Опубликовано 16.11.2015 — 0:09 — Гагарина Марианна Сергеевна Контрольная работа по теме «Теплопередача. Количество теплоты» для 8 класса составлена на 8 вариантов, по 4 задания. В каждом варианте один качественный вопрос на теплопередачу и три задачи разного уровня сложности на расчет количества теплоты при нагревании (охлаждении) тел и горении топлива. 1. Стальная деталь массой 500 г при обработке на токарном станке нагрелась на 20 ⁰ C. Чему равно изменение внутренней энергии детали? Удельная теплоемкость стали 500 Дж/(кг · ⁰ С). 2. Какую массу пороха нужно сжечь, чтобы при полном его сгорании выделилось 3,8· Дж энергии? Удельная теплота сгорания пороха 3,8· Дж/кг. 3. Оловянный и латунный шары одинаковой массы, взятые при температуре 20 ⁰ C, опустили в горячую воду. Одинаковое ли количество теплоты получат шары от воды при нагревании? Удельная теплоемкость олова 250 Дж/(кг· ⁰ С), латуни 380 Дж/(кг · ⁰ С). 4. На сколько изменится температура воды массой 20 кг, если ей передать всю энергию, выделяющуюся при сгорании бензина массой 20 г? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С), удельная теплота сгорания бензина 4,6· Дж/кг. 1. Определите массу серебряной ложки, если для изменения ее температуры от 20 ⁰ C до 40 ⁰ C требуется 250 Дж энергии. Удельная теплоемкость серебра 250 Дж/(кг · ⁰ С). 2. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании торфа массой 200 г? Удельная теплота сгорания торфа 1,4· Дж/кг. 3. Стальную и свинцовую гири массой по 1 кг прогрели в кипящей воде, а затем поставили на лед. Под какой из гирь растает больше льда? Удельная теплоемкость стали 500 Дж/(кг · ⁰ С), свинца 140 Дж/(кг· ⁰ С). 4. Какую массу керосина нужно сжечь, чтобы получить столько же энергии, сколько ее выделяется при сгорании каменного угля массой 500 г. Удельная теплота сгорания керосина 4,6· Дж/кг, каменного угля 3,0· Дж/кг. 1.Какое количество теплоты необходимо для нагревания железной гири массой 500 г от 20 ⁰ С до 30 ⁰ С. Удельная теплоемкость железа 460 Дж/(кг· ⁰ С). 2.Какая масса каменного угля была сожжена в печи, если при этом выделилось 60 МДж теплоты? Удельная теплота сгорания угля 3,0· Дж/кг. 3. В каком случае быстрее остынет кастрюля с горячей водой: если поставить кастрюлю на лед или лед положить на крышку кастрюли? Почему? 4. Сколько нужно сжечь каменного угля, чтобы нагреть 100 кг стали от 100 ⁰ С до 200 ⁰ С? Потерями тепла пренебречь. Удельная теплота сгорания угля 3,0· Дж/кг, удельная теплоемкость стали 500 Дж/(кг· ⁰ С). 1. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 200 г спирта? Удельная теплота сгорания спирта 2,7· Дж/кг. 2. Какова масса железной детали, если на ее нагревание от 20 ⁰ С до 200 ⁰ С пошло 20,7 кДж теплоты? Удельная теплоемкость железа 460 Дж/(кг· ⁰ С). 3. Почему все пористые строительные материалы (пористый кирпич, пеностекло, пенистый бетон и др.) обладают лучшими теплоизоляционными свойствами, чем плотные стройматериалы? 4. Какое количество теплоты необходимо для нагревания 3 л воды в алюминиевой кастрюле массой 300 г от 20 ⁰ С до 100 ⁰ С? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С), алюминия 920 Дж/(кг · ⁰ С), плотность воды 1000 кг/м³. 1.Сколько теплоты выделится при полном сгорании нефти массой 2,5 т? Удельная теплота сгорания нефти 4,4· Дж/кг. 2. Алюминиевая ложка массой 50 г нагрелась от 20 ⁰ С до 60 ⁰ С в горячей воде. Какое количество теплоты получила ложка? Удельная теплоемкость алюминия 920 Дж/(кг · ⁰ С). 3. Представьте себе такой опыт. Под колокол воздушного насоса поместили раскаленный чугунный шар, а воздух из-под колокола откачали. Будет ли при этом нагреваться колокол? Если да, то за счет какого вида теплопередачи? 4. На газовой горелке нагрели 2л воды от 20 ⁰ С до кипения (100 ⁰ С). Какова масса сгоревшего газа? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С), удельная теплота сгорания природного газа 4,4· Дж/кг, плотность воды 1000 кг/м³. 1.Какое количество теплоты выделится при остывании кирпичной печи массой 2,5 т от 50 ⁰ С до 20 ⁰ С? Удельная теплоемкость кирпича 880 Дж/(кг · ⁰ С). 2. Какова масса древесного угля, если при полном его сгорании выделилось 102 МДж теплоты? Удельная теплота сгорания древесного угля 3,4· Дж/кг. 3. Почему стальные ножницы на ощупь кажутся холоднее, чем деревянный карандаш? 4. В стеклянной колбе массой 50г нагрели 100 г воды от 20 ⁰ С до 80 ⁰ С. Какое количество теплоты было затрачено на нагревание воды в стеклянной колбе? Удельная теплоемкость стекла 840 Дж/(кг · ⁰ С), удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С). 1.На нагревание чугунного горшка массой 1,5 кг было затрачено 162 кДж энергии. На сколько изменилась при этом его температура? Удельная теплоемкость чугуна 540 Дж/(кг· ⁰ С). 2. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании антрацита массой 25 кг? Удельная теплота сгорания антрацита 3,0· Дж/кг. 3. В алюминиевую и стеклянную кружки одинаковой емкости и массы наливают горячую воду. Какая из кружек быстрее нагреется до температуры налитой в нее воды? Удельная теплоемкость алюминия 920 Дж/(кг · ⁰ С), стекла — 840 Дж/(кг· ⁰ С). 4. Какое количество теплоты выделилось при остывании чая массой 200 г в фарфоровой кружке массой 300 г от 100 ⁰ С до 50 ⁰ С. Удельная теплоемкость фарфора 800 Дж/(кг · ⁰ С), удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С). 1.При полном сгорании сухих дров выделилось 50 МДж теплоты. Какая масса дров сгорела? Удельная теплота сгорания дров 1,0· Дж/кг. 2. Какое количество теплоты необходимо для нагревания железной заготовки массой 200 г на 300 ⁰ С? Удельная теплоемкость железа 460 Дж/(кг · ⁰ С). 3. В светлый и темный чайниках находится одинаковое количество кипятка. В каком из чайников кипяток остынет быстрее? 4. Латунный цилиндр массой 200 г опустили в воду массой 500 г и нагрели от 20 ⁰ С до 60 ⁰ С. Какое количество теплоты было затрачено на нагревание воды и цилиндра? Удельная теплоемкость латуни 400 Дж/(кг · ⁰ С), удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· ⁰ С). Разноуровневая контрольная работа по теме: «Количество теплоты». Содержит пять вариантов. Расчитана на один час…. Работа состоит из пяти задач. Представлено 2 варианта…. В работе представлены 3 варианта контрольной работы для 10 класса по теме «Количество информации» (алфавитный и вероятностный подход).Задачи разного уровня сложности…. Контрольная работа по вычислению количества информации… Материал содержит два варианта контрольной работы с особой структурой: задания разделены по сложности на три блока. При этом блоки В и С подразумевают возможность выбора учащимися одного из заданий эт… Контрольная работа предложена для учащихся 8 классов в двух вариантах. Представлены расчётные и графичнские задачи…. Контрольная работа представлена в 4-х вариантах. Обращаю ваше внимание на то, что на оценку «удовлетворительно» (3) необходимо правильно решить 5-6 заданий из 10; на оценку «хорошо» (4) — 7-8 зад…
Контрольная работа по теме «Теплопередача. Количество … Контрольная работа по физике 8 класс по теме » Количество …» Тест . Контрольная работа №1 » Количество теплоты » Вариант 1 Контрольная работа №1 по теме «Расчёт количества теплоты « Физика 8 Перышкин Контрольная работа 1 с ответами 91 Счет Курсовые Разницы Что Общего В Фотографии И Картине Эссе Сочинение Гессе Истинным Призванием Каждого Может Система Гражданской Обороны Рф Реферат Сочинение Хмурая Осень
Стандартные образцы состава — Стандартный образец состава Золы бурого угля Азея
ЗУА-1 (ГСО 7177-95)
ОПИСАНИЕ: в качестве материала стандартного образца была взята зола угля Азейского месторождения, отобранная из системы сухого золоудаления Ново-Иркутской ТЭЦ.
МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
Таблица 1. Аттестованные значения (приводятся на материал, высушенный при 105°С) и их 95 % доверительные интервалы (±Δ)
Компонент
мас. %
±Δ
Компонент
мас. %
±Δ
SiO2
58.68
0.26
CaO
4.88
0.19
TiO2
0.60
0.02
MgO
1.48
0.08
Al2O3
27.07
0.33
MnO
0. 059
0.004
Fe2O3 общ
5.48
0.12
K2O
0.59
0.03
FeO
1.59
0.09
Na2O
0.14
0.01
Элемент
мг/кг
±Δ
Элемент
мг/кг
±Δ
Ba
280
40
Pb
35
6
Be
11
2
Rb
22
3
Ce
138
25
Sc
27
5
Co
25
4
Sn
11
2
Cr
99
8
Sr
403
33
Cu
176
18
V
145
15
La
70
10
Y
87
17
Li
96
9
Yb
7. 8
1.3
Mo
7.4
1.3
Zn
77
13
Nb
34
6
Zr
330
20
Ni
66
10
Обозначения: Fe2O3 общ – общее железо, представлено в форме Fe2O3; мас. % – массовые доли элементов/компонентов в процентах; мг/кг – концентрация элемента/компонента, выраженная в миллиграммах элемента/компонента на килограмм твердого вещества.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ:
Таблица 2. Ориентировочные значения (приводятся на материал, высушенный при 105°С)
Элемент
мг/кг
Элемент / компонент
мг/кг
Ag
0.15
Sm
15
B
440
Th
45
Bi
2.1
U
15
Cs
3.3
W
3.7
Eu
2. 6
H2O—
1300
F
170
P2O5
640
Ga
21
SO3
180
Ge
2.7
ППП
5600
Hf
13
Обозначения: ППП – потери при прокаливании.
Минеральный состав
В образце идентифицируются 3 минеральных ассоциации:
неизменные в процессе сжигания первичные минеральные фазы углей — кварц (до 30 %), плагиоклаз, калиевый полевой шпат, каолинит, пироксены, рудные минералы, частицы ококсованного угля и обожженной, оплавленной глины;
новые минеральные фазы — муллит (до 40 %), метакаолинит, мелилиты, волластонит, ангидрит;
стеклофаза переменного состава: авгитового, мелилитового, магниоферриткальциевого, а также отвечающая алюмосиликатам с различными соотношениями главных компонентов.
Таблица 3. Гранулометрический состав (массовые доли фракций в процентах)
Фракция, мкм
Выход фракции, мас. %
-80…+71
0.35
-71…+63
0.38
-63…+50
1.73
-50…+45
1.79
-45…+40
0.16
-40…+36
2.94
-36…+25
13.36
-25
79.29
ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ:
Материал стандартного образца не требует дополнительной подготовки, кроме предусмотренной методикой выполнения измерений. При этом необходимо учитывать представительность массы навески для анализа. Стандартный образец удовлетворяет условию однородности при использовании представительных навесок, приведенных в Таблице 4. Перед применением рекомендуется встряхнуть банку со стандартным образцом.
ПРОИЗВОДИТЕЛЬ: Институт геохимии им. А.П. Виноградова СО РАН, Россия, 664033, г. Иркутск, ул. Фаворского 1а. Тел/факс: (3952) 42-58-37, 42-70-50. E-mail: [email protected]
Часто задаваемые вопросы (FAQ) — Управление энергетической информации США (EIA)
Перейти к поднавигации
На этой странице нет вложенной навигации. Перейти к содержимому страницы.
Уголь
Имеются ли в EIA данные о производстве энергии на уровне уездов?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Публикует ли EIA цены на коксующийся уголь?
Как преобразовать короткие тонны в метрические?
Насколько велики запасы угля в США?
Сколько электростанций в США?
Сколько угля США экспортируют и куда?
Сколько угля импортируют США и откуда?
Сколько угля, природного газа или нефти используется для производства киловатт-часа электроэнергии?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Какие цены на уголь публикует EIA?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
Какова теплоемкость американского угля?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Какие штаты производят больше всего угля?
Преобразование и эквиваленты
Как сравнить стоимость топлива для отопления?
Как преобразовать короткие тонны в метрические?
Как преобразовать данные в одной единице измерения в другую единицу измерения?
Сколько галлонов бензина и дизельного топлива производится из одного барреля нефти?
Что такое Ccf, Mcf, Btu и термы? Как преобразовать цены на природный газ в долларах за кубический фут или тысячу кубических футов в доллары за БТЕ или терм?
Каковы коэффициенты выбросов парниковых газов и загрязнителей воздуха для топлива и электроэнергии?
Каков КПД различных типов электростанций?
Дизельное топливо
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Публикует ли EIA цены на бензин и дизельное топливо с поправкой на инфляцию?
Публикует ли EIA цены на дизельное топливо для бездорожья?
Как рассчитать надбавку за дизельное топливо?
Сколько галлонов бензина и дизельного топлива производится из одного барреля нефти?
Сколько дизельного топлива на основе биомассы производится, импортируется, экспортируется и потребляется в Соединенных Штатах?
Сколько углекислого газа образуется при потреблении бензина и дизельного топлива в США?
Сколько налогов мы платим за галлон бензина и галлон дизельного топлива?
Каковы прогнозы цен на бензин и дизельное топливо в США?
За что я плачу галлоном бензина и дизельного топлива?
Когда в США был построен последний нефтеперерабатывающий завод?
Почему цены на дизельное топливо выше цен на бензин?
Электричество
Могут ли потребители электроэнергии выбирать поставщика электроэнергии?
Имеются ли в EIA данные о производстве энергии на уровне уездов?
Имеются ли в EIA данные о затратах на передачу и распределение электроэнергии?
Есть ли у EIA данные о каждой электростанции в США?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Публикует ли EIA данные о пиковой или почасовой выработке электроэнергии, спросе и ценах?
Публикует ли EIA данные о тарифах на электроэнергию, тарифах и сборах по требованию?
Публикует ли EIA данные о продажах электроэнергии и ценах по штатам и коммунальным предприятиям?
Публикует ли EIA данные о потреблении энергии и ценах по городам, округам или по почтовым индексам?
Публикует ли ОВОС информацию о местонахождении электростанций и линий электропередач?
Как электричество используется в домах США?
Сколько альтернативных видов топлива и гибридных автомобилей в Соединенных Штатах?
Сколько атомных электростанций в США и где они расположены?
Сколько электростанций в США?
Сколько интеллектуальных счетчиков установлено в США и у кого они есть?
Сколько угля, природного газа или нефти используется для производства киловатт-часа электроэнергии?
Сколько стоит строительство различных типов электростанций в США?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Сколько электроэнергии вырабатывает атомная электростанция?
Сколько электроэнергии потребляет американский дом?
Сколько электроэнергии теряется при передаче и распределении электроэнергии в США?
Сколько электроэнергии используется для освещения в Соединенных Штатах?
Сколько электроэнергии используется для охлаждения помещений в США?
Сколько энергии потребляет мир в каждом секторе конечного потребления энергии?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Какая часть потребления энергии и производства электроэнергии в США приходится на возобновляемые источники энергии?
Какая часть мирового потребления и производства энергии приходится на возобновляемые источники энергии?
Сколько лет атомным электростанциям США и когда была построена самая новая?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
В чем разница между мощностью производства электроэнергии и производством электроэнергии?
Каков КПД различных типов электростанций?
Каков прогноз цен на топливо для отопления домов этой зимой?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Окружающая среда
Есть ли в EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Как преобразовать короткие тонны в метрические?
