретают знания, отношения, ценности и поведение: 1. институционализация 2. социальная дифференциация 3. социализация 4. культурная интеграция звуков и слов. 1. близость 2. артефакт 3. язык тела 4. параязык 42. Согласно лекции, есть два фундаментальных источника Я-концепции. Один из них коренится в эмоциях и импульсах. Другой коренится в: 1. самооценке 2. институциональных ролях 3. средствах массовой информации 4. сверстниках 43. Согласно лекции, многие социально-психологические факторы могут влиять на самооценку людей, но некоторые факторы очень важны, а другие факторы мало или не имеет значения. Это иллюстрирует процесс: 1. отраженных оценок 2. социальных сравнений 3. самоатрибуции 4. психологической центральности 44. Как отмечалось в лекции, одним из компонентов ___ является наше воображение того, как другие судят о нас. 1. обобщенный другой 2. импульсивная самость 3. агенты социализации 4. зазеркалье самости 45. Социальных исследователей интересуют вопросы о том, как факторы, связанные с «природой» и «воспитанием», влияют на человеческое поведение. Согласно лекции, наиболее важным из этих вопросов является: 1. какой фактор, природа или воспитание, является первопричиной человеческого поведения? 2. какой фактор, природа или воспитание, является более важным фактором? 3. почему некоторые исследователи сосредотачиваются на природе, если она не влияет на поведение человека? 4. Как взаимодействуют элементы природы и воспитания, влияя на поведение человека? 46. ​​Отношения, определяемые прежде всего с точки зрения власти, доминирования-подчинения, сотрудничества в достижении цели и контракта, представляют собой (n): 1. экспрессивную связь 2. референтную группу 3. субкультуру 4. инструментальную связь 47. A(n ) ____ очень важно для благополучия, обеспечивает контекст для большинства положительных и отрицательных вещей, которые происходят с людьми, и является очень эффективным агентом социального контроля. 1. референтная группа 2. ингруппа 3. первичная группа 4. вторичная группа 48. Социальная леность относится к модели людей: 1. драматически осознавая роль отчужденного человека 2. работая менее усердно в группе, чем когда работа в одиночку 3. непонимание требований второстепенных групп 4. безделье в отсутствие лидера 49. Что из перечисленного НЕ относится к характеристикам бюрократии, которые обсуждались на лекции? 1. наем на основе опыта 2. офисы, не принадлежащие 3. особое внимание к индивидуальным потребностям 4. бумажный след 50. Согласно лекции и тексту, идея о том, что работа расширяется, чтобы заполнить время, доступное для ее завершения, это: 1. железо закон олигархии 2. принцип Питера 3. закон Паркинсона 4. обученная недееспособность

Введение в социологию – CLEP | College Board

Вводный экзамен по социологии предназначен для оценки знаний человека по материалу, который обычно преподается на вводном курсе социологии продолжительностью один семестр в большинстве колледжей и университетов. Экзамен подчеркивает основные факты и концепции, а также общие теоретические подходы, используемые социологами по темам институтов, социальных моделей, социальных процессов, социальной стратификации и социологической точки зрения. Узкоспециализированные знания предмета и методики дисциплины не требуются и не измеряются содержанием теста.

Экзамен содержит около 100 вопросов, на которые нужно ответить за 90 минут. Некоторые из них являются предварительными вопросами, которые не будут оцениваться.

Вопросы на вводном экзамене по социологии требуют, чтобы испытуемые продемонстрировали одну или несколько из следующих способностей. Для некоторых вопросов может потребоваться более одной из следующих способностей:

• Идентификация конкретных имен, фактов и понятий из социологической литературы
• Понимание отношений между понятиями, эмпирическими обобщениями и теоретическими положениями социологии
• Понимание методов установления социологических отношений
• Применение понятий, утверждений и методов к гипотетическим ситуациям
• Интерпретация таблиц и диаграмм

Предмет вводного экзамена по социологии составлен из следующих тем. Проценты рядом с основными темами указывают приблизительный процент экзаменационных вопросов по этой теме.

Учреждения (20%)

• Экономический
• Образовательный
• Семья
• Медицинский
• Политический
• Религиозный

Социальные модели (10%)

• Сообщество
• Демография
• Экология человека/экологическая социология
• Сельские/городские модели

Социальные процессы (25%)

• Коллективное поведение и социальные движения
• Культура
• Девиантность и социальный контроль
• Группы и организации
• Социальные изменения
• Социальное взаимодействие
• Социализация

Социальная стратификация (процесс и структура) (25%)

• Старение
• Власть и социальное неравенство
• Профессии и занятия
• Расовые и этнические отношения
• Пол и гендерные роли
• Социальный класс
• Социальная мобильность

Социологическая перспектива (20%)

• История социологии
• Методы
• Социологическая теория

Рекомендация ACE по вводной социологии

Оценка предоставления кредита	50
Семестровые часы	3

Примечание: Каждое учреждение оставляет за собой право устанавливать свою собственную политику предоставления кредитов, которая может отличаться от политики Американского совета по образованию (ACE). Свяжитесь с вашим колледжем, чтобы узнать количество баллов, необходимых для получения кредита, и количество предоставляемых кредитных часов.

Руководство по вводному экзамену по социологии CLEP

Вводный экзамен по социологии оценивает знание материала, представленного в рамках вводного курса социологии продолжительностью один семестр.

• ПДФ
• 10,00 $

Официальное учебное пособие CLEP 2022 г.

В этом учебном пособии содержатся практические вопросы для всех 34 экзаменов CLEP. Идеальный ресурс для сдачи более одного экзамена. Предлагается только College Board. Исправление: ключ к ответу на вопрос № 47 в Экзаменационном руководстве по принципам микроэкономики неверен. Правильный ответ А.

• Книга
• 24,99 $

Зарегистрируйтесь за $90.00

Добавить в корзину

Товар добавлен в вашу корзину.

Введение в социологию

• Экзамен
• 90,00 $

Оформление заказа

Добавление учебных пособий

Руководство по вводному экзамену по социологии CLEP

Вводный экзамен по социологии оценивает знание материала, представленного на вводном курсе по социологии продолжительностью один семестр.

• PDF
• 10,00 $

Официальное учебное пособие CLEP 2022 г.

В этом учебном пособии содержатся практические вопросы для всех 34 экзаменов CLEP. Идеальный ресурс для сдачи более одного экзамена. Предлагается только College Board. Исправление: ключ к ответу на вопрос № 47 в Экзаменационном руководстве по принципам микроэкономики неверен. Правильный ответ: А.

• Книга
• $24,99

Товар добавлен в корзину.

Руководство по вводному экзамену по социологии CLEP

• PDF
• 10,00 $

Касса

Товар добавлен в корзину.

Официальное учебное пособие 2022 CLEP

• Книга
• 24,99 $

Checkout

Бесплатные вводные практические тесты и учебные пособия по социологии CLEP

Бесплатные вводные практические тесты и учебные пособия по социологии CLEP | Подготовка электростанции

CLEP / Введение в социологию

Начало бесплатного практического экзамена →

• REA CLEP Введение в социологию

$19,99 от Amazon*

*На момент публикации.

Рекомендуемый

• Руководство по подготовке к экзамену
• Бесплатный практический тест
• Рекомендуемые инструменты обучения

Если вы думаете о сдаче вводного экзамена по социологии CLEP, это учебное пособие и бесплатный практический тест с несколькими вариантами ответов разработаны так, чтобы быть эквивалентом односеместрового курса для первокурсников.

Вы охватите все основные социологические темы, включая: социологическую перспективу, институты, социальные модели, социальные процессы и социальную стратификацию.

Быстрое вводное пособие по социологии

Если вы ранее изучали обществознание в старшей школе, некоторые понятия или идеи могут быть вам знакомы. Даже если нет, красота социологии в том, что она имеет смысл! Это помогает объяснить многие закономерности и переживания, которые у вас были в жизни, но, возможно, вы не переставали думать о них. Вы сможете быстро усвоить этот материал и без проблем сдать экзамен CLEP. Бонус в том, что как только вы изучите этот материал, вы начнете применять свое «социологическое воображение» везде, где бы вы ни находились!

Экзамен будет разделен на пять основных частей:

По правде говоря, это не самая захватывающая часть, но она помогает предоставить более широкий контекст, из которого вы сможете лучше понять социологию. Этот раздел посвящен истории социологии, основным социологическим теориям, а также методам проведения социологических исследований. Социология возникла как способ понять человеческое поведение после промышленной революции. На протяжении многих лет социологи разрабатывали теории, помогающие объяснить взаимодействие и модели человеческого взаимодействия. Теории макроуровня (такие как структурный функционализм и теория конфликта) пытаются объяснить, как функционирует общество в целом, в то время как теории микроуровня (такие как символический интеракционизм) больше касаются взаимодействия между людьми. Описаны многие социологические методы, такие как опросы, эксперименты и вторичные исследования, которые поддерживают развитие надежных исследований.

Этот раздел плотный, потому что в нем много материала, но концепции и идеи просты. В нем обсуждаются шесть основных институтов, включая экономические, образовательные, семейные, медицинские, политические и религиозные. Хотя по большей части все эти системы существуют в большинстве стран мира, они различаются в зависимости от многих факторов, таких как организация сообществ, благосостояние людей, распределение власти и т. д. Чтобы понять культуру, нам необходимо исследовать и понять эти различные институты.

