Практическая работа word 2019: ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР MS WORD Практические работы | Учебно-методический материал:

Содержание

Практическая работа в текстовом редакторе MS WORD. 7 класс

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа в текстовом редакторе MS WORD. 7 класс»

Хорошие люди похожи на тёплое солнце,
Которое, тучи раздвинув, выходит из тьмы…
Когда целый мир над твоей неудачей смеётся,
Они добрым словом согреют в разгаре зимы.

Хорошие люди не сразу заметны обычно…
Не лезут в глаза, как отросшая чёлка девчат.
Но в сложный момент не бывают они безразличны…
У них обязательно добрый с грустинкою взгляд…

Хорошие люди наивны и сентиментальны.
В них сердца любовь заглушает ворчанье ума…
Обидчика зло забывают они моментально.

Им сложно поверить в неискренность чувств и обман.

Хорошие люди в друзьях ошибаются часто,
Не видя, что с ними не дружат, используя их…
Острей ощущают и боль, и гармонию счастья…
И знают, есть много несчастных, но нету плохих.

Нельзя постоянно в их лучиках солнечных греться,
Ведь надо, встречая добро, становиться добрей!
Хорошие люди всегда улыбаются сердцем,
И видят в угрюмых прохожих — хороших людей…

Напечатать стихотворение в Microsoft Word (Times New Roman- 16)
Сделать выравнивание по середине (Выделить текст- Абзац- Выравнивание по середине)
Выделить слово ЛЮДИ курсивом и подчеркнутым шрифтом

Выделить слово ХОРОШИЕ желтым цветом

Вставить фигуру солнца и залить ее желтым цветом

Предмет «Информатика» курс 1 отделение «Лечебное дело»

Материалы лекций
1.

Аппаратное и программное обеспечение ПК (текст лекции)
2. Базовая аппаратная конфигурация ПК. (текст лекции). Периферийные устройства ПК. (Презентация)
3. Программные средства ПК. Защита информации.(Презентация, текст лекции)
4. Основные объекты и приемы управления Windows. (Презентация)
5. Средства защиты информации (текст лекции)
6. MS Word. Создание и редактирование текстового документа (текст лекции, презентация)
7. MS Word. Создание и форматирование таблиц.(текст лекции, презентация)
8. Назначение и интерфейс MS Excel (текст лекции, презентация, задачи)
9. Способы создания диаграмм в MS Excel. (Текст лекции, презентация)
10.Назначение и интерфейс Microsoft Access.(Текст лекции, презентация)
11. Редактирование данных таблицы Microsoft Access.(Текст лекции)
12. Поисковые службы Интернет. (Текст лекции. Презентация)
13. Технология поиска (Текст лекции, Презентация)
14. Структура АИС и их роль в обработке баз данных. (Презентация)
15.

Автоматизированные системы медицинского назначения.
16. Язык HTML (теги HTML, коды цветов).
17. Язык HTML. Фреймы.
18. Размещение страниц. Домены. Хостинг.
19. Электронная почта.
20. Защита информации в Интернет.
21. Общение в Интернет. Конференции.
22. Медицинская информатика.
23. Источники медицинской информации.
24. Классификация медицинских информационных систем.
25. Автоматизированное рабочее место медицинского персонала.
26. АИС медицинского назначения.
27. АИС медицинского назначения.
28. АИС медицинского назначения.
29. Медицинские приборно-компьютерные системы.
30. Медицинские приборно-компьютерные системы.

31. Медицинские приборно-компьютерные системы.

Практические занятия

1. Изучение файловой структуры
материалы к занятию: 1) схемы: Обеспечение ПК, Конфигурация ПК, Аппаратное обеспечение ПК, Внешние устройства ПК, Программное обеспечение ПК.
2) вопросы по Аппаратному и программному обеспечению ПК
3) вопросы по Защите информации

2. Приёмы управления и настройка ОС Windows
материалы к занятию: 1) Кластер 1, кластер 2 (для заполнения)

3. Изучение программного интерфейса Microsoft Word 1) кластер 1, кластер 2 (для заполнения), практические работы 1, 2

4. Выполнение редактирования и форматирования документов кластер 1, кластер 2 (для заполнения), практические работы

5. Изучение средств и алгоритмов создания таблиц Microsoft Word 1) вопросы по теме занятия, практические работы: 1, 2, 3, 4

6.Способы автоматизации сложных текстовых документов

7. Графические объекты MS Word

8. Стили в документе. Использование гиперссылок.практические работы (1,2,3)

9. Оформление страниц. Печать документа Практическая работа,

10. Назначение и интерфейс MS Excel. Кластер 1, Кластер 2, практические работы (1, 2, 3)

11. Форматирование в MS Excel (Задачи для подготовки1, задачи для подготовки 2)

12. Выполнение математических расчетов (Задания для выполнения 1, задания для выполнения 2, 3, 4)

13. Статистические функции (задания для выполнения 1, 2, логические функции 1, 2)

14. Автоматические расчеты с помощью мастера функций в MS Excel (задания 1, 2, 3, 4, 5, 6)

15. Создание диаграмм в MS Excel.(Задачи, Задания на построение графиков)

16. Фильтрация и сортировка данных в MS Excel (Задания)

17. Изучение программного интерфейса Microsoft Access (Вопросы и задания).

18. Заполнение таблиц с помощью форм.

19. Создание запросов в Microsoft Access.

20. Создание отчётов в Microsoft Access.

21. Изучение поисковых служб и серверов.

22. Электронная почта

23. Создание WEB-сайтов.

24. Изучение АИС медицинского назначения.

24. Создание WEB-сайтов

25. АИС медицинского назначения

26. Медицинские приборно-компьютерные системы.
27. Медицинские приборно-компьютерные системы.
28. Медицинские приборно-компьютерные системы.
29. Медицинские приборно-компьютерные системы.

Материалы для самостоятельной работы студентов
Тема 1.1.
Аппаратное и программное обеспечение ПК.

Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Подготовка сообщения по теме «Информационное общество».
2. Работа с учебником по теме: «Аппаратное и программное обеспечение ПК».
3. Оформление мультимедийной презентации «Средства защиты информации».

Тема 2.1.
Обработка информации средствами Microsoft Word
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Подготовка сообщения по теме «Текстовые редакторы».
2. Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами Microsoft Word».

Тема 2.2. Обработка информации средствами Microsoft Excel
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Оформление мультимедийной презентации по теме «Электронные таблицы»
2.

Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами Microsoft Excel».

Тема 2.3. Обработка информации средствами Microsoft Access
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Оформление мультимедийной презентации по теме «Базы данных»
2. Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами Microsoft Access».

Тема 3.1.
Интернет. Информационно-поисковые и автоматизированные системы обработки данных.
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Работа с учебником по теме «Интернет».
2. Подготовка сообщения по теме «Информационно – поисковые системы».
3. Подготовка сообщения по теме «Положительные и отрицательные стороны компьютеризации».
4. Создание мультимедийной презентации «Медицинские ресурсы Интернет».

Тема 3.2.
Медицинские информационные системы
Самостоятельная работа при изучении темы:
1.

Оформление мультимедийной презентации по теме «Автоматизированное рабочее место медицинского персонала».
2. Работа с учебником по теме «Компьютерные коммуникации в медицине».
3. Подготовка сообщения по теме «История отечественной медицинской информатики».
4. Подготовка сообщения по теме «Телемедицина».
5. Оформление мультимедийной презентации по теме «Классификация медицинских приборно-компьютерных систем».
6. Подготовка сообщения по теме «Программное обеспечение медицинских приборно-компьютерных систем».

Тема 4. Медицинские приборно-компьютерные системы.
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Подготовка сообщения по теме «Информационные системы медицинского назначения».
2. Подготовка презентации по теме «МПКС нашего города и района».

3. Заполнение таблицы

Курс: Microsoft Outlook 2016/2019. Уровень 2. Оптимизация работы средствами VBA

Курс: Microsoft Outlook 2016/2019.

Уровень 2. Оптимизация работы средствами VBA
Продолжительность курса: 16 ак. ч.

Описание курса:
Пройдя обучение, вы сможете автоматизировать рутинные операции в Outlook с помощью макросов на VBA. На занятиях вы научитесь программировать процедуры, функции и пользовательские формы VBA, автоматизировать работу с контактами, элементами календаря, письмами, обработку почтовых вложений и многое другое. Практические задания занимают большую часть курса. Благодаря полученным знаниям вы сможете навести порядок в почте и тратить время на более важные и полезные задачи, не отвлекаясь на рутину.

Аудитория:
Учебная программа предназначена для сотрудников современных офисов, которые постоянно используют в работе Microsoft Outlook и другие приложения пакета Microsoft Office 2016/2019 (Excel, Word и пр.) и испытывают потребность в автоматизации работы с помощью макросов на VBA.

Необходимая подготовка:
Успешное окончание курса Microsoft Outlook 2016/2019. Планирование деятельности и электронная почта или эквивалентная подготовка.

Результат обучения:
После изучения курса слушатель будет уметь:
•    создавать и импортировать стандартные модули VBA;
•    программировать процедуры, функции и пользовательские формы VBA;
•    программировать работу с контактами и элементами календаря;
•    обрабатывать реакцию на события Outlook программным путём;
•    автоматизировать создание почтовых сообщений и обработку почтовых вложений;
•    автоматизировать доступ к объектам Outlook из других приложений Microsoft Office;
•    создавать контейнерные приложения для автоматизации Outlook в  Word и Excel.

Программа курса:
Модуль 1. Основы программирования в Outlook средствами VBA
•    Особенности программирования в Outlook
•    Работа в редакторе Microsoft Visual Basic for Application
•    Создание стандартных модулей, программирование процедур и функций
•    Создание пользовательских форм VBA

Модуль 2. Программирование объектов Outlook
•    Объект Application, его свойства и методы
•    Объект Namespace
•    Коллекция Folders и объект MAPIFolder
•    Коллекция Items и объекты элементов Outlook
•    Работа с элементами папок (контактами, элементами календаря и т. п.)
•    Программирование событий Outlook

Модуль 3. Автоматизация работы с почтовыми сообщениями
•    Cоздание почтового сообщения программно
•    Программирование работы с элементами папок почтовых сообщений
•    Автоматизация работы с вложениями
•    Лабораторная работа: Программная обработка входящих сообщений

Модуль 4. Программирование доступа к Outlook из других приложений
•    Возможность программирования доступа к объектам Outlook из других приложений MS Office
•    Создание контейнерного приложения для автоматизации Outlook в  MS Word и MS Excel
•    Лабораторная работа: Создание контейнерного приложения для автоматизации Outlook в проекте Microsoft Excel

Лабораторная работа по теме Word

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования “Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» Факультет безотрывных форм обучения Кафедра прикладной математики и информатики Лабораторная работа по теме “Текстовый Процессор WORD” выполнил студент Фролов А. А. группа СЗТГВ-1 проверил Шацкова М.В. Санкт-Петербург 2018 Управление файлами Общие сведения о новых расширениях имен файлов и XML-форматах Office В приложении Выпуск 2010 системы Microsoft Office введен новый формат файлов, основанный на языке XML. Это так называемые форматы Microsoft Office Open XML, предназначенные для использования в приложениях Microsoft Office Word 2010, XML-форматы Office предоставляют целый ряд преимуществ — не только для разработчиков и создаваемых ими продуктов, но также для отдельных пользователей и организаций любого уровня. Сжатие файлов. Файлы сжимаются автоматически, и в некоторых случаях их размер может сокращаться на 75 процентов. В XML-форматах Office для хранения документов используется стандарт сжатия ZIP, снижающий затраты за счет сокращения места на диске, необходимого для хранения файлов, и уменьшения загрузки сети при отправке файлов по электронной почте, сети или Интернету. При открытии файла он автоматически распаковывается. При сохранении файла он вновь автоматически сжимается. Улучшенное восстановление поврежденных файлов. Файлы построены по модульному принципу, при котором разные компоненты данных хранятся в файле отдельно друг от друга. Это позволяет открывать файлы даже при разрушении или повреждении какого-либо компонента файла (например, диаграммы или таблицы). Создание нового файла Нажмите кнопку «Файл», а затем щелкните Создать. Открытие файла Нажмите кнопку «Файл», а затем выберите команду Открыть. В диалоговом окне «Открытие документа» выберите нужный файл и щелкните кнопку Открыть. Клавиши CTRL+O – это клавиши быстрого доступа для отображения диалогового окна «Открыть» Чтобы открыть файл только для чтения (невозможно внести изменения) или как копию следует использовать разворачивающийся список кнопки Открыть и выбрать нужное действие Сохранение файла При сохранении вновь созданного файла необходимо выполнить следующие действия: Нажмите кнопку «Файл», затем выберите Сохранить как. В открывшемся окне выберите тип файла для сохранения. Обратите внимание, что можно выбрать тип файла предыдущей версии Word2003, или документ Open Office/ В следующем открывшемся окне «Сохранение файла» надо в поле «Имя файла» ввести новое имя файла. В списке «Тип файла» можно еще раз проверить выбранный формат, в котором требуется сохранить Ваш файл. Нажмите кнопку Сохранить. При сохранении измененных файлов достаточно нажать кнопку «Сохранить» в строке заголовка Настройка окна Осуществляется с помощью меню «Вид» В меню «Вид» выберите «Разметка страницы», подключите линейку, установите удобный масштаб 4 После нажатия клавиши Enter появляется «непечатаемый символ» ¶ — символ абзаца. Этот символ «хранит» все настройки абзаца. Непечатаемые символы никогда не видны в распечатанном документе, их видимость на экране осуществляется нажатием кнопки «Непечатаемые символы» в меню «Главная» Задание: Подключите «непечатаемый символ» и в дальнейшем всегда работайте в таком режиме. Горизонтальное и вертикальное размещение абзаца регулируется с помощью отступов и интервалов. Отступом слева называют расстояние от левого поля до левой граница текста (положительный отступ) или расстояние, на которое текст заходит за левое поле (отрицательный отступ). Аналогично отступ справа – это расстояние от правого поля до текста. Отступы устанавливаются с помощью вкладки меню «Разметка страницы» «Отступы». Задание: Установите отступ слева для этого абзаца 2,5 см, справа 2,5 см. Обратите внимание на значки и на линейке. Отступы могут быть установлены с помощью перетаскивания мышью этих значков. Задание: Ниже поставьте значки, такие как на линейке, соответствующие действию: — Отступ слева первой строки (красная строка). — Отступ слева — Выступ. — Отступ справа. Группа «Интервал» в меню «Разметка страницы» устанавливает вертикальные интервалы между абзацами. Задание: Установите перед текущим абзацем интервал 1,5 см(15пт). Установите после этого абзаца интервал 1,5 см. Межстрочный интервал это вертикальное расстояние между строками текста в абзаце — одиночный, двойной, точное значение. Устанавливается в меню «Разметка страницы» список «Абзац» Задание: В этом абзаце установите двойной межстрочный интервал. Любой абзац может быть выровнен по левому, правому краю, по центру, по обоим краям. Это делается с помощью меню «Главная» группа «Абзац» Задание: скопируйте предыдущий абзац 4 раза 1-ю копию выровнять влево, 2-ю копию выровнять вправо, 3-ю копию выровнять по центру, 4-ю копию выровнять по обоим краям. 1. Любой абзац может быть выровнен по левому, правому краю, по центру, по обоим краям. Это делается с помощью меню «Главная» группа «Абзац» ц может быть выровнен по левому, правому краю, по центру, по обоим краям. Это делается с помощью меню «Главная» группа «Абзац» 3. Любой абзац может быть выровнен по левому, правому краю, по центру, по обоим краям. Это делается с помощью меню «Главная» группа «Абзац» 4. Любой абзац может быть выровнен по левому, правому краю, по центру, по обоим краям. Это делается с помощью меню «Главная» группа «Абзац» Табуляция. При работе с WORD пробел рекомендуется использовать только для разделения слов, если же вам надо оставить пустое место в строке используйте табуляцию. (Клавиша Tab). При нажатии клавиши Tab текст внутри строки по умолчанию отодвигается ровно на 0,5 дюйма (1,25 см) и появляется непечатаемый символ . Если необходимо изменить длину сдвига или сделать заполнение, то следует зайти в меню «Разметка страницы» «Абзац» «Табуляция». Пользовательская позиция табуляции устанавливается с помощью кнопки в левой части линейки. Задание: Наберите следующий текст, используя пробел только для разделения слов. Используйте кнопку «Формат по образцу» в меню «Главная» Часы приема Понедельник 1000-1300 Среда 1400-1700 Пятница 900-1300 Создание таблиц Таблицы WORD являются исключительно удобным средством для размещения текста в строках и колонках. Таблица вставляется в том месте, где находится I-указатель. Для создания простых таблиц надо открыть меню «Вставка» «Таблицы» «Вставить таблицу» и указать нужное число строк и столбцов. Для создания сложных таблиц в меню «Вставка» «Таблицы» выберите «Нарисовать таблицу», с помощью инструмента карандаш нарисовать нужную таблицу. В строке меню появятся 2 новых пункта «Конструктор» и «Макет», с помощью которых можно выровнять шурину столбцов или высоту строк или установить различные типы линий для таблицы. Эти же добавленные пункты меню позволяют добавлять и удалять строки и столбцы таблицы. Удаление всей таблицы целиком осуществляется также в меню «Макет» Задание: Создайте следующие таблицы: Таблицы должны располагаться целиком на странице. Таблица 1 (см. Образец) Содержание Наименование Режим S R Основной Вспомогательный Дополнительный Резервный t1 t2 t3 t4 t5 1 2 3 4 Таблица 2 (см. Образец) Условное обозначение на кнопке Тип позиции табуляции (щелчок по значку ) Пояснения Выравнивание по левому краю Печать вправо от позиции табуляции Выравнивание по центру Печать по обе стороны от позиции табуляции Выравнивание по правому краю Печать влево от позиции табуляции Ввод математических выражений с помощью редактора формул Поставьте I-указатель в то место, где должна находиться формула. Затем в меню «Вставка» выбрать «Формула». Здесь содержится набор стандартных формул, а также есть возможность создание собственных в пункте «Вставить новую формулу». В строке меню появится конструктор формул, пользуясь которым можно создать формулу любой сложности. Символы, которые есть на клавиатуре надо набирать с клавиатуры, греческие буквы есть в списке «Символ», а математические знаки в появившемся меню «Конструктор» 4 Задание: Создайте несколько формул, как показано в образце, используя для этого меню «Вставка», в списке «Текст» выберите «Объект…», Microsoft Equation 3.0 Создание стилей При открытии или создании документа Word параллельно открывается документ Normal.dotm или Обычный шаблон. Этот шаблон содержит стандартные стили абзацев, то есть шрифт, гарнитуру, отступы и интервалы. Эти стили можно взять в меню «Главная» группа «Стили» «Изменить стили». Изменять шаблон запрещается. Чтобы создать свой новый стиль абзаца • выделите абзац • в контекстном меню выберите « Стиль» затем «Сохранить выделенный фрагмент как новый экспресс-стиль» • В открывшемся диалоговом окне укажите имя нового стиля – свою фамилию или имя • Нажмите кнопку «Изменить» • В окне «Создание стиля» создайте новый формат (шрифт, цвет, размер, отступы, интервалы) • Нажмите «Ок» Задание: Абзац, начинающийся словами «При открытии…» оформите как новый стиль, названный своим именем или фамилией. Нумерация и маркировка абзацев. Эти действия осуществляются в меню «Главная», группа «Абзац» Начать следует с выделения группы абзацев, затем применить нумерацию или маркировку. Задание: Пронумеруйте и промаркируйте списки как показано в Образце Создание оглавления Создание оглавления начинается с применения встроенных стилей -заголовков («Заголовок 1» «Заголовок 2», «Подзаголовок») к строкам текста, которые следует включить в оглавление. В данном тексте используются заголовки 1 и 2 уровней и подзаголовки. Далее следует зафиксировать мышь после слова «Оглавление». В меню «Ссылки» «Оглавление» выбрать «Автособираемое оглавление 1» и применить его. Заголовки работают как гиперссылки. Оглавление удобно использовать для быстрого перемещения по документу, просматриваемому на экране: для перехода к любому заголовку документа достаточно щелкнуть соответствующий ему номер страницы в оглавлении. Оглавление

Page not found — Усинская централизованная библиотечная система

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.

Blog

06/02/2021 — Чемпионат по спидкубингу – 2021!
06/02/2021 — Литературный вечер «Чужанiнöй менам — мыла сьыланкыв» / «Родина моя — задушевная песня»
05/31/2021 — Совушки уходят на каникулы
05/31/2021 — Арт-терапия в день детей
05/30/2021 — Опыт «Лава-лампа»
05/30/2021 — «Имена»
05/30/2021 — Квиз «Ов, миян Республика» / «Живи, моя Республика»
05/30/2021 — Совушкам вручили благодарственные письма от МБУК УЦБС «За развитие художественной декламации слова, как вида искусства»
05/30/2021 — Очередные достижения ”Совушек” на республиканском уровне
05/28/2021 — Общероссийский День библиотек!
05/27/2021 — О чём расскажет старая фотография…
05/25/2021 — В Центральной библиотеке определили знатоков Коми края
05/24/2021 — АЗ, БУКИ, ВЕДИ… или как появилась азбука
05/24/2021 — Арт-пространство «Библиотеке 70-х»
05/24/2021 — «Приключения мышонка в библиотеке»
05/24/2021 — Красные шапки против Гарри Поттеров!
05/23/2021 — Усинские ”совушки” получили приз «За актёрское мастерство, изумительную интерпретацию краеведческой книги»
05/23/2021 — Творческая студия «Чудеса на песке»
05/21/2021 — «Библиотека 70-х»
05/21/2021 — Презентация книги Кристины Кретовой, Анны Матвеевой «Приключения мышонка в библиотеке»
05/20/2021 — Арт-пространство «Библиотека 70-х»
05/20/2021 — Презентация книги Кристины Кретовой, Анны Матвеевой «Приключения мышонка в библиотеке»
05/20/2021 — Литературно-познавательный проект «О чем речь?!»
05/19/2021 — «Кружева славянской речи»
05/19/2021 — «Кем быть»
05/18/2021 — «Дом, где живет книга»
05/17/2021 — «Памятник — мемориал «Защитникам Отечества»
05/17/2021 — V Муниципальный конкурс чтецов «Семья – волшебный символ жизни»
05/13/2021 — III Муниципальный конкурс чтецов «Я не забуду никогда! Вовеки!»
05/13/2021 — Проект «Книжный сад для дошколят»
05/13/2021 — Полина Черных «Кöчлöн нимлун» / «День рождения зайца»
05/13/2021 — Литературно-познавательная экскурсия «Книжки добрые читай – и про все на свете знай»
05/13/2021 — Мини-музея «Кадкостса йитöд»/ «Связь времен» 10 лет!!!
05/13/2021 — «От сатиры до мистики»
05/12/2021 — «Сквер памяти погибшим в Чечне и Афганистане»
05/12/2021 — Викторина по книге Нуриа Рока «Климат»
05/11/2021 — Международная акция «Читаем детям о войне»
05/11/2021 — «Дорогая сердцу книга о войне»
05/11/2021 — Презентация книги Ухтинского ЛИТО «Давайте дружить»
05/11/2021 — ДЕНЬ ПОБЕДЫ
05/11/2021 — СКВОЗЬ ДЫМ И ПЛАМЯ
05/08/2021 — «Детям о Великой Победе»
05/08/2021 — Совушки выступили на концерте в «Берегине»
05/05/2021 — Подготовка к 9 мая
05/05/2021 — Христос Воскресе!
04/29/2021 — Громкое чтение книги Изабель Макай «Пчёлка Мелли»
04/28/2021 — «Памятник — мемориал «Защитникам Отечества»
04/26/2021 — ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА СОЧИНЕНИЙ «ПРО КОСМОС 60»
04/26/2021 — В Центральной библиотеке наградили лучших исполнителей цитат из произведения «Маленький принц»
04/25/2021 — Студия семейного чтения «Читай-Играй»
04/24/2021 — Библионочь
04/24/2021 — ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «БИБЛИОНОЧЬ — 2021»
04/24/2021 — Художественная роспись пряников
04/23/2021 — «Приглашаем в книжкин дом, вам уютно будет в нем»
04/22/2021 — Презентация книги Сесил Джослин «Храбрый слонёнок»
04/22/2021 — Культурно-рекреационный объект «Тропа здоровья»
04/21/2021 — Comics Day в Центральной библиотеке
04/21/2021 — «Библионочь. Поехали!»
04/21/2021 — День самоуправления в библиотеке
04/20/2021 — Командообразующая игра «Союз»
04/20/2021 — Мастер-класс по сборке Кубика Рубика
04/20/2021 — «Чернобыль-35»
04/19/2021 — Проект «Книжный сад для дошколят»
04/19/2021 — Мини-музей «Кадкостса йитöд»/«Связь времен»
04/19/2021 — Предпринимательство без границ!
04/19/2021 — КВИЗкультура
04/18/2021 — Центр занимательных наук «ЭкспериментУМ»
04/18/2021 — Квиз «Ов, миян Республика» / «Живи, моя Республика»
04/17/2021 — Международный День цирка
04/16/2021 — «Ваше здоровье в ваших руках»
04/16/2021 — Космический квест «На пути к звездам!»
04/16/2021 — «Читать модно! Читать необходимо!»
04/16/2021 — Кино – беседа «Авария на Чернобыльской АЭС»
04/15/2021 — Презентация книги Елены Журек «Экобоксик в поисках дома»
04/13/2021 — «Шоу талантов»
04/13/2021 — «Стрессу-бой»
04/13/2021 — Литературная игра «Детективы Фу- Фу и Кис – Кис»
04/12/2021 — Квиз «Ов, миян Республика» / «Живи, моя Республика»
04/11/2021 — Фоамиран
04/11/2021 — Библиотека- центр интеллектуального досуга
04/11/2021 — Творческая студия «Чудеса на песке»
04/09/2021 — «Космический тик-ток баттл»
04/09/2021 — «На пути к звездам»
04/09/2021 — «Семь разноцветных сказок»
04/07/2021 — «Стрессу-бой»
04/07/2021 — К Космическим далям вперёд!
04/04/2021 — «ЭкспериментУМ» Центр занимательных наук
04/03/2021 — ДЕНЬ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ
04/02/2021 — Весёлые приключения «Мыцика и Кыцика
04/02/2021 — Где живут мультики?
04/01/2021 — Полетели!
04/01/2021 — «Шуточный переполох»
04/01/2021 — «Лисёнок Гон»
03/31/2021 — «Дни счастья в библиотеке»
03/30/2021 — ШАХМАТНЫЕ ИСТОРИИ
03/30/2021 — Соревнования на дальность полета самолетиков из бумаги
03/30/2021 — «День счастья в библиотеке!»
03/29/2021 — Литературно – познавательный проект «О чем речь?»
03/29/2021 — Кубиков много не бывает!
03/28/2021 — Награждение участников журнального квеста «СМЕШАРИК – ПОИСКОВИК»
03/28/2021 — Студия семейного чтения: «Читай-Играй»
03/28/2021 — Итоги фотоконкурса «Четвероногий друг»
03/28/2021 — Всегда помни о контратаке
03/26/2021 — Блиц-турнир «Край отцов и Родина моя»
03/26/2021 — Вечер с поэтом «В лабиринте жизни». ..
03/26/2021 — Усинск в КУБЕ
03/25/2021 — Знакомство со сказкой Нанкити Ниими «За рукавичками»
03/25/2021 — Литературный квест «Лукошко сказок» по произведениям В. Сутеева
03/24/2021 — «Король русского юмора»
03/23/2021 — Сегодня, литературный день!
03/22/2021 — Киновикторина по фильму «По следам северных ветров»
03/21/2021 — «Маме с любовью»
03/21/2021 — Антирекорд по самому долгому собиранию «Кубика Рубика»
03/21/2021 — Котовасия
03/21/2021 — Победа достается тому, кто сделал ошибку предпоследним
03/21/2021 — Центр занимательных наук «ЭспериментУМ»
03/21/2021 — «Этот удивительный лес!»
03/21/2021 — Интерактивный квиз «ЭВРИКА»
03/21/2021 — Первоклашки
03/21/2021 — Коми акань — кукла в коми наряде
03/21/2021 — «Театральный сундучок» показывает сказку
03/20/2021 — КРУПЕНИЧКА
03/19/2021 — Игры, игры …
03/19/2021 — Усинск в КУБЕ
03/18/2021 — Сказочное путешествие «Йиркап да ас пу» «Йиркап и свое дерево»
03/18/2021 — Прогулки по памятным местам Усинска
03/18/2021 — Вазы-гранаты
03/17/2021 — «Добро всегда победит!»
03/17/2021 — «Памятный камень в знак советско-болгарской дружбы»
03/17/2021 — Когда ты Один дома
03/16/2021 — «Процветание в единстве»
03/15/2021 — Час полезной информации «Как мусор надо разделять, планету чистой сохранять»
03/15/2021 — Борьба с загрязнениями пластиковыми материалами
03/14/2021 — Творческая студия «Чудеса на песке»
03/14/2021 — МАСЛЕНИЦА ПРИШЛА
03/14/2021 — Пятнашки вместо планшетов!
03/14/2021 — Нескучные выходные в ЦБ
03/12/2021 — Приходите играть!
03/12/2021 — Когда мне встречается в людях дурное
03/12/2021 — В помощь учителям и родителям
03/12/2021 — Час полезной информации «Как мусор надо разделять, планету чистой сохранять»
03/12/2021 — День весны
03/11/2021 — Литературная игра по русской народной сказке «Колобок»
03/10/2021 — Приходи к нам. ..
03/09/2021 — Сударыня-Масленица
03/05/2021 — «Библиотека – центр инноваций и творчества»
03/05/2021 — «Тёплым тихим утром…В сладком морковном лесу»
03/04/2021 — Рыжая девчонка
03/04/2021 — «Любовь, Измена и колдун»
03/04/2021 — Морской бой
03/04/2021 — КОНКУРС! «Четвероногий друг»
03/04/2021 — Литературная программа «Коми народные сказки»
03/04/2021 — Знакомство с творчеством Владимира Сутеева
03/03/2021 — Литературная программа «Коми народные сказки»
03/03/2021 — Акция к Всемирному дню чтения вслух «Читаем вместе, читаем вслух!»
03/02/2021 — Блиц-турнир «Край отцов и Родина моя!»
03/01/2021 — Блиц-турнир «Край отцов и Родина моя!»
02/28/2021 — Студия семейного чтения: «Читай-Играй»
02/28/2021 — Зоо-путешествие «Мурландия» /совместно группой помощи кошкам «Девять жизней»
02/28/2021 — Библиотека Будущего
02/27/2021 — «Планету крутят оптимисты»
02/26/2021 — Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по произведениям Сергея Козлова
02/25/2021 — Усинск в КУБЕ
02/25/2021 — Битва Роботов
02/25/2021 — «Гранитный камень с капсулой нефти»
02/25/2021 — Волшебный мир коми народной музыки
02/25/2021 — Тик Так БУММ
02/24/2021 — Мастер-класс «кукла-оберег»
02/24/2021 — Час музыки «Колыбельная Прометея»
02/24/2021 — «Быть здоровым-здорово!»
02/24/2021 — Экологический обзор книг Фридерун Райхенштеттер и Ханс-Гюнтер Дёринг из серии «Познавательные истории»
02/24/2021 — Прогулки по памятным местам Усинска
02/24/2021 — Тик Так БУМ
02/22/2021 — Живи земля!
02/21/2021 — «Узнать по следу»
02/21/2021 — «Öтувъя диктант коми кыв вылын» / «Тотальный диктант на коми языке»
02/21/2021 — Всеобщий диктант на коми языке
02/20/2021 — Торжественное награждение
02/19/2021 — Мужество, отвага, честь
02/18/2021 — Международный день спонтанного проявления доброты
02/18/2021 — Час музыки Колыбельная Прометея
02/18/2021 — Тик Так БУММ
02/18/2021 — «Далёкому мужеству верность храня»
02/17/2021 — Добро всегда победит
02/16/2021 — Библиотека Будущего
02/16/2021 — «Очарованный жизнью»
02/16/2021 — Новые достижения «Совушки»
02/15/2021 — Незабытые ремёсла народа коми
02/14/2021 — Общероссийская акция «Дарите книги с любовью»
02/14/2021 — СЕЙЧАС НЕ УМИРАЮТ ОТ ЛЮБВИ
02/14/2021 — КРАЙ РАДОСТНЫЙ, КРАЙ ЛЮБИМЫЙ
02/14/2021 — Акция «Дарите книги с любовью»
02/14/2021 — Сердечная закладка
02/14/2021 — Поиграем?!
02/14/2021 — Творческой студии «Чудеса на песке»
02/14/2021 — «Сказки на песке»
02/14/2021 — День Книгодарения
02/13/2021 — Сказочный переполох
02/13/2021 — «Смоленская оборона»
02/13/2021 — Совушка читает о любви
02/13/2021 — Детская Роман-газета
02/13/2021 — Итоги конкурса «Строкою Пушкина воспетоVI»
02/12/2021 — Техника исполнения желаний
02/11/2021 — «Слепое» свидание с книгой
02/11/2021 — «Со сказкою рядом шагаем всегда»
02/09/2021 — Игра «Визуал»
02/09/2021 — От классики до аниме
02/09/2021 — «СМЕШАРИК – ПОИСКОВИК»
02/09/2021 — Беседа «Девятьсот дней мужества»
02/09/2021 — За душевную атмосферу и неподдельный интерес
02/09/2021 — Экологический обзор «Познавательные истории Фридерун Райхенштеттер и Ханс-Гюнтер Дёринг»
02/08/2021 — Рубрика для детей «Что почитать»
02/08/2021 — Лепка из гончарной глины
02/08/2021 — «На пятерку с плюсом!»
02/07/2021 — Центр занимательных наук «ЭкспериментУМ»
02/05/2021 — «Книжная ночь Гарри Поттера»
02/04/2021 — «Имаджинариум»
02/04/2021 — Знакомство с книгой «История о капельки»
02/04/2021 — «О чем речь?»
02/04/2021 — «СМЕШАРИК – ПОИСКОВИК»
02/04/2021 — Квиз » Менам коми кыв»
02/03/2021 — «Книга БУМ»
02/03/2021 — Уважаемые дети и взрослые!
02/02/2021 — Бессмертный Сталинград
02/02/2021 — Путешествию в сказку «Трям! Здравствуйте!»
02/01/2021 — Студия семейного чтения «Читай-Играй»
02/01/2021 — Баллада об оленьем батальоне
01/30/2021 — Подведены итоги III муниципального конкурса творческих работ «Войвыв мойд. Северная сказка»
01/27/2021 — 10 «трёшек»
01/27/2021 — 900 блокадных дней
01/27/2021 — Беседа о блокадном Ленинграде
01/27/2021 — Писатель, видевший будущее
01/26/2021 — Сбор картин из кубиков Рубика
01/26/2021 — «Чудный гений Гофмана»
01/26/2021 — Прогулки по памятным местам Усинска
01/24/2021 — «Компас на тарелочке»
01/21/2021 — Международный день Спонтанного проявления доброты и объятий
01/21/2021 — Добровольческое объединение ФАКЕЛ
01/21/2021 — Валерий Воскобойников «900 дней мужества»
01/21/2021 — «Фронтовая кухня»
01/20/2021 — Юбилейная выставка «Есть имена, и есть такие даты»
01/20/2021 — Познавательная экскурсия в библиотеку
01/20/2021 — Познавательная экскурсия для 1 «Б » МБОУ «СОШ №5»
01/19/2021 — Приглашаем в музей!
01/19/2021 — «Александр Невский-защитник земли Русской»
01/17/2021 — Творческая студия «Чудеса на песке»
01/17/2021 — Знакомство с книгой «Вафельное сердце. Марии Парр»
01/14/2021 — Знакомство детей с русскими народными сказками в рамках литературно – познавательного проекта «О чем речь?!»
01/14/2021 — «Коми древняя земля даль необозримая»
01/14/2021 — Видео-буклет «Семнадцать причин читать детские книжки»
01/14/2021 — «Вафельное сердце. Марии Парр»
01/13/2021 — «Как под старый Новый год»
01/13/2021 — «Писатель нашего детства»
01/12/2021 — «Певец сильных людей»
01/11/2021 — «МАНЬПУПУНЁР – ЧУДО РОССИИ»
01/05/2021 — Международный День Добровольца
01/04/2021 — «Я-волонтёр»
12/29/2020 — «Новый год похож на сказку!»
12/26/2020 — «Путешествие на Северный полюс»
12/24/2020 — ВНИМАНИЕ!!!
12/24/2020 — «Войвыв мойд. Северная сказка»
12/21/2020 — «Путешествие на Северный полюс»
12/13/2020 — Зимние мотивы песком
12/13/2020 — Специальная премия жюри #ПОЭЗИЯ_ОБЪЕДИНЯЕТ2020
12/12/2020 — Проба пера
12/12/2020 — Конкурс буктрейлеров «Интересная книга»
12/10/2020 — Тотемные животные
12/09/2020 — День Героев Отечества
12/07/2020 — Новогодняя мастерская
12/06/2020 — Центр занимательных наук «ЭкспериментУМ»
12/06/2020 — КниГАВ
12/05/2020 — «Особый мир Афанасия Фета»
12/05/2020 — Мамы, такие мамы
12/05/2020 — Итоги #ПОЭЗИЯ_ОБЪЕДИНЯЕТ2020
12/03/2020 — МАК встреча
12/03/2020 — Итоги акции #щедрыйвторник
12/01/2020 — «Говорят погибшие герои»
12/01/2020 — «Знать сегодня, чтобы жить завтра»
12/01/2020 — #щедрыйвторник
11/30/2020 — #Щедрыйвторник для щедрых душ и сердец.
11/28/2020 — «Александр Блок. Штрихи судьбы»
11/26/2020 — «Сценарии денег»
11/25/2020 — «Без паники»
11/25/2020 — Новые достижения Совят
11/25/2020 — Клубная жизнь «Совушек»
11/25/2020 — «Кубик Рубика»
11/25/2020 — Акция #ЕСЕНИАНА2020 в рамках юбилея Сергея Есенина
11/24/2020 — Тиффани Кинг: Теряя Лею
11/24/2020 — Победители на площадке Центральной детской библиотеки во Всероссийской Олимпиаде «Символы России.
11/24/2020 — Благодарность за активное участие в проведении Всероссийской Олимпиады «Символы России. Великая Отечественная война: подвиги фронта и тыла».
11/24/2020 — «Новогодний журнальный кот в мешке»
11/24/2020 — Скоро Новый год!
11/23/2020 — ПРИВЕТСВУЕМ и благодарим новых участников
11/22/2020 — Пэм Муньос Райан: ЭХО
11/22/2020 — Мастер-класс для юных гостей
11/22/2020 — #ПОЭЗИЯ_ОБЪЕДИНЯЕТ2020
11/19/2020 — Стивен Кинг «Темная Башня»
11/19/2020 — «Лети, моя песня…»
11/19/2020 — «Не отнимай у себя завтра»
11/19/2020 — Символы России. Великая Отечественная война: подвиги фронта и тыла
11/18/2020 — Разные люди: понять и принять
11/18/2020 — Дин Кунц: «Странный Томас»
11/17/2020 — «Аукцион детских талантов»
11/16/2020 — «Мы разные, но такие классные!»
11/06/2020 — QR-Победа 75
11/03/2020 — «Ночь искусств»
10/23/2020 — Городской конкурс чтецов им. И. Бунина «Слово»
10/22/2020 — «Сообщи, где торгуют смертью»
10/09/2020 — Презентация книги Михаила Яснова «Жизнь замечательных зверей»
10/06/2020 — В стране невыученных уроков
09/15/2020 — «Зеленая Россия»
08/14/2020 — «Думай»
08/11/2020 — «Край, который я люблю»
08/11/2020 — «Коренной народ-оленеводы»
08/11/2020 — «Почитание стрелы и зверя»
08/10/2020 — «Кошачья планета»
08/04/2020 — «ЖИВОЕ СЛОВО»
05/20/2020 — III Городской конкурс чтецов им. В. Берестова «Как хорошо уметь читать!»
03/25/2020 — Центральная библиотека ЗАКРЫТА с 25 марта до особого распоряжения
03/25/2020 — Леди Совершенство
03/19/2020 — Сказки Ганса Кристиана Андерсена
03/15/2020 — Фак-клуб «Коты-воители»
03/15/2020 — Кружок «Умей-ка»
03/15/2020 — Студия чтения «Дети читают собаке»
03/14/2020 — СТРАХИ
03/13/2020 — Библиотека будущего глазами подростков
03/12/2020 — В Центральной библиотеке пройдёт фотовыставка «Сезон фотоохоты на ООПТ»
03/11/2020 — «Их бесстрашными сделала война»
03/07/2020 — Любимые строки
03/07/2020 — Открытый микрофон
03/07/2020 — Новые выпускники!
03/06/2020 — День чтения вслух
03/06/2020 — ПДД всем нужно знать!
03/05/2020 — Акции «Книга — лучший подарок»
03/05/2020 — Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД»
03/05/2020 — Мастер класса по сборке Кубика Рубика
03/05/2020 — Виртуально путешествовать по заповедным местам Республики Коми
03/04/2020 — Муниципальный этап IX Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
03/04/2020 — Виртуальное путешествие
03/04/2020 — Читаем вместе, читаем вслух!
03/03/2020 — Виртуальное путешествие
03/03/2020 — Кто ты? Мафия, шериф, лунатик или комиссар?
03/03/2020 — Осторожно — змейка!
03/03/2020 — Природные зоны России
03/03/2020 — Совушки встретились с членом союза писателей России, поэтом Натальей Стикиной
03/02/2020 — «Совушка» готовится к Дню писателя
03/01/2020 — «Без кота — жизнь не та!»
03/01/2020 — Играем в «Мафию»!
03/01/2020 — «Гибкая ложка»
03/01/2020 — Зоо-путешествие в мурчащую страну «МУР-ЛАНДИЮ»
02/29/2020 — РЕСУРСЫ
02/29/2020 — Масленица
02/27/2020 — «Масленичные посиделки»
02/27/2020 — «Театральный сундучок» на гастролях
02/26/2020 — Жила была сказка
02/26/2020 — «Гляделки, пустяки, дуй – передуй и другие великие игры, правилам которых учат герои книг»
02/26/2020 — Природные зоны России
02/26/2020 — Каникулы с пользой!
02/26/2020 — Возможности электронной почты
02/26/2020 — Игрушки детей военной поры
02/25/2020 — Тик Так БУММ
02/22/2020 — Стройкою Пушкина воспето 2020
02/22/2020 — Стихотворение «Афганистан» прозвучало на большой сцене
02/21/2020 — Мир Пушкина: Личность. Мировоззрение. Окружение.
02/19/2020 — Литературный квиз «Сказочный переполох»
02/18/2020 — Изучаем Интернет!
02/17/2020 — Международный день безопасного Интернета
02/17/2020 — «Пöльöлöн мойд» / «Дедушкина сказка»
02/17/2020 — О юных героях войны
02/16/2020 — Победила Стелла!
02/15/2020 — Знаменитый танк Т-34
02/15/2020 — Курляндия
02/15/2020 — Лунный календарь
02/13/2020 — Первая практическая работа
02/12/2020 — «Вайо тодмасямой» (Давайте знакомиться и дружить)
02/12/2020 — КВИЗ‼ МозгоКУБ‼
02/11/2020 — Приближается праздник «Сретение Господне»
02/10/2020 — У каждого возраста свой Пушкин
02/09/2020 — Я собрал кубик Рубика!
02/09/2020 — Первый турнир по игре «КРОКОДИЛ»
02/09/2020 — Что такое давление?
02/09/2020 — Оружие Победы — «Катюша»
02/07/2020 — 45-летие Усинской Всесоюзной ударной комсомольской стройки!
02/06/2020 — Барабанные палочки
02/06/2020 — «Природные зоны России»
02/06/2020 — «Дед мороз онлайн»
02/05/2020 — Знакомство с творчеством детского писателя Льва Толстого
02/04/2020 — О маленьких героях большой войны
02/04/2020 — Читаем о блокаде Ленинграда
02/03/2020 — «По заповедным лесам Республики Коми»
02/03/2020 — Учимся работать с текстом!
02/03/2020 — Мусорная реформа в Коми
02/02/2020 — Литературный экскурс «Горячий снег Сталинграда» по рассказам С. Алексеева
02/02/2020 — Сыктывкару — 240 лет
02/02/2020 — 02.02.2020
02/02/2020 — Легендарный У-2
01/30/2020 — ИГРОпрактика
01/29/2020 — Фольклорный конкурс чтецов «Любят дети развесёлые частушки, шутки и прибаутки»
01/29/2020 — Комилон ворзьодлытом воръяс (Девственные леса Республики Коми)
01/29/2020 — Где логика?
01/29/2020 — «Блокадный Ленинград»
01/28/2020 — Знакомство с книгой Фёдора Конюхова «Антарктида»
01/28/2020 — Знакомство с книгой Фёдора Конюхова «Антарктида»
01/27/2020 — Бенефис книги Тамары Цинберг «Седьмая симфония»
01/27/2020 — Экскурсия
01/27/2020 — Изучаем рабочий стол!
01/27/2020 — Блокадный хлеб
01/26/2020 — закон Ньютона
01/26/2020 — #ДеньБезИнтернета
01/26/2020 — Квест-игра «ШЕРЛОК»
01/25/2020 — Первая встреча в этом году
01/25/2020 — Мандала желаний
01/24/2020 — «В Татьянин день учиться нам не лень!»
01/24/2020 — Мастер-класс «Зарни сер. Золотой орнамент»
01/24/2020 — «Чудеса в Дедморозовке»
01/24/2020 — Мастер-класс «Зарни сер. Золотой орнамент»
01/23/2020 — «День почерка»
01/23/2020 — Кусочек блокадного хлеба
01/21/2020 — Учение — свет, а неучение — тьма!
01/20/2020 — Новые ученики!
01/19/2020 — «Читай – играй»
01/16/2020 — Игровая программа «Вежадыр. Святки»
01/16/2020 — Зимние забавы в библиотеке
01/16/2020 — ЧУДЕСА В ДЕДМОРОЗОВКЕ
01/15/2020 — О ЧЁМ РЕЧЬ?!
01/14/2020 — Этот старый Новый год
01/14/2020 — ВАЛЕНКИ, ВАЛЕНКИ…
01/13/2020 — Старый Новый год в кругу друзей
01/12/2020 — Школа спидкубинга открыла свои двери после новогодних каникул
01/12/2020 — СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
01/10/2020 — Здравствуй, я новая книга
01/09/2020 — Новый год в сказочной стране
12/23/2019 — «Снеговик спешит на ёлку»
12/22/2019 — С наступающим Новым годом!
12/21/2019 — II Фестиваль коми книги «Яркие страницы»
12/21/2019 — Подведены итоги II муниципального конкурса творческих работ «Войвыв мойд. Северная сказка»
12/18/2019 — Хочу дружить с Мурзилкой.
12/18/2019 — Новогодняя «тусовка» снеговичков — приходи посмотреть!
12/18/2019 — «FACE TO FACE » турнир по скоростной сборке кубика Рубика
12/18/2019 — НОВОГОДНИЕ ПОСИДЕЛКИ
12/18/2019 — ТАМ, НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ ТАЯТСЯ ЧУДЕСА
12/17/2019 — Новогодние топиарии
12/15/2019 — «ЭкспериментУМ»
12/15/2019 — «НОВЫЙ ГОД МОЛОДОЙ В СКАЗКУ НАС ЗОВЕТ С СОБОЙ»
12/15/2019 — Дети любят читать
12/14/2019 — Хорошая традиция перед Новым годом
12/14/2019 — Солнце поэзии, слова России
12/13/2019 — Где логика?
12/12/2019 — МАК встреча
12/12/2019 — ПРОГУЛКИ ПО СЫКТЫВКАРУ ИЛИ ЗНАКОМСТВО С КНИГОЙ АНАТОЛИЯ САКОВА «ВОВКИНЫ ЗВЕЗДОПАДЫ»
12/11/2019 — Книжка на ладошке
12/10/2019 — «Нет одиночеству! Время – общения!»
12/10/2019 — ИГРОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «ЗАГАДКИ ВЬЮГИ-ПУРГИ»
12/09/2019 — ИГРОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «ЗАГАДКИ ВЬЮГИ-ПУРГИ»
12/09/2019 — Мастер- класс по мокрому валянию из шерсти
12/08/2019 — Логика, ловкость и молниеносная скорость!
12/08/2019 — «Куколка добрых вестей»
12/07/2019 — Совушки блеснули на конкурсе театральных миниатюр
12/07/2019 — «Чудесные волшебные яблочки»
12/06/2019 — Виртуальные энциклопедии
12/06/2019 — БИБЛИОГИД «САМЫЙ СОЛНЕЧНЫЙ ПИСАТЕЛЬ»
12/05/2019 — Что такое доброта
12/04/2019 — КЛАССНАЯ БИБЛИОТЕКА!!!
12/04/2019 — ПУШКИН? О ЧЕМ РЕЧЬ?!
12/03/2019 — ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ
12/02/2019 — Полезное в Интернете!
12/01/2019 — Число спидкуберов в Усинске растет!
12/01/2019 — Библио-вечеринка
12/01/2019 — ИНЕРЦИОННАЯ БИБЛИОТЕКА
11/30/2019 — Сказы Бажова
11/30/2019 — Снежная битва
11/30/2019 — Деньги
11/30/2019 — Сказка на песке
11/29/2019 — СВЕТООТРАЖАЮЩИЙ КОМИ ОРНАМЕНТ
11/29/2019 — Дети читают «АРТ»
11/28/2019 — Предпринимательство без границ!
11/27/2019 — В ЦАРСТВЕ БАСЕН КРЫЛОВА
11/27/2019 — «Вместе против Спида»
11/25/2019 — Выходим в Интернет!
11/25/2019 — Лоскутные посиделки
11/25/2019 — День матери
11/23/2019 — День матери в Берегине
11/23/2019 — Совушка читает о любви
11/22/2019 — Проводим каникулы с пользой для ума!
11/22/2019 — Каникулы с библиотекой продолжаются!
11/22/2019 — Где логика?
11/21/2019 — День памяти воинов — оленеводов
11/21/2019 — Чудесных сказок хоровод
11/21/2019 — Каникулы — это отдых от обучения? Не для наших гостей!
11/21/2019 — МАК встреча
11/20/2019 — Занимательное правоведение
11/20/2019 — Подготовка к Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПИД»
11/19/2019 — День рождения Деда Мороза
11/18/2019 — Сказкотерапия
11/18/2019 — Практическая работа!
11/17/2019 — Турнир по классике
11/16/2019 — Маски
11/15/2019 — Сундучок полезных привычек
11/15/2019 — Будем в Армии служить!
11/14/2019 — ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА В ДОРЕЧЕВОЙ ПЕРИОД
11/12/2019 — «Была бы вторая жизнь. ..»
11/12/2019 — Знакомьтесь, Кубик Рубика!
11/12/2019 — Работа с текстом!
11/11/2019 — Оригами за мир
11/09/2019 — Доброта сближает сердца
11/08/2019 — Скоро Новый год!
11/08/2019 — Вместе весело играть
11/07/2019 — Вперед в прошлое
11/07/2019 — Заповедный край
11/07/2019 — Встреча
11/07/2019 — ИГРОпрактика
11/06/2019 — О чем речь?
11/05/2019 — ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ИГРАТЬ
11/03/2019 — «Ночь искусств»
11/03/2019 — День народного единства
11/01/2019 — Народов много — страна одна!
10/31/2019 — ИГРОпрактика
10/31/2019 — Легион умников
10/31/2019 — В копилку Совушки
10/30/2019 — День памяти жертв политических репрессий
10/28/2019 — День Бабушек и Дедушек
10/28/2019 — Новые знания!
10/28/2019 — Как папа был маленьким
10/26/2019 — Вечер памяти жертв политических репрессий
10/24/2019 — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями
10/22/2019 — Подведение I муниципального конкурса детского творчества «Финно-угорский мир» по мотивам финно-угорских сказок, легенд и преданий
10/18/2019 — Дорога в завтра
10/17/2019 — О самых удивительных и редких животных
10/16/2019 — Удивительный мир животных
10/13/2019 — Работа фотоклуба «В объективе» идет полным ходом!
10/13/2019 — Заколдованная буква или волшебная ледышка?
10/13/2019 — ПОЧЕМУ БАТАРЕЙКИ НЕЛЬЗЯ ВЫКИДЫВАТЬ
10/13/2019 — Громкие чтения стихов Есенина
10/13/2019 — Первые студенты в «Школе спидкубинга»!
10/12/2019 — «Учимся видеть»
10/12/2019 — Культурная суббота в Центральной библиотеке
10/11/2019 — Совушки — участники Есенианы-2019
10/11/2019 — УСИНСК: ОТ РАССВЕТА ДО РАСЦВЕТА
10/10/2019 — Школьные каникулы с клубом «Вне сети»
10/09/2019 — Каникулы в Спортландии
10/06/2019 — Турнир по сборке головоломок
10/05/2019 — Пятый сезон объявляется открытым
10/03/2019 — Прививка от стресса
10/01/2019 — Международный день пожилых людей
10/01/2019 — День мудрости, любви и уважения
09/29/2019 — 2 сезон встреч в «Усинск в КУБЕ»
09/28/2019 — «Совушка» на поэтической встрече «Мы долгое эхо друг друга. …»
09/28/2019 — День пожилого человека
09/13/2019 — ВНИМАНИЕ ВСЕМ!
09/12/2019 — Метафорические Ассоциативные Карты
09/12/2019 — «Дом, который зовется библиотекой»
09/08/2019 — «Город, что сердцу дорог!»
09/06/2019 — Знатоки Усинска
09/05/2019 — ИГРОпрактика
09/03/2019 — Будущее без терроризма, терроризм без будущего
09/02/2019 — СЕВЕРНАЯ МОЗАИКА
07/24/2019 — Как отдохнуть в библиотеке
07/19/2019 — В ожидании ремонта
07/17/2019 — Вилка — художница
07/16/2019 — Забавные медведи
07/15/2019 — Отряд мэра
07/12/2019 — Подготовка к модернизации
07/10/2019 — Занимательное рисование в «Акварельке»
07/09/2019 — Оригами — увлекательное занятие
07/08/2019 — Театр зверей Владимира Дурова
07/05/2019 — Ремонт в ЦДБ
07/02/2019 — Как построить настоящий дом
06/26/2019 — Одуванчиковое лето
06/26/2019 — Мы строим лисий домик
06/24/2019 — ОТРЯД МЭРА УСИНСКА
06/22/2019 — День памяти и скорби
06/22/2019 — ОДУВАНЧИКОВЫЙ ЦВЕТ. НАГРАЖДЕНИЕ
06/22/2019 — ГРАД НАГРАД
06/22/2019 — ПОБЕДИТЕЛИ ЧИТАЙМЕРА
06/21/2019 — УСИНСКУ-35
06/20/2019 — «Вперёд по дороге здоровье»
06/19/2019 — «Живи Усинск и пой!»
06/19/2019 — ТЫСЯЧА КНИГ? ЗАПРОСТО!
06/19/2019 — УЛЬФ СТАРК В БИБЛИОТЕКЕ
06/18/2019 — Рыжее семейство
06/18/2019 — «Быть счастливым-значит быть здоровым!»
06/18/2019 — ДАР КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ
06/18/2019 — НЕ ПРОСТО ТАК, А С ПОЛЬЗОЙ!!!
06/17/2019 — «Школа весёлых наук!»
06/17/2019 — ШВЕЦИЯ СТАЛА БЛИЖЕ
06/17/2019 — ОТРЯД МЭРА В ДЕЙСТВИИ
06/17/2019 — ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЗООЛОГИЯ
06/14/2019 — Экскурсия «Книжный город»
06/14/2019 — ОТРАЖЕННЫЕ НЕБОМ
06/13/2019 — «Листая книги о природе»
06/13/2019 — России славные победы
06/13/2019 — ПРО ФЕНЕКОВ
06/11/2019 — «Землянам-чистую планету!»
06/11/2019 — СКАЗОЧНЫЕ МАМЫ
06/10/2019 — «Джунгли зовут!»
06/10/2019 — Usinsk Polar Cube 2019
06/10/2019 — ВСЯ ЗЕМЛЯ СЕГОДНЯ – САД МОЙ…
06/07/2019 — «По тропинкам Лукоморья!»
06/07/2019 — КАК УСТРОЕНА КНИГА
06/06/2019 — Хочу дружить с Мурзилкой
06/06/2019 — «Есть в России Пушкин!»
06/06/2019 — Там на неведомых дорожках. ..
06/06/2019 — В сказочном Лукоморье
06/06/2019 — У КАЖДОГО ВОЗРАСТА СВОЙ ПУШКИН
06/05/2019 — «Добро пожаловать в Книжную Вселенную!»
06/05/2019 — ТОРБА С ЗАГАДКАМИ
06/04/2019 — Как поймать Золотую рыбку
06/04/2019 — «В мире добрых книг!»
06/04/2019 — ЛУГОВЫЕ ЦВЕТЫ
06/04/2019 — ЧЕЛОВЕК-КНИГА
06/03/2019 — Беби-шоу «Дело в шляпе!»
06/03/2019 — ИСТОРИЯ ГОРОДА В КНИГАХ
06/01/2019 — Вместе… День защиты детей
06/01/2019 — Лето… Каникулы…Сказка… И детские улыбки.
06/01/2019 — ПАПАФЕСТ-2019
06/01/2019 — ПРАЗДНИК ДЕТСТВА
05/31/2019 — ИТОГИ ПРОЕКТОВ ПО ЧТЕНИЮ
05/31/2019 — ЛЕТО СОЛНЦЕ ТЫ И КНИГА
05/30/2019 — О мастерах печатных дел
05/30/2019 — Международный день соседей
05/27/2019 — КНИГА СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ
05/26/2019 — Турнир по скоростной сборке головоломки «Пятнашки»
05/26/2019 — Мастер-класс ПЯТНАШКИ
05/26/2019 — ЯБЛОКО, БУМАГА И 2 СТАКАНА
05/26/2019 — Закладки для книг
05/25/2019 — Вяжем с удовольствием
05/25/2019 — Ниткография
05/25/2019 — Делаем сами
05/24/2019 — Субботник
05/24/2019 — День славянской письменности и культуры
05/24/2019 — Экскурсия «В гости к книгам!»
05/23/2019 — «Совушка» уходит на каникулы
05/23/2019 — Знатоки литературы
05/23/2019 — АРБУЗНЫЙ ПУТЬ
05/22/2019 — «ЛЕГЕНДЫ ПАРМЫ» с журналом Радуга
05/21/2019 — СИНЯЯ ПТИЦА
05/21/2019 — «Бесценный дар Кирилла и Мефодия»
05/20/2019 — ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДЕНЬ
05/19/2019 — День рождения Кубика Рубика
05/19/2019 — СОВЕНОК И ШКОЛА КОМПЬЮТЕРНОГО ГЕНИЯ
05/19/2019 — Поздравляем победителей турнира по сборке классического кубика 3*3 *3
05/19/2019 — Видеоролик «Открывая Куратова» удостоился награды за удачный режиссёрский подход
05/18/2019 — Заседание клуба «Краеведческая суббота»
05/17/2019 — USINSK POLAR CUBE 2019
05/15/2019 — ДВА МИЛЛИОНА ЧУДЕС
05/15/2019 — ДЕНЬ СЕМЬИ
05/15/2019 — Диплом победителя в копилку Совушки
05/15/2019 — Семья – волшебный символ жизни
05/14/2019 — В Центральной библиотеке отметили День коми письменности
05/14/2019 — ЕСЛИ ВМЕСТЕ ТЫ И Я — ЭТО ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!
05/14/2019 — ГОСТИНЕЦ ОТ ЗАЙЦА
05/13/2019 — МАЛЫШАРИКИ. МОЯ СЕМЬЯ
05/12/2019 — МОЖЕТ ЛИ БУМАГА ИЗМЕНИТЬ ФОРМУ?
05/12/2019 — ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
05/11/2019 — По страницам истории ВОВ
05/11/2019 — Мандала желаний
05/09/2019 — Новые Победы Совушки
05/09/2019 — Я не забуду никогда! Вовеки!
05/08/2019 — ВЕНОК ПОБЕДЫ
05/07/2019 — Давайте знакомиться и дружить
05/07/2019 — Прикоснуться к истории
05/06/2019 — МЕЖДУНАРОДНАЯ АКЦИЯ «ЧИТАЕМ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ»
05/06/2019 — Читаем детям о войне
05/06/2019 — Приближается День семьи
05/05/2019 — Связь поколений
05/04/2019 — Совушка победила в фестивале-конкурсе «Пасха Красная»
05/04/2019 — Георгиевская лента
05/04/2019 — Учимся искусству снимать портреты!
05/03/2019 — Совушка познаёт шпрухи
05/01/2019 — Этнофутуристический парк в г. Усинске
04/28/2019 — Христос воскрес!
04/27/2019 — Проект «Вместе»
04/27/2019 — Мандала жизни
04/27/2019 — Кружок «Театральный сундучок»
04/26/2019 — «БАБЛÖН КЕРКА» / «ДОМ БАБУШКИ»
04/26/2019 — Весенняя неделя добра
04/25/2019 — «ГОСТИНЕЦ ОТ ЗАЙЦА», «УМНЫЙ БАРАН», «НИНКА-КРЮЧИНКА», «ПОЛУТОННАЯ АРТИСТКА»
04/25/2019 — «По следам Гоголя»
04/24/2019 — В гостях у книжек
04/23/2019 — Выбор будущей профессии
04/22/2019 — Открывая Куратова
04/21/2019 — Мастер-класс по ретуши женского портрета
04/21/2019 — Библионочь 2019: Весь мир — театр!
04/21/2019 — Он живой и светится
04/21/2019 — Пусть желание сбудется
04/21/2019 — Библионочь 2019. Село Усть-Лыжа.
04/21/2019 — Усинск на 1 позиции Всероссийского рейтинга!!!
04/19/2019 — ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «БИБЛИОНОЧЬ2019»
04/19/2019 — 19 апреля прошла еще одна встреча с писателем из цикла «У камина», с Выкочко Николаем Семеновичем
04/18/2019 — Приключения маленьких коротышек
04/18/2019 — ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ РАССКАЗА ЕЛЕНЫ ГАБОВОЙ «ВАРЕНАЯ СОСУЛЬКА» И СКАЗКИ «ОБЖОРА — ЛОЖКА»
04/18/2019 — 18 апреля ребята из МБОУ «СОШ № 5», пришли познакомиться с прозаиком Николаем Николаевичем Поповым
04/17/2019 — 17 апреля состоялась встреча с Аркушиной Евгенией Эдуардовной
04/16/2019 — «ВАРЕНАЯ СОСУЛЬКА» И СКАЗКИ «ОБЖОРА — ЛОЖКА»
04/16/2019 — 16 апреля состоялась встреча с Поповым Николаем Николаевичем
04/16/2019 — Гениальный Гоголь или Добро пожаловать в Диканьку!
04/16/2019 — Театр – особый и прекрасный мир
04/15/2019 — Возможности электронной почты
04/15/2019 — Национальный парк «Югыд ва» отмечает 25 летие
04/15/2019 — С Днем рождения, Усинск в КУБЕ!
04/14/2019 — В Центральной библиотеке пройдут встречи «У камина»
04/14/2019 — О последней и первой любви
04/14/2019 — Студии вдумчивого чтения
04/14/2019 — POWERPOINT НА УРА!
04/14/2019 — ПЛАВАЕТ ЛИ МЕТАЛЛ?
04/14/2019 — ВЕРТУШКА ОТ СОВЯТ
04/14/2019 — ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА
04/13/2019 — Итоги муниципального заочного конкурса кроссвордов «Город мой — Усинск»
04/13/2019 — МАСТЕР-КЛАСС «СВИСТУЛЬКА»
04/12/2019 — 12 апреля — День космонавтики!
04/12/2019 — Игра недели — Колонизаторы!
04/12/2019 — ОТРАЖЕННОЕ НЕБОМ
04/12/2019 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ В КОСМОСЕ
04/12/2019 — ВСЕОБЩИЙ ДИКТАНТИК
04/11/2019 — Подведены итоги муниципального заочного конкурса кроссвордов «Город мой — Усинск», посвященного 35-летию города Усинска.
04/11/2019 — ИГРО практика
04/11/2019 — ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ
04/11/2019 — ANIMALBOOKS. ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЗООЛОГИЯ.
04/11/2019 — ЕСЛИ ОЧЕНЬ ЗАХОТЕТЬ — МОЖНО В КОСМОС ПОЛЕТЕТЬ!
04/10/2019 — Кубик 3x3x3 одной рукой
04/10/2019 — ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА?
04/10/2019 — ЖИЗНЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ
04/10/2019 — ЧУДО ИМЯ, КОТОРОМУ КНИГА
04/09/2019 — Проводим каникулы с пользой!
04/09/2019 — ЧИТАЕМ ДО 7…
04/08/2019 — Путешествие в Читландию
04/08/2019 — КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
04/08/2019 — СКАЗОЧНЫЕ МАМЫ
04/07/2019 — Знакомьтесь, кубик Рубика!
04/07/2019 — Рецепт здоровья
04/07/2019 — ПТИЧИЙ КВЕСТ В БИБЛИОТЕКЕ
04/07/2019 — ПТИЧИЙ ПЕРЕПОЛОХ В УСИНСКЕ
04/07/2019 — КВАДРАТНАЯ ЧЕРЕПАХА
04/07/2019 — КАК СТАТЬ НЕБОЛЕЙКОЙ
04/06/2019 — Коллаж Желаний
04/06/2019 — Приближается неделя юношеской книги
04/06/2019 — Арт-Практики
04/06/2019 — УСИНСК КУЛЬТУРНЫЙ
04/05/2019 — ЧИТАЕМ ДО 7 СТРОЧКИ И УГАДЫВАЕМ АВТОРА КНИГИ
04/05/2019 — ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЛЕНЬКИХ КОРОТЫШЕК
04/04/2019 — День здоровья в клубе » Горница»
04/04/2019 — КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ
04/04/2019 — НАСТОЯЩИЙ КОТ В БИБЛИОТЕКЕ
04/04/2019 — Комиксам быть в библиотеке
04/03/2019 — ЛУКОВЫЕ СЛЕЗЫ В БИБЛИОТЕКЕ
04/03/2019 — СРОЧНО!!! ВАКАНСИЯ!!! ИЩЕМ МОЛОДОГО КРЕАТИВНОГО РАБОТНИКА!!!
04/03/2019 — Вместе. ..
04/02/2019 — ПОДРАСТАЮ С КНИЖКОЙ Я
04/02/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТУДРЕ
03/31/2019 — Большой сюрприз от маленьких артистов
03/31/2019 — Неделя детской книги
03/31/2019 — ОБЪЕМНЫЕ ЦВЕТЫ
03/31/2019 — ШКОЛЬНЫЙ ПАТЕНТ — ШАГ В БУДУЩЕЕ
03/31/2019 — ХИЩНАЯ АКТИНИЯ В БИБЛИОТЕКЕ
03/30/2019 — Театральный переполох
03/29/2019 — БИБЛИОТЕКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
03/29/2019 — СТРАНА СЛОВАРИЯ
03/29/2019 — Все профессии важны, все профессии нужны…
03/29/2019 — Поздравляем любимого поэта!
03/28/2019 — ИГРО практика
03/28/2019 — ДЖЕЛЬСОМИНО В СТРАНЕ ЛЖЕЦОВ
03/28/2019 — КАК ТЕРЯЛАСЬ МАРИНА
03/28/2019 — РАДУЖНАЯ ИТАЛИЯ
03/27/2019 — О добром лесном сказочнике – В. Бианки
03/27/2019 — Это наш с тобою город!
03/27/2019 — Творческая встреча с театральным режиссером
03/27/2019 — 27 марта весь мир отметил День театра
03/27/2019 — Творческий вечер актёра «Театра у Никитских ворот»
03/27/2019 — ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО
03/27/2019 — ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
03/26/2019 — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИППОЛИНО
03/26/2019 — МАЛЕНЬКИЙ МИТРУК И БОЛЬШАЯ ТУНДРА
03/26/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
03/25/2019 — БИБЛИОТЕКА-ЦЕНТР КУЛЬТУРЫ. ЕВРОПА
03/24/2019 — Красочный мир юной художницы
03/24/2019 — «Заяц — портной»
03/24/2019 — ЗАКРЫТИЕ НЕДЕЛИ ДЕТСКОЙ КНИГИ
03/24/2019 — У ВЕСНЫ РАБОТЫ МНОГО
03/24/2019 — КНИЖНЫЕ ЗАКЛАДКИ
03/24/2019 — Совушка на поэтическом марафоне
03/23/2019 — Играем в театр
03/22/2019 — Директор МБУК «УЦБС» — Липатова Галина Николаевна получила заслуженную награду
03/22/2019 — «Открытая книга»
03/22/2019 — КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР В БИБЛИОТЕКЕ
03/22/2019 — Таня Гроттер
03/21/2019 — И ОЖИВАЮТ КУКЛЫ…
03/21/2019 — «Северный Плутарх»
03/21/2019 — Поэтический марафон о любви, весне и просто счастье
03/21/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ В ТУНДРУ
03/20/2019 — ВСТРЕЧА С РЕЖИССЕРОМ ТЕАТРА ДИЛИЖАНС
03/20/2019 — ЧАС КУКОЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
03/20/2019 — Как создать таблицу в Microsoft Word?
03/19/2019 — ЭСКА ОГ ЭСКЫ
03/19/2019 — ЛЕСНОЙ ДОКТОР
03/19/2019 — ТВОРЧЕСТВО ИРИНЫ ТОКМАКОВОЙ
03/18/2019 — ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ ДЕТСКОЙ КНИГИ. ЗНАТОКИ ТЕАТРА
03/17/2019 — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ
03/17/2019 — УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПАМЯТНИКИ МИРА
03/17/2019 — МАГНИТЫ, ГВОЗДИКИ, ДЕРЕВЯШКИ И МОЛОТКИ
03/17/2019 — СОЛНЫШКО И ЦВЕТОЧЕК
03/16/2019 — Жуки, змеи, акулы и другие монстры!
03/16/2019 — «Яблочко от Яблоньки…»
03/16/2019 — Мой город — бабочка
03/16/2019 — Коми фольклор в библиотеке!
03/16/2019 — Спать не дают!
03/16/2019 — Встреча с поэтом
03/15/2019 — УРОНИЛИ МИШКУ НА ПОЛ
03/15/2019 — «Как найти себя в профессии»
03/14/2019 — Креативные бизнес-идеи
03/14/2019 — Литературный калейдоскоп «Книжные мишки, Мишкины книжки»
03/14/2019 — Волшебные слова
03/14/2019 — «Что такое хорошо и что такое плохо?»
03/14/2019 — ОБСУЖДЕНИЕ РАССКАЗОВ СТЕПАНА РАЕВСКОГО «ЛЕСНОЙ ДОКТОР», «ВОРОБЕЙ»
03/14/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
03/14/2019 — Разговор лютика и жучка
03/14/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
03/14/2019 — Как книжка к нам приходит
03/13/2019 — От чистоты речи к чистоте души
03/12/2019 — Первая практическая работа
03/12/2019 — В одной стране, чудной стране
03/12/2019 — КРАСОТА ЗЕМЛИ
03/12/2019 — «Приходите! У нас весело!» Клуб «Горница»
03/12/2019 — Книжные мишки – Мишкины книжки
03/12/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
03/11/2019 — Зиму провожаем – весну встречаем
03/11/2019 — КНИЖНЫЕ МИШКИ, МИШКИНЫ КНИЖКИ
03/11/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
03/10/2019 — 1000 и 1 головоломка
03/10/2019 — Букет из весенних цветочков
03/10/2019 — Школа компьютерных гениев
03/10/2019 — Последний день масленицы
03/10/2019 — Учимся на предметах!
03/09/2019 — Моя Муза
03/09/2019 — «Усинску — 35: встреча с комсомольским прошлым»
03/07/2019 — «Белая земля» и «Олененок»
03/07/2019 — «С ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ, МИЛЫЕ ЖЕНЩИНЫ!»
03/07/2019 — «8 Марта- самый лучший день»
03/06/2019 — Основы предпринимательской деятельности
03/06/2019 — ЛУЧШИЙ ДЕНЬ — 8 МАРТА!
03/06/2019 — ЖИВАЯ КЛАССИКА
03/05/2019 — «Добро пожаловать в Книжную Вселенную!»
03/05/2019 — «Жемчужное русское слово»
03/05/2019 — БИБЛИОТЕКА — ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И ТВОРЧЕСТВА
03/05/2019 — КОШКИ. ..КОШКИ….КОШКИ…!!!
03/05/2019 — БЕЛАЯ ЗЕМЛЯ И ОЛЕНЁНОК
03/04/2019 — 23 место по России!!!
03/04/2019 — Рядовой стихотворной пехоты
03/04/2019 — Не упустите шанс прочитать первыми!
03/04/2019 — Возможности Microsoft Word
03/04/2019 — 8 МАРТА — САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДЕНЬ!
03/03/2019 — МАМИНА ОТКРЫТКА!
03/03/2019 — ШАРИК-МАГНИТ? ВОЗМОЖНО ЛИ?
03/03/2019 — КОРОБОЧКА-СЮРПРИЗ
03/03/2019 — ЗОО-ПУТЕШЕСТВИЕ «МУРЛАНДИЯ»
03/03/2019 — КОЛИЧЕСТВО. СЧЕТ. БОЛЬШЕ. МЕНЬШЕ. РАВНО.
03/03/2019 — ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВЕСНА
03/02/2019 — Весенние посиделки в библиотеке!
03/02/2019 — Завершился конкурс «ЗаМУРчательное фото»
03/02/2019 — «Творчества первые шаги»
03/02/2019 — «65,99 градусов северной широты»
03/01/2019 — КОМПЬЮТЕРЫ В БИБЛИОТЕКЕ
03/01/2019 — КВЕСТ КЛАДОВАЯ СОЛНЦА
03/01/2019 — ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ, ЧИТАЕМ ВСЛУХ!
03/01/2019 — УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ СВИСТЕТЬ ЙОХАННА?
03/01/2019 — ПРОСТО ТАК!!!
02/27/2019 — ЛЕГИОН УМНИКОВ
02/27/2019 — ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕВЕРНЫМ ГАЗОМ
02/25/2019 — Интеллектуальное творчество
02/25/2019 — Изучаем Microsoft Word
02/24/2019 — «Угадай, кто ты? Ответ на лбу!»
02/24/2019 — ПРАЗДНИК ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
02/22/2019 — Буктрейлер «Маленький принц»
02/19/2019 — «Рабочий стол»
02/19/2019 — «Карамельки для ума» и «Загадки для догадки»
02/19/2019 — «Голос Коми»
02/19/2019 — РАДУЖНЫЕ ЗАЩИТНИКИ
02/19/2019 — ЛЕГЕНДЫ И БЫЛИ УРАЛА
02/19/2019 — НАША АРМИЯ САМАЯ СИЛЬНАЯ!
02/18/2019 — АФГАНИСТАН — ЖИВАЯ БОЛЬ!
02/17/2019 — Число участников встреч растет!
02/17/2019 — День Доброты
02/17/2019 — ШУБКА ДЛЯ ОВЕЧКИ
02/17/2019 — СОЛДАТИК ДЛЯ ПАПЫ!
02/17/2019 — ЧУДО ВОДА!
02/16/2019 — Новый опыт, для новых выступлений
02/16/2019 — Театральный переполох
02/15/2019 — «Время выбрало нас»
02/15/2019 — С праздником Сретение Господне!
02/15/2019 — Чтецы клуба «Совушка» приняли участие в конкурсе декламации стихов А. С. Пушкина
02/15/2019 — Театр уж полон, ложи блещут!
02/15/2019 — ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
02/15/2019 — IV ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ЧТЕЦОВ им. АГНИИ БАРТО «СТРАНИЦЫ НАШЕГО ДЕТСТВА»
02/14/2019 — Читаем сказы Павла Петровича Бажова
02/14/2019 — КОМИ РЕСПУБЛИКАСА ОЛАНПОДУВ КОНСТИТУЦИЯ КОМИ РЕСПУБЛИКИ
02/14/2019 — РАДУЖНЫЙ ФИНДУС
02/14/2019 — ИССЛЕДУЕМ ВОДУ
02/14/2019 — ДАРИТЕ КНИГИ С ЛЮБОВЬЮ
02/14/2019 — ФИНДУС В БИБЛИОТЕКЕ
02/14/2019 — «Афганистан. Без права на забвение»
02/13/2019 — В ГОСТЯХ У АСТРИД ЛИНГРЕН
02/13/2019 — ГРУСТЬ НЕОБХОДИМА, ВЕДЬ ОНА ПОМОГАЕТ ОТТЕНЯТЬ РАДОСТЬ…
02/13/2019 — ЧТО ДЕЛАТЬ? ЕСЛИ…2
02/13/2019 — ЧТО ДЕЛАТЬ? ЕСЛИ…
02/13/2019 — ОТКУДА БЕРЕТСЯ ВОДА?…
02/12/2019 — Изучаем клавиатуру!
02/12/2019 — В мире Крылова
02/12/2019 — Сказы дедушки Бажова
02/12/2019 — ВОТ ТАК ВСТРЕЧА!
02/12/2019 — ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
02/12/2019 — ДНИ ЛИТЕРАТУРЫ И КУЛЬТУРЫ ШВЕЦИИ
02/11/2019 — Конкурс за репост от Центральной библиотеки
02/11/2019 — ЛЕСНАЯ ГАЗЕТА
02/11/2019 — МИР ИССЛЕДОВАНИЙ И ОПЫТОВ
02/11/2019 — МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ
02/10/2019 — День памяти Александра Сергеевича Пушкина
02/10/2019 — Книга-юбиляр -150 лет
02/09/2019 — Чистота и свет любви и надежд в песнях Анны Герман
02/09/2019 — Цветочное настроение
02/07/2019 — Зимние посиделки «Как бывало в старину»
02/05/2019 — За новыми знаниями!
02/05/2019 — Объявляется новый конкурс!
02/03/2019 — Встреча с автором
01/29/2019 — СЛОВО ПИЛОТА
01/28/2019 — Серебряное копытце
01/28/2019 — Эпопея человеческих страданий
01/27/2019 — Любимая многими — портретная съемка
01/27/2019 — Библиотека – центр культуры
01/27/2019 — Волшебный лоскуток
01/27/2019 — Блокада Ленинграда
01/27/2019 — Школа спидкубинга
01/27/2019 — Истина где-то рядом. ..
01/26/2019 — Мой мужчина
01/26/2019 — Гений Высоцкий
01/26/2019 — Сказы из малахитовой шкатулки
01/25/2019 — Снежная королева: история известной сказки
01/25/2019 — ЖУРЧАНИЕ РУЧЕЙКА
01/25/2019 — ЛЯГУШКА – ПУТЕШЕСТВЕННИЦА
01/24/2019 — IV Городской конкурс чтецов
01/24/2019 — Сказки Датского королевства
01/24/2019 — КРАСОТА ЗЕМЛИ
01/24/2019 — В Татьянин день- учиться нам не лень!
01/24/2019 — Дни культуры и литературы Дании
01/23/2019 — Чудо, имя которому-книга
01/23/2019 — Квест-викторина «Знатоки Усинска»
01/22/2019 — Библиотека — центр культуры
01/21/2019 — Земли уральской сказочник…
01/21/2019 — Международный День Объятий
01/20/2019 — Сказочные ящерки
01/20/2019 — Земное притяжение
01/20/2019 — Станция “Восток”
01/19/2019 — АКАДЕМИЯ ЗВЕЗД. Звездное выступление нашей воспитанницы!
01/19/2019 — Ажур на окнах и на крючке
01/18/2019 — Татьянин день — преддверии чуда
01/18/2019 — Прикоснулись к истории
01/18/2019 — И браво, браво, лицедей!
01/18/2019 — Урок вежливости
01/18/2019 — Даниил Гранин – человек с улицы Милосердия
01/18/2019 — Великая Отечественная
01/18/2019 — Всемирный день Снеговика
01/17/2019 — СОЛДАТ И ПИСАТЕЛЬ
01/17/2019 — СВЯЗЬ ВРЕМЕН И СУДЕБ
01/17/2019 — ОТКУДА РОДОМ КУЗЬКА?
01/16/2019 — Знатоки Усинска
01/15/2019 — УЧЕНЫЙ МЕДВЕДЬ
01/15/2019 — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДОМОВЁНКА КУЗЬКИ
01/13/2019 — СВИНКА — СИМВОЛ ГОДА 2019
01/13/2019 — РАМКА ВОСПОМИНАНИЙ О ЛЕТЕ
01/13/2019 — Волшебный поезд из Куролесья
01/13/2019 — Первая в новом году встреча спидкуберов!
01/13/2019 — «Совушка» приняли участие в рождественской встрече
01/12/2019 — ОТРАЖЕНИЕ
01/11/2019 — АСТРАХАНСКИЙ ЗАПОВЕДНИК
01/11/2019 — У НАС ЮБИЛЕЙ! ПРИХОДИТЕ К НАМ СКОРЕЙ!
01/10/2019 — Судьбу не обойти на вираже
01/10/2019 — РАЙОННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА
01/10/2019 — МАК
01/06/2019 — Что нам снег, что нам лёд. ..Когда мои друзья со мной
12/30/2018 — Подводя итоги уходящего года…
12/30/2018 — А Вы знаете, чем Ваш ребенок занимается после школы?
12/27/2018 — Новый год с книгами
12/26/2018 — Право интеллектуальной собственности
12/26/2018 — ВСЕ НА ПОИСКИ ДЕДА МОРОЗА
12/25/2018 — РАДУЖНЫЙ НОВЫЙ ГОД
12/25/2018 — ГРОМКОЕ ЧТЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ РАССКАЗА ИРИНЫ ЗАПОРОЖЦЕВОЙ «СЛОВО ПИЛОТА»
12/25/2018 — ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО ПОЭМЕ СЕРАФИМА ПОПОВА «ДЕДУШКИНЫ МЕДАЛИ»
12/24/2018 — I Фестиваль коми книги «Яркие страницы»
12/24/2018 — Последнее занятие!
12/23/2018 — «Усинская матрёшка»
12/23/2018 — ФЕТРОВЫЕ ШАРИКИ НА ЕЛКУ ИЗ ГЕРМАНИИ
12/23/2018 — Самый быстрый спидкубер этой недели — Ахтямов Тимур!
12/23/2018 — РАСПИСНЫЕ ХРЮШКИ
12/23/2018 — ЗАКРЫТИЕ СОВИНОГО ЦАРСТВА
12/23/2018 — БИБЛИОРАЗМЫШЛЯЛКИ КУЛЬТУРА
12/22/2018 — Подведены итоги I муниципального конкурса творческих работ «Войвыв мойд. Северная сказка»
12/21/2018 — ПРЕМИЯ УСПЕХ
12/21/2018 — ИТОГИ ГОДА КУЛЬТУРЫ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ
12/20/2018 — РАДУЖНЫЕ НЕМЕЦКИЕ КОСТЮМЫ
12/20/2018 — ДЕГУСТАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ НЕМЕЦКИХ БЛЮД
12/20/2018 — КНИГИ РАЗНЫХ НАРОДОВ МИРА
12/19/2018 — НЕМЕЦКИЙ ТАНЕЦ СО СВЕЧАМИ
12/19/2018 — КАТОЛИЧЕСКОЕ РОЖДЕСТВО
12/19/2018 — НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ
12/19/2018 — «Наш коми Маршак» — Александр Журавлёв
12/18/2018 — А в библиотеке так интересно!
12/18/2018 — УСИНСКИЕ ШПРУХИ
12/18/2018 — РАДУЖНЫЙ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕНОК
12/18/2018 — ИСТОРИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО НЕМЕЦКОГО КОСТЮМА
12/18/2018 — ПОЙТЕ, ПТИЦЫ, ПОЙТЕ!
12/18/2018 — ПЕРЕПОЛОХ ВОЗЛЕ ЁЛКИ
12/17/2018 — Важное в Интернете
12/17/2018 — Приглашаем всех за новогодним настроением
12/17/2018 — В читальном зале северная сказка
12/17/2018 — ШПРУХИ В БИБЛИОТЕКЕ
12/17/2018 — ЭДЕЛЬВЕЙС-УСИНСК В ЦДБ
12/16/2018 — Мир Солженицына
12/16/2018 — Конкурс на лучшее фото
12/16/2018 — Размышлялки «Как я встречал Новый год»
12/16/2018 — Добрый Новый год в Центральной библиотеке
12/16/2018 — КЛАВИАТУРА 6-7 УРОВНЯ!
12/16/2018 — ЧУТЬ НЕ ВЗОРВАЛИ РЖД!!!
12/16/2018 — БОМБА В БИБЛИОТЕКЕ!!!
12/16/2018 — ДАМСКИЙ ЦВЕТОК
12/16/2018 — ПОЧЕМУ ХЛОПАЕТ ХЛОПУШКА?
12/16/2018 — ДЕГУСТАЦИЯ ЧАЯ И РОСПИСЬ ИМБИРНЫХ ПРЯНИКОВ
12/16/2018 — ПИСЬМО САНТЕ НА АНГЛИЙСКОМ
12/16/2018 — НОВОГОДНИЙ СОВЁНОК
12/15/2018 — «Снежная королева» в библиотеке
12/14/2018 — ЛЕСНОЙ ДУХ В БИБЛИОТЕКЕ
12/13/2018 — Чай с психологом
12/13/2018 — МУЗЕЙ ЗВЕРЕЙ
12/13/2018 — СНЕГОВИК В БИБЛИОТЕКЕ
12/12/2018 — О героях коми сказок и легенд
12/12/2018 — ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО БЕЗ ГРАНИЦ!
12/12/2018 — ШКОЛЬНЫЙ ПАТЕНТ — ШАГ В БУДУЩЕЕ
12/12/2018 — ТУК-ТУК-ТУК, ЛЕСНОЙ ДУХ
12/12/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ НОВОГОДНИХ ИГРУШЕК
12/12/2018 — В НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ С КНИГАМИ!
12/12/2018 — 5 КНИГ ПОКА ВАШ ПОДРОСТОК НЕ СВЕЛ ВАС С УМА
12/11/2018 — СОЙКИН ДЕНЬ
12/11/2018 — ДЕДУШКИНЫ МЕДАЛИ
12/11/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ В НОВОГОДНЮЮ СТРАНУ
12/10/2018 — Запишите ребенка в библиотеку
12/10/2018 — В Центральной библиотеке поселился Снеговик Кубовик
12/10/2018 — Полезные сервисы
12/10/2018 — ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ. КАК ВЫЖИТЬ РОДИТЕЛЯМ?
12/10/2018 — ЧУДЕСА КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ
12/10/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ В НОВОГОДНЮЮ СТРАНУ ЧЕРЕЗ КНИГУ
12/09/2018 — «Природы лёгкое дыхание…»
12/09/2018 — ПОДРОСТКИ. ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА НЕ ЗНАЕШЬ ЧТО ДЕЛАТЬ?!
12/09/2018 — ПЕРЕД КОМПЬЮТЕРОМ ВСЕ РАВНЫ!
12/09/2018 — СНЕЖИНКИ В КВАДРАТЕ?! КАК ЭТО?
12/09/2018 — ПОЙМАЙ ЗВУК У!
12/08/2018 — Пряник. Он такой новогодний!
12/08/2018 — Встреча с Александром Низовским
12/07/2018 — ВСТАНЬТЕ ЗВЕРИ, ВСТАНЬТЕ В КРУГ!
12/06/2018 — Под небом новогодней ночи
12/06/2018 — ПОДВОДИМ ИТОГИ
12/06/2018 — С Нильсом по сказочной Швеции
12/06/2018 — ИГРО практика
12/06/2018 — ЁЛОЧНАЯ РАДУГА
12/06/2018 — НЕБЫЛИЦЫ В ЛИЦАХ
12/04/2018 — РАДУЖНЫЕ ОБЪЯТИЯ
12/04/2018 — УЧЕНЫЙ МЕДВЕДЬ
12/03/2018 — «Белая ленточка»
12/03/2018 — Возможности электронной почты
12/03/2018 — ВСТРЕЧА С ИНТЕРЕСНЫМИ ЛЮДЬМИ
12/03/2018 — МЫ ТАКИЕ ЖЕ КАК ВСЕ. ТОЛЬКО ЧУТОЧКУ СИЛЬНЕЕ
12/02/2018 — «Птица счастья»
12/02/2018 — МЕЦЕНАТ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
12/02/2018 — ШКОЛА КОМПЬЮТЕРНЫХ ГЕНИЕВ
12/02/2018 — МАКАРОННЫЕ СНЕЖИНКИ
12/02/2018 — СОВИНОЕ ЦАРСТВО
12/02/2018 — ИСКУССТВЕННЫЙ СНЕГ В БИБЛИОТЕКЕ
12/02/2018 — WINTER SMILE
12/02/2018 — СОВЯТА В БИБЛИОТЕКЕ
12/02/2018 — Поздравляем выпускников!
12/02/2018 — 3 часа в мире головоломок
12/02/2018 — «КУБОРУ — 2019» быть!
12/01/2018 — «Прикоснись ко мне добротой»
12/01/2018 — Праздник к нам приходит
11/30/2018 — «Танго с тенью»
11/30/2018 — Волшебство незабываемого вечера
11/29/2018 — РАДУЖНАЯ БУКВА Ё
11/29/2018 — ТЕАТР И ДЕТИ
11/29/2018 — ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ
11/28/2018 — Усинск появился на карте встреч Межрегиональной Общественной Организации «Федерация Спидкубинга»
11/27/2018 — Осваиваем Госуслуги на практике!
11/27/2018 — Развиваем логику, память и фантазию
11/27/2018 — ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОЧЕК
11/27/2018 — ЧУДЕСНЫЙ ТЕАТР ЗВЕРЕЙ
11/27/2018 — КТО ТАКАЯ СЮОЯТАР?
11/26/2018 — Изучаем Интернет
11/26/2018 — Где раки зимуют?
11/25/2018 — О маме любимой написаны строчки… в стихах и в рассказах, и в волшебных сказках.
11/25/2018 — Творческий заряд за чашечкой чая!
11/25/2018 — Угадай, кто ты?
11/25/2018 — ТЮЛЬПАН ДЛЯ МАМЫ
11/25/2018 — HAPPY MOTHER’S DAY
11/25/2018 — ОТКРЫТКА ДЛЯ МАМОЧКИ
11/24/2018 — «На гусином крыле по сказочной стране»
11/24/2018 — Практикум: диалог души и тела!
11/24/2018 — Гостья из посёлка Каджером снова с мастер-классом в усинской библиотеке
11/24/2018 — Краеведческая суббота
11/23/2018 — «Люблю тебя, природа, в любое время года!»
11/23/2018 — НЕЗНАЙКИН КВЕСТ
11/23/2018 — КУС-КУС И НЕ ТОЛЬКО…
11/22/2018 — Мы выбираем жизнь!
11/22/2018 — Сказочки про мамочку
11/22/2018 — Мы -за здоровый образ жизни! Присоединяйтесь!
11/22/2018 — УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ — ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ
11/22/2018 — ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА «СИМВОЛЫ РОССИИ. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЮБИЛЕИ»
11/21/2018 — Практикум: диалог души и тела
11/21/2018 — «Не курить-это стильно!»
11/21/2018 — АРСЯ МОЙДКЫВ
11/21/2018 — МОИ МОЛОДЫЕ ГОДЫ
11/21/2018 — ЭКСКУРСИЯ — ОТКРЫТИЕ
11/21/2018 — НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЖЕМЧУЖИНЫ — КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ АЗЕРБАЙДЖАНА
11/20/2018 — Изучаем композицию в фотографии
11/20/2018 — Приходите поиграть в Центральную библиотеку!
11/20/2018 — Песня сердца
11/20/2018 — МОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
11/20/2018 — АЗЕРБАЙДЖАН — СТРАНА ОГНЕЙ
11/20/2018 — ТАДЖИКИСТАН – РОДНОЙ МОЙ КРАЙ
11/20/2018 — РАДУЖНЫЕ СНЕЖИНКИ
11/19/2018 — Сто к одному
11/19/2018 — Самостоятельная работа!
11/19/2018 — ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ДЕДА МОРОЗА
11/19/2018 — СИМВОЛЫ СТРАН АЗЕРБАЙДЖАНА И ТАДЖИКИСТАНА
11/18/2018 — Сказке Г. Х.Андерсена «Гадкий утёнок» — 175 лет
11/18/2018 — Каникулы с кубиками!
11/18/2018 — В викторине по фантастическим вселенным Марвел и DC победила дружба!
11/18/2018 — Усинские пенсионеры узнали об электронных услугах и сервисах Пенсионного фонда
11/18/2018 — АНГЛИЙСКИЙ В БИБЛИОТЕКЕ
11/18/2018 — ЦВЕТНОЙ ВЗРЫВ В БИБЛИОТЕКЕ
11/17/2018 — Праздник для «Особых» деток
11/17/2018 — «Поэзии чарующие строки»
11/16/2018 — Не скучные задания библиотекаря
11/16/2018 — «Мир без наркотиков»
11/16/2018 — ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО? ДОСТУПНО И ПОНЯТНО
11/16/2018 — НЕБОЛЕЙКА В БИБЛИОТЕКЕ
11/15/2018 — МАК встреча «Вкус счастья»
11/15/2018 — РЕБЯТА ОБСУДИЛИ ХОРОШИЕ И ПЛОХИЕ ПОСТУПКИ
11/15/2018 — РАДУЖНЫЕ ДЕТИ ЛУЧШИЕ НА СВЕТЕ!
11/15/2018 — НЁБДИНСА ВИТТОР
11/15/2018 — НЕБОЛЕЙКА И ХВОРАЙКА
11/14/2018 — ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
11/14/2018 — ПЕМÖСЪЯС ЙЫЛЫСЬ МАДЬЯР МОЙДЪЯС
11/13/2018 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ
11/13/2018 — БЕЛАЯ МЫШЬ В БИБЛИОТЕКЕ
11/13/2018 — НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ
11/12/2018 — ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО, А ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО
11/11/2018 — 23,964 секунды
11/11/2018 — Вам письмо!
11/11/2018 — Наш фотоклуб
11/11/2018 — КВАДРАТНЫЙ ДЕД МОРОЗ
11/11/2018 — ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ЦИФРЫ
11/10/2018 — КТО В КУКЛЫ НЕ ИГРАЛ, ТОТ ДЕТСТВА НЕ ВИДАЛ
11/10/2018 — «Здравствуйте, я ваш участковый уполномоченный. «
11/09/2018 — Узнай, кто такие Циклуры и Конолофы
11/08/2018 — Кофе с психологом
11/08/2018 — ПЕСОЧНЫЕ ФАНТАЗИИ
11/06/2018 — Знакомство с Microsoft Word
11/06/2018 — ЗИМНИЕ МОТИВЫ
11/05/2018 — Поэзия — высокое искусство
11/05/2018 — МЕНАМ ТОМ КАДСЯ ОЛÖМ
11/04/2018 — «Ночь искусств» в Усть-Лыже
11/04/2018 — НОЧЬ ИСКУССТВ 2018
11/04/2018 — Ночь искусств в Усть-Усе
11/03/2018 — ФЕСТИВАЛЬ ИСКУССТВ
11/03/2018 — Кубики как искусство!
11/03/2018 — Фрактальные кошки
11/02/2018 — Помощники библиотекарей
11/02/2018 — ПОХИМИЧИМ!!
11/02/2018 — ЗНАНИЕ — СИЛА
11/02/2018 — НАВЕКИ В ПАМЯТИ НАРОДНОЙ
11/01/2018 — Встреча культурно-просветительского клуба «Горница»
11/01/2018 — ОБИТЕЛЬ
11/01/2018 — ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ
11/01/2018 — РИСУЕМ ПУЗЫРЯМИ
11/01/2018 — НЕБОЛЕЙКА В БИБЛИОТЕКЕ
10/31/2018 — Правда или действие?
10/30/2018 — «Бегущий волонтёр»
10/30/2018 — Горница приглашает!
10/30/2018 — РАДУЖНЫЙ ЛЁД
10/30/2018 — КТО ТАКОЙ ЛОПШО ПЕДУНЬ?
10/29/2018 — С компьютером на «ты»
10/29/2018 — БЕГУЩИЙ ВОЛОНТЕР В БИБЛИОТЕКЕ
10/28/2018 — МОНУМЕНТ
10/28/2018 — Собрать кубик Рубика? Легко!
10/28/2018 — СТУДИЯ «РЖД»
10/28/2018 — КОЛЛАЖ SUPERПАПА
10/28/2018 — ДЕНЬ АНИМАЦИИ — МАСТЕР-КЛАСС
10/28/2018 — СЕКРЕТИКИ В ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ
10/28/2018 — БЕГУЩИЙ ВОЛОНТЕР — СЕРДЦЕ СЕВЕРА
10/28/2018 — ОТКРЫТКА ПАПЕ НА АНГЛИЙСКОМ
10/28/2018 — ПОДАРОК ПАПЕ ОТ СОВЕНКА
10/28/2018 — Рисуем сказку, оттачиваем мастерство
10/28/2018 — Колымские рассказы устами детей
10/28/2018 — Поздравляем с днем бабушек и дедушек!!!
10/28/2018 — День Отца
10/28/2018 — Очередная встреча фотоклуба «В объективе»
10/27/2018 — «Нам жить и помнить. Забвению не подлежит»
10/27/2018 — Маленькому принцу» Антуана де Сент-Экзюпери — 75 лет!
10/27/2018 — Поломанные судьбы, разбитые надежды
10/26/2018 — Чем отличается крокодил от аллигатора
10/26/2018 — СЕКРЕТНОЕ ДЕЛО «М.О.С.Т.»
10/26/2018 — ИНТЕРАКТИВНАЯ «ХАВРОШЕЧКА»
10/26/2018 — ЖИЛИ – БЫЛИ БАБУШКИ И ДЕДУШКИ
10/25/2018 — Клуб настольных игр «Вне сети»
10/25/2018 — «Под парусом детства» — литературный час к 80-летию В.Крапивина
10/25/2018 — В стране сказок и мультфильмов
10/25/2018 — ЗАСЕДАНИЕ ФОТОКЛУБА
10/25/2018 — ИГРОпрактика
10/25/2018 — РАДУЖНЫЙ ДЕНЬ ОТЦА
10/23/2018 — НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО КОМИ НАРОДА
10/23/2018 — РАДУЖНОЕ ЧУДО-ДЕРЕВО
10/22/2018 — Победили «Голуби»!
10/22/2018 — Жили-были коми сказки
10/21/2018 — Портретная съемка
10/21/2018 — Таблицы в Word — просто!
10/21/2018 — Куклы народов севера — «Карельская рванка»
10/21/2018 — АНГЛИЙСКИЙ??? ЛЕГКО!!!
10/21/2018 — «СОВЯТА» ДЕЛАЛИ СОВУ
10/20/2018 — Усинской детворе не до скуки
10/20/2018 — Арт практикум
10/19/2018 — Веселая неделя в КВН
10/19/2018 — БИБЛИОКАФЕ
10/18/2018 — Клуб настольных игр «Вне сети»
10/18/2018 — ТОК-ШОУ «24ВОПРОСА»: СПЕЦИАЛЬНЫЙ ГОСТЬ СТАРШИЙ СЛЕДОВАТЕЛЬ СК
10/18/2018 — БАШКИРСКИЕ И ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
10/18/2018 — СОЛНЕЧНАЯ ПАЛИТРА ТАТАРО-БАШКИРСКОГО НАРОДА
10/18/2018 — РАДУЖНАЯ ТАТАРСКАЯ ЮРТА
10/17/2018 — Виртуальное библио-путешествие
10/17/2018 — Группа в vk
10/17/2018 — ОТ КАЗАНИ ДО УФЫ
10/16/2018 — ОСЕНЬ В «КВАДРАТИКЕ»
10/16/2018 — БЕСЕДА ДЛЯ ДУМАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ
10/16/2018 — МЕЛОДИЯ ЕДИНСТВА
10/16/2018 — РАДУЖНЫЙ БАШКИРСКИЙ ОРНАМЕНТ
10/16/2018 — КОМИ ПИСАТЕЛИ ДЕТЯМ
10/16/2018 — ЧИТАЕМ И ОБСУЖДАЕМ КОМИ СКАЗКИ
10/15/2018 — «КУРАЙ» И «БУЛГАР» В ГОСТЯХ У ЦДБ
10/15/2018 — КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ЛЕСУ
10/15/2018 — ДНИ ЛИТЕРАТУРЫ И КУЛЬТУРЫ ТАТАРСКИХ И БАШКИРСКИХ НАРОДОВ
10/14/2018 — Что общего между рецептом шарлотки с яблоками и форматированием абзацев?
10/14/2018 — Змея, червяк и рыбки
10/14/2018 — Кубическая мозаика
10/14/2018 — Работникам леса посвящается
10/14/2018 — Стойкий оловянный солдатик
10/14/2018 — В объективе
10/14/2018 — БАНОЧКА СЧАСТЛИВЫХ МОМЕНТОВ
10/14/2018 — АНГЛИЙСКИЙ С УЛЫБКОЙ
10/14/2018 — КРУГЛИК В «СОВЕНКЕ»
10/13/2018 — «Психология для жизни»
10/13/2018 — День работников государственных природных заповедников
10/13/2018 — Веселые каникулы в КВН
10/12/2018 — РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС ИЛЛЮСТРАЦИЙ «СТРАНА ВООБРАЗИЛИЯ»
10/12/2018 — ОТКУДА БЕРЕТСЯ ХЛЕБ
10/12/2018 — КАК СТАТЬ НЕБОЛЕЙКОЙ
10/11/2018 — Игротека «Вне сети»
10/11/2018 — Анонс встречи фотоклуба «В объективе»
10/11/2018 — ГОРЯЧИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
10/11/2018 — КАНИКУЛЫ С ЭКСПЕРИМЕНТУМОМ
10/11/2018 — КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ
10/11/2018 — ЭКСКУРСИЯ В ХРАМ КНИГ
10/10/2018 — ХЛЕБ В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ
10/10/2018 — ИГРОТЕКА В БИБЛИОТЕКЕ
10/09/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ ЗА ХЛЕБОМ
10/08/2018 — Чтецы студии выразительного чтения «Совушка» участники литературно-музыкального вечера «Есениана» — 2018
10/08/2018 — КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН РАЗБИРАТЬСЯ, КАК ЖЕ С КНИЖКОЙ ОБРАЩАТЬСЯ!
10/08/2018 — ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА
10/08/2018 — МИР ЗНАНИЙ ОТКРЫВАЕТ КНИГА
10/07/2018 — «Аленький цветочек»
10/07/2018 — Спидкуберов в Усинске становится всё больше и больше!
10/07/2018 — Форматирование символов в MS Word
10/07/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ В КОТОЛАНДИЮ
10/06/2018 — Поэтический вечер с Ольгой Безденежных
10/06/2018 — Чаепитие по-читательски
10/06/2018 — Абонемент — АРТ-площадка
10/06/2018 — ВИКТОРИНА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ГРИГОРИЯ ОСТЕРА
10/06/2018 — Культурные выходные в Центральной библиотеке
10/06/2018 — 4 сезон субботних посиделок
10/06/2018 — Читать интереснее в компании друзей
10/05/2018 — Молодёжь Усинска – за здоровый город
10/04/2018 — Культурный четверг для людей преклонного возраста
10/04/2018 — ВСТУПАЙ В ЛИГУ СПИДКУБЕРОВ
10/04/2018 — ГЕРОИ МИФОВ И СКАЗОК ФИННО-УГОРСКИХ И САМОДИЙСКИХ НАРОДОВ РОССИИ
10/04/2018 — ДЕНЬ СМАЙЛИКА В «РАДУГЕ»
10/04/2018 — УЗНАТЬ О ПОВАДКАХ И ЗВЕРЯ, И ПТИЦЫ ПОМОЖЕТ ПИСАТЕЛЬ ГЕОРГИЙ СКРЕБИЦКИЙ
10/03/2018 — Громкие чтения в литературном клубе выразительного чтения «Совушка»
10/02/2018 — РАДУЖНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
10/01/2018 — Поздравляем наши библиотеки!
09/30/2018 — Клуб компьютерной грамотности
09/30/2018 — Кубы успеха готовы!!!
09/30/2018 — «Роман Страхов. Путь к вершине»
09/30/2018 — Бабушка — заботушка и дедушка — кумир
09/30/2018 — ОТКРЫТКА С ФАНТАЗИЕЙ
09/30/2018 — СТАНЬ УМНЕЕ С «СОВЁНКОМ»
09/30/2018 — SMILE: АНГЛИЙСКИЙ С УЛЫБКОЙ
09/29/2018 — Мудрой осени счастливые мгновения
09/29/2018 — Посвящение в «Совушки»
09/26/2018 — МИНИСТЕРСКИЙ ПОДАРОК
09/25/2018 — КОМИ ПИСАТЕЛИ ДЕТЯМ
09/25/2018 — РАДУЖНОЕ МОРЕ
09/25/2018 — В «СТРАНЕ ВООБРАЗИЛИИ»
09/23/2018 — Первая практическая — на «ОТЛИЧНО»
09/23/2018 — СОВЁНОК ВСТРЕТИЛ МАЛЫШЕЙ
09/23/2018 — СЕМЕЙНЫЙ КУЛИНАРНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС «ДУРУМ»
09/22/2018 — В земле была нора, а в норе жил хоббит
09/22/2018 — Конкурс толкиенистов
09/21/2018 — «ВООБРАЗИЛИЯ БОРИСА ЗАХОДЕРА»
09/21/2018 — КНИЖНЫЙ СТАРТ
09/21/2018 — КРАСНОЕ НЕБО, СИНЯЯ КРОВЬ
09/20/2018 — РАДУЖНЫЙ АРМЯНСКИЙ УЗОР
09/20/2018 — ДЕНЬ СПОНТАННЫХ ЧАЕПИТИЙ
09/20/2018 — 7 КАМНЕЙ
09/19/2018 — АРМЕНФИЛЬМ В БИБЛИОТЕКЕ
09/19/2018 — ТАРАЗ: НАРОДНЫЙ КОСТЮМ АРМЕНИИ
09/19/2018 — ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СМАЙЛИКА
09/18/2018 — ARTЕРРИТОРИЯ АРМЕНИИ
09/18/2018 — РАДУЖНЫЙ ФЛАГ АРМЕНИИ
09/18/2018 — ВКУСНАЯ ГЕОГРАФИЯ АРМЕНИИ
09/17/2018 — МАСТЕР-КЛАСС «АРМЯНСКИЙ АЛФАВИТ»
09/17/2018 — ДНИ КУЛЬТУРЫ И ЛИТЕРАТУРЫ АРМЕНИИ
09/16/2018 — Собрать кубик Рубика за 30 секунд!
09/16/2018 — «Усинск в КУБЕ» — 5 месяцев!
09/15/2018 — Осень — время перемен
09/15/2018 — В объективе
09/13/2018 — РАДУГА В СЕНТЯБРЕ
09/12/2018 — Добро пожаловать в Познавалкино!
09/12/2018 — УСИНСК ГЛАЗАМИ ЧИТАТЕЛЕЙ
09/12/2018 — Осень, осень в гости просим!
09/12/2018 — ТЫСЯЧА МУДРЫХ СТРАНИЦ
09/11/2018 — КВН-Клуб Веселых и Начитанных
09/11/2018 — РАДУЖНЫЕ ПРОГУЛКИ
09/10/2018 — Студия раннего развития «СОВЕНОК»
09/10/2018 — СКАЗ О ДРУКАРЕ ИВАНЕ И О ЕГО КНИГАХ
09/09/2018 — «Серебряные» студенты
09/09/2018 — ОКНО В 80-е И 90-е…
09/08/2018 — День города 2018
09/07/2018 — Слепой поэт, который видел сердцем. ..
09/06/2018 — ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ — ЛОСЬ ВАСЬКА
09/06/2018 — НОВЫЙ НАБОР В «SMILE»
09/06/2018 — ЛОСЬ ВАСЬКА В БИБЛИОТЕКЕ
09/05/2018 — Учиться никогда не поздно!
09/04/2018 — ОСЕНЬ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ
08/30/2018 — РАДУЖНОЕ ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ!
08/28/2018 — ПОПУЛЯРНОСТЬ РАДУГИ РАСТЕТ…
08/27/2018 — НОВИНКА!!! ПРИКЛЮЧЕНИЯ МОХНАТИКА И ВЕНИЧКИНА!
08/23/2018 — РАДУЖНЫЕ СТРЕКОЗЫ И ГУСЕНИЦЫ
08/21/2018 — МАСТЕР-КЛАСС «ВЕСЁЛАЯ ПЧЕЛКА»
08/21/2018 — ПАМЯТИ ЭДУАРДА УСПЕНСКОГО
08/20/2018 — Всемирный день защиты бездомных животных
08/20/2018 — В стране профессий
08/17/2018 — КРЫЛЬЯ, НОГИ И ХВОСТЫ!
08/17/2018 — ЗВЕРЯТА И РЕБЯТА
08/16/2018 — Судьба Земли у нас в руках
08/16/2018 — ДЕНЬ МАЛИНОВОГО ВАРЕНЬЯ!
08/15/2018 — ЛЕТНИЙ КИНОЗАЛ
08/15/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ
08/14/2018 — Я ТВОРЮ!
08/09/2018 — ТВИСТЕР ЭТО ЗДОРОВО!
08/09/2018 — КОШКА НА ОКОШКЕ
08/08/2018 — РАДУГА В АВГУСТЕ
08/08/2018 — СКАЗОЧНЫЙ КРУГОВОРОТ
08/08/2018 — ЗАРЯДИСЬ ПОЗИТИВОМ В БИБЛИОТЕКЕ
08/07/2018 — РИСУЮ В УДОВОЛЬСТВИЕ
08/06/2018 — МУЛЬТКАДР
08/06/2018 — ВИРТУАЛЬНАЯ ПРОГУЛКА ПО ЛЕСУ
08/02/2018 — ЛЕТНЯЯ ИГРОТЕКА В БИБЛИОТЕКЕ
08/02/2018 — ЛЕТНЕЕ НАСТРОЕНИЕ
08/01/2018 — ДЕКУПАЖ БАНОЧКИ В БИБЛИОТЕКЕ
07/30/2018 — ПРОГУЛКИ ПО ЛЕСУ
07/27/2018 — СКАЗКИ ГУЛЯЮТ ПО СВЕТУ
07/27/2018 — БИБЛИОДВОРИК
07/25/2018 — МАСТЕР-КЛАСС «СОЛНЫШКО»
07/24/2018 — ОБЖ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
07/18/2018 — МАСТЕР-КЛАСС «ТЮЛЬПАН»
07/18/2018 — БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЛАБИРИНТ
07/18/2018 — УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
07/13/2018 — ЛЕТО ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ!
07/11/2018 — Объемные вишенки
07/06/2018 — РОМАШКОВОЕ НАСТРОЕНИЕ
07/05/2018 — ДЕТСКИЙ КНИГОМЕР
07/03/2018 — Метаморфозы
07/03/2018 — БИБЛИОГИД «ГДЕ ТЫ ЖИВЕШЬ?»
07/02/2018 — ПАПАФЕСТ-2018
06/25/2018 — ИГРАЕМ И ПУТЕШЕСТВУЕМ В БИБЛИОТЕКЕ
06/25/2018 — ЛЕТНЯЯ ИГРОТЕКА В ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ!
06/22/2018 — Наркомания — знак беды!
06/22/2018 — Участие в мемориальной акции «Свеча памяти»
06/22/2018 — КАК ЭТО БЫЛО. ..
06/22/2018 — ДЕВЧОНКИ ИДУТ НА РЕКОРД!
06/20/2018 — Веселая компания Андрея Усачева
06/20/2018 — Зацвели цветочки в «Акварельке»
06/20/2018 — В библиотеке можно БРОСИТЬ КОСТИ!
06/20/2018 — БОЛЬШАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ
06/19/2018 — Фантазии из фантиков
06/19/2018 — Бабушка всей Норвегии в Усинске
06/18/2018 — Веселимся, общаемся, играем «Вне СЕТИ»
06/18/2018 — Библиотека от А до Я
06/18/2018 — Если добрый ты
06/18/2018 — Шегяъясьӧм?!
06/18/2018 — 15 САМЫХ ИНТЕРЕСНЫХ И НЕОБЫЧНЫХ ФАКТОВ ОБ УКРАИНЕ
06/15/2018 — Остров зверей Веры Чаплиной
06/15/2018 — ВОЗВРАЩЕНИЕ ХОРОШЕЙ КНИГИ
06/15/2018 — ЭкспериментУМы с нефтью
06/15/2018 — Падающая башня в библиотеке!
06/14/2018 — Путешествуем по России
06/14/2018 — Женские стратегии
06/14/2018 — ЛЕТНИЕ Игротека и Мульткадр
06/14/2018 — Книжка в гости ждет тебя!
06/14/2018 — Открытие FIFA в библиотеке
06/13/2018 — Заводной мир Тима Собакина
06/09/2018 — Золотые петушки в «Мастерилке»
06/08/2018 — Опыты с НЕФТЬЮ в центре ЭкспериментУМ
06/08/2018 — Баба Яга и Ягобабочки!
06/07/2018 — Клуб «Субботние посиделки» уходит на каникулы
06/07/2018 — Такие нужные профессии
06/07/2018 — Поиграем в сказку
06/07/2018 — Примите поздравления, Елена Васильевна!!!
06/07/2018 — Летняя игротека в библиотеке
06/07/2018 — РАДУЖНЫЕ СМЕШАРИКИ. ..
06/07/2018 — С ХОМОЙ И СУСЛИКОМ АЛЬБЕРТА ИВАНОВА ГОТОВЫ ВСТРЕЧАТЬСЯ МЫ СНОВА, СНОВА!
06/07/2018 — Чудеса акварели
06/06/2018 — И КОТ УЧЁНЫЙ СВОИ МНЕ СКАЗКИ ГОВОРИЛ…
06/06/2018 — Всероссийская акция «Сказки на ночь 2018»
06/06/2018 — Сказка ложь, да в ней намёк…
06/05/2018 — По лесным тропинкам
06/05/2018 — Лето с книгой в библиотеке!
06/05/2018 — Как вечно Пушкинское слово!
06/05/2018 — ПРЫГНИ ПОВЫШЕ, ЮХАН!
06/05/2018 — В «Радуге» сохранили окружающую среду
06/04/2018 — СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ
06/04/2018 — СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
06/03/2018 — Научим собирать кубик даже оленя!
06/02/2018 — Праздник детства
06/01/2018 — Я рисую…Я мечтаю…Я расту
06/01/2018 — ПРАЗДНИК ДЕТСТВА
06/01/2018 — Усинск в КУБЕ
06/01/2018 — Веселая планета детства
05/30/2018 — АКАДЕМИЯ ВСЕЗНАЕК
05/30/2018 — ВИКТОРИНА «ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ БРАТЬЕВ ГРИММ»
05/29/2018 — Первые выпускники школы компьютерной грамотности
05/29/2018 — День военного автомобилиста
05/28/2018 — Талант года
05/28/2018 — ПО СКАЗКАМ АНДЕРСЕНА
05/27/2018 — 100% ДЕТСКИЙ: увлекательный квест-полет
05/26/2018 — Флористика и композиция в библиотеке!
05/26/2018 — Фрактальное рисование
05/24/2018 — Шоколадный фонтан в честь Дня рождения Кубик Рубика!
05/24/2018 — В тиши музеев бережно хранятся
05/24/2018 — Жизнь и царствование
05/24/2018 — Аз, Буки, Веди. .. или как появилась азбука
05/24/2018 — РАЗВИВАЕМ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ В «РАДУГЕ»
05/22/2018 — РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «ХОЗЯЙКА ЖЕЛТОГО ЧЕМОДАНЧИКА»
05/22/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
05/22/2018 — КОМИ РЕСПУБЛИКАЛÖН ГÖРД НЕБÖГЛЫ КЫЗЬ ВО
05/20/2018 — ИГРЫ РАЗУМА
05/20/2018 — Фотоклуб уходит на каникулы!
05/20/2018 — ОРИГИНАЛЬНАЯ ФОТОРАМКА
05/20/2018 — ЙОЛОГА В УСИНСКЕ
05/19/2018 — Детям об императорской семье
05/18/2018 — Чай с психологом
05/18/2018 — Центральная библиотека города Усинска вышла на субботник!
05/18/2018 — БИБЛИОСЕЛФИ
05/18/2018 — ПАПА, МАМА, ВОСЕМЬ ДЕТЕЙ И ГРУЗОВИК.
05/18/2018 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ
05/17/2018 — Библиотека В СЕТИ
05/17/2018 — РАДУЖНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
05/17/2018 — Я КУКЛА, КУКЛА – ОБЕРЕГ, ТВОЯ ПОМОЩНИЦА НАВЕК
05/17/2018 — ПОХОЖДЕНИЕ ЖУКА-НОСОРОГА!
05/16/2018 — О семье, любви и верности
05/16/2018 — ЛИТЕРАТУРНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
05/16/2018 — ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЮБИЛЕЙНОЙ КНИГЕ
05/15/2018 — Семья – волшебный символ жизни
05/15/2018 — Азбука — начало всех начал
05/15/2018 — ВСЕ ЛУЧШЕЕ ЗА МНОГИЕ СТОЛЕТИЯ В ТИШИ МУЗЕЯ БЕРЕЖНО ХРАНИМ
05/15/2018 — ЧИТАЕМ МЫ, ЧИТАЮ Я, ЧИТАЕТ ВСЯ МОЯ СЕМЬЯ!
05/14/2018 — ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЧАС «КАК ХОРОШО НА СВЕТЕ БЕЗ ВОЙНЫ…»
05/14/2018 — КАК ХОРОШО НА СВЕТЕ БЕЗ ВОЙНЫ…
05/14/2018 — Библиотека-центр информации
05/12/2018 — Нам этот мир завещано беречь
05/12/2018 — Искусство манипуляции
05/12/2018 — Музей тряпичной куклы «Акань» вновь в гостях у Центральной библиотеки!
05/10/2018 — Анатолий Приставкин «Фотографии»
05/08/2018 — Акция «Георгиевская ленточка»
05/08/2018 — Студии детского творчества «Радуга»
05/08/2018 — В ПАМЯТИ И В КНИГЕ – НАВСЕГДА
05/06/2018 — Открытки ко Дню Победы
05/05/2018 — Детям о войне
05/04/2018 — ЧИТАЕМ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ
05/03/2018 — «СКВОЗЬ ДЫМ И ПЛАМЯ»
05/03/2018 — Весеннее обновление
05/03/2018 — Эффективное управление с Алексеем Покровским!!!
05/03/2018 — Творческая студия «Радуга»
04/29/2018 — Сегодня в фотоклубе
04/29/2018 — По следам Кубика Рубика
04/29/2018 — «Студия английского языка «SMILE»
04/28/2018 — Сквозь дым и пламя
04/27/2018 — Я ТЕБЕ КОХАЮ, МІЙ РІДНИЙ КРАЙ»/ «ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЙ КРАЙ РОДНОЙ
04/27/2018 — БЛЮДА НАЦИОНАЛЬНОЙ УКРАИНСКОЙ КУХНИ
04/27/2018 — УКРАИНСКАЯ КУХНЯ. ОСОБЕННОСТИ УКРАИНСКОЙ КУХНИ
04/26/2018 — Пусть улыбаются дети
04/26/2018 — Чернобыль: это не должно повториться!
04/26/2018 — 15 САМЫХ ИНТЕРЕСНЫХ И НЕОБЫЧНЫХ ФАКТОВ ОБ УКРАИНЕ
04/26/2018 — КРЫМ: ИСТОРИЯ ОДНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ
04/26/2018 — ВЕНОК И УКРАИНСКИЙ КОСТЮМ
04/25/2018 — ПОДАВЛЕННЫЙ БУНТ
04/25/2018 — ЧТО ТАКОЕ ВЕСНА
04/25/2018 — Украинская вышивка
04/25/2018 — УКРАИНСКАЯ ХАТА: ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИИ
04/24/2018 — Городской конкурс чтецов к 9 мая
04/24/2018 — ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ «ПРАЗДНИКИ, БЫТ И ТРАДИЦИИ УКРАИНСКОГО НАРОДА.
04/24/2018 — ЙÖЛОГА
04/24/2018 — Творческая студия «Радуга»
04/24/2018 — 24 ВОПРОСА
04/23/2018 — ВСТРЕЧА С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ УКРАИНСКОЙ АВТОНОМИИ «ДНИПРО»
04/22/2018 — Поллианна
04/22/2018 — О матрице и диафрагме
04/22/2018 — ДНИ ЛИТЕРАТУРЫ И КУЛЬТУРЫ УКРАИНЫ
04/22/2018 — Студии английского языка «SMILE»
04/22/2018 — СТУДИЯ СКОРОЧТЕНИЯ И КАЛЛИГРАФИИ «ЧИТАЙКА»
04/21/2018 — Чай с психологом
04/21/2018 — Дорожите счастьем, дорожите!
04/21/2018 — Мастер-класс в японской технике
04/21/2018 — «Вема Юр» (умная голова)
04/21/2018 — День местного самоуправления в библиотеке
04/21/2018 — БИБЛИОНОЧЬ 2018
04/20/2018 — ВНИМАНИЕ! ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ ГОДА в Центральной библиотеке г. Усинска.
04/20/2018 — Библионочь 2018
04/19/2018 — Здравствуйте! Я — спидкубер!
04/19/2018 — В объективе
04/19/2018 — 20 ЛЕТ КРАСНОЙ КНИГЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
04/19/2018 — НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ «ВСЕОБЩЕГО ДИКТАНТИКА»
04/19/2018 — День подснежника
04/17/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
04/16/2018 — «Совушка» выступила на фестивале «Пасха Красная»
04/15/2018 — Студия английского языка «SMILE»
04/15/2018 — Студия скорочтения и каллиграфии «ЧИТАЙКА»
04/15/2018 — Международный День Культуры
04/15/2018 — В объективе
04/15/2018 — Лига СПИДКУБИНГА в Усинске! Присоединяйтесь!
04/14/2018 — Физиогномика — читаем по лицу
04/14/2018 — Вся жизнь театр, а люди в нем актёры
04/14/2018 — У нас неделя юношеской книги!
04/13/2018 — ИТОГИ ВСЕОБЩЕГО ДИКТАНТИКА
04/13/2018 — БИБЛИОНОЧЬ 2018
04/13/2018 — Игровое путешествие «Я вас приветствую»
04/12/2018 — Путешествие в сказочную страну
04/12/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
04/12/2018 — Игровое путешествие «Я вас приветствую»
04/12/2018 — Как это было
04/12/2018 — О покорителях космоса
04/11/2018 — В книжном царстве, мудром государстве
04/11/2018 — Для веселья и любви все возрасты покорны
04/11/2018 — Я вас приветствую
04/10/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
04/10/2018 — ПЯТЬ ТЫСЯЧ «ГДЕ»! СЕМЬ ТЫСЯЧ «КАК»! СТО ТЫСЯЧ «ПОЧЕМУ
04/10/2018 — О маленьких питомцах Веры Чаплиной
04/09/2018 — Я ВАС ПРИВЕТСТВУЮ!
04/09/2018 — ТЕПЛЫЙ СЕВЕР
04/09/2018 — Когда оживают куклы
04/08/2018 — Декупаж пасхальных яиц
04/08/2018 — С Праздником Светлой Пасхи, Усинцы и наши дорогие читатели!!!
04/07/2018 — Пасхальные зайчики
04/06/2018 — ЛЕСНЫЕ ПРИВАЛЫ НИКОЛАЯ ТЕРЕНТЬЕВА
04/05/2018 — Сказки Софьи Прокофьевой
04/05/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
04/04/2018 — Знатоки Коми края
04/03/2018 — В гостях у его величества Этикета и ее величества Культуры
04/03/2018 — У НАС ОПАСНАЯ РАБОТА…
04/03/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
04/02/2018 — Агата Мистери. Тайна нефритового дракона
04/02/2018 — ОТ АЗБУКИ ИВАНА ФЕДОРОВА ДО СОВРЕМЕННОГО БУКВАРЯ
04/02/2018 — ПОДРАСТАЮ С КНИГОЙ Я
04/02/2018 — Международный день детской книги
04/01/2018 — Идут белые снеги
04/01/2018 — Усинск в КУБЕ
04/01/2018 — Встречайте птичьи стаи
04/01/2018 — Воскресный кинозал
04/01/2018 — Студия скорочтения и каллиграфии «ЧИТАЙКА»
03/31/2018 — «Вместе…»
03/31/2018 — Деятельность городского архива
03/31/2018 — Моё призвание — геолог
03/29/2018 — Студии детского творчества «Радуга»
03/27/2018 — Первый раз в библиотеке!
03/27/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
03/26/2018 — Краски детства
03/26/2018 — В СТРАНЕ ФАНТАЗИЙ, И ПРОКАЗ, И ОЗОРНЫХ ЗАТЕЙ…
03/26/2018 — Японская весна
03/25/2018 — Жизнь культуре посвящаем!
03/25/2018 — КНИГИ РЕКОРДОВ ЧИТАТЕЛЕЙ ЦДБ 2017
03/25/2018 — Подведение итогов очередного этапа открытого соревнования по чтению «ЧИТАЙМЕР»
03/25/2018 — Студия скорочтения и каллиграфии «ЧИТАЙКА»
03/24/2018 — Весенний мастер класс
03/23/2018 — Познавая мир и себя
03/23/2018 — ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДЕНЬ
03/23/2018 — А всё же хорошо тому поэту, кого везут по детскому билету
03/22/2018 — Маленькие гости из 23 — го детского сада
03/22/2018 — Спасибо за радость творчества вместе с Вами!
03/22/2018 — ЛЕСНЫЕ ПРИВАЛЫ НИКОЛАЯ ТЕРЕНТЬЕВА
03/22/2018 — ЛЕГЕНДЫ КРЫМА
03/21/2018 — Поэты современности
03/21/2018 — А ВСЁ ЖЕ ХОРОШО ТОМУ ПОЭТУ, КОГО ВЕЗУТ ПО ДЕТСКОМУ БИЛЕТУ
03/21/2018 — Живое слово. Три поколения – три поэта
03/21/2018 — 21 марта — Всемирный День поэзии
03/21/2018 — Талантливое выступление Ольги Павловой отметил зам. министра культуры
03/21/2018 — Клуб компьютерной грамотности
03/20/2018 — 2018 год — Год Волонтера!
03/20/2018 — «Культура наша жизнь»
03/20/2018 — Краеведческая экспозиция «Мифология коми народа»
03/20/2018 — Фотовыставка Людмилы Заруцкой
03/20/2018 — Игра «Етта»
03/20/2018 — Исследовательская работа «Чтение и интернет»
03/20/2018 — «Евгению Онегину» — 185 лет!
03/20/2018 — Акция «Неделя возвращенной книги»
03/20/2018 — БОЛЬШОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО КОВАЛЮ
03/19/2018 — ОТ КАЛИНИНГРАДА ДО КАМЧАТКИ
03/18/2018 — МАГИЯ ТВОРЧЕСТВА
03/18/2018 — Пасха красная
03/18/2018 — Психологический практикум
03/17/2018 — Международный день кукольника в Центральной библиотеке
03/16/2018 — Подготовка к «БИБЛИОНОЧИ2018»
03/16/2018 — Настольная игра «Фикси»
03/15/2018 — И это называется весна
03/15/2018 — Центр занимательных наук «ЭкспериментУМ»
03/15/2018 — Творческая мастерская «Радуга»
03/14/2018 — VII МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ «ЖИВАЯ КЛАССИКА»
03/14/2018 — «Живое слово мудрости духовной»
03/14/2018 — И это называется весна
03/14/2018 — Час общения «Доброта, как солнце светит»
03/14/2018 — День православной книги
03/13/2018 — Дядя Степа Михалков
03/13/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
03/13/2018 — Игра Манчкин радует разнообразием
03/13/2018 — Клуб компьютерной грамотности для лиц пенсионного возраста
03/13/2018 — Времена года его Величества Вивальди
03/13/2018 — Выставка «Весна. ..»
03/13/2018 — ВЕСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
03/11/2018 — Студия английского языка «SMILE»
03/11/2018 — «Читайка»
03/11/2018 — Лучшая экоподелка
03/07/2018 — Колыбель качала мама
03/07/2018 — ВНИМАНИЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ!!!
03/06/2018 — С 8 МАРТА!!!
03/06/2018 — АКЦИЯ «НЕДЕЛЯ ВОЗВРАЩЕННОЙ КНИГИ»
03/06/2018 — РАДУЖНАЯ ВЕСНА
03/04/2018 — НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2018
03/04/2018 — ЗАРНИ СЮР 2018
03/04/2018 — ВЕСЕННЯЯ ЧИТАЙКА
03/04/2018 — АНГЛИЙСКИЙ С УЛЫБКОЙ
03/04/2018 — ОТКРЫТКА МАМЕ НА 8 МАРТА
03/03/2018 — С днём писателя
03/03/2018 — Всемирный День писателя
03/02/2018 — ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА И ОЛЕНЕВОДСТВО. ЧТО ОБЩЕГО?
03/02/2018 — Дни литературы и культуры Коми
03/02/2018 — МЕДИА-ОБЗОР «В СТРАНЕ ХОРОШИХ ДЕВОЧЕК»
03/02/2018 — В СТРАНЕ ХОРОШИХ ДЕВОЧЕК
03/02/2018 — Книжки добрые читай – и про все на свете знай
03/02/2018 — МАГИЯ ТВОРЧЕСТВА
03/01/2018 — ВНЕ СЕТИ
03/01/2018 — «Первый раз в библиотеку»
03/01/2018 — В стране невыученных уроков
03/01/2018 — ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ, ЧИТАЕМ ВСЛУХ!
03/01/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
03/01/2018 — СЕВЕРНАЯ КУКЛА «БЕРЕГИНЯ»
03/01/2018 — Читаем вместе, читаем вслух
02/27/2018 — Орнамент – душа народа
02/27/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
02/27/2018 — Клуб компьютерной грамотности
02/26/2018 — МЕЖРАЙОННЫЙ СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ «БИБЛИОТЕКА-ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И ТВОРЧЕСТВА»
02/26/2018 — КОМИ КУКЛА – СКРУТКА
02/26/2018 — ОСОБЕННОСТИ КОМИ КУХНИ
02/25/2018 — Папы, которыми гордятся дети Усинска
02/25/2018 — Школьное «Что? Где? Когда?»
02/25/2018 — Интересной игре мороз не помеха!
02/25/2018 — «Академия добрых дел» в библиотеке
02/25/2018 — Студия английского языка «SMILE»
02/25/2018 — Настольная игра «Лото» — это русская старинная игра для всей семьи
02/25/2018 — Студия скорочтения и каллиграфии «Читайка»
02/25/2018 — Воскресный клуб «Умей-ка»
02/22/2018 — ШЕГЪЯСЯМ?
02/22/2018 — СОБЕРИ РЕСПУБЛИКУ КОМИ
02/22/2018 — НЕДЕЛЯ КОМИ КУЛЬТУРЫ в студии «Радуга»
02/22/2018 — День спонтанного проявления доброты
02/19/2018 — ГОРОД МОЙ, ДОРОГОЙ, ТВОЕ ИМЯ УСИНСК
02/19/2018 — «ТАЙÖ СЬЫЛÖМ – КОМИ ОЛÖМ»/ «В ЭТОЙ ПЕСНЕ КОМИ ЖИЗНЬ»
02/19/2018 — ВСТРЕЧА С МИНИСТРОМ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
02/18/2018 — РОСПИСЬ КОМИ-ПТИЦ
02/18/2018 — «МЫ-ГРАМОТЕИ»
02/18/2018 — НОВЫЙ ПРОЕКТ
02/18/2018 — В ЧИТАЙКЕ ПРОВЕРИЛИ СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ
02/17/2018 — День открытых дверей в Центральной библиотеке завершился вокруг самовара
02/17/2018 — Вне сети
02/17/2018 — Подарите книгу библиотеке!
02/17/2018 — Делаем сами
02/17/2018 — Литературный хоровод
02/17/2018 — Тайна Черного квадрата
02/17/2018 — Открытие Года Культуры
02/17/2018 — В Клубе Субботние посиделки в День открытых дверей прошел мастер класс канзаши
02/17/2018 — Родники и дороги
02/17/2018 — Книга в кадре
02/17/2018 — Библиокафе «Масленица — выходи гулять»
02/17/2018 — «Лампочка Ильича»
02/17/2018 — ОТКРЫТКА ПАПЕ
02/17/2018 — РАДУЖНОЕ ОТКРЫТИЕ ГОДА КУЛЬТУРЫ В УСИНСКЕ
02/16/2018 — ИГРОТЕКА В БИБЛИОТЕКЕ
02/16/2018 — «Пять тысяч «где», семь тысяч «как» и сто тысяч «почему»
02/16/2018 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ
02/16/2018 — Вслед за героями Жюль Верна
02/16/2018 — Книга шагает по планете
02/15/2018 — ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СКАЗКУ!
02/15/2018 — Наша армия родная
02/15/2018 — Совушка сова — мудрая голова
02/15/2018 — День открытых дверей
02/15/2018 — ОТКРЫТИЕ ГОДА КУЛЬТУРЫ В ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ
02/15/2018 — Участники литературного клуба выразительного чтения «Совушка» — лауреаты православного фестиваля «Сретенские встречи-2018»
02/14/2018 — День открытых дверей
02/14/2018 — НАША АРМИЯ РОДНАЯ
02/14/2018 — Международный день дарения книг
02/14/2018 — Праздник любящих сердец
02/14/2018 — ДАРИТЕ КНИГИ С ЛЮБОВЬЮ
02/14/2018 — ДАРИТЕ КНИГИ С ЛЮБОВЬЮ
02/14/2018 — ДРУЗЬЯ, ПРИМИТЕ УЧАСТИЕ В АКЦИИ!!!
02/13/2018 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ В ГОСТЯХ У ДЕТСКОГО САДА №22
02/13/2018 — У этой книги юбилей — прочитай её скорей!
02/13/2018 — СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ В «РАДУГЕ»
02/13/2018 — «Совушка» примет участие в Гала — концерте «Сретенские встречи»
02/13/2018 — Поздравляем «Совушку» с III местом в III городском конкурсе чтецов им. Агнии Барто «Найти человека»!
02/13/2018 — Итоги III городского конкурса чтецов «Найти человека…» им. А. Барто
02/13/2018 — I и III места в копилку побед клуба выразительного чтения «Совушка»
02/12/2018 — Право на жизнь
02/12/2018 — Наша армия родная
02/12/2018 — КНИЖКА НА ЛАДОШКЕ
02/11/2018 — К 100-летию нашей родной Армии
02/11/2018 — Студия скорочтения и каллиграфии «Читайка»
02/11/2018 — 23 февраля – день армейской славы!
02/11/2018 — В сказке много разного – доброго прекрасного
02/10/2018 — Магия перевоплощения на Субботних посиделках
02/10/2018 — «Его пера творения»
02/09/2018 — Итоги III городского конкурса чтецов «Строкою Пушкина воспето»
02/09/2018 — I Городской конкурс чтецов им. В.Берестова «Как хорошо уметь читать»
02/09/2018 — Строим дома и отели, укрепляем свою финансовую империю!
02/08/2018 — «По страницам природы Пришвина»
02/08/2018 — ПЕСОЧНАЯ ФАНТАЗИЯ В РАДУГЕ
02/08/2018 — ВОЗВРАЩЕНИЕ ХОРОШЕЙ КНИГИ
02/08/2018 — ЖУРНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ В ЖУРНАЛЬНОМ ЦАРСТВЕ
02/08/2018 — Герои коми сказок и легенд
02/08/2018 — Во славу Отечества!
02/07/2018 — Встреча с поэтом!
02/07/2018 — Нужен ли психолог в детской библиотеке?
02/06/2018 — Охрипший его баритон. ..
02/06/2018 — «Совушка» приняла участие в литературной встрече «Без листа»
02/06/2018 — Встреча «Без листа» с Натальей Стикиной
02/06/2018 — ЛЕГЕНДЫ И СКАЗКИ КОМИ НАРОДА
02/06/2018 — МЫЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ
02/06/2018 — Арт — терапия в библиотеке
02/05/2018 — «О Сталинграде горькая строка»
02/05/2018 — Перенос III городского конкурса чтецов
02/04/2018 — АНГЛИЙСКИЙ С УЛЫБКОЙ
02/04/2018 — КОМИ ПТИЦА В БИБЛИОТЕКЕ
02/04/2018 — АКТЁРСКИЙ МАСТЕР — КЛАСС
02/02/2018 — Библиотека от А до Я
02/02/2018 — «О Сталинграде горькая строка…»
02/02/2018 — Час истории «Право на жизнь»
02/02/2018 — Всемирный день водно-болотных угодий
02/01/2018 — О детях блокадного Ленинграда
02/01/2018 — Пылающий адрес войны: Сталинград
01/31/2018 — Выездной абонемент
01/30/2018 — ДЯДЯ СОБАКИН — ИЗВЕСТНЫЙ ПОЭТ
01/30/2018 — «Без листа»
01/30/2018 — International Eskimo Pie Day
01/30/2018 — День эскимо
01/30/2018 — Хочу все знать
01/30/2018 — Студия детского творчества «Радуга»
01/28/2018 — КАНЗАШИ В БИБЛИОТЕКЕ
01/28/2018 — ЦЕНА ПОБЕДЫ
01/28/2018 — СТУДИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «SMILE»
01/26/2018 — Сталинградская битва
01/25/2018 — Творческий вечер Татьяны Чуревич
01/25/2018 — Татьянин день
01/25/2018 — ШПИОНСКИЕ ПИСЬМА В ЭКСПЕРИМЕНТУМЕ
01/25/2018 — НОВЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ В РАДУГЕ
01/25/2018 — ПРАЗДНИК В БИБЛИОТЕКЕ
01/25/2018 — Волшебный мир Шарля Перро
01/25/2018 — Высоцкий
01/25/2018 — Ден Браун
01/24/2018 — «SMILE»: студия английского языка
01/24/2018 — ЧУДЕСА В ДЕДМОРОЗОВКЕ
01/24/2018 — ВООБРАЖАЛЫ В БИБЛИОТЕКЕ
01/24/2018 — ПРОГУЛКА ПО «РАДУГЕ»
01/24/2018 — О детях блокадного Ленинграда
01/24/2018 — Кладезь знаний – энциклопедия
01/24/2018 — «Первый раз в библиотеку!»
01/22/2018 — ЗАГЛЯНИ НА «РАДУГУ»
01/22/2018 — ВОЗВРАЩЕНИЕ ХОРОШЕЙ КНИГИ
01/22/2018 — В КАЖДОМ — КАПЕЛЬКА СОЛНЦА!
01/22/2018 — ДНИ БЛОКАДЫ
01/22/2018 — «Он не гнался за славою бренной»
01/22/2018 — Байрон
01/21/2018 — НОВЫЕ ГРУППЫ В ЧИТАЙКЕ
01/21/2018 — «УМЕЙ-ка»
01/21/2018 — Энциклопедия
01/20/2018 — Творческая встреча с Ульяной Ростер в Центральной библиотеке г. Усинска
01/19/2018 — ЗАВОДНОЙ МИР ТИМА СОБАКИНА
01/19/2018 — Приглашаем поиграть в настольные игры!
01/19/2018 — ЧИТАЙКА РАСТЁТ!
01/19/2018 — ВИДЕОРЕКЛАМА ОТ ЧИТАТЕЛЕЙ
01/19/2018 — РАДУЖНЫЕ НОВОСТИ
01/19/2018 — Великий учёный Ньютон
01/18/2018 — Игротека
01/18/2018 — Он не допел…
01/18/2018 — Звезда по имени Высоцкий
01/18/2018 — Тайны Петербурга
01/18/2018 — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ СНЕГОВИКА
01/18/2018 — СООБРАЖАРИЙ В БИБЛИОТЕКЕ
01/18/2018 — ХЛЕБ ТОЙ ЗИМЫ…
01/18/2018 — ШКОЛА СНЕГОВИКОВ ПРИГЛАШАЕТ
01/17/2018 — ДЕНЬ ДЕТСКИХ ИЗОБРЕТЕНИЙ
01/17/2018 — «Строкою Пушкина воспето»
01/17/2018 — «Звезда по имени Высоцкий»
01/17/2018 — Юных читателей познакомили с «Книгой праздничных чудес»
01/17/2018 — Играем в Монополию
01/16/2018 — ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ СНОВА В БИБЛИОТЕКЕ
01/16/2018 — 2018 год объявлен Годом Театра в России
01/16/2018 — БИБЛИОНЯНЯ В ЦДБ
01/16/2018 — «Я славлю мир…»
01/16/2018 — Усть-Куломская земля талантами полна
01/16/2018 — Игротека в библиотеке
01/15/2018 — ЛЕНИНГРАДЦЫ. 900 ДНЕЙ ВО ИМЯ ЖИЗНИ
01/15/2018 — ПОЙДЕМ СО МНОЙ ПО «РАДУГЕ» ГУЛЯТЬ
01/15/2018 — ЖИЛ ДА БЫЛ СНЕГОВИК
01/14/2018 — МАСТЕР-КЛАСС «АНГЕЛОЧКИ»
01/14/2018 — «ЧИТАЙКА» ПРОВЕЛА ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ
01/13/2018 — Встречаем Старый Новый Год
01/13/2018 — Субботние посиделки
01/12/2018 — НАШИ КРУЖКИ И СТУДИИ
01/12/2018 — СНЕГОВИКИ НА ПРОГУЛКЕ
01/12/2018 — СООБРАЖАРИЙ И ВООБРАЖАРИЙ В БИБЛИОТЕКЕ!
01/12/2018 — РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ВСТРЕЧИ БЫЛЫХ ВРЕМЁН
01/12/2018 — Первый раз в библиотеку
01/12/2018 — Урок духовности «Мы с тобой, святая Русь!»
01/12/2018 — Путешествие по сказкам Шарля Перро
01/11/2018 — ОЛАФ РАД МАЛЕНЬКИМ ЧИТАТЕЛЯМ!
01/11/2018 — СДАЛ БАТАРЕЙКУ — СОХРАНИЛ ПРИРОДУ!
01/11/2018 — Яволонтер
01/11/2018 — ЛИТРЕС: БИБЛИОТЕКА
01/11/2018 — Первое занятие «Радуга»
01/11/2018 — КНИЖНАЯ ИНСТАЛЛЯЦИЯ «СПАСИБО»
01/11/2018 — РОЖДЕСТВЕНСКОЕ ЧУДО В ЦДБ
01/09/2018 — Первый рабочий день
12/29/2017 — ДРУЗЬЯ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
12/29/2017 — СНЕЖНЫЙ ДРУГ ПОЯВИЛСЯ В БИБЛИОТЕКЕ
12/29/2017 — С наступающим Новым годом!
12/28/2017 — НОВОГОДНЕЕ НАСТРОЕНИЕ СОЗДАЕМ САМИ!
12/28/2017 — НАГРАЖДЕНИЕ АКЦИИ «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ДЕДА МОРОЗА»
12/28/2017 — Новогоднее волшебство или «Дед Мороз в гостях у библиотеки»
12/28/2017 — БИБЛИОГОРОСКОП
12/24/2017 — Итоги конкурса «Мой маленький Дружок»
12/24/2017 — «ЧИТАЙКА» и «КНИГУРЁНОК» ушли на КаНиКуЛы!!!
12/24/2017 — «ЧИТАЙМЕР» снова запущен!!! СПЕШИТЕ ЧИТАТЬ!!!
12/24/2017 — «НОВОГОДНЕЕ ЧУДО» в Детской библиотеке
12/22/2017 — XII Муниципальный конкурс творческих работ «ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ»
12/21/2017 — Новинки книг
12/19/2017 — Студия детского творчества «РАДУГА»
12/19/2017 — Коллекция книг Игоря Прокопенко
12/18/2017 — 100-летие со дня образования ЗАГС в России
12/17/2017 — «ЧИТАЙКА»+»КНИГУРЁНОК»
12/16/2017 — Мастер-класс к Новому году
12/15/2017 — «Хозяйка Выми»
12/13/2017 — Книжная выставка «Генрих Гейне. С чужой стороны»
12/12/2017 — Студия детского творчества «Радуга»
12/10/2017 — Мастер-класс «Зимнее волшебство»
12/09/2017 — «Добрый Новый год в Республике Коми»
12/09/2017 — Выходные в библиотеке
12/09/2017 — Чтение в выходной день
12/09/2017 — Награждение победителей олимпиады «Символы России»
12/04/2017 — «Зеленая инициатива»
12/03/2017 — «ДОБРОБАЗАР 2017»
12/03/2017 — День инвалида
12/01/2017 — Благотворительная акция «ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ»
11/26/2017 — «Мамочка и Я»
11/26/2017 — «Географический диктант 2017»
11/26/2017 — День Матери
11/26/2017 — «Дом, который построил Маршак»
11/24/2017 — «Мама, я тебя люблю»
11/23/2017 — Олимпиада «Символы России»
11/21/2017 — Студия оригами «Квадратик»

Word191 «Microsoft Word 2019 для специалиста: Word191»

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Базовая подготовка: операционная система Windows, Word, работа в интернете, электронная почта

В курсе изучаются правила работы в системе Windows: запуск программ, манипулирование с окнами. Рассматривается организация хранения данных на дисках компьютера (файловая система) и работа в программе Проводник: создание, копирование и перемещение папок и файлов, поиск объектов.
При изучении системы Word слушатели выполняют практические работы по созданию текстовых документов, их редактированию и оформлению. Подробно разбираются приемы и правила форматирования символов, абзацев, страниц, таблиц. Особое внимание уделяется созданию больших (многостраничных) документов.
Одно занятие отводится на изучение работы в Интернете, а также общению посредством электронной почты.
На заключительном занятии слушатели выполняют итоговую работу по оформлению большого документа с использованием всех изученных конструкций.

Программа курса:

Операционная система Windows
Управления окнами
Работа в графическом редакторе Paint
Файловая система, работа в проводнике
Создание папки, копирование файлов
Переименование и удаление файлов
Свойства папок и файлов
Рабочий стол, панель задач, создание ярлыков на рабочем столе

Microsoft Word
Проверка орфографии, исправление ошибок
Форматирование символов, абзацев
Вставка изображений
Списки
Таблицы
Работа с большими документами, настройка параметров страницы, нумерация страниц, создание оглавления
Печать, настройка, предварительный просмотр
Итоговая работа: подготовка многостраничного документа

Интернет и электронная почта
Интернет, подключение, основные понятия
Работа в Интернете, поиск информации, поисковые серверы
Работа с электронной почтой. Заведение адреса, работа с письмами, присоединение файлов, адресная книга

По окончании курса слушатели смогут:

— Запускать программы, управлять окнами
— Работать с файлами и папками
— Вводить и редактировать текст, использовать систему Word для выявления ошибок в тексте
— Оформлять текстовые документы: задавать характеристики символов, абзацев, страниц
— Использовать для оформления изображения
— Строить списки, таблицы
— Подготавливать многостраничные документы, создавать оглавление
— Печатать документ
— Искать информацию в Интернете, пользоваться электронной почтой

10 советов и приемов, чтобы стать мастером Microsoft Word

Когда дело доходит до обработки текста, Microsoft Word является золотым стандартом. Как часть пакета Microsoft Office для повышения производительности, более одного миллиарда пользователей компьютеров полагаются на эту программу каждый день. Это почти каждый седьмой человек на всей планете — впечатляющее число, не имеющее себе равных в индустрии высоких технологий.

Несмотря на то, что очень много потребителей используют Microsoft Word, не все знают, как максимально использовать возможности программы.Word содержит множество функций, которые могут помочь упростить создание документов, отчетов и текстовых файлов. А когда ваша повседневная работа становится проще, вы становитесь более продуктивными и эффективными, что должно быть конечной целью любого программного обеспечения.

Ниже приведены 10 наших любимых ярлыков, советов, приемов и средств, позволяющих сэкономить время, чтобы максимально эффективно использовать Microsoft Word. (Большинство из этих предложений работает со всеми версиями Word, но некоторые из них являются эксклюзивными для более новых версий, таких как Word 2013, 2016 или 2016 для Mac.) Попробуйте несколько сегодня и дайте нам знать, что работает для вас…

1. Копирование, вставка и вырезание с помощью сочетаний клавиш.

Спросите любого, кто знает эти сочетания клавиш — Ctrl + C для копирования, Ctrl + V для вставки и Ctrl + X для вырезания — и они засвидетельствуют их критическую природу экономии времени. Сначала овладейте этими тремя основными командами, и вы обнаружите, что масштабируете процесс создания документа с удивительной скоростью.

2. Быстро увеличивайте или уменьшайте масштаб, чтобы не утомлять глаза.

Некоторым нравится работать в окне Word с увеличением до 150%, в то время как другим нравится устранять необходимость прокрутки влево и вправо или вверх и вниз, уменьшив масштаб до 75%, чтобы увидеть документ целиком. В любом случае используйте кнопку Window> Zoom , чтобы выбрать настройку, которая лучше всего подходит для вас, или найдите вкладку «100%» с ползунком в правом нижнем углу документа, чтобы легко увеличить или вне.

3. Удалять слова целиком.

Это простой способ, о котором вы, возможно, не знаете: вместо того, чтобы медленно нажимать на клавиатуру, чтобы удалить текст, или удерживая нажатой Backspace для удаления слов или целых предложений, нажмите Ctrl + Backspace с курсором, помещенным после слова, вы хотите стереть слово за раз, что значительно упрощает утомительную задачу.

4. Используйте интеллектуальный поиск для поиска в Интернете.

Каждый раз, когда вы выделяете слово или фразу и щелкаете по ним правой кнопкой мыши, вы увидите «Умный поиск», который служит быстрым ярлыком для просмотра веб-страниц — без замедления, чтобы открыть отдельное окно браузера. От определений слов до просмотра новостей — этот мощный инструмент может превратить простой вопрос в кладезь знаний.

5. Удалите ненужное форматирование.

Пытаетесь превратить документ из внешнего источника во что-то, что вам подходит? Странное форматирование может замедлить работу, поэтому вместо того, чтобы пытаться исправить одну вещь за раз, нажмите Ctrl + Пробел или нажмите кнопку Очистить все форматирование (в более новых версиях ластик на A на вкладке «Главная» ), чтобы удалить форматирование выделенного текста и начать все заново, используя свой собственный стиль.

9. Выберите нужный шрифт по умолчанию, а не шрифт по умолчанию, который Word хочет, чтобы вы использовали.

Не любите Калибри или Камбрию? Предпочитаете Arial Times New Roman или современную природу Верданы? Самое лучшее в Microsoft Word — это то, что вы можете выбрать шрифт по умолчанию — эта команда различается в зависимости от версии, но самый надежный способ — щелкнуть Формат> Шрифт , выбрать нужные атрибуты, а затем щелкнуть По умолчанию .

10.Находите любое слово, которое хотите, быстро и легко.

Вместо того, чтобы использовать мышь для перехода к команде Найти , нажмите Ctrl + F , чтобы открыть окно в более старых версиях Word или автоматически переместить курсор на Поиск в документе меню, которое всегда отображается на панели инструментов в новых версиях.

БОНУСНЫЙ СОВЕТ: Щелкните стрелку раскрывающегося списка на лупе меню Найдите и щелкните Заменить , чтобы автоматически заменить определенное слово или фразу на другое указанное вами слово или фразу.

Независимо от того, каков ваш уровень владения Microsoft Word, мы все могли бы использовать повышение, чтобы сделать использование программы более продуктивным и эффективным. Хотите узнать, как пакет Office для повышения производительности может повлиять на ваши повседневные операции? Хотите знать, не пора ли обновить версию Word? У вас есть другие советы и рекомендации, которые произвели революцию в использовании вами программы? Свяжитесь с CMIT Solutions сегодня.

Ms Word Практическое задание Pdf

MS-WORD

Microsoft Word — это текстовый процессор, разработанный Microsoft.Это был первый

, выпущенный в 1983 году под названием Multi-Tool Word для систем Xenix. MS

Word — популярная программа для обработки текстов, используемая в основном для создания

документов, таких как письма, брошюры, учебные мероприятия, тесты, викторины и

домашних заданий учащихся. В Microsoft Word доступно множество простых, но полезных функций

, облегчающих учебу и работу.

Вот почему

так много людей предпочли бы конвертировать PDF только для чтения в редактируемый Word

и редактировать PDF в Word.

ПРАКТИЧЕСКИЙ —

 Введите абзац выше, как он использует «шрифт Calibri», размер шрифта 12.  Измените тип шрифта на «Lucida Calligraphy» и размер на 14  Выравнивание абзаца по правому краю.  Сохраните этот файл как ms-word.doc в папке «Мои документы», используя параметр «Сохранить как».  Отредактируйте часть документа и снова сохраните, используя опцию сохранения.  Закройте файл.  Откройте этот файл еще раз, используя кнопку «Открыть» в офисе.  Просмотрите файл, который вы создали, используя опцию предварительного просмотра. Распечатайте этот документ с помощью функции печати.

 Создайте новый файл, используя новую опцию.  Выберите часть вашего документа ПРАКТИЧЕСКИЙ -1 и скопируйте его в новый файл, созданный в bullet 1. Используйте сочетания клавиш для копирования и вставки.  Выделите «Microsoft Word — текстовый процессор, разработанный Microsoft».  Найдите слово «документ», используя опцию поиска.  Замените слово «Microsoft» на «MS».

PRACTICAL-

 Выберите документ с помощью опции «Выбрать все» и измените размер шрифта документа. Подчеркните «Microsoft –word», используя вариант подчеркивания.  Проведите линию через середину выделенного текста, используя опцию зачеркивания.

 Создайте небольшое число под базовой линией текста слова «Мультитул», используя нижний индекс

(ctrl + =), как показано ниже

Мультитул 1

 Создайте небольшое число над базовой линией текста, используя верхний индекс (ctrl + shift ++), как показано ниже.

Мультитул 2

 Поместите изображение в центр страницы. Добавьте толстую красную рамку вокруг изображения.  Обрежьте изображение на 0,5 дюйма слева.  Измените размер изображения, нажав правую кнопку мыши на изображении.  Вставить подпись к картинке.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Вставьте картинку компьютера в файл, используя опцию клипа.  Нарисуйте звезду, используя опцию фигур.  Нарисуйте такую фигуру с помощью опции SmartArt и добавьте текст на фигуру. :

 Вставить дату и время, а также символ дату и вариант символа. Используя WordArt, напишите следующее «СПАСИБО». Используйте любой стиль, который хотите, и дайте это размер шрифта 20 пунктов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Вставьте верхний и нижний колонтитулы, используя параметр верхнего и нижнего колонтитула.  Нарисуйте текстовое поле и вставьте в текстовое поле следующий текст: «Компьютер — это электронное устройство, которое легко выполняет сложные вычисления».

 Вставьте рабочий лист Excel, используя опцию объекта в меню вставки.  Создайте гиперссылку и прикрепите файл к гиперссылке.  Вставьте закладку, используя опцию закладки в меню вставки.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Выберите размер бумаги для документа с помощью параметра размера.  Разделите текст на три столбца с помощью опции столбцов.  Введите следующие строки и дайте им номера с помощью параметра номеров строк: Компьютер — это устройство. Компьютер — это машина Компьютер — электронное устройство Компьютер очень полезен.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Сделайте слово «MS-WORD» в качестве водяного знака документа.  Установите КРАСНЫЙ цвет фона документа с помощью параметра цвета страницы. Измените границу страницы, используя параметр границы страницы.  Выберите вкладку отступов.  Измените интервал между абзацами, добавив пробел над абзацем.

PRACTICAL-

 Добавьте оглавление к документу.  Обновите оглавление.  Вставьте сноску в документ.  Вставьте сноску в документ.  Вставьте указатель в документ.  Создайте метки к документу.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Введите этот абзац и проверьте орфографию и грамматику с помощью инструмента проверки орфографии и грамматики.Microsoft Word — это текстовый процессор, разработанный Microsoft. Впервые он был выпущен в 1983 году. под названием Multi-Tool Word для систем Xenix. MS Word — популярный текстовый редактор программа, используемая в основном для создания документов, таких как письма, брошюры, учебные мероприятия, тесты, викторины и домашние задания студентов. Есть много простых, но полезных функции, доступные в Microsoft Word, облегчают учебу и работу. Вот почему так

101 Аджья Клерк 17-12-01 6000 20 Мужской 102 Арвинд Продавцы 20-02-02 5000 30 Мужской 103 Rahul Salesmen 22-03-01 5500 20 Мужской 104 Рехман Менеджер 01-04-01 12000 40 Мужской 105 Сахил Менеджер 20-09-02 11500 10 Мужской

 Создайте базу данных «Библиотека» и создайте таблицу как «Книги» и выполните указанные запросы. ниже:

Автор Lname Автор Fname Название книги Тип книги Год издания Гупта Шарма Менеджмент Бухгалтерия

Бухгалтерский учет 2002

Наин Патель Финансовая бухгалтерия 2000 Редди Рам Корпоративный бухгалтерский учет

Бухгалтерский учет 1990

a) Отображение названия книги, типа книги, имени автора, где автор = Ram, а тип книги = Бухгалтерский учет.б) Отображать имя автора, год публикации типа книги, если год выше 2000

Практическая —

 Создать базу данных «Студент». Также создайте таблицу «stdtable» и выполните следующее.

SRoll no Sname Class State DOB Marks Grade 101 Радж BCA AP 21-09-82 80 А 105 Ram BCA MP 31-08-81 70 B 104 Ракеш BCA UP 30-06-80 90 А 103 Рамеш BCA AP 25-07-82 38 C 105 Раджеш BCA MP 02-02-83 45 C а) Отсортируйте данные по номеру SRoll. б) Отобразите номер заказа, название, состояние и отметки, где отметки> 80.c) Отображение номера SRoll, Sname, State и Marks, где Grade = A.

 Создайте базу данных сотрудников и таблицу emp, создайте отчет. Emp.No Ename Job DOJ Basic Deptno Sex 101 Аджья Клерк 17-12-01 6000 20 мужчин 102 Арвинд Продавцы 20-02-02 5000 30 Мужской 103 Rahul Salesmen 22-03-01 5500 20 Мужской 104 Рехман Менеджер 01-04-01 12000 40 Мужской 105 Сахил Менеджер 20-09-02 11500 10 Мужской

 Создайте «Таблицу базы данных студентов», а также создайте отчет.

SRoll no Sname Class State DOB Marks Grade 101 Радж Б.Com-I AP 21-09-82 80 А 105 Ram B.Com-II MP 31-08-81 70 B 104 Rakesh B. Com-III UP 30-06-80 90 А 103 Рамеш B.Com-II AP 25-07-82 38 C 105 Rajesh B.Com-I MP 02-02-83 45 C

Практическая —

 Создайте базу данных сотрудников и создайте отчет.

Emp.No Ename Job DOJ Basic Deptno Sex 101 Аджья Клерк 17-12-01 6000 20 мужчин 102 Арвинд Продавцы 20-02-02 5000 30 Мужской 103 Rahul Salesmen 22-03-01 5500 20 Мужской 104 Рехман Менеджер 01-04-01 12000 40 Мужской 105 Сахил Менеджер 20-09-02 11500 10 Мужской

 Примените автоматическое форматирование для следующей таблицы и найдите итоговую сумму с помощью параметра «Автоматическое суммирование»

 Введите следующую таблицу и узнайте общую среднюю оценку, полученную каждым учеником.

ROLLNO NAME ECONOMICS BANKING MARKETING 1 Аджай 50 90 80 2 Виджай 40 80 60 3 Арней 38 70 75 4 Пратиста 80 60 80 5 Бхуми 84 57 84

 Из приведенной ниже таблицы сократите общие расходы до 16000 рупий за счет сокращения продаж. Расходы отдела с применением Goal Seek. Расходы отдела Rs. Производство 4000 Продажи 6000 Маркетинг 3000 Финансы` 5000 Итого расходы 18000

 Основная сумма 2,00, Процентная ставка 5% Период времени 10 лет Необходимая к оплате сумма?

Исходя из вышеизложенного, рассчитайте сумму, подлежащую выплате в год, а также покажите влияние на сумму на изменение:

а) Процентная ставка до 3% и 8% б) Срок до 5 лет и 3 лет.

Практическая —

 Заработная плата отдела по работе с именами сотрудников Rs.

Получите промежуточные итоги отдела.

Подготовьте сводную таблицу.

 Создайте следующую таблицу:

A Продажи
B Счета
C Маркетинг
D Продажи
Электронные счета
F Маркетинг
A Продажи  Имя сотрудника Заработная плата отдела РП.
B Счета
C Маркетинг
D Продажи
Электронные счета
F Маркетинг
- 1011 Prasanna Pay ROLLNO Имя Зарплата рупий Неполный рабочий день рупий. Счета
- 1012 Анита
- 1013 Рави
- 1014 Сарита

6-12 10

13-20 15

21-35 25

36-60 15

60 и старше 15 Итого 100

 Нарисуйте многополосную диаграмму из следующих данных:

ГОД ПРОДАЖ ВАЛОВАЯ ПРИБЫЛЬ ЧИСТАЯ ПРИБЫЛЬ

(‘000 рупий) (‘ 000 рупий) (‘000 рупий)

2005 120 40 20

2006 135 45 30

2007 140 55 35

2008 150 60 40

Практическая —

 Создайте файл в Excel, описывающий систему оценок для класса.

1) Один файл книги Excel с 3 отдельными, соответственно помеченными листами. 2) Таблицы, график и список описательной статистики. 3) Для этого упражнения важны правильные значения в каждой ячейке, которые будут оцениваться. 4) График будет оцениваться по соответствующему содержанию, соответствующему масштабированию оси и четкости. маркировка. Содержимое

Вы должны сформировать таблицу на рабочем листе под названием «список класса», которая включает имена и тест десятки ваших учеников. В вашем классе 7 учеников, их имена: Аллен, Борлин, Кэтлин, Дорси, Юджин, Финнеран и Греко.Их баллы по первым трем тестам следующие: Тест 1 Тест 2 Тест 3

Тест Аллена 89 Тест 78 Тест 89

Тест Борлина 67 Тест 56 Тест 66

Тест Catlin 78 Тест 76 Тест 76

Тест Дорси 56 Тест 34 Тест 45

Евгений Тест 26 Тест 100 Тест 99

Тест Финеррана 99 Тест 98 Тест 97

Greco Test 78 Test 87 Test 88

I. Используя функцию Excel, покажите среднее значение каждого учащегося в дополнительном столбце с надписью «В среднем» II.С помощью функции Excel покажите округленное среднее значение каждого учащегося в дополнительном столбец «Округленное среднее» III. Если округленное среднее значение студента выше «95», он / она получил «отличия» в класс. В дополнительном столбце «Достижения» вставьте функцию, которая будет возвращать слово «Да», если они получили почести, в противном случае вернет слово «Нет» IV. Если округленное среднее значение учащегося составляет 90 или больше, он получает «пятерку». Между 80 и 90 — это буква «В», от 70 до 80 — это буква «С», от 60 до 70 — это буква «D» и ниже, чем 60 — это буква «F».Где-нибудь на вашем листе введите эту информацию в ячейки. Создать дополнительный столбец с названием «Оценка» и вставьте вложенную функцию ЕСЛИ, которая возвращает соответствующая оценка для каждого ученика. Используйте абсолютные ссылки на ячейки во вложенном IF функция для указания точек отсечения между сортами. Подсказка: вам нужно будет разместить Значения «бортового содержания» в ячейках где-нибудь на листе … V. Под таблицей создайте график, показывающий округленные средние значения учащихся. Будь уверен включить соответствующую маркировку и интервалы, чтобы график не повторялся, а масштаб соответствующий.Подсказка: 100 баллов — это максимально возможный результат … VI. Вставьте новый рабочий лист. Используйте функцию Goal Seek, чтобы найти ценность, которую Евгений необходимо для прохождения Теста 1, чтобы получить отличия по курсу. Покажи свою работу отображение обновленной таблицы. Назовите рабочий лист «Мечта Евгения». Подсказка: не беспокоиться об округлении нового «результата» Юджина за тест 1. Если все сделано правильно, остальная часть ваша таблица должна обновиться соответствующим образом.

X Y X * Y

370 70.

6166 53.

684 65

449 76.

Практический-  Введите следующие данные и сохраните их в формате .xls. Именная оценка1 Оценка2 Оценка3 Общая процентная оценка Амит 80 70 80 Рену 70 60 90 Раджив 60 50 80 Маниш 50 30 90 Санджив 40 40 80 Анита 70 70 90 Сделайте следующее (а) Подсчитайте общие оценки и процентное соотношение каждого ученика, введя соответствующую формулу. (б) Рассчитайте оценки на основе следующих критериев Если процент> = 90, тогда оценка = A Если процент> = 80 и <90, тогда оценка = B Если процент> = 70 и <80, тогда оценка = C Если процент> = 60 и <70, тогда оценка = D Если процент <60, то оценка = E

 Использование оценки. xls для выполнения следующих операций форматирования (а) Нарисуйте рамку вокруг рабочего листа (b) Измените размер шрифта заголовка на 14 пунктов, подчеркните его и скройте столбец c (c) Увеличьте ширину столбца A до 15 символов. (d) Выровняйте значения в столбцах B, C, F

вправо.

Практическая —

Университет поддерживает годовой результат по четырем курсам, а затем генерирует средний результат. отчет, как указано ниже

Sr нет. Год Курс1 Курс2 Курс3 Курс4 Средний 1 2002 356 300 300 400 2 2003 200 400 200 450 3 2004 256 500 400 600 4 2005 400 600 500 550 5 2006 456 450 550 450 6 Всего (a) Заполните отчет, чтобы рассчитать среднее значение курса в строке 6. (b) Укажите формулу для расчета среднего значения за год в столбце G. (c) Создайте столбчатую диаграмму для сравнения данных

Практическая —

Человек хочет начать бизнес и у него есть четыре схемы вложения денег в соответствии с прибыль и годы.Узнайте, какая схема наиболее выгодна. Процент суммы инвестиций на прибыль Кол-во лет 20000 10% 6 лет 40000 20% 5 лет 14000 30% 4 года 12000 15% 5 лет

2) Компания записывает подробную информацию об общих продажах (в рупиях) по секторам и месяцам в следующий формат Янв Фев Март Апрель Сектор 30 12000 17000 14000 15000 Сектор 22 14000 18000 15000 16000 Сектор 23 15000 19000 16000 17000 Сектор 15 16000 12000 17000 18000 (а) Введите данные в рабочий лист и сохраните их как сектор.xls (б) Используя соответствующую формулу, рассчитайте общий объем продаж для каждого сектора. (c) Создайте трехмерную столбчатую диаграмму, чтобы показать данные по секторам за все четыре месяца. (d) Создайте трехмерную круговую диаграмму, чтобы показать продажи в январе во всех секторах

AGGARWAL COLLEGE BALLABGARH

MS-POWERPOINT

 Измените интервал между строками текста.  Увеличьте уровень отступа абзаца.  Изменить цвет фона за выделенным текстом ..

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Нарисуйте диаграмму e-r с помощью инструмента фигур.  Заполните формы, используемые на диаграмме e-r, подходящим цветом, используя опцию заливки формы.  Придайте очертания каждой фигуре черный цвет, используя опцию контура фигуры.  Используйте любой эффект формы на схеме.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Вставьте такую таблицу:

№ рулона Название Язык курса

Капил BCA HTML
Суреш MCA ASP.NET
Шушма Б.КОМ. ВЫСОКО
Sandy B.COM. С

 Нарисуйте границы таблицы, используя опцию рисования таблицы. Выберите последнюю строку таблицы и удалите всю строку.  Вставьте еще несколько столбцов справа в таблице.  Поместите картинку на слайд.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Вставьте картинку компьютера в файл, используя опцию клипа.  Нарисуйте звезду, используя опцию фигур.  Нарисуйте фигуру с помощью опции SmartArt и добавьте текст на фигуру.  Вставьте дату и время, используя опцию даты и времени ..  Используя WordArt, напишите следующее «СПАСИБО». Используйте любой стиль, который хотите, и дайте это размер шрифта 20 пунктов.

«Компьютер — это электронное устройство, которое легко выполняет сложные вычисления».  Вставьте лист Excel, используя опцию объекта в меню вставки.  Создайте гиперссылку и прикрепите файл к гиперссылке.  Вставьте номер слайда в нижнюю часть слайда, используя опцию номера слайда.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Установите альбомную ориентацию слайда. Примените гражданскую тему ко всем слайдам презентации.  Установите стиль фона для темы.  Анимируйте слайды как вытеснение с помощью параметра анимации.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Проверьте орфографию текста с помощью опции проверки правописания.  Просматривайте презентацию в черно-белом режиме, используя чисто черно-белый вариант.  Просмотр презентации в оттенках серого.  Просмотр экрана в полноэкранном режиме и в режиме увеличения.

ПРАКТИЧЕСКИЕ-  Вставьте столбчатую диаграмму в презентацию с помощью инструмента диаграммы. Создайте организационную схему в smart art.  Вставить слайды из другой презентации.  Снова сохраните презентацию, используя опцию сохранения (ctrl + S).  Просмотр слайд-шоу презентации с помощью опции слайд-шоу.

AGGARWAL COLLEGE BALLABGARH

Class-B.C.A.-2nd sem Программирование на C

Список упражнений Microsoft Word для студентов

Microsoft Word Упражнения для практических занятий: — Эта статья очень важна для начального компьютерного курса, учащихся колледжей и школ, изучающих Microsoft Word онлайн и офлайн.Здесь вы получите лучшие идеи о том, как изучать Microsoft Word. Лучший способ чему-либо научиться — это выполнять упражнения и создавать образцы существующих материалов экспертов.

Это нормально, что вы знаете о полужирном, курсиве, макете страницы, меню вставки, параметрах просмотра и т. Д., Но здорово, что вы можете использовать такие параметры при создании чего-либо в Microsoft Word. Я имею в виду, что инструменты остались прежними, но изменились поле, начальное число и процесс. Итак, можете ли вы сделать это с помощью тех же инструментов? Я знаю, что фермеры делают это ежедневно.

Итак, давайте посмотрим, как изучить Microsoft Word. Microsoft Word воплощает идеи, которые, я думаю, должен практиковать каждый студент во всем мире.

1. Создайте и разработайте формы приема / запроса и т. Д. См. Образец на изображении ниже.

Чтобы создать такую форму, вам необходимо использовать фигуры, текстовые поля, цвета, параметры форматирования, таблицы и горизонтальные линии в MS Word. Это очень хорошее упражнение на практике, потому что оно даст вам представление о том, как использовать такие параметры практически в различных официальных документах, которые мы используем в нашей повседневной официальной жизни.

2. Создайте счета / листовки / брошюры.

См. Образец ниже.

Каждый содержит различные виды счетов, таких как счет за покупку холодильника, счет за компьютер, счета за электроэнергию и различные другие виды счетов. Так что вы можете попрактиковаться в Microsoft Word, чтобы создать такой формат счета. Это полезно для практики, в которой вы изучите опцию меню «Вставить», настройку текста между таблицей, размер страницы, текстовые поля.

3. Создайте обложку электронной книги / обложку журнала / переднюю / заднюю страницу книги, используя опцию титульной страницы в меню «Вставка».

Эта практика — прогресс. Но попробуйте найти книги, обложки журналов. И попробуйте сделать подобное в MS-Word. Если вы дизайнер, представьте, как вы будете создавать то же содержание или первую страницу. Во время практики вы узнаете о параметре титульной страницы в MS-Word или можете создавать дизайн без использования этого параметра. Преимущество изучения этого заключается в понимании различных практических применений слова Microsoft в нашей повседневной жизни.

4. Создавайте визитки, используя фигуры, текст и цвета.

Сегодня люди используют Adobe Photoshop, Corel Draw и веб-сайты для создания визиток автоматически и вручную. Вы также можете использовать это. Но речь идет об овладении опциями и навыками MS Word. Когда вы создаете и проектируете что-либо в Microsoft word. Ваши базовые навыки работы с компьютером станут крепче. Это поможет вам в будущем, когда вы начнете работать на компьютере, в MS-офисе или в MS-Word. Кроме того, очень важны базовые навыки работы с компьютером перед тем, как пройти курс обучения в области информационных технологий. Итак, создайте визитки так же, как на картинке ниже.

Это сложное упражнение, но если вы выполните его и создадите карточки, то варианты, которые вы изучили во время компьютерных курсов в MS-Word, навсегда останутся в вашем мозгу.

Связано: Важность MS Word в образовании

5. Используйте умное искусство и создавайте организационные диаграммы

Smart Art — одна из любимых опций в Microsoft Word. Смарт-арт, используемый для рисования диаграмм, которые используются для визуальной демонстрации контента, который будет легко понять и управлять.Например, вы видите ниже диаграмму иерархии интеллектуального художественного изображения, которая используется для создания организационной схемы или структуры телекоммуникационной компании. Это лучший способ понять определенные вещи и научить их ученикам, учителям, родителям и компаниям. Вы увидите такие организационные схемы в офисах компаний и в головных офисах правительства.

Когда вы практикуете опцию MS-Word для создания следующей диаграммы или любой другой, у вас возникает много проблем. Этих проблем не было, пока вы изучали MS-Word.Это такие проблемы, как настройка размера шрифта, настройка линий и т. Д., Настройка цвета и формы и т. Д. Таким образом, если вы решите эти проблемы самостоятельно или с помощью своего преподавателя компьютерного курса, это будет здорово для ваших компьютерных знаний и MS- Офисные навыки. Потому что, решив задачу, вы усвоите очень важные уроки работы с MS Word. Вот почему вы учитесь.

6. Сделайте страницу содержания книги или страницу индекса

Это еще одна идея, при которой вам нужно создать индекс или страницу содержания книги.В этом процессе вы узнаете об отступе первой строки, выступе и идеальном использовании линейки в Microsoft Word. А также про номер страницы, гиперссылку (если это электронная книга). Вы можете обсудить эту статью со своими компьютерными учителями, чтобы позволить нам или предоставить нам аналогичные вещи для практики.

7. Попробуйте создать верхний и нижний колонтитулы, аналогичные тем, которые вы видите в Книге

Это самый важный вариант, и тысячам студентов трудно использовать верхний и нижний колонтитулы.Легче выучить верхний и нижний колонтитулы один раз, но если вы не практикуете его различными способами или такими вещами, как верхний и нижний колонтитулы книг, вам будет сложно объяснить это другим. Вот почему я предлагаю вам попробовать использовать разные стили верхнего и нижнего колонтитула. И такой пример вы получите из книг.

8. Вставьте изображение в фигуру

Это немного проще. Но важно, чтобы вы знали более легкие вещи, чем сложные. Потому что на собеседованиях, особенно связанных с ИТ, люди задают более простые вопросы, чем сложные.Так что практика даже в мелочах тоже приносит пользу. Вы не знаете, когда это будет полезно для вас в будущем.

Итак, вставляем изображение в фигуру. Возьмите и нарисуйте фигуру из меню «Иллюстрация», поместите ее на страницу немного выше по размеру, затем дважды щелкните фигуру. Перейдите к параметру заливки формы и нажмите на картинку. В качестве примера вы можете увидеть следующее изображение.

Связанные: — 10 самых эффективных способов использования Microsoft Word.

9.Практикуйте гиперссылки и создавайте ссылки между текстами текстовых документов на D: /, воспроизводите песни из текста Microsoft Word, создавайте связь между внутренними и внешними файлами.

Это самая важная опция в Microsoft Word. Большинство процессов в Интернете содержат ссылки. Гиперссылка — это отправная точка, в которой вы узнаете, как вещи связаны друг с другом. Даже это также отличный вариант для веб-дизайнеров или преподавателей веб-дизайна, чтобы научить их «Как работают ссылки на веб-сайтах» на примере гиперссылки.

Как вы можете видеть на изображении ниже, я показываю связь между воспроизведением текста песни и местоположением песни. Теперь вам нужно выделить тот текст, в котором написана игровая композиция, а затем вставить гиперссылку (Ctrl + K) и в адрес гиперссылки указать путь к песне. После этого нажмите кнопку Ctrl и щелкните синюю ссылку, так что теперь любая песня, которую вы выбрали, начнет играть.

Вот моя полная статья, основанная на варианте гиперссылки: — Пример гиперссылки в документе Microsoft Word

10.Создайте сообщение с днем рождения с помощью Word Art и распечатайте его.

Думаю, для вас это самое простое. Вы можете использовать для этого функцию Word Art. Вы можете создать сообщение с наилучшими пожеланиями в MS-Word. После этого можно печатать. И отдай это человеку. Речь идет о создании мелочей дома. Это также хороший способ заинтересовать детей изучением компьютера. Также подходит для учеников и детей, которые могут создавать забавные вещи и распечатывать их или дарить родителям. Так что им понравится ваше творчество.

11. Создайте диаграмму и покажите сравнение цен на товары в 2015, 2016 и 2017 годах.

Параметр

Chart очень важен в Microsoft Word и Excel. Но при использовании варианта диаграммы и любого другого варианта в MS Word это зависит от спроса на определенный тип контента. Например, вы пишете книгу или делаете заметки о чем-то, в чем вам нужно написать и объяснить сравнение цен за 3-4 года. Затем вы можете использовать диаграмму для визуализаций для анализа данных.В визуальном формате или на диаграмме людям легче понять, что вы имеете в виду. А также он получает больше просмотров или фокусов, чем контент.

Итак, попробуйте создать диаграмму, как вы видите на изображении выше.

12. Возьмите газету и посмотрите текстовую рекламу и создайте ее в Microsoft Word.

Дизайн и создание текстовой или графической рекламы, которую вы видели в газете. Создание такой рекламы будет очень полезной ролью для студентов Microsoft Word или людей, изучающих Advanced Microsoft Word навыки.Рекламный дизайн содержит высококачественные изображения, текст и макет. И эти конструкции создают специалисты. Когда студенты практикуют материалы экспертов и создают аналогичные или лучшие, чем это. Я думаю, что это движение отлично подходит для учащихся и учителей. Итак, попробуйте создать столько, сколько захотите. Это сделает вас мастером в слове MS. И я думаю, что выполнение упражнений после изучения темы класса — лучший способ выучить MS-Word.

13. Возьмите книгу или газету с двумя столбцами и разработайте или создайте аналогичный стиль абзаца в текстовом документе.

Не все часто печатают или создают контент в двойном столбце. Я знаю, что учителя информатики могут научить вас таким возможностям. Но по определенным причинам они не смогут объяснить глубочайшее или профессиональное использование таких опций. Итак, я предлагаю вам использовать вариант столбца и найти газету так же, как вы видите ниже, и создать или ввести текст, как вы видите в газете. А если у вас возникла проблема, спросите своих учителей. Итак, когда ваши учителя научат вас делать то или другое, это будет здорово для ваших знаний.

14. Создайте фирменный бланк, удостоверение личности любой компании или учреждения, которое у вас есть, и вставьте водяной знак с названием этой компании в документ.

Вы можете создать удостоверение личности, визитную карточку или поздравительные открытки в MS Word. Как вы видите ниже, это пример открыток и фирменных бланков. Но найти такие вещи можно. И попрактикуйтесь в знаниях MS-Word при создании удостоверения личности, фирменного бланка. Это даст вам представление о том, как корректировать текст в различных формах и областях.Кроме того, это хорошее упражнение, в котором вы узнаете после печати, какой размер нужно настроить на странице. И когда вы это сделаете, вы узнаете очень ценные вещи в MS-Word.

15. Украсьте текстовый документ рамкой страницы, рамкой содержимого, добавьте узор и напишите в нем красивый текст.

Это самый простой вариант макета страницы, с помощью которого вы можете узнать о границе страницы в MS-Word, текстовой границе, цвете или затенении на странице и узоре. Эти параметры очень удобны, когда вы создаете электронные книги, делаете заметки и делаете все, что требует стиля следующего типа.Посмотрите изображение ниже и попробуйте создать похожий на этот.

16. Вставьте изображения и потренируйтесь в меню «Формат» и «Изображение».

Вы можете использовать параметры и стиль изображения для украшения, ретуши и настройки цветов и яркости в ms word. Как вы видите, я создал различные стили и эффекты изображения. Их легко создать. Но чтобы позже изучить более сложные эффекты в другом профессиональном программном обеспечении, важно, чтобы вы научились и практиковали такие вещи во время базового компьютерного курса.

17. Вставьте шаблон или загрузите новый шаблон в Microsoft Word из Интернета и отредактируйте эти шаблоны с вашим содержанием.

В опции Microsoft Word Template есть более 100 шаблонов практически для всего. Главное преимущество использования шаблона заключается в том, что если вы не знаете, как создать или спроектировать определенную вещь, вы можете просто загрузить шаблон и заменить существующий текст своим. Готово. Это наиболее важный вариант, которому вы должны научиться, потому что это сложно, когда вы не знаете, как проектировать или создавать что-либо, поэтому попробуйте попрактиковаться на более чем 10 шаблонах и посмотрите, как это будет выглядеть.

Связано: Использование и особенности Microsoft Word.

18. Напишите 10 строк или 10 предложений, а затем измените шрифт, стиль, цвет и размер каждого предложения.

Сделайте каждый из них отличным от предыдущего и следующего.

Шрифты — это лицо текста. На следующем изображении показаны различные шрифты и стили. Просто создайте аналогично. Во время практики вы узнаете, какой шрифт лучше подходит для конкретного текста. Просто напишите 10 строк и различите каждую.

и т. Д.

Я думаю, что такого упражнения будет достаточно, чтобы сделать вас выше среднего среди всех студентов по всему миру, изучающих базовые компьютерные курсы или изучающих Microsoft Word.

Потому что после изучения слова Microsoft вам придется работать с профессионалами или в компаниях. И почти все официальные произведения прямо или косвенно относятся к вышеперечисленным упражнениям. Итак, это лучший способ изучить Microsoft Word, выполняя упражнения. И это о практических знаниях.

Я надеюсь, что эти идеи упражнений Microsoft Word будут вам полезны.

Если вы еще не подписались, пожалуйста, Введите здесь свой адрес электронной почты и подпишитесь на , затем подтвердите его, перейдя по ссылке для подтверждения в своем почтовом ящике, после чего вы будете автоматически получать такие замечательные статьи на свой почтовый ящик.

Возможно, вам будет интересно узнать больше о Microsoft Word, поэтому я думаю, что следующий онлайн-курс может быть вам полезен:

10 самых эффективных способов использования Microsoft Word

Вы можете использовать MS Word в повседневной жизни и в бизнесе для быстрого и качественного создания документов профессионального качества, таких как резюме, письма, приложения, формы, брошюры, шаблоны, визитные карточки, календари, отчеты, электронные книги и информационные бюллетени.

В этой статье вы можете узнать о различных способах использования Microsoft Word в повседневной жизни. Полное руководство по использованию Microsoft Word. Microsoft word — это мощное, проверенное и профессиональное прикладное программное обеспечение. Приложение Microsoft Word — это простейшая программа для обработки текстов, разработанная Microsoft Inc. для создания личных, образовательных и рабочих документов.

Что такое Microsoft Word?

Microsoft Word — это программа для обработки текстов, которую вы можете приобрести после покупки полных пакетов пакета Microsoft Office. Microsoft Word помогает управлять повседневными служебными делами. Microsoft Word — самое производительное приложение на любом компьютере. В котором учащиеся могут создавать школьные проекты, а профессионалы могут использовать их для создания рабочих документов.

Навыки работы с Microsoft Word также являются базовыми компьютерными навыками, которые требуются практически для всех видов работы, профессий и бизнеса для всех видов работ по созданию и редактированию документов.

Здесь вы найдете: Базовые онлайн-курсы по работе с компьютером для начинающих & # 8211; Изучите основные навыки работы с компьютером онлайн

В чем разница между MS Word и MS Excel?

Microsoft Excel используется для проведения расчетов, исследований, визуализации данных в диаграммах, управления данными, анализа данных.Приложение Microsoft Excel основано на электронной таблице, в которой вы можете использовать различные математические и логические формулы.

Позже вы узнаете: — 8 наиболее эффективных способов использования Microsoft Excel в повседневной жизни

Microsoft Word используется для создания различных типов официальных документов, которые можно распечатать и опубликовать. Когда вы открываете Microsoft Word, он содержит документ по умолчанию, например, бумагу. Этот документ используется для того, чтобы печатать и писать все, что вы хотите. В этом случае вы можете использовать положение курсора и функции для профессионального форматирования и выравнивания документа.Существуют различные шаблоны по умолчанию, которые помогут вам в создании документа Microsoft Word.

Приложения Excel и Word включены в Microsoft Office Suite.

Ниже приведены 10 основных способов профессионального и личного использования Microsoft Word .

1. Использование Microsoft Word в бизнесе и на рабочем месте: —

В Microsoft Word можно создавать все типы официальных документов. Вы можете использовать функцию шаблона в Microsoft для загрузки образцов фирменных бланков, счетов и денежных авизо, присоединения писем, квитанций, фирменных бланков и всех различных типов работы, связанной с управлением учетными записями.

Вы можете отправить электронное письмо с помощью слияния, которое поможет вам отправить один документ тысячам людей с именами и адресами.
Использование Microsoft Word в официальных работах действительно просто и продуктивно, в отличие от любого другого программного обеспечения для обработки текстов. После установки и работы над MS word вам не нужно ничего искать в поисковой системе. Это потому, что, если вы чего-то не знаете, вы можете даже искать в Microsoft Word, когда он подключен к Интернету.

Здесь вы можете узнать больше: 3 основных продуктивных использования Microsoft Word в бизнесе

2.Использование слова MS в образовании: —

Microsoft Word — лучший обучающий инструмент для учителей. Вы можете создать сценарий лекции, используя текст, художественное оформление, формы, цвета и изображения. Это позволит исследовать творческие способности студентов. Им будет интереснее смотреть слайд или распечатанный документ.

Кроме того, вы можете печатать и редактировать вопросы в Microsoft Word. Вы можете написать заявку, письмо, которое поможет в определенной ситуации. Microsoft Word используется для создания различных учебных материалов.Полезно создавать безошибочные документы.

3. Домашние пользователи Microsoft Word: —

Вы можете создать поздравительную открытку, пригласительную открытку в Microsoft Word, используя предварительно определенные шаблоны или используя меню вставки и функции меню форматирования. Вы также можете набрать письмо муниципальной партии в MS-Word.

Microsoft word — это дневник для личного пользования, в который вы можете записывать свои повседневные активности. Например, вы можете набрать и распечатать список покупок на бумаге.

4. Microsoft Word поможет вам устроиться на работу: —

Базовые знания Microsoft Office могут сыграть большую роль в получении вами работы. Как вы узнали выше, использование Microsoft Word в коммерческих и коммерческих целях. Это означает, что базовые и продвинутые знания MS Word могут помочь вам получить работу. И это отличный навык, который вы можете выделить в своем резюме.

5. Помогу в создании резюме, заметок и заданий: —

Вы можете создавать заметки и задания в MS-word.В Microsoft Word легко писать и форматировать текст, используя различные параметры форматирования текста, такие как абзацы, шрифты, стили и т. Д. Вы можете вставить титульную страницу, вы можете вставить водяной знак и таблицы в свое задание по вашему выбору.

6. Вы можете создавать книги, статьи и информационные бюллетени: —

Microsoft word с момента его запуска используется миллионами людей во всем мире для написания документов. А написать книгу в Microsoft Word действительно легко. Существует множество функций и возможностей, которые помогут вам создать и распечатать книгу.

Книге требуются титульная страница, содержимое, верхний и нижний колонтитулы, корректировка изображения, выравнивание текста, выделение текста и т. Д. Все эти функции доступны в Microsoft Word.

Кроме того, вы можете создавать электронные книги или документы в формате PDF, просто сохраняя документ в формате .pdf. Это вариант, который вы можете найти в меню файлов после этого измените тип сохранения с .docx на .pdf, и он создаст для вас электронную книгу или файлы заметок. Но сохраните исходную копию файла Word в формате .docx перед сохранением в формате.pdf формат.

7. Используется для создания, редактирования, расшифровки и преобразования документов PDF: —

Вы можете создавать и редактировать PDF-документы в Microsoft Word. Вы также можете преобразовать видео в текстовый файл. Вы можете копировать и редактировать заранее написанные книги.

Microsoft Word чаще используется операторами ввода данных, помощниками и машинистами для ввода и форматирования текста в файле Word. Вы также можете использовать Microsoft Word для перевода документа с английского на хинди и с итальянского на английский.Но чтобы печатать на хинди, вам понадобятся шрифты хинди, такие как Kundli, Agra и т. Д.

8. Вы можете начать офлайн / онлайн-бизнес после изучения Microsoft Word: —

Теперь вы знаете, что Microsoft Word и Office так часто используются в нашей повседневной жизни. Итак, вы можете использовать слово Microsoft, чтобы начать свой бизнес. Вы можете начать свой бизнес онлайн и офлайн. Вам необходимо создавать документы для служебных работ. Это похоже на бизнес по вводу данных. Вы можете начать работать на фрилансе, чтобы получать работы, связанные с Microsoft Word.Вы можете продавать документы на собственном сайте. Вы даже можете купить принтер и предоставить школьникам заметки. Как домашнее интернет-кафе.

9. Сотрудничайте с членами команды в любое время и в любом месте: —

Вы можете использовать Microsoft Word для совместной работы со своей командой, работая над одним и тем же проектом и документом. Для этого вам нужно использовать Microsoft Word в Интернете. Microsoft Word теперь обновляется до облачных базовых приложений, в которых стоимость официальных работ снижена.

10. Вы можете использовать Microsoft Word для обучения ученика: —

Использование слова Microsoft в коммерческих целях выходит за рамки нашего представления. Но после изучения и практики Microsoft Office или приложения Microsoft вы можете обучать других людей.

Вы можете научить своих детей загружать изображения и выравнивать текст с изображениями для заметок. Как составлять резюме. Если у вас есть минимальные знания официальных работ, вы даже можете начать обучать людей онлайн, создав видеоурок, который вы можете загрузить на YouTube. После этого вы можете монетизировать свое видео и контент веб-сайта с помощью Google AdSense.

Вот и все! Это небольшая деталь, я использую слово Microsoft в течение последних 14 лет для всего вышеперечисленного. Надеюсь, это будет вам полезно.

Word: макет страницы

/ ru / word / links / content /

Введение

Word предлагает множество вариантов макета страницы и форматирования, которые влияют на то, как содержимое отображается на странице. Вы можете настроить ориентацию страницы , размер бумаги и поля страницы в зависимости от того, как вы хотите, чтобы ваш документ выглядел.

Необязательно: загрузите наш практический документ.

Посмотрите видео ниже, чтобы узнать больше о макете страницы в Word.

Ориентация страницы

Word предлагает два варианта ориентации страницы: альбомная и книжная . Сравните наш пример ниже, чтобы увидеть, как ориентация может повлиять на внешний вид и расстояние между текстом и изображениями.

Альбомная означает, что страница ориентирована на по горизонтали .
Книжная означает, что страница ориентирована вертикально .

Чтобы изменить ориентацию страницы:

Выберите вкладку Макет .
Щелкните команду Ориентация в группе Параметры страницы.
Появится раскрывающееся меню. Щелкните Книжная или Альбомная , чтобы изменить ориентацию страницы.
Ориентация страницы документа будет изменена.

Размер страницы

По умолчанию размер страницы нового документа равен 8.5 дюймов на 11 дюймов. В зависимости от вашего проекта вам может потребоваться отрегулировать размер страницы вашего документа. Важно отметить, что перед изменением размера страницы по умолчанию вы должны проверить, какие размеры страницы поддерживает ваш принтер.

Для изменения размера страницы:

Word имеет набор из предопределенных размеров страницы, на выбор.

Выберите вкладку Макет , затем щелкните команду Размер .
Появится раскрывающееся меню.Текущий размер страницы будет выделен. Щелкните желаемый предопределенный страница размер .
Размер страницы документа будет изменен.

Чтобы использовать нестандартный размер страницы:

Word также позволяет настраивать размер страницы в диалоговом окне Page Setup .

На вкладке Макет щелкните Размер . В раскрывающемся меню выберите Другие размеры бумаги .
Появится диалоговое окно Page Setup .
Настройте значения для Ширина и Высота , затем нажмите ОК .
Размер страницы документа будет изменен.

Поля страницы

Поле — это пространство между текстом и краем документа. По умолчанию поля нового документа установлены на Нормальный , что означает, что между текстом и каждым краем есть расстояние в один дюйм. В зависимости от ваших потребностей Word позволяет вам изменять размер полей вашего документа.

Для форматирования полей страницы:

Word имеет набор из предопределенных размеров полей на выбор.

Выберите вкладку Макет , затем щелкните команду Поля .
Появится раскрывающееся меню. Щелкните предопределенный размер поля , который вам нужен.
Поля документа будут изменены.

Чтобы использовать настраиваемые поля:

Word также позволяет настраивать размер полей в диалоговом окне Page Setup .

На вкладке Макет щелкните Поля . В раскрывающемся меню выберите Custom Margins .
Появится диалоговое окно Page Setup .
Настройте значения для каждого поля, затем нажмите ОК .
Поля документа будут изменены.

Вы также можете открыть диалоговое окно Параметры страницы, перейдя на вкладку Макет и щелкнув маленькую стрелку в нижнем правом углу группы Параметры страницы .

Вы можете использовать удобную функцию Word Set as Default для , чтобы сохранить все изменения форматирования , которые вы сделали, и автоматически применить их к новым документам. Чтобы узнать, как это сделать, прочитайте наш урок об изменении настроек по умолчанию в Word.

Вызов!

Откройте наш практический документ.
Измените ориентацию страницы с на Книжную .
Измените размер страницы с на Legal .Если размер Legal недоступен, вы можете выбрать другой размер, например A5 .
Измените значение поля на значение Узкое .
Когда вы закончите, ваш документ должен состоять из одной страницы, если используется формат Legal. Должно получиться примерно так:

/ ru / word / Printing-documents / content /

Как использовать слияние в Microsoft Word

Mail Merge чаще всего используется для печати или отправки писем по электронной почте нескольким получателям.Используя Mail Merge, вы можете легко настроить шаблоны писем для отдельных получателей. Слияние почты также используется для массового создания конвертов или этикеток.

Эта функция работает одинаково во всех современных версиях Microsoft Word: 2010, 2013 и 2016.

В пустом документе Microsoft Word щелкните вкладку Рассылки и в группе Начать слияние щелкните Начать слияние .

Щелкните Пошаговый мастер слияния почты .

Выберите тип документа. В этой демонстрации мы выберем Letters . Нажмите Далее: начало документа .

Выберите начальный документ. В этой демонстрации мы будем использовать текущий (пустой) документ. Выберите Использовать текущий документ и затем нажмите Далее: выберите получателей .
- Обратите внимание, что выбор Start из существующего документа (чего мы не делаем в этой демонстрации) изменяет вид и дает вам возможность выбрать свой документ.После того, как вы выберете его, Мастер слияния почты вернется к Использовать текущий документ .
Выберите получателей. В этой демонстрации мы создадим новый список, поэтому выберите Введите новый список и затем нажмите Создать .
- Создайте список, добавив данные в диалоговом окне Новый список адресов и нажав ОК .
- Сохраните список.
- Обратите внимание, что теперь, когда список создан, мастер слияния почты возвращается к Используйте существующий список , и у вас есть возможность редактировать список получателей.
- Выбор Редактировать список получателей открывает диалоговое окно Mail Merge Recipients , где вы можете редактировать список и выбирать или отменять выбор записей. Нажмите ОК , чтобы принять список как есть.
- Нажмите Далее: Напишите свое письмо .
Напишите письмо и добавьте настраиваемые поля.
- Щелкните Блок адресов , чтобы добавить адреса получателей вверху документа.
- В диалоговом окне Вставить блок адреса установите или снимите флажки и выбирайте параметры слева, пока адрес не отобразится так, как вы хотите.
- Обратите внимание, что вы можете использовать Match Fields , чтобы исправить любые проблемы. При нажатии кнопки Match Fields открывается диалоговое окно Match Fields , в котором вы можете связать поля из вашего списка с полями, требуемыми мастером.

Нажмите Введите на клавиатуре и щелкните Строка приветствия… для ввода приветствия.

В диалоговом окне Вставить строку приветствия выберите формат строки приветствия, щелкнув стрелки раскрывающегося списка и выбрав нужные параметры, а затем нажмите ОК .

Обратите внимание, что блок адреса и строка приветствия окружены шевронами («»). Напишите короткое письмо и нажмите Далее: просмотрите свои письма .

Просмотрите свое письмо и нажмите Далее: завершите слияние .

Щелкните Печать , чтобы распечатать свои письма, или Отредактируйте отдельные буквы для дальнейшей персонализации некоторых или всех писем.

Видео по теме

Автор: Дэйв Данн

Дэйв Данн, генеральный директор Webucator, присоединился к Webucator в 2009 году после того, как работал финансовым директором и операционным директором в многочисленных малых и средних компаниях, включая Summit Software Company, Insight Research Group, Avalon Consulting и HealthcareOne.Дэйв получил степень бакалавра искусств в Гамильтон-колледже и степень магистра делового администрирования в Сиракузском университете. Он занимал пост председателя правления Монтессори-школы Сиракуз с 2001 года.

О Webucator

Webucator проводит обучение под руководством инструктора для студентов из США и Канады. Мы обучили более 90 000 студентов из более чем 16 000 организаций таким технологиям, как Microsoft ASP.NET, Microsoft Office, Azure, Windows, Java, Adobe, Python, SQL, JavaScript, Angular и многие другие. Ознакомьтесь с нашим полным каталогом курсов.

Прямое обучение — Практическое руководство по эффективному обучению

Согласно исследовать, прямое обучение — одна из самых эффективных стратегий обучения. Хотя часто неправильно понимают, студенты, которых учат по прямой инструкции метод лучше справляется с чтением, математикой и правописанием, чем те, кто этого не делал.

Если вы понятия не имеете, что такое прямые инструкции, вы попали в нужное место! В этом сообщении в блоге рассматриваются наиболее часто задаваемые вопросы об этом методе обучения. Я расскажу, что и как, и приведу несколько практических примеров.

Что такое прямая инструкция?

Прямое обучение — это метод обучения под руководством учителя. Это означает, что учитель стоит перед классом и представляет информацию. В учителя дают ученикам четкие инструкции.

Итак, разве не так всегда учили в классе? Нет полностью. В настоящее время эксперименты в сфере образования «популярны», поскольку учителя считают, что не всем ученикам полезно слушать, как учитель говорит весь день, и не всем уроки лучше всего преподавать с помощью прямых инструкций. Учителя теперь соответствуют типу инструкции к задаче. Использование прямых инструкций эффективно, когда это подходит навыки, которым должны овладеть студенты.

Вот пример:

Порядок планет лучше всего узнать с помощью прямых инструкций.
Учить, какие материалы являются магнитными, лучше экспериментально.

Метод прямой инструкции основан на двух основных принципах:

Все учащиеся могут учиться при правильном обучении, независимо от истории и образования.
Все учителя могут добиться успеха, если им будут предоставлены эффективные материалы и методы презентации.

6 функций (или шагов) прямого указания

Прямое обучение не ограничивается объяснением концепции учителем.Есть 6 шагов, которые очень важны в этом процессе. Я кратко опишу их ниже, но если вы хотите копнуть глубже, обязательно прочтите «Функции обучения»

1. Введение / обзор

Во-первых, вы готовите почву для обучения. Это открытие урок, и он предназначен для того, чтобы заинтересовать студентов, привлечь их внимание и активировать свои предыдущие знания.

Опирайтесь на предыдущий урок или получите представление об их базовые знания предмета, который вы собираетесь их преподавать.Чтобы показать вашим ученикам, чему именно они должны научиться и чего от них ждут. вы можете дать им цели урока.

2. Представьте новый материал

Используйте четкие инструкции, чтобы учащиеся могли начать впитывая новый материал. Содержание урока должно быть тщательно организовано. шаг за шагом, шаг за шагом, опираясь друг на друга.

В методе прямого обучения вы можете представить новый материал в виде лекции или демонстрации.

Методика лекций

Чтобы лекция была успешной, необходимо выполнить несколько шагов:

Изложите основные положения лекции.
Представьте основную идею или тему организации.
Используйте примеры, чтобы проиллюстрировать каждую идею.
Используйте повторение, чтобы закрепить основные моменты.
Обобщите и вернитесь к основной организационной идее.

Но как сделать эти шаги? Вот здесь-то и начинается самое интересное, и здесь каждый учитель может использовать свое творчество. Здесь вы можете привлечь своих учеников. Итак, если вы думаете, что лекция скучна, вы ошиблись.

Демонстрация

Здесь учитель демонстрирует навык или принцип маленькими шагами.Визуальные демонстрации будут привлечь больше студентов, чем чисто слуховая лекция. Этот метод часто используется в научные классы.

3. Практика под руководством

Здесь учитель и ученики вместе практикуют эту концепцию. В ученик пытается овладеть навыком с помощью учителя и других студенты.

Практику с гидом проводит учитель. Целью этого шага является руководство начальной практикой, исправление ошибок, повторное обучение (при необходимости) и обеспечение достаточной практики, чтобы учащиеся могли работать самостоятельно.

Очень важно просить хорошего вопросы для проверки вашего понимание студентов.

4. Отзывы и исправления

Если учащиеся не понимают материал урока, учитель должен их исправить и дать обратную связь. Это также очень важно в управляемая практика, так как студенты должны понимать все на этом этапе.

Есть 4 типа ответов ученика на вопросы и действия учителя. следует брать в зависимости от ответа.

Ответ учащегося	Действие учителя
Правильно, быстро и надежно	Задайте новый вопрос, чтобы идти в ногу с уроком.
Верно, но неуверенно	Обеспечьте поддержку.
Неправильно, но небрежно	Просто исправьте и двигайтесь дальше.
Неверно и незнание	Дайте подсказки, задайте более простой вопрос или переучите.

5. Независимая практика

После управляемой практики и получения правильной обратной связи, студенты готовы применять новый учебный материал самостоятельно.Независимый практика дает студентам повторения, необходимые им для интеграции нового информация или навыки с предыдущими знаниями или навыками. Независимая практика также помогает студентам автоматизировать использование навыки.

На этом этапе студенты обычно проходят два этапа: объединение и автоматичность. Во время объединения учащиеся применяют навыки, которые у них есть учились вместе и применяли их в новых ситуациях. Продолжая практиковаться, студенты достигают «автоматический» этап, на котором они успешны и быстры, и у них больше нет «продумывать» каждый шаг.

6. Оценка / обзор

Проверьте, все ли знают ваши ученики, прежде чем переходить к новой концепции, основанной на том, что они только что узнали. Соберите данные об учениках, которые вы можете просмотреть и решить, нужно ли повторять урок.

Существует множество методов оценки и проверки, поэтому убедитесь, что выбрали правильный, чтобы найти данные, которые действительно что-то значат. Убедитесь, что ваша оценка что-то говорит об учебном процессе ваших учеников. Для этого лучше подходят формирующие оценки.

15 Примеры прямого обучения

Прочитав 6 важных шагов выше, вы можете подумать: какое место учителю быть увлеченным и творческим в своем обучение? Если все так хорошо структурировано, учитель не может контролировать обучение? Это не совсем так. Я покажу вам несколько планов уроков с прямым инструктажем, которые вы можете использовать в классе, при этом выполняя функции модели прямого обучения.

Введение / Обзор

1.Входной билет

Используйте выездной билет как входной. Спросите своих учеников вопрос о том, что они усвоили урок раньше. Вы также можете использовать их для быстро выяснить, что студенты уже знают (или думают, что знают) о тему, как вы начинаете новый блок.

Вы можете сделать это в цифровом виде с помощью BookWidgets.

2. Ментиметр

Используйте такие инструменты, как Mentimenter, чтобы быстро увидеть, что еще ученики узнать о предыдущем уроке или узнать, что они уже знают об определенном тема.Mentimeter — это инструмент для интерактивных вопросов, который побуждает студентов ответить вопросы анонимно. «Слайд» отображается на большом экране и меняется живите, пока студенты вводят ответы на своих телефонах.

3. Математика — арифметика

Арифметика BookWidgets виджет сделан для практиковать основные арифметические операции. Учитель задает некоторые параметры, и виджет автоматически производит вычисления, которые предстоит решить учащимся. Используйте этот виджет для просмотра вычислений, которые только что выучили учащиеся, или для ознакомления с новый вид расчета.

Вот как это работает (нажмите на изображение):

Нажмите, чтобы открыть

В этом примере ученики уже научились складывать суммы. Упражнение призывает их еще раз вернуться к этой математической теме, и когда они найдут правильные решения, одно слово покажет, что они собираются изучать дальше. Ты можешь Найди это?

Представьте новый материал

4. Повествование

Новый материал можно представить несколькими способами. Лекция можно передать через рассказывание историй.Использовать приложение MySimpleShow, чтобы представить новый материал в сюжетный формат.

Этот инструмент позволяет создавать увлекательные обучающие видеоролики за считанные минуты. Так зачем придерживаться просто вы объясняете вещи, когда это может быть визуально намного привлекательнее и веселее?

Вы также можете использовать InVideo и создавать собственные видеоуроки. Веб-сайт по созданию видео очень интуитивно понятен и имеет множество готовых шаблонов.

5. Фото виджеты

Используйте привлекательные и интерактивные виджеты, чтобы проиллюстрировать новый материал.Например, спроецируйте виджет «Изображение горячей точки». на большом экране просмотрите всплывающие окна на изображении и объясните их. Вот пример:

Нажмите, чтобы открыть

BookWidgets имеет гораздо больше виджетов с фотографиями, которые могут служить в качестве иллюстраций, и которые делают изображения более интерактивными.

6. Продемонстрировать

Если вы преподаете естественные науки, иногда бывает проще и гораздо интереснее просто продемонстрировать определенные реакции или эксперименты. Экспериментирование не является частью метода прямых инструкций, но не экспериментировать, когда учитель показывает, как это делается.После этого вы все еще можете попросите своих учеников применить новый материал к новой ситуации в управляемом фаза практики.

Практика под руководством

7. Групповая работа

Здесь студенты работают вместе и применяют новые знания материал в новых ситуациях. Учитель поможет им пройти через шаги. Вот пример: сначала учитель продемонстрировал определенную реакцию основанный на основных принципах; затем студенты должны практиковать это самостоятельно, работая вместе и заполнив этот рабочий лист:

Нажмите, чтобы открыть

Учитель задает много вопросов, чтобы ученики задумались о том, что они только что узнали.В конце концов, они снова могут увидеть объяснение.

8. Думай, объединяйся, делись

Задайте проблему или вопрос по определенной теме и разделите своих учеников на пары. Дайте каждой паре учеников достаточно времени, чтобы они могли правильное заключение и позвольте студентам поделиться своими выводами в своих личный голос. Таким образом, ваши ученики будут вовлечены, общаются и вспомнить об этом классе больше, чем когда-либо прежде. Вы можете повторить этот процесс без труда. Попросите учащихся найти нового партнера и поделиться мудростью старых партнерство с этим новым партнером.

9. Buzz-сессия

участников объединяются в сессионные группы, которые сосредоточены на одном тема. В каждой группе каждый ученик вносит свои мысли и идеи. Поощряйте обсуждение и сотрудничество между учениками в каждой группе. Каждый должен учиться на опыте и опыте друг друга. Как учитель, вы можете дать своим ученикам несколько ключевых слов, чтобы зажечь разговор.

Исправления и отзывы

Ознакомьтесь с приведенными выше четырьмя корректирующими действиями учителя.

Независимая практика

10. Викторина

Создайте тест или рабочий лист в BookWidgets с множеством различных интерактивных типов вопросов о содержании урока. Предложите учащимся решить рабочий лист самостоятельно. Очень важно задавать своим ученикам правильные вопросы. Ниже приведены примеры различных типов вопросов по учебному содержанию. Вы можете указать ссылку на другие теоретические шаги и при необходимости дать подсказки.

Нажмите, чтобы открыть

Если вы используете викторины BookWidgets, у вас есть много вариантов обратной связи.Вопросы могут быть оценены автоматически, поэтому у учащихся будет действительно короткий цикл обратной связи, и они будут знать, какие аспекты им нужно изучить снова. Преподаватель также может видеть ответы ученика сразу после их отправки.

11. Планировщик

Если вы хотите копнуть глубже, вы можете настроить BookWidgets планировщик для ваших учеников. Дайте им упражнения, которые они должны сделать через. Студенты могут отправить свою работу учителю для просмотра и проверки. задачи, которые они выполнили. Здесь студент работает самостоятельно, но все еще под пристальным наблюдением и руководством учителя.

Как учитель, вы можете проверять работу ученика. Итак, на следующем этапе (Оценка / обзор), вы сможете собрать данные из этих упражнений. Если вы заметили, что ученик все еще не справляется с содержанием, вы можете настроить персонализированный планировщик при необходимости с дополнительными инструкциями.

12. Карточки

Новый словарный запас нужно автоматизировать. Студент должен знать это, не слишком много задумываясь. Переводы и значения должны появиться в данный момент.Карточки идеально подходят для автоматизации этого учебного контента.

Создать виджеты для книг карточки и пусть ваши ученики используют «режим практики» и практикуются самостоятельно. Как учитель, вы можете добавлять текст, изображения и аудио. Чем больше связей вы устанавливаете между эти стили содержания, все студенты поймут, потому что сочетание изображений с текстом — один из самых эффективных методов обучения.

Вот пример:

Нажмите, чтобы открыть

Оценка / обзор

13.Kahoot

Если ваш учебный материал допускает вопросы с несколькими вариантами ответов, Kahoot — это увлекательный и быстрый способ измерить понимание. Задайте своим ученикам вопросы о материале урока и сразу увидите, сколько учеников поняли урок. Kahoot покажет вам мгновенную статистику о том, что ваши ученики ответили, и были ли они правы или нет. Эти статистические данные могут дать вам представление о том, нужно ли вам переучивать определенные части урока или нет.

14. Интеллектуальная карта

Попросите своих учеников создать интеллектуальную карту по теме, которую вы им только что преподали.Если вы используете BookWidgets, ученики могут отправить свою интеллектуальную карту учителю. Проверьте, все ли запомнили учащиеся или есть вещи, которые они не упоминают. Если у большего числа учеников такие же пробелы в знаниях, вы знаете, чему учить заново. Вы можете использовать рубрику для оценки интеллект-карты.

Вот пример интеллект-карты:

Нажмите, чтобы открыть

15. Цифровой тест / рабочий лист

Если вы хотите, чтобы ваши ученики ответили более подробно вопросы, вы должны создать забавную викторину об учебном содержании.Как вы можете см. выше (номер 10), у викторин больше возможностей. И снова, если ты используя BookWidgets, вы получаете статистику, которая даст вам полезные идеи например:

средний балл за вопрос
средний, максимальный и минимальный баллы за класс
оценка на ученика по каждому вопросу
и эволюция оценок на учащегося по каждому тесту

Заключение

Некоторые учителя поймут, что на самом деле они все это время уже использовали метод обучения с прямым обучением.Другие сочтут этот метод возможностью более эффективно преподавать, поскольку теперь они знают, что прямое обучение — это не просто скучная стратегия обучения.

Ищете более интерактивные стратегии обучения? Проверить это Почта с 20 интерактивными обучающими занятиями.

Если вы хотите начать использовать этот метод обучения и создать примеры прямого обучения, как я показал в этом посте, просто нажмите кнопку ниже.

Создать интерактивный виджет

Практическая работа в текстовом редакторе MS WORD. 7 класс

Предмет «Информатика» курс 1 отделение «Лечебное дело»

Курс: Microsoft Outlook 2016/2019. Уровень 2. Оптимизация работы средствами VBA

Курс: Microsoft Outlook 2016/2019.

Лабораторная работа по теме Word

Page not found — Усинская централизованная библиотечная система

Blog

Word191 «Microsoft Word 2019 для специалиста: Word191»

Я б в нефтяники пошел!

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

Международный колледж искусств и коммуникаций

Английский язык

15 правил безопасного поведения в интернете

Олимпиады для школьников

Первый экономический

Билет в Голландию

Цифровые герои

Работа будущего

Профессии мечты

Экономическое образование

Гуманитарная сфера

Молодые инженеры

Табель о рангах

Карьера в нефтехимии

Базовая подготовка: операционная система Windows, Word, работа в интернете, электронная почта

10 советов и приемов, чтобы стать мастером Microsoft Word

1. Копирование, вставка и вырезание с помощью сочетаний клавиш.

2. Быстро увеличивайте или уменьшайте масштаб, чтобы не утомлять глаза.

3. Удалять слова целиком.

4. Используйте интеллектуальный поиск для поиска в Интернете.

5. Удалите ненужное форматирование.

9. Выберите нужный шрифт по умолчанию, а не шрифт по умолчанию, который Word хочет, чтобы вы использовали.

10.Находите любое слово, которое хотите, быстро и легко.

Ms Word Практическое задание Pdf

MS-WORD

Microsoft Word — это текстовый процессор, разработанный Microsoft.Это был первый

, выпущенный в 1983 году под названием Multi-Tool Word для систем Xenix. MS

Word — популярная программа для обработки текстов, используемая в основном для создания

документов, таких как письма, брошюры, учебные мероприятия, тесты, викторины и

домашних заданий учащихся. В Microsoft Word доступно множество простых, но полезных функций

, облегчающих учебу и работу.

так много людей предпочли бы конвертировать PDF только для чтения в редактируемый Word

и редактировать PDF в Word.

ПРАКТИЧЕСКИЙ —

PRACTICAL-

 Создайте небольшое число под базовой линией текста слова «Мультитул», используя нижний индекс

Мультитул 1

Мультитул 2

PRACTICAL-

6-12 10

13-20 15

21-35 25

36-60 15

X Y X * Y

370 70.

6166 53.

684 65

449 76.

AGGARWAL COLLEGE BALLABGARH

MS-POWERPOINT

AGGARWAL COLLEGE BALLABGARH

Список упражнений Microsoft Word для студентов

1. Создайте и разработайте формы приема / запроса и т. Д. См. Образец на изображении ниже.

2. Создайте счета / листовки / брошюры.

3. Создайте обложку электронной книги / обложку журнала / переднюю / заднюю страницу книги, используя опцию титульной страницы в меню «Вставка».

4. Создавайте визитки, используя фигуры, текст и цвета.

5. Используйте умное искусство и создавайте организационные диаграммы

6. Сделайте страницу содержания книги или страницу индекса

7. Попробуйте создать верхний и нижний колонтитулы, аналогичные тем, которые вы видите в Книге

8. Вставьте изображение в фигуру

10.Создайте сообщение с днем ​​рождения с помощью Word Art и распечатайте его.

11. Создайте диаграмму и покажите сравнение цен на товары в 2015, 2016 и 2017 годах.

12. Возьмите газету и посмотрите текстовую рекламу и создайте ее в Microsoft Word.

13. Возьмите книгу или газету с двумя столбцами и разработайте или создайте аналогичный стиль абзаца в текстовом документе.

15. Украсьте текстовый документ рамкой страницы, рамкой содержимого, добавьте узор и напишите в нем красивый текст.

16. Вставьте изображения и потренируйтесь в меню «Формат» и «Изображение».

17. Вставьте шаблон или загрузите новый шаблон в Microsoft Word из Интернета и отредактируйте эти шаблоны с вашим содержанием.

18. Напишите 10 строк или 10 предложений, а затем измените шрифт, стиль, цвет и размер каждого предложения.

10 самых эффективных способов использования Microsoft Word

Word: макет страницы

10.Создайте сообщение с днем рождения с помощью Word Art и распечатайте его.