Как получить из mgcl2 mgco3: 1)В ионной форме: MgCO3 — MgCl2 — Mg(OH)2 — MgSO4 2) Определить данные вещества (чем…

Содержание

Осуществление цепочки химических превращений. Практическая работа №1

Похожие презентации:

Сложные эфиры. Жиры

Физические, химические свойства предельных и непредельных карбоновых кислот, получение

Газовая хроматография

Хроматографические методы анализа

Искусственные алмазы

Титриметрические методы анализа

Биохимия гормонов

Антисептики и дезинфицирующие средства. (Лекция 6)

Клиническая фармакология антибактериальных препаратов

Биохимия соединительной ткани

Практическая работа №1
«Осуществление цепочки химических
превращений»» с.125
Цель урока:
Закрепление на практике изученных химических свойств металлов
и их соединений. Формирование умений проводить, наблюдать и
описывать проведенные химические реакции, составлять уравнения
проведенных химических реакций; переносить знания обращения с
лабораторным оборудованием в практические умения
Проблемный вопрос урока:
Как практически осуществить опыты, позволяющие реализовать

превращения, соответствующие генетическим рядам металлов?
Задание 1
Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные
ниже химические превращения (по вариантам).

Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции ионного
обмена запишите также в ионной форме.
MgCO3 MgCl 2
Mg(OH)2
MgSO4
1.Чтобы получить из карбоната магния его хлорид, надо провести реакцию
взаимодействия карбоната магния с соляной кислотой
HCl
При взаимодействии карбоната магния с соляной
кислотой происходит ……………… .
Признак реакции……………
MgCO3
MgCO3 + 2HCl= MgCl2 + CO2 +h3O
н
+
р
2+
—
р
—
н
MgCO3 + 2H+2Cl=Mg + 2Cl + CO2 +h3O
+
2+
MgCO3 + 2H=Mg + CO2 +h3O
н
2.Чтобы получить из хлорида магния его гидроксид, надо провести реакцию
взаимодействия хлорида магния с гидроксидом натрия
NaOH
При взаимодействии хлорида магния с гидроксидом
натрия происходит ……………… .

Признак реакции……………
MgCl2 + 2 NaOH= Mg(OH)2 + 2NaCl
MgCl2
2+
р
+
—
р
—
Mg+2Cl + 2Na+2OH=Mg (OH)2
2+
—
Mg + 2OH=Mg (OH)2
р
н
+
—
+ 2Na +2Cl
3.

Получение сульфата магния.
h3SO4
При взаимодействии гидроксида магния с серной
кислотой происходит ……………… .
Признак реакции……………
Mg(OH)2
Mg(OH)2 + h3SO4= MgSO4 + 2Hн2O
н
+
2-
р
2+
р
2-
Mg(OH)2+ 2H+SO4=Mg + SO4 + 2h3O
+
Mg(OH)2 + 2H= 2 h3O +
Задание 2.
Проведите реакции, в которых осуществляются предложенные
ниже химические превращения (по вариантам).
Составьте уравнения соответствующих реакций. Реакции ионного
обмена запишите также в ионной форме.
CuSO4 Cu(OH) 2 CuO
Cu
4.Чтобы получить из сульфата меди(II) его гидроксид, надо провести реакцию
взаимодействия CuSO4 с гидроксидом натрия
NaOH
При взаимодействии гидроксида меди с гидроксидом
натрия происходит ……………… .
Признак реакции……………
CuSO4 + 2NaOH= Cu(OH)2 + Na2SO4
CuSO4
2+
р
+
p
2-
н
—
р
+
2-
Cu+ SO4 + 2Na+2OH= Cu(OH)2 + 2 Na + SO4
2+
—
Cu + 2OH= Cu(OH)2
5.

Чтобы получить из гидроксида меди (II) его оксид, надо провести реакцию
разложения. (Ссылка на видеофрагмент)
При разложении гидроксида меди(II) происходит
……………… .
Признак реакции……………
Cu(OH)2 = CuO + h3O
6.Получение меди из оксида меди.
CuO
При нагревании оксида меди и пропускании
через него водорода происходит …………..
CuO+ h3 = Cu + h3O
II. Подведение итогов
Как практически осуществить опыты, позволяющие реализовать превращения
соответствующие генетическим рядам металлов?

III.Домашнее задание:
Подготовиться к практической работе «Экспериментальные
задачи на распознавание и получение соединений металлов».

English Русский Правила

MgCO3-MgO-MgSO4-Mg(NO3)2-Mg(OH)2-MgCl2… -reshimne.ru

Новые вопросы

Ответы

MgCO3=MgO+CO2
MgO+h3SO4=MgSO4+h3O
MgSO4+Ba(NO3)2=Mg(NO3)2+BaSO4(осадок)
Mg(NO3)+2KOH=Mg(OH)2(осадок)+2KNO3
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2h3O

1) MgCO3=MgO+CO2
2) MgO+SO3=MgSO4
3) MgSO4+2HNO3=Mg(NO3)2+h3SO4
4) Mg(NO3)2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaNO3
5) Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2h3O

Получение карбоната магния: образование нерастворимой соли в воде | Эксперимент

При смешивании растворов двух растворимых солей может образоваться твердое вещество. Твердое вещество называется осадком, а реакция называется реакцией осаждения. Реакции осаждения используются для получения нерастворимых солей

В этом эксперименте растворимыми солями являются сульфат магния и карбонат натрия, а образующаяся нерастворимая соль представляет собой карбонат магния, который можно отфильтровать, высушить и собрать.

Это короткий эксперимент стандартного класса. Должно пройти не более 20 минут, прежде чем влажный продукт можно будет отложить для сушки.

Если растворы могут быть предоставлены в предварительно измеренных количествах 25 см ³ в маркированных контейнерах, можно легко управлять распределением химикатов и контролем количества, и практическая работа может начаться без промедления.

Карбонат натрия в разбавленном растворе слабощелочной. Таким образом, несколько других вопросов безопасности в основном ограничиваются безопасным обращением со стеклянной посудой. Даже их можно свести к минимуму, если использовать полиэтиленовые фильтрующие воронки. Поэтому этот эксперимент подходит в качестве классового эксперимента для большинства классов.

Оборудование

Аппарат

Защита глаз
Конические колбы (100 см ³ ) x2
Воронка для фильтра (диаметр 65 мм или аналогичная, примечание 1)
Фильтровальная бумага (размер подходит для используемых воронок)

Примечания к аппарату

Полиэтиленовые фильтрующие воронки безопаснее и дешевле, чем стеклянные. Размер фильтровальной бумаги в сложенном виде должен соответствовать размеру воронки. Для этого эксперимента подойдет самая дешевая фильтровальная бумага.

Химикаты

Раствор карбоната натрия, 0,5 М, 25 см ³
Раствор сульфата магния, 0,5 М, 25 см ³

Примечания по охране труда и технике безопасности

Ознакомьтесь с нашим стандартным руководством по охране труда и технике безопасности
Носите защитные очки.
Если растворы реагентов можно распределять в заранее измеренных количествах, количество отходов сокращается, а организация занятий упрощается. Все контейнеры, используемые для этих растворов, должны быть промаркированы.

Раствор карбоната натрия, Na ₂ CO ₃ (водн.) — см. карточку опасности CLEAPSS HC095a и книгу рецептов CLEAPSS RB080.
Раствор сульфата магния, MgSO ₄ (водный) — см. карточку опасности CLEAPSS HC059b.
Карбонат магния, 3MgCO ₃ .Mg(OH) ₂ .3H ₂ O(s) – см. карточку опасности CLEAPSS HC059b.

Процедура

Смешать 25 см ³ раствора сульфата магния и 25 см ³ раствора карбоната натрия в конической колбе.
Поместите воронку с фильтром в горлышко другой конической колбы.
Сложите фильтровальную бумагу, чтобы она соответствовала воронке фильтра, и поместите ее на место.
Аккуратно взболтайте реакционную смесь и понемногу выливайте на фильтровальную бумагу в воронке. Вливайте столько раствора за один раз, чтобы уровень раствора оставался на 1 см ниже края фильтровальной бумаги. Разрешить фильтровать.
В колбе должен собраться прозрачный раствор. Если раствор не прозрачен и в нем остается белое помутнение, фильтрацию нужно будет повторить.
Осторожно выньте влажную фильтровальную бумагу из воронки и положите на чистое сухое бумажное полотенце. Наклейте свое имя (имена) и оставьте в теплом месте, защищенном от постороннего вмешательства, до полного высыхания (несколько часов).

Источник: Королевское химическое общество

Установка для эксперимента по получению карбоната магния

Учебные заметки

В этом эксперименте нет серьезных опасностей, за исключением риска разбития стекла при опрокидывании колбы.

Образование осадков при смешивании двух растворов часто встречается в химии. Этот эксперимент задуман как первое знакомство с этим явлением для детей 11–14 лет, а также с практическими методами фильтрации. Эксперимент можно сделать визуально более захватывающим, приготовив окрашенную соль, такую как карбонат меди (II); в этом случае уровень химической опасности несколько выше, так как карбонат меди(II) ВРЕДЕН.

Поскольку это предназначено в качестве первого введения, интерпретация должна быть ограничена развитием слова уравнение как резюме того, что произошло:

сульфат магния + карбонат натрия → карбонат магния + сульфат натрия

Предлагаемое название соли оставленные в растворе, учащимся на данном этапе нелегко. К нему нужно подходить осторожно, возможно, путем обсуждения в группе или всем классом. Использование вырезанных надписей на карточках: «натрий», «магний», «карбонат» и «сульфат» для передвижения учащихся поможет многим из них понять идею «обмена партнерами».

Вы могли бы добавить немного интереса к тому, какие соли используются и какие соли образуются. Упомяните их применение, если это поможет классу увидеть, что эти вещества важны не только в лаборатории. Смотри ниже.

Справочная информация

Сульфат магния известен как английская соль. Это связано с тем, что вода, найденная в спа-салоне в Эпсоме в Суррее, содержит эту соль в довольно высокой концентрации. Английская соль в настоящее время редко используется, но использовалась в медицине как слабительное.

Карбонат натрия естественным образом встречается в высоких концентрациях в содовых озерах Кении и Танзании в Восточной Африке. Он также производится в огромных количествах и используется во многих различных отраслях промышленности, в том числе в самой химической промышленности и в производстве стекла. Он содержится в быту в виде стиральной соды и в некоторых стиральных порошках. Чтобы узнать больше о карбонате натрия в целом, вас может заинтересовать книга Королевского химического общества «Карбонат натрия: универсальный материал».

Карбонат магния содержится в минеральном доломите, смешанном с карбонатом кальция. В большинстве известняков содержится доля карбоната магния, причем в некоторых очень высокая доля. Карбонат магния используется в промышленности как основной источник соединений магния, он используется во многих медицинских препаратах для лечения расстройства желудка, а также используется в качестве мела для гимнастики.

Сульфат натрия, известный как глауберова соль, содержится (как и английская соль) в некоторых природных рассолах. Он используется в больших количествах в таких отраслях, как производство древесной массы, производство стекла и моющих средств, а также в качестве мягкого слабительного.

Если этот эксперимент проводится со старшими учащимися, вы можете попросить их составить символьное уравнение:

MgSO ₄ (водн.) + Na ₂ CO ₃ (водн.) → MgCO ₃ (с ) + Na ₂ SO ₄ (водн.)

Ионное уравнение вместе с концепцией «наблюдающих ионов», вероятно, подойдет меньшему количеству студентов. Однако это вряд ли будет тот эксперимент, в котором вводится концепция ионов-спектаторов, поскольку есть примеры получше, с визуальными цветовыми подсказками к происходящему. Ионное уравнение:

Mg ²⁺ (водн.) + CO ₃ ^2- (водн.) → MgCO ₃ (тв.)

и ионы-спектаторы: Na0 +

90 +

9 и SO ₄^2- (aq)
Вопросы учащихся

Вот несколько возможных вопросов для учащихся.

Что, по вашему мнению, происходило в колбе при смешивании растворов?
Что скопилось в фильтровальной бумаге? Опишите, что вы видите.
Как называется твердая соль, которую вы сделали?
В конце подскажите название соли, оставшейся в растворе в колбе. Объясните, как вы выбрали это имя.
Закончите словесное уравнение для этой реакции: сульфат магния + карбонат натрия → … + …

Дополнительная информация

Это ресурс проекта «Практическая химия», разработанного Фондом Наффилда и Королевским химическим обществом. Эта коллекция из более чем 200 практических заданий демонстрирует широкий спектр химических концепций и процессов. Каждое задание содержит исчерпывающую информацию для учителей и техников, включая полные технические примечания и пошаговые инструкции. Практические занятия по химии сопровождают практические занятия по физике и практической биологии.

Проверка здоровья и безопасности, 2016 г.

Фотография | Осадок карбоната магния

{{ Элемент.Сообщение об ошибке }} Этот предмет сейчас недоступен. Товар не найден.

ВЫБЕРИТЕ ВИДЕОЛИЦЕНЗИЮ

TIMESLICES

Создать квант времени

Просмотр временных интервалов (поставляется с 1-секундными дескрипторами)

Просмотр интервалов времени

БИРКИ

ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ СТРАНИЦЕЙ

Описание:

Узнать больше

Кредит:

{{ item. ImgCredit }} Нет в наличии

Уникальный идентификатор:

Устаревший идентификатор:

Тип:

Лицензия:

ЦЕНЫ РФ

Скопировать URL

Скачать Комп

Добавить на доску

Удалить с доски

LabelPB.toLowerCase()»/>
Добавить на доску

Заказать печать

Скачать в высоком разрешении

Загрузка этого изображения в настоящее время недоступна. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его вам как можно скорее. Загрузка этого изображения в настоящее время недоступна. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его вам как можно скорее.

Скачать в высоком разрешении

Скачать в высоком разрешении
Это видео в высоком разрешении недоступно для мгновенной загрузки, так как размер файла превышает 2 ГБ. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его как можно скорее. Это видео в высоком разрешении сейчас недоступно. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его вам как можно скорее.
Размер без сжатия:
ЛИЦЕНЗИЯ ТОВАР НЕ ДОСТУПЕН
Назначение: {{item.ImgPurpose}}
{{ item.PlusItemLicenseSmall }}
Запрос товара
ПРОСТАЯ ЦЕНА RM
ПРОСТАЯ ЦЕНА RM
ТОВАР НЕ ДОСТУПЕН Запрос элемента
Назначение: {{ item.ImgPurpose }}
{{Имя}}
{{ FormatCurrency(item.aStandardPricingPrice[i]) }}
Узнать больше
Узнать больше

Скопировать URL

Скачать Комп

Скачать Комп

Добавить на доску
toLowerCase()» aria-label=»‘Remove from ‘ + site.LabelPB.toLowerCase()»/>
Удалить с доски

Добавить на доску

Добавить в корзину

Заказать печать

Заказать печать

Скачать в высоком разрешении
ТОВАР В КОРЗИНЕ
{{ item.PlusItemLicenseSmall + ‘ — $’ + item.PlusCodeAmount }} {{ item.PlusItemLicenseSmall }}
Перейти к оформлению заказа

Скопировать URL

Скачать Комп

Добавить на доску
LabelPB.toLowerCase()» aria-label=»‘Remove from ‘ + site.LabelPB.toLowerCase()»/>
Удалить с доски

Добавить на доску

Добавить в корзину

Скачать в высоком разрешении

Скачать в высоком разрешении
Это видео в высоком разрешении невозможно для мгновенной загрузки, так как размер файла превышает 2 ГБ. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его как можно скорее.
Это видео в высоком разрешении сейчас недоступно. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его вам как можно скорее.
ТОВАР В КОРЗИНЕ
{{ item.PlusItemLicenseSmall + ‘ — $’ + item.PlusCodeAmount }}
Перейти к оформлению заказа
Размер без сжатия:
ТОВАР НЕ ДОСТУПЕН
Запрос товара
Назначение: {{item. ImgPurpose}}
Узнать больше
Узнать больше

Скопировать URL

Скачать Комп

Скачать Комп

Добавить на доску

Удалить с доски

Добавить на доску

Добавить в корзину

Заказать печать

Скачать в высоком разрешении
ТОВАР НЕ ДОСТУПЕН Запрос товара
Назначение: {{item. ImgPurpose}}

Скопировать URL

Скачать Комп

Добавить на доску

Удалить с доски

Добавить на доску

Скачать в высоком разрешении

Скачать в высоком разрешении
Это видео в высоком разрешении невозможно для мгновенной загрузки, так как размер файла превышает 2 ГБ. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его как можно скорее.
Это видео в высоком разрешении сейчас недоступно. Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], и мы доставим его вам, как только возможное.
Время начала:
{{ SecondsToTime(StartTime) }} Установить
Время окончания:
{{ SecondsToTime(EndTime) }} Установить
Продолжительность: {{ Продолжительность}}
Текущий: {{ Текущий }}
Продолжительность: {{DurationTime}}
Текущее: {{ ТекущееВремя}}
{{ SecondsToTime(Value.StartTime) }} to {{ SecondsToTime(Value.EndTime) }}
Посмотреть
Удалить
Для этого элемента не заданы временные интервалы, поэтому по умолчанию это весь клип.
{{ SecondsToTime(0) }} до {{ SecondsToTime(videocontrols.Duration) }}
Общее время: {{ Math.round(TotalTime * 100) / 100 }}
Цена/сек: {{ FormatCurrency(item.PricePerSec) }}
Цена: {{ ItemPrice }}
{{ сайт.LabelPB }}
{{ сайт.LabelCT }}
{{ сайт.LabelPB }}
{{ сайт.
No related posts.

Как получить из mgcl2 mgco3: 1)В ионной форме: MgCO3 — MgCl2 — Mg(OH)2 — MgSO4 2) Определить данные вещества (чем…

Осуществление цепочки химических превращений. Практическая работа №1