Zn h2so4 znso4: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2S + H2O расставить коэффициенты

Zn+h3SO4=ZnSO4+S+h3O Укажите степени окисления,методом электронного баланса найди коэффициенты,укажите окислитель,восстановитель,процесс окисления,процесс восстановления.Напиши уравнение реакции: — Знания.site

Ответы 1

             3Zn+4h3SO4=3ZnSO4+S+4h3O

               в-ль   Zn — 2e—>Zn       3     о-ние

                                            6

               о-ль   S + 6e—> S        1     в-ние

       

Знаешь ответ? Добавь его сюда!

Последние вопросы

• Українська мова

  2 минуты назад

  де числівни а) один б)століть в)одиноке

• Русский язык

  2 минуты назад

  Хелп пж 7 если что пж пж пж

• Қазақ тiлi

  2 минуты назад

  -тапсырма. 4 Зигфридтің атынан Ахмет атаға рақмет айтып, хат жаз.осталось 3 минуты пж быстрее дам 100 балов пжжжжжжжжжжжжжбыстреееееееее​

• Английский язык

  2 минуты назад

  Прочитайте рецензію Білла на фільм «Матриця» та напишіть короткий відгук про фільм, який вам подобається. Використовуйте запитання з «Навчальної поради» нижче.

• География

  2 минуты назад

  Задачи по географии ​

• Математика

  2 минуты назад

  Групповая работа Группа 1. Расчет. Расстояние в 240 км преодолели две машины одновременно. На рисунке показаны графики движения этих двух машин.
  Из расписания 1) Классифицируйте скорости двух автомобилей: 2) Напишите зависимость расстояния (с) двух автомобилей от времени (t) по формуле: 3) На сколько часов раньше проехал один из двух автомобилей, чем другой? Описание: — найти скорости двух машин по графику; — записывает формулу зависимости пути двух автомобилей от времени; 120 60 30 ЭТО С= С = — находит время. Группа 2. Расчет. На рисунке представлена ​​зависимость объема воды V (м3) от времени работы насоса (мин) при наполнении колодца водой. Ответьте на следующие вопросы из графика: 1) Сколько минут насос останавливался в течение первого и последнего рабочих интервалов? 2) Сколько воды (м³) заливалось в колодец каждую минуту до остановки насоса? 3) Сколько воды (м³) заливалось в колодец каждую минуту после перезапуска насоса? Описание: -находит время и объем по графику. Группа 3. Расчет. На картинке показано расписание лодки, идущей из одного конца в другой. Ответьте на следующие вопросы согласно графику: 1) Сколько километров составляет расстояние от одного конца до другого? 2) каковы скорости катера в час при движении против течения и по течению километров? 3) Какова удельная и текущая скорость лодки? Описание: -определяет расстояние от одного конца графика до другого: скорость лодки при движении против течения и по течению связана с часом находит путь; — найти удельную и текущую скорости лодки. Ученики, которым нужны личные знания, покажут скорость лодки против течения и по течению по графику. СПАТЬ 0 240 180 100

• Математика

  2 минуты назад

  По кольцевой железной дороге курсируют 27 поездов, двигаясь в одном направлении. На каждую станцию этой железной дороги поезда прибывают через один и тот же промежуток времени. После того как несколько поездов сняли с маршрута, этот промежуток увеличился на 1/8 (одну восьмую). Сколько поездов сняли с маршрута?

• Алгебра

  2 минуты назад

  Почему цифру нельзя делить на ноль? (с объяснением и примером) ;)​

• Математика

  2 минуты назад

  Пожалуйста помогите!! Задача 1) Суммы денег Луки и Ники соотносятся, как 5. 3. Лука имеет на 12- лари больше, чем Ника. Сколько пари имеет Ника? Задача 2) Суммы денег Лии, Гии и Нии соотносятся, как 3:4:5 а) Сколько пари имеет Ния? б) На сколько лари больше имеет Гия, чем Лия? Задача 3) Найдите а:с, если: a) a:b=2:3 и b:c=9:4 б) a:b=2:3 и b:c=5:4 Задача 4) длины сторон треугольника пропорциональны числам 4, 5 и 7. Длина наибольшей стороны на 15 см больше длины наименьшей стороны. Найдите длину средней стороны этого треугольника

• Литература

  2 минуты назад

  Докажи, что данное произведение является научным рассказом.

• Геометрия

  7 минут назад

  Пожалуйста помогите решить 3 задачу не могу не как решить ответьте пожалуйста…

• Английский язык

  7 минут назад

  S 3 * Complete the exchanges using the phrases in the list. Turn left at the traffic lights and the department store Could you tell me how on your left 1 A: How do I get to the library? B: Go past the bank and it’s 1). ******** ******** 2 A: Excuse me, where’s the police statio B: It’s on Station Street, between the p office 2) 3 A: 3)… to the leisure centre, please? B: Sure. 4) and it’s on the corner of Apple Stre Green Road. d a ircle g or b. t. is ro far ha 2 stre livel​

• Физика

  7 минут назад

  Опишите любые два способа, которыми можно увеличить силу Архимеда, действующую на тело. Поясните причину выбора именно таких способов.

• Математика

  7 минут назад

  Виразіть змінну у через змінну х1) 5x + y = 62) 2x — 3y = 113) x + 4y = 124) — x + y = 35) 4x — 2y = 86) — 3x + y = 57) 2x — 5y = 68) 25x + 15y = 609) — 3x — 2y = — 510) 12x — 9y = 1311) 10x + 6y = 1212) 4x — 12y = 12

• Українська мова

  7 минут назад

  правильний час 18:30 і 18:15ВСІ ВАРІАНТИ даю 100​

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years

ГДЗ Хімія 8 клас Григорович §36 2021 / §38 2016 ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ СОЛЕЙ відповіді » Допомога учням

Інші завдання дивись тут. ..

Контрольні запитання

Запитання 1

Речовини яких класів сполук утворюються під час взаємодії:

а) солі з кислотою; Солі, кислоти, причому нестійкі кислоти розкладаються на оксид і воду.

б) солі з основою; Основи і солі.

в) двох солей? Солі.

 

Запитання 2

Сформулюйте умови, за яких можливі реакції обміну у водних розчинах. Наведіть приклади реакцій.

а) між сіллю та кислотою;

За умови, якщо  випадає осад або виділяється нестійка або летка кислота.

AgNO₃ + HCl = AgCl↓ + HNO₃

K₂CO₃ + 2HNO₃ = 2KNO₃ + H₂O + CO₂↑

б) між сіллю та основою;

Розчинна сіль взаємодіє з лугом за умови, якщо  один із продуктів реакції випадає в осад.

FeCl₂ + 2NaOH = Fe(OH)₂↓ + 2NaCl

в) між двома солями.  

За умови, якщо обидві початкові солі розчинні у воді й хоча б один із продуктів реакції випадає в осад.

Na₂SO₄ + BaCl₂ = BaSO₄↓ + 2NaCl

 

Запитання 3

Які кислоти є нестійкими? Карбонатна і сульфітна кислоти.

Наведіть рівняння реакцій їх розкладу.

H₂CO₃ = H₂O + CO₂↑

H₂SO₃ = H₂O + SO₂↑

 

Завдання для засвоєння матеріалу

Вправа 1

Яка речовина випаде в осад, якщо змішати розчини кальцій нітрату й сульфатної кислоти? У осад випаде малорозчинна сіль CaSO₄↓.

Складіть рівняння реакції. 

Ca(NO₃)₂ + H₂SO₄ = CaSO₄↓ + HNO₃

                    біла каламуть

Чи можна очікувати випадання осаду, якщо замість сульфатної кислоти взяти хлоридну? Ні, бо СaCl₂ – розчинна сіль.

Чи можна очікувати випадання осаду, якщо замість сульфатної кислоти взяти сульфітну? Так, бо CaSO₃ – малорозчинна сіль.

Ca(NO₃)₂ + H₂SO₃ = CaSO₃↓ + HNO₃

                        біла каламуть

Вправа 2

Складіть рівняння реакції добування вуглекислого газу з мармуру (кальцій карбонату) взаємодією з бромідною кислотою.

СaCO₃ + 2HBr = CaBr₂ + H₂O + CO₂↑

 

Вправа 3  

Як добути з барій хлориду:

а) барій карбонат;

BaCl₂ + Na₂CO₃ = 2NaCl + BaCO₃↓

Реакцією обміну  між двома солями. 

б) аргентум хлорид?

BaCl₂ + 2AgNO₃ = Ba(NO₃)₂ + 2AgCl↓

Реакцією обміну між двома солями. 

 

Вправа 4

У разі зливанні яких розчинів утворяться осади:

а) купрум (II) гідроксиду;

Розчинної солі з лугом:

CuCl₂ + 2NaOH = Cu(OH)₂↓ + 2NaCl

б) плюмбум (II) сульфату;

Розчинної солі з кислотою:

Pb(NO₃)₂ + H₂SO₄ = PbSO₄↓ + 2HNO₃

Двох розчинних солей:

Pb(NO₃)₂ + Na₂SO₄ = PbSO₄↓ + 2NaNO₃

в) кальцій карбонату? 

Двох розчинних солей:

CaCl₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2NaCl

Розчинної солі і лугу:

Ca(OH)₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaOH

Зверніть увагу: Сa(OH)₂ – сильна основа, виявляє всі властивості лугів.

 

Вправа 5

У пробірках містяться речовини: магній оксид, калій хлорид, залізо, плюмбум (II) нітрат, купрум (II) сульфат, сульфатна кислота, ферум (II) гідроксид, сульфур (VІ) оксид. З якими з речовин (MgO, KCl, Fe, Pb(NO₃)₂, CuSO₄, H₂SO₄, Fe(OH)₂, SO₃) взаємодіятимуть:

а) хлоридна кислота;

Хлоридна кислота реагує з основним оксидом MgO, з металом Fe (що стоїть у ряді активності металів до водню), з сіллю Pb(NO₃)₂, з основою Fe(OH)₂.

2HCl + MgO = MgCl₂ + H₂O

2HCl + Fe = FeCl₂ + H₂↑

2HCl + Pb(NO₃)₂ = PbCl₂↓ + 2HNO₃

2HCl + Fe(OH)₂↓= FeCl₂ + 2H₂O

б) калій гідроксид;

Луг калій гідроксид реагує з солями Pb(NO₃)₂ i CuSO₄, кислотою H₂SO₄, кислотними оксидом SO₃.

2KOH + Pb(NO₃)₂ = Pb(OH)₂↓ + 2KNO₃

2KOH + CuSO₄ = Cu(OH)₂↓ + K₂SO₄

2KOH + H₂SO₄ = K₂SO₄ + 2H₂O

2KOH + SO₃ = K₂SO₄ + H₂O

в) аргентум (I) нітрат;

Аргентум (І) нітрат реагує з металом Fe (бо розміщується у ряді активності металів лівіше від металу Ag, що є у складі солі), з солями KCl i CuSO₄, кислотою H₂SO₄.

2AgNO₃ + Fe = Fe(NO₃)₂ + 2Ag↓

AgNO₃ + KCl = AgCl↓ +KNO₃

2AgNO₃ + CuSO₄ = Ag₂SO₄↓ + Cu(NO₃)₂

2AgNO₃ + H₂SO₄ = Ag₂SO₄↓ + 2HNO₃

г) барій нітрат?

Барій нітрат реагує з сіллю CuSO₄, кислотою H₂SO₄.

Ba(NO₃)₂ + CuSO₄ = BaSO₄↓ + Cu(NO₃)₂

Ba(NO₃)₂ + H₂SO₄ = BaSO₄↓ + 2HNO₃

 

Вправа 6

Визначте, які з речовин взаємодіятимуть між собою: кальцій гідроксид, хлоридна кислота, сульфур (ІV) оксид, вода, купрум (II) оксид. Складіть рівняння реакцій.

Ca(OH)₂ +2HCl = CaCl₂ + 2H₂O

Ca(OH)₂ + SO₂ = CaSO₃ + H₂O

2HCl + CuO = CuCl₂ + H₂O

SO₂ + H₂O = H₂SO₃

SO₂ + CuO = CuSO₃

 

Вправа 7

Запишіть рівняння реакцій, які можуть відбуватися. Поясніть, чому деякі реакції не відбуваються:

а) Cu + ZnSO₄ → не відбувається,  бо мідь у ряді активності металів стоїть правіше від цинку

б) CaCO₃↓+ NaOH → не відбувається, бо вихідна сіль CaCO₃ є нерозчинною

в) Zn + CuSO₄ = ZnSO₄ + Cu↓;

г) NaBr + AgNO₃ = AgBr↓ + NaNO₃;

д) CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑;

е) BaSO₄↓+ KNO₃ → не відбувається, бо вихідна сіль BaSO₄ є нерозчинною

 

Вправа 8

Допишіть рівняння реакцій обміну і вкажіть, з якої причини відбувається кожна з них:

а) CaO + 2HNO₃ = Сa(NO₃)₂ + H₂O

Кислота реагує з основним оксидом

б) Na₂SO₃ + H₂SO₄ = Na₂SO₄ + H₂O + SO₂↑

Сіль реагуює з кислотою, бо утворюється нестійка кислота, що розкладається на воду і газ

в) KOH + HCl = KCl + H₂O

Основа (луг) реагує з кислотою

г) Fe(OH)₃+ 3HNO₃ = Fe(NO₃)₃ + 3H₂O

Основа реагує з кислотою 

д) K₂SO₃ + CaCl₂ = 2KCl + CaSO₃↓

Розчинні солі реагують між собою, бо утворюється осад

е) 2KOH + SO₂ = K₂SO₃ + H₂O

Луг реагує з кислотним оксидом

є) Na₂S + CuCl₂ = 2NaCl + CuS↓

Розчинні солі реагують між собою, бо утворюється осад

ж) CuSO₄ + Ba(OH)₂ = BaSO₄↓ + Cu(OH)₂↓

Сіль реагує з лугом, бо утворюється осад

з) Na₂SiO₃ + 2HNO₃ = 2NaNO₃ + H₂SiO₃↓

Сіль реагує з кислотою, бо утворюється осад

и) Ca(OH)₂ + K₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2KOH

Основа, що проявляє всі властивості лугів, реагує з сіллю, бо утворюється осад

 

Вправа 9

З якими з наведених речовин взаємодіє купрум (II) хлорид: NaOH, H₂SO₄, AgNO₃, Fe₂O₃, CO₂, Zn, NaCl, Cu? Складіть рівняння реакцій.

CuCl₂ + 2NaOH = Cu(OH)₂↓ + 2NaCl

CuCl₂ + H₂SO₄ → не взаємодіють, бо жоден з продуктів реакції не випадає в осад

CuCl₂ + 2AgNO₃ = Cu(NO₃)₂ + 2AgCl↓

CuCl₂ + Fe₂O₃ → не взаємодіють, бо солі не реагують з оксидами

CuCl₂ + СO₂ → не взаємодіють, бо солі не реагують з оксидами

CuCl₂ + Zn = ZnCl₂ + Cu↓

CuCl₂+ NaCl → не взаємодіють, бо є солями одної кислоти

CuCl₂ + Cu → не взаємодіють, бо однаковий метал

 

Вправа 10

Складіть рівняння реакцій, що відповідають таким перетворенням:

а) BaO → BaCl₂ → BaSO₄;

BaO + 2HCl = BaCl₂ + H₂O

BaCl₂ + Na₂SO₄ = BaSO₄↓ + 2NaCl

б) Ca → Ca(OH)₂ → CaCO₃ → CaO → CaCl₂ → CaCO₃;

Ca + 2H₂O = Ca(OH)₂↓ + H₂↑

Ca(OH)₂ + CO₂ = CaCO₃↓ + Н₂О

CaCO₃↓= CaO + СО₂↑

CaO + 2HCl = CaCl₂ + H₂O

CaCl₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaCl

в) CuO → CuSO₄ → Cu(OH)₂ → CuO → CuCl₂.

CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O

CuSO₄ + 2NaOH = Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄

Cu(OH)₂↓ = CuO + H₂O

CuO + 2HCl = CuCl₂ + H₂O

 

Вправа 11

Безводну нітратну кислоту в лабораторії добувають дією на калійну селітру (калій нітрат) концентрованої сульфатної кислоти. Складіть рівняння реакції.

KNO₃ + H₂SO₄ (конц.) = HNO₃ + KHSO₄

Як ви вважаєте, чому ця реакція можлива? Реакція можлива, бо концентрована сульфатна кислота H₂SO₄ сильніша за нітратну кислоту HNO₃. 

 

Вправа 12

Обчисліть масу осаду, що утворюється внаслідок взаємодії натрій сульфату з барій хлоридом масою 41,6 г.

Відомо: m(BaCl₂)=41,6 г

Знайти m(ВаSO₄)-?

Розв’язування

І спосіб

1. Обчислюємо кількість речовини BaCl₂ масою 41,6 г за формулою n=m/M, де M=M_rг/моль

M_r(BaCl₂)=A_r(Ba)+2•A_r(Cl)=137+2•35,5=208, М(BaCl₂)=208 г/моль

n(BaCl₂)=m(BaCl₂)/M(BaCl₂)=41,6 г : 208 г/моль=0,2 моль

2. Записуємо рівняння реакції: BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl

За рівнянням реакції n(BaCl₂):n(BaSO₄)=1:1, кількість речовини однакова, тому

n(BaSO₄)=n(BaCl₂)=0,2 моль

3. Обчислюємо масу BaSO₄ кількістю речовини 0,2 моль за формулою m=n•M

M_r(BaSО₄)=A_r(Ba)+A_r(S)+4•A_r(O)=137+32+4•16=233, М(BaSО₄)=233 г/моль

m(BaSО₄)=n(BaSО₄)•M(BaSО₄)=0,2 моль•233 г/моль=46,6 г

ІІ спосіб

Записуємо рівняння реакції: BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl 

За рівнянням реакції n(ВаCl₂)/1=n(BaSO₄)/1

У цьому співвідношенні замінюємо кількість речовини барій хлориду і барій сульфату на співвідношення мас.

m(BaCl₂)/М(BaCl₂)=m(BaSO₄)/M(BaSO₄)

Звідси виражаємо масу барій сульфату:

m(BaSО₄)•М(BaCl₂)=М(BaSO₄)•m(BaCl₂), тому

m(BaSO₄)=М(BaSO₄)•m(BaCl₂):M(BaCl₂)

Обчислюємо молярні маси речовин і підставляємо значення у формулу.

M_r(BaCl₂)=A_r(Ba)+2•A_r(Cl)=137+2•35,5=208, М(BaCl₂)=208 г/моль,

M_r(BaSO₄)=A_r(Ba)+A_r(S)+4•A_r(O)=137+32+4•16=233, М(BaSO₄)=233 г/моль

m(BaSO₄)=233 г/моль • 41,6 г : 208 г/моль=46,6 г

Відповідь: 46,6 г

 

Вправа 13

Обчисліть об’єм вуглекислого газу (н.у.), що виділяється внаслідок взаємодії магній карбонату масою 126 г із хлоридною кислотою.

Відомо: m(MgCO₃)=126 г

Знайти: V(CO₂)-?

Розв’язування

І спосіб

1. Обчислюємо кількість речовини MgCO₃ масою 126 г за формулою n=m/M, де

M=M_r г/ моль

M_r(MgCO₃)=A_r(Mg)+A_r(C)+3•A_r(O)=24+12+3•16=84, M(MgCO₃)=84 г/моль

n(MgCO₃)=m(MgCO₃)/M(MgCO₃)=126 г : 84 г/моль=1,5 моль

2. Записуємо рівняння реакції: MgCO₃+2HCl=MgCl₂+H₂O+CO₂↑

За рівнянням реакції n(MgCO₃):n(CO₂)=1:1, кількість речовини однакова, тому 

n(CO₂)=n(MgCO₃)=1,5 моль

3. Обчислюємо об’єм CО₂ кількістю речовини 1,5 моль за формулою V=n•V_M, де V_M-постійна величина і за н.у. чисельно дорівнює 22,4 л/моль

V(CO₂)=n(CO₂)•V_M=1,5 моль•22,4 л/моль=33,6 л

ІІ спосіб

Записуємо рівняння реакції: MgCO₃+2HCl=MgCl₂+H₂O+CO₂↑

За рівнянням реакції n(MgCО₃)/1=n(CO₂)/1

У цьому співвідношенні замінюємо кількість речовини вуглекислого газу на співвідношення об’ємів, а кількість речовини cолі — на співвідношення мас.  

V(CO₂)/V_M=m(MgCO₃)/M(MgCO₃)

Звідси виражаємо об’єм вуглекислого газу:

V(СO₂)•М(MgCO₃)=m(MgCO₃)•V_M, тому

V(CO₂)=m(MgCO₃)•V_M:M(MgCO₃)

Обчислюємо молярну масу MgCO₃ і підставляємо значення у формулу.

M_r(MgCO₃)=A_r(Mg)+A_r(C)+3•A_r(O)=24+12+3•16=84, M(MgCO₃)=84 г/моль

V(CO₂)=126 г•22,4 л/моль:84 г/моль=33,6 л

Відповідь: 33,6 л

Інші завдання дивись тут…

Видео с вопросами

: определение символьного уравнения, представляющего реакцию цинка с серной кислотой

Газообразный водород можно получить путем реакции цинка с серной кислотой. Эта реакция также дает сульфат цинка. Какое из следующих уравнений символа показывает эту химическую реакцию? [A] ZnSO₄ + H₂ ⟶ Zn + H₂SO4 [B] H₂ + H₂SO4 ⟶ Zn + ZnSO4 [C] Zn + H₂SO₄ ⟶ ZnSO4 + H₂ [D] ZnH₂SO4 ⟶ H₂ + ZnSO4 [E] Zn + H₄SO3

Стенограмма видео

Газообразный водород может быть получен взаимодействие цинка с серной кислотой. Эта реакция также производит цинк сульфат. Какой из следующих символов уравнения показывает эту химическую реакцию? (A) ZnSO4 плюс h3 реагируют с образованием Zn плюс h3SO4. (B) h3 плюс h3SO4 реагируют с образованием Zn плюс ZnSO4. (C) Zn плюс h3SO4 реагируют с образованием ZnSO4 плюс h3. (D) Znh3SO4 реагирует с образованием h3 плюс ZnSO4. (E) Zn плюс h3 реагируют с образованием ZnSO4 плюс h3SO4.

В этом вопросе нужно написать символьное уравнение, основанное на данном химическом утверждении. Символьное уравнение, также называемое химическое уравнение, использует химические символы для обозначения веществ, участвующих в реакция. Здесь показан образец химического уравнение. Химическое уравнение содержит стрелка реакции, которая часто читается как реакция на производство. Стрелка реакции отделяет исходные материалы, называемые реагентами, из видов, которые образуются во время реакция называется продуктами.

Если имеется более одного реагента или продукт, знак плюс используется для разделения видов.

Учитывая эту информацию, давайте взглянем на химическое утверждение и идентифицируем реагенты и продукты. Первая часть заявления говорит, что газообразный водород можно производить. Полученное ключевое слово указывает на то, что газообразный водород является продуктом. Газообразный водород получают взаимодействие цинка с серной кислотой. Реакция с указывает на то, что оба цинк и серная кислота являются отдельными реагентами. Далее в заявлении говорится, что реакция также дает сульфат цинка. Это говорит нам о том, что сульфат цинка другой продукт этой реакции.

Теперь, когда мы знаем, какие виды реагентов и продуктов, нам нужно знать их химические формулы, чтобы мы могли выбрать правильное уравнение символа. Цинк — это Zn, серная кислота — это h3SO4, газообразный водород — это h3, а сульфат цинка — это ZnSO4.

Теперь мы можем искать химикат уравнение, в котором эти химические формулы стоят на правильных сторонах стрелка реакции. Мы можем быстро устранить ответ варианты (A), (B) и (E), поскольку реагенты и продукты не находятся на правильных сторонах стрелки реакции. При выборе ответа (D) правильный химические символы появляются с правильной стороны стрелки реакции. Но плюсика нет между частицами цинка и серной кислоты. Таким образом, это символьное уравнение неправильно. Это оставляет нам выбор ответа (C), где химические формулы реагентов и продуктов указаны правильно. сторон стрелки реакции и должным образом разделены знаком плюс.

Таким образом, правильный символ уравнение описываемой химической реакции – вариант ответа (С).