Математический тест: Тесты по русскому языку онлайн

2. Базовый тест по математике с трехзначным числом

Базовый тест по математике с трехзначным числом представляет собой следующий уровень сложности по сравнению с тестом с двузначным числом. Он проверяет кандидата на ту же базовую способность решать математические уравнения, но с использованием трехзначных чисел, дробей или больших временных величин.

Какие навыки охватывает этот тест? Этот тест оценивает способность кандидата выполнять простые расчеты времени. Он также оценивает понимание кандидатом взаимосвязи между ближайшими числами и дробями. Навыки, рассматриваемые в тесте, включают:

• Сложение и вычитание
• Умножение и деление
• Вычисление времени
• Определение ближайшего числа, простых чисел и дробей

Для кого лучше всего подходит этот тест? Этот тест также предназначен для ролей, требующих базовых математических навыков, но на более среднем уровне — особенно для служебных или рабочих ролей. К ним относятся:

• Производственные рабочие
• Промышленные рабочие
• Кассиры
• Работники гостиничного бизнеса

Пример контрольного вопроса: 

Предположим, у вас есть три задачи

На выполнение первой задачи уходит 4 часа 22 минуты 10 секунд.

Второе задание выполняется за 3 часа 23 минуты 42 секунды.

3-е задание занимает 3 часа 25 минут 19 секунд.

Сколько времени вам нужно, чтобы выполнить все три задачи?

1. 11 часов 11 минут 11 секунд
2. 11 часов 01 минута 11 секунд
3. 11 часов 01 минута 01 Second
4. 10 -й часы 01 минута 01 Second
5. 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000
7. . Предварительный просмотр базового трехзначного теста по математике.

   3. Промежуточный математический тест

   Промежуточный математический тест оценивает способность кандидата решать математические задачи, связанные с дробями, десятичными числами, процентами, отношениями и измерениями времени. Кандидаты, которые хорошо справляются с этим тестом, хорошо разбираются в числах и в том, как манипулировать ими, чтобы найти решение.

   Какие навыки охватывает этот тест? Этот тест оценивает математические навыки, необходимые для решения более сложных задач, таких как расчет заработной платы, прогнозирование роста и оценка рентабельности инвестиций. Эти навыки включают работу с:

   • Дробями
   • Десятичными числами
   • Соотношениями и процентами
   • Оценкой времени

   Для кого этот тест лучше всего подходит? Этот тест предназначен для любой должности, требующей умения использовать математические навыки более высокого уровня для решения задачи. К ним относятся роли, в которых бизнес-решения должны приниматься на основе фактов и цифр, или роли, ориентированные на развитие, в которых для принятия решений необходимы физические или временные измерения. Сюда входят такие роли, как:

   • Роли STEM
   • Дизайнеры
   • Архитекторы
   • Финансовые работники
   • Работники умственного труда, которые имеют дело с данными или аналитикой

   Пример контрольного вопроса: 

   2

   3 число

   3 отсутствует?

   5,4 х ? = 8,64 х 0,25

   1. 0,25
   2. 0,4
   3. 2,5 0159 4

   Дополнительные примеры вопросов см. в предварительном просмотре теста Intermediate Math.

   4. Тест на пространственное мышление

   Тест на пространственное мышление оценивает понимание, мышление и память кандидата в отношении пространственных отношений между объектами и пространством — например, способность манипулировать двух- или трехмерным объектом в их разум.

   Какие навыки охватывает этот тест? Этот тест охватывает четыре различных способности к пространственному мышлению, которые часто встречаются в профессиональной жизни. К ним относятся:

   • Умственное вращение
   • Пространственная рабочая память
   • Умственное складывание
   • Пространственная визуализация

   Для кого лучше всего подходит этот тест? Тест «Пространственное мышление» лучше всего подходит для любой роли, требующей анализа объектов или манипулирования ими. В первую очередь это будут карьеры, связанные с STEM, такие как:

   • Инженеры-механики
   • Инженеры-химики
   • Исследователи
   • Дизайнеры
   • Архитекторы

   Например, инженер должен уметь представить, как части машины будут соединяться друг с другом. Пространственное мышление также включает в себя обработку чисел или расчеты по математике, поэтому тест также можно использовать для любой роли, связанной с математикой на ежедневной основе.

   Пример тестового вопроса:

   На изображении ниже показана развернутая коробка. Предположим, что все, что напечатано на поверхности коробки, видно с обеих сторон.

   Какой из коробок, показанных ниже, можно получить, сложив разложенную коробку?

   1. A
   2. B
   3. C
   4. D
   9 900 Пространственные тестовые вопросы.

   5. Тест на числовое мышление

   Тест на числовое мышление оценивает общие навыки счета кандидата. Это позволяет вам оценить их способность интерпретировать и использовать числа для широкого круга приложений в профессиональном контексте.

   Какие навыки охватывает этот тест? Этот тест охватывает четыре основных навыка счета, которые могут понадобиться сотрудникам в повседневных задачах. К ним относятся:

   • Интерпретация графиков и таблиц
   • Арифметические операции
   • Манипуляции с данными
   • Интерпретация числовых закономерностей

   Для кого лучше всего подходит этот тест? Тест на числовое мышление можно использовать для самых разных должностей, где кандидатам для достижения успеха необходимы сильные навыки счета. Примеры: 

   • Бухгалтеры
   • Консультанты (особенно по финансам)
   • Страховые агенты
   • Инженеры
   • Архитекторы
   • Менеджеры по работе с клиентами
   • Менеджеры по работе с клиентами
   • Торговые представители

   на ежедневной основе.

   Например, консультанты, торговые представители или менеджеры по работе с клиентами должны быть в состоянии предоставлять быстрые и точные оценки и работать с бюджетами, в то время как бухгалтерам необходимы сильные навыки счета для интерпретации и работы с бухгалтерскими и финансовыми данными клиентов.

   Пример контрольного вопроса:

   Определите следующее число в следующей последовательности: 

   25 – 49 – 97 – ?

   1. 124
   2. 171
   3. 139
   4. 193

   для ATHE ATHEAR SAMERESERENTER.

   Начните нанимать больше математических гениев с TestGorilla

   С TestGorilla можно легко ввести тесты по математике перед приемом на работу в процесс найма.

   Чтобы начать работу с TestGorilla, попробуйте наш бесплатный план сегодня.

   Стратегии сдачи тестов по математике для учащихся начальной школы

   Тестирование — это важное событие для учащихся и учителей, поэтому мы хотим, чтобы наши ученики делали все возможное. В то же время наши студенты хотят показать нам свои лучшие работы.

   Еще один фактор, о котором следует помнить, это то, что результаты тестов наших учеников имеют значение для нашей работы, потому что наши руководители оглядываются через наши плечи, чтобы увидеть, как продвигаются ученики. Проблема усугубляется тем, что мы не всегда контролируем способ тестирования наших учеников, поскольку эти тесты часто исходят от математического факультета, внешнего консультанта или даже от агентства по тестированию штата.

   Это приводит к конфликту, который я часто ощущаю: сколько времени я трачу на обучение математике стратегиям сдачи тестов, а не на содержание. Я учу к тесту? Насколько это важно?

   Стандарты математической практики теперь содержат элементы «сконструированного ответа», которые фокусируются на решении задач, рассуждениях и моделировании; многовариантные вопросы с более чем одним правильным ответом; и другие предметы, которые мы, учителя, никогда не видели на тестах, когда были студентами.

   Вот почему мы должны сосредоточиться на стратегиях сдачи тестов для студентов, и я чувствую себя лучше, когда вспоминаю, что мы учим их решать проблемы, рассуждать и моделировать. По этой причине я хочу изучить стратегии сдачи тестов по математике для учащихся начальной и средней школы.

   Стратегии сдачи тестов по математике для учащихся

   В рамках каждой стратегии вы найдете файлы для загрузки и другие ресурсы, которые вы можете использовать в своем классе или приносить с собой на занятия по повышению квалификации или групповые встречи с коллегами. Каждую из загрузок можно найти в моем БЕСПЛАТНОМ Стратегии сдачи тестов по математике Kit.

   Комплект «Стратегии сдачи экзаменов по математике» наполнен ресурсами, которые помогут вашим учащимся начальной школы отвечать на различные типы вопросов и справляться с тревогой перед экзаменами. Рабочие листы для печати, включенные в комплект, будут адресованы:

   1. Вопросы с несколькими вариантами ответов

   2. Вопросы с несколькими вариантами ответов

   3. Сконструированные (открытые) вопросы для ответов

   4. Управление тревогой при сдаче теста

   2

   1. Стратегии сдачи тестов по математике с несколькими вариантами ответов

   
   

   Сегодняшние задания с множественным выбором намного сложнее, чем те, что большинство из нас проходило в студенческие годы. Разумеется, к тому, что мы узнали, применимы стандартные стратегии:

   • Подчеркивание важных слов

   • Переформулируйте вопрос своими словами

   • Перечитайте задание теста, включая все варианты ответов

   • Анализ и исключение вариантов ответа

   • Проверьте свой ответ в контексте задачи

   Отличная мнемоника для этих стандартных стратегий — RELAX!

   R внимательно перечитайте вопрос.

   E Изучите каждый ответ, прежде чем выбрать один.

   L Для получения информации в таблицах, графиках и диаграммах.

   A Всегда проверяйте свою работу!

   X -Вы знаете, что ответы неверны.

   Я создал R.E.L.A.X. Плакат со стратегиями множественного выбора по математике, который можно скачать и повесить в классе.

   2. Вопросы с несколькими ответами

   Математические вопросы с несколькими ответами, также известные как вопросы с множественным выбором, часто встречаются в стандартизированных тестах штата. Эти вопросы построены так же, как и тестовые вопросы с несколькими вариантами ответов, но отличаются тем, что имеют более одного правильного варианта ответа.

   Мы должны познакомить учащихся с новым типом заданий с множественным выбором «выбранный ответ», которые используются в сегодняшних тестах. Посмотрите мою предыдущую статью в блоге, Тенденции в оценивании по математике: задания с несколькими ответами по математике для более подробного обсуждения этих типов заданий.

   Одна из самых важных стратегий для учащихся – уделять пристальное внимание формулировкам в основах заданий, поскольку они указывают, сколько ответов они должны выбрать. Эти крошечные фразы могут быть легко пропущены учащимися и имеют большое влияние на их шансы на правильный ответ на вопрос! Предупредите их, чтобы они следили за такими фразами, как:

   — Выберите три правильных ответов.

   — Какие утверждения НЕ верны ?

   — Выберите два числа , которые являются , а не простыми.

   — Выберите три свойства , которые описывают обе фигуры .

   — Выберите каждый правильный ответ.

   — Выберите один правильный ответ.

   — Выберите лучший ответ .

   — Какой из следующих…?

   Я создал замечательный раздаточный материал, который поможет учащимся просмотреть и запомнить стратегии множественного выбора и множественного ответа. Это отличный лист советов для студентов, чтобы хранить их в своих папках!

   3. Сконструированный (открытый) ответ Стратегии элементов

   
   

   Я всегда называл эти вопросы элементами «Открытый ответ», но более современным термином является «Сконструированный ответ». Как я упоминал в начале этого поста, эти типы элементов сосредоточены на рассуждениях и моделировании. Если вы не знакомы с тем, как устроены эти современные тесты, рекомендую вам посмотреть мой предыдущий пост об одном из популярных национальных тестов. Более одной трети баллов за тест посвящены построенным элементам ответа, основанным на рассуждениях и моделировании.

   Если вы еще этого не сделали, я также настоятельно рекомендую вам загрузить созданные элементы ответов из прошлых тестов, чтобы вы могли увидеть, как они выглядят. Национальные тесты (PARCC, Smarter Balanced Test Consortium) предоставляют образцы тестовых заданий и практические тесты. Большинство государственных департаментов образования также публикуют практические задания и прошлые тестовые вопросы.

   Мне нравится использовать тестовые вопросы из предыдущих классов для моих учеников. Например, я использую вопросы третьего класса для обучения учеников пятого класса. Это позволяет учащимся сосредоточиться на процессе ответа на сконструированный ответный вопрос с математическим содержанием, которое им легче.

   Стратегии искусственного реагирования для учащихся включают:

   • Перечитайте задание теста, чтобы определить и обобщить информацию, необходимую для решения проблемы.

   • Используйте контекстные подсказки, чтобы помочь определить значение любых незнакомых слов в задаче.

   • Запишите необходимые шаги и обращайтесь к ним при решении проблемы.

   • Проанализируйте свой ответ.

   • Проверьте свой ответ в контексте проблемы и убедитесь, что вы полностью ответили на все части.

   Отличной мнемоникой для сконструированных элементов ответа является ACE: Ответить, Вычислить и Проверить, Объяснить.

   Загрузить A.C.E. Подготовьте (открытые) плакаты с элементами ответов и лист с советами и обсудите каждую стратегию со студентами. Дайте каждому учащемуся копию, чтобы они могли просмотреть эти стратегии перед экзаменом!

   4. Как справиться с волнением перед математическими тестами

   
   

   В моей школе я получил большой профессиональный опыт в помощи ученикам, страдающим тревогой. Различные отчеты говорят нам, что от 15 до 30% наших учеников испытывают тревогу в классе. Тревожное мышление ограничивает рабочую память учащегося и, следовательно, препятствует его способности демонстрировать свои знания. Есть много стратегий, которым мы можем научить студентов справляться со своей тревогой, но первый шаг (как я узнал в ходе обучения) состоит в том, что мы должны научить студентов распознавать, что они испытывают тревогу.

   Как только учащиеся осознают, что находятся в тревожном состоянии, они могут начать применять стратегии по преодолению этого стресса. Многим из этих техник нужно обучать студентов, и вы можете легко найти их, введя их в поисковую систему. Мы должны предоставить студентам стратегии сдачи тестов не только по содержанию, но и по их беспокойству!

   Схема стратегии для преподавателей

   В комплект «Стратегии сдачи тестов по математике» я включил лист с советами для преподавателей, в котором описаны четыре стратегии, которым учащиеся могут научиться справляться с чувством беспокойства, которое может возникнуть во время сдачи теста ( или жизнь).

   Плакат R.E.S.T. «Стратегии управления тревогой» — отличный способ напомнить учащимся мнемоники для стратегий сдачи теста, которые они могут использовать.

   Мнемоника для управления тревогой при тестировании — R.E.S.T. это то, что я регулярно повторяю со студентами. Независимо от того, готовят ли мои ученики к экзамену или замечают, что ученики беспокоятся во время обычного урока, полезно просмотреть эти стратегии!

   R поймите, что вы беспокоитесь.

   E Используйте стратегию управления стрессом.

   S прямо, ноги на полу.

   T попробуй вернуться к работе.

   Дополнительные стратегии беспокойства при тестировании
   

   Существует также несколько других полезных для учащихся мероприятий перед тестированием:

   пройти тест на полный желудок

   2) Двадцатиминутная прогулка по спортзалу или на улице, если позволяет погода, активизирует учащихся и гарантирует, что они проснутся утром

   3) Бесплатное письмо перед началом экзамена может помочь повысить работоспособность тревожных учащихся. Раньше я не знал об этой стратегии, но Бейлок и Уиллингем выступают за ее использование. Они использовали следующую подсказку:

   В течение следующих нескольких минут напишите как можно откровеннее о своих мыслях и чувствах относительно экзамена, который вы собираетесь сдавать.

   No related posts.