Mattrener ru idz: А2Б2: Сервис ИДЗ

Как не стать «реликтом» для ученика » Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района

Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района

 

Адрес:
628309 Тюменская область, г . Нефтеюганск 3 мкр. дом 21.
Тел.: +7 (3463) 250-156
e-mail:[email protected]

Как не стать «реликтом» для ученика

А вы знаете, что такое лэпбук? Если ваш ответ «нет», тогда вам на методический семинар с участием учителя истории Старышевой Юлии Викторовны, которая познакомит с «наколенной книгой» (именно так звучит дословный перевод неологизма). Это самодельная книжка-раскладушка со множеством карманчиков, открывающихся окошек и наклеенных картинок. В условиях реализации ФГОС учителю приходится искать новые средства обучения, что соответствуют требованиям и целям образования. Лэпбук как раз является одним из них. Через рисунок, небольшой текст, график и схему ученик усваивает новый материал.

Педагог отмечает «плюсы» использования данного средства: создание лэпбука может носить как индивидуальный характер, так и парный или групповой. А еще это удивительный инструмент, сделанный вручную. Юлия Викторовна называет «наколенную книгу» сокровищем, так как к ней интересно будет возвращаться, повторяя пройденное.
И тот «минус», который озвучил педагог (создание лэпбука требует достаточного количества времени), меркнет перед его возможностями: «научить учиться самому».
«Чтобы ученики не считали своих преподавателей «динозаврами», нужно развиваться во всех отраслях», — так считает учитель математики Дубынина Екатерина Юрьевна.
Первое полноценное цифровое поколение живет в мире соцсетей. Гаджеты стали для них основным инструментом коммуникации. Если становление учителя приходится именно на этот период, то педагог должен влиться в это поколение, стать учителем поколения Z.
Дистанционные технологии, базы ЦОР по всему курсу математики, трансляции своего опыта педагогическому сообществу – вот далеко не полный перечень ИКТ, что освоила Екатерина Юрьевна. А ещеUztest.ru, платформа mattrener.ru/idz, сервисы kahot – всего не перечислить.
Технологии открывают новые перспективы взаимодействия учителя и ученика. По мнению Дубыниной Е. К., от учителя зависит, каким станет поколение «Альфа».
Тему методического семинара: «Какие приемы работы с текстом являются наиболее эффективным средством формирования коммуникативных УУД» учитель русского языка и литературы Самбирская Наталья Петровна выбрала не случайно. Современное человечество придумало различные технические приспособления: телефон, смартфон, ноутбук, компьютер и, общаясь друг с другом, использует сокращенный текст: sms-сообщения, смайлики.
Общение происходит, но какое? По мнению педагога, при таком общении нет развития языка, пополнения лексического запаса. Речь становится невыразительной, косноязычной, резко снижается грамотность.
Педагог считает важными задачами развитие в школьнике умений учитывать мнения, взгляды и убеждения партнеров по общению или деятельности; слушать собеседника, вести диалог, принимать участие в групповой деятельности, в совместном обсуждении проблем, выстраивать плодотворное взаимодействие с окружающими людьми – весь этот ресурс способен обеспечить благополучную взрослую жизнь.
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся позволит обеспечить им конкурентоспособность, мобильность на рынке труда по выпуску из школы. Эта идея отражена в Федеральном законе «Об образовании», где подчеркивается значимость создания условий для образования с учетом потребностей и возможностей личности обучающегося.
Экологическое воспитание является одним из средств формирования познавательной деятельности учащихся. Учитель начальных классов Кускова Екатерина уверена, что именно с детства надо приучать ребят жить в согласии с природой, ее законами и принципами. И только совместными усилиями школа-семья-общество можно добиться того, чтобы каждый ребенок вырос сознательным.
Сформировать экологическое сознание учащихся, мотивируя их к разнообразной деятельности на основе межпредметных связей, помогает ее палитра экологических идей «Зеленая педагогика». Через экологические акции, проекты с элементами эко-конструирования, лэпбуки и плакаты педагог закладывает основы знаний о природе, о её значении в жизни людей.
«Зеленая педагогика» — это новая ветвь педагогического знания, интегрирующая в себе необходимые сведения о человеке, полученные другими науками (физиологией, гигиеной, медициной, психологией и др.) и несет новую экологическую этику.
В своём опыте учитель использует педагогические идеи К. Д. Ушинского и А. С. Макаренко. Кладезем считает великолепные произведения русских писателей-натуралистов. Фрагменты из их произведений формируют у учащихся умение подмечать красоту родной природы, «видеть прекрасное в простом и обыденном».

