| 1 | Найти объем | сфера (5) | |
| 2 | Найти площадь | окружность (5) | |
| 3 | Найти площадь поверхности | сфера (5) | |
| 4 | Найти площадь | окружность (7) | |
| 5 | Найти площадь | окружность (2) | |
| 6 | Найти площадь | окружность (4) | |
| 7 | Найти площадь | окружность (6) | |
| 8 | сфера (4) | | |
| 9 | Найти площадь | окружность (3) | |
| 10 | Вычислить | (5/4(424333-10220^2))^(1/2) | |
| 11 | Разложить на простые множители | 741 | |
| 12 | Найти объем | сфера (3) | |
| 13 | Вычислить | 3 квадратный корень из 8*3 квадратный корень из 10 | |
| 14 | Найти площадь | окружность (10) | |
| 15 | Найти площадь | окружность (8) | |
| 16 | Найти площадь поверхности | сфера (6) | |
| 17 | Разложить на простые множители | 1162 | |
| 18 | Найти площадь | окружность (1) | |
| 19 | Найти длину окружности | окружность (5) | |
| 20 | Найти объем | сфера (2) | |
| 21 | Найти объем | сфера (6) | |
| 22 | Найти площадь поверхности | сфера (4) | |
| 23 | Найти объем | сфера (7) | |
| 24 | Вычислить | квадратный корень из -121 | |
| 25 | Разложить на простые множители | 513 | |
| 26 | Вычислить | квадратный корень из 3/16* квадратный корень из 3/9 | |
| 27 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (2)(2)(2) | |
| 28 | Найти длину окружности | окружность (6) | |
| 29 | Найти длину окружности | окружность (3) | |
| 30 | Найти площадь поверхности | сфера (2) | |
| 31 | Вычислить | ||
| 32 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5) | |
| 33 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (10)(10)(10) | |
| 34 | Найти длину окружности | окружность (4) | |
| 35 | Перевести в процентное соотношение | 1. 2-4*-1+2 | |
| 45 | Разложить на простые множители | 228 | |
| 46 | Вычислить | 0+0 | |
| 47 | Найти площадь | окружность (9) | |
| 48 | Найти длину окружности | окружность (8) | |
| 49 | Найти длину окружности | окружность (7) | |
| 50 | Найти объем | сфера (10) | |
| 51 | Найти площадь поверхности | сфера (10) | |
| 52 | Найти площадь поверхности | сфера (7) | |
| 53 | Определить, простое число или составное | 5 | |
| 54 | 3/9 | ||
| 55 | Найти возможные множители | 8 | |
| 56 | Вычислить | (-2)^3*(-2)^9 | |
| 57 | Вычислить | 35÷0. 2 | |
| 60 | Преобразовать в упрощенную дробь | 2 1/4 | |
| 61 | Найти площадь поверхности | сфера (12) | |
| 62 | Найти объем | сфера (1) | |
| 63 | Найти длину окружности | окружность (2) | |
| 64 | Найти объем | прямоугольный параллелепипед (12)(12)(12) | |
| 65 | Сложение | 2+2= | |
| 66 | Найти площадь поверхности | прямоугольный параллелепипед (3)(3)(3) | |
| 67 | Вычислить | корень пятой степени из 6* корень шестой степени из 7 | |
| 68 | Вычислить | 7/40+17/50 | |
| 69 | Разложить на простые множители | 1617 | |
| 70 | Вычислить | 27-( квадратный корень из 89)/32 | |
| 71 | Вычислить | 9÷4 | |
| 72 | Вычислить | 2+ квадратный корень из 21 | |
| 73 | Вычислить | -2^2-9^2 | |
| 74 | Вычислить | 1-(1-15/16) | |
| 75 | Преобразовать в упрощенную дробь | 8 | |
| 76 | Оценка | 656-521 | |
| 77 | Вычислить | 3 1/2 | |
| 78 | Вычислить | -5^-2 | |
| 79 | Вычислить | 4-(6)/-5 | |
| 80 | Вычислить | 3-3*6+2 | |
| 81 | Найти площадь поверхности | прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5) | |
| 82 | Найти площадь поверхности | сфера (8) | |
| 83 | Найти площадь | окружность (14) | |
| 84 | Преобразовать в десятичную форму | 11/5 | |
| 85 | Вычислить | 3 квадратный корень из 12*3 квадратный корень из 6 | |
| 86 | Вычислить | (11/-7)^4 | |
| 87 | Вычислить | (4/3)^-2 | |
| 88 | Вычислить | 1/2*3*9 | |
| 89 | Вычислить | 12/4-17/-4 | |
| 90 | Вычислить | 2/11+17/19 | |
| 91 | Вычислить | 3/5+3/10 | |
| 92 | Вычислить | 4/5*3/8 | |
| 93 | Вычислить | 6/(2(2+1)) | |
| 94 | Упростить | квадратный корень из 144 | |
| 95 | Преобразовать в упрощенную дробь | 725% | |
| 96 | Преобразовать в упрощенную дробь | 6 1/4 | |
| 97 | Вычислить | 7/10-2/5 | |
| 98 | Вычислить | 6÷3 | |
| 99 | Вычислить | 5+4 | |
| 100 | Вычислить | квадратный корень из 12- квадратный корень из 192 |
Страница 48 — ГДЗ по Математике 3 класс Моро, Волкова 2 часть
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
- Год: 2020.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
❤️️Ответ к странице 48. Математика 3 класс учебник 2 часть. Автор: М.И. Моро.
Решебник — страница 48Готовое домашнее задание
Номер 1.
Замени числа суммой разрядных слагаемых.
Ответ:
309 = 300 + 9
806 = 800 + 6
970 = 900 + 70
250 = 200 + 50
222 = 200 + 20 + 2
346 = 300 + 40 + 6
Номер 2.
Рассмотри суммы. Выпиши числа, которые представлены в виде суммы разрядных слагаемых.
Ответ:
600 + 40 + 5 = 645 800 + 20 = 820 800 + 2 = 802
Номер 3.
Мама собрала 8 корзинок вишни, по 3 кг в каждой корзинке. Из 14 кг она сварила варенье.
Сколько килограммов вишни осталось?
Ответ:
Собрала – 8 корзин по 3 кг Использовала – 14 кг Осталось – ? кг 1) 3 ∙ 8 = 24 (кг) – вишни было собрано. 2) 24 – 14 = 10 (кг) – вишни осталось. Ответ: 10 кг.
Номер 4.
На рисунке показана часть паркета, которую надо заменить. Каждый квадрат паркета составлен из четырех дощечек. Сколько всего нужно дощечек? Объясни, как решали задачу Коля и Юра.
Ответ:
Коля, зная количество дощечек одного квадрата, умножил его на количество квадратов первого ряда и второго отдельно, а затем сложил.
Юра нашел общее количество квадратов паркета, а затем полученное число умножил на количество дощечек одного квадрата.
Номер 5.
Ответ:
14 ∙ 6 : 4 = 21
18 ∙ 4 : 6 = 12
19 ∙ 5 : 1 = 95
17 ∙ 3 + 2 ∙ 15 = 81
18 ∙ 5 – 3 ∙ 16 = 42
16 ∙ 4 – 4 ∙ 12 = 16
(48 + 16) : 4 = 16
(75 – 25) : 5 = 10
(96 – 32) : 2 = 32
Номер 6.
Как переложить 2 палочки, чтобы получилось 5 одинаковых квадратов?
Ответ:
Задание внизу страницы
Замени число суммой разрядных слагаемых.
Ответ:
648 = 600 + 40 + 8 707 = 700 + 7 830 = 800 + 30
Рейтинг
Выберите другую страницу
1 часть
| Учебник Моро | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 |
|---|
2 часть
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 |
|---|
| 1 | Найти том | сфера (5) | | |
| 2 | Найти площадь | круг (5) | | |
| 3 | Найдите площадь поверхности | сфера (5) | | |
| 4 | Найти площадь | круг (7) | | |
| 5 | Найти площадь | круг (2) | | |
| 6 | Найти площадь | круг (4) | | |
| 7 | Найти площадь | круг (6) | | |
| 8 | Найти том | сфера (4) | | |
| 9 | Найти площадь | круг (3) | | |
| 10 9(1/2) | ||||
| 11 | Найти простую факторизацию | 741 | ||
| 12 | Найти том | сфера (3) | | |
| 13 | Оценить | 3 квадратный корень из 8*3 квадратный корень из 10 | ||
| 14 | Найти площадь | круг (10) | | |
| 15 | Найти площадь | круг (8) | | |
| 16 | Найдите площадь поверхности | сфера (6) | | |
| 17 | Найти простую факторизацию | 1162 | ||
| 18 | Найти площадь | круг (1) | | |
| 19 | Найдите окружность | круг (5) | | |
| 20 | Найти том | сфера (2) | | |
| 21 | Найти том | сфера (6) | | |
| 22 | Найдите площадь поверхности | сфера (4) | | |
| 23 | Найти том | сфера (7) | | |
| 24 | Оценить | квадратный корень из -121 | ||
| 25 | Найти простую факторизацию | 513 | ||
| 26 | Оценка | квадратный корень из 3/16* квадратный корень из 3/9 | ||
| 27 | Найти том | коробка (2)(2)(2) | | |
| 28 | Найдите окружность | круг (6) | | |
| 29 | Найдите окружность | круг (3) | | |
| 30 | Найдите площадь поверхности | сфера (2) | | |
| 31 | Оценить | 2 1/2÷22000000 | ||
| 32 | Найдите Том | коробка (5)(5)(5) | | |
| 33 | Найти том | коробка (10)(10)(10) | | |
| 34 | Найдите окружность | круг (4) | | |
| 35 | Преобразование в проценты | 1,7 | ||
| 36 | Оценить | (5/6)÷(4/1) | ||
| 37 | Оценить | 3/5+3/5 | ||
| 38 | Оценить | ф(-2) | 92 | |
| 40 | Найти площадь | круг (12) | | |
| 41 | Найти том | коробка (3)(3)(3) | | |
| 42 | Найти том | коробка (4)(4)(4) | 92-4*-1+2||
| 45 | Найти простую факторизацию | 228 | ||
| 46 | Оценить | 0+0 | ||
| 47 | Найти площадь | круг (9) | | |
| 48 | Найдите окружность | круг (8) | | |
| 49 | Найдите окружность | круг (7) | | |
| 50 | Найти том | сфера (10) | | |
| 51 | Найдите площадь поверхности | сфера (10) | | |
| 52 | Найдите площадь поверхности | сфера (7) | | |
| 53 | Определить, является простым или составным | 5 | ||
| 60 | Преобразование в упрощенную дробь | 2 1/4 | ||
| 61 | Найдите площадь поверхности | сфера (12) | | |
| 62 | Найти том | сфера (1) | | |
| 63 | Найдите окружность | круг (2) | | |
| 64 | Найти том | коробка (12)(12)(12) | | |
| 65 | Добавить | 2+2= | ||
| 66 | Найдите площадь поверхности | коробка (3)(3)(3) | | |
| 67 | Оценить | корень пятой степени из 6* корень шестой из 7 | ||
| 68 | Оценить | 7/40+17/50 | ||
| 69 | Найти простую факторизацию | 1617 | ||
| 70 | Оценить | 27-(квадратный корень из 89)/32 | ||
| 71 | Оценить | 9÷4 | ||
| 72 | Оценка 92 | |||
| 74 | Оценить | 1-(1-15/16) | ||
| 75 | Преобразование в упрощенную дробь | 8 | ||
| 76 | Оценка | 656-521 | 9-2 | |
| 79 | Оценить | 4-(6)/-5 | ||
| 80 | Оценить | 3-3*6+2 | ||
| 81 | Найдите площадь поверхности | коробка (5)(5)(5) | | |
| 82 | Найдите площадь поверхности | сфера (8) | | |
| 83 | Найти площадь | круг (14) | | |
| 84 | Преобразование в десятичное число | 5 ноября | ||
| 85 9-2 | ||||
| 88 | Оценить | 1/2*3*9 | ||
| 89 | Оценить | 4/4-17/-4 | ||
| 90 | Оценить | 11. 02+17.19 | ||
| 91 | Оценить | 3/5+3/10 | ||
| 92 | Оценить | 4/5*3/8 | ||
| 93 | Оценить | 6/(2(2+1)) | ||
| 94 | Упростить | квадратный корень из 144 | ||
| 95 | Преобразование в упрощенную дробь | 725% | ||
| 96 | Преобразование в упрощенную дробь | 6 1/4 | ||
| 97 | Оценить | 7/10-2/5 | ||
| 98 | Оценить | 6÷3 | ||
| 99 | Оценить | 5+4 | ||
| 100 | Оценить | квадратный корень из 12- квадратный корень из 192 |
Число, кратное 48 — Сколько кратно 48? [Решено]
LearnPracticeDownload
Умножения числа «n» можно получить, используя таблицу «n».
Таким образом, альтернативой для получения кратных 48 является использование таблицы 48. Кратные 48 – это числа, которые мы получаем в результате произведения 48 с натуральными числами. Другими словами, числа, кратные 48 – это числа, которые при делении на 48 не оставляют остатка. Можно получить n чисел, кратных 48, просто умножив их на n натуральных чисел. В этом мини-уроке мы будем вычислять числа, кратные 48, и интересные факты об этих кратных с решенными примерами и интерактивными вопросами.
- Первые пять кратных 48 : 48, 96, 144, 192 и 240
- Факторизация числа 48 : 48 = 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 2 4 × 3
| 1. | Сколько кратно 48? |
| 2. | Первые 20 кратных 48 |
| 3. | Важные примечания |
| 4. | Нестандартное мышление! |
5. | Часто задаваемые вопросы о числах, кратных 48 |
Сколько кратно 48?
Кратные 48 – это числа, которые можно получить, умножив 48 на целые числа. Когда 48 умножается на положительное целое число, мы получаем положительное число, кратное 48, а когда 48 умножается на отрицательное целое число, мы получаем отрицательное число. Например: 48 × 3 = 144
Все числа, кратные 48 – четные числа. Все числа, кратные 48, делятся на 48.
Список первых 20 кратных 48
Умножение также известно как повторное сложение. Например, 48 + 48 = 2 × 48 = 96 и 48 + 48 + 48 + 48 + 48 = 5 × 48 = 240
.
Следовательно, 96 и 240 – это 2 и 5 , кратные 48 соответственно. Их можно получить, многократно добавляя 48 или просто умножая 48 на целые числа 2 и 5. Кратные 48 также можно вычислить, умножая 48 на натуральные числа 1, 2, 3 и т. д. Найдем первые 20 кратных 48. путем умножения 48 на каждое из натуральных чисел от 1 до 20.
Умножьте 48 на числа от 1 до 20 | Кратность 48 |
|---|---|
| 48 × 1 | 48 |
| 48 × 2 | 96 |
| 48 × 3 | 144 |
| 48 × 4 | 192 |
| 48 × 5 | 240 |
| 48 × 6 | 288 |
| 48 × 7 | 336 |
| 48 × 8 | 384 |
| 48 × 9 | 432 |
| 48 × 10 | 480 |
| 48 × 11 | 528 |
| 48 × 12 | 576 |
| 48 × 13 | 624 |
| 48 × 14 | 672 |
| 48 × 15 | 720 |
| 48 × 16 | 768 |
| 48 × 17 | 816 |
| 48 × 18 | 864 |
| 48 × 19 | 912 |
| 48 × 20 | 960 |
Чтобы понять концепцию поиска кратных, рассмотрим еще несколько примеров.
- Кратность 4. Первые пять кратных 4 равны 4, 8, 12, 16 и 20.
- Кратность 6. Первые пять кратных 6 равны 6, 12, 18, 24 и 30.
- Кратность 8. Первые пять чисел, кратных 8, равны 8, 16, 24, 32 и 40.
- Кратность 12. Первые пять чисел, кратных 12, равны 12, 24, 36, 48 и 60.
- Кратность 16 — первые пять кратных 16 – это 16, 32, 48, 64 и 80.
- Кратность 24. Первые пять чисел, кратных 24, равны 24, 48, 72, 96 и 120.
Важные примечания:
- Количество кратных для данного числа бесконечно.
- Каждое число всегда кратно самому себе.
- Число, кратное данному числу, всегда равно или больше числа.
Think Tank:
- Наименьшее общее кратное чисел 48 и 8 равно 48. Точно так же наименьшее общее кратное чисел 48 и 12 равно 48. Можете ли вы определить свойство, которым обладает число и его кратное, основываясь на этой информации? ?
- Каким будет GCF вышеуказанных номеров и как он связан с их LCM?
Пример 1: В школе 720 учеников.
Если в классе 15 учеников. Сможете ли вы определить, кратно ли общее количество классов в школе 48 или нет?Решение :
В школе 720 учеников, а в одном классе 15 учеников.
Общее количество классных комнат: 720/15 = 48.
48 кратно 48
Следовательно, общее количество классных комнат в школе кратно 48.Пример 2: Являются ли какие-либо из первых десяти чисел, кратных 48, нечетными?
Решение :
Первые десять кратных 48: 48, 96, 144, 192, 240, 288, 336, 384, 432 и 480.
Поскольку все числа, кратные 48, делятся на 2, следовательно, первые десять кратных 48 не являются нечетными.
Если в классе 15 учеников. Сможете ли вы определить, кратно ли общее количество классов в школе 48 или нет?перейти к слайдуперейти к слайду
Готовы посмотреть на мир глазами математика?
Математика — это жизненный навык. Помогите своему ребенку усовершенствовать его с помощью реального приложения.
Записаться на бесплатный пробный урок
перейти к слайдуперейти к слайду
Часто задаваемые вопросы о числах, кратных 48
Сколько кратно числу 48?
Количество кратных любому числу бесконечно.