Сколько углекислого газа образуется при потреблении бензина и дизельного топлива в США?
Сколько углекислого газа производится на киловатт-час производства электроэнергии в США?
Сколько углекислого газа образуется при сжигании различных видов топлива?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Является ли озон парниковым газом?
Каковы выбросы углекислого газа в США, связанные с энергетикой, по источникам и секторам?
Что такое парниковые газы и как они влияют на климат?
Каковы связанные с энергетикой выбросы углекислого газа от ископаемого топлива в Соединенных Штатах и во всем мире?
Каковы коэффициенты выбросов парниковых газов и загрязнителей воздуха для топлива и электроэнергии?
Почему выбросы углекислого газа весят больше, чем исходное топливо?
Бензин
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA исторические цены на бензин для каждого штата?
Публикует ли EIA данные о потреблении энергии и ценах по городам, округам или по почтовым индексам?
Публикует ли EIA цены на бензин по городам, округам или почтовым индексам?
Публикует ли EIA цены на бензин и дизельное топливо с поправкой на инфляцию?
Сколько галлонов бензина и дизельного топлива производится из одного барреля нефти?
Сколько углекислого газа образуется при потреблении бензина и дизельного топлива в США?
Сколько этанола содержится в бензине и как это влияет на экономию топлива?
Сколько бензина потребляет США?
Сколько налогов мы платим за галлон бензина и галлон дизельного топлива?
Каковы прогнозы цен на бензин и дизельное топливо в США?
За что я плачу галлоном бензина и дизельного топлива?
Когда в США был построен последний нефтеперерабатывающий завод?
General Energy
Имеются ли в EIA данные о производстве энергии на уровне уездов?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о газо- и нефтепроводах США?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Публикует ли EIA данные о потреблении энергии и ценах по городам, округам или по почтовым индексам?
Публикует ли ОВОС информацию о местонахождении электростанций и линий электропередач?
Как сравнить стоимость топлива для отопления?
Сколько интеллектуальных счетчиков установлено в США и у кого они есть?
Сколько стоит строительство различных типов электростанций в США?
Сколько электроэнергии используется для охлаждения помещений в США?
Сколько энергии расходует человек в год?
Сколько энергии потребляет мир в каждом секторе конечного потребления энергии?
Сколько энергии потребляется в зданиях США?
Сколько природного газа потребляется в США?
Какая часть потребления энергии и производства электроэнергии в США приходится на возобновляемые источники энергии?
Какая часть мирового потребления и производства энергии приходится на возобновляемые источники энергии?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
Какова доля США в мировом потреблении энергии?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Где я могу получить помощь в оплате счетов за коммунальные услуги?
Природный газ
Имеются ли в EIA данные о производстве энергии на уровне округов?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о газо- и нефтепроводах США?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Публикует ли EIA данные о потреблении энергии и ценах по городам, округам или по почтовым индексам?
Публикует ли EIA данные о добыче и запасах сланцевого газа и метана угольных пластов?
Каким образом EIA рассчитывает годовые и пятилетние средние значения в Еженедельном отчете о хранении природного газа?
Сколько альтернативных видов топлива и гибридных автомобилей в Соединенных Штатах?
Сколько угля, природного газа или нефти используется для производства киловатт-часа электроэнергии?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Сколько природного газа есть в США и как долго его хватит?
Сколько природного газа потребляется в США?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Сколько сланцевого газа добывается в США?
Что такое Ccf, Mcf, Btu и термы? Как преобразовать цены на природный газ в долларах за кубический фут или тысячу кубических футов в доллары за БТЕ или терм?
Каковы основные факторы, влияющие на цены на природный газ?
На что я могу рассчитывать за отопление этой зимой?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
Каков прогноз цен на топливо для отопления домов этой зимой?
Какова цена или стоимость природного газа для производителей электроэнергии в США?
Каков объем мировых запасов природного газа?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Какие штаты потребляют и производят больше всего природного газа?
Почему за мазут или пропан с меня берут больше, чем цена, указанная на веб-сайте EIA?
Атомная
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Сколько атомных электростанций в США и где они расположены?
Сколько электростанций в США?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Сколько электроэнергии вырабатывает атомная электростанция?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Сколько лет атомным электростанциям США и когда была построена самая новая?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
Нефть/нефть
Имеются ли в EIA данные о производстве энергии на уровне округов?
Есть ли у EIA данные о нефтеперерабатывающих заводах США и их местоположении?
Имеются ли в EIA данные о перемещении (перевозке) сырой нефти, нефтепродуктов, топливного этанола и биодизеля по железной дороге?
Имеются ли у EIA данные о типе или качестве сырой нефти?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о газо- и нефтепроводах США?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Достаточно ли в мире нефти для удовлетворения наших будущих потребностей?
Сколько альтернативных видов топлива и гибридных автомобилей в Соединенных Штатах?
Сколько галлонов бензина и дизельного топлива производится из одного барреля нефти?
Сколько угля, природного газа или нефти используется для производства киловатт-часа электроэнергии?
Сколько сырой нефти, добываемой в США, потребляется в США?
Сколько нефти, потребляемой Соединенными Штатами, поступает из других стран?
Сколько нефти потребляется в США?
Сколько масла используется для производства пластика?
Сколько нефти импортируют и экспортируют США?
Сколько сланцевой (плотной) нефти добывается в США?
Что такое нефтепродукты и для чего используется нефть?
Какие страны являются ведущими производителями и потребителями нефти?
За что я плачу галлоном бензина и дизельного топлива?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
В чем разница между сырой нефтью, нефтепродуктами и нефтью?
Каков прогноз цен на топливо для отопления домов этой зимой?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Когда в США был построен последний нефтеперерабатывающий завод?
Цены
Скорректированы ли цены, публикуемые EIA, с учетом инфляции?
Есть ли у EIA данные о ценах на этанол?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA исторические цены на бензин для каждого штата?
Публикует ли EIA цены на коксующийся уголь?
Публикует ли EIA данные о пиковой или почасовой выработке электроэнергии, спросе и ценах?
Публикует ли EIA данные о тарифах на электроэнергию, тарифах и сборах по требованию?
Публикует ли EIA данные о продажах электроэнергии и ценах по штатам и коммунальным предприятиям?
Публикует ли EIA данные о потреблении энергии и ценах по городам, округам или по почтовым индексам?
Публикует ли EIA цены на бензин по городам, округам или почтовым индексам?
Публикует ли EIA цены на бензин и дизельное топливо с поправкой на инфляцию?
Публикует ли EIA цены на дизельное топливо для бездорожья?
Как рассчитать надбавку за дизельное топливо?
Как сравнить стоимость топлива для отопления?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Сколько налогов мы платим за галлон бензина и галлон дизельного топлива?
Что такое Ccf, Mcf, Btu и термы? Как преобразовать цены на природный газ в долларах за кубический фут или тысячу кубических футов в доллары за БТЕ или терм?
Какие цены на уголь публикует EIA?
Каковы прогнозы цен на бензин и дизельное топливо в США?
На что я могу рассчитывать за отопление этой зимой?
За что я плачу галлоном бензина и дизельного топлива?
Каков прогноз цен на топливо для отопления домов этой зимой?
Какова цена или стоимость природного газа для производителей электроэнергии в США?
Где я могу получить помощь в оплате счетов за коммунальные услуги?
Почему за мазут или пропан с меня берут больше, чем цена, указанная на веб-сайте EIA?
Почему цены на дизельное топливо выше цен на бензин?
Возобновляемые источники энергии
Имеются ли в EIA данные о перемещении (перевозке) сырой нефти, нефтепродуктов, топливного этанола и биодизеля по железной дороге?
Есть ли у EIA данные о ценах на этанол?
Есть ли у EIA прогнозы или прогнозы производства, потребления и цен на энергию для отдельных штатов?
Есть ли у EIA информация о незапланированных отключениях или отключениях энергетической инфраструктуры США?
Сколько альтернативных видов топлива и гибридных автомобилей в Соединенных Штатах?
Сколько дизельного топлива на основе биомассы производится, импортируется, экспортируется и потребляется в Соединенных Штатах?
Сколько стоит выработка электроэнергии на различных типах электростанций?
Сколько этанола содержится в бензине и как это влияет на экономию топлива?
Сколько топливного этанола производится, импортируется, экспортируется и потребляется в Соединенных Штатах?
Какая часть выбросов углекислого газа в США связана с производством электроэнергии?
Какая часть потребления энергии и производства электроэнергии в США приходится на возобновляемые источники энергии?
Какая часть мирового потребления и производства энергии приходится на возобновляемые источники энергии?
Что такое производство электроэнергии в США по источникам энергии?
Какие виды и количества энергии производятся в каждом штате?
Вершина
На этой странице:
Уголь
Преобразование и эквиваленты
Дизель
Электричество
Окружающая среда
Бензин
Дженерал Энерджи
Природный газ
Ядерный
Масло/нефть
Цены
Возобновляемые источники энергии
Полный список предстоящих отчетов
Подпишитесь на уведомления по электронной почте
[Решено] А).
Предполагая, что состав угля можно аппроксимировать… Вопросы и ответыХимия
A). Предполагая, что состав угля можно приблизительно определить…
Вопрос задан MasterLemurPerson775 на сайте coursehero.com
A). Предполагая, что состав угля можно аппроксимировать формулой C135H96O9NS, рассчитайте массу углерода (в тоннах) в 1,5 млн тонн угля. Такое количество угля может быть сожжено типичной электростанцией за 1 год.
B. Вычислите количество энергии (в кДж), выделяющееся при сжигании этой массы угля. Предположим, что в процессе выделяется 30 кДж энергии/г угля. (Полезные переводные коэффициенты: 1 тонна = 2000 фунтов; 1 фунт = 454 г)
C. Какая масса СО2 образуется при полном сгорании 1,5 млн т этого угля?
ScienceChemistry
Ответил aadvikgoel на сайте coursehero.com Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie consequat, ultrices ac magna. Fusce dui lectus, congue vel laoreet ac, dictum vitae odio. Донец Аликет.
Разблокировать доступ к этому и более 10 000 пошаговых объяснений
Разблокировать Объяснение
Есть учетная запись? Войти
Пошаговое объяснение
sect
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a mole
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante, dapibus a molestie co
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam risus ante,
sectetur adipiscing elit. Nam laci
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus effi
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor ne
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet. Nam ri
sectetur adipiscing elit. Nam
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pul
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficit
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec
sectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur lao
< /p>
Подпишитесь на CliffsNotes
Разблокируйте каждое пошаговое объяснение, загрузите PDF-файлы с литературными заметками и многое другое. объектив: Быстрые социальные изменения и, как следствие, диверсификация …
Ответ 76 дней назад
Q
1. Вы планируете встретиться с вашим клиентом для переговоров о компании, и ваш клиент предложил встретиться в понедельник в 10..
Ответ дан более 90 дней назад
Q
Статья 1 https://www.piie.com/blogs/realtime-economic-issues-watch/us-economy-grow-faster-expected-2021-pandemic-transf …
Ответ дан более 90 дней назад
Q
Этика подразумевает выполнение чего-либо правильно или правильно; однако центральным вопросом является понимание того, что всегда есть вопрос…
Отвечено более 90 дней назад
Q
Я бы хотел помочь с этим! дополнительные инструкции 1* Добавьте в список нового учащегося. При добавлении нового ученика. 2+6x} . …
Ответ дан более 90 дней назад
Q
Найдите информацию об опасности удушья и маленьких детях. Ценная информация доступна на многих авторитетных веб-сайтах…
Ответ дан 88 дней назад
Q
Исследуйте различные методы связи, которые обычно используются в бизнесе, такие как электронная почта, VoIP, текстовые сообщения, обмен сообщениями,…
Ответ дан более 90 дней назад
Q
Вы думаете, что ваш бизнес по производству костюмов хорошо подойдет для телешоу Shark Tank. Чтобы подготовиться к прослушиванию, вы решаете т…
3 квадратный корень из 8*3 квадратный корень из 10
14
Найти площадь
окружность (10)
15
Найти площадь
окружность (8)
16
Найти площадь поверхности
сфера (6)
17
Разложить на простые множители
1162
18
Найти площадь
окружность (1)
19
Найти длину окружности
окружность (5)
20
Найти объем
сфера (2)
21
Найти объем
сфера (6)
22
Найти площадь поверхности
сфера (4)
23
Найти объем
сфера (7)
24
Вычислить
квадратный корень из -121
25
Разложить на простые множители
513
26
Вычислить
квадратный корень из 3/16* квадратный корень из 3/9
27
Найти объем
прямоугольный параллелепипед (2)(2)(2)
28
Найти длину окружности
окружность (6)
29
Найти длину окружности
окружность (3)
30
Найти площадь поверхности
сфера (2)
31
Вычислить
2 1/2÷22000000
32
Найти объем
прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5)
33
Найти объем
прямоугольный параллелепипед (10)(10)(10)
34
Найти длину окружности
окружность (4)
35
Перевести в процентное соотношение
1. 2-4*-1+2
45
Разложить на простые множители
228
46
Вычислить
0+0
47
Найти площадь
окружность (9)
48
Найти длину окружности
окружность (8)
49
Найти длину окружности
окружность (7)
50
Найти объем
сфера (10)
51
Найти площадь поверхности
сфера (10)
52
Найти площадь поверхности
сфера (7)
53
Определить, простое число или составное
5
54
Перевести в процентное соотношение
3/9
55
Найти возможные множители
8
56
Вычислить
(-2)^3*(-2)^9
57
Вычислить
35÷0. 2
60
Преобразовать в упрощенную дробь
2 1/4
61
Найти площадь поверхности
сфера (12)
62
Найти объем
сфера (1)
63
Найти длину окружности
окружность (2)
64
Найти объем
прямоугольный параллелепипед (12)(12)(12)
65
Сложение
2+2=
66
Найти площадь поверхности
прямоугольный параллелепипед (3)(3)(3)
67
Вычислить
корень пятой степени из 6* корень шестой степени из 7
68
Вычислить
7/40+17/50
69
Разложить на простые множители
1617
70
Вычислить
27-( квадратный корень из 89)/32
71
Вычислить
9÷4
72
Вычислить
2+ квадратный корень из 21
73
Вычислить
-2^2-9^2
74
Вычислить
1-(1-15/16)
75
Преобразовать в упрощенную дробь
8
76
Оценка
656-521
77
Вычислить
3 1/2
78
Вычислить
-5^-2
79
Вычислить
4-(6)/-5
80
Вычислить
3-3*6+2
81
Найти площадь поверхности
прямоугольный параллелепипед (5)(5)(5)
82
Найти площадь поверхности
сфера (8)
83
Найти площадь
окружность (14)
84
Преобразовать в десятичную форму
11/5
85
Вычислить
3 квадратный корень из 12*3 квадратный корень из 6
86
Вычислить
(11/-7)^4
87
Вычислить
(4/3)^-2
88
Вычислить
1/2*3*9
89
Вычислить
12/4-17/-4
90
Вычислить
2/11+17/19
91
Вычислить
3/5+3/10
92
Вычислить
4/5*3/8
93
Вычислить
6/(2(2+1))
94
Упростить
квадратный корень из 144
95
Преобразовать в упрощенную дробь
725%
96
Преобразовать в упрощенную дробь
6 1/4
97
Вычислить
7/10-2/5
98
Вычислить
6÷3
99
Вычислить
5+4
100
Вычислить
квадратный корень из 12- квадратный корень из 192
Стр.
7 — Математика 3 класс Учебник Моро Часть 1
Главная
ГДЗ
3 класс
Математика
Моро учебник
Решение уравнений
Страница 7. Часть 1
Вернуться к содержанию учебника
Решение уравнений
Вопрос
Объясни, что получится, если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них. Закончи вывод. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо …
Ответ
Если из суммы двух слагаемых вычесть одно слагаемое, получится второе слагаемое.
Заканчиваю вывод:
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое.
Вопрос
1. Объясни решение уравнения и проверку. х + 6 = 38 Проверка: х = 38 — 6 32 + 6 = 38 х = 32 38 = 38
Ответ
Объясняю решение
Чтобы решить уравнение, нужно найти неизвестное слагаемое. Значит, нужно из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое:
38 — 6 = 32
х = 32
Объясняю проверку
Для проверки решения нужно подставить 32 в уравнение вместо неизвестного слагаемого.
Вычисляем и получаем, что левая и правая части выражения равны 38, значит, уравнение решено верно.
Вопрос
2. Реши уравнения с объяснением.
+ 18 = 42
64 + = 82
Ответ
Пояснение
Объясняю решение уравнения
+ 18 = 42.
Чтобы решить уравнение, нужно найти неизвестное слагаемое. Значит, нужно из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое:
48 — 18 = 24
= 24
Объясняю проверку
Для проверки решения нужно подставить 24 в рассматриваемое уравнение вместо неизвестного слагаемого.
Вычисляем и получаем, что левая и правая части выражения равны 42, значит, уравнение решено верно.
Объясняю решение уравнения
64 + = 82
Чтобы решить уравнение, нужно найти неизвестное слагаемое. Значит, нужно из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое:
82 — 64 = 18
= 18
Объясняю проверку
Для проверки решения нужно подставить 18 в уравнение вместо неизвестного слагаемого.
Вычисляем и получаем, что левая и правая части выражения равны 82, значит, уравнение решено верно.
Вопрос
3. С одной грядки собрали 20 кг картофеля, а с другой — на 5 кг больше. Объясни, что узнаешь, выполнив вычисления:
20 + 5 20 + (20 + 5)
Ответ
Вопрос
4. Ваня собрал 8 стаканов малины, а его сестра — на 2 стакана меньше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась в два действия. Реши её.
Ответ
Пояснение
Чтобы задача решалась в два действия, ставим к этой задаче следующий вопрос:
«Сколько стаканов малины дети собрали вместе?»
Решение:
Вопрос
5. Вычисли, записывая решение столбиком.
75 — 49 64 + 28 93 — 57 56 + 16
Ответ
Решение
Пояснение
При вычитании чисел 75 и 49 в столбик рассуждай так:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы: из 5 не могу вычесть 9, поэтому занимаю 1 десяток (ставлю точку над десятками).
15 — 9 = 6
Пишу 6 под единицами.
Вычитаю десятки: из 7 вычитаю 1, который занимали, получилось 6, тогда 6 — 4 = 2.
Пишу 2 под десятками.
Читаю ответ: разность равна 26.
При сложении чисел 64 и 28 в столбик рассуждай так:
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы: 4 + 8 = 12.
Пишу 2 под единицами, а 1 десяток запоминаю (пишу 1 сверху над десятками).
Складываю десятки: 6 + 2 = 8 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 9.
Пишу 9 под десятками.
Читаю ответ: сумма равна 92.
Вопрос
Реши уравнение. 15 + = 35
Ответ
Решение
Пояснение
Чтобы решить уравнение, нужно найти неизвестное слагаемое. Значит, нужно из суммы двух слагаемых вычесть известное слагаемое:
36 — 15 = 18
= 20
Объясняю проверку
Для проверки решения нужно подставить 20 в уравнение вместо неизвестного слагаемого.
Вычисляем и получаем, что левая и правая части выражения равны 35, значит, уравнение решено верно.
Вопрос
Набери 15:
Ответ
Решение
7 + 8 = 15
9 + 6 = 15
8 + 6 + 1 = 15
8 + 4 — 2 + 5 = 15
7 + 1 + 7 = 15
9 + 1 + 5 = 15
6 + 5 + 4 = 15
9 + 7 — 1 = 15
4 + 4 + 7 = 15
2 + 7 + 6 = 15
8 + 4 + 2 + 1 = 15
9 — 4 + 7 + 1 + 2 = 15
Пояснение
Вариантов, чтобы составить число 15, очень много. Мы предлагаем тебе несколько. Ты можешь составить свои.
Вернуться к содержанию учебника
Калькулятор дробей
Этот калькулятор дробей выполняет базовые и расширенные операции с дробями, выражения с дробями в сочетании с целыми, десятичными и смешанными числами. Он также показывает подробную пошаговую информацию о процедуре расчета дроби. Калькулятор помогает найти значение из операций с несколькими дробями. Решайте задачи с двумя, тремя и более дробями и числами в одном выражении.
Правила выражения с дробями:
Дроби — используйте косую черту для деления числителя на знаменатель, т.е. для пятисотых введите 5/100 . Если вы используете смешанные числа, оставьте пробел между целой и дробной частями.
Смешанные числа (смешанные числа или дроби) сохраняют один пробел между целым числом и дробью и используют косую черту для ввода дробей, например, 1 2/3 . Пример отрицательной смешанной дроби: -5 1/2 . Поскольку косая черта одновременно является знаком дробной строки и деления, используйте двоеточие (:) в качестве оператора деления дробей, т. е. 1/2 : 1/3 . Decimals (десятичные числа) вводятся с десятичной точкой . и они автоматически преобразуются в дроби — т.е. 1,45 .
Математические символы
Символ
Название символа
Значение символа
Пример
+
плюс
дополнение
1/2 + 1/3
—
знак минус
вычитание
1 1/2 — 2/3
*
звездочка
умножение
2/3 * 3/4
×
знак умножения
умножение
2 /3 × 5/6
:
знак деления
деление
1/2 : 3
/
деление косая черта
деление
1/3 / 5 1/2 • сложение дробей и смешанных чисел: 8/5 + 6 2/7 • деление целых чисел и дробей: 5 ÷ 1/2 • сложные дроби: 5/8 : 2 2/3 • десятичная дробь: 0,625 • Преобразование дроби в десятичную: 1/4 • Преобразование дроби в процент: 1/8 % • сравнение дробей: 1/4 2/3 • умножение дроби на целое число: 6 * 3/4 • квадратный корень дроби: sqrt(1/16) • уменьшение или упрощение дроби (упрощение) — деление числителя и знаменателя дроби на одно и то же ненулевое число — эквивалентная дробь: 4/22 • выражение со скобками: 1/3 * (1/2 — 3 3/8) • составная дробь: 3/4 от 5/7 • кратные дроби: 2/3 от 3/5 • разделить, чтобы найти частное: 3/5 ÷ 2/3
Калькулятор следует известным правилам для порядка операций . Наиболее распространенные мнемоники для запоминания этого порядка операций: PEMDAS — Скобки, Экспоненты, Умножение, Деление, Сложение, Вычитание. BEDMAS — Скобки, Экспоненты, Деление, Умножение, Сложение, Вычитание BODMAS — Скобки, Порядок, Деление, Умножение, Сложение, Вычитание. GEMDAS — Символы группировки — скобки (){}, возведения в степень, умножение, деление, сложение, вычитание. MDAS — Умножение и деление имеют тот же приоритет, что и сложение и вычитание. Правило MDAS является частью порядка операций правила PEMDAS. Будьте осторожны; всегда выполняйте умножение и деление перед сложением и вычитанием . Некоторые операторы (+ и -) и (* и /) имеют одинаковый приоритет и должны оцениваться слева направо.
Мэтью У Мэтью восемь карандашей. У трех из них нет ластика на конце. Какая часть карандашей не имеет ластика на конце?
Деа делает Деа делает 18 из 27 бросков в баскетбольном матче. Какая десятичная дробь представляет долю выстрелов, которые делает Деа?
Дроби 80134 В школе 420 учеников. Двести пятьдесят два ученика переходят на 1-й уровень. Напишите дробью, какая часть учеников идет в 1-й класс, а какая во 2-й. Сократите обе дроби до их основной формы.
Значение Z При x = -9, каково значение Z, где Z равно числителю дроби x минус 17 в знаменателе 6,5 конец дроби Дайте ответ с точностью до 2 знаков после запятой.
Коричневый или черный У Макса 13 пар носков. Отсюда шесть пар синих, три пары коричневых, две черных и две белых. Какая часть носков Макса коричневого или черного цвета?
Корзина с фруктами Если в корзине семь яблок и пять апельсинов, какая часть апельсинов в корзине с фруктами?
Наименьшие члены 2 Мы можем записать выражение 4/12 в его наименьшем члене как 1/3. Чему равно 3/15 в наименьшем члене?
Ферма 6 На ферме 20 животных. Есть четыре курицы. Какую часть животных составляют куры? Выразите ответ дробью в простейшей форме.
Четверть Четверть числа 72:
Дробь и десятичная дробь Пишите в виде дроби и десятичной дроби. Один и два плюс три и пять сотых
другие математические задачи »
десятичные дроби
дроби
треугольник ΔABC
проценты %
промилле ‰
простые множители
комплексные числа
НОК
НОД
LCD
комбинаторика
уравнения
статистика
… все математические калькуляторы
Mathway | Популярные проблемы
1
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 50
2
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 45
3
Оценить
5+5
4
Оценить
7*7
5
Найти простую факторизацию
24
6
Преобразование в смешанный номер
52/6
7
Преобразование в смешанный номер
93/8
8
Преобразование в смешанный номер
34/5
9
График
у=х+1
10
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 128
11
Найдите площадь поверхности
сфера (3)
12
Оценить
54-6÷2+6
13
График
г=-2x
14
Оценить
8*8
15
Преобразование в десятичное число
5/9
16
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 180
17
График
у=2
18
Преобразование в смешанный номер
7/8
19
Оценить
9*9
20
Решить для C
С=5/9*(Ф-32)
21
Упростить
1/3+1 1/12
22
График
у=х+4
23
График
г=-3
24
График
х+у=3
25
График
х=5
26
Оценить
6*6
27
Оценить
2*2
28
Оценить
4*4
29
Оценить
1/2+(2/3)÷(3/4)-(4/5*5/6)
30
Оценить
1/3+13/12
31
Оценка
5*5
32
Решите для d
2д=5в(о)-вр
33
Преобразование в смешанный номер
3/7
34
График
у=-2
35
Найдите склон
у=6
36
Преобразовать в проценты
9
37
График
у=2х+2
38
92+5х+6=0
41
Преобразование в смешанный номер
1/6
42
Преобразование в десятичное число
9%
43
Решить для n
12н-24=14н+28
44
Оценить
16*4
45
Упростить
кубический корень из 125
46
Преобразование в упрощенную дробь
43%
47
График
х=1
48
График
у=6
49
График
г=-7
50
График
у=4х+2
51
Найдите склон
у=7
52
График
у=3х+4
53
График
у=х+5
54
График
92-9=0
58
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 192
59
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 25/36
60
Найти простую факторизацию
14
61
Преобразование в смешанный номер
7/10
62
Решите для
(-5а)/2=75
63
Упростить
х
64
Оценить
6*4
65
Оценить
6+6
66
Оценить
-3-5
67
Оценить
-2-2
68
Упростить
квадратный корень из 1
69
Упростить
квадратный корень из 4
70
Найти обратное
1/3
71
Преобразование в смешанный номер
20. 11.
72
Преобразование в смешанный номер
7/9
73
Найти LCM
11, 13, 5, 15, 14
, , , ,
92+2x-8=0
76
График
3x+4y=12
77
График
3x-2y=6
78
График
у=-х-2
79
График
у=3х+7
80
Определить, является ли многочлен
2x+2
81
График
у=2х-6
82
График
у=2х-7
83
График
у=2х-2
84
График
у=-2х+1
85
График
у=-3х+4
86
График
у=-3х+2
87
График
у=х-4
88
Оценить
(4/3)÷(7/2)
89
График
2x-3y=6
90
График
х+2у=4
91
График
х=7
92
График
х-у=5
93
Решение с использованием свойства квадратного корня 92-2x-3=0
Вся размещенная на ресурсе информационная продукция предназначена для детей, достигших возраста шестнадцати лет (16+)
Sorry, the requested file could not be found
More information about this error
Jump to…
Jump to…Новостной форумКомплексные числа. Основы линейной алгебры. Системы линейных уравнений.Векторная алгебра и аналитическая геометрия.Введение в анализДифференциальное исчисление функции одной переменнойДифференциальное исчисление функции нескольких переменныхИнтегральное исчисление функции одной переменнойКратные, криволинейные и поверхностные интегралы. Элементы теории поляОбыкновенные дифференциальные уравненияТеория функций комплексного переменного. Операционное исчислениеУравнения математической физики. Основы вариационного исчисленияЛинейное программирование. Динамическое программированиеТеория вероятностейМатематическая статистикаРядыДискретная математикаМарковские процессы и системы массового обслуживанияЭлементы теории игрЭкономико-математические моделиЛинейная алгебра для экономистовДискретная математика (2017 г. )Эконометрика : практикумТеория вероятностей. Случайные процессы: практикумМатематическая статистика: практикумКурс лекций по математике. Часть 1Статистический метод и основы его примененияЭконометрикаНачала математического анализаПоверхностные интегралы. Векторный анализЛинейное программированиеОсновы вариационного исчисленияМетоды сетевого планирования в организации комплексов работОсновы теории функции комплексного переменногоОперационное исчислениеУравнения математической физикиЭконометрика: лабораторный практикумСистемы дифференциальных уравнений и устойчивость их решенийДискретная математика. Часть 1. Элементы теории множеств. Комбинаторный анализДискретная математика. Часть 3. Теория графовДискретная математика. Часть 2. Логические функцииКомплексные числа (с приложениями к задачам электротехники)Векторная алгебра. Аналитическая геометрияЭкономико-математические методы и модели. Часть 1. Некоторые методы исследования операцийЭкономико-математические методы и модели. Часть 2. Экономико-математическое моделированиеМатематика. Модульно-рейтинговая система обучения : метод. указания для студентов. I семестр Основы математической статистикиМатематическое моделирование систем и процессов. Часть 1Математическое моделирование систем и процессов. Часть 2Вероятность, случайные процессы, математическая статистикаТеория вероятностейРяды: методическое пособие для самостоятельной работы (с элементами квантования текста)Эконометрика. Дополнительные материалыМетоды оптимальных решений: лабораторный компьютерный практикумВероятностно-статистические методы на примере задач исследования работы железнодорожного транспорта Приложения дифференциального исчисления функции одной переменнойТеоря вероятностей (случайные события)Математическое моделирование систем и процессов Ч. 3 Теория функций комплексного переменного. Операционное исчисление (Таирова Е.В. Ширяева Н.К.)Эконометрика (продвинутый уровень): учебное пособиеЭконометрика (продвинутый уровень): лабораторный практикумДифференциальные уравнения первого порядкаДифференциальные уравнения высших порядковОбыкновенные дифференциальные уравнения и их приложенияМатематическое моделирование (методы оптимизации)Специальные разделы высшей математикиСпециальные разделы высшей математики: практикум Алгебра и геометрия. Алгебраические структуры: линейные пространства и преобразования, квадратичные формыМетоды оптимальных решений. ПрактикумЭкономико-математическое моделирование транспортных процессовОсновы теории экспериментаОсновы линейной алгебры с приложениями в других разделах математикиНестандартные и прикладные задачи высшей математики (часть 1)Нестандартные и прикладные задачи высшей математики (часть 2)Нестандартные и прикладные задачи высшей математики (часть 3)Нестандартные и прикладные задачи высшей математики (часть 4)
Приложения двойного интеграла.
Площадь плоской
фигуры
(6)
Объем
цилиндрического тела, снизу ограниченного
частью S плоскости (ху),
сверху – поверхностью z=f(x;y),
а с боков цилиндрической поверхностью,
образующие которой параллельны оси Oz:
(7)
Масса
плоской пластинки, занимающей область Sи плотность
которой задается функцией ху
(8)
Координаты
центра тяжести плоской пластины С(хс;ус)
;
(9)
Момент
инерции плоской пластины относительно
координатных осей
;
(10)
Пример. Вычислить площадь плоской фигуры,
ограниченной линиями: х=0, у=5, у=х2+1.
;
Пример.
Вычислить массу плоской пластины
ограниченной линиями x=0, y=0, y=1-x2,
если ее плотность в каждой точке равна
абсциссе этой точки, =х;
Пусть
в ограниченной замкнутой пространственной
области V задана непрерывная функция f(x;y;z). Тогда тройной интеграл от этой функции
определяется как
(11)
Пусть
область V снизу ограниченна поверхностью z1(x;y),
а сверху – поверхностью z2(x;y),
причем 1(x;y)2(x;y).
Проекция Vxy области V на плоскость хОу ограничена линиями: x=a, x=b, y=1(x), y=2(x),
где аb1х2ххa, b.
Тогда тройной
интеграл вычисляется по формуле
(12)
Элемент
объема dV в декартовой системе координат равен
произведению дифференциалов декартовых
координат dV=dxdydz.
Формула (12) обычно записывается в виде
(13)
При вычислении
интеграла по одной из переменных все
другие считаются постоянными
Первые четыре
уравнения в пространстве задают
плоскости, пятое – гиперболический
параболоид.
По формуле (13)
расставляем пределы интегрирования:
Последовательно
вычисляем три определенных интеграла:
;
;
;
Таким образом:
.
Часто
бывает удобным при вычислении тройного
интеграла применять другой порядок
интегрирования. Так, если V ограничена поверхностями x1(y;z) и x2(y;z),
а ее проекция Vyz на координатную плоскость yOz ограничена линиями: y=a,y=b,z=1(y),z=2(y),
то вычисление тройного интеграла удобнее
проводить по формуле:
(14)
Объем
тела, занимающего пространственную
область V:
(15)
Масса
тела плотностью (x;y;z):
(16)
Статические
моменты тела с плотностью (x;y;z) относительно координатных плоскостей:
;
;(17)
Координаты
центра тяжести объемного тела C(xc; yc; zc):
;
;(18)
Часто для вычисления
тройного интеграла удобнее перейти к
другой системе координат.
приложений двойных интегралов
приложений двойных интегралов
Оглавление
Приведены примеры применения двойных интегралов для вычисления объемов и площадей, а также их подробные решения.
\(\)\(\)\(\)
Вычислить объем с использованием двойного числа
Объем \( V \) тела, находящегося над областью \( R \) в плоскости \(xy\) и ниже поверхности \( z = f(x,y) \), при условии, что \( f (x,y) \ge 0 \), задается двойным интегралом [6]
\[ \displaystyle V = \iint_R f(x,y) \;dy \;dx \]
92 \) , который представляет собой окружность на плоскости \(xy\) (или \(z = 0\)) с центром в точке \((0,0)\) и радиусом, равным \(2\)
Рис.2 — Область \(R\) интегрирования, представляющая собой окружность с центром в точке \((0,0)\) и радиусом, равным \(2\)
Поскольку область интегрирования представляет собой окружность, эффективнее использовать двойные интегралы в полярных координатах. Объем \( V \) вычисляется с помощью двойного интеграла \( V = \displaystyle \iint_R f(x,y) \;dy \;dx \) , где \( R \) — область интегрирования, определяемая формулой
92}}} \примерно 0,174\)
Пример 3 Найти \( a \) так, чтобы объем тетраэдра, ограниченного плоскостями \( 2x + 2 y + z = a , a \gt 0\), \( y = 2 x \) , \( y = 0 \) и \( z = 0 \) равно \( 10 \) кубических единиц. Решение примера 3 Ниже показаны плоскости, определяющие тело, объем которого необходимо рассчитать.
Рис.5 – Плоскости, определяющие твердое тело
Сначала найдите область интегрирования, которая представляет собой треугольник, определяемый тремя вершинами: \(O, B\) и \(C\) \(O\) — начало системы координат. \( B \) является точкой пересечения и \(x\)-оси и находится путем установки \(z = 0\) и \( y = 0 \) в уравнении данной плоскости \( 2x + 2 у + z = а \). \( 2x = а \) Найдите \( x \) \( х = \dfrac{a}{2} \) \(C\) является точкой пересечения плоскостей \(2x+2y+z=a\) и \(y=2x\) и находится на плоскости \(xy\). Точка на плоскости \( x y \) имеет \( z = 0 \). Точка \(C\) получается установкой \(z=0\) в уравнении \(2x+2y+z=a\) решения полученного уравнения \( 2x + 2 y = a \) и \( y = 2 x \) Решите приведенное выше путем замены, чтобы получить \(у = а/3\) и \(х = а/6\)
Следовательно, область \( R \) интегрирования на плоскости \( x y \) представляет собой треугольник с вершинами \(O(0,0)\) , \( B(a/2,0) \) и \(C(a/6,a/3)\)
Рис. 6 — Область интегрирования Объем \(V\) тетраэдра определяется выражением \( V = \displaystyle \iint_R f(x,y) \;dy \;dx \) , где \( R \) — область интегрирования, определяемая формулой \( R: \dfrac{y}{2} \le x \le \\dfrac{a}{2} — y , 0 \le y \le \dfrac{a}{3} \)
92 = 4 \) и прямой \( y = — 1 \).
Ответы на вышеуказанные вопросы
Часть 1:
\( \dfrac{118}{3} \)
\( 72 \)
\( 45 \пи \)
\( \dfrac{8\pi }{3}+\sqrt{3} \)
Дополнительные ссылки
Вычисления двойных интегралов
Двойные интегралы по общим областям
Двойные интегралы в полярных координатах
Ховард Антон, Irl C. Бивенс, Стивен Дэвис; Исчисление: ранние трансцендентальные; Уилли, 2012 год.
Джоэл Хасс, Калифорнийский университет, Дэвис; Военно-морская аспирантура Мориса Д. Вейра; Джордж Б. Томас, младший Массачусетский технологический институт; Университетское исчисление, ранние трансцендентальные, третье издание
, Бостон Колумбус, 2016, Пирсон.
Инженерная математика с примерами и решениями
Применение двойных интегралов
Этот раздел охватывает…
В главе о линейном интеграле мы ввели понятия среднего значения, центроида и центра масс. Теперь мы распространяем эти идеи на области на плоскости точно таким же образом. Например, формула среднего значения в разделе линейного интеграла была следующей: \(\bar f = \dfrac{\int_C fdx}{\int_C ds}\text{.}\) Для двойных интегралов мы просто меняем \(ds\) в \(dA\text{,}\) и добавить интеграл. Это дает формулу \(\bar f = \dfrac{\iint_R fdA}{\iint_R dA}.\) Та же замена работает для всех интегралов, приведенных выше. Теперь у нас есть \(dm = \delta dA\) вместо \(dm=\delta ds\text{,}\), поскольку теперь плотность представляет собой массу на площадь, а не массу на длину. Мы получили длину дуги кривой \(C\), вычислив \(s=\int_C ds\text{,}\), просто сложив небольшие биты длины дуги. Мы можем получить площадь области \(R\), вычислив \(A=\iint_R dA\text{,}\), поскольку мы просто суммируем небольшие биты площади.
Формула среднего значения
Центр тяжести области \(R\) на плоскости:
\begin{уравнение*}
\left(\ bar x = \frac{\iint_R x dA}{\iint_R dA},
\bar y = \frac{\iint_R y dA}{\iint_R dA}\right)
\end{уравнение*}
Centroid Formula
и центр масс
\begin{уравнение*}
\left(\ bar x = \frac{\iint_R x dm}{\iint_R dm},
\bar y = \frac{\iint_R y dm}{\iint_R dm}\right), \text{ где \(dm=\delta dA\) } .
\end{уравнение*}
Центр масс Формулы 92.
\end{уравнение*}
Если объект имеет большую массу, требуется много работы (передача энергии), чтобы заставить объект двигаться. Масса — это сопротивление объекта прямолинейному движению.
Когда что-то вращается, нам нужен удобный способ вычислить его кинетическую энергию. Мы покажем, что кинетическая энергия объекта, который вращается вокруг линии \(L\text{,}\) и имеет угловую скорость \(\omega\) радиан в секунду вокруг линии, точно равна
\begin{уравнение*}
KE = \frac{1}{2}I \omega^2,
\end{уравнение*}
92) дм
. \end{уравнение*}
Если вы никогда раньше не работали с кинетической энергией, вы можете пропустить следующее упражнение и просто попрактиковаться в использовании этих формул.
Упражнение 11.2.1
Предположим, что объект, масса которого равна \(m\text{,}\), прикреплен к струне (масса которой настолько мала, что мы ее проигнорируем). Мы вращаем объект вокруг точки, где угловая скорость равна \(\omega\) радианам в секунду. Длина строки (расстояние от точки до центра вращения) равна \(d\text{.}\) 92)\delta dA\text{.}\)
Мы можем думать о области \(R\) на плоскости как о тысячах точек \(P(x,y)\text{,}\), каждая из которых имеет массу \(dm=\delta dA\text{.}\) Поскольку мы вращаем весь объект вокруг оси \(x\) с угловой скоростью \(\omega\text{,}\), каждый маленький кусочек вносит небольшой вклад кинетической энергии. Объясните, почему полная кинетическая энергия области \(R\text{,}\) при вращении вокруг оси \(x\) с угловой скоростью \(\omega\text{,}\) равна
Не стесняйтесь спрашивать в классе, как это связано с фигурным катанием.
Как изменится приведенная выше формула, если мы вместо этого будем вращаться вокруг оси \(y\)? Что, если мы повернемся вокруг начала координат?
Упражнение 11.2.2 Центроид и инерция треугольной области
Рассмотрим треугольную область \(R\) в первом квадранте, ограниченную линией \(\ds \frac{x}{5}+\frac{y}{7}=1\text{.}\) Предположим, что плотность объекта является константой \(\delta = c\text{.}\)
(а)
Нарисуйте область \(R\text{,}\) и дайте оценки для выполнения двойных интегралов по этой области. Проверьте свой ответ с помощью Sage (используйте любое \(f\) для подынтегральной функции, это не имеет значения, поскольку вы просто хотите убедиться, что вы правильно получили оценки).
(б)
Помните, что вы можете проверить свою работу с Sage.
Установите интегральную формулу для вычисления центра масс \(\bar x\) области \(R\text{. }\) Вычислите любые интегралы вручную, чтобы показать, что \(\bar x = \frac{ 5}{3}\text{.}\) Затем сформулируйте предположение для \(\bar y\text{.}\)
(с)
Настройте интегральную формулу для вычисления моментов инерции \(I_x\text{,}\) \(I_y\text{,}\) и \(I_z\text{.}\) Используйте технологию для вычисления \(I_x \text{.}\)
(г)
Вы можете сравнить свои ответы с известными списками, такими как этот список в Википедии.
Если треугольная область имеет углы в точках \((0,0)\text{,}\) \((b,0)\text{,}\) и \((0,h)\text{, }\) укажите центр масс \(\bar x\) и момент инерции \(I_x\text{.}\) Вы сможете завершить эту часть, заменив 5 и 7 в вашей формуле на \( b\) и \(h\), при условии, что вы сначала разложите действительно большие числа, например \(1715 = 5\cdot 343=5\cdot 7\cdot ?…\) (я позволю Вы заканчиваете факторинг).
Когда мы нашли среднее значение, мы хотели, чтобы высота \(\bar f\) была такой, чтобы площадь под \(f\) и площадь под \(\bar f\) были одинаковыми. В виде уравнения мы записали
\begin{уравнение*}
\iint_R \bar f dA = \iint_R f dA,
\end{уравнение*}
, а затем, поскольку \(\bar f\) постоянна, мы вытащили его из интеграла, а затем решили для \(\bar f\), чтобы получить
\begin{уравнение*}
\bar f \iint_R dA = \iint_R f dA
\текст{ или }
\ bar f = \ frac{\ iint_R f dA }{\ iint_R dA}
.
\end{уравнение*}
Этот же процесс дает центр масс. Мы могли бы заменить переменное расстояние \(x\) в \(\int_C x dm\) постоянным расстоянием \(\bar x\text{,}\) и затем найти \(\bar x\) в уравнении \(\int_C \bar xdm = \int_C x dm\text{.}\) Если бы вся масса находилась в одном месте, каким должно быть это место, чтобы первые моменты массы были одинаковыми. Радиусы вращения получаются точно таким же образом. Мы будем думать о радиусе вращения как о центре масс вращения.
92)дм}{\iint_R дм}}.
\end{уравнение*}
, где \(dm=\delta(x,y) dA\text{.}\) Обратите внимание, что в двух измерениях мы имеем \(z=0\text{,}\), поэтому формулы для \(R_x\) и \(R_y\) проще.
Упражнение 11.2.4
Рассмотрим прямоугольную область \(R\) в \(xy\)-плоскости, описанную \(\{(x,y)\ |\ 2\leq x\leq 11, 3\leq y\leq 7\} \text{.}\)
(а)
Установите интегральную формулу, которая дала бы \(\bar y\) для центроида \(R\text{.}\). Затем вычислите интеграл. 92=9\pi\text{.}\) Мы можем использовать этот факт для упрощения многих интегралов, требующих интегрирования по области \(R\text{.}\)
(a)
Вычислить \(\iint_R 3dA = 3\iint_RdA\text{.}\) [Чем площадь может вам помочь?]
(b)
Объясните, почему \(\iint_R x dA = \bar x A\) для любой области \(R\text{,}\), а затем вычислите \(\iint_R x dA\) для круглого диска. [Вам вообще не нужно настраивать какие-либо интегралы.]
(c)
Вычислите интеграл \(\iint_R 5x+2y dA\), используя данные о центроиде и площади.
Упражнение 11.2.7
Рассмотрим область \(R\) в плоскости \(xy\), состоящую из двух прямоугольных областей. Первая область \(R_1\) удовлетворяет \(x\in[-2,2]\) и \(y\in[0,7]\text{. }\) Вторая область \(R_2\) удовлетворяет \ (x\in[-5,5]\) и \(y\in[7,10]\text{.}\) Найдите центроиды \(R_1\text{,}\) \(R_2\) и затем, наконец, \(R\text{.}\)
Упражнение 11.2.8
Пусть \(R\) будет областью на плоскости с \(a\leq x\leq b\) и \(g(x)\leq y\leq f(x)\text{.}\) Пусть \ (A\) — площадь \(R\text{.}\)
Когда вы используете двойные интегралы для нахождения центроидов, формулы для центроида одинаковы как для \(\bar x\), так и для \(\bar y\text{.}\) В других курсах вы можете увидеть формулы на слева, потому что идеи будут представлены без знания двойных интегралов. Интегрирование внутреннего интеграла из формулы двойного интеграла дает формулы с одной переменной.
(а)
Установите повторный интеграл для вычисления площади \(R\text{.}\) Затем вычислите внутренний интеграл. Вы должны получить знакомую формулу из исчисления первого семестра. 92)\дельта(х)дх.
\end{уравнение*}
Одна из основных причин, по которой мы изучаем массу, центр масс, центроиды и т.
Вы искали 3 в 3 степени решение? На нашем сайте вы можете получить ответ на любой математический вопрос здесь. Подробное
решение с описанием и пояснениями поможет вам разобраться даже с самой сложной задачей и 3 в степени икс, не
исключение. Мы поможем вам подготовиться к домашним работам, контрольным, олимпиадам, а так же к поступлению
в вуз.
И какой бы пример, какой бы запрос по математике вы не ввели — у нас уже есть решение.
Например, «3 в 3 степени решение».
Применение различных математических задач, калькуляторов, уравнений и функций широко распространено в нашей
жизни. Они используются во многих расчетах, строительстве сооружений и даже спорте. Математику человек
использовал еще в древности и с тех пор их применение только возрастает. Однако сейчас наука не стоит на
месте и мы можем наслаждаться плодами ее деятельности, такими, например, как онлайн-калькулятор, который
может решить задачи, такие, как 3 в 3 степени решение,3 в степени икс,x 3 уравнение,x в 3 степени,в кубе уравнение,график кубического уравнения,как найти корни кубического уравнения,как разложить кубическое уравнение,как решать кубические уравнения,как решать кубические уравнения 9 класс,как решать кубические уравнения примеры,как решать кубическое уравнение,как решать уравнение 3 степени,как решать уравнение с 3 степенью,как решать уравнение с кубом,как решать уравнение с х в 3 степени,как решать уравнение третьей степени,как решать уравнения 3 степени,как решать уравнения с 3 степенью,как решать уравнения с x в 3 степени,как решать уравнения с квадратом и кубом,как решать уравнения с корнем кубическим,как решать уравнения с кубическим корнем,как решать уравнения с кубом,как решать уравнения с кубом и квадратом,как решать уравнения с третьей степенью,как решать уравнения с х в 3 степени,как решать уравнения третьей степени,как решаются кубические уравнения,как решить кубическое уравнение,как решить кубическое уравнение пример,как решить уравнение 3 степени,как решить уравнение с третьей степенью,как решить уравнение с х в кубе,как решить уравнение третьей степени,корни кубического уравнения,кубические неравенства,кубические уравнения,кубические уравнения как решать,кубические уравнения как решаются,кубические уравнения примеры,кубические уравнения примеры с решением,кубические уравнения решение,кубические уравнения формулы,кубический многочлен,кубических уравнений формулы,кубическое уравнение,кубическое уравнение как решать,кубическое уравнение примеры,кубическое уравнение решение,кубическое уравнение формула,методы решения кубических уравнений,многочлен кубический,нахождение корней кубического уравнения,онлайн решение уравнений 3 степени,онлайн решение уравнений третьей степени,онлайн решение уравнения 3 степени,онлайн решить уравнение 3 степени,онлайн решить уравнение 3 степени онлайн,онлайн решить уравнение третьей степени,онлайн уравнение 3 степени,примеры решение кубических уравнений,решение кубические уравнения,решение кубических уравнений,решение кубических уравнений примеры,решение кубического уравнения,решение кубическое уравнение,решение уравнение третьей степени,решение уравнений 3 степени,решение уравнений 3 степени онлайн,решение уравнений онлайн 3 степени,решение уравнений онлайн третьей степени,решение уравнений третьей степени,решение уравнений третьей степени онлайн,решение уравнения 3 степени,решение уравнения 3 степени онлайн,решение уравнения третьей степени,решите уравнение 3,решить кубическое уравнение,решить онлайн уравнение 3 степени,решить онлайн уравнение 3 степени онлайн,решить онлайн уравнение третьей степени,решить уравнение 3 степени онлайн,решить уравнение кубическое,решить уравнение онлайн 3 степени,решить уравнение онлайн третьей степени,решить уравнение третьей степени онлайн,способы решения кубических уравнений,уравнение 3 степени как решать,уравнение 3 степени онлайн,уравнение 3 степени решить онлайн,уравнение в кубе,уравнение куба,уравнение с кубом,уравнение с кубом как решать,уравнение третьей степени как решать,уравнение третьей степени онлайн,уравнение третьей степени решение,уравнение третьей степени решить онлайн,уравнения 3 степени как решать,уравнения 3 степени решение,уравнения в кубе как решать,уравнения с корнем кубическим,уравнения с кубическим корнем,уравнения с кубическим корнем как решать,уравнения с кубом,уравнения с кубом как решать,уравнения с третьей степенью как решать,уравнения третьей степени,уравнения третьей степени как решать,уравнения третьей степени решение,формула кубического уравнения,формулы кубических уравнений,формулы кубического уравнения,х в 3 степени,х в третьей степени х. На этой странице вы найдёте калькулятор,
который поможет решить любой вопрос, в том числе и 3 в 3 степени решение. Просто введите задачу в окошко и нажмите
«решить» здесь (например, x 3 уравнение).
Решить задачу 3 в 3 степени решение вы можете на нашем сайте https://pocketteacher.ru. Бесплатный
онлайн решатель позволит решить онлайн задачу любой сложности за считанные секунды. Все, что вам необходимо
сделать — это просто
ввести свои данные в решателе. Так же вы можете посмотреть видео инструкцию и узнать, как правильно ввести
вашу задачу на нашем сайте. А если у вас остались вопросы, то вы можете задать их в чате снизу слева на странице
калькулятора.
Кубическое уравнение | это… Что такое Кубическое уравнение?
График кубической функции , у которой 3 действительныхкорня (в месте пересечения горизонтальной оси, где у = 0). Имеется 2 критические точки
Куби́ческое уравне́ние — алгебраическое уравнение третьей степени, канонический вид которого
Для графического анализа кубического уравнения в декартовой системе координат используется кубическая парабола.
Любое кубическое уравнение канонического вида можно привести к более простому виду:
поделив его на и подставив в него замену При этом коэффициенты будут равны:
Содержание
1 Корни уравнения
2 Методы решения
3 См. также
4 Примечания
5 Литература
6 Ссылки
Корни уравнения
Число x, обращающее уравнение в тождество, называется корнем или решением уравнения. Оно является также корнем многочлена третьей степени, стоящего в левой части канонической записи.
Над полем комплексных чисел, согласно основной теореме алгебры, кубическое уравнение всегда имеет 3 корня (с учётом кратности).
Так как каждый вещественный многочлен нечётной степени имеет хотя бы один вещественный корень, все возможные случаи состава корней кубического уравнения исчерпывается тремя, описанными ниже. Эти случаи легко различаются с помощью дискриминанта
Итак, возможны только три случая:
Если Δ > 0, тогда уравнение имеет три различных вещественных корня.
Если Δ < 0, то уравнение имеет один вещественный и пару комплексно сопряжённых корней.
Если Δ = 0, тогда хотя бы два корня совпадают. Это может быть, когда уравнение имеет двойной вещественный корень и ещё один отличный от них вещественный корень; либо, все три корня совпадают, образуя корень кратности 3. Разделить эти два случая помогает результант кубического уравнения и его второй производной: у многочлена есть корень кратности 3 тогда и только тогда, когда указанный результант так же равен нулю.
Корни кубического уравнения связаны с коэффициентами следующим образом[1]:
Методы решения
Точные методы решения:
Формула Кардано
Тригонометрическая формула Виета
Возвратное уравнение
Теорема Безу
Также можно применять численные методы решения уравнений.
См. также
Корень Бринга
Кубика
Примечания
↑Бронштейн И. Н., Семендяев К. А. Справочник по математике. — Изд. 7-е, стереотипное. — М.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1967. — С. 139.
Литература
Бронштейн И. Н., Семендяев К. А. Справочник по математике. — Изд. 7-е, стереотипное. — М.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1967. — С. 138—139.
Ссылки
Онлайн решение кубического уравнения
Подробное онлайн решение кубического уравнения
Решение уравнения кубического корня | Quizizz
Поиск среди миллионов тестов
QUIZ
Математика
81%
точность
11
играет
ДЖЕРЕМИ ТАЛЛОН
3 года
Математика
ДЖЕРЕМИ ТАЛЛОН
11
играет
10 вопросов
Устройства учащихся не требуются. Узнать больше
10
вопросы
Показать ответы
См. предварительную версию
1. Множественный выбор
5 минут
1 pt
Решение уравнения кубического корня
36
-216
216
-36
2. Множественный выбор
5 минут 90 003
1 pt
Решение уравнения кубического корня
27
20
3
30
3. Множественный выбор
5 минут
1 точка
Решение уравнения кубического корня
90 004 900
990
0
90
4. Множественный выбор
5 минут
900 60 1 балл
Решение уравнения кубического корня
344
21
-344
— 21
5. Множественный выбор
5 минут
1 точка
Решение уравнения кубического корня
-984 9000 3
984
26
-26
6. Множественный выбор
5 минут
1 точка 90 003
Решение уравнения кубического корня
78
-228
228
-78
7. Множественный выбор
5 минут
1 точка
Решение уравнения кубического корня
900
9 0004 990
0
90
8. Множественный выбор
5 минут
1 точка
900 04 Решение уравнения кубического корня
27
20
3
30
9. Множественный выбор
5 минут
1 балл
Решение уравнения кубического корня
-125
125
25
-25
10. Множественный выбор
5 минут
1 pt
Решить уравнение кубического корня
36
-216
216
-36
Открыть все вопросы с бесплатной учетной записью
У вас уже есть учетная запись?
Решение уравнений с использованием квадратных и кубических корней Примечания
Поиск эффективного способа обучения учащихся как решать уравнения с использованием квадратных и кубических корней? Эти инструкции NO PREP являются проверенным ресурсом, который сэкономит вам время и научит ваших учеников решать уравнения с использованием квадратных и кубических корней в кратчайшие сроки! Благодаря всеобъемлющему дизайну эти заметки предлагают структурированный подход, который можно дифференцировать для каждого уровня учащегося.
Управляемые заметки — это эффективная модель обучения, позволяющая учащимся максимально использовать рабочую память, чтобы сосредоточиться на содержании, а не копировать заметки. Этот ресурс структурирован так, чтобы включать в себя разминку, основанную на предварительных знаниях, подробные заметки для полного обучения решению уравнений с использованием квадратных и кубических корней, словарные листы для построения ключевых понятий, выходные бланки для обеспечения понимания и оценки для эталонного понимания. Этот набор заметок также включает заметки и практические распечатки, отформатированные для интерактивных блокнотов.
Обложки: 8.EE.A.2
Вот все, что включено:
— Пошаговые заметки , включая отдельную печатную форму, отформатированную для Interactive Notebooks 90 276
— Практическая страница включая отдельную форму для печати, отформатированную для Interactive Notebooks
— модели Frayer для тренировки словарного запаса
— 2 разных разминки (по 2 на страницу)
– 2 разных листа выхода (по 2 на страницу)
– 1 оценка понимания
– клавиши ответов
Все ключи ответов включены, и никаких дополнительных материалов не требуется. Вы также обнаружите, что у вас будет больше времени для проработки концепций со своими учениками, поскольку они будут тратить меньше времени на копирование заметок и больше времени на освоение содержания. Заметки также привлекут их внимание к ключевым понятиям, которые они должны запомнить.
Вот несколько рекомендаций по использованию этого набора: использовать в начале урока чтобы активировать предыдущие знания, или вы можете использовать их, чтобы помочь учащимся сделать новое открытие.
Словарная практика — используйте их для закрепления основных понятий в начале урока или в качестве подкрепления после части заметок
Пошаговые заметки — Эти наборы представляют собой всестороннее представление предмета и постепенно строятся от основных понятий до полного мастерства. Студенты будут следовать структурированной структуре и сохранять примечания для справки и обзора.
Задания на самостоятельную практику — используйте их, чтобы закрепить понимание и дать ученикам возможность развить навыки и уверенность в себе
Выходные бланки — могут использоваться, чтобы позволить учащимся продемонстрировать мастерство по предмету в конце урока и подготовиться к будущим темам
Оценка — Используйте их для проверки понимания учащимися и при необходимости дополняйте их
Вот что другие учителя говорят об этом ресурсе:
⭐⭐⭐⭐⭐ Кристель С. говорит «Отличный ресурс — много практических задач . Это действительно помогло моим восьмиклассникам».
⭐⭐⭐⭐⭐ Cynthia A. говорит « Это был отличный способ для моей дочери научиться квадратному и кубическому корням. Это был простой для понимания пакет».
Этот ресурс входит в состав популярных комплектов для экономии средств:
Комплект «Выражения и уравнения»
Пособия для 8-го класса Учебный план по математике для 8-го класса
Вы также могут понравиться эти другие дополнительные ресурсы, которые охватывают решение уравнений с использованием квадратные и кубические корни:
Цифровая практика
Кроме того, эти ресурсы могут помочь вашим учащимся лучше понять ключевые понятия в течение года:
Домашнее задание за весь год
Рабочие листы по математике для 8-го класса Комплект электронных рабочих листов для 8-го класса
Анализ ошибок
Управляемые заметки — основа моего класса. И вот почему:
Пошаговые заметки поддерживают активность всех учащихся в классе. Учащиеся вставляют пропущенные слова и числа и отвечают на вопросы. Они позволяют ученикам сосредоточиться на решении задач, а не использовать свою рабочую память для записи всего, что они слышат от учителя.
Учащиеся создают собственное справочное руководство , чтобы помочь им запомнить и усвоить то, что они узнали в классе. Они могут легко вернуться к тому, что они узнали на предыдущих занятиях , чтобы помочь им со спиральным обзором, домашним заданием, подготовкой к оценкам и, что наиболее важно, опираясь на предыдущие знания для изучения новых концепций.
Это помогает учащимся организовать информацию и понять, что важно . Учащиеся средней школы часто плохо знакомы с ожиданием ведения заметок, и управляемые заметки — идеальный способ ввести эту практику и усовершенствовать навык на всю жизнь.
Скажите, пожалуйста, чему равен предел arcsin(x)*ctg(x) при x->0?
Это чужой компьютер
Забыли пароль?
Главная
Образование
ВУЗы, Колледжи, Техникумы
Закрытый вопрос
ВУЗы, Колледжи, Техникумы
Закрытый вопрос
Бизнес, Финансы
Города и Страны
Досуг, Развлечения
Животные, Растения
Здоровье, Красота, Медицина
Знакомства, Любовь, Отношения
Искусство и Культура
Компьютеры, Интернет, Связь
Кулинария, Рецепты
Лингвистика
Наука и Техника
Образование
ВУЗы, Колледжи, Техникумы
Детские сады
Домашние задания
Дополнительное образование
Образование за рубежом
Прочее образование
Школы
Общество, Политика, СМИ
Отдельная Категория
Прочее
Путешествия, Туризм
Работа, Карьера
Семья, Дом, Дети
Спорт
Стиль, Мода, Звезды
Товары и Услуги
Транспорт
Философия, Психология
Фотография, Видеосъемка
Юридическая консультация
Юмор
Закрыт 8 лет
Anonymous Q
Ученик (105)
#предел
Мы платим до 300 руб за каждую тысячу уникальных поисковых переходов на Ваш вопрос или ответ Подробнее
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ (1)
12 лет
Личный кабинет удален
Наставник (49390)
Вы можете заказать решение работы по адресу , вместо бульдога ставим @. tg(x) — чему равен, скажите пожалуйста???
А вы знаете, что Екатеринбург‑Свердловск стал первым городом в СССР, за пределами столиц, где было начато строительство метро? Удивительно, что при этом первый пусковой участок «окупился» за год до его сдачи за счет добычи полезных ископаемых в ходе строй
Согласились бы вы прожить 10 лет в городе, где живут только одни женщины, при условии что вам заплатят за это миллион долларов? Выезд за пределы города был бы запрещён.
Что для вас при выяснении отношений является нонсенсом?или нет предела?
В глаз попала какая-то чёрная фиговина, при попытке её вытащить, она уплыла вообще за пределы видимо
А при победе белогвардейцев в гражданской на сколько бы частей развалилась Россия и в каких пределах ее бы разрешили оставить заграничные хозяева этих предателей?
навеяно просмотром передачи 18 детей и это не предел. Вот вы бы потянули бы 18 детей при хорошем фин
Если толпе Внушить, что перельман вУмный и при этом на вопрос, чё он там открыл полпе сказать: «Ну вы же всё равно этого не понимаете», толпа будет Свято Веровать, что он вУмный?
Вам часто приходится выезжать за пределы МКАДа? Зачем? Вы испытываете при этом сильный стресс?
Смотрю я курс валют…Рубль идет за 3.85 к тенге…такого я в жизни не видел…4.50 предел всегда был…при любой власти..Заставляет задуматься..
Исчисление
— Почему $\lim\limits_{x \space \to \infty}\space{\arctan(x)} = \frac{\pi}{2}$?
Задавать вопрос
спросил
Изменено
11 лет, 4 месяца назад
Просмотрено
4к раз
$\begingroup$
В рамках этой задачи после подстановки мне нужно рассчитать новые лимиты.
I попытался нарисовать единичный круг, чтобы посмотреть, что происходит с $\arctan$, когда $x \to \infty$, но я не знаю, как нарисовать $\arctan$. Это противоположность $\tan$, но вы вообще рисуете $\tan$?
Буду признателен за любую помощь.
исчисление
тригонометрия
пределы
$\endgroup$
2
$\begingroup$
Наконец-то решил с помощью этой картинки.
$\sin x = BC$
$\cos x = OB$
$\тангенс х =
долларов США
$\кот x = EF$
$\сек х = ОД$
$\csc x = OF$
Обратите внимание, что наша номенклатура $\tan x$ на самом деле не является произвольной. $AD$ действительно является касательной к единичной окружности в точке A. Теперь ясно видно, что когда $\tan{(x)} = AD \to \infty$, то $\arctan{(AD)} = x = \frac {\pi}{2}$.
$\endgroup$
2
$\begingroup$
Если вы хотите сделать это геометрически, ваше доказательство будет самым простым. Если вы хотите сделать это аналитически, вы можете использовать тот факт, что $\mathrm{\tan} : (-\pi/2,\pi/2) \to \mathbb R$ является возрастающей непрерывной биекцией (даже гомеоморфизмом) , таким образом
$$
\lim_{x \to \infty} \mathrm{arctan}(x) = \lim_{y \to \pi/2} \mathrm{arctan}(\mathrm{tan}(y)) = \lim_{y \ в \pi/2} y = \pi/2.
$$
Другими словами, вы просто делаете замену переменных.
Надеюсь, это поможет,
$\endgroup$
$\begingroup$
Вот несколько иной способ увидеть, что $\lim\limits_{\theta\rightarrow {\infty}}\arctan\theta={\pi\over2}$.
Думая об единичной окружности, $\tan \theta ={y\over x}$, где $(x,y)$ — координаты точки на единичной окружности с исходным углом $\theta$, что происходит как $\тета\стрелка вправо\пи/2$? В частности, что происходит с $\tan\theta$ при $\theta\nearrow{\pi\over2}$?
Итак, в частном
$$
у\над х,
$$
числитель приближается к 1, а знаменатель становится сколь угодно малым; поэтому частное стремится к бесконечности.
Таким образом, $\lim\limits_{\theta\rightarrow {\pi\over2}}\tan\theta=\infty$ и, следовательно,
$\lim\limits_{\theta\rightarrow {\infty}}\arctan\theta={\pi\over2}$.
$\endgroup$
$\begingroup$
9+$.
Задавать вопрос
спросил
Изменено
4 года, 2 месяца назад
Просмотрено
2к раз
$\begingroup$
Мне трудно понять, что здесь написано в моем учебнике. Кажется, переменная $t$ присваивается из ниоткуда, и я не уверен, почему они это делают. 9+} \arctan(\frac{1}{x-2})= \lim_{t \to \infty} \arctan(t)=\frac{\pi}{2}$$
Это находится на странице 132 «Исчисления: ранние трансцендентальные», 8-е издание, Джеймса Стюарта.
исчисление
пределы
асимптотика
$\endgroup$
3
$\begingroup$
Забудьте о $t$ на секунду. Что произойдет с дробью $\frac{1}{x-2}$, если $x$ все больше приближается справа к числу $2$? Прежде всего, $x$ будет принимать все возможные значения, которые чуть больше, чем $2$: $2,1, 2,01, 2,001, 20001, 2,00001, 2,000001$ и т. д. Когда вы вычитаете $2$ из чего-то вроде $2,000001$ , что вы получаете? Вы получите число, которое будет очень, очень маленьким. А что произойдет, если вы разделите 1 на очень-очень маленькое число? Результат будет огромным! Это означает, что когда $x$ приближается к $2$ справа, дробь $\frac{1}{x-2}$ стремится к положительной бесконечности.
Здесь вы можете изменить составляющую цвета для данного числа 898889 или цвета 0DB749:
ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 2 часть
❤️️Ответ к странице 87. Математика 4 класс учебник 2 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.
Номер 10.
Покажи на примере, что 1000 единиц одного класса образуют единицу следующего класса.
Ответ:
1000 единиц − это тысяча, так как 1000 ∙ 1 = 1000
1000 десятков-это десять тысяч, так как 1000 ∙ 10 = 10000
Номер 11.
Объясни, почему с помощью одних и тех же цифр можно записать несколько разных чисел. Записи все возможные четырёхзначные числа с помощью цифр 4, 0, 3, 2, не повторяя в каждом числе ни одной из них. Объясни, что означает цифра 0 в записи каждого из этих чисел.
Ответ:
1) Цифры в числах можно менять местами, соответственно, один и тот же разряд будет содержать разные цифры, а это уже разные числа.
2) Все возможные трехзначные числа, записанные с помощью цифр 4, 0, 3 и 2 без повторения:
2034, 2043, 2304, 2340, 2403, 2430, 3024, 3042, 3204, 3240, 3402, 3420, 4023, 4032, 4203, 4230, 4302, 4320.
3) Цифра 0 в записи каждого из этих чисел означает:
2034 — отсутствует разряд сотен,
2043 — отсутствует разряд сотен,
2304 — отсутствует разряд десятков,
2340 — отсутствует разряда единиц,
2403 — отсутствует разряд десятков,
2430 — отсутствует разряда единиц,
3024 — отсутствует разряд сотен,
3042 — отсутствует разряд сотен,
3204 — отсутствует разряд десятков,
3240 — отсутствует разряда единиц,
3402 — отсутствует разряд десятков,
3420 — отсутствует разряда единиц,
4023 — отсутствует разряд сотен,
4032 — отсутствует разряд сотен,
4203 — отсутствует разряд десятков,
4230 — отсутствует разряда единиц,
4302 — отсутствует разряд десятков,
4320 — отсутствует разряда единиц.
Номер 12.
Сколько нулей нужно написать после 1, чтобы получилось число одна тысяча? сто тысяч? один миллион?
Ответ:
Чтобы получилось число одна тысяча, после 1 надо записать 3 нуля, потому что 1000 больше единицы в 1000 раз.
Чтобы получилось число сто тысяч, после 1 надо записать 5 нулей, потому что 100000 больше, чем 1 в 100000 раз.
Чтобы получилось число один миллион, после 1 надо написать 6 нулей, потому что число 1000000 больше, чем 1 в 1000000 раз.
Номер 13.
Как получить число, которое в 10, 100, 1000 раз больше данного? Приведи пример.
Ответ:
Чтобы получить число, которое в 10 раз больше данного, нужно данное число умножить на 10, например, 7 ∙ 10 = 70.
Чтобы получить число, которое в 100 раз больше данного, нужно данное число умножить на 100, например, 7 ∙ 100 = 700.
Чтобы получить число, которое в 1000 раз больше данного, нужно данное число умножить на 1000, например, 7 ∙ 1000 = 7000.
Умножить число на 10, 100, 1000. Примеры: 5 ∙ 10 = 50, 5 ∙ 100 = 500, 5 ∙ 1000 = 5000.
Номер 14.
Как называется высший разряд в шестизначном числе? в восьмизначном числе?
Ответ:
В шестизначном числе высший разряд – сотни тысяч.
В восьмизначном – десятки миллионов.
Номер 15.
Запиши цифрами число 2 миллиона 36 тысяч 5. Объясни, сколько раз пришлось использовать в записи этого числа цифру 0 и почему.
Ответ:
2036005. Цифра 0 используется 3 раза. Она означает:
1) отсутствие десятков;
2) отсутствие сотен;
3) отсутствие сотен тысяч.
Номер 16.
Прочитай числа: 3870563027, 17008032, 640003007.
Ответ:
3870563027 – три миллиарда восемьсот семьдесят миллионов пятьсот шестьдесят три тысячи двадцать семь.
17008032 – семнадцать миллионов восемь тысяч тридцать два.
640003007 – шестьсот сорок миллионов три тысячи семь.
Номер 17.
Вспомни разные приёмы сравнения чисел и сравни следующие числа (с. 117):
Ответ:
1) По месту, которое они занимают при счете. Так,
378 < 379, так как 378 встречается при счёте раньше, чем 379.
2) Поразрядно, начиная с высших разрядов. Так,
6572 > 986 , так как высший разряд в числе 6572 – единицы тысяч, а в числе 986 – сотни;
42375 > 39879, так как 4 дес. тыс. > 3 дес. тыс.
Номер 18.
Сколько ты знаешь чисел, которые меньше числа 57? (Не забудь число 0.) Почему нельзя назвать все числа, которые больше, чем 57?
Ответ:
Я знаю 57 чисел меньше числа 57: натуральные числа от 1 до 56 и нуль.
Все числа, которые больше, чем 57, назвать нельзя, так как их существует бесконечность.
Номер 19.
Назови число, которое следует при счёте за числом 9999; за числом 1000000; за числом 1 миллиард.
Ответ:
За числом 9999 следует число 10000 (десять тысяч).
9999 + 1 = 10000
За числом 1000000 – число 1000001 (один миллион один).
1000000 + 1 = 1000001
За числом 1 миллиард – число 1000000001 (один миллиард один).
1000000000 + 1 = 1000000001
Номер 20.
Сколько всего однозначных чисел? двузначных чисел? трёхзначных чисел?
Ответ:
Однозначных чисел всего 10 (натуральные числа от 1 до 9 и 0).
Двузначных чисел всего 90 (натуральные числа от 10 до 99 включительно).
Трехзначных чисел всего 900 (натуральные числа от 100 до 999 включительно).
Номер 21.
Сколько чисел находится между числами 48 и 95?
Ответ:
Между числами 48 и 95 находятся:
1) 95 − 48 − 1 = 46 чисел
Номер 22.
Объясни, как изменится любое трёхзначное число, если в записи его приписать слева цифру 1; 2; 3.
Ответ:
Проверим, что станет с числом 500.
Приписываем слева 1. Получится 1500.
Припишем к 500 слева 2, станет — 2500.
Припишем к 500 слева 3, станет 3500.
Получается, что мы будто добавляем разряд тысяч к исходному числу и оно становится соответственно больше на 1000, 2000 и 3000 тысячи.
Задание на полях страницы
Начерти
Ответ:
1) Нарисуй в тетради 3 квадрата со стороной 3 см.
2) Соедини середины сторон квадрата линиями. Ты получешь 3 ровных ромба.
3) Теперь соедини середины сторон ромба линиями и получишь три квадратика.
4) Раскрась свой узор.
Рейтинг
Выберите другую страницу
1 часть
Учебник Моро
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
2 часть
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
Очента | Перевод с испанского на английский
ochenta
восемьдесят
schema.org/SiteNavigationElement»>
Словарь
Примеры
Произношение
Тезаурус
Фразы
ochenta(
oh
—
chehn
—
tah
)
Прилагательное — это слово, описывающее существительное (например, большая собака).
прилагательное
1. (число)
а. восемьдесят
Ochenta personas caben en ese coche de tren. В этом вагоне поместилось восемьдесят человек.
б. восьмидесятый (порядковый номер)
El martes será el ochenta cumpleaños de mi abuela. Во вторник моей бабушке исполнится восемьдесят.
Существительное мужского рода используется с артиклями и прилагательными мужского рода (например, el hombre guapo, el sol amarillo).
мужской род существительное
2. (число)
а. восемьдесят
Lleva ochenta en el dorsal. На спине у нее восемьдесят.
9000 8 одна тысяча восемьдесят пять 9Машинные переводчики 90 003
Перевести очента с помощью машинных переводчиков
См. машинный перевод
Случайное слово
Бросьте кости и выучите новое слово прямо сейчас!
Получить слово
Хотите выучить испанский язык?
Обучение испанскому языку для всех. Бесплатно.
Перевод
Крупнейший в мире словарь испанского языка
Спряжение
Спряжения для каждого испанского глагола
Словарь
Выучить словарный запас быстрее
Грамматика
Выучить все правила и исключения 900 03
Произношение
Видео произношение носителей языка
Word of the День
la canasta
корзина
SpanishDict Premium
Вы уже пробовали? Вот что включено:
Шпаргалки
Без рекламы
Учиться офлайн на iOS
Веселые разговорники
Учи испанский быстрее
Поддержка SpanishDict
Мои триста восемьдесят восемь тысяч восемьсот (и больше) мин утес в Ni modo-covid-19 Mood
Перефразируя великий вопрос пьесы RENT: «Как вы измеряете год? «Не в любой другой год, в этом году, когда более миллиона человек уже умерли от Covid-19, и число растет. Как вы оцениваете год, когда резкое падение экономической активности и торговли — крупнейшее за столетие — наряду с крахом рынков труда жестоко повлияло на средства к существованию огромной части населения мира, погрузив сотни миллионов в нищету? нищета и даже голод? Как мы измеряем год, в котором наши первобытные страхи плохого здоровья, потери близких, нашей собственной смерти — страхи уверенности, обычно сдерживаемые в комфортной бухте, — жестоко прервали нашу «дремоту стуком, постукиванием, постукиванием по дверь нашей комнаты»?
Без четких ответов на вопрос, как измерить этот год, и предпочитая надежды страхам и слезам, для ReVista я решил пересмотреть свой год через мои любимые вещи. Капли дождя на розах? Неплохой, но не совсем захватывающий вариант, когда вы находитесь взаперти. Усы у котят? Неа. Я ненавижу кошек! На самом деле, я уверен, что неприязнь взаимна и вполне демократична. Независимо от их цвета, возраста, пола, размера, происхождения или имени — одного, двух или трех — кошек нет в моем списке, а меня — в их! Другое дело тигры и другие представители семейства кошачьих, но я не собираюсь выяснять, есть ли у нас сходство. Медные чайники и шерстяные рукавицы? Что ж, еще в мои дни в Кембридже в DRCLAS оба предмета скрашивали и согревали сначала белые, а затем грязные холодные зимы, которые, к счастью, однажды перешли в весну. Но, хотя они и красивы, ни от одного из них толку в Мехико нет. Короче говоря, пандемия не изменила моих предпочтений в отношении них.
Женщины загружают пакеты помощи во время пандемии COVID-19. («20200813-FNS-LSC-0312» от USDAgov помечен CC PDM 1.0)
Как насчет пакетов из коричневой бумаги? Они заняли первое место в моем списке с тех пор, как медведи, внезапно пораженные синдромом дефицита внимания к упорядоченному течению времен года, начали впадать в спячку весной, пакеты, перевязанные веревочками или развязанные, стали моими самыми любимыми вещами. Вещи? Простите! Такая пошлость описания граничит с неуважением к имени таких желанных гостей. Посылки, считавшиеся для меня драгоценными подарками, появляются у наших дверей благодаря доброму труду незнакомцев в масках. Без предупреждения — иногда с нетерпением ожидаемые — они прибывают в различных формах, формах, размерах и цветах. И после ритуала санитарной обработки, дезинфекции и протирания им предоставляется безопасный проход в нашу гостиную. Да, гостиная, самое точное название места в нашей квартире, где семья больше всего совпадает в нашем (со)существовании с пандемией. Очищенные от потенциального присутствия злого духа, эти пакеты открываются, неся подарки, сувениры и новости «извне» — той земли, когда-то такой знакомой, а теперь такой жуткой и даже опасной.
Весь процесс, от начального момента объявления о прибытии посылки, до промежуточного, когда молодая женщина или мужчина стучит в нашу дверь, чтобы доставить ее, до финального, когда ее открывает член семьи, теперь отмечены радостью, спешкой и ностальгией. Процесс, который вызывает различные реакции в моей семье, во мне. Независимо от содержимого посылки, как только я встречаюсь взглядом с юным посыльным, доставляющим посылку, мой дух, мой внутренний отклик устремляются в двух противоположных направлениях. С одной стороны, пораженный страхом заразиться, мой разум склоняет меня к ускорению процесса; сказать спасибо и попрощаться с ней или с ним как можно скорее. С другой стороны, мое убеждение в том, что эти молодые курьеры — из-за далеко не платежеспособного личного положения и отсутствия лучших возможностей для трудоустройства в этот острый кризис — вынуждены рисковать своим здоровьем и существованием, работая в сфере доставки посылок, срабатывает во мне. , в моей семье, также реакция глубокого сочувствия, глубокой солидарности. Эта реакция побуждает меня начать быстрый разговор с ними на тему, которая в наши дни больше всего занимает наши сердца и умы. Как повлиял вирус, экономический спад и изоляция на их семьи, их повседневную деятельность, их средства к существованию, их надежды?
Курьер UPS прибывает с посылкой во время пандемии. («20200824-FNS-LSC-0359» от USDAgov помечен CC PDM 1.0)
Затем мое сочувствие материально выражается в благодарном, и в определенной степени основанном на чувстве вины, экстраординарном совете — совете, который я полностью осведомлены, никоим образом не компенсирует их риск заражения. Напомним, Мексика уже несколько месяцев входит в десятку стран с самым высоким уровнем смертности от Covid-19 на 100 000 жителей. Кроме того, последствия для здоровья, не говоря уже об экономических, распределяются очень неравномерно, затрагивая гораздо больше бедных, в том числе тех, кто, вероятно, будет работать в качестве уязвимых курьеров.
По общему признанию, мои чаевые — какими бы высокими они ни казались тому, кто их получает, — ничего, абсолютно ничего не делают для решения экономического положения этих несчастных молодых людей. Бедственное положение, коренящееся в неравенстве, усугубленное пандемией и отказом мексиканских властей выделять основные государственные ресурсы на реализацию социальных и экономических программ, специально разработанных с учетом чрезвычайной ситуации. В связи с этим напомним, что Мексика — с абсурдной приверженностью ее нынешнего правительства политике жесткой экономии в разгар самой серьезной рецессии за последние десятилетия — является одной из стран во всем мире с самыми слабыми фискальными ответными мерами, принятыми для смягчения жестоких неблагоприятных последствий пандемия. На самом деле ресурсы, направляемые Министерством финансов на помощь частному бизнесу во избежание закрытия и сокращения рабочих мест, практически нулевые. А средства, направляемые Министерством на помощь миллионам людей, потерявших работу, а также тем, кто, все еще работая в формальном или неформальном секторе, получил урезанную или полностью отмененную заработную плату, незначителен в части ВВП. Неудивительно, что в 2020 году прогнозируется, что уровень бедности в Мексике поднимется почти на десять пунктов по всей стране9.0003
Мои реакции, описанные выше, каждый день напоминают мне известную цитату Теренса «Homo sum, humani nihil a me Alienum puto», переведенную как «Я человек: я не считаю, что ничто человеческое мне чуждо». Эта мысль, на самом деле, лежит в основе моей практики во время коротких и ежедневных прогулок носить маску и намеренно сохранять социальную дистанцию с любыми людьми. Как ясно заявили Американская медицинская ассоциация, а также — что мне ближе к сердцу — Джо Байден (надеюсь, следующий президент США), в условиях пандемии такая практика является заметным и конкретным проявлением глубокого уважения к «другим», к нашим товарищам. люди.
Женщина загружает пакеты в грузовик UPS. («20200824-FNS-LSC-0017» от USDAgov помечен CC PDM 1.0)
И это подводит меня к моим последним размышлениям о моем опыте обучения за этот очень, очень долгий год. На личном уровне пакеты из коричневой бумаги занимают первое место в моем списке любимых вещей! Они стали моими заслуживающими доверия посетителями, послами, ставя меня, ставя нас в своего рода физический контакт с нашими большими семьями, друзьями, продавцами бакалейных товаров, книготорговцами и другими людьми — со странными или знакомыми лицами — близкими и далекими. Они — мое нежное и ежедневное напоминание о внешнем мире.
И это напоминает мне еще об одном уроке, который я усвоил за эти долгие месяцы наблюдения за болью многих — многих из них бедняков — из-за потери близких, утраты крепкого здоровья, потери работы и средств к существованию. и, что очень важно, урезание надежд на лучшее будущее для себя и своих детей, затемненных пандемией и рецессией.
Квантили распределения хи-квадрат | это… Что такое Квантили распределения хи-квадрат?
Кванти́ли (проценти́ли) распределе́ния хи-квадра́т — числовые характеристики, широко используемые в задачах математической статистики таких как построение доверительных интервалов, проверка статистических гипотез и непараметрическое оценивание.
Пусть — функция распределения хи-квадрат с степенями свободы, и . Тогда -квантилью этого распределения называется число такое, что
Для получения приближенных значений квантилей распределения хи-квадрат существуют аппроксимации.
Нижеприведённая таблица получена с помощью функции chi2inv пакета MATLAB. Чтобы получить значение , необходимо найти строку, соответствующую нужному , и колонку, соответствующую нужному . Искомое число находится в таблице на их пересечении.
Квантили
0,01
0,025
0,05
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
0,95
0,975
0,99
1
0,0002
0,0010
0,0039
0,0158
0,0642
0,1485
0,2750
0,4549
0,7083
1,0742
1,6424
2,7055
3,8415
5,0239
6,6349
2
0,0201
0,0506
0,1026
0,2107
0,4463
0,7133
1,0217
1,3863
1,8326
2,4079
3,2189
4,6052
5,9915
7,3778
9,2103
3
0,1148
0,2158
0,3518
0,5844
1,0052
1,4237
1,8692
2,3660
2,9462
3,6649
4,6416
6,2514
7,8147
9,3484
11,3449
4
0,2971
0,4844
0,7107
1,0636
1,6488
2,1947
2,7528
3,3567
4,0446
4,8784
5,9886
7,7794
9,4877
11,1433
13,2767
5
0,5543
0,8312
1,1455
1,6103
2,3425
2,9999
3,6555
4,3515
5,1319
6,0644
7,2893
9,2364
11,0705
12,8325
15,0863
6
0,8721
1,2373
1,6354
2,2041
3,0701
3,8276
4,5702
5,3481
6,2108
7,2311
8,5581
10,6446
12,5916
14,4494
16,8119
7
1,2390
1,6899
2,1673
2,8331
3,8223
4,6713
5,4932
6,3458
7,2832
8,3834
9,8032
12,0170
14,0671
16,0128
18,4753
8
1,6465
2,1797
2,7326
3,4895
4,5936
5,5274
6,4226
7,3441
8,3505
9,5245
11,0301
13,3616
15,5073
17,5345
20,0902
9
2,0879
2,7004
3,3251
4,1682
5,3801
6,3933
7,3570
8,3428
9,4136
10,6564
12,2421
14,6837
16,9190
19,0228
21,6660
10
2,5582
3,2470
3,9403
4,8652
6,1791
7,2672
8,2955
9,3418
10,4732
11,7807
13,4420
15,9872
18,3070
20,4832
23,2093
11
3,0535
3,8157
4,5748
5,5778
6,9887
8,1479
9,2373
10,3410
11,5298
12,8987
14,6314
17,2750
19,6751
21,9200
24,7250
12
3,5706
4,4038
5,2260
6,3038
7,8073
9,0343
10,1820
11,3403
12,5838
14,0111
15,8120
18,5493
21,0261
23,3367
26,2170
13
4,1069
5,0088
5,8919
7,0415
8,6339
9,9257
11,1291
12,3398
13,6356
15,1187
16,9848
19,8119
22,3620
24,7356
27,6882
14
4,6604
5,6287
6,5706
7,7895
9,4673
10,8215
12,0785
13,3393
14,6853
16,2221
18,1508
21,0641
23,6848
26,1189
29,1412
15
5,2293
6,2621
7,2609
8,5468
10,3070
11,7212
13,0297
14,3389
15,7332
17,3217
19,3107
22,3071
24,9958
27,4884
30,5779
16
5,8122
6,9077
7,9616
9,3122
11,1521
12,6243
13,9827
15,3385
16,7795
18,4179
20,4651
23,5418
26,2962
28,8454
31,9999
17
6,4078
7,5642
8,6718
10,0852
12,0023
13,5307
14,9373
16,3382
17,8244
19,5110
21,6146
24,7690
27,5871
30,1910
33,4087
18
7,0149
8,2307
9,3905
10,8649
12,8570
14,4399
15,8932
17,3379
18,8679
20,6014
22,7595
25,9894
28,8693
31,5264
34,8053
19
7,6327
8,9065
10,1170
11,6509
13,7158
15,3517
16,8504
18,3377
19,9102
21,6891
23,9004
27,2036
30,1435
32,8523
36,1909
20
8,2604
9,5908
10,8508
12,4426
14,5784
16,2659
17,8088
19,3374
20,9514
22,7745
25,0375
28,4120
31,4104
34,1696
37,5662
21
8,8972
10,2829
11,5913
13,2396
15,4446
17,1823
18,7683
20,3372
21,9915
23,8578
26,1711
29,6151
32,6706
35,4789
38,9322
22
9,5425
10,9823
12,3380
14,0415
16,3140
18,1007
19,7288
21,3370
23,0307
24,9390
27,3015
30,8133
33,9244
36,7807
40,2894
23
10,1957
11,6886
13,0905
14,8480
17,1865
19,0211
20,6902
22,3369
24,0689
26,0184
28,4288
32,0069
35,1725
38,0756
41,6384
24
10,8564
12,4012
13,8484
15,6587
18,0618
19,9432
21,6525
23,3367
25,1063
27,0960
29,5533
33,1962
36,4150
39,3641
42,9798
25
11,5240
13,1197
14,6114
16,4734
18,9398
20,8670
22,6156
24,3366
26,1430
28,1719
30,6752
34,3816
37,6525
40,6465
44,3141
26
12,1981
13,8439
15,3792
17,2919
19,8202
21,7924
23,5794
25,3365
27,1789
29,2463
31,7946
35,5632
38,8851
41,9232
45,6417
27
12,8785
14,5734
16,1514
18,1139
20,7030
22,7192
24,5440
26,3363
28,2141
30,3193
32,9117
36,7412
40,1133
43,1945
46,9629
28
13,5647
15,3079
16,9279
18,9392
21,5880
23,6475
25,5093
27,3362
29,2486
31,3909
34,0266
37,9159
41,3371
44,4608
48,2782
29
14,2565
16,0471
17,7084
19,7677
22,4751
24,5770
26,4751
28,3361
30,2825
32,4612
35,1394
39,0875
42,5570
45,7223
49,5879
30
14,9535
16,7908
18,4927
20,5992
23,3641
25,5078
27,4416
29,3360
31,3159
33,5302
36,2502
40,2560
43,7730
46,9792
50,8922
31
15,6555
17,5387
19,2806
21,4336
24,2551
26,4397
28,4087
30,3359
32,3486
34,5981
37,3591
41,4217
44,9853
48,2319
52,1914
32
16,3622
18,2908
20,0719
22,2706
25,1478
27,3728
29,3763
31,3359
33,3809
35,6649
38,4663
42,5847
46,1943
49,4804
53,4858
33
17,0735
19,0467
20,8665
23,1102
26,0422
28,3069
30,3444
32,3358
34,4126
36,7307
39,5718
43,7452
47,3999
50,7251
54,7755
34
17,7891
19,8063
21,6643
23,9523
26,9383
29,2421
31,3130
33,3357
35,4438
37,7954
40,6756
44,9032
48,6024
51,9660
56,0609
35
18,5089
20,5694
22,4650
24,7967
27,8359
30,1782
32,2821
34,3356
36,4746
38,8591
41,7780
46,0588
49,8018
53,2033
57,3421
36
19,2327
21,3359
23,2686
25,6433
28,7350
31,1152
33,2517
35,3356
37,5049
39,9220
42,8788
47,2122
50,9985
54,4373
58,6192
37
19,9602
22,1056
24,0749
26,4921
29,6355
32,0532
34,2216
36,3355
38,5348
40,9839
43,9782
48,3634
52,1923
55,6680
59,8925
38
20,6914
22,8785
24,8839
27,3430
30,5373
32,9919
35,1920
37,3355
39,5643
42,0451
45,0763
49,5126
53,3835
56,8955
61,1621
39
21,4262
23,6543
25,6954
28,1958
31,4405
33,9315
36,1628
38,3354
40,5935
43,1053
46,1730
50,6598
54,5722
58,1201
62,4281
40
22,1643
24,4330
26,5093
29,0505
32,3450
34,8719
37,1340
39,3353
41,6222
44,1649
47,2685
51,8051
55,7585
59,3417
63,6907
41
22,9056
25,2145
27,3256
29,9071
33,2506
35,8131
38,1055
40,3353
42,6506
45,2236
48,3628
52,9485
56,9424
60,5606
64,9501
42
23,6501
25,9987
28,1440
30,7654
34,1574
36,7550
39,0774
41,3352
43,6786
46,2817
49,4560
54,0902
58,1240
61,7768
66,2062
43
24,3976
26,7854
28,9647
31,6255
35,0653
37,6975
40,0496
42,3352
44,7063
47,3390
50,5480
55,2302
59,3035
62,9904
67,4593
44
25,1480
27,5746
29,7875
32,4871
35,9743
38,6408
41,0222
43,3352
45,7336
48,3957
51,6389
56,3685
60,4809
64,2015
68,7095
45
25,9013
28,3662
30,6123
33,3504
36,8844
39,5847
41,9950
44,3351
46,7607
49,4517
52,7288
57,5053
61,6562
65,4102
69,9568
46
26,6572
29,1601
31,4390
34,2152
37,7955
40,5292
42,9682
45,3351
47,7874
50,5071
53,8177
58,6405
62,8296
66,6165
71,2014
47
27,4158
29,9562
32,2676
35,0814
38,7075
41,4744
43,9417
46,3350
48,8139
51,5619
54,9056
59,7743
64,0011
67,8206
72,4433
48
28,1770
30,7545
33,0981
35,9491
39,6205
42,4201
44,9154
47,3350
49,8401
52,6161
55,9926
60,9066
65,1708
69,0226
73,6826
49
28,9406
31,5549
33,9303
36,8182
40,5344
43,3664
45,8895
48,3350
50,8660
53,6697
57,0786
62,0375
66,3386
70,2224
74,9195
50
29,7067
32,3574
34,7643
37,6886
41,4492
44,3133
46,8638
49,3349
51,8916
54,7228
58,1638
63,1671
67,5048
71,4202
76,1539
ТеорВер-Онлайн: 10.
2 Квантили хи-квадрат распределения
0,01
0,05
0,10
0,50
0,90
0,95
0,99
1
0,000157
0,00393
0,0158
0,455
2,71
3,84
6,64
2
0,0201
0,103
0,211
1,39
4,61
5,99
9,21
3
0,115
0,352
0,584
2,37
6,25
7,81
11,3
4
0,297
0,711
1,06
3,36
7,78
9,49
13,3
5
0,554
1,15
1,61
4,35
9,24
11,1
15,1
6
0,872
1,64
2,20
5,35
10,6
12,6
16,8
7
1,24
2,17
2,83
6,35
12,0
14,1
18,5
8
1,65
2,73
3,49
7,34
13,4
15,5
20,1
9
2,09
3,33
4,17
8,34
14,7
16,9
21,7
10
2,56
3,94
4,87
9,34
16,0
18,3
23,2
11
3,05
4,57
5,58
10,3
17,3
19,7
24,7
12
3,57
5,23
6,30
11,3
18,5
21,0
26,2
13
4,11
5,89
7,04
12,3
19,8
22,4
27,7
14
4,66
6,57
7,79
13,3
21,1
23,7
29,1
15
5,23
7,26
8,55
14,3
22,3
25,0
30,6
16
5,81
7,96
9,31
15,3
23,5
26,3
32,0
17
6,41
8,67
10,1
16,3
24,8
27,6
33,4
18
7,01
9,39
10,9
17,3
26,0
28,9
34,8
19
7,63
10,1
11,7
18,3
27,2
30,1
36,2
20
8,26
10,9
12,4
19,3
28,4
31,4
37,6
21
8,90
11,6
13,2
20,3
29,6
32,7
38,9
22
9,54
12,3
14,0
21,3
30,8
33,9
40,3
23
10,2
13,1
14,8
22,3
32,0
35,2
41,6
24
10,9
13,8
15,7
23,3
33,2
36,4
43,0
25
11,5
14,6
16,5
24,3
34,4
37,7
44,3
На пересечении строки и столбца находится
(см. определение в
8.2).
Таблица приводится по источнику [5].
самообучение — расчет квантилей для распределения хи-квадрат
спросил
Изменено
2 года, 3 месяца назад
Просмотрено
9к раз
$\begingroup$
Как найти квантили для распределения хи-квадрат для следующих трех случаев: 92$, который легко найти в Интернете (например, этот). Пусть x обозначает интересующий квантиль, а v степени свободы распределения хи-квадрат.
Вам просто нужно знать, что общая площадь под кривой (т. е. плотность) равна 1 (это поможет вам разобраться с третьим случаем) и что такие таблицы обычно дают P(X < x) = p для определенное v. Зная x (соответственно p), можно найти приближенное значение p (соответственно x). В вышеупомянутой таблице первая ячейка гласит: P (X < 1,32) = 0,25 для 1-df хи-квадрата.
Если у вас есть R, функция qchisq() даст вам запрошенные квантили (посмотрите на интерактивную справку, чтобы убедиться в том, что возвращается, особенно аргумент lower.tail ). В предыдущем примере мы использовали бы qchisq(0.25, 1, lower.tail=FALSE) .
Всегда полезно нарисовать соответствующую кривую плотности, как показано ниже. Заметим, что p3 также является 1-P(X < q2).
$\endgroup$
Зарегистрируйтесь или войдите в систему
Зарегистрируйтесь с помощью Google Зарегистрироваться через Facebook Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль
Опубликовать как гость
Электронная почта
Требуется, но никогда не отображается
Опубликовать как гость
Электронная почта
Требуется, но не отображается
Нажимая «Опубликовать свой ответ», вы соглашаетесь с нашими условиями обслуживания, политикой конфиденциальности и политикой использования файлов cookie
Используем это свойство для решения задачи. Объяснения: Шаг 1 из 2: У нас есть данное выражение , где x ≥ 0. Затем Шаг 2 из 2: Теперь говорят, что
Окончательный ответ: Значение a равно 4.
Родственные вопросы для изучения
Общие
Математика-
Какова сумма решений приведенного выше уравнения? Какова сумма решений приведенного выше уравнения?
Общая математика
Общая
Математика-
В плоскости xy график данного уравнения представляет собой окружность. Каков радиус этой окружности? В плоскости xy график данного уравнения представляет собой окружность. Каков радиус этой окружности?
Maths-General
General
Maths-
В приведенной выше таблице показаны массы в килограммах (кг) в сантиметрах самых крупных известных образцов массивных типов черепах и черепах. Средняя масса черепах и черепах составляет примерно . Гигантская черепаха ма Альдабра ближе всего к средней массе. Следующее верно относительно длины гиара Альдабры по отношению к средней длине 9черепахи и черепахи В приведенной выше таблице показаны массы в килограммах (кг) и в сантиметрах самых крупных известных образцов массивных типов черепах и черепах. Средняя масса черепах и черепах составляет примерно . Гигантская черепаха ма Альдабра ближе всего к средней массе. Следующее верно в отношении длины гиара Альдабра к средней длине 9 черепах и торта
Maths-General
General
Maths-
В течение части пути автомобиль проехал прямо от своей начальная точка с постоянной скоростью. На графике показано расстояние автомобиля от начальной точки в милях за время от 2,0 до 2,5 часов после начала поездки. Какова была скорость автомобиля в милях в час на этом участке пути?
Расстояние, деленное на время, — это формула скорости. Для измерения скорости используются как метры в секунду (м/с), так и километры в час (км/ч). Расстояние, пройденное с заданной скоростью, отображается формулой скорости. Измерение скорости – это расстояние, пройденное за заданный период времени. Автомобиль, движущийся прямо от начальной точки с постоянной скоростью, можно определить, зная расстояние, которое он проехал, и время, затраченное на это. Разделение графика времени представляет собой линейный график, который показывает результаты анализа зависимости расстояния от времени. Легко построить график расстояние-время. Для начала возьмите лист миллиметровки и нарисуйте две параллельные линии, которые пересекаются в букве О. Ось X — это горизонтальная линия, а ось Y — вертикальная линия. График, показывающий расстояние, пройденное за определенное время, называется графиком расстояние-время. Другими словами, он предоставляет информацию о скорости автомобиля на определенном расстоянии. График упрощает интерпретацию числовой статистики по времени и расстоянию. На графике также показано, какое расстояние проехал автомобиль в любой момент времени. Найти изменение скорости на разных расстояниях можно с помощью графика зависимости расстояния от времени.
В течение части пути автомобиль выехал прямо из начальной точки с постоянной скоростью. На графике показано расстояние автомобиля от начальной точки в милях за время от 2,0 до 2,5 часов после начала поездки. Какова была скорость автомобиля в милях в час на этом участке пути?
Общая математика
Расстояние, деленное на время, — это формула скорости. Для измерения скорости используются как метры в секунду (м/с), так и километры в час (км/ч). Расстояние, пройденное с заданной скоростью, выражается формулой скорости. Измерение скорости – это расстояние, пройденное за заданный период времени. Автомобиль, движущийся прямо от начальной точки с постоянной скоростью, можно определить, зная расстояние, которое он проехал, и время, затраченное на это. Разделение графика времени представляет собой линейный график, который показывает результаты анализа зависимости расстояния от времени. Легко построить график расстояние-время. Для начала возьмите лист миллиметровки и нарисуйте две параллельные линии, которые пересекаются в букве О. Ось X — это горизонтальная линия, а ось Y — вертикальная линия. График, показывающий расстояние, пройденное за определенное время, называется графиком расстояние-время. Другими словами, он предоставляет информацию о скорости автомобиля на определенном расстоянии. График упрощает интерпретацию числовой статистики по времени и расстоянию. На графике также показано, какое расстояние проехал автомобиль в любой момент времени. Найти изменение скорости на разных расстояниях можно с помощью графика зависимости расстояния от времени.
Общий
Математика-
В плоскости xy график , где b — константа, пересекает ось x в точке (-6, 0). Каково значение b?
В плоскости xy график , где b — константа, пересекает ось x в точке (-6, 0). Каково значение b?
Математика-Общая
Общая
Математика-
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — количество лет после 2002 года, где n целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Что из следующего является графиком функции ? На основе модели определите первый год, в котором предсказанное число учителей превысит 90?
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — это количество лет после 2002 года, где n — целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Что из следующего является графиком функции ? На основе модели определите первый год, в котором предсказанное количество учителей превысит 90?
Математика-Общая
Общая
Математика-
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — количество лет после 2002 года, где n целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Что из следующего является графиком функции ?
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — это количество лет после 2002 года, где n — целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Что из следующего является графиком функции ?
Общая математика
Общая
Математика-
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — это количество лет после 2002 года, где n — целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Основываясь на модели, сколько учителей прогнозируется в средней школе в 2017 году?
Данные уравнения моделируют количество учителей и учащихся в средней школе с 2002 по 2017 год. В уравнениях n — это количество лет после 2002 года, где n — целое число, меньшее или равное 15. Прогнозируемое количество учителей и учеников равно T (n) и , соответственно. Основываясь на модели, сколько учителей прогнозируется в средней школе в 2017 году?
Maths-General
General
Maths-
Если и оба и положительны, какое из следующих чисел равно 80 ?
Если и оба и положительны, какое из следующих чисел равно 80 ?
Maths-General
General
Maths-
Маркела открывает банковский счет, на который начисляются проценты по ставке, начисляемой в год. Она вносит средства на счет, когда открывает его, и больше не вносит и не снимает средства со счета в течение 2 лет. Если сумма денег на счете через 2 года определяется выражением , какое из следующих выражений дает сумму денег на счете через 1 год?
Маркела открывает банковский счет, на который начисляются проценты по ставке, начисляемой в год. Она вносит средства на счет, когда открывает его, и больше не вносит и не снимает средства со счета в течение 2 лет.
Если сумма денег на счете через 2 года определяется выражением , какое из следующих выражений дает сумму денег на счете через 1 год?
Maths-General
General
Maths-
На графике показана средняя частота сердечных сокращений для 15 человек до, во время и после периода напряженной тренировки. Горизонтальная ось показывает время в минутах, а вертикальная ось показывает среднюю частоту сердечных сокращений в ударах в минуту. Период упражнений начинался с 5 минут и заканчивался через 15 минут.
Приблизительно через сколько минут после окончания тренировки средняя частота сердечных сокращений впервые вернулась к средней частоте сердечных сокращений до начала тренировки?
На графике показана средняя частота сердечных сокращений у 15 человек до, во время и после интенсивной физической нагрузки. Горизонтальная ось показывает время в минутах, а вертикальная ось показывает среднюю частоту сердечных сокращений в ударах в минуту. Период упражнений начинался с 5 минут и заканчивался через 15 минут.
Примерно через сколько минут после окончания тренировки средняя частота сердечных сокращений впервые вернулась к средней частоте сердечных сокращений до начала тренировки?
Общая математика
Общая
Математика-
Площадь квадрата составляет 36 квадратных дюймов. Какова длина стороны квадрата в дюймах?
Площадь квадрата 36 квадратных дюймов. Какова длина стороны квадрата в дюймах?
Общая математика
Общий
Математика-
Какая из следующих линейных моделей является наиболее подходящей для данных данных? Какая из следующих линейных моделей является наиболее подходящей для данных данных?
Maths-General
General
Maths-
В таблице показано распределение по породам и полу собак, получивших вакцину от ветеринара в течение июля.
Если наугад выбрать кобеля, получившего вакцину в июле, какова вероятность того, что порода собаки — аляскинский маламут?
В таблице показано распределение по породам и полу собак, получивших вакцину от ветеринара в июле месяце.
Настольный калькулятор BRAUBERG EXTRA PASTEL-12-LG. Большой дисплей с увеличенным углом обзора, устойчивый корпус и клавиатура с цветной дифференциацией для эффективной работы с максимальным комфортом.
Калькулятор производит все основные арифметические действия: возведение в степень, вычисления с процентами, извлечение квадратного корня. Незаменим для бухгалтеров благодаря наличию клавиш двойной памяти, «00» и MU для расчетов налогов и торговой наценки. Переключатели округления и положения десятичного знака позволяют производить нужные настройки. Большой двенадцатиразрядный дисплей отображает большие значения с высокой точностью округления. Встроенный аккумулятор и солнечная батарея позволяют калькулятору работать при любом освещении, а клавиша выключения OFF и функция автоматического отключения (через 8-10 минут бездействия) позволяют максимально продлить срок его службы без замены батареи.
Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27. 07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных», на условиях и для целей, определенных в Согласии на обработку персональных данных
*поля, обязательные к заполнению
Условия доставки
Способ:
Стоимость:
Срок:
ПВЗ м.Щелковская*
Схема проезда к пункту самовывоза
Адрес пункта выдачи: г. Москва, ул. 16-я Парковая, д. 26, кор.4
Телефон: +7 (495) 788-05-20
Режим работы: пн-пт — рабочие дни, сб-вс — выходные дни. Пятница – короткий день дло 17:00, время работы офиса с 09.00 до 18.
100 ₽
1 — 2 дня
Курьерская доставка по Москве*
500 ₽
1 — 3 дня
Курьерская доставка по России
от 250 ₽
от 2 дней
Пункты выдачи по всей России
от 118 ₽
от 2 дней
Доставка через транспортную компанию
Индивидуально
Индивидуально
*рассчитано на основании товаров в корзине
Оплата покупки:
Купить за наличный расчет
Купить картой VISA, Mastercard или МИР
Купить за безналичный расчет
14 дней на обмен:
без лишних вопросов согласно нашим Условиям возврата
12 месяцев гарантии:
от официального производителя
С нами надежно и выгодно! Для каждого клиента у нас:
Обработка заказа в течение 1 часа
Индивидуальный подход к покупателю
Гарантии качества обслуживания
Возможность возврата товара
25 0000 наименований товаров в наличии
Удобная доставка по всей России
Калькулятор производит все основные арифметические действия: вычисление с памятью, вычисление с процентами, возведение в степень и извлечение квадратного корня. Вводимые данные и результаты вычислений хорошо видно на большом контрастном жидкокристаллическом дисплее. Встроенный аккумулятор и солнечная батарея позволяют калькулятору работать при любом освещении, а функция автоматического отключения (через 8-10 минут бездействия) позволяет максимально продлить срок его службы без замены батареи. Размер — 154×115 мм. Гарантия 10 лет. Даже привычные вещи могут работать лучше. Закажите калькулятор BRAUBERG ULTRA PASTEL-08-LG в нашем интернет-магазине и убедитесь в этом сами.
Расстояние/Ширина = Проекционное отношение (например, 1,50)
Совместимость с принтером для FireFox
Зачем нужен калькулятор проекционного расстояния?
Калькулятор проекции используется для расчета размера экрана, когда проектор находится на определенном расстоянии от экрана. Когда вы перемещаете проектор
вдали от экрана или стены изображение будет увеличиваться, а по мере приближения проектора к экрану или стене изображение будет уменьшаться. Чтобы правильно
поместите ваше изображение на экран, вам нужен инструмент калькулятора проекций или бросовая диаграмма, чтобы сказать вам размеры размера изображения в соответствующем
расстояние броска.
Расчет размера изображения при известном РАССТОЯНИИ ПРОЕКТА
Чтобы определить размер изображения (размер экрана), введите число измерения расстояния в поле значения Throw Distance и нажмите Enter. на клавиатуре или перемещайте ползунок Throw Distance назад и вперед, пока не найдете число в поле значения, которое представляет
расстояние между объективом проектора и поверхностью экрана. На графическом изображении экрана в середине
калькулятор, вы увидите размерные линии, которые сообщат вам размеры высоты, ширины и диагонали вашего изображения.
Расчет проекционного расстояния, когда известен РАЗМЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ
Чтобы определить Проекционное расстояние , где вы должны разместить проектор в комнате, введите число измерения диагонали изображения в Размер изображения значение и нажмите клавишу Enter на клавиатуре или перемещайте ползунок Image Size назад и вперед, пока не найдете число в поле значения, которое
представляет диагональное расстояние между верхним правым углом вашего изображения (экрана) и нижним левым углом вашего изображения (экрана). На
графическое изображение проектора в середине калькулятора, вы увидите размерные линии, которые подскажут вам Расстояние выброса расстояние между передней частью объектива проектора и поверхностью стены или экрана.
Использование ползунка диапазона масштабирования
Если выбранный вами проектор оснащен зум-объективом, то проекционное расстояние проектора или размер изображения можно точно отрегулировать, перемещая
Кольцо зум-объектива на проекторе. Ползунок Zoom Range в калькуляторе поможет вам рассчитать изменения, сделанные зум-объективом.
Используя значки синего замка рядом со значением Throw Distance или значением Image Size , вы можете иметь
Ползунок диапазона масштабирования влияет только на один из двух элементов управления. Если вы нажмете значок синего замка рядом со значением Throw Distance , чтобы
показывает символ блокировки, затем перемещение ползунка масштабирования только отрегулирует размер изображения больше или меньше, как это было бы визуально представлено, если
вы повернули кольцо зум-объектива на зум-объективе проектора, чтобы увеличить или уменьшить изображение. Если щелкнуть замок рядом с Размер изображения значение так, чтобы на значке отображался символ замка, затем перемещение ползунка масштабирования будет регулировать только положение проектора Throw Distance в вашей комнате. Положение проектора в вашей комнате меняется, потому что вам нужно переместить проектор ближе или дальше от экрана.
чтобы сохранить тот же размер изображения, чтобы он соответствовал вашему экрану при повороте кольца трансфокатора.
Расстояние/Ширина = Проекционное отношение (например, 1,50)
Совместимость с принтером для FireFox
Зачем нужен калькулятор проекционного расстояния?
Калькулятор проекции используется для расчета размера экрана, когда проектор находится на определенном расстоянии от экрана. Когда вы перемещаете проектор
вдали от экрана или стены изображение будет увеличиваться, а по мере приближения проектора к экрану или стене изображение будет уменьшаться. Чтобы правильно
поместите ваше изображение на экран, вам нужен инструмент калькулятора проекций или бросовая диаграмма, чтобы сказать вам размеры размера изображения в соответствующем
расстояние броска.
Расчет размера изображения при известном РАССТОЯНИИ ПРОЕКТА
Чтобы определить размер изображения (размер экрана), введите число измерения расстояния в поле значения Throw Distance и нажмите Enter. на клавиатуре или перемещайте ползунок Throw Distance назад и вперед, пока не найдете число в поле значения, которое представляет
расстояние между объективом проектора и поверхностью экрана. На графическом изображении экрана в середине
калькулятор, вы увидите размерные линии, которые сообщат вам размеры высоты, ширины и диагонали вашего изображения.
Расчет проекционного расстояния, когда известен РАЗМЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ
Чтобы определить Проекционное расстояние , где вы должны разместить проектор в комнате, введите число измерения диагонали изображения в Размер изображения значение и нажмите клавишу Enter на клавиатуре или перемещайте ползунок Image Size назад и вперед, пока не найдете число в поле значения, которое
представляет диагональное расстояние между верхним правым углом вашего изображения (экрана) и нижним левым углом вашего изображения (экрана). На
графическое изображение проектора в середине калькулятора, вы увидите размерные линии, которые подскажут вам Расстояние выброса расстояние между передней частью объектива проектора и поверхностью стены или экрана.