Экономика — это институт, посредством которого ресурсы общества обмениваются и управляются, и является одной из самых ранних социальных структур общества. Экономика в небольших сообществах очень отличается от экономики в больших странах, которые имеют передовые технологии. Например, некоторые общества основаны на разделении одинаковой работы (например, фермерские сообщества), в то время как другие организованы на основе специализированных ролей (например, городские районы). Что касается образования, то в каждой стране мира есть какая-то форма образовательной системы, однако, как и следовало ожидать, они сильно различаются в зависимости от богатства страны, уровня неравенства и ценности, придаваемой ей. Семья является жизненно важной структурой в большинстве обществ и представляет основной интерес для социологов.

Их интересует основная дискуссия о том, что представляет собой семья — это муж, жена и двое детей? Как насчет всех семей, которые отклоняются от этой традиционной модели? Социологи анализируют, как государственная власть влияет на общество и как могут возникать конфликты при неравномерном распределении власти. Их также интересует, как политическая система по-разному влияет на людей в зависимости от их статуса, класса и социально-экономического положения.

Этот участок намного тоньше, чем другие, и вы сможете пройти его довольно быстро. По сути, демография, экология человека и сельские/городские модели изучаются социологами, чтобы лучше понять, как наша искусственная среда (например, дороги, общественный транспорт, парковки и т. д.) влияет на наши модели и образ жизни. Например, во многих частях Северной Америки автомобиль доминирует и необходим для перемещения из одного места в другое, тогда как в Европе общественный транспорт, такой как высокоскоростные поезда, является наиболее популярным способом передвижения. Как это влияет на нашу жизнь? Социологи также исследуют отношение людей к окружающей среде, влияние экстремальных погодных условий на жизнь, а также политику в области изменения климата, которая повлияет на наше будущее.

Этот раздел интересен и связан с другими, так как мы все выросли в обществе, где на нас возлагают большие надежды. Социологов интересуют все социальные процессы, влияющие на поведение, такие как социализация, культура, отклонения и социальный контроль, группы и организации, социальные изменения, социальное взаимодействие, а также коллективное поведение и социальные движения. Социализация — это процесс, который происходит для того, чтобы мы вписались в общество и пришли к пониманию того, что от нас ожидают.

Почему мы говорим «Все в порядке», когда кто-то спрашивает нас, как дела, даже если мы находимся на грани нервного срыва? Почему мы ожидаем, что личное пространство между нами и другим человеком будет на расстоянии вытянутой руки, и редко касаемся других во время нашего взаимодействия?

Социологов интересует, как мы создаем и следуем этим правилам и стандартам в нашей культуре, а также способы их соблюдения. Девиантность — это нарушение социальных норм, но она существенно отличается от культуры к культуре. Вы когда-нибудь задумывались, почему вы делаете в толпе то, о чем никогда не мечтали бы в одиночку? В этом и заключается изучение коллективного поведения и социальных движений.

Социология стремится углубить понимание неравенства, которое существует из-за того, как устроены системы, а не указывает на индивидуальную вину. Он смотрит на то, как общество стратифицируется или делится на основе этих различий в сферах старения, власти и социального неравенства, профессий и занятий, расовых и этнических отношений, полов и гендерных ролей, а также социального класса и социальной мобильности. . В нем исследуется, почему определенные профессии, такие как врач или юрист, могут считаться более престижными и высокооплачиваемыми, чем другие должности, такие как учитель, официантка или сборщик мусора. В нем обсуждается разница между расой и этнической принадлежностью, а также то, как группы меньшинств исторически не имели власти и сталкивались с предрассудками и дискриминацией. Наконец, в нем исследуется, почему в нашем обществе сохраняется гендерное неравенство, исходя из того, как мы рассматриваем врожденные способности мужчин и женщин, а также причины, по которым ЛГБТК-сообщество продолжает сталкиваться с противодействием во многих обществах.

Вводный бесплатный практический тест по социологии

Итак, вы готовы прощупать почву? Пройдите этот практический тест и оцените свой уровень подготовки, прежде чем углубляться в изучение. Все вопросы теста представлены в формате множественного выбора, с одним правильным ответом и четырьмя неправильными вариантами. Ниже приведены примеры типов вопросов, которые могут появиться на экзамене.

Примечание. Пожалуйста, имейте в виду, что мы не можем гарантировать точность этого теста, поэтому мы рекомендуем вам также пройти полный пробный экзамен. CollegeBoard предлагает хороший вариант, которым мы поделимся в разделе ресурсов ниже.

Вопрос 1: Все нижеперечисленное является примером коллективного поведения, КРОМЕ

1. заключенный, допрашивающий охрану
2. класс отправляется на экскурсию
3. протест студентов за снижение платы за обучение
4. группа людей на поэтическом джеме

Правильный ответ: A. заключенный допрашивает полномочия охранника

Объяснение: Существуют три основные формы коллективного поведения: толпа, масса и публика. Как вы можете себе представить, в нашем обществе есть бесчисленное множество примеров коллективного поведения — другими примерами могут быть флешмобы или группа подростков, примеряющих прическу своей любимой поп-звезды.

---

Вопрос 2: Если бы у вас были предвзятые стереотипные представления об ограничениях человека, как бы это назвали?

1. сексизм
2. расизация
3. эйблизм
4. прямой институционализм

Правильный ответ: C. эйблизм

Объяснение: Со всеми этими «измами» можно запутаться, но в данном случае это эйблизм. Эйблизм относится к дискриминации людей с умственными или физическими недостатками, основанной на стереотипах об их ограничениях. Сексизм — это вера в то, что один пол превосходит другой, прямой институционализм возникает, когда институты проводят на практике политику, отрицающую права и свободы людей, в то время как расизм — это представление о том, что сложные характеристики применимы к людям разных рас (например, азиаты более умны, чем другие).

---

Вопрос 3: Применение социологических методов помогает людям анализировать данные, используя что из следующего?

1. статистические тесты
2. методы интервью
3. все вышеперечисленное
4. теоретическое приложение

Правильный ответ: C. все вышеперечисленное

Объяснение: Социологические методы и подходы предлагают ряд инструментов в вашем наборе инструментов, чтобы лучше понять мир вокруг вас! Социологические методы сложны, хорошо зарекомендовали себя и включают в себя все вышеперечисленное — методы интервью (например, открытые, закрытые, как анализировать качественные исследования), применение теории (как мы можем использовать теории микро- или макроуровня для попытаться помочь нам понять) и статистические тесты (к счастью, многие из них в настоящее время выполняются с использованием статистического программного обеспечения, а расчеты вручную становятся все более редкими). Между прочим, до сих пор ведутся социологические споры о том, можно ли использовать традиционные научные методы для предсказания человеческого поведения. Без сомнения, эта дискуссия будет продолжаться среди социологов в обозримом будущем.

---

Вопрос 4: На основании меритократии помощник юриста:

1. скорее всего выйдет замуж за профессионала того же уровня
2. поощряться к получению более высокой степени для поиска лучшей должности
3. получают ту же плату, что и все другие помощники юриста
4. получить прибавку к зарплате за отличную работу

Правильный ответ: D. получить прибавку к зарплате за отличную работу

Объяснение: Меритократия — это идеальная система, основанная на вере в то, что ваш статус в обществе является результатом ваших личных усилий. Поэтому, если ты трудолюбивый, ты далеко пойдешь в жизни, а если нет, то успеха не добиться. Это означает, что помощник адвоката будет отмечен повышением заработной платы за его или ее личные усилия. Конечно, ни одно общество никогда не было основано исключительно на меритократии из-за сложных структур и реальности экономических систем, социализации, давления с целью подтверждения, наследования и т. д.

---

Вопрос 5: Какие из следующих конкретных ролей для мужчин и женщин определил Талкотт Парсонс в своем функционалистском подходе к гендеру?

1. Выразительные роли для мужчин и женщин
2. Выразительные роли для мужчин и инструментальные роли для женщин
3. Инструментальные роли для мужчин и женщин
4. Выразительные роли для женщин и инструментальные роли для мужчин

Правильный ответ: D. Выразительные роли для женщин и инструментальные роли для мужчин

Пояснение: Это сложно! Парсонс утверждал, что в каждой семье существует разделение труда, и он описал эти роли как инструментальные и выразительные. Он сказал, что мужчины, как правило, берут на себя инструментальные роли в семье, что обычно связано с работой вне семьи и обеспечением финансовой безопасности; женщины, как правило, берут на себя экспрессивные роли, которые включают работу в семье с упором на эмоциональную поддержку и физическую заботу о детях.

---

Вопрос 6: Человек, который идет по улице и громко бормочет себе под нос, что нарушает?

1. еще
2. народный путь
3. закон
4. значение

Правильный ответ: Б. народный

Объяснение: Как вы знаете, это не нарушение формального закона, когда вы идете по улице, бормоча что-то себе под нос, но вы, безусловно, будете получать косые взгляды и смешные взгляды от проходящих мимо людей. Это потому, что вы нарушили обычай, который определяет поведение в повседневных практиках в любой культуре. С другой стороны, нравы — это нормы, которые воплощают моральные взгляды и принципы группы и могут иметь серьезные последствия при их нарушении. Ценности — это стандарт культуры для определения того, что хорошо и справедливо в обществе.

---

Вопрос 7: Кто из перечисленных ниже был одним из основоположников символического интеракционизма?

1. Герберт Спенсер
2. Эмиль Дюркгейм
3. Роберт Мертон
4. Джордж Мид

Правильный ответ: Д. Джордж Мид

Пояснение: Да, когда вы думаете о символическом интеракционизме, на ум должен прийти Джордж Мид! Он (как и все символические интеракционисты) считал, что мы можем понять человеческое взаимодействие, только если проанализируем обмен символами между людьми. Это контрастирует с функциональными взглядами, которые ищут понимание, рассматривая общество в целом.

---

Вопрос 8: Как социологи определяют семью?

1. насколько члены придерживаются социальных норм
2. статусные роли, существующие в семейной структуре
3. как данное общество санкционирует отношения людей, которые связаны через
4. связь родословных

Правильный ответ: C. как данное общество санкционирует отношения людей, которые связаны через

Пояснение: Не удивительно, правда? Социологи занимаются социальным, а не биологическим, и поэтому не будут определять семью по родословным. Кроме того, в обязанности социолога не входит «судить» о статусных ролях или способах, которыми члены придерживаются социальных норм. Скорее, внимание социологов сосредоточено на том, как другие члены общества санкционируют отношения между людьми, связанными кровью, браком или семьей, — с признанием того, что все эти институты социально сконструированы.

---

Вопрос 9: Какой наиболее важный фактор влияет на системы образования во всем мире?

1. транспорт
2. ресурсы и деньги
3. интерес учителя
4. студенческий интерес

Правильный ответ: B. ресурсы и деньги

Объяснение: Во всех странах есть системы образования, но во всем мире существует большое неравенство, а это означает, что нет двух одинаковых. Наиболее существенным фактором, влияющим на национальную систему образования, является то, сколько денег страна инвестирует в образование. Как и ожидалось, страны, которые не в состоянии удовлетворить даже основные потребности своих граждан, не имеют ресурсов и денег, чтобы выделять их на образование; у некоторых вообще нет обязательного формального образования.

---

Вопрос 10: К чему обращается теория экологии человека?

1. способ, которым человеческая популяция сокращает разнообразие нечеловеческих видов
2. отношения между людьми и окружающей их средой
3. отношения между людьми и другими видами
4. как люди влияют на технологии

Правильный ответ: B. отношения между людьми и окружающей их средой

Объяснение: Экология человека использует функционалистскую точку зрения, которая рассматривает общество в целом, чтобы понять, как люди относятся к своей природной и физической среде. Как правило, социологи могут предсказать модели городского землепользования и места, где люди хотят поселиться в городских условиях, если они поймут, как люди относятся к своей жизненной среде. Градостроители должны понимать не только физическое пространство, но и образ жизни людей в нем.

---

Дополнительные ресурсы для изучения социологии CLEP

Ищете учебное пособие, чтобы заполнить пару пробелов, или просто хотите пройти полноценный практический экзамен? Вы можете найти несколько моих любимых ресурсов ниже. Обратите внимание, что некоторые из ссылок являются партнерскими — это означает, что я заработаю несколько долларов, если вы купите, но я делюсь только теми ресурсами, которые были действительно полезны во время моего собственного путешествия по CLEP.

Официальное учебное пособие CLEP

Несмотря на то, что официальная книга CLEP довольно короткая в части изучения, она является финальным практическим тестом. Поскольку это единственный доступный официальный тренировочный тест, я обычно использую его в качестве последней выборочной проверки перед сдачей теста.

---

REA CLEP Введение в социологию

REA предлагает отличное сочетание советов по изучению CLEP, учебных материалов для экзаменов и подробных практических тестов. Эта книга хорошо работает как центральная опора сильной стратегии подготовки к CLEP, с такими ресурсами, как Официальное учебное пособие CLEP (выше), которое в конце обеспечивает отличный итоговый практический тест.

---

Академия InstantCert

Веб-сайт выглядит так, как будто он был создан до Интернета, но это действительно самое полезное учебное пособие, которое я когда-либо нашел. По сути, это серия карточек, которые помогут вам учиться быстро и весело.

---

Существует множество других ресурсов — просто выполните быстрый поиск в Интернете — но эти три я лично нашел наиболее полезными, когда делал CLEP.

Методы экзамена | Alevel Sociology Wikia

При изучении социологии правильные приемы экзамена могут помочь получить желаемый балл на экзаменах. Обратите внимание, что список техник не является исчерпывающим; если у вас есть хорошие методы, которыми вы хотите поделиться, сообщите нам об этом в разделе комментариев ниже.

Содержание

• 1 Что мне делать? (уровень CIE AS)
• 2 ПИЛКА Параграф
• 3 Пример PEEL Параграф
• 4 10 Полезные советы по экзамену
• 5 Как будут оцениваться мои сочинения? (Уровень CIE A)
  • 5.1 Первый этап
  • 5.2 Второй этап: ответ на вопрос
  • 5.3 Третий этап: план ответа (содержание, критика, диаграммы)
  • 5.4 Четвертый этап: написание и введение
  • 5.5 Пятый этап
  • 5.6 Шестой этап: Напишите заключение
• 6 Как подготовиться к экзамену? А* совет

Что мне делать? (уровень CIE AS)

Есть три основные навыки, оцениваемые в ваших тестах:

1. Знание и понимание (AO1)

2. Толкование и применение (A02)

3. Анализ и оценка (A03)

Тест уровня AS состоит из 6 вопросов, из которых вы должны ответить на 5, что в сумме дает 50 баллов. У вас есть 90 минут, чтобы пройти тест.

1 (a): Объясните термин: объясните термин двумя или тремя предложениями, примеры не нужны. Стоит 2 балла.

1 (b): Определите два примера/сильных сторон и т. д. теории или социального явления: Сначала объясните упомянутый термин, затем найдите два примера, подходящих к вопросу. Оценка не нужна. Стоит 4 балла.

1 (c): Объясните что-нибудь: В этом вопросе может быть упомянуто что угодно; оценка не требуется, и обычно не рекомендуется оценивать этот вопрос; это пустая трата времени. Стоит 8 баллов.

1 (d): Оценить/Оценить что-либо: В этом вопросе можно упомянуть что угодно; обратитесь к этому разделу о том, как сделать оценочное эссе. Стоит 11 баллов.

2 и 3: Оценить/оценить что-либо: Более длинная версия вопроса 1 (d). Выберите один для завершения. Стоит 25 баллов.

Вопрос	Знание и понимание	Интерпретация и применение	Анализ и оценка
1 (а)	Да	Нет	Нет
1 (б)	Да	Да	Нет
1 (в)	Да	Да	Нет
1 (г)	Да	Да	Да
2 и 3	Да	Да	Да

Совет: Обратите внимание, что каждый вопрос требует знаний и понимания? Чрезвычайно полезно объяснять, о чем этот термин/теория, в начале каждого вопроса.

Параграф PEEL

Абзац PEEL — это способ структурировать эссе. Каждый абзац состоит из следующего:

P-Ваш пункт

E-An пример или свидетельство , подтверждающее вашу точку зрения

E-Your объяснение / анализ

L-A ссылка вернуться к вопросу или следующему абзацу

Пример PEEL Параграф

Пункт [Наконец, в то время как двухклассовая модель в марксистской теории точно указывает, что классовый конфликт существует в обществе, конфликт не ограничивается только между буржуазия и пролетариат:]

Доказательства, подтверждающие пункт [марксистские феминистки утверждают, что кроме к этому существует конфликт между мужчинами и женщинами, который Маркс не смог сознавать. По мнению социолога Бенстона, марксистское общество патриархальный:]

Объяснение показаний [в связи с работой, которую выполняет пролетариат в значительной степени физические, мужчины будут иметь большее значение на рабочем месте; это означает, что женщины будут нести ответственность за домашний труд. Пока мужчина выполняет производительного труда, работа по дому рассматривается как «репродуктивный труд», который не генерировать любую денежную стоимость, поэтому будет рассматриваться как уступающая продуктивной труд, работа,]

Ссылка на вопрос [что приводит к более низкому социальному статусу женщин.]

10 Полезные советы для экзамена

Использование кросс-культуры сравнения. 90% эссе посвящены США/Великобритании. А как насчет других стран?

Используйте ситуацию в других странах . Используйте другие страны в качестве точки сравнения для Великобритании/США, особенно для семейного разнообразия, роли бабушек и дедушек, супружеских ролей, культурного разнообразия и т.  д.

Современные индустриальные общества . ВСЕГДА обращайте внимание на этот термин в вопросах.

Использование постмодернизма . Его можно использовать как критику метанарративов. Например. Функционализм, феминизм, марксизм.

Планируйте свои сочинения . Не пишите эссе без предварительного планирования. Напишите свой план в буклете для ответов, а не в листе вопросов. Не перечеркивайте свой план.

Используйте артикул . Работы AS по социологии — это экзамены по ответу на данные. Используйте объект. «Как следует из пункта…»» Как указано по предмету…».

Оставьте пробел между ответа. Оставьте пробел между ответы, поэтому, если у вас есть время, вы можете вернуться, чтобы добавить Дополнительная информация.

Время имеет решающее значение: 3 минуты для чтения и планирования.

1а) 3 мин. б) 7 минут в) 14 минут г) 18 минут

2/3 45 мин.

Если у вас мало времени, используйте пулю балла. В худшем случае сценарий и у вас заканчивается время, напишите маркированный ответ.

Выводы . Важно для эссе сделать суждение и ответить на вопрос, демонстрируя осведомленность о разных точках зрения.

Как будут оцениваться мои сочинения? (Уровень CIE A)

Эссе обычно относятся к эссе на 25 баллов на уровне A1 и на 16 баллов на уровне A2).

Все три навыка будут использованы для ваших эссе.

1. Знание и понимание (AO1)

2. Толкование и применение (A02)

3. Анализ и оценка (A03)

25 Баллов Вопрос в A1 состоит из 6 баллов за A01, 8 баллов за A02 и 11 баллов за A03.

16 марок Вопрос уровня A2 состоит из 3,5 баллов A01, 4,5 баллов A02 и 8 баллов за A03.

Что это значит?

Что это значит? что для написания эссе заключается в том, что содержание (исследования, имена исследователей, даты, цифры, концепции, современные примеры, хотя и важные, должны быть последовательно организованы, применимы к различным социальным ситуациям и интерпретируется и выражается в критической форме. Вы должны быть осведомлены о навыки, выделенные в вопросе, чтобы использовать соответствующие навыки в ваших сочинениях. Вам также следует регулярно практиковаться в написании эссе и развивать метод, который обращается к навыкам, необходимым для того, чтобы вы действительно могли ответить задан вопрос.

Первый этап

Многие студенты слишком быстро погрузиться в ответ. Они сосредоточились на определенных ключевых термины и «предположили» то, что требуется эссе от беглого взгляда на вопрос. Вместо этого вопрос следует прочитать несколько раз.

С названием при условии:

·Анализ вопрос, подчеркнув ключ признаки в названии сочинения

· Дважды подчеркните оцениваемые навыки, например, опишите и объяснять

·Укажите любые термины или концепции содержится в вопросе. Эти термины необходимо будет определить, т.е. такие как интеракционисты. Вопросы-эссе также будут включать термины, которые подчеркивают оцениваемые навыки, знания и понимание. Например. (контур, объяснить точку зрения, что вы понимаете, изучить, описать, интерпретировать и применить, определить и проиллюстрировать и оценить оценку, критикуйте, насколько полезно, насколько далеко, оценивайте, в какой степени и так далее.

Знание и понимание: включает имена исследователи, исследования, понятия, описание исследований.

Интерпретация и Применение: как вам удается успешно интерпретировать идею и как вы применяете социологические данные к поддерживать идеи.

Анализ и оценка: выявление сильные и слабые стороны, что теория объясняет, а что нет поясните, есть ли у них методологические проблемы?

Второй этап: ответ на вопрос

Возможно, есть два подхода:

1. Жюри Подход

Отзывы все соответствующие дебаты и приводит подтверждающие доказательства для каждого из дебатов, а затем приводит вердикт в конце сочинения в заключении. Этот подход скорее похож на судебное дело, где доказательства для и против дело доставлено и вердикт, в конце достигается.

2. Адвокат Подход

Включает начало эссе с определенной точки зрения. Затем учетная запись должна приступить к тщательной поддержке этой точки зрения. при этом включая альтернативные аргументы. Тем не менее, вы должны попытаться либо отвергнуть заявление с оговорками, либо принять заявление, но с оговорками. полностью принять или отклонить утверждения не означает поставить оценку. Что вы должны сделать, так это выдвинуть свое мнение критически и взвешенно.

Третий этап: план ответа (содержание, критика, диаграммы)

Почему планирование ответ важный:

1. Действует как стратегия вызова памяти, планируя эссе, прежде чем вы начнете его писать.

2. Сделав это, вы можете организовать мыслил логически.

Вы можете сделать это… двумя способами.

1. Линейные заметки ( по пунктам метод). Это просто включает в себя составление списка соответствующих пунктов. Это быстро и легко сделать, но не всегда поощрять вас думать и систематизировать пункты логическим образом. Список пункты могут иметь жизненно важное значение для обеспечения того, чтобы вы запомнили все основные моменты. Вы также должны указать сильные и слабые стороны идеи или приложения. теорий и идей.

2. Спайдер-диаграммы (схема баллы) это включает в себя организацию точки на диаграмме — точки складываются вместе, если они релевантны.

Четвертый этап: написание и введение

Введение важный элемент успешного эссе. Вступление должно…

— предоставить общую структуру для эссе

-Должен помочь вам адрес задал вопрос.

Должен включать

— многие из ключевых моментов, которые необходимо сделать

-Указание подхода эссе

— вызывает споры между различными теориями и интерпретациями

Может включать

— определение терминов указано в названии сочинения.

Пятый этап

пора тебе думал о том, как представить основные моменты, которые формируют ответ на вопрос. Лучший способ сделать это — разделить основные моменты на абзацы.

ИСПОЛЬЗУЙТЕ МЕТОД ОТШИВКИ (УКАЖИТЕ, ПРИМЕР/ДОКАЗАТЕЛЬСТВО, ОБЪЯСНЕНИЕ, ССЫЛКА ОБРАТНО НА ВОПРОС ИЛИ СЛЕДУЮЩИЙ АБЗАЦ)

Фразы, которые вы будет использовать, предоставит экзаменатору подсказки, которые вы демонстрируете оцениваемым навыкам. Есть способы, которыми вы можете создать аргументируйте или критикуйте точку таким образом, чтобы показать маркер, каким навыком вы обладаете с использованием. Следующие пункты могут помочь вам развить идеи и связать их вместе. либо поддержать, либо покритиковать…

Вспомогательные ссылки

Дополнительные доказательства подтверждают мнение о том, что…

Кроме того… поддерживает мнение, что….

В поддержку мнения, что… (теоретик) также считает, что….

Растущая поддержка мнения о том, что….

Экспериментальные данные не только укрепляют Теория …. но тематические исследования также использовались для придания дополнительного веса;

Критические ссылки

Критические ссылки которые оценивают предыдущую точку/взгляды/теории/доказательства. Это будет проиллюстрируйте, что вы пытаетесь оценить ….

Разработана теория, альтернативная…взгляду… от…кто…заявил, что…..

Основная критика… взгляда….

Основным недостатком…теории является…

В то время как…вид фокусируется на…виде исследует….

Анализ может растянуться при проверке….

Хотя… теория поддерживается множеством доказательства, определенные доказательства противоречат теории

Другое объяснение… было предложено…

Сильной стороной теории… является…

Один раз в абзаце был введен, следующие пункты могут помочь вам структурировать абзац. Абзац должен содержать следующие функции…..

P Следует попытаться сделать одно замечание

P Оно должно начинаться с вводного предложения, выражающего основную мысль; вступительное предложение вполне могло бы связать с предыдущими пунктами.

P Должны следовать предложения поддержки. Эти поддерживающие предложения должны включать. .. пример, если применимо. Кроме того, краткое упоминание дополнительных примеров может быть включено, чтобы расширить рамки основного пункта.

P Наконец, абзац должен заканчиваться с заключительной фразой. Это может хорошо прояснить вашу основную мысль и может помочь перейти к следующему абзацу.

Шестой этап: Напишите заключение

Многие учащиеся заявили, что считают это чрезвычайно трудным. Что должно быть включено? Здесь есть идеи, что делать и чего не делать!

Попробуй не

р повторить все, что вы сказали

r Не начинайте заключение со слов «Так мы можем видеть». Это слишком упрощенно. Если бы все могли видеть то же самое вещь и прийти к тому же выводу, что не было бы никаких дебатов вообще!

р Не выбрать один вид или перспективу вместо другого ради что-то написать. Вы должны быть убеждены, и вы должны оправдать свое решение. Гораздо лучше указать, почему вы не могу прийти к решению — это может показать, что вы действительно оценили материал.

Что делать включают…

P    Это зависит от названия и от подход, который вы приняли. Если вы приняли подход присяжных, вы должны прийти к взвешенному вердикту.

P    Если вы усыновили адвоката подход, вам нужно будет пересмотреть вас точку зрения, указывая на проблемы с вашим подходом.

P    Вы можете задавать вопросы по теме например, считаете ли вы, что имеется достаточно доказательств, чтобы вы могли поддержать любое смотровая площадка? Какие исследования вы могли бы пожелать узнать, чтобы прийти к считать точку зрения?

Как ты можешь улучшить технику написания эссе?

· Когда при написании эссе попробуйте пройти этапы в этом раздаточном материале

·      попрактиковаться в определении трех оцениваемых навыков в названиях эссе

·      Хотя это может занять много времени, попрактикуйтесь в разработке планов для ваших эссе.

·      Следите за языком, который вы используете, когда пишете основные моменты. Используйте некоторые идеи из раздаточного материала, ссылка на который идеи вместе, чтобы критиковать пункты.

Как подготовиться к экзамену? А* совет

• Важно намеренно собирать социологические данные, чтобы можно было применить их на экзамене.
• Вы можете собирать социологические данные из:

1. Учебника или других книг по социологии (я бы рекомендовал Социология: тема и перспектива 8-е издание Хараламбоса; Социология Энтони Гидденса)
2. Подкасты по социологии (например, Sociology Show)
3. Университетские лекции (по возможности)

• После накопления социологических данных очень важно систематизировать их.
• Можно подготовить банк доказательств (что я и сделал).
• Банк доказательств должен быть не вашим примечанием, а тем, что вы сделали в качестве средства для пересмотра экзамена.

Вы можете рассмотреть этот формат банка доказательств, или вы можете создать свой собственный стиль!

Шаблон банка доказательств

Социолог:	напр. No related posts. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт