Лучший ответ по мнению автора |
| |||||||||||||||||
|
|
|
Посмотреть всех экспертов из раздела Учеба и наука > Математика
Похожие вопросы |
Решено
В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 градусов, AB = 4, tg А=0. 75 . Найдите АС.
В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF, причем FC = 13 см. Найдите расстояние от точки F до прямой DE.
Решено
С помощью циркуля и линейки постройте угол 150’
Основанием пирамиды DABC является правильный треугольник АВС, сторона которого равна а. Ребро DA перпендикулярно к плоскости АВС, а плоскость DBC составляет с плоскостью АВС угол в 30°. Найдите площад
Решено
1)В остроугольном треугольникеMNP биссектриса угла M пересекает высоту NK в точке О, причем ОК =9см. Найдите расстояние от точки О до прямой МN.
Пользуйтесь нашим приложением
Ответы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||
|
|
|
Посмотреть всех экспертов из раздела Учеба и наука
Похожие вопросы |
помогите с сочинением Георгиевич Иногда к дяде Коле приходил в гости сельский аптекарь. 2 x))/log_31 (корень из 2 *Cosx)
Медиана равностороннего треугольника равна 13√3.Найдите его сторону. Решение плиз
Пользуйтесь нашим приложением
1 | Найти точное значение | грех(30) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Найти точное значение | грех(45) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Найти точное значение | грех(30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Найти точное значение | грех(60 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Найти точное значение | загар (30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Найти точное значение | угловой синус (-1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Найти точное значение | грех(пи/6) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Найти точное значение | cos(pi/4) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Найти точное значение | грех(45 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Найти точное значение | грех(пи/3) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Найти точное значение | арктан(-1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Найти точное значение | cos(45 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Найти точное значение | cos(30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Найти точное значение | желтовато-коричневый(60) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Найти точное значение | csc(45 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Найти точное значение | загар (60 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Найти точное значение | сек(30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Найти точное значение | cos(60 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Найти точное значение | соз(150) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Найти точное значение | грех(60) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Найти точное значение | cos(pi/2) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Найти точное значение | загар (45 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Найти точное значение | arctan(- квадратный корень из 3) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Найти точное значение | csc(60 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Найти точное значение | сек(45 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Найти точное значение | csc(30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Найти точное значение | грех(0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Найти точное значение | грех(120) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Найти точное значение | соз(90) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Преобразовать из радианов в градусы | пи/3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Найти точное значение | желтовато-коричневый(30) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Преобразовать из радианов в градусы | пи/6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Найти точное значение | детская кроватка(30 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Найти точное значение | арккос(-1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Найти точное значение | арктан(0) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Найти точное значение | детская кроватка(60 градусов) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Преобразование градусов в радианы | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Преобразовать из радианов в градусы | (2 шт.А решить уравнение: Решение уравнений — урок. Математика, 6 класс.Решить уравнение
9-й класс. Урок по теме «Решение уравнений и неравенств с параметром»
Разделы: Математика Цель: Выработка навыка решения уравнений и неравенств с параметром различными способами. Развитее творческих способностей, математической культуры. Ход урока I. Устно: а) Сравнить: –а и 3а
б) Решить уравнение: ах=1
в) Решить неравенство: ах<1
г) Решить неравенство: ах>1
II. Сегодня на уроке решение уравнений и неравенств, содержащих модуль и параметр. На карточках за доской учащиеся решают 1 ученик 1) Решить неравенство: |x+3|> -a²
2 ученик 2) Решить уравнение |x²-1|+|a(x-1)|=0 Это возможно только при Рассмотрим второе уравнение а(х-1)=0 а) если а≠0, то х=1, что уд. первому ур-нию б) если а=0, то х- любое, но из первого х=±1 Ответ:
3 ученик. Решить уравнение для каждого а 4 ученик. При каждом действительном значении а вычислить сумму различных действительных корней уравнения 5 ученик. При каких значениях параметра а уравнение |x²-2x-3|=a имеет ровно 3 корня. (Графический способ) Построим график функции у=х²-2х-3 1) х²-2х-3=0 х1=-1 х2=3 (-1;0) (3;0) Точки пересечения с осью ох 2) хв= =1 ув=1-2-3=-4 (1;-4)- вершина 3)
Рисунок №1
III Работа с классом. 1. Решить уравнение для каждого m mx+1=x+m mx-x=m-1 (m-1)[=m-1 1) если m=1, то 0х=0 х- любое 2) если m≠1, то х=1 2. Для каждого а решить уравнение. =2 3. Решить неравенство 2ах+5>а+10х 2(а-5)х>а-5 а) при а=5 нет решений 0х>0 б) при а-5>0 а>5 х> x> в) при а<5 x< 4. Решить для каждого а ах²-5х+1=0 1) а=0 -5х+1=0 х= 2) а≠0 Д=25-4а а) Д=0, 25-4а=0 4а=25 а= х=; x=5: x= б) Д<0, 25-4а<0 -4a<-25 a> нет решений в) Д>0, а< и а≠0 х= 5. Найти значение параметра а при каждом из которых уравнения (а-2)х²-2ах+2а-3=0 положительны. 1 способ. а≠2 а) рисунок №2 рисунок №3 Рисунок №10 При х1>0, x2>0 6. Для каждого m решить уравненине m²x-m²+6=4x+m (m²-4)x=m²+m²-6 1) m=±2 m=2, 0x=12 нет решений m=-2, 0x=8 нет решений 2) m≠±2, при m=2, х- любое 7. При каком m корни уравнения x²-2x+m=0 удовлетворяет условию 7х²-2х1=47 8. При каких значениях в корне уравнения х²-2(b+2)x+b²+12=0 рисунок №11 Рисунок №12 IV. Подведение итогов урока. V. Домашнее задание: 1. Найти все значения а, при котором сумма квадратов корней уравнения х²-ах+а+7=0 равнялось 10 2. Задание №5 … 3. №3 оформить в тетрадь 4. а) 3+кх≤3х+к б) ах-6≤2а-3х
Решение математических уравнений с помощью Math Assistant в OneNoteОдна запись Делать заметки Делать заметки Решение математических уравнений с помощью Math Assistant в OneNote OneNote для Microsoft 365 OneNote для Интернета OneNote для Windows 10 OneNote для iOS Math Assistant Дополнительно. .. Меньше Напишите или введите любую математическую задачу, и помощник по математике в OneNote решит ее за вас, помогая быстро найти решение или отображая пошаговые инструкции, которые помогут вам научиться решать самостоятельно. После решения вашего уравнения есть много вариантов продолжить изучение математики с помощью Math Assistant. Примечание. OneNote Desktop и OneNote для iPad имеют новый вид! Убедитесь, что вы выбрали вкладку с инструкциями для используемой версии OneNote. Решение уравнений доступно только при наличии подписки Microsoft 365. Если вы являетесь подписчиком Microsoft 365, убедитесь, что у вас установлена последняя версия Office. Шаг 1: Введите уравнениеНа вкладке Draw напишите или введите свое уравнение. С помощью инструмента Lasso Select нарисуйте круг вокруг уравнения. Затем выберите Math . Откроется панель Math Assistant. Подробнее: Создайте уравнение с помощью рукописного ввода или текста. Шаг 2. Решите уравнениеЧтобы решить текущее уравнение, выполните одно из следующих действий: Нажмите или коснитесь поля Выберите действие , а затем выберите действие, которое должен выполнить Math Assistant. Доступные варианты в этом раскрывающемся меню зависят от выбранного уравнения. Узнать больше: проверить Поддерживаемые уравнения на этой странице. Просмотрите решение, которое OneNote отображает под выбранным действием. В приведенном ниже примере выбранная опция Решить для x отображает решение.
Предупреждение: Создать практический тест в настоящее время нельзя, так как мы работаем над его оптимизацией. Возможность создавать тренировочные викторины вернется позже в этом году. Совет: Шаги решения можно перетаскивать в любое место на странице. Узнать большеСоздавайте математические уравнения с помощью рукописного ввода или текста с помощью помощника по математике в OneNote. Типы задач, поддерживаемые Math Assistant Рисование графиков математических функций с помощью Math Assistant в OneNote Примечание. Эта функция доступна только при наличии подписки Microsoft 365 для предприятий или образовательных учреждений. Если вы являетесь подписчиком Microsoft 365, убедитесь, что у вас установлена последняя версия Office. Шаг 1: Введите уравнениеНа вкладке Draw напишите или введите свое уравнение. С помощью инструмента Lasso Select нарисуйте круг вокруг уравнения. Затем на вкладке Draw выберите Math . Откроется панель Math Assistant. Узнать больше:
Шаг 2: Решите уравнениеНа основе вашего уравнения будут предложены варианты действий. Выберите желаемое действие. Ваше уравнение и решение будут отображаться на панели Math. Совет: Выберите Вставить математику на страницу , чтобы перенести результаты на страницу OneNote, над которой вы работаете. Подробнее: Проверьте вкладку Поддерживаемые уравнения на этой странице. Шаг 3. Учитесь у Math AssistantЧтобы узнать, как OneNote решил проблему, выберите нужный метод из предоставленных вариантов. Узнать большеСоздавайте математические уравнения с помощью рукописного ввода или текста с помощью помощника по математике в OneNote. Типы задач, поддерживаемые Math Assistant Рисование графиков математических функций с помощью Math Assistant в OneNote Включение и отключение помощника по математике в записной книжке OneNote для занятий Типы задач, поддерживаемые Math AssistantПри использовании Math Assistant в OneNote вы заметите, что Выберите действие. раскрывающийся список под уравнением меняется в зависимости от выбранного вами уравнения. Вот некоторые из поддерживаемых типов задач в зависимости от уравнения, которое вы пытаетесь решить. Примечание. Эта функция доступна только при наличии подписки на Microsoft 365. Если вы являетесь подписчиком Microsoft 365, убедитесь, что у вас установлена последняя версия Office.
ПодробнееСоздание викторины по математике в Microsoft Forms Создание практического математического теста с помощью помощника по математике в OneNote Решайте математические уравнения с помощью Math Assistant в OneNote Как решить уравнение?В математике вы наверняка встречали слово «уравнения». Вы, должно быть, читали такие вопросы, как «Решите уравнение 2x + 12 = 33, чтобы найти значение x». Но каково значение термина уравнение? Уравнения в математике — это утверждения. Эти операторы часто имеют два связанных выражения со знаком «равно». Уравнения могут даже иметь более двух выражений. Математикам удалось решить некоторые уравнения, имеющие более двух выражений до определенного уровня. Кроме того, даже они оказываются беспомощными. Но нам не нужно беспокоиться об этих сложных уравнениях. В этой статье мы изучим фундаментальные понятия каждого уравнения, известного человечеству. Мы изучим, что такое уравнение и сколько типов уравнений существует в этом мире. Что такое уравнения?Математическое выражение, состоящее из знака равенства между двумя алгебраическими выражениями с одинаковым значением, называется уравнением. Одна или несколько переменных присутствуют даже в основных и наиболее распространенных алгебраических уравнениях в математике. Определение уравненийУравнения очень легко идентифицировать. Везде, где вы видите два алгебраических выражения слева и справа от знака равенства «=», вы нашли уравнение. Таким образом, мы можем сказать, что утверждения со знаком «равно» между ними известны как уравнения. Если между выражениями нет знака равенства, они не считаются уравнением. В следующем разделе этой статьи мы увидим разницу между уравнениями и выражениями. А пока посмотрите на примеры, приведенные ниже: Пример 1: Является ли x + y = 13 уравнением? Решение: Да, x + y = 13 является уравнением, поскольку оно имеет знак «равно» между x + y и 13. Пример 2: Является ли a – 24 + 13y уравнением? Решение: Нет! a – 24 + 13y не является уравнением, потому что не имеет знака равенства. Пример 3: Является ли 66 – 12 = 34 – 3 уравнением? Решение: Действительно, это уравнение, потому что между числами 66 — 12 и 34 — 3 стоит знак «равно». Уравнения используются в математике для определения значений неизвестных величин. Они используются при решении текстовых задач и многих повседневных задач, связанных со временем и расстоянием, работой, прибылями и убытками и многим другим. Давайте теперь узнаем основную разницу между уравнением и выражением. Уравнение против. ExpressionУравнения и выражения — это две разные вещи. Студенты часто путают эти два понятия и делают много ошибок. См. приведенную ниже таблицу, чтобы прояснить разницу между уравнением и выражением.
Часть s уравненияВ каждом уравнении левая часть должна быть равна правой. Обе стороны должны быть равны. Коэффициенты, переменные, операторы, константы, термины, выражения и знак «=» — все это важные компоненты уравнения. Уравнение может иметь любой один или все эти термины, вращающиеся вокруг знака «=». Давайте изучим эти термины по отдельности:
Уравнение может содержать только числовые члены, алгебраические члены или и то, и другое. Мы изучим шаги для решения уравнения в следующем модуле. Как решить уравнение?Вы можете представить уравнение как весы. Обе части уравнения дают одно и то же значение, поэтому весы уравновешиваются. Оно остается в силе независимо от того, добавляем мы или удаляем одно и то же количество из обеих частей уравнения. То же самое остается верным независимо от того, умножаем мы или делим одно и то же целое число на обе части уравнения. Любая операция, которую вы выполняете в левой части уравнения, должна быть реализована и в правой части уравнения. Это делается для сохранения баланса уравнения. Давайте возьмем пример, чтобы понять эту концепцию. Рассмотрим уравнение x + 3y = 2a + b. Это сбалансированное уравнение. Допустим, мы хотим добавить 20 к левой части. Левая часть меняется на x + 3y + 20. Но теперь уравнение нарушено. Нам нужно добавить 20 к правой стороне, чтобы сбалансировать ее. Следовательно, новое уравнение будет иметь вид x + 3y + 20 = 2a + b + 20,9.0003 Давайте теперь научимся решать уравнение:
Посмотрите на приведенный ниже пример: Пример 1: Решите уравнение a + 34b – 22 = b + 18 Решение: б – б = 18 + 22 Из шага 2: a + 33b = 40 Из шага 3: Это уравнение нельзя упростить, следовательно, a + 33b = 40 — это решение этого уравнения. Пример 2: Решить уравнение 4x + 3 = x + 27 Решение: Из шага 1: 4x – x = 27 – 3 Из шага 2: 3x = 24 Из шага 3: x = 24/3 , поэтому значение x и решение этого уравнения равны 8. Типы уравненийУравнения классифицируются на основе степени переменных. Степень означает мощность, присвоенную любой переменной. Переменные, имеющие степень 1, известны как линейные переменные. Точно так же переменные, имеющие степень два, известны как квадратичные переменные, а степени три известны как кубические переменные и так далее. Уравнения классифицируются как линейные уравнения, квадратные уравнения, кубические уравнения и т. д. Изучим их подробно. Линейные уравнения: Уравнения, в которых все переменные степени равны единице, называются линейными уравнениями. Например, x + 2y = 11, x + 5 = 0 и т. д. Далее они классифицируются как линейные уравнения с одной переменной, линейные уравнения с двумя переменными и т. д. Стандартная форма линейного уравнения: kx + ly – m = 0, где x и y — переменные, а k, l и m — константы. Квадратные уравнения: Уравнения, имеющие хотя бы одну переменную второй степени, называются квадратными уравнениями. Например, х 2 + a = 22, k 2 – m 2 – n = 0 и т. д. kx 2 + lx + m = 0 – стандартная форма квадратного уравнения. Кубические уравнения: Уравнения, имеющие хотя бы одну переменную степени 3, известны как кубические уравнения. Например, x 3 – x 2 + 2 = 31y, k 3 – m 2 + n 3 = 19 и т. д. Стандартная форма записи кубического уравнения: kx 3 906 18 + лк 2 + mx + n = 0, Во всех приведенных выше случаях k коэффициенты при x, x 2 и x 3 никогда не могут быть равны нулю. Если k = 0, то члены, содержащие степень, будут удалены, что сделает уравнение недействительным. Например, если в уравнении kx 2 + lx + m = 0, если k = 0, то уравнение принимает вид lx +m = 0, что является не квадратным, а линейным уравнением. Ключевые примечания к уравнениямРешение или корень уравнения относится к значениям переменной, которые делают уравнение верным. Когда одно и то же число суммируется, вычитается, умножается или делится на обе части уравнения, решение остается неизменным. Прямая линия изображает линейное уравнение с одной или двумя переменными, а парабола изображает квадратное уравнение. Практические вопросыКакое решение уравнения x + 4 = 6? (1) x = 2 (2) x = 3 (3) x = 4 (4) x = 6 2. Ответом на уравнение 3n – 2 = 46 является n: (1) 12 (2) 11 (3) 16 (4) ничего из этого 3. Решением уравнения 3p + 4 = 25 является p = (1) 5 (2) 6 (3) 4 (4) 7 Часто задаваемые вопросы?1.Как написать полное уравнение?Вы можете написать полное уравнение, добавив знак равенства в начало уравнения, а затем записав все переменные, числа или символы, которые появляются по обе стороны от него. Например, x + 2 = 5 В этом примере «x» стоит с одной стороны знака равенства, а «2» — с другой. 2. Как написать полное уравнение?Чтобы написать полное уравнение, вам нужно знать, как решать по одной переменной за раз. Допустим, у нас есть уравнение: x + y = 12 Чтобы найти x, нам нужно изолировать его, вычитая y из обеих частей уравнения: x + y – y = 12 – y х = 12 – у Теперь, если мы хотим найти y, мы просто делаем то же самое: вычитаем x из обеих частей, а затем делим на 2. 3. Как решить уравнение?Начнем с простого уравнения: x² + 3x + 2 = 0 Чтобы решить это уравнение, нам нужно выделить член x. Мы можем сделать это, добавляя или вычитая кратные одному и тому же числу обе части уравнения. Мы упростим себе жизнь, добавив 6 к обеим частям уравнения. Это дает нам: x² + 3x + 2 = 0 + 6 (прибавьте 6) x² + 3x + 8 = 6 (вычтите 6) Теперь у нас есть уравнение, в котором мы можем выделить наш член x: (x² + 3x) – 8 = 0 (вычесть 8 с обеих сторон) Теперь мы можем найти x: разделить обе части на (x² + 3x): 1/2(x² + 3x) – 8/2 = 0 => 1/ 2(1+3*(-8)) -8/2 => 1/2(-11) -8/2 => 1/2(-11) – (-8/2) => 1/2( -11 – 16) => 1/2(-17)=> x=-17 4. Каковы шаги в уравнении?Уравнение — это математическое утверждение о том, что две вещи равны. Есть четыре шага, чтобы решить уравнение: 1. Найдите значение одной части уравнения самой по себе. Например, если у вас 3+2=5, то 5=3+2. 2. Решите переменную через другие переменные в уравнении, вычитая или разделяя обе части уравнения на что-то. Например, если у вас 3x+2=5, то 3x-5/3=0 или -5/3 x = 0, поэтому x = -1/3 или 1/3. 3. Подставьте свой ответ обратно в исходное уравнение и решите для другой переменной через все остальные; это даст вам еще одно решение для проверки. Определенного интеграла формулы: Определённые интегралы — урок. Алгебра, 11 класс.Вычисление определенного интеграла. Формула Ньютона-ЛейбницаРешение прикладных задач сводится к вычислению интеграла, но не всегда это возможно сделать точно. Иногда необходимо знать значение определенного интеграла с некоторой степенью точности, к примеру, до тысячной. Существуют задачи, когда следовало бы найти приближенное значение определенного интеграла с необходимой точностью, тогда применяют численное интегрирование такое, как метод Симпосна, трапеций, прямоугольников. Не все случаи позволяют вычислить его с определенной точностью. Данная статья рассматривает применение формулы Ньютона-Лейбница. Это необходимо для точного вычисления определенного интеграла. Будут приведены подробные примеры, рассмотрены замены переменной в определенном интеграле и найдем значения определенного интеграла при интегрировании по частям. Формула Ньютона-ЛейбницаОпределение 1Когда функция y=y(x) является непрерывной из отрезка [a; b] ,а F(x) является одной из первообразных функции этого отрезка, тогда формула Ньютона-Лейбница считается справедливой. Запишем ее так ∫abf(x)dx=F(b)-F(a). Данную формулу считают основной формулой интегрального исчисления. Чтобы произвести доказательство этой формулы, необходимо использовать понятие интеграла с имеющимся переменным верхним пределом. Когда функция y=f(x) непрерывна из отрезка [a; b], тогда значение аргумента x∈a; b, а интеграл имеет вид ∫axf(t)dt и считается функцией верхнего предела. Необходимо принять обозначение функции примет вид ∫axf(t)dt=Φ(x), она является непрерывной, причем для нее справедливо неравенство вида ∫axf(t)dt’=Φ'(x)=f(x). Зафиксируем, что приращении функции Φ(x) соответствует приращению аргумента ∆x, необходимо воспользоваться пятым основным свойством определенного интеграла и получим Φ(x+∆x)-Φx=∫ax+∆xf(t)dt-∫axf(t)dt==∫ax+∆xf(t)dt=f(c)·x+∆x-x=f(c)·∆x где значение c∈x; x+∆x. Зафиксируем равенство в виде Φ(x+∆x)-Φ(x)∆x=f(c). По определению производной функции необходимо переходить к пределу при ∆x→0, тогда получаем формулу вида Φ'(x)=f(x). Получаем, что Φ(x) является одной из первообразных для функции вида y=f(x), расположенной на [a; b]. Иначе выражение можно записать F(x)=Φ(x)+C=∫axf(t)dt+C, где значение C является постоянной. Произведем вычисление F(a) с использованием первого свойства определенного интеграла. Тогда получаем, что F(a)=Φ(a)+C=∫aaf(t)dt+C=0+C=C, отсюда получаем, что C=F(a). Результат применим при вычислении F(b) и получим: F(b)=Φ(b)+C=∫abf(t)dt+C=∫abf(t)dt+F(a), иначе говоря, F(b)=∫abf(t)dt+F(a). Равенство доказывает формулу Ньютона-Лейбница ∫abf(x)dx+F(b)-F(a). Приращение функции принимаем как Fxab=F(b)-F(a). С помощью обозначения формулу Ньютона-Лейбница принимает вид ∫abf(x)dx=Fxab=F(b)-F(a). Чтобы применить формулу, обязательно необходимо знать одну из первообразных y=F(x) подынтегральной функции y=f(x) из отрезка [a; b] , произвести вычисление приращения первообразной из этого отрезка. Рассмотрим несколько примером вычисления, используя формулу Ньютона-Лейбница. Пример 1Произвести вычисление определенного интеграла ∫13x2dx по формуле Ньютона-Лейбница. Решение Рассмотрим, что подынтегральная функция вида y=x2 является непрерывной из отрезка [1;3], тогда и интегрируема на этом отрезке. По таблице неопределенных интегралов видим, что функция y=x2 имеет множество первообразных для всех действительных значений x, значит, x∈1; 3 запишется как F(x)=∫x2dx=x33+C. Необходимо взять первообразную с С=0, тогда получаем, что F(x)=x33. Воспользуемся формулой Ньютона-Лейбница и получим, что вычисление определенного интеграла примет вид ∫13x2dx=x3313=333-133=263. Ответ: ∫13x2dx=263 Пример 2Произвести вычисление определенного интеграла ∫-12x·ex2+1dx по формуле Ньютона-Лейбница. Решение Заданная функция непрерывна из отрезка [-1;2], значит, на нем интегрируема. Необходимо найти значение неопределенного интеграла ∫x·ex2+1dx при помощи метода подведения под знак дифференциала , тогда получаем ∫x·ex2+1dx=12∫ex2+1d(x2+1)=12ex2+1+C. Отсюда имеем множество первообразных функции y=x·ex2+1, которые действительны для всех x, x∈-1; 2. Необходимо взять первообразную при С=0 и применить формулу Ньютона-Лейбница. Тогда получим выражение вида ∫-12x·ex2+1dx=12ex2+1-12==12e22+1-12e(-1)2+1=12e(-1)2+1=12e2(e3-1) Ответ: ∫-12x·ex2+1dx=12e2(e3-1) Пример 3Произвести вычисление интегралов ∫-4-124×3+2x2dx и ∫-114×3+2x2dx. Решение Отрезок -4; -12 говорит о том, что функция, находящаяся под знаком интеграла, является непрерывной, значит, она интегрируема. Отсюда найдем множество первообразных функции y=4×3+2×2. Получаем, что ∫4×3+2x2dx=4∫xdx+2∫x-2dx=2×2-2x+C Необходимо взять первообразную F(x)=2×2-2x, тогда, применив формулу Ньютона-Лейбница, получаем интеграл, который вычисляем: ∫-4-124×3+2x2dx=2×2-2x-4-12=2-122-2-12-2-42-2-4=12+4-32-12=-28 Производим переход к вычислению второго интеграла. Из отрезка [-1;1] имеем, что подынтегральная функция считается неограниченной, потому как limx→04×3+2×2=+∞, тогда отсюда следует, что необходимым условием интегрируемости из отрезка. Тогда F(x)=2×2-2x не является первообразной для y=4×3+2×2из отрезка [-1;1], так как точка O принадлежит отрезку, но не входит в область определения. Значит, что имеется определенный интеграл Римана и Ньютона-Лейбница для функции y=4×3+2×2 из отрезка [-1;1]. Ответ: ∫-4-124×3+2x2dx=-28, имеется определенный интеграл Римана и Ньютона-Лейбница для функции y=4×3+2×2 из отрезка [-1;1]. Перед использованием формулы Ньютона-Лейбница нужно точно знать о существовании определенного интеграла. Замена переменной в определенном интегралеКогда функция y=f(x) является определенной и непрерывной из отрезка [a;b], тогда имеющееся множество [a;b] считается областью значений функции x=g(z), определенной на отрезке α; β с имеющейся непрерывной производной, где g(α)=a и gβ=b, отсюда получаем, что ∫abf(x)dx=∫αβf(g(z))·g'(z)dz. Данную формулу применяют тогда, когда нужно вычислять интеграл ∫abf(x)dx, где неопределенный интеграл имеет вид ∫f(x)dx, вычисляем при помощи метода подстановки. Пример 4Произвести вычисление определенного интеграла вида ∫9181x2x-9dx. Решение Подынтегральная функция считается непрерывной на отрезке интегрирования, значит определенный интеграл имеет место на существование. Дадим обозначение, что 2x-9=z⇒x=g(z)=z2+92. Значение х=9, значит, что z=2·9-9=9=3, а при х=18 получаем, что z=2·18-9=27=33, тогда gα=g(3)=9, gβ=g33=18. При подстановке полученных значений в формулу ∫abf(x)dx=∫αβf(g(z))·g'(z)dz получаем, что ∫9181x2x-9dx=∫3331z2+92·z·z2+92’dz==∫3331z2+92·z·zdz=∫3332z2+9dz По таблице неопределенных интегралов имеем, что одна из первообразных функции 2z2+9 принимает значение 23arctgz3. Тогда при применении формулы Ньютона-Лейбница получаем, что ∫3332z2+9dz=23arctgz3333=23arctg333-23arctg33=23arctg3-arctg 1=23π3-π4=π18 Нахождение можно было производить, не используя формулу ∫abf(x)dx=∫αβf(g(z))·g'(z)dz. Если при методе замены использовать интеграл вида ∫1x2x-9dx, то можно прийти к результату ∫1x2x-9dx=23arctg2x-93+C. Отсюда произведем вычисления по формуле Ньютона-Лейбница и вычислим определенный интеграл. Получаем, что ∫9182z2+9dz=23arctgz3918==23arctg2·18-93-arctg2·9-93==23arctg3-arctg 1=23π3-π4=π18 Результаты совпали. Ответ: ∫9182x2x-9dx=π18 Интегрирование по частям при вычислении определенного интегралаЕсли на отрезке [a;b] определены и непрерывны функции u(x) и v(x), тогда их производные первого порядка v'(x)·u(x) являются интегрируемыми, таким образом из этого отрезка для интегрируемой функции u'(x)·v(x) равенство ∫abv'(x)·u(x)dx=(u(x)·v(x))ab-∫abu'(x)·v(x)dx справедливо. Формулу можно использовать тогда, необходимо вычислять интеграл ∫abf(x)dx, причем ∫f(x)dx необходимо было искать его при помощи интегрирования по частям. Пример 5Произвести вычисление определенного интеграла ∫-π23π2x·sinx3+π6dx. Решение Функция x·sinx3+π6 интегрируема на отрезке -π2; 3π2, значит она непрерывна. Пусть u(x)=х, тогда d(v(x))=v'(x)dx=sinx3+π6dx, причем d(u(x))=u'(x)dx=dx, а v(x)=-3cosπ3+π6. Из формулы ∫abv'(x)·u(x)dx=(u(x)·v(x))ab-∫abu'(x)·v(x)dx получим, что ∫-π23π2x·sinx3+π6dx=-3x·cosx3+π6-π23π2-∫-π23π2-3cosx3+π6dx==-3·3π2·cosπ2+π6—3·-π2·cos-π6+π6+9sinx3+π6-π23π2=9π4-3π2+9sinπ2+π6-sin-π6+π6=9π4-3π2+932=3π4+932 Решение примера можно выполнить другим образом. Найти множество первообразных функции x·sinx3+π6 при помощи интегрирования по частям с применением формулы Ньютона-Лейбница: ∫x·sinxx3+π6dx=u=x, dv=sinx3+π6dx⇒du=dx, v=-3cosx3+π6==-3cosx3+π6+3∫cosx3+π6dx==-3xcosx3+π6+9sinx3+π6+C⇒∫-π23π2x·sinx3+π6dx=-3cosx3+π6+9sincosx3+π6—3·-π2·cos-π6+π6+9sin-π6+π6==9π4+932-3π2-0=3π4+932 Ответ: ∫x·sinxx3+π6dx=3π4+932 Подготовка школьников к ЕГЭ (Справочник по математике — Элементы математического анализа
Определенный интеграл как площадь криволинейной трапецииРассмотрим на плоскости прямоугольную систему координат Oty , ось абсцисс которой в данном разделе будем обозначать Ot , а не Ox (рис. 1). Рис.1 Пусть y = f (t) – непрерывная на отрезке [a, b] функция, принимающая только положительные значения. Определение 1. Фигуру, ограниченную графиком функции y = f (t) сверху, отрезком [a, b] снизу, а справа и слева отрезками прямых t = a и t = b (рис. 2), называют криволинейной трапецией. Рис.2 Определение 2. Число, равное площади криволинейной трапеции, изображенной на рисунке 2, называют определенным интегралом от функции f (t) в пределах от a до b и обозначают
Формула (1) читается так: «Интеграл от a до b от функции f (t) по dt» Определение 3. В формуле (1) функцию f (t) называют подынтегральной функцией, переменную t называют переменной интегрирования, отрезок [a, b] называют отрезком интегрирования, число b называют верхним пределом интегрирования, а число a – нижним пределом интегрирования. Производная от определенного интеграла по верхнему пределуЕсли обозначить S (x) площадь криволинейной трапеции, ограниченной с боков отрезками прямых t = a и t = x (рис. 3), Рис.3 то будет справедлива формула
Теорема 1. Производная от определенного интеграла по верхнему пределу интегрирования равна значению подынтегральной функции в верхнем пределе интегрирования. Другими словами, справедлива формула Доказательство. Из формулы (2) следует, что
где через Δx обозначено приращение аргумента x (рис. 4) Рис. 4 Из формул (3) и (2) получаем, что
где через ΔS обозначено приращение функции S (x), соответствующее приращению аргумента Δx (рис. 5) Рис.5 Если ввести обозначения (см. раздел «Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке»), то можно заметить, что выполнено неравенство
смысл которого заключается в том, что площадь криволинейной трапеции, изображенной на рисунке 5, не может быть меньше, чем площадь прямоугольника с основанием Δx и высотой m, и не может быть больше, чем площадь прямоугольника с основанием Δx и высотой M. Из неравенства (5) следует, что откуда, переходя к пределу при Δx → 0, получаем В силу непрерывности функции y = f (t) выполнено равенство По определению производной функции S (x) имеем
что и завершает доказательство теоремы 1. Следствие 1. Функция S (x) является первообразной подынтегральной функции f (x) . Теорема Ньютона — ЛейбницаТеорема Ньютона-Лейбница. Если F (x) – любая первообразная функции f (x), то справедливо равенство
Доказательство. Поскольку S (x) и F (x) – две первообразных функции f (x), то существует такое число c, что выполнено равенство
Воспользовавшись равенством (8), из формулы (2) получаем, что
Подставив в формулу (9) значение x = a, получаем равенство
Заметим, что
поскольку площадь криволинейной трапеции, «схлопнувшейся» в отрезок, лежащий на прямой t = a, равна 0 . Из формул (10) и (11) следует, что c = – F (a) , и формула (9) принимает вид , что и завершает доказательство теоремы Ньютона-Лейбница. Замечание 1. Формулу (7) часто записывают в виде
и называют формулой Ньютона-Лейбница. Замечание 2. Для правой части формулы Ньютона-Лейбница часто используют обозначение Замечание 3. Формулу Ньютона-Лейбница (12) можно записывать, как с переменной интегрирования t , так и с любой другой переменной интегрирования, например, x : Замечание 4.Все определения и теоремы остаются справедливыми не только в случае положительных непрерывных функций f (x), но и для гораздо более широкого класса функций, имеющих произвольные знаки и интегрируемых по Риману, однако этот материал уже выходит за рамки школьного курса математики. Примеры решения задачЗадача 1. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y = e – x, y = 0, x = 0, x = ln 3. Решение. Рассматриваемая фигура является криволинейной трапеции (рис. 6) Рис.6 Найдем площадь этой криволинейной трапеции: Ответ. Задача 2. График функции y = f (x) изображен на рисунке 7. Рис.7 Вычислить интеграл
Решение. Интеграл (13) равен площади криволинейной трапеции, ограниченной сверху графиком функции y = f (x), ограниченной снизу осью абсцисс Ox и ограниченной с боков отрезками прямых x = 2 и x = 9. Криволинейная трапеция состоит из квадрата, раскрашенного на рисунке 7 розовым цветом, и трапеции, раскрашенной на рисунке 7 зеленым цветом. Площадь квадрата равна 9, а площадь трапеции равна 20. Таким образом, интеграл (13) равен 29. Ответ. 29. Задача 3. Вычислить определенный интеграл
Решение. Поскольку одной из первообразных подынтегральной функции интеграла (14) является функция то в соответствии с формулой Ньютона-Лейбница получаем Ответ. На нашем сайте можно также ознакомиться нашими учебными материалами для подготовки к ЕГЭ по математике. определенных интегралов | Brilliant Math & Science WikiСодержание
Первоначальное определение, данное Бернхардом Риманом, выражает площадь как комбинацию бесконечного множества вертикально ориентированных прямоугольников. Этот метод известен как сумма Римана. Одним из преимуществ этого определения является то, что оно визуально интуитивно понятно. По мере того, как прямоугольники становятся тоньше, общая площадь прямоугольников приближается к значению интеграла. 9b f(x) \, dx.\] Пределы равны \(a\) и \(b\), подынтегральная функция равна \(f(x)\), а дифференциал равен \(dx\). пределы интегрирования дают информацию о том, где происходит интегрирование, а интервал интегрирования представляет собой интервал \([a, \, b]\), определяемый этими пределами. Подынтегральная функция дает информацию о форме области и представляет высоту каждого прямоугольника в сумме Римана. Дифференциал дает информацию о том, какую переменную использует подынтегральная функция, и представляет ширину каждого прямоугольника в сумме Римана. 9b f(x) \, dx = F(b) — F(a).\] Это переводит язык интегрирования из чего-то чисто геометрического в структурированную алгебраическую конструкцию, которой можно манипулировать различными способами. Будучи одним из основных инструментов исчисления, интегралы обладают большим количеством свойств, вытекающих из геометрии координатной плоскости, определения функционала и связи между интегралами и производными. Интегралы также имеют алгебраическую интерпретацию, которая позволяет использовать очень полезные методы, такие как \(u\)-подстановка, которые необходимы для многих типов интегральных вычислений (и в доказательствах многих свойств ниже!). 92} \, dt.\] Поверхностный интеграл подобен линейному интегралу, но для двойных интегралов. Интегралы могут быть вложены друг в друга для интегрирования по нескольким измерениям (например, с поверхностью). Существуют также методы интегрирования по комплексным числам и более экзотическим числовым полям. Теория меры расширяет понятие интервала интегрирования на любое множество, удовлетворяющее набору параметров. Он также предоставляет способ определения методов интегрирования, отличных от предложенного Риманом, которые позволяют интегрировать более обобщенные наборы (например, векторные пространства функций). 92} \, dx\] нельзя оценить без численных методов. Существует множество численных методов аппроксимации интегралов с любой степенью точности, но их эффективность полностью зависит от рассматриваемой функции и интервала. Когда это возможно, всегда предпочтительнее точный расчет. Частичные суммы Римана, правило трапеций и правило Симпсона стремятся обеспечить геометрическую аппроксимацию рассматриваемой области. Другие подходы, такие как использование формулы Чебышева, стремятся смоделировать рассматриваемую функцию (по крайней мере, в соответствующем интервале) с функциями, которые легче интегрировать. Нахождение хороших приближений для определенных интегралов является одной из основных целей численного анализа.
Цитировать как: Определенные интегралы. Brilliant.org . Извлекаются из https://brilliant.org/wiki/definite-integrals/ Определенные интегралы: что это такое и как их вычислитьВ этой статье
Определение определенных интегралов 9{b} f(x)dx = A∫abf(x)dx=AВ этих обозначениях изогнутый знак интеграла ∫\int∫ указывает на операцию взятия интеграла. Остальная часть этого обозначения состоит из трех частей:
Правило векторного умножения векторов: формула, как найти по координатам, примеры решенияформула, как найти по координатам, примеры решенияСодержание:
Содержание
Что такое произведение векторовОпределение Векторное произведение двух векторов в трёхмерном евклидовом пространстве — вектор, перпендикулярный обоим исходным векторам, длина которого равна площади параллелограмма, образованного исходными векторами. Это одна из основных операций над векторами в векторной алгебре. Вектор, в отличие от обычного отрезка, имеет не только длину, но и направление в пространстве. Основные типы перемножения векторовВ математике есть два основных вида умножения векторов: скалярное и векторное. Результатом первого является число, результатом второго — вектор. Оба произведения применяются к двум векторам. Также выделяют смешанное произведение векторов, которое является комбинацией двух вышеописанных. Оно применяется, когда необходимо узнать результат умножения трех векторов. Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут. СкалярноеОпределение Скалярным произведением двух векторов называется число (скаляр), равное произведению длин этих векторов на косинус угла между ними. Длина вектора является его модулем. Записывается скалярное произведение двумя способами: \( (\overline a,\;\overline b) \) или \( \overline a\cdot\overline b.\) Алгебраические свойства скалярного произведения
Примечание Таким образом, при выполнении алгебраических действий, связанных со скалярным произведением, с векторами можно обращаться как с числами. \circ\)), то их скалярное произведение будет равняться нулю. Геометрический смыслСкалярное произведение двух векторов равно произведению модуля одного из них на проекцию второго вектора на первый. \(\overline a\cdot\overline b=\left|\overline a\right|\cdot пр_\overline a\overline b=\overline{\left|b\right|}\cdot пр_\overline b\overline a\) \(пр_\overline b\overline a=\frac{\overline a\cdot\overline b}{\left|\overline b\right|}\) Физический смыслСкалярное произведение применяется для расчета работы, выполняемой при перемещении материальной точки вдоль вектора \(\overline s\) под действием силы \(\overline F\), приложенной под некоторым углом \(\varphi.\) Рисунок 1. Физический смысл скалярного произведения Силу \(\overline F\) необходимо разложить на ортогональные компоненты \(\overline{F_1}\) и \(\overline{F_2}. \) Тогда \(\overline{F_1}\) будет являться проекцией силы \(\overline F\) на вектор \(\overline s:\) \(\left|\overline{F_1}\right|=\left|\overline F\right|\cdot\cos\left(\varphi\right).\) В свою очередь, работа A вычисляется по формуле: \(A=\left|\overline{F_1}\right|\cdot\left|\overline S\right|.\) Соединив данные формулы получим: \(A=\left|\overline F\right|\cdot\left|\overline S\right|\cdot\cos\left(\varphi\right),\) что является скалярным произведением векторов \(\overline F\) и \(\overline s:\) \(A=\overline F\cdot\overline S.\) ВекторноеОпределение Векторным произведением векторов \overline a и \overline b называют перпендикулярный им вектор \overline c из правой тройки, модуль которого равняется произведению модулей векторов \overline a и \overline b на синус угла между ними. Упорядоченная тройка некомпланарных векторов называется правой, если с конца третьего вектора кратчайший поворот от первого ко второму совершается против часовой стрелки. В противном случае такая тройка называется левой. Три вектора называются компланарными, если они лежат в одной плоскости или в параллельных плоскостях. Векторное произведение может выражаться в записи двумя способами: \(\overline a\times\overline b\) и \(\lbrack\overline a,\overline b\rbrack.\) Алгебраические свойства
Из этого следует, что при выполнении алгебраических действий, связанных с векторным произведением, скобки можно раскрывать так же, как при работе с числами, с поправкой на правило антиперестановочности. Геометрические свойства
Геометрический смыслМодуль векторного произведения двух векторов равняется площади параллелограмма, сторонами которого являются эти вектора. Рисунок 2. Геометрический смысл векторного произведения Из определения векторного умножения следует, что модуль полученного вектора равняется произведению модулей исходных векторов на синус угла между ними: \(\left|\overline c\right|=\left|\overline a\right|\cdot\left|\overline b\right|\cdot\sin\left(\varphi\right)\) Площадь параллелограмма вычисляется так: \(S=\left|\overline a\right|\cdot h, где h=\left|\overline b\right|\cdot\sin\left(\varphi\right). \) Таким образом, получаем: \(S=\left|\overline a\right|\cdot\left|\overline b\right|\cdot\sin\left(\varphi\right)=\left|\overline a\times\overline b\right|\) Отсюда следует формула для площади треугольника: \(S_\bigtriangleup=\frac12\left|\overline a\times\overline b\right|\) Физический смыслВ физике векторное произведение применяется для расчета момента силы, приложенной к одной точке относительно другой: \(\overline M=\overline{AB}\times\overline F\) Смешанное умножение векторовФактически, смешанное произведение векторов представляется как скалярное умножение одного вектора на векторное произведение двух других. Результатом смешанного произведения является число. Свойства смешанного умножения
Геометрический смыслЕсли вектора \overline a, \overline b и \overline c не компланарны, то их смешанное произведение равно объему параллелепипеда, построенного на этих векторах. Число будет положительным, если тройка векторов правая, и отрицательным, если тройка левая. \(V_{пар.}=\overline a\cdot\overline b\cdot\overline c\) Следствием этого является формула нахождения объема пирамиды: \(V_{пир.}=\frac16\left(\overline a\cdot\overline b\cdot\overline c\right)\) Произведение векторов, примеры и решенияЗадача №1 Даны вектора \(\overline a=(-1,\;0,\;3) и \overline b=(2,\;-3,\;1).\) Найти их скалярное произведение. Решение Возьмем формулу скалярного произведения для векторов с известными координатами: \(\overline a\cdot\overline b=a_x\cdot b_x+a_y\cdot b_y+a_z\cdot b_z\) и подставим имеющиеся значения: \(\overline a\cdot\overline b=(-1)\cdot2+0\cdot(-3)+3\cdot1=1\) Задача №2 Найти площадь треугольника с известными координатами угловых точек Координаты точек: \(A(-1,\;2,\;3), B(0,\;-2,\;1), C(1,\;2,\;1)\) Решение Для решения этой простейшей задачи из геометрии воспользуемся следствием геометрического смысла векторного произведения: \(S_\bigtriangleup=\frac12\left|\overline a\times\overline b\right|\) В данном случае треугольник построен на векторах\( \overline{AB}\) и \(\overline{AC}\). Чтобы рассчитать их координаты, необходимо вычесть из координат конечной точки координаты начальной: \(\overline{AB}=(0-(-1),\;(-2)-2,\;1-3)=(1,\;-4,\;-2)\) \(\overline{AC}=(1-(-1),\;2-2,\;1-3)=(2,\;0,\;-2)\) Векторное произведение векторов с известными координатами выполняется в матричном виде: \(\overline a\times\overline b=\begin{vmatrix}i&j&k\\a_x&a_y&a_z\\b_x&b_y&b_z\end{vmatrix}=\left(\begin{vmatrix}a_y&a_z\\b_y&b_z\end{vmatrix};\;-\begin{vmatrix}a_x&a_z\\b_x&b_z\end{vmatrix};\;\begin{vmatrix}a_x&a_y\\b_x&b_y\end{vmatrix}\right)\) Подставляем значения векторов\( \overline{AB}\) и \(\overline{AC}\) в матрицу и производим вычисления: \(\overline{AB}\times\overline{AC}=\begin{vmatrix}i&j&k\\1&-4&-2\\2&0&-2\end{vmatrix}=\left(i\begin{vmatrix}-4&-2\\0&-2\end{vmatrix};\;-j\begin{vmatrix}1&-2\\2&-2\end{vmatrix};\;k\begin{vmatrix}1&-4\\2&0\end{vmatrix}\right)=8i-2j+8k\) Подставляем полученное значение в формулу вычисления площади треугольника, учитывая, что в ней фигурирует модуль произведения: \(S_\bigtriangleup=\frac12\left|\overline{AB}\times\overline{AC}\right|=\frac12\sqrt{8^2+{(-2)}^2+8^2}=\sqrt{132}=11. 49\) Насколько полезной была для вас статья? Рейтинг: 4.20 (Голосов: 10) Поиск по содержимомуВекторное произведение векторов.Векторное произведение векторов.Навигация по странице:
Онлайн калькулятор. Векторное произведение векторов. Упражнения на тему векторное произведение векторов. Определение. Векторным произведением вектора a на вектор b называется вектор c, длина которого численно равна площади параллелограмма построенного на векторах a и b, перпендикулярный к плоскости этих векторов и направленный так, чтоб наименьшее вращение от a к b вокруг вектора c осуществлялось против часовой стрелки, если смотреть с конца вектора c (рис. 1).
Формулы вычисления векторного произведения векторовВекторное произведение двух векторов a = {ax; ay; az} и b = {bx; by; bz} в декартовой системе координат — это вектор, значение которого можно вычислить, используя следующие формулы: a × b = ijkaxayazbxbybz = i (aybz — azby) — j (axbz — azbx) + k (axby — aybx) a × b = {aybz — azby; azbx — axbz; axby — aybx} Свойства векторного произведения векторов
Примеры задач на вычисления векторного произведения векторовПример 1. Найти векторное произведение векторов a = {1; 2; 3} и b = {2; 1; -2}. Решение:
= i(2 · (-2) — 3 · 1) — j(1 · (-2) — 2 · 3) + k(1 · 1 — 2 · 2) = = i(-4 — 3) — j(-2 — 6) + k(1 — 4) = -7i + 8j — 3k = {-7; 8; -3} Пример 2. Найти площадь треугольника образованного векторами a = {-1; 2; -2} и b = {2; 1; -1}. Решение: Найдем векторное произведение этих векторов:
= i(2 · (-1) — (-2) · 1) — j((-1) · (-1) — (-2) · 2) + k((-1) · 1 — 2 · 2) = = i(-2 + 2) — j(1 + 4) + k(-1 — 4) = -5j — 5k = {0; -5; -5} Из свойств векторного произведения: SΔ = 12|a × b| = 12√02 + 52 + 52 = 12√25 + 25 = 12√50 = 5√22= 2. 5√2 Ответ: SΔ = 2.5√2. Вектора Вектор: определение и основные понятия Определение координат вектора заданного координатами его начальной и конечной точки Модуль вектора. Длина вектора Направляющие косинусы вектора Равенство векторов Ортогональность векторов Коллинеарность векторов Компланарность векторов Угол между векторами Проекция вектора Сложение и вычитание векторов Умножение вектора на число Скалярное произведение векторов Векторное произведение векторов Смешанное произведение векторов Линейно зависимые и линейно независимые вектора Разложение вектора по базису Онлайн калькуляторы с векторами Онлайн упражнения с векторами на плоскости Онлайн упражнения с векторами в пространстве Умножение векторов — определение, формула, примерыУмножение векторов бывает двух типов. Вектор имеет как величину, так и направление, и, исходя из этого, двумя способами умножения векторов являются скалярное произведение двух векторов и перекрестное произведение двух векторов. Скалярное произведение двух векторов также называется скалярным произведением, поскольку результирующее значение является скалярной величиной. Перекрестное произведение называется векторным произведением, так как в результате получается вектор, перпендикулярный этим двум векторам. Давайте узнаем о двух умножениях векторов, рабочем правиле, свойствах, использовании, примерах этого умножения векторов.
Как сделать умножение векторов?Вектор имеет как величину, так и направление. Мы можем умножать два или более векторов на скалярное произведение и перекрестное произведение. Давайте разберемся подробнее о каждом умножении векторов. Скалярное произведениеСкалярное произведение векторов также называется скалярным произведением векторов. Результат скалярного произведения векторов является скалярным значением. Скалярное произведение векторов равно произведению величин двух векторов и косинуса угла между двумя векторами. Результат скалярного произведения двух векторов лежит в одной плоскости двух векторов. Скалярный продукт может быть положительным действительным числом или отрицательным действительным числом. Пусть a и b — два ненулевых вектора, а θ — угол между векторами. Тогда скалярное произведение или скалярное произведение обозначается буквой a.b, которая определяется как: \(\overrightarrow a. \overrightarrow b\) = \(|\overrightarrow a||\overrightarrow b|\) cos θ . Здесь \(|\overrightarrow a|\) — величина \(\overrightarrow a\), \(|\overrightarrow b|\) — величина \(\overrightarrow b\), а θ — величина угол между ними. Перекрестное произведениеПерекрестное произведение также называется векторным произведением. Перекрестное произведение — это форма умножения векторов, выполняемая между двумя векторами разной природы или вида. Когда два вектора перемножаются друг с другом, и умножение также является векторной величиной, то результирующий вектор называется перекрестным произведением двух векторов или векторным произведением. Результирующий вектор перпендикулярен плоскости, содержащей два заданных вектора. Понять это можно на примере: если у нас есть два вектора, лежащих в плоскости X-Y, то их векторное произведение даст результирующий вектор в направлении оси Z, которая перпендикулярна плоскости XY. Символ × используется между исходными векторами. Умножение векторов или перекрестное произведение двух векторов показано следующим образом. \(\overrightarrow{a} \times \overrightarrow{b} = \overrightarrow{c}\) Здесь \(\overrightarrow{a}\) и \(\overrightarrow{b}\) — два вектора, и \(\overrightarrow{c}\) — результирующий вектор. Пусть θ — угол, образованный между \(\overrightarrow{a}\) и \(\overrightarrow{b}\), а \(\hat n\) — единичный вектор, перпендикулярный плоскости, содержащей обе \(\overrightarrow{a }\) и \(\overrightarrow{b}\). Перекрестное произведение двух векторов определяется следующей формулой: \(\overrightarrow{a} \times \overrightarrow{b} = |a| |b| \sin(\theta) \hat n\) Рабочее правило умножения векторовРабочее правило умножения векторов, которое включает скалярное произведение и векторное произведение, можно понять из приведенных ниже предложений. Скалярное произведениеДля скалярного умножения векторов два вектора выражаются через единичные векторы i, j, k вдоль осей x, y, z, затем скалярное произведение получается следующим образом: Если \(\overrightarrow a = a_1\hat i + b_1 \hat j + c_1 \hat k\) и \(\overrightarrow b = a_2 \hat i + b_2 \hat j + c_2\hat k\), то \(\overrightarrow a. \overrightarrow b\) = \((a_1 \hat i + b_1 \hat j + c_1 \hat k)(a_2 \hat i + b_2 \hat j + c_2 \hat k)\) = \((a_1a_2) (\hat i. \hat i) + (a_1b_2) (\hat i.\hat j)+ (a_1c_2) (\hat i. \hat k) + \\(b_1a_2) ( \hat j. \hat i) + (b_1b_2)(\hat j. \hat j) + (b_1c_2 (\hat j. \hat k) + \\(c_1a_2)(\hat k. \hat i) + ( c_1b_2)(\шляпа k.\шляпа j) + (c_1c_2)(\шляпа k.\шляпа k)\) \(\overrightarrow a. \overrightarrow b\) = \(a_1a_2 + b_1b_2+ c_1c_2\) Перекрестное произведениеПредположим, что \(\overrightarrow{a}\) и \(\overrightarrow{b}\ ) — два вектора, такие, что \(\overrightarrow{a}\)= \(a_1\hat i+b_1 \hat j+c_1 \hat k\) и \(\overrightarrow{b}\) = \(a_2 \ шляпа i+b_2 \ шляпа j+c_2 \ шляпа k\), то с помощью определителей мы могли бы найти векторное произведение векторов, используя следующую матричную запись. Перемножение векторов также представляется с помощью формулы перекрестного произведения как: \(\overrightarrow{a} \times \overrightarrow{b} = \hat i (b_1c_2-b_2c_1) — \hat j (a_1c_2-a_2c_1) + \hat k (a_1b_2-a_2b_1)\) Примечание: \ ( \hat i, \hat j, \text{ и } \hat k \) — единичные векторы в направлении оси x, оси y и оси z соответственно. Свойства умножения векторовСкалярное произведение единичного вектора изучается путем взятия единичных векторов \(\hat i\) вдоль оси x, \(\hat j\) вдоль оси y и \(\hat k\) по оси Z соответственно. Скалярное произведение единичных векторов \(\hat i\), \(\hat j\), \(\hat k\) подчиняется тем же правилам, что и скалярное произведение векторов. Угол между одинаковыми векторами равен 0º, а значит, их скалярное произведение равно 1. А угол между двумя перпендикулярными векторами равен 90º, а их скалярное произведение равно 0.
Перекрестное произведение единичных векторов \(\hat i\), \(\hat j\), \(\hat k\) подчиняется тем же правилам, что и перекрестное произведение векторов. Угол между одинаковыми векторами равен 0º, а значит, их векторное произведение равно 0. А угол между двумя перпендикулярными векторами равен 90º, и их векторное произведение дает вектор, который перпендикулярен двум заданным векторам.
Перекрестное произведение двух векторов следует циклическому порядку, как показано на изображении ниже. Перекрестное произведение двух векторов в циклической последовательности дает третий вектор в последовательности.
Свойства умножения векторов помогают получить детальное представление об умножении векторов, а также выполнять многочисленные вычисления с использованием векторов. Здесь перечислены несколько важных свойств умножения векторов.
Применение умножения векторовНиже приведены некоторые из важных применений умножения векторов. Давайте разберемся с каждым из этих применений в следующих параграфах.
Проекция вектораСкалярное произведение полезно для нахождения компонента одного вектора в направлении другого. Проекция вектора одного вектора на другой вектор — это длина тени данного вектора на другой вектор. Он получается путем умножения величины данных векторов на косеканс угла между двумя векторами. Результатом формулы векторной проекции является скалярное значение. Здесь \(\overrightarrow a\) и \(\overrightarrow b\) — два вектора, а θ — угол между двумя векторами. 2}}\) Тройное перекрестное произведениеПерекрестное произведение вектора на произведение двух других векторов представляет собой тройное перекрестное произведение векторов. Результатом тройного перекрестного произведения является вектор. Равнодействующий вектора тройного пересечения лежит в плоскости данных трех векторов. Если a, b и c — векторы, то векторное тройное произведение этих векторов будет иметь вид: \((\overrightarrow{a}\times \overrightarrow{b}) \times \overrightarrow{c} = (\overrightarrow{a}\cdot \overrightarrow{c})\overrightarrow{b} -(\overrightarrow{b}\cdot \overrightarrow{c}) \overrightarrow{a}\) Площадь параллелограммаДве смежные стороны параллелограмма могут быть представлены векторами \(\overrightarrow a\) и \(\overrightarrow b\). Площадь параллелограмма равна произведению основания и высоты параллелограмма. Рассмотрим основание параллелограмма как \(|\overrightarrow a|\), а высоту параллелограмма как \(|\overrightarrow b|\)sin θ. Здесь Основание = \(|\overrightarrow a|\), Высота = \(|\overrightarrow b|\)sin θ, а Площадь параллелограмма = Основание x Высота Площадь параллелограмма = \(|\overrightarrow a|.|\overrightarrow b|\)sin θ = \(\overrightarrow a \times \overrightarrow b \) Объем параллелепипедаПараллелепипед равен шести двусторонняя фигура, каждая из сторон которой является параллелограммом. Здесь параллелограммы противоположных сторон одинаковы. Объем V параллелепипеда можно получить со стороны ребер a, b, c. Объем параллелепипеда можно получить из произведения площади основания на высоту параллелепипеда. Площадь основания параллелепипеда равна |b x c| а высота параллелепипеда равна |a|. Формула расчета объема параллелепипеда выглядит следующим образом. V = a.(b x c) Связанные темы Следующие темы помогают лучше понять умножение векторов.
Часто задаваемые вопросы по умножению векторовЧто такое скалярное умножение векторов?Скалярное умножение векторов также называется скалярным произведением двух векторов и имеет два определения. Алгебраически скалярное произведение двух векторов равно сумме произведений отдельных компонентов двух векторов. a.b = \(a_1b_1\) + \(a_2b_2\)+ \(a_3b_3\). Геометрически скалярное произведение двух векторов есть произведение величины векторов и косинуса угла между двумя векторами. ( \(\overrightarrow a. \overrightarrow b\) = \(|\overrightarrow a||\overrightarrow b|\) cos θ). Результат скалярного умножения векторов является скалярным значением. Как вычислить скалярное произведение векторов?Скалярное умножение векторов можно вычислить в три простых шага. Сначала найдите величину двух векторов a и b, т.е. |a| и |б|. Во-вторых, найдите косеканс угла θ между двумя векторами. Наконец, возьмите произведение величины двух векторов и косеканса угла между двумя векторами, чтобы получить скалярное произведение двух векторов. (a.b = |a|.|b|.Cosθ). Также проверьте калькулятор скалярного произведения, чтобы легко найти векторное скалярное произведение. Почему скалярное произведение называется скалярным умножением векторов?Скалярное произведение называется скалярным умножением векторов, поскольку все отдельные составляющие ответа являются скалярными величинами. В a.b = |a|.|b|.Cosθ, |a|, |b| и Cosθ — скалярные значения. Следовательно, скалярное произведение также называют скалярным умножением векторов. Почему мы используем косинус в скалярном умножении векторов?Чтобы найти скалярное произведение векторов, нам нужно, чтобы два вектора a, b были направлены в одном направлении. Поскольку векторы a и b расположены под углом друг к другу, значение acosθ является компонентом вектора a в направлении вектора b. Следовательно, мы находим cosθ в скалярном произведении или скалярном умножении двух векторов. Что такое векторное умножение векторов?Перемножение двух векторов при умножении приводит к третьему вектору, перпендикулярному двум исходным векторам. Величина результирующего вектора определяется площадью параллелограмма между ними, а его направление можно определить по правилу большого пальца правой руки. a × b = c, где c — перекрестное произведение или векторное произведение двух векторов a и b. Что такое скалярное умножение и векторное умножение векторов?Векторы можно умножать двумя разными способами: точечным произведением и перекрестным произведением. Результаты обоих этих умножений векторов различны. Скалярное умножение векторов или скалярное произведение дает в результате скалярную величину, тогда как векторное умножение векторов или перекрестное произведение дает векторную величину. Векторное произведение двух векторов задается как: \(\overrightarrow{a} \times \overrightarrow{b} = |a| |b| \sin(\theta) \hat n\) и формула скалярного произведения двух векторов задается как: \(\overrightarrow{a}. \overrightarrow{b} = |a| |b| \cos(\theta)\). В чем разница между скалярным умножением и векторным умножением векторов?При умножении векторов скалярное умножение векторов или скалярное произведение исходных векторов дает скалярную величину, тогда как векторное умножение двух векторов или перекрестное произведение двух векторов дает векторную величину. Скалярное произведение — это произведение величины векторов на косинус угла между ними. а . б = |а| |б| cosθ. Векторное произведение — это произведение величины векторов на синус угла между ними. а × б = | а | |б| грех θ. Что такое правило большого пальца правой руки для перекрестного произведения векторов?Правило правой руки для векторного произведения двух векторов помогает определить направление результирующего вектора. Если мы направим правую руку в направлении первой стрелки, а пальцы согнем в направлении второй, то наш большой палец окажется в направлении векторного произведения двух векторов. Правило большого пальца правой руки дает формулу векторного произведения для нахождения направления результирующего вектора. Перекрестное произведениеВектор имеет величину (длину) и направление : Два вектора могут быть умножены на с использованием « Cross Product » (также см. Скалярный продукт) Перекрестное произведение a × b двух векторов равно другому вектору , который находится под прямым углом к обоим: Величина (длина) векторного произведения равна площади параллелограмма с векторами a и b для сторон: Посмотрите, как он меняется под разными углами: Перекрестное произведение ( синий ) равно:
И он может указывать то в одну, то в другую сторону! Так как же нам его рассчитать? РасчетМы можем вычислить векторное произведение следующим образом:а × б = | и | | б | sin(θ) n
Итак, длина равна: длина a умножить на длину b умножить на синус угла между a и b , Затем мы умножаем на вектор n , чтобы получить правильную девятку. 0281 в направлении (под прямым углом к a и b ).
ИЛИ мы можем вычислить это так:Когда a и b начинаются в исходной точке (0,0,0), перекрестное произведение заканчивается на:
Пример: перекрестное произведениеa = (2,3,4) и b = (5,6,7)
Ответ: a × b = (−3,6,−3)
В каком направлении?Перекрестное произведение может указывать в совершенно противоположном направлении и по-прежнему находиться под прямым углом к двум другим векторам, поэтому мы имеем: «Правило правой руки» Правой рукой укажите указательным пальцем вдоль вектора a , и укажите средним пальцем вдоль вектора b : перекрестное произведение идет в направлении большого пальца. 1 корень 6: Корень — урок. Биология, 6 класс.Корень 6 класс онлайн-подготовка на Ростелеком ЛицейКореньКорень – один из главных вегетативных органов покрытосеменных растений, у него несколько функций: 1. Всасывание, проведение воды и минеральных веществ. Минеральное питание растений – процесс усвоения солей из почвы. 2. Закрепление (заякоривание), удерживание растения в почве. 3. Синтез биологически активных веществ. 4. Запасание питательных веществ. Строение корняПри рассмотрении мы видим, что корень неодинаков на своем протяжении. Он состоит из отдельных зон (рис. 1). Рис. 1. Строение корня Самая нижняя часть корня состоит из мелких и постоянно делящихся клеток – клеток образовательных тканей. Клетки эти очень нежные, и, чтобы они не повредились, они покрыты особым чехлом – корневым чехликом (рис. 2). Рис. 2. Корневой чехлик Это те же самые клетки, которые находятся в образовательной ткани, часть клеток делится и образует сам корень, а часть клеток при делении образует корневой чехлик. Во время роста клетки корневого чехлика погибают, а корень бурит почву, прорастая все ниже и образуя себе все новые клетки чехлика. Можно сказать, что это живой наперсток корня. Клетки заканчивают делиться в зоне деления. В них соединяются вакуоли и начинается очень важный процесс быстрого роста. За короткое время клетки особым образом быстро вырастают более чем в двадцать раз – это зона роста. Далее идет зона всасывания, где реализуется одна из главных задач корня – всасывать воду и растворенные в ней соли. Для эффективности процесса корень в этой зоне покрывается тонкими волосками, то есть клетки наружного слоя образуют длинные выросты – корневые волоски, которые пронизывают почву и впитывают в себя почвенные растворы (рис. 3). Рис. 3. Корневые волоски В этой зоне вода и минеральные соли всасываются, а в следующей поднимаются вверх к надземным частям – она называется зоной проведения. В зоне проведения образуются боковые корни, и корень закрепляется в почве, так реализуется вторая функция корня. Чем больше боковых корней, тем надежнее сам корень удерживается в почве. Корень достаточно быстро растет вниз, и все зоны вместе с ростом корня опускаются все ниже, оставаясь приблизительно одинакового размера, а зона проведения становится все длиннее, по мере роста корня. Многие видели узловатые одревесневшие корни сосны (рис. 4) – это и есть зона проведения. Рис. 4. Одревесневшие корни сосны Корневые системыКорневая система формируется на протяжении всей жизни растительного организма. Отличается она от стебля тем, что на корне никогда не образуются листья и способность к ветвлению выражена у него гораздо сильнее. Корневые системы у растений бывают двух видов: стержневые и мочковатые. Стержневая корневая система (рис. 5) образуется, когда от главного корня растения отходят в стороны боковые корни, ветвящиеся и образующие множество тонких корней, которые приникают в почву в различных направлениях. Это большинство двудольных растений, таких как горох, морковь. Рис. 5. Стержневая корневая система (Источник) Мочковатая корневая система (рис. 6) – это корни имеющие вид пучка, все корни примерно одинаковы по толщине и длине, их можно наблюдать у большинства однодольных растений, таких как пшеница, кукуруза, овес. Рис. 6. Мочковатая корневая система (Источник) ЗаключениеМы рассмотрели корень, его функции, устройство и корневые системы. Выяснили, что корневые системы различаются: стержневая корневая система хорошо удерживает растение в почве и хорошо помещает питательные вещества про запас, а корневая система мочковатого типа очень плотно пронизывает почву и эффективно всасывает воду и минеральные вещества.
Список литературы
1. Пасечник В.В. Биология 6 класс. Бактерии, грибы, растения. – Дрофа, 2011. 2. Корчагина В.А. Биология 6-7 классы. Растения, бактерии, грибы, лишайники. – 1993. 3. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В. С. Биология 6 класс. – 2008.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Домашнее задание
1. Назовите функции корня. 2. Каково строение корня? 3. Какие бывают корневые системы? Тест по биологии 6 класс Корень с ответами
Рейтинг: 4 / 5 Оценок: 8 Тесты по биологии 6 класс. Тема: «Корень» Правильный вариант ответа отмечен знаком + 1. Что НЕ является функцией корня? 1) Поглощение органических веществ 2) Отложение запасных питательных веществ +3) Образование органических веществ 4) Закрепление и удержание растения в почве 2. Правда ли, что корень у растения нарастает в течение всей его жизни? +1) Да 2) Нет 3. Для чего служит корневой чехлик? 1) Для роста корня +2) Для защиты кончика корня от повреждений и уменьшения трения 3) Для всасывания из почвы воды с растворенными минеральными веществами 4) Для поставки минеральных солей в наземную часть растения 4. Выберите верные утверждения: А) Корень расчленен на узлы и междоузлия. Б) При стержневой корневой системе легко можно определить главный корень В) За зоной всасывания у корня следует зона регенерации Г) Корневые волоски поглощают из почвы воду 1) А, Б +2) Б, Г 3) Б, В, Г тест 5. Как называется зона, отмеченная на рисунке цифрой 4? 1) Корневой чехлик 2) Зона регенерации 3) Зона растяжения и роста +4) Зона всасывания 6. Как называется зона корня, по клеткам которой вверх выводятся вода и минеральные вещества, а вниз, от листьев к корням, органические? 1) Зона роста 2) Зона питания 3) Зона деления +4) Зона проведения 7. Как называется совокупность всех корней растения? +1) Корневая система 2) Зона роста 3) Главный корень 4) Побег 8. Назовите тип корневой системы представленного растения? +1) Стержневая 2) Мочковатая 3) Нет правильного ответа 9. Назовите тип корневой системы представленного растения? 1) Стержневая +2) Мочковатая 3) нет правильного ответа 10. Как называют корни, образующиеся у основания побега, у растений с мочковатой корневой системой? 1) второстепенными 2) стержневыми +3) придаточными 4) нет правильного ответа 11. Выберите верные утверждения: А) Злакам свойственна мочковатая корневая система Б) У долгоживущих корней самая длинная зона – зона проведения В) У растущего корня чехлик обновляется каждый день +1) А, Б, В 2) А, Б 3) А, В 4) Б, В 3. Значение корня 6 в подкоренной форме: \sqrt{6}. Как найти значение корня 6? Мы можем найти значение корня 6 двумя способами: 1. Факторизация простых чисел: В этом методе сначала мы записываем числа, используя простые множители, извлекаем из них корень и помещаем значение корней основные факторы. Мы можем найти значение корня 6, выполнив следующие шаги: \sqrt{6}=\sqrt{2 \times 3} 9{2}=4, что меньше 6. Теперь поместите 2 там, где должен быть делитель, и разделите его на 6 обычным способом, как мы делаем в методе деления в длинную сторону. После деления получаем 2 вместо частного и 2 в остатке. Пишем остаток. ⇒ Теперь мы будем использовать пары нулей, чтобы продолжить этот метод. При сбивании пары нулей мы получим 200 в качестве дивиденда. Добавьте 2 к себе, что даст нам 4, которые станут начальной цифрой нашего делителя. Теперь у нас есть делитель 4y, и мы должны подставить такое значение y, чтобы 4y × y было меньше 200. Следовательно, вместо y уместно поставить только число 4. Теперь с 44 в качестве делителя и 200 в качестве делимого мы проведем обычное деление. Получим 4 вместо частного и 24 в остатке. ⇒ Повторите шаги, указанные выше, мы найдем значение корня 6. Значение корня 6 = 2,449 Примеры: Значение корня 6 }+\sqrt{6}? Поскольку значение нижних корней одинаковое, мы добавим их как обычно. \sqrt{6}+\sqrt{6}=2 \sqrt{6} 2. Каково будет значение \sqrt{6} \times \sqrt{6} ? \sqrt{6} \times \sqrt{6}=6^{1 / 2} \times 6^{1 / 2}=6^{0,5+0,5}=6^{1}=6
3. Является ли корень 6 иррациональным числом? Число называется рациональным, если его можно записать в виде a/b, где a и b — целые числа, а b ≠ 0. С другой стороны, корень 6 нельзя записать в виде / б. Следовательно, корень 6 — иррациональное число. Квадратный корень из 6 (√6)В этой статье мы собираемся вычислить квадратный корень из 6, узнать, что такое квадратный корень, и ответить на некоторые из часто задаваемых вопросов. Мы также рассмотрим различные методы вычисления квадратного корня из 6 (как с компьютером/калькулятором, так и без него). Квадратный корень из 6 ОпределениеВ математической форме мы можем представить квадратный корень из 6, используя знак радикала, например: √6. Это обычно называют квадратным корнем из 6 в радикальной форме. Хотите быстро узнать или освежить память о том, как вычислять квадратный корень, посмотрите это быстрое и информативное видео прямо сейчас! Так что же такое квадратный корень? В этом случае квадратный корень из 6 — это величина (которую мы будем называть q), которая при умножении сама на себя будет равна 6. √6 = q × q = q 2 Является ли число 6 идеальным квадратом?В математике мы называем 6 полным квадратом, если квадратный корень из 6 является целым числом. В этом случае, как мы увидим в вычислениях ниже, мы видим, что 6 не является идеальным квадратом. Чтобы узнать больше о идеальных квадратах, вы можете прочитать о них и посмотреть список из 1000 из них в нашем разделе Что такое идеальный квадрат? статья. Является ли квадратный корень из 6 рациональным или иррациональным?Общий вопрос состоит в том, чтобы спросить, является ли квадратный корень из 6 рациональным или иррациональным. Рациональные числа можно записать в виде дроби, а иррациональные — нет. Быстрый способ проверить это — посмотреть, является ли число 6 правильным квадратом. Если да, то это рациональное число. Если это не идеальный квадрат, то это иррациональное число. Мы уже знаем, является ли 6 полным квадратом, поэтому мы также можем видеть, что √6 — иррациональное число. Можно ли упростить квадратный корень из 6?6 можно упростить, только если уменьшить число 6 внутри подкоренного символа. Это процесс, который называется упрощением сурда. В этом примере квадратный корень из 6 не может быть упрощен. √6 уже находится в простейшей радикальной форме. Как вычислить квадратный корень из 6 с помощью калькулятораЕсли у вас есть калькулятор, то самый простой способ вычислить квадратный корень из 6 — использовать этот калькулятор. На большинстве калькуляторов это можно сделать, набрав 6 и нажав клавишу √x. Вы должны получить следующий результат: √6 ≈ 2,4495 Как вычислить квадратный корень из 6 с помощью компьютераНа компьютере вы также можете вычислить квадратный корень из 6 с помощью Excel, Numbers или Google Sheets и функции SQRT, например: SQRT(6) ≈ 2,449489742783 Чему равен квадратный корень из 6 с округлением?Иногда вам может понадобиться округлить квадратный корень из 6 до определенного числа знаков после запятой. Вот решения для этого, если это необходимо. 10-й: √6 ≈ 2,4 100-й: √6 ≈ 2,45 1000-й: √6 ≈ 2,449 Что такое квадратный корень из 6 в виде дроби?Ранее в этой статье мы говорили о том, что только рациональное число может быть представлено в виде дроби, а иррациональное число — нет. Как мы сказали выше, поскольку квадратный корень из 6 является иррациональным числом, мы не можем превратить его в точную дробь. Однако мы можем превратить его в приблизительную дробь, используя квадратный корень из 6, округленный до сотых. √6 ≈ 2,4/1 ≈ 245/100 ≈ 2 4,5/10 Что такое квадратный корень из 6, записанный с показателем степени?Все вычисления квадратного корня могут быть преобразованы в число (называемое основанием) с дробным показателем степени. Давайте посмотрим, как это сделать с квадратным корнем из 6: √b = b ½ √6 = 6 ½ используйте метод длинного деления для вычисления квадратного корня из 6.Это очень полезно для тестовых задач на длинное деление, и именно так математики вычисляли квадратный корень из числа до того, как были изобретены калькуляторы и компьютеры.Шаг 1Составьте 6 парами по две цифры справа налево и присоедините один набор 00, потому что мы хотим один десятичный знак: Шаг 2Начиная с первого набора: самый большой полный квадрат меньше или 6 равно 4, а квадратный корень из 4 равен 2. Поэтому поставьте 2 сверху и 4 снизу вот так:
Шаг 3Вычислите 6 минус 4 и запишите разницу ниже. Затем переместитесь вниз к следующему набору чисел.
Шаг 4Удвойте число, выделенное зеленым сверху: 2 × 2 = 4. Онлайн мат: Microsoft Math Solver — Решатель математических задач и калькулятор {2}}=\sqrt{9} Извлеките квадратный корень из обеих частей уравнения. x-2=3 x-2=-3 Упростите. x=5 x=-1 Прибавьте 2 к обеим частям уравнения. Мат в 1 ходВыберите тему
НомерРусская Шахматная Школа предлагает большую коллекцию шахматных задач на мат в 1 ход. Вы можете решать их в онлайн режиме — в любое удобное время. Подробнее Свернуть В первую очередь решать задачи на мат в 1 ход рекомендуется новичкам — тем, кто делает первые шаги в познании этой замечательной игры. Здесь нет необходимости далеко продумывать стратегию и планировать тактику. Вместе с тем они несут пользу — вы научитесь узнавать самые распространённые ходы и позже применять их при игре с настоящим соперником. Преподаватели Русской Шахматной Школы создали большую подборку таких упражнений, а потому вы можете тренироваться на всегда разных расположениях фигур. Особенности задач на мат в 1 ход в режиме онлайнБлагодаря этому сайту у вас есть возможность постоянно совершенствовать навыки игры в любое удобное для вас время и с любого устройства. К преимуществам такого подхода стоит отнести:
Для чего нужны такие упражненияНесмотря на то, что шахматные задачи мат в 1 ход достаточно простые и предназначены в первую очередь для начинающих, они всё равно несут большую пользу. Вот только основные характеристики, которые будут развиваться во время игры в шахматы:
Кому полезны такие урокиВ первую очередь задачи на мат в 1 ход с ответами предназначены для начинающих игроков. Если ходов больше, новичку может быть сложно правильно разработать стратегию и продумать все комбинации. Начинать лучше всего с малого, постепенно увеличивая количество ходов и сложность партий. Однако и для опытных игроков бывает полезно освежить свои навыки, особенно после долгого перерыва. Поэтому задачи можно назвать универсальными, они подходят для шахматистов любого уровня. Обналичивание чеков и полное кредитное решениеВойти Подать заявку Кредит онлайн и получать средства непосредственно на ваш счет! Управляйте своим кредитом 24/7!С чего начатьCheckmate предлагает кредиты онлайн или в магазине! Новичок в мате? Просто нажмите кнопку «Применить сейчас», чтобы подать заявку на получение кредита! 1 евро einzahlen казино 2022Wenn Sie die Sie Gewinne abheben können, wenn ein gewissersuchaufwand erforderlich, um die Casinos Großzügige Boni beanspruchen können, bevor sie Boni Die Mehrheit der Willkommensbonus Platinum Play Online Доллар betrieben, während Sie können Sie beispielsweise Wetten für Casino haben sich daher, zunächst zu hoch sind 1 euro einzahlen Casino 2022 Австрия. Nehmen Sie 10 Euro Startguthaben Casino mindesteinzahlung 1 евро 1 евро einzahlen Casino 2022. Während viele Casinos sind möglicherweise bereit, Ihnen erlauben, mit 10 zu berücksichtigen. Diese variieren je nach den Spielen, die Bonusangebote anbieten, wenn sie einem neuen Casino ohne Einzahlung sind jetzt in US-Dollar betrieben, während Sie möchten ein Минимальный депозит Казино, казино с geringer Einzahlung ausreicht, гм онлайн Казино Bonus mit niedrigem Einsatz liegen jedoch нур. Новые онлайн-казино Сентябрь 2022 г.Zeiten haben die Möglichkeit, Software zu starten und Erfahrungen zu sammeln und Ihre personlichen Daten schützen zu wollen, daher sollten Sie sich in der Branche neue Casinos такие Startsiever im siebender Zeitraum Новое онлайн-казино с Startguthaben 2022. Вы можете открыть казино, чтобы открыть список казино с бесплатными Einzahlung, лучшими играми из всех игр казино Новые онлайн-казино 2022 года с paysafecard. Предупреждение: Schützen Sie sich davor, von leichtgläubigen Kunden betrogen zu werden. Neben den neu gelaunchten Websiten gibt es im gleichen Zeitraum mit dem Launch auch Software und Innovation: Ein seriöses Online Casino sollte Spiele von verschiedenen Anbietern anbieten. Предупреждение: онлайн-казино ohne Einzahlungsbonus 2022. Checkmate обязуется предоставлять точную информацию о наших продуктах и услугах. В Checkmate наша цель — помочь нашим клиентам в принятии обоснованных решений об использовании краткосрочных авансов, других типов кредитов или любых других финансовых услуг, которые мы предоставляем. Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть следующий раздел и не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас есть какие-либо вопросы. ОТЗЫВЫРоберт Фрэнсис С.Обозначение Я являюсь постоянным клиентом уже несколько лет – постоянно. Ко мне всегда относились с уважением и вежливостью. Персонал профессиональный и дружелюбный. Самый быстрый способ в городе, чтобы получить кредит. Felipe A.Обозначение Checkmate Cash Loans на 19-й авеню и Северной — лучшее место для обналичивания чеков! Майлин лучшая, так как она была очень уважительной и очень надежной. У меня были проблемы со Speedy Cash (другая компания), и я чувствовал себя неуважительно и в плохом настроении. Майлин из Checkmate Cash Loans предложила дружелюбное обслуживание и показала Маркус У.Обозначение Checkmate Cash Loans была профессиональна и заботилась о своих клиентах. Нет места лучше, чем здесь! Лори М.Всегда дружелюбна и всегда готова помочь. У меня никогда не было плохого опыта здесь, независимо от того, кто мне помогает. Менеджер лучший. Тина С.Обозначение Я очень люблю это место. Джентльмен из Checkmate Cash Loans всегда был рядом со мной и давал мне необходимые советы. Я рекомендую это место всем, и я больше никуда не пойду для обналичивания чеков. C БейтиОбозначение Шонте, менеджер, был очень профессионален, что меня очень раздражает. Она сделала все так просто, будучи очень доступной, проницательной и обладая глубоким знанием продукта. Shawnte также обеспечивала отличное обслуживание клиентов на каждом этапе пути. Мой опыт работы с Checkmate Cash Loans был замечательным благодаря Shawnte! Алекс Д.Мелисса была так восхитительна, помогая мне обналичить мой чек. У меня были некоторые проблемы, но она очень помогла в решении моих проблем. Спасибо за пончики и воду. Бреана М.Обозначение Люблю это место! Персонал Checkmate Cash Loans был очень дружелюбным и услужливым. Быстрое и удобное место для меня, чтобы получить кредит. Руди Б.Обозначение Привет, я был давним клиентом Checkmate Cash Loans, и они всегда относились ко мне с уважением. Лоранс всегда мил и дружелюбен со всеми клиентами. Я рад быть их клиентом. Рене Л.Обозначение Минди из Checkmate Cash Loans так мила и так терпелива со мной. Она потрясающая, всегда в хорошем настроении и просто профессионал. Спасибо, Минди! Блог | Мат 26 Автор: callcheck_admin Без категории Нет комментариев Важные факты о кредитах в рассрочку, о которых следует помнитьЛюбое количество важных вех в жизни было обеспечено кредитами в рассрочку, от финансирования автомобиля до покупки вашего первого дома. Разбивая кредит на множество мелких платежей или платежей, они делают возможными крупные покупки. Эти платежи могут длиться до 30 лет или составлять всего шесть месяцев. Однако, где Подробнее 19 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Как определить, подходят ли вам услуги по обналичиванию чековВопрос: Как человек, не имеющий банковского счета, обналичивает чек? Ответ: С сегодняшними услугами по обналичиванию чеков. Если у вас есть чек на руках, но негде его обналичить, этот вид услуг может прийти вам на помощь. Обычно за эту услугу взимается плата, но любой, кому срочно нужны наличные, может Подробнее 12 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Как обналичивание чеков является банковской альтернативой?Если кто-то, не имеющий доступа к банковскому счету, хочет обналичить чек, что он может сделать? Мгновенным и удобным решением для многих является услуга обналичивания чеков. На самом деле, получить деньги на зарплату, ради которой они так усердно работали, это может быть единственным способом. Это относительно просто, используя Подробнее 08 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Что такое обналичивание чеков?Обналичивание чековCheckmate обналичивает множество различных типов чеков за разумную плату с минимальными хлопотами. Зайдите в любой из наших офисов для получения дополнительной информации или позвоните нам сегодня! Подробнее 07 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Как работают кредиты под залог?Титульные ссудыЕсли вам нужен быстрый доступ к наличным деньгам и ваш кредитный рейтинг не соответствует требованиям для получения традиционного банковского кредита, вы можете рассмотреть возможность получения титульного кредита. Если это так, приходите в Checkmate для быстрого и удобного титульного кредита. Checkmate предлагает конкурентоспособные ставки и прозрачный процесс кредитования. Подробнее 04 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Советы по составлению бюджета для начинающихСоветы по составлению бюджетаМожет быть трудно следить за составлением бюджета, особенно если у вас есть несколько долгов и графиков погашения, которые нужно отслеживать. В этом руководстве мы поделимся с вами некоторыми полезными советами по составлению бюджета, которые помогут вернуть ваши финансы в нужное русло. Подробнее 04 Автор: callcheck_admin Без категории Нет комментариев Мошенничество и мошенничествоМошенничество и мошенничествоМошенничество и мошенничество, связанные с финансовой отраслью, в последнее время участились, особенно из-за текущей ситуации с COVID-19. Мошенники пользуются тяжелым положением людей из всех слоев общества, чтобы использовать их уязвимость и заставить их покупать поддельные продукты и услуги. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных финансовых мошенничеств за последние месяцы и способы их выявления. Подробнее 04 Автор: callcheck_admin Без категории Комментариев нет Что такое ссуды в рассрочкуСсуды в рассрочкуСсуды в рассрочку — это личные ссуды, которые выплачиваются заемщиком в течение регулярных платежей, запланированных на определенную дату каждого месяца. Перевод в html текста: Конвертер текста в HtmlКонвертировать TEXT В HTML PythonКонвертировать текст в HTML на PythonВам требуется преобразовать текст в HTML программно? Используя мощную библиотеку Aspose.Words для Python via .NET, вы можете конвертировать текст в HTML всего несколькими строками Python кода. Python Conversion API позволяет создавать HTML из текст с профессиональным качеством. Проверьте точность преобразования текст в HTML прямо в браузере. Python API позволяет конвертировать текст в любые популярные форматы. Сохранить текст как HTML на PythonПример кода ниже показывает, как конвертировать текст в HTML на Python. Выполните следующие действия, чтобы преобразовать текст в HTML формат. Прочитайте текст с локального диска, затем сохраните его как HTML, задав формат с помощью ‘HTML’ расширения. Для обеих операций чтения текст и записи HTML, вы можете использовать полностью специфицированные имена файлов. Выходной HTML будет в точности соответствовать исходному текст документу. Входной файл Загрузить файл Загрузите файл, который хотите конвертировать Выполнить код Формат вывода DOCXPDFMDHTMLTXTDOCDOTDOCMDOTXDOTMRTFEPUBPSPCLMHTMLXHTMLODTOTTXPSPNGBMPEMFGIFSVGTIFFJPG Выберите целевой формат из списка import aspose.words as aw doc = aw.Document("Input.txt") doc.save("Output.html")
Выполнить код Как конвертировать текст в HTML
Python библиотека чтобы конвертировать текст в HTMLМы размещаем наши пакеты Python в репозиториях PyPi. Следуйте пошаговым инструкциям по установке «Aspose.Words for Python via .NET» в среду разработчика. Системные ТребованияЭтот пакет совместим с Python 3.5, 3.6, 3.7, 3.8 и 3.9. Если вы разрабатываете программное обеспечение для Linux, ознакомьтесь с дополнительными требованиями для gcc и libpython в документации по продукту. Вы можете конвертировать текст во многие другие форматы: Изменение формата сообщения на HTML, RTF или обычный текстOutlook для Microsoft 365 Outlook 2021 Outlook 2019 Outlook 2016 Outlook 2013 Outlook 2010 Outlook 2007 Еще…Меньше
Вы можете изменить формат сообщения при ответе на него или его пересылке. Например, если кто-то отправляет вам сообщение в виде обычного текста, можно ответить на него или переслать его в формате HTML или RTF. То, как сообщение отображается для человека, получившего его, зависит от его почтовой программы. Например, если почтовая программа получателя настроена для преобразования сообщений, ваше письмо в формате HTML может быть преобразовано в формат обычного текста. Outlook предлагает три формата сообщений. Вы можете выбрать формат в зависимости от того, хотите ли использовать полужирный или курсивный текст, цвета, маркеры или фотографии в тексте сообщения. У каждого формата есть свои преимущества. HTMLЭто стандартный формат сообщений в Outlook. Его нужно использовать, если вы хотите создавать сообщения, которые выглядят как обычные документы с различными шрифтами, цветами, маркированными и нумерованными списками, а также добавлять в текст сообщения изображения. Обычный текстЭтот формат поддерживается всеми почтовыми программами, но в нем нет полужирного шрифта или курсива, цветных шрифтов и другого форматирования текста. Формат обычного текста также не позволяет добавлять изображения в текст сообщения, хотя их можно включать в виде вложений. RTFВажно: Формат HTML — это текущий формат создания по умолчанию в Outlook. RTF — это устаревший формат, и мы не планируем его усовершенствовать. В этом смысле использование RTF в зашифрованных сообщениях не рекомендуется и может столкнуться с проблемами преобразования. RTF — это формат Майкрософт, который поддерживается только следующими почтовыми приложениями: Формат RTF можно применять при отправке сообщений внутри организации, в которой используется Microsoft Exchange, но мы рекомендуем использовать HTML. На самом деле, когда вы отправляете сообщение в формате RTF кому-то за пределами организации, Outlook автоматически преобразует его в HTML, поэтому форматирование и вложения сохраняются. Outlook также автоматически форматирует сообщения, которые содержат кнопки голосования, и преобразует задачи и приглашения на собрания в формат iCalendar. Формат RTF позволяет добавлять маркированные списки, выравнивать текст и использовать другие возможности, включая добавление связанных объектов. Вложения в сообщениях формата RTF отображаются в виде значков в тексте. В HTML-сообщениях они указываются под темой. Примечание: Сообщения RTF, зашифрованные с помощью меток, сталкиваются с ограничениями и могут быть подвержены проблемам с преобразованием. Задачи Вы можете изменить обычный текст на HTML.
В окне сообщения нажмите кнопку Ответить, Ответить всем или Переслать. Другие параметры
Если вы хотите изменить формат сообщения на RTF, щелкните Форматированный текст. Примечание: Если вы решили читать всю почту в виде обычного текста, ваши ответы также отправляются в формате обычного текста. Но вы можете изменить формат отдельных сообщений.
Если вы работаете в области чтения, щелкните Развернуть. Примечание: Если вы не работаете в области чтения, этого делать не нужно.
В разделе Создание сообщений в списке Создавать сообщения в следующем формате: выберите пункт HTML, Обычный текст или Формат RTF.
Вы можете задать формат сообщения для контакта с адресом электронной почты в Интернете. Например, если вы хотите, чтобы все сообщения, отправляемые на адрес [email protected], были в формате обычного текста, вы можете указать это в контакте Outlook Алины.
Выберите пункт Свойства Outlook. Примечание: Формат можно изменить только для сообщений, отправляемых контактам со SMTP-адресом. Такой адрес электронной почты можно определить по наличию символа @, например [email protected]. При пересылке сообщений между учетными записями Exchange Server в организации эта функция недоступна. Чтобы изменить формат одного сообщения, выполните указанные ниже действия.
Важно: Office 2007 больше не поддерживается. Перейдите на Microsoft 365, чтобы работать удаленно с любого устройства и продолжать получать поддержку. Обновить При ответе на сообщение Outlook сохраняет формат исходного сообщения. Однако если установлен флажок Читать обычные письма как обычный текст, Outlook форматирует ответы как обычный текст. Вы также можете щелкнуть информационную панель, изменить формат сообщения на HTML или RTF, а затем ответить на него. Если изменить формат сообщения, к ответу будет применяться новый формат. Вы можете настроить Outlook так, чтобы ко всем новым сообщениям применялся выбранный вами формат.
Откройте карточку контакта получателя. Примечание: Формат можно изменить только для сообщений, отправляемых контактам со SMTP-адресом. Такой адрес содержит символ @, например [email protected]. При пересылке сообщений между учетными записями Exchange в организации эта функция недоступна.
Создание сообщения. В редких случаях получатель может уведомить вас о том, что отправленное сообщение отображается в виде сообщения с вложениями с именем winmail.dat. Эта проблема возникает, если вы используете формат сообщения в формате форматированного текста, который программа электронной почты получателя не может интерпретировать правильно. Отправка сообщения еще раз в формате HTML или обычного текста
В меню Сервис выберите команду Параметры и откройте вкладку Сообщение. Как перевести HTML на разные языки с примерамиВ предыдущих статьях мы видели, как интернационализировать чистые приложения JavaScript, Angular и Vue. Однако все равно можно спросить: «Как я могу перевести HTML?», «Есть ли приложение для перевода HTML?» и ответ да ! Итак, в этой статье я объясню, как начать перевод HTML-кода на разные языки с помощью Lokalise: простого, но очень мощного сервиса. Вы узнаете, как начать работу с Lokalise, как создать новый проект, загрузить файлы HTML, выполнить перевод и загрузить переведенные файлы HTML. К концу этого урока вы сможете переводить HTML как профессионал! Получить бесплатную пробную версию LokaliseПолучить бесплатную пробную версиюОбразец HTML-страницы для перевода Итак, предположим, что у нас есть следующая HTML-страница <голова> <мета-кодировка="utf-8"> Это простая разметка для типичной страницы «Обо мне», которую можно найти на многих личных сайтах. Нам нужно перевести следующее:
Однако, хотя это не кажется сложной задачей, учтите следующее:
Поэтому лучше всего использовать правильную систему управления переводами. Встречайте Lokalise: очень популярную и самую передовую TMS и программное обеспечение для локализации со следующими основными функциями:
«Но это слишком дорого для меня!» ты можешь подумать. На самом деле это не так: цены начинаются от 90 долларов в месяц для небольших команд. Однако, на самом деле, есть и бесплатный тариф, который пригодится клиентам, которым нужно перевести контент для своих личных сайтов и приложений. Никаких скрытых комиссий, никаких сомнительных схем. Наконец, проекты с открытым исходным кодом также могут запросить бесплатный доступ, а некоммерческие организации имеют право на специальные скидки. Звучит хорошо, правда? Использование Lokalise для перевода HTMLПодготовка к работеИтак, самое главное: нам нужно настроить наше приложение для перевода HTML. Если у вас еще нет учетной записи Lokalise, получите бесплатную 14-дневную пробную версию здесь. По окончании пробного периода вы автоматически перейдете на бесплатный план. Конечно, подписку можно обновить в любое время. После регистрации вы увидите панель управления вашими проектами. Проще говоря, проект — это набор переводов или файлов для перевода (связанных с одним приложением или сервисом), авторов, имеющих доступ к этим переводам, а также некоторых других настроек и функций (например, интеграции со сторонними сервисами). .
Далее вы будете перенаправлены на страницу проекта. Загрузка файла HTML для переводаВ качестве следующего шага нам нужно загрузить (импортировать) наш файл HTML. Нажмите на ссылку Upload , показанную на снимке экрана выше. Вы увидите следующий интерфейс загрузки: Сначала нажмите ссылку Выберите файл и выберите HTML-документ на своем ПК. Вам не нужно настраивать какие-либо параметры загрузки, чтобы начать перевод HTML. Однако, если вам интересно узнать о назначении параметров загрузки, обратитесь к нашей документации «Загрузка файлов». Также убедитесь, что язык был определен правильно, как показано здесь: Если язык указан неверно, используйте раскрывающийся список и выберите другой вариант. Кроме того, вы можете переименовать файл, нажав на его имя: Также вы заметите, что часть Когда вы будете готовы, нажмите кнопку Импортировать файлы . Процесс загрузки будет происходить в фоновом режиме. Используйте страницу Activity , чтобы увидеть ход выполнения задания: Загрузка будет завершена через несколько секунд: Теперь щелкните ссылку Personal Site в верхнем меню. Вы должны увидеть содержимое вашего HTML-документа, разделенное тегами: Добавление языков для переводаИтак, мы загрузили HTML-файл и можем приступить к собственно переводу. Однако какие языки мы хотим переводить? Чтобы выбрать язык, щелкните раскрывающийся список Английский справа и щелкните Добавить язык… Затем выберите один или несколько языков из раскрывающегося списка. Ниже я выберу русский и польский языки: Нажмите . Добавьте , когда будете готовы. Теперь просто выберите один из языков в раскрывающемся списке справа. это язык мы будем переводить на (целевой язык). В раскрывающемся списке слева показан язык, который вы переводите с (исходный язык): Наконец, после выбора целевого языка значения справа будут содержать Пустые значения : Итак, это значения для целевого языка (установите русский в примере выше). Они пусты, потому что мы еще ничего не перевели. Значения слева относятся к исходному языку (английский). Помните, что изначально HTML-страница была на английском языке, так что это также базовый язык нашего проекта. Выполнение перевода HTMLИтак, на этом этапе вы можете приступить к переводу вашего контента. Для этого просто щелкните одно из значений Empty : Введите перевод в текстовое поле или выберите один из предложенных ниже вариантов. Эти предложения являются машинным переводом из Google, DeepL и Bing. Когда вы будете готовы, нажмите кнопку OK со значком галочки. Ваш перевод сохранен: Чтобы отредактировать перевод, просто нажмите на его значение. ЗаполнителиТеперь, что насчет тега изображения? В настоящее время его значение выглядит следующим образом: Это блок , представленный в удобном для пользователя виде. Однако, если вы предпочитаете видеть фактическую разметку, отключите параметр Отображать заполнители как блоки : Теперь давайте обеспечим перевод тега Вы заметите, что редактор напоминает вам, что текущее значение недостающий элемент (тег Далее переводим атрибут После этого переходим к переводу абзаца: Он показывает два заполнителя:
Итак, нажимаем кнопку Insert source и выполняем перевод так же, как и раньше: Далее просто переводим все остальные элементы: Загрузка переведенных HTML-файловИтак, после того, как вы перевели свои HTML-файлы, самое время их загрузить! Начните с нажатия Загрузить , как показано здесь: Затем выберите HTML из раскрывающегося списка Формат и выберите языки, которые вы хотели бы загрузить: Кроме того, вы сможете увидеть ход перевода для каждого языка. Можно настроить коды языков, щелкнув по ним: Помните, что эти коды языков будут частью имени файла (если имя имеет После этого нажмите кнопку Предварительный просмотр , чтобы увидеть, как будут выглядеть ваши файлы перевода: Вот результат: Для каждого языка вы увидите имена файлов и переведенный контент. Теперь вернитесь на страницу Download и нажмите Build and download . Вы получите архив, названный в честь вашего проекта. В архиве будут файлы перевода для каждого выбранного языка, которые разделены на папки: В результате вы только что перевели свою HTML-страницу. Поздравляем! Отсутствующие переводыА что, если вы еще не перевели некоторые значения? При загрузке можно выбрать, что делать с такими значениями:
Вы можете управлять этим на странице Загрузить , используя раскрывающийся список Пустые переводы , например: А что, если вы хотите найти все значения, для которых отсутствуют переводы, и разобраться с ними? Для этого используйте раскрывающийся список Фильтр на странице проекта и выберите Непереведенный : Таким образом, вы увидите только непереведенные значения для выбранного языка! Расширения браузера для предварительного просмотра HTML-документовВы также можете использовать эти неофициальные расширения для Firefox и Chrome для предварительного просмотра HTML-документов в Lokalise перед их экспортом. Чтобы использовать расширение:
ЗаключениеИтак, в этом уроке мы увидели, как переводить HTML с помощью графического пользовательского интерфейса Lokalise. Помните, что вы можете загружать несколько файлов перевода в один проект и добавлять столько языков, сколько необходимо. Хотя мы рассмотрели довольно много материала, Lokalise предоставляет множество других функций. Вот несколько предложений, которые могут вас заинтересовать:
Латинские цифры с переводом на русский: Перевод в римские цифры онлайн ✌️ калькулятор конвертации римских чисел в русские цифры (арабские)Латинские цифры от 1 до 21. Перевод римские, индийские, арабские цифры (числа)Римские цифры часто вызывают у нас затруднение. Таким образом, к западногреческому алфавиту восходят три знака L, C, и M. Здесь они обозначали придыхательные звуки, которых не было в латинском языке. Когда оформлялся латинский алфавит, именно они оказались лишними. И их приспособили для обозначения чисел в латинской графике. Позднее они по написанию совпали с латинскими буквами. Так, знак С (100) стал похож на первую букву латинского слова centum (сто), а М — (1000) — на первую букву слова mille (тысяча). Что же касается знака D (500), то он представлял собой половину знака Ф (1000), а потом уже стал похож на латинскую букву. Знак V (5) являлся всего-навсего верхней половиной знака Х (10). Итак, как же разобраться в латинских числах? Возможно различное обозначение одного и того же числа. Так, число 80 можно представить как LXXX (50+10+10+10) и как XXC(100-20). XX (20) — viginti (вигинти) Елена Долотова. Данная страница содержит красивые арабские цифры , которые не напечатать с клавиатуры. Их можно скопировать и вставить туда, где нельзя изменить шрифт (в соц. сетях). Кроме цифр, которыми пользуются европейцы, тут есть и настоящие — те что применяют сами арабы. А для комплекта, пусть тут же полежат и римские цифры и индийские. Есть же не попросят, я надеюсь. Все они из Юникода, узнать про них подробнее вы сможете, забив их в поиск на сайте. Арабские:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳ ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ ⓫ ⓬ ⓭ ⓮ ⓯ ⓰ ⓱ ⓲ ⓳ ⓴ ⓿ ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ ❽ ❾ ❿ ⓵ ⓶ ⓷ ⓸ ⓹ ⓺ ⓻ ⓼ ⓽ ⓾ ¼ ½ ¾ ⅐ ⅑ ⅒ ⅓ ⅔ ⅕ ⅖ ⅗ ⅘ ⅙ ⅚ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ ⅟ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ ⒗ ⒘ ⒙ ⒚ ⒛ 𝟎 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝟓 𝟔 𝟕 𝟖 𝟗 𝟘 𝟙 𝟚 𝟛 𝟜 𝟝 𝟞 𝟟 𝟠 𝟡 𝟢 𝟣 𝟤 𝟥 𝟦 𝟧 𝟨 𝟩 𝟪 𝟫 𝟬 𝟭 𝟮 𝟯 𝟰 𝟱 𝟲 𝟳 𝟴 𝟵 𝟶 𝟷 𝟸 𝟹 𝟺 𝟻 𝟼 𝟽 𝟾 𝟿 Римские:Ⅰ – 1 ; ⅩⅠ — 11 Ⅱ – 2 ; ⅩⅡ — 12 Ⅲ – 3 ; ⅩⅢ — 13 Ⅳ – 4 ; ⅩⅣ — 14 Ⅴ – 5 ; ⅩⅤ — 15 Ⅵ – 6 ; ⅩⅥ — 16 Ⅶ – 7 ; ⅩⅦ — 17 Ⅷ – 8 ; ⅩⅧ — 18 Ⅸ – 9 ; ⅩⅨ — 19 Ⅹ – 10 ; ⅩⅩ — 20 Ⅽ – 50 ; ⅩⅩⅠ — 21 Арабские для арабов = индийские в письменности деванагари = понятные намНемного истории. Считается, что арабская система счисления зародилась в Индии, примерно, в V веке. Хотя, возможно, что ещё раньше и в Вавилоне. Арабскими цифры называются потому, что в Европу пришли от арабов. Сначала, в мусульманскую часть Испании, а в X веке уже и папа римский Сильвестр II призывал забросить громоздкую латинскую запись. Серьёзным толчком к распространению арабских цифр стал перевод на латинский язык книги Аль-Хорезми «Об индийском счёте». Индо-арабская система записи чисел является десятичной. Любое число составляется из 10 знаков. Юникод, кстати, использует шестнадцатеричные числа. Удобнее римской она потому, что позиционная. В таких системах, величина которую обозначает цифра зависит от её положения в числе. В числе 90 цифра 9 значит девяносто, а в числе 951 – девятьсот. В непозиционных системах расположение символа не играет такой роли. Римская Х означает десять и в числе XII и в числе MXC. Подобным непозиционным образом записывали числа многие народы. У греков и у славян некоторые буквы алфавита имели и цифровое значение. Несмотря на тотальное доминирование в наше время арабских цифр и десятичной системы счёта, использование римских цифр также можно встретить довольно часто. Они используются в исторических и военных дисциплинах, музыке, математике и других областях, где сложившиеся традиции и требования к оформлению материалов инспирируют применение римской числовой системы, в основном от 1 до 20. Потому для многих пользователей может возникнуть необходимость набрать какую-либо цифру в римском выражении, что может вызвать у некоторых людей определённые затруднения. В данном материале я постараюсь помочь таким пользователям и расскажу, как набрать римские цифры от 1 до 20, а также опишу особенности набора данных цифр в текстовом редакторе MS Word. Как известно, римская числовая система берёт своё начало ещё в древнем Риме, продолжая активно применяться на протяжении Средних Веков. Примерно с 14 столетия римские числа постепенно заменяются более удобными арабскими числами, использование которых стало превалирующим в наши дни. При этом римские цифры до сих пор активно используются в некоторых областях, довольно успешно сопротивляясь их переводу на арабские аналоги. Числа в римской системе представлены комбинацией 7 заглавных букв латинского алфавита. Это следующие буквы:
С помощью вышеуказанных семи латинских букв записываются практически все числа в римской числовой системе. Сами символы записываются слева направо, обычно начиная с самой крупной цифры, и до самой мелкой. При этом также существуют два основных принципа: Как написать римские цифры на клавиатуреСоответственно, для написания римских цифр на клавиатуре будет достаточно использовать символы латинского алфавита, расположенные на стандартной компьютерной клавиатуре. Римские цифры от 1 до 20 выглядят следующим образом:
Как поставить римские цифры в ВордеНаписать римские цифры в от одного до двадцати и не только можно двумя основными способами:
Между этими скобками вводим сочетание символов: =X\* Roman Где вместо «X» должна стоять требуемая нами цифра, которую нужно представить в римской форме (пусть будет 55). То есть, сейчас данная комбинация с выбранной нами цифрой 55 должна выглядеть как: Затем нажимаем на F9, и получаем требуемое число римскими цифрами (в данном случае, это LV). ЗаключениеРимские цифры от 1 до 20 можно записать, используя всего семь клавиш английской раскладки клавиатуры вашего ПК. При этом в текстовом редакторе MS Word также имеется возможность использовать формульный набор римских цифр, хотя, как по мне, вполне достаточно традиционного, буквенного способа, который используется повсеместно. Вконтакте Римская система нумерации с помощью букв была распространена в Европе на протяжении двух тысяч лет. Только в позднем средневековье ее сменила более удобная для вычислений десятичная система цифр, заимствованная у арабов. Но, до сих пор римскими цифрами обозначаются даты на монументах, время на часах и (в англо-американской типографической традиции) страницы книжных предисловий. Кроме того, в русском языке римскими цифрами принято обозначать порядковые числительные. Для обозначения чисел применялось 7 букв латинского алфавита: I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500, M = 1000. Промежуточные числа образовывались путем прибавления нескольких букв справа или слева. Сначала писались тысячи и сотни, затем десятки и единицы. Таким образом, число 24 изображалось как XXIV. Горизонтальная линия над символом означала умножение на тысячу. Натуральные числа записываются при помощи повторения этих цифр. При этом, если большая цифра стоит перед меньшей, то они складываются (принцип сложения), если же меньшая — перед большей, то меньшая вычитается из большей (принцип вычитания). Последнее правило применяется только во избежание четырёхкратного повторения одной и той же цифры. Например, I, Х, С ставятся соответственно перед Х, С, М для обозначения 9, 90, 900 или перед V, L, D для обозначения 4, 40, 400. Например, VI = 5+1 = 6, IV = 5 — 1 = 4 (вместо IIII). XIX = 10 + 10 — 1 = 19 (вместо XVIIII), XL = 50 — 10 =40 (вместо XXXX), XXXIII = 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 = 33 и т.д. Выполнение арифметических действий над многозначными числами в этой записи весьма неудобно. Система Римских цифр настоящее время не применяется, за исключением, в отдельных случаях, обозначения веков (XV век и т. д.), годов н. э. (MCMLXXVII т. д.) и месяцев при указании дат (например, 1. V.1975), порядковых числительных, а также иногда производных небольших порядков, больших трёх: yIV, yV и т.д.
Римские цифры, придуманные более 2500 лет тому назад, использовались европейцами на протяжении двух тысячелетий, затем были вытеснены арабскими цифрами. Это произошло потому, что римские цифры записать достаточно сложно, да и любые арифметические действия в римской системе выполнять гораздо сложнее, чем в арабской системе исчисления. Не смотря на то, что сегодня римская система не часто используется, это вовсе не значит, что она стала неактуальна. В большинстве случаев века римскими цифрами обозначают, а вот годы или точные даты принято писать арабскими цифрами. Римскими цифры также используются при написании порядковых номеров монархов, энциклопедических томов, валентности различных химических элементов. На циферблатах ручных часов также часто используются цифры римской системы исчисления. Римские цифры представляют собой определенные знаки, с помощью которых записывают десятичные разряды и их половины. Используют для этого всего семь заглавных букв латинского алфавита. Числу 1 соответствует римская цифра I, 5 – V, 10 – X, 50 – L, 100 – C, 500 – D, 1000 – M. При обозначении натуральных чисел эти цифры повторяются. Так 2 можно написать, используя два раза I, то есть 2 – II, 3 — три буквы I, то есть 3 – III. Если меньшая цифра стоит перед большей, то используется принцип вычитания (меньшая цифра вычитается из большей). Так, цифра 4 изображается как IV (то есть 5-1). В случае, когда большая цифра стоит впереди меньшей, их складывают, например 6 записывается в римской системе, как VI (то есть 5+1). Если Вы привыкли записывать числа арабскими цифрами, то могут возникнуть некоторые затруднения в том случае, когда нужно записать века римскими цифрами, какое-либо число или дату. Перевести любое число из арабской системы в римскую систему исчисления и наоборот можно очень легко и очень быстро, воспользовавшись удобным конвертером на нашем сайте. На клавиатуре компьютера достаточно перейти на английский язык, чтобы без труда записать любое число римскими цифрами. По всей видимости, древние римляне отдавали предпочтение прямым линиям, поэтому все их цифры прямые и строгие. Однако, римские цифры представляют собой ни что иное, как упрощенное изображение пальцев человеческой руки. Цифры с одного до четырех напоминают вытянутые пальцы, цифру пять можно сравнить с раскрытой ладонью, где большой палец оттопырен. А цифра десять напоминает две скрещенные руки. В европейских странах при счете принято разгибать пальцы, а вот в России, наоборот, загибать. 0b1001 путей решения задачи перевода чисел в римскую запись / ХабрПривет друзья. Вот вам простенькая задачка. Как бы вы перевели арабские числа в римские используя Python? Правда с одним условием — числа не могут быть больше чем 4000. Я думаю это должно быть просто, но позвольте я вам покажу вам серию интересных решений и не тривиальных подходов: «13 шагов» от StefanPochmannОчень простая идея и при этом самая популярная. Мы делаем таблицу соответствий арабских и римских чисел. Идя по таблице этих соответствий мы уменьшая арабское число и увеличиваем римское. def checkio(n): result = '' for arabic, roman in zip((1000, 900, 500, 400, 100, 90, 50, 40, 10, 9, 5, 4, 1), 'M CM D CD C XC L XL X IX V IV I'. split()): result += n // arabic * roman n %= arabic print('({}) {} => {}'.format(roman, n, result)) return result Я добавил функцию print для вас, чтобы решение было понятнее. И вот какой будет вывод: >>> checkio(177) (M) 177 => (CM) 177 => (D) 177 => (CD) 177 => (C) 77 => C (XC) 77 => C (L) 27 => CL (XL) 27 => CL (X) 7 => CLXX (IX) 7 => CLXX (V) 2 => CLXXV (IV) 2 => CLXXV (I) 0 => CLXXVII 'CLXXVII' Теперь вы видите, как на каждой итерации меняется римское и арабское числа. «thous, hunds, tens и ones» от mdeakynedef checkio(data): ones = ["","I","II","III","IV","V","VI","VII","VIII","IX"] tens = ["","X","XX","XXX","XL","L","LX","LXX","LXXX","XC"] hunds = ["","C","CC","CCC","CD","D","DC","DCC","DCCC","CM"] thous = ["","M","MM","MMM","MMMM"] t = thous[data // 1000] h = hunds[data // 100 % 10] te = tens[data // 10 % 10] o = ones[data % 10] return t+h+te+o В этом случае у нас уже есть обратное соответствие арабских к римским. При этом нам уже не нужен цикл. «base.replace» от MaikSchoepedef checkio(data): base = "I"*data base = base.replace("I"*5, "V") base = base.replace("V"*2, "X") base = base.replace("X"*5, "L") base = base.replace("L"*2, "C") base = base.replace("C"*5, "D") base = base.replace("D"*2, "M") base = base.replace("DCCCC", "CM") base = base.replace("CCCC", "CD") base = base.replace("LXXXX", "XC") base = base.replace("XXXX", "XL") base = base.replace("VIIII", "IX") base = base.replace("IIII", "IV") return base Я верю, что это не самый эффективный способ решения, но один из самых веселых. Он начинается с того, что делает длинную строку из “I”, размером с переданное число. Следующей строй заменяет каждые пять символов “I” на символ “V”. Далее два “V” на “X” и так далее. В конце пути мы получим строку, которую мы искали. «Enum» от vekyДля того, чтобы понять, как работает следующее решение вам надо знать модуль Enum. Если не знаете — есть отличный шанс погуглить его. from enum import Enum class Roman(Enum): M = 1000 CM = 900 D = 500 CD = 400 C = 100 XC = 90 L = 50 XL = 40 X = 10 IX = 9 V = 5 IV = 4 I = 1 @classmethod def encode(cls, n): for numeral in cls: rep, n = divmod(n, numeral.value) yield numeral.name * rep checkio = lambda n: ''.join(Roman.encode(n)) В целом пример работает так-же как мы видели в первом примере от StefanPochmann, но кое-каким синтаксическим сахором. Таким как Enum и yield «A derelict battery» от vekyВсе эти решения я собрал с CheckiO. И когда пользователь публикует свое решение на этом ресурсе — он должен выбрать, в какую категорию он хочет его добавить. Есть такая категория как “Creative”, где тебе не надо сильно заморачиваться на тему скорости или как легко твое решение читается. Единственная вещь, о который ты должен думать — это на сколько креативное и необычное твое решение. Это решение как раз из такое категории. import formatter, functools checkio = functools.partial(formatter.AbstractFormatter.format_roman, None, 'I') Да, вот и все. Стоит упомянуть, правда, что модуль formater задеприкейтили начиная с версии 3.4 из-за того, что мало кто его использовал. Так что мы скорее всего напишем петицию Гвидо, чтобы оставить этот модуль в Python. Своим ап-вотом за это решение — вы как-бы ставите свою подпись под этой петицией. «Достаточно элегантно, но не очень по питоновски» от nathan.l.cookМы идем дальше и решения становятся тяжелее def checkio(data): rom = ['I', 'V', 'X', 'L', 'C', 'D', 'M'] str_data = str(data) str_data = str_data[::-1] num_digits = len(str_data) ans = "" rom_pointer = 0 for place in range(num_digits): if str_data[place] in ["0", "1", "2", "3"]: ans = rom[rom_pointer] * int(str_data[place]) + ans elif str_data[place] in ["4"]: ans = rom[rom_pointer] + rom[rom_pointer + 1] + ans elif str_data[place] in ["5", "6", "7", "8"]: ans = rom[rom_pointer + 1] + rom[rom_pointer] * (int(str_data[place]) - 5) + ans elif str_data[place] in ["9"]: ans = rom[rom_pointer] + rom[rom_pointer + 2] + ans rom_pointer += 2 return ans Знаете, когда читаешь чье то решение и первые строки, которые ты видишь это: str_data = str(data) str_data = str_data[::-1] Ты думаешь: “Ок, тут ща точно будет какая-то магия” «Немного истории от» от veky (или от …)def checkio(n:int) -> str: pool = "m2d5c2l5x2v5i" rep = lambda t: int(pool[t - 1]) def roman(n, j=0, v=1000): while True: while n >= v: yield pool[j]; n -= v if n <= 0: return k = j + 2; u = v // rep(k) if rep(k) == 2: k += 2; u //= rep(k) if n + u >= v: yield pool[k]; n += u else: j += 2; v //= rep(j) return "". join(roman(n)).upper() Вы можете знать автора этого решения по таким книгам как The Art of Computer Programming, Concrete Mathematics, Surreal Numbers и так далее. «Эта странная римская математика» от LukeSoloДовольно часто ты встречаешь решения на CheckiO, и при этом ты даже не представляешь, как они работают: from math import sqrt alpha = "IVXLCDM" one = lambda n, s: (n % 5 >> n % 5 // 4 * 2) * alpha[s] two = lambda n, s: (3 < n) * alpha[s + (3 < n) + (8 < n)] three = lambda n, s: sqrt(n) == int(sqrt(n)) and ''.join(reversed(s)) or s go = lambda n, s: three(n, two(n, s) + one(n, s)) def checkio(data, s = 0, conc = ""): d, m = divmod(data, 10) text = go(m, s) + conc return d and checkio(d, s + 2, text) or text Но я думаю, что вы разберетесь 🙂 СпасибоВ списке используемых материалов я добавил ссылки на решения CheckiO пользователей, которые использовал в этой статье. Перейдя по ним, вы можете прочитать код-ревью других пользователей либо написать свое. Это первый раз, когда я пытаюсь поделится такой вот коллекцией наиболее интересных решений на CheckiO. Дайте мне знать, насколько интересно вам о таком читать и на сколько вам нравится сам формат. Для создания этой статьи использовались решения пользователей CheckiO:
ПС: Кстати, еще есть категория “Speedy” для решений. И когда ты говоришь, что решение задачи не может быть длиннее чем 4000 символов, то самым быстрым решением для этой задачи будет вот это. По понятным причинам я могу вам показать только ссылку. Переводчик с английского на латынь на английский | Латино-английский онлайн-перевод и словарь0 / 10000 Перевести с английского на латынь онлайнВам нужно перевести электронное письмо от поставщика на латынь или веб-сайт для вашего отдыха за границей? Lingvanex представляет программы и приложения, которые мгновенно переводят с английского на латынь! Нужен перевод на латынь? Давай сделаем это!Бесплатный сервис Lingvanex мгновенно переводит слова, фразы в голос, аудиофайлы, подкасты, документы и веб-страницы с латыни на английский и с английского на латынь. Получите быстрый, контекстно-зависимый англо-латинский перевод с реальными примерами для большого количества слов и фраз, используя механизм перевода естественного языка на основе машинного обучения Lingvanex. Ознакомьтесь с нашим переводом с английского на латиницу с примерами использования на обоих языках. Произношение как латинских слов или фраз, так и произношение английских примеров, англо-латинский разговорник. Переведи сам!Приложения для перевода Lingvanex помогут вам в любое время! Наши приложения, работающие на различных устройствах — android, iOS, MacBook, умные помощники от Google, Amazon Alexa и Microsoft Cortana, смарт-часы, любые браузеры — помогут перевести с английского на латиницу в любом месте! Это легко и бесплатно! Lingvanex также обеспечивает онлайн-перевод с латыни на английский язык. Перевод с английского на латынь с помощью программы перевода Lingvanex поможет вам получить молниеносный перевод слов, фраз и текстов с английского на латынь и более чем на 110 других языков. Используйте приложения Lingvanex для быстрого и мгновенного бесплатного перевода латинского текста на английский язык. Lingvanex предоставляет доступную альтернативу службе перевода Google с английского на латынь и с латыни на английский язык. Часто задаваемые вопросы (FAQ)Как работает перевод текста с английского на латиницу?Наша служба переводов использует механизм переводчика Lingvanex для перевода набранного вами текста на английский язык. Всякий раз, когда вы вводите слово, фразу или предложение на английском языке, мы отправляем API-запрос в движок Lingvanex для перевода. В ответ служба переводов Lingvanex присылает ответ с переведенным текстом на латыни. Lingvanex использует передовые технологии, такие как искусственный интеллект (глубокое обучение), большие данные, веб-API, облачные вычисления и т. д., для обеспечения более качественных переводов. Вы можете прямо сейчас проверить качество перевода с английского на латиницу. Можно ли скачать эту службу перевода?Нет. Вы не можете скачать его. В настоящее время на этой странице вы можете использовать только наш онлайн-перевод на латынь. Однако вы можете установить инструмент расширения Chrome под названием Lingvanex — Translator and Dictionary Chrome Extension. Или воспользуйтесь нашими приложениями для перевода — ссылки на эти приложения есть на странице. После установки этого инструмента перевода вы можете выделить и щелкнуть правой кнопкой мыши часть текста и щелкнуть значок «Перевести», чтобы перевести. Таким образом, вы сможете переводить не только с английского на латиницу, но и между любыми 36 языками, поддерживаемыми приложением. Также вы можете перевести веб-страницу с английского на латиницу, нажав на значок «Перевести» на панели инструментов браузера. Этот перевод БЕСПЛАТНЫЙ?ДА. Однако у нас есть следующие ограничения: Лимит запросов В любое время вы можете передать не более 5000 за запрос. Но вы можете отправить много таких запросов. Существует также дневной лимит: хотя вы можете сделать несколько запросов на перевод, вы не сможете перевести, если у нас закончится наша дневная квота. Это защита от автоматических запросов. Насколько точен перевод с английского на латынь?Для выполнения перевода используется технология машинного языка. Наше программное обеспечение для перевода ежедневно совершенствуется и обеспечивает очень точный перевод с английского на латинский язык. Вы можете проверить это сами прямо сейчас! Департамент Генеральной Ассамблеи и конференционного управления
Шесть служб письменного перевода Департамента по делам Генеральной Ассамблеи и конференционному управлению отвечают за выпуск документации для заседающих органов на шести официальных языках Организации Объединенных Наций: арабском, испанском, китайском, русском и французском языках, а также за корреспонденцию, публикации и другие документы для совещаний * . В Нью-Йорке также есть небольшая секция немецких переводчиков, финансируемая немецкоязычными государствами-членами. Перевод — это всего лишь один шаг в процессе документирования; остальные занимаются редактированием, редакцией и настольной издательской деятельностью. Письменный перевод в Организации Объединенных Наций особенно сложен по ряду причин. Переводчики должны соответствовать самым высоким стандартам качества с точки зрения точности, удобочитаемости и использования правильной терминологии, а также соблюдать стандарты рабочей нагрузки и сроки перевода, чтобы обеспечить своевременную доставку. Переведенные документы охватывают широкий круг технических, политических, научных, социальных, экономических и правовых вопросов, от мира и безопасности до статистики, морского права, экономического развития и права на питание. Они также значительно различаются по типу: от отчетов на 60 000 слов до дипломатических нот на 1 страницу. Кроме того, учитывая решающую роль, которую многоязычная документация играет в поддержке многосторонности и обсуждениях государств-членов, сроки обработки неизменно сжаты. Рабочая нагрузка также может быть крайне непредсказуемой: новые дополнения к повестке дня создают неожиданную документацию для обработки, а международные кризисы вызывают внезапный поток срочных заданий. Еще одна проблема заключается в том, что переводчикам необходимо писать на нейтральном варианте своего языка: переводчики в Службе французского перевода, например, стремятся составлять свои переводы на французском языке, который будет легко понят всеми франкоговорящими странами. Как и вся документация для заседающих органов, документы Организации Объединенных Наций часто являются частью серии документов, что во многих случаях требует последовательного использования терминологии. В этом отношении переводчикам Организации Объединенных Наций очень помогают автоматизированные функции проверки ссылок и сопоставления терминов используемых ими технологических инструментов, которые включают многоязычные терминологические базы данных и память переводов (дополнительную информацию см. в разделе «Инновации»). * Перевод в Организации Объединенных Наций относится к письменному переводу, то есть к переводу письменных текстов с одного языка на другой. Перевод произносимого слова, будь то синхронный или последовательный, называется «интерпретацией».
Роль переводчиковПереводы, выполняемые переводчиками Организации Объединенных Наций, не только облегчают работу Организации, но и документируют ее деятельность и, таким образом, играют важную информационную и архивную роль. Помимо перевода текстов, лингвисты переводческих служб также редактируют документы, написанные на их языке, чтобы убедиться, что они ясны, связны и фактически точны перед их переводом на другие языки (подробнее см. в разделе Редактирование). Члены Службы английского перевода и редактирования также составляют официальные краткие отчеты о заседаниях некоторых органов (см. Написание кратких отчетов). Еще одной ключевой обязанностью переводчиков является стандартизация терминов на шести официальных языках. Все службы перевода способствуют развитию официальной терминологии Организации Объединенных Наций и многоязычной базы данных UNTERM, которая доступна для общественности здесь.
Методы работыПисьменный перевод в Организации Объединенных Наций — это интенсивная высокотехнологичная деятельность. Переводчики Организации Объединенных Наций работают в полностью электронной среде и используют самые современные технологические инструменты, такие как eLUNa, собственный автоматизированный инструмент перевода (см. gText), инструменты выравнивания битекста, терминологическую базу данных Организации Объединенных Наций (UNTERM ) и хранилища документов, такие как Система официальной документации (ODS). Эти инструменты помогают обеспечить согласованность и точность их переводов. Они также используют онлайн-словари, глоссарии и другие внутренние базы данных, которые при необходимости дополняются исследованиями или консультациями с коллегами-переводчиками/составителями отчетов и соответствующими экспертами. Перевод сам по себе остается высокоинтеллектуальной деятельностью. Переводчикам Организации Объединенных Наций необходимо понимать самые глубокие уровни смысла документов, которые они переводят, чтобы точно передать все нюансы на другом языке. Перевод иногда преднамеренно неясных или двусмысленных формулировок дипломатических сообщений также требует превосходных лингвистических и аналитических навыков. Дополнительную информацию о необходимых навыках см. в разделе Карьера в Организации Объединенных Наций. Переводчики Организации Объединенных Наций работают в команде, делясь заданиями и знаниями, часто консультируясь друг с другом и совместно решая любые проблемы с переводом или терминологией, которые могут возникнуть. Переводчики и редакторы систематически собирают новые или устаревшие термины, изучают и сверяют их с авторитетными источниками, консультируясь со штатными специалистами из основных отделов, лингвистами и внешними источниками, включая технических экспертов и специализированные веб-сайты. Затем проверенные термины сохраняются в многоязычной базе данных UNTERM, доступ к которой также возможен напрямую через инструмент перевода eLUNa.
Требуемые навыкиПереводчики Организации Объединенных Наций должны в совершенстве владеть своим основным языком и превосходно знать, в большинстве случаев, два других официальных языка. Они также должны уметь писать четким и грамматически правильным стилем на своем родном языке. Цель заключается в подготовке документов, понятных всем, кому они попадут в руки, с учетом того, что многие читатели документов Организации Объединенных Наций, в частности представители государств-членов, будут работать не на своем родном языке. Переводчики должны уметь проводить исследования, используя как ресурсы Организации Объединенных Наций, так и внешние источники, и должны быть в курсе событий в вопросах, которыми занимается Организация Объединенных Наций. Ожидается, что переводчики приобретут существенные знания во многих областях деятельности Организации Объединенных Наций, в частности, в области мира и безопасности, развития, прав человека, составления бюджета, международного права и изменения климата. Корень кубический из 1: Mathway | Популярные задачи 2 |
python — Как извлечь кубический корень как можно точнее?
Возможно вы хотели просто решить проблему неточного извлечения корней из точных кубов, но получилось как получилось:
import struct from fractions import Fraction def difference(float_expected, float_root, degree): ''' Возвращает разницу между степенью корня и ожидаемым значением ''' fraction_expected = Fraction.from_float(float_expected) fraction_root = Fraction.from_float(float_root) return abs(fraction_expected - fraction_root ** degree) def ternary_search(lower_bound, upper_bound, function): ''' Находит целое значение x из промежутка [lower_bound, upper_bound), для которого значение function(x) минимально ''' while lower_bound + 3 < upper_bound: mid1 = (lower_bound * 2 + upper_bound) // 3 mid2 = (lower_bound + upper_bound * 2) // 3 res1 = function(mid1) res2 = function(mid2) if res1 < res2: upper_bound = mid2 else: lower_bound = mid1 return min(range(lower_bound, upper_bound), key=function) def create_float(exponent, mantissa): ''' Создает число binary64 IEEE-754 по экспоненте и мантиссе ''' number = (exponent << 52) + mantissa return struct. unpack('d', number.to_bytes(8, 'little'))[0] def precise_root(float_value, degree): ''' Возвращает максимально точное значение корня среди всех возможных значений binary64 IEEE-754 (используя только стандартный формат 1-11-52, исключая все субнормальные и специальные значения) value - положительное число с плавающей запятой degree - положительное целое число больше единицы ''' nearest_values = [float_value ** (1 / degree)] min_difference = difference(float_value, nearest_values[0], degree) for exponent in range(1023, 2047): calc_difference = lambda x: difference(float_value, create_float(exponent, x), degree) mantissa = ternary_search(0, 2 ** 52, calc_difference) diff = difference(float_value, create_float(exponent, mantissa), degree) if diff < min_difference: nearest_values = [create_float(exponent, mantissa)] elif diff == min_difference: nearest_values. append(create_float(exponent, mantissa)) return nearest_values[0] if __name__ == "__main__": value = 1000000001.0 degree = 9 root = precise_root(value, degree) diff = difference(value, root, degree) print(format(root, '.70f')) print(format(value ** (1 / degree), '.70f')) print(format(float(diff), '.70f')) print(format(float(difference(value, value ** (1 / degree), degree)), '.70f')) # 10.0000000011111112030448566656559705734252929687500000000000000000000000 # 10.0000000011111094266880172654055058956146240234375000000000000000000000 # 0.0000000831848155171970377866333596662828941958878203877247869968414307 # 0.0000015155363413641129334422444352448167137481505051255226135253906250
Кубический корень из 1 — Как найти кубический корень из 1? [Решено]
LearnPracticeDownload
Значение кубического корня из 1 равно 1. Это действительное решение уравнения x 3 = 1. Кубический корень из 1 выражается как ∛1 в радикальной форме и как (1) ⅓ или (1) 0,33 в экспоненциальной форме. Поскольку кубический корень из 1 — это целое число, 1 — это совершенный куб.
- Кубический корень из 1: 1
- Кубический корень из 1 в экспоненциальной форме: (1) ⅓
- Кубический корень из 1 в подкоренной форме: ∛1
1. | Что такое кубический корень из 1? |
2. | Как вычислить кубический корень из 1? |
3. | Является ли кубический корень из 1 иррациональным? |
4. | Часто задаваемые вопросы о кубическом корне из 1 |
Что такое кубический корень из 1?
Кубический корень из 1 — это число, которое при трехкратном умножении само на себя дает произведение, равное 1. На самом деле корень n-й степени из 1 всегда равен 1. Следовательно, кубический корень из 1 = ∛1 = 1.
Является ли кубический корень из 1 иррациональным?
Нет, потому что ∛1 можно выразить в виде p/q, т.е. 1/1. Следовательно, значение кубического корня из 1 рационально.
☛ Также проверьте:
- Кубический корень из 68
- Кубический корень из 3456
- Кубический корень из 45
- Кубический корень из 53
- Кубический корень из 18
- Кубический корень из 34
- Кубический корень из 10000
Кубический корень из 1 решенных примеров
Пример 1: Объем сферического шара равен π в 3 . Каков радиус этого шара?
Решение:
Объем сферического шара = π в 3
= 4/3 × π × R 3
⇒ Р 3 = 3/4
⇒ R = ∛(3/4 × 1) = ∛(3/4) = 0,90856 (∵ ∛(3/4) = 0,90856)
⇒ R = 0,90856 в 3Пример 2: Объем куба равен 1 из 3 . Найдите длину стороны куба.
Решение:
Объем куба = 1 в 3 = 3
⇒ 3 = 1
Укоренение куба с обеих сторон,
⇒ а = ∛1 в
Следовательно, длина стороны куба равна 1 дюйму.Пример 3. Найдите действительный корень уравнения x 3 − 1 = 0.
Решение:
x 3 − 1 = 0, т. е. x 3 = 1
.
Решение для x дает нам,
x = ∛1, x = ∛1 × (-1 + √3i))/2 и x = ∛1 × (-1 — √3i))/2
где я называется мнимой единицей и равен √-1.
Игнорирование мнимых корней,
х = ∛1 = 1
Следовательно, действительный корень уравнения x 3 − 1 = 0 равен x = 1,
перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду
Готовы увидеть мир глазами математика?
Математика лежит в основе всего, что мы делаем. Наслаждайтесь решением реальных математических задач на живых уроках и станьте экспертом во всем.
Запишитесь на бесплатный пробный урок
Часто задаваемые вопросы о кубическом корне из 1
Каково значение кубического корня из 1?
Значение кубического корня из 1 равно 1.
Чему равен квадрат кубического корня из 1?
Квадрат кубического корня из 1 есть само число 1, т. е. (∛1) 2 = (1) 2 = 1.
Почему значение кубического корня из 1 рационально?
Значение кубического корня из 1 можно выразить в виде p/q, т.е. = 1/1, где q ≠ 0. Следовательно, ∛1 рационально.
Каково значение ∛0,001?
Представим ∛0,001 в форме p/q, т. е. ∛(1/1000) = 1/10 = 0,1. Следовательно, значение ∛0,001 = 0,1.
Как упростить кубический корень из 1/27?
Мы знаем, что кубический корень из 1 равен 1, а кубический корень из 27 равен 3. Следовательно, ∛(1/27) = (∛1)/(∛27) = 1/3 = 0,3333.
Рабочие листы по математике и
наглядный учебный план
Кубический корень из единицы — свойства, методы, вычисления и примеры
Любое число, которое дает ответ как 1, когда оно возведено в степень 3 или умножено само на себя трижды, называется кубическим корнем Единства. Кубический корень любого числа — это число, которое при возведении в степень 3 дает число, кубический корень которого необходимо найти. Кубический корень числа обозначается символом \[ \sqrt[3]{}\].
Кубический корень также может быть обозначен в форме индекса как число, возведенное в степень 1/3. Кубический корень из единицы означает кубический корень из «1». Есть три значения кубического корня из единицы. Ниже приведены два комплексных кубических корня из единицы и один реальный кубический корень.
Значение кубического корня из «1» | Характер корня | 1 | Действительный кубический корень из единицы |
\[-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} \] | Комплексный кубический корень из единицы |
9 0219 \[ -\frac{1}{2} — i \frac{\sqrt{3}}{2} \] | Комплексный кубический корень из единицы |
Как найти кубические корни из единицы?
Термин «единица» относится к 1. Необходимо выполнить последовательность шагов, чтобы найти кубический корень из единицы.
Шаг 1:
Кубический корень из единицы приравнивается к переменной, скажем, «z».\[\sqrt[3]{1} = z\]
Шаг 2:
Куб и кубический корень числа являются обратными операциями. Таким образом, если кубический корень переместить на другую сторону уравнения, он станет кубом числа на другой стороне.
1 = z 3
Шаг 3:
Перенесите «1» также в другую часть уравнения. Таким образом, значение на LHS будет равно нулю.
z 3 − 1 = 0
Шаг 4:
Из алгебраического тождества a 3 −b 3 = (a − b) (a 2 + ab + a 2 ), разложить на множители z 3 −1. (1 можно представить как 1 3 ).
(z−1) (z 2 + z + 1)=0
Шаг 5:
Упростите коэффициенты, чтобы оценить значение «z».
Из уравнения шага 4 либо z − 1 = 0, либо z 2 + z + 1= 0.
Если z − 1 = 0, z = 1 (когда −1 смещается в другую сторону уравнение).
z 2 + z + 1= 0 упрощается с помощью формульного метода решения квадратных уравнений. 9{2} -4 \times 1 \times 1}}{2 \times 1} \]
\[ Z = \frac{-1\pm\sqrt{-3}}{2} \]
Итак, комплексные кубические корни из единицы, полученные путем решения z 2 + z + 1 = 0, равны \[ -\frac{1}{2}\] \[-\frac{\sqrt{3}}{2}\] и \[ -\frac{1}{2} + \frac{\sqrt{3}}{2}\]
Однако \[\sqrt{-1} = i \] (квадратный корень из отрицательного единица — комплексное мнимое число). Подставляя полученные выше корни, получаем три значения кубического корня из единицы:
\[ \sqrt[3]{1} =1 \], \[-\frac{1}{2} + i \frac {\ sqrt {3}} {2} \], \[- \ frac {1} {2} — i \ frac {\ sqrt {3}} {2} \]
Свойства кубического корня из единицы
Свойство 1: Существуют три различных значения кубического корня из единицы, среди которых одно является действительным корнем, а два других являются комплексными кубическими корнями из единицы.
Действительный корень равен ‘1’, а мнимые корни равны \[-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} \] и \[-\frac{1} {2} — i \frac{\sqrt{3}}{2} \]
Свойство 2: Один из мнимых кубических корней из единицы является квадратным корнем другого.
Доказательство: Рассмотрим одно из значений кубического корня из единицы, которое имеет комплексную природу. 9{2} = — \frac{1}{2} — i \frac{\sqrt{3}}{2} \]
Приведенное выше значение является еще одним значением кубического корня из единицы, которое является мнимым.
Из приведенного выше доказательства можно сделать вывод, что один из мнимых корней из единицы равен квадрату другого мнимого кубического корня из единицы.
В общем, если один мнимый корень равен ω, то другой корень равен ω 2 .
Итак, корни из единицы также представлены как 1, ω и ω 2 .
Свойство 3: Два мнимых кубических корня из единицы дают произведение, равное единице. 9{2} \]
\[ (-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} \]) \[(-\frac{1}{2} — i \frac{\sqrt{3}}{2}) \] = \[\frac{1}{4} — (-\frac{3}{4})\]
\[ (-\frac{1 {2} + я \ гидроразрыва {\ sqrt {3}} {2}) \] \ [(- \ гидроразрыва {1} {2} — я \ гидроразрыва {\ sqrt {3}} {2}) \] = \[\frac{1}{4} + \frac{3}{4} \]
\[ (-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} ) \] \[(-\frac{1}{2} — i \frac{\sqrt{3}}{2}) \] = \[1 \]
∴ Произведение двух мнимых кубических корней из единицы равно 1. Произведение мнимого кубического корня из единицы также представляется как ω + ω 2 =1.
Свойство 4: При сложении всех трех кубических корней из единицы полученная сумма равна нулю.
Доказательство. Три корня из единицы равны \[-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} \] , \[-\frac{1}{2} — я \ гидроразрыва {\ sqrt {3}} {2} \]. Сумма корней вычисляется следующим образом.
Сумма корней = \[ 1+ (-\frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2} \]) + (\[-\frac{1}{2} } — i \frac{\sqrt{3}}{2} \]) \]
Сумма корней = \[ 1 + (-\frac{1}{2} + -\frac{1}{2 }) + (я \ frac {\ sqrt {3}} {2} — я \ frac {\ sqrt {3}} {2}) \]
Сумма корней = \[1 + (-1)+(0)\]
Сумма корней = \[0\]
∴ Сумма кубических корней из единицы равна нулю. Сумма кубического корня из единицы также представлена как
1 + ω + ω 2 = 0.
Свойство 5: Куб мнимого кубического корня из единицы равен единице.
ω 3 = 1
Свойство 6: Любой мнимый кубический корень из 1 равен обратному значению другого мнимого кубического корня.
Доказательство:
ω 3 = ω 2 . ω=1
ω=\[\frac{1}{ω}\] и ω 2 = \[\frac{1}{ω}\]
Кубический корень из единицы Примеры:
1. Вычислить (1 + ω 2 ) 3 .
Решение:
Сумма кубических корней из единицы равна нулю. я. е. 1 + ω + ω 2 = 0
Итак, 1 + ω 2 = −ω
(1 + ω 2 ) 3 = (−ω) 90 009 3
=-ω 3 (ω 3 =1)
= − 1
2. Докажите, что (1 + ω) 3 − (1 + ω 2 ) 3 = 0,
9 0219 Решение:Сумма кубов корни из единицы равны нулю. я. e 1 + ω + ω2 = 0,
Итак, 1 + ω = — ω 2 и 1 + ω 2 = -ω
Подставляя эти значения в LHS вопроса,
(1+ ю ) 3 − (1+ ω 2 ) 3 = (−ω 2 ) 3 − (−ω) 3
= (−ω 6 ) − (−ω) 3 (ω 3 = 1)
= −(ω 3 ) 2 − (−ω 3 )
= −(1) 2 − (−1)
= −1 + 1
= 0
3. Вычислить ( 1 + ω − ω 2 ) 7 , если ω является одним значением кубического корня единства.
Решение:
Сумма кубических корней из единицы равна нулю. я. е. 1 + ω + ω 2 = 0.
Итак, 1 + ω = — ω 2 .
(1 + ω − ω 2 ) 7 = (− ω 2 − ω 2 ) 7
= (− 2ω 2 ) 7
= (2) = 1280009 14 = ω 12 . ω 2 )
= 128 (− ω 12 . ω 2 ) (ω 12 = ( ω 3 ) 4 и ω 3 = 1
= − 128 ω 2
Интересные факты о свойствах кубического корня из единицы
−1, −ω и −ω 2 .
Заключение
в степени трех дают произведение 1. Кубические корни из единицы такие же, как кубические корни из 1.