Калькулятор степени дроби Похожие темы: калькулятор вероятностей |
пример математических мелочей |
алгебраический пирог |
рабочие листы по алгебре для 6 класса |
перестановка и комбинация |
комбинированный математический лист |
вопросы факторизации, упрощение, решение уравнений
Автор
Сообщение
TeViAnTxonc3
Зарегистрирован: 08. 10.2005 Откуда: Бельгия
Размещено: Суббота, 30 декабря, 10:16
Привет знатокам математики! Пожалуйста, дайте мне знать, есть ли простой способ помочь решить пару задач калькулятора упрощенной дроби, на которых я застрял. Любая помощь приветствуется .
Я понимаю вашу проблему, потому что у меня были такие же проблемы, когда я учился в старшей школе. Я был очень слаб в математике, особенно в калькуляторе степени упрощенной дроби, и мои оценки были плохими. Я начал использовать Алгебратор, чтобы решать проблемы, а также выполнять свои задания, и в конце концов я начал получать пятерки по математике. Это очень хороший продукт, потому что он объясняет проблемы шаг за шагом, поэтому мы хорошо их понимаем. Я абсолютно уверен, что вам это тоже будет полезно.
Алгебратор очень полезен, но, пожалуйста, никогда не используйте его для копирования и вставки решений. Используйте его только как руководство, чтобы понять и прояснить свои концепции.
Наверх
Double_J
Зарегистрирован: 25.11.2004 Откуда: Нидерланды
Размещено: Среда, 03 января, 11:31
Выдающимся математическим программным обеспечением является Algebrator. Даже я столкнулся с подобными проблемами при решении экспоненциальных уравнений, наклона и сложения числителей. Просто напечатайте задачу из домашней работы и нажмите «Решить» — и пошаговое решение моей домашней работы по алгебре будет готово. Я использовал его на нескольких математических занятиях — алгебре в колледже, базовой математике и базовой математике. Очень рекомендую программу.
Наверх
Частное правило для показателей степени для упрощения дробей — Криста Кинг Математика
Правило частного помогает упростить дроби
Давайте рассмотрим правило частного для показателей степени. Это правило мы используем, когда делим одно экспоненциальное выражение на другое экспоненциальное выражение. 9{а-б}???
Привет! Я Криста.
Я создаю онлайн-курсы, чтобы помочь вам в учебе по математике. Читать далее.
Как использовать правило отношения для упрощения выражений с показателями степени
Пройти курс
Хотите узнать больше о Pre-Algebra? У меня есть пошаговый курс для этого. 🙂
92}???
не может быть упрощено, потому что основание выражения в числителе равно ???y??? а основание выражения в знаменателе равно ???x???. Поскольку основания не совпадают, мы не можем использовать правило отношения.
Мы по-прежнему можем использовать правило отношения, если у нас отрицательный показатель степени в числителе, отрицательный показатель степени в знаменателе или и то, и другое.
Мы по-прежнему можем использовать правило отношения, если у нас отрицательный показатель степени в числителе, отрицательный показатель степени в знаменателе или и то, и другое.
Калькулятор Часы в Секунды | Сколько секунд в часе
Вы переводите время из часов в секунды
Калькулятор — Время — Часы в Секунды
Сколько секунд в часе — час равно секунд
1 Час (ч) = 3600 Секунд (с)
Часы
Час (символ: «ч») – это единица измерения времени, которая равна 60 минутам или 3,600 секундам. Официально это внесистемная единица, однако может использоваться и в Международной Системе Единиц. Обозначение – «ч». Во всемирном координированном временном (ВКВ) стандарте час может включать положительные и отрицательные високосные секунды, длительность которых равна 3,601 или 3,599 стандартных секунд.
Секунды
Секунда (символ: «с») – базовая единица времени в Международной Системе Единиц, это важный показатель времени в системах сантиметр-грамм-секунда. Секунда определяется как продолжительность 9,192,631,770 периодов излучения, которая соответствует переходу между двумя сверхтонкими уровнями основного состояния атома цезия-133. Приставки СИ зачастую используют измерения времени за доли секунды: миллисекунда, микросекунда и наносекунда; в данный момент широко используются измерения кратные секунде, которые не входят в Международную Систему Единиц – минуты, часы, дни, годы и т.д.
Пересчёт единиц времени
Конвертировать из
Конвертировать в
Основные единицы времени
День
Час
ч
Микросекунда
мкс
Миллисекунда
мс
Минута
мин
Месяц
Секунда
сек
Неделя
Год
Другие меры
Аттосекунда
as
Век
Декада
Фемтосекунда
fs
Фортнайт
Год Високосный
Средний по водности год
Тысячелетие
Наносекунда
Девять лет
Восьмилетний
Пикосекунда
ps
Quindecennial
Quinquennial
Septennial
Шейк
Звездные сутки
Звездный час
Звездный год
Синодический месяц
Тропический Год
Основные единицы времени
День
Час
ч
Микросекунда
мкс
Миллисекунда
мс
Минута
мин
Месяц
Секунда
сек
Неделя
Год
Другие меры
Аттосекунда
as
Век
Декада
Фемтосекунда
fs
Фортнайт
Год Високосный
Средний по водности год
Тысячелетие
Наносекунда
Девять лет
Восьмилетний
Пикосекунда
ps
Quindecennial
Quinquennial
Septennial
Шейк
Звездные сутки
Звездный час
Звездный год
Синодический месяц
Тропический Год
Результат преобразования:
Другие конвертеры времени
Дни в Часы
Дни в Микросекунды
Дни в Миллисекунды
Дни в Минуты
Дни в Месяца
Дни в Секунды
Дни в Недели
Дни в Года
Часы в Дни
Часы в Микросекунды
Часы в Миллисекунды
Часы в Минуты
Часы в Месяцы
Часы в Секунды
Часы в Недели
Часы в Года
Микросекунды в Дни
Микросекунды в Часы
Микросекунды в Миллисекунды
Микросекунды в Минуты
Микросекунды в Месяца
Микросекунды в Секунды
Микросекунды в Недели
Микросекунды в Года
Миллисекунды в Дни
Миллисекунды в Часы
Миллисекунды в Микросекунды
Миллисекунды в Минуты
Миллисекунды в Месяца
Миллисекунды в Секунды
Миллисекунды в Недели
Миллисекунды в Года
Минуты в Дни
Минуты в Часы
Минуты в Микросекунды
Минуты в Миллисекунды
Минуты в Месяца
Минуты в Секунды
Минуты в Недели
Минуты в Года
Годы в Дни
Годы в Часы
Месяцы в Дни
Месяцы в Часы
Месяцы в Микросекунды
Месяцы в Миллисекунды
Месяцы в Минуты
Месяцы в Секунды
Месяцы в Недели
Месяцы в Года
Годы в Секунды
Годы в Недели
Секунды в Дни
Секунды в Часы
Секунды в Микросекунды
Секунды в Миллисекунды
Секунды в Минуты
Секунды в Месяца
Секунды в Недели
Секунды в Года
Годы в Минуты
Годы в Месяца
Недели в Дни
Недели в Часы
Недели в Микросекунды
Недели в Миллисекунды
Недели в Минуты
Недели в Месяца
Недели в Секунды
Недели в Года
Годы в Микросекунды
Годы в Миллисекунды
купить горный мед | | компания рефлект тонировка
Часы Судного дня перевели еще ближе к полуночи.
Осталось 90 секунд
Зачем придумали Часы Судного дня
Часы Судного дня — метафорическая оценка риска глобальной катастрофы. Их придумали в американском журнале «Бюллетень ученых-атомщиков» в 1947 году. Издание было основано участниками американского Манхэттенского проекта, создавшими первую в мире атомную бомбу. Они беспокоились из-за своего изобретения — на часах была отражена ядерная угроза человечеству.
Первое время положение стрелки часов определял редактор «Бюллетеня» Евгений Рабинович. После его смерти в 1973 году решения принимает Совет по науке и безопасности, куда входят ученые и эксперты из разных областей. Они консультируются с другими специалистами, в том числе с Советом попечителей, в который входят 13 лауреатов Нобелевской премии. Совет собирается дважды в год и обсуждает последние события. Правда, время на часах меняют реже: за 73 года это произошло менее 30 раз.
В 1947 году, когда часы в первый раз были напечатаны на обложке «Бюллетеня», их установили на семь минут до полуночи, то есть до «уничтожения человечества». Время было выбрано произвольно: художница решила, что в этом положении стрелки выглядят хорошо. Через два года СССР успешно испытал свою ядерную бомбу — часы перевели на 23:57. А в 1953 году стрелку сдвинули еще на минуту ближе к полуночи: США, а вскоре и СССР создали термоядерные бомбы.
В 1962 году случился Карибский кризис — никогда мир не был так близко к ядерной войне. Но продлился он всего месяц, поэтому часы не успели перевести. В 1984 году стрелки снова сдвинули на без трех минут полночь: эксперты заключили, что ускоряющаяся гонка вооружений между США и СССР вытесняет все остальные формы диалога. Но уже в 1991-м часы показывали 23:43: Джордж Буш — старший и Михаил Горбачев подписали Договор о сокращении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1). После изобретения атомной бомбы человечество еще не было так далеко от Судного дня.
Ядерное оружие не единственная угроза
С 2007 года эксперты стали учитывать риски для человечества, которые создает не только ядерное оружие, но и другие технологии. Тогда среди угроз появилось изменение климата, вызванное деятельностью человечества. По мнению «часовщиков», с 1995 года человечество медленно, но верно движется к полуночи. За это время часы переводили вперед целых восемь раз — и только один раз на минуту назад. Это случилось в 2010 году, после того как США начали переговоры с Россией насчет нового договора о СНВ.
В 2017 году, в 70-ю годовщину появления часов, минутную стрелку впервые передвинули на две с половиной минуты — раньше дроби не использовали. Тогда эксперты отмечали напряженные отношения США и России, противостояние Пакистана и Индии, продолжение ядерных испытаний в Северной Корее и усиление национализма по всему миру.
В 2018 году часы снова показывали 23:58, как в 1953-м. «Мировые лидеры не смогли эффективно отреагировать на угрозы ядерной войны и изменения климата, что сделало ситуацию с глобальной безопасностью хуже, чем год назад, и такой же плохой, как сразу после Второй мировой войны», — говорилось в сопроводительном письме для мировых лидеров и обычных людей.
В 2019 году стрелки остались на месте, но эксперты призвали не обольщаться и охарактеризовали сложившуюся ситуацию в мире новой ненормальностью. Главные проблемы остались те же: ядерное оружие и изменение климата. США вышли из ядерной сделки с Ираном и объявили, что выйдут из Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности. По-прежнему было неясно, как быть с ядерной программой КНДР. Ядерные державы занимались модернизацией ядерных арсеналов, а в военных доктринах США и России снова заговорили о применении самого смертоносного оружия на свете.
Читайте также
«Ни одной хорошей новости». Главное из доклада МГЭИК об изменении климата
По мнению экспертов «Бюллетеня», к 2019 году проблема изменения климата тоже обострилась. Выбросы углекислого газа, который вызывает глобальное потепление, увеличивались на протяжении двух лет. Чтобы избежать худшего сценария, выбросы нужно не просто сократить, а свести к нулю. Эта цель выглядит недостижимой. Осенью 2018-го экспертная группа ООН выпустила тревожный доклад об изменении климата, но на декабрьской конференции страны — экспортеры нефти поставили под сомнение его выводы, а США ранее вышли из Парижского соглашения, касающегося снижения углекислого газа в атмосфере.
Наконец, эксперты «Бюллетеня» назвали еще одну проблему — разложение информационной экосистемы: через медиа транслируется ложь, а правда преподносится как вранье. «Намеренные попытки исказить реальность увеличивают социальное расслоение, подрывают веру в науку и доверие к выборам и демократическим институтам», — говорилось в прошлогоднем сопроводительном письме. Из-за этого другие глобальные проблемы решить еще труднее.
Еще ближе к полуночи
В 2020 году часы показывали без 100 секунд полночь, то есть их перевели вперед еще на 20 секунд. Это был новый рекорд.
Члены Совета по науке и безопасности и Попечительского совета решили, что две главные угрозы — ядерное оружие и изменение климата — помножились на «информационную кибервойну» (об этом прямо не сказано, но надо полагать, что множитель больше единицы). По их мнению, международная политическая инфраструктура разъедена при попустительстве мировых лидеров, поэтому человечеству стало еще сложнее справиться с вызовами.
В сопроводительном письме говорилось, что опасность несут нерешенные, а то и усугубившиеся политические конфликты из-за ядерных программ Ирана и КНДР и то, что США и Россия фактически перестали сотрудничать по вопросам разоружения. Что касается климатического кризиса, то люди стали лучше о нем осведомлены. Но чтобы преодолеть этот кризис, нужны политические решения, а тех, что были приняты, недостаточно.
Читайте также
Призрак Мальтуса. Прокормит ли всех разогревающаяся планета?
В 2021 году стрелки не стали сдвигать вперед, несмотря на пандемию, захват Капитолия в Вашингтоне и другие тревожные события. Тем не менее время еще ближе к полуночи они никогда не показывали. Глава «Бюллетеня ученых-атомщиков» Рэйчел Бронсон заявила, что пандемия COVID-19 служит тревожным напоминанием о том, что национальные правительства и международные организации не готовы к угрозам, которые действительно способны уничтожить цивилизацию.
В сопроводительном пресс-релизе также говорилось, что в 2020 году вероятность ядерной войны в течение последующих 75 лет увеличилась. Что до изменения климата, то, судя по всему, добыча ископаемого топлива — ключевого источника нагревающих планету парниковых газов — будет только увеличиваться. Правительствам рекомендовали вспомнить о катастрофических пожарах, тропических циклонах 2020-го и постараться, чтобы выбросы сократились как можно скорее.
Эксперты предложили меры, чтобы обезопасить будущее человечества. Вот некоторые из них. Россия и США должны были продлить Договор о мерах по дальнейшему сокращению и ограничению стратегических наступательных вооружений на как можно больший срок. США следовало обеспечить выполнение условий Парижского соглашения и ускорить декарбонизацию экономики. Россия могла бы вернуться в Совет Россия — НАТО. Правительства, компании из сферы коммуникационных технологий и ученые могли бы вместе выработать методы для борьбы с дезинформацией в интернете.
«Только коллективные действия и ответственное лидерство сохранят планету мирной и обитаемой для будущих поколений», — говорилось в пресс-релизе.
Год назад стрелки часов все так же показывали 100 секунд до полуночи. С одной стороны, эксперты «Бюллетеня ученых-ядерщиков» радовались проигрышу Дональда Трампа на выборах президента США и хвалили администрацию Джо Байдена. Но, по их мнению, этого было мало, чтобы переломить опасные тренды. Ситуация с международной безопасностью не стабилизировалась.
Полночь близко как никогда
В 2023 году часы впервые в истории показывают 90 секунд до полуночи. Главной, но не единственной причиной эксперты назвали конфликт на Украине.
Также экспертов беспокоит договор СНВ-3 между США и Россией о сокращении вооружений, действие которого заканчивается в феврале 2026 года. Если стороны не найдут общий язык, то гонка вооружений может ускориться, а риск применения ядерного оружия возрастет.
За прошедший год выросли инвестиции в газодобывающие компании: страны, покупавшие газ у России, стали искать новых поставщиков. Это мешает борьбе с изменениями климата.
В сопроводительном письме в «Бюллетене ученых-атомщиков» также говорится, что США следует поддерживать контакты с Москвой для снижения «ядерных» рисков. Правительство США, их союзники по НАТО и Украина должны использовать все имеющиеся каналы связи. Попытки создать условия для мирных переговоров помогли бы снизить риск дальнейшей эскалации.
Преобразовать 20 секунд в часы
Сколько длится 20 секунд? Что такое 20 секунд в часах? Преобразование 20 с в час.
От
СтолетияДниДесятилетияЧасыЧасы:Минуты:СекундыМикросекундыМилленияМиллисекундыМинутыМесяцыНаносекундыСекундыНеделиРабочие неделиГоды
До
CenturiesDaysDecadesHoursHours:Minutes:SecondsMicrosecondsMilleniaMillisecondsMinutesMonthsNanosecondsSecondsWeeksWork WeeksYears
единицы обмена ↺
Сумма
20 секунд =
0,0055555556 Часы
(округлено до 8 цифр)
Показать результат как
NumberFraction (точное значение)
Секунда — основная единица времени. Первоначально он был основан на продолжительности дня, но с тех пор он был стандартизирован на основе длины волны излучения цезия-133.
Час — это единица времени, равная 60 минутам или 3600 секундам.
Преобразование секунд в часы
(некоторые результаты округлены)
с
ч
20.00
0,0055556
20,01
0,0055583
20,02
0,0055611
20,03
0,0055639
20,04
0,0055667
20,05
0,0055694
20,06
0,0055722
20,07
0,005575
20.08
0,0055778
20,09
0,0055806
20,10
0,0055833
20,11
0,0055861
20,12
0,0055889
20,13
0,0055917
20,14
0,0055944
20,15
0,0055972
20,16
0,0056
20. 17
0,0056028
20,18
0,0056056
20,19
0,0056083
20,20
0,0056111
20,21
0,0056139
20,22
0,0056167
20,23
0,0056194
20,24
0,0056222
с
ч
20,25
0,005625
20,26
0,0056278
20,27
0,0056306
20,28
0,0056333
20,29
0,0056361
20,30
0,0056389
20,31
0,0056417
20,32
0,0056444
20,33
0,0056472
20,34
0,00565
20,35
0,0056528
20,36
0,0056556
20,37
0,0056583
20,38
0,0056611
20,39
0,0056639
20,40
0,0056667
20,41
0,0056694
20,42
0,0056722
20,43
0,005675
20,44
0,0056778
20,45
0,0056806
20,46
0,0056833
20,47
0,0056861
20,48
0,0056889
20,49
0,0056917
с
ч
20,50
0,0056944
20,51
0,0056972
20,52
0,0057
20,53
0,0057028
20,54
0,0057056
20,55
0,0057083
20,56
0,0057111
20,57
0,0057139
20,58
0,0057167
20,59
0,0057194
20,60
0,0057222
20,61
0,005725
20,62
0,0057278
20,63
0,0057306
20,64
0,0057333
20,65
0,0057361
20,66
0,0057389
20,67
0,0057417
20,68
0,0057444
20,69
0,0057472
20,70
0,00575
20,71
0,0057528
20,72
0,0057556
20,73
0,0057583
20,74
0,0057611
с
ч
20,75
0,0057639
20,76
0,0057667
20,77
0,0057694
20,78
0,0057722
20,79
0,005775
20,80
0,0057778
20,81
0,0057806
20,82
0,0057833
20,83
0,0057861
20,84
0,0057889
20,85
0,0057917
20,86
0,0057944
20,87
0,0057972
20,88
0,0058
20,89
0,0058028
20,90
0,0058056
20,91
0,0058083
20,92
0,0058111
20,93
0,0058139
20,94
0,0058167
20,95
0,0058194
20,96
0,0058222
20,97
0,005825
20,98
0,0058278
20,99
0,0058306
20 секунд в час — Сколько длится 20 секунд в часах? [ПРЕОБРАЗОВАТЬ] ✔
Обратным коэффициентом преобразования является то, что 1 час равен 180 раз по 20 секунд .
Его также можно выразить так: 20 секунд равны 1 180 часам.
Приблизительно
Приблизительный численный результат будет таким: двадцать секунд примерно ноль целых ноль целых один час , или, альтернативно, час примерно сто восемьдесят раз по двадцать секунд .
Задействованных единиц
Вот как определяются единицы в этом преобразовании:
Секунды
«Секунда (символ s) является базовой единицей времени в Международной системе единиц. Она качественно определяется как второе деление часа на шестьдесят, первое деление на шестьдесят — это минута.[3] Определение СИ секунда — это продолжительность 9 192 631 770 периодов излучения, соответствующих переходу между двумя сверхтонкими уровнями основного состояния атома цезия 133. Секунды можно измерять с помощью механических, электрических или атомных часов. Приставки SI объединяются со словом секунда для обозначения единиц секунды, например, миллисекунда (одна тысячная секунды), микросекунда (одна миллионная доля секунды) и наносекунда (одна миллиардная доля секунды).Хотя префиксы SI также могут быть используются для образования кратных секунд, таких как килосекунда (одна тысяча секунд), такие единицы редко используются на практике. Более распространенные более крупные единицы времени, не относящиеся к системе СИ, не формируются степенями десяти, вместо этого секунда умножается на 60 чтобы сформировать минуту, которая умножается на 60, чтобы сформировать час, который умножается на 24, чтобы сформировать день. Секунда также является базовой единицей времени в других системах измерения: сантиметр–грамм–секунда, метр–килограмм–секунда, метр–тонна–секунда и фут–фунт–секунда.0003
Часы
«Полночь (или полдень) на 12-часовых аналоговых часах. Час — это единица времени, которая обычно считается 1/24 дня, а с научной точки зрения составляет 3 599–3 601 секунд, в зависимости от условий. Сезонные, временные или неравные час был установлен на древнем Ближнем Востоке как 1/12 ночи или дня. Такие часы варьировались в зависимости от времени года, широты и погоды. Впоследствии он был разделен на 60 минут, каждая из 60 секунд.
Проект по математике «Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты на посуде»
Знакомство детей с математическими знаками и монетами
Тренажёр по математике «Собираем урожай». Счет в пределах 10
Методы обработки экспериментальных данных
Лекция 6. Корреляционный и регрессионный анализ
Решение задач обязательной части ОГЭ по геометрии
Дифференциальные уравнения
Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень Сложные задачи
1. Обыкновенные дроби
часть 3 5 класс — Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. — Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. — Решение уравнений. — Решение задач. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить прежним. 3 3+1 1 = + = 8 8 8 3 3+5 5 = + = 8 8 8 4 8 8 = 8 1 Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним. 3 3-1 1 2 = = 8 8 8 8 3 3 = 8 8 0 При решении уравнений необходимо пользоваться правилами решения уравнений, свойствами сложения и вычитания. Решение уравнений с использованием правил. Решение уравнений с применением свойств. 51 32 ; +х = 85 85 32 51 х = ; 85 85 19 х = . 85 19 Ответ: 85 Выражение в левой части уравнения Подсказка 1 является суммой. слагаемоеПодсказка + слагаемое 2 = сумма. Чтобы найди неизвестное слагаемое, Подсказка надо из суммы 3 вычесть известное слагаемое. 12 78 ; — у = 90 90 78 12 у = ; 90 90 66 у = . 90 66 Ответ: 90 Выражение в левой части уравнения Подсказка 1 является разностью. уменьшаемое – вычитаемое = Подсказка 2 разность Чтобы найди неизвестное вычитаемое,Подсказка надо из уменьшаемого 3 вычесть разность. 8 11 а= ; 25 25 8 11 а = + ; 25 25 19 а = . 25 19 Ответ: 25 Выражение в левой части уравнения Подсказка 1 является разностью. уменьшаемое – вычитаемое = Подсказка 2 разность Чтобы найди неизвестное уменьшаемое, Подсказка надо к3разности прибавить вычитаемое. 7 3 +( х + = 19 19 3 18 +х = 19 19 3 11 +х= ; 19 19 11 3 х= ; 19 19 8 х = . 19 18 ; 19 7 ; 19 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАВИЛ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ. В левой части уравнения Подсказка 1 выражение является суммой. Неизвестное содержится в Подсказка 2 слагаемом. 8 Ответ: 19 ( 37 5 — ( +у = 44 44 5 37 +у = 44 44 5 20 +у= ; 44 44 20 5 у= ; 44 44 15 у = . 44 17 ; 44 17 ; 44 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАВИЛ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ. В левой части уравнения Подсказка 1 выражение является разностью. Неизвестное содержится в Подсказка 2 вычитаемом. 15 Ответ: 44 ( 18 8 21 b+ = ; 73 73 73 В левой части уравнения 18 21 8 Подсказка 1 выражение является разностью. b+ = ; + 73 73 73 18 = 29 b+ ; Неизвестное содержится в Подсказка 2 73 73 уменьшаемом. 29 18 b= ; 73 73 11 11 b = Ответ: . 73 73 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАВИЛ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ. 7 3 +( х + = 19 19 7 3 + +х = 19 19 10 18 +х= ; 19 19 18 10 х= ; 19 19 8 х = . 19 18 ; 19 18 ; 19 ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ В левой части уравнения можно применить Подсказка сочетательное 1 свойство сложения . Чтобы к числу прибавить сумму , можно к этому числу прибавить Подсказка 2 сначала одно слагаемое, а потом другое. 8 Ответ: 19 ( 37 5 — ( +у = 44 44 37 5 -у = 44 44 32 17 — у= ; 44 44 32 17 у= ; 44 44 15 у = . 44 17 ; 44 17 ; 44 ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ В левой части уравнения можно применить Подсказка свойство вычитания 1 суммы из числа. . Чтобы из числа вычесть сумму, можно вычесть Подсказка сначала 2 одно слагаемое, а потом другое. 15 Ответ: 44 ( 18 8 b+ = 73 73 18 8 +b = 73 73 10 21 + b= ; 73 73 21 10 b= ; 73 73 11 b = . 73 21 ; 73 21 ; 73 ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ В левой части уравнения можно применить Подсказка свойство вычитания 1 числа из суммы. Чтобы вычесть число из суммы, можно сначала вычесть это число Подсказка 2 из одного слагаемого, а потом прибавить другое. 11 Ответ: 73
15. Решение задач.
В первый день Саша прочитал 92 4 книги, а во второй день — 9 книги. Сколько страниц прочитал Саша за два дня, если в книге 144 страницы? 144 стр. 2 9 4 9 6 9 2 4 9 9 1) + = (книги) – прочитал Саша за 2 дня. 2) 144 : 9 ∙ 6 = 96 (стр.) Ответ: За 2 дня Саша прочитал 96 страниц.
16. Решение задач.
5 В первый день Маша прочитала 12 4 книги, а во второй день — 12 книги. Сколько страниц в книге, если Маша за два дня прочитала 36 страниц? 36 стр. 5 4 12 12 5 + 4 = 9 (книги) – прочитала Маша за 2 дня. 12 12 12 1) 2) 36 : 9 ∙ 12 = 48 (стр.) Ответ: В книге 48 страниц.
English
Русский
Правила
Решение уравнения x 1. Как решается система уравнений? Методы решения систем уравнения
Уравнение с одним неизвестным, которое после раскрытия скобок и приведения подобных членов принимает вид
aх + b = 0 , где a и b произвольные числа, называется линейным уравнением с одним неизвестным. Cегодня разберёмся, как эти линейные уравнения решать.
Значение неизвестного, обращающее уравнение в верное равенство называетсярешением или корнем уравнения .
Например, если в уравнении 3х + 7 = 13 вместо неизвестного х подставить число 2 , то получим верное равенство 3· 2 +7 = 13. Значит, значение х = 2 есть решение или корень уравнения.
А значение х = 3 не обращает уравнение 3х + 7 = 13 в верное равенство, так как 3· 2 +7 ≠ 13. Значит, значение х = 3 не является решением или корнем уравнения.
Решение любых линейных уравнений сводится к решению уравнений вида
aх + b = 0.
Перенесем свободный член из левой части уравнения в правую, изменив при этом знак перед b на противоположный, получим
Если a ≠ 0, то х = ‒ b/a .
Пример 1. Решите уравнение 3х + 2 =11.
Перенесем 2 из левой части уравнения в правую, изменив при этом знак перед 2 на противоположный, получим 3х = 11 – 2.
Выполним вычитание, тогда 3х = 9.
Чтобы найти х надо разделить произведение на известный множитель, то есть х = 9: 3.
Значит, значение х = 3 является решением или корнем уравнения.
Ответ: х = 3 .
Если а = 0 и b = 0 , то получим уравнение 0х = 0. Это уравнение имеет бесконечно много решений, так как при умножении любого числа на 0 мы получаем 0,но b тоже равно 0. Решением этого уравнения является любое число.
4) Сгруппируем в одной части члены, содержащие неизвестные, а в другой – свободные члены: 4х + 6х – 30х – 24х + 22х = ‒ 90 – 86 + 16 – 6 + 12.
5) Приведем подобные члены: ‒ 22х = ‒ 154.
6) Разделим на – 22 , Получим х = 7.
Как видим, корень уравнения равен семи.
Вообще такие уравнения можно решать по следующей схеме :
а) привести уравнение к целому виду;
б) раскрыть скобки;
в) сгруппировать члены, содержащие неизвестное, в одной части уравнения, а свободные члены ‒ в другой;
г) привести подобные члены;
д) решить уравнение вида aх = b,которое получили после приведения подобных членов.
Однако эта схема не обязательна для всякого уравнения. При решении многих более простых уравнений приходится начинать не с первого, а со второго (Пример. 2 ), третьего (Пример. 1, 3 ) и даже с пятого этапа, как в примере 5.
Пример 5. Решите уравнение 2х = 1/4.
Находим неизвестное х = 1/4: 2, х = 1/8 .
Рассмотрим решение некоторых линейных уравнений, встречающихся на основном государственном экзамене.
Пример 6. Решите уравнение 2 (х + 3) = 5 – 6х.
2х + 6 = 5 – 6х
2х + 6х = 5 – 6
Ответ: ‒ 0, 125
Пример 7. Решите уравнение – 6 (5 – 3х) = 8х – 7.
– 30 + 18х = 8х – 7
18х – 8х = – 7 +30
Ответ: 2,3
Пример 8. Решите уравнение
3(3х – 4) = 4 · 7х + 24
9х – 12 = 28х + 24
9х – 28х = 24 + 12
Пример 9. Найдите f(6), если f (x + 2) = 3 7-х
Решение
Так как надо найти f(6), а нам известно f (x + 2), то х + 2 = 6.
Решаем линейное уравнение х + 2 = 6, получаем х = 6 – 2, х = 4.
Если х = 4, тогда f(6) = 3 7-4 = 3 3 = 27
Ответ: 27.
Если у Вас остались вопросы, есть желание разобраться с решением уравнений более основательно, записывайтесь на мои уроки в РАСПИСАНИИ . Буду рада Вам помочь!
Также TutorOnline советует посмотреть новый видеоурок от нашего репетитора Ольги Александровны, который поможет разобраться как с линейными уравнениями, так и с другими.
сайт,
при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.
На этапе подготовки к заключительному тестированию учащимся старших классов необходимо подтянуть знания по теме «Показательные уравнения». Опыт прошлых лет свидетельствует о том, что подобные задания вызывают у школьников определенные затруднения. Поэтому старшеклассникам, независимо от уровня их подготовки, необходимо тщательно усвоить теорию, запомнить формулы и понять принцип решения таких уравнений. Научившись справляться с данным видом задач, выпускники смогут рассчитывать на высокие баллы при сдаче ЕГЭ по математике.
Готовьтесь к экзаменационному тестированию вместе со «Школково»!
При повторении пройденных материалов многие учащиеся сталкиваются с проблемой поиска нужных для решения уравнений формул. Школьный учебник не всегда находится под рукой, а отбор необходимой информации по теме в Интернете занимает долгое время.
Образовательный портал «Школково» предлагает ученикам воспользоваться нашей базой знаний. Мы реализуем совершенно новый метод подготовки к итоговому тестированию. Занимаясь на нашем сайте, вы сможете выявить пробелы в знаниях и уделить внимание именно тем заданиям, которые вызывают наибольшие затруднения.
Преподаватели «Школково» собрали, систематизировали и изложили весь необходимый для успешной сдачи ЕГЭ материал в максимально простой и доступной форме.
Основные определения и формулы представлены в разделе «Теоретическая справка».
Для лучшего усвоения материала рекомендуем попрактиковаться в выполнении заданий. Внимательно просмотрите представленные на данной странице примеры показательных уравнений с решением, чтобы понять алгоритм вычисления. После этого приступайте к выполнению задач в разделе «Каталоги». Вы можете начать с самых легких заданий или сразу перейти к решению сложных показательных уравнений с несколькими неизвестными или . База упражнений на нашем сайте постоянно дополняется и обновляется.
Те примеры с показателями, которые вызвали у вас затруднения, можно добавить в «Избранное». Так вы можете быстро найти их и обсудить решение с преподавателем.
Чтобы успешно сдать ЕГЭ, занимайтесь на портале «Школково» каждый день!
Онлайн калькулятор дробей позволяет производить простейшие арифметические операции с дробями: сложение дробей, вычитание дробей, умножение дробей, деление дробей. Чтобы произвести вычисления, заполните поля соответствующие числителям и знаменателям двух дробей.
Дробью в математике называется число, представляющее часть единицы или несколько её частей.
Обыкновенная дробь записывается в виде двух чисел, разделенных обычно горизонтальной чертой, обозначающей знак деления. Число, располагающееся над чертой, называется числителем. Число, располагающееся под чертой, называется знаменателем. Знаменатель дроби показывает количество равных частей, на которое разделено целое, а числитель дроби — количество взятых этих частей целого.
Дроби бывают правильными и неправильными.
Правильной называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя.
Неправильная дробь – если у дроби числитель больше знаменателя.
Смешанной называется дробь, записанная в виде целого числа и правильной дроби, и понимается как сумма этого числа и дробной части. Соответственно, дробь, не имеющая целую часть, называется простой дробью. Любая смешанная дробь может быть преобразована в неправильную простую дробь.
Для того, чтобы перевести смешанную дробь в обыкновенную, необходимо к числителю дроби прибавить произведение целой части и знаменателя:
Как перевести обыкновенную дробь в смешанную
Для того, чтобы перевести обыкновенную дробь в смешанную, необходимо:
Поделить числитель дроби на её знаменатель
Результат от деления будет являться целой частью
Остаток отделения будет являться числителем
Как перевести обыкновенную дробь в десятичную
Для того, чтобы перевести обыкновенную дробь в десятичную, нужно разделить её числитель на знаменатель.
Для того, чтобы перевести десятичную дробь в обыкновенную, необходимо:
Как перевести дробь в проценты
Для того, чтобы перевести обыкновенную или смешанную дробь в проценты, необходимо перевести её в десятичную дробь и умножить на 100.
Как перевести проценты в дробь
Для того, чтобы перевести проценты в дробь, необходимо получить из процентов десятичную дробь (разделив на 100), затем полученную десятичную дробь перевести в обыкновенную.
Сложение дробей
Алгоритм действий при сложении двух дробей такой:
Выполнить сложение дробей путем сложения их числителей.
Вычитание дробей
Алгоритм действий при вычитании двух дробей:
Перевести смешанные дроби в обыкновенные (избавиться от целой части).
Привести дроби к общему знаменателю. Для этого нужно числитель и знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби, а числитель и знаменатель второй дроби умножить на знаменатель первой дроби.
Вычесть одну дробь из другой, путем вычитания числителя второй дроби из числителя первой.
Найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя и сократить дробь, поделив числитель и знаменатель на НОД.
Если числитель итоговой дроби больше знаменателя, то выделить целую часть.
Умножение дробей
Алгоритм действий при умножении двух дробей:
Перевести смешанные дроби в обыкновенные (избавиться от целой части).
Найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя и сократить дробь, поделив числитель и знаменатель на НОД.
Если числитель итоговой дроби больше знаменателя, то выделить целую часть.
Деление дробей
Алгоритм действий при делении двух дробей:
Перевести смешанные дроби в обыкновенные (избавиться от целой части).
Чтобы произвести деление дробей, нужно преобразовать вторую дробь, поменяв местами её числитель и знаменатель, а затем произвести умножение дробей.
Умножить числитель первой дроби на числитель второй дроби и знаменатель первой дроби на знаменатель второй.
Найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя и сократить дробь, поделив числитель и знаменатель на НОД.
Если числитель итоговой дроби больше знаменателя, то выделить целую часть.
Онлайн калькуляторы и конвертеры:
Разберем два вида решения систем уравнения:
1. Решение системы методом подстановки. 2. Решение системы методом почленного сложения (вычитания) уравнений системы.
Для того чтобы решить систему уравнений методом подстановки нужно следовать простому алгоритму: 1. Выражаем. Из любого уравнения выражаем одну переменную. 2. Подставляем. Подставляем в другое уравнение вместо выраженной переменной, полученное значение. 3. Решаем полученное уравнение с одной переменной. Находим решение системы.
Чтобы решить систему методом почленного сложения (вычитания) нужно: 1.Выбрать переменную у которой будем делать одинаковые коэффициенты. 2.Складываем или вычитаем уравнения, в итоге получаем уравнение с одной переменной. 3. Решаем полученное линейное уравнение . Находим решение системы.
Решением системы являются точки пересечения графиков функции.
Рассмотрим подробно на примерах решение систем.
Пример №1:
Решим методом подстановки
Решение системы уравнений методом подстановки
2x+5y=1 (1 уравнение) x-10y=3 (2 уравнение)
1. Выражаем Видно что во втором уравнении имеется переменная x с коэффициентом 1,отсюда получается что легче всего выразить переменную x из второго уравнения. x=3+10y
2.После того как выразили подставляем в первое уравнение 3+10y вместо переменной x. 2(3+10y)+5y=1
3.Решаем полученное уравнение с одной переменной. 2(3+10y)+5y=1 (раскрываем скобки) 6+20y+5y=1 25y=1-6 25y=-5 |: (25) y=-5:25 y=-0,2
Решением системы уравнения является точки пересечений графиков, следовательно нам нужно найти x и у, потому что точка пересечения состоит их x и y.Найдем x, в первом пункте где мы выражали туда подставляем y. x=3+10y x=3+10*(-0,2)=1
Точки принято записывать на первом месте пишем переменную x, а на втором переменную y. Ответ: (1; -0,2)
Пример №2:
Решим методом почленного сложения (вычитания).
Решение системы уравнений методом сложения
3x-2y=1 (1 уравнение) 2x-3y=-10 (2 уравнение)
1.Выбираем переменную, допустим, выбираем x. В первом уравнении у переменной x коэффициент 3, во втором 2. Нужно сделать коэффициенты одинаковыми, для этого мы имеем право домножить уравнения или поделить на любое число. Первое уравнение домножаем на 2, а второе на 3 и получим общий коэффициент 6.
3x-2y=1 |*2 6x-4y=2
2x-3y=-10 |*3 6x-9y=-30
2.Из первого уравнения вычтем второе, чтобы избавиться от переменной x.Решаем линейное уравнение. __6x-4y=2
5y=32 | :5 y=6,4
3.Находим x. Подставляем в любое из уравнений найденный y, допустим в первое уравнение. 3x-2y=1 3x-2*6,4=1 3x-12,8=1 3x=1+12,8 3x=13,8 |:3 x=4,6
Точкой пересечения будет x=4,6; y=6,4 Ответ: (4,6; 6,4)
Хочешь готовиться к экзаменам бесплатно? Репетитор онлайн бесплатно . Без шуток.
для решения математики. Быстро найти решение математического уравнения в режиме онлайн . Сайт www.сайт позволяет решить уравнение почти любого заданного алгебраического , тригонометрического или трансцендентного уравнения онлайн . При изучении практически любого раздела математики на разных этапах приходится решать уравнения онлайн . Чтобы получить ответ сразу, а главное точный ответ, необходим ресурс, позволяющий это сделать. Благодаря сайту www.сайт решение уравнений онлайн займет несколько минут. Основное преимущество www.сайт при решении математических уравнений онлайн — это скорость и точность выдаваемого ответа. Сайт способен решать любые алгебраические уравнения онлайн , тригонометрические уравнения онлайн , трансцендентные уравнения онлайн , а также уравнения с неизвестными параметрами в режиме онлайн . Уравнения служат мощным математическим аппаратом решения практических задач. C помощью математических уравнений можно выразить факты и соотношения, которые могут показаться на первый взгляд запутанными и сложными. Неизвестные величины уравнений можно найти, сформулировав задачу на математическом языке в виде уравнений и решить полученную задачу в режиме онлайн на сайте www.сайт. Любое алгебраическое уравнение , тригонометрическое уравнение или уравнения содержащие трансцендентные функции Вы легко решите онлайн и получите точный ответ. Изучая естественные науки, неизбежно сталкиваешься с необходимостью решения уравнений . При этом ответ должен быть точным и получить его необходимо сразу в режиме онлайн . Поэтому для решения математических уравнений онлайн мы рекомендуем сайт www.сайт, который станет вашим незаменимым калькулятором для решения алгебраических уравнений онлайн , тригонометрических уравнений онлайн , а также трансцендентных уравнений онлайн или уравнений с неизвестными параметрами. Для практических задач по нахождению корней различных математических уравнений ресурса www.. Решая уравнения онлайн самостоятельно, полезно проверить полученный ответ, используя онлайн решение уравнений на сайте www.сайт. Необходимо правильно записать уравнение и моментально получите онлайн решение , после чего останется только сравнить ответ с Вашим решением уравнения. Проверка ответа займет не более минуты, достаточно решить уравнение онлайн и сравнить ответы. Это поможет Вам избежать ошибок в решении и вовремя скорректировать ответ при решении уравнений онлайн будь то алгебраическое , тригонометрическое , трансцендентное или уравнение с неизвестными параметрами.
Буквенные уравнения и уравнения… Пошаговое решение математических задач
7.6 Буквенные уравнения
Некоторые уравнения, называемые буквальными уравнениями, содержат более одного буквенного числа. Мы можем решить для одного из литералов, называемого переменной, в терминах других литералов, Таким образом, присваивая значения для этих литералов. мы получаем соответствующие значения для переменной.
Чтобы найти набор решений буквального уравнения, составьте эквивалентное уравнение со всеми членами, в которых переменная является множителем, с одной стороны уравнения, и теми членами, которые не имеют переменной в качестве множителя, с другой стороны. Факторируйте переменную из условий, которые имеют переменную в качестве фактора, а затем разделите обе части уравнения на коэффициент переменной.
Упростите ответ и проверьте, подставив полученное значение переменной в исходное уравнение.
ПРИМЕР Решите следующее уравнение относительно x: 2y-3x=8.
Решение 2y-3x=8
-3x = 8-2y
x=(8-2y)/-3 или x=(2y-8)/3
9 0002 Следовательно, множество решений равно {(2y-8 )/3}.
Чек оставлен в качестве упражнения.
ПРИМЕР Решите следующее уравнение относительно x:
a(x-3)=2(1-x)
Решение a(x-3)=2(1-x)
ax-3a = 2-2x
ax+2x = 3a+2
x(a+2) = 3a+2
Если a+2 ≠ 0, то есть a≠-2, мы можем разделить оба стороны уравнения на (a+2), чтобы получить
x=(3a+2)/(x+2)
Следовательно, набор решений равен
Примечание. Когда a=-2, мы имеем ложное утверждение ,
ПРИМЕР Решите следующее уравнение для x: 3ax+4 = 2x+6a.
Решение 3ax+4 = 2x+6a
=3ax-2x = 6a-4
=x(3x-2) = 6a-4
Если (3a-2) ≠ 0, то есть ≠ 2/3, мы можем разделить обе части уравнения на (3a-2), чтобы получить
x=(3a-4)/(3a-2) = (2(3a-2))/(3a-2) = 2
Следовательно, набор решений равен
Примечание. Для любого значения a ≠ 2/3 значение x равно 2. Когда a = 2/ 3 уравнение становится тождеством, то есть утверждением, истинным для всех значений x.
Давайте посмотрим, как наш пошаговый математический решатель решает эту и подобные задачи. Нажмите кнопку «Решить подобное», чтобы увидеть больше примеров. 92-2a-8)/(a-4)
=((a-4)(a+2))/(a-4)
=a+2
Для проверки подставьте a+2 вместо x в исходном уравнении.
Формулы — это правила, выраженные в символах или буквенных числах. Они широко используются во многих областях науки. Формулы можно рассматривать как специальные типы буквенных уравнений. Многие задачи требуют решения формулы для одной из задействованных букв.
ПРИМЕР
Решение
7.7 Уравнения с алгебраическими дробями
Если в уравнении участвуют дроби, его можно представить в более простой форме, умножив обе части уравнения на ЖКД всех дробей в уравнении.
Когда уравнение умножается на ЖК-дисплей (который является полиномом переменной). полученное уравнение может быть не эквивалентно исходному уравнению. Уравнение размышления может иметь набор решений с элементами, которые не удовлетворяют исходному уравнению. Во всех таких случаях элементы набора решений должны быть проверены в исходном уравнении. 92.
3(3x)-4 = 5(2x)
9x-4-10x
x= -4
Набор решений {-4}.
ПРИМЕР Решите уравнение (2x)/(3x-4)-2 = 0
Решение Умножьте обе части уравнения на (3x-4).
2x-2(3x-4) = 0
2x-6x+8 = 0 -8
x = 2
Набор решений равен {2}.
Проверка оставлена в качестве упражнения
ПРИМЕР Решите следующее уравнение и проверьте: 92+23х-20 = х-13
3х = 4
х = 4/3
Подставив 4/3 вместо х в исходное уравнение, мы находим, что знаменатель первой дроби становится равным нулю. Поскольку деление на ноль не определено, набор решений уравнения равен Φ
Уравнения с дробями — GCSE Maths
Введение
Что такое уравнения с дробями?
Как решать уравнения с дробями
Уравнения с дробями рабочий лист
Распространенные заблуждения
Практика уравнений с дробями вопросы
Уравнения с дробями Вопросы GCSE
Контрольный список обучения
Следующие уроки
Все еще застряли?
Индивидуальные занятия по математике, созданные для успеха KS4
Теперь доступны еженедельные онлайн-уроки повторения математики GCSE
Узнать больше
Введение
Что такое уравнения с дробями?
Как решать уравнения с дробями
Рабочий лист уравнений с дробями
Распространенные заблуждения
Практика уравнений с дробями вопросы
Уравнения с дробями Вопросы GCSE
Контрольный список обучения
Следующие уроки
Все еще застряли?
Здесь мы узнаем об уравнениях с дробями, в том числе о решении уравнений с дробями, где неизвестным является знаменатель дроби.
Также есть рабочие листы уравнений с дробями, основанные на экзаменационных вопросах Edexcel, AQA и OCR, а также дополнительные рекомендации о том, что делать дальше, если вы все еще застряли.
Что такое уравнения с дробями?
Уравнения с дробями включают решение уравнений, в которых неизвестная переменная является частью числителя и/или знаменателя дроби.
Чтобы решить уравнения с дробями, нам нужно выяснить, каково значение неизвестной переменной. Мы решаем уравнения, используя «метод балансировки», применяя обратную операцию к обеим частям уравнения.
обратная операция сложение равно вычитанию .
обратная операция вычитания равна сложению .
обратная операция умножения — это деление .
обратная операция деления есть умножение .
См. также: Решение уравнений и линейных уравнений
Что такое уравнения с дробями?
Как решать уравнения с дробями
Чтобы решать уравнения с дробями:
Определите операции, которые применяются к неизвестной переменной.
Применяйте обратные операции по одной к обеим частям уравнения.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность.
Как решать уравнения с дробями
Рабочий лист уравнений с дробями
Получите бесплатный рабочий лист уравнений с дробями, содержащий более 20 вопросов и ответов. Включает рассуждения и прикладные вопросы.
СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО
Икс
Рабочий лист уравнений с дробями
Получите бесплатный рабочий лист уравнений с дробями, содержащий более 20 вопросов и ответов. Включает рассуждения и прикладные вопросы.
СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО
Примеры уравнений с дробями переменная .
Неизвестная переменная x. В левой части уравнения x делится на 5 (знаменатель дроби).
\[\frac{x}{5}\]
2 Примените обратные операции, по одной, к обеим частям уравнения .
Обратным к «делению на 5» является «умножение на 5». Нам нужно умножить обе части уравнения на 5.
3 Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=20\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{20}{5}=20\div5=4\]
Пример 2: уравнения с одной операцией
Решить:
\[\frac{x}{3}=8\]
Определите операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x делится на 3 (знаменатель дроби).
\[\frac{x}{3}\]
Примените обратные операции, по одной, к обеим частям уравнения .
Обратным к «делению на 3» является «умножение на 3». Нам нужно умножить обе части уравнения на 3.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=24\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{24}{3}=24\div3=8 \]
Пример 3: уравнения с двумя операциями
Решите:
\[\frac{x+1}{2}=7\]
Определите операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, 1 прибавляется к x, а затем делится на 2 (знаменатель дроби).
\[\frac{x+1}{2}\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Нам нужно проделать обратные операции в обратном порядке. Сначала нам нужно умножить обе части уравнения на 2. Затем нам нужно вычесть 1 из обеих частей.
Напишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=13\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{13+1}{2}=\frac{14}{2}=14\div2=7\]
Пример 4: уравнения с двумя операциями
Решите:
\[\frac{x}{4}-2=3\]
Определите операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x делится на 4 (знаменатель дроби), а затем вычитается 2.
\[\frac{x}{4}-2\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Нам нужно проделать обратные операции в обратном порядке. Сначала нам нужно добавить 2 к обеим частям уравнения. Затем нам нужно умножить обе части уравнения на 4.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=20\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{20}{4}-2=20\div4 -2=5-2=3\]
Пример 5: уравнения с тремя операциями
Решить:
\[\frac{3x} {5}+1=7\]
Идентифицировать операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x умножается на 3, затем делится на 4 (знаменатель дроби) и затем прибавляется 1.
\[\frac{3x}{5}+1\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Нам нужно проделать обратные операции в обратном порядке. Сначала нам нужно вычесть 1 из обеих частей уравнения. Затем нам нужно умножить обе части уравнения на 5 и, наконец, разделить обе части на 3.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=10\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{3\times10}{5}+1=\frac{30}{5}+1=6+1=7\]
Пример 6: уравнения с тремя операциями
Решить:
\[\frac{2x-1}{7}=3\]
Идентифицировать операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x умножается на 2, затем вычитается 1. Затем делим на 7 (знаменатель).
\[\frac{2x-1}{7}\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Нам нужно проделать обратные операции в обратном порядке. Сначала нам нужно умножить обе части уравнения на 7. Затем нам нужно прибавить 1 к обеим сторонам и, наконец, разделить обе части на 2.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=11\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
Идентифицировать операции, которые применяются к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x является знаменателем. 24 делится на х.
\[\frac{24}{x}\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Нам нужно умножить обе части уравнения на x. Тогда мы можем разделить обе части на 6.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=4\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{24}{4}=24\div4=6\]
Пример 8: уравнения с неизвестным в знаменателе
Решите:
\[\frac{18}{x}-6 =3\]
Определить операции, применяемые к неизвестной переменной .
Неизвестная переменная x. Глядя на левую часть уравнения, x является знаменателем. 18 делится на x и затем вычитается 6.
\[\frac{18}{x}-6\]
Примените обратные операции по одной к обеим частям уравнения .
Сначала мы добавляем 6 к обеим частям уравнения. Затем нам нужно умножить обе части уравнения на x. Тогда мы можем разделить обе части на 9.
Запишите окончательный ответ, проверив его правильность .
Окончательный ответ:
\[x=2\]
Мы можем проверить ответ, подставив его обратно в исходное уравнение.
\[\frac{18}{2}-6=9-6=3\]
Распространенные заблуждения
Типы чисел
Решением уравнения могут быть различные типы чисел. Неизвестное не обязательно должно быть целым числом (целыми числами), оно также может быть дробью или десятичным числом и может быть положительным или отрицательным.
Сторона уравнения, на которой находится неизвестное
Неизвестная переменная, представленная буквой, часто находится в левой части уравнений, однако это не обязательно. Это также может быть в правой части уравнения.
Умножение обеих частей уравнения
При умножении каждой стороны уравнения числа распространенной ошибкой является забывание умножения каждого члена. Напр. Решите: \frac{x}{2}+3=9
Здесь мы не умножили +3 на 2, что привело к неправильному ответу:
Здесь мы правильно умножили каждый член на знаменатель:
Наименьший общий знаменатель (ЖКД)
Часто путают решение уравнений с дробями и сложение и вычитание дробей. При сложении и вычитании нам нужно найти наименьший/наименьший общий знаменатель (иногда называемый наименьшим общим кратным или lcm), тогда как при решении уравнений с дробями нам нужно умножить обе части уравнения на знаменатель дроби.
Практика уравнений с дробями
Уравнения с дробями Вопросы GCSE
1. Решить \frac{x}{5}=3
(1 балл)
Показать ответ
x=15
за правильный ответ
(1)
2. Решите \frac{x-3}{7}=2
(2 балла) 90 004
Показать ответ
x- 3=14
за правильный первый шаг
(1)
x=17
за правильный ответ 9(3 балла) 05
5a+6=46 для правильного первый шаг
(1)
5a=40 за правильный второй шаг
(1)
x=8 за правильный ответ
(1)
Контрольный список для обучения
Теперь вы научились:
Решать уравнения с дробями
Решение дробей, в которых неизвестное является знаменателем
Все еще зависает?
Подготовьте своих учеников KS4 к успешной сдаче выпускных экзаменов по математике с помощью программы Third Space Learning. Еженедельные онлайн-уроки повторения GCSE по математике, которые проводят опытные преподаватели математики.
Узнайте больше о нашей программе повторения GCSE по математике.
Как с помощью одного материала получить максимум касаний с ЦА — Маркетинг на vc.ru
Создавать контент дорого, не зря же появилось выражение «контент — это король». Нужны люди. И не просто люди — профессионалы. А еще необходимо время. Его всегда не хватает. Техзадания, сбор материалов, подготовка текстов, согласования, правки — дни уходят. Если речь идет о работе со СМИ, создании личного бренда, не обойтись без участия первых лиц компании. И у этих лиц, к сожалению, день тоже не резиновый.
367
просмотров
Какой из этого вывод? Все, что снято, написано, сгенерировано любым способом, можно и нужно использовать многократно. Тренд на ресайклинг — он и про контент тоже. «Переселение» и переформатирование контента приносит новые касания с целевыми аудиториями и снижает стоимость производства.
Собрали с коллегами примеры, как можно дать текстам и видео вторую жизнь.
Комментарии и новости для СМИ отправляются на сайт компании или в соцсети
Буквально на днях мне пожаловался руководитель крупной компании: «Про нас пишут в СМИ, но не знаем, как об этом рассказать на своих площадках. Поспорим, какую реакцию это вызовет, и на этом все заканчивается». Страх «как бы чего не вышло» — своего рода оправдание бездействия. А ещё даже состоявшимся предпринимателям нередко мешают негативные установки из прошлого: хвастаться некрасиво, Я — последняя буква в алфавите и т. п.
Мой опыт работы в СМИ и со СМИ показывает: каким бы противоречивым ни было отношение к средствам массовой информации, если про вас пишут, снимают сюжеты — значит редакции видят в вас экспертов. Значит вы и есть эксперт. Продублировать комментарий, опубликованный в СМИ, на сайте или в соцсетях — дать возможность целевой аудитории увидеть востребованность руководителей компании как экспертов, оценить уровень их компетенций, возможно, еще до первого личного знакомства.
Предлагаю не мудрствовать лукаво, а просто делиться комментарием. Ссылку на источник не забываем. Другой вариант — сделать комментарий поводом для дискуссии в соцсетях, спросить мнение пользователей по обозначенной проблеме.
Бывает, что из огромного ответа на запрос журналист взял лишь кусочек. Почему бы не использовать готовый материал на своих площадках? Например, разделить на серию постов, превратить в интервью или задать аналогичные вопросы вашей аудитории, а потом опубликовать ответы, которые готовили для публикации вы.
Статьи, опубликованные СМИ, наполняют группу в соцсетях
Еще один случай, когда из большой статьи полезно сделать много маленьких текстов. Переработать огромное интервью к набор тезисов. Разбить на серию постов в формате вопрос-ответ или «вытащить» из него отдельные истории (storytelling все еще рулит).
Пример: статьи, которые мы пишем для Краснокамского РМЗ в отраслевые журналы, потом благодаря подрядчику по SMM обретают вторую жизнь в группе завода во «ВКонтакте».
Сначала SMM-агентство просто выкладывает в группу ссылки на статьи, чтобы увеличивать количество просмотров за счёт аудитории группы. А затем публикует материал частями, нарезая на посты длиной до 1500-2000 знаков. Конечно, сначала редактирует и адаптирует под формат сети. Так полезная прогревающая информация приносит новые просмотры, лайки и комментарии.
Один из разделов огромной статьи для агропромышленного портала стал постом в соцсетях.
Статьи для СМИ идут в корпоративную газету. И наоборот
Рекламная газета, корпоративное СМИ — инструмент для маркетинга известный. Он подходит тем, кто предлагает сложные товары или услуги, кому есть, что рассказать о сервисе, собственных мероприятиях, раскрыть клиентские истории. Кому есть из чего собрать 8-12 газетных полос или целый корпоративный журнал. Чаще всего — это производственные компании среднего и крупного размеров.
Статьи, которые мы пишем для КРМЗ о преимуществах техники, о современных приемах заготовки кормов, с историями агрохозяйств, которые уже пользуются техникой KRMZ Innovation, становятся материалом и для собственной газеты предприятия. Она называется «Эффективное животноводство», команда завода распространяет её на выставках и агрофорумах.
Газета — это то, что можно унести с выставки, она позволяет продолжить контакт посетителей с предприятием и после завершения мероприятия. Формат газеты идеально подходит для целевой аудитории завода — фермеров, которые часто живут там, где нет идеального интернета. А в газете они могут в любой момент найти всю необходимую информацию о заводе, его технике и сервисе.
Есть и обратные примеры. Из внутрикорпоративного журнала крупного промышленного холдинга мы нередко забираем в работу материалы для группы в соцсетях, ориентированной на внешний контур.
Видео и фото превращаются в клипы
Не менее 2 раз в месяц мы снимаем для соцсетей клиентов видео с врачами. Получаются сюжеты на 3-4- минуты. После первой публикации эти видео нарезаем на клипы и «прогоняем» в соцсетях снова и снова.
Фото в формате «было-стало», отзывы клиентов — все это можно публиковать несколько раз, собирая в клипы.
Пост с фотографиями «было-стало» собрал 2,8К просмотров. Из этих же фото сделали клип и получили еще 2,2К просмотров.
Что мешает использовать контент многократно?
Кроме «ой, не подумали».
Заблуждение: видел я — видели все. В СМИ и на ваших площадках в соцсетях текст скорее всего увидят и прочитают разные люди. Информационной поток сейчас настолько мощный, что даже важный материал легко пропустить. Да и на ваших площадках аудитория меняется, приходят новые подписчики. Так что не бойтесь повторяться. Хуже точно не будет.
Материалы, написанные в 2021 году, но не потерявшие актуальность, появляются в группе во «ВКонтакте» по несколько раз. Последняя публикация была в начале марта 2023 года.
Первый reels собрал 4100 просмотров. Через некоторой время сделали другую обложку и изменили подводку. И вот новые 7000 просмотров.
Отсутствие контакта между разными службами и подрядчиками. Когда одни отвечают за работу со СМИ, другие за SMM сопровождение, а сайтом вообще никто толком не занимается, самое простое решение — договориться о правилах: кто, кому и какие материалы отправляет, чтобы максимально эффективно использовать ресурсы компании. А потом все это прописать в инструкции с контактами. Тогда и увольнения с отпусками будут не страшны.
Если материал был для вас полезным, подписывайтесь на наш блог в Telegram PR-отдел.
Мы рассказываем про работу со СМИ и соцсетями, делимся инсайтами, опытом и советами по продвижению.
Можно ли разделить 9 на 0?
Вопрос «сколько 9 разделить на 0» — это просто другой способ задать вопрос «какое число при умножении на 0 дает вам 9?» Нет такого номера , а значит и нет ответа на вопрос.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на math.toronto.edu
Возможно ли деление на 0?
Любое число, деленное на 0, равно 0.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на byjus.com
Возможно ли деление на ноль да или нет?
Просто скажите, что это равно «undefined». Подводя итог всему этому, мы можем сказать, что ноль больше 1 равен нулю. Мы можем сказать, что ноль над нулем равен «неопределенному». И, конечно же, последнее, но не менее важное, с чем мы сталкиваемся много раз, это 1, деленная на ноль, которая все еще не определена.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на ung.edu
Деление на 0 — это бесконечность?
что-то/0:
Итак, когда мы говорим, что это нечто, деленное на 0, равно бесконечности? Конечно, мы видели это много раз, но почему мы говорим об этом? Что ж, деленное на 0 — это бесконечность — единственный случай, когда мы используем limit. Бесконечность — это не число, это длина числа.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на medium.com
Что такое бесконечность над бесконечностью?
Оно не имеет ответа и не определено, поскольку бесконечность — это не число, а просто понятие чего-то очень большого.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на kidzsearch.com
Делимость — деление на 0
Почему 9 0 не определено?
Ответ на этот вопрос заключается в том, что ответа нет. Под этим мы просто подразумеваем, что не существует числа, которое при умножении на 0 дает вам 9.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на math.toronto.edu
Почему нельзя делить на ноль?
Короткий ответ заключается в том, что 0 не имеет мультипликативной инверсии, и любая попытка определить действительное число как мультипликативную инверсию 0 приведет к противоречию 0 = 1.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на ee.usc.edu
Вы не можете сказать 17 Siri?
На самом деле взлом не работает, и если вы скажете Siri «17», вы невольно вызовете экстренные службы. Согласно руководству пользователя Siri, iPhone автоматически звонит на местный номер службы экстренной помощи, независимо от того, какой номер службы экстренной помощи вы назовете.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на yahoo.com
Что произойдет, если вы скажете Siri 108?
При произнесении «Siri 108» автоматически набирается номер 911, и это происходит потому, что номер «108» используется для вызова экстренных служб в Индии и является эквивалентом вызова экстренных служб в США. Розыгрыш «Siri 108» не нов.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на 9news. com
Что произойдет, если попросить Siri позвонить по номеру 000?
Если вам действительно нужны экстренные службы, вы можете сказать 000 Siri или просто сказать «набрать экстренные службы». Затем Siri даст вам пятисекундный обратный отсчет и возможность отменить или позвонить до этого.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на news.com.au
Можно ли делить на бесконечность?
Ответ и объяснение: Любое число, деленное на бесконечность, равно 0.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на homework.study.com
Является ли 1 0 неопределенным или бесконечным?
В математике такие выражения, как 1/0, не определены. Но предел выражения 1/x при стремлении x к нулю равен бесконечности. Точно так же такие выражения, как 0/0, не определены.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на thehindu.com
Что получится, если 0 разделить на 1?
Разделим ноль на 1. Ноль, деленный на любое число, всегда равен 0. 0/1 = 0, тогда как 1/0 не определено.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на cuemath.com
Кто изобрел 0 9 чисел?
Они возникли в Индии в 6 или 7 веке и были завезены в Европу благодаря трудам ближневосточных математиков, особенно аль-Хорезми и аль-Кинди, примерно в 12 веке.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на britannica.com
Что такое 0 до бесконечности?
Ответ: Бесконечность в нулевой степени равна единице.
Давайте разберемся с решением в деталях. Объяснение: ∞ 0 является неопределенной формой, то есть значение не может быть определено точно.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на cuemath.com
Является ли 0⁰ неопределенным?
0⁰ не равно 1. 0⁰ является неопределенным или неопределенным. a⁰ = 1, где a — любое число (положительное, отрицательное или дробное), отличное от 0.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на quora.com
Нужна ли отрицательная бесконечность?
О бесконечности
Точно так же существует понятие, называемое отрицательной бесконечностью, которая меньше любого действительного числа. Символ «-∞» используется для обозначения отрицательной бесконечности.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на mathnasium.ca
Почему 1 ∞ не определено?
Бесконечность — это понятие, а не число; следовательно, выражение 1/бесконечность на самом деле не определено. В математике предел функции возникает, когда x становится все больше и больше по мере приближения к бесконечности, а 1/x становится все меньше и меньше по мере приближения к нулю.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на сайте Study.com
Отрицательна или положительна бесконечность?
Все представимые числа попадают между −∞ (отрицательная бесконечность) и +∞ (положительная бесконечность). ∞ может быть создан переполнением, например, большое число делится на очень маленькое число. Любое представимое число, разделенное на +∞ или −∞, дает 0.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на sciencedirect.com
Половина бесконечности по-прежнему остается бесконечностью?
Это бесконечно. Один из способов взглянуть на это — понять, что если вы сложите две конечные вещи вместе, ответ будет конечным, поэтому 1/2 бесконечности не может быть конечной, следовательно, бесконечной.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на mathcentral.uregina.ca
Какое самое большое число?
«Гугол» — это число 1, за которым следуют 100 нулей. Самое большое число с именем — это «гуголплекс», то есть цифра 1, за которой следуют нули гугола.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на kids.tpl.ca
Что такое ответ 1 бесконечности?
поэтому 1 — бесконечность = -бесконечность и 1 + бесконечность = + бесконечность имеет смысл только тогда, когда они выглядят в этом смысле. Сложение и вычитание — это операции, которые определены только для действительных чисел (или какой-либо другой алгебраической структуры), а бесконечность не является действительным числом.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на byjus.com
Что такое секретный код Siri?
«Вверх Вверх Вниз Вниз Влево Вправо Влево Вправо B A» — более известный как код Konami, был создан разработчиком Кадзухисой Хасимото и известен как самый распространенный чит-код в мире. Скажите это Siri, и она ответит: «БОТАНИК», «мошенник» или «у меня кружится голова».
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на q101.com
Что произойдет, если вы сообщите Siri 711?
Еще более забавно то, что Siri правильно преобразует запрос «7-11» в правильное написание сети магазинов «7-Eleven», но тем не менее она/он все равно скармливает вам математический ответ -4. Вы даже получите красивую числовую строку, показывающую, где находится число.
Запрос на удаление
|
Посмотреть полный ответ на osxdaily.com
← Предыдущий вопрос Сколько времени нужно, чтобы приклеить коронку?
Следующий вопрос → В каком возрасте уже не маленький ребенок?
Сколько 9 разделить на 10 с использованием длинного деления?
Запутались в длинном делении? К концу этой статьи вы сможете делить 9 на 10, используя деление в большую сторону, и сможете применить ту же технику к любой другой задаче на деление в длину, которая у вас есть! Давайте взглянем.
Хотите быстро научиться или показать учащимся, как решить деление числа 9 на 10 с помощью деления в большую сторону? Включи это очень быстрое и веселое видео прямо сейчас!
Итак, первое, что нам нужно сделать, это уточнить термины, чтобы вы знали, какова каждая часть деления:
Первое число, 9, называется делимым.
Второе число 10 называется делителем.
Здесь мы разберем каждый шаг процесса длинного деления на 9 разделить на 10 и объясним каждый из них, чтобы вы точно поняли, что происходит.
9 разделить на 10 пошаговое руководство
Шаг 1
Первый шаг — настроить задачу деления с делителем слева и делимым справа, как показано ниже:
Шаг 2
Мы можем выяснить, что делитель (10) входит в первую цифру делимого (9), 0 раз. Теперь, когда мы это знаем, мы можем поставить 0 вверху:
Шаг 3
Если мы умножим делитель на результат предыдущего шага (10 x 0 = 0), то теперь мы можем добавить этот ответ под делимым:
Шаг 4
Далее из второй цифры делимого (9 — 0 = 9) вычтем результат предыдущего шага и запишем этот ответ ниже:
1
0
9
—
0
9
So, what is the answer to 9разделить на 10?
Если вы дочитали до этого урока, молодец! Больше не осталось цифр, чтобы двигаться вниз от делимого, а это значит, что мы решили задачу деления в длинную сторону.
Ваш ответ — это верхнее число, а любой остаток будет нижним числом. Таким образом, для 9, деленного на 10, окончательное решение:
0
Остаток 9
Процитируйте, дайте ссылку или ссылку на эту страницу
Если вы нашли этот контент полезным в своем исследовании, пожалуйста, сделайте нам большую услугу и используйте инструмент ниже, чтобы убедиться, что вы правильно ссылаетесь на нас, где бы вы его ни использовали. Мы очень ценим вашу поддержку!
«Сколько 9 разделить на 10 с использованием длинного деления?». VisualFractions.com . По состоянию на 3 апреля 2023 г. http://visualfractions.com/calculator/long-division/what-is-9-divided-by-10-using-long-division/.
«Сколько 9 разделить на 10 с использованием длинного деления?». VisualFractions.com , http://visualfractions.com/calculator/long-division/what-is-9-divided-by-10-using-long-division/. По состоянию на 3 апреля 2023 г.
Сколько 9 разделить на 10 с использованием длинного деления?. VisualFractions.com. Получено с http://visualfractions.com/calculator/long-division/what-is-9-divided-by-10-using-long-division/.
Дополнительные вычисления для вас
Теперь вы изучили метод деления 9 на 10, вот несколько других способов, которыми вы можете выполнить вычисления:
Используя калькулятор, если вы наберете 9, разделенное на 10, вы получите 0,9.
Вы также можете представить 9/10 в виде смешанной дроби: 0 9/10
Если вы посмотрите на смешанную дробь 0 9/10, вы увидите, что числитель совпадает с остатком (9), знаменатель — это наш первоначальный делитель (10), а целое число — это наш окончательный ответ (0 ).
Калькулятор длинного деления
Введите другую задачу на длинное деление для решения
Следующая задача на длинное деление
Хотите более длинное деление, но не хотите вводить два числа в калькулятор выше? Не беспокойся.
Здесь вы можете изменить составляющую цвета для данного числа 35 или цвета 000023:
ВПР по Математике 8 класс (2023г) — Задание 13
Образцы вариантов ВПР 2023 года, демоверсии всероссийской проверочной работы для 8 класса по Математике.
1. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
2. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
3. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
4. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
5. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
6. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
7. В треугольнике ABC угол C равен 90° Найдите
8. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите
9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АВ = 8. Найдите АС.
10. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 4, Найдите АВ.
11. В треугольнике ABC угол C равен 90°, ВС = 4. Найдите АС.
12. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 8, BC = 4. Найдите \sin A.
13. В треугольнике ABCAC = BC = 5, Найдите АВ.
14. В треугольнике ABCAC = BC = 8, Найдите АВ.
15. В треугольнике ABCAC = BC, AB = 8, Найдите AC.
16. В треугольнике ABCAH − высота, Найдите
17. В треугольнике Найдите высоту
18. В треугольнике ABC угол C равен 90°, высота CH равна 4, BC = 8. Найдите
19. В треугольнике ABC угол C равен 90°, Найдите косинус внешнего угла при вершине
20. Один острый угол прямоугольного треугольника в 4 раза больше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
21. Найдите острый угол между биссектрисами острых углов прямоугольного треугольника. Ответ дайте в градусах.
22. Угол между биссектрисой и медианой прямоугольного треугольника, проведенными из вершины прямого угла, равен 14°. Найдите меньший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
23. В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол A равен Найдите высоту
24. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH − высота, угол A равен Найдите
25. В треугольнике ABCAC = BC, AB = 10, высота AH равна 3. Найдите синус угла BAC.
26. Дан треугольник ABC. Известно, что AB = BC = 25, АС = 40. Найдите синус угла А.
27. Найдите высоту равностороннего треугольника, если его сторона равна
28.Найдите высоту равностороннего треугольника, если его сторона равна
29. Найдите высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна
30. Углы треугольника относятся как 3 : 6 : 11. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
31. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 10, Найдите длину стороны ВC.
32. В треугольнике ABCАС = BC, АB = 18, Найдите длину стороны AC.
33. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АB = 25, Найдите длину стороны AC.
34. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 1, Найдите
35. Углы треугольника относятся как 2 : 4 : 9. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
36. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 36, Найдите длину отрезка AH.
37. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АB = 27, Найдите длину стороны AC.
38. Углы треугольника относятся как 3 : 4 : 8. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
39. В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите если
40. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BС = 6, Найдите длину стороны AC.
41. Углы треугольника относятся как 1 : 3 : 5. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
42. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АC = 4, Найдите длину стороны BC.
43. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BС = 6, Найдите длину стороны AC.
44. Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 102° больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах
45. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 90, Найдите длину отрезка AH.
46. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна
47. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 50, Найдите длину отрезка BH.
48. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна
49. В треугольнике ABCАС = BC, АB = 20, Найдите длину стороны AC.
50. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 6, Найдите
51. В треугольнике ABCАС = BC, АB = 10, Найдите длину стороны AC.
52. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АB = 18, Найдите длину стороны AC.
53. В треугольнике ABCАС = BC, АB = 24, Найдите длину стороны AC.
54. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 7, Найдите
55. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АB = 32, Найдите длину стороны AC.
56. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АC = 6, Найдите длину стороны BC.
57. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 9, Найдите
58. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АC = 5, Найдите длину стороны BC.
59. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна
60. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BС = 9, Найдите длину стороны AC.
61. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АC = 3, Найдите длину стороны BC.
62. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна
63. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, Найдите длину отрезка BH.
64. В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 80, Найдите длину отрезка BH.
65. Углы треугольника относятся как 5 : 6 : 9. Найдите больший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
{\\text{o}}}\\] в форме дроби.
Последняя обновленная дата: 08 -го апреля 2023
•
Общее представление: 186,3K
•
Просмотры сегодня: 1,60K
Ответ
Проверено
186,3K+ виды
HINT: 202020202 собирается использовать тождества тригонометрии и некоторые правила тригонометрии, чтобы решить эту проблему. Мы используем формулу \[\sin (A + B) = \sin A\cos B + \sin B\cos A\], а также приближение, которое равно \[{\text{if}}x{\text{ меньшее значение, то }}\sin x \приблизительно x\] . Здесь мы также используем приближения для нахождения значения иррациональных чисел. 90} = \dfrac{{3623}}{{6300}}\] В десятичной форме его значение приблизительно равно \[0,5750\] . Это требуемая форма дроби.
Примечание: Мы взяли приближения, которые имеют три цифры после запятой при оценке. Итак, мы получили огромную фракцию здесь. Насколько точным будет приближение, настолько точно мы получим наш ответ. Кроме того, есть еще одна формула: \[\cos (A + B) = \cos A\cos B — \sin A\sin B\] . Приближения всегда действительны, только если угол очень мал. В противном случае аппроксимация недействительна и ее не следует принимать. По сравнению с тридцатью пять — меньшее значение. Итак, приближение верно.
Недавно обновленные страницы
Рассчитать изменение энтропии, связанное с конверсией класса 11 химии JEE_Main
Закон, сформулированный доктором Нернстом, является первым законом термодинамики класса 11 химии JEE_Main
Для реакции при rm0rm0rmC и нормальном давлении класса A 11 химия JEE_Main
Двигатель, работающий между классами rm15rm0rm0rmC и rm2rm5rm0rmC 11 химия JEE_Main
Для реакции rm2Clg в rmCrmlrm2rmg знаки химического класса 11 JEE_Main
Изменение энтальпии перехода жидкой воды в химический класс 11 JEE_Main
Рассчитайте изменение энтропии, связанное с преобразованием химического класса 11 JEE_Main
Закон, сформулированный Д-р Нернст — это Первый закон термодинамики. Химический класс 11 JEE_Main
Для реакции при rm0rm0rmC и нормальном давлении.(@) — B) равно (i) sin(A+ B) (ii) sin(A
Question
Question
ICSE-MODEL TEST PAPER -5-SECTION -C
11 видео
РЕКЛАМА
Ab Padhai karo bina ads ke
Khareedo DN Про и дехо сари видео бина киси ад ки рукаават ке!
B
sin(A−B)
C
cos(A+B)
D
cos(A-B)
Ответ
Правильный ответ C
Ответ
Пошаговое решение, разработанное экспертами, чтобы помочь вам в решении сомнений и получении отличных оценок на экзаменах.
Расшифровка
всем, кто качал следующий вопрос вопрос в том, что значение cos 35 градусов + a в cos 35 градусов минус b + sin 35 градусов + Cos A в sin 35 градусов минус b ok равно его лицу, данному так давайте посмотрим, как мы можем видеть также, прежде всего, мы должны написать здесь, что, поскольку мы знаем, что, поскольку мы знаем, что здесь cos x минус y равно cos x в cos Y + sin x в sin Y, хорошо, так что здесь
X равно заданному как 35 градусов + A, а Y равно заданному как 35 градусов минус b, так что теперь мы можем написать здесь, что так, потому что это будет cos 35 градусов + a в cos 35 градусов минус b + sin 35 степень + a в sin 35 градусов минус b равно потому что мы можем написать, что 35 градусов + A минус 35 градусов минус b хорошо, так что
теперь мы можем написать здесь, что cos 35 градусов + A минус 35 градусов минус минус плюс bi 3535 отменить мы забываем, что Cos A + B хорошо, так что давайте посмотрим, какой год, поэтому мы видели этот вариант номер 30, квадрат ок, извините, 3-й Cos A + B, хорошо, спасибо
Похожие видео
Если sinA+cosB=aandsinB+cosA=b , то sin(A+B) равен
Для всех значений угла A и B (i)cos(A−B)=cosAcosB+ sinAsinB(ii)cos(A+B)=cosAcosB−sinAsinB
1339257
Для всех значений угла A и B (i)sin(A−B)=sinAcosB−cosAsinB(ii)sin(A+B)= sinAcosB+cosAsinB
1339258
(sin35∘cos55∘) 2+ (cos55∘sin35∘) −2cos60∘
109891819
sin35∘cos55∘+sin55∘cos35∘ का मान ज्ञ कीजिए कीजिए | 9(@)
443070765
Значение sin85∘ -sin35∘cos65∘ составляет
446426261
i) sin75∘−sin35∘ (ii) cos65∘+cos15∘ (iii) sin50∘+sin40∘ (iv) cos35∘−cos75∘.
Время на вашем устройстве: (обновить) Внимательно проверяйте установленный у вас часовой пояс , точность часов проверяется в установленном на вашем устройстве часовом поясе. К примеру, часовой пояс Москвы Europe/Moscow GMT+3. Часы и время корректируются в атомарной точности. Однако их точность не может быть гарантирована. Некоторое время тратится на загрузку самого сайта и зависит от скорости исполнения скриптов вашим устройством. В итоге точность может составлять ±0.3 (три десятых) секунды. В большинстве случаев этого достаточно для корректировки времени наручных и настенных часов, компьютеров и планшетов. В Москве достаточно позвонить по номеру Службы точного времени МГТС, набрав номер «100» с городского или мобильного телефона. Сотовые операторы Билайн, Мегафон и МТС поддерживают единый номер службы точного времени 100. Телефонные номера служб точного времени в других городах.
Начните вводить название города в котором хотите узнать текущее время, например Казань, Чита, Пермь, США, Таиланд, Дубай
05:05
Всемирное координированное время
05:05
Время по Гринвичу (GMT)
14:05
Токио
08:05
Москва
08:05
Киев
06:05
Лондон
01:05
Нью-Йорк
07:05
Калининград
09:05
Самара
10:05
Екатеринбург
11:05
Омск
12:05
Красноярск
13:05
Иркутск
14:05
Якутск
15:05
Владивосток
16:05
Магадан
17:05
Камчатка
12:05
Новосибирск
13:05
Гонконг
15:05
Сидней
08:05
Тель-Авив
09:05
Саратов
08:05
Волгоград
08:05
Санкт-Петербург
08:05
Ставрополь
08:05
Юсупово
08:05
Ивановка
08:05
Козьминский
08:05
Нижнематренские Выселки
08:05
Васильевка 2-я
08:05
Шастинский
08:05
Красная Слобода
01:05
Харрикейн
06:05
Валье Гран Рей
Погода в Грозном сегодня, прогноз погоды Грозный на сегодня, Грозный (городской округ), Чеченская республика, Россия
GISMETEO: Погода в Грозном сегодня, прогноз погоды Грозный на сегодня, Грозный (городской округ), Чеченская республика, Россия
Перейти на мобильную версию
Сейчас
8:05
+14 57
По ощущению +14 57
Ср, 26 апр
Сегодня
+948
+2272
Чт, 27 апр
Завтра
+1152
+2272
Ср, 26 апр сегодня
000
300
600
900
1200
1500
1800
2100
Температура воздуха, °CF
+1254
+1050
+948
+1763
+2170
+2272
+1864
+1457
Температура по ощущению, °CF
+1254
+1050
+948
+1763
+2170
+2272
+1864
+1457
Средняя скорость ветра, м/cкм/ч
Порывы ветра, м/cкм/ч
—
—
—
Направление ветра
Пыльца берёзы, баллы
Пыльца злаковых трав, баллы
Пыльца амброзии, баллы
Осадки в жидком эквиваленте, мм
Выпадающий снег, см
Высота снежного покрова, см
—
—
—
—
—
—
—
—
Погода на дорогах
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Давление, мм рт. ст.гПа
749998
748997
749998
749998
748997
748997
748997
749998
Относительная влажность, %
94
95
97
69
53
47
55
78
УФ-индекс, баллы
1
4
6
4
1
Геомагнитная активность, Кп-индекс
Оставить отзыв
Распечатать…
Авто
Солнце и Луна
Ср, 26 апр, сегодня
Чт, 27
Долгота дня: 13 ч 54 мин
Восход — 4:58
Заход — 18:52
Сегодня день на 3 минуты длиннее, чем вчера
Луна растущая, 36%
Восход — 8:09 (25 апреля)
Заход — 0:41
Полнолуние — 5 мая, через 10 дней
Осадки
Температура
Ветер
Облачность
Новости партнёров
Новости партнёров
В Совфеде поддержали законопроект о едином времени тишины
В России подскочили цены на внутренние перелеты
В Москве упал с моста автомобиль
Два чемодана с неизвестным содержимым обнаружили у посольства РФ в США
«Призыв к новому человечеству»: Мадуро оценил речь Лаврова в ООН
Китайцы рассказали о планах по 3D-печати зданий на Луне
Октябрьское
Пригородное
Гикало
Грозный (Грозный)
Алхан-Кала
Пролетарское
Алхан-Юрт
Беркат-Юрт
Примыкание
Комсомольское
Садовое
Чечен-Аул
Петропавловская
Кулары
Гойты
Первомайская
Аргун
Белгатой
Толстой-Юрт
Красностепновское
Мескер-Юрт
Старые Атаги
Закан-Юрт
Урус-Мартан
Какое сегодня число? Какой это день?
Сегодняшняя дата…
Среда, 26 апреля 2023 г.
Текущая дата в формате мм/дд/гггг: 26/04/2023
Сегодняшняя дата в формате дд/03/мм/гггг: 260207 29007
мм (месяц), дд (день), гггг (год)
Номер сегодняшнего дня: 116 (из 365)
Есть 249 дней осталось в этом году 2023 .
Номер текущей недели: 17 (из 52)
Текущая неделя: Понедельник, 24 апреля – Воскресенье, 30 апреля 2023 г.
Сегодняшний номер месяца: 04
В году 2023 52 недели.
Итак, какое сегодня число?
Сегодня Среда, 26 апреля 2023 г. .
Какое сегодня число в цифрах?
В зависимости от того, где вы проживаете и кто запрашивает дату, числовое значение может отображаться как
мм/дд/гггг: сначала месяц (мм), затем день (дд), а затем год.
дд/мм/гггг: сначала день (дд), затем месяц (мм) и год.
Итак, что сегодня в цифрах?
Сегодняшняя дата в формате мм/дд/гггг
Сегодняшняя дата в цифрах мм/дд/гггг равна 26.04.2023
Краткий обзор одностраничных календарей на 2023, 2024 и 2025 годы (воскресенье-суббота)
Вот изображения календарей на 2023, 2024 и 2025 годы. Календарные недели: воскресенье-суббота
Календарь на 2023 год (недели, начинающиеся с воскресенья)
Календарь на 2023 год с номерами недель — недели, начинающиеся с воскресенья Календарь на 2025 год (недели, начинающиеся с воскресенья) 2025 Календарь с номерами недель, недели, начинающиеся с воскресенья Год на одной странице календари на 2023, 2024 и 2025 годы (понедельник-воскресенье)
Вот изображения календарей на 2023, 2024 и 2025 годы. Календарные недели: понедельник-воскресенье
Календарь на 2023 год (недели, начинающиеся с понедельника)
Календарь на 2023 год с номерами недель — недели, начинающиеся с понедельника -начало недели) 2024 Календарь с номерами недель – недели, начинающиеся с понедельника
Календарь на 2025 год (недели, начинающиеся с понедельника)
Календарь на 2025 год с номерами недель – недели, начинающиеся с понедельника
Нужен годовой календарь для печати?
Ищу календари на месяц для распечатки
Если вы ищете бесплатный дизайн календарей по месяцам, вам могут понравиться мои календари для печати. Есть несколько дизайнов, и все календари поставляются с датами.
Калькулятор позволяет рассчитать количество дней между датами, а также узнать, какая дата будет через определенное количество дней. Калькулятор дат может быть использован при подсчете даты врачебной комиссии, продолжительности листка нетрудоспособности, подсчете числа койко-дней.
Койко-дниЛисток нетрудоспособности
Май 2023
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Май 2023
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Май 2023
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Май 2023
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Дней между датами: 1
* Полученные данные не могут трактоваться как профессиональные медицинские рекомендации и предоставляются исключительно в ознакомительных целях
В режиме «койко-дни» после ввода двух дат можно подсчитать количество дней между ними (например, между 15 июля и 20 июля — 5 дней). В режиме «листок нетрудоспособности» при расчете количества дней в учет принимаются первый и последний дни влючительно. Например, первый день 10 июля, последний 19 июля. Принимая в расчет первый и последний день, интервал составит 10 дней.
Желтым цветом выделена текущая дата, белым — выбранные значения дат.
Еще калькуляторы: Никотиновая зависимость, Конвертер ГКС, Расчет площади тела, A-a градиент, Шкала LIS
простой подсчет разрешенного срока пребывания в Шенгенской зоне
Предыдущие поездкиДата въездаДата выезда
Все даты предыдущих поездок
Предполагаемая дата въезда/Контрольная дата:
Планирование Контроль
По поездкам Произвольно
Практически всем известно, что по визе типа С запрещается находиться в Шенгенской зоне более 90 суток в полугодие. Если туристу выдана однократная виза, то тут нет ничего сложного: не нужно считать ничего, а просто пробыть в Европе не более срока, указанного в документе. С мультивизами же все гораздо сложнее: приходится постоянно следить, чтобы не выйти за рамки срока разрешенного периода пребывания в Шенгенской зоне.
Зачем нужен визовый калькулятор?
С 2013 года правила подсчета разрешенного периода пребывания в «шенгене» претерпели основательные изменения: лазеек для туристов, желающих наслаждаться благами просвещенной Европы по полгода подряд, не осталось. Теперь отсчет дней ведется по-новому. Для этого берутся в расчет ЛЮБЫЕ 180 дней, а не визовое полугодие, как было ранее. Подсчеты пресловутых 90 суток существенно усложнились, и для того чтобы облегчить российским туристам эти математические выкладки, мы и разработали специальный визовый калькулятор. Он сейчас перед вами.
Как пользоваться визовым калькулятором?
Наш калькулятор прост и удобен в обращении, однако мы решили дать некоторые пояснения, дабы вы избежали ошибок и напрасной траты времени.
Итак, наш калькулятор работает в двух режимах: «Контроль» и «Планирование», причем даты поездок можно вводить как в хронологическом, так и в произвольном порядке (регистры «По датам» и «Произвольно»).
Режим «Планирование»
Этот режим позволяет выяснить, имеете ли вы право выехать в Шенгенскую зону в запланированный день.
1.Вводим дату предполагаемого въезда в Шенгенскую зону. У нас это 22 июня 2014 года. Если вы помещаете курсор в соответствующее поле, открывается календарь, где и можно выбрать нужную дату. Помечаем точками поля «Планирование» и «По датам».
Получится приблизительно следующее:
2.Переходим к правой части калькулятора и вводим даты уже состоявшихся поездок (у нас выбрано «По датам»). Снова видим выпадающий календарь и вводим даты уже состоявшихся поездок. Кстати, месяцы можно перелистывать при помощи стрелочек, расположенных слева и справа от их названий. Если предложенных полей не хватает, жмем на кнопку внизу «Добавить».
3.Так, все ввели, и теперь можно смотреть на долгожданный результат.
Итак, сможем ли мы выехать в Шенгенскую зону 22 июня 2014 года?
Что же мы видим? Ай-ай-ай! Случилось страшное: мы не только не сможем выехать в «шенген» в запланированную дату, но и уже нарушили правила использования мультивизы. За это нам грозит страшная кара: вряд ли нам еще когда-либо выдадут такой разрешительный документ!
4.Правда, возможен и второй, более благоприятный вариант: мы просто ошиблись при вводе данных! Нажимаем на кнопку «Сбросить» и повторяем предыдущие действия предельно внимательно. Возможен и другой способ: вручную менять даты в полях поездок. Сверяйтесь с пометками в собственном загранпаспорте, если уверены, что они проставлены корректно. В противном же случае придется руководствоваться собственными записями, а при их отсутствии – надеяться на память.
Ввели? Что же мы видим?
Вот теперь – ура: все получилось! Мы – законопослушные туристы (просто немножечко ошиблись) и можем спокойно ехать в Европу 22 июня 2014 года, причем наслаждаться цивилизацией разрешено целых 73 дня! Роскошно!
Режим «Контроль»
Этот режим создан для того, чтобы турист мог самостоятельно контролировать срок пребывания в Шенгенской зоне. Принцип пользования им точно такой же, как и в предыдущем варианте. Единственное, что нужно изменить – это пометить точкой режим «Контроль».
Вот так выглядит календарь злостного нарушителя визового режима:
А так пользуется визой добропорядочный турист. Кстати, он сможет находиться в Евросоюзе аж до 2 сентября!
Подсчет сроков в произвольном порядке
Даты въездов и выездов вы можете вводить не только в хронологическом порядке, но и произвольном. Для этого помечаем точкой поле «Произвольно» и повторяем все предыдущие действия. Внимание: менять слово «Въезд» на «Выезд» и обратно в правой части калькулятора можно одним «мышиным» кликом.
В результате проделанных действий вы должны получить приблизительно такой результат:
Ну вот, в принципе, и все. Просто, не правда ли? Иди, дочь моя, и не греши! Ой, о чем это мы? Пользуйтесь нашим удобным калькулятором, путешествуйте с удовольствием и не нарушайте правил пользования шенгенской визой! Остались непонятные моменты? Не беда: позвоните нашим специалистам, и они доступно разъяснят вам все недопонятое!
Вместо постскриптума
Являются членами ЕС, но в Шенгенскую зону не входят: Хорватия, Болгария, Румыния, Республика Кипр и Великобритания. Даты пересечения границ этих государств в визовый калькулятор вводить НЕ НУЖНО!
Не являются членами ЕС, но входят в Шенгенскую зону: Норвегия, Швейцария, Исландия и Лихтенштейн. Даты пересечения границ этих государств НУЖНО вводить в калькулятор!
Попробовать калькулятор!
Внимание: за последствия некорректного использования визового калькулятора администрация ресурса ответственности не несет!
Количество дней между двумя датами Калькулятор
Дата и время Математика
Дней между датами
Дата начала:
Дата окончания:
Решение
По времени Длительность: 9000 3
значение
дней
Включить Пуск/ Конец:
значение
дней
Исключить Начало/Конец:
значение
дней
Можете ли вы помочь другим? Поделитесь этой страницей.
Описание:
Калькулятор для определения количества дней между двумя датами. Дни между датами могут иметь разное значение в зависимости от использования. Этот калькулятор рассчитывает количество дней по продолжительности времени. Кроме того, он показывает расчеты для включения и исключения дат начала и окончания. Обратите внимание, что этот калькулятор округляет до ближайшего целого дня. Таким образом, дни короче или длиннее 24 часов будут считаться как целые сутки. Некоторые дни могут быть короче или длиннее. Например, изменение времени во время перехода на летнее время может привести к тому, что дни будут состоять из 23 или 25 часов. Описание каждого типа приведено ниже. На изображениях красным цветом показано, как считаются дни.
Продолжительность по времени — это просто разница между датами. День будет считаться переходом от одного дня к другому.
Включить начало/окончание — каждая дата начала и окончания считается за день. Это обычно используется в индустрии путешествий и гостеприимства. Например, отели и круизы будут включать дату начала и окончания в маркетинговые материалы для количества дней.
Исключить начало/конец — учитываются только дни между датами. Например, задача не может быть обработана в дату начала и окончания.
Определение количества дней между датами имеет множество применений.
Определите общее количество дней, в течение которых вы были живы. Для расчета введите свой день рождения и текущую дату.
Может использоваться для планирования мероприятий. К таким мероприятиям могут относиться свадьбы, юбилеи, выпускные и каникулы.
Подсчитайте количество дней, оставшихся до выполнения рабочего задания или домашнего задания.
Инструкции:
Введите дату начала, используя средство выбора даты или счетчик.
Введите дату окончания, используя средство выбора даты или счетчик.
Обратите внимание: решения будут автоматически обновляться при изменении любого из полей ввода даты.
Примечание. Если дата окончания предшествует дате начала, калькулятор по-прежнему будет правильно рассчитывать количество дней. Кроме того, выходные решения всегда будут положительными.
Входы:
Параметр
Тип устройства
Используемый блок
Описание
Дата начала
Дата
нет данных
Начало диапазона дат.
Дата окончания
Дата
нет данных
Конец диапазона дат.
Выход:
Параметр
Тип устройства
Используемый блок
Описание
По времени Длительность
Время
дней
Количество дней, рассчитанное путем вычитания дат начала и окончания.
Включить начало/конец
Время
Дней
Количество дней, рассчитанное путем подсчета дат начала и окончания как один день для каждой.
Исключить начало/конец
Время
дней
Количество дней, рассчитанное без учета дат начала и окончания.
Веб-приложения, расширенное интернет-приложение, технические инструменты, спецификации, руководства, обучение, приложения, примеры, учебные пособия, обзоры, ответы, ресурсы для проверки тестов, анализ, решения для домашних заданий, справка, данные и информация для инженеров, техников, учителей, репетиторов , исследователи, образование K-12, учащиеся колледжей и старших классов, проекты научной ярмарки и ученые
Политика конфиденциальности, Заявление об отказе от ответственности и условия
Copyright 2002-2015
Калькулятор даты суда — онлайн-сервисы
Онлайн-сервисы
Калькулятор даты суда
Калькулятор даты суда доступен, чтобы помочь в проверке расчета количества дней суда с заданной даты. Судебные дни не включают выходные и праздничные дни суда.
Верховный суд Лос-Анджелеса и округ Лос-Анджелес считают, что калькулятор даты суда точно вычисляет эту информацию. Однако информация, полученная с помощью Калькулятора даты суда, не является официальным расчетом суда и не может использоваться в качестве доказательства.
Любой пользователь Калькулятора даты суда настоящим уведомляется о том, что он использует и полагается на информацию, полученную без каких-либо гарантий, и что информация может быть подвержена ошибкам или упущениям. В той степени, в которой это разрешено применимым законодательством, Верховный суд Лос-Анджелеса отказывается от всех гарантий, включая, помимо прочего, любые подразумеваемые гарантии товарного состояния, точности и пригодности для конкретной цели, а также ненарушения прав. Пользователь признает и соглашается с тем, что ни Верховный суд Лос-Анджелеса, ни округ Лос-Анджелес не несут никакой ответственности за точность или достоверность предоставленной информации.
Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?
Новости
Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?
Школа
Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?
Школа
Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?
Новости
Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?
Вузы
Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?
Вот больше занятся нечем. Что должно получиться? Проделайте дома такой опыт: подбросьте 50 раз монету досто- инством 1 р. и подсчитайте, сколько раз выпадет орел. Запи- шите результаты в тетрадь. В классе подсчитайте, сколько все- ми учениками было проведено опытов и каково общее число выпадений орла. Вычислите относительную частоту выпадения орла при бросании монеты.
Лучший ответ
Там просто вычислить: число выпадений орла / число подбрасываний
еще ответы
ваш ответ
Можно ввести 4000 cимволов
отправить
дежурный
Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия пользовательского соглашения
похожие темы
ГДЗ
ЕГЭ
10 класс
3 класс
похожие вопросы 5
Когда скорость изменения функции будет наибольшей или наименьшей? Алгебра 10-11 класс Колмогоров Упр 308
Совсем я в точных науках не сильна) Кто поможет?) Найдите значения аргумента из промежутка [-2; 5], при которых скорость изменения (Подробнее. ..)
ГДЗ11 классКолмогоров А.Н.Алгебра
Помогите найти объём призмы. Математика базовый уровень ЕГЭ — 2017. Вар.№1. Зад.№16. Под руководством Ященко И.В.
Здравствуйте! Помогите найти объём призмы: (Подробнее…)
ЕГЭЭкзаменыМатематикаЯщенко И.В.
Помогите установить соответствие между неравенствами. Математика базовый уровень ЕГЭ — 2017. Вар.№1. Зад.№17. Под руководством Ященко И.В.
Здравствуйте! Помогите установить соответствие между неравенствами и их решениями: (Подробнее…)
ЕГЭЭкзаменыМатематикаЯщенко И.В.
Помогите выбрать утверждения. Математика базовый уровень ЕГЭ — 2017. Вар.№1. Зад.№18. Под руководством Ященко И.В.
Здравствуйте! Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды города N. Оказалось, что рост каждого из (Подробнее…)
ЕГЭЭкзаменыМатематикаЯщенко И.В.
Васильевых. 50 вариантов ответов по русскому языку. Вариант 33 ч.2 Задание 3 ОГЭ Русский язык 9 класс Средство выразительности речи — эпитет
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) — Скрипка маленькая, её на (Подробнее…)
ГДЗРусский языкОГЭ9 классВасильевых И.П.
6 класс. Математика. Никольский. Учебник. Ответы к стр. 39
Вероятностью события А называют отношение количества случаев, благоприятствующих событию А, к числу всех равновозможных случаев, один из которых обязательно произойдет.
а) Всего на кубике 6 граней, то есть число всех равновозможных случаев равно 6. 5 очков находится только на одной грани, то есть количество случаев, благоприятствующих событию, равно 1. Тогда вероятность события А (выпадение 5 очков) равна 1/6.
б) Всего на кубике 6 граней, то есть число всех равновозможных случаев равно 6. На трёх гранях расположены чётные очки: 2, 4, 6, поэтому количество случаев, благоприятствующих событию, равно 3. Тогда вероятность события В (выпадение чётного числа очков) равна 3/6 = 1/2.
в) Всего на кубике 6 граней, то есть число всех равновозможных случаев равно 6. На трёх гранях расположены нечётные очки: 1, 3, 5, поэтому количество случаев, благоприятствующих событию, равно 3. Тогда вероятность события С (выпадение нечётного числа очков) равна 3/6 = 1/2.
г) Всего на кубике 6 граней, то есть число всех равновозможных случаев равно 6. На двух гранях расположены очки кратные трём: 3, 6, поэтому количество случаев, благоприятствующих событию, равно 2. Тогда вероятность события D (выпадение числа очков, кратного 3), равна 2/6 = 1/3.
163. Задачи Даламбера. а) Монета бросается два раза. Какова вероятность того, что хотя бы один раз выпадет герб? б) Монета бросается три раза. Какова вероятность того, что герб выпадет по крайней мере один раз?
а) В результате двух последовательных подбрасываний монеты возможно 4 исхода: 1) герб, герб; 2) герб, цифра; 3) цифра, герб; 4) цифра, цифра. Из них в трёх случаях (1, 2 и 3) выпадает герб. Следовательно, вероятность выпадения герба равна 3/4.
б) В результате трёх последовательных подбрасываний монеты возможно 8 исходов: 1) герб, герб, герб; 2) герб, герб, цифра; 3) герб, цифра, герб; 4) герб, цифра, цифра; 5) цифра, герб, герб; 6) цифра, герб, цифра; 7) цифра, цифра, герб; 8) цифра, цифра, цифра. Из них в семи случаях (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) выпадает герб. Следовательно, вероятность выпадения герба равна 7/8.
164. Из ящика, где находятся 2 чёрных и 5 белых шаров, вынут наугад один шар. Какова вероятность того, что вынут: а) чёрный шар; б) белый шар.
Число всех равновозможных случаев равно 7, так как в ящике всего 7 шаров.
а) Количество случаев, благоприятствующих выпадению чёрного шара равно 2, так как в ящике 2 чёрных шара. Вероятность выпадения чёрного шара равна 2/7.
б) Количество случаев, благоприятствующих выпадению белого шара равно 5, так как в ящике 5 белых шаров. Вероятность выпадения белого шара равна 5/7.
165. Подбросьте монету 50 раз. Сколько раз выпал орёл?
Вероятность выпадения орла 1/2, то есть он должен выпасть 25 раз.
166. На двух карточках написали буквы А и Д, положили карточки на стол буквами вниз в произвольном порядке (рис. 19, а). Какова вероятность того, что после переворачивания карточек получится слово «ДА» (рис. 19, б)?
Так как карточки могут сформировать либо слово «АД», либо слово «ДА», то число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдёт при переворачивании карточек равно 2. Количество случаев, благоприятствующих формированию слова «ДА» равно 1, тогда вероятность формирования слова «ДА» равна 1/2.
167. На трёх карточках написали буквы Е, Н, Т, положили карточки на стол буквами вниз в произвольном порядке. Какова вероятность того, что после переворачивания карточек получится слово «НЕТ».
При переворачивании первой карточки на ней может оказаться одна из трёх букв. На второй карточке может оказаться одна из двух оставшихся букв, а на третьей — последняя оставшаяся буква. Тогда общее количество полученных сочетаний букв будет 3 • 2 • 1 = 6 способов. То есть и число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет при переворачивании карточек, равно 6. Количество случаев, благоприятствующих формированию слова «НЕТ» равно 1, тогда вероятность формирования слова «НЕТ» равна 1/6.
168. На четырёх карточках написали буквы К, О, Л, Я, положили карточки на стол буквами вниз в произвольном порядке. Какова вероятность того, что после переворачивания карточек получится имя КОЛЯ?
При переворачивании первой карточки на ней может оказаться одна из четырёх букв. На второй карточке может оказаться одна из трёх оставшихся букв, на третьей — одна из двух оставшихся букв и на четвёртой — последняя оставшаяся буква. Тогда общее количество полученных сочетаний букв будет 4 • 3 • 2 • 1 = 24 способов. То есть и число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет при переворачивании карточек, равно 24. Количество случаев, благоприятствующих формированию слова «КОЛЯ» равно 1, тогда вероятность формирования слова «КОЛЯ» равна 1/24.
169. На четырёх карточках написали буквы А, С, А, Ш, положили карточки на стол буквами вниз в произвольном порядке. Какова вероятность того, что после переворачивания карточек получится имя САША?
При переворачивании первой карточки на ней может оказаться одна из четырёх букв. На второй карточке может оказаться одна из трёх оставшихся букв, на третьей — одна из двух оставшихся букв и на четвёртой — последняя оставшаяся буква. Тогда общее количество полученных сочетаний букв будет 4 • 3 • 2 • 1 = 24 способов. То есть и число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет при переворачивании карточек, равно 24. Количество случаев, благоприятствующих формированию слова «САША» равно 2, так как буква «А» встречается 2 раза. Тогда вероятность формирования слова «САША» равна 2/24 = 1/12
170. Синоптики обещают на следующей неделе 2 солнечных дня и 5 пасмурных. Какое событие более вероятно: «воскресенье − солнечный день» или «воскресенье − пасмурный день»?
Число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет на неделе равно 2 + 5 = 7 дней. Количество случаев, благоприятствующих условию «воскресенье — солнечный день» равно 2, так как солнечный день может быть 2 раза в неделю. Количество случаев, благоприятствующих условию «воскресенье — пасмурный день» равно 5, так как пасмурный день может быть 5 раз в неделю. Вероятность события «воскресенье — солнечный день» = 2/7. Вероятность события «воскресенье — пасмурный день» = 5/7. 5/7 > 2/7, следовательно, выше вероятность события «воскресенье — пасмурный день».
171. Из 28 костей домино выбирают наугад одну кость (на рисунке 20 изображена кость с суммой очков 11). Какова вероятность выбрать кость с суммой очков: а) 0; б) 2; в) 6; г) 10.
Число всех равновозможных случаев, одно из которых обязательно произойдет при выборе кости домино равно 28, так как всего костей домино 28.
а) Количество случаев, благоприятствующих выбору кости с 0 очков равна 1, так как только 1 кость имеет такое количество очков, поэтому вероятность равна 1/28.
б) Количество случаев, благоприятствующих выбору кости с 2 очками равна 2, так как 2 кости имеют такое количество очков: 0 + 2 и 1 + 1, поэтому вероятность равна 2/28 = 1/14.
в) Количество случаев, благоприятствующих выбору кости с 6 очками равна 4, так как 4 кости имеют такое количество очков: 0 + 6, 1 + 5, 2 + 4, 3 + 3, поэтому вероятность равна 4/28 = 1/7.
г) Количество случаев, благоприятствующих выбору кости с 10 очками равна 2, так как 2 кости имеют такое количество очков: 4 + 6, 5 + 5, поэтому вероятность равна 2/28 = 1/14.
Подбросить монету 50 раз 2022 (рекордные результаты)
2 раза подбросить
3 раза перевернуть
5 раз перевернуть
10 раз перевернуть
Подбросить монету 100 раз
Подбросить монету 1000 раз
10000 раз
Бесплатный онлайн-инструмент позволяет создавать случайные результаты с различным числом решек одним щелчком мыши. Его флиппер более случайный, чем человек, когда-либо подбрасывающий настоящую монету. Количество шансов на то, что монеты приземлятся, зависит от того, как они были созданы. Это связано с тем, что тиснение на нескольких монетах иногда может весить немного больше с каждой стороны. Это приводит к смещению за счет использования небольшой взвешенной разницы для оптимального риска выпадения решки. Что произойдет, если кто-то случайно сделает один? Этот генератор монет дает все, что вам нужно, чтобы понять ситуацию.
Вероятность и физика
Как правило, монета выпадает орлом и остается орлом в момент выпадения. Диакониса обучали переворачивать монету на 10 процентов и поднимать голову 10 раз. По его словам, обмен монет довольно выгоден. Но вы должны быть предельно осторожны, когда делаете что-либо, чтобы получить соответствующую сумму. Вы можете протестировать его с другом и получить 51% шансов остаться с вами. Если вы хотите получить дополнительные разъяснения, нажмите здесь.
Что такое подбрасыватель монет?
Подбрасывание монеты можно использовать как простой инструмент для принятия решений для всех возрастных групп. Этот генератор подбрасывания монет является абсолютно случайным, и им нельзя манипулировать. Единственная вещь, которая отличает наш инструмент от настоящего подбрасывания монеты, заключается в том, что у нашей монеты недостаточно места по краям. Затем инструмент случайным образом подбрасывает монету и определяет, кто выиграет вращение монеты. Подбрасывание монеты широко используется в спорте или просто как забавный способ решить, кто собирается начать или должен выполнить задачу, например решить, у кого есть задача или кто должен ее выполнить. Флипперы для монет в онлайн-симуляторе подбрасывания монет.
Как пользоваться подбрасывателем монет?
Он также оснащен функциями, которые проверяют вашу удачу, чтобы узнать об удаче и интуиции для вашей новой монеты. Вероятность выпадения орла или решки также составляет 50:50, как если бы человек едва или осторожно подбрасывал монету в реальном мире. Вы также можете изменить текст, изображение, цвет и звуковое количество монет в разделе настроек. Далее идет результат переворачивания монет. Результаты будут способствовать нашему миру и вашей собственной статистике вероятности выпадения орла и решки. Кроме того, сегодня вы можете проверить свою удачу и интуицию. Результаты также будут отображаться в удобном приложении FS Coin.
Психология подбрасывания монеты
Иногда людям приходится принимать трудные решения между несколькими вариантами. Сам Зигмунд Фрейд испытал на себе это явление и использовал разбрасывание монет как свое преимущество. Датский поэт Пит Хейн включил стихотворение под названием «Психологический совет» в связи с подбрасыванием монеты по Фрейду. Сообщалось, что впоследствии Фрейд сказал: «Посмотрите на свои собственные реакции. Этот метод иногда называют броском монеты свободного человека. Анализируя свою реакцию, вы можете узнать, что действительно знали об имевшемся у вас варианте до того, как выбрали его! Он цитирует грукеров как свои произведения.
Что такое FS Coin?
Flipsimu Coin — это программное обеспечение для моделирования монет с опережением или решкой. Вы можете изменить направление монеты, переворачивая ее. FS Coin — это симулятор энергии, основанный на игре с монетами, и звук наклона монеты для бросков монеты. Он предлагает дополнительные функции, такие как проверка вашего интеллекта и проверка вашей удачи. Для броска кубика вам также следует воспользоваться нашим FS Ice — симулятором игры с монеткой или симулятором броска кубика. Основная цель монет FS. Поможет вам в принятии решений. У вас есть несколько вариантов, чтобы решить, прежде чем подбросить монету: вы выбираете, орел или решка.
Она хочет пойти в музей, а он хочет отправиться на пляж. Нет причин, по которым вы хотите изменить свое мнение об этом. Это иногда происходит, когда случайным образом выданные монеты решают вопросы без вопросов. В конце концов, никто не хочет провести весь день дома, обсуждая происходящее. Простые жетоны часто могут ускорить процесс намного быстрее, чем длительные обсуждения. Когда вы все знаете, что мы куда-то идем или выбираемся.
Насколько случайно подбрасывается монета?
Поворот монеты дает два возможных ответа; голова или хвост. Но это не останавливает лоб в лоб при каждом броске из 10 бросков. Предыдущий подбрасывание монеты не влияет на следующий, поэтому любое изменение имеет равные шансы независимо от того, сколько раз вы подбрасываете монету. Это наш случайно сгенерированный бросок монеты. В зависимости от того, какой результат имеет от 50 до 50 потенциальных результатов. Следующий бросок монеты повторяет это раньше.
Это голова или хвост?
Подбрасывание монеты или многократное подбрасывание монеты может быть одним из лучших источников помощи. Подбросьте монету один раз, чтобы принять окончательное решение в спешке, или три или пять раз, чтобы получить случайный результат. Поверните монету один или три раза, чтобы получить лучший из случайно сгенерированных результатов броска. Одна сдача монеты может помочь вам найти больше монет.
Какова вероятность того, что монета подбросит 50 раз?
Стандартный ответ — 50%. Однако он основан на подразумеваемом предположении о честности монеты. Если имеется достаточно доказательств, чтобы сомневаться в честности монеты, теоретические шансы должны основываться на наблюдаемой статистике. Следует предположить, что вероятность превысит 60%.
Правда ли, что подбрасывание монеты равно 50 50?
Если монету подбросить решкой вверх, она выпадет 51 раз из 100. Статистически говоря, вероятность того, что кто-то правильно подбросит монету, не составляет 50 на 50, по словам профессора Массачусетского технологического института. … Подбрасывание монет происходит аналогично.
Что произойдет, если подбросить монету 10000 раз?
Например, если мы подбрасываем правильную монету, мы считаем, что вращение орла и решки должно быть одинаковым. Перевернув его 10 000 раз, становится ясно, что мы ожидаем от 4900 до 5100 решек каждый. Будут непредсказуемые колебания вокруг истинной частоты.
Выбрасывание монет | Монетный двор США для детей
Вам понравилось играть в игру «Подбрасывание монетки» Монетного двора США? Узнайте больше об истории подбрасывания монеты, математическом происхождении подбрасывания монеты и истории монет, представленных в игре.
История подбрасывания монеты
Подбрасывание монеты восходит к Римской империи, где она первоначально была известна как «Головы или корабли». В последние годы это было связано с вероятностью и статистикой. В 1903 году Орвилл и Уилбур Райт подбросили монету, чтобы решить, кто полетит первым в их историческом полете в Килл-Девил-Хиллз, Северная Каролина. Ходят слухи, что город Портленд, штат Орегон, был назван так из-за подбрасывания монеты. Сегодня в некоторых спортивных мероприятиях используется подбрасывание монеты, чтобы определить, какая команда будет владеть мячом.
Вероятность и статистика
Подбрасывание монеты часто используется для изучения основных математических понятий, включая дроби и проценты. Они также используются для обучения статистическим понятиям, включая вероятность и относительную частоту. Узнайте больше о математическом происхождении подбрасывания монеты ниже.
Базовая математика
Вероятность измеряет вероятность того, что событие произойдет, например вероятность того, что монета упадет орлом при подбрасывании. Вероятность может быть представлена в виде дроби или процента. В виде дроби это представляется как:
Желаемый(е) результат(ы) /количество возможных результатов
Когда вы подбрасываете монету, вы выбираете желаемый результат – сторону, на которую вы хотите, чтобы она приземлилась (орел или решка). Поскольку вы выбираете только один результат, скажем, «орел», желаемый результат равен 1. У монеты есть 2 возможных результата, потому что у нее только две стороны (орел или решка). Это означает, что вероятность выпадения орла равна 1/2.
Процент означает «из 100» и может быть выражен как:
(Желаемый(е) результат(ы) / количество возможных результатов) x 100
Таким образом, вероятность выпадения орла составляет (1/2) x 100, что составляет 50%.
Статистика
Основываясь на только что сделанных расчетах, вы ожидаете, что если вы подбросите монету 10 раз, она упадет орлом в 50% случаев. Если вы проверите это с помощью нашей игры Coin Flip, вы увидите, что это не всегда так. Почему? Попробуйте подбросить монету 100 раз. Число ближе к 50%? Скорее всего, это так. Получается, что чем больше вы что-то делаете, например, подбрасываете монету, тем больше у вас шансов достичь ожидаемой вероятности, которая в данном случае составляет 50%.
Пример:
Когда монету подбрасывают 10 раз, она выпадает орлом в 6 случаях из 10, или в 60% случаев. Когда монету подбрасывают 100 раз, она выпадает орлом в 57 случаях из 100, или в 57% случаев. Когда монету подбрасывают 1000 раз, она выпадает орлом 543 раза из 1000 или в 54,3% случаев.
Представляет концепцию относительной частоты . Чем чаще вы подбрасываете монету, тем ближе вы будете к тому, чтобы выпасть орел в 50% или половине случаев.