| 1 | Найти объем | сфера (5) | |
| 2 | Найти площадь | окружность (5) | |
| 3 | Найти площадь поверхности | сфера (5) | |
| 4 | Найти площадь | окружность (7) | |
| 5 | Найти площадь | окружность (2) | |
| 6 | Найти площадь | окружность (4) | |
| 7 | Найти площадь | окружность (6) | |
| 8 | сфера (4) | | |
| 9 | Найти площадь | окружность (3) | |
| 10 | Вычислить | (5/4(424333-10220^2))^(1/2) | |
| 11 | Разложить на простые множители | 741 | |
| 12 | Найти объем | сфера (3) | |
| 13 | Вычислить | 3 квадратный корень из 8*3 квадратный корень из 10 | |
| 14 | Найти площадь | окружность (10) | |
| 15 | Найти площадь | окружность (8) | |
| 16 | Найти площадь поверхности | сфера (6) | |
| 17 | Разложить на простые множители | 1162 | |
| 18 | Найти площадь | окружность (1) | |
| 19 | Найти длину окружности | окружность (5) | |
| 20 | Найти объем | сфера (2) | |
| 21 | Найти объем | сфера (6) | |
| 22 | Найти площадь поверхности | сфера (4) | |
| 23 | Найти объем | сфера (7) | |
| 24 | Вычислить | квадратный корень из -121 | |
| 25 | Разложить на простые множители | 513 | |
| 26 | Вычислить | квадратный корень из 3/16* квадратный корень из 3/9 | |
| 27 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (2)(2)(2) | |
| 28 | Найти длину окружности | окружность (6) | |
| 29 | Найти длину окружности | окружность (3) | |
| 30 | Найти площадь поверхности | сфера (2) | |
| 31 | Вычислить | ||
| 32 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5) | |
| 33 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (10)(10)(10) | |
| 34 | Найти длину окружности | окружность (4) | |
| 35 | Перевести в процентное соотношение | 1. 2-4*-1+2 | |
| 45 | Разложить на простые множители | 228 | |
| 46 | Вычислить | 0+0 | |
| 47 | Найти площадь | окружность (9) | |
| 48 | Найти длину окружности | окружность (8) | |
| 49 | Найти длину окружности | окружность (7) | |
| 50 | Найти объем | сфера (10) | |
| 51 | Найти площадь поверхности | сфера (10) | |
| 52 | Найти площадь поверхности | сфера (7) | |
| 53 | Определить, простое число или составное | 5 | |
| 54 | 3/9 | ||
| 55 | Найти возможные множители | 8 | |
| 56 | Вычислить | (-2)^3*(-2)^9 | |
| 57 | Вычислить | 35÷0. 2 | |
| 60 | Преобразовать в упрощенную дробь | 2 1/4 | |
| 61 | Найти площадь поверхности | сфера (12) | |
| 62 | Найти объем | сфера (1) | |
| 63 | Найти длину окружности | окружность (2) | |
| 64 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (12)(12)(12) | |
| 65 | Сложение | 2+2= | |
| 66 | Найти площадь поверхности | прямоугольный параллелепипед (3)(3)(3) | |
| 67 | Вычислить | корень пятой степени из 6* корень шестой степени из 7 | |
| 68 | Вычислить | 7/40+17/50 | |
| 69 | Разложить на простые множители | 1617 | |
| 70 | Вычислить | 27-( квадратный корень из 89)/32 | |
| 71 | Вычислить | 9÷4 | |
| 72 | Вычислить | 2+ квадратный корень из 21 | |
| 73 | Вычислить | -2^2-9^2 | |
| 74 | Вычислить | 1-(1-15/16) | |
| 75 | Преобразовать в упрощенную дробь | 8 | |
| 76 | Оценка | 656-521 | |
| 77 | Вычислить | 3 1/2 | |
| 78 | Вычислить | -5^-2 | |
| 79 | Вычислить | 4-(6)/-5 | |
| 80 | Вычислить | 3-3*6+2 | |
| 81 | Найти площадь поверхности | прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5) | |
| 82 | Найти площадь поверхности | сфера (8) | |
| 83 | Найти площадь | окружность (14) | |
| 84 | Преобразовать в десятичную форму | 11/5 | |
| 85 | Вычислить | 3 квадратный корень из 12*3 квадратный корень из 6 | |
| 86 | Вычислить | (11/-7)^4 | |
| 87 | Вычислить | (4/3)^-2 | |
| 88 | Вычислить | 1/2*3*9 | |
| 89 | Вычислить | 12/4-17/-4 | |
| 90 | Вычислить | 2/11+17/19 | |
| 91 | Вычислить | 3/5+3/10 | |
| 92 | Вычислить | 4/5*3/8 | |
| 93 | Вычислить | 6/(2(2+1)) | |
| 94 | Упростить | квадратный корень из 144 | |
| 95 | Преобразовать в упрощенную дробь | 725% | |
| 96 | Преобразовать в упрощенную дробь | 6 1/4 | |
| 97 | Вычислить | 7/10-2/5 | |
| 98 | Вычислить | 6÷3 | |
| 99 | Вычислить | 5+4 | |
| 100 | Вычислить | квадратный корень из 12- квадратный корень из 192 |
«Почему когда умножаем на 0,5 это все равно, что поделить на 2? Можно понятное объяснение для 5 класса? » — Яндекс Кью
Математика и математики
Популярное
Сообщества
Можно объяснение для 5 класса
МатематикаДомашние задания+3
Алиса Романченко
Математика и математики
955Z»>13 марта 2022 ·
1,1 K
ОтветитьУточнитьMaxim Vyalkov
Математика
1,4 K
Интересующие темы: история математики, история христианства, библеистика. · 17 дек 2022
Ну вот смотрите.
Давайте возьмём, например, 5, а не 0,5 .
Что будет, если 30 (тридцать) разделить на 5 (пять)? Это начальная школа, это из таблицы умножения: 30 : 5 = 6
Это понятно. А чем 0,5 отличается от 5? 0,5 — это «пять десятых», что можно в обыкновенной дроби записать как 5 / 10 .
То есть, не просто пятёрка, как в первом рассмотренном случае, а пятёрка разделить на десять.
Чем, в таком случае, будет отличаться операция 30 : 0,5 от операции 30 : 5 ?
Давайте сначала запишем то, что нам понятно, и что мы уже знаем:
30 : 5 = 6
Но чего здесь не хватает? Той самой одной десятой, на которую надо поделить левую часть. Но тогда то же надо добавить и справа, чтобы сохранялось верное равенство:
30 : 5 : 1/10 = 6 : 1/10
А что такое деление на дробь? Это умножение на обратную дробь.
В результате, мы получаем 6 * 10 = 60 .
Эта запись эквивалентная умножению 30 на 2 . 30 * 2 = 60 .
Как так получилось? Вернитесь в шаг, где мы просто поменяли запись: 0,5 → 5 / 10 . И что мы тут видим? Сокращаемую дробь: числитель и знаменатель имеют общий делитель — пятёрку. Сокращаем числитель и знаменательно на пятёрку и получаем 1 / 2 . А деление на одну вторую равно умножению на 2 .
Комментировать ответ…Комментировать…
Елена Родионова
1
помогаю дочери делать уроки · 15 дек 2022
На всякий случай сначала объясню, что 0,5 единицы это 1/2 единицы. Например, вы разрезали 1 пиццу на 10 частей. Мы называем каждый кусочек одной десятой (1/10) частью пиццы. У вас на тарелке лежит та же самая пицца, только разрезанная на 10 кусочков. Поэтому мы можем записать эту картину как 10/10. Мы превратили 1 (целую пиццу) в 10/10. Если эти кусочки поделить пополам.
.. Читать далее
Комментировать ответ…Комментировать…
Первый
Ivan Baydakov
1
Школьник, интересуюсь физикой, математикой · 24 апр 2022
Если совсем просто, то если мы умножаем число на 1, оно остаётся собой. 0,5 меньше чем 1 в два раза, значит, результат тоже будет в два раза меньше.
Ruslan Y
26 апреля 2022
0.5=1/2
1*(1/2)=(1*1)/2=1/2;
Комментировать ответ…Комментировать…
Лучший
Alex_soldier
408
Простые числа. Преподаватель с 2001, к.т.н. Яндекс.Директ. Интернет-маркетинг с 1997… · 14 мар 2022
0,5 = 1/2
2 = 2/1
Когда мы используем операцию «умножение», то запишем x * 1/2
А «деление» — это операция, обратная «умножению»,
т.
е. нужно «перевернуть» дробь справа от знака операции:
x * 1/2 = x : 2/1 = x : 2 (= x/2)
—
Для «умножения» и «деления» получается, что при замене операции на противоположную нужно «переворачивать» дробь справа от знака операции. Читать далее
Иван Иванов
14
Программирование, большие данные, криптопанк, SpecOps · 27 апр 2022
Потому же почему прибавить -2 это все равно что вычесть 2, 2 и -2 взаимосвязаны определённым образом при сложении/вычитании, 0.5 и 2 тоже взаимосвязаны при умножении/делении.
Комментировать ответ…Комментировать…
Вы знаете ответ на этот вопрос?
Поделитесь своим опытом и знаниями
Войти и ответить на вопрос
О сообществе
Математика и математики
Сообщество практикующих математиков разного уровня. Оригинальные решения, нетворкинг и общение.
Не отвечаем на школьные задачки!
Сколько 15 разделить на 5 с использованием длинного деления?
Запутались в длинном делении? К концу этой статьи вы научитесь делить 15 на 5, используя деление в длинную сторону, и сможете применить ту же технику к любой другой задаче на деление в длинную сторону! Давайте взглянем.
Хотите быстро научиться или показать учащимся, как решить деление 15 на 5 с помощью деления в большую сторону? Включи это очень быстрое и веселое видео прямо сейчас!
Итак, первое, что нам нужно сделать, это уточнить термины, чтобы вы знали, что представляет собой каждая часть деления:
- Первое число, 15, называется делимым.
- Второе число, 5, называется делителем.
Здесь мы разберем каждый шаг процесса длинного деления на 15, разделенного на 5, и объясним каждый из них, чтобы вы точно поняли, что происходит.
15 разделить на 5 пошаговое руководство
Шаг 1
Первый шаг — поставить нашу задачу деления с делителем слева и делимым справа, как показано ниже:
Шаг 2
Мы можем выяснить, что делитель (5) входит в первую цифру делимого (1), 0 раз.
Теперь мы это знаем, мы можем положить 0 вверху:
Шаг 3
Если мы умножим делитель на результат на предыдущем шаге (5 x 0 = 0), мы теперь можем добавить этот ответ под делимым:
Шаг 4
Далее из второй цифры делимого (1 — 0 = 1) вычтем результат предыдущего шага и запишем этот ответ ниже:
| 0 | |||||
| 5 | 1 | 5 | |||
| — | 0 | ||||
| 1 |
Step 5
Переместите вторую цифру дивиденда (5) вниз, как так:
| 0 | |||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 0035 | — | 0 | |||||||||||
| 1 | 5 |
Шаг
(5).
Дозумно (5). Дозушное время (5). Доза (5). Доза (5). Дозумно) (5). Доза (5). Доза (5). Дозумно). we can put 3 on top:
| 0 | 3 | ||||
| 5 | 1 | 5 | |||
| — | 0 | ||||
| 1 | 5 |
Шаг 7
Если мы умножим делитель на результат предыдущего шага (5 x 3 = 15), то теперь мы можем добавить этот ответ под делимым:
| 3 | |||||
| 5 | 1 | 5 | |||
| — | 0 | ||||
| 1 | 5 | ||||
| 1 | 5 |
Шаг 8
Далее вычтем результат предыдущего шага из третьей цифры делимого (15 — 15 = 0) и запишем этот ответ ниже:
| 0 | 3 | ||||
| 5 | 1 | 5 | |||
| — | 0 | ||||
| 1 | 5 | ||||
| — | 1 | 5 | |||
| 0 |
com , http://visualfractions.com/calculator/long-division/what-is-15-divided-by-5-using-long-division/. По состоянию на 7 февраля 2023 г.
Вот следующая задача, которую вам нужно решить:
Он также показывает подробную пошаговую информацию о процедуре расчета дроби. Калькулятор помогает найти значение из операций с несколькими дробями. Решайте задачи с двумя, тремя и более дробями и числами в одном выражении.
е. 1,45 .| Символ | Название символа | Символ Значение | Пример |
|---|---|---|---|
| + | плюс знак | Дополнение | 1/2 + 1/3 |
| — | Минус. | multiplication | 2/3 * 3/4 |
| × | times sign | multiplication | 2/3 × 5/6 |
| : | division sign | division 91/2 • сложение дробей и смешанных чисел: 8/5 + 6 2/7 • деление целых чисел и дробей: 5 ÷ 1/2 • сложные дроби: 5/8 : 2 2/3 • десятичная дробь: 0,625 • Преобразование дроби в десятичную: 1/4 • Преобразование дроби в процент: 1/8 % • сравнение дробей: 1/4 2/3 • умножение дроби на целое число: 6 * 3/4 • квадратный корень дроби: sqrt(1/16) • уменьшение или упрощение дроби (упрощение) — деление числителя и знаменателя дроби на одно и то же ненулевое число — эквивалентная дробь: 4/22 • выражение со скобками: 1/3 * (1/2 — 3 3/8) • составная дробь: 3/4 от 5/7 • кратные дроби: 2/3 от 3/5 • разделить, чтобы найти частное: 3/5 ÷ 2/3 Калькулятор следует известным правилам для порядка операций . MDAS — Умножение и деление имеют тот же приоритет, что и сложение и вычитание. Правило MDAS является частью порядка операций правила PEMDAS. Будь осторожен; всегда выполняйте умножение и деление перед сложением и вычитанием . Некоторые операторы (+ и -) и (* и /) имеют одинаковый приоритет и должны оцениваться слева направо.
|
Наиболее распространенные мнемоники для запоминания этого порядка операций: 
Двести пятьдесят два ученика переходят на 1-й уровень. Напишите в виде дроби, какая часть учеников идет в 1-й класс, а какая во 2-й класс. Сократите обе дроби до их основной формы.