Модуль равен 1: Уравнения с модулями. Модули

1 x модуль

1 x модуль

Вы искали 1 x модуль? На нашем сайте вы можете получить ответ на любой математический вопрос здесь. Подробное решение с описанием и пояснениями поможет вам разобраться даже с самой сложной задачей и 1 модуль x, не исключение. Мы поможем вам подготовиться к домашним работам, контрольным, олимпиадам, а так же к поступлению в вуз. И какой бы пример, какой бы запрос по математике вы не ввели — у нас уже есть решение. Например, «1 x модуль».

Применение различных математических задач, калькуляторов, уравнений и функций широко распространено в нашей жизни. Они используются во многих расчетах, строительстве сооружений и даже спорте. Математику человек использовал еще в древности и с тех пор их применение только возрастает. Однако сейчас наука не стоит на месте и мы можем наслаждаться плодами ее деятельности, такими, например, как онлайн-калькулятор, который может решить задачи, такие, как 1 x модуль,1 модуль x,1 модуль x 2,1 модуль x 3,1 модуль х,2 модуль x,2 модуль х,2 х модуль,2х 3 5 модуль,3 модуль x,3 модуль х,4 x 5 модуль,4 модуль х,5 модуль,5 модуль x,5 модуль х,7 класс уравнения модулями с,f x модуль x,x 2 модуль,x 3 модуль,x 5 модуль,x модуль,x модуль 2,y модуль 1 x 1,выражения с модулем,действия с модулем,действия с модулями,задания с модулем,задачи с модулем,задачи с модулями,икс модуль,как избавиться от модуля,как модуль умножить на модуль,как раскрывается модуль,как раскрывать модули,как раскрывать модуль,как раскрывать модуль в уравнении,как раскрыть модуль в уравнении,как решается модуль,как решать квадратные уравнения с модулем,как решать модули,как решать модуль,как решать модуль в модуле,как решать модуль равен модулю,как решать модульные уравнения,как решать модульные уравнения 7 класс,как решать примеры с модулем,как решать примеры с модулями,как решать с модулем,как решать уравнение с двойным модулем,как решать уравнение с модулем,как решать уравнение с модулем 7 класс,как решать уравнение с модулями,как решать уравнения 6 класс с модулями,как решать уравнения с двойным модулем,как решать уравнения с двумя модулями,как решать уравнения с модулем,как решать уравнения с модулем 10 класс,как решать уравнения с модулем 7 класс,как решать уравнения с модулем 9 класс,как решать уравнения с модулями,как решать уравнения с модулями 10 класс,как решать уравнения с модулями 7 класс,как решаются модули,как решаются уравнения с модулем,как решаются уравнения с модулями,как решить квадратное уравнение с модулем,как решить модуль,как решить модуль в модуле,как решить модульное уравнение,как решить уравнение квадратное с модулем,как решить уравнение с двумя модулями,как решить уравнение с модулем,как решить уравнение с модулем 7 класс,как решить уравнение с модулями,как решить уравнения с модулем,как убрать модуль в уравнении,как умножить модуль на модуль,калькулятор модулей уравнений,калькулятор решение уравнений с модулем,калькулятор уравнений с модулем,калькулятор уравнений с модулями,калькулятор уравнений с модулями онлайн,калькулятор уравнения с модулем,квадратное уравнение с модулем,квадратные уравнения с модулем,квадратные уравнения с модулем как решать,линейные уравнения с модулем,минус модуль х равен минус х решить,модули как раскрывать,модули как решать,модули как решаются,модули примеры,модули решение,модули решение уравнений,модули уравнения,модуль 1 x,модуль 1 х,модуль 1 х больше 2,модуль 2 x,модуль 2 х,модуль 2 х 3,модуль 3 x,модуль 3 равен х,модуль 3 х,модуль 4 х,модуль 5 x 4,модуль 5 х,модуль x,модуль x 1,модуль x 1 3,модуль x 2,модуль x 2 3,модуль x 3,модуль x 4,модуль x 4 3,модуль x 4 x,модуль x 5,модуль x 5 x,модуль x равен,модуль x равен x,модуль в модуле,модуль в модуле как решать,модуль в модуле как решить,модуль в модуле решение,модуль в модуле уравнение,модуль в уравнении как раскрыть,модуль в уравнениях,модуль выражения,модуль икс,модуль икс равен икс,модуль как раскрыть,модуль как решается,модуль как решать,модуль как решить,модуль квадратного уравнения,модуль минус икс,модуль минус икс равен икс,модуль плюс модуль равно модуль,модуль примеры,модуль примеры решения,модуль равен 2,модуль равен x,модуль равен модулю как решать,модуль равен модулю уравнение,модуль раскрыть,модуль решение,модуль решение уравнений,модуль уравнение,модуль уравнения,модуль х,модуль х 1,модуль х 1 х 3,модуль х 1 х 3 1,модуль х 2,модуль х 2 5,модуль х 3,модуль х 3 2,модуль х 4,модуль х 4 х,модуль х 5,модуль х 5 2,модуль х 8 5,модуль х минус х,модуль х модуль у 1,модуль х модуль у 3,модуль х равен 3,модуль числа решение уравнений,модуль числа уравнения,модульное уравнение,модульное уравнение решить онлайн,модульные уравнения,модульные уравнения 10 класс,модульные уравнения 7 класс,модульные уравнения 7 класс как решать,модульные уравнения как решать,модульные уравнения решение,модуля решение,онлайн раскрытие модуля,онлайн решение модулей,онлайн решение модульных уравнений,онлайн решение уравнение с модулем,онлайн решение уравнений с модулем,онлайн решение уравнений с модулем с подробным решением,онлайн решение уравнений с модулями,онлайн решение уравнения с модулем,онлайн решить уравнение с модулем,онлайн решить уравнения с модулем,онлайн уравнения с модулем,правила модуля,правила раскрытия модуля,правило модуля,правило раскрытия модуля,примеры как решать модули,примеры модули,примеры модуль,примеры решения квадратные уравнения с модулем,примеры с модулем,примеры с модулем как решать,примеры с модулями,примеры с модулями 7 класс,примеры с модулями как решать,примеры с модулями примеры решений,простейшие уравнения с модулем,равен модуль 2,раскрытие модулей,раскрытие модуля,раскрытие модуля в уравнении,раскрытие модуля онлайн,раскрыть модуль,раскрыть модуль онлайн,решение задач с модулем,решение квадратных уравнений с модулем,решение линейных уравнений с модулем 7 класс примеры,решение модулей,решение модулей онлайн,решение модули,решение модуль в модуле,решение модульные уравнения,решение модульных уравнений,решение модульных уравнений 7 класс,решение модульных уравнений онлайн,решение модуля,решение онлайн модулей,решение примеров с модулем,решение примеров с модулями,решение с модулем,решение уравнение онлайн с модулем,решение уравнение с модулем,решение уравнение с модулем онлайн,решение уравнений модули,решение уравнений модуль,решение уравнений модуль числа,решение уравнений онлайн с модулем,решение уравнений онлайн с модулями,решение уравнений онлайн с подробным решением с модулем,решение уравнений с двойным модулем,решение уравнений с двумя модулями,решение уравнений с модулем,решение уравнений с модулем 7 класс,решение уравнений с модулем 7 класс примеры,решение уравнений с модулем калькулятор,решение уравнений с модулем онлайн,решение уравнений с модулем онлайн с подробным решением,решение уравнений с модулем с подробным решением,решение уравнений с модулем с подробным решением онлайн,решение уравнений с модулями,решение уравнений с модулями онлайн,решение уравнения онлайн с модулем,решение уравнения с модулем,решение уравнения с модулем онлайн,решение уравнения с модулем онлайн калькулятор,решения уравнений с модулем,решения уравнений с модулями,решите уравнение с модулем,решить модульное уравнение онлайн,решить онлайн уравнение с модулем,решить уравнение модуль х равен минус х,решить уравнение модуль х равен х,решить уравнение онлайн с модулем,решить уравнение с модулем,решить уравнение с модулем онлайн,решить уравнение с модулем онлайн с решением,решить уравнения онлайн с модулем,решить уравнения с модулем онлайн,рівняння з модулем,рівняння з модулями,с двумя модулями уравнение,сложные уравнения с модулем,у 2 модуль х,у 3 модуль х,у модуль х 2,уравнение модуль,уравнение модуль в модуле,уравнение модуль равен модулю,уравнение с двойным модулем как решать,уравнение с двумя модулями,уравнение с модулем,уравнение с модулем 7 класс,уравнение с модулем как решать,уравнение с модулем как решать 7 класс,уравнение с модулем квадратное,уравнение с модулем квадратное уравнение,уравнение с модулем онлайн,уравнение с модулем онлайн решение,уравнение с модулем примеры,уравнение с модулем решение,уравнение с модулем решение онлайн,уравнение с модулями,уравнение с модулями 7 класс,уравнение с модулями как решать,уравнения в модуле,уравнения модули,уравнения модуль,уравнения модуль числа,уравнения онлайн с модулем,уравнения с двойным модулем как решать,уравнения с двумя модулями,уравнения с двумя модулями как решать,уравнения с модулем,уравнения с модулем 10 класс как решать,уравнения с модулем 7 класс,уравнения с модулем 7 класс примеры решения,уравнения с модулем 8 класс примеры решения,уравнения с модулем как решать,уравнения с модулем как решать 7 класс,уравнения с модулем как решить,уравнения с модулем калькулятор,уравнения с модулем калькулятор онлайн,уравнения с модулем онлайн,уравнения с модулем онлайн калькулятор,уравнения с модулем примеры,уравнения с модулем примеры решения,уравнения с модулем простейшие,уравнения с модулем решение,уравнения с модулем решение онлайн,уравнения с модулем решить онлайн,уравнения с модулем с двойным модулем,уравнения с модулем сложные,уравнения с модулями,уравнения с модулями 10 класс,уравнения с модулями 7 класс,уравнения с модулями 7 класс в ответе 0,уравнения с модулями 7 класс объяснение,уравнения с модулями как решать,уравнения с модулями примеры решений,уравнения содержащие модуль,х 1 модуль,х 2 модуль,х 2 модуль 3,х 3 2 модуль,х 5 модуль,х модуль.

На этой странице вы найдёте калькулятор, который поможет решить любой вопрос, в том числе и 1 x модуль. Просто введите задачу в окошко и нажмите «решить» здесь (например, 1 модуль x 2).

Решить задачу 1 x модуль вы можете на нашем сайте https://pocketteacher.ru. Бесплатный онлайн решатель позволит решить онлайн задачу любой сложности за считанные секунды. Все, что вам необходимо сделать — это просто ввести свои данные в решателе. Так же вы можете посмотреть видео инструкцию и узнать, как правильно ввести вашу задачу на нашем сайте. А если у вас остались вопросы, то вы можете задать их в чате снизу слева на странице калькулятора.

Модуль в модуле

Среди примеров на модули часто встречаются уравнения где нужно найти корни модуля в модуле, то есть уравнение вида
||a*x-b|-c|=k*x+m.
Если k=0, то есть правая сторона равна постоянной (m) то проще искать решение уравнения с модулями графически. Ниже приведена методика раскрытия двойных модулей на распространенных для практики примерах. Хорошо разберите алгоритм вычисления уравнений с модулями, чтобы не иметь проблем на контрольных, тестах, и просто, чтобы знать.

Пример 1. Решить уравнение модуль в модуле |3|x|-5|=-2x-2.
Решение: Всегда начинают раскрывать уравнения с внутреннего модуля
|x|=0 <-> x=0.
В точке x=0 уравнения с модулем разделяется на 2.
При x < 0 подмодульная функция отрицательная, поэтому при раскрытии знак меняем на противоположный
|-3x-5|=-2x-2.
При x>0 или равно, раскрывая модуль получим
|3x-5|=-2x-2.
Решим уравнение для отрицательных переменных (x < 0). Оно разлагается на две системы уравнений. Первое уравнение получаем из условия, что функция после знака равенства неотрицательна. Второе — раскрывая модуль в одной системе принимаем, что подмодульная функция положительная, в иной отрицательная — меняем знак правой или левой части (зависит от методики преподавания).

Из первого уравнения получим что решение не должно превышать (-1), т.е.

Это ограничение полностью принадлежит области в которой решаем. Перенесем переменные и постоянные по разные стороны равенства в первой и второй системе

и найдем решение


Оба значения принадлежат промежутку что рассматривается, то есть являются корнями.
Рассмотрим уравнение с модулями при положительных переменных
|3x-5|=-2x-2.
Раскрывая модуль получим две системы уравнений

Из первого уравнения, которое является общим для двух сиcтем, получим знакомое условие

которое в пересечении с множеством, на котором ищем решение дает пустое множество (нет точек пересечения). Итак единственными корнями модуля с модулем являются значения
x=-3; x=-1,4.

 

Пример 2. Решить уравнение с модулем ||x-1|-2|=3x-4.
Решение: Начнем с раскрытия внутреннего модуля
|x-1|=0 <=> x=1.
Подмодульная функция меняет знак в единице. При меньших значениях она отрицательная, при больших — положительная. В соответствии с этим при раскрытии внутреннего модуля получим два уравнения с модулем
x |-(x-1)-2|=3x-4;
x>=1 -> |x-1-2|=3x-4.
Обязательно проверяем правую сторону уравнения с модулем, она должна быть больше нуля.
3x-4>=0 -> x>=4/3.
Это означает, что первое из уравнений нет необхидноcти решать, поcкольку оно выпиcано для x< 1,что не соответствует найденному условию. Раскроем модуль во втором уравнении
|x-3|=3x-4 ->
x-3=3x-4 или x-3=4-3x;
4-3=3x-x или x+3x=4+3;
2x=1 или 4x=7;
x=1/2 или x=7/4.
Получили два значения, первое из которых отвергаем, поскольку не принадлежит нужному интервалу. Окончательно уравнение имеет одно решение x=7/4.

 

Пример 3. Решить уравнение с модулем ||2x-5|-1|=x+3.
Решение: Раскроем внутренний модуль
|2x-5|=0 <=> x=5/2=2,5.
Точка x=2,5 разбивает числовую ось на два интервала. Соответственно, подмодульная функция меняет знак при переходе через 2,5. Выпишем условие на решение с правой стороны уравнения с модулем.
x+3>=0 -> x>=-3.
Итак решением могут быть значения, не меньше (-3). Раскроем модуль для отрицательного значения внутреннего модуля
|-(2x-5)-1|=x+3;
|-2x+4|=x+3.
Этот модуль также при раскрытии даст 2 уравнения
-2x+4=x+3 или 2x-4=x+3;
2x+x=4-3 или 2x-x=3+4;
3x=1; x=1/3 или x=7.
Значение x=7 отвергаем, поскольку мы искали решение на промежутке [-3;2,5]. Теперь раскрываем внутренний модуль для x>2,5. Получим уравнение с одним модулем
|2x-5-1|=x+3;
|2x-6|=x+3.
При раскрытии модуля получим следующие линейные уравнения
-2x+6=x+3 или 2x-6=x+3;
2x+x=6-3 или 2x-x=3+6;
3x=3; x=1 или x=9.
Первое значение x=1 не удовлетворяет условие x>2,5. Так что на этом интервале имеем один корень уравнения с модулем x=9, а всего их два (x=1/3).Подстановкой можно проверять правильность выполненных вычислений
Ответ: x=1/3; x=9.

 

Пример 4. Найти решения двойного модуля ||3x-1|-5|=2x-3.
Решение: Раскроем внутренний модуль уравнения
|3x-1|=0 <=> x=1/3.
Точка x=2,5 делит числовую ось на два интервала, а заданное уравнение на два случая. Записываем условие на решение, исходя из вида уравнения с правой стороны
2x-3>=0 -> x>=3/2=1,5.
Отсюда следует, что нас интересуют значения >=1,5. Таким образом модульное уравнения рассматриваем на двух интервалах
[1,5; 2,5], [2,5; +бесконечность).
Раскроем модуль при отрицательных значениях внутреннего модуля [1,5; 2,5]
|-(3x-1)-5|=2x-3;
|-3x-4|=2x-3.
Полученный модуль при раскрытии делится на 2 уравнения
-3x-4=2x-3 или 3x+4=2x-3;
2x+3x=-4+3 или 3x-2x=-3-4;
5x=-1; x=-1/5 или x=-7.
Оба значения не попадают в промежуток [1,5; 2,5], то есть не являются решениями уравнения с модулями. Далее раскроем модуль для x>2,5. Получим следующее уравнение
|3x-1-5|=2x-3;
|3x-6|=2x-3.
Раскрывая модуль, получим 2 линейные уравнения
3x-6=2x-3 или –(3x-6)=2x-3;
3x-2x=-3+6 или 2x+3x=6+3;
x=3 или 5x=9; x=9/5=1,8.
Второе значение из найденных не соответствует условию x>2,5, его мы отвергаем.
Наконец имеем один корень уравнения с модулями x=3.
Выполняем проверку
||3*3-1|-5|=2*3-3 3=3.
Корень уравнения с модулем вычислено правильно.
Ответ: x=1/3; x=9.

Примеров с модулями где есть один или несколько вложенных модулей в интернете или методичке можно найти немало. Схема их вычислений ничем не отличается от приведенной выше. Для проверки знаний прошу решить следующие задачи.

Равнение на модуль в модуле:

  • ||3x-3|-2|=5-2x;
  • ||5x-3|-3|=3x-1;
  • ||2x-7|-4|=x-2;
  • ||5x-4|-8|=x+4;
  • ||2x-2|-3|=1;
  • ||x-2|-3|=4-x.

Похожие материалы:

  • Решение уравнений с модулями
  • Модуль в модуле. Графический метод
  • Уравнения с модулями. Графический метод
  • Решение неравенств с модулями
Проверка решения

— Если три комплексных числа $z_k$ имеют модуль $1$, то $|z_1+z_2+z_3| = \left|\frac{1}{z_1}+\frac{1}{z_2}+\frac{1}{z_3}\right|$

$\begingroup$

Учительница задала нам сложный вопрос (по ее словам довольно сложный для нашего уровня):

Учитывая, что $|z_1| = |z_2|= |z_3|=1,z \in\mathbb{C}$, докажите, что $|z_1+z_2+z_3| = \left|\frac{1}{z_1}+\frac{1}{z_2}+\frac{1}{z_3}\right|$.

Класс минут 40 пытался это доказать, а потом учитель придумал очень сложное доказательство.

Я сидел тихо и придумал это доказательство: $$|z_1+z_2+z_3| = |R(\имя_оператора{цис}\альфа + \имя_оператора{цис}\бета + \имя_оператора{цис}\гамма)| = я$$ Таким образом $$|Я| = Р\тег{1}$$ Также, $$\left|\frac{1}{z_1}+\frac{1}{z_2}+\frac{1}{z_3}\right|=\left|\frac{1}{R}\left(\ frac{1}{\operatorname{cis}\alpha}+\frac{1}{\operatorname{cis}\beta}+\frac{1}{\operatorname{cis}\gamma}\right)\right| = T$$

Таким образом,

$$|T| = \frac{1}{R} \tag{2}$$

Легко видеть, что из $(1)$ и $(2)$ получаем:

$$R=\frac{1}{R}$$

Таким образом,

$$\frac{1}{1} = 1$$

Что и завершает доказательство.

Моя учительница сказала, что в моем доказательстве есть ошибка, но не нашла ее — она ​​сказала, что это не может быть так просто.

В моем доказательстве ошибка? Или это действительно?

  • комплексные числа
  • проверка решения
  • абсолютное значение

$\endgroup$

5

$\begingroup$

Следующее является довольно простым доказательством.

Поскольку $z_1,z_2,z_3$ лежат на единичной окружности, имеем:$$\frac{1}{z_i}=\overline{z_i}\qquad i=1,2,3.$$ Следовательно,$ $\left|\frac{1}{z_1}+\frac{1}{z_2}+\frac{1}{z_3}\right|=\left|\overline{z_1}+\overline{z_2}+\ overline{z_3}\right|=|\overline{z_1+z_2+z_3}|=|z_1+z_2+z_3|.$$

$\endgroup$

7

$\begingroup$ 92}$$ что, следовательно, дает нам, что $$\left \vert \sum_k z_k\right \vert = \left \vert \sum_k \dfrac1{z_k}\right \vert$$

$\endgroup$

6

$\begingroup$

Позвольте мне дать вам очень простое решение довольно сложной задачи для вашего уровня.

Дано: $z_i\overline z_i=1$, где $1\leq i\leq 3$ можно эквивалентно записать как $\;z_i=\dfrac{1}{\overline z_i}\;$, что дает $z_1 +z_2+z_3=\dfrac{1}{\overline z_1}+\dfrac{1}{\overline z_2}+\dfrac{1}{\overline z_3}= \overline{\left(\dfrac{1}{) z_1}\right)}+ \overline{\left(\dfrac{1}{z_2}\right)}+ \overline{\left(\dfrac{1}{z_3}\right)}$

$=\overline{\left(\dfrac1{z_1}+\dfrac1{z_2}+\dfrac1{z_3}\right)}$

В последнем равенстве использована дистрибутивность сопряженных знаков. Вам просто нужно использовать тот факт, что $|z|=| \overline{z}|$, чтобы получить результат.

$\endgroup$

$\begingroup$

Где ошибка в доказательстве @Eminem?

Насколько я могу судить, вы получаете $$|T|=\frac{1}{R}$$ по одному из трех направлений мышления. Если ни один из этих способов мышления не применим в вашем случае, пожалуйста, уточните, как вы получили линию (2).

А. $$(\operatorname{cis}\alpha + \operatorname{cis}\beta + \operatorname{cis}\gamma)=1$$ Это неверно.

или Б. $$\frac{1}{(\operatorname{cis}\alpha + \operatorname{cis}\beta + \operatorname{cis}\gamma)}=\frac{1}{\operatorname{cis}\alpha}+ \frac{1}{\operatorname{cis}\beta}+\frac{1}{\operatorname{cis}\gamma}$$ Это также неверно.

или C

@hagen-von-eitzen правильно истолковал ваши мысли. Распространенной ошибкой является предположение, что теорему пытаются доказать.

Однако R равно 1, потому что $$|z1|=|z2|=|z3|=1$$

Прочитано http://tutorial.math.lamar.edu/pdf/Algebra_Cheat_Sheet.pdf от http://tutorial.math.lamar.edu/cheat_table.aspx В частности, типичных алгебраических ошибок на последней странице. Сравните и сопоставьте их с соответствующими теоремами на первых полутора страницах.

$\endgroup$

1

$\begingroup$

$(z_1 + z_2 + z_3)/3$ — барицентр треугольника, образованного $z_i$, а $z \mapsto 1/z$ действует как изометрия на единичной окружности, поэтому барицентр новый треугольник находится на том же расстоянии от начала координат, что и исходный.

$\endgroup$

1

Понимание оператора модуля %

Решение в два шага.

Некоторые ответы здесь сложны для моего понимания. Я попытаюсь добавить еще один ответ, чтобы упростить способ взглянуть на это.


Краткий ответ:

Пример 1:

7 % 5 = 2

Каждый человек должен получить по одному кусочку пиццы.

Разделите 7 ломтиков на 5 человек, и каждый из 5 человек получит по одному ломтику пиццы, а в итоге мы получим 2 ломтиков (оставшихся). 7 % 5 равно 2 потому, что 7 больше, чем 5 .


Пример 2:

5 % 7 = 5

Каждый человек должен получить один кусок пиццы

Это дает 5 , потому что 5 меньше, чем 7 . Так что по определению нельзя разделить целых 5 предметов на 7 человек. Таким образом, деление вообще не происходит, и вы получаете ту же сумму, с которой начали, а именно 5 9.0139 .


Программный ответ:

Процесс состоит в том, чтобы задать два вопроса:

Пример A: (7 % 5)

(Q.1) На какое число умножить 5, чтобы получить 7?

 Два условия: Множитель начинается с `0`. Результат вывода не должен превышать `7`.
 

Давайте попробуем:

Множитель равен нулю 0 итак, 0 x 5 = 0

Тем не менее, мы короткие, поэтому мы добавляем один (+1) к множителю.

1 итак, 1 x 5 = 5

Мы еще не получили 7, поэтому прибавляем единицу (+1).

2 итак, 2 х 5 = 10

Теперь мы превысили 7 . Таким образом, 2 не является правильным множителем. Вернемся на один шаг назад (где мы использовали 1 ) и запомним результат 5 . Номер 5 здесь ключевой.

(Q.2) Сколько нам нужно добавить к 5 (число, которое мы только что получили на шаге 1), чтобы получить 7 ?

Вычитаем два числа: 7-5 = 2 .

Таким образом, ответ для: 7 % 5 равен 2 ;


Пример B: (5 % 7)

1- На какое число нужно умножить 7, чтобы получить 5?

 Два условия: Множитель начинается с `0`. Результат вывода не должен превышать `5`.
 

Попробуем:

0 итак, 0 x 7 = 0

Мы еще не получили 5, попробуем большее число.

1 итак, 1 x 7 = 7

О нет, мы превысили 5 , давайте вернемся к предыдущему шагу, где мы использовали 0 и получили результат 0 90 139 .

2- Сколько нам нужно добавить к 0 (число, которое мы только что получили на шаге 1), чтобы получить значение числа слева 5 ?

Ясно, что число равно 5.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *