Игры онлайн для дошкольников математика: Математические игры для детей, учим цифры и числа онлайн

‎App Store: Фиксики. Математика для детей

Описание

Учим счет с Фиксиками! Герои любимого мультика подготовят ребенка к школе. В обучающей игре для детей учим цифры, фигуры и монеты, сложение и вычитание, время по часам

Лучшая развивающая игра для детей. Математика для детей. Арифметика. Учим цифры, формы, часы вместе с героями мультфильма Фиксики!

Задания продуманы детскими психологами для легкого обучения ребенка арифметике. Лучшая обучающая игра по мнению родителей.

Большая часть опрошенных детей, благодаря игре, уже через неделю смогла верно отвечать на
простые вопросы по математике и называть время по часам.

Обучение математике детей при подготовке к школе уже протестировано в старших группах детских садов и признано педагогами как полезное. Воспитатели оказались очень довольны результатами и включили детские игры в общий план занятий групп.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
В играх для детей Фиксики помогут разобраться в следующих вопросах:

— Учим счет и количество
– Состав числа
– Сложение и вычитание от 1 до 20
– Считаем десятками
– Знакомимся с монетами

— Рассматриваем формы фигур
– На какую форму похож предмет?
– Что такое многоугольники?
– Логический квадрат

— Ориентируемся в пространстве
– Рисуем по клеточкам
– Лево-право
– Заряжаем батарейку (налево-направо-вверх-вниз)

— Знакомимся с часами, со счетом времени. Крутим стрелки и выставляем время на часах.

Учить счет для ребенка будет не скучно, для этого мы придумали приключение. Герои мультфильма Фиксики строят ракету из частей, решая задания по математике. Построим ракету вместе!

Обучающее математике приложение разработано специально для детей в возрасте от 5 лет и
старше, насыщено анимациями и красочной графикой, полностью озвучены персонажи
и задания, интерфейс прост и понятен ребёнку.

Ваш ребенок 5–7 лет полюбит развивающие игры с Фиксиками. Фиксики учат математике – родители отдыхают!

Игра содержит интересные развивающие уровни. Детские игры бесплатно. В бесплатной версии приложения доступна часть контента. Чтобы получить полную версию, вам необходимо совершить встроенную покупку.
Мы продолжаем разработку приложения для детей, и все новые уровни вы получите бесплатно, просто обновив его в магазине.

Если Вам понравилась математика с героями мультика Фиксики – поставьте, пожалуйста, оценку нашей развивающей игре для детей, чтобы рекомендовать нас другим пользователям.

1C-Publishing LLC
Если вам нравится то, что мы делаем, и есть желание присоединиться к нам, вы сможете сделать это здесь:
Сайт разработчика:
http://obr.1c.ru/educational/uchenikam/matematika-dlya-detey-fiksiki/?utm_source=play_market&utm_medium=cpc&utm_campaign=fixik_math_descrip
Канал youtube:
https://www.youtube.com/channel/UClopWz9n4jhkQqCfOMfMnBA?utm_source=play_market&utm_medium=cpc&utm_campaign=fixik_math_descrip

Группы «ВКонтакте»:
https://vk.com/educational_programs?utm_source=play_market&utm_medium=cpc&utm_campaign=fixik_math_descrip
Группы «Одноклассники»:
https://www.ok.ru/obrazov?utm_source=play_market&utm_medium=cpc&utm_campaign=fixik_math_descrip
Группы «Facebook»:
https://www.facebook.com/1C.Obr/?utm_source=play_market&utm_medium=cpc&utm_campaign=fixik_math_descrip

«>10 дек. 2021 г.

Версия 5.5

Мы стараемся сделать нашу игру лучше и обновляемся.
Исправлены ошибки, улучшена работа приложения
Играйте с пользой!

Оценки и отзывы

Оценок: 1,7 тыс.

Супер развивающее приложение!

Игра очень крутая! Здорово, что в игре можно научиться разбираться в часах и определять время, считать деньги в магазинчике, освоить сложение и вычитание. Игра мне нравится! Спасибо разработчикам за такую полезную обучающую игру. Фиксики — это мой любимый мультик. Поэтому 5 из 5! И ещё раз спасибо разработчикам за такое развивающее приложение

Arseniy Aristov, спасибо за оценку и отзыв! Наше приложение для обучения детей математике – теперь игра и приключение, где дети узнают новое вместе с fiksiki. Построим ракету вместе!
Спасибо, что устанавливаете наши приложения для детей!

Отличная игра!

Таня 5 лет: Обожаю мультфильм про Fixiki, а тут с ними еще и поиграть можно, они такие классные. Играем с папой по очереди, так интереснее. Немного сложной показалась игра с контурами фигур, а вот игра в магазин интересно. Я сейчас учу английские слова, а нельзя ли совместить игру с фиксиками по математике на английском?

Спасибо за оценку! Мы передадим ваше пожелание команде разработчиков. Отлично, что игра, обучающая математике с Фиксиками, вам понравилась. А пока загляните в другие наши игры. Например, «Лунтик. Учим английский»

Right

игра очень крутая! в игре можно научится времени и счету денег в фмагазинчике и на сложение, игра крутая мне нравится, спасибо ы разработчикам за такую интересную игру, и это мой любимый мультик поэтому 5 из 5 за такую интересную и клёвую игру…

Фиксики очень признательны вам за классный отзыв!

Подписки

Развивающие игры Математика

Все игры и объекты для сборки

Пробная подписка

Разработчик LLC «1C-Publishing» указал, что в соответствии с политикой конфиденциальности приложения данные могут обрабатываться так, как описано ниже. Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика.

Сбор данных не ведется

Разработчик не ведет сбор данных в этом приложении.

Конфиденциальные данные могут использоваться по-разному в зависимости от вашего возраста, задействованных функций или других факторов. Подробнее

Информация

Провайдер

LLC «1C-Publishing»

Размер

1,3 ГБ

Категория

Образование

Возраст

4+, для детей 6–8 лет

Copyright

© 2017 1C-Publishing LLC. All rights reserved.

Цена

Бесплатно

• Сайт разработчика
• Поддержка приложения
• Политика конфиденциальности

Поддерживается

Другие приложения этого разработчика

Вам может понравиться

Математические игры в детском саду школе.

Сборник игр для детей 5–7 лет | Картотека по математике (подготовительная группа) на тему:

Математические игры в детском саду школе.

Сборник игр для детей 5–7 лет

В пособии представлены математические игры для детей 5–7 лет: игры на закрепление

количественных представлений, на уточнение понятий о величине предметов, на расширение представлений о геометрических фигурах, на совершенствование ориентировки в пространстве, на закрепление временных представлений.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям

начальной школы, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, а также родителям.

     Игры на закрепление количественных представлений

Игра со стручками гороха

Материал. Карточки с цифрами, пособия «стручки гороха»– два комплекта разных цветов. На полу на небольшом расстоянии один от другого лежат обручи, в центре каждого обруча – карточка с цифрой. На подносе лежат «стручки гороха» (по количеству детей).

Педагог предлагает детям отгадать загадку:

Дом зеленый тесноват:

Узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят

Круглые ребятки. 

Осенью пришла беда —

Треснул домик гладкий —

Подскакали кто куда

Круглые ребятки!

– Что это? Правильно, это горох, – говорит педагог и объясняет правила игры. – Вы будете бегать под музыку. Как только музыка перестанет звучать, по очереди подходите к столу, берите по одному стручку и вставайте возле той цифры, которая соответствует количеству горошин в стручке.

В итоге возле каждого обруча должны стоять два ребенка со «стручками» разных цветов.

Педагог предлагает проверить ребятам друг друга – правильно ли все выполнили задание. Если кто-то ошибся, ему объясняют, почему он не должен стоять возле этой цифры.

Игру следует повторить, предварительно положив «стручки» на поднос.

Примечание. Не надо обращать внимание на цвет «стручков», когда дети стоят возле

обручей. Они могут допустить ошибки при пересчете «горошин». Обменявшись «стручками», ребята уточняют свои действия и исправляют допущенные ошибки.

Постройся по порядку

Материал. Карточки с цифрами от 0 до 10.

В игре участвуют до 10 детей.

На столе лежат карточки с цифрами от 1 до 10 изображением вниз. Звучит быстрая музыка, дети бегают. По окончании музыки каждый ребенок берет со стола одну карточку.

Дети выстраиваются по порядку, в соответствии с заданиями, которые дает педагог.

– Первым выйдет ребенок с цифрой 7.

– Рядом с ним встанут «соседи» цифры 7.

– Между какими цифрами должен встать ребенок с цифрой 5? Пусть он встанет на свое

место.

– Теперь встанут по порядку ребята с оставшимися цифрами.

– Назовите цифры по порядку.

Примечание. В игре может принимать участие большее количество детей. В этом случае

потребуется второй комплект цифр. Играют две команды.

Найди пару

Материал. Карточки с цифрами и карточки с кружками.

Дети делятся на две команды. У каждой команды свой стол. На одном столе лежат

перевернутые карточки с цифрами, на другом – перевернутые карточки с кружками.

Дети бегают по комнате. По сигналу педагога они берут карточки со столов, и каждый

отыскивает свою пару: ребенок, у которого на карточке цифра, ищет ребенка, у которого на карточке соответствующее количество кружков.

Далее проверяют, все ли пары подобраны правильно.

Карточки возвращаются на прежние места, и игра повторяется.

Примечание. Если нет карточек с кружками, то можно использовать комплекты карточек с

цифрами двух цветов.

Какая цифра убежала?

Материал. Карточки с цифрами от 0 до 20 (на каждого ребенка).

Дети играют парами.

Педагог предлагает каждой паре разложить цифры по порядку от 0 до 10. Затем один

ребенок закрывает глаза, а другой переставляет цифры в числовом ряду. Открыв глаза, ребенок отмечает, что изменилось в ряду. Если он отгадал, то становится ведущим.

Игра продолжается.

Усложнение. Изменить числовой ряд, предложить разложить числа от 10 до 20 или от 10

до 20.

Чудесный мешочек

Материал. «Математический набор» и мешочек с мелкими игрушками (на каждую пару

детей).

Дети играют парами, сидя за столом. Перед ними лежит «Математический набор» и один

мешочек с мелкими игрушками на двоих. Педагог предлагает детям разложить цифры по

порядку от 1 до 10. С помощью считалки выбирают ведущего в каждой паре:

Катилось яблоко,

Мимо сада,

Мимо сада,

Мимо града.

Кто поднимет,

Тот и выйдет.

Ведущий предлагает своему партнеру закрыть глаза, а сам в это время убирает одну из цифр. Ребенок, открыв глаза, называет какой цифры не хватает, и отсчитывает такое же количество игрушек.

Если задание выполнено верно, игрушки и цифра возвращаются на свои места.

Дети меняются ролями. Игра повторяется.

Усложнение. Отсчитать игрушек на одну больше или меньше.

Кто быстрее?

На земле чертится квадрат, разделенный на девять маленьких квадратов. В квадратах

написаны цифры в таком порядке: 1-й ряд – цифры 1, 2, 3; 2-й ряд – 4, 5, 6;                                                 3-й ряд – 7, 8, 9.

В игре принимают участие двое детей. Выбирается ведущий. Он прыгает по клеткам на

одной ноге с цифры на цифру по порядку. Как только он не сможет устоять на одной ноге, игра останавливается и ведущим становится второй ребенок.

Игра продолжается до тех пор, пока дети не дойдут до последней цифры. Кто первый

допрыгал до конца – победитель.

Найди столько же

Материал. Карточки с кружками или цифрами.

В комнате расставлены различные группы однородных предметов (две пирамидки, четыре мяча, два зайчика и т. д.). Педагог держит веером в руках карточки с кружками или цифрами и предлагает кому-либо из детей вытащить одну из них. Ребенок, выбрав карточку или цифру, находит в комнате столько одинаковых игрушек, сколько кружков изображено на карточке.

Игра повторяется несколько раз.

Усложнение. Найти предметов на один больше или меньше количества кружков на

карточке.

Назови соседей

Материал. Куб с цифрами на гранях.

Дети стоят в кругу.

С помощью считалки выбирают ведущего:

На березу села галка,

Две вороны, воробей, 

Три сороки, соловей.

Завтра с неба прилетит

Синий-синий-синий кит.

Если веришь – стой и жди,

А не веришь – выходи!

Ведущий бросает кому-либо из детей куб. Ребенок, поймавший его, называет цифру на

грани куба и «соседей» этого числа. Если он дал правильный ответ, то становится ведущим.

Игра проводится в быстром темпе.

Усложнение. На гранях куба вместо цифр могут быть кружки (от 1 до 6).

Игра с яблоками

Материал. Цифры, пособия «яблоки».

На полу, на большом расстоянии друг от друга, лежат обручи. В каждом обруче цифра. На подносе лежат «яблоки»: желтые, красные, зеленые.

Педагог предлагает детям отгадать загадку:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

– Правильно, это яблоко. Сейчас мы поиграем с яблоками. Вы будете бегать по музыку. Как только она перестанет звучать, возьмите по одному яблоку. В яблоках есть семечки. Посчитайте, сколько семечек в яблоке, и встаньте около той цифры, которая соответствует их количеству.

Звучит музыка. Как только она перестанет звучать, дети берут со стола по одному яблоку со стола и отыскивают обруч с нужной цифрой. Около каждой цифры должно стоять три ребенка с яблоками разных цветов.

«Проверьте друг друга: все ли правильно выполнили задание, – говорит педагог. – Возле

какой цифры стоите и почему». Дети, обмениваются яблоками, проверяют правильность

выполнения задания, исправляя ошибки.

Игру можно повторить, предварительно сложив яблоки на поднос.

Примечание. Когда дети стоят около цифры, не следует обращать внимание на цвет яблок.

Дети могут допускать ошибки при пересчете. Обменявшись яблоками, они уточняют свои

действия и исправляют допущенные ошибки.

Усложнение. Вместо цифр использовать карточки с по-разному расположенными

кружками. Задание: встать возле той карточки с кружками, которая покажет число на один

больше или меньше количества семечек в яблоке.

Отгадай число

С помощью считалки выбирают ведущего:

На злотом крыльце сидели:

Царь, царевич,

Король, королевич.

Сапожник, портной,

Кто ты будешь такой?

Ведущий загадывает любое число в пределах 10 и на ухо говорит его педагогу.

Играющие с помощью вопросов должны отгадать это число. Ведущий может отвечать на

вопросы только словами «да» или «нет».

Например, задумано число 8.

– Число больше семи? (Да.)

– Оно меньше девяти? (Да.)

– Это число восемь?

– Да.

Когда число отгадано, ведущим становится тот, кто отгадал число.

Усложнение. Загадывать числа в пределах 20.

Назови число

Материал. Мяч.

С помощью считалки выбирают ведущего: 

Дождик, дождик, поливай —

Будет хлеба каравай.

Будут булки, будут сушки,

Будут вкусные ватрушки.

Дети стоят в кругу. В центре круга – ведущий с мячом в руках. Он бросает одному из

играющих мяч, называет любое число и дает задание: «Уменьши число на один». Ребенок, поймавший мяч, дает ответ, потом называет любое число и, бросая мяч другому играющему, дает задание: «Увеличь число на один».

Если ребенок, поймавший мяч, ошибется, его поправляет кто-либо из детей в кругу или

ведущий.

Чего не стало?

На столе в ряд расставлены 10 игрушек.

Педагог предлагает детям пересчитать игрушки, запомнить их расположение и затем

закрыть глаза, а сам в это время убирает две любые игрушки.

После того как дети откроют глаза, задает им вопросы:

– Игрушек стало больше или меньше?

– Какие игрушки убрали?

– За какими игрушками они стояли?

– Какая игрушка была первой?

Игра с кубом

Материал. Куб с цифрами на гранях. 

С помощью считалки выбирают ведущего:

Раз, два, три, четыре, пять,

– Таня, будем начинать.

Пчелы в поле полетели,

Сели пчелы на цветы.

Мы – играем, водишь – ты!

Он бросает куб одному из детей и говорит: «Считай дальше». Ребенок, поймавший куб,

называет цифру на грани и считает дальше. Услышав: «Стоп!», он бросает куб другому ребенку.

Ведущий может изменить задание: «Считай в обратном порядке».

Игра проходит в быстром темпе. В ней должны принять участие как можно больше детей.

Игра с карточками

Материал. Карточки с кружками в количестве от 1 до 10. Куб с цифрами на гранях.

Дети стоят в кругу.

В руках у каждого ребенка карточка с кружками. После слов педагога: «Внимание, начали!»

– Все играющие передают карточки друг другу по кругу, по часовой стрелке.

По команде «Стоп!» дети прячут карточки, предварительно сосчитав кружки на них.

Педагог подбрасывает куб и показывает ребятам выпавшую верхней его грань. Посмотрев на грань, дети показывает карточки с таким же количеством кружков и объясняют, почему они их показали.

Игра повторяется. Дети меняются карточками.

Вариант. Вместо карточек с кружками можно использовать цифры.

В какой руке сколько?

Материал. Кружки или мелкие предметы, например, пуговицы, орехи, камешки (все то, что ребенок может спрятать в руке).

Педагог предлагает детям пересчитать кружки, которые он держит в руке, и сказать:

сколько всего кружков в руке? (Четыре кружка.) На глазах у детей он раскладывает кружки в две руки и говорит: «Вы должны отгадать, сколько кружков в одной руке, сколько в другой и сколько всего кружков. Давайте договоримся, что сначала будем говорить, сколько кружков в левой руке, а потом – сколько в правой. Как я разложила кружки?»

Дети стараются угадать, перечисляют возможные варианты. Если они не отгадали

задуманный педагогом вариант, можно сказать: «Так может быть, но у меня не так».

Игра продолжается до тех пор, пока дети не отгадают. Ребенок, верно назвавший, сколько в какой руке спрятано кружков, становится ведущим. Теперь он раскладывает кружки в две руки (педагог проверяет, сколько кружков он положил для уточнения правильности ответов), а дети угадывают задуманный им вариант.

Игра повторяется несколько раз.

Примечание. Следует напоминать детям, чтобы они не забывали говорить не только сколько кружков в каждой руке, но и сколько их всего. Эту игру можно проводить не только в пределах 4, но и в пределах 10.

Кто знает – пусть дальше считает

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

Педагог стоит в центре круга. Он бросает мяч какому-либо ребенку и называет число в

пределах 20. Ребенок, поймав мяч, бросает его обратно и называет число на один больше.

Например, «Одиннадцать», – говорит взрослый. «Двенадцать», – отвечает ребенок, бросает мяч обратно и т. д. Игра проводится в быстром темпе.

Считай – не ошибись

Дети встают полукругом. С помощью считалки выбирают ведущего.

Все закрывают глаза. В это время ведущий хлопает (подпрыгивает, топает) несколько раз.

Дети, открыв глаза, повторяют его действия и объясняют, почему они так сделали.

Выбирают нового ведущего. Игра повторяется.

В качестве усложнения ведущий может предложить выполнить задание, похлопав на один раз больше (меньше), чем услышали дети.

Считай в обратном порядке

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу. Перед началом игры следует договориться, что считать дети будут в

обратном порядке.

С помощью считалки выбирают ведущего:

Три пушистых кошки

Улеглись в лукошке.

Вдруг одна к ним прибежала,

Сколько кошек вместе стало?

Ведущий бросает мяч кому-либо из играющих и называет любое число. Ребенок,

поймавший мяч, продолжает считать в обратном порядке, то есть называет подряд три любых числа перед названным числом. Теперь он становится ведущим. Игра проводится в быстром темпе, задания повторяются много раз, чтобы как можно больше ребят могли принять участие в игре.

Усложнение. Считать можно не только в пределах 10, но и дальше.

Соседи

Материал. Два комплекта карточек с цифрами (комплекты двух цветов).

На столе педагога лежат два комплекта перевернутых цифрами вниз карточек. По сигналуюдети берут по одной цифре и выстраиваются по порядку в две колонны в соответствии с цветом цифр. Педагог дает задание, например: «Выйдите „соседи“ числа пять и назовите себя».

После выполнения задания каждый ребенок возвращается на прежнее место в колонне.

Игра продолжается.

При повторном проведении игры роль ведущего переходит к одному из детей.

Усложнение. Задание: выйдите, «соседи» чисел три и пять, и назовите себя.

Положи столько же

Материал. Мелкие игрушки (несколько видов, по 10 шт. каждого вида).

Дети играют парами сидя за столом.

Один ребенок начинает игру: выкладывает на стол определенное количество игрушек. Его партнер должен положить столько же игрушек другого вида. Таким образом количество игрушек постоянно возрастает.

Затем с помощью приема приложения проверяется правильность выполнения задания.

Игра повторяется несколько раз, дети меняются ролями.

Проверьте друг друга

Материал. Наборы цифр от 1 до 10.

Дети играют парами.

Педагог предлагает каждому ребенку разложить цифры от 0 до 10 по порядку.

Ребята в каждой паре проверяют друг у друга правильность выполнения задания.

С помощью считалки выбирают ведущего:

За морями, за горами,

За железными столбами, 

На пригорке теремок, 

На дверях висит замок,

Ты за ключиком иди

И замочек отомкни.

Ведущий отсчитывает определенное количество игрушек, а его партнер кладет рядом

соответствующую цифру. Если ребенок правильно выполнил задание, он становится ведущим и игра продолжается.

Вариант. Один ребенок выдвигает цифру из числового ряда, а другой отсчитывает игрушки.

Ручеек

Материал. Наборы карточек с цифрами от 1 до 10.

Двое детей берутся за руки и поднимают их, образуя «ворота». В руках у них карточка с

цифрой (любая цифра, от 3 до 10).

У остальных ребят в руках по одной цифре. Они разбегаются по комнате. По сигналу

педагога «Ручеек в воротца!» дети встают парами так, чтобы образовалось вместе заданное на «воротах» число (например, надо составить число 8: 4 и 4; 1 и 7; 2 и 6; 0 и 8 и т. д.) «Ручеек» проходит через «ворота», которые пропускают только тех, кто не только правильно составил заданное число, но и сказал, как оно составлено.

Игра продолжается, при этом меняются ведущие, цифра на «воротах» и цифры у детей.

Усложнение. Вместо цифр использовать карточки с кружками в количестве от 0 до 10.

Покажи соседей

Материал. Цифры от 1 до 20 (на каждую пару детей).

Дети играют парами. Педагог предлагает им разложить цифры на столе в любом порядке.

С помощью считалки выбирают ведущего в каждой паре:

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышел зайчик погулять,

Что нам делать? Как нам быть?

Нужно заиньку ловить.

Снова будем мы считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ведущий указывает на одну из цифр, а его партнер находит «соседей» этого числа. Затем дети меняются ролями.

Варианты. Разложить цифры от 10 до 20 или от 1 до 20. Можно изменить правила игры:

ведущий указывает на две цифры, а его партнер называет их «соседей».

Льдинка в кругу

Игра проводится с небольшой группой детей.

На земле рисуют 10 кругов на небольшом расстоянии один от другого. В каждом круге

пишут цифру (от 1 до 9), один круг остается пустым. (Цифры расположены не по порядку.)

С помощью считалки выбирается ведущий. Он встает в пустой круг; в руках у него

«льдинка» (любой предмет, который можно бросить). Он бросает ее в круг с любой цифрой и перепрыгивает в этот круг. Дальше «льдинку» необходимо перебросить в следующий круг в порядке возрастания (или убывания).

Игра повторяется с другим ведущим.

По кочкам

Материал. Круги с числами от 1 до 10.

Дети делятся на две команды и выстраиваются в две колонны одна напротив другой. Между ними педагог раскладывает круги с числами – «кочки». Сообщает задание: нужно пройти через «болото» по «кочкам», наступая на них по порядку. Когда игрок одной команды преодолеет «болото», он дотрагивается до первого игрока другой команды и тот начинает свой путь по «кочкам» в обратном порядке (10, 9 и т. д.) Выигрывает та команда, которая не допустила ошибок. (Если кто-то ошибся, он начинает свой путь сначала.)

Усложнение. Вместо цифр на «кочках» кружки в количестве от 1 до 10.

Сколько жильцов в квартире?

Материал. Обручи, цифры.

На полу лежат несколько обручей, в каждом из них цифра.

Дети бегают по комнате, По сигналу педагога они бегут к обручу – «квартире». Цифра в

обруче показывает, сколько «жильцов» живет в квартире.

Педагог, обращаясь к детям, спрашивает: «Сколько жильцов в этой квартире и почему их

столько?» Если квартира не полностью заселена, необходимо спросить у детей, сколько жильцов не въехало в эту квартиру. Игра продолжается, меняются цифры в обручах.

Желательно, чтобы в одном обруче число было больше 10.

Кузнечик

Материал. Карточки с числами от 1 до 10.

Перед каждым ребенком на столе карточки – числовой ряд от 1 до 10.

Педагог предлагает игровую ситуацию: «Кузнечик движется по числовой дорожке (по

карточкам-клеточкам): два прыжка, три прыжка, пять прыжков и т. д.». (Количество клеток в одном прыжке заранее оговаривается с детьми.)

Затем педагог дает задания:

1. Скажите и покажите, где окажется кузнечик, если в каждом прыжке две клеточки и он

сделает пять таких прыжков? На сколько клеток при этом продвинется кузнечик?

2. Скажите и покажите, на какой клетке окажется кузнечик, если он передвигается так:

сначала три прыжка вперед, потом еще четыре вперед? А если так: два прыжка вперед, а затем еще два вперед?

3. А теперь кузнечик, делает вперед сначала один прыжок, потом еще три. Покажите, в

какой клеточке числовой дорожки окажется, если сделает:

– шесть прыжков, а потом ноль прыжков?

– три прыжка, потом четыре прыжка и еще ноль прыжков?

– два прыжка вперед и один прыжок назад?

– пять прыжков вперед, один прыжок назад и два прыжка вперед?

Игры на уточнение понятий о величине предметов

Скажи наоборот

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

Педагог в центре круга. Он бросает мяч одному из детей и говорит, например: «Палка

длинная, а карандаш…?» Ребенок, поймавший мяч, называет слово, противоположное по

значению: «Короткий», – и бросает мяч педагогу.

Вопросы:

– Пояс узкий, а шарф…?

– Юбка короткая, а платье…?

– У девочки волосы длинные, а у мальчика…?

– Дверь узкая, а окно…?

– Пальто длинное, а куртка…?

– Носки короткие, а гольфы…?

– Ветка тонкая, а дерево…?

– Дерево высокое, а куст…?

Усложнение. Задания могут давать друг другу дети.

Отгадай, что такое?

Дети стоят полукругом.

Педагог говорит: «Я назову одно слово, а вы будете перечислять предметы, которые можно назвать вместе с этим словом. За каждый правильный ответ получите фишку».

«Длинная…» – говорит педагог.

«Дорога», – отвечает ребенок и получает фишку. «Платье, веревка, день, шуба…», –

вспоминают дети. За каждый правильный ответ дается фишка.

Педагог называет следующее слово: «широкая» («Дорога, улица, речка, лента, мост».)

«Высокий…» («Дом, дерево, столб, дядя Степа, жираф».)

В конце игры дети подсчитывают фишки и определяют победителя.

Кто больше запомнит?

В игре принимают участие несколько ребят. Им предлагается в течение 10–15 секунд

увидеть вокруг себя как можно больше предметов: одной величины; одной величины и цвета.

По сигналу один ребенок начинает называть предметы, другой – дополняет его ответ.

Например, окна, цветные карандаши одной длины, но разных цветов, детские стульчики одной величины и т. д.

Радио

Дети садятся полукругом так, чтобы хорошо видеть друг друга.

Педагог смотрит на них, запоминает характерные детали одежды, внешний вид детей, затем отворачивается и объявляет: «Алло, алло! Потерялась девочка. У нее длинные волосы, короткая синяя юбка. Пусть она подойдет ко мне и назовет свой домашний адрес» или «Потерялся мальчик с короткой стрижкой, в рубашке с короткими рукавами и в коротких шортах синего цвета».

Дети смотрят друг на друга. «Потерявшийся» ребенок подходит к педагогу и называет свой домашний адрес.

Игра повторяется.

Усложнение. Роль ведущего переходит к ребенку.

Добрось до меня

Материал. Мешочки для метания (один из них – красный, остальные – одного цвета).

На земле проводится черта, за которой стоят дети с мешочками в руках.

С помощью считалки выбирается ведущий.

Чижик в клетке сидел,

Чижик громко песню пел:

«Чу-чу-чу, чу-чу-чу,

Я на волю улечу».

Ведущий (у него красный мешочек) начинает игру. По сигналу он бросает мешочек как

можно дальше. Остальные дети должны бросить свои мешочки туда же. Педагог спрашивает:

«Чей мешочек ближе к красному мешочку? Как это можно узнать? Почему вы так думаете?»

Дети самостоятельно отвечают на вопросы. Следует дать возможность высказаться всем

ребятам.

Они должны не только сказать, но и показать, чем можно измерить расстояние (шагами,

пальцами и т. д.). Подсчитывая количество шагов, дети делают вывод: чем меньше мерка, тем

большее число получится. Таким образом выясняется, чей мешочек ближе красному.

Что выше?

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу. Один из играющих бросает другому мяч и задает вопрос. Ребенок,

поймав мяч, отвечает и бросает мяч следующему играющему.

Вопросы:

– Скамейка низкая, что выше…? (Куст.)

– Что выше куста?

– Что ниже забора?

– Что выше детского стульчика?

– Что выше стола?

– Что ниже дома?

Завяжем, развяжем

Материал. Шнурки

У каждого ребенка в руках шнурок. Дети делятся на пары. Педагог предлагает детям узнать, у кого из них шнурок длиннее. (Дети сравнивают шнурки, убеждаются, что они одной длины.)

Педагог спрашивает: «Какие шнурки по длине? (Одинаковые.) Я поставлю песочные часы, а вы начнете завязывать узлы на шнурках, но сильно их не затягивайте. Как только песок в часах перестанет пересыпаться, заканчивайте завязывать узлы. Интересно, кто завяжет больше узлов? Начали!»

Педагог переворачивает песочные часы. Как только песок пересыпется, говорит: «Стоп!»

Вопросы:

– У кого шнурок короче?

– Кто из ребят в паре завязал больше узлов?

– У кого сколько узлов?

Педагог предлагает детям с одинаковым количеством узлов объединиться в новые пары: «Я снова поставлю часы, а вы будете развязывать узлы. Посмотрим, кто больше развяжет. Начали!»

Переворачивает песочные часы. Как только песок пересыплется, говорит: «Стоп».

Вопросы:

– Кто из ребят в паре развязал больше узлов?

– Какой длины стали шнурки?

Игры на расширение представлений о  геометрических фигурах

Какая фигура спряталась?

Материал. Магнитная доска; геометрические фигуры (квадраты, прямоугольники,

трапеции, ромбы, треугольники разной конфигурации, круги).

Дети рассматривают расположенные педагогом на магнитной доске геометрические

фигуры: квадраты, прямоугольники, трапеции, ромбы, треугольники разной конфигурации, круги. Запоминают, как расположены фигуры.

Педагог предлагает детям закрыть глаза и убирает 1–3 геометрические фигуры. Открыв

глаза, ребята должны назвать как можно больше фигур, которые «спрятались».

Чтобы дети не повторяли ответы друг друга, педагог может выслушивать каждого ребенка

отдельно. Выигрывает тот, кто назовет больше фигур. Он становится ведущим, и игра

продолжается.

Усложнение. Можно изменить количество фигур на магнитной доске.                                                      Дети могут название только фигуры, которые «спрятались», но и их цвет.

Какая фигура спряталась?

Материал. Магнитная доска; геометрические фигуры (квадраты, прямоугольники,

трапеции, ромбы, треугольники разной конфигурации, круги).

Дети рассматривают расположенные педагогом на магнитной доске геометрические

фигуры: квадраты, прямоугольники, трапеции, ромбы, треугольники разной конфигурации, круги. Запоминают, как расположены фигуры.

Педагог предлагает детям закрыть глаза и убирает 1–3 геометрические фигуры. Открыв

глаза, ребята должны назвать как можно больше фигур, которые «спрятались».

Чтобы дети не повторяли ответы друг друга, педагог может выслушивать каждого ребенка

отдельно. Выигрывает тот, кто назовет больше фигур. Он становится ведущим, и игра

продолжается.

Усложнение. Можно изменить количество фигур на магнитной доске. Дети могут назвать

не только фигуры, которые «спрятались», но и их цвет.

Назови предмет

Дети распределяются на две команды.

Одна команда называет предметы прямоугольной формы, другая – квадратной. За каждый названный предмет команда получает фишку.

В конце игры выясняется, сколько каждая команда набрала фишек.

Педагог спрашивает у детей: «Как можно выяснить, какая команда назвала больше

предметов? (Это можно сделать без счета, путем попарного соотнесения групп предметов.)

Сколько всего предметов четырехугольной формы было названо?»

В заключение можно спросить, какие еще фигуры четырехугольной формы дети знают

(трапеция, ромб) и почему их можно назвать одним словом – четырехугольники?                           (У них четыре стороны и четыре угла. )

Сложи фигуру

Материал. Танграм (на каждого ребенка).

Педагог предлагает каждому ребенку сделать из танграма животное, которое живет в

зоопарке. При этом необходимо использовать все геометрические фигуры танграма, плотно присоединяя их друг к другу.

По завершении работы педагог спрашивает: «Каких зверей вы сделали? Что делают звери? (Сидят, бегут, стоят.) Похожи ли получившиеся фигуры на настоящих животных? Из каких фигур они сделаны? Можно ли фигуры, из которых делали животных, назвать одним словом. (Многоугольники.) Сколько одинаковых животных?»

Примечание. Если дети сделали одинаковых животных, можно спросить, чем они похожи и чем отличаются друг от друга.

Пройди и не упади

Материал. Геометрические фигуры.

На полу разложены геометрические фигуры. Педагог говорит детям, что это «камушки», и

предлагает пройти по фигурам, выполнив задания:

– выбрать самую короткую дорожку, сначала пройти по ней, а потом рассказать о своем

маршруте;

– пройти по всем треугольникам, не пропустив ни одного;

– пройти по красным фигурам и рассказать, по каким фигурам шел.  

Побеждает ребенок, который сделает наименьшее количество ошибок.

По окончании игры дети убирают фигуры, выполняя следующие задания:

– собрать все фигуры одной формы и назвать их;

– собрать фигуры, распределяя их по размеру и цвету.

Примечание. Все действия дети сопровождают пояснениями, рассказывая, почему именно так выполнили задание.

Найди фигуру

Материал. 3–4 обруча, геометрические фигуры, карточки с цифрами.

На полу на небольшом расстоянии один от другого лежат 3–4 обруча. В каждом обруче

находятся геометрическая фигура и цифра. Например, в обруче с прямоугольником цифра 5, в обруче с трапецией цифра 7 и т. д.

На столе педагога разложены геометрические фигуры. Дети берут по одной фигуре и

начинают бегать по комнате. По сигналу каждый находит свой «домик»: те, у кого трапеция, бегут к обручу с трапецией, у кого треугольник – к обручу с треугольником и т. д. Количество детей, прибежавших к обручу, должно соответствовать цифре в обруче. Если же играющий поздно прибежал к обручу и оказался «лишним», ему нужно быстро заменить фигуру и бежать к другому обручу, где еще есть свободное место.

Педагог проверяет, правильно ли дети выполнили задание, какие фигуры у них в руках и

сколько ребят у каждого обруча.

При повторном проведении игры можно изменить количество геометрических фигур,

поменять геометрические фигуры в обручах. Контроль за выполнением задания можно поручить одному из ребят.

Усложнение . Вместо цифры в обруч можно положить карточку с определенным

количеством кружков.

Что изменилось?

Материал. Геометрические фигуры.

Дети играют парами, сидя за столом напротив друг друга.

Один ребенок выкладывает узор из геометрических фигур (не более 10), располагая их по своему усмотрению. Он старается запомнить выложенный узор, после чего закрывает глаза. Его партнер делает замену или перекладывает фигуры. Открыв глаза, ребенок определяет, что изменилось. Далее дети меняются ролями.

Усложнение. Можно изменить правила: не перекладывать, а переворачивать фигуры;

называть цвет фигур.

Бегите ко мне

Материал. Геометрические фигуры.

Дети стоят в кругу. У каждого ребенка в руках одна геометрическая фигура. Педагог стоит в центре круга. Он дает задание: «Бегите ко мне те, у кого красные фигуры». Дети с красными фигурами подбегают к педагогу и объясняют, почему подбежали. Остальные дети проверяют, правильно ли они справились с заданием. Подсчитывается количество детей возле педагога, после чего они возвращаются в общий круг.

Задания:

– бегут к педагогу дети с четырехугольниками;

– бегут к педагогу дети с большими фигурами;

– бегут к педагогу дети с многоугольниками.

Примечание. Педагог каждый раз уточняет, почему к нему подбежали ребята с разными

фигурами и сколько одинаковых фигур в кругу.

Узоры

Материал. Геометрические фигуры.

Дети играют парами, сидя за столом напротив друг друга.

Один ребенок создает цветочный узор из четырех фигур и показывает его своему партнеру. Тот должен посмотреть на узор в течение 10 секунд (после этого узор прикрывается листом бумаги) и воспроизвести его. Затем ребята сравнивают свои узоры. Если задание выполнено верно, дети меняются ролями.

Усложнение. Увеличить количество деталей или предложить детям объединиться и

придумать общий узор для обоев и рассказать о том, какой это узор.

Транспорт

Материал. Геометрические фигуры.

Дети играют парами, сидя за столом напротив друг друга.

По инструкции педагога каждый ребенок выкладывает машину из четырех квадратов и двух кругов. Затем педагог предлагает изменить вид машины так, чтобы изменилось ее назначение (легковой автомобиль превратить в грузовой), добавив геометрические фигуры.

Дети сравнивают свои машины, рассказывают друг другу, в чем заключены изменения

конструкции, какой стала машина.

Отвечай быстро

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

Педагог бросает игроку мяч и называет геометрическую фигуру; ребенок, поймавший мяч,

должен назвать предмет такой формы. Например, педагог говорит: «Треугольник». «Косынка», –

отвечает ребенок и, бросая мяч следующему игроку, называет, например: «Прямоугольник». Игра

продолжается. Одна и та же геометрическая фигура может называться несколько раз. За

правильный ответ ребенок получает фишку.

В конце игры можно подсчитать фишки и определить победителя.

Усложнение. При повторном проведении игры предложите называть одновременно не

один предмет, а два или больше.

Красивый платок

Материал. Лист бумаги, 7 разных геометрических фигур (на каждого ребенка).

Дети играют парами. Перед каждым ребенком на столе лист бумаги и 7 разных

геометрических фигур.

По сигналу дети «украшают платки» – раскладывают фигуры по всему листу в углах, по

сторонам и одну оставляют в центре, затем сравнивают расположение фигур на своих листах и рассказывают об этом. Например: «У меня квадрат находится в верхнем левом углу, а у тебя?», «Прямоугольник у меня находится наверху между квадратом и треугольником, а у тебя?» Дети по очереди задают вопросы друг другу.

Усложнение. Один ребенок закрывает глаза, а в это время другой перекладывает

геометрические фигуры на его листе. Открыв глаза, ребенок смотрит, как расположены фигуры, и рассказывает, какие изменения произошли. Дети меняются ролями.

Наведи порядок

Материал. Геометрические фигуры.

Дети играют парами, сидя за столом напротив друг друга.

Педагог предлагает разложить геометрические фигуры в определенной

последовательности: красный круг, зеленый квадрат, желтый прямоугольник, маленький синий квадрат, зеленый ромб, красная трапеция. После выполнения задания один ребенок закрывает глаза, а другой – убирает одну из фигур. Открыв глаза, ребенок говорит, какой фигуры не хватает, восстанавливает порядок, и игра продолжается.

Усложнение. Не убирать, а менять местами геометрические фигуры; называть не только

фигуру, но и ее цвет, величину.

Посмотри вокруг

Дети делятся на две команды. Педагог предлагает им называть предметы квадратной,

треугольной, четырехугольной формы, а также форму предметов, не имеющих углов.

За каждый правильный ответ команда получает фишку. Нельзя дважды называть один и тот же предмет. Игра проводится в быстром темпе. В конце игры подсчитываются фишки и выясняется, какая команда набрала больше очков и победила.

Разложи, как скажу

Материал. Полоска бумаги, геометрические фигуры (на каждого ребенка).

Перед каждым ребенком на столе полоска бумаги и геометрические фигуры.

Педагог поочередно показывает детям квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, ромб,

трапецию и предлагает назвать эти фигуры. Затем предлагает выложить эти фигуры на полосебумаги по памяти. Дети, разложив фигуры, рассказывают, какой ряд они выложили.

Варианты

– Выложить определенное количество геометрических фигур, которые дети видели

несколько секунд.

– Выложить два красных квадрата, один зеленый и т. д.

Игры на совершенствование ориентировки в пространстве

Наоборот

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

В центре круга педагог с мячом. Он произносит любое слово и бросает кому-либо из детей мяч. Ребенок должен ответить словом, противоположным по смыслу. Например, педагог говорит: «Вверх». Ребенок отвечает: «Вниз» (направо – налево, вперед – назад, далеко – близко, внутри – снаружи, над – под и т. д.).

Усложнение. Можно называть не только наречия, но и прилагательные: далекий – близкий, верхний – нижний, правый – левый, глубокий – мелкий, дешевый – дорогой, высокий – низкий и т. д. Если ребенок затрудняется с ответом, дети хором помогают ему.

Что, где?

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

В центре круга педагог с мячом. Он объясняет правила игры: «Я буду называть предметы, находящиеся в комнате. Тот из вас, кто поймает мяч, должен, используя слова слева, справа, впереди, позади, сказать, где этот предмет находится».

Педагог бросает мяч ребенку и спрашивает: «Где стол?» Ребенок, поймавший мяч, отвечает: «Впереди меня» – и бросает мяч педагогу.

Вопросы:

– Дверь от тебя? (Слева. )

– Позади тебя… (Окно.)

– Где стоит Лена? (Возле стола.)

– Между кем стоит Олег? (Между Гришей и Семеном.)

Усложнение. Педагог называет слова: «слева», «справа», «впереди», «позади», а дети

говорят, какие предметы находятся в указанном направлении.

Найди игрушку

Один из играющих выходит за дверь, остальные дети прячут игрушку.

Чтобы игрушку легче было найти, ребенку указывают направление: «Иди от стола до ковра, от него поверни налево, сделай восемь шагов вперед и там ищи».

Вариант игры. Взрослый обозначает на полу комнаты маршрут следования стрелками

разных цветов, а затем указывает направление: «Сначала иди туда, куда показывает красная стрелка, поверни туда, куда показывает синяя стрелка, затем сделай пять шагов и там ищи». Найдя игрушку, ребенок должен рассказать, как он шел.

Где звенит колокольчик?

Материал. Колокольчик.

Педагог предлагает кому-либо из ребят позвенеть в колокольчик так, чтобы все видели и

слышали, что колокольчик может звенеть совсем рядом – громко или далеко – тише, его почти не слышно. Один из играющих выходит из комнаты. В это время дети договариваются о том, где будет находиться ребенок с колокольчиком. Вернувшегося ребенка усаживают на стул и завязывают ему глаза. Колокольчик звенит в условном месте. Ребенок с завязанными глазами определяет, близко или далеко от него звенел колокольчик, и указывает направление, откуда раздался звук (впереди, сзади, сбоку, слева и т. д.) Игра повторяется с другим водящим.

Где правая, где левая?

Разделившись на две команды, дети выстраиваются в два ряда.

По сигналу педагога команды идут в противоположные стороны. По команде «Налево!» или «Направо!» поворачиваются в соответствующую сторону и останавливаются. Тот, кто ошибся, выходит из игры.

Игра продолжается.

Угадай, что?

Дети играют парами.

Ребята в каждой паре договариваются, кто из них начнет игру. Первый ребенок

придумывает рассказ-загадку, используя слова: за, между, около, рядом, внутри . Например: «Назови предмет. Он находится за твоей спиной, внутри шкафа, между двумя куклами». Второй ребенок поворачивается и зрительно отыскивает предмет, а затем называет его. Роли меняются, и игра продолжается.

Фигуры высшего пилотажа

Материал. Голубой лист бумаги и кружок (самолет) (на каждого ребенка).

Перед каждым ребенком на столе голубой лист бумаги и кружок (самолет).

Педагог объясняет задание: «Вы, конечно, знаете о воздушных праздниках, в которых

принимают участие летчики. Они показывают фигуры высшего пилотажа. И мы с вами будем сегодня летчиками. А самолетом станет кружок. Поставьте его на взлетное поле – голубой лист бумаги – внизу листа. Самолет быстро поднимается вверх, но резко падает вниз. Где находится самолет? (Внизу.) Теперь он летит в верхний правый угол. Где теперь находится самолет?» И так далее. Дети изменяют маршрут по указаниям педагога и, отвечая на его вопросы, говорят, где находится самолет (в центре, справа и т. д.).

Усложнение. Педагог не дает направление, а отмечает, что самолет летает, летает, летает, и вдруг спрашивает: «Где находится самолет? У кого самолет находится там же?»

Часы

Дети встают в круг, руки опущены. Педагог читает стихотворение:

Тик-так, тик-так, 

Нам часы стучать велят,

Нам часы повесили,

Сразу стало весело…

Как только воспитатель начинает читать четверостишие, дети сгибают руки в локтях,

поднимают их вверх и в ритме стихотворения делают наклоны туловища и головы вправо и влево. Когда стихотворение заканчивается, дети опускают руки. Важное условие: необходимо точно в ритме стиха выполнять задания. Наклоны выполняются в любую сторону.

Примечание. Стихотворение читает взрослый, дети не повторяют за ним слова, иначе у них будет нарушаться дыхание.

Встань, где я скажу

Материал. Карточки.

Дети (7–8 человек) встают в определенном порядке в соответствии с указаниями педагога. Например: «Таня, встань возле меня. Олег встанет рядом с Таней, Вася впереди Тани, Оля между Васей и Олегом, Маша встанет за Олегом».

В заключение каждому из ребят предлагается ответить на вопрос: «Где ты стоишь?» Если дети затрудняются, педагог дает образец ответа: «Я стою за Олегом и перед Таней».

Игру можно повторить с другими детьми.

Примечание. Отвечать на вопрос «Кто где стоит?» могут дети, не принимающие участие в

игре. Они также могут давать задания играющим. Педагог следит за тем, чтобы во время

повторной игры дети не повторяли чье-либо месторасположение и по-разному отвечали на вопросы, используя слова: перед, между, возле, рядом .

Художники

Педагог предлагает детям «нарисовать картинку». Все вместе придумывают сюжет: «На

даче», «В парке» и т. д. Затем каждый рассказывает о задуманном элементе картины, поясняет, где он должен находиться относительно других предметов, используя слова: внизу, вверху, слева, справа и др.

Педагог заполняет картинку предлагаемыми детьми элементами, рисуя их мелом на доске или фломастером на большом листе бумаги. В центре можно нарисовать дом (изображение должно быть простым и узнаваемым), вверху на крыше – трубу. Перед домом лежит мяч. И так далее. В заключение можно предложить детям придумать рассказ о том, что они увидели в парке или на даче, используя слова: слева, справа, над, между и т. д.

Три, тринадцать, тридцать

Дети стоят в кругу на расстоянии вытянутых рук друг от друга. С помощью считалки

выбирается ведущий:

Раз, два, три, четыре, пять.

Нам друзей не сосчитать.

А без друга в жизни туго,

Выходи скорей из круга.

Ведущий становится в середину круга.

Если он говорит: «Три!» – все игроки должны раскинуть руки в стороны, на слово

«Тринадцать!» поднять руки вверх, на слово «Тридцать!» положить руки на пояс.

Ведущий быстро называет любое из этих трех чисел. Игроки должны выполнить

соответствующее движение. Допустивший ошибку ребенок отходит на шаг назад. Выигравшими считаются дети, оставшиеся по окончании игры на первоначальном месте. Ведущий может растягивать слова, например: «Три-и-и…»

Играющим надо быть внимательными и следить за окончанием слова.

Игры на закрепление временных представлений

Назови пропущенное слово

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

Ведущий начинает фразу, например: «Солнышко светит днем, а луна…», и бросает мяч

одному из играющих. Тот, поймав мяч, добавляет недостающее слово. Теперь ведущим

становится тот ребенок, у которого в руках мяч.

Задания могут быть разнообразные: «Утром я пришла в детский сад, а домой вернулась…», «Если за понедельником был вторник, то за четвергом…», «Если вчера была пятница, то сегодня…», «Каждое воскресенье мы ходим в кино, и вчера тоже ходили. Какой день недели сегодня?», «Зиму сменяет весна, а какое время года сменит весну?»

Содержание заданий может включать понятия: части суток, времена года, месяцы, дни

недели. Педагог поощряет оригинальные задания, предложенные ведущими.

Вчера, сегодня, завтра

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

В центре круга стоит педагог, у него в руках мяч. Он бросает кому-либо из ребят мяч и

начинает предложение: «Мы лепили зайчика из пластилина – когда?» Ребенок, поймавший мяч, завершает фразу, отвечая на вопрос.

Примерные фразы: «Когда было занятие по физкультуре? (Вчера.) Когда будет музыкальное занятие? (Завтра. ) Когда мы будем заниматься математикой? (Сегодня.)

Части суток

Материал. Бумажные квадраты: желтый, красный, синий, черный; 4 обруча.

На полу на небольшом расстоянии один от другого лежат четыре обруча, внутри каждого

обруча квадрат определенного цвета, обозначающий часть суток: желтый – утро, красный – день, синий – вечер, черный – ночь.

Педагог читает стихи, предлагает детям встать в обруч возле той части суток, которая была раньше (позже) той, о которой говорится в стихотворении.

Я пришел к тебе с приветом

Рассказать, что солнце встало.

Что оно горячим светом

По листам затрепетало.

…

А. Фет

Случится, в солнечный денек

Ты в лес уйдешь поглуше.

Присядь, попробуй на пенек, 

Не торопись. Послушай.

…

Я. Аким

Ярко звезд мерцанье

В синеве небес,

Месяца сиянье

Падает на лес.

…

В. Никитин

Весело сияет

Месяц над селом,

Белый свет сверкает

Синим огоньком.

…

В. Никитин

После выполнения задания педагог предлагает детям ответить на вопросы:

– О какой части суток говорится в каждом стихотворении?

– Как можно назвать одним словом: утро, день, вечер, ночь? (Сутки.)

Игра проводится несколько раз с изменением задания.

Когда это бывает?

Материал. Мяч.

Дети стоят в кругу.

Педагог спрашивает: «Знаете ли вы, когда собирают овощи или фрукты? (Когда бывает

много желтых листьев? Когда появляются сосульки на крышах домов? И так далее.) А сейчас мы поиграем. Я бросаю мяч и называю время года, а тот, кто поймает мяч, отвечает, что бывает в это время года».

Например, педагог произносит: «Весна», а ребенок, поймавший мяч, ответчает: «Появились проталинки». Стоящие слева и справа от него ребята добавляют, что еще может быть в это время года: «День становится длиннее», «Птицы прилетают».

Мяч возвращается к педагогу, и игра продолжается.

Живая неделя

Материал. Карточки с цифрами от 1 до 7.

1-й вариант. Карточки с цифрами от 1 до 7 перемешивают и раскладывают на столе

изображениями вниз. Каждый ребенок берет одну карточку. Дети выстраиваются в шеренгу по порядку в соответствии с цифрами на карточках. Они – дни недели. Первый ребенок делает шаг вперед и говорит: «Я – понедельник. Какой день следующий?» Второй ребенок делает шаг вперед и говорит: «Я – вторник. Какой день следующий?» И так далее. Дети, не участвующие в игре, могут давать задания «дням недели»:

– Вторник, назови выходные дни.

– Среда, в какие дни недели мы не ходим в детский сад? И так далее.

2-й вариант. Дети распределяются на команды по семь человек. У каждой команды свой

стол, на котором лежат карточки определенного цвета с цифрами от 1 до 7 изображением вниз.

Дети бегают по комнате. По сигналу педагога подбегают к своему столу, берут по одной

карточке и выстраиваются по порядку в соответствии с цифрой и цветом карточки. Дети,

которые остались без карточек, дают задания «дням недели»:

– Выйдут вперед и назовут себя дни недели, которые идут перед пятницей (после вторника; между средой и воскресеньем и т. д.).

Или:

– Седьмой день, назови себя и скажи, в каких сказках встречается число семь.

– Третий день недели, назови себя и вспомни пословицы с числом три.

Усложнение. «Недели» выстраиваются от любого дня недели.

Лови, бросай, дни недели называй

Материал. Карточки

Дети встают в круг. С помощью считалки выбирают ведущего:

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Вслед за мною говори.

В понедельник, вторник среду

В гости к бабушке поеду,

А в четверг и пятницу

Дрожки к дому катятся, 

За субботой – воскресенье,

В этот день дают печенье,

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Всю считалку повтори.

Ведущий бросает мяч и называет любой день недели: «Я начну, ты продолжай, дни недели называй – вторник». Ребенок, поймав мяч, называет три дня подряд: «Среда, четверг, пятница…» и бросает мяч со словами: «Я начну – … (называет любой день недели)». Игра продолжается.

Какое слово подходит?

Воспитатель задает детям различные вопросы, например: «Месяц зимы – это…

(перечисляет ряд любых месяцев, но среди них должен быть зимний месяц) – октябрь, сентябрь, ноябрь, февраль».

Дети, услышав название зимнего месяца, отвечают: «Февраль».

Вопросы:

– Время года – это… (утро, вечер, день, осень)?

– Месяц лета – это… (апрель, март, май, июнь)?

– Время суток – это… (зима, лето, осень, ночь)?

– Месяц осени – это… (июнь, июль, август, сентябрь)?

Двенадцать месяцев

Материал. Карточки с цифрами от 1 до 12.

На столе лежат карточки с цифрами от 1 до 12 изображениями вниз.

Играющие берут по одной карточке и выстраиваются по порядку в соответствии с цифрами на карточках. Каждый ребенок – один из двенадцати месяцев.

Педагог задает вопросы:

– Первый месяц года, как тебя зовут? Второй?

– Июнь, между какими месяцами ты находишься?

– Октябрь, ты какой месяц по счету в году?

Карточки возвращаются на стол, перемешиваются, игра повторяется.

Усложнение. Педагог задает «месяцам» вопросы:

– Апрель, в каких сказках встречается твой месяц?

– Сентябрь, назови сказку, в которой встречается твое время года.

– Февраль, вспомни пословицу о своем времени года.

– Декабрь, придумай загадку о своем времени года.

Который час?

Материал. Часы со стрелками (на каждого ребенка).

Воспитатель называет какой-либо час. Дети на своих часах показывают соответствующее

время и объясняют, где находятся стрелки.

Вариант. Воспитатель на циферблате своих часов ставит стрелки и спрашивает: «Который час?» Дети устанавливают на циферблатах своих часов это же время, отвечают, который час, и показывают свои часы.

Усложнение. Можно задать детям вопрос: «Чем вы занимаетесь в это время?»

Подбери пару

Материал. Карточки с часами, которые показывают разное время.

Игра проводится с небольшой группой детей. Игроки берут по одной карточке и называют

время на изображенных на карточке часах. Затем каждый ребенок находит себе пару – ребенка, у которого на часах то же время.

Педагог предлагает детям отгадать загадки:

– Чего нельзя возвратить? (Время. )

– Быстро летит, но не догонишь его. (Время.)

Круглый год

Материал. Карточки

Дети встают в полукруг. С помощью считалки выбирают ведущего:

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Я для вас, мои дружки,

Затеваю пирожки.

Быстро нужно их испечь.

Ты пойдешь, истопишь печь.

Ведущий бросает одному из играющих мяч и спрашивает: «Январь – какой месяц по счету в году?» Ребенок, поймавший мяч, отвечает на вопрос. Если ответ верный, то он становится ведущим и задает свой вопрос играющим. (Взрослый помогает в выборе и формулировке разнообразных вопросов.)

Вопросы:

– Каким месяцем заканчивается год?

– Назови осенние месяцы. Назови зимние месяцы.

– Какой месяц после октября?

– Назови месяц между маем и июлем.

– Назови самые длинные месяцы года.

– В каком месяце твой день рождения? День рождения твоей мамы?

– В каком месяце твой любимый праздник?

– Сколько месяцев в году? Какой праздник бывает в январе?

Приложение. Игровое оборудование

1. Канатная дорога (для закрепления чисел в пределах 10). Прикрепите к толстому канату или веревке на расстоянии детского шага один от другого 10 кругов или квадратов, на которых с одной стороны цифрами, а с другой стороны точками обозначены   числа от 1 до 10.)

2. Математические мешочки (для метания). Сшейте мешочки из плотной ткани 3–4 цветов и заполните их любым наполнителем (вес мешочка 200–250 г).

3. Стручки гороха.Из ткани зеленого, фисташкового и охристого цветов, сложенной в два

слоя, вырежьте стручки гороха (больше натуральной величины). Прострочите их на машинке, оставив отверстие, чтобы вложить туда фасолинки (от 1 до 10 шт.), и зашейте отверстие. Перебирая (двигая) фасолины пальцами, дети смогут определить их количество.

4. Яблоки. Из непрозрачной ткани желтого, зеленого, красного цветов вырежьте с помощью шаблона по 10 яблок каждого цвета. Вложите в каждое яблоко между слоями ткани «фасолинки» (от 1 до 10 шт.). Получится по 10 яблок каждого цвета. С ними дети будут играть, упражняясь в развитии мелкой моторики и счета.

5. Математический набор: цифры и геометрические фигуры.6. Игровой куб, на гранях которого изображены цифры от 1 до 6.

7. Карточки с кружками в количестве от 1 до 10.

8. Цифры.

Интерактивная игра: «В мире математики». Для детей старшего дошкольного возраста

Похожие презентации:

Игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста

Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

Интерактивная дидактическая игра по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Звуки. Многоуровневые игры для детей дошкольного возраста. Каталог

Задачки от смешариков. Интерактивные игры для детей старшего дошкольного возраста

Компьютерные игры для детей дошкольного возраста

Экологическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Дай правильный ответ»

Музыкально-дидактическая игра, как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста

Времена года.

Игра для детей старшего дошкольного возраста

Картотека музыкально-дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста

Интерактивная игра:
«В мире математики»
Для детей старшего
дошкольного возраста.
ЦЕЛЬ:
• Формировать умения детей решать задачи
на основе мыслительного анализа, путем
выдвижения гипотезы и проверки её;
• Формировать элементарные
математические представления.
Автор
Кемерово 2018
Описание игры
• Игра рассчитана на 10-12 человек, старшего
дошкольного возраста
• За каждый правильный ответ — ребенок
получает фишку.
• Победителем становится ребенок,
набравший наибольшее количество фишек.
Кемерово 2018
Правила игры.
Выбери игру, нажав на номер задания.
• Количество и счет
Посчитай предметы и нажми на цифру, соответствующую ответу.
Если ответ правильный – цифра увеличится.
Неправильный ответ – цифра поменяет цвет.

• Форма
Найди фигуру, соответствующую ответу, и нажми на неё.
Если ответ правильный – фигура переместится в круг.
Неправильный ответ – фигура поменяет цвет.
• Величина
Найди фигуру, соответствующую ответу, и нажми на нее.
Если ответ правильный – фигура увеличится в размере.
Неправильный ответ – фигура станет прозрачной.
Кемерово 2018
Правила игры.
• Ориентировка в пространстве
Найди картинку, соответствующую ответу, и нажми на нее.
Если ответ правильный – картинка увеличится.
Неправильный ответ – станет прозрачной.
• Ориентировка во времени
Найди картинку, соответствующую ответу, и нажми на нее.
Если ответ правильный – картинка перевернется.
Неправильный ответ – станет прозрачной.
• Для получения нового задания, нажми на кнопку «Меню» в
левом нижнем углу.
Кемерово 2018
МЕНЮ
1
2 3 4
5
Форма
1
2 3 4
5
Величина
1
2 3 4
5
Ориентировка в
пространстве
1
2 3 4
5
1
2 3 4
5
Ориентировка
во времени
Кемерово 2018
Сколько рожков с мороженным
изображено на рисунке?
3
1
6
4
Меню
Кемерово 2018
Сколько лягушек изображено
на рисунке?
2
3
7
5
Меню
Кемерово 2018
Под каким номером изображено
сердце голубого цвета?
1
3
5
2
4
6
Меню
Кемерово 2018
1
2
3
4
5
6
Каким по порядку стоит
фиолетовый цветок?
Второй
Третий
Первый
Меню
Кемерово 2018
Сколько ракушек изображено
на рисунке?
3
4
6
5
Меню
Кемерово 2018
Выбери все квадраты.
Меню
Кемерово 2018
Выбери все треугольники.
Меню
Кемерово 2018
Выбери все прямоугольники.
Меню
Кемерово 2018
Выбери все четырехугольники.
Меню
Кемерово 2018
Собери в круг все овалы.
Меню
Кемерово 2018
Выбери самую большую фигуру.
Меню
Кемерово 2018
Выбери самого маленького кота.
Меню
Кемерово 2018
Выбери самую большую собаку.
Меню
Кемерово 2018
Выбери самый маленький круг.
Меню
Кемерово 2018
Какая фигура больше?
ИЛИ
ИЛИ
ИЛИ
Меню
Кемерово 2018
Выбери самый высокий дом.
Меню
Кемерово 2018
Выбери картинку,
которая находится ниже всех
Февраль
Декабрь
Меню
Кемерово 2018
Выбери облако, которое находится
выше остальных.
Меню
Кемерово 2018
Выбери картинку, которая находится
в правом нижнем углу.
Меню
Кемерово 2018
Выбери облако,
которое находится ниже всех.
Меню
Кемерово 2018
Снег на полях, лед на реках,
вьюга летает – когда это бывает?
Меню
Кемерово 2018
Яркий день увы не вечен,
В дом пришел чудесный. .
Меню
Кемерово 2018
Тает снежок, ожил лучок,
день прибывает – когда это бывает?
Меню
Кемерово 2018
Нам играть с тобой не лень,
На дворе чудесный…
Меню
Кемерово 2018
Пустеют поля, дождь поливает..
Когда это бывает?
Меню
Кемерово 2018
Подготовила:
Леонченко Полина Вадимовна
Педагог дополнительного образования
Меню
Кемерово 2018

English     Русский Правила

Онлайн-клуб для родителей_Как научить ребенка считать: математические игры для дошкольников

   Как научить ребенка считать: математические игры для дошкольников

    Одним из важных аспектов развития познавательных способностей детей дошкольного является формирование математических представлений, в частности, освоение навыка счета. Чтобы малыш понял, что такое число и количество, не достаточно заниматься обычным заучиванием цифр и отработкой порядкового счета. О том, как развить математическое мышление ребенка дошкольного возраста, мы расскажем Вам в этой статье.
Математические представления в дошкольном возрасте
     К основным задачам математического развития в дошкольном возрасте можно отнести следующее:
● Знать, как выглядят цифры и называть их;
● Соотносить понятия «количество», «число» и «цифра»;
● Освоить понятия «ноль», «один», «много»;
● Уметь сравнивать количество: «больше», «меньше», «равно»;
● Понимать смысл арифметических действий сложения и вычитания.
       Чтобы ребенку было интересно, проводите Ваши занятия в игровой форме. Еще лучше, если математические упражнения будет ненавязчиво перенесены в повседневную жизнь, например, можно играть во время прогулки, готовки или купания. Используйте счетные материалы, которые нравятся именно Вашему малышу.
      Постепенно увеличивайте числа, с которыми ребенок играет. Не переходите к большим числам, пока малыш полностью не освоит предыдущие. К примеру, детям до 4 лет обычно подходят игры с числами от 0 до 5. Ребенок, который уверенно оперирует небольшими числами, с легкостью перенесет свои знания на большие величины.

Порядковый счет
       Тренировать навыки счета малыша эффективнее всего в повседневной жизни. Считайте все, что вы видите и что интересно ребенку: игрушки, машины, цветочки, кубики, ложки и т.д. Такие незатейливые игры можно проводить уже с 1 года. Со временем малыш запомнит последовательность чисел и будет понимать, что за числом стоит соответствующее количество предметов.
Как объяснить ребенку, что такое «ноль»?
      Значение числа ноль довольно просто объяснить ребенку. Например, складывая игрушки в коробку, считайте их, а когда не останется ни одной, скажите: «больше нету – ноль игрушек». Еще лучше малыш запомнит число ноль, если добавить в объяснение элемент юмора. Спросите у малыша, сколько жирафов поместится у Вас в кармане? Конечно, кроха ответит, ноль.
Понятие «столько же»
    Если говорить о развитии мышления малыша, то понятие «такой же» усваивается у ребенка одним из самых первых. Аналогами этого понятия в математике являются «столько же» и «равно». Отработать их проще всего в сюжетно-ролевой игре. К примеру, скажите малышу, что к Вам в гости пришли любимые игрушки, и нужно их накормить. Мишка хочет одну конфету и, чтобы зайцу не было обидно, нужно дать ему столько же конфет. Точно также можно играть в магазин, ферму, стройку и т.д.
     Чтобы поддерживать интерес малыша к занятию, необходимо гармонично вплетать математические игры в обыденную жизнь или сюжетно-ролевую игру.
Учимся сравнивать количество («больше», «меньше»)
     Если ребенок освоил понятие «столько же», он без труда поймет, что означают понятия «больше» и «меньше». Перед мишкой на тарелку положите 3 конфеты, а перед зайкой пять. Попросите малыша подумать, у кого конфет больше. Можно попробовать определить это на глаз или посчитать их. Если ребенок легко сравнивает по количеству одинаковые предметы, попробуйте ввести дополнительный признак (например, размер), которые усложнит задание. Положите перед малышом 3 больших кубика и 4 маленьких (так, чтобы они занимали примерно одинаковое место). В этом случае, чтобы правильно ответить, где кубиков больше, ребенок должен различать понятия размера и количества.
     Так как у детей в раннем возрасте преобладает наглядно-действенное мышление, а в дошкольном возрасте — наглядно-образное мышление, очень важно подобрать удобный и наглядный счетный материал, с которым можно производить различные манипуляции.
Обратный счет
     Тренируйте с малышом не только прямой, но и обратный счет. Это удобно сделать приигре с пирамидкой: снимая кольца, считайте, сколько осталось на столбике. Также упражняться в обратном счете можно в повседневной жизни, убирая что-либо, складывая, отсчитывая время. Навык обратного счета очень важен, так как именно на его основе будет формироваться умение вычитать.
Как научить дошкольника складывать и вычитать?
    В основные задачи дошкольного возраста не входит умение решать сложные арифметические примеры, но понять смысл действий сложения и вычитания будет не трудно. Для этого можно использовать такую математическую игру: вместе с игрушкой отправляемся в волшебную страну на поиски клада (это могут быть камушки, аквагрунт, пуговицы, шишки и так далее). Складывайте сокровища в корзину. В конце путешествия рассмотрите свои богатства: предложите ребенку посчитать, например, сколько синих камушков он нашел, сколько красных, а потом — сколько всего камней.
     Чтобы освоить вычитание, поиграйте с малышом в математические прятки. Разложите на столе несколько мелких предметов и сосчитайте их. Затем закройте ладошкой один или несколько предметов и попросите ребенка сказать, сколько осталось.
Изучаем состав числа
      Чтобы помочь малышу освоить сложение и вычитание, полезно изучать состав чисел (например, 4 состоит из 2 и 2 или 3 и 1). Для этого возьмите определенное число предметов, хорошо знакомое малышу, и разделите его между игрушками (или между собой) разными способами. Также наглядно отразить состав чисел помогут математические домики. Такие плакаты можно купить в магазине или сделать самим.
Учим соотносить цифры и количество
     Приготовьте для малыша карточки с цифрами и потренируйтесь соотносить цифру с количеством предметов. Можно строить башни из конструктора соответствующей высоты, играть в домино, рамки-вкладыши, выкладывать дорожки из счетных палочек и многое другое.
     Обычно дети очень быстро запоминают, как выглядят цифры. Но вводить их нужно уже после того, как ребенок будет иметь представление о количестве, только тогда малыш поймет, для чего нужны цифры.
    Чтобы ребенок лучше запомнил цифры и их последовательность, предложите малышу следующие игры:
● Приклейте на делали конструктора или кубики цифры и попросите ребенка построить башню так, чтобы этажи были расставлены верно;
● Математический пазл;
● Математическая раскраска;
● Назови соседей числа;
● Соедини по цифрам.

Выводы
       Дети дошкольного возраста от природы очень любознательны и быстро впитывают новую информацию. Если постепенно вводить математические игры в повседневную жизнь и сюжетно-ролевые игры, то незаметно для себя ребенок освоит счет, научится сравнивать количества предметов и выучит цифры. Главное, чтобы занятия приносили радость Вам и Вашему малышу.

Практический материал для занятий с детьми

 

10 лучших математических игр в классе для скучающих школьников K12

В мире Xbox и PlayStation учиться не так-то просто. Студенты-математики, как и все другие студенты, испытывают всевозможные отвлекающие факторы, и с оцифровкой почти всего вокруг нас им трудно сосредоточиться на своих числах…

…без права классные игры, в любом случае. Если вы учитель математики и изо всех сил пытаетесь привлечь внимание учеников в цифровую эпоху, есть несколько математических игр в классе, которые работают. с, а не против часто врожденного стремления учащихся к игре

Здесь у нас есть список 10 математические игры для класса. Это могут быть отличные ледоколы, мозговые перерывы или просто игры, в которые можно поиграть, если у вас есть немного свободного времени.

4 преимущества математических игр в классе 

1. Математические игры в классе охватывают почти все темы по математике, предлагая студентам удовольствие независимо от урока. Эти игры, от младших до старших школьников, охватывают весь спектр простых понятий, таких как сложение и вычитание, и более сложные, такие как алгебра и тригонометрия.
2. Учителя могут использовать эти игры, чтобы сделать уроки скучными приятнее. Младшие школьники могут играть за милых красочных персонажей, чтобы решать задачи, в то время как старшие ученики могут больше увлекаться головоломками.
3. Математические игры в школе представляют учебную программу в Роман, по-другому. На первый взгляд это выглядит как обычная забавная игра, однако на каждом уровне игры учащиеся изучают новую концепцию и новую стратегию, которая помогает мотивировать их и вовлекать в предмет.
4. Математические игры и викторины в конце урока могут помочь учащимся попрактиковаться в том, что они только что узнали на уроке. Это помогает лучшему пониманию концепций и делает длительный процесс обучения более продуктивным.

1. Страна Математики
2. АгаСлайды
3. Математическая игра Prodigy
4. Комодо Математика
5. Монстр Math
6. Мастер математики
7. 2048
8. Квенто
9. Мультяшная математика
10. Mental Math Master

10 математических игр, в которые можно играть в классе

Вот список из 10 интерактивных математических игр для учащихся, которые помогут развить навыки решения задач, преодолевая забавные математические задачи. Просто выведите их на большой экран и воспроизведите вместе со своим классом, в прямом эфире или онлайн.

Давай нырнем в …

#1 – Страна Математики

Лучше всего подходит для: Возраст от 4 до 12

Страна Математики это математическая игра для школьников, сочетающая в себе приключения и обучение. В ней есть захватывающая сюжетная история о пирате и миссия по восстановлению естественного баланса окружающей среды, используя, конечно же, математику.

Чтобы пройти уровень, ученики должны использовать сложение, вычитание, умножение, деление и счет, чтобы помочь главному герою Рэю перемещаться по разным частям моря в поисках спрятанных сокровищ.

В MathLand есть 25 уровней, полных сюрпризов и задач, которые помогут вашим ученикам в построении основных понятий со 100% вниманием и участием. Все основные функции игры бесплатны и совместимы со всеми устройствами Android и IOS.

# 2 — AhaSlides

Лучше всего подходит для: Возраст 7 +

Естественно, всегда есть возможность сделать свою собственную математическую игру в классе очень быстро.

С помощью подходящего инструмента для викторин вы можете создать математическую викторину для своих учеников, которую они могут пройти вместе в классе или в одиночку дома.

Командная математическая игра АгаСлайды который заставляет всех ваших учеников гудеть, может быть именно тем, что доктор прописал для затхлых, не отвечающих на запросы классных комнат. Все, что им нужно, это телефон или планшет, чтобы отправлять свои ответы в режиме реального времени, прямо как Кахут.

В качестве бонуса у AhaSlides есть инструмент для бесплатной игры. игры с вращающимся колесом, многие из которых отлично подходят для математики. Используйте его, чтобы выбирать учеников случайным образом, давать случайные уравнения или играть вместе в кучу математических игр про ледокол!

После викторины или игры вы можете увидеть, как все справились, с полным отчетом о классе, в котором показаны вопросы, с которыми учащиеся столкнулись, и те, которые они справились.

Для учителей AhaSlides предлагает эксклюзивное предложение всего за 1.95 доллара в месяц или совершенно бесплатно, если вы преподаете в небольших классах.

Сделайте бесплатный тест по математике!

#3 — Математическая игра Prodigy

Лучше всего подходит для: Возраст от 4 до 14

В этой игре есть различные задания, которые помогают в обучении впечатляющим 900 математическим навыкам.

Математическая игра Prodigy специально разработан для изучения фундаментальных понятий математики и не только охватывает широкий спектр математических квестов в формате RPG, но также предоставляет учителю возможность легко отслеживать прогресс всего класса одновременно , а также отдельных учащихся.

Он поставляется с опцией автоматической оценки, которая оценивает учащегося за его работу на любом уровне игры. Все эти оценки происходят в режиме реального времени, что избавляет от необходимости выставлять оценки или повторять домашнюю работу.

# 4 — Математика Комодо

Лучше всего подходит для: Возраст от 4 до 16

Комодо Математика специально разработан, чтобы помочь как учителям, так и родителям в построении математических основ для своих детей. Он работает по принципу вознаграждения с персонализированными вариантами, которые можно изменить в соответствии с потребностями учащихся.

Что хорошего в этой математической игре в классе, так это то, что она не привязана только к классу. Родители также могут работать с этим приложением дома, а ученики могут заниматься математикой без необходимости находиться в классе.

Он работает по системе уровней типа Duolingo и может похвастаться панелью инструментов, которая помогает отслеживать прогресс. Он показывает, насколько хорошо учащийся успевает, а также помогает выделить категории, в которых он испытывает затруднения.

Komodo Math совместим с обычными телефонами Android и IOS и не требует специального устройства.

# 5 — Математика монстров

Лучше всего подходит для: Возраст от 4 до 12

Монстр Math помогает детям практиковать математику, пока они развлекаются и развлекаются, благодаря очень хорошо продуманным сюжетным линиям и персонажам.

Игра позволяет студентам играть роль монстра, который должен сражаться с врагами, чтобы защитить одного из своих друзей. Чтобы пройти уровень, учащиеся должны работать в условиях ограниченного времени, чтобы найти правильный ответ, иначе они не смогут двигаться дальше.

Это простая игра, которая дает простые навыки вычисления и решения арифметических задач в условиях дефицита времени.

#6 — Мастер математики

Лучше всего подходит для: Возраст 12 +

Мастер математики возможно, это самая подходящая интерактивная математическая игра для учащихся всех возрастов: дети в возрасте 8 лет наслаждаются более простыми вещами, а взрослые — глобальными задачами.

В нем есть категории арифметических задач, которые можно решать по отдельности, например, задачи на деление или вычитание, или, если вы хотите смешать все это, вы также можете получить это.

Он имеет истинные/ложные арифметические задачи, а также вопросы на равенство и проверку памяти. Хотя в ней нет того чувства приключения, которое есть в других математических играх для учащихся из этого списка, она идеально подходит для подготовки к простым экзаменам и помогает преодолеть любые трудности, с которыми сталкиваются ученики при решении арифметических задач.

# 7 — 2048

Лучше всего подходит для: Возраст 12 +

2048 является чем-то вроде подстановочного знака в этом списке. Это больше похоже на игру-головоломку, но достаточно захватывающая, чтобы учащиеся могли изучать умножение по ходу дела.

Он работает в сетке плиток, каждая из которых имеет номер, который объединяется, когда вы размещаете две плитки с одинаковым номером. Эта игра идеально подходит для большинства возрастов учащихся, но, возможно, лучше всего подходит для учащихся старшего возраста, поскольку она требует уникальной стратегии, чтобы попытаться набрать общее число 2048.

Хотя это в основном работает как головоломка, это, несомненно, повышает вовлеченность в классе и может действовать как замечательный ледокол, поскольку учащиеся наверняка долгое время будут думать о числах.

2048 — бесплатная игра, совместимая с устройствами Android и IOS. Вы также можете воспроизвести ее на ноутбуке по ссылке выше, чтобы ее было лучше видно в классе.

#8 — Квенто

Лучше всего подходит для: Возраст 12 +

Кстати, о головоломках. Квенто — это уникальная и увлекательная математическая головоломка для учащихся всех возрастных групп (но, возможно, лучше всего подходит для учащихся старшего возраста).

В Quento студенты должны составить число, добавляя или вычитая различные доступные числа. Он работает с простым сложением и вычитанием чисел, но, как и 2048, работает с перемещением плиток по доступным местам.

Если сумма плиток с числами равна целевому числу, игрок получает звезду; как только все звезды будут разблокированы, игрок может перейти к следующему раунду. Это красочная и увлекательная игра-головоломка с различными заданиями и арифметическими задачами.

Это также отличная логическая игра, поскольку она помогает учащимся мыслить сразу на нескольких уровнях.

#9 – Мультяшная математика

Лучше всего подходит для: Возраст от 6 до 14

Мультяшная математика интересная школьная математическая игра, и не только в том смысле, что она с подозрением похоже на популярную игру Храм Run.

В игре персонажа ученика преследует монстр, и ученик должен использовать понятия сложения, вычитания, умножения, чтобы уйти от него. В частности, ученики сталкиваются с математическими задачами по пути, и они должны прыгнуть на дорожку с правильным ответом, чтобы монстр продолжал бежать.

Это очень милая, интересная и хорошо структурированная игра, которая идеально подходит для детей от 1 до 5 классов, изучающих базовые арифметические операции.

Помимо нарушения авторских прав, в нем есть хороший баланс приключений, веселья и чувства обучения, которое Храм Run конечно не имеет.

Базовые функции Toon Math бесплатны, но с обновлениями они могут стоить до 14 долларов.

#10 – Мастер умственной математики

Лучше всего подходит для: Возраст 12 +

Mental Math Master, как это предполагает, является игрой ментальной математики. Здесь нет приключений, персонажей или сюжетных линий, но в игре есть интересные и сложные уровни, каждый из которых требует новой стратегии и подхода к решению задач.

Из-за этого он лучше подходит для старших школьников, чем для младших. Это также относится к содержанию игры, которое немного больше фокусируется на более высоких уровнях математики, включая логарифмы, квадратные корни, факториалы и другие более сложные темы.

Сами вопросы не так просты; они требуют немного острого мышления. Это делает ее идеальной игрой для школьников, которые хотят проверить свои математические способности и подготовиться к решению еще более сложных арифметических задач.

Получить больше советов

• Словарный запас игр в классе
• Классные игры ESL

Развивающие математические игры для детей старшего дошкольного возраста в Центре интеллектуального и творческого развития детей дошкольного возраста «Неваляшки»

педагог дополнительного образования МБУДО ДДТ им. А.И. Ефремова г. Новосибирска

Математика – это сложная наука, которая развивает интеллект ребенка, формирует его познавательные и творческие способности. Поэтому важно развивать такие способности с дошкольного возраста, и обучение должно проходить в увлекательной игровой форме, так как игра является ведущим способом деятельности для дошкольников.

В математической развивающей игре задача преподносится в увлекательном виде, поэтому учебный материал воспринимается детьми легко. Форма игры помогает детям дошкольного возраста овладевать математическими знаниями в непринужденной форме.

С помощью математической развивающей игры происходит освоение детьми свойств предметов: цвета, формы, определение размера и массы; приобретают умения сравнивать предметы, фигуры между собой, дети учатся счету и классификации, развивают мышление, сообразительность и смекалку.

Как показывает опыт работы с дошкольниками в дополнительном образовании, игровую деятельность необходимо сочетать с вопросами, указаниями, объяснениями и показом, чтобы не только формировать нужные представления, но и научить детей играть, соблюдая правила игры.

Освоив развивающую математическую игру вместе с педагогом, дети позже могут играть в нее самостоятельно, и уже далее, в самостоятельной игре ребенок закрепит полученные знания и научится их применять на практике. Таким образом, педагог дополнительного образования сначала в такой игре выступает в роли участника игры: он учит и играет, а дети, играя, учатся, и третий этап дети самостоятельно играют, транслируя и закрепляя ранее полученные знания.

Из опыта работы с дошкольниками в Центре интеллектуального и творческого развития детей дошкольного возраста «Неваляшки» самыми популярными играми являются такие, как «Полет». В данной игре дети принимают роль летчиков, а педагог – диспетчера. В материально-техническом оснащении данная игра проста: для игры нужен лист в клеточку и простой карандаш. Опишем ход игры. В начале строки (в начале пути) обозначается аэродром (т.е. дети обводят первую клетку). Далее педагог детям говорит, что летчики ведут самолет аккуратно, чтобы пассажиров «не трясло», поэтому карандаш в руке (штурвал) нужно держать уверенно и твердо. Затем педагог-диспетчер отдает команды:

«Взлетаем из нижнего правого угла аэродрома вправо две клетки (летчики рисуют), потом крутой вираж вверх три клетки, потом вправо одна клетка и вниз три клетки, вправо две клетки!».

Далее диспетчер посылает сообщение:

«Внимание! Внимание! Плохая связь и плохая видимость! Я не смогу руководить дальнейшим полетом, поэтому вести самолет дальше вы будете сами! Я прошу будьте осторожны и говорите вслух о ваших действиях, но я буду вас слышать! Вперед, мои смелые летчики!» Далее ребята рисуют самостоятельно, а вслух проговаривают направления движений карандаша. Такая игра развивает умение ориентироваться на тетрадном листе, чувство ритма и мелкую моторику.

Закрепление изученных цветов и оттенков происходит посредством игры «Цветная полянка», где живут игрушки разных цветов. Ребята встречаются с ними, выбирают ту, которая понравилась или несколько. Далее игрушки приглашают всех детей поиграть в цветную игру. По правилам игры все игроки танцуют под музыку, когда же музыка замолкает, игрушки бегут к домику соответствующего цвета. В этой игре не только закрепляется умение различать и называть цвета и оттенки, но и постепенно вводятся в игру новые оттенки цветов, другие игрушки, сказочные персонажи. Также данная игра активно формирует зрительное восприятие.

После подвижной игры «Цветная полянка» проводится игра с геометрическими фигурами, и к детям приходит персонаж «Зеленый дракончик» с мешочком, в котором приносит детям геометрические объемные фигуры. Дракончик говорит детям: «А ну-ка, ребята, отгадайте не глядя, что у меня?» Дети на ощупь определяют фигуру, и если узнали, берут ее себе. После того, как мешочек опустел, дети придумывают, на что похожа его фигура или что есть такой формы (кубической, шаровидной и др.) в окружающем мире. У каждого из детей обычно получается по несколько отгаданных фигур. Далее Зеленый дракончик просит поставить свои фигуры так, чтобы получился какой-либо предмет и назвать его. В этой игре педагог обращает внимание детей на то, что нужно договариваться об очередности (ведь мешочек один). В такой игре дети не только легко запоминают названия геометрических тел, но и развивают свою чувствительность, воображение, придумывают новое название и объясняет его смысл.

Также воспитанникам Центра «Неваляшки» нравится игра «Зеркальное рисование». Это когда на листе бумаги изображаются одновременно обеими руками зеркально-симметричные дорожки. При таком рисовании идет «диалог» между полушариями головного мозга. В ходе нормального развития постепенно созревают нервные волокна, связывающие кору обоих полушарий и позволяющие передавать информацию в двух направлениях: от правого к левому и от левого к правому. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличивается эффективность работы всего мозга, улучшается речь, координация. Замедление развития межполушарных связей ведет к нарушению двуруких координаций, к трудностям обучения чтению и арифметике.

Таким образом, развивающие математические игры не только развивают познавательные и творческие способности у детей дошкольного возраста, но и подходят для того, чтобы подготовить ребенка к различным жизненным ситуациям: оценка, критика, победа, проигрыш и т.д.

Список источников

1. Петерсон Л.Г, Кочемасова Е.Е. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. – М.: Баласс, 2003. – 176 с.

2. Заводнова Н.В. Развитие логики и речи у детей. Игры и упражнения. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 240 с.

3. Безруких М.М. Ступеньки к школе: Кн. Для педагогов и родителей. – М.: Дрова, 2002. – 256 с.

4. Дмитриева В.Г. Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет. – М.: Эксимо, 2014. – 224 с.

5. Зеленцова-Пешкова Н.В. Игротерапия для дошкольников. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 156 с.

Количество просмотров: 2524

бесплатных математических игр | Веселые математические онлайн-игры

Бесплатные математические онлайн-игры для детей, которые в игровой форме развивают различные навыки. Наши игры интерактивны и веселы. Игры по темам : Игры на умножение | Дополнительные игры | Игры на вычитание | Игры о времени | Фракции Игры |

 

 

Детские математические игры

Играйте в бесплатные математические игры для детей дошкольного возраста. Веселые математические занятия для детского сада

Перейти на страницу

Математические игры для 1-го класса

Математические игры для учащихся 1-го класса, чтобы играть в игры и практиковать различные математические темы. Математические игры для 1 класса

Перейти на страницу

Математические игры для 2-го класса

Математические игры для 2-го класса для детей, чтобы играть и решать математические задачи. Математические игры для 2-го класса

Перейти на страницу

Математические игры для 3-го класса

Математические игры 3-го класса для детей, чтобы играть и решать математические задачи. Математические игры для 3-го класса

Перейти на страницу

Математические игры для 4-го класса

Математические игры для 4-го класса, в которых дети могут играть и решать математические задачи. Увлекательные математические занятия для 4-х классов

Перейти на страницу

Математические игры для 5-го класса

Математические игры для 5-го класса, в которых дети могут играть и решать математические задачи. Прикольные математические игры для пятиклассников

Перейти на страницу

Математические игры для 6-го класса

Математические игры для 6-го класса, в которых дети могут играть и решать математические задачи. Математика в 6 классе.

Перейти на страницу

Математические игры для 7-го класса

Математические игры для 7-го класса для детей, чтобы играть и решать математические задачи. Математические игры для 7 класса

Перейти на страницу

На этой странице собрана коллекция математических игр по классам. Дети будут изучать математику в увлекательной игровой форме с помощью таких игр, как: игры на запоминание, игры с крокодилами, игры на совпадение, автомобильные гонки, игры с пиратами, игры с динозаврами, игры с зомби и многое другое. Каждая игра интерактивна и увлекательна. В конце каждой игры студенты могут мгновенно проверить свою работу. В эти игры можно играть как в классные игры, так и в качестве дополнительных материалов для домашнего обучения, которые родители могут легко использовать. Вы когда-нибудь попадали в мир крокодилов и просили найти дорогу домой, попытав удачу в случайном результате игры в кости? Если нет, попробуйте нашу серию игр про крокодилов. Но вы можете быть фанатом пиратских игр, фанатом автомобильных гонок или любого другого типа игр; у нас есть все на этом сайте. Получайте удовольствие, играя во время обучения с веселыми математическими играми и математическими играми.

Игры на этой странице самые разные. Когда вы нажимаете на каждую ссылку, вы попадаете в мир действий, основанных на заданной теме игры. Давайте вкратце рассмотрим, о чем каждая игра —

Математика Змеи и лестницы : Это вековая настольная игра, в которую дети играют в свободное время, используя кости и доску со змеями и лестницами. Каждый раз, когда игрок бросает кубик, он получает возможность перемещаться вперед, пока не доберется до конечного пункта назначения. Однако попасть туда не так просто, как кажется, есть змеи, которые могут проглотить вас и унести обратно, чтобы начать.

Математические военные игры : Эта игра основана на настольной игре на военную тематику. Игроки проходят через зону боевых действий и избегают выстрелов и не наступают на фугасы, правильно отвечая на как можно больше вопросов. Случайный результат игры в кости также определяет, на сколько клеток переместятся игроки.

Math Zombie Games : Это также настольные игры, в которых игроки решают задачи и перемещаются как можно быстрее, стараясь не упасть на зомби, который может их съесть. Игра веселая, а тема подходит для Хэллоуина.

Математические игры Крокодил : Это так весело. Лягушка пытается пересечь болото, кишащее крокодилами. Для этого вам предстоит спасти жизнь лягушке, правильно решив как можно больше вопросов. Эта игра очень веселая и интерактивная, и игроки будут набирать очки во время игры. Однако избегайте крокодилов.

Математические игры на память : Ничто не сравнится с играми на память, особенно когда игрокам нужно решать математические задачи и сохранять ответ, а также расположение этих ответов под закрытыми плитками. Эти игры подходят для повторения практически любой математической темы.

Математические игры про динозавров : О да! Ты угадал. Эти игры перенесут вас в доисторические времена с помощью интерактивных настольных игр. Главным препятствием здесь являются прожорливые динозавры, готовые сожрать вас, пока вы пытаетесь пройти через джунгли. Попробуйте решить как можно больше математических задач правильно.

Математика Баскетбол : Здесь вы зарабатываете очки, бросая мяч в кольцо. Для этого учащиеся правильно решают математические задачи и получают возможность забить обруч. Если вы ошибетесь, вы упустите цель. Это баскетбольная игра для профессионалов математики.

Математическая настольная игра джунгли : Джунгли, маленькая девочка и дикие звери — это рецепт катастрофы, если подумать. Игрок должен помочь маленькой девочке вернуться домой, не будучи съеденной этими животными, бросив кости и правильно ответив на как можно большее количество вопросов. Эта игра представляет собой настольную игру, которая охватывает множество математических тем до 12.

 

 

Математические игры астероидов
В основе этой игры лежит концепция падения объектов из космоса обратно на Землю. Если эти объекты достигнут Земли до того, как вы их ударите, они могут причинить большой ущерб. Чтобы спасти планету, ученики должны правильно ответить на как можно больше вопросов, чтобы задержать астероид на пути к Земле. Игра довольно веселая, и скорость решает все. Возможно, вам не удастся победить астероиды, но вы можете отсрочить их воздействие на Землю. Конечная цель состоит в том, чтобы решить как можно больше задач и заработать много очков в конце игры. В эту игру можно играть в классе в качестве групповой игры или дома в качестве индивидуального контрольного теста. Получайте удовольствие, спасая Землю.

Математические игры колесо фортуны
Идея колеса фортуны известна большинству из нас. По сути, речь идет о вращении колеса и зарабатывании очков. В казино эти очки переводятся в деньги. Однако в текущей игре дети крутят колесо и решают математические задачи, чтобы заработать эти очки. Награда достается игроку или команде, набравшей наибольшее количество очков в конце игры. Это модулируется тем, сколько математических задач вы решили и дали правильный ответ. Эта игра очень веселая, в нее можно играть как одному, так и в компании.

Математические игры Великобритании — Год 1 | Год 2 | Год 3 | Год 4 | Год 5 | Год 6 | Год 7 | 8 класс

США — Детский сад | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс

Сайты математических игр

Существует несколько веб-сайтов с математическими играми , однако некоторые из них сосредоточены только на бесплатных математических играх и почти не содержат каких-либо других ресурсов. Мы вышли за рамки игр, чтобы включить другие виды деятельности, такие как распечатываемые рабочие листы, онлайн-викторины (без встроенной игры), головоломки, карточки, блоги и многое другое. Наши игры также отличаются большим разнообразием, и мы стремимся постоянно обновлять последние игровые концепции. Благодаря вашей поддержке мы выяснили тренды, которые нравятся учителям и родителям, а ваши отзывы позволили нам создать эту богатую коллекцию.
Со смертью Adobe Flash нам пришлось быстро измениться и придумать версии игр HTML5, совместимые для мобильных устройств и всех веб-браузеров. Мы еще не завершили процесс; работа по воссозданию точных игровых шаблонов, существовавших ранее, все еще продолжается. До сих пор было рассмотрено множество тем для каждого класса, и это нравится нашим пользователям.
Почему мы так много внимания уделяем математическим играм, потому что математика — это предмет, с которым большинство людей боролись или до сих пор борются. Хотя у нас была возможность полностью избежать этой темы на каком-то этапе, это невозможно, когда у вас есть дети. Ваш уровень слабости в предмете со временем становится еще хуже, и вы можете быть удивлены, как быстро ваши дети улучшаются со временем. В свою очередь, это очень затрудняет их обучение. Учитывая эту ситуацию, вы можете в конечном итоге бессознательно отговорить своих детей от любви к этому предмету, который на самом деле довольно забавен.
Наша цель — помочь родителям преодолеть эту неразбериху, предоставив им бесплатные альтернативы преподаванию математики таким образом, чтобы повысить интерес к предмету. Здесь дети не только играют в математические игры, но и решают математические задачи. Эта комбинация отлично подходит для домашнего обучения детей, а также для повышения азарта в математическом классе.
В будущем мы планируем выпускать специализированные игры для школ и преподавателей в целом. Как это будет работать, родители или школа могут связаться с нами для индивидуальных игр на любую математическую тему. На основе имеющихся у нас ресурсов с точки зрения шаблонов; мы продолжим и создадим эти мероприятия и разместим их на этом веб-сайте. Как только это будет сделано, мы поделимся ссылкой с тем, кто сделал запрос.
Мы также собираемся добавить в наши игры другие ресурсы. На этом веб-сайте, как упоминалось ранее, есть рабочие листы и головоломки, дополняющие упражнения по каждой теме. Мы также занимаемся созданием надежной видеоплатформы по математике через наш канал KidsMathTV на YouTube. Стоит отметить, что наши игры более или менее похожи на викторины, которые проверяют уже полученные навыки. Если вы еще не освоили эти навыки, есть смысл перейти к видео на YouTube и выбрать тему, которую нужно изучить. После этого пройдите тест, чтобы еще больше улучшить и закрепить полученные математические навыки.

Основываясь на наших будущих и текущих проектах, мы входим в десятку лучших веб-сайтов для математических игр . Продолжайте возвращаться, а также не забывайте делиться нашим контентом.

Упражнения для печати

Мы предлагаем печатные формы в формате PDF самого высокого качества.

• Дошкольное/детский сад
• Рабочие листы для 1 класса.
• Рабочие листы для 2–6 классов

веселые математические игры

веселые игры для обучения математике

• Игра с пенальти
• Игра «Дуэль в Гарде»
• Увлекательная игра «Бросьте учителя»
• Больше игр.

Видеоуроки

Теперь родители, учителя и воспитатели могут представить свои знания с помощью этих ярко представленных коротких видеороликов. Просто позвольте детям смотреть и учиться.

викторины по математике

Викторины разработаны по темам сложения, вычитания, геометрии, форм, положения, дробей, умножения, деления, арифметики, алгебры и т. д.

Темы

Доступ к материалам по темам — сложение, вычитание, умножение, геометрия, тригонометрия, алгебра, десятичные дроби, деление и другие.

100+ бесплатных математических игр для детского сада ОНЛАЙН + Версия для печати

Математические онлайн-игры для детей > Математика для детского сада

Играйте в бесплатные математические игры для детского сада онлайн. Игры на сложение, вычитание, пропущенные числа, фигуры и многое другое для дошкольников. В наши математические онлайн-игры для детского сада можно играть в классе или дома в качестве математических упражнений в детском саду.

Все эти бесплатные онлайн математические игры для детского сада содержат как минимум 3 рабочих листа (или игры для печати) на котором дети могут практиковать определенный навык. Перейти к печатным математическим играм для детского сада.

Пожалуйста, поделитесь им:

Бесплатные онлайн математические игры для детей дошкольного возраста

Счетные онлайн-игры для детского сада

Сосчитай предметы (до 5, 10 или 20) и сопоставь правильное число. Играйте в интерактивные математические игры для детского сада и загружайте рабочие листы. Играй здесь

Пропущенные числа для детского сада

Впишите пропущенное число до 10. Играйте в онлайн-игры с пропущенными числами для детского сада. Скачать рабочие листы с пропущенными числами.
Играть здесь

Однозначное сложение с картинками

Однозначное сложение с картинками (до 10) — одна из самых популярных онлайн-игр для детского сада. Сыграйте в онлайн-игру и загрузите рабочие листы в формате PDF.
Играть здесь

Головоломки на сложение

Учиться складывать до 20 в наших бесплатных математических онлайн-играх для детского сада. Дети ищут пары плиток: задача на сложение и соответствующий результат.
Играть здесь

Вычитание однозначных чисел с картинками

Вычитание однозначных чисел в пределах 10 для детского сада или 1 класса. Математические обучающие игры для детского сада. Скачать рабочие листы.
Играть здесь

Игры распознавания чисел

Бесплатные интерактивные игры на распознавание чисел для дошкольников. Узнай числа от 1 до 10, раскрась блоки в соответствии с заданным числом. Скачать рабочие листы.
Играть здесь

Сравнение чисел: игры для детского сада

Подсчитайте картинки (до 10) и сравните числа. Эти интерактивные математические игры для детского сада развивают навыки счета и сравнения в то же время. Играйте онлайн и скачивайте рабочие листы.
Играть здесь

Дополнение до 20

Дополнительные упражнения для детского сада. Считай до 20. Проверяй результат, играй в детские онлайн игры.
Играть здесь

Вычитание до 20 с картинками

Упражнения на вычитание для детского сада. Практика онлайн. Картинки помогут вам с вычитанием. Скачать рабочие листы.
Играть здесь

🎯   Дополнение

🎯   Вычитание

🎯   Умножение

🎯  Отдел

Интерактивные математические игры для детского сада

Бесплатные печатные рабочие листы по математике для детского сада в формате PDF

ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ

Бесплатные онлайн-игры по математике для детского сада

MathEasily. com — один из бесплатных математических веб-сайтов для детского сада. Наши интерактивные математические игры для детского сада можно распечатать и использовать на уроках в классе или в качестве домашней математики для детей детского сада.

Игра на совпадение чисел

Сыграйте в онлайн-игру на совпадение чисел: посчитайте предметы и сопоставьте правильное число.

Играйте здесь

Математические игры в кости для детского сада

Математические игры для детского сада: Бросьте пару костей и сложите эти два числа. Проверьте результат, играйте снова. Скачать рабочие листы.

Играть здесь

Игра «Сделай 10» онлайн

«Сделай 10» — онлайн-игра для дошкольников и первоклассников. Нажмите на правильное число, чтобы сумма составила 10.

Играть здесь

Игры с числовыми связями

Связывающие числа для детского сада: играйте в интерактивные игры с числовыми связями до 5, 10 или 20. Научитесь складывать и разделять числа.

Играть здесь

Головоломки на вычитание

Эта математическая игра для дошкольников учит вычитать в пределах 20. Выполняя задания на вычитание, дети открывают скрытые картинки.

Играйте здесь

Карточки с числами

Загрузите бесплатные карточки с числами для печати или играйте в онлайн-игру. Номера 1-100 с картинками.

Играть здесь

Что следует после: от 1 до 50

Напишите число, которое идет после. Играйте онлайн. Загрузите то, что идет после рабочего листа от 1 до 50.

Играйте здесь

До и после чисел

Найдите число, которое идет до, после или между: от 1 до 100. Играйте онлайн. Скачать рабочие листы.

Играть здесь

Игры распознавания фигур

Распознавание 2D фигур со звуком. Нажмите на правильное изображение. Загрузите рабочие листы для распознавания фигур для печати.

Играйте здесь

Бесплатные математические игры для детского сада

Загрузите наши бесплатные математические игры для детского сада в формате PDF ниже. Наши красочные рабочие листы помогут вам преподавать базовую математику в детском саду. Вы можете скачать еще больше рабочих листов в индивидуальных онлайн-играх для детского сада или Вы можете найти все наши математические рабочие листы для детского сада в формате PDF здесь .

Математическая игра для детского сада

Скачать PDF

Подсчет игр до 20

Создать новый PDF

Головоломки сложения

Создать новый PDF

Головоломки на вычитание

Создать новый PDF-файл

Скачать

Скачать

Скачать

Скачать

Скачать

Скачать

Создать новый PDF

Бесплатные математические онлайн-игры для детского сада

Наши бесплатные онлайн-игры по математике для детского сада обучают детей основам математики, включая подсчет предметов, сложение, поиск недостающего числа и многое другое.

Дети сразу видят правильный ответ, могут учиться на своих ошибках.

Эти бесплатные математические игры для дошкольников полны красивых картинок, детям будет весело.

Бесплатные математические игры для детского сада ОНЛАЙН, практика

Наша бесплатная онлайн-математика для детского сада поддерживает учителей, которые ищут вдохновение. Распечатанные математические игры для детского сада и математические головоломки вызывают у детей интерес и вовлеченность.

Мы также хотим помочь родителям с образованием их детей. Родители могут использовать наш сайт в качестве домашнего урока математики для детей детского сада.

Эти виртуальные математические задания для детского сада слишком просты для вашего ребенка? Тогда попробуйте наш бесплатные онлайн математические игры для 1 класса.

Бесплатные рабочие листы по математике

Загрузите коллекцию наших лучших рабочих листов по математике для 1-5 классов.

Загрузить сейчас

Скачать расписание

5 дошкольных математических игр, в которые захочет играть ваш ребенок

Если вы искали увлекательные математические игры для дошкольного возраста, вы обратились по адресу. Наши эксперты по обучению HOMER составили список некоторых из наших любимых практических занятий по математике, чтобы ваш ребенок учился и был увлечен.

Прежде чем мы составим список забавных игр, которыми ваш ребенок может наслаждаться дома, мы хотели бы обсудить, почему они важны. Почему вы должны прилагать столько усилий, чтобы помочь вашему ребенку усвоить основные математические понятия с самого раннего возраста?

Давайте узнаем.

Почему дошкольные математические игры важны?

Они побуждают детей развлекаться математикой

Одна из причин, по которой мы любим математические игры, заключается в том, что они позволяют детям заниматься математическими понятиями в веселой и интерактивной форме. Это важно, потому что помогает детям развить любовь к математике на раннем этапе.

Иногда вы можете слышать слова или фразы вроде «Математика не для всех», которые случайно бросаются в разговоре. Мы не согласны! Предоставление детям возможности заниматься математикой с дошкольного возраста может помочь им понять, что чем больше они занимаются математикой, тем увлекательнее и веселее она становится.

Они позволяют играть самостоятельно

В то время как в некоторых играх участвуют несколько человек, они помогают развивать социальные навыки, другие математические игры для дошкольников побуждают детей играть самостоятельно.

Самостоятельная игра важна для детей по многим причинам. Это помогает им развивать навыки решения проблем, креативность, саморегуляцию и многое другое.

Все эти навыки полезны для воспитания уверенных в себе, способных детей.

Они помогают родителям понять

Одним из самых больших преимуществ математических игр для дошкольников является то, что они дают родителям представление о развитии математических навыков их ребенка.

Это очень важно, потому что вы увидите, какие понятия ваш ребенок усваивает, а какие ему еще предстоит выучить. Вооружившись этими знаниями, вы сможете двигаться вперед, зная, на каких областях следует сосредоточиться, чтобы помочь вашему ребенку продолжить его математическое путешествие.

Что делает хорошую математическую игру для дошкольников?

Теперь, когда мы немного поговорили о том, почему дошкольные математические игры так важны для вашего ребенка, пришло время перейти к тем занятиям, ради которых вы пришли сюда!

Прежде чем мы это сделаем, важно рассказать, почему эти игры так эффективны для вашего юного ученика. Вкратце, следующие игры:

• Соответствуют возрасту
• Поощряют решение задач
• Помогают детям практиковать математические понятия в увлекательной игровой форме

Дети лучше всего учатся, когда играют. Итак, вот несколько игр, которые, будучи увлекательными и забавными для маленьких детей, также поддерживают их растущие математические навыки.

5 Веселые дошкольные математические игры

1) пронумерованные шоколадные печенья

Что вам понадобится:

• Тут печень в игре не значит, что она тоже не может быть вкусной!

  Целью этого действия является сопоставление чисел. Для начала вам нужно выбрать свой любимый рецепт печенья с шоколадной крошкой. Затем смешайте ингредиенты, чтобы сформировать тесто.

  Прежде чем вы перейдете к добавлению шоколадной стружки, вам нужно налить достаточное количество теста, чтобы сформировать печенье. Каждый шарик из теста для печенья получит свое количество шоколадной стружки, и бросок кубика определит, сколько.

  Пусть ваш ребенок посчитает точки на кубике, и если он захочет больше шоколадной стружки, он может снова бросить кубик!

  Это занятие поможет дошкольникам попрактиковаться в счете, познакомит их с символами этих чисел, а также продемонстрирует, как следовать указаниям.

  И самое приятное то, что со всей этой восхитительностью вам, вероятно, не нужно поощрять их к участию!

  
  
  

  2) Наполните чашку

  Что вам понадобится:

  • Пара игральных костей
  • Небольшой пластиковый стаканчик
  • Любые предметы, которые легко сосчитать (шарики, сушеные бобы и т. д.)

  Что делать:

  Цель этого задания проста: стать первым, кто наполнит пластиковый стаканчик.

  Для начала вам и вашему ребенку нужно одновременно бросить кости. В зависимости от числа, которое вы только что выбросили, вы начнете заполнять пластиковый стаканчик (шариками или сушеными бобами). Например, если вы выбросили четверку, добавьте четыре боба в пластиковый стаканчик.

  Продолжайте бросать кости и добавлять предметы по ходу дела. Победителем станет тот, кто первым наполнит свой кубок! Имейте в виду, что чем больше предметов вы выберете, тем быстрее пойдет игра.

  Прежде чем начать, не забудьте помочь ребенку привыкнуть к компонентам игры (бросать кости, читать число, а затем добавлять предметы в пластиковый стаканчик).

  Если это немного сложно для вашего юного ученика, не стесняйтесь поменять местами, бросая кости друг за друга. Например, ваш ребенок может бросить кости, а вам нужно будет прочитать числа и добавить определенное количество предметов в свою чашку.
  

  3) Номер Изображение

  Что вам понадобится:

  • Один большой лист бумаги
  • Наклейки

  Что делать:

  Начните с рисования 5–10 больших кругов на листе бумаги. Затем пусть ваш ребенок выберет число для каждого круга. Затем они могут поместить в круги указанное количество наклеек.

  Это простое, но увлекательное занятие для дошкольников позволяет им играть самостоятельно во время обучения. Позвольте им работать самостоятельно и показать вам результаты своей работы, когда они будут сделаны.

  Они будут так гордиться своими достижениями!

  4) Классики

  Что вам понадобится:

  • Мел
  • Маленький камень или галька
  • Мощеная площадка снаружи

  Что делать:

  
  1 любили играть в детстве. Если вам нужно напоминание об игре и о том, как в нее играть (а также о других забавных играх с числами), вы можете перейти по этой ссылке здесь.

  Дошкольники еще очень малы, и оригинальная игра может показаться им сложной. Вот как вы можете изменить его, чтобы помочь им:

  • Сделайте квадраты меньше и ближе друг к другу
  • Позвольте вашему ребенку прыгать по одной цифре за раз
  • Позвольте вашему ребенку класть камень на пронумерованный квадрат вместо того, чтобы бросать его

  Это упражнение отлично подходит для тренировки детей их математические навыки (например, счет) и получение столь необходимых упражнений и витамина D!

  5) Создайте свой собственный пазл

  Что вам понадобится:

  • Изображение того, что нравится вашему ребенку (собака, кошка, цветок, бабочка и т. д.)
  • Клей
  • Высокосортная бумага
  • Маркер
  • Ножницы

  Что делать:

  Большинство детей начинают играть в пазлы с самого раннего возраста. Теперь, когда они дошкольники, вы можете помочь им создать свои собственные!

  Начните приклеивать картинку на бумагу, чтобы сделать ее более прочной. Затем решите, сколько частей вы хотите создать из изображения, и отметьте, где вы будете его вырезать. Лучше всего делать кусочки среднего или большого размера, чтобы вашему ребенку было легче собрать их вместе.

  Когда закончите, помогите ребенку разрезать по линиям, и у вас получится совершенно новая головоломка!

  Когда головоломка будет готова, продемонстрируйте, где и как должны соединяться ее части. Затем позвольте ребенку попрактиковаться самостоятельно.

  Это отличное занятие, помогающее детям развить основные математические навыки, такие как фигуры, решение задач и сравнения.

  Готов, готов, играй!

  Мы надеемся, что вы усвоили одну вещь из нашего списка выше — математические игры для дошкольников не должны быть скучными! На самом деле, чем веселее и интереснее они будут, тем активнее будет ваш ребенок и тем больше вероятность того, что он запомнит информацию.

  Математика — один из основных предметов, которые мы преподаем в HOMER. Это потому, что мы понимаем, насколько важно для детей иметь прочную математическую базу с раннего возраста, так как это поможет им решать более сложные математические задачи позже.

  Чтобы узнать больше о нашем уникальном подходе, загляните в приложение HOMER Learn & Grow!

  Автор

  11 математических игр для дошкольников, в которые можно играть дома – яйца для чтения

  Вернуться к статьям

  Попробуйте сотни увлекательных математических заданий, игр и видеороликов для дошкольников с математической программой Mathseeds от Reading Eggs, включенной в бесплатную пробную версию

  Легко привить ребенку раннюю любовь к математике во время подготовки к ней. с навыками счета, которые им нужны, чтобы преуспеть в школе. Знакомство вашего ребенка с математическими стратегиями до детского сада поможет ему начать. Познакомьте вашего дошкольника с увлекательной онлайн-программой по математике , поддерживаемый опытными преподавателями, наполненный математическими заданиями, — отличный способ сохранить мотивацию во время обучения.

  Объедините это с простыми математическими играми для дошкольников, чтобы развить навыки счета у детей в возрасте от двух до пяти лет. Читайте о некоторых простых и веселых математических заданиях для дошкольников, которые вы можете выполнять дома:

  1. Создание фигур из пластилина

  Тесто для лепки открывает множество прекрасных возможностей для практического обучения для дошкольников математических заданий, в том числе о том, как манипулировать различными фигурами . Покажите ребенку несколько 2D- и 3D-фигур и попросите их слепить их из пластилина. Вы также можете использовать фигурные резаки, чтобы направлять их.

  Попробуйте сотни БЕСПЛАТНЫХ математических заданий для дошкольников. Вы получаете Mathseeds бесплатно с Reading Eggs!

  Насыщен интерактивными и полезными уроками, которые превращают изучение базовой математики для дошкольников и навыков решения задач в удовольствие. У вас также будет доступ к заданиям по математике для дошкольников и распечаткам рабочих листов. Получите бесплатную пробную версию сегодня!

  Бесплатная пробная версия

  2. Сортировка корзины для игрушек

  Сортировка и классификация предметов — важный способ помочь вашему дошкольник понимает природу математики . Вы можете легко привить эти навыки, собрав корзину или коробку с игрушками и помогая ребенку рассортировать каждый предмет по размеру, цвету или типу (например, машинки, мягкие игрушки, куклы).

  3. Наполняйте чашки, банки и контейнеры во время купания

  Если ваш дошкольник изо всех сил пытается понять математику , представление простых идей дома в игровой форме может помочь им установить связь. Собирайте банки, чашки и контейнеры разных размеров и принесите их во время купания, чтобы исследовать математические понятия «полный» и «пустой». Говорите о том, что происходит во время игры. Например: «Чашка теперь полна, воды больше не влезет!» и «Давайте перельем воду из маленькой чашки в большую и посмотрим, наполнится ли она».

  4. Математические онлайн-игры

  Математические онлайн-программы для дошкольников — отличный способ развить основные навыки счета в увлекательной и мотивирующей форме для вашего дошкольника. Ищите онлайн-программы по математике, разработанные экспертами-педагогами и соответствующие индивидуальному уровню вашего ребенка. Mathseeds (для детей от 3 до 9 лет) предоставляет сотни индивидуальных уроков и математических игр, которые вы можете попробовать бесплатно здесь .

  5. Игра в магазин

  Игра в магазин — это интересный способ потренировать математические навыки дошкольников и показать ребенку, как 9Числа 0003 и счет являются частью повседневной жизни. Соберите игрушки или продукты и пометьте их ценами, написанными на стикерах. Вы можете делать вид, что покупаете и продаете предметы, используя игровые деньги или создавая свои собственные бумажные деньги. Это научит вашего ребенка концепции оплаты товаров с помощью банкнот и монет.

  Обучайте дошкольников математическим навыкам где угодно! Потренируйтесь считать и оплачивать товары во время покупок или с игрушками дома. Вы получаете Mathseeds с яйцами для чтения, и в нем есть сотни ранних математических заданий, которые делают обучение увлекательным. Получите бесплатную пробную версию сегодня!

  «Оба моих мальчика ЛЮБЯТ Mathseeds. Они используют его уже больше месяца, и я не могу оторвать их от компьютера! Теперь они все считают, когда мы идем в парк или за покупками, и это дало им фантастическую фору в школе. Люблю эту систему, и мои мальчики тоже!» — Рэйчел

  6. Считай и готовь

  Готовка — отличное занятие, которое поможет дошкольнику познакомиться с дробями и мерами. Покажите им различные измерительные инструменты и расскажите о концепции дробей, например, объясните, как две половинки чашки составляют одну целую чашку.

  Mathseeds (входит в состав Reading Eggs) содержит сотни забавных идей для обучения дошкольников математическим понятиям. Получите бесплатную пробную версию!

  7. Не роняйте мяч

  Подсчитайте, сколько раз вы и ваш ребенок можете бросить друг другу мяч, не уронив его. Еще одно похожее математическое занятие для дошкольников, которое понравится детям, — это подсчет количества ударов по воздушному шару, прежде чем он упадет на землю.

  8. Играйте в орел или решку

  Познакомьте ребенка с понятием случайности и вероятности с помощью простой игры в орел или решку. Вероятность говорит нам, что при одном подбрасывании монеты есть два возможных исхода: орел или решка, поэтому вероятность того, что выпадет один из двух, или 50 процентов.

  Изучайте узоры в увлекательной игровой форме с творческими математическими идеями для дошкольников. Mathseeds полна математических игр для дошкольников, которые обучают ключевым навыкам счета в раннем возрасте.

  9.

  Схемы макарон

  Шаблоны помогают детям научиться составлять последовательности и делать прогнозы, что является важным навыком для развития различных математических навыков. Поэкспериментируйте с дошкольником, создавая различные узоры или узоры ожерелий из макарон, бисера или хлопьев (например, зеленого, белого, оранжевого, зеленого, белого, оранжевого). Строительство башен из кубиков также является увлекательным занятием, которое помогает вашему дошкольнику практиковать построение последовательности.

  10. Угадай вес

  Используйте кухонные весы, чтобы взвесить определенные предметы в доме, например рулон туалетной бумаги или тыкву. Вы также можете помочь ребенку оценить вес каждого предмета, прежде чем взвешивать его.

  11. Сафари по номерам

  Назовите номер и попросите дошкольника найти его. Вы можете делать это во время вождения (например, замечая цифры на знаках, домах и номерных знаках) или во время шоппинга. Вы также можете попросить их идентифицировать формы, цвета и узоры в реальном мире.

  «Мой 4-летний ребенок начал изучать Mathseeds несколько месяцев назад и даже не мог пользоваться мышью или компьютером. В течение нескольких недель он выучил свои первые числа и очень хорошо научился работать с мышью уже во второй раз, когда попробовал эту программу. Удивительно наблюдать, как мой дошкольник считает вещи, когда мы идем по магазинам!» — Клэр

  Попробуйте сотни БЕСПЛАТНЫХ математических игр для дошкольников с Reading Eggs!

  Reading Eggs включает в себя Mathseeds БЕСПЛАТНО, чтобы помочь вашему дошкольнику улучшить свои математические навыки. Приложение Mathseeds, созданное высококвалифицированными учителями начальных классов, предназначено для улучшения математических навыков вашего ребенка с помощью сотен увлекательных игр, индивидуальных уроков, мотивирующих наград и многого другого! Подпишитесь на бесплатную пробную версию сегодня!

  Бесплатная пробная версия

  Онлайн, офлайн, в классе и на открытом воздухе

  • Дом
  • >
  • Блог
  • >
  • Веселые и простые математические игры для детей

  Джессика Камински

  28 минут чтения

  13 июля 2022

  Математика требует высокой умственной активности. Это часто является причиной того, что многие дети не хотят изучать этот предмет. Но вы можете сделать обучение более увлекательным с помощью специальных математических игр и приложений.

  Продолжайте читать, чтобы открыть для себя простые математические игры для детей на свежем воздухе, в классе и в помещении.

  Почему математические игры помогают изучать математику?

  Математические игры дают детям следующие преимущества:

  Повышение способности к концентрации внимания

  Игровое обучение работает, потому что дети любят развивающие игры, которые в первую очередь предлагают развлечение. Дети погружаются в естественные условия обучения, играя в игры, раскрывая свое любопытство к окружающему миру.

  Поскольку молодые умы увлечены играми, они направляют 100% своего внимания на эти развлекательные мероприятия.

  Улучшение математических навыков

  Математические игры обучают числам с удовольствием. По сути, это математические упражнения в необычных контекстах, которые улучшают беглость счета, математические рассуждения и логическое мышление детей. Математические игры улучшают математические навыки в зависимости от их характеристик:

  • Математические операции — сложение, вычитание, умножение и деление.
  • Единицы измерения – вес, расстояние, скорость, температура и т. д.
  • Пространственные навыки – геометрические фигуры и фигуры.
  • И другие навыки.

  Лучшее обучение

  Дети часто чувствуют себя неловко в математике из-за негативного опыта обучения в какой-то момент в прошлом. Следовательно, некоторые из них не хотят делать домашнюю работу по математике.

  Математические игры несут в себе развлекательный аспект, снижая типичные школьные ожидания, такие как оценки.

  Играя в математические игры, дети попадают в более приятную учебную среду, которая ограничивает потенциальные негативные аспекты, с которыми учащиеся могут столкнуться при выполнении обычных домашних заданий.

  Широкая математическая практика, предназначенная для многих стилей обучения

  Дети учатся по-разному: одни лучше воспринимают текстовую информацию, другие предпочитают пояснительные изображения. Ученые называют эти различия стилями обучения — визуальным, аудиальным, кинестетическим и чтением/письмом. Бесплатные онлайн-игры по математике дополняют все стили обучения:

  • Визуализация – захватывающие анимации и картинки.
  • Auditory – звуковое сопровождение.
  • Кинестетик — игровые действия требуют щелчков мышью и нажатия кнопок.
  • Чтение/письмо – текстовая информация следует за игровыми действиями.

  5 Математические онлайн-игры

  Ознакомьтесь с пятью учебными центрами с увлекательными детскими математическими играми:

  Brighterly.com

  Веб-сайт

  Brighterly — это образовательная платформа для учащихся PreK-5, которая предлагает игровое обучение и геймификацию изучение математики. В Brighterly родители могут записать учащихся на индивидуальные курсы математики. Узнайте, как Brighterly может помочь вашему ребенку.

  • Уроки математики в игровой форме. Ярче применяет игровые подходы к обучению, чтобы сделать изучение математики более увлекательным занятием:

    1. Интерактивные математические игры с репетиторами.
    2. Математические ребусы, загадки и викторины.
    3. Развитие STEM-деятельности.

    Репетиторы по математике в Brighterly интегрируют эти занятия в игровые уроки в рамках курсов, которые сопровождаются регулярными занятиями по теории и оценке.

  • Математические распечатки. В Brighterly вы можете бесплатно скачать рабочие листы по математике для печати для учащихся PreK-5. Эти учебные материалы содержат забавные математические головоломки, которые дополняют положительный опыт обучения.

  Mathplayground.com

  Веб-сайт

  Math Playground — это коллекция математических игр, головоломок, обучающих видео и печатных материалов. Проверьте, какие функции предоставляет эта платформа:

  • Математические онлайн-игры для детей. 9В 0004 Math Playground представлены десятки математических игр K-6, посвященных следующим темам:
    1. Математические операции и алгебраическое мышление.
    2. Числовые операции с основанием десять.
    3. Измерения.
    4. Геометрия.
    5. Логика и решение задач.
    6. Математические словесные игры.
  • Тематические математические игры для детей. Дети также могут играть в математические игры, посвященные определенным темам — сложение, деление, измерения, математические слова и т. д. Math Playground предлагает эти игры для учащихся K-6.
  • Ресурсы для обучения математике. Помимо обучающих игр по математике, вашим детям также будут интересны рабочие листы, головоломки и обучающие видеоролики по математическим темам.
  • Сколько стоит математическая площадка? Вы можете получить доступ к большинству математических игр бесплатно. Он будет полностью бесплатным с 1 сентября 2022 года благодаря беспрецедентной поддержке участников и подписчиков.

  Pbskids.org

  Веб-сайт

  PBS Kids — это образовательный веб-сайт, на котором размещены анимированные видеоролики и игры с героями мультфильмов. Узнайте, как PBSkids.org может помочь вашему ребенку:

  • 80 + Веселые математические игры. Ваш ребенок может играть в более чем 80 веселых анимированных обучающих игр о математике и природе. Дети будут решать математические задачи с анимированными персонажами телепередач, чтобы продвигаться по игровому процессу.
  • Обучающие видео и подкасты. Ваш ребенок получит доступ к коллекции обучающих видео и подкастов о естественных науках, природе, математике, логическом мышлении и многом другом. PBSkids.org регулярно добавляет новый контент, чтобы дети и родители могли пользоваться безграничными возможностями обучения.

  Xtramath.org

  Веб-сайт

  Xtramath — это математическая онлайн-программа, которая может улучшить понимание детьми математических концепций. Проверьте, как это работает:

  • Учителя и родители Зарегистрируйтесь. Xtramath предназначен для домашнего обучения и групповых занятий в классе. Учителя и родители должны зарегистрироваться на платформе, чтобы получить доступ к образовательному контенту. После регистрации вы можете настроить страницу учителя и добавить учеников в виртуальный класс.

  • Студенты начинают заниматься математикой. Xtramath предлагает занятия по математике продолжительностью около десяти минут каждое. Сессия начинается с обучающего видео, которое объясняет тему математики.

    После окончания видео учащиеся начинают решать математические задачи. По завершении учащийся получает уведомление о своем прогрессе в разделе «Матрица беглости».

  • Как Xtramath может помочь вашему ребенку? Xtramath подойдет учащимся с математическим образованием и может стать дополнением к математической программе домашнего обучения или регулярной домашней работе. Как предполагают разработчики Xtramath, их математические занятия отлично подходят для использования один раз в день в качестве дополнительной математической практики, чтобы вспомнить изученные темы и отточить математические навыки.

  Funbrain.com

  Веб-сайт

  Funbrain — это центр математических ресурсов, созданный в 1997 году. Он предлагает обучающие игры, материалы для чтения, видео и печатные материалы для учащихся PreK-8. Узнайте ниже, как Funbrain может помочь вашему ребенку:

  Бесплатные математические игры онлайн. Funbrain содержит более 80 универсальных математических игр с настраиваемыми уровнями сложности для детей всех классов. Дети могут решать математические задачи с забавными анимированными персонажами в разных условиях.

  Математические видео, книги и комиксы. В Funbrain дети могут получить доступ к десяткам образовательных видеороликов, книг и комиксов о природе, науке и математике. Вы можете выбрать тот, который соответствует возрасту и классу вашего ребенка, из прокручиваемой ленты ресурсов.

  Математическая зона. Math Zone является частью сети Funbrain, специально посвященной математике. В нем представлена ​​коллекция высококачественных математических игр для учащихся PreK-8. Выберите названия из прокручиваемой ленты — в ней есть как игры, привязанные к определенным классам, так и универсальные действия.

  5 Математические настольные игры

  Математика онлайн лучше всего подходит для индивидуального обучения. Но вы также можете познакомить своих детей с этими пятью настольными математическими играми, чтобы развить их социальные навыки:

  Бинго!

  Бинго — классическая азартная игра. Но если убрать финансовый риск, эта игра станет отличным пособием по математике для детей.

  Узнайте, как играть в математическую игру Бинго:

  1. Приобретите доску для игры в Бинго и поделитесь копиями со своими детьми.
  2. Заполните игровое поле случайными числами.
  3. Сделайте из этих чисел ответы на математические задачи.
  4. Подарите детям игровые доски.
  5. Нарисуй математические задачи и предложи детям их решить.
  6. Дети должны заполнить поля на доске, решая математические задачи.
  7. Когда дети заполняют пять клеток по горизонтали, диагонали или вертикали, все кричат ​​«Бинго!»
  8. Вы вознаграждаете детей за победу в игре.

  Зачем играть в бинго ради математики?

  Бинго нацелен на навыки сложения, вычитания и умножения, поскольку вы можете превратить игровое поле в математические уравнения.

  Вот несколько советов, как сделать эту игру веселее:

  Получайте награды. Играть в бинго ради игры пару раз может быть забавно. Впоследствии дети могут потерять интерес к этому занятию. Вы можете поддерживать их интерес с помощью прогрессивных вознаграждений. Проверьте несколько идей:

  • Сладкие призы.
  • Дополнительное время для видеоигр.
  • Поездка в Диснейленд или пикник.

  Добавление уровней сложности. Бросьте вызов детям с возрастающей сложностью игры. Пусть первый уровень сложности вращается вокруг уравнений сложения. Вторую посвятите вычитанию, третью – умножению, а последнюю – делению.

  Этот подход поможет вам заинтересовать детей и заставить их ожидать более ощутимых наград в конце каждого уровня.

  Монополия

  Монополия станет прекрасным дополнением к вашим математическим занятиям, поскольку она развивает навыки рассуждения и математическую беглость:

  • Бросание кубиков усиливает навыки сложения.
  • Подсчет оборотов улучшает навыки сложения и механического счета.
  • Управление деньгами развивает у детей чувство десятичных знаков, счета до 100 и валюты.

  Почему стоит выбрать «Монополию»?

  Эта игра не только развивает основные математические навыки, но и знакомит детей с основными понятиями бизнеса и распределения денег. Кроме того, эта командная игра учит детей необходимым социальным навыкам и командной игре.

  Sum Swamp

  Sum Swamp — увлекательная математическая настольная игра, идеально подходящая для домашнего обучения, дополнительных математических занятий и занятий в классе.

  Особенности игрового процесса напоминают «Монополию» и другие настольные игры:

  • Игроки должны пройти через болото и по пути решать математические задачи.
  • Это пошаговая игра, в которой нужно бросать кубики.
  • В нем есть несколько трюков, которые отправляют игроков вперед или назад.
  • Чтобы продолжить, игроки должны решить математические уравнения. Неправильные ответы не приводят к дальнейшему движению.

  Почему стоит выбрать Sum Swamp?

  Sum Swamp развивает навыки сложения и вычитания, механический счет и точность чисел. Эта игра также помогает маленьким детям понять и следовать различным правилам и инструкциям, подготавливая их к более сложным школьным занятиям.

  Но самое главное, Sum Swamp позволяет детям практиковать математику в уме. Чтобы успешно играть в эту игру, дети должны сосчитать как минимум до 12.

  Уроки математики 1:1

  Хотите воспитать гения?
  Начните изучать математику с Brighterly Давайте начнем изучать математику!

  Prime Climb

  Prime Climb — настольная математическая игра, предназначенная для детей от 10 лет. Геймплей требует более сложных математических знаний.

  Цель игры Prime Climb

  В игре есть игровое поле с гигантским спиралевидным кругом, состоящим из отдельных ячеек, пронумерованных от 1 до 101. Задача игроков — поставить свои игровые пешки на 101-е место. Игрок выигрывает, если он сделает это первым.

  Правила игры Prime Climb

  Игроки по очереди продвигают свои фишки вперед. Каждый ход состоит из:

  1. рулона. Игроки бросают кубики, чтобы передвигать фишки по одной. Например, вы бросаете кубик и получаете 4. Это будет ваша первая пешка. Затем вы бросаете второй кубик, и он будет для второй лапы. Ноль считается за десять.
  2. Переместить. После того, как вы бросили кости, пришло время для математики. Умножьте число, на котором стоит ваша пешка, на число, полученное при броске кубика. После этого вы перемещаете пешки на полученное число на доске. Например, ваш первый бросок дает 4, а ваша пешка на 5. Вы умножаете четыре на пять и переходите на 20-ю позицию на доске. Повторите процедуру со второй лапой.
  3. Шишка. Эта функция не является обязательной. Это означает, что вы должны вернуться к началу, если ваши пешки переместятся на место, занятое другой пешкой.

  Почему стоит выбрать Prime Climb?

  Prime Climb развивает навыки умножения и побуждает детей применять математические навыки без карандашей и бумаги. Это также помогает им привыкнуть к сложным инструкциям. Кроме того, он развивает навыки механического счета и сложения.

  Фабрика носков монстров

  Фабрика носков монстров — это увлекательная математическая игра для детей, предназначенная для развития навыков счета, сложения и умножения.

  Цель игры — помочь маленьким монстрам упаковать и отправить пакеты с носками. Игрок выигрывает, если первым отправит все шесть пакетов с носками. Игра предназначена для детей, которые начинают изучать таблицу умножения.

  Зачем играть в Monster Sock Factory?

  Эта игра обучает основам умножения и деления, а также последовательному сложению и вычитанию соответственно. Это помогает детям общаться и играть в команде или друг против друга и следовать инструкциям.

  Если вы ищете другие настольные игры, посмотрите список настольных игр Brighterly для изучения математики.

  5 математических приложений для детей

  Проверьте эти пять приложений для игры в математические онлайн-игры:

  Monster Math

  Ссылка на App Store

  Monster Math — это забавная игра, разработанная, чтобы сделать математику увлекательной для детей независимо от их арифметики. мастерство. Он подходит для школьной программы K-5 по математике. Monster Math имеет следующие функции:

  • Математическая игра в аркадном стиле. Игровой процесс требует, чтобы вы решали математические уравнения, чтобы перемещать своего персонажа по игровым уровням и убивать монстров. Вы можете настроить сложность игры в соответствии с темпом и знаниями вашего ребенка.
  • Многопользовательский режим. Monster Math доступен в многопользовательском режиме, позволяя вам соревноваться со своими детьми. Дети также могут совершенствовать свои математические навыки, соревнуясь друг с другом.
  • Мобильная совместимость. Monster Math не имеет настольной версии — она доступна только на мобильных устройствах. Вы можете скачать приложения для Android и iOS в Google Play и App Store.

  Splash Math

  Ссылка на App Store

  Splash Math — это коллекция бесплатных математических игр для детей по математической программе K-5, доступных на устройствах Android и iOS. Проверьте его характеристики ниже:

  • Бесплатные математические игры для развития различных навыков. Splash Math развивает более 16 математических навыков, включая основные арифметические операции, деньги, измерения, преобразование единиц, разрядность, десятичные дроби и другие. Приложение предлагает более 4 000 бесплатных математических игр для детей, которые ежедневно используют более 750 000 учителей для укрепления математических навыков более 4 миллионов детей.
  • Рабочие листы по математике. Приложение предлагает интерактивные рабочие листы по математике для учащихся K-5 в дополнение к домашним заданиям по математике и играм.
  • Кроссплатформенная доступность. Splash Math хорошо адаптирован ко всем экранам и устройствам. Ваш ребенок может играть в математические игры на устройствах iOS и Android, а также на Mac и Windows.

  Обучающие игры Keiki для детей

  Ссылка на Google Play

  Обучающие игры Keiki для детей — это коллекция из более чем 200 занимательных математических игр для детей, доступных на устройствах Android и iOS. Эти игры развивают основные математические навыки — счет, чувство числа, геометрические фигуры и основные измерения.

  1:1 Уроки математики

  Хотите воспитать гения?
  Начните изучать математику с Brighterly Давайте начнем изучать математику!

  DoodleMaths

  Ссылка на App Store

  DoddleMaths — это приложение для изучения математики в начальной школе. Он доступен на устройствах iOS и Android. Проверьте функции DoodleMaths ниже:

  • Забавные математические упражнения. DoodleMaths содержит более 40 000 разнообразных математических упражнений. Он подойдет школьникам на дому и учащимся государственных школ в качестве дополнительной 10-минутной тренировки мозга в день. Ваш ребенок может получить доступ к увлекательным математическим онлайн-играм на своих планшетах и ​​смартфонах в любом месте и в любое время.
  • Универсальные настройки сложности. DoodleMaths имеет настраиваемые уровни сложности, так что учащиеся с разным математическим образованием могут извлечь выгоду из приложения.
  • Сколько стоит DoodleMaths? Вы можете покупать игры DoodleMaths всего за 7,99 фунтов стерлингов в месяц. Семейная подписка поддерживает до пяти детей и стоит всего 12,99 фунтов стерлингов в месяц.

  Moose Math

  Ссылка на App Store

  Moose Math — это математическое приложение для дошкольников и первоклассников, улучшающее математические навыки по следующим темам:

  1. Числа – концепция чисел, числовых слов и счета.
  2. Арифметические операции – сложение и вычитание.
  3. Геометрия – геометрические фигуры и фигуры.
  4. Измерения – понимание концепции длин и их сравнения.

  Moose Math имеет следующие особенности:

  • Moose Juice. Moose Juice — кулинарная игра, в которой дети помогают лосю готовить смузи и коктейли. Игра включает в себя аспекты измерения, подсчета, сложения и вычитания.
  • Бинго для домашних животных. Pet Bingo позволяет детям решать математические задачи, чтобы открывать домашних животных, которые соответствуют выигрышным комбинациям.
  • Потеряно и найдено. Дети могут практиковать свои навыки геометрии, находя, классифицируя и сортируя геометрические фигуры.
  • Город домашних животных. Проходя различные уровни игр «Математика лося», дети открывают предметы и домашних животных, чтобы построить свой город с фантастическими существами.
  • Контроль успеваемости учащихся. Moose math предоставляет подробные отчеты об успеваемости вашего учащегося на основе прохождения игрового уровня и задействованных математических навыков.

  Если вы ищете другие математические приложения, проверьте список приложений Brighterly для изучения математики.

  5 лучших математических игр для детей в классе

  Проверьте эти пять быстрых математических игр в классе:

  Математические крестики-нолики Вы можете сделать это более сложным с математикой. Требуется:

  • Листы сетки 3×3.
  • Девять жетонов с номерами от 1 до 9 для каждого игрока. Жетоны должны отличаться по цвету, чтобы представлять цвета команды.

  Два игрока должны использовать три жетона, чтобы получить в общей сложности 15 фишек, заполнив ряд на сетке. Игрок выигрывает, если он делает это первым.

  Multiplication Touch

  Multiplication Touch — забавная настольная игра, которую можно использовать в качестве альтернативы традиционным математическим карточкам.

  В эту игру входит изготовленное на заказ игровое поле в виде сетки умножения и пронумерованных картонных плиток. Узнайте, как настроить Multiplication Touch ниже.

  Как играть в «Умножение касаний»?

  Игроки должны соблюдать следующие правила:

  • Как судья, положите все пронумерованные плитки лицевой стороной вниз.
  • В начале каждый из двух игроков берет по десять плиток.
  • Игроки вытягивают плитки и размещают их в соответствующих ячейках на коврике для умножения. Для этого им нужно решить соответствующие задачи на умножение.
  • Игроки должны класть плитки так, чтобы они касались друг друга.
  • Игрок выигрывает, если он первым положит все плитки на сетку умножения.

  Настройка сенсорной игровой доски Multiplication

  Во-первых, вам понадобится коврик для игровой доски. Чтобы сделать его, выполните следующие действия:

  • Возьмите кусок ткани размером 10×10 дюймов — это может быть коврик или кухонное полотенце.
  • Возьмите водостойкий маркер, а лучше краску для ткани.
  • Получить линейку.
  • Начертите на коврике сетку умножения 10×10 и оставьте свободное место слева и сверху.

  Пришло время для плиток после того, как вы закончите коврик:

  • Вырежьте 100 картонных плиток и пронумеруйте их от 1 до 100.
  • Получите еще два набора плиток от 1 до 10, чтобы обозначить свою сетку умножения.
  • Разрежьте до четырех пустых плиток.

  1:1 Уроки математики

  Хотите воспитать гения?
  Начните изучать математику с Brighterly Давайте начнем изучать математику!

  Математический бейсбол

  Математический бейсбол — простая игра, которую вы можете подготовить за несколько минут. Для этого вам нужно придумать математические задачи (простые, средние и сложные).

  Решите, какую тему вы будете практиковать, и напишите эти математические задачи на листах бумаги. Убедитесь, что ваши ученики решают эти задачи в уме в течение 5-10 секунд.

  Затем напишите эти математические задачи на бумажных листах с ответами на обратной стороне (по желанию). Стремитесь к 16-20 математическим задачам.

  Отсортируйте эти уравнения по сложности. Например, 5 + 4 соответствует простому, 16 + 22 — среднему, а 254 + 328 — сложному. Эти уровни сложности будут соответствовать одиночным, двойным или тройным шагам. Простые и сложные задачи будут стоить соответственно меньше и больше баллов.

  Как играть?

  Нарисуйте на доске бейсбольное поле и создайте разделы для записи командных очков. Разделите свой класс на две команды и попросите их встать в линию (порядок отбивания).

  Питчер выберет математическую задачу — одинарную, двойную или тройную. Если они отвечают правильно, команда получает очки.

  Если питчер трижды дает неверный ответ, он дисквалифицируется.

  Гонка математических фактов

  Гонка математических фактов — это увлекательное занятие для учащихся K-3, для которого не требуется ничего, кроме нескольких листов сетки.

  Сначала разделите свой класс на две команды. Дайте каждому из них лист сетки. Как только вы объявите математические задачи (они могут относиться к сложению или умножению), дети должны бежать к доске.

  Они должны вписать числа в математическую сетку, чтобы отразить пересечение строк и столбцов.

  Например, если вы объявите 5 + 3, ребенок подходит к доске и заполняет ячейку, где пересекаются столбец 5 и строка 3.

  Это упражнение позволяет детям визуализировать математические уравнения, практиковаться в расчетах скорости и улучшать концентрацию.

  Обратите внимание: дети должны внимательно следить за тем, как их товарищи по команде решают уравнения. Если кто-то делает ошибку, один из его товарищей по команде должен использовать свою очередь, чтобы исправить ее. Команда побеждает, если первой заполнит все ячейки своей математической сетки.

  Вокруг квартала

  Математика вокруг квартала — это веселое и малобюджетное занятие в классе, где для тренировки математических навыков требуется только мяч.

  Вот как это работает:

  Сначала попросите детей сесть в круг. Вы начинаете игру в качестве судьи, передавая мяч ученику. Затем вы называете математическую задачу, и они должны ее решить. Когда ученик правильно отвечает на задачу, он выбирает другого ученика, который будет передавать мяч.

  Если учащийся дает неправильный ответ, вы выбираете следующего учащегося, который решит его. Если они отвечают правильно, они решают, куда мяч пойдет дальше.

  Если вы хотите узнать о других математических играх и занятиях в классе, проверьте список Brighterly.

  Активные математические игры для детей на свежем воздухе

  Математические приложения и настольные игры помогут вам весело изучать математику осенними и зимними вечерами. А как же летние развлечения? Проверьте эти пять математических занятий на свежем воздухе:

  Math Twister

  Twister — это забавная игра на свежем воздухе, которую можно модифицировать для изучения математики.

  Настройка Math Twister

  Подготовьте стикеры, соответствующие кругам на коврике Twister. Напишите числа на стикерах — это ответы на математические задачи. Для большего удобства вы можете подготовить математические задачи в отдельный список — он будет вашим.

  Как играть?

  Вы судья, и именно вы будете крутить спиннер и смотреть, как ваши дети сбиваются в кучу на коврике.

  Как только спиннер остановится, вы называете его: «левая рука, 5+3». Игрок выигрывает, если он самый проворный и быстрый в расчетах.

  Почему Math Twister полезен для ваших детей?

  Math Twister, бесспорно, увлекательная игра, которая помогает детям:

  • Повысить точность вычислений в стрессовых ситуациях (это положительный выброс адреналина).
  • Считать числа в уме.
  • Будь проворнее.

  The Number Line Run

  Маленькие дети любят бегать, и это отличный шанс использовать свою страсть ради математики. Ваш ребенок может практиковаться в счете и сложении, играя в числовую линейку.

  Как играть в «Беги по числовой линии»?

  Для этой игры вам понадобится набор мелков или только один:

  • Нарисуйте линию на тротуаре – желательно, чтобы она была как можно длиннее. Пусть это будет 20 футов в длину.
  • Отметьте его цифрами от 0 до 20, 25, 30, 35 и 40 – решать вам.
  • Начать гонку. Назовите номер и попросите ребенка пробежать и остановиться у отметки на линии тротуара.

  Прыжок с числовой строки

  Если вашему ребенку надоело бегать по числовой строке, предложите ему попрыгать. Они научатся считать, прыгая до нужного числа.

  Вы можете позволить им попрактиковаться в счете в пропуске — прыгать на два или три. Вы также можете измерить длину прыжка. Есть много места для модификации игры.

  1:1 Уроки математики

  Хотите воспитать гения?
  Начните изучать математику с Brighterly Давайте начнем изучать математику!

  Игра «Фрисби 500»

  Фрисби — активная игра, в которой участвуют два игрока. Для этого не требуются исключительные спортивные навыки. Кроме того, ваши дети могут заниматься математикой, бросая фрисби, даже не осознавая этого.

  Правила игры

  Правила игры просты:

  • Всего 500 очков.
  • Каждый бросок приносит 10/20/25 очков – решать вам.
  • Если игрок ловит фрисби, он получает очки. В противном случае они не получают очков за бросок.
  • Игрок выигрывает, если первым наберет 500 очков.

  Как играть во фрисби 500?

  Для игры вам понадобится фрисби и два мелка. Проверьте, как играть:

  • Два игрока стоят на расстоянии не менее пяти футов друг от друга.
  • Игроки бросают фрисби друг в друга.
  • Игрок получает 10/20/25 очков, когда поймает фрисби. Если они этого не делают, они теряют бросок.
  • Игроки записывают свои очки рядом со своими трибунами.
  • Повторяйте, пока один из вас не наберет 500 очков.

  Эта игра учит считать и складывать до 500.

  Пинг-понг Бросание

  Вы можете модифицировать игру в пинг-понг, чтобы сделать ее простой математической практикой.

  Идея тоже проста – вы берете десять стаканов (можно купить пластиковые) и ставите их в ряд. Возьмите десять кусочков картона или бумаги и пронумеруйте их — там будут ответы на математические задачи. Затем вы называете математическую задачу, и дети должны бросить шарик для пинг-понга в правильную чашку.

  Для этого вам понадобится:

  • Десять чашек.
  • Маркер.
  • Десять квадратных листов бумаги.
  • Шарик для пинг-понга.
  • Прозрачная клейкая лента.

  Модификации игры

  Если вы хотите что-то более активное, вы можете немного модифицировать эту игру – рисовать круги на детской площадке или стене и ставить там цифры. Дети будут бросать мяч в стену или по кругу на тротуаре.

  Преимущества игры в пинг-понг

  Это простая игра, которая побуждает детей считать числа и решать простые математические уравнения в уме. Дети также улучшают двигательные и пространственные навыки при бросании мяча.

  Вы можете легко модифицировать игру, настроив ее на сложение, вычитание, умножение и деление. Или вы можете адаптировать его к десятичным дробям или измерениям — это зависит от вас.

  Игра с водяными шарами

  Для игры вам понадобятся мел, маркеры и до десяти воздушных шаров, наполненных водой.

  Наполните шарики водой и пронумеруйте их — выбирайте любые номера. Затем сделайте математические задачи к этим числам ответами.

  Нарисуйте на полу математические уравнения и обведите их. Затем попросите детей бросить шарики в соответствующие уравнения.

  Если вы хотите узнать больше о математических играх и занятиях на свежем воздухе, просмотрите список Brighterly.

  Заключительные мысли

  Изучение математики может стать более увлекательным, если вы включите математические онлайн-игры для детей и оффлайн-мероприятия. Дети могут практиковать основные математические навыки, играя в веселые игры и получая удовольствие от процесса.

  Компания Brighterly продвинулась еще дальше, внедрив развлекательные мероприятия в учебную программу по математике. В Brighterly репетиторы соблюдают идеальный баланс — уроки теории математики следуют за веселыми играми, которые переходят в классы оценивания и так далее.

  Если вашему ребенку нужно лучше работать с математикой, вы можете записать его на математические курсы Brighterly. Изучая математику на индивидуальных занятиях, дети получат удовольствие от занимательных математических действий и развития беглости чисел.

  Джессика Камински

  Джессика — опытный репетитор по математике с десятилетним опытом работы в этой области. Имея степень бакалавра и магистра математики, ей нравится воспитывать математических гениев, независимо от их возраста, уровня и навыков. Помимо репетиторства, Джессика ведет блог в Brighterly. У нее также есть опыт работы в области детской психологии, домашнего обучения и консультирования по учебным программам для школ и веб-сайтов EdTech.

  Более 25 бесплатных математических игр для детей • Блог о занятиях для детей

  У нас есть коллекция увлекательных занятий и интерактивных математических игр для детей всех возрастов, которые помогут вашему ребенку попрактиковаться в важных навыках работы с числами в игровой форме. Если ваши дети НЕНАВИДЯТ математику, вы не одиноки. Вот несколько математических игр для детей , которые помогут им научиться любить математику по одной задаче за раз.

  Давайте поиграем в веселую математическую игру!

  Какие есть забавные математические игры?

  Один из самых простых способов закрепить новый навык — попрактиковаться в нем в увлекательной игровой форме. Неважно, в каком классе вы учитесь — 1-й, 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й класс или выше… эти крутые математические игры — интересный способ попрактиковаться в том, что вы изучаете.

  Вот тут-то и появляется этот фантастический список забавных математических игр. Каждый найдет что-то для себя!

  1.

  Увлекательные математические игры с карточками Uno Flip (детский сад и 1-й класс)

  Зачем использовать рабочие листы по математике, если можно использовать игровые карточки для проверки математических навыков! Посмотрите, как эта мама играет и учится в классической игре Uno . Эта игра Uno Flip, рекомендованная для детей в возрасте от 5 лет, создает простые математические задачи, которые нужно будет решить вашему ребенку! Вы могли бы легко сделать это для зависимости, вычитания, умножения или даже деления. через детство 101

  2. Рабочие листы со счетом без пропусков (1-й, 2-й и 3-й классы)

  Счет без пропусков является одним из необходимых условий для прочной основы математических навыков, которые дети обычно начинают осваивать в возрасте около 6 лет. Помогите своим детям понять закономерности в числах с помощью этих рабочих листов и одной из лучших математических игр, которые вы можете создать на подъездной дорожке или на крыльце с помощью мела . .. о, и получить правильный ответ легко и весело!

  3. Игры с дробями (Введение: 1-й и 2-й классы; 3-й и 4-й классы)

  Ваши дети ОБОЖАЮТ игры, но ненавидят дроби? Наши делают! Тренируйтесь и повторяйте дроби в игре Connect 4 . Это одна из моих любимых игр с дробями , потому что она простая, но помогает познакомить детей с дробями, которые, как правило, довольно сложны для изучения. Дети знакомятся с дробями в 1 и 2 классе, а к 3 и 4 классу они углубляются в изучение дробей. через No Time for Flash Cards

  4. Веселые и простые математические игры для детей (все классы)

  Имейте Белую доску по математике – Мне нравится эта идея для открытия класса! Дети соревнуются, чтобы увидеть, сколькими способами они могут комбинировать числа, чтобы получить ответ. Он отлично подходит для многоуровневого обучения и представляет собой простую, но веселую математическую игру для детей, не требующую рабочих листов. Эта игра очень хорошо работает для учащихся старшего возраста с более продвинутыми математическими понятиями, такими как классы 3-7, но ее можно модифицировать для использования с младшими учениками, начиная с дошкольного возраста. через веселые игры 4 Обучение

  О, как весело мы будем играть в головоломки с математикой!

  5. Видео: игра «Математический лабиринт» (1-й класс)

  Лабиринты — это отличный способ, чтобы ваш ребенок самостоятельно сосредоточился на математике. Мало того, что это удваивается как задание STEM, это задание Maze также может научить вашего ребенка размеру, геометрии и скорости.

  6. Рабочие листы по денежной математике (для дошкольных учреждений, детского сада, 1-го и 2-го классов)

  Денежная математика – так легко создать урок по математике, посвященный деньгам. Все, что вам нужно, это случайная горсть монет, листок бумаги с суммой, которую нужно достать вашим детям, и банка с мелочью. Затем используйте эти рабочие листы по денежной математике, чтобы не отставать от всех монет и их стоимости! Дети, которые учатся считать деньги и прибавлять их стоимость, идеально подходят для этой простой игры с рабочими листами.

  7. Математика Лего (Дошкольный, Детский сад, 1-й класс, 2-й класс)

  Эта математика Лего потрясающая! Вы можете использовать конструкторы Lego и игрушки, чтобы объяснить понятия разрядности . Каждый ряд на математическом коврике Lego имеет разное значение разряда, будь то единицы, десятки или более, с помощью The Science Kiddo доказывая, что математические навыки — это игра! На самом деле понятия ценности места могут быть поняты даже младшими детьми, такими как дошкольники, когда их знакомят с ними через игру.

  Это так умно!

  Математические онлайн-игры онлайн (все классы)

  Экранное время не всегда плохо. Ваши дети могут учиться во время игры на iPad или устройстве Android с некоторыми из этих математических приложений для детей . Есть так много различных математических приложений для всех возрастов!

  Детские математические игры с карандашом и бумагой

  Эти веселые математические игры с бумагой и карандашом выходят за рамки математических заданий. Вот несколько бесплатных математических игр, которые дети могут полюбить:

  8. Игра в кости в расширенной форме (4-й класс)

  Вам понадобятся ножницы, клей и карандаш, чтобы играть в эту игру в кости в развернутой форме.

  9. Математические кроссворды (детский сад, 1-й класс)

  Загрузите, распечатайте и разыграйте эти математические кроссворды, чтобы потренироваться в сложении и вычитании.

  10. Математическая игра «Омерзительный снежок» (классы K-3)

  Математическая игра «Омерзительный снежок» использует листы для печати и блестящее снежное пластилин для игры!

  11. Сложение «Раскраска по номерам» (дошкольный, детский сад и 1-й класс)

  Давайте поиграем с уравнениями сложения на этих страницах «Раскрась по номерам»:

  • Рабочие листы для сложения единорога
  • Рабочие листы для сложения Day of the Dead
  • Рабочие листы для сложения акул
  • Рабочие листы для легкой математики Baby Shark

  уравнения вычитания с этими раскрасками по номерам:

  • листы по математике для вычитания единорога
  • листы для вычитания ко дню мертвых
  • листы для вычитания к Хэллоуину цвета по номерам

  Математические игры для детей

  Вы должны не только знать, что делаете. Вы также должны знать, почему и как.

  -Harry Wong

  13. График умножения (2-й и 3-й классы)

  Вы можете в буквальном смысле увидеть в 3D, как работают и быстро растут умножение и степени с помощью 3D-графика . Это еще одно забавное занятие по математике из Lego, но для этого потребуется еще несколько маленьких Lego. через Скромное развлечение для мальчиков и девочек

  14. Зефирные фигуры (Введение: Pre-K, preschool, Kindergarten; изучение геометрии для старших школьников)

  Кто сказал, что нельзя играть с едой? Эти формы зефира идеально подходят для детей, которые борются с углами, а не с вертикалью. Они быстро поймут важность углов, когда будут сделаны из зефирок! Съедобная геометрия! через Playdough to Plato

  15. Веселые математические игры для детей (5-й класс)

  Играйте в математическую игру всем телом — отличное взаимодействие для беспокойных детей, а также изучение разрядных значений. Есть несколько разных математических игр для детей на выбор, но обе они развлекут ваших детей. через двух сестер, чтобы научить

  16. Увлекательная математика для детей (предшкольный, дошкольный, детский сад и 1-й класс)

  Является ли счет в пропуске «просто концепцией» для ваших детей? Помогите им увидеть, как работает умножение , пропустив счет с помощью манипуляций. Не волнуйтесь, эти математические игры несложные, большинство из них связаны с сортировкой! через One Day at a Time

  17. Трюки с таблицей умножения (2-й класс, 3-й класс и 4-й класс)

  Знаете ли вы, что существует трюков с таблицей умножения , которые улучшают скорость математических навыков? Вот трюк, чтобы умножить девятки. Найдите ответ, складывая разные пальцы. Это сделало бы умножение намного проще, когда я учился в школе! через Приходи вместе, дети

  О, так много веселых интерактивных математических игр и так мало времени!

  18. Головоломка с диаграммой сотен (детский сад, 1-й и 2-й классы)

  Головоломки с пропуском счета — отличный способ узнать о диаграмме сотен и семействах/паттернах чисел. Все, что вам нужно, это эти бесплатные математические листы, карточки и пластиковые пакеты, чтобы собрать эту головоломку с сотнями. через Playdough to Plato

  19. Типы графиков для детей (5-й класс, 6-й класс)

  Для этого потребуется немного усилий, но ваш ребенок может сделать математический журнал более интерактивный, добавляя всплывающие гистограммы. Дети запоминают то, что они создают, и это отличный способ научить детей типам графиков. через комнату Рунде

  20. Карточки с числами (5-й класс, 6-й класс)

  Эти карточки с числами идеально подходят для обучения любого ребенка счету! Они имеют не только число, написанное в виде цифр, но и форму слова, а также различные геометрические фигуры, изображающие количество! Идеально подходит для усиления каждого числа. через All Kids Network (Pre-K, Preschool, Kindergarten)

  21. Математические головоломки для детей среднего школьного возраста (3-7 классы)

  Эта Математическая Станция Craft Stick потрясающая идея! Это математические головоломки для детей среднего школьного возраста. Каждая палочка соответствует другой. Составьте цепочку из проблем. Вы можете легко сделать то же самое для детей в начальной школе или даже использовать его для обучения алгебре и геометрии старшеклассников.

  22. Бумажная математическая игра-гадалка (1-й класс, 2-й класс и 3-й класс)

  Рассмотрите математические факты в этой математической игре-гадалке из бумаги. Отличная игра для изучения фактов умножения или даже сопоставления дробей и проверки вашей работы.

  Я люблю играть с математикой!

  Забавная математика для детей, которые разочаровываются в математике

  23. Food Fractions (детский сад, 1-й класс, 2-й класс и 3-й класс)

  Food Fractions — отличный способ выучить математику! Я определенно более мотивирован, когда речь идет о еде! Разрежьте свой обед и одновременно изучите дроби и суммы! Дети постарше сразу поймут это, а дети помладше будут подыгрывать, пока они учатся.

  24. Tenzi (2-5 классы)

  Tenzi the Math Game Dice Game — захватывающая игра в кости! Вы можете адаптировать его для широкого диапазона уровней обучения детей. Самое приятное то, что в нее просто играть, и она отлично подходит для нескольких игроков от 7 лет и старше! через Чем мы занимаемся весь день

  25. Математические игры в кости (все классы)

  Стань большим! Создайте кубик из большого куба. Кости можно использовать во многих учебных занятиях, таких как быстрый подсчет сумм или вычитание! Вы можете легко использовать эти большие игральные кости для детей постарше, изучающих умножение. через родителей

  26. Игры Дженга для класса (все классы)

  Ищете игры Дженга для класса? Тогда эта блочная игра идеальна, потому что она суперадаптируемая. Используйте его для Speed ​​Math Review . Не волнуйтесь, вам не нужно писать на блоках, вместо этого используйте наклейки, чтобы вы могли менять их местами, когда это необходимо. через The First Grade Parade

  27. Математика руками (Pre-K, Preschool & Kindergarten)

  Сделайте руки для счета! Звучит очень странно, но мне это не нужно. Вы можете изучать математику, используя руки. Если у вас есть ребенок, которому нужна дополнительная помощь, чтобы понять концепцию двадцати или чисел после десяти? Попробуй это! Это дополнительная пара рук, на которую можно рассчитывать! через J Daniel 4s Мама

  28. Fun Math For Kids (Pre-K, Preschool, Kindergarten, 1-й класс и адаптировано для детей старшего возраста)

  Имейте номер дня — это отлично подходит для семей с несколькими возрастными группами, обучающихся на дому, а также для занятий в классе открывалки для колоколов. через Well Nurtured Plants and Pillars

  29. Математическая игра со словами (детский сад, 1-й и 2-й классы)

  Знаете ли вы, что существует математических слов для зрения ? Упростите решение словесных задач для ваших детей с помощью карточек со словами, чтобы они могли запомнить распространенные слова.

  30. Еще Lego Math (Pre-K, детский сад)

  Предварительные математические навыки — Симметрия. Это отличный способ развить пространственное мышление. Вы делаете одну половину, а ваш ребенок делает другую половину. Кроме того, это еще один забавный математический проект Lego, изучение математических концепций с помощью игрушек, как мне кажется, делает его намного веселее. через Fun at Home with Kids

  31. Координация математики (2–6 классы)

  Играйте в игру Gridlock, чтобы помочь своим детям изучить принципы построения графиков. Они буквально смогут видеть графики и линии. Это одно из моих любимых математических занятий для детей. через Mathwire

  32. Цифровая линейка (Pre-K, Preschool, Kindergarten)

  Цифровая линейка — отличный способ для детей увидеть порядок следования чисел. Вы можете сделать свою собственную числовую строку . Уберите прищепки и спросите у детей, какой номер пропущен. через Fantastic Fun and Learning

  33. Песни на умножение (от Pre-K до 3 класса)

  Пропустите песни, считая! Это любимый способ наших детей учить таблицу умножения. Вот ЛУЧШИХ математических песен, включая забавные песенки об умножении. Эти самые милые! через Imagination Soup

  Как научиться играть в математические игры?

  Если вы каждый день выполняете одно из этих упражнений со своим ребенком, он не только догонит своих сверстников и станет более уверенным учеником, но и может открыть в себе любовь к логике!

  Использование игр для улучшения основных математических навыков — отличная стратегия обучения для детей. Многие математические концепции требуют запоминания, математических упражнений и повторной практики для освоения. Дети могут потерять интерес к процессу, и их способность усваивать более поздние математические концепции, основанные на этом важном фундаменте, может вызвать серьезные проблемы в учебе.

  Почти любое математическое задание можно превратить в игру, если посмотреть на него и увидеть, как можно включить небольшое дружеское соревнование! Будь то превращение рабочего листа в то, во что дети могут играть руками, создание игры в угадайку вместо упражнения, соревнование детей друг с другом или добавление таймера, чтобы дети могли соревноваться друг с другом.

  No related posts.