bankluchipot1985
Моя страница
- Стартовая страница
- нижней страницы
- Контакт
- решебник по математике для 10 класса авторы &
- ответы на устный зачет по биологии кровоо
- решебник к задачнику по алгебре мордковиm
- ответы гдз по алгебре
- сборник задач по математике 5 класс л.а. лато
- скачать решебник к сборнику по высшей мат
- гдз по алгебре 7 класс макарычев дидактиче
- гдз по русскому языку 5 м.
м.разумовская 2006год - русский язык гиа егораева 2011 гдз онлайн зада
- общая химия решебник скачать
- ответы к олимпиадам по химии2004-2005 год
- задачи по статистике с решебником
- имеет ли учитель право задавать домашнее
- гдз по матиматике зубареваи мордкович
- гдз по обществознанию за 11 класс боголюбов &
- алгебра и начало анализа.колмогоров.гдз
- решебник по английскому языку 8 класс л. м ла&
- афанасьева, михеева.гдз по английскому 6 кл
- скачать решебник по английскому 4 класс ве
- гдз по матиматеке (для русскоговорящих шк
- электронный решебник по алгебре 11 класс
- решебник по алгебре 8-9 классы галицкий скач&
- состав правонарушений и юридическая отве
- решебник к рабочей тетради по геометрии з
- учебние русский язык практика ответы на з
- пропедевтическая стоматология-ответы к э
- гдз алгебра 8 класс мерзляк полонский
- скачать бесплатно билеты и ответы по исто
- ответы на задачи по финансовому праву как
м.разумовская 2006год
м ла&
ru. Хотите тоже свой сайт?Зарегистрироваться бесплатно
Решебник Кузнецова Л А – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
Решебник Кузнецова Л А
Здесь размещаются совершенно бесплатные решения из Сборника заданий по высшей математике Кузнецова Л . А . Все решения задач и типовых расчётов из сборника задач Кузнецова правильные . Пожалуйста, сообщите нам, если решение Вас не устроило .
Линейная алгебра . Уравнения математической физики . Бесплатные решения задач из раздела VII Кратные интегралы сборника заданий Кузнецова Л . А . Задача 1 . Изменить порядок интегрирования .
Кузнецов решебник Ряды Кузнецов Л . А . Скачать решения из сборника задач Кузнецова Л . А .по теме Ряды, Решённый типовой расчёт по математике! скачать Решения по Кузнецову по теме Ряды
Решебники (ГДЗ) для студентов . Решебник к сборнику заданий по высшей математике Л .А . Кузнецова . Пределы . 19 .01 .15 .05 .2020 .
Глава I . Пределы Пособие «Кузнецов Л .А . Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты)» содержит индивидуальные . .
Решение задач по высшей математике из сборника Кузнецова Л .А . Приведены образцы решений каждой задачи из каждого раздела задачника Кузнецова Л .А . (1983 издания) . Если у Вас возникли вопросы по решению задач и примеров из других задачников, то Вы можете . .
Решебник Кузнецова — Ряды — Все варианты . +60 . Самое полное собрание решений по высшей математике из сборника Кузнецова по теме Ряды . Скачай бесплатно решебник к Сборнику по вышке Кузнецова Л .А . В архиве вы найдёте все решенные задачи к сборнику Кузнецова из . .
Решение задач по высшей математике из задачника Кузнецова . Некоторые задачи из всех 10-ти разделов сборника . Отличное качество в формате doc .
Решебник, в котором собрали примеры решения задач из 10 разделов (Пределы, Дифференцирование, Графики, Интегралы Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: Скачать книгу Решебник заданий по высшей математике .
.
Решебник (ГДЗ) по Математике за 6 (шестой) класс сборник задач авторы: Кузнецова, Муравьева, Шнеперман, Ящин издательство Национальный институт образования, год . Решебники, ГДЗ . 1 Класс .
Кузнецова Е . П, Муравьева Г . Л , Шнеперман Л . Б . Авторы решебника попытались максимально систематизировать требуемую информацию, чтобы помочь выпускникам школы не только справиться с упражнениями учебника, но и подготовиться к сдаче ЦТ .
Решебник к сборнику задач по высшей математике Кузнецова Л .А . задачник 1983 и 2005 годов . Бесплатные примеры решений по всем разделам, включая УМФ .
Решебник , в котором собрали примеры решения задач из 11 разделов задачника Кузнецова Задачник разбит на соответствующие подразделы и содержит задания по всем основным темам математического анализа (пределы, дифференцирование, графики и т . п . .
Решенные задачи сборника Л .А . Кузнецова «Сборник заданий по высшей математике» . §1 . Пределы: Задача 1 (варианты 9, 21) Задача 2 (все варианты) Задача 3 (варианты 4, 28) Задача 4 (варианты 1, 8) Задача 5 (варианты 13, 20) Задача 6 (варианты 2, 19) Задача 7 (варианты 7, 28) .
.
Л .А .Кузнецов (Книга) . Дата: Сб, 02/07/2009 — 20:08; Автор: Viking . Название: Сборник заданий по высшей математике . Авторы: Л .А .Кузнецов .
Кузнецов . Раздел V . Дифференциальные уравнения . Кузнецов Л .А . Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты) . Здесь представлены решения, составленные лично мной задачи из этого сборника .
Здесь размещаются совершенно бесплатные решения из Сборника заданий по высшей математике Кузнецова Л . А . Все решения задач и типовых расчётов из сборника задач Кузнецова правильные . Пожалуйста, сообщите нам, если решение Вас не устроило .
Линейная алгебра . Уравнения математической физики . Бесплатные решения задач из раздела VII Кратные интегралы сборника заданий Кузнецова Л . А . Задача 1 . Изменить порядок интегрирования .
Кузнецов решебник Ряды Кузнецов Л . А . Скачать решения из сборника задач Кузнецова Л . А .по теме Ряды, Решённый типовой расчёт по математике! скачать Решения по Кузнецову по теме Ряды
Решебники (ГДЗ) для студентов .
Решебник к сборнику заданий по высшей математике Л .А . Кузнецова . Пределы . 19 .01 .15 .05 .2020 . Глава I . Пределы Пособие «Кузнецов Л .А . Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты)» содержит индивидуальные . .
Решение задач по высшей математике из сборника Кузнецова Л .А . Приведены образцы решений каждой задачи из каждого раздела задачника Кузнецова Л .А . (1983 издания) . Если у Вас возникли вопросы по решению задач и примеров из других задачников, то Вы можете . .
Решебник Кузнецова — Ряды — Все варианты . +60 . Самое полное собрание решений по высшей математике из сборника Кузнецова по теме Ряды . Скачай бесплатно решебник к Сборнику по вышке Кузнецова Л .А . В архиве вы найдёте все решенные задачи к сборнику Кузнецова из . .
Решение задач по высшей математике из задачника Кузнецова . Некоторые задачи из всех 10-ти разделов сборника . Отличное качество в формате doc .
Решебник, в котором собрали примеры решения задач из 10 разделов (Пределы, Дифференцирование, Графики, Интегралы Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: Скачать книгу Решебник заданий по высшей математике .
.
Решебник (ГДЗ) по Математике за 6 (шестой) класс сборник задач авторы: Кузнецова, Муравьева, Шнеперман, Ящин издательство Национальный институт образования, год . Решебники, ГДЗ . 1 Класс .
Кузнецова Е . П, Муравьева Г . Л , Шнеперман Л . Б . Авторы решебника попытались максимально систематизировать требуемую информацию, чтобы помочь выпускникам школы не только справиться с упражнениями учебника, но и подготовиться к сдаче ЦТ .
Решебник к сборнику задач по высшей математике Кузнецова Л .А . задачник 1983 и 2005 годов . Бесплатные примеры решений по всем разделам, включая УМФ .
Решебник , в котором собрали примеры решения задач из 11 разделов задачника Кузнецова Задачник разбит на соответствующие подразделы и содержит задания по всем основным темам математического анализа (пределы, дифференцирование, графики и т . п . .
Решенные задачи сборника Л .А . Кузнецова «Сборник заданий по высшей математике» . §1 . Пределы: Задача 1 (варианты 9, 21) Задача 2 (все варианты) Задача 3 (варианты 4, 28) Задача 4 (варианты 1, 8) Задача 5 (варианты 13, 20) Задача 6 (варианты 2, 19) Задача 7 (варианты 7, 28) .
.
Л .А .Кузнецов (Книга) . Дата: Сб, 02/07/2009 — 20:08; Автор: Viking . Название: Сборник заданий по высшей математике . Авторы: Л .А .Кузнецов .
Кузнецов . Раздел V . Дифференциальные уравнения . Кузнецов Л .А . Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты) . Здесь представлены решения, составленные лично мной задачи из этого сборника .
ГДЗ По Математике 6 Виленкин Рабочая
Математика 2 Класс Решебник Истомин
ГДЗ Русский Язык 2 Класс Пособие
ГДЗ По Англ 4 Класс Спотлайт
Решебник По Английскому Spotlight 7
ГДЗ Учебник Ответы
ГДЗ 4 Класс Петерсон Первая Часть Математике
Решебник По Обществознанию 11 Класс Воронцов
Готовые Домашние Задания Немецкий Язык 7 Класс
Решебник По Физике 9 2020
ГДЗ Страница 16
ГДЗ Истории России 6 Класс Симонова
Решебник По Географии 8 Класс Пятунин Учебник
ГДЗ По Алгебре 8 Класс Алимов 2012
Списать ГДЗ По Математике 3 Класса
ГДЗ Решебник По Русскому 1
ГДЗ 2 Кл Петерсон 1 Часть
Домашний Решебник 6 Класс
ГДЗ Дорофеева 9 Скачать
ГДЗ П Математике 6 Класс Бунимович Учебник
Решебник По Световой Литературе 6 Клас Волощук
ГДЗ По Русскому Языку 5 Львова Львов
Математика ГДЗ По Книге Часть 2
ГДЗ Чтение 4 Класс 1 Часть
ГДЗ По Математике 4 Класс Виноградова 1
ГДЗ Немецкий 11 Воронина Карелина
ГДЗ Контрольные Работы Бунеев
Англ Яз 8 Класс Спотлайт Учебник ГДЗ
ГДЗ Матем 6 Класс Никольский Номер 19
ГДЗ По Математике Рабочие Тетради Ериной
ГДЗ 5 Класс Русский Язык Упр 27
Решебник По Мат 5 Мерзляк
ГДЗ По Огэ 2020 Год
ГДЗ 5 Класса Автор Бунимович
Решебник По Немецкому 9 Класс 2020
ГДЗ По Обществознанию 5 Иванова Хотеенкова
ГДЗ По Русскому Языку 7 Разумовская 2014г
Математика Богомолов 10 11 Решебник ГДЗ
ГДЗ По Русскому 9 Рыбченкова
ГДЗ Биболетова 4 Класс Ответы
ГДЗ Математика 2 Класс Моро Учебник 1
ГДЗ По Родному 5 Класс Александрова
ГДЗ По Математике 7 Класс Дидактика Ткачева
Решебник По Геометрии Погорелов 7 9 Класс
Решебник Английского 2 Класс Верещагина
ГДЗ По Математике 6 Мерзляк Учебник 2020
ГДЗ Русский 5 Класс Упр 634
ГДЗ По Физике Лабораторная Номер 5
ГДЗ По Истории 5 Класс Михайловский Учебник
ГДЗ По Геометрии Номер 9
ГДЗ 3класс Русский Канакина
ГДЗ Английский 4 Верещагина Афанасьева
ГДЗ По Алгебре Номер 2
Аргинская Математика 2 ГДЗ
ГДЗ По Алгебре Макарычев Номер 7
Математика и статистика | Колледж инженерии и естественных наук
Математика и статистика
Основные моменты программы
Программа получения степени математики и статистики Технологического института Луизианы начинается с интегрированной учебной программы для первокурсников и второкурсников, которая знакомит учащихся с связью математики с естественными науками.
Эта экспозиция может помочь учащемуся определиться с второстепенным в науках, но несовершеннолетние не ограничиваются науками. Несовершеннолетние выпускники математики включают авиацию, биологию, деловое администрирование, информатику, английский язык, финансы и физику. Для студентов, интересующихся инженерией, мы предлагаем инженерную концентрацию вместо несовершеннолетней, а для студентов, которые хотят сосредоточиться исключительно на математике, мы предлагаем концентрацию по математике и статистике. Поскольку математика так тесно связана с инженерией и естественными науками, специалисты по математике нередко получают степень в одной из этих областей в дополнение к своей математической степени. Гибкость математики отражена в учебной программе, которая, помимо основных занятий по линейной алгебре, логике и теории множеств, абстрактной алгебре и анализу, полностью состоит из факультативов; студенты могут адаптировать свою учебную программу к своим интересам.
Вакансии
- Актуарная наука (оценка рисков)
- Наука о данных
- Информационные технологии, вычислительная техника
- Бизнес, менеджмент, консалтинг
- Преподавание в начальной или средней школе
Загрузка.
..
Хотите присоединиться к нашей программе?
Если вы заинтересованы в присоединении к нашей программе или у вас просто есть вопросы, мы здесь, чтобы помочь.
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ
Преподавательский состав
Несовершеннолетние
Студенты, желающие получить более интенсивную программу на получение степени со специализацией в области статистики, математики и инженерии, не обязаны объявлять себя несовершеннолетними, если они получают кредит за 21 семестр кредитных часов по математике, статистике , или инженерные курсы, одобренные консультантом студента. Примечание. Никакой курс не может засчитываться в обязательные курсы по математике и статистике в учебной программе по математике, а также в концентрацию статистики, математики и инженерии.
Дополнительное образование по математике
Студенты других факультетов, желающие получить дополнительное образование по математике, должны пройти курсы по математике 240, 241, 242, 243, 244, 245 и дополнительно 9 семестровых часов, заработанных на курсах статистики или курсах математики, численно превышающих курс математики 300.
и Статистика 200 (кроме STAT 402). В статистике может находиться не более 6 семестровых часов. Все курсы, применяемые к несовершеннолетнему, должны быть завершены с оценкой «С» или выше.
Специальность по актуарным наукам
Что такое актуарная наука
Актуарии управляют рисками и снижают их, работая в различных областях, в том числе на должностях в промышленности и правительстве, которые анализируют возможность возникновения нежелательных событий и планируют такие события. Актуарии пользуются большим спросом и в настоящее время получают средний доход в размере 100 000 долларов. В рамках дополнительного курса актуарных наук студенты пройдут курсы, которые подготовят их к сдаче первых двух профессиональных экзаменов и будут готовы начать свою карьеру в качестве актуариев после окончания учебы.
Каковы требования к курсу
Для прохождения дополнительного курса актуарных наук требуется 18 кредитных часов.
Второстепенная актуарная наука | |||
Курс | Название курса | # Часы | Соответствующий актуарный тест |
Математика и промышленная инженерия Предпосылка | |||
| МАТЕМАТИКА 240 | Математика для инженерии и естественных наук | ||
| МАТЕМАТИКА 241 | Исчисление I | 3 | |
| МАТЕМАТИКА 242 | Исчисление II | 3 | |
| МАТЕМАТИКА 243 | Исчисление III | 3 | |
| МАТЕМАТИКА 244 | Исчисление IV | 3 | |
| ИНЭН 300 | Инженерная экономика | 2 | Экзамен 3F/MFE — Модели для финансовой экономики |
Статистика | |||
| СТАТ 405 | Статистические методы | 3 | Экзамен 1/P — Вероятность |
| МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 490 (СТАТИЧЕСКАЯ 506) | Регрессионный анализ | 3 | Экзамен LC — Модели для непредвиденных обстоятельств |
| МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 490 (СТАТИЧЕСКАЯ 520) | Теория вероятностей | 3 | Экзамен 1/P — Вероятность |
| МАТЕМАТИЧЕСКАЯ 490 (СТАТИЧЕСКАЯ 521) | Теория статистики | 3 | Экзамен ST — Модели для стохастических процессов и статистики |
Бизнес-ориентированные классы | |||
| ИНЭН 301 | Анализ промышленных затрат | 3 | Экзамен 3F/MFE — Модели для финансовой экономики |
| МАТЕМАТИКА 315 | Финансовая математика | 3 | Экзамен 2/FM — Финансовая математика |
| Общее количество часов (кроме обязательных курсов): 18 | |||
ПРИМЕЧАНИЕ.
Для студентов, изучающих математику, которые хотят получить дополнительное образование в области естественных наук, МАТЕМАТИКА 315, STAT 405 и девять часов МАТЕМАТИЧЕСКОГО 490, использованные для дополнительного актуарного обучения, не могут засчитываться в счет их основных требований; вместо INEN 301 для выполнения основного требования необходимо использовать курс математики уровня 300 или выше.
К кому я могу обратиться за дополнительной информацией
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с доктором Дэйвом Менгом по адресу [email protected].
Исследования и консультации
Исследования
Факультет проводит исследования по Численный анализ, Вероятность и статистика, Дифференциальные уравнения, Алгебра, Топология, Дискретная математика и математическое образование . Некоторые из этих исследований финансируются Национальным научным фондом, Попечительским советом Луизианы и другими финансирующими агентствами.
Некоторые преподаватели также консультируют аспирантов по программе «Вычислительный анализ и моделирование», Междисциплинарный кандидат наук. Программа вычислительного анализа и моделирования .
Лаборатория статистического консультирования
Лаборатория статистического консультирования предоставляет программам, отделам и организациям помощь в анализе статистической информации. Повторите попытку для получения дополнительной информации.
Избранные выпускники
Доктор Дженна Карпентер 84 года
Декан-основатель и профессор технических наук Университета Кэмпбелла
Почему вы выбрали изучение математики?
Математика всегда была моим любимым предметом в школе. Мне также было интересно преподавать. Поступив в колледж, я понял, что могу получить степень доктора философии. и преподавать математику в колледже, вот что я решил сделать.
Почему Технологический институт Луизианы?
Технологический университет Луизианы имел сильную репутацию STEM, и он находился менее чем в 3 часах езды от того места, где я вырос в Арканзасе.
Следующее ближайшее учреждение, ориентированное на STEM, было примерно в два раза дальше.
Каким был ваш опыт работы в Технологическом институте Луизианы?
Мне очень понравился мой студенческий опыт в Технологическом институте. У меня были замечательные преподаватели не только по математике, но и по английскому, испанскому, истории, физкультуре и многим другим предметам. Они заботились обо мне, ободряли и поддерживали. В кампусе было чем заняться. Я принимал активное участие в таких организациях, как Баптистский студенческий союз и «Полет ангела». И за время работы в Технологическом институте у меня появилось много замечательных друзей. Мне также понравился город Растон, который был очень дружелюбен к студентам. Это было просто идеальное место для поступления в колледж.
Как Технологический институт Луизианы подготовил вас к лидерству?
Как я уже говорил, я принимал активное участие в таких организациях, как Баптистский студенческий союз и «Полет ангела», которые предоставили мне возможность стать лидером еще будучи студентом.
Преподаватели, отделы и администраторы Технологического института были хорошими образцами для подражания в создании эффективной и доброжелательной среды и программ для студентов.
Какое самое большое заблуждение в отношении изучения математики?
Во-первых, большинство людей понятия не имеют, чем можно заниматься со степенью по математике, кроме преподавания. Математическая степень учит вас навыкам решения проблем и навыкам логического мышления. Они ценны в самых разных профессиях, включая промышленность и бизнес. Второе заблуждение заключается в том, что средний человек не знает о широком спектре тем математики, которые вы можете изучать. Это гораздо больше, чем алгебра и триггер. Вы можете заниматься чистой или прикладной математикой, фокусируясь на любом количестве областей.
Что вам больше всего понравилось, когда вы учились на математике в Технологическом институте?
Нам пришлось пройти два курса по продвинутому исчислению, которое на самом деле было введением в реальный анализ.
Я не чувствовал, что очень хорошо понял материал, поэтому очень нервничал перед первым тестом. Мне стало очень плохо, пока я сдавала анализ, но я его закончила и потом пошла к врачу, где узнала, что у меня ходячая пневмония. Я был очень удивлен, когда получил свой тест и получил пятерку!
Какой самый важный совет вы бы дали начинающему студенту-математику?
Важно понимать математику, которую вы изучаете, а не просто запоминать ее. Математика — это больше, чем просто правила и процессы. Всеобъемлющая теория, лежащая в основе этого, действительно интересна и помогает всему склеиться. Если у вас есть возможность пройти курс истории математики, я очень рекомендую его, так как он поможет вам увидеть более широкую картину.
Хантер Будро ’16
Актуарный помощник I, Protective Life
Почему вы выбрали Технический университет Луизианы?
Я выбрал Технологический институт Луизианы по нескольким причинам. Это было довольно близко к моему родному городу, и мы с семьей знали, что школа инженерии и науки имеет хорошую репутацию.
Кроме того, в Технологическом институте Луизианы есть отличные возможности для получения стипендии, которые позволили мне получить высшее образование, когда в противном случае это было бы трудно себе позволить.
Почему вы выбрали специальность «Математика»?
Сначала я думал, что хочу специализироваться на машиностроении, потому что любил математику и думал, что это отлично подойдет. Кроме того, я действительно не знал, что могу специализироваться на математике. В первой четверти я переключился на математику, потому что это мне очень нравилось. На самом деле у меня не было плана, чем бы я хотел заниматься после колледжа, но я понял это по ходу дела.
Как Технологический институт Луизианы и математическая программа помогли вам вырасти как личности и как профессионалу?
Математика — непростая специальность. Мне потребовалось много времени и тяжелой работы, чтобы пройти мои курсы. Это подтолкнуло меня к изучению вещей, которые я сначала не думал, что способен понять.
В Технологическом институте Луизианы также есть много прекрасных возможностей для профессионального роста. В выпускном классе я посетил ярмарку вакансий, чтобы узнать, какие есть возможности трудоустройства; несмотря на то, что я не нашел работу, я научился писать резюме и взаимодействовать с потенциальными работодателями.
Что вам больше всего нравилось во время учебы на техническом/математическом факультете?
Не так много специальностей по математике, так что у вас есть шанс хорошо узнать других студентов и профессоров. Это было очень полезно, когда дело доходило до подготовки к экзаменам или работы над домашними заданиями. Я проводил много времени в кабинете профессора или в библиотеке с другими математическими специальностями.
Какое самое большое заблуждение в отношении изучения математики?
Я думаю, что одно из самых больших заблуждений о математике заключается в том, что другие ученики на самом деле не понимают, что мы изучаем. Может быть трудно объяснить другим, что вы изучаете на своих занятиях, особенно на занятиях, посвященных теории.
Какой самый важный совет вы бы дали начинающим или нынешним студентам технических и математических факультетов?
Подружитесь на уроках. Может быть очень полезно работать вместе над сложными домашними задачами на уроках математики более высокого уровня, и вы можете многому научиться друг у друга. Кроме того, не бойтесь обращаться за помощью к своим профессорам. Воспользуйтесь их рабочим временем.
Кендалл Л. Гибсон ’19
Аспирант Тулейнского университета
Почему вы выбрали Технический университет Луизианы?
Я выбрал Технологический институт Луизианы по нескольким причинам. Это было довольно близко к моему родному городу, и мы с семьей знали, что школа инженерии и науки имеет хорошую репутацию. Кроме того, в Технологическом институте Луизианы есть отличные возможности для получения стипендии, которые позволили мне получить высшее образование, когда в противном случае это было бы трудно себе позволить.
Почему вы выбрали специальность «Математика»?
Сначала я думал, что хочу специализироваться на машиностроении, потому что любил математику и думал, что это отлично подойдет.
Кроме того, я действительно не знал, что могу специализироваться на математике. В первой четверти я переключился на математику, потому что это мне очень нравилось. На самом деле у меня не было плана, чем бы я хотел заниматься после колледжа, но я понял это по ходу дела.
Как Технологический институт Луизианы и математическая программа помогли вам вырасти как личности и как профессионалу?
Математика — непростая специальность. Мне потребовалось много времени и тяжелой работы, чтобы пройти мои курсы. Это подтолкнуло меня к изучению вещей, которые я сначала не думал, что способен понять. В Технологическом институте Луизианы также есть много прекрасных возможностей для профессионального роста. В выпускном классе я посетил ярмарку вакансий, чтобы узнать, какие есть возможности трудоустройства; несмотря на то, что я не нашел работу, я научился писать резюме и взаимодействовать с потенциальными работодателями.
Что вам больше всего нравилось во время учебы на техническом/математическом факультете?
Не так много специальностей по математике, так что у вас есть шанс хорошо узнать других студентов и профессоров.