Решить 2 5: Решите Пример 2/3*9/16-5/24*2/5-1/6 — ответ на Uchi.ru

Березовчане пишут в чат ежедневно

Более чем на 2,5 тысячи вопросов ответили свердловские врачи в медицинских чатах.

Опыт Свердловской области в организации общественного контроля в здравоохранении представят на федеральном уровне. О проекте «ЗдравКонтроль», реализуемом в Свердловской области более полугода, расскажет заместитель министра здравоохранения региона Валентин Ерёмкин на Форуме Общественной палаты «Сообщество», который 6 октября начал свою работу в Карелии.  

 «В этом году наш регион стал участником федерального проекта «ЗдравКонтроль». Этот шаг позволил нам стать ближе к жителям региона в решении их проблем, а также определить дальнейшие векторы развития здравоохранения. Обратная связь с уральцами позволяет принимать управленческие решения с опорой на их ожидания и предложения. Опыт реализации проекта можно считать успешным», — сказал заместитель министра здравоохранения Свердловской области Валентин Ерёмкин.

В двенадцати медицинских чатах в мессенджере telegram на вопросы жителей отвечают руководители больниц и их представители. Система работает с апреля 2022 года и охватывает все населённые пункты. К новой технологии постоянно растёт интерес населения. Если в апреле медики ответили на 337 вопросов пользователей, то в сентябре поступило уже более 550 вопросов. Основные темы, с которыми обращаются люди, касаются записи на приём, получения справочной информации, уточнения информации о льготных лекарствах, а также вакцинации, в том числе от Covid-19.

«Создание эффективных каналов коммуникации с жителями, проверки «глазами пациента», информирование и повышение правовой грамотности через пациентские вебинары, а также открытый диалог в рамках гражданских форумов — отличные примеры общественного контроля, которые должны тиражироваться в стране при поддержке органов власти и общественных палат», — отметил руководитель федерального проекта «ЗдравКонтроль», модератор мероприятий Евгений Мартынов.

Федеральный проект «ЗдравКонтроль» реализуется в 18 регионах страны с 2022 года. В рамках системы работают 175 медчатов в telegram для решения проблем граждан. Проект объединяет более 250 тысяч участников.

Ссылка на медчат 

Южный управленческий округ (включает Березовский).

По теме

Берёзовские школьники познакомились с миром медицины

15 декабря 2022, 11:54

Пройди экспресс-тестирование на ВИЧ в Берёзовском анонимно

30 ноября 2022, 11:02

Свердловская область обеспечена бесплатной вакциной против гриппа

28 ноября 2022, 11:32

Количество курящих в России становится меньше

07 ноября 2022, 13:55

Q2 Решить i x 3 2 ii m 2 5 iii b 5 7 iv a 25 4 v y 6 vi z 6 vii p 54 27 viii x 15 49 ix n 4 .

Перейти к

• Упражнение 22 (А)
• Упражнение 22(Б)
• Упражнение 22 (С)
• Упражнение 22(Г)
• Повторное упражнение

• Система счисления (закрепление чувства числа)
• Предварительный расчет
• Числа в Индии и международной системе (со сравнением)
• Место Значение
• Натуральные числа и целые числа (включая шаблоны)
• Отрицательные числа и целые числа
• Номер строки
• HCF и LCM
• Игра с числами
• Наборы
• Соотношение
• Доля (включая словесные задачи)
• Унитарный метод
• Фракции
• Десятичные дроби
• Процент (Процент)
• Представление о скорости, расстоянии и времени
• Основные понятия (алгебра)
• Основные операции (связанные с алгебраическими выражениями)
• Замена (включая использование скобок в качестве группирующих символов)
• Обрамление алгебраических выражений (включая вычисление)
• Простые (линейные) уравнения (включая текстовые задачи)
• Основные понятия (геометрия)
• Углы (с их типами)
• Свойства углов и линий (включая параллельные линии)
• Треугольники (включая типы, свойства и конструкцию)
• четырехугольник
• Полигоны
• Круг
• Повторное упражнение по симметрии (включая построения по симметрии)
• Распознавание твердых тел
• Периметр и площадь плоских фигур
• Обработка данных (включая пиктограмму и гистограмму)
• Среднее и медиана

Главная > Селина Солюшнс Класс 6 Математика > Глава 22. Простые (линейные) уравнения (включая текстовые задачи) > Упражнение 22 (А) > Вопрос 2

Вопрос 2 Упражнение 22(А)

Q2) Решите:

(i) x — 3 = 2

(ii) m — 2 = — 5

(iii) b — 5 = 7

(iv) a — 2,5 = — 4

(v) y — 3\frac{1}{2} = 6

(vi) z — 2\frac{1}{3} = — 6

(vii) p — 5,4 = 2,7

(viii) x — 1,5 = — 4,9

(ix) n — 4 = 4\frac{1}{5}

Ответ:

Решение 2:

(i) x — 3 = 2

x = 2 + 3

х = 5

(ii) м — 2 = -5

м = -5 + 2

m = -3

(iii) b — 5 = 7

b = 7 + 5

b = 12

(iv) a — 2,5 = -4

a = -4 + 2,5

a = -1,5

(v) y — 3\frac{1}{2} = 6

y — \frac{7}{2}=6

y = 6+\frac{7}{2}=\ frac{12+7}{2}=\frac{19}{2}

y = 9\frac{1}{2}

(vi) z — 2\frac{1}{3} = — 6

z — \frac{7}{3}=\ -6

z = -6+\frac{7}{3}=\frac{-18+7}{3}=\frac{-11} {3}

z = -3\frac{2}{3}

(vii) p — 5,4 = 2,7

р = 2,7 + 5,4

р = 8,1

(viii) х — 1,5 = -4,9

х = -4,9 + 1,5

х = -3,4

{4 = 4 n -\frac 1}{5}

n — 4 = \frac{21}{5}

n = \frac{-21}{5}+4=\frac{-21+20}{5}=\frac{ -1}{5}

Стенограмма видео

«привет, добро пожаловать в обучение Лидо сегодня мы решим уравнения из первого мы смотрим в первый х минус три равно два простой x равен два плюс три, когда мы берем номер из электрического хранение это будет добавить добавлено или будет изменен знак пять секунд один м минус 2 равно минус 5 м равно минус 5 плюс 2, поэтому плюс в минус это минус минус 5 минус 2 равно 3 хорошо, тогда третий третий это b минус 5 равно 7 б равно 7 плюс 5 всего 12 b равно 12 хорошо, тогда мы сказали увидеть следующий набор вопросов следующий блок вопросов содержит минус 2,5 равно 4 какой четвертый минус 2,5 равно минус 4 а равно минус 4 плюс 2,5 равно мы должны сделать место в минус это минус так 4.0 мы должны сохранить десятичную дробь для что-либо если вы решаете десятичное число сложение вычитание вы должны сохранить его так что вы должны вычесть это 4 минус 2,5 это это 5 это станет 3 каждый минус 2 равно 1,5, поэтому равно 5 минус 1. тогда пятый хорошо у минус 3 1 на 2 равно 6, так что это будет у минус 3 2 6 плюс 1 7 на 2 равно 6, поэтому y равно 6 плюс 7 на 2 у равно двенадцать плюс семь на два это двенадцать плюс один девятнадцать на два будет два восемь ноль два девять восемьдесят в 9.5 будет 9.5 хорошо да, тогда мы видим следующие вопросы шестой z минус два на три здесь два на три как мы должны преобразовать смешанный дробь к дробь от трех до шести плюс один семь на три, так что шестой z минус семь на три, потому что два на три на два минус в плюс один минус шесть установить равным минус шесть плюс семь на три пишется как три в знаменатель восемнадцать минус восемнадцать плюс семь потому что умножить и разделить на 3 хорошо, тогда мы получим минус 18 плюс 7 мы должны сделать минус это будет минус 11 на 3 ладно когда минус 11 на 3 будет три тройки девять хорошо, тогда десять одиннадцать два осталось три шесть восемнадцать это будет минус три точки шесть ноль хорошо равно седьмой единице р минус пять целых четыре равно 2,7 хорошо, так что p равно 2,7 плюс 5. 4, потому что он собирался с слева направо, и мы добавляем это пять целых четыре плюс две целых семь десятых одиннадцать пять шесть семь восемь восемь баллов, поэтому окончательный ответ восемь точка хорошо, тогда мы видим восьмой и девятый на котором мы должны сосредоточиться на преобразование из смесителя в фракцию часть, вы должны делать это осторожно, хорошо потом дело доходит до восьмого х минус 1,5 равно минус 4,9х равно минус 4,9 плюс 1,5 это будет однозначно минус плюс 2 минус минус так 4,9 минус 1,5 4 это 3 минус 3,4 девятый н минус 4 равно 4 1 на 5. поэтому мы следует написать как 54 20 плюс 121 на 5 хорошо, мы должны написать это как 21 на 5 n равно 21 на 5 плюс 4 это 21 плюс 5,20 на 5 41 на 5 8,5 хорошо восемь пять сорок пять сорок и можно принять за десять это восемь и один примерно воспринимать это как примерно 8.1 нормально 8.1 Я надеюсь, ты понимаешь только это вопросы, если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете напишите это в разделе комментариев и спасибо за просмотр этого видео

Связанные вопросы

Q1) Решите: (i) x + 2 = 6 (ii) x + 6 = 2 (iii) y + 8 = 5 (iv) x + 4 = — 3 (v) y + 2 = — 8 (vi) b + 2,5 = 4.