Рубрика: Разное

Тест с ответами по политологии: Access to this page has been denied.

alexxlab / / Разное

Тест по теме «Тест с ответами по политологии»

Вопрос:

В какой исторический период политическая наука приобрела официальный статус самостоятельной отрасли научного знания?

Варианты ответа:

  1. Конец XIX в.
  2. Конец XVIII – начало XIX вв.
  3. Середина ХХ в.
  4. IV в. до н.э.

Вопрос:

Кто является основателем концепции разделения властей?

Варианты ответа:

  1. Макиавелли.
  2. Монтескье.
  3. Аристотель.
  4. Маркс.

Вопрос:

Какое определение более точно отражает предмет политологии?

Варианты ответа:

  1. Политология – есть мировоззрение, т. е. совокупность взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру.
  2. Политология – наука о политике, т.е. об особой сфере жизнедеятельности людей, связанной с властными отношениями.
  3. Политология – это наука, изучающая иерархические отношения между людьми их организациями.
  4. Политология – это наука о формах и законах политического мышления.

Вопрос:

С чем связана познавательная функция?

Варианты ответа:

  1. С развитием общества.
  2. С исследованием современных методов.
  3. С осуществлением разнообразных прогнозов.
  4. С раскрытием сущности политической сферы и присущих ей законов.

Вопрос:

В чем сущность методологической функции?

Варианты ответа:

  1. Вооружает исследователей современными методами изучения и познания.
  2. Выражает развитие политической системы.
  3. Формируют современную политическую культуру.
  4. Связана с раскрытием политической сферы.
  5. Вооружает исследователей современными методами изучения и познания.

Вопрос:

Кого можно считать родоначальниками политической науки?

Варианты ответа:

  1. Софокл, Перикл.
  2. Аристотель, Платон.
  3. Архимед, Ньютон.
  4. Макиавелли, Ш. Монтескье.

Вопрос:

Какие из перечисленных категорий относятся к политологии?

Варианты ответа:

  1. Собственность. Деньги. Бюджет.
  2. Съезд. Митинг. Восстание.
  3. Характер. Память. Страх.
  4. Партия. Государство. Власть.

Вопрос:

К правильным формам правления Аристотель относил:

Варианты ответа:

  1. Тиранию.
  2. Демократию.
  3. Олигархию.
  4. Политию.

Вопрос:

В какой из позиций перечислены источники политической власти?

Варианты ответа:

  1. легитимность, действенность, терпимость, самокритичность, предусмотрительность, реальность, твердость;
  2. право, авторитет, принуждение, убеждение, популизм;
  3. господство, руководство, контроль, организация, координация;
  4. сила, богатство, престиж, статус, организация, знание, информация, авторитет.

Вопрос:

В чем заключается сущность легитимности политической власти?

Варианты ответа:

  1. признание законности и поддержка власти большинством населения, отсутствие сопротивления ей со стороны основной части граждан.
  2. легальность государственной власти;
  3. гармоничное единство и эффективность функционирования всех властных институтов;
  4. активное участие народа в политической жизни;

Вопрос:

Что является главной побудительной силой участия личности, социальных групп и их образований в политике?

Варианты ответа:

  1. эмоции, чувства, переживания.
  2. ценности, идеалы, убеждения.
  3. потребности, интересы.
  4. программы, платформы, декларации.

Вопрос:

Католическая Церковь считает Фому Аквинского (1226–1274 гг.) создателем ее официальной идеологии. Какой принцип обоснован в его системе?

Варианты ответа:

  1. разделение властей.
  2. общественный договор.
  3. теократия.
  4. цель оправдывает средства.

Вопрос:

Политическая социализация может быть определена как:

Варианты ответа:

  1. развитие политических институтов общества.
  2. процесс усвоения личностью, социальной группой политического опыта, формирование их политической ориентации и взглядов на окружающий мир.
  3. внутреннее взаимодействие, возникающее между людьми со схожими политическими убеждениями.
  4. пропаганда и агитация с целью завоевания голосов избирателей.

Вопрос:

Какая из концепций главной причиной зарождения и развития политического конфликта считает противоречия, возникающие на основе классового неравенства людей?

Варианты ответа:

  1. психологическая.
  2. марксистская.
  3. либеральная.
  4. нормативно-ценностная.

Вопрос:

Практическая политика – предмет изучения…

Варианты ответа:

  1. политической психологии.
  2. политической истории.
  3. политической социологии.
  4. прикладной политологии.

Вопрос:

В структуру политики не входят ( – ит)…

Варианты ответа:

  1. политические отношения.
  2. политическое сознание.
  3. образовательные учреждения.
  4. политическая культура.

Вопрос:

Право – все

Варианты ответа:

  1. создает государство как гаранта естественных прав человека.
  2. средство реализации политики.
  3. основано на государственной целесообразности.
  4. порождение политики, создается государством.

Вопрос:

Армия и полиция-…

Варианты ответа:

  1. культурно-информационные ресурсы власти.
  2. социальные ресурсы власти.
  3. экономические ресурсы власти.
  4. силовые ресурсы власти.

Вопрос:

Демократическая система власти не приемлет…

Варианты ответа:

  1. монопольной власти.
  2. разделения властей.
  3. плюрализма мнений.
  4. элитарности.

Вопрос:

Какую функцию не выполняет политическая система общества?

Варианты ответа:

  1. обеспечение социально-экономического развития страны.
  2. обеспечение политической власти определенной социальной группы или большинством общества.
  3. управление различными сферами жизнедеятельности людей.
  4. мобилизация средств и ресурсов, необходимых для развития общества.

Тесты по политологии для студентов ✎ для самопроверки ⚡

Предлагаю вам проверить себя и свои теоретические знания по политологии. Эти тесты по политологии для студентов разработаны мной в период работы преподавателем курсов подготовки к ЦТ по обществоведению.

В период с 2015-2019 гг. я собрал целый комплекс вопросов по обществоведению. Часть из этих вопросов относится к политологии.

Предлагаю решить тесты по политологии для студентов с ответами и проверить свои знания по темам:

  • государство и общество;
  • политика;
  • власть;
  • закон и право;
  • основные государственные идеологии;
  • история становления государства;
  • выборы и избирательный процесс;
  • партии и партийные системы и др.

Все вопросы предполагают выбор только одного правильного варианта ответа. В конце тестирования вы сможете увидеть правильные ответы и понять, где вы допустили ошибки.

Заранее спасибо за ваши комментарии и предложения!

#1. Возникновение гражданских и политических прав восходит ко времени:

буржуазных революций

буржуазных революций

античной демократии

античной демократии

появления рабочего движения

появления рабочего движения

великих географических открытий

великих географических открытий

#2.

Основной целью любой политической партии является:

защита прав потребителя

защита прав потребителя

получение максимальной политической власти

получение максимальной политической власти

участие в социально-культурной жизни страны

участие в социально-культурной жизни страны

защита социально-экономических интересов своих членов

защита социально-экономических интересов своих членов

#3. Древнегреческий полис – это:

объединение метрополии и её колоний

объединение метрополии и её колоний

столица Древней Греции

столица Древней Греции

город-государство гражданской общины

город-государство гражданской общины

территория, которую охватывала вся древнегреческая цивилизация

территория, которую охватывала вся древнегреческая цивилизация

#4.

Принцип верховенства права означает, что:

в стране существует гласность

в стране существует гласность

обеспечивается представительная демократия

обеспечивается представительная демократия

обеспечивается независимость и территориальная целостность государства

обеспечивается независимость и территориальная целостность государства

государство обеспечивает достойные условия жизни каждому гражданину

государство обеспечивает достойные условия жизни каждому гражданину

#5. К числу социальных функций государства относится:

установление и сбор налогов

установление и сбор налогов

контроль за соблюдением гражданами правовых норм

контроль за соблюдением гражданами правовых норм

защита государственных границ страны

защита государственных границ страны

забота об образовании населения

забота об образовании населения

#6.

В период буржуазных революций политическая свобода означала:

переход к наёмному труду

переход к наёмному труду

провозглашение неприкосновенности частной собственности

провозглашение неприкосновенности частной собственности

развитие предпринимательства

развитие предпринимательства

упразднение сословных привилегий

упразднение сословных привилегий

#7. В странах с демократическим политическим режимом:

отсутствует политический плюрализм

отсутствует политический плюрализм

власть сосредоточена у правящей группы лиц

власть сосредоточена у правящей группы лиц

государство контролирует все сферы жизни общества

государство контролирует все сферы жизни общества

установлен контроль над властью со стороны общества

установлен контроль над властью со стороны общества

#8.

Геноцид – это:

антигуманная философия

антигуманная философия

территориальная изоляция национальных меньшинств

территориальная изоляция национальных меньшинств

лишение этнических групп политических и гражданских прав

лишение этнических групп политических и гражданских прав

истребление отдельных групп населения по расовым и другим признакам

истребление отдельных групп населения по расовым и другим признакам

#9. Во Всеобщей декларации прав человека был провозглашён:

принцип справедливости

принцип справедливости

универсальный характер прав человека

универсальный характер прав человека

принцип правового государства

принцип правового государства

принцип обязательности норм Всеобщей декларации прав человека для государств мира

принцип обязательности норм Всеобщей декларации прав человека для государств мира

#10.

Бюллетень для тайного голосования:

выдаётся избирателю под роспись непосредственно перед голосованием

выдаётся избирателю под роспись непосредственно перед голосованием

может выдаваться по просьбе избирателя члену его семьи

может выдаваться по просьбе избирателя члену его семьи

опускается почтальоном в почтовый ящик

опускается почтальоном в почтовый ящик

заполняется в присутствии члена избирательной комиссии с целью предотвращения нарушений в ходе голосования

заполняется в присутствии члена избирательной комиссии с целью предотвращения нарушений в ходе голосования

#11. Магдебургское право закрепляло права и свободы:

феодалов

феодалов

горожан

горожан

духовенства

духовенства

пролетариата

пролетариата

#12.

Принцип презумпции невиновности предполагает:

право на свободу совести и убеждений

право на свободу совести и убеждений

обязательное предоставление обвиняемым доказательств своей невиновности

обязательное предоставление обвиняемым доказательств своей невиновности

необходимость компетентных органов доказывать вину подозреваемого

необходимость компетентных органов доказывать вину подозреваемого

признание человека виновным в ходе следствия

признание человека виновным в ходе следствия

#13. К функции государства относится:

управление всеми аспектами жизнедеятельности общества

управление всеми аспектами жизнедеятельности общества

забота о сохранении и развитии национальной культуры и традиций народа

забота о сохранении и развитии национальной культуры и традиций народа

организация и направление работы политических партий

организация и направление работы политических партий

ориентация на высшие образцы морального поведения

ориентация на высшие образцы морального поведения

#14.

Права солидарности (коллективные права):

провозглашены в ходе американской и французской революций в XVIII в.

провозглашены в ходе американской и французской революций в XVIII в.

утвердились в результате рабочего и социалистического движения в XIX-XX вв.

утвердились в результате рабочего и социалистического движения в XIX-XX вв.

сложились под влиянием социального и научно-технического прогресса

сложились под влиянием социального и научно-технического прогресса

появились в связи с процессами демократизации и гуманизации международных отношений в XX в.

появились в связи с процессами демократизации и гуманизации международных отношений в XX в.

#15. Уголовное преступление – это:

правомерное деяние

правомерное деяние

поступок, нарушающий обязательные нормы поведения

поступок, нарушающий обязательные нормы поведения

социально опасное противоправное деяние

социально опасное противоправное деяние

) законченный и самостоятельный акт человеческой деятельности

) законченный и самостоятельный акт человеческой деятельности

#16.

В демократических государствах высшей ценностью и целью общества и государства (согласно Конституции) является:

суверенитет

суверенитет

верховенство закона

верховенство закона

человек, его права и свободы

человек, его права и свободы

мир и стабильность

мир и стабильность

#17. В договорной теории государства гражданское общество рассматривалось как:

сфера семейно-бытовых взаимоотношений людей

сфера семейно-бытовых взаимоотношений людей

равенство всех граждан и их соучастие в осуществлении власти

равенство всех граждан и их соучастие в осуществлении власти

участие граждан в управлении государством

участие граждан в управлении государством

защита господствующих общественных отношений

защита господствующих общественных отношений

#18.

В средневековом обществе городская правящая верхушка города, возглавляемая знатными людьми, называлась:

гильдия

гильдия

буржуазия

буржуазия

бюргерство

бюргерство

патрициат

патрициат

#19. Политика протекционизма:

является одной из форм международного экономического сотрудничества

является одной из форм международного экономического сотрудничества

направлена на защиту внутреннего рынка от иностранной конкуренции

направлена на защиту внутреннего рынка от иностранной конкуренции

предполагает либерализацию международной торговли

предполагает либерализацию международной торговли

является главным принципом современной международной торговли

является главным принципом современной международной торговли

#20.

Политический плюрализм в демократических государствах проявляется в:

обеспечении законности и правопорядка внутри страны

обеспечении законности и правопорядка внутри страны

защите экономических и социальных интересов населения

защите экономических и социальных интересов населения

наличии многообразия политических институтов, идеологий и мнений

наличии многообразия политических институтов, идеологий и мнений

обеспечении достойных условий жизни граждан

обеспечении достойных условий жизни граждан

#21. Гражданские и политические права человека были провозглашены:

в ходе американской и французской революций в XVIII в.

в ходе американской и французской революций в XVIII в.

в результате рабочего и социалистического движения в XIX-XX вв.

в результате рабочего и социалистического движения в XIX-XX вв.

под влиянием социального и научно-технического прогресса

под влиянием социального и научно-технического прогресса

в связи с процессами демократизации и гуманизации международных отношений в XX в.

в связи с процессами демократизации и гуманизации международных отношений в XX в.

#22. Документ, который: а) определяет систему государственной власти; б) закрепляет права и свободы человека; в) определяет иерархию юридических актов, – это…

Уголовный Кодекс

Уголовный Кодекс

Декларация прав человека

Декларация прав человека

Конституция

Конституция

Административный Кодекс

Административный Кодекс

#23. Резкий, скачкообразный переход к новому качественному состоянию общества называется…

формация

формация

революция

революция

эволюция

эволюция

цивилизационный сдвиг

цивилизационный сдвиг

Узнать результаты

AEPA Политология/американское правительство (вопросы практического теста)

Цель экзамена AEPA по политическим наукам/американскому правительству – убедиться, что преподаватели готовы преподавать политологию/американское правительство в соответствии со стандартами, установленными Советом штата Аризона Образование. Сдав экзамен AEPA по политическим наукам/американскому правительству, AZ006, преподаватели продемонстрируют необходимые знания и навыки и могут получить сертификат.

Начать тест

Чтобы сдать экзамен AEPA по политическим наукам/американскому правительству, необходимо набрать 240 баллов, но тестируемым дается два с половиной часа, чтобы ответить всего на 100 вопросов с несколькими вариантами ответов. Тесты основаны на компьютере и доступны круглый год. Тестировщики получают результаты быстро, так как результаты экзамена AEPA по политическим наукам/американскому правительству рассылаются через 1-4 недели после даты тестирования. Результаты будут отправлены на адрес электронной почты, указанный при регистрации на тест AEPA по политическим наукам/американскому правительству.


Подготовьтесь с помощью нашего учебного пособия AEPA по политическим наукам/правительству США и практических вопросов. Печатная или электронная книга. Гарантированно поднимите свой балл. Начните сегодня!

Экзамен AEPA по политическим наукам/американскому правительству состоит из трех подобластей, которые необходимо проверить. Всего в рамках экзамена AEPA по политическим наукам / американскому правительству проверяются 19 различных основных задач. Чтобы получить проходной балл 240, необходимо изучить каждую из этих основных задач.

Основной подобластью, набравшей 58 % результатов теста AEPA по политическим наукам/правительству США, является правительство США и Аризоны. Одна только эта подобласть проверяет 11 основных концепций.

Цели теста для области правительства США и Аризоны включают демонстрацию знакомства с развитием правительства в Соединенных Штатах, понимание Конституции Соединенных Штатов и анализ структуры, организации и деятельности федерального правительства. Кроме того, тестировщики должны быть в состоянии понять отношение правительства к экономической системе Соединенных Штатов.

В этом подразделе также проверяются знания о развитии политических партий в Соединенных Штатах, избирательном процессе в Соединенных Штатах, роли политической культуры и средств массовой информации в Соединенных Штатах, а также о формах и функциях государственного и местного управления в Соединенных Штатах. Состояния.


Карточки AEPA по политическим наукам и правительству США. Проверенные тестовые карточки AEPA по политическим наукам и правительству США повышают ваш балл на тесте. Гарантировано.

Кроме того, экзаменуемые должны понимать права и обязанности граждан США и основные черты демократического правления в Соединенных Штатах. Что касается правительства Аризоны, то в этом подразделе экзамена AEPA по политологии / американскому правительству тестировщики должны иметь возможность изучить правительство индейских народов.

Подобласть «Концепции и навыки» составляет примерно 21%, а подобласть «Политическая мысль», «Сравнительное управление» и «Международные отношения» также охватывает около 21%. Обе эти подобласти охватывают четыре основные цели.

В подразделе «Концепции и навыки» будет проверяться понимание терминов и теорий политологии, методов организации информации по общественным наукам, понимания того, как синтезировать информацию, и методов оценки информации по общественным наукам.

Для программ «Политическая мысль», «Сравнительное управление государством» и «Международные отношения» экзаменуемые должны продемонстрировать понимание политической мысли в современную эпоху, различных государственных систем, природы дипломатии и роли международных организаций, а также внешней политики США.

Практический тест AEPA по политическим наукам/американскому правительству охватывает все три подобласти экзамена AEPA по политическим наукам/американскому правительству. Пройдя практический тест AEPA по политическим наукам/американскому правительству, вы будете лучше подготовлены к сдаче экзамена AEPA по политическим наукам/американскому правительству. После выполнения необходимых требований сдавшие тестеры будут признаны сертифицированными AEPA преподавателями политических наук / правительства США.

Комплексные экзамены | Политология

Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. Устные экзамены проводятся после выставления всех оценок за письменные экзамены, примерно через две недели после даты письменного экзамена.

Письменные экзамены проводятся в электронном классе в определенную дату для каждой области. Специалисты пишут два эссе, делают часовой перерыв на обед, а затем пишут третье эссе. Несовершеннолетние пишут два сочинения утром.

Каждое эссе оценивается преподавателем, который выступает в качестве «первого» читателя этого эссе. Второй читатель назначается для оценки каждого экзамена в целом. Таким образом, каждое эссе получает две оценки: одну от «первого» читателя и один от «второго» чтеца, который читает все три эссе основного экзамена или два эссе дополнительного экзамена.

Имена студентов не раскрываются оценщикам факультета, а личности оценщиков факультета не раскрываются учащимся.

Устные экзамены проводятся тремя преподавателями. Этот комитет по устным экзаменам рекомендует окончательную оценку «отлично», «сдал» или «не сдал» для всего экзамена, принимая во внимание успеваемость учащегося как по письменной, так и по устной части.

Сдача комплексных экзаменов и продолжение пути к докторской степени.

Если устный комитет присуждает проходной балл по комплексным экзаменам, предполагается, что студент будет одобрен для получения степени доктора философии. кандидата и диссертации, если только директор аспирантуры не выявил проблемы в студенческой документации, которые требуют обсуждения преподавательским составом способности студента продолжать обучение в докторантуре. В таком случае преподаватели обсудят, должен ли студент получить окончательную степень магистра философии. (при условии выполнения всех требований M.Phil.). При этом рассмотрении учитываются все записи и успеваемость учащегося. Обзор может охватывать все элементы хорошей академической успеваемости: оценки, качество научных работ студента, успеваемость в Mini-APSA и успеваемость на комплексных экзаменах.

Неудача с первой попытки

Учащийся, не сдавший комплексный экзамен с первой попытки, получит письменный отзыв от устной комиссии с указанием причин неудачи и областей, в которых необходимо улучшить (учащиеся, сдавшие экзамен, могут обратиться к председателю устной экзаменационной комиссии для комментариев). Этот отзыв будет предоставлен директором аспирантуры не позднее, чем через две недели после того, как студент был уведомлен о результатах экзамена. Отзыв будет включать:

  • копии всех форм оценки первого и второго читателя с отредактированными именами оценщиков факультета;
  • итоговое заявление, написанное членами устной экзаменационной комиссии, в котором объясняется решение поставить учащемуся неудовлетворительную оценку;
  • имена всех преподавателей, участвовавших в письменном экзамене.

Студенты, не сдавшие экзамен с первой попытки, имеют право на индивидуальную встречу с членами устной экзаменационной комиссии для получения дополнительной информации.

Учащийся, не сдавший экзамен, может быть сдан на повторный экзамен только один раз, независимо от того, в какой области он не прошел. Повторная проверка должна быть проведена в следующую дату проверки. При переэкзаменовке студенту гарантируется право, от которого он может отказаться, по крайней мере, на одного нового члена устной комиссии для второго экзамена.

Неудача при второй попытке

Студент, не сдавший комплексный экзамен во второй раз, не имеет права на получение степени магистра философии. и не может продолжить работу над докторской степенью. кандидат. В случае, если учащийся не сдает комплексный экзамен во второй раз, не ранее чем через две недели после того, как результат был сообщен учащемуся, директор аспирантуры совещается с администрацией Высшей школы искусств и наук, обычно с деканом. по учебной работе, о прекращении кандидатуры студента в аспирантуре. GSAS приступит к формальному прекращению действия кандидатуры, отправив официальное письмо студенту и скопировав копии соответствующих преподавателей и администраторов.

Студенты, желающие подать официальную жалобу на результаты своего экзамена, могут сделать это через директора аспирантуры в течение двух недель после получения результатов. Апелляции на официальное увольнение могут быть поданы в соответствии с процедурой GSAS для обжалования прекращения действия кандидатуры.

Римские цифры от 1 до 40: Римские цифры, арабско-римские цифры калькулятор

alexxlab / / Разное

римских цифр | Словарь | EnglishClub

Числа, которые мы обычно используем (1, 2, 3 и т. д.), называются «арабскими цифрами». Но мы иногда используем другую систему записи чисел — « римскими цифрами ». Римляне использовали буквы алфавита для обозначения чисел, и иногда вы будете видеть, что эта система используется для нумерации страниц, циферблатов, дат фильмов и т. д.

Изображение: На циферблате вы видите римские цифры для часов и Арабские цифры для минут.

Буквы, используемые в римских цифрах:

  • Я = 1
  • В = 5
  • Х = 10
  • Д = 50
  • С = 100
  • Д = 500
  • М = 1000

Мы можем использовать прописные буквы (заглавные) или строчные буквы (строчные буквы) при написании римских цифр. Таким образом, следующие числа абсолютно одинаковы: XVIII = xviii = 18

Как правило, буквы располагаются в порядке убывания значения, например. XVI = 16 (10+5+1). Буквы могут повторяться один или два раза для увеличения значения, например. XX = 20, XXX = 30. Буквы не могут повторяться три раза, поэтому XXXX не используется для 40. В этом случае XL = 40 (50 минус 10).

Не дайте себя обмануть словом повторить , что означает «сделать снова». Если мы напишем X, а затем повторим это, у нас будет XX. Если мы повторим X два раза, у нас будет XXX. Итак, XXX — это X, повторенный два раза, а не три раза!

Посмотрите на эти примеры использования римских цифр:

  • Введение находится на странице vii (= Введение находится на странице 7)
  • © MMXVI EnglishClub (= © EnglishClub, 2016)

Значащие числа от единицы до тысячи

Римские цифры арабский цифры
верхний регистр нижний регистр
я я 1
II II 2
III III 3
IV iv 4
В против 5
VI ви 6
VII vii 7
VIII viii 8
IX икс 9
Х х 10
XI и 11
XII xii 12
XIII хiii 13
XIV хiv 14
XV хв 15
XVI xvi 16
XVII xvii 17
XVIII xviii 18
XIX хикс 19
ХХ хх 20
XXI ХХI 21
XXII ХХII 22
XXIII ХХIII 23
ХХХ ххх 30
XL xl 40
Л л 50
LX лк 60
LXX люкс 70
LXXX лххх 80
ХС хс 90
С с 100
СС куб. см 200
ССС копия 300
CD компакт-диск 400
Д д 500
М м 1000

Дополнительная литература

  • Римские цифры

Значения римских цифр от 1 до 100

Римские цифры берут свое начало от древних римлян. Эти римские цифры представляют собой аддитивную и вычитательную систему, в которой используются разные буквы в качестве символов для основных чисел, а также произвольных чисел.

Некоторые распространенные буквы, используемые в римских цифрах, это I, X, L, C, D и M. Таким образом, мы можем сказать, что система счисления, в которой буквы используются для представления чисел, называется римскими цифрами.

В этой статье по математике мы узнаем о значениях римских цифр от 1 до 100. Мы также узнаем о преобразовании индийских арабских чисел в римские цифры и о некоторых простых правилах написания римских цифр.

Римские цифры от 1 до 100 Таблица

Здесь давайте рассмотрим распечатанную таблицу значений римских цифр от 1 до 100. Это облегчит учащимся запоминание значений и применение их при решении сложных вопросов:

Римские цифры 1 до 100

Римские цифры от 1 до 100 помогут учащимся понять преобразование индийских арабских чисел в римские цифры от 1 до 100 с помощью простых методов. Вот список чисел от 1 до 100 и их римские цифры:

Roman numerals
1 = I 21 = XXI 41 = XLI 61 = LXI 81 = LXXXI
2 = II 22 = XXII 42 = XLII 62 = LXII 82 = LXXXII
3 = III 23 = XXIII 43 = XLIII 63 = LXIII 83 = LXXXIII
4 = IV 24 = XXIV 44 = XLIV 64 = LXIV 84 = LXXXIV
5 = V 25 = XXV 45 = XL 5433333333333333. 45 = XLV 54 = LXV. 26 = XXVI 46 = XLVI 66 = LXVI 86 = LXXXVI
7 = VII 27 = XXVII 47 = XLVII 67 = LXVII 87 = LXXXVII
8 = VIII 28 = XXVIII 48 = XLIII 68 = LXVIII 88 = LXXXVIII
9 = IX 29 = XXIX 49 = XLIX 69 = LXIX 89 = LXXXIX
10 = X 30 = XXX 50 = L 70 = LXX 90 = XC
11 = XI 31 = XXXI 51 = LI 71 = XXXI 51 = LI 71 = LXI 51 = LI 71 = LXI 51 = LI 71 = LX 51 = Li 71 = LX 51 = LI 71 = XXXI 51 = LI 7100 = 51. 12 = XII 32 = XXXII 52 = LII 72 = LXXII 92 = XCII
13 = XIII 33 = XXXIII 53 = LIII 73 = LXXIII 93 = XCIII
14 = XIV 34 = XXXIV 54 = LIV 74 = LXXIV 94 = XCIV
15 = XV 35 = XXXV 55 = LV 75 = LXXV 95 = XCV
16 = XVI 36 = XXXVI 56 = LVI 76 = LXXVI 96 = XCVI
17 = XVII 37 = XXXVII 57 = LVII 77 = LXXVII 97 = XCVII
18 = XVIII 38 = XXXVIII 58 = LVIII 78 = LXXVIII 98 = XCVIII
19 = XIX 39 = XXXIX 59 = LIX 79 = LXXIX 99 = XCIX
20 = ХХ 40 = XL 60 = LX 80 = LXXX 100 = C

Как писать римские цифры от 1 до 100?

Чтобы записать римские цифры от 1 до 100, мы можем использовать любой из следующих методов:

Метод расширения: I В этом методе мы разбиваем данное число на его наименее расширяемую форму, а затем пишем соответствующие ему римские цифры. Как только это будет сделано, мы можем легко складывать или вычитать цифры на основе правил для римских цифр.

Например: Чтобы записать число, подобное 78, нам сначала нужно разбить его на расширяемую форму, то есть 50 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1. Теперь мы можем написать римские цифры для каждое из вышеуказанных чисел.

Мы знаем, что 50 = L, 10 = X, 5 = V и 1 = I, поэтому число становится LXXVIII.

Следовательно, 78 римскими цифрами записывается как LXXVIII.

Метод группировки: В этом методе числа объединяются в группы для сложения и получения желаемых результатов.

Возьмем тот же пример: 78 можно записать как 70 + 8.

Мы знаем, что 70 = LXX и 8 = VIII. Итак, 78 становится LXXVIII.

Правила написания римских цифр от 1 до 100

Некоторые из общих правил, которым следуют при записи чисел от 1 до 100 римскими цифрами, приведены ниже:

Правило 1: ими принимается за их сумму. Например: II = 1 + 1 = 2, а ХХ = 10 + 10 = 20

Правило 2: Мы не можем повторять римскую цифру вместе более трех раз. Например: 40 не представляется как XXXX.

Правило 3: Буквы типа V и L не могут повторяться.

Правило 4: Буквы типа I, X и C могут использоваться как вычитающие числительные. Например, IV = 5 – 1 = 4, IX = 10 – 1 = 9, XL = 50 – 10 = 40 и XC = 100 – 10 = 90.

Правило 5: числительное, имеющее большее значение, равнодействующая представляет собой сумму чисел. Например: LX = 50 + 10 = 60, XI = 10 + 1 = 11,

Правило 6: Когда мы помещаем римскую цифру после другой римской цифры, имеющей меньшее значение, результатом является разница чисел. Например: XL = 50 – 10 = 40, IX = 10 – 1 = 9.

Правило 7: Когда меньшая цифра помещается между двумя большими цифрами, она вычитается из числа справа от нее. Например: XIV = 10 + ( 5 – 1) = 10 + 4 = 14, XIX = 10 + ( 10 – 1) = 10 + 9 = 19. цифры.

Правило 9:  Ноль не может быть представлен в римской системе счисления.

Римские цифры от 1 до 100 Решенные примеры

Que 1: Используя значения римских цифр от 1 до 100, найдите произведение XV и LX.

Ответ 1: Сначала найдем значения данных чисел в индийско-арабской системе счисления:

XV = 10 + 5 = 15 и LX = 50 + 10 = 60.

Итак, нам нужно найти произведение 15 и 60 и тогда получим значение римскими цифрами:

\(15\х60\) = 900.

Следовательно, произведение XV и LX равно CM.

Que 2: Используя значения римских цифр от 1 до 100, найдите разницу между LXVIII и XXXV.

Ответ 2: Давайте сначала найдем значения данных чисел в индийско-арабской системе счисления:

LXVIII = 50 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1 = 68 и XXXV = 10 + 10 + 10 + 5 = 35.

Итак, нам нужно найти разницу между 68 и 35 и затем записать результат римскими цифрами:

68 – 35 = 33

Следовательно, разница между LXVIII и XXXV равна XXXIII.

Que 3 : Используя значения римских цифр от 1 до 100, найдите сумму XXIX и LXXVII.

Ответ 3: Давайте сначала найдем значения данных чисел в индийско-арабской системе счисления:

XXIX = 10 + 10 + (10 – 1) + 20 + 9 = 29 и LXXVII = 50 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 = 77.

Итак, нам нужно найти сумму 29и 77, а затем запишите результат римскими цифрами:

29 + 77 = 106

Следовательно, сумма XXIX и LXXVII равна CVI.

Que 4: Напишите совершенные кубы от 1 до 100 и выразите их римскими цифрами.

Ответ 4: Мы знаем, что совершенный куб — ​​это число, которое получается путем трехкратного умножения числа само на себя. Совершенными кубами от 1 до 100 являются числа 1, 8, 27 и 64.

Выразим их римскими цифрами, используя знание римских цифр от 1 до 100.

Таким образом, совершенными кубами от 1 до 100 являются I, VIII, XXVII и LXIV.

Мы надеемся, что приведенная выше статья поможет вам понять и подготовиться к экзамену. Оставайтесь с нами в приложении Testbook, чтобы получать больше обновлений по связанным с математикой темам и другим подобным предметам. Кроме того, обратитесь к серии тестов, доступных для проверки ваших знаний по нескольким экзаменам.

Римские цифры от 1 до 100 Часто задаваемые вопросы

В.1 Что такое римские цифры?

Ответ 1 Римские цифры — это система счисления, в которой в качестве символов для представления положительных чисел используются алфавиты. Некоторые из наиболее часто используемых римских чисел: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X для чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10.

Q.2 Сколько простых чисел-близнецов лежит между римскими цифрами от 1 до 100.

Ответ 2 ), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43), (59, 61) и (71, 73). Следовательно, существует 8 пар простых чисел-близнецов от 1 до 100, которые можно записать как (III, V), (V, VII), (XI, XIII), (XVII, XIX), (XXIX, XXXI), (XLI , XLIII), (LIX, LXI) и (LXXI, LXXIII) римскими цифрами.

Q.3 Сколько квадратных чисел лежит между 1 и 100. Выразите каждое из них римскими цифрами.

Ответ 3 Квадратные числа от 1 до 100: 100, и они могут быть выражены как I, IV, IX, XVI, XXV, XXXVI, XLIX, LXIV, LXXXI и C римскими цифрами.

В.4 Как выразить число 65 римскими цифрами, используя метод разложения?

Ответ 4 Чтобы выразить 65 римскими цифрами, нам нужно разбить его в расширенную форму, т.е. 50 + 10 + 5. Теперь нам нужно написать символ для каждого расширенного числа, а затем сложить их используя правила римских цифр. Следовательно, 65 можно записать как LXV.

В.5 Как рассчитать римскую цифру XXV методом расширения?

Ответ 5 Сначала нам нужно написать XXV в формате одной буквы. X + X + V.
Мы знаем, что X = 10 и V = 5,
Итак, XXV = 10 + 10 + 5 = 25.

Скачать публикацию в формате PDF

Читать Подробнее посты

4000 в римских цифрах: правила и диаграмма для римских цифр
29 в римских правилах цифр, цена в цифрах и словах
22 в римском номере.

С помощью обратной матрицы решить систему уравнений: Онлайн калькулятор. Решение систем линейных уравнений. Матричный метод. Метод обратной матрицы.

alexxlab / / Разное

Матричный метод решения СЛАУ — презентация онлайн

Похожие презентации:

Элементы комбинаторики ( 9-11 классы)

Применение производной в науке и в жизни

Проект по математике «Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты на посуде»

Знакомство детей с математическими знаками и монетами

Тренажёр по математике «Собираем урожай». Счет в пределах 10

Методы обработки экспериментальных данных

Лекция 6. Корреляционный и регрессионный анализ

Решение задач обязательной части ОГЭ по геометрии

Дифференциальные уравнения

Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень Сложные задачи

1. Матричный метод решения СЛАУ (с помощью обратной матрицы)

Рассмотрим систему трёх линейных уравнений с тремя неизвестными:
a11 x1 a12 x2 a13 x3 b1 ,
a21 x1 a22 x2 a23 x3 b2 ,
a x a x a x b .
31 1 32 2 33 3 3
В матричной форме записи эта система уравнений имеет вид A X B ,
где
a11 a12 a13
x1
b1
A a21 a22 a23 ;
a
a
a
31
32
33
X x2 ; B b2 .
x
b
3
3
1
Пусть A 0 . Тогда существует обратная матрица A . Если умножить
1
A
X
B
A
обе части равенства
на
слева, то получим формулу для
нахождения матрицы-столбца неизвестных переменных, т.е. A 1 A X A 1 B
или X A 1 B .
Так мы получили решение системы трёх линейных уравнений с тремя
неизвестными матричным методом.
Пример решения СЛАУ матричным методом:
2 x1 3 x2 x3 9,
x1 2 x2 x3 3,
x 2 x 2.
3
1
1.Перепишем систему уравнений в матричной форме:
2 3 1 x1 9
A X B 1 2 1 x2 3 .
1 0
2 x3 2
2 3 1
Так как 1 2 1 2 2 2 3 1 1 1 1 0 1 2 1 3 1 2 2 1 0 13 ,
1 0 2
то систему трёх линейных уравнений с тремя неизвестными можно
решить матричным методом. С помощью обратной матрицы
решение этой системы может быть найдено как:
1
x
2
3
1
1
9
1
X A B x2 1 2 1 3 .
x 1 0 2 2
3
2.Построим обратную матрицу A 1 с помощью матрицы из
алгебраических дополнений элементов матрицы A :
4
T
T
A12 A13
1 1
4 1 2
4 6
1
1
1
A22 A23
6
5 3 1
5 3
13
13
1
3 7
A32 A33
1 3 7
2
2
6
1
4
1
13
13
13
1
A11
1
1
A A21
A
A31
T
2
4 6
1
1
5
3 1
5 3
13
13 13
7
3 7
2
3
2
13 13
где
A11 1
1 1
2 1
0 2
A21 1
2 1
A31 1
3 1
3 1
0 2
4,
A12 1
1 1
6,
A22 1
2 1
3 1
2
3
,
13
7
13
1
1,
1 2
2 2
1 2
1 2
A32 1
3 2
3, A33 1
2 3
5,
2 1
1
A13 1
1 2
1,
1
1 3
2,
1 0
2 3 2 3
A23 1
3,
1 0
3 3
1 2
7.
3. Осталось вычислить матрицу неизвестных переменных, умножив
обратную матрицу на матрицу-столбец свободных членов:
4
6
1
6
1
4
9 3 2
13
13
13 13 9 13
13
4
1
5
3
1
5
3
1
X A B
3 9 3 2 0 ,
13 13
13
13
13 13
2
1
2
3
7
2 9 3 3 7 2
13
13 13 13
13
13
x1 4
X x2 0 .
x 1
3
Ответ:
x1 4, x2 0, x3 1 .

5. Задание

• Законспектируйте теоретический материал презентации
• По аналогии с примером решите СЛАУ:
х1 х 2 2 х3 1
2 х1 х 2 2 х3 4
4 х х 4 х 2
2
3
1

English     Русский Правила

Решение системы с помощью обратной задачи

Результаты обучения

  • Решить систему 2×2 с помощью обратной задачи.
  • Решите систему 3×3, используя обратную.
  • Решите систему с помощью калькулятора.

Решение системы линейных уравнений с использованием обратной матрицы требует определения двух новых матриц: [latex]X[/latex] — матрица, представляющая переменные системы, и [latex]B[/latex] — матрица, представляющая константы. Использование матричное умножение , мы можем определить систему уравнений с тем же количеством уравнений в качестве переменных, что и [latex]AX=B[/latex]

Чтобы решить систему линейных уравнений с использованием обратной матрицы , пусть [latex ]A[/latex] — матрица коэффициентов , пусть [latex]X[/latex] — переменная матрица, а [latex]B[/latex] — постоянная матрица. Таким образом, мы хотим решить систему [latex]AX=B[/latex]. Например, посмотрите на следующую систему уравнений.

[латекс]\begin{array}{c}{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}\\ {a}_{2}x+{b}_ {2}y={c}_{2}\end{array}[/latex]

Из этой системы матрица коэффициентов равна

[latex]A=\left[\begin{array}{cc}{ a}_{1}& {b}_{1}\\ {a}_{2}& {b}_{2}\end{массив}\right][/latex]

Матрица переменных равна

[latex]X=\left[\begin{array}{c}x\\ y\end{array}\right][/latex]

И постоянная матрица

[latex]B=\left[ \begin{массив}{c}{c}_{1}\\ {c}_{2}\end{массив}\right][/latex] 9{-1}\right)b\end{array}[/latex]

Единственная разница между решением линейного уравнения и системы уравнений , записанной в матричной форме, заключается в том, что найти обратную матрицу сложнее, а умножение матриц — более длительный процесс. Однако цель та же — изолировать переменную.

Мы подробно изучим эту идею, но будет полезно начать с системы [латекс]2\х 2[/латекс], а затем перейти к системе [латекс]3\х 3[/латекс]. 9{-1}\right)B\end{array}[/latex]

Вопросы и ответы

Если матрица коэффициентов не имеет обратной, означает ли это, что система не имеет решения?

Нет, если матрица коэффициентов необратима, система может быть несовместной и не иметь решений или быть зависимой и иметь бесконечно много решений.

Пример: Решение системы 2 × 2 с помощью обратной матрицы

Решите данную систему уравнений с помощью обратной матрицы. 9{-1}[/latex] находился слева от [latex]A[/latex] с левой стороны и слева от [latex]B[/latex] с правой стороны. Поскольку умножение матриц не является коммутативным, порядок имеет значение.

Пример. Решение системы 3 × 3 с помощью обратной матрицы

Решите следующую систему, используя обратную матрицу.

Конвертировать из ппт в пдф: Конвертировать PPT в PDF онлайн — Convertio

alexxlab / / Разное

PDF в PPT Converter — конвертировать PDF в PowerPoint для презентации

Заключение: Очень удобно редактировать слова и изображения в Microsoft PowerPoint. Этот пост покажет вам, как конвертировать PDF в PowerPoint для лучшего редактирования. Представлен великолепный конвертер PDF в PPT, который поможет вам легко конвертировать PDF-файл в Microsoft PowerPoint.

Лучший формат файла для презентации — Microsoft PowerPoint. В файлах PowerPoint мы можем вводить слова, вставлять изображения и ссылки. Но это не очень удобно, если это PDF-файл, потому что PDF-файл не может быть показан на слайдах и его содержимое нелегко скопировать, но при этом сохраняется формат и формат.

Чтобы было проще, попробуйте это Конвертер PDF в PPT конвертировать PDF-файл в PPT напрямую. Это сэкономит вам время на создание файла PowerPoint вручную. Также вы можете просто конвертировать нужные вам страницы. После преобразования оригинальные слова, изображения, гиперссылки и макеты будут сохранены. Вы можете использовать преобразованный PPT напрямую или редактировать его по своему усмотрению.

Если вам нужно конвертировать PDF в PowerPoint, вам следует уделить больше внимания этой части. Из следующего отрывка вы узнаете, как преобразовать PDF-файл в слайды PowerPoint.

Шаг 1 Запустите конвертер PDF в PPT

Дважды щелкните на кнопку загрузки выше, бесплатно скачать, установить и запустить этот мощный Aiseesoft PDF Converter Ultimat на вашем компьютере.

Шаг 2 Загрузка файлов PDF

Нажмите кнопку «Добавить файл (ы)» и выберите файлы PowerPoint, которые вы хотите преобразовать. Нажмите Открыть, чтобы загрузить его в программу. Нажмите Ctrl и проверьте файлы, прежде чем нажать «Открыть», и вы можете загрузить более одного файла.

Шаг 3 Выберите формат вывода

Щелкните раскрывающееся меню «Формат вывода» и выберите Microsoft PowerPoint 2007 (* .pptx). Помимо преобразования PDF в PPT, этот конвертер файлов PDF также позволяет вам конвертировать PDF в изображение например, JEPG, PNG, GIF и тип данных докумнета, такие как Word, Excel и другие.

Шаг 4 Выберите страницы для конвертации

В правой части окна вы можете выбрать, какие страницы конвертировать из файла PowerPoint. Если вы хотите конвертировать весь файл, отметьте все. Если вам просто нужна определенная страница или страницы, проверьте диапазон страниц и введите номер страницы.

Шаг 5 Конвертировать PDF в PowerPoint

Нажмите Запустить Кнопка и конвертировать оригинальный PDF в PowerPoint файл, который вам нужен.

Через несколько секунд вы получите преобразованный файл PowerPoint на свой компьютер. Вы также можете узнать, как конвертировать PDF в Excel.

В основном мы говорим о том, как конвертировать PDF в PowerPoint в этой статье. Мы представляем вам мощный конвертер PDF в PPT, чтобы помочь вам завершить преобразование PDF. Конечно, если вы хотите конвертировать PDF в текст, Word или другие типы документов, вы также можете положиться на него. Вы можете оставить нам сообщение, если у вас еще остались вопросы.

Что вы думаете об этом посте.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Прекрасно

Рейтинг: 4.8 / 5 (на основе рейтингов 97)

15 июня 2018 г. 08:59 / Обновлено Дженни Райан в PDF

Оставьте свой комментарий и присоединяйтесь к нашему обсуждению

Главная PDF Конвертировать PDF в PowerPoint

Конвертировать PDF в CMYK онлайн

Преобразование PDF файлов в CMYK

Выберите файл

Как сконвертировать CMYK в PDF?

Шаг 1

Выберите PDF файл или перетащите его на страницу.

Шаг 2

Выберите CMYK или любой другой формат, в который вы хотите конвертировать файл (более 50 поддерживаемых форматов)

Шаг 3

Выберите ориентацию и размер страниц и другие параметры конвертации, если это необходимо.

Шаг 4

Подождите, пока ваш CMYK файл сконвертируется и скачайте его или экспортируйте его в Dropbox или Google Drive.

О нашем сервисе

Как пользоваться 2pdf. com

Перетащите файл PDF на страницу и выберите действия, которые хотите с ним выполнить. Вы можете преобразовать PDF-файл в другие форматы, уменьшить размер PDF-файла, объединить несколько PDF-файлов в один или разделить на несколько отдельных файлов. Все сервисы бесплатны и работают онлайн, вам не нужно ничего устанавливать на свой компьютер.

Вам не нужно беспокоиться о безопасности файлов.

Ваши загруженные файлы будут удалены сразу после преобразования, а преобразованные файлы будут удалены через 24 часа. Все файлы защищены от доступа третьих лиц, никто кроме вас не может получить к ним доступ.

Конвертер PDF для всех платформ

2pdf.com работает во всех браузерах и на всех платформах. Вы можете конвертировать, соединять, вращать, разделять PDF-файлы без необходимости загружать и устанавливать программы.

Гарантия качества

Протестируйте и убедитесь сами! Для обеспечения наилучшего качества преобразования PDF — лучший поставщик решений на рынке.

Преобразование файлов PDF в различные форматы

Преобразуйте свои изображения, документы и электронные таблицы в PDF и наоборот. Мы поддерживаем более 120 направлений конвертации из PDF.

Доступ из любого места

Наш конвертер PDF можно использовать везде, где есть доступ в Интернет. Процесс конвертации происходит в облаке и не потребляет ресурсов вашего устройства.

Упорядочить PDF

Редактировать PDF

Редактировать метаданные PDF

Объединить PDF

Разделить PDF

Поворот страниц PDF

Улучшить PDF

Конвертировать из PDF

pdf в pptx

pdf в csv

pdf в txt

pdf в html

pdf в odt

pdf в lrf

pdf в ods

pdf в rar

pdf в docx

pdf в ppt

pdf в rtf

pdf в odp

pdf в excel

pdf в xlsx

pdf в ppsx

pdf в pps

pdf в word

pdf в doc

pdf в xml

pdf в pdb

pdf в xps

pdf в xls

pdf в pdfa

pdf в pages

pdf в powerpoint

pdf в pub

pdf в cmyk

pdf в latex

pdf в keynote

pdf в json

Более

Преобразовать в PDF

html в pdf

hwp в pdf

word в pdf

ppsx в pdf

wks в pdf

xlsx в pdf

key в pdf

wpd в pdf

pub в pdf

csv в pdf

wps в pdf

htm в pdf

pdb в pdf

doc в pdf

xls в pdf

cbr в pdf

epdf в pdf

lrf в pdf

odp в pdf

odt в pdf

numbers в pdf

cbz в pdf

sxw в pdf

ott в pdf

docm в pdf

xml в pdf

docx в pdf

ods в pdf

dbf в pdf

dotx в pdf

rar в pdf

rtf в pdf

pptx в pdf

pptm в pdf

pps в pdf

dot в pdf

oxps в pdf

pages в pdf

excel в pdf

txt в pdf

tar в pdf

xps в pdf

pub в pdf

eml в pdf

md в pdf

msg в pdf

aspx в pdf

prn в pdf

chm в pdf

ipynb в pdf

dat в pdf

webarchive в pdf

tex в pdf

mhtml в pdf

indd в pdf

xhtml в pdf

json в pdf

qfx в pdf

rmd в pdf

Более

Преобразование PPT в PDF — легко с PDFSimpli

  • Университет

    Майкопский государственный технологический университет – один из ведущих вузов юга России.

    • История университета
    • Анонсы
    • Объявления
    • Медиа
      • Представителям СМИ
      • Газета «Технолог»
      • О нас пишут
    • Ректорат
    • Структура
      • Филиал
      • Политехнический колледж
      • Медицинский институт
        • Лечебный факультет
        • Педиатрический факультет
        • Фармацевтический факультет
        • Стоматологический факультет
        • Факультет послевузовского профессионального образования
      • Факультеты
      • Кафедры
    • Ученый совет
    • Дополнительное профессиональное образование
    • Бережливый вуз – МГТУ
      • Новости
      • Объявления
      • Лист проблем
      • Лист предложений (Кайдзен)
      • Реализуемые проекты
      • Архив проектов
      • Фабрика процессов
      • Рабочая группа «Бережливый вуз-МГТУ»
    • Вакансии
    • Профсоюз
    • Противодействие терроризму и экстремизму
    • Противодействие коррупции
    • WorldSkills в МГТУ
    • Научная библиотека МГТУ
    • Реквизиты и контакты
    • Управление имущественным комплексом
    • Опрос в целях выявления мнения граждан о качестве условий оказания образовательных услуг
    • Работа МГТУ в условиях предотвращения COVID-19
    • Документы, регламентирующие образовательную деятельность
    • Система менеджмента качества университета
    • Региональный центр финансовой грамотности
    • Аккредитационно-симуляционный центр
  • Абитуриентам
    • Подача документов онлайн
    • Абитуриенту 2023
    • Экран приёма 2022
    • Иностранным абитуриентам
      • Международная деятельность
      • Общие сведения
      • Кафедры
      • Новости
      • Центр международного образования
      • Академическая мобильность и международное сотрудничество
        • Академическая мобильность и фонды
        • Индивидуальная мобильность студентов и аспирантов
        • Как стать участником программ академической мобильности
    • Дни открытых дверей в МГТУ
      • День открытых дверей online
      • Университетские субботы
      • Дни открытых дверей на факультетах
    • Подготовительные курсы
      • Подготовительное отделение
      • Курсы для выпускников СПО
      • Курсы подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
      • Онлайн-курсы для подготовки к экзаменам
      • Подготовка школьников к участию в олимпиадах
    • Малая технологическая академия
      • Профильный класс
        • Социально-экономический профиль
        • Медико-биологический профиль
        • Инженерный профиль
      • Индивидуальный проект
      • Кружковое движение юных технологов
      • Олимпиады, конкурсы, фестивали
    • Веб-консультации для абитуриентов и их родителей
      • Веб-консультации для абитуриентов
      • Родительский университет
    • Олимпиады для школьников
      • Отборочный этап
      • Заключительный этап
      • Итоги олимпиад
    • Профориентационная работа
    • Стоимость обучения
  • Студентам
    • Студенческая жизнь
      • Стипендии
      • Организация НИРС в МГТУ
      • Студенческое научное общество
      • Студенческие научные мероприятия
      • Конкурсы
      • Академическая мобильность и международное сотрудничество
    • Образовательные программы
    • Расписание занятий
    • Расписание звонков
    • Онлайн-сервисы
    • Социальная поддержка студентов
    • Общежития
    • Трудоустройство обучающихся и выпускников
      • Вакансии
    • Обеспеченность ПО
    • Инклюзивное образование
      • Условия обучения лиц с ограниченными возможностями
      • Доступная среда
    • Ассоциация выпускников МГТУ
    • Перевод из другого вуза
    • Вакантные места для перевода
    • Ассоциация выпускников МГТУ
    • Студенческое пространство
      • Студенческое пространство
      • Запись на мероприятия
  • Наука и инновации
    • Научная инфраструктура
      • Проректор по научной работе и инновационному развитию
      • Научно-технический совет
      • Управление научной деятельностью
      • Управление аспирантуры и докторантуры
      • Точка кипения МГТУ
        • О Точке кипения МГТУ
        • Руководитель и сотрудники
        • Документы
        • Контакты
      • Центр коллективного пользования
      • Центр народной дипломатии и межкультурных коммуникаций
      • Студенческое научное общество
    • Новости
    • Научные издания
      • Научный журнал «Новые технологии»
      • Научный журнал «Вестник МГТУ»
      • Научный журнал «Актуальные вопросы науки и образования»
    • Публикационная активность
    • Конкурсы, гранты
    • Научные направления и результаты научно-исследовательской деятельности
      • Основные научные направления университета
      • Отчет о научно-исследовательской деятельности в университете
      • Результативность научных исследований и разработок МГТУ
      • Финансируемые научно-исследовательские работы
      • Объекты интеллектуальной собственности МГТУ
      • Результативность научной деятельности организаций, подведомственных Минобрнауки России (Анкеты по референтным группам)
    • Студенческое научное общество
    • Инновационная инфраструктура
      • Федеральная инновационная площадка
      • Проблемные научно-исследовательские лаборатории
        • Научно-исследовательская лаборатория «Совершенствование системы управления региональной экономикой»
        • Научно-исследовательская лаборатория проблем развития региональной экономики
        • Научно-исследовательская лаборатория организации и технологии защиты информации
        • Научно-исследовательская лаборатория функциональной диагностики (НИЛФД) лечебного факультета медицинского института ФГБОУ ВПО «МГТУ»
        • Научно-исследовательская лаборатория «Инновационных проектов и нанотехнологий»
      • Научно-техническая и опытно-экспериментальная база
      • Центр коллективного пользования
      • Научная библиотека
    • Экспортный контроль
    • Локальный этический комитет
    • Конференции
      • Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы науки и образования»
      • VI Международная научно-практическая онлайн-конференция
    • Наука и университеты
  • Международная деятельность
    • Иностранным студентам
    • Международные партнеры
    • Академические обмены, иностранные преподаватели
      • Академическая мобильность и фонды
      • Индивидуальная мобильность студентов и аспирантов
    • Факультет международного образования
      • Новости факультета
      • Информация о факультете
      • Международная деятельность
      • Кафедры
        • Кафедра русского языка как иностранного
        • Кафедра иностранных языков
      • Центр Международного образования
      • Центр обучения русскому языку иностранных граждан
        • Приказы и распоряжения
        • Курсы русского языка
        • Расписание
      • Академическая мобильность
      • Контактная информация
    • Контактная информация факультета международного образования
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты и требования
    • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приёма (перевода)
    • Международное сотрудничество
    • Доступная среда
    • Организация питания в образовательной организации