www.sexy-online.ru/www.shablony.info

Copyright © 2012-2021 Cctec.ru Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района

Legia.Net — Legia Warszawa — Чеслав Михневич: Никт не лицей на легионе, а бэндзи мокно zmotywowana

— Киды гралишмы в Москве, powiedziałeś do mnie: „Do zobaczenia w Warszawie”. Pamiętasz, co odpowiedziałem? «Nie jest wiem czy w Grudniu nadal bedę trenerem Legii» (śmiech). Graliśmy dobrze w europejskich rozgrywkach, ale w ekstraklasie był duży проблема. Nie mieliśmy wystarczającej liczby zawodników, nie starczyło czasu na proces treningowy, bo po czwartkowych meczach w Lidze Europy mecze ligowe rozgrywane były w niedzielę — opowiada w rozmowie z rosyjskim matchtv.ru Michielii,Czawiły trening.ru

— До этого доходилы контузье, кто рвнеш вплынелй на якосц складу. Kiedy wydawało się, że jest już lepiej — wygraliśmy dwa mecze, przyszła porażka z Napoli — do 75. minuty utrzymywał się wynik 0:0, potem Włosi trzykrotnie nas skarcili. Mój ostatni mecz mial miejsce trzy dni później.

Czy zdawałeś sobie sprawę przed meczem, że zostaniesz zwolniony?

— Myślałem o tym. Przecież pracowałem już w jedenastu klubach, wyczuwam takie rzeczy. Na wyjazdowy mecz z Piastem zabrałem tylko 16 zawodników, zagraliśmy dobrze, stworzyliśmy wiele okazji, ale nie udalo nam się zdobyć bramki. Z kolei przeciwnik wykorzystał wszystkie swoje cztery sytuacje. Już w poniedziałek spotkałem się z prezesem, który powiedział o swojej decyzji dotyczącej zmiany trenera, aby dać drużynie nowy impuls.

Próbowałeś go przekonać do zmiany decyzji?

— Не. Rozstaliśmy się w dobrej atmosferze, podaliśmy sobie ręce. Szczerze mówiąc, byłem trochę zmęczony takim napiętym Harmonogramem. W trakcie sezonu doświadczyłem dużego stresu, rozegraliśmy prawie trzy tuziny meczów. Trener musi rozwiązywać Problemy (a mieliśmy ich dość), ale nie może radykalnie zmienić sytuacji, gdy są kontuzjowani, gdy brakuje dobrych zawodników i takich, których chciałoby się widzieć w drużynie.

— Biorąc pod uwagę, że Legia jest dla każdego zespołu w kraju rywalem, którego trzeba pokonac, to wiele meczów kończyło się niespodziankami. Dla każdego mecz z Legią jest jak ostatnia bitwa. Dużym Problemem była kontuzja bramkarza Artura Boruca po wrześniowym spotkaniu ze Spartakiem. Jego miejsce zajął młody bramkarz. Добры заводник, але nie ma tak dużego doświadczenia, jak weteran, by pomagać drużynie w kluczowych momentach.

— Od momentu gdy w 2020 roku przejąłem Legię, odeszło dwudziestu zawodników, a przyszło tylko dziesięciu. Lider zespołu, Bartosz Kapustka, odpadł z powodu kontuzji na długi czas, a my nie mieliśmy „dziesiątki”. Система Musielśmy zmienic, стиль przebudować.

Co dalej, jaki klub teraz poprowadzisz?

— Choć nie jestem już trenerem Legii, mój kontrakt z klubem obowiązuje do konca sezonu. Miło wspominam czas pracy w Warszawie — zostaliśmy mistrzami Polski, graliśmy w eliminacjach Ligi Mistrzów, ale niestety nie zakwalifikowaliśmy się do fazy grupowej. Ale w Lidze Europy pokonaliśmy Spartak i Leicester, choć przed tymi meczami nikt nie dawał nam większych szans. Legia nie grała w fazie grupowej europejskich pucharów od kilku lat, a teraz ma dobre perspektywy na awans. I tę szansę trzeba wykorzystać.

Polscy dziennikarze nie wierzą w Legię. Чему?

— Patrzą na tablee, na grę zespołu. Ale kiedy polska drużyna gra z klubem z Rosji, zwłaszcza na własnym stadionie, kibice mówią jednym glosem — musimy pokonać Rosjan. Kiedy w 1995 roku Spartak przyjechał do Warszawy, myśli kibiców Legii były takie same — pokonac drużynę z Rosji. Ale daleko mi do polityki, jestem trenerem i skupiam się na sporcie. Mam wielu przyjaciół w Rosji, sam urodziłem się na Białorusi, więc szanuję wszystkich. Jedno mogę powiedzieć na pewno — dziś będzie wojna ludowa (śmiech).

— Wszystko może się zdarzyć. Na Legii nie ma presji, bo nikt nie wierzy w ten zespół. Спартак поконал Наполи, dobrze grał z Лестер на wyjeździe и dlatego jest uważany za faworyta. Ale nasi piłkarze podejdą do gry zmotywowani, beędą chcieli wygrać.

Jaka jest twoja opinia o Spartaku?

— Обейрзалем wszystkie mecze Спартака. Teraz jest to inny zespół niż ten, który był we wrześniu. Przyjechaliśmy wtedy do Moskwy, a wasz klub mial wiele Problemów: kibice domagali się odejścia prezydenta, obrażali jego kobietę, dziennikarze naciskali na trenera na konferencji prasowej. Поражение от «Зенитема» 1:7? Można to nazwać końcem świata dla moskiewskiego klubu. Dziś jednak widzę, jak zawodnicy Spartaka świętują gole — biegną, by przytulić swojego trenera. To sugeruje, że mają zespół, pojawiła się niezbędna chemia. Odnosi się wrażenie, że Spartak jest teraz tak spokojny, jak to tylko możliwe.

Мы wrześniu pomyślałem tak: sprobujemy zremisować ze Spartakiem w Moskwie i pokonac go u siebie, a potem te 4 punkty przeniosą nas do Ligi Konferencji, a Napoli i Leicester wygrają wszystkie pozostale mecze. Кто przewidział, że przed ostatnią kolejką Legia bedzie miała 6 pointw, a Spartak 7?

Jaki nakreślisz scenariusz meczu w Warszawie?

— Myślę, że Legia będzie cierpliwie czekać na swoje szanse, czyhać na kontrataki. Pogoda może być plusem dla legionistów. Spartak ma zespoł bardziej techniczny, a mróz może wpłynąć na stan murawy, a wtedy atut Rosjan będzie trudniejszy do wykorzystania. Długie podania do Mahira Emrelego mogą być groźną bronią mistrzów Polski — to napastnik, który może z łatwością uciec powolnym środkowym obroncom Spartaka. Jeśli zagra Томас Пекхарт, wtedy należy się spodziewać więcej Podań ze skrzydeł.

Jak przygotowywałeś zespół Legii do pierwszego meczu ze Spartakiem?

— Dokładnie przeanalizowaliśmy Spartaka, przejrzeliśmy go od wewnątrz i na zewnątrz. Rosjanie nie mieli drużyny, kiedy zawodnicy tracili piłkę, spuszczali głowy. I powtarzaliśmy piłkarzom, że muszą na nich wywierać presję.

— Na przykładzie meczu z Chimkami pokazaliśmy zawodnikom, że Spartak lubi grać środkiem i od razu trzeba naciskać na rywala. Wtedy się gubią, nie mają możliwości kontynuowania ataków. Ale Moses świetnie gra jeden na jednego, tworzy dla siebie wolne strefy. Jednocześnie zawodnicy Spartaka dobrze biegali w kontratakach, mądrze wykorzystywali wolną przestrzeń, w której stale znajdowali się ich zawodnicy.

Kogo Legia powinna się obawiać?

— Моисея и Промеса. Szybko grają pilką, na jeden kontakt.

Gdzie widzisz siebie w przyszłości?

— W maju wyjadę do pracy w Rosji (śmiech). Były oferty z reprezentacji Dominikany na Cyprze, ale odmówiłem. Mówię po rosyjsku, rozumiem Rosjan i ich mentalność. Jako dziecko każdego lata mieszkałem z dziadkiem na Białorusi. I byłbym zainteresowany sprawdzeniem się w Rosji. Praca z klubem z twojego kraju to moje marzenie.

Чехия Марсель Личка с обучением в Оренбурге на заплекцу найвыжшей классы розгрывковей. Czy zgodziłbyś się na opcję z pierwszej ligi?

— Jeśli byłby to klub z ambijami wejścia do ekstraklasy to chętnie rozważyłbym propozycję.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *