Векторы математика: Недопустимое название | Математика | Fandom

Векторы и координаты в пространстве. Профильный уровень 11 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Векторы и координаты в пространстве. Геометрический подход

 

Мы с вами уже знаем про такие математические инструменты, как векторы и координаты; подробно говорили о том, почему в них возникает необходимость и где мы их используем. Кто не помнит – пересмотрите урок по геометрии-9.

 

В планиметрии мы рассматривали векторные величины на плоскости (или, по-другому, в двумерном пространстве). Для того чтобы задать вектор, нам было достаточно двух координат. В стереометрии мы решаем задаче в привычном нам трехмерном пространстве, и теперь двух координат для задания вектора нам будет недостаточно.

Действительно, представьте себе лягушку, которая собирается поймать комара. Если она будет знать только то, что он в 3 см впереди и на 2 см правее ее, то шансы на удачную охоту будут невысокими. Другой пример: два самолета могут одновременно лететь 30 км южнее и 40 км восточнее Москвы, если будут находиться на разной высоте (на разных эшелонах).  

Чтобы задать вектор в трехмерном пространстве, нам понадобятся три координаты. Повлияет ли это на уже полученные нами свойства векторов? Мы расширяем математические инструменты таким образом, чтобы все уже известные нам свойства и характеристики сохранялись. Такая же ситуация и с векторами и координатами в пространстве – принципиально нового будет немного.

В планиметрии мы параллельно рассматривали два подхода к описанию вектора:

• Геометрический: вектор – направленный отрезок.
• Алгебраический: вектор – это упорядоченная пара чисел – координат вектора.

Используем их для определения вектора в пространстве.

C геометрической точки зрения вектором называется направленный отрезок, т. е. отрезок в пространстве, для которого указаны начало и конец (см. рис. 1).

Рис. 1. Вектор

Обозначается вектор двумя большими или одной малой буквами со стрелкой или черточкой наверху: . Направление вектора считается от начала вектора к концу.

Длина отрезка называется длиной или модулем вектора: . Отдельную точку пространства можно считать вектором нулевой длины. Направление такого вектора не определено. Обозначается он как ноль со стрелочкой: .

Векторы могут образовывать разные углы, но есть особые случаи: векторы, которые действуют строго в одном направлении или в прямо противоположных. Например, во втором законе Ньютона результирующая внешних сил и ускорение – векторы, направленные в одну сторону, а в третьем законе Ньютона силы направлены в противоположных направлениях. Формальные понятия сонаправленности и противоположной направленности, а также их общего случая – коллинеарности в пространстве остаются без изменений.

Два ненулевых вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или параллельных прямых. Проще говоря, параллельные векторы мы называем коллинеарными.

Рис. 2. Коллинеарные векторы

Два коллинеарных вектора, направленные в одну сторону, называются сонаправленными:

Если они направлены в разные стороны, то их называют противоположно направленными (см. рис. 3):

Рис. 3. Противоположно направленные векторы

Нулевой вектор считается сонаправленным с любым другим вектором. Для обозначения коллинеарности, сонаправленности и противоположно направленности мы используем знак параллельности, сонаправленные или противоположные стрелки.

В параллелепипеде (см. рис. 4):

 и  не являются коллинеарными.

Рис. 4. Рассматриваемый параллелепипед

Равными векторами, как и прежде, будем называть сонаправленные векторы равной длины. Т. к. векторы  и  сонаправлены и имеют равную длину, то:

 и  не являются коллинеарными, следовательно:

 и  сонаправлены, но имеют разную длину, следовательно:

 и  имеют равную длину, но противоположно направлены, следовательно:

 

Векторы и координаты в пространстве. Алгебраический подход

 

 

Рассмотрим теперь алгебраический подход к определению вектора. Для этого расширим понятие декартовой системы координат с плоской до пространственной.

 

Проведем три взаимно перпендикулярные прямые через одну точку. Выберем направление на каждой прямой и назовем их координатными осями. Общую точку назовем началом координат и обозначим буквой . Выберем масштаб, для этого на каждой оси отметим единицу (см. рис. 5).

Рис. 5. Пространственная система координат

Стандартное обозначение для осей . Стандартное расположение осей –  и  в горизонтальной плоскости,  направлена в нашу сторону,  – вправо. Ось  направлена вертикально вверх. Как и раньше, ось  называется осью абсцисс, а  – осью ординат. Ось  называется осью аппликат.

Чтобы выяснить координаты произвольной точки, необходимо, как и в плоском случае, опустить перпендикуляры из точки на каждую координатную ось.

При изображении важным является то обстоятельство, что если изобразить оси и точку, то еще непонятно, где она находится. Кажется, что точки  и  находятся в одном и том же месте (см. рис. 6). На самом деле, мы этого еще не знаем. Для определения позиции точек обычно строят их проекции на плоскость .

Рис. 6. Расположение точек  и

У точек и их проекций координаты  и  совпадают. Чтобы найти координату , проекцию точки соединяют с началом координат, а потом из точки проводят параллельный отрезок до пересечения с осью аппликат. Полученные координаты называются, соответственно, абсциссой, ординатой и аппликатой точки (см. рис. 7). Записываются координаты точки в виде упорядоченной тройки чисел: абсцисса, ордината, аппликата.

Рис. 7. Полученные координаты точек  и

Теперь перейдем к векторам и их координатам. Вспомним, как на плоскости мы задавали координаты вектора. Если на векторе как на гипотенузе построить прямоугольный треугольник с катетами, параллельными осям, то длины катетов и принимаются за координаты вектора. При таком определении равные векторы получают равные координаты. Координаты вектора с началом в точке  совпадают с координатами конца вектора (см. рис. 8).

Рис. 8. Векторы

При этом если вектор смотрит влево, т. е. его проекция на ось  отрицательна, то координата  вектора считается отрицательной. Аналогично для координаты . Если вектор смотрит вниз, то его координата у отрицательна.

Вектор  смотрит вправо и вниз – у него положительная координата  и отрицательная .

Вектор  смотрит влево и вверх, координата  отрицательная,  положительная.

Вектор  смотрит влево и вниз, обе координаты отрицательны (см. рис. 9).

Рис. 9. Векторы

Чтобы найти координаты, очевидно, нужно из координат конца вектора вычесть координаты начала. Длину вектора можно было выразить, используя теорему Пифагора:

Используем описанный для плоскости подход в пространстве. А именно – у равных векторов должны быть равные координаты (чтобы геометрический и алгебраический подход описывал один и тот же инструмент).

На векторе, как на диагонали, строим прямоугольный параллелепипед с ребрами, параллельными координатным осям.

Рис. 10. Построенный параллелепипед

Очевидно, на равных векторах будут построены равные параллелепипеды (см. рис. 11).

Рис. 11. На равных векторах построены равные параллелепипеды

Три измерения параллелепипеда назовем координатами вектора. У равных двух векторов на рисунке выше равны координаты: . Вычислить их можно как разности соответствующих координат конца и начала вектора:

При этом учитывается направление. Если вектор смотрит в отрицательную сторону вдоль какой-то из осей, то координата отрицательна.

Т. к. длина вектора – это длина диагонали параллелепипеда, то ее можно вычислить по теореме Пифагора:

 

Пример 1. Найти координаты и длину вектора с началом в точке  и концом в точке  (см. рис. 12).

Рис. 12. Иллюстрация к примеру 1

Решение

Найдем координаты вектора. Для этого вычтем из координат конца координаты начала:

Отрицательные первая и третья координаты означают тот факт, что вдоль осей  и  вектор смотрит в отрицательном направлении.

Вычислим его длину:

Ответ: ; .

С алгебраической точки зрения вектором называется любая упорядоченная тройка чисел. Равные тройки называются равными векторами. Небольшое противоречие состоит в том, что с геометрической точки зрения два несовпадающих, но равных направленных отрезка – это два вектора, равных друг другу. А с алгебраической, т. к. они имеют одинаковый набор координат – это просто один вектор.

Разрешается это противоречие следующим образом. Все равные геометрические векторы считают одним вектором, а конкретные направленные отрезки – различными представлениями этого вектора. Так что в дальнейшем для нас не будет особой разницы сказать «векторы равны» или «это один и тот же вектор».

Рассмотрим коллинеарность векторов с алгебраической точки зрения. Мы знаем, что на плоскости коллинеарность векторов означает пропорциональность их координат. В самом деле, два коллинеарных вектора можно заменить на равные им радиус-векторы. Они будут лежать на одной прямой. Из подобия прямоугольных треугольников следует пропорциональность их координат (см. рис. 13). Во сколько раз длиннее вектор, во столько раз больше модули его координат.

Рис. 13. Коллинеарные векторы

Векторы  и  коллинеарны, и их координаты пропорциональны:

Абсолютно аналогичная ситуация в трехмерном случае. Пусть  и  – коллинеарные векторы. Соответствующие им радиус-векторы лежат на одной прямой. Тогда из подобия двух параллелепипедов следует пропорциональность их координат (см. рис. 14). Таким образом, чтобы выяснить коллинеарность двух векторов, нужно попарно поделить их координаты друг на друга.

Рис. 14. Коллинеарные векторы

 

Пример 2. Выяснить, коллинеарны ли пары векторов:

1.    и ;

2.    и ;

3.    и .

Решение

1.  и :

Координаты пропорциональны, значит, векторы коллинеарны. Отношение координат – положительное число . Значит, вектор  в  раза длиннее и сонаправлен вектору .

2.  и :

Координаты пропорциональны, значит, векторы коллинеарны. Отношение – отрицательное число . Значит, вектор  в  раза длиннее и противоположно направлен вектору .

3.  и :

Координаты не пропорциональны, значит, векторы не коллинеарны.

Ответ: да, да, нет.

 

Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число

 

 

Рассмотрим два произвольных вектора в пространстве. Совместим конец вектора  и начало вектора  (см. рис. 15).

 

Рис. 15. Конец вектора  совместили с началом вектора

Если у двух векторов есть общая точка, то они лежат в одной плоскости. Тогда, чтобы расширенная модель не противоречила исходной, для сложения векторов нужно использовать правило треугольника.

Суммой будет вектор , начало которого совпадает с началом вектора , а конец – с концом вектора  (см. рис. 16):

Рис. 16. Вектор

Иллюстрирует это правило нагляднее всего перемещение: переместиться из точки  на вектор  в точку , а затем из точки  на вектор  в точку  эквивалентно перемещению из точки  в точку  (см. рис. 17).

Рис. 17. Иллюстрация правила сложения векторов

Точно так же сохраняется и правило параллелограмма. Если совместить два вектора,  и  не последовательно, а так, чтобы совпали их начала, то одна диагональ  построенного на них параллелограмма будет суммой, а вторая диагональ  – разностью данных векторов (см. рис. 18):

Рис. 18. Векторы  и

Проверяем себя, куда направить векторы разности, как и раньше:

Два вектора называются противоположными, если они в сумме дают нулевой вектор.

Понятно, что это должны быть противоположно направленные равные по модулю векторы:

Как и в плоском случае, последовательное применение несколько раз правила треугольника для сложения нескольких векторов дает правило многоугольника. Единственная разница будет в том, что многоугольник уже может не быть плоским.

Чтобы сложить несколько векторов, нужно совместить последовательно их концы и начала, и результатом будет вектор, начало которого совпадает с началом первого, а конец – с концом второго:

Например, чтобы сложить векторы  (см. рис. 19), рассмотрим сумму:

Рис. 19. Векторы

С алгебраической точки зрения тоже никаких изменений с определением сложения не произошло. Складывая два вектора  и  в декартовой системе координат, расположим начало вектора  в начале координат, с его концом совместим начало вектора . По правилу треугольника построим их сумму (см. рис. 20).

Рис. 20. Вектор

Очевидно, как и в плоском случае, координаты суммы – это сумма координат исходных векторов:

Как обратную операцию получаем разность векторов. Чтобы найти разность векторов, нужно из координат первого вектора вычесть координаты второго вектора:

Противоположным данному называется вектор с противоположными координатами:

Умножение вектора на число также не претерпевает изменений по сравнению с плоским случаем. С геометрической точки зрения умножить вектор на положительное число означает изменить его длину в это количество раз, а направление оставить прежним, например (см. рис. 21):

Рис. 21. Векторы  и

Если умножить на отрицательное число, то длина вектора меняется пропорционально модулю множителя, а направление меняется на противоположное, например (см. рис. 22):

Рис. 21. Векторы  и

Т. е. умножение на число, по модулю большее единицы, удлиняет вектор, а на число, по модулю меньшее единицы, укорачивает.

Важно понимать, что результатом умножения вектора на число всегда является вектор, поэтому при умножении вектора на ноль получаем нулевой вектор, а не число ноль.

Понятно, что, если умножить вектор на , получим вектор той же длины, но направленный в другую сторону – это соответствует нашему определению противоположного вектора:

Рассмотрим теперь вектор  в декартовой системе координат. Построенный на нем как на диагонали прямоугольный параллелепипед задает координаты вектора. Умножим вектор на число  в геометрическом смысле, т. е. удлиним его в  раз. Новый параллелепипед будет подобен прежнему с коэффициентом подобия  (см. рис. 22). Значит, его измерения будут отличаться в  раз от исходных. Но его измерения и есть координаты нового вектора. Следовательно, изменение длины вектора в  раз означает умножение его координат на . Изменение направления вектора означает изменение знака его координат на противоложный.

Рис. 22. Параллелепипеды подобны с коэффициентом

Таким образом, чтобы умножить вектор на число, надо умножить все его координаты на это число:

Абсолютно без изменения остаются основные свойства умножения вектора на число – сочетательный и два распределительных закона. Сочетательный закон утверждает, что можно перемножить два числа, а потом умножить результат на вектор либо поочередно умножать вектор на эти числа. Результат будет одинаков:

Распределительные законы утверждают, что можно раскрывать скобки при умножении суммы чисел на вектор и умножении числа на сумму векторов:

Убедиться в истинности этих законов не составит никакого труда, если использовать координатную форму записи векторов. Попробуйте сделать это самостоятельно.

 

Компланарные векторы

 

 

Пока ничего нового по сравнению с плоским случаем мы про векторы не рассказали.

 

Но вот следующее понятие имеет смысл только в трехмерном случае. Если несколько векторов имеют общее начало, то они могут лежать в одной плоскости или нет.

Если они лежат в одной плоскости, то их называют компланарными.

Векторы  компланарны (см. рис. 23).

Рис. 23. Компланарные векторы

Мы не различаем равные векторы, поэтому в этом примере вектор  можем заменить на равный ему вектор . Таким образом, векторы  компланарны. Иными словами, векторы компланарны, если они все параллельны одной плоскости, в данном случае плоскости нижнего основания.

Векторы  некомпланарны (см. рис. 24).

Рис. 24. Некомпланарные векторы

Понятно, что два вектора всегда компланарны. Разберемся, каковы условия компланарности векторов. Вспомним из курса планиметрии еще одно понятие – разложение вектора. Если верно равенство , то говорят, что вектор  разложен по векторам  и .

Но из курса планиметрии мы также знаем, что такой вектор  будет лежать в одной плоскости с векторами  и . В самом деле, векторы  лежат в плоскости одного и того же параллелограмма, как следует из правил умножения векторов на число и сложения векторов. Таким образом, если один из трех векторов раскладывается по двум другим, то такие три вектора компланарны.

Верно и обратное. Если три вектора компланарны, то любой из них можно разложить по двум оставшимся при условии, что эти два вектора не коллинеарны. Это легко доказать, перейдя в плоскость, в которой лежит эта тройка векторов, и воспользоваться соответствующим утверждением из планиметрии, а именно, что любой вектор можно разложить по двум неколлинеарным векторам.

Что касается алгебраического представления векторов, то здесь проверка компланарности трех векторов сводится к решению соответствующего уравнения c переменными  и .

 

Пример 3. Проверить, являются векторы  компланарными.

Решение

Запишем уравнение:

Умножим в правой части векторы на числа и сложим их:

Два вектора равны, если попарно равны все их координаты. Получаем систему трех простых уравнений:

Ее решение:

Таким образом:

Ответ: векторы компланарны.

 

Рассмотрим три некомпланарных вектора и найдем их сумму. В алгебраическом подходе нет никакой разницы, складывать ли компланарные или некомпланарные векторы – нужно сложить все соответствующие координаты.

Для геометрического подхода можно сформулировать простое правило параллелепипеда.

Совместим три вектора в общее начало. Построим на них, как на ребрах, параллелепипед (см. рис. 25).

Рис. 25. Построенный параллелепипед

Сложим сначала векторы  и :

Теперь сложим  и вектор :

Таким образом, сумма трех некомпланарных векторов равна диагонали параллелепипеда, построенного на этих векторах.

 

Теорема о разложении вектора по трем некомпланарным

 

 

Мы уже знаем, что любой вектор на плоскости можно разложить по двум неколлинеарным векторам. Аналогичное утверждение сформулируем для векторов в пространстве.

 

Теорема. Любой вектор в трехмерном пространстве можно разложить единственным образом по любым трем некомпланарным векторам.

Понятно, почему речь идет о некомпланарных векторах. Если мы возьмем компланарные векторы, будем их умножать на разные и числа и складывать друг с другом, мы не выйдем за пределы плоскости, в которой они лежат. Итак, докажем утверждение.

Доказательство

Пусть  – данные некомпланарные векторы (см. рис. 26).

Рис. 26. Иллюстрация к доказательству

Докажем для начала, что любой вектор  можно разложить по этим трем векторам, а потом докажем единственность такого разложения.

Совместим все четыре вектора в общее начало . Обозначим концы векторов такими же буквами, как векторы, только заглавными (см. рис. 27).

Рис. 27. Иллюстрация к доказательству

Через точку  проведем прямую, параллельную вектору . Она пересечет плоскость  в некоторой точке . Через  проведем прямую, параллельную . Она пересечет прямую  в некой точке  (см. рис. 28).

Рис. 28. Иллюстрация к доказательству

Легко увидеть, что:

Но каждый из векторов в правой части равенства коллинеарен одному из исходных трех векторов, т. е. получается из них умножением на некое число. Тогда:

Таким образом, мы разложили вектор  по векторам .

 

Докажем единственность такого разложения. Предположим, что существует два разложения вектора :

Вычтем из первого второе уравнение:

Т. к. ни один из векторов  не является нулевым (ответьте, почему), то это означает, что все разности в скобках равны нулю. В самом деле, если, например, , то:

Но это означает, что векторы  компланарны, что противоречит условию. А раз все разности в скобках равны нулю, то рассматриваемые разложения совпадают – получили противоречие. Значит, такое разложение будет единственным.

Доказано.

 

Рассмотрим три единичных вектора, т. е. три вектора с длиной , направленных вдоль осей координат. Стандартное обозначение для них  (см. рис. 29). Т. к. эти векторы некомпланарны, то по ним можно разложить любой другой вектор.

Рис. 29. Векторы

Разложим вектор  по этим трем векторам (см. рис. 30).

Рис. 30. Вектор

Для этого умножим вектор  на число . Очевидно, получим вектор . Аналогично умножим вектор  на , а вектор  – на . Сумма полученных векторов по правилу параллелепипеда равна вектору  (см. рис. 31).

Рис. 31. Построенный параллелепипед

Т. е., чтобы разложить вектор по этим трем, нужно в качестве коэффициентов использовать его координаты:

В связи с этим векторы  называют координатными.

Правило разложения по координатным векторам можно увидеть и из других соображений.

Выпишем координаты самих координатных векторов:

Тогда, очевидно, разложение вектора  имеет вид:

Таким образом, координаты вектора и коэффициенты при его разложении по координатным векторам – это одно и то же. Впрочем, мы уже сталкивались с идентичной ситуацией в планиметрии. Только координатных векторов было всего два.

 

Список литературы

1. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10-11класс. Учебник. – АО «Издательство “Просвещение”».
2. Мордкович А.Г., Смирнова И.М. Математика. Базовый уровень. 11 класс. Учебник. – ООО «ИОЦ МНЕМОЗИНА».
3. Погорелов А.В. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10-11 класс. Базовый и углубленный уровни. Учебник. – АО «Издательство “Просвещение”».

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Интернет-портал yaklass.ru
2. Интернет-портал mathprofi.ru
3. Интернет-портал ru.onlinemschool.com

 

Домашнее задание

1. Найти координаты и длину вектора , если  и .
2. Даны векторы  и . Найти координаты вектора .
3.  – тетраэдр,  – середины его ребер . Компланарны ли векторы ?

 

Вектор на плоскости. Вектор длина.

• Альфашкола
• Статьи
• Векторы

Что такое вектор?

Векторы могут быть графически представлены направленными отрезками. Длина выбирается, согласно некоторому масштабу, а направление направленного отрезка линии представляет направление вектора. Например, если мы обозначим, что \(1\) см —  \(5\) км/ч, то \(15\) км/ч ветер с северо-запада будет  направленным отрезком \(3\) см, как показано на рисунке снизу.

Вектор на плоскости — это направленный отрезок. Два вектора считаются эквивалентны, если они имеют одинаковую величину и направление.

Рассмотрим вектор, взятый из точки \(A\) в точку \(B\). точка \(A\) называется начальной точкой вектора, а точка \(B\) называется конечной точкой. Символьная запись читается как  вектор AB. Векторы также обозначаются английскими прописными буквами, такими как \(\overline{u},\overline{v}\) и \(\overline{w}\) или большими буквами \(\overline{AB}, \overline{CD}\)с чертой сверху. Чтобы определить, эквивалентны ли векторы, мы учитываем их величины и направления. Четыре вектора на рисунке сверху \(\overline{AB}, \overline{CD},\overline{OP},\overline{v}\) имеют одинаковую длину и направление. Таким образом, они эквивалентны.
 
Для  равенство векторов используют знак \(=\) .

Длину вектора обозночают как \(|\overline{AB}|\). 

Задача 1. Векторы \(u\), и \(w\) показаны на рисунке ниже. Найти длину векторов:

Решение сначала найдем длину каждого вектора, используя формулу расстояния: 

1.    \( |\overline{u}| = \sqrt{[2 — (-1)]^2} + (4 — 3)^2 =\sqrt{9 + 1} = \sqrt{10}\)
2. \(|\overline{OR}| = \sqrt{[0 — (-3)]^2} + \sqrt{[0 — (-1)]^2} = \sqrt{9 + 1} = \sqrt{10}\)
3. \(|\overline{w}| =\sqrt{(4 — 1)2} +\sqrt{ [-1 — (-2)]^2} = \sqrt{9 + 1} = \sqrt{10}\)

 

Больше уроков и заданий по математике вместе с преподавателями нашей онлайн-школы «Альфа». Запишитесь на пробное занятие уже сейчас!

Запишитесь на бесплатное тестирование знаний!

Нажимая кнопку «Записаться» принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности

Наши преподаватели

Юлия Геннадьевна Газданова

Репетитор по математике

Стаж (лет)

Образование:

Актюбинский педагогический техникум

Проведенных занятий:

Форма обучения:

Дистанционно (Скайп)

Зоя Юрьевна Духненко

Репетитор по математике

Стаж (лет)

Образование:

Душанбинский государственный педагогический институт им. Т. Г. Шевченко

Проведенных занятий:

Форма обучения:

Дистанционно (Скайп)

Анастасия Сергеевна Черная

Репетитор по математике

Стаж (лет)

Образование:

Кубанский Государственный Университет

Проведенных занятий:

Форма обучения:

Дистанционно (Скайп)

Предметы

• Математика
• Репетитор по физике
• Репетитор по химии
• Репетитор по русскому языку
• Репетитор по английскому языку
• Репетитор по обществознанию
• Репетитор по истории России
• Репетитор по биологии
• Репетитор по географии
• Репетитор по информатике

Специализации

• Подготовка к ОГЭ по математике
• Репетитор по геометрии
• Подготовка к ЕГЭ по математике (профильный уровень)
• Репетитор для подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому
• Репетитор по грамматике русского языка
• Репетитор грамматики английского языка
• Репетитор для подготовки к ЕГЭ по истории
• ВПР по математике
• Подготовка к ОГЭ по информатике
• Scratch

Похожие статьи

• Параллелограмм
• Сложение векторов
• Биофак МГУ: что сдавать для поступления
• Как перевести дециметры в сантиметры
• РУДН: факультет Психологии (отзывы,проходной балл, стоимость обучения)
• Задачи на движение по прямой (вариант 2)
• Задачи на движение по прямой (вариант 4)
• Полезные упражнения для тех, кто долго сидит за учебниками: зарядка для глаз

Нажимая кнопку «Записаться» принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности

Текст с ошибкой:

Расскажите, что не так

Векторы

Нет, это не просто стрелки.

И нет, это не лучи.

Векторы — это математические элементы, используемые для представления объекта с направлением и величиной.

Они нарисованы так, чтобы быть похожими на луч, поскольку векторы обычно представляются в виде отрезка с конечной точкой на одной стороне и стрелкой на другой.

Однако, в отличие от лучей, векторы имеют определенную длину, которая представляет их величину. Стрелка вместо того, чтобы символизировать, что вектор продолжается бесконечно, указывает направление вектора так, как не может обычный отрезок линии.

Векторная математика использует некоторые понятия из таких тем, как геометрия и алгебра, для определения векторных пространств. Однако сама тема имеет множество приложений в физике.

Например, , скорость отличается от скорости, потому что она имеет направление, обычно обозначаемое положительным или отрицательным знаком при алгебраическом представлении. Математический подход к векторам часто включает координатную плоскость и геометрические понятия, но физика обычно отделяет понятие от конкретных мест.

В этом справочнике векторы представлены с математической точки зрения . Он начинается с общего объяснения векторов и того, как работают векторные операции. Первая тема также включает информацию о геометрических представлениях векторов. Вторая тема связывает векторы с параметрическими уравнениями, поскольку обе концепции могут использоваться для описания движения.

Он начинается с демонстрации различных стратегий векторных операций. Затем объясняется, как можно использовать векторы для представления сил. В разделе эта информация используется для определения связи между параметрическими уравнениями и векторами.

Тема заканчивается обобщением векторов в двух измерениях до векторов в трех измерениях.

Введение в вектор

При геометрическом представлении длина вектора указывает его величину, а угол представляет его направление. Однако, в отличие от обычных геометрических элементов, над векторами можно выполнять операции почти так же, как над обычными числами, функциями и даже матрицами. Например, можно складывать и вычитать векторы, а также умножать их на скаляр.

Изображение иллюстрирует интуитивно понятный принцип сложения векторов, показывая сумму красного и синего векторов в виде фиолетового вектора. Хотя это может не совпадать с представлением многих людей о сумме, оно имеет смысл в свете сил в физике.

В этом руководстве сначала объясняются векторы и то, что означает, что вектор имеет величину. Затем он продолжает объяснять векторные операции сложения, вычитания и скалярного умножения.

Тема завершается объяснением параллельных векторов, векторной геометрии и векторов положения.

• Что такое вектор?
• Vector Magnitude
• Equal Vectors
• Negative Vectors
• Vector Addition
• Vector Subtraction
• Multiplication by a Scalar
• Parallel Vectors
• Vector Geometry
• Position Vector

 

Vectors and Parametric Equations

Vectors обычно рисуются в виде стрелки, и это геометрическое представление более знакомо большинству людей. Однако их также можно представить алгебраически, задав пару координат.

Как правило, это делается путем предположения, что вектор имеет конечную точку в (0,0) на координатной плоскости, и с использованием метода, аналогичного определению полярных координат, для определения направления и величины. Например, вектор, представленный координатами (3, 0), указывает прямо вправо и имеет величину 3.

В этом разделе также рассматривается, почему работают векторные операции и как их можно обобщить вне координатной плоскости, особенно в физических сценариях.

Параметрические уравнения, в которых переменная x зависит от третьей переменной, можно использовать для получения информации о векторах. Поскольку x зависит от третьей переменной, t, x записывается как функция от t. Следовательно, y считается функцией как x, так и t. Параметрические уравнения отлично подходят для описания движения, как векторы отлично подходят для описания сил.

Наконец, большая часть обсуждения векторов в этом руководстве касается векторов в двух измерениях. Однако в приложениях трехмерные векторы довольно распространены.

Эти ресурсы по этой теме начинаются с объяснения различий между геометрическими и алгебраическими представлениями векторов и того, как они связаны с векторными операциями. Затем более подробно объясняется, как векторы используются для представления сил в физике. Следующая часть посвящена связи между параметрическими уравнениями и векторами.

Наконец, тема завершается объяснением трехмерных векторов.

• Vector components
• Direction of a vector
• Resultant vector
• Unit vector
• Vector equation
• Parametric equations
• Angle between two vectors
• 3d vector
• Coinciding lines
• Normal vector
• Vector dot product
• Ортогональный вектор

10: Векторы — Математика LibreTexts

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Идентификатор страницы

4219

• Gregory Hartman et al.
• Военный институт Вирджинии

В этой главе представлен новый математический объект, вектор . Мы увидим, что векторы обеспечивают мощный язык для описания величин, которые имеют аспекты величины и направления. Простым примером такой величины является сила: при приложении силы обычно интересует, какая сила приложена (т. Е. Величина силы) и направление, в котором сила была приложена. Векторы будут играть важную роль во многих последующих главах этого текста. Эта глава начинается с переноса нашей математики из плоскости в «пространство». То есть мы начинаем мыслить математически не только в двух измерениях, но и в трех. На этой основе мы можем исследовать векторы как на плоскости, так и в пространстве. космос

• 10.1: Введение в декартовы координаты в пространстве

  В этом разделе мы вводим декартовы координаты в пространстве и исследуем основные поверхности. Это заложит основу для большей части того, что мы делаем в оставшейся части текста. Каждая точка P в пространстве может быть представлена ​​упорядоченной тройкой P=(a,b,c), где a,b и c представляют относительное положение PP по осям x, y и z соответственно. Каждая ось перпендикулярна двум другим.

• 10.2: Знакомство с векторами

  Многие величины, о которых мы думаем ежедневно, можно описать одним числом: температура, скорость, стоимость, вес и высота. Есть также много других понятий, с которыми мы сталкиваемся ежедневно, которые невозможно описать одним числом. Например, синоптик часто описывает ветер с его скоростью и направлением. При приложении силы нас интересуют как величина, так и направление этой силы. В обоих этих примерах важно направление.

• 10.3: Скалярное произведение

  В предыдущем разделе были представлены векторы и описано, как их складывать и как умножать на скаляры. В этом разделе представлено умножение векторов, называемое скалярным произведением.

• 10.4: векторное произведение

  «Ортогональность» чрезвычайно важна. Имея два непараллельных ненулевых вектора u и v в пространстве, очень полезно найти вектор w, перпендикулярный обоим u и v. Существует операция, называемая векторным произведением, которая создает такой вектор. В этом разделе определяется векторное произведение, а затем исследуются его свойства и приложения.

• 10.5: Линии

  Чтобы найти уравнение прямой в плоскости x-y, нам нужны две части информации: точка и наклон. Наклон передает информацию о направлении. Поскольку вертикальные линии имеют неопределенный наклон, более точным будет следующее утверждение: «Чтобы определить линию, нужна точка на линии и направление линии».

• 10.6: Плоскости

  Любая плоская поверхность, такая как стена, столешница или кусок плотного картона, может рассматриваться как часть плоскости.

  No related posts.