Тесты по реабилитации с ответами: Страница не найдена

alexxlab / / Разное

Содержание

Страница не найдена

Размер:

AAA

Цвет: C C C

Изображения Вкл. Выкл.

Обычная версия сайта

RUENBY

Гомельский государственный
медицинский университет

  • Университет
    • Университет
    • Руководство
    • История
    • Устав и Символика
    • Воспитательная деятельность
    • Организация образовательного процесса
    • Международное сотрудничество
    • Система менеджмента качества
    • Советы
    • Факультеты
    • Кафедры
    • Подразделения
    • Первичная профсоюзная организация работников
    • Издания университета
    • Гордость университета
    • Выпускник-2021
    • Первичная организация «Белорусский союз женщин»
    • Одно окно
    • ГомГМУ в международных рейтингах
    • Структура университета
  • Абитуриентам
    • Приёмная комиссия
    • Целевая подготовка
    • Заключение, расторжение «целевого» договора
    • Льготы для молодых специалистов
    • Архив проходных баллов
    • Карта и маршрут проезда
    • Порядок приёма на 2022 год
    • Специальности
    • Контрольные цифры приёма в 2022 году
    • Стоимость обучения
    • Информация о ходе приёма документов
    • Приём документов и время работы приёмной комиссии
    • Порядок приёма граждан РФ, Кыргызстана, Таджикистана, Казахстана
    • Pепетиционное тестирование
    • Горячая линия по вопросам вступительной кампании
  • Студентам
    • Первокурснику
    • Расписание занятий
    • Расписание экзаменов
    • Информация для студентов
    • Студенческий клуб
    • Спортивный клуб
    • Общежитие
    • Нормативные документы
    • Практика
    • Стоимость обучения
    • Безопасность жизнедеятельности
    • БРСМ
    • Профком студентов
    • Учебный центр практической подготовки и симуляционного обучения
    • Многофункциональная карточка студента
    • Анкетирование студентов
  • Выпускникам
    • Интернатура и клиническая ординатура
    • Докторантура
    • Аспирантура
    • Магистратура
    • Распределение
  • Врачам и специалистам
    • Профессорский консультативный центр
    • Факультет повышения квалификации и переподготовки
  • Иностранным гражданам
    • Факультет иностранных студентов
    • Стоимость обучения
    • Регистрация и визы
    • Полезная информация
    • Правила приёма
    • Информация о возможностях и условиях приема в 2022 году
    • Официальные представители ГомГМУ по набору студентов
    • Страхование иностранных граждан
    • Приём на Подготовительное отделение иностранных граждан
    • Прием иностранных граждан для обучения на английском языке / Training of foreign students in English
    • Повышение квалификации и переподготовка для иностранных граждан
  • Научная деятельность
    • Направления научной деятельности
    • Научно-педагогические школы
    • Студенчеcкое научное общество
    • Инновационные технологии в ГомГМУ
    • Научно-исследовательская часть
    • Научно-исследовательская лаборатория
    • Конкурсы, гранты, стипендии
    • Работа комитета по этике
    • Научные мероприятия
    • В помощь исследователю
    • Диссертационный совет
    • «Горизонт Европа»
    • Патенты
    • Инструкции на метод
    • Совет молодых ученых
    • Госпрограмма (ЧАЭС)
  • Главная

Тесты по реабилитации | Экзамены Реабилитация

Скачай Тесты по реабилитации и еще Экзамены в формате PDF Реабилитация только на Docsity! Вариант 1 1. Показанием для применения коррегирующих упражнений являются: • сколиотическая болезнь • деформации грудной клетки • нарушения осанки • плоскостопие • все перечисленное верно 2. Упражнения с сопротивлением позволяют воздействовать на мышечные группы: • сгибателей • разгибателей • отводящих мышц • приводящих мышц • Все перечисленное верно 3. Показатель пульса, требующий прекращения физической нагрузки: • 120 в/мин • 140 в/мин • 150 в/мин • 170 в/мин • 200 в/мин 4. Длительность проведения лечебной гимнастики терапевтическому больному в периоде выздоровления: • 45 — 50 мин • 40-45 мин • 25-30 мин • 15-20 мин • 10-15 мин 5. Наиболее распространенными способами дозирования физической нагрузки являются: • длительность занятий • подбор упражнений 1 • количество повторений • выбор исходных положений • Все перечисленное верно 6. Специальные задачи ЛФК в период восстановления функции при лечении переломов: • формирование костной мозоли • ликвидация мышечной атрофии • восстановление движений в суставах пораженной конечности • восстановление осанки д) все перечисленное верно 7. Специальные задачи периода восстановления функций при переломах: • нормализация трофики травмированной области • восстановление движений в суставах • ликвидация ненужных временных компенсаций • восстановление осанки • все перечисленное верно 8. Выбрать методики применения УЗ терапии: • подводная • дистанционная с воздушным зазором 1 см • дистанционная с воздушным зазором 2 — 3 см • контактная • безконтактная 9. Проверить генерацию ультразвука можно: а) поместив УЗ головку в стакан с водопроводной водой б) подержав УЗ головку на воздухе и по степени нагрева ее поверхности судить о генерации ультразвука в)измерить интенсивность на специальном приборе г) визуально д) все перечисленное верно 10. В какие виды энергии преобразуется физическая энергия, ее кванты тканями при светолечении: 2 б) лечение в) диагностика г) реабилитация, диагностика д) согревания 20. Биодозиметрия отражает (выбрать ) чувствительность к ультрафиолетовым лучам: а) частичную, региональную б) региональную в) частичную г) локальную д) фрагментарную 21. Выбрать общие показания к УФО: а) профилактика УФ недостаточности, закаливание, профилактика рахита, псориаз б) закаливание, повышение сопротивляемости в) профилактика и лечение рахита г) псориаз д) артрит 22. Под влиянием массажа: а) суживаются резервные капилляры б) расширяются резервные капилляры в) накапливается молочная кислота г) накапливаются органические кислоты д) улучшается циркуляция жидкости 23. Каково воздействие массажа на суставы и сухожильно — связочный аппарат: а) увеличивается эластичность, подвижность б) уменьшается количество синовиальной жидкости в) появляются выпоты в тканях г) нарушается физиологическая функция периартикулярной ткани д) улучшается циркуляция жидкости 5 24. Для обучения (восстановления) навыку ходьбы ребенку 4–х лет используется: • ходьба по широкой доске • перешагивания • ходьба с изменением темпа • ходьба на пятках • ходьба с перекатом с пятки на носок 25. Бег – как физическое упражнение используется с: • 12 месяцев • 2-х лет • 3-х лет • 4-х лет • 5-ти лет 26. Перенапряжение при знаниях физической культурой возникает: • у лиц, регулярно занимающихся физкультурой • у лиц с недостаточной физической подготовкой • при однократной физической нагрузке, превышающей возможности ее выполнения • развивается постепенно нарастая от занятия к занятию • развивается внезапно вовремя или после нагрузки 27. Гимнастический тренажер «Здоровье» тренирует: • силу мышц рук • гибкость • силу мышц брюшного пресса • силу мышц плечевого пояса • все перечисленное верно 28. Порядковые упражнения в лечебной физкультуре: • служат организации групповых занятий • имеют воспитательное значение • дают небольшую физическую нагрузку • способствуют развитию навыка к выполнению коллективных упражнений 6 29. Показанием для применения коррегирующих упражнений являются: . сколиотическая болезнь . деформации грудной клетки . нарушения осанки . плоскостопие 30. Упражнения с сопротивлением воздействовать на мышечные группы: . сгибателей . разгибателей . отводящих мышц . П пере ИХ МЫШЦ ПОЗВОЛЯЮТ 9. Моторная плотность процедуры лечебной гимнастики при декомпенсированных пороках сердца у больных, находящихся на постельном режиме, составляет не более: • 30 – 35 % • 35 – 40 % • 40 – 45 % • 45 – 50 % • 50 – 60 % 10. После операции на органах брюшной полости в раннем послеоперационном периоде используют: • упражнения для дистальных и проксимальных мышечных групп конечностей • упражнения для мышц шеи и плечевого пояса • статические и динамические дыхательные упражнения • упражнения на диафрагмальное дыхание • все перечисленное верно 11. Укажите противопоказания к назначению лечебной гимнастики в предоперационном периоде при операциях на легких: • наличие следов крови в мокроте • сердечно-сосудистая недостаточность II степени • острый инфаркт легкого • температура тела (37 С) • парез кишечника 12. Показания к лечебной физкультуре при гинекологических заболеваниях: • наличие кисты на ножке • маточные кровотечения • острые воспалительные процессы женских половых органов • хронические аднекситы • фиброма матки 10 13. Методический прием, помогающий повысить эффективность ЛФК у больных с хроническими нагноительными заболеваниями легких: • увеличение объема физических упражнений • увеличение темпа упражнений • введение упражнений с задержкой дыхания • использование упражнений на тренажерах • постуральный дренаж 14. Физические упражнения при заболеваниях суставов препятствуют развитию: • фиброзного перерождения мышц • сморщиванию суставных капсул • атрофии и разволокнения суставного хряща • гипотонии смежных мышц • все перечисленное верно 15. Укажите физические упражнения, применяемые в подостром периоде артрита: • динамические упражнения в здоровых суставах • дыхательные упражнения • упражнения на расслабление мышц • статическое напряжение мышц здоровых конечностей • все перечисленное верно 16. Дайте определение сколиозу: • искривление позвоночника во фронтальной плоскости • искривление позвоночника в сагиттальной плоскости • ротация вокруг вертикальной оси позвоночника • искривление позвоночника в грудном отделе без наличия торсии • искривление позвоночника во фронтальной плоскости с наличием торсии позвонков 17. Специальные упражнения при нарушениях осанки: • корригирующие упражнения • дыхательные упражнения 11 • упражнения на укрепление мышц живота, спины и поясницы • упражнения на расслабление • все перечисленное верно 18. При второй степени ожирения масса тела превышает норму: • на 10-24% • на 25-34% • на 35-49% • на 50-60% • на 60% и более 19. Наиболее оптимальное количество занятий лечебной гимнастикой, для лиц пожилого возраста: • ежедневно • через день • три раза в неделю • один раз в неделю • два раза в день 20. Сохранению тепла во внутренней среде организма способствует: а) кожа б) подкожная клетчатка в) мышцы г) кости д) жидкость 21. Воздействие горячей воды вызывает: а) болеутоляющее действие б) успокаивающее действие в) повышает секрецию желез г) тонизирующее действие д) возбуждающее действие 12 ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ Вариант 1 1 д 21 а 2 д 22 б 3 г 23 а 4 в 24 в 5 д 25 в 6 д 26 г 7 д 27 д 8 а 28 д 9 б 29 д 10 а 30 д 11 б 12 а 13 а 14 б 15 15 а 16 в 17 а 18 а 19 б 20 а Вариант 2 1 г 2 в 3 д 4 д 5 д 6 д 7 а 8 д 9 а 10 д 11 в 12 г 13 д 14 д 15 д 16 д 17 д 18 в 19 в 20 б 21 в 22 а 23 в 24 г 16 25 б 26 б 27 б 28 б 29 а 30 г 17

тесты по основам реабилитации

ГБПОУ « Саткинский медицинский техникум »

Рассмотренно Утверждаю Директор ГБ ПОУ

На заседании ЦМК «Сестринское дело» «Саткинский медицинский техникум»

______________________________ Н. М. Исламова __________________

« _____ » _________________ 2016 « _____ » _________________ 2016

Тесты для самоаттестации

П.М.02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕБИЛИТАЦИОННОМ

ПРОЦЕССАХ

МДК.02.02. Основы реабилитации

по специальности Сестринское дело 34.02.01.

Вариант №1

Оцениваемые компетенции: ПК 2.1 – 2.8

Условия выполнения: Внимательно прочитай задание, выберите один правильный ответ.

Время выполнения — 15 минут.

1.Гальванизация – это:

1.действие постоянным током малой силы и низкого напряжения
2. действие различными импульсными токами 
3.действие электрическим током

2.Каково лечебное действие гальванизации:

1.противовоспалительное
2.бактериостатическое
3.секреторное
4.все перечисленное

3. . Продолжительность процедур гальванизации у детей не должна превышать:

1. 5-10мин.

2. 10-20мин.

3. 20-30мин

4.Ванны, емкость которых 30-40л.,называются:

1. общие
2. местные
3. Поясные

5.Какова продолжительность проведения хвойных ванн:

1. 30-40мин
2. 20-30мин
3. 10-15мин


6. Каковы действия мед. Сестры по окончанию процедуры?

1. Выключить аппарат

2. Снять с пациента электроды

3. Перевести выключатель в положение выкл.

4. Прекратить подачу силы тока.

7. Понятию лечебная физкультура соответствуют термины:
1.кинезотерапия

2. рефлексотерапия

3. бальнеотерапия

8. Эффективными для больных ожирением являются физические тренировки:

1.малой продолжительности

2.максимальной продолжительности

3.средней продолжительности

9. Формы ЛФК, используемые на щадяще-тренирующем двигательном режиме:

1.утренняя гигиеническая гимнастика

2. лечебная гимнастика

3.терренкур

4.Все перечисленное

10. Тренирующий двигательный режим в санатории назначается лицам:
1.с начальными формами заболеваний

2.физически подготовленным

3.освоившим щадяще-тренирующий режим

4.молодого и среднего возраста с хроническими заболеваниями в удовлетворительном функциональном состоянии

5.все перечисленное

11. Наиболее оптимальное количество занятий лечебной гимнастикой, для лиц пожилого возраста:

1.ежедневно

2.через день

3.три раза в неделю

4.один раз в неделю

12.Массаж, как медицинское средство применяющиеся для нормализации функций организма при различных заболеваниях и повреждениях называется:

1.Гигиенический

2.Лечебный

3.Спортивный

4.Косметический

13. Этот вид массажа использует воздействие на небольшие участки кожи и находящиеся под ней ткани, связанные с определёнными органами:

1.Классический

2.Рефлекторно-сегментарный

3. Точечный

14.Назовите относительное противопоказание к проведению массажа:

1.Злокачественное новообразование

2.Туберкулез

3.Гипертонический криз

15.Частота проведения текущей влажной уборке в кабинете массажа:

1. Через каждые 3 часа работы

2. Перед началом смены

3. 1 раз в неделю

МДК.02.02. Основы реабилитации

по специальности Сестринское дело 34.02.01.

Вариант №1

1.

1

6.

4

11.

3

2.

3

7.

1

12.

2

3.

2

8.

3

13.

2

4.

2

9.

4

14.

3

5.

3

10.

5

15.

2

ГБПО « Саткинский медицинский техникум »

Рассмотренно Утверждаю Директор ГБ ПОУ

На заседании ЦМК «Сестринское дело» «Саткинский медицинский техникум»

______________________________ Н.М. Исламова __________________

« _____ » _________________ 2016 « _____ » _________________ 2016

Тесты для самоаттестации

П.М.02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕБИЛИТАЦИОННОМ

ПРОЦЕССАХ

МДК. 02.02. Основы реабилитации

по специальности Сестринское дело 34.02.01.

Вариант №2

Оцениваемые компетенции: ПК 2.1 – 2.8

Условия выполнения: Внимательно прочитай задание, выберите один правильный ответ.

Время выполнения 200 минут.

1. Дайте понятие электрофореза. Выберите правильный ответ:

1. Метод электролечения, при котором с лечебной и профилактической целью применяется постоянный непрерывный ток

2. Метод электротерапии, при котором используются импульсивные токи низкой часты

3. Метод электролечения, при котором с лечебной и профилактической целью применяется сочетанное воздействие гальванического тока и лекарственного вещества.

2. Какая продолжительность процедуры  электрофореза при общих методиках воздействия.
1. 3-7 мин.
2. 10-15 мин.
3. 20-30 мин.
4. 35-40 мин

3. На каких мышцах располагают электроды на теле пациента для проведения  электрофореза воротниковой зоны?
1. Икроножной
2. Широчайшей 
3. Трапецевидной
4. Дельтовидной

4. Если при проведении процедур пациент почувствовал тошноту, головную боль, головокружение, какие действия должна предпринять медсестра:
1. Вызвать врача
2. Прекратить процедуру
3. Уменьшить нагрузку аппарата
4. Успокоить пациента и продолжить процедуру

5. Для лечебных целей применяют парафин имеющий температуру плавления:

1. 60 – 70 градусов;

2. 80 – 90 градусов;

3.20 – 30 градусов;

4. 52 – 55 градусов.

6. Главное действие парафина – это:

1. механическое

2. тепловое

3. болеутоляющее

4. возбуждающее

7. При выполнении гимнастических упражнений обязательно предусматривается:

1.точный характер мышечной работы

2.достаточно точная дозировка физической нагрузки

3.целенаправленное воздействие на отдельные мышцы и внутренние органы

4.все перечисленное

8.Динамические упражнения это:

1. при которых происходит сокращение мышц при отсутствии движения

2. при которых происходитобразное представление о мышечном движении

3.при которых происходитизменении фаз дыхательного цикла

4. при которых мышцы приводят в движение части тела человека, и тело перемещается

9.Противопоказанием для лечебной физкультуры является:

1) сыпь на теле

2) повышение температуры

3) гипертоническая болезнь I степени

4) повышенная потливость

10.Реабилитацию при неосложненном инфаркте миокарда следует начинать:

1. с первых суток возникновения инфаркта

2. с первой недели возникновения инфаркта

3. с третьей недели возникновения инфаркта

4. с шестой недели от возникновения инфаркта

11.Какая форма лечебной физкультуры противопоказанна у больных ишемической болезнью сердца I-II функциональных классов:

1. лечебная гимнастика

2. дозированная ходьба

3. физические тренировки на тренажерах

12. Массаж использующийся для предупреждения старения и устранение недостатков называется:

1.Гигиенический

2.Лечебный

3.Косметический

4.Спортивный

13.Этот вид массажа в настоящее время достаточно научно обоснован и в его основе лежат общепринятые приемы:

1.Классический

2.Рефлекторно – сегментарный

3.Точечный

14.Назовите абсолютное противопоказание к проведению массажа:

1.Инфаркт миокарда

2.Гипертоническая болезнь

3.Гемофилия

15. Основное физиологическое воздействие приема поглаживания:

1. кожу

2. сосуды, капилляры

3. мышцы

МДК.02.02. Основы реабилитации

по специальности Сестринское дело 34.02.01.

Вариант №2

1.

3

6.

2

11.

3

2.

2

7.

4

12.

3

3.

3

8.

4

13.

1

4.

2

9.

2

14.

3

5.

4

10.

1

15.

1

Тесты к квалификационному экзамену по лечебной физкультуре (новые 2011 год)

Вопросы по лечебной физкультуре для компьютерного контроля знаний врачей ЛФК

для высшей и первой квалификационной категорий

1. Какова норма времени для врача ЛФК на обследование одного больного?

1. 10 минут

+2. 20 минут

3. 30 минут

4. 12 минут

5. 15 минут

2. Какова норма площади на 1 занимающегося больного в ЛФК?

1. 2 кв.м

+2. 4 кв.м

3. 8 кв.м

4. 3 кв.м

5. 5 кв.м

3. Какова характерная особенность метода ЛФК?

1. использование лечебного массажа

2. использование специальных исходных положений

+3. использование физических упражнений

4. использование иглорефлексотерапия

5. использование физиотерапевтического лечения

4. Какие функциональные тесты используются в ЛФК?

1. антропометрия

+2. гониометрия

3. соматоскопия

4. спирография

5. плантография

5. Каковы средства ЛФК?

+1. физические упражнения

2. подвижные игры

3. закаливающие процедуры

4. занятия на велотренажере

5. плавание

6. Каков механизм лечебного действия физических упражнений?

1. физические упражнения формируют специальные мышечные рефлексы

2. физические упражнения повышают мышечный тонус

+3. физические упражнения оказывают универсальное действие

4. психологический

5. расслабляющий

7. Что относится к формам ЛФК?

1. занятие дыхательной гимнастикой

2. контрастное закаливание

+3. механотерапия

4. массаж

5. мануальная терапия

8. Какие упражнения малой интенсивности?

1. динамические дыхательные упражнения

+2. активные упражнения в дистальных отделах конечностей

3. упражнения на велотренажере

4. идиомоторные упражнения

5. упражнения с гантелями

9. Какой двигательный режим относится к стационарному периоду лечения?

+1. свободный режим

2. щадящий режим

3. тренирующий режим

4. госпитальный режим

5. щадяще-тренирующий режим

10. Что является единицей нормирования работы по ЛФК?

+1. процедура лечебной гимнастики

2. процедурная единица

3. время теста с физической нагрузкой

4. количество пациентов

5. количество групп ЛФК в смену

11. Какие методы определения эффективности занятия ЛФК применяют?

1. изменение частоты пульса

2. антропометрия

+3. тесты со стандартной физической нагрузкой

4. ортостатическая проба

5. хорошее настроение

12. Какие моменты включает функциональная проба Мартинэ?

1. бег на месте в течение 3-х минут

+2. 20 приседаний за 30 секунд с выбросом рук вперед

3. физическая нагрузка на велотренажере

4. задержка дыхания

5. измерение артериального давления

13. Какие функциональные тесты относятся к специальным?

1. субмаксимальный нагрузочный тест PWC 150-170

+2. ортостатическая и клиноортостатическая пробы

3. подсчет пульса и изменение АД в динамике

4. холодовая проба

5. проба Мартинэ

14. С какого дня заболевания назначают специальный комплекс лечебной гимнастики при трансмуральном инфаркте миокарда?

1. через сутки

2. через неделю

+3. индивидуально

4. перед выпиской

5. в конце месяца

15. Каково противопоказание для перевода больного инфарктом миокарда на следующую ступень физической активности?

+1. отрицательная динамика ЭКГ

2. положительная динамика ЭКГ

3. отсутствие осложнений заболевания

4. плохое настроение

5. лишний вес

16. Комплекс лечебной гимнастики N1 при инфаркте миокарда включает следующие физические упражнения:

+1. физические упражнения в дистальных отделах конечностей

2. движения в конечностях в полном объеме

3. физические упражнения на натуживание

4. трудотерапия

5. упражнения с отягощением

17. Комплекс лечебной гимнастики N2 при инфаркте миокарда включает следующие физические упражнения:

+1. физические упражнения в смене исходных положений лежа-сидя-лежа

2. физические упражнения с гимнастическими предметами в исходном положении стоя

3. дозированная ходьба

4. только исходное положение лежа

5. исходное положение на снарядах

18. Комплекс лечебной гимнастики N3 при инфаркте миокарда включаетследующее:

1. физические упражнения на дистальные отделы конечностей

+2. дозированная ходьба по коридору стационара

3. занятия на тренажерах

4. движения в конечностях

5. симметричные упражнения

19. Комплекс лечебной гимнастики N4 при инфаркте миокарда включает следующее:

+1. маховые упражнения

2. упражнения с отягощением

3. дренажные дыхательные упражнения

4. упражнения с сопротивлением

5. упражнения на мелкие группы мышц

20. Какой основной вид физической нагрузки применяют на санаторном этапе реабилитации больных, перенесших инфаркт миокарда?

1. подвижные игры

2. силовые упражнения

+3. дозированная тренировочная ходьба

4. трудотерапия

5. занятия на велотренажере

21. Что является противопоказанием к назначению разных форм ЛФК при гипертонической болезни?

+1. гипертонический криз

2. единичные экстрасистолы

3. АД 180/100 мм.рт.ст.

4. АД 105/75 мм.рт.ст.

5. плохое настроение

22. Что относится к специальным физическим упражнениям при гипотонической болезни?

+1. упражнения со статическим и динамическим усилием

2. дыхательные упражнения статического и динамического характера

3. упражнения на дистальные отделы конечностей

4. упражнения на расслабление

5. упражнения с предметом

23. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при острой пневмонии?

1. кашель с мокротой

2. субфебрильная температура

+3. тахикардия (пульс свыше 100 уд. в мин.)

4. потливость

5. плохой сон

24. Задачи ЛФК на постельном режиме при острой пневмонии:

1. профилактика ателектазов

2. рассасывание экссудата

+3. уменьшение дыхательной недостаточности

4. уменьшение кашля

5. нормализация ЧСС

25. Какие физические упражнения являются специальными на свободном режиме при острой пневмонии?

1. упражнения в расслаблении

+2. динамические дыхательные упражнения

3. статические дыхательные упражнения

4. идеомоторные упражнения

5. симметричные упражнения

26. Какое исходное положение при появлении предвестников приступа бронхиальной астмы?

1. исходное положение лежа на животе

+2. исходное положение сидя, положив руки на стол

3. исходное положение основная стойка

4. исходное положение на боку

5. исходное положение на четвереньках

27. Какие дыхательные упражнения способствуют растяжению спаек при экссудативном плеврите?

+1. динамические дыхательные упражнения с подъемом руки на больной стороне

2. динамические дыхательные упражнения с подъемом руки на здоровой стороне

3. звуковая дыхательная гимнастика

4. изометрические упражнения

5. упражнения на расслабление

28. Какие противопоказания к назначению ЛФК при ХНЗЛ по тренирующему режиму?

+1. одышка при ходьбе в медленном и среднем темпе

2. одышка при подъеме на лестницу в среднем и ускоренном темпе

3. одышка при выполнении физических упражнений с гимнастическими предметами в среднем темпе

4. увеличение АД до 130/80 мм.рт.ст.

5. плохое настроение

29. Какие специальные упражнения при спланхноптозе?

1. подскоки, прыжки

+2. физические упражнения для тазового дна

3. физические упражнения с отягощением

4. упражнения с отягощением

5. упражнения на расслабление

30. Какой курс лечения при спланхноптозе?

1. 10 дней

2. 1 месяц

+3. год и более

4. 2 месяца

5. 5 месяцев

31. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при язвенной болезни желудка 12-перстной кишки?

+1. «дегтярный» стул

2. наличие «ниши» на рентгенограмме

3. Боли, зависящие от приема пищи

4. плохой аппетит

5. запоры

32. Каковы особенности методики ЛФК при спастических запорах?

1. необходимость частой смены исходных положений

+2. необходимость выбора разгрузочных исходных положений

3. необходимость статических мышечных напряжений

4. занятия на снарядах

5. только индивидуальные занятия

33. Какие особенности методики ЛФК при атонических запорах?

1. упражнения в расслаблении

2. упражнения с ограниченной амплитудой движений

+3. акцент на упражнения для мышц живота

4. продолжительность занятия 10 минут

5. упражнение на растягивание

34. Что способствуют лучшему опорожнению желчного пузыря?

1. статические дыхательные упражнения

2. динамические дыхательные упражнения

+3. диафрагмальное дыхание

4. упражнения на расслабление

5. исходное положение сидя

35. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при ожирении?

1. наличие одышки при физической нагрузке

+2. обострение сопровождающего калькулезного холецистита

3. алиментарное ожирение III степени

4. вес 95 кг

5. ЧСС 90 уд./мин.

36. Каковы особенности методики ЛФК при ожирении?

1. назначение общего массажа

2. применение механотерапии

+3. общая физическая нагрузка должна быть субмаксимальной и индивидуальной

4. занятия на тренажерах

5. контроль веса

37. Каковы основные пути борьбы с ожирением?

1. баня с интенсивным общим массажем

+2. физическая активность и рациональная диета

3. длительные курсы голодания

4. занятия «бегом»

5. посещение тренажерного зала

38. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при сахарном диабете?

1. жажда и полиурия

2. чувство слабости

+3. наличие в моче ацетона

4. сахар крови более 5,5 г/л

5. сопутствующее ожирение

39. Какие наиболее терапевтические методики ЛФК в клинике нервных болезней?

1. дыхательная гимнастика

+2. специальная лечебная гимнастика

3. малоподвижные игры

4. терренкур

5. мануальная терапия

40. Каковы особенности методики ЛФК в клинике нервных болезней?

1. использование в основном пассивных упражнений

+2. лечение движением при нарушении функции движения

3. применение ЛФК после стабилизации общего состояния больного

4. упражнения с предметами

5. дыхательные упражнения

41. Каковы особенности методики ЛФК при спастических парезах?

+1. лечение положением

2. применение пассивных упражнений

3. применение активных упражнений

4. упражнения на тренажерах

5. упражнения с отягощением

42. Каковы особенности методики ЛФК при невритах?

1. применение упражнений с отягощением

+2. применение облегченных исходных положений

3. применение в основном дыхательных упражнений

4. применение исходного положения сидя

5. применение упражнений с гантелями

43. Каковы сроки назначения ЛФК при неврите лицевого нерва?

+1. с первых дней заболевания

2. через месяц после начала заболевания

3. после стабилизации общего состояния

4. после стихания болей

5. после выписки из стационара

44. Какие моменты входят в лечение положением при неврите лицевого нерва?

1. спать на здоровой стороне

+2. спать на стороне поражения

3. спать на спине

4. спать на боку

5. спать на животе

45. Какие особенности лейкопластырного натяжения при неврите лицевого нерва?

1. натяжение с больной стороны на здоровую

2. фиксация лейкопластырем имеющейся патологии

+3. натяжение со здоровой стороны на больную

4. ширина лейкопластыря 5см

5. длина лейкопластыря 15см

46. Особенности применения ЛФК при остаточных явлениях после травмы позвоночника:

1. применение механотерапии

+2. применение трудотерапии

3. применение массажа

4. применение идеомоторных упражнений

5. применение физиотерапевтического лечения

47. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при операциях на брюшной полости?

1. предоперационный период

2. ранний послеоперационный период

+3. наличие осумкованного гнойника

4. наличие кашля

5. запоры

48. Каковы противопоказания к назначению ЛФК при операциях на органах грудной клетки?

1. наличие мокроты

+2. легочное кровотечение

3. субфебрильная температура тела

4. АД 130/80 мм.рт.ст.

5. плохое настроение

49. Каковы сроки назначения ЛФК после неосложненной аппендэктомии?

+1. через сутки

2. после снятия швов

3. перед выпиской из стационара

4. после выписки из стационара

5. после нормализации стула

50. Каковы особенности ЛФК после операций по поводу ранений брюшной полости?

+1. учитывать наличие каловых свищей

2. применение упражнений на натуживание

3. использование частой смены исходных положений

4. использование снарядов

5. использование дыхательных упражнений

51. Особенности ЛФК при гнойных осложнениях легких?

1. применение упражнений на тренажерах

+2. применение дренажной гимнастики

3. применение общефизических упражнений

4. применение пассивных упражнений

5. перемена исходного положения

52. Особенности ЛФК перед пульмонэктомией:

+1. применение специальных упражнений для активизации здорового легкого

2. применение специальных упражнений для активизации больного легкого

3. применение специальных упражнений для тренировки сердечной деятельности

4. применение специальных упражнений на верхние конечности

5. применение специальных упражнений на нижние конечности

53. Каковы особенности методики ЛФК после операции по поводу варикозного расширения вен нижних конечностей?

+1. приподнятый ножной конец кровати

2. давящие повязки на ногах

3. выполнение физических упражнений в исходном положении стоя

4. использование исходного положения сидя

5. упражнения с предметами

54. Какой двигательный дефект появляется после острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта)?

1. вялый паралич нижних конечностей

+2. спастический гемипарез

3. наличие тремора

4. снижение мышечного тонуса

5. затруднение дыхания

55. С какого момента назначают специальную лечебную гимнастику при геморрагическом инсульте?

1. с первых часов после инсульта

2. перед выпиской из стационара

+3. после восстановления гемодинамики

4. через неделю

5. после выписки из стационара

56. С какого момента начинают лечение положением при геморрагическом инсульте?

+1. с первых часов после инсульта

2. после стабилизации общего состояния

3. перед выпиской из стационара

4. через 3 суток

5. после выписки из стационара

57. Какие противопоказания к назначению ЛФК при беременности?

1. беременность 6-12 недель

+2. привычные выкидыши в анамнезе

3. беременность 36-38 недель

4 беременность 12-16 недель

5. беременность 20 недель

58. Какие физические упражнения входят в предродовую гимнастику?

+1. ходьба с динамическими дыхательными упражнениями

2. простые физические упражнения для конечностей из исходного положения лежа на животе

3. приседания и подскоки в пределах состояния беременной

4. кувырки

5. подтягивания

59. Какие задачи ЛФК при хронических воспалительных заболеваниях женских половых органов?

1. восстановление детородной функции

2. нормализация гормональной функции

+3. ликвидация остаточных явлений воспалительного процесса в малом тазу

4. улучшение фигуры

5. нормализация веса

60. Какие исходные положения должны быть при ретрофлексии матки?

+1. коленно-локтевое

2. на правом боку

3. на спине

4. на стуле

5. на животе

61. Какие моменты следует исключить в занятиях специальной лечебной гимнастикой при недержании мочи у женщин?

1. дозированные статические напряжения мышц

+2. наклоны вперед

3. исходное положение коленно-локтевое

4. изометрические упражнения

5. упражнения с предметами

62. Какие средние сроки сращения отломков после неосложненных переломов трубчатых костей?

1. 1-2 недели

+2. 3-4 недели

3. пол-года

4. 2 месяца

5. до 7 дней

63. Каковы противопоказания к назначению ЛФК в травматологии?

1. период иммобилизации

2. наличие металлоостеосинтеза

+3. наличие ложного сустава

4. наличие болей

5. снижение тонуса мышц

64. Какие периоды входят в стационарный этап лечения травматологических больных?

1. острый период

+2. период восстановительный

3. период реконвалесценции

4. период обострения

5. подострый период

65. Какие методы исследования функции конечностей используют в травматологии?

1. внешний осмотр

2. антропометрия

+3. гониометрия

4. измерение веса

5. контроль АД

66. Какие особенности в методике ЛФК при повреждении локтевого сустава?

+1. необходимость ранних движений в локтевом суставе

2. необходимость силовых упражнений

3. необходимость упражнений на вытяжение

4. необходимость использования упражнений с предметами

5. необходимость использования дыхательных упражнений

67. Какие особенности методики ЛФК при травмах локтевого сустава?

+1. упражнения должны быть только активные

2. упражнения должны быть только пассивные

3. упражнения должны сочетаться с тепловыми процедурами

4. упражнения идеомоторные

5. упражнения на расслабление

68. Какие упражнения противопоказаны в период вытяжения при травмах шейного отдела позвоночника?

1. активные упражнения в дистальных и проксимальных отделах конечностей

+2. поочередное поднимание прямой ноги

3. поочередные скользящие движения ног

4. дыхательные упражнениям

5. упражнения с предметами

69. Какие упражнения противопоказаны в постиммобилизационном периоде при травмах коленного сустава?

1. «велосипед»

2. «ножницы»

+3. приседания

4. идеомоторные упражнения

5. дыхательные упражнения

70. Каковы особенности методики ЛФК при шейном остеохондрозе в остром периоде?

+1. исключаются активные движения головой во все стороны

2. исключаются упражнения для мышц шеи на дозированное сопротивление

3. исключаются статические дыхательные упражнения

4. исключаются упражнения на расслабление

5. исключаются упражнения с предметами

71. Какие особенности лечебной гимнастики при остеохондрозе пояснично-крестцового отдела позвоночника в остром периоде заболевания?

1. использование вращательных движений тазом

+2. использование дозированных упражнений на вытяжение позвоночника

3. использование быстрой смены различных исходных положений

4. использование снарядов

5. использование упражнений на расслабление

72. Какие рекомендации необходимы для облегчения состояния больного при остеохондрозе пояснично-крестцового отдела позвоночника?

1. исключить тракционное лечение

2. чаще выполнять упражнения на прогибание позвоночника назад

+3. использовать ватно-марлевые валики под коленями в исходном положении лежа на спине

4. использовать исходное положение на четвереньках

5. использовать исходное положение сидя

73. Какой дефект опорно-двигательного аппарата относят к нарушениям осанки во фронтальной плоскости?

1. круглая спина

2. плоская спина

+3. асимметрия туловища

4. усиление грудного кифоза

5. сглаженность грудного кифоза

74. Какой дефект опорно-двигательного аппарата относят к нарушениям осанки в сагиттальной плоскости?

+1. сутулость

2. кривошея

3. сколиоз

4. плоская спина

5. сглаженность грудного кифоза

75. Какие могут быть типичные деформации опорно-двигательного аппарата после перенесенного рахита?

1. косолапость

+2. килевидная грудная клетка

3. «полая стопа»

4. кривошея

5. асимметрия туловища

76. Какие исходные положения способствуют разгрузке позвоночника?

1. лежа на боку

+2. на четвереньках

3. стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе

4. сидя на стуле

5. стоя на коленях

77. Что характерно для сколиоза?

+1. торсия позвонков вокруг вертикальной оси

2. увеличение физиологических изгибов позвоночника

3. асимметрия надплечий

4. наличие дуги искривления

5. сглаженность грудного кифоза

78. Что указывает на торсию позвонков?

+1. реберное выпячивание

2. воронкообразная грудь

3. сутулость

4. усиление поясничного лордоза

5. сглаженность грудного кифоза

79. Какие упражнения противопоказаны при сколиозе?

1. корригирующие упражнения

2. упражнения в воде

+3. упражнения, увеличивающие гибкость позвоночника

4. упражнения на растягивание

5. упражнения на расслабление

80. Какой метод используют для уточнения диагноза плоскостопия?

1. пальпация стоп

+2. плантография стоп

3. измерение длины стопы

4. измерение веса

5. анамнез

Вопросы по лечебной физкультуре для компьютерного контроля знаний врачей ЛФК

для второй квалификационной категории

1. В норме центр тяжести человека располагается:

1. в области головы

2. в области груди

3. в области живота

+4. в области таза

5. в области стоп

2. Функции позвоночника:

1. рессорная

2. опорная

3. моторная

4. защитная

+5. все верно

3. Лицевой нерв иннервирует:

1. жевательные мышцы

+2. мимические мышцы

3. жевательные и мимические мышцы

4. жевательные мышцы и слюнные железы

5. кожу щек

4. Массаж является:

+1. средством ЛФК

2. формой ЛФК

3. методом иглорефлексотерапии

4. методом физиотерапевтического лечения

5. физическим упражнением

5. Медицинская реабилитация — это:

+1. восстановление здоровья

2. восстановление трудоспособности

3. восстановление прав

4. улучшение тонуса мышц

5. улучшение АД

6. Исходное положение являющееся наиболее оптимальным для мышц живота:

1. стоя

2. сидя

+3. лежа на спине

4. лежа на животе

5. с предметами

7. Исходное положение являющееся наиболее оптимальным для мышц спины:

1. сидя

2. стоя

3. лежа на спине

+4. лежа на животе

5. на четвереньках

8. Упражнения, в основе которых лежат безусловные двигательные реакции называют:

+1. рефлекторными

2. идеомоторными

3. изометрическими

4. пассивными

5. на расслабление

9. Упражнения, выполняемые мысленно называются:

+1. идеомоторными

2. изометрическими

3. рефлекторными

4. пассивными

5. симметричными

10. Действие корригирующих упражнений:

+1. устраняют деформацию опорно-двигательного аппарата

2. укрепляют мышечный корсет

3. увеличивают объем движений

4. улучшает отхождение мокроты

5. улучшает настроение

11. Метание относится к упражнениям:

1. гимнастическим

+2. спортивно-прикладным

3. игровым

4. корригирующим

5. дыхательным

12. «Ближний туризм» является:

1. средством ЛФК

+2. формой ЛФК

3. методом ЛФК

4. основным упражнением

5. основным двигательным режимом

13. Укажите симптомы, относящиеся к внешним признакам утомления:

1. потливость

2. подъем АД

3. изменение координации движения

4. замедленность движений

+5. потливость, изменение координации движения, замедленность движений

14. Нагрузка инструктора ЛФК в день при 6-дневной рабочей неделе составляет:

1. 50 ед./день

2. 10 ед./день

3. 20 ед./день

4. 30 ед./день

+5. 33 ед./день

15. Нагрузка массажиста в день при 6-дневной рабочей неделе составляет:

+1. 30 ед./день

2. 40 ед./день

3. 10 ед./день

4. 25 ед./день

5. 36 ед./день

16. При переломе луча в типичном месте занятия лечебной физкультурой назначают:

1. до наложения гипса

+2. на следующие сутки после наложения гипса

3. после снятия гипса

4. по желанию больного

5. противопоказаны занятия лечебной физкультурой

17. Пассивными называют упражнения:

1. выполняемые с незначительным усилием

+2. с помощью инструктора

3. мысленные или усилием воли

4. на велотренажере

5. с предметами

18. К дыхательным упражнениям относятся:

1. корригирующие

2. деторсионные

3. симметричные

+4. звуковые

5. идеомоторные

19. Патогенетические упражнения для больных с бронхиальной астмой являются:

+1. дыхательные упражнения, удлиняющие выдох

2. дыхательные упражнения, усиливающие вдох

3. звуковые дыхательные упражнения

4. дренажные упражнения

5. статические дыхательные упражнения

20. Оптимальным исходным положением при занятиях ЛФК для больных со сколиотической болезнью является:

1. исходное положение сидя

2. исходное положение стоя

3. коленно-локтевое исходное положение

4. исходное положение лежа на спине

+5. исходное положение лежа на животе

21. Для усиления мышечной нагрузки при выполнении активных упражнений используются:

1. идеомоторные упражнения

2. дыхательные упражнения

3. корригирующие упражнения

4. динамические упражнения

+5. упражнения с сопротивлением

22. К средствам ЛФК относятся:

1. бег

2. занятия спортом

3. плавание

+4. физические упражнения и массаж

5. сеансы релаксации

23. К упражнениям для мелких мышечных групп относятся:

1. упражнения для мышц туловища

2. упражнения для плечевого пояса

3. дыхательные упражнения

+4. упражнения для мышц кисти и стопы

5. упражнения для брюшного пресса

24. Процедура лечебной гимнастики имеет следующие разделы:

1. щадящие

2. вводный основной

3. вводный заключительный

4. подготовительный

+5. вводный, основной, заключительный

25. Различают следующие этапы реабилитации:

1. госпитальный санаторный

2. постельный санаторный

3. поликлинический, госпитальный

+4. госпитальный, поликлинический, санаторно-курортный

5. постельный, полупостельный, амбулаторный

26. Звуковые упражнения оказывают:

+1. дренажное действие

2. корригирующее действие

3. расслабляющее действие

4. стимулирующее действие

5. рефлекторное действие

27. Физические упражнения оказывают:

1. расслабляющее действие

2. стимулирующее действие

3. дренажное действие

4. корригирующее действие

+5. все верно

28. К госпитальному этапу реабилитации относятся:

1. щадящий режим

2. щадяще-тренирующий режим

3. амбулаторный режим

+4. строгий постельный режим

5. подготовительный режим

29. При спастических запорах используются упражнения:

1. на укрепление мышц брюшного пресса

2. на укрепление мышц спины

3. расслабляющие

+4. с использованием разгрузочных исходных положений

5. с отягощением

30. При занятиях ЛФК при дискинезии желче-выводящих путей оптимальным является исходное положение:

+1. лежа на левом боку

2. стоя

3. сидя

4. лежа на спине

5. лежа с приподнятым головным концом

31. Лечение положением используется:

1. при инфаркте

+2. при инсульте

3. при бронхиальной астме

4. при переломе луча в типичном месте

5. при острой пневмонии

32. Корригирующие упражнения используются:

+1. для симметричного укрепления мышц

2. для расслабления мышц

3. для улучшения отхождения мокроты

4. для улучшения настроения

5. для увеличения амплитуды движения

33. Дыхательные упражнения являются общеукрепляющими:

1. для больных с бронхиальной астмой

2. для больных с острой пневмонией

+3. для больных с переломом луча в типичном месте

4. для больных с острым бронхитом

5. для больных с ОРЗ

34. Ходьба закрытыми глазами является упражнением:

+1. на равновесие и координацию

2. корригирующим

3. дренажным

4. изометрическим

5. идеомоторным

35. Действие маховых упражнений способствует:

1. устранению болевого синдрома

2. улучшению настроения

3. улучшению откашливания мокроты

+4. расслаблению мышц и увеличению объему движений

5. повышению АД

36. Динамические упражнения по степени активности делятся на:

1. статические и динамические

2. диафрагмальные и дренажные

3. идеомоторные и симметричные

4. гимнастические и спортивные

+5. активные и пассивные

37. Укажите средства, применяемые в ЛФК с использованием факторов природы:

1. лечебные ванны

+2. воздушные ванны

3. антропометрия

4. динамометрия

5. гониометрия

38. Что используется инструктором ЛФК при составлении кривой физической нагрузки:

1. уровень АД

+2. ЧСС

3. частота дыхания

4. вес, рост

5. температура тела

39. Оптимальная моторная плотность при занятиях лечебной физкультурой:

1. 10%

2. 20%

3. 95%

+4. 50%

5. 100%

40. Медленный темп упражнений при занятиях лечебной физкультурой рекомендуется:

+1. при гипертонической болезни

2. при гипотонической болезни

3. при атанической колите

4. при колькулезном холицистите

5. при дискенезии желче-выводящих путей по гипомоторному типу

41. Занятия лечебной физкультурой противопоказаны:

1. при инфаркте миокарда

2. при гипертонической болезни

+3. в бессознательном состоянии

4. при инсульте

5. при неврите лицевого нерва

42. Специальные упражнения, применяемые для увеличения мышечного тонуса, являются:

+1. упражнения с отягощением

2. упражнения на координацию

3. идеомоторные упражнение

4. упражнения на расслабление

5. дыхательные упражнения

43. Основной задачей лечебной гимнастики при плевритах является:

1. профилактика пневмонии

+2. предупреждение образования спаек

3. улучшение настроения

4. увеличение ЧСС

5. увеличение ЖЕЛ

44. Лечебная гимнастика при пневмонии противопоказана:

1. при наличии одышки

+2. при ЧСС более 130 уд. /мин.

3. при температуре 37,5

4. при слабости

5. при головной боли

45. При заболевании желудочно-кишечного тракта оптимальным дыхательным упражнением является:

1. динамические

2. звуковые

3. дренажные

+4. диафрагмальные

5. с предметами

46. При грыже пищеводного отверстия диафрагмы противопоказаны:

1. прыжки

+2. наклоны туловища вперед

3. приседания

4. повороты туловища на бок

5. повороты головы

47. При спланхноптозе противопоказаны:

+1. прыжки и подскоки

2. наклоны

3. приседания

4. повороты туловища

5. повороты головы

48. Лечебная гимнастика при грыже пищеводного отверстия диафрагмы проводится:

1. сразу после еды

2. через 4 часа после еды

3. в любое время

+4. через 2 часа после еды

5. после сна

49. Лечебная гимнастика противопоказана:

1. при плохом настроении

+2. при кровотечении

3. при нарушении сна

4. при запорах

5. при бронхиальной астме

50. Оптимальным исходным положением при занятиях лечебной гимнастикой при холецистите является:

1. сидя

2. стоя

3. лежа на животе

+4. коленно-локтевое

5. любое

51. Нарушение осанки — это:

+1. асимметрия мышечного тонуса

2. появление дуги искривления

3. появление торсии позвонков

4. уменьшение поясничного лордоза

5. увеличение поясничного лордоза

52. Торсия позвонков наблюдается:

1. при остеохондрозе

2. при нарушениях осанки

3. при болезни Бехтерева

4. при плоскостопии

+5. при сколиотической болезни

53. Укажите упражнения, рекомендуемые больным в период иммобилизации, при переломе бедра:

1. пассивные упражнения на больную ногу

+2. активные и пассивные упражнения для здоровой ноги

3. упражнения с сопротивлением

4. упражнения с отягощением

5. дыхательные упражнения

54. Лечебная гимнастика при артритах противопоказана:

1. при отечности суставов

2. при ограничении объема движений

3. при температуре 37

+4. при резкой болезненности

5. при плохом настроении

55. Основной принцип лечебной гимнастики при нарушениях осанки:

1. индивидуальность

2. самостоятельные занятия

3. групповые занятия

+4. систематичность

5. занятия по настроению

56. Основной задачей лечебной гимнастики при плече-лопаточном переартрите является:

+1. восстановить движение в суставе

2. снизить температуру

3. улучшить настроение

4. восстановить мышечную силу

5. изолировать движение

57. Специальными упражнениями при острой пневмонии являются:

1. корригирующие

2. симметричные

3. рефлекторные

+4. дыхательные

5. изометрические

58. Упражнения, тренирующие мышечную силу:

1. пассивные

2. дыхательные

3. облегчающие

+4. на мелкие мышечные группы с сопротивлением и с отягощением

5. релаксирующие

59. Медицинский массаж относится:

1. к физиотерапевтическому лечению

2. к мануальной терапии

+3. к средствам лечебной физкультуры

4. к формам лечебной физкультуры

5. к терренкуру

60. Должностная инструкция и нормы нагрузки инструктора ЛФК и врача по лечебной физкультуре регламентирована приказом МЗ СР РФ:

+1. №337 от 2001 г.

2. №1030 от 2010 г.

3. №25 от 2009 г.

4. №330 от 2006 г.

5. №127 от 2011 г.

Тест с ответами по теме «Климатолечебные факторы в медицинской реабилитации»

psiholog 0 Комментариев ванны, воздух, воздушные ванны, гелиотерапия, карстовые пещеры, климат, процедуры, тест с ответами

Представляем Вашему вниманию тест портала НМО (непрерывного медицинского образования) по теме «Климатолечебные факторы в медицинской реабилитации» с ответами по алфавиту. Данный тест с ответами по теме «Климатолечебные факторы в медицинской реабилитации» позволит Вам успешно подготовиться к итоговой аттестации по направлению «Физиотерапия». Аэротерапия – это использование с реабилитационными и профилактическими целями открытого свежего воздуха. Воздушные ванны при температуре 9-16°С называются умеренно холодными. Воздушные ванны с сильной холодовой нагрузкой не показаны больным старше 55 лет.

1. Аэротерапия – это использование с реабилитационными и профилактическими целями

1) микроклимата карстовых пещер;
2) открытого свежего воздуха; +
3) регулируемой дыхательной среды;
4) солнечных лучей.

2. Воздушные ванны при температуре 9-16°С называются

1) индифферентные;
2) прохладные;
3) умеренно холодные; +
4) холодные.

3. Воздушные ванны с сильной холодовой нагрузкой не показаны больным

1) с болезнями кожи;
2) с метеопатическими реакциями;
3) с туберкулезом в фазе рассасывания и уплотнения;
4) старше 55 лет. +

4. Выделяют следующие режимы продолжительной аэротерапии

1) интенсивный; +
2) слабый; +
3) тренирующий;
4) умеренный. +

5. Выделяют следующие типы климата

1) континентальный горный; +
2) континентальный морской береговой;
3) континентальный равнинный; +
4) морской. +

6. Галоспелеотерапию проводят в помещениях с температурой воздуха

1) 10-13°С;
2) 15-19°С;
3) 20-23°С; +
4) 24-25°С.

7. Гелиотерапия – это использование с реабилитационными и профилактическими целями

1) микроклимата карстовых пещер;
2) открытого свежего воздуха;
3) регулируемой дыхательной среды;
4) солнечных лучей. +

8. Диффузный гломерулонефрит в стадии ремиссии без недостаточности азотовыделительной функции почек и артериальной гипертензии рекомендуется к медицинской реабилитации в

1) горном климате;
2) лесном климате;
3) пустынном климате; +
4) степном климате.

9. Для курортного лечения железодефицитной анемии рекомендуется климат

1) гор; +
2) лесов;
3) степей;
4) тропиков и субтропиков.

10. К климатотерапии относят

1) аэротерапию; +
2) бальнеотерапию;
3) гелиотерапию; +
4) пелоидотерапию.

11. К континентальному равнинному климату относят климат

1) морской береговой;
2) пустыни; +
3) степи; +
4) тундры. +

12. К особенностям микроклимата карстовых пещер относят следующие характеристики воздуха

1) низкую относительную влажность; +
2) пониженный уровень радиоактивности;
3) увеличение доли углекислого газа; +
4) умеренную холодную температуру. +

13. К отрицательным моментам гелиотерапии при чрезмерном увлечении относят

1) загар;
2) повышение иммунитета;
3) развитие фотодерматозов; +
4) стимулирование канцерогенеза. +

14. К талассотерапии относят купания в

1) искусственном бассейне с пресной водой;
2) море; +
3) озерах; +
4) реках. +

15. Каким режимом воздействия на организм человека оцениваются биоклиматические условия Анапы?

1) высокоинтенсивным;
2) среднеинтенсивным;
3) тренирующим;
4) щадящим. +

16. Классическая спелеотерапия – это использование в реабилитационных и профилактических целях микроклимата

1) калийных рудников;
2) карстовых пещер; +
3) соляных копей; +
4) шахта.

17. Курс лечения круглосуточной аэротерапии обычно состоит из

1) 10-20 процедур; +
2) 22-30 процедур;
3) 32-50 процедур;
4) 4-8 процедур.

18. Лечение в карстовых пещерах подразумевает длительность процедуры

1) 0,1-0,5 ч;
2) 1-3 ч; +
3) 4-5 ч;
4) 6-12 ч.

19. Механический фактор физиологического и лечебного действия морских купаний связан с

1) влажностью воздуха;
2) воздействием растворенных в воде солей;
3) гидростатическим давлением воды; +
4) охлаждением.

20. Обычно курс дозированной гелиотерапии составляет

1) 12-24 процедур; +
2) 30 процедур;
3) 5-10 процедур;
4) более 30 процедур.

21. Основной действующий фактор в гелиотерапии – это

1) атмосферное электричество;
2) постоянное магнитное поле Земли;
3) физические свойства воздуха;
4) энергия электромагнитного (оптического) излучения солнца. +

22. По температурной характеристике к холодным воздушным ваннам относят ванны при температуре

1) 1-8°С; +
2) 17-20°С;
3) 21-22°С;
4) 9-16°С.

23. Показанием к местной гелиотерапии является хронический гломерулонефрит в стадии

1) неустойчивой ремиссии; +
2) острой;
3) подострой;
4) устойчивой ремиссии.

24. Показания для проведения лечебной талассотерапии

1) атеросклероз сосудов нижних конечностей;
2) невроз; +
3) последствия травм периферической нервной системы; +
4) эпилепсия.

25. Продолжительность проводимых лечебных купаний составляет

1) 0,5-30 минут; +
2) 35-40 минут;
3) 45-60 минут;
4) 60-80 минут.

26. Противопоказанием для проведения лечебной талассотерапии является

1) АГ I и II степени;
2) ИБС, стенокардия напряжения I-II ФК;
3) неврозы;
4) эпилепсия. +

27. Противопоказаниями к гелиотерапии являются

1) вялотекущий туберкулез легких;
2) истощение; +
3) малярия; +
4) псориаз.

28. Следующие климатические факторы составляют климат

1) атмосферные; +
2) континентальные;
3) космические; +
4) теллурические. +

29. Спелеотерапия – это использование с реабилитационными и профилактическими целями

1) микроклимата карстовых пещер; +
2) открытого свежего воздуха;
3) регулируемой дыхательной среды;
4) солнечных лучей.

30. Уникальность курорта Соль-Илецк обусловлена тем, что там расположен

1) источник термальных газов;
2) калийный рудник;
3) соляной рудник; +
4) сосновый бор.

Тесты по ЛФК и основам реабилитации

Калужский базовый медицинский колледж

ИГА (Итоговая государственная аттестация)
Дисциплина: Основы реабилитации, ЛФК
№ 1
* 1 -один правильный ответ
Комплекс мероприятий, направленных на восстановление нарушенных функций организма, — это
1) реформация
2) реабилитация
3) транслокация
4) трансплантация
! 2
№ 2
* 1 -один правильный ответ
Первичной физиопрофилактикой является предупреждение
1) заболеваний
2) рецидивов
3) обострения заболеваний
4) осложнений
! 1
№ 3
* 1 -один правильный ответ
Ультрафиолетовые лучи излучаются лампами
1) накаливания
2) дуговыми ртутно-трубчатыми
3) Минина
4) “Соллюкс”
! 2
№ 4
* 1 -один правильный ответ
Аппарат для магнитотерапии — это
1) ”ИКВ- 4”
2) “Полюс -1”
3) “Ранет”
4) “Волна”
! 2
№ 5
* 1 -один правильный ответ
Для получения ультразвуковых колебаний в аппарате УЗТ-1. 08Ф используют
1) магнетрон
2) колебательный контур
3) пьезоэлектрический эффект
4) трансформатор
! 3
№ 6
* 1 -один правильный ответ
В диадинамотерапии применяется
1) постоянный ток малой силы и низкого напряжения
2) переменный ток средней частоты
3) высокочастотный переменный импульсный ток
4) постоянный импульсный ток низкой частоты
! 4
№ 7
* 1 -один правильный ответ
Оптические квантовые генераторы используются в лечебном методе
1) ультратонтерапия
2) лазерная терапия
3) интерференцтерапия
4) УВЧ- терапия
! 2
№ 8
* 1 -один правильный ответ
Слизистые оболочки облучают
1) малыми эритемными дозами
2) средними эритемными дозами
3) субэритемными дозами
4) большими эритемными дозами
! 3
№ 9
* 1 -один правильный ответ
Показанием к УВЧ- терапии является
1) выраженная гипотония
2) спаечный процесс
3) острый воспалительный процесс
4) склонность к кровоточивости
! 3
№ 10
* 1 -один правильный ответ
Пациент при проведении процедуры общей франклинизации ощущает
1) жжение
2) покалывание
3) дуновение ветерка
4) легкое тепло
! 3
№ 11
* 1 -один правильный ответ
Для профилактики рахита применяется
1) ИКЛ
2) УВЧ- терапия
3) общее УФО
4) электрофорез
! 3
№ 12
* 1 -один правильный ответ
Ванны индифферентные в течении 5-7 минут на организм оказывают действие
1) расслабляющее
2) тонизирующее
3) регенерирующее
4) стимулирующее
! 2
№ 13
* 1 -один правильный ответ
При наличии ссадины, царапины в области наложения электродов при гальванизации необходимо
1) отменить процедуру
2) провести процедуру, обработав ссадину йодом
3) провести процедуру, изолировав ссадину клеенкой
4) изменить методику воздействия
! 3
№ 14
* 1 -один правильный ответ
Выносливость организма могут тренировать
1) бег
2) дыхательные упражнения
3) перебрасывание мяча
4) изометрические упражнения
! 1
№ 15
* 1 -один правильный ответ
К строевым упражнениям относится
1) ходьба на носочках
2) перестроение в шеренгу
3) ходьба с высоким подниманием бедра
4) ходьба на пятках
! 2
№ 16
* 1 -один правильный ответ
Терренкур — это
1) лечение дозированным восхождением
2) ходьба по трафарету
3) ходьба перед зеркалом
4) прогулки по ровной местности
! 1
№ 17
* 1 -один правильный ответ
Противопоказанием для лечебной физкультуры является
1) тяжелое состояние больного
2) косолапость
3) гипертоническая болезнь I степени
4) сколиоз
! 1
№ 18
* 1 -один правильный ответ
Показанием для лечебной физкультуры является
1) врожденная мышечная кривошея
2) гангрена
3) высокая лихорадка
4) кровотечение
! 1
№ 19
* 1 -один правильный ответ
Корригирующая ходьба применяется при
1) косолапости
2) пневмонии
3) бронхите
4) язвенной болезни желудка
! 1
№ 20
* 1 -один правильный ответ
Целесообразнее укреплять мышцу, выпрямляющую позвоночник
1) стоя
2) сидя на полу
3) лежа на животе
4) лежа на спине
! 3
№ 21
* 1 -один правильный ответ
Противопоказанием к массажу является
1) хроническая пневмония
2) тромбофлебит
3) плоскостопие
4) остеохондроз
! 2
№ 22
* 1 -один правильный ответ
Вспомогательным приемом поглаживания является
1) глажение
2) надавливание
3) плоскостное поглаживание
4) обхватывающее поглаживание
! 1
№ 23
* 1 -один правильный ответ
Основным приемом разминания является
1) валяние
2) сдвигание
3) непрерывистое разминание
4) встряхивание
! 3
№ 24
* 1 -один правильный ответ
Положение пациента при массаже спины — это
1) лежа на животе, руки вверху
2) лежа на животе, руки вдоль туловища
3) лежа на боку
4) стоя
! 2
№ 25
* 1 -один правильный ответ
Образование костной мозоли ускоряет
1) поглаживание
2) растирание
3) разминание
4) вибрация
! 4

тесты по лфк и основам реабилитации ЛФК тесты итоговая государственная аттестация

Бесплатный архив вопросов по физиотерапии Архив вопросов

1.

Если магнитно-резонансная томография (МРТ) правильно идентифицирует 95% пациентов с положительными разрывами передней крестообразной связки, тогда МРТ будет:

  • Стабильный

    • Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Чувствительный тест правильно определит истинные положительные результаты. При высокой чувствительности отрицательный тест, скорее всего, будет означать, что вы можете ИСКЛЮЧИТЬ заболевание, потому что положительные результаты очень надежны.
    2. Специфичность — это процент истинно отрицательных результатов. С высокой специфичностью положительный тест будет определять состояние, потому что отрицательные результаты настолько надежны.
    3. Статистически значимый означает, что результат НЕ является случайным.
    4. Стабильный означает, что результат не меняется.

    2.

    У 20-летнего футболиста при обследовании выявлено растяжение связок правой лодыжки II степени. Каковы характеристики растяжения связок голеностопного сустава II степени?

    1. Частичный разрыв комплекса латеральной связки с легкой нестабильностью сустава, умеренным внутрикапсулярным отеком и болезненностью, некоторой потерей подвижности и функции сустава
    2. Полный разрыв передней таранно-малоберцовой связки, пяточно-малоберцовой связки и капсулы с механической нестабильностью сустава ; выраженный внутри/внекапсулярный отек, экхимозы, болезненность и неспособность к нагрузке.
    3. Растяжение комплекса латеральной связки без макроскопического разрыва или нестабильности сустава, небольшой отек или болезненность
    4. Частичный разрыв синдесмоза, вызывающий генерализованный отек и болезненность всего комплекса голеностопного сустава; неспособность выдерживать вес, тяжелые экхимозы и расширение паза.

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Это описывает боковое растяжение связок голеностопного сустава II степени.
    2. Описывает тяжелое или боковое растяжение связок голеностопного сустава III степени.
    3. Описывает легкое растяжение связок голеностопного сустава I степени.
    4. Описывает «высокое» растяжение связок голеностопного сустава или растяжение связок синдесмоза.

    3.

    Мальчик 11 лет поступил в физиотерапевтическую клинику с признаками гипертонуса, связанного с ДЦП. У мальчика значительное укорочение левой грудино-ключично-сосцевидной мышцы, создающее сильную кривошею справа. Это привело к образованию пролежня на его правом ухе из-за контакта с подголовником инвалидной коляски. НАИБОЛЕЕ подходящий план действий:

    1. Начать курс активных упражнений на диапазон движений, сосредоточив внимание на верхних конечностях и создав домашнюю программу для улучшения активного диапазона движений плеча.
    2. Сообщите семье пациента, что ребенок не должен находиться в инвалидной коляске, чтобы предотвратить образование новых пролежней и уменьшить боль, связанную с кривошеей.
    3. Сообщите лечащему врачу ребенка и попросите его/ее заказать пероральный рецепт баклофена, поскольку у ребенка развилась толерантность к текущей дозировке.
    4. Начните курс пассивных упражнений на растяжку диапазона движений, уделяя особое внимание шее, и проинструктируйте семью пациента о правильном положении и регулировке кресла-коляски, чтобы снизить вероятность возникновения язвы в будущем.

    Правильный ответ:

    1. Это вариант дистрактора, который не лечит кривошею или изъязвление уха. Хотя упражнения на диапазон движения плеч не могут быть вредными или вызывать проблемы, они точно не решат эту проблему.
    2. Это решит проблему изъязвления, но когда физиотерапевт прописывает пациенту постельный режим? Это НЕ САМЫЙ правильный образ действий.
    3. Получение увеличенной дозы баклофена может быть частью решения, но есть несколько проблем с этим пунктом. Если у пациента достаточно поражений, чтобы образовались изъязвления от позиционирования, он, вероятно, не сможет переносить пероральный баклофен (ему придется вводить его интратекально). Кроме того, использование баклофена, как правило, не вызывает толерантности к препарату, требующему более высоких доз.
    4. Это САМЫЙ правильный ответ. Это просто для описания курса действий, который фокусируется на лечении гипертонуса мышц шеи, но также касается позиционирования и обучения семьи/пациента.

    4.

    Больной с инсультом правой средней мозговой артерии испытывает затруднения при ходьбе, особенно по неровной поверхности. Что из следующего описывает НАИБОЛЕЕ подходящее начальное лечение для улучшения способности пациента ходить по неровным поверхностям?

    1. Поместите одноточечную трость в левую руку пациента и научите его ходить по схеме «шаг-за-шаг».
    2. Поместите одноточечную трость в правую руку пациента и научите его ходить по схеме «шаг-к-ходьбе».
    3. Наденьте на пациента 4-колесные ходунки и проинструктируйте его использовать 4-точечную схему ходьбы.
    4. Наденьте на пациента подмышечные костыли и проинструктируйте его о четырехточечной схеме ходьбы.

    Правильный ответ: ?

    1. Этот ответ правильный, за исключением положения рук. При инсульте в правой СМА будет поражен левый бок пациента, что требует, чтобы трость находилась в правой руке.
    2. Это правильный ответ. Вопрос указывает на то, что у пациента есть трудности с неровными поверхностями, подразумевая, что ровные поверхности не так сложны. Таким образом, наиболее правильным начальным лечением будет использование SPC с паттерном походки «от поворота к плечу».
    3. Этот ответ отвлекает внимание. Вы не можете использовать 4-колесные ходунки для создания 4-точечной модели ходьбы.
    4. Возможны подмышечные костыли; тем не менее, 4-точечная походка обычно используется для людей с очень низкой переносимостью ходьбы и не идеальна для пересечения неровной местности. Кроме того, не уточняется, но у пациентов, перенесших инсульт, часто поражаются как нижние, так и верхние конечности, что затрудняет преодоление подмышечных костылей.

    5.

    Физиотерапевт осматривает 66-летнюю женщину, у которой в анамнезе была тяжелая травма головы после автомобильной аварии. У пациента возникают трудности с быстрыми чередующимися движениями при выполнении неврологических тестов. ЛУЧШИЙ термин для описания этого конкретного нарушения:

    1. Атаксия
    2. Дисметрия
    3. Дизартрия
    4. Дисдиадококинезия

    Хотя это охватывает многие формы двигательных нарушений, это слишком общее описание трудностей с быстрым чередованием движений.

  • Дисметрия определяется как снижение способности оценивать расстояние и диапазон.
  • Дизартрия определяется как моторное нарушение, затрагивающее мышцы, участвующие в речи и дыхании.
  • Это правильный ответ. По определению, дисдиадохокинез — это нарушение, в частности, связанное с быстрыми чередующимися движениями, такими как быстрая пронация и супинация рук.

    • 6.

    79-летняя женщина обратилась в амбулаторную реабилитационную службу через 6 недель после сердечно-сосудистых заболеваний с правосторонней гемиплегией. Она жалуется на боль в правом плече при выполнении функциональных движений верхних конечностей, а также на сильную боль в плече при занятиях подвижными движениями в постели, такими как перекатывание и самокат. При осмотре видно, что головка плечевой кости смещена книзу. Что из следующего было бы НАИБОЛЕЕ подходящим для ее состояния?

    1. Чрескожная электрическая стимуляция нервов (TENS)
    2. Функциональная электрическая стимуляция (FES)
    3. Коротковолновая диатермия (SWD)
    4. Стимуляция интерференционным током (IFC)

    Правильный ответ: ?

    1. ЧЭНС — это мощный метод лечения боли у многих людей. Эта женщина жалуется на боль, но также упоминается поражение головки плечевой кости, смещенной книзу. ДЕСЯТКИ мало повлияют на это смещение.
    2. FES — правильный ответ. Использование ФЭС для приподнятия плеча устранит смещение и в идеале устранит источник боли.
    3. SWD — это метод обезболивания, который используется нечасто.
    4. IFC — это еще одна форма ЧЭНС, и она мало поможет при смещенной головке плечевой кости.

    7.

    30-летний мужчина поступил на амбулаторное лечение с жалобами на онемение и покалывание в 4-м и 5-м пальцах левой руки, соответствующие симптомам защемления нерва. При дальнейшем обследовании отмечается нормальная чувствительность больного на тыльной поверхности кисти с локтевой стороны. Где находится НАИБОЛЕЕ вероятный источник защемления нерва?

    1. Канал Гийона
    2. Кистевой туннель
    3. Кубитальный туннель
    4. Первое ребро

    Правильный ответ:

    1. Канал Гийона — правильный ответ. Локтевой нерв обеспечивает сенсорную иннервацию 4-го и 5-го пальцев, сужая ответ либо до кубитального канала, либо до канала Гийона. Локтевой нерв имеет тыльную кожную ветвь, которая иннервирует тыльную поверхность кисти. Поскольку дорсальная чувствительность не нарушена, нерв должен быть защемлен в канале Гийона.
    2. Срединный нерв проходит через запястный канал и не иннервирует 4-й и 5-й пальцы.
    3. Ущемление кубитального канала обычно не оставляет никаких ощущений на тыльной поверхности кисти с локтевой стороны.
    4. При синдроме выходного отверстия грудной клетки может наблюдаться ущемление в области 1-го ребра, но потеря чувствительности будет происходить аналогично ущемлению в локтевом канале.

    8.

    Мужчина 45 лет доставлен в ожоговое отделение с частичными ожогами всей правой руки, левой руки, передней части головы и передней части груди. Приблизительно какой процент его тела обожжен?

    1. 31,5%
    2. 36%
    3. 40,5%
    4. 45%

    Ответ:

    Этот вопрос требует знания правила девяток: вся правая рука = 99%, вся правая рука = 99%, вся передняя часть головы = 4,5%, передняя часть груди = 18%. Итого = 40,5%, правильный ответ: 3.

    9.

    В стационарное реабилитационное отделение поступил пациент, перенесший вертебро-базилярную коронарную анестезию и испытывающий трудности с приведением и опусканием глаз. Какой черепной нерв является НАИБОЛЕЕ вероятной причиной этого нарушения?

    1. CN I
    2. CN II
    3. CN III
    4. CN IV

    Ответ:

    Тестирование черепно-мозговых нервов на предмет движений глаз проводится с использованием Н-образной схемы для оценки движений глаз. Трудности приведения и опускания глаза свидетельствуют о поражении трохлеарного нерва (ЧН IV).

    10.

    Пациент 59 лет проходит обследование по поводу боли в левом плече. Больной сообщает, что его боль в плече тесно связана с активностью, в том числе стрессом на работе. Больной сообщает, что в худшем случае боль иррадиирует в шею, он чувствует одышку, которая проходит в покое. Какое вмешательство было бы НАИБОЛЕЕ подходящим?

    1. Начать упражнения с пассивным диапазоном движений в пределах безболезненного диапазона движений.
    2. Отложить лечение и направить пациента к врачу для дальнейшего обследования.
    3. Примените модальности к плечу и проинструктируйте пациента о модификации активности.
    4. Начните с упражнений для вращательной манжеты плеча пациента в пределах диапазона движений с уменьшенной болью и проинструктируйте пациента о модификации активности.

    Правильный ответ:

    1. PROM является отличным средством для лечения болей в плечах, но у пациента проявляются признаки и симптомы, характерные для сердечного расстройства, а не скелетно-мышечной боли.
    2. Это наиболее подходящее начальное действие. У пациента есть признаки сердечного расстройства, которые могут ухудшиться при физической нагрузке.
    3. Это не подходит, учитывая приведенную выше информацию.
    4. Боль возникает не из-за вращательной манжеты плеча, поэтому это плохой выбор.

    11.

    Больной, 35 лет, с полной травмой позвоночника Т5, работает в положении лежа на спине, чтобы сесть на коврик, когда внезапно появляется покрасневший и жалуется на учащенное сердцебиение. При осмотре его кровяное давление 180/100, и у него пульсирующая головная боль. Наиболее подходящий НАЧАЛЬНЫЙ курс действий:

    1. Уложите пациента на спину и сообщите об этом лечащему врачу.
    2. Посадите пациента и сообщите об этом лечащему врачу.
    3. Позвольте пациенту дольше отдыхать между подходами.
    4. Начните укрепляющие упражнения для поддержания внутрибрюшного давления.

    Правильный ответ:

    1. Это неверно, поскольку положение пациента на спине усугубит вегетативную дисрефлексию.
    2. Это правильный ответ. Усадив пациента, вы снижаете кровяное давление в голове и смягчаете последствия дисрефлексии.
    3. Это неверно, учитывая, что вегетативная дисрефлексия является опасным для жизни состоянием.
    4. Также неверно.

    12.

    Пациентка 21 года жалуется на боль и скованность в шее, которые постепенно усиливаются в течение последних двух недель. При осмотре у больного отмечаются левосторонние боли при наклонах влево с левым вращением и боли в левом переходе С5-6. Гипомобильность также отмечается при правостороннем скольжении С6. Какой из следующих методов будет наиболее подходящим для уменьшения боли?

    1. Техника закрытия среднегрудного отдела позвоночника.
    2. Закрывающая манипуляция при разгибании для C5-C6
    3. Закрывающая манипуляция при сгибании для C5-C6.
    4. Манипуляция сгибанием/разгибанием среднегрудного отдела позвоночника

    Ответ:

    1. Шейный отдел позвоночника «закрывается» при боковом сгибании и ипсилатеральной ротации (т.е. «закрывается» при левом SB и левом вращении). Манипуляция грудным отделом позвоночника при боли в шее является распространенной стратегией лечения, однако конкретные проблемы, отмеченные в вопросе, требуют большего, чем просто неспецифическая манипуляция Т-образного отдела позвоночника.
    2. Это правильный ответ. Отмечается гипомобильность на уровне С6 с правосторонним скольжением и болью при левой БП и вращении.
    3. Вот такое лечение было бы, если бы боль была справа при левой SB и вращении. (Трудно «открыть» правый фасеточный сустав C5-6.
    4. См. № 1. Не САМАЯ подходящая манипуляция, однако ее можно использовать в качестве дополнения к № 2.

    13.

    Женщина, 22 года. обращается в клинику с основной жалобой на боль в колене после травмы скручивания во время игры в футбол 5 дней назад. Колено пациента значительно опухло, он не может прыгать или бегать. Какой специальный тест НАИБОЛЕЕ подходит для диагностики травмы?

    1. Тест Лахмана
    2. Тест заднего выдвижного ящика
    3. Активный тест Лахмана
    4. Тест наружной ротации Recurvatum

    Правильный ответ:

    1. Это самый правильный ответ. Подавляющее большинство травм среди женщин-футболисток приходится на переднюю крестообразную связку, особенно при беге/вывихах и отеках. Кроме того, тест Лахмана хорошо подтвержден многочисленными исследованиями.
    2. ПКС являются проблемой при травмах скручивания, но не в такой степени, как ПКС.
    3. Активный тест Лахмана не имел такой проверки, как простой ванильный тест Лахмана.
    4. Хороший тест, но не САМЫЙ подходящий.

    14.

    Больной пожилого возраста с «ходячей» пневмонией и недавними падениями в анамнезе получает лечебную физкультуру для общего укрепления. На какую часть лечения этого человека БОЛЬШЕ всего повлияло состояние его легких?

    1. Снижение выносливости/толерантности к деятельности
    2. Неспособность участвовать в деятельности, связанной с выносливостью
    3. Уменьшение дыхательного объема
    4. Снижение насыщения кислородом при умеренной активности

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Наличие «ходячей» пневмонии и падений в анамнезе указывает на то, что снижение толерантности к активности/выносливости, вероятно, больше всего замедлит терапию.
    2. Это связано с номером 1, но лечение пациента будет сосредоточено на легких видах выносливости. Пациент сможет принять участие в некоторых.
    3. Уменьшение дыхательного объема будет частью проблемы, но его можно отслеживать и контролировать с помощью тренировки.
    4. Это связано с номером 3, но не будет НАИБОЛЕЕ затронутой частью, потому что этому пациенту будет трудно выполнять большую часть активности умеренной интенсивности.

    15.

    Больная жалуется на слабость в правом бедре при ходьбе. При осмотре вы замечаете, что у пациента наблюдается значительное опускание левого бедра в средней стойке на правой ноге. НАИБОЛЕЕ подходящим лечением этого нарушения будет:

    1. Отведение левой ноги в положении стоя.
    2. Отведение правой ноги в тазобедренном суставе стоя.
    3. Сгибание левой ноги стоя.
    4. Сгибание правой ноги стоя.

    Правильный ответ:

    1. Это самый правильный ответ. У больного походка Тренделебурга со слабостью в отводящих мышцах правого бедра. Хитрость (и это очень верно в клиническом мире) заключается в том, что, стоя на пораженном бедре и отводя противоположное, вы нагружаете правое бедро (закрытая цепь) больше, чем левое бедро (открытая цепь). Таким образом, вы более эффективно укрепляете отводящие мышцы правого бедра, используя упражнение с замкнутой цепью.
    2. Хорошо, но эта активность с открытой цепью для отводящих мышц правого бедра не так уместна, как активность с закрытой цепью.
    3. Не имеет прямого отношения к обесценению.
    4. То же, что и (3).

    16.

    В клинику поступил больной с признаками вялости и легкого головокружения. Артериальное давление в покое у больного 100/70. Что из перечисленного НАИБОЛЕЕ вероятно приведет к такому снижению артериального давления?

    1. Лизиноприл
    2. Преднизолон
    3. Сертралин
    4. Метформин

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Лизиноприл является ингибитором АПФ и используется в основном для лечения артериальной гипертензии.
    2. Используется для лечения воспалительных заболеваний и обычно не вызывает снижения артериального давления.
    3. Сертралин лечит депрессию и обычно не вызывает снижения артериального давления.
    4. Метформин контролирует уровень сахара в крови при диабете II типа и обычно не вызывает снижения артериального давления.

    17.

    Больной обратился в клинику с жалобами на боль в правом плече и затруднение движения над головой, особенно при сгибании плеча на 60-120 градусов. Какой специальный тест был бы НАИБОЛЕЕ информативным для этого набора симптомов?

    1. Тест Неера
    2. Тест пустой банки
    3. Тест кроссовера
    4. Тест отталкивания

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Тест Нира — это тест на субакромиальный импинджмент, который обычно связан с болезненной дугой.
    2. Тест пустой банки позволяет оценить патологию надостной мышцы.
    3. Перекрестный тест проверяет наличие патологии акромиально-ключичного сустава
    4. Тест отталкивания оценивает силу и целостность подлопаточной мышцы, одной из мышц вращательной манжеты плеча.

    18.

    Больной находится в реабилитационном стационаре по поводу тотального эндопротезирования коленного сустава. При просмотре случая вы отмечаете, что у пациента диагностирована инфекция метициллин-резистентного золотистого стафилококка (MRSA), и он находится в изоляторе. Какие действия НАИБОЛЕЕ целесообразны для предотвращения заражения?

    1. Наденьте халат, маску, перчатки и респиратор перед входом в комнату, после вымойте руки.
    2. Ограничьте сеансы терапии до 15 минут и ограничьте контакты во время лечения.
    3. Надевайте перчатки при контакте с пациентом и мойте руки после этого.
    4. Мойте руки до и после контакта с пациентом, но не прикасайтесь к нему.

    Правильный ответ:

    1. Это самая консервативная из мер предосторожности, которая используется для защиты от капель, особенно маска. MRSA требует контактных мер предосторожности.
    2. Это не подходит.
    3. Мытье рук и перчатки являются НАИБОЛЕЕ подходящими. Если вы ожидаете обширного контакта, надевание халата также будет уместно в качестве мер предосторожности при контакте.
    4. Не подходит.

    19.

    Женщина 32 лет обратилась в клинику с жалобами на боли в левом плече. Симптомы пациента включают тянущие боли и ограничение движений во всех плоскостях. В течение последнего месяца симптомы болезни прогрессивно ухудшаются. Что было бы НАИБОЛЕЕ эффективным начальным лечением?

    1. Направьте пациента к лечащему врачу для интракапсулярных инъекций кортикостероидов.
    2. Начните плавные упражнения на растяжку с упором на увеличение активной амплитуды движений.
    3. Начните укреплять вращательную манжету плеча, уделяя особое внимание внешнему вращению.
    4. Проинструктируйте пациента об упражнениях с маятником Кодмана и приложите влажный согревающий компресс.

    Правильный ответ:

    1. Хотя инъекции кортикостероидов могут быть полезными для достижения краткосрочных результатов, мало доказательств их долгосрочного эффекта.
    2. Это самый правильный ответ. Эффективная программа лечения адгезивного капсулита должна включать мягкое постепенное растяжение в качестве основного лечения.
    3. Это не подходит, учитывая симптомы адгезивного капсулита.
    4. Это не подходит.

    20.

    При лечении пациента с кардиологической реабилитацией физиотерапевт опирается на шкалу Borg RPE. Для какого типа шкалы данных Шкала воспринимаемой нагрузки (RPE) НАИБОЛЕЕ репрезентативна?

    1. Nominal
    2. Ordinal
    3. Cardinal
    4. Маргинальные

    Правильный ответ:

    1. Номинальные шкалы используются для обозначения категорий, которые не более высокие или ниже (например, раса, пол, и т. Д.)
    2. . Порядковые шкалы используются для представления данных, которые сравнительно выше или ниже других данных. Это самый правильный ответ.
    3. Кардинальные шкалы используются при наличии абсолютного нуля и являются количественными. Возраст и вес являются хорошими примерами этого.
    4. Не связано.

    21.

    Физиотерапевт пытается определить, какой специальный тест использовать для обследования, и изучает статистические значения каждого из них. Каков НАИБОЛЕЕ важный статистический атрибут, которым должен обладать специальный тест, чтобы эффективно ограничивать ошибки типа I?

    1. Чувствительность
    2. Специфичность
    3. Положительное отношение правдоподобия
    4. Отрицательное отношение правдоподобия

    Правильный ответ:

    1. Высокая чувствительность эффективно ограничивает ошибки типа II (ложноотрицательные результаты). По сути, высокая чувствительность указывает на то, что если тест отрицательный, вы можете эффективно исключить заболевание с очень небольшим количеством ложноотрицательных результатов.
    2. Высокая специфичность эффективно ограничивает ошибки типа I (ложные срабатывания). Высокая специфичность указывает на то, что если тест положительный, вы можете эффективно исключить состояние с очень небольшим количеством ложноположительных результатов.
    3. Положительные отношения правдоподобия указывают на вероятность того, что положительный тест является точным. Это действительно относится к ошибкам типа I, однако расчет для создания LR+ использует исходную чувствительность и специфичность и используется для сравнения одного теста с другим с точки зрения вероятности точных положительных результатов.
    4. Отрицательные отношения правдоподобия указывают на вероятность того, что отрицательный тест является точным. Это относится к ошибкам типа II и рассчитывается аналогично положительным отношениям правдоподобия.

    22.

    Физиотерапевт осматривает 50-летнего пациента с опухшей правой ногой. Пациент не сообщает о какой-либо травме ноги и описывает отек как постепенно увеличивающийся в течение последних 12 месяцев. Отек не точечный, в основном ниже колена. Нога не красная и не горячая, и пациент указывает, что его нога просто «тяжелая». Какова НАИБОЛЕЕ вероятная причина отека?

    1. Системная инфекция
    2. Хроническое воспаление
    3. Застойная сердечная недостаточность
    4. Лимфедема

    Правильный ответ:

    1. и горячность.
    2. Отек из-за хронического воспаления, скорее всего, связан с какой-либо травмой или болью и не является НАИБОЛЕЕ подходящей реакцией.
    3. Застойная сердечная недостаточность может вызвать отек, но, скорее всего, будет точечной и более генерализованной.
    4. Лимфедема — это правильный ответ. Это состояние, как правило, связано с «тяжестью», которая появляется постепенно и обычно включает отек без ямок.

    23.

    Физиотерапевт осматривает пациента с болью, отдающей во все нижние конечности. Пациент имеет значительное отвисание стопы при ходьбе и жалуется на онемение и покалывание, распространяющееся от большого пальца ноги до колена вдоль передней ноги. Какая НАИБОЛЕЕ вероятная патология лежит в основе этих симптомов?

    1. Защемление седалищного нерва
    2. Воспаление глубокого малоберцового нерва
    3. Защемление большеберцового нерва
    4. Защемление корешка L5

    Отвисание стопы не характерно для этого состояния.

  • Воспаление глубокого малоберцового нерва может привести к отвисанию стопы, однако глубокий малоберцовый нерв иннервирует лишь небольшую часть тыльной поверхности стопы, что исключает этот выбор.
  • Защемление большеберцового нерва затрагивает заднюю часть ноги, распространяясь на пятку. Потеря моторики будет присутствовать в подошвенных сгибателях.
  • Это правильный ответ. Слабость передней большеберцовой мышцы и потеря чувствительности вдоль передней ноги ниже колена являются наиболее распространенными признаками ущемления нервного корешка L5.

    • 24.

    Боль в правой ноге, покраснение и припухлость по всей стопе и голеностопному суставу дистальнее колена, появившиеся за последние 3 дня. Больной не сообщает о травмах и жалуется на глубокую боль в икроножных мышцах. Какое НАИБОЛЕЕ подходящее начальное лечение?

    1. Направить к врачу для дальнейшего обследования.
    2. Поднимите нижнюю конечность и приложите лед.
    3. Проинструктируйте пациента об упражнениях на диапазон движений и начните программу домашних упражнений.
    4. Выполните ручную мобилизацию мягких тканей с помощью инструментов для уменьшения отека.

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Симптомы ТГВ включают покраснение и отек в сочетании с глубокой болью. Перед началом лечения следует исключить подозрения на ТГВ.
    2. Хотя это может помочь облегчить некоторые симптомы, прикладывание пакета со льдом к возвышению не является НАИБОЛЕЕ подходящим начальным лечением.
    3. Опять же, это может помочь при отеке, но не является САМЫМ подходящим лечением.
    4. Это может сместить ТГВ, который может сместиться и вызвать легочную эмболию. Это противопоказано до тех пор, пока диагностическое ультразвуковое исследование не сможет исключить ТГВ.

    25.

    Больному муковисцидозом проводят постуральное дренирование и перкуссию средней доли правого легкого. Какое НАИБОЛЕЕ подходящее положение пациента?

    1. Лежа на клине с приподнятым левым плечом на подушках, голова ниже таза.
    2. Лежа на клине с приподнятым правым плечом на подушках, голова ниже таза.
    3. В положении лежа с приподнятым правым плечом на подушках и головой в одной плоскости с тазом.
    4. В положении лежа с приподнятым левым плечом на подушках и головой в одной плоскости с тазом.

    Правильный ответ:

    1. Это положение дренажа левой язычной доли.
    2. Это правильное положение, наиболее подходящее для правой средней доли.
    3. Это положение дренажа правой задней нижней доли.
    4. Это положение дренажа левой задней нижней доли.

    26.

    Физиотерапевт осматривает пациента по поводу диабетической язвы, которая проникает в подкожную клетчатку, распространяется на подкожно-жировую клетчатку и фасцию, но без признаков гангрены или остеомиелита. Физиотерапевт хочет задокументировать тяжесть язвы. Что является НАИБОЛЕЕ подходящей объективной мерой раны?

    1. Измерьте глубину и форму язвы и классифицируйте ее как язву 2 степени по системе классификации язвы Вагнера.
    2. Измерьте глубину и форму язвы и классифицируйте ее как язву 3 степени по системе классификации язв Вагнера.
    3. Измерьте глубину и форму язвы и классифицируйте ее как язву 4 степени по системе классификации язв Вагнера.
    4. Измерьте глубину и форму язвы и классифицируйте ее как язву 5 степени по системе классификации язв Вагнера.

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Как физиотерапевт, вы всегда должны документировать глубину и форму язвы. 2 степень по шкале Вагнера определяется как глубокая язва, проникающая в подкожную клетчатку, но без гангрены. Шкала Вагнера обычно используется для классификации диабетических язв.
    2. Степень 3 определяется как рана, распространяющаяся на кость и сухожилие с наличием остеомиелита.
    3. Степень 4 определяется как рана с небольшим (размером до 1 знака) объемом гангрены.
    4. Степень 5 определяется как рана с большим объемом гангрены, что указывает на необходимость ампутации пораженной конечности.

    27.

    Физиотерапевт осматривает пациента с язвой на нижней конечности. Нога явно опухшая и красная при осмотре. Какая из следующих групп симптомов НАИБОЛЕЕ соответствует этому типу изъязвления?

    1. Изъязвление на латеральной ножке, без пульса, прохладное и болезненное.
    2. Изъязвление медиальной части ножки, постоянное побледнение, безболезненность.
    3. Изъязвление на костных выступах, не бланшируемое покраснение по периметру раны и розовое.
    4. Изъязвление на костном выступе, начавшееся в виде небольшой царапины или волдыря несколько месяцев назад, с сопутствующим диагнозом диабетической невропатии.

    Правильный ответ:

    1. Это наиболее распространенные симптомы язв артериальной недостаточности.
    2. Это правильный ответ. Язвы венозной недостаточности обычно менее болезненны, чем артериальные язвы.
    3. Это симптомы, характерные для пролежней.
    4. Это симптомы, характерные для диабетического изъязвления.

    28.

    Физиотерапевт проводит стресс-тест на беговой дорожке по протоколу Брюса. На этапе 3 теста высота зубца P увеличивается, а сегмент S-T начинает становиться значительно восходящим. Каков НАИБОЛЕЕ правильный образ действий?

    1. Остановите тест и направьте пациента к врачу.
    2. Опустите столик обратно на уровень 2 и следите за улучшением электрокардиографических показателей.
    3. Продолжить тест без каких-либо изменений, отслеживая симптомы сердечной недостаточности.
    4. Прервите тест и наблюдайте за жизненно важными показателями пациента в течение 10 минут.

    Правильный ответ:

    1. Протокол Брюса для нагрузочного теста включает использование монитора ЭКГ с 12 отведениями для оценки нагрузки на сердце. Вы должны прекратить тест, если будет подъем или депрессия сегмента ST или признаки ряда других признаков ЭКГ (см. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1123032/). Повышение ST является нормальной реакцией на стресс-тест.
    2. Не подходит для протокола Брюса.
    3. Это правильный ответ. Оба эти признака являются нормальными реакциями на стресс-тест.
    4. Если пациент попросил остановиться, это будет подходящим действием. Поскольку это не упоминается в вопросе, это НЕ самый подходящий вариант действий.

    29.

    Пациент проходит кардиореабилитацию, у него частота сердечных сокращений 110 во время упражнений средней интенсивности. Пациент сообщает о 16 баллах по шкале Borg RPE. Какой класс сердечных препаратов НАИБОЛЕЕ вероятно присутствует?

    1. Бета-блокаторы
    2. Ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента (АПФ)
    3. Блокаторы кальциевых каналов
    4. Блокаторы рецепторов ангиотензина II

    Бета-блокаторы воздействуют на бета-адренорецепторы, уменьшая симпатические реакции на стресс, в первую очередь частоту сердечных сокращений. Шкала Борга должна представлять частоту сердечных сокращений, деленную на 10. Таким образом, существует несоответствие между частотой сердечных сокращений и физической нагрузкой, что указывает на притупление частоты сердечных сокращений.

  • Ингибиторы АПФ блокируют ангиотензинпревращающий фермент, чтобы предотвратить сужение сосудов во время симпатических реакций на стресс, в первую очередь артериальное давление.
  • Блокаторы кальциевых каналов воздействуют на мускулатуру сердца, уменьшая силу сокращения, а также уменьшая сосудосуживающую гладкую мускулатуру артерий. Первичной реакцией является снижение артериального давления.
  • Блокаторы рецепторов ангиотензина II не предотвращают превращение ангиотензина I в ангиотензин II; скорее, они блокируют рецепторы ангиотензина II и оказывают действие, сходное с ингибиторами АПФ.

    • 30.

    12-летний спортсмен проходит обследование у физиотерапевта. Больной жалуется на боль при беге и резкую боль над сухожилием надколенника, особенно над бугорком большеберцовой кости. Какое из следующих расстройств НАИБОЛЕЕ вероятно присутствует?

    1. Болезнь Легга-Кальве-Пертеса
    2. Хондромаляция надколенника
    3. Болезнь Осгуда-Шлаттера
    4. Гусиный бурсит

    Правильный ответ:

      0007 Болезнь Легга-Кальве-Пертеса характеризуется нарушением кровоснабжения головки бедренной кости и последующей гибелью кости. Причина часто неизвестна и обычно возникает у мальчиков в возрасте 4-10 лет.

    1. Хондромаляция надколенника характеризуется потерей или повреждением хряща под надколенником. Об этом свидетельствует боль при движении колена, но не болезненность бугорка большеберцовой кости.
    2. Это правильный ответ. Болезнь Осгуда-Шлаттера характеризуется болезненной шишкой над бугорком большеберцовой кости и болью при занятиях спортом. Это чаще всего встречается у маленьких детей, которые очень активно занимаются спортом, особенно у мальчиков.
    3. Бурсит гусиной лапки характеризуется болью в месте прикрепления портняжной, тонкой и полусухожильной мышц, которые медиальнее бугорка большеберцовой кости на 3-4 см.

    31.

    Пациент восстанавливается после перелома большеберцовой кости и только что получил указание прекратить использование прогулочного ботинка. Пациент демонстрирует чрезмерную пронацию и жалуется на боль и нестабильность в голеностопном суставе при ходьбе. Что из следующего является НАИБОЛЕЕ подходящим лечением?

    1. Начните программу стояния на одной ноге и переходите к эксцентрическому укреплению икр по мере переносимости.
    2. Начните с упражнений с открытой цепью и постепенно переходите к укреплению голеностопного сустава с закрытой цепью по мере переносимости.
    3. Начните с упражнений с закрытой цепью и постепенно переходите к укреплению голеностопного сустава с открытой цепью по мере переносимости.
    4. Начните программу укрепления, включающую, в первую очередь, эверторы голеностопного сустава, прогрессируя по мере переносимости.

    Правильный ответ:

    1. Это хороший ответ, но не САМЫЙ правильный.
    2. Это правильный ответ. Прогрессивное укрепление голеностопного сустава будет НАИБОЛЕЕ подходящим лечением.
    3. Этот ответ обратный и не самый подходящий.
    4. Это может быть частью программы, но не является наиболее подходящим методом лечения слабости голеностопного сустава после прекращения программы ходьбы.

    32.

    Больной жалуется на боль в передней части пяточной кости, распространяющуюся на головку 2-й плюсневой кости. Пациент испытывает наибольшую боль при первом вставании после пробуждения, которая постепенно уменьшается в течение дня. Пациент недавно начал программу ходьбы. Какое из следующих расстройств НАИБОЛЕЕ вероятно присутствует?

    1. Медиальное отклонение I плюсневой кости
    2. Метатарзалгия
    3. Синдром предплюсневого канала
    4. Подошвенный фасциит

    Правильный ответ: головка 1 плюсневой кости.

  • Метатарзалгия — это боль, локализованная под подушечкой стопы, обычно под головкой первой плюсневой кости.
  • Синдром предплюсневого канала проявляется онемением и болью в первых 3 пальцах стопы вследствие компрессии большеберцового нерва.
  • Подошвенный фасциит обычно связан с болью в передней части пяточной кости и усилением симптомов с первых шагов дня, которые постепенно уменьшаются. Это правильный ответ.

    • 33.

    Физиотерапевт осматривает пациента с болью в спине. Пациент сообщает о боли, которая неуклонно усиливалась в течение последних 2 месяцев и является постоянной и непрекращающейся. Боль иррадиирует в обе нижние конечности. Больной также ощущает выраженную слабость во всей правой нижней конечности. Какое НАИБОЛЕЕ подходящее начальное лечение?

    1. Прекратить лечение и направить пациента к лечащему врачу для дальнейшего обследования.
    2. Начните программу укрепления кора, сосредоточив внимание на тренировке поперечной мышцы живота и продвигаясь к долгосрочной программе стабилизации.
    3. Проинструктируйте пациента о соответствующих упражнениях для нижних конечностей для улучшения силы ног, уделяя особое внимание правой ноге.
    4. Начните растягивать грушевидную мышцу по мере переносимости и проинструктируйте пациента о приемах самостоятельной мобилизации для улучшения подвижности в поясничном отделе позвоночника.

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ. Постоянная боль вне зависимости от положения является ключевым показателем рака позвоночника.
    2. Подходит для людей со слабой силой кора и признаками гипермобильности в поясничном отделе позвоночника.
    3. Подходит для признаков слабости.
    4. Подходит для признаков синдрома грушевидной мышцы.

    34.

    После нескольких часов работы слесарем больной отмечает острую боль в локтевом суставе в месте начала сухожилия общего разгибателя разгибателей запястья. Боль уменьшается в покое. Какое из следующих расстройств НАИБОЛЕЕ вероятно присутствует?

    1. Медиальный эпикондилит
    2. Латеральный эпикондилит
    3. Тендинит локтевой кости
    4. Бурсит локтевого отростка

  • Это правильный ответ. Боль обычно возникает над сухожилиями разгибателей, особенно в месте прикрепления латерального надмыщелка. Повторяющиеся движения, связанные с механической работой, также являются одной из частых причин латерального эпикондилита (теннисного локтя).
  • Анконеус помогает разгибать локтевой сустав и вызывает боль над локтевым отростком.
  • Бурсит локтевого отростка проявляется болью и отеком над отростком локтевого отростка.

    • 35.

    У больного ревматоидный артрит, боли в пальцах. Второй палец имеет согнутый пястно-фаланговый сустав, переразогнутый проксимальный межфаланговый сустав и согнутый дистальный межфаланговый сустав. Что из следующего является НАИБОЛЕЕ точным описанием позиции?

    1. Деформация лебединой шеи
    2. Деформация бутоньерки
    3. Молоткообразная деформация пальцев
    4. Синдром де Кервена

    Правильный ответ:

    1. Это правильный ответ.
    2. Деформация бутоньерки прямо противоположна лебединой шее
    3. Молоткообразный палец включает только сгибание ДМФ сустава.
    4. Синдром де Кервена представляет собой теносиновит короткого разгибателя большого пальца и длинного отводящего большого пальца, когда они проходят под фасциальным влагалищем, покрывающим два сухожилия.

    36.

    Физиотерапевт осматривает пациента и определяет, что у пациента положительный тест на активную компрессию (тест О’Брайена). Какая из следующих патологий НАИБОЛЕЕ вовлечена?

    1. Разрыв ротаторной манжеты плеча
    2. Тендинит бицепса
    3. Разрыв верхней губы
    4. Растяжение связок акромиально-ключичного сустава

    Правильный ответ:

      пресс тест.

    1. На это указывают такие тесты, как тест Йергасона.
    2. Это правильный ответ. Тест О’Брайена указывает на SLAP-слезы.
    3. Растяжения связок акромиально-ключичного сустава выявляются тестами, аналогичными перекрестному тесту.

    37.

    При осмотре рентгенограмм поясничного отдела пациента физиотерапевт отмечает, что позвонок L5 смещен кпереди на крестце примерно на 50% тела позвонка. Как это НАИБОЛЕЕ повлияет на физиотерапию, если пациента лечат от болей в пояснице?

    1. Акцент на укрепление корпуса, особенно при нейтральном положении позвоночника
    2. Начните постепенное укрепление ягодичных мышц и четырехглавой мышцы, чтобы помочь пояснично-тазовой фасции
    3. Избегайте упражнений на разгибания, особенно в положении стоя Правильный ответ:

      1. Это важное соображение, но не САМОЕ важное из возможных решений.
      2. Хороший выбор, но не САМЫЙ важный.
      3. Это правильный ответ. Удлиняющие действия усугубят любую боль от этого спондилолистеза.
      4. Хороший выбор, но не САМЫЙ важный из вариантов, очень похожий на #1.

      38.

      Физиотерапевт лечит пациента с болью в шее. Пациент сообщает, что боль возникает при большинстве движений и ощущается как «скованность» при активном диапазоне движений. Каков НАИБОЛЕЕ правильный образ действий?

      1. Обратитесь к лечащему врачу для дальнейшего тестирования.
      2. Начать манипулирование грудным отделом позвоночника.
      3. Проинструктируйте пациента об упражнениях для стабилизации шейного отдела позвоночника и выдайте программу домашних упражнений.
      4. Начните комплекс упражнений для верхних конечностей, чтобы улучшить диапазон движений лопаток и шейных позвонков и прогрессировать по мере переносимости.

      Правильный ответ:

      1. Это не подходит, так как в вопросе нет красных флажков
      2. Это наиболее подходящее действие. Все большее количество литературы свидетельствует о том, что при гипомобильности шеи манипулирование грудным отделом позвоночника может обеспечить краткосрочное улучшение у пациентов с механической болью в шее.
      3. Шейный отдел позвоночника тугоподвижен и нуждается в большей подвижности, не обязательно большей стабилизации, хотя постуральные упражнения также могут принести пользу пациенту. Из представленных вариантов это НЕ НАИБОЛЕЕ подходящий.
      4. Это не самое подходящее начальное действие.

      39.

      Пациенту только что сделали тотальную замену тазобедренного сустава с помощью заднего хирургического доступа. Какой из следующих комбинаций движений бедра НАИБОЛЕЕ важно избегать?

      1. Разгибание, медиальная ротация и отведение.
      2. Разгибание, наружная ротация и приведение.
      3. Сгибание, медиальная ротация и приведение.
      4. Сгибание, наружная ротация и отведение

      Правильный ответ:

      Наиболее правильный ответ: 3-сгибание, медиальная ротация и приведение.   Это стандартные меры предосторожности, чтобы избежать вывиха при эндопротезировании эндопротеза, в котором использовался задний хирургический доступ.

      40.

      Больной с режущей травмой всей левой половины спинного мозга на уровне Т8 находится на осмотре у физиотерапевта. Какое из следующих нарушений будет НАИБОЛЕЕ заметным на ипсилатеральной нижней конечности?

      1. Потеря болевой и температурной чувствительности
      2. Потеря двигательной и легкой сенсорной чувствительности
      3. Потеря контроля над периферической гладкой мускулатурой
      4. Потеря координации и точности.

      Правильный ответ:

      1. Это будет потеряно на контралатеральной нижней конечности из-за перекреста этих сенсорных афферентных волокон.
      2. Это правильный ответ. Эти пути перекрещиваются в стволе головного мозга.
      3. Это совершенно неверно, поскольку гладкие мышцы артерий полностью зависят от адренорецепторов.
      4. Это может быть вызвано травмой на уровне мозжечка.

      Практический тест CRC (обновлено в 2022 г.) Обзор сертификации CRC

      Если вы хотите получить сертификат CRC (Certified Rehabilitation Counselor), вы слышали о масштабах изменений, которые он может произвести для кого-то в этой отрасли. Эта сертификация высоко ценится в отрасли, от работодателей до пациентов, которых вы ежедневно обслуживаете. Если это то, что вас интересует, убедитесь, что вы максимально подготовлены, потому что экзамен CRC, как известно, очень сложный. Сложность экзамена заключается в том, почему сертификат CRC является таким элитным стандартом в отрасли. Поэтому обязательно начните учебу заблаговременно до экзамена с надлежащими учебными материалами.

      Начать тест

       

      Что касается отличных материалов, которые можно использовать для подготовки тестируемых к этому экзамену, наш бесплатный практический тест CRC дает исчерпывающее представление о предмете экзамена. Это приучит вас к формулировкам и форматированию экзаменационных вопросов, которые вы увидите в день экзамена. Чтобы максимизировать вашу подготовку, важно знать определенные стандарты экзамена. Тест CRC содержит 175 вопросов с несколькими вариантами ответов, которые необходимо выполнить за 3,5 часа.

      Минимальный проходной стандарт для каждого теста определяется количеством правильно отвеченных вопросов, на которые группа экспертов, считающаяся минимально компетентным тестируемым, ответила бы правильно. По этой причине каждый тест может иметь разный проходной балл. При этом тест разбит на две части: знание консультирования и знание вопросов реабилитации и инвалидности. Оба раздела этого теста должны набрать заранее определенный проходной балл, чтобы сдать экзамен. Имея это в виду, обязательно измените свою подготовку, чтобы учесть это. Если вы не уверены в том, как подготовиться, попробуйте наши примеры вопросов для практического теста CRC ниже! Вопросы покажут вам, чего ожидать в день экзамена. Если вам нравится то, что вы видите, обязательно ознакомьтесь с нашим полным практическим тестом CRC.

      Учебное пособие по CRC

      Академия Mometrix — это совершенно бесплатный ресурс по сертификации CRC, предоставляемый Mometrix Test Preparation. Если вы найдете пользу от наших усилий здесь, ознакомьтесь с нашим учебным пособием CRC премиум-класса, чтобы поднять свое обучение на новый уровень. Просто щелкните ссылку на руководство по изучению CRC ниже. Ваша покупка также помогает нам сделать еще больше отличного бесплатного тестового контента CRC для тестируемых.

      Повысьте уровень своего обучения с помощью нашего учебного пособия и карточек CRC:

      Ознакомьтесь с учебным пособием Mometrix по CRC

      Получите практические вопросы, видеоуроки и подробные учебные уроки

      Получите учебное пособие


      Учебное пособие по CRC Истории успеха клиентов

      Нашим клиентам нравятся обучающие видеоролики Академии Mometrix, которые мы включены в наше учебное пособие CRC. Приведенные ниже обзоры учебных пособий CRC являются примерами опыта клиентов.

      Отличная основа для построения структурированной подготовки и повторения экзамена. Дает четкие очертания основных областей, которые необходимо оценить, и помог мне «стереть пыль» с некоторых областей, в которых я был слаб. Прошел с честью!

      Учебное пособие CRC – Dan

      Мне нравится формат учебного пособия и четкое разделение предметов. Одна из моих проблем заключалась в том, что вся информация перемешалась в моей голове. Это помогает мне в организации. Он ясно написан и помогает лучше понять знания, которые я уже изучил в других форматах. Я бы отослал этот материал другим студентам.

      Учебное пособие по CRC – Shannon

      Идеально! Это очень помогло при подготовке к ЕГЭ! Я определенно рекомендую эту книгу всем, кто готовится к CRC.

      Учебное пособие по CRC – Заказчик

      Эта книга помогла мне сдать экзамен по CRC. Я рад, что купил его!

      Учебное пособие по CRC – Karen

      Я считаю его исчерпывающим и всеобъемлющим. Я повышал свою эффективность при сдаче CRC (через множество практических экзаменов в разных точках с повышением баллов) каждый раз. Я уверен, что смогу легко сдать экзамен CRC, когда я официально сдам его, благодаря информации и рекомендациям, содержащимся в Руководстве по изучению экзамена CRC.

      CRC Study Guide – Randall

      Я был занят изучением CRC Study Guide и Flash Card, чтобы подготовиться к экзамену CRC. Информация превосходна, она сужает широкий ненужный материал, который бесполезен.

      Учебное пособие по CRC – Заказчик

      Секреты, содержащиеся в этом руководстве, побудят вас сделать все возможное. Это верный мотиватор. Это поможет вам преодолеть страх перед тестированием и направит вас к разговору с самим собой, когда дело доходит до того, чтобы сосредоточиться на получении правильных ответов в процессе исключения.

      Учебное пособие по CRC – Caleb

      Его легко читать и следовать, в нем приводится множество примеров по теориям консультирования и т. д. Я чувствую, что это учебное пособие поможет мне сдать экзамен CRC.

      CRC Study Guide – Customer

      Mometrix Academy – Home

      17 Вопросы и ответы на интервью с реабилитатором

      Реабилитологи помогают пациентам с физическими, когнитивными или эмоциональными нарушениями восстановить навыки, необходимые им для того, чтобы жить как можно более независимо. Это может включать в себя помощь пациентам с такими задачами, как ходьба, разговор, одевание и купание.

      Если вы ищете работу в сфере реабилитационной терапии, вам, вероятно, потребуется пройти собеседование. Один из способов подготовиться к этой важной встрече — научиться отвечать на вопросы реабилитационного терапевта, прежде чем говорить с интервьюером.

      Работодатели ищут реабилитационных терапевтов, которые сострадательны, терпеливы и имеют хорошее чувство юмора. Вам также понадобятся физическая сила и выносливость, а также знание лучших способов помочь пациентам восстановить свои навыки. Интервью с реабилитационным терапевтом — это ваш шанс показать, что вы отшлифовали эти навыки до блеска. Чтобы помочь вам подготовиться, мы составили список вопросов и ответов реабилитолога, которые помогут вам понять, что вы хотите сказать во время интервью.

      Общие вопросы для собеседования с реабилитационным терапевтом

      • Вам комфортно работать с пациентами в сложных условиях?
      • Какими навыками должен обладать реабилитолог?
      • Как бы вы составили индивидуальную программу упражнений для пациента?
      • Что является самым полезным аспектом вашей работы в качестве реабилитационного терапевта?
      • Приведите пример случая, когда вам пришлось помочь пациенту справиться с его разочарованием или гневом.
      • Если пациент делает успехи, но внезапно начинает регрессировать, как бы вы поступили в этой ситуации?
      • Что бы вы сделали, если бы пациент не добился прогресса в плане лечения?
      • Насколько хорошо вы справляетесь со стрессом? Можете ли вы сохранять спокойствие, работая с расстроенным или расстроенным пациентом?
      • Есть ли у вас опыт работы с пациентами с когнитивными нарушениями?
      • Каково идеальное соотношение поддержки терапевта и поддержки пациента при работе с пациентом, который снова учится ходить?
      • Мы хотим, чтобы наши пациенты всегда имели доступ к нашему персоналу. Как бы вы подошли к пациенту, который захотел пройтись по учреждению без присмотра?
      • Опишите ваш процесс помощи пациенту, который борется с проблемами самооценки.
      • Что делает вас идеальным кандидатом на эту должность?
      • Какие реабилитационные методы вам удобнее всего использовать?
      • Как вы думаете, что является наиболее важным аспектом успешной реабилитации?
      • Как часто пациент должен посещать терапевта?
      • Внутри терапевтического коллектива конфликт. Как бы вы справились с этим?
      Комфортно ли вам работать с пациентами в сложных условиях?

      Реабилитологи часто работают с пациентами с физическими или психическими заболеваниями, которые трудно поддаются лечению. Работодатели задают этот вопрос, чтобы убедиться, что вам комфортно работать с такими пациентами и понимать проблемы, которые они могут представлять. В своем ответе объясните, что вы готовы сделать все возможное, чтобы помочь пациенту преодолеть свое состояние. Объясните, что вы будете использовать свои навыки и опыт, чтобы обеспечить им наилучший уход.

      Пример: «Мне определенно комфортно работать с пациентами в сложных условиях. Я знаю, что реабилитационная терапия не всегда проста, но я стремлюсь помочь своим пациентам преодолеть их препятствия. Например, когда я работал в больнице, у меня был пациент, у которого была парализована одна сторона тела. Он был очень полон решимости поправиться, поэтому мы упорно работали вместе, чтобы разработать упражнения, которые он мог бы делать, чтобы улучшить свою подвижность. В конце концов, он восстановил движение в руке».

      Какими навыками должен обладать реабилитолог?

      Этот вопрос может помочь интервьюеру определить, обладаете ли вы навыками, необходимыми для успешной работы на этой должности. При ответе может быть полезно упомянуть несколько ваших личных сильных сторон и то, как они связаны с работой.

      Пример: «Самым важным навыком реабилитолога является эмпатия. Важно понимать, через что проходят пациенты, чтобы мы могли обеспечить им наилучший уход. Еще один важный навык – общение. Реабилитологи должны иметь возможность эффективно общаться со своими пациентами, а также с другими медицинскими работниками. Наконец, я считаю, что терпение — это важный навык, потому что многие люди, работающие в этой области, сталкиваются со сложными ситуациями».

      Как бы вы составили индивидуальную программу упражнений для пациента?

      Терапевты должны иметь возможность создавать индивидуальные программы упражнений для своих пациентов. Этот вопрос помогает интервьюеру оценить ваши способности и то, как вы будете это делать. В своем ответе объясните, что сначала вы оцените цели пациента и обсудите их с пациентом. Затем вы разработаете план, основанный на этих целях и способностях пациента.

      Пример: «Я бы начал с того, что спросил пациента, чего он хочет добиться от наших совместных сеансов. Затем я спрашивал их о любых травмах или состояниях, которые у них есть, и о том, как они относятся к тренировкам. Оттуда я разработаю программу упражнений, которая будет соответствовать их потребностям и предпочтениям, а также поможет им достичь своих целей».

      Что является самым полезным аспектом вашей работы в качестве реабилитационного терапевта?

      Этот вопрос может помочь интервьюерам понять, что вас мотивирует и как вы относитесь к своей работе. Они также могут использовать эту информацию, чтобы определить, соответствует ли позиция вашим ценностям. При ответе может быть полезно сосредоточиться на конкретных примерах того, почему вам нравится заниматься реабилитационной терапией.

      Пример: «Самый полезный аспект моей работы в качестве реабилитационного терапевта — видеть, как пациенты достигают своих целей. Мне нравится поддерживать людей в трудные времена и видеть, как они преодолевают трудности. В моей последней роли я работал с пациентом, перенесшим инсульт. Она не могла ходить и четко говорить, но много работала во время сеансов и в конце концов восстановила способность ходить и общаться».

      Приведите пример случая, когда вам нужно было помочь пациенту справиться с его разочарованием или гневом.

      Этот вопрос может помочь интервьюерам понять, как вы справляетесь со сложными ситуациями с пациентами. В своем ответе постарайтесь объяснить, какие шаги вы предприняли, чтобы помочь пациенту, и какие действия помогли ему успокоиться или справиться со своими эмоциями.

      Пример: «Однажды у меня был пациент, который был разочарован тем, что у него не было прогресса в лечении. Я спросил их об их целях терапии и о том, чего они надеются достичь, работая со мной. Мы говорили о некоторых проблемах, с которыми они сталкивались, и о том, как мы можем их преодолеть. После нашего разговора моя пациентка почувствовала себя более уверенной в том, что вместе мы сможем достичь их целей».

      Если состояние пациента улучшается, но вдруг начинается регресс, как бы вы поступили в этой ситуации?

      Этот вопрос может помочь интервьюерам понять, как вы реагируете на проблемы и неудачи. Важно показать, что вы готовы много работать, чтобы преодолевать препятствия и достигать своих целей.

      Пример: «Если пациент регрессирует, я сначала пытаюсь определить, что вызвало регрессию. Если бы это было связано с внешним фактором, таким как смена лекарств или стресс дома, я бы сосредоточился на том, чтобы помочь им справиться со стрессом и скорректировать их лекарства. Если регрессия связана с чем-то, что они сделали, например, с невыполнением терапевтических упражнений, то я бы обсудил с ними, почему это произошло и как мы можем предотвратить это снова».

      Что бы вы сделали, если бы пациент не добился прогресса в плане лечения?

      Интервьюеры могут задать этот вопрос, чтобы узнать, как вы справляетесь с трудностями в своей работе. Они хотят знать, что вы можете устранять неполадки и решать проблемы, когда это необходимо. В своем ответе объясните, какие шаги вы предпримете, чтобы помочь пациенту достичь своих целей. Покажите, что вы готовы сделать все возможное, чтобы добиться успеха.

      Пример: «Если у пациента не было прогресса в плане лечения, я сначала пытался выяснить, почему. Если бы были какие-то барьеры, мешающие им достичь своих целей, я бы нашел способы преодолеть эти препятствия. Например, если пациент не мог регулярно посещать сеансы терапии, я искал другие ресурсы, которые мы могли бы использовать для выполнения упражнений дома».

      Насколько хорошо вы справляетесь со стрессом? Можете ли вы сохранять спокойствие, работая с расстроенным или расстроенным пациентом?

      Реабилитологи часто работают с пациентами, которые испытывают сильный стресс и тревогу. Работодатели задают этот вопрос, чтобы убедиться, что вы способны сохранять спокойствие в таких ситуациях. В своем ответе расскажите, как вы справляетесь со стрессом, и приведите пример того, как вам это удалось.

      Пример: «Я очень хорошо справляюсь со стрессом. Я практикую медитацию каждое утро перед работой, что помогает мне чувствовать себя более расслабленным в течение дня. Во время моей последней работы в качестве реабилитационного терапевта я работал с пациентом, который был разочарован тем, что у него не было прогресса. Он расстроился и начал кричать на меня. Вместо того, чтобы нервничать или защищаться, я спокойно сказал ему, что понимаю его разочарование, но нам нужно сосредоточиться на положительных результатах. Поговорив несколько минут, он успокоился, и мы смогли продолжить сеанс».

      Есть ли у вас опыт работы с пациентами с когнитивными нарушениями?

      Этот вопрос может помочь интервьюерам понять, как вы можете обращаться с пациентом, имеющим инвалидность, которая влияет на его способность общаться. Для реабилитологов важно иметь возможность работать с пациентами с любыми способностями, поэтому полезно, если у вас есть опыт работы с людьми с когнитивными нарушениями или другими ограниченными возможностями.

      Пример: «Я работал в больнице, где в основном работал с жертвами инсульта и теми, кто восстанавливался после черепно-мозговых травм. В своей роли терапевта я помогла этим пациентам восстановить навыки, которые они потеряли из-за своего состояния. Одной из моих любимых частей этой работы было помогать пациентам осваивать новые способы общения, потому что у многих из них после инсульта были проблемы с речью».

      Каково идеальное соотношение поддержки терапевта и поддержки пациента при работе с пациентом, который снова учится ходить?

      Этот вопрос может помочь интервьюерам понять, как вы применяете свои знания о реабилитации к пациентам, с которыми работаете. Ваш ответ должен показать, что вы знаете, когда нужно поддержать пациента, а когда ему нужно быть независимым в своей терапии.

      Пример: «Я считаю, что для терапевтов важно оказывать достаточную поддержку, чтобы пациенты чувствовали себя уверенно, но не настолько, чтобы они не научились ходить самостоятельно. Обычно я начинаю с физической поддержки, например, держусь за них или помогаю им балансировать, а затем постепенно уменьшаю свою поддержку, пока они не начнут ходить самостоятельно».

      Мы хотим, чтобы наши пациенты всегда имели доступ к нашему персоналу. Как бы вы подошли к пациенту, который захотел пройтись по учреждению без присмотра?

      Этот вопрос может помочь интервьюеру определить, как бы вы поступили в сложной ситуации. Ваш ответ должен показать, что вы готовы взять на себя ответственность и обеспечить безопасность своих пациентов.

      Пример: «Сначала я спрашивал, почему они хотят ходить без присмотра, и если это было из-за травмы или состояния, я объяснял риски, связанные с оставлением учреждения без присмотра. Если бы они по-прежнему настаивали на том, чтобы ходить вокруг, я бы звонил своему начальнику за советом. В большинстве случаев я пытался убедить их остаться в своей комнате, пока наши сотрудники не придут им на помощь».

      Опишите ваш процесс помощи пациенту, который борется с проблемами самооценки.

      Терапевты часто работают с пациентами с низкой самооценкой, и интервьюер хочет знать, как вы поможете им преодолеть эту проблему. Используйте свой ответ, чтобы подчеркнуть свои навыки межличностного общения и способность мотивировать других.

      Пример: «Я бы сначала попытался понять, почему они так относятся к себе. Я задавал вопросы, чтобы узнать больше об их прошлом опыте и о том, что привело к их чувству низкой самооценки. Затем я бы использовал методы положительного подкрепления, чтобы показать им, что они достойны любви и уважения. Например, я могу сделать им комплимент или похвалить за то, что они хорошо сделали во время терапии».

      Что делает вас идеальным кандидатом на эту должность?

      Этот вопрос — возможность показать интервьюеру, что вы изучили их возможности и понимаете, что они ищут в кандидате. Используйте свое исследование, чтобы определить качества успешных реабилитационных терапевтов в этом учреждении, а затем объясните, как ваши собственные навыки соответствуют этим требованиям.

      Пример: «Я обожаю помогать людям выздоравливать от травм или болезней и возвращаться к своей жизни как можно более самостоятельной. Я также считаю, что эмпатия и сострадание являются важными чертами для терапевта, потому что важно относиться к пациентам с уважением и добротой, сохраняя при этом профессиональное поведение. Наконец, я думаю, что мой опыт делает меня идеальным кандидатом на эту должность, потому что у меня есть опыт работы с клиентами, у которых схожие условия».

      Какие реабилитационные методы вам удобнее всего использовать?

      Терапевты используют различные методы, чтобы помочь пациентам восстановиться после травм или болезней. Интервьюер хочет знать, какие методы вам удобнее всего использовать и почему. Ваш ответ должен включать в себя конкретные методы лечения, с которыми у вас есть опыт, а также причины, по которым вы их выбрали.

      Пример: «Мне очень комфортно работать с пациентами, страдающими неврологическими расстройствами, потому что мне приятно наблюдать за их прогрессом с течением времени. В своей предыдущей роли я работал исключительно с жертвами инсульта, поэтому я знаком с тем, как применять различные виды терапии для улучшения двигательных навыков и речевых моделей. Мне также нравится работать с пациентами, перенесшими ампутацию, потому что я нахожу такую ​​реабилитацию очень приятной».

      Что, по вашему мнению, является наиболее важным аспектом успешной реабилитации?

      Этот вопрос — возможность продемонстрировать свои знания в данной области и то, как вы можете помочь пациентам достичь их целей. Ваш ответ должен включать конкретный пример из вашего опыта, который показывает, как реабилитация помогла кому-то преодолеть трудности или улучшить качество жизни.

      Пример: «Я думаю, что наиболее важным аспектом успешной реабилитации является общение. Когда я работал с моей последней пациенткой, она восстанавливалась после инсульта, и у нее была ограниченная подвижность в правой руке. Она сказала мне, что хочет снова научиться писать, поэтому мы начали с практики написания букв на планшете. После нескольких недель практики она могла писать короткие предложения. Сообщив мне о ее цели, мы смогли создать план ее достижения».

      Как часто пациент должен посещать терапевта?

      Этот вопрос может помочь интервьюеру определить, как вы подходите к сеансам терапии и как часто вы рекомендуете посещать их своим пациентам. Ваш ответ должен показать, что вы понимаете важность регулярных посещений терапевта и знаете, когда пациенту следует приходить чаще или реже, чем обычно.

      Пример: «Я считаю, что регулярная терапия важна, поэтому я призываю своих пациентов приходить ко мне хотя бы раз в неделю. Однако, если у них возникают проблемы с определенными упражнениями или они испытывают боль, я попрошу их прийти раньше. Если кажется, что их прогресс замедляется, я также могу предложить приходить чаще».

      В группе терапевтов возник конфликт. Как бы вы справились с этим?

      Этот вопрос — возможность продемонстрировать свои навыки решения проблем и умение работать с другими. При ответе на этот вопрос может быть полезно описать конкретную ситуацию, в которой вам приходилось разрешать конфликт внутри команды.

      Пример: «В моей предыдущей роли реабилитационного терапевта я работал вместе с двумя другими терапевтами, которые оба были очень опытными. Один из терапевтов был более практичным в работе с пациентами, в то время как другой предпочитал делегировать задачи мне и другому терапевту. Это привело к некоторым разногласиям между нами, потому что мы все хотели заниматься разными вещами. Чтобы решить эту проблему, я встретился с каждым терапевтом отдельно, чтобы обсудить их проблемы. Затем мы разработали план, который позволял всем иметь равные обязанности».

      Вопросы и ответы

      1. Hicks BL, Lam JC, Varacallo M. Синдром Piriformis. StatPearls . Январь 2020 г. [Ссылка на MEDLINE QxMD]. [Полный текст].

      2. Йошимото М., Кавагути С., Такебаяси Т. и др. Особенности диагностики ишиаса без компрессии корешков поясничного отдела позвоночника. J Техника лечения заболеваний позвоночника . 2009 г. 22 июля (5): 328–333. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      3. Niu CC, Lai PL, Fu TS и др. Исключение синдрома грушевидной мышцы до диагностики поясничной радикулопатии. Чанг Гунг Мед J . 2009 март-апрель. 32(2):182-7. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      4. Битти Р.А. Синдром грушевидной мышцы: простой диагностический маневр. Нейрохирургия . 1994. 34:512-514. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      5. Mizuguchi T. Пересечение грушевидной мышцы для лечения ишиаса. Постламинэктомический синдром и остеоартроз позвоночника. Arch Surg . 1976 июнь 111(6):719-22. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      6. Chang C, Jeno SH, Varacallo M. Анатомия, костный таз и нижняя конечность, грушевидная мышца. StatPearls . Январь 2020 г. [Ссылка на MEDLINE QxMD]. [Полный текст].

      7. Иванага Дж., Эйд С., Саймондс Э., Шумахер М., Лукас М., Таббс Р.С. Большинство грушевидных мышц иннервируются верхним ягодичным нервом. Клин Анат . 2019 32 марта (2): 282-6. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      8. Виндиш Г., Браун Э.М., Андерхубер Ф. Мышца грушевидной мышцы: клиническая анатомия и рассмотрение синдрома грушевидной мышцы. Сург Радиол Анат . 2007 г. 29 февраля (1): 37-45. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      9. Guvencer M, Iyem C, Akyer P, et al. Вариации высокого отдела седалищного нерва и отношения между седалищным нервом и грушевидной мышцей. Турк Нейрохирург . 2009 г., 19 апреля (2): 139–44. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      10. Малый NR. Вариации грушевидной мышцы и седалищного нерва с клиническими последствиями: обзор. Клин Анат . 2010 23 января (1): 8-17. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      11. Russell JM, Kransdorf MJ, Bancroft LW, et al. Магнитно-резонансная томография крестцового сплетения и грушевидных мышц. Скелетный радиол . 2008 г. 37 августа (8): 709-13. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      12. Popovac H, Bojanic I, Smoljanovic T. Несоответствие длины ног как редкая причина синдрома грушевидной мышцы. J Реабилитация опорно-двигательного аппарата спины . 2012 1 января. 25(4):299-300. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      13. Пападопулос С.М., Макгилликадди Дж.Э., Альберс Дж.В. Необычная причина «синдрома грушевидной мышцы». Арка Нейрол . 1990, 47 октября (10): 1144-6. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      14. Вассалу Э.Э., Катонис П., Карантанас А.Х. Синдром грушевидной мышцы: поперечное исследование визуализации у 116 пациентов и оценка результатов лечения. Евро Радиол . 2018 28 февраля (2): 447-58. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      15. Freburger JK, Holmes GM, Agans RP, et al. Рост распространенности хронической боли в пояснице. Медицинский стажер Arch . 2009 9 фев. 169(3): 251-8. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      16. Янкевич Дж. Дж., Хеннрикус В. Л., Хоуком Дж. А. Появление синдрома грушевидной мышцы при компьютерной и магнитно-резонансной томографии. Описание случая и обзор литературы. Клин Ортоп . 1991 янв. (262): 205-9. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      17. Льюис А.М., Лайзер Р., Энгстром Дж.В. и др. Магнитно-резонансная нейрография при экстраспинальном ишиасе. Арка Нейрол . 2006 Октябрь 63 (10): 1469-72. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      18. Filler AG, Haynes J, Jordan SE и др. Ишиас недискового происхождения и синдром грушевидной мышцы: диагностика с помощью магнитно-резонансной нейрографии и интервенционной магнитно-резонансной томографии с изучением результатов лечения. J Нейрохирург Позвоночник . 2 февраля 2005 г. (2): 99–115. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      19. Фишман Л.М., Зиберт П.А. Электрофизиологические признаки синдрома грушевидной мышцы. Arch Phys Med Rehabil . 1992 г., апрель 73(4):359-64. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      20. Джавиш Р.М., Ассум Х.А., Хамис С.Ф. Анатомические, клинические и электрические наблюдения при синдроме грушевидной мышцы. J Orthop Surg Res . 2010 21 января. 5(1):3. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      21. Гонсалес П., Пеппер М., Салливан В. и др. Подтверждение размещения иглы в грушевидной мышце трупного образца с использованием анатомических ориентиров и рентгеноскопического контроля. Врач-терапевт . 2008 май-июнь. 11(3):327-31. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      22. Реус М., де Диос Берна Дж., Васкес В. и др. Синдром грушевидной мышцы: простая методика инфильтрации парашиатического нерва под контролем УЗИ. Предварительные результаты. Евро Радиол . 2008 г. 18 марта (3): 616-20. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      23. Аль-Аль-Шейх М., Мишель Ф., Парратт Б. и др. МРТ-оценка изменений морфологии грушевидной мышцы, вызванных инъекциями ботулотоксина, при лечении синдрома грушевидной мышцы. Диагн. интерв. визуализация . 2015 янв. 96(1):37-43. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      24. Фишман Л.М., Уилкинс А.Н., Рознер Б. Синдром грушевидной мышцы, выявленный электрофизиологически, успешно лечится инкоботулотоксином А и физиотерапией. Мышечный нерв . 9 декабря 2016 г. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      25. Фишман Л.М., Коннот С., Рознер Б. Ботулинический нейротоксин типа В и физиотерапия при лечении синдрома грушевидной мышцы: исследование по подбору дозы. Am J Phys Med Rehabil . 2004 г., янв. 83(1):42-50; викторина 51-3. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      26. Ланг А.М. Ботулинический токсин типа В при синдроме грушевидной мышцы. Am J Phys Med Rehabil . 2004 март 83(3):198-202. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      27. Yoon SJ, Ho J, Kang HY и др. Низкие дозы ботулинического токсина типа А для лечения рефрактерного синдрома грушевидной мышцы. Фармакотерапия . 2007 май. 27(5):657-65. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      28. Jeynes LC, Гаучи, Калифорния. Доказательства использования ботулинического токсина при хронической боли — обзор литературы. Практика боли . 2008 июль-август. 8(4):269-76. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      29. Киршнер Дж.С., Фой П.М., Коул Дж.Л. Синдром грушевидной мышцы, диагностика и лечение. Мышечный нерв . 2009 г. 40 июля (1): 10-8. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      30. Чанг А., Ли Н., Варакалло М. Инъекция грушевидной формы. StatPearls . Январь 2020 г. [Ссылка на MEDLINE QxMD]. [Полный текст].

      31. Фаулер И.М., Такер А.А., Веймерскирх Б.П., Моран Т.Дж., Мендес Р.Дж. Рандомизированное сравнение эффективности двух методов инъекции в грушевидную мышцу: под ультразвуковым контролем и с помощью нейростимулятора под рентгеноскопическим контролем. Reg Anesth Pain Med . 2014 март-апрель. 39(2):126-32. [Ссылка QxMD MEDLINE].

      32. Мисирлиоглу Т.О., Акгун К., Паламар Д., Эрден М.Г., Эрбилир Т. Синдром грушевидной формы: сравнение эффективности местных анестетиков и инъекций кортикостероидов: двойное слепое рандомизированное контролируемое исследование. Врач-терапевт . 2015 март-апрель. 18 (2): 163-71. [Ссылка QxMD MEDLINE]. [Полный текст].

      33. Лечение синдрома грушевидной мышцы Ву О. с помощью тройной акупунктуры с приемом Бай Ху Яо. J Tradit Chin Med . сентябрь 2003 г. 23(3):197-8.

      34. Yeoman W. Связь артрита крестцово-подвздошного сустава с ишиасом. Ланцет . 1928. II: 1119-22.

      Контрольные вопросы Совета физической медицины и реабилитации [2022]


      Физическая медицина и реабилитация Повторная сертификация для посещения

      Подготовьтесь к сдаче сертификационного экзамена по физической медицине и реабилитации в BoardVitals. Получите доступ к более чем 600 практическим вопросам по физической медицине и реабилитации с подробными объяснениями правильных и неправильных ответов, проверенных ведущими сертифицированными физиотерапевтами ABPMR. Банк вопросов по физической медицине и реабилитации соответствует плану содержания экзамена для сертификационного экзамена Американского совета по физической медицине и реабилитации (ABMMR), часть 1.

      Будьте уверены в день экзамена с нашим НОВЫМ симулятором экзамена с тем же интерфейсом, который вы увидите на реальном экзамене.

      Также ознакомьтесь с нашим Банком вопросов MOC по физической медицине и реабилитации.

      Выберите свой план

      Выберите свой план

      Самые актуальные вопросы для проверки совета директоров

      Подробные пояснения и обоснования

      Ориентированы на план экзамена ABPMR

      Мобильное приложение для учебы на ходу

      Вакцина дарится при каждой новой покупке

      100% гарантия прохождения

      Спросите врача™

      Купить сейчас, начать позже (до 6 месяцев)

      Мастер

      6 месяцев

      379 долларов США Скидка 51%

      600+ вопросов

      Подробные пояснения и обоснования

      Ориентация на план экзамена ABPMR

      Мобильное приложение для учебы на ходу

      Вакцина дарится при каждой новой покупке

      100% гарантия прохождения

      Спросите врача™

      Купить сейчас, начать позже (до 6 месяцев)

      Подготовить

      3 месяца

      239 долларов США Скидка 38%

      600+ вопросов

      Подробные пояснения и обоснования

      Ориентация на план экзамена ABPMR

      Мобильное приложение для учебы на ходу

      Вакцина дарится при каждой новой покупке

      100% гарантия прохождения

      Спросите врача™

      Купить сейчас, начать позже (до 6 месяцев)

      Крам

      1 месяц

      129 долларов

      600+ вопросов

      Подробные пояснения и обоснования

      Ориентация на план экзамена ABPMR

      Мобильное приложение для учебы на ходу

      Вакцина дарится при каждой новой покупке

      Бесплатная пробная версия

      $0 Кредитная карта не требуется

      Бесплатный доступ к избранным вопросам

      Подробные пояснения и обоснования

      Ориентация на план экзамена ABPMR

      Входит во все планы
      • Настройте практические тесты по предметам
      • Отслеживайте свой прогресс с помощью расширенной аналитики и отчетов
      • Временная опция для имитации реальных условий испытаний
      • Сравните свой прогресс со средним показателем по стране

      Купить сейчас

      «Вопросы доски PM&R от BoardVitals — отличный ресурс для сдачи экзамена доски PMR. Вопросы сложны и актуальны для совета директоров, что позволяет пользователю стать компетентным во всех областях PM&R. Кроме того, подробные объяснения содержат подробные пояснения не только к правильному ответу, но и ко всем вариантам ответа, что дает пользователю отличное понимание вопроса. BoardVitals успешно поможет вам стать лучшим на досках!»

      Джон Лавель, DO
      сертифицированный AOBPMR физиотерапевт

      Основные функции обзора Совета по физической медицине и реабилитации

      Совет по трудной физиотерапии и реабилитации Просмотрите вопросы с изображениями в том же формате и качестве, что и фактический экзамен

      Практика в режиме времени для имитации давления реального экзамена по физиотерапии и реабилитации

      Подробные объяснения и научно обоснованные обоснования для каждого Советы по физической медицине и реабилитации, вопрос

      Практические советы по физической медицине и реабилитации. Вопросы и ответы были составлены выпускниками ведущих программ, практикующими врачами и преподавателями ведущих исследовательских институтов.

      Совет по физической медицине и реабилитации Рассматриваемые темы:

      • Неврологические расстройства
      • Скелетно-мышечная медицина
      • Ампутация, оборудование и вспомогательные технологии
      • Медицинская реабилитация
      • Проблемы и результаты реабилитации
      • Электродиагностика
      • Прикладные и фундаментальные науки
      • Оценка пациента и диагностика

      Информация об экзамене ABPMR «Физическая медицина и реабилитация, часть 1»

      Экзамен PM&R, часть 1, является первым шагом на пути к сертификации Совета и представляет собой совокупный компьютерный экзамен, предназначенный для оценки мастерства образования в области физической медицины и реабилитации.

      Процент сдачи первой части экзамена PM&R в 2021 г. составил 94,1%.

      Какие темы рассматриваются на экзамене ABPMR по физической медицине и реабилитации, часть 1?

      В соответствии со схемой сертификационного экзамена ABPMR, Часть I, экзамен охватывает следующие темы:

      Класс 1: Тип проблемы/Система органов

      • Неврологические расстройства 30%
      • Скелетно-мышечная медицина 32%
      • Ампутация 5%
      • Медицинская реабилитация 8%
      • Проблемы и результаты реабилитации 15%
      • Фундаментальные науки 10%

      Класс 2: Фокус вопроса / Ведение пациентов

      • Оценка и диагностика пациентов 31%
      • Электродиагностика 15%
      • Ведение пациентов 32%
      • Оборудование и вспомогательные технологии 10%
      • Прикладные науки 12%

      BoardVitals, Inc. и этот сайт не связаны с Американским советом физической медицины и реабилитации (ABMMR).

      Сколько длится экзамен ABPMR по физической медицине и реабилитации, часть 1?

      Тест состоит из 325 вопросов, разделенных на утреннюю часть продолжительностью 3 часа (165 вопросов) и дневную часть продолжительностью 3 часа (160 вопросов). Типы вопросов будут различаться; некоторые могут проверять припоминание фактов, в то время как другие требуют анализа более сложных диагностических или лечебных оценок.

      Советы по сдаче экзамена на часть 1 ABPMR

      В дополнение к банку вопросов для проверки BoardVitals PM&R, вам также предлагается просмотреть эти 100 бесплатных практических вопросов ABPMR по физиотерапии и реабилитации. Они включают удаленные вопросы из прошлых экзаменов совета директоров PM&R, но не содержат обоснований или объяснений ответов.

      Наши записи показывают, что вы ранее заявляли о CME для этой деятельности. К сожалению, вы не имеете права на повторную покупку этого контента CME.

      Пожалуйста, выберите другую специальность или посетите CME Coach, чтобы просмотреть другие наши Предложения CME, отвечающие вашим требованиям.

      Нужна помощь? Свяжитесь с нами по телефону

      [email protected]

      Образцы тестовых вопросов сертифицированного консультанта по реабилитации 2022

      1. Дом
      2. Сертифицированный консультант по реабилитации
      3. CRC 09

      crc контрольные вопросы и ответы freecrc практический тест онлайн freecrc контрольные вопросы и ответы 2022crc контрольные вопросы и ответы 2022crc контрольные вопросы и ответы 2022crc тестовые вопросы и ответы crc практический тест онлайн бесплатно

      Тест 06 Тест 05 Тест 04 Тест 03 Тест 02 Тест 01
      Тест 12 Тест 11 Тест 10 Тест 09 Тест 08 Тест 07
      Тест 18 Тест 17 Тест 16 Тест 15 Тест 14 Тест 13
      Тест 24test 23test 22test 21test 20test 19
      Тест 30test 29test 28test 27test 26test 25
      Тест 36test 35Test 34Test 33Test 32Test 31
      Тест 40test 39Test 38Test 37

      Free SAMPEST SAMPER 39TEST 38Test 37

      Free SAMPER 39TEST 38Test 37

      Free SAMPER 39TEST 38Test 37

      Free SAMPEST CRC 38Test 37

      . Для практического экзамена CRC 2022 вы должны пройти настоящий экзамен. Для этого мы предлагаем пробных сертификационных экзаменов crc 2022 реальных тестов. В этих пробных экзаменационных вопросах crc мы обсуждаем вопросы из разных тем, таких как образец экзамена pmi, образцы вопросов crc с ответами 2022.

      экзаменационные вопросы crc

      В этом тесте вы должны ответить на экзаменационных вопроса crc сертифицированного консультанта по реабилитации . Чтобы сдать дампы экзамена crc, вы должны ответить правильно. Так что наслаждайтесь этими вопросами теста crc и ответами , чтобы получить достаточно знаний для попытки вопросов crc. Вы получите тестовые ответы после нажатия кнопки «Отправить» внизу. Если любой вопрос неправильный, просто нажмите кнопку «Назад», чтобы исправить это. Легко На!

      сертификационный экзамен crc сертификационный практический тест crc руководство по подготовке к экзамену crc вопросы по практике подготовка к экзамену crc подготовка к экзамену crc вопросы по экзамену crc руководство по изучению экзамена crc бесплатный практический экзамен crc бесплатные вопросы по практическому тесту crc подготовка к crc вопросы crc учебное пособие crc test ответы crc test медицинский crc test prep crc test вопросы crc test учебное пособие бесплатно crc экзамен учебное пособие бесплатный crc практический тест

      Примеры вопросов для экзамена на сертифицированного консультанта по реабилитации 2022

      Вопросы и ответы сертифицированного консультанта по реабилитации crc

      один ответ:
      Расширение круга ценностей
      Подчинение физике
      Сдерживание последствий инвалидности
      Приверженность к лечению

      В:2-Когда инвалидность воспринимается как единственный аспект личности человека с инвалидностью, а все другие аспекты личности игнорируются или недооцениваются, это называется:
      Отметьте один ответ:
      Неоднозначность инвалидность
      Распространение
      Угроза безопасности
      Невидимый барьер

      Q:3-Что из следующего представляет собой типичный порядок «этапного» процесса приспособления к инвалидности?
      Отметить один ответ:
      Отрицание, шок, гнев, депрессия и адаптация
      Шок, отрицание, гнев, депрессия и адаптация
      Депрессия, шок, отрицание, гнев и адаптация
      Гнев, шок, депрессия, отрицание и адаптация

      Q: 4. Это включает в себя верования, обычаи, обычаи, социальное поведение и набор взглядов определенной нации или группы людей.
      Отметьте один ответ:
      Мировоззрение
      Этническая принадлежность
      Раса
      Культура

      В:5-Что из следующего считается отправной точкой общественной реабилитации для людей с ограниченными возможностями?
      Отметьте один ответ:
      Закон о реабилитации от 1973 года
      Закон Смита-Фесса от 1920 года
      Закон Смита-Хьюза от 1917 года
      Поправки к Закону о профессиональной реабилитации от 1954 года

      2: профессия развилась из государственно-федеральной программы профессиональной реабилитации (VR), профессиональная практика не ограничивается только государственными учреждениями VR. Где могут работать реабилитационные консультанты?
      Отметить один ответ:
      Частная практика
      Частные некоммерческие реабилитационные организации 15
      Страховые компании
      Все вышеперечисленное

      Вопрос:7. Специалисты, которые несут основную ответственность за предоставление услуг профессиональной реабилитации, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями удовлетворить их потребности в равных возможностях трудоустройства и удовлетворенность качеством жизни:
      Отметьте один ответ:
      Специалисты по трудоустройству
      Консультанты по оказанию помощи работникам
      Консультанты по реабилитации
      Психологи-реабилитологи

      Вопрос:8-Первым законодательным актом по реабилитации, принятым в поддержку практики профессиональной реабилитации, был:
      Отметьте один ответ:
      Закон о реабилитации солдат 1918 года Закон о социальном обеспечении от 1935 г.
      Закон о восстановлении прав штатов от 1902 г.

      В:9. Что из следующего сделало федерально-штатную программу ВР постоянной?
      Отметьте один ответ:
      Закон о социальном обеспечении от 1935 г.
      Закон Рэндольфа-Шеппарда от 1936 г.
      Закон Вагнера-О’Дея от 1938 г.

      No related posts.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *