Онлайн калькулятор степеней
Калькулятор степеней
Основание:Показатель степени:
Результат:
История вычислений:
Калькулятор степеней — это простое приложение, которое помогает вычислить результат возведения числа в степень. На странице калькулятора есть два поля ввода: в одно из них нужно ввести число, которое мы хотим возвести в степень, а в другое — значение степени. После нажатия на кнопку «Рассчитать» калькулятор выполнит операцию и отобразит результат на странице.
Кроме того, калькулятор имеет дополнительные функции, такие как проверка ввода на наличие ошибок и поддержка работы с дробными числами. Если пользователь вводит некорректные данные, калькулятор сообщит об ошибке вместо отображения результата.
Также в калькуляторе есть функция сохранения истории вычислений. Каждый раз, когда пользователь вводит новое выражение, его результат добавляется в список истории вычислений. Можно посмотреть историю предыдущих вычислений, которая отображается на странице в виде списка.
Наконец, в калькулятор добавлена возможность копировать результат и историю вычислений. Это удобно, если пользователь хочет сохранить результат или передать его кому-то еще.
Инструкция по заполнению формы калькулятора
Калькулятор степеней прост в использовании. Вот инструкции по заполнению формы:
Введите число, которое нужно возвести в степень, в поле «Основание». Например, если вы хотите вычислить 2 в степени 3, введите число 2 в поле «Основание».
Введите значение степени в поле «Показатель степени». Например, если вы хотите вычислить 2 в степени 3, введите число 3 в поле «Показатель степени».
Нажмите на кнопку «Рассчитать», чтобы выполнить операцию.
Результат операции будет отображен в поле «Результат». Если вы ввели некорректные данные, в поле «Результат» будет отображена ошибка.
Если вы хотите начать вычисление заново, нажмите кнопку «Сбросить», чтобы очистить поля ввода и результат.
Если вы хотите скопировать результат вычисления, нажмите кнопку «Копировать», чтобы скопировать результат в буфер обмена. 3 можно записать 2 * 2 * 2 или 2 в кубе. Это позволит легче воспринимать и работать со сложными выражениями.
Не забывайте о дробных степенях. Они могут быть полезны во многих задачах, особенно в физике и инженерии.
Приводите числа к общему знаменателю, когда работаете с дробными степенями. Это поможет упростить вычисления и избежать ошибок.
Используйте калькулятор. Калькулятор степеней может быть очень полезным инструментом для вычисления значений в сложных выражениях. Он может также помочь проверить правильность вычислений, особенно при работе с большими числами.
Помните о порядке операций. При вычислении сложных выражений с несколькими степенями важно следовать правильному порядку операций. Обычно сначала выполняются операции в скобках, затем умножение и деление, а затем сложение и вычитание.
Надеемся, что эти советы и хитрости помогут вам лучше понять и работать со степенями!
Таблица степеней
Таблица степеней для чисел от 1 до 10:
Число | Степень 2 | Степень 3 | Степень 4 | Степень 5 |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | 4 | 8 | 16 | 32 |
3 | 9 | 27 | 81 | 243 |
4 | 16 | 64 | 256 | 1024 |
5 | 25 | 125 | 625 | 3125 |
6 | 36 | 216 | 1296 | 7776 |
7 | 49 | 343 | 2401 | 16807 |
8 | 64 | 512 | 4096 | 32768 |
9 | 81 | 729 | 6561 | 59049 |
10 | 100 | 1000 | 10000 | 100000 |
В этой таблице показаны результаты возведения чисел от 1 до 10 в степени 2, 3, 4 и 5. (1/2) = √16 = 4
Таким образом, квадратный корень из числа 16 равен 4.
Дорогие пользователи, если вы использовали наш калькулятор степеней и хотите поделиться своим опытом или оставить отзыв, пожалуйста, не стесняйтесь оставить комментарий! Ваши отзывы и комментарии помогают нам улучшать качество наших услуг и сделать их более удобными и полезными для всех пользователей.
Вы можете написать о том, как вам понравился наш калькулятор, был ли он полезен для ваших вычислений, или какие еще функции вы хотели бы видеть в калькуляторе. Мы ценим ваше мнение и будем рады услышать от вас обратную связь.
Спасибо, что использовали наш калькулятор степеней!
Быстрое возведение в степень по модулю
УчебаМатематика
Калькулятор возводит большие числа в степень по модулю
Этот калькулятор можно использовать для возведения в степень целого числа по модулю. Калькулятор позволяет задать большие целые числа и в модуле, и в основании, и в показателе степени. Используется быстрый алгоритм, описанный сразу за калькулятором.
Возведение в степень по модулю
Основание
Показатель
Модуль
Результат
Если применять наивный способ возведения в степень — просто перемножить p-1 раз основание, нам потребуется на единицу меньше умножений, чем показатель степени. Несмотря на всю мощь современных компьютеров, такой способ нам не подходит, так как мы собираемся использовать для показателя числа даже большие, чем стандартные 64-битные целые. Например, в простом числе Мерсена: 618970019642690137449562111, уменьшая на единицу которое мы используем как значение показателя степени по-умолчанию, насчитывается 89 двоичных разрядов (см. Сколько бит занимает число).
Чтобы оперировать подобными показателями требуются алгоритмы быстрого возведения в степень.
В калькуляторе Возведение полинома в степень мы уже задействовали один быстрый алгоритм возведения в степень, основанный на дереве степеней, который позволяет свести к минимуму число операций умножения. Однако для огромных показателей реализация этого алгоритма с хранением в памяти всего дерева степеней не подходит из-за ограничений по ресурсам.
Поэтому в данном калькуляторе для вычисления степени мы применяем библиотеку bigInt, реализующую двоичный алгоритм, не требующий дополнительной памяти. Вариант этого алгоритма описан в той же статье, однако обработка двоичных разрядов показателя степени происходит там последовательно со старшего бита до младшего. В нашем случае это несколько неудобно, так как мы используем большие целые и не вдаваясь в реализацию хранилища целых, мы заранее не представляем, сколько разрядов они занимают в памяти.
Двоичный алгоритм возведения в степень справа налево
Поэтому алгоритм обрабатывает двоичное представление показателя степени начиная с младшего бита и кончая старшим (слева направо), согласно следующему алгоритму:
a //основание степени e //показатель степени m //модуль //Вычисление степени r ⟵ 1 while (e!=0) { if (e mod 2 = 1) r ⟵ r * a mod m; e ⟵ e / 2; a = a*a mod m; } output ⟵ r
Ссылка скопирована в буфер обмена
Похожие калькуляторы
- • Модулярная арифметика
- • Решение сравнений по модулю
- • Обратный элемент в кольце по модулю
- • Простая дробь по модулю
- • Обратная матрица по модулю
- • Раздел: Математика ( 270 калькуляторов )
Математика модуль по модулю степень Теория чисел
PLANETCALC, Быстрое возведение в степень по модулю
Anton2020-11-10 14:37:45
‘; return ret; } }
Калькулятор градусов треугольника
Если вы хотите, чтобы вычислял углы треугольника , калькулятор градусов треугольника Omni — единственный инструмент, который вам нужен.
Продолжайте читать, чтобы узнать, как вычислить степень треугольника для нескольких возможных сценариев, например,
- Когда известны три стороны;
- Когда известны два угла; и
- Когда известны две стороны и один угол
Вы также найдете пример того, как найти степень треугольника с помощью нашего инструмента.
Что такое треугольник?
Треугольник — это замкнутая кривая, имеющая три стороны (aaa, bbb и ccc на рис. 1). Он состоит из трех вершин и трех углов (∠α\угол \alpha∠α, ∠β\угол \beta∠β и ∠γ \угол \gamma∠γ).
В следующем разделе мы попробуем научиться вычислять степень треугольника.
Рис. 1: Треугольник со сторонами a,b,c и углами α, β, γКак вычислить степень треугольника
Чтобы вычислить степень треугольника, мы можем использовать один из следующих методов: 92)}{2аб}\право ]\\\\ \end{align*}αβγ=arccos[2bc(b2+c2−a2)]=arccos[2ac(a2+c2−b2)]=arccos[2ab(a2+b2−c2)]
Если известны два угла
Замечательное свойство трех углов треугольника состоит в том, что сумма трех углов треугольника составляет 180 градусов . Мы можем использовать это свойство, чтобы найти неизвестную степень треугольника, если известны два угла.
α+β+γ=180°⟹α=180°−(β+γ)β=180°−(α+γ)γ=180°−(β+α)\footnotesize \альфа + \бета + \гамма = 180\градус \\ \начать{выравнивать*} \подразумевает \альфа & = 180\градус — (\бета + \гамма)\\ \бета & = 180\градус — ( \альфа + \гамма) \\ \гамма & = 180\градус — (\бета + \альфа) \end{align*}α+β+γ=180°⟹αβγ=180°−(β+γ)=180°−(α+γ)=180°−(β+α)
Если известны две стороны и один угол
Здесь снова мы можем использовать закон косинусов или закон синусов, чтобы найти известный градус. Например, если мы знаем значения сторон aaa, ccc и угла γ\gammaγ, по формуле закона синусов мы можем написать:
asin(α)=csin(γ)⟹α=arcsin[a⋅ sin(γ)c]β=180°−(α+γ)\footnotesize \frac{a}{\text{sin} (\alpha)} = \frac{c}{\text{sin} (\gamma)} \\ \начать{выравнивать*} \подразумевает \alpha &= \text{arcsin} \left[ \frac{a \cdot \text{sin} (\gamma)}{c} \right] \\ \бета &= 180\градус — ( \альфа + \гамма) \end{align*}sin(α)a=sin(γ)c⟹αβ=arcsin[ca⋅sin(γ)]=180°−(α+γ)
Если вы хотите узнать больше о треугольниках, рекомендуем воспользоваться нашим калькулятором углов треугольника.
Как пользоваться калькулятором градусов треугольника
Теперь давайте посмотрим, как найти градус треугольника, если каждая из его сторон равна 5 см.
В раскрывающемся меню выберите 3 стороны в качестве параметра заданного .
Введите размеры трех сторон , aaa, bbb и ccc, по 4 см каждая.
Инструмент отобразит градуса треугольника (∠α\угол \alpha∠α, ∠β\угол \beta∠β и ∠γ \угол \gamma∠γ) как 60°60\градус60°.
Вы также можете использовать этот калькулятор градусов треугольника, чтобы найти углы треугольника, если вы знаете либо два угла, либо один угол и две стороны.
FAQ
Как найти градус в прямоугольном треугольнике, если известен один из острых углов?
Чтобы найти градус в прямоугольном треугольнике, если известен один из острых углов, следуйте приведенным инструкциям:
В прямоугольном треугольнике один угол равен 90 градусов. Следовательно, сумма двух других углов будет 90 градусов .
Вычесть значение известного угла из 90 градусов .
Поздравляем! Вы нашли градус неизвестного угла.
В какой степени сумма углов в треугольнике?
Согласно свойству суммы углов треугольника, три внутренних угла треугольника в сумме дают 180 градусов .
Чему равен третий угол треугольника, если два его угла равны 80° и 45°?
Третий угол равен 55° . Чтобы получить этот ответ, выполните следующие действия:
Найдите сумму двух известных углов , т. е. 80° + 45° = 125°.
Вычесть результат из 180° , т. е. 180° — 125° = 55°.
Вы получите 55°, градус третьего угла.
Калькулятор градусов, градиента и уклона
Наклон или уклон линии описывает направление и крутизну линии. Уклон может быть выражен в углах, градиентах или градусах.
наклон, выраженный как угол
S Угол = TAN -1 (Y / X) (1)
, где
S Угла
S Угла
S .0158 = угол (рад, градусы (°))
x = горизонтальная длина (м, футы ..)
y = вертикальная высота (м, футы …)
Пример — уклон как угол
Уклон как угол для высоты 1 м на расстоянии 2 м можно рассчитать как
S угол = tan -1 ((1 м)/(2 м))
= 26,6 °
Уклон, выраженный в виде уклона
S класс (%) = (100%) y / x (2)
, где
S Сравнение (%) = класс (%)
Пример — Слоп
2
2
2
2 уклон для отметки 1 м на расстоянии 2 м можно рассчитать как %)
Уклон и уклон крыши
Уклон крыши – это уклон, создаваемый стропилами. Вы можете найти шаг крыши в виде x:12, например, 4/12 или 9/12. (3)
S класс (%) = (100 %) 4 / 12
= 33,3 %0005 S angle = tan -1 (x / 12) (3b) S angle = tan -1 ( 4 / 12) = 18,4 ° Расчет угловых градусов, уклона и длины уклона. x — горизонтальная длина (м, футы, дюймы….) y — высота над уровнем моря (м, футы, дюймы….) (включить всплывающее окно) Используйте эту таблицу для оценки наклона или уклона. Измерьте горизонтальный ход и вертикальный подъем и начертите линии на графике, чтобы оценить наклон. Загрузите и распечатайте таблицу уклонов/наклонов Актуально. Какие числа делятся на 413775? На число 413775 без остатка (нацело) делятся следующие числа: 413775, 827550, 1241325, 1655100, 2068875, 2482650, 2896425, 3310200, 3723975, 4137750, 4551525, 4965300 и многие другие. Какие четные числа делятся на 413775? На число 413775 делятся следующие четные числа: 827550, 1655100, 2482650, 3310200, 4137750, 4965300, 5792850, 6620400, 7447950, 8275500, 9103050, 9930600 и многие други. Какие нечетные числа делятся на 413775? На число 413775 делятся следующие нечетные числа: 413775, 1241325, 2068875, 2896425, 3723975, 4551525, 5379075, 6206625, 7034175, 7861725, 8689275, 9516825 и многие другие. На какое наибольшее число делится число 413775 без остатка? Наибольшее число на которое делится число 413775 есть само число 413775. т.е делиться на само себя без остатка. На какое наибольшее число делится число 413775 без остатка, не считая числа 413775 и 1? Наибольшим делителем числа 413775 не считая самого числа 413775 является число 137925. Какое наименьшее натуральное число делится на 413775? Наименьшее натуральное число которое делиться на число 413775 является само число 413775. На какое наименьшее натуральное число делится число 413775? Наименьшее натуральное число на которое можно разделить число 413775 — это число 1. Делители числа 413775. (что бы не забыть запишите все делители числа 413775 в блокнот.)На какие целые и(или) натуральные числа делится число 413775? Число 413775 делится на следующие целые, натуральные числа (все делители числа 413775): 1, 3, 5, 9, 15, 25, 27, 45, 75, 135, 225, 613, 675, 1839, 3065, 5517, 9195, 15325, 16551, 27585, 45975, 82755, 137925, 413775 На какие четные числа делится число 413775? Таких чисел нет. На какие нечетные числа делится число 413775? Число 413775 делится на следующие нечетные числа (нечетные делители числа): 1, 3, 5, 9, 15, 25, 27, 45, 75, 135, 225, 613, 675, 1839, 3065, 5517, 9195, 15325, 16551, 27585, 45975, 82755, 137925, 413775 Сколько делителей имеет число 413775? Число 413775 имеет 24 делителя Сколько четных делителей имеет число 413775? Число 413775 имеет 0 четных делителей Сколько нечетных делителей имеет число 413775? Число 413775 имеет 24 нечетных делителя Прямая ссылка: тут! Вопрос: что такое признаки делимости чисел ? Ответ: признаки делимости чисел — это особенности чисел, которые помогают быстро определить, делится ли данное число на другое. Знать эти признаки необходимо при решении многих арифметических задач. Рассмотрим несколько чисел, запись которых оканчивается цифрой 0, например, 60, 130, 2340 Каждое из этих чисел делится без остатка на 10 Чтобы получить частное, достаточно отбросить цифру 0. 60 : 10 = 6 130 : 10 = 13 2340 : 10 = 234 Вывод: любое натуральное число, запись которого оканчивается цифрой 0, делится без остатка на 10 Если последняя цифра в записи натурального числа отлична от нуля, то это число не делится без остатка на 10 Проверим это утверждение, например, на числе 234 234 : 10 = 23 целых в остатке 4 (неполное частное 23 и остаток 4 — последняя цифра в записи числа 234) Вывод: если последняя цифра в записи натурального числа отлична от нуля, то это число не делится без остатка на 10. Определение Если запись натурального числа оканчивается цифрой 0, то это число делится без остатка на 10. Если запись натурального числа оканчивается другой цифрой, то оно не делится без остатка на 10. Остаток в этом случае равен последней цифре в записи числа. Обратим внимание на то, что число 10 = 2 · 5 (число 10 делится без остатка и на 2, и на 5). Вывод: число, запись которого оканчивается цифрой 0, делится без остатка и на 5, и на 2. Например, 70 = 7 · 10 = 7 · (2 · 5) = (7 · 2) · 5 = 14 · 5, значит, 70 : 5 = 14. А из того что 70 = 7 · (5 · 2) = (7 · 5) · 2 = 35 · 2, получаем, что 70 : 2 = 35. Существует такое понятие, как «круглое» число — это целое число, запись которого оканчивается одним или несколькими нулями. Такие числа принято называть «круглыми» («полными«) десятками. Например, числа 40, 530, 3270, 3200 являются полными десятками. 40 — четыре десятка 530 — пятьдесят три десятка 3270 — триста двадцать семь десятков 3200 — триста двадцать десятков Полные десятки делятся и на 10, и на 5, и на 2. Каждое число можно представить в виде суммы полных десятков и единиц, например, 46 = 40 + 6, 539 = 530 + 9, 3278 = 3270 + 8. Так как полные десятки делятся на 5, то и всё число делится на 5 лишь в том случае, когда на 5 делится число единиц. Это возможно только тогда, когда в разряде единиц стоит цифра 0 или 5. Определение Если запись натурального числа оканчивается цифрой 0 или 5, то это число делится без остатка на 5. Например, числа 270 и 275 делятся без остатка на 5 Если же запись числа оканчивается другой цифрой, то число без остатка на 5 не делится. Например, числа 272 и 273 на 5 без остатка не делятся. Определение Числа, делящиеся без остатка на 2, называют чётными, а числа, которые при делении на 2 дают остаток 1, называют нечётными. Из однозначных чисел числа 0, 2, 4, 6 и 8 чётные, а числа 1, 3, 5, 7 и 9 нечётные Цифры 0, 2, 4, 6, 8 называют чётными, а цифры 1, 3, 5, 7, 9 — нечётными. Все полные десятки делятся на 2 без остатка (т. е. они чётны). Вывод: любое натуральное число чётно, когда в разряде единиц стоит чётная цифра, и нечётно, когда в разряде единиц стоит нечётная цифра. Определение Если запись натурального числа оканчивается чётной цифрой, то это число чётно (делится без остатка на 2), а если запись числа оканчивается нечётной цифрой, то это число нечётно. Например, числа 2, 30, 74, 56, 108 чётные, а числа 3, 31, 75, 57, 109 нечётные. Древнегреческий философ (профессиональный мыслитель), математик и мистик (верил в существование сверхъестественных сил) Пифагор Самосский, чётные числа считал женскими, а нечётные — мужскими На рисунке числа от 1 до 100 (чётные и нечётные числа разного цвета) В старину люди верили в магию чисел, где всё хорошее ассоциировалось с нечётными цифрами, а плохое – с чётными. Поэтому, например, в Рождество на стол всегда ставили нечётное количество блюд. Люди верили, что нечётные числа символизируют постоянное продолжение жизни, незавершенность. А чётные, наоборот, означают конечность всего живого, остановку движения. Доли. Обыкновенные дроби Сравнение дробей Делители и кратные Четные и нечетные числа Признаки делимости на 9 и на 3 Простые и составные числа Разложение на простые множители Наибольший общий делитель Наименьшее общее кратное Деление и дроби Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Смешанное число Сложение и вычитание смешанных чисел Основное свойство дроби Решето Эратосфена Приведение дробей к общему знаменателю Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Умножение обыкновенных дробей Деление обыкновенных дробей Обыкновенные дроби 5 класс
Задание 865,
Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбург, Учебник, часть 2
Задание 875,
Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбург, Учебник, часть 2
Задание 888,
Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбург, Учебник, часть 2
6 класс
Номер 45,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 47,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 52,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 62,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 85,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 158,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 324,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 829,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Задание 31,
Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбург, Учебник
Задание 79,
Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбург, Учебник
7 класс
Номер 131,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 214,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 238,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 289,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 341,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 446,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 532,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 620,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 839,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 843,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
8 класс
Номер 97,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 141,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 240,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 242,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 271,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 283,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 3,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 350,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 459,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
Номер 495,
Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник
В этом посте мы собираемся изучить критерии делимости числа 4 и понять, как они работают. Критерии делимости числа 4 — это правила, позволяющие узнать, можно ли разделить число на 4. Их легко выучить, и их объяснения легко понять. Если число можно выразить, умножив другое число на 4, оно делится на 4. Вам необходимо знать пару свойств умножения: ассоциативное и распределительное. Если вы не понимаете их четко, вы можете просмотреть их в этом посте. Сначала мы узнаем, как определить, удовлетворяет ли одно- или двузначное число признаку делимости на 4. Легко: это когда делим и видим, что остаток равен нулю. Например: 24 делится на 4? Да, потому что при делении 24 на 4 в частном получается 6, а в остатке 0. 24 = 6 x 4 Чтобы трех- или четырехзначное число делилось на 4, оно должно удовлетворять одному из двух условий: Например: 500 и 339 делятся на 4? 500 делится на четыре, потому что его последние две цифры равны нулю. 339 не делится на четыре, потому что 39 (две его последние цифры) не делится на четыре. Применение известных нам правил, чтобы увидеть, выполняются они или нет, помогает нам определить, делится ли число на четыре. Но мы не знаем аргументации, давайте продолжим и попробуем понять. Каким образом два простых правила могут сказать нам, соответствует ли число критериям делимости на 4? Откуда берутся эти правила? Причина очень проста, и мы собираемся объяснить ее в три шага. Начнем с наименьшего возможного числа, в котором две последние цифры равны нулю, 100. Если мы разделим 100 на 4, в частном получится 25, а в остатке 0. 100 делится на 4 . 100 = 25 x 4 Все числа, в которых две последние цифры равны нулю, можно выразить, умножив другое число на 100. Мы выберем одно, например, 4300. 4300 = 43 x 100 Поскольку мы знаем, что 100 делится на четыре, мы также можем сказать, что 4300 делится. Вот математическое объяснение: 4300 = 43 х 100 = 43 х (25 х 4) = (43 х 25) х 4 = 1075 х 4 Мы можем использовать ту же операцию для любого числа, которое имеет эти характеристики. Таким образом, мы обнаруживаем первое правило: любое число, две последние цифры которого равны нулю, делится на 4. Для всех остальных чисел, тех, которые больше ста и у которых нет нуля в последних двух цифрах, мы можем применить процесс, аналогичный упомянутому ранее. Они могут быть выражены как сумма числа с нулем в последних двух цифрах плюс еще одно число. Возьмем случайное число, например, 6548. 6548 = 6500 + 48 Поскольку мы знаем, что 6500 делится на 4, мы не должны забывать проверить, делится ли также и 48. Ну да, последние две цифры делятся на 4. 48 = 12 х 4 Таким образом, мы можем выразить это следующим образом: 6548 = 6500 + 48 = (65 х 100) + 48 = = (65 х 25 х 4) + (12 х 4) = (1625 х 4) + (12 х 4) = = (1625 + 12) х 4 = 1637 х 4 Вот как мы понимаем второе правило: любое число делится на 4, если его последние две цифры делятся на 4. Нам не нужно проходить все этапы этого процесса каждый раз, когда нам нужно узнать, делится ли число на четыре. Мы изучили необходимые критерии для деления числа на 4, но понимание этого помогает понять, почему критерии существуют, и если однажды мы забудем какой-либо из них… Я уверен, что мы вспомним, откуда они взялись! Чтобы по-настоящему понять критерии деления на 4, которые мы узнали, возможно, вы хотели бы освежить в памяти, как делить трехзначное число. Если вы хотите узнать больше об основных материалах по математике, зарегистрируйтесь в Smartick и попробуйте его бесплатно. Подробнее: Smartick Команда создания контента. Последние сообщения от Smartick (посмотреть все) Число a делится на число b, если a \div b имеет остаток от нуля (0). Например, 15 разделить на 3 равно 5, а это означает, что его остаток равен нулю. Затем мы говорим, что 15 делится на 3. В другом нашем уроке мы обсуждали правила делимости для 7, 11 и 12. На этот раз мы рассмотрим правила или тесты делимости для 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 9 и 10 . Поверьте мне, вы сможете выучить их очень быстро, потому что вы можете не знать, что у вас уже есть базовое и интуитивное понимание этого. Например, очевидно, что все четные числа делятся на 2. Это в значительной степени правило делимости для 2 . Цель этого урока правил делимости — формализовать то, что вы уже знаете. Правила делимости помогают нам определить, делится ли одно число на другое, не прибегая к фактическому процессу деления, такому как метод деления в длинное число. Если рассматриваемые числа численно достаточно малы, нам может не понадобиться использовать правила для проверки делимости. Однако для чисел, значения которых достаточно велики, мы хотим иметь некоторые правила, которые служили бы «ярлыками», чтобы помочь нам выяснить, действительно ли они делятся друг на друга. Число делится на 2, если его последняя цифра 0, 2, 4, 6 или 8. Пример 1. Делится ли число 246 на 2? Решение: Поскольку последняя цифра числа 246 оканчивается на 6, это означает, что оно делится на 2. Пример 2. Какие из чисел 100, 514, 309 и 768 делятся на 2? Решение: Если мы рассмотрим все четыре числа, то только число 309 не оканчивается на 0, 2, 4, 6 или 8. Мы можем сделать вывод, что все числа выше, кроме 309делятся на 2. Число делится на 3 , если сумма цифр этого числа делится на 3. Пример 1. Делится ли число 111 на 3? Решение: Сложим цифры числа 111. Имеем 1 + 1 + 1 = 3. Так как сумма цифр делится на 3, то и число 111 делится на 3. Пример 2: Какое из двух чисел 522 и 713 делится на 3? Решение: сумма цифр числа 522 (5+2+2=9) равно 9, которое делится на 3. Это делает 522 делящимся на 3. Однако число 713 имеет 11 в виде суммы его цифр, что явно не делится на 3, поэтому 713 не делится на 3. Следовательно, только 522 делится на 3. Число делится на 4, если две последние цифры числа делятся на 4. Пример 1. Какое единственное число в приведенном ниже наборе делится на 4? {945, 736, 118, 429} Решение: Обратите внимание на две последние цифры четырех чисел в наборе. Обратите внимание, что 736 — единственное число, в котором две последние цифры (36) делятся на 4. Мы можем заключить, что 736 — единственное число в наборе, которое делится на 4. Пример 2: Правда или Ложь. Число 5 554 делится на 4. Решение: Последние две цифры числа 5 554 равны 54, что не делится на 4. Это означает, что данное число НЕ делится на 4, поэтому ответ ложно . Число делится на 5, если последняя цифра числа 0 или 5. Пример 1. Множественный выбор. Какое число делится на 5? А) 68 B) 71 C) 20 D) 44 Решение. Чтобы число делилось на 5, его последняя цифра должна быть либо 0, либо 5. над варианты, только число 20 делится на 5, так что ответ выбор C . Пример 2: выберите все числа, которые делятся на 5 556 Г) 343 E) 600 Решение. И 105, и 600 делятся на 5, потому что либо оканчиваются на 0, либо на 5. Таким образом, варианты B и E являются правильными ответами. Число делится на 6, если оно делится и на 2, и на 3. Пример 1. Делится ли число 255 на 6? Решение. Чтобы число 255 делилось на 6, оно должно делиться на 2 и 3. Давайте сначала проверим, делится ли оно на 2. Обратите внимание, что 255 не является четным числом (любое число, оканчивающееся на 0, 2, 4). , 6 или 8), что делает его неделимым 2. Дальше проверять не нужно. Теперь мы можем сделать вывод, что это число не делится на 6. Ответ: 9.0007 НЕТ . Пример 2. Делится ли число 4608 на 6? Решение. Число является четным, поэтому оно делится на 2. Теперь проверьте, делится ли оно на 3. Сделаем это, сложив все цифры числа 4 608, что равно 4 + 6+ 0 + 8 = 18. Очевидно, сумма цифр делится на 3, потому что 18 ÷ 3 = 6. Поскольку число 4608 делится и на 2, и на 3, то оно также должно делиться на 6. Ответ: ДА . Число делится на 9если сумма цифр делится на 9. Пример 1. Делится ли число 1764 на 9? Решение: Чтобы число делилось на 9, сумма его цифр также должна делиться на 9. Для числа 1764 мы получаем 1 + 7 + 6 + 4 = 18. Поскольку сумма цифр равна 18 и делится на 9, следовательно, 1764 должно делиться на 9. Пример 2. Выберите все числа, которые делятся на 9.0063 3 512 C) 8 874 D) 22 778 E) 48 069 Решение : Сложим цифры каждого числа и проверим, делится ли его сумма на 9. Число делится на 10, если его последняя цифра равна 0. Добро пожаловать на семейный портал «Сказка», на страницах которого вы найдете множество полезной информации для детей и их родителей — последние детские новости, поделки, раскраски, кулинарные рецепты, стихи и сказки! Сезон финалов всероссийской олимпиады школьников завершают литература, математика, ОБЖ и география Стартовал прием заявок на Всероссийский конкурс «Воспитать человека» Сохранение памяти о Великой Отечественной войне считают важным 98% россиян Стартовал Всероссийский конкурс на звание «Лучший казачий класс» 23 школьника стали победителями всероссийской олимпиады школьников по английскому языку Врач рассказал о пользе супа для маленьких детей © C 2012, семейный портал «Сказка», www. family-port.ru 1. Какие свойства площади фигуры вы знаете? 2. Какой квадрат называют единичным? Единичный квадрат — это квадрат, стороны которого равны единичному отрезку. 3. Какие единицы измерения площади вы знаете? 4. Что означает измерить площадь фигуры? Измерить площадь фигуры — это значит подсчитать, сколько единичных квадратов в ней помещается. 5. Чему равна площадь прямоугольника? Площадь прямоугольника равна произведению длин его соседних сторон: S = ab 6. По какой формуле вычисляют площадь квадрата? S = a² 7. Сколько квадратных метров содержит 1 ар? 1 гектар? 1 ар = 100 м² 1 га = 10 000 м² 1. Сколько сантиметров содержится в: 2. Лодка за 5 ч прошла 40 км. За сколько часов она пройдёт с той же скоростью 24 км? 1) 40 : 5 = 8 (км/ч) — скорость лодки. 2) 24 : 8 = 3 (ч) — потребуется дл преодоления 24 км. Ответ: 3 часа. 3. Сколько литров воды может перекачать насос за 8 мин, если пять таких насосов за 6 мин перекачивают 450 л воды? 1) 450 : 6 = 75 (л/мин) — скорость работы пяти насосов. 2) 75 : 5 = 15 (л/мин) — скорость работы одного насоса. 3) 15 • 8 = 120 (литров) — воды перекачает один насос за 8 минут. Ответ: 120 литров воды. 4. Какую цифру надо поставить вместо звёздочек, чтобы запись 1* + 3* + 5* = 111 стала верным равенством? Вспомним таблицу умножения на 3 и подберём число, которое при умножении на 3 дает число, оканчивающееся на 1. Это число 7 (7 • 3 = 21). Подставим цифру 7 в равенство: 17 + 37 + 57 = 111 — равенство верно. Ответ: цифра 7. 564. 1) Сколько квадратных сантиметров содержит 1 дм²? 1 м²? 1 дм² = 10 см • 10 см = 100 см² 1 м²= 100 см • 100 см = 10 000 см² 2) Сколько квадратных метров содержит 1 км²? 1 км²= 1 000 м • 1 000 м = 1 000 000 м² 565. Вычислите площадь прямоугольника, соседние стороны которого равны 14 см и 8 см. a = 14 см S = ab Ответ: S = 112 см² 566. Вычислите площадь квадрата со стороной 7 дм. a = 7 дм S = a² Ответ: S = 49 дм² 567. Одна сторона прямоугольника равна 16 см, а соседняя сторона — на 6 см длиннее. Вычислите площадь прямоугольника. a = 16 см S = ab Ответ: S = 352 см² 568. Одна сторона прямоугольника равна 48 см, а соседняя сторона — в 8 раз меньше. Вычислите площадь прямоугольника. a = 48 см S = ab Ответ: S = 288 см² Внимание! Следующие 5 задач решены двумя способами! 569. Периметр прямоугольника равен 162 дм, а одна из сторон — 47 дм. Найдите площадь прямоугольника. Способ 1: a = 47 дм P = (a + b) • 2 S = ab Ответ: S = 1598 дм². Способ 2: 1) 162 : 2 = 81 (дм) — сумма двух соседних сторон прямоугольника. 2) 81 — 47 = 34 (дм) — длина второй стороны прямоугольника. 3) 47 • 34 = 1 598 (дм²) — площадь прямоугольника. Ответ: S = 1598 дм². 570. Периметр прямоугольника равен 96 м, и он в 8 раз больше одной из сторон прямоугольника. Найдите площадь прямоугольника. Способ 1: P = 96 м a = P : 8 P = (a + b) • 2 S = ab Ответ: S = 432 м². Способ 2: 1) 96 : 8 = 12 (м) — длина одной стороны прямоугольника. 2) 96 : 2 = 48 (м) — сумма длин соседних сторон прямоугольника. 3) 48 — 12 = 36 (м) — длина второй стороны прямоугольника. 4) 36 • 12 = 432 (м²) — площадь прямоугольника. Ответ: S = 432 м². 571. Найдите площадь квадрата, периметр которого равен 96 см. Способ 1: P = 96 см a = P : 4 S = a² Ответ: S = 576 см². Способ 2: 1) 96 : 4 = 24 (см) — длина стороны квадрата. 2) 24² = 24 • 24 = 576 (см²) — площадь прямоугольника. Ответ: S = 576 см². 572. Периметр прямоугольника равен 4 м 8 дм, одна из его сторон в 5 раз больше соседней стороны. Найдите площадь прямоугольника. Способ 1: P = 4 м 8 дм 4 м 8 дм = 48 дм P = (a + b) • 2 и a = 5b. Составим уравнение: 48 = (5b + b) • 2 a = 5b = 5 • 4 = 20 (дм) — длина стороны a прямоугольника S = ab Ответ: S = 80 дм². Способ 2: 4 м 8 дм = 48 дм 1) 48 : 2 = 24 (дм) — сумма длин соседних сторон прямоугольника. 2) 24 : 6 = 4 (дм) — длина одной стороны прямоугольника. 3) 4 • 5 = 20 (дм) — длина другой стороны прямоугольника. 4) 20 • 4 = 80 (дм²) — площадь прямоугольника. Ответ: S = 80 дм². 573. Периметр прямоугольника равен 6 дм 8 см, одна из его сторон на 1 дм 6 см меньше соседней стороны. Найдите площадь прямоугольника. Способ 1 P = 6 дм 8 см 6 дм 8 см = 68 см P = (a + b) • 2 и a = b + 16 см. Составим уравнение: 68 = (b + 16 + b) • 2 a = b + 16 = 9 + 16 = 25 (см) — длина стороны a прямоугольника S = ab Ответ: S = 225 см². Способ 2: 6 дм 8 см = 68 см 1) 68 : 2 = 34 (см) — сумма длин двух соседних сторон прямоугольника. 2) 34 — 16 = 18 (см) — сумма длин двух коротких сторон прямоугольника. 3) 18 : 2 = 9 (см) — длина короткой стороны прямоугольника. 4) 34 — 9 = 25 (см) — длина длинной стороны прямоугольника. 5) 25 • 9 = 225 (см²) — площадь прямоугольника. Ответ: S = 225 см². 574. Выразите: 1) в арах: 2) в квадратных метрах: 3) в гектарах и арах: 575. Выразите: 1) в квадратных сантиметрах: 2) в гектарах: 576. Поле прямоугольной формы имеет площадь 56 а, его длина — 80 м. Вычислите периметр поля. a = 80 м 56 а = 5 600 м² S = ab P = (a + b) • 2 = (70 + 80) • 2 = 150 • 2 = 300 (м) — периметр поля Ответ: P = 300 м. 577. Поле прямоугольной формы имеет площадь 48 а, его ширина — 150 м. Вычислите периметр поля. b = 150 м 48 а = 4 800 м² S = ab P = (a + b) • 2 = (32 + 150) • 2 = 182 • 2 = 364 (м) — периметр поля Ответ: P = 364 м. 578. Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на рисунке 149 (размеры даны в сантиметрах). а) 1) Проведём вспомогательную линию и разделим фигуру на два прямоугольника. 2) Периметр фигуры равен сумме длин всех её сторон. Мы помним, что противоположные стороны прямоугольника равны. Значит: P = 15 + 18 + 10 + 8 + 5 + 8 + 18 = 82 (см) — периметр всей фигуры. 3) Площадь фигуры равна сумме площадей фигур, из которых она состоит. Значит площадь всей фигуры: S = S (маленького прямоугольника) + S (большого прямоугольника) = 40 + 270 = 310 (см²). Ответ: P = 82см, S = 310 см². б) 1) Проведём вспомогательную линию и разделим фигуру на два прямоугольника. 2) Периметр фигуры равен сумме длин всех её сторон. Мы помним, что противоположные стороны прямоугольника равны. Значит: P = 18 + 4 + 6 + 3 + 6 + 4 + 18 + 11 = 70 (см) — периметр всей фигуры. 3) Площадь фигуры равна сумме площадей фигур, из которых она состоит. Значит площадь всей фигуры: S = S (маленького прямоугольника) + S (большого прямоугольника) = 18 + 198 = 216 (см²). Ответ: P = 70 см, S = 216 см². 579. Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на рисунке 150 (размеры даны в сантиметрах). 1) Проведём вспомогательную линию(синюю) и разделим фигуру на три прямоугольника. 2) Периметр фигуры равен сумме длин всех её сторон. Мы помним, что противоположные стороны прямоугольника равны. Значит: P = 12 + 4 + 6 + 4 + 12 + 18 + 30 + 18 = 104 (см) — периметр всей фигуры. 3) Площадь фигуры равна сумме площадей фигур, из которых она состоит. Значит площадь всей фигуры: S = S (маленького первого прямоугольника) + S (маленького второго прямоугольника) + S (большого прямоугольника) = 48 + 48 + 420 = 516 (см²). Ответ: P = 104 см, S = 516 см². Комментарий: Площадь данной фигуры удобнее находить другим способом. Для этого надо провести вторую вспомогательную линию (красную) и из площади получившегося в результате построения большого прямоугольника вычесть площадь маленького прямоугольника: Значит площадь всей фигуры: S = S (большого прямоугольника) — S (маленького прямоугольника) = 540 — 24 = 516 (см²). 580. Хватит ли 5 т гороха, чтобы засеять им поле, имеющее форму прямоугольника со сторонами 500 м и 400 м, если на 1 га земли надо высеять 260 кг гороха? 5 т = 5 000 кг 1) 500 • 400 = 200 000 м² = 20 га — площадь поля. 2) 260 • 20 = 5 200 (кг) — гороха потребуется для засеивания поля. 3) 5 200 кг >5 000 кг — значит 5т гороха не хватит для засеивания поля. Ответ: Нет, не хватит. 581. Отец решил облицевать кафелем стену кухни, длина которой равна 4 м 50 см, а высота — 3 м. Хватит ли ему 20 ящиков кафеля, если одна плитка имеет форму квадрата со стороной 15 см, а в одном ящике находится 30 плиток? 1) 15 • 15 = 225 (см²) — площадь 1 плитки. 2) 450 • 300 = 135 000 (см²) — площадь стены. 3) 135 000 : 225 = 600 (шт) — плиток потребуется на облицовку стены. 4) 30 • 20 = 600 (шт) — плиток находится в 20 ящиках. 5) 600 шт = 600 шт — значит 20 ящиков плитки хватит для облицовки стены. Ответ: Да, хватит. 582. Фермер Пётр Трудолюб посадил в теплице огурцы. Длина теплицы равна 16 м 50 см, а ширина — 12 м. Сколько килограммов огурцов соберёт фермер в своей теплице, если с 1 м² собирают 30 кг огурцов? 1) 1 650 • 1 200 = 1 980 000 см² = 198 м² — площадь теплицы. 2) 198 • 30 = 5 940 (кг) — огурцов соберёт фермер. Ответ: 5 940 кг огурцов. 583. Расход эмалевой краски на однослойное покрытие составляет 180 г на 1 м². Хватит ли 3 кг эмали, чтобы покрасить стену длиной 6 м и высотой 3 м? 3 кг = 3 000 г 1) 6 • 3 = 18 (м²) — площадь стены. 2) 18 • 180 = 3 240 (г) — краски потребуется на однослойное покрытие стены. 3) 3 240 г > 3 000 г — значит 3 кг краски не хватит на окраску данной стены. Ответ: Нет, не хватит. 584. Квадрат со стороной 12 см и прямоугольник, длина которого равна 18 см, являются равновеликими. Найдите периметр прямоугольника. 1) 12 • 12 = 144 (см²) — площадь квадрата = площадь прямоугольника. 2) 144 : 18 = 8 (см) — длина стороны b прямоугольника. 3) (18 + 8) • 2 = 26 • 2 = 52 (см) — периметр прямоугольника. Ответ: 52 см. 585. Квадрат и прямоугольник являются равновеликими, соседние стороны прямоугольника равны 3 см и 12 см. Найдите периметр квадрата. 1) 12 • 2 = 36 (см²) — площадь прямоугольника = площадь квадрата. 2) Подберём число, квадрат которого равен 36. Это число 6 (6 • 6 = 36). Значит сторона квадрата равна 6 см. 3) 6 • 4 = 24 (см) — периметр квадрата. Ответ: 24 см. 586. Ширина прямоугольника равна 26 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь этого прямоугольника, если его длину увеличить на 4 см? Для того, чтобы узнать на сколько квадратных сантиметров увеличится площадь этого прямоугольника, надо найти площадь маленького прямоугольника, полученного в результате увеличения длины на 4 см. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. 26 • 4 = 104 (см²) — площадь, на которую увеличиться площадь исходного прямоугольника. Ответ: на 104 см². 587. Во сколько раз увеличатся периметр и площадь прямоугольника, если каждую его сторону увеличить в 4 раза? Посчитаем, во сколько раз увеличится периметр прямоугольника, если каждую его сторону увеличить в 4 раза. 8(a + b) : 2(a + b) = 4 (раза) — увеличился периметр прямоугольника. Посчитаем, во сколько раз увеличится площадь прямоугольника, если каждую его сторону увеличить в 4 раза. 16ab : ab = 16 (раз) — увеличится площадь прямоугольника. Ответ: Периметр увеличится в 4 раза, а площадь увеличится в 16 раз. 588. Длина прямоугольника равна 32 см. На сколько квадратных сантиметров уменьшится площадь этого прямоугольника, если его ширину уменьшить на 5 см? Для того, чтобы узнать на сколько квадратных сантиметров увеличится площадь этого прямоугольника, надо найти площадь маленького прямоугольника, полученного в результате увеличения ширины на 5 см. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. 32 • 5 = 160 (см²) — