Как называется современная экономика тест ответы: Экзамен июнь 2016, вопросы и ответы — Тест с готовыми ответами — Тесты для экзамена по курсу

Редакция девизі: БІЗ ҰСТАЗДАР ҮШІН ҚЫЗМЕТ ЕТЕМІЗ ! — E-mail: [email protected] — Тел: 8 777 087 6843

Жаңа сабақтар

09.12.202209.12.2022 Редакция

БЕГЕЕВА АНАР САГИНБАЕВНА
МУХАТОВА АЙГУЛ ДАУЛЕТЯРҚЫЗЫ
ЖУМАБЕКОВА ЭЛЬМИРА ЕСИРКЕПОВНА
БАЯНОВА АХМАРАЛ ЖУЛДАСБАЕВНА
НУСУПБЕКОВА МАЙНУР УРАЗГУЛОВНА

adis-6Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

09.12.2022 Редакция

БЕГЕЕВА АНАР САГИНБАЕВНА
МАРДАШОВА ГУЛЬМИРА АКЫЛЬБЕКОВНА
МУХАТОВА АЙГУЛ ДАУЛЕТЯРҚЫЗЫ
ТОКЕНОВА КУСНИ ЖАКСЫЛЫКОВНА

2022-26Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

01.12.2022 Редакция

Ғылым – ізденісті талап ететін үлкен әлем десек, сол Ғылымның адамы болу орасан зор еңбекті қажет ететіні сөзсіз. Бар ғұмырын ғылым жолына арнаған Рысбек Баймаханұлы геомеханика ғылымының көкжиегін кеңітіп, селге тосқауыл болатын тоған, бөгет, платиналардың беріктіктері, таулардағы тунелдік авто, елді мекендер мен қалалардағы зәулім үйлердің күшті жерсілкінісінен қирауы мен төтеп беру жолдарын анықтау және т.б. мәселелермен тыңғылықты айналысып, табанды еңбек етіп, ізін жалғар шәкірттер тәрбиелеп келеді. Ол – елімізде ғана емес, шет мемлекеттер үшін де танымал ғалым, техника ғылымдарының докторы, профессор. Халықаралық ғылыми жобалардың авторы, дүниежүзлік (Канада, Жапония, Сингапур және т.б) ұйымдардың мүшесі.

Мен отандық ғылымды әлемге танытқан, талантты ғалымның диссертациялық жұмысыма ғылыми жетекшілік жасағанын мақтанышпен айта аламын. Ағайдың ғылымға бейімдеп, зерттеу нысанасында жол көрсетіп, жөн сілтеген бағыт бағдарымен су тасқындарын алдын алу мәселелеріне байланысты механика-математикалық модельдер жасалып, оңтайлы сандық әдістермен шешімдерін табатын компьютерлік виртуалды бағдарламалар жасалды. Рысбек Баймаханұлының ғылыми жетекшілігімен шәкірттерінен құрылған тобтың мемлекеттік грантық қаржыландыру программалары бойынша ғылыми жобаларды ұтып алуы ғылым жолындағы буынға үлгі өнеге. Оның басты тәрбиелік ұстанымы –ойлауға, талдау жасай білуге, одан жақсы шешім шығаруға үйретуі — шәкірттерінің болашаққа деген батыл қадамдарының бастауы болды. Студенттер мен магистранттар, жас ғалымдар мен PhD докторлар ұстаз ізін жалғап, еліміздің келешегі үшін қызмет етіп, басты байлығымыз – тәуелсіздігіміздің мәңгі болуына өз үлестерін қосуда.
Бүгінде Қазақстан ғылымына зор үлес қосқан ғалым, көптеген ғылыми еңбектердің авторы, өзінің ғылыми мектебі қалыптасқан, шәкірттерінің мақтанышы болған тұлға, отбасы мен әулетінің тірегі.
Рысбек Баймаханұлы, 70 жылдық мерейтойыңыз құтты болсын!
Деніңіз сау, отбасыңыз аман, мерейіңіз үстем, мәртебеңіз биік болсын!

ҚазБСҚА оқытушысы Рысбаева А.

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

30. 11.202209.12.2022 Редакция

«БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» — Республикалық журнал

Білім беретін, ғылыми, танымдық, жарнамалық басылым

МАНАПБАЙ АҚЕРКЕ ЕРБАҚЫТҚЫЗЫ
ЖҰМАБАЕВА ЛАУРА ТӨЛЕГЕНҚЫЗЫ
СЫЗДЫКОВА ЗАУРЕ МАЙРАМБАЕВНА
РАХЫШОВА РАЙКУЛ ЖУМАХАНОВНА
КАЙЫНБАЕВА АЛЬМИРА АДЫЛКАНОВНА

№-10-37Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

30.11.202230.11.2022 Редакция

ЕСМАГАМБЕТОВА ЗАЙТУНА ТУРАЛИЕВНА
ТОКАЕВА КУРАЛАЙ ОНГАРБАЕВНА
СУЛЕЙМАНОВА РОЗА АЛМАСОВНА
КАРАМУРЗАЕВА РАЙХАН САДЫКОВНА
ТУРКМЕНБАЕВА АККЕНЖЕ САУРБАЕВНА
УРБИСИНОВА ГУЛЬМИРА САЙЛАУБЕКОВНА
КУЛМАНОВА ГҮЛНАЗЫМ КОЯНБАЕВНА
МАРДАШОВА ГУЛЬМИРА АКЫЛЬБЕКОВНА

adis-5Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңалықтар

29.

11.202229.11.2022 Редакция

Алматыда Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік институтында әскери байланысшылардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы өтті.

Продолжить чтение «Әскери байланысты ұйымдастыру тәсілдерін жетілдіру»

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңалықтар

29.11.202229.11.2022 Редакция

В Алматы в Военно-инженерном институте радиоэлектроники и связи прошла международная научно-практическая конференция военных связистов.

Продолжить чтение «Совершенствуя подходы к организации военной связи»

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңалықтар

25.11.2022

29. 11.2022 Редакция

24 ноября – сегодня свой профессиональный праздник отмечают представители военной научной среды

Эта дата подчеркивает важную роль и актуальность военной науки в Казахстане. Так как безопасность страны и ее надежная оборона могут быть обеспечены посредством эффективного использования достижений отечественной военной науки.

Продолжить чтение «24 ноября – День представителя военной научной среды»

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

22.11.2022 Редакция

ҚАРТБАЕВА АРАЙЛЫМ МҰРАТБЕКҚЫЗЫ
БАТРАШЕВА БАЗАРКҮЛ ЖҰМАҚЫЗЫ
ИМАНЖАНОВА САЛТАНАТ ЕРИКОВНА
НУРТАЗИНОВ АЛМАТ АЙТМУХАНБЕОВИЧ

orleutv-2022-39Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңа сабақтар

20.11.202224. 11.2022 Редакция

ТАРЫБАЕВА РУФИНА СЕРИККАЛИЕВНА
АБДРАХМАНОВА ЖУЛДЫЗ АБДРАХМАНОВНА
КУНГОЖИНА ЗАРУ КАСКИРБАЕВНА
КОШАНОВА КЫЗЫЛГУЛЬ БАХТЫБАЕВНА
САПАРОВА АСЕМ САГАТОВНА
САПАРОВА АСЕМ
АСКАРОВА ЛЯЗЗАТ КУСАТАЕВНА
КОШАНОВ ЕРНАР КАНАТОВИЧ
АЙТЫМ АЙДАНА РАХЫМБЕКҚЫЗЫ
АБЫЛҒАЗИНА БАЯН ТАНЫРБЕРГЕНОВНА
МАСАКБАЕВ КАБЫЛЖАН МАКСУТОВИЧ
ТОЛЕУБЕКОВ ЕРКАНАТ МУБАРАКОВИЧ
САДЫКОВА ГУЛЬНАГИМА КЕНЖЕБЕКОВНА
ЖИЕНТАЕВА ГУЛЬЗИРА ЕСИМБЕКОВНА
РАЙКЕЕВА МАРЖАН НУКЕНОВНА
НИЯЗБЕКОВА АКЕРКЕ БАКЫТБЕКОВНА

adis-4-1Скачать

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңалықтар

20.11.202220.11.2022 Редакция

Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік институты жанынан ашылған сайлау учаскесінде 400-ден астам курсант дауыс беру үшін тіркелген. Оның ішінде 34 курсант алғаш рет сайлауға қатысып отыр.

Продолжить чтение «Әскери институттың жеке құрамы Президент сайлауына қатысуда»

Понравилось это:

Нравится Загрузка. ..

Оставьте комментарий Жаңалықтар

17.11.202218.11.2022 Редакция

Мемлекет басшысының әскери қызметтің имиджін арттыру және жастарды әскери борышын атқаруға ынталандыру жөніндегі тапсырмасын іске асыру мақсатында Қарулы күштерде өскелең ұрпаққа арналған іс-шаралар кешені жалғасып жатыр. Сол арқылы мектеп оқушылары әскери қызметшілердің күнделікті қызметімен және тұрмысымен жақынырақ танысуға мүмкіндік алуда.
Кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында алматылық оқушылар Радиоэлектроника және байланыс әскери-инженерлік институтында болды. Онда жоғары сынып оқушыларына оқу орнының тарихы, бірегейлігі мен ерекшеліктері туралы жан-жақты айтылды. Атап айтқанда, Орталық Азия аймағындағы радиотехникалық мамандық бойынша инженер-офицерлерді даярлайтын алғашқы әрі бірегей әскери оқу орны екендігі атап өтілді.

Экскурсия барысында жоғары сынып оқушылары кафедраларда, оқу аудиторияларында, тренажер кешендерінде, оқу-далалық байланыс тораптарында болды. Сонымен бірге курсанттардың тұратын жерімен және тамақтанатын орнымен, тұрмыс жағдайларымен танысты.
– Институтта болу арқылы әскери мамандықты басқа қырынан таныдық десек те болады. Біз курсанттардың оқу жағдайын көріп, күн тәртібімен таныстық. Бастысы, бұл жерде тек офицерлік атақ қана емес, қазіргі заманғы жоғары технологиялық мамандық та алуға болады екен, – дейді Алматы қаласындағы № 157 орта мектептің 11 сынып оқушысы Мадияр Шашубай.
Бұдан өзге, экскурсия барысында оқушылар оқуға түсу тәртібі мен әскери оқу орнында оқудың артықшылықтары туралы курсанттар мен офицерлердің өз аузынан естіп білді.

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий Жаңалықтар

17.11.202218.11.2022 Редакция

В свете реализации поручения Президента страны по повышению имиджа воинской службы и мотивации молодежи к выполнению воинского долга в Вооруженных силах продолжается комплекс мероприятий для подрастающего поколения, в ходе которых школьники знакомятся с повседневной деятельностью и бытом военнослужащих.
В рамках профориентационной работы алматинские школьники по приглашению командования посетили Военно-инженерный институт радиоэлектроники и связи. Старшеклассникам рассказали об истории, уникальности и особенностях вуза. В частности, было отмечено, что это первый и единственный в Центрально-Азиатском регионе военный институт, где готовят офицеров-инженеров по радиотехническим специальностям.

В ходе экскурсии старшеклассники посетили кафедры, учебные аудитории, тренажерные комплексы, учебно-полевые узлы связи, ознакомились условиями проживания, питания, учебы, быта и досуга курсантов.
– После посещения института профессия военного для нас открылась по-новому. Мы увидели условия обучения, узнали о распорядке, по которому живут курсанты. Самое главное – здесь можно получить не только офицерское звание, но современную высокотехнологичную специальность, – поделился впечатлениями ученик 11 класса средней школы № 157 города Алматы Мадияр Шашубай.
Кроме того, в ходе экскурсии из уст курсантов и офицеров школьники получили ответы на вопросы о порядке поступления и преимуществах обучения в военном вузе.

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Оставьте комментарий

Материал іздеу

Найти:

Youtube

«Республикалық 45minut.kz» газеті

Республикалық “Білім жолы Нұрлы жол” журналы

[instagram-feed]

Мои твиты

«КҮНТІЗБЕ ЖОСПАРЫ — 2015-2016»

Декабрь 2022

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31

РЕДАКЦИЯ ТӨСБЕЛГІЛЕРІ

Рубрики

• «45minut — Vox populi»
• «45minut. kz — Электронды нұсқа»
• «45minut.org — Конкурстар»
• «Арманы асқақ оқушы» байқауы
• «Жаңа білім — Жаңа ғасыр» Республикалық конкурс
• «Интернет сұхбат»
• «КҮНТІЗБЕ ЖОСПАРЫ — 2015-2016»
• «МЕКТЕПТЕГІ БІР МЕЗЕТ»
• «Мастер класс»
• «Мектептегі бір мезет» бәйгесі
• «Отряды правопорядка»
• «Топтамалар»
• «Ekiбастұз қаласы. Семинар материалдары»
• Жаңалықтар
• 2017-2018
• «БОЛАШАҚТЫ БІРГЕ ЖАСАЙМЫЗ» КОНКУРСЫ
• BAQ-SEMINAR
• DISTANCE
• БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ ОҚУ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША ҮЛГІЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ (1-4 СЫНЫПТАР)
• БАҚ ӨКІЛІ
• БАҚ өкілі-Тілшілер
• Бастауыш сынып
• Баяндамалар
• Биология
• Бәйге — Конкурс
• География
• Жаратылыстану
• Жаңа сабақтар
• Жаңалықтар
• Интернет сұхбат
• КОНКУРС
• Мектептен тыс үйірмелер
• Оқушылар шығармашылығы
• Педагогика
• Реферат
• Русский язык и литература КТП
• Сертификаттар
• Технология
• Түсінік хат
• Физиология
• Филология
• Хабарландыру
• Химия
• Экономика
• EEAS. EUROPA.EU
• English
• face=»Times New Roman
• konkurs
• konkurs032018
• konkurs042018
• konkurs052018
• lang=»en-US»>
• metodist.kz
• NIS
• Ғылыми жобалар
• ҚР БҒМ — МОН РК
• ҚР БҒМ БАСПАСӨЗ
• Қазақ тілі
• Қазақ әдебиеті
• Құқықтану
• Өзін-өзі тану пәні
• Ұстаздар
• SDU
• TULEKTER MEDIA
• ULAGATTY USTAZ
• USTAZ UNIVERSITY

Республикалық 45minut.kz басылымы туралы ақпарат

МББ аты: «Республикалық 45minut.kz» газеті
Куәлік: № 12341-Г 19.03.2012 ж
БАҚ қайта тіркеу: № KZ48VPY00013618. Дата: 08.08.2019 жыл
Тарату аумағы: Қазақстан Республикасы
МББ тілі: қазақша, орысша, ағылшынша
Негізгі тақырыптық бағыты: білім беретін, ғылыми, танымдық, жарнамалық
Редактор: Нағиев ІЗГІЛІК Байдрахманұлы

---

«Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» ҚР Заңы

---

45minut. kz басылымы. Министрліктен берілген куәлік туралы

---

СЕРТИФИКАТ, АЛҒЫС ХАТ, ТОПТАМА ҚҰЖАТТАРЫНЫҢ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ ТУРАЛЫ

Редакция мекен-жайы

11 микрорайон, дом 115, Актобе 030000, Казахстан

8-777-087-6843

[email protected]

Часы работы: понедельник — суббота
10:00 — 17:00

«ҰСТАЗДАР ӘНІ»

Педагогтің ғылыми-әдістемелік қызметі туралы куәландыратын құжаттар:

Ғылыми-практикалық конференцияларға, шығармашылық конкурстарға, семинарларға, дөңгелек үстелдерге, әртүрлі деңгейдегі педагогикалық оқуларға қатысу; мерзімді басылымдардағы, бұқаралық ақпарат құралдарындағы ғылыми-әдістемелік материалдар жарияланымдарының көшірмелері;

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога:

участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации;

Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі: http://adilet. zan.kz/kaz/docs/V1300008678

Презентациялар

45minut.kz Редакцияның семинардағы презентациясы. 2012-2013 жұмыс нәтижесі. Презентация және 2014 жыл жұмыс жоспары, Интернетте жұмыс істеудің ережелері Презентациялары жарияланды. Қарап танысыңыздар.

Хабарландыру

English Ағылшын тілі Бастауыш сынып Баяндамалар Биология География Жаңа сабақтар Жаңа сабақтар Информатика История Математика Мектепке дейінгі ұйым Мероприятия Начальные класссы Новости Психология Русский язык и литература Сызу және бейнелеу пәні Тарих пәні Технология Тәрбие сағаттары Физика Филология Филология (тілдер) Хабарландыру Химия диля сер Ғылыми жобалар Өзін-өзі тану пәні

Yandex.Metrika informer

Кафедры

Кафедры

1. Водоснабжение, водоотведение и гидротехника

2. Геотехника и дорожное строительство

3. Городское строительство и архитектура

4. Градостроительство

5. Дизайн и художественное проектирование интерьера

6. Землеустройство и геодезия

7. Инженерная экология

8. Иностранные языки

9. Информационно-вычислительные системы

10. История и философия

11. Кадастр недвижимости и право

12. Маркетинг и экономическая теория

13. Математика и математическое моделирование

14. Менеджмент

15. Механизация и автоматизация производства

16. Механика

17. Начертательная геометрия и графика

18. Организация и безопасность движения

19. Основы архитектурного проектирования

20. Рисунок, живопись и скульптура

21. Строительные конструкции

22. Теплогазоснабжение и вентиляция

23. Технология строительных материалов и деревообработки

24. Управление качеством и технологии строительного производства

25. Физика и химия

26. Физическое воспитание

27. Экономика, организация и управление производством

28. Экспертиза и управление недвижимостью

29. Эксплуатация автомобильного транспорта

Новости

• Главные новости
• Научные мероприятия
• Жизнь университета

Дата: 12-09-2022 Просмотры: 58

Дата: 12-08-2022 Просмотры: 47

Дата: 12-06-2022 Просмотры: 135

Дата: 11-16-2022 Просмотры: 94

Дата: 11-14-2022 Просмотры: 132

Дата: 11-14-2022 Просмотры: 133

Дата: 11-25-2022 Просмотры: 146

Дата: 11-11-2022 Просмотры: 205

Дата: 10-28-2022 Просмотры: 213

Бакалавриат/Специалитет

Магистратура

Аспирантура

Наука

• Научные направления
• Научные издания
• Диссертационные советы

Ресурсы

Functions of Money, Экономические подкасты Lowdown | Образование

На протяжении веков деньги принимали разные формы: ракушки, колеса, бусы и даже коровы. Однако все формы всегда имели три общих черты. Узнайте, что в этом восьмиминутном выпуске нашей серии подкастов Economic Lowdown. Вы также узнаете, чем товарные деньги отличаются от репрезентативных денег и чем они отличаются от сегодняшних неразменных денег.

Чтобы учащиеся могли задавать онлайн-вопросы после эпизода, зарегистрируйте свой класс через Портал учителей Econ Lowdown .
Узнайте больше о ресурсах вопросов и ответов для учителей и учащихся »

Другие выпуски:

• Серия подкастов Economic Lowdown
• Серия видеороликов «Экономическая подноготная»

Подпишитесь на серию подкастов «Экономическая подноготная» на:
Подкасты Apple | Спотифай | Сшиватель | TuneIn

Расшифровка

Сегодня я говорю о деньгах.

Деньги — это то, чем люди пользуются каждый день. Мы зарабатываем и тратим их, но часто не задумываемся об этом. Экономисты определяют деньги как любой товар, который широко принимается в качестве конечной оплаты за товары и услуги. На протяжении веков деньги принимали разные формы; примеры включают раковины каури в Африке, большие каменные колеса на тихоокеанском острове Яп и нитки бус, называемые вампум, используемые коренными американцами и первыми американскими поселенцами. Что общего у этих форм денег? Они разделяют три функции денег:

• Во-первых: Деньги — это средство сбережения. Если я работаю сегодня и зарабатываю 25 долларов, я могу удержать деньги до того, как потрачу их, потому что они сохранят свою ценность до завтра, следующей недели или даже следующего года. На самом деле хранение денег — более эффективный способ сохранения стоимости, чем хранение других ценностей, таких как кукуруза, которая может сгнить. Хотя деньги являются эффективным средством сбережения, они не являются идеальным средством сбережения. Инфляция постепенно снижает покупательную способность денег.
• Во-вторых: Деньги — это расчетная единица. Вы можете думать о деньгах как о критерии — устройстве, которое мы используем для измерения стоимости в экономических сделках. Если вы покупаете новый компьютер, цена может быть указана в пересчете на футболки, велосипеды или кукурузу. Так, например, ваш новый компьютер может стоить вам от 100 до 150 бушелей кукурузы по сегодняшним ценам, но вы сочтете наиболее полезным, если цена будет установлена ​​в денежном выражении, потому что это общепринятая мера стоимости в экономике.
• Третье: Деньги — средство обмена. Это означает, что деньги широко используются в качестве способа оплаты. Когда я иду в продуктовый магазин, я уверен, что кассир примет мою оплату деньгами. На самом деле, бумажные деньги США содержат следующее заявление: «Эта банкнота является законным платежным средством для всех долгов, государственных и частных». Это означает, что правительство США защищает мое право платить долларами США.

Чтобы оценить удобства, которые деньги приносят экономике, подумайте о жизни без них. Представьте, что я музыкант, фаготист в оркестре, у которого есть машина, которую нужно починить. В мире без денег мне пришлось бы обменивать деньги на ремонт автомобилей. На самом деле мне нужно было бы найти совпадение желаний — маловероятный случай, когда два человека имеют что-то, что хочет другой, в нужное время и в нужном месте для обмена. Другими словами, мне нужно было бы найти механика, который был бы готов обменять ремонт машины на частный концерт фагота в 9 часов.Завтра утром, чтобы я мог поехать на следующую репетицию оркестра. В экономике, где люди обладают очень специализированными навыками, такой обмен потребует невероятного количества времени и усилий; на самом деле, это может быть почти невозможно. Деньги уменьшают стоимость этой сделки, потому что, хотя может быть очень трудно найти механика, который обменял бы ремонт автомобиля на концерты фагота, найти того, кто обменял бы ремонт автомобиля на деньги, нетрудно. На самом деле без денег каждая сделка требовала бы от меня поиска продюсеров, которые обменивали бы свои товары и услуги на выступления на фаготе. В экономике, основанной на деньгах, я могу продавать свои услуги фагота в оркестре тем, кто готов платить за оркестровые концерты деньгами. Затем я могу взять заработанные деньги и оплатить различные товары и услуги.

Экономисты говорят, что изобретение денег относится к той же категории, что и великие изобретения древности, такие как колесо и наклонная плоскость, но как появились деньги? Ранние формы денег часто представляли собой товарные деньги — деньги, которые имели стоимость, потому что были сделаны из вещества, имеющего стоимость. Примерами товарных денег являются золотые и серебряные монеты. Золотые монеты были ценны, потому что их можно было использовать в обмен на другие товары или услуги, а также потому, что само золото ценилось и имело другие применения. Товарные деньги уступили место следующей стадии — репрезентативным деньгам.

Представительские деньги — это сертификат или жетон, который можно обменять на базовый товар. Например, вместо того, чтобы носить с собой золотые товарные деньги, золото могло бы храниться в банковском хранилище, и вы могли бы иметь при себе бумажный сертификат, который представляет — или был «обеспечен» — золотом в хранилище. Подразумевалось, что сертификат можно было в любой момент обменять на золото. Кроме того, сертификат было легче и безопаснее носить с собой, чем настоящее золото. Со временем люди стали доверять бумажным сертификатам не меньше, чем золоту. Репрезентативные деньги привели к использованию фиатных денег — типа, используемого сегодня в современной экономике.

Фиатные деньги — это деньги, которые не имеют внутренней стоимости и не представляют собой актив в каком-либо хранилище. Его ценность обусловлена ​​тем, что правительство страны-эмитента объявляет его «законным платежным средством» — приемлемой формой платежа. В этом случае мы принимаем ценность денег, потому что правительство говорит, что они имеют ценность, и другие люди ценят их достаточно, чтобы принять их в качестве оплаты. Например, я принимаю доллары США в качестве дохода, потому что уверен, что смогу обменять доллары на товары и услуги в местных магазинах. Поскольку я знаю, что другие примут это, мне удобно это принимать. Валюта США — фиатные деньги. Это не товар, обладающий большой ценностью, и он не представляет собой золото или любой другой ценный товар, хранящийся где-то в хранилище. Он ценится, потому что является законным платежным средством, и люди верят в его использование в качестве денег.

В истории было много форм денег, но некоторые формы работали лучше, чем другие, потому что у них есть характеристики, которые делают их более полезными. Характеристики денег — долговечность, мобильность, делимость, единообразие, ограниченное предложение и приемлемость. Сравним два примера возможных форм денег:

• Корова. Крупный рогатый скот использовался в качестве денег в разные периоды истории.
• Пачка 20-долларовых банкнот США, равная стоимости одной коровы.

Давайте пробежимся по нашему списку характеристик, чтобы увидеть, как они складываются.

1. Долговечность. Корова довольно живучая, но долгая поездка на рынок сопряжена с риском болезни или смерти коровы и может серьезно снизить ее стоимость. Двадцатидолларовые купюры довольно долговечны и могут быть легко заменены в случае износа. Более того, долгая поездка на рынок не угрожает ни здоровью, ни стоимости купюры.
2. Портативность. В то время как корову сложно транспортировать в магазин, валюту можно легко положить в карман.
3. Делимость. 20-долларовую купюру можно обменять на другие номиналы, скажем, на 10, 5, четыре единицы и 4 четверти. Корова, с другой стороны, не очень делима.
4. Однородность. Коровы бывают разных размеров и форм, и каждая из них имеет разную ценность; коровы не очень однородная форма денег. Все двадцатидолларовые купюры одинакового размера, формы и номинала; они очень однообразны.
5. Ограниченная поставка. Чтобы сохранить свою ценность, деньги должны иметь ограниченное предложение. Хотя поставка коров довольно ограничена, если бы они использовались в качестве денег, вы можете поспорить, что владельцы ранчо сделали бы все возможное, чтобы увеличить поставку коров, что снизило бы их стоимость. Предложение и, следовательно, стоимость 20-долларовых банкнот — и денег в целом — регулируются Федеральной резервной системой, чтобы деньги сохраняли свою ценность с течением времени.
6. Приемлемость. Несмотря на то, что коровы имеют внутреннюю ценность, некоторые люди могут не принимать скот в качестве денег. Напротив, люди более чем готовы принять 20-долларовые купюры. Фактически, правительство США защищает ваше право использовать валюту США для оплаты счетов.

Что ж, на данный момент кажется «сверхъестественно» ясным, что — исходя из характеристик денег — США. 20-долларовые купюры — гораздо лучшая форма денег, чем крупный рогатый скот.

Подводя итог, можно сказать, что деньги принимали разные формы на протяжении веков, но деньги последовательно выполняли три функции: средство сбережения, расчетная единица и средство обмена. Современные экономики используют фиатные деньги — деньги, которые не являются ни товаром, ни представлены товаром, ни «обеспечены» им. Даже формы денег, которые разделяют эти функции, могут быть более или менее полезными в зависимости от характеристик денег.

—

Если у вас возникли трудности с доступом к этому контенту из-за инвалидности, свяжитесь с нами по телефону 314-444-4662 или по адресу [email protected].

Кейнсианская экономика — Econlib

Кейнсианская экономика — это теория общих расходов в экономике (называемых совокупным спросом) и их влияния на объем производства и инфляцию. Хотя этот термин использовался (и злоупотреблялся) для описания многих вещей на протяжении многих лет, шесть основных принципов кажутся центральными в кейнсианстве. Первые три описывают, как работает экономика.

1. Кейнсианец считает, что совокупный спрос находится под влиянием множества экономических решений — как государственных, так и частных — и иногда ведет себя хаотично. Государственные решения включают, прежде всего, те, которые касаются монетарной и фискальной (т. е. расходов и налогов) политики. Несколько десятилетий назад экономисты горячо обсуждали относительную силу денежно-кредитной и фискальной политики, при этом некоторые кейнсианцы утверждали, что монетарная политика бессильна, а некоторые монетаристы утверждали, что фискальная политика бессильна. Оба эти вопроса сегодня практически мертвы. Почти все кейнсианцы и монетаристы теперь считают, что и фискальная, и денежно-кредитная политика влияют на совокупный спрос. Некоторые экономисты, однако, верят в нейтралитет долга — доктрину, согласно которой замена государственных займов налогами не влияет на общий спрос (подробнее об этом ниже).

2. Согласно кейнсианской теории, изменения совокупного спроса, как ожидаемые, так и непредвиденные, оказывают наибольшее краткосрочное влияние на реальный объем производства и занятость, а не на цены. Эта идея отражена, например, в кривых Филлипса, которые показывают, что инфляция растет лишь медленно, когда падает безработица. Кейнсианцы считают, что то, что верно в краткосрочной перспективе, не обязательно может быть выведено из того, что должно произойти в долгосрочной перспективе, а мы живем в краткосрочной перспективе. Они часто цитируют знаменитое высказывание Кейнса: «В конце концов, мы все мертвы», чтобы подчеркнуть это.

Денежно-кредитная политика может оказать реальное влияние на объем производства и занятость только в том случае, если некоторые цены являются жесткими — если, например, номинальная заработная плата (зарплата в долларах, а не в реальной покупательной способности) не изменяется мгновенно. В противном случае вливание новых денег изменит все цены на один и тот же процент. Таким образом, кейнсианские модели обычно либо предполагают, либо пытаются объяснить жесткие цены или заработную плату. Рационализация жестких цен представляет собой сложную теоретическую проблему, поскольку, согласно стандартной микроэкономической теории, реальный спрос и предложение не должны меняться, если все номинальные цены растут или падают пропорционально.

Но кейнсианцы считают, что, поскольку цены несколько негибкие, колебания любого компонента расходов — потребления, инвестиций или государственных расходов — вызывают колебания выпуска. Если, например, государственные расходы увеличиваются, а все остальные компоненты расходов остаются постоянными, то объем производства будет увеличиваться. Кейнсианские модели экономической деятельности включают также так называемый эффект мультипликатора; то есть выпуск увеличивается во много раз по сравнению с первоначальным изменением в расходах, вызвавшим его. Таким образом, увеличение государственных расходов на десять миллиардов долларов может привести к увеличению общего объема производства на пятнадцать миллиардов долларов (множитель 1,5) или на пять миллиардов долларов (множитель 0,5). Вопреки мнению многих людей, кейнсианский анализ не требует, чтобы множитель превышал 1,0. Однако, чтобы кейнсианская экономика работала, мультипликатор должен быть больше нуля.

3. Кейнсианцы считают, что цены, и особенно заработная плата, медленно реагируют на изменения спроса и предложения, что приводит к периодической нехватке и избытку, особенно рабочей силы. Даже Милтон Фридман признавал, что «при любых мыслимых институциональных механизмах и, конечно же, при тех, которые сейчас преобладают в Соединенных Штатах, существует лишь ограниченная степень гибкости цен и заработной платы». Кейнсианская позиция.

Только из этих трех убеждений не следует никаких политических предписаний. И многие экономисты, не называющие себя кейнсианцами, тем не менее приняли бы весь список. Что отличает кейнсианцев от других экономистов, так это их вера в следующие три принципа экономической политики.

4. Кейнсианцы не считают типичный уровень безработицы идеальным — отчасти потому, что безработица зависит от каприза совокупного спроса, а отчасти потому, что они считают, что цены корректируются лишь постепенно. На самом деле кейнсианцы обычно рассматривают безработицу как слишком высокую в среднем и как слишком изменчивую, хотя они знают, что строгое теоретическое обоснование этих позиций трудно найти. Кейнсианцы также уверены, что периоды рецессии или депрессии являются экономическими недугами, а не эффективной реакцией рынка на непривлекательные возможности, как в теории реального делового цикла.

5. Многие, но не все, кейнсианцы выступают за активную стабилизационную политику для уменьшения амплитуды делового цикла, которую они считают одной из самых важных из всех экономических проблем. Здесь, однако, даже некоторые консервативные кейнсианцы расходятся, сомневаясь либо в эффективности стабилизационной политики, либо в целесообразности ее проведения.

Это не означает, что кейнсианцы выступают за то, что раньше называлось тонкой настройкой — корректировка государственных расходов, налогов и денежной массы каждые несколько месяцев, чтобы поддерживать полную занятость в экономике. Почти все экономисты, включая большинство кейнсианцев, теперь считают, что правительство просто не может знать достаточно быстро, чтобы успешно настроиться. Три задержки делают работу тонкой настройки маловероятной. Во-первых, существует задержка между моментом, когда требуется изменение политики, и моментом, когда правительство признает это. Во-вторых, существует задержка между моментом, когда правительство признает необходимость изменения политики, и моментом, когда оно начинает действовать. В Соединенных Штатах это отставание может быть очень длительным для фискальной политики, потому что Конгресс и администрация должны сначала согласовать большинство изменений в расходах и налогах. Третий лаг возникает между моментом изменения политики и моментом, когда изменения затрагивают экономику. Это тоже может быть много месяцев. Тем не менее, многие кейнсианцы по-прежнему верят, что более скромные цели стабилизационной политики — грубой настройки, если хотите, — не только оправданны, но и разумны. Например, экономисту не нужно иметь подробные количественные знания о лагах, чтобы предписать дозу экспансионистской денежно-кредитной политики, когда уровень безработицы очень высок.

6. Наконец, и даже менее единодушно, некоторые кейнсианцы больше озабочены борьбой с безработицей, чем преодолением инфляции. На основании данных они пришли к выводу, что издержки низкой инфляции невелики. Однако антиинфляционных кейнсианцев предостаточно. Например, большинство нынешних и бывших руководителей центральных банков мира заслуживают этого звания, нравится им это или нет. Излишне говорить, что взгляды на относительную важность безработицы и инфляции сильно влияют на политические рекомендации, которые дают экономисты и которые принимают политики. Кейнсианцы обычно выступают за более агрессивную экспансионистскую политику, чем некейнсианцы.

Вера кейнсианцев в агрессивные действия правительства по стабилизации экономики основана на оценочных суждениях и на убеждениях, что (а) макроэкономические колебания значительно снижают экономическое благосостояние и (б) правительство достаточно осведомлено и способно улучшить свободное рынок.

Кратковременные дебаты между кейнсианцами и экономистами-новоклассиками в 1980-х годах велись главным образом по поводу (а) и первых трех догматов кейнсианства — догматов, принятых монетаристами. Новые классики считали, что ожидаемые изменения денежной массы не влияют на реальный выпуск; что рынки, даже рынок труда, быстро приспосабливаются к устранению нехватки и избытка; и что бизнес-циклы могут быть эффективными. По причинам, которые будут ясны ниже, я считаю, что «объективные» научные данные по этим вопросам четко указывают в кейнсианском направлении. В 19В 90-е годы новые классические школы также пришли к выводу, что цены липкие и, следовательно, рынок труда не приспосабливается так быстро, как они думали ранее (см. новую классическую макроэкономику).

Прежде чем покинуть область определений, я должен подчеркнуть несколько вопиющих и преднамеренных упущений.

Во-первых, я ничего не сказал о школе рациональных ожиданий. Как и сам Кейнс, многие кейнсианцы сомневаются в точке зрения этой школы, согласно которой люди используют всю доступную информацию для формирования своих ожиданий в отношении экономической политики. Другие кейнсианцы принимают эту точку зрения. Но когда дело доходит до больших проблем, которыми я занимаюсь, ничто не зависит от того, рациональны ожидания или нет. Например, рациональные ожидания не исключают жестких цен; По моему определению, модели рациональных ожиданий с фиксированными ценами полностью кейнсианские. Я должен отметить, однако, что некоторые новые классики считают рациональные ожидания гораздо более важными для дебатов.

Вторым упущением является гипотеза о том, что существует «естественный уровень» безработицы в долгосрочной перспективе. До 1970 года кейнсианцы считали, что долгосрочный уровень безработицы зависит от политики правительства и что правительство может добиться низкого уровня безработицы, приняв высокий, но устойчивый уровень инфляции. В конце 1960-х Милтон Фридман, монетарист, и Эдмунд Фелпс из Колумбийского университета, кейнсианец, отвергли идею такого долгосрочного компромисса по теоретическим соображениям. Они утверждали, что единственный способ, с помощью которого правительство может удерживать безработицу ниже того, что они называли «естественным уровнем», — это макроэкономическая политика, которая будет постоянно повышать инфляцию. Они утверждали, что в долгосрочной перспективе уровень безработицы не может быть ниже естественного уровня. Вскоре после этого кейнсианцы, такие как Роберт Гордон из Northwestern, представили эмпирические доказательства взглядов Фридмана и Фелпса. Примерно с 1972 Кейнсианцы интегрировали в свое мышление «естественный уровень» безработицы. Таким образом, гипотеза естественного уровня практически не играла роли в интеллектуальном брожении периода 1975–1985 гг.

В-третьих, я проигнорировал выбор между монетарной и фискальной политикой как предпочтительным инструментом стабилизационной политики. Экономисты расходятся во мнениях по этому поводу и иногда переходят на другую сторону. Однако, по моему определению, вполне возможно быть кейнсианцем и по-прежнему верить, что либо ответственность за стабилизационную политику в принципе должна быть возложена на монетарную власть, либо что она фактически возложена на нее. Фактически, большинство кейнсианцев сегодня разделяют одно или оба этих убеждения.

Кейнсианская теория была сильно очернена в академических кругах с середины 1970-х до середины 1980-х годов. Однако с тех пор он устроил сильное возвращение. Основная причина, по-видимому, заключается в том, что кейнсианская экономическая теория была способна лучше объяснить экономические события 1970-х и 1980-х годов, чем ее основной интеллектуальный конкурент, новая классическая экономическая теория.

Верная своим классическим корням, новая классическая теория подчеркивает способность рыночной экономики вылечивать рецессии путем корректировки заработной платы и цен в сторону понижения. Новые классические экономисты середины 1970-е объясняли экономические спады неверным представлением людей о том, что происходит с относительными ценами (например, с реальной заработной платой). Они утверждали, что возникнут неправильные представления, если люди не будут знать текущий уровень цен или уровень инфляции. Но такие заблуждения должны быть мимолетными и, конечно же, не могут быть большими в обществах, в которых индексы цен публикуются ежемесячно, а типичный ежемесячный уровень инфляции составляет менее 1 процента. Следовательно, экономические спады, согласно ранней новой классической точке зрения, должны быть мягкими и краткими. Тем не менее, в течение 19В 80-е годы большинство промышленных экономик мира пережили глубокие и длительные рецессии. Кейнсианская экономика может быть теоретически неопрятной, но она определенно предсказывает периоды постоянной вынужденной безработицы.

Согласно ранним новым классическим теоретикам 1970-х и 1980-х годов, правильно воспринимаемое уменьшение роста денежной массы должно иметь лишь незначительное влияние на реальный объем производства. Тем не менее, когда Федеральная резервная система и Банк Англии объявили, что денежно-кредитная политика будет ужесточена для борьбы с инфляцией, а затем выполнили свои обещания, в каждой стране последовала серьезная рецессия. Новые классики могли бы заявить, что ужесточение было непредвиденным (потому что люди не поверили словам денежных властей). Возможно, отчасти так и было. Но, несомненно, общие контуры ограничительной политики были предвидены или, по крайней мере, правильно восприняты по мере их развертывания. Старомодная кейнсианская теория, утверждающая, что любые денежные ограничения носят сдерживающий характер, поскольку фирмы и отдельные лица заключают контракты с фиксированной ценой, а не контрактами с поправкой на инфляцию, кажется более совместимой с реальными событиями.

Ответвлением новой классической теории, сформулированной Робертом Барро из Гарварда, является идея нейтральности долга (см. Государственный долг и дефицит). Барро утверждает, что инфляция, безработица, реальный ВНП и реальные национальные сбережения не должны зависеть от того, финансирует ли правительство свои расходы за счет высоких налогов и низкого дефицита или за счет низких налогов и высокого дефицита. Поскольку люди рациональны, утверждает он, они правильно поймут, что низкие налоги и высокие дефициты сегодня должны означать более высокие налоги в будущем для них и их наследников. Они сократят потребление, утверждает Барро, и увеличат свои сбережения на один доллар за каждый доллар увеличения будущих налоговых обязательств. Таким образом, рост частных сбережений должен компенсировать любое увеличение государственного дефицита. Наивный кейнсианский анализ, напротив, рассматривает увеличение дефицита при неизменности государственных расходов как увеличение совокупного спроса. Если, как это произошло в США в начале 19В 80-е стимулы к спросу сводятся на нет сдерживающей денежно-кредитной политикой, реальные процентные ставки должны резко возрасти. С кейнсианской точки зрения, нет никаких оснований ожидать роста нормы частных сбережений.

Масштабное снижение налогов в США между 1981 и 1984 годами стало чем-то вроде лабораторной проверки этих альтернативных взглядов. Что случилось? Норма частных сбережений не выросла. Реальные процентные ставки выросли. Фискальное стимулирование, компенсированное сокращением денежной массы, практически не повлияло на реальный рост ВНП; она росла примерно такими же темпами, как и в недавнем прошлом. Опять же, все это кажется более совместимым с кейнсианской, чем с новой классической теорией.

Наконец, была европейская депрессия 1980-х, худшая со времен депрессии 1930-х. Кейнсианское объяснение простое. Правительства во главе с центральными банками Великобритании и Германии решили бороться с инфляцией с помощью крайне ограничительной денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики. Крестовый поход против инфляции был усилен европейской денежной системой, которая, по сути, распространила суровую немецкую монетарную политику на всю Европу. Новая классическая школа не имеет сопоставимого объяснения. Новые классики и консервативные экономисты в целом утверждают, что европейские правительства более активно вмешиваются в рынки труда (например, с высокими пособиями по безработице и ограничениями на увольнение рабочих). Но большинство этих помех имело место в начале 19 века.70-е годы, когда безработица была крайне низкой.

---

Об авторе

Алан С. Блиндер является профессором экономики памяти Гордона С. Рентшлера в Принстонском университете. Ранее он был заместителем председателя Совета управляющих Федеральной резервной системы, а до этого был членом Совета экономических консультантов президента Билла Клинтона.

---

Дополнительная литература

 

Блиндер, Алан С. «Кейнс после Лукаса». Восточный экономический журнал 12, вып. 3 (1986): 209–216.

Блиндер, Алан С. «Кейнс, Лукас и научный прогресс». American Economic Review 77 , вып. 2 (1987): 130–136. Перепечатано в Марке Блауге, изд., Джон Мейнард Кейнс (1833–1946), vol. 2. Brookfield, Vt.: Edward Elgar, 1991.

Гордон, Роберт Дж. «Что такое новокейнсианская экономика?» Журнал экономической литературы 28, вып. 3 (1990): 1115–1171.

Кейнс, Джон Мейнард. Общая теория занятости, процента и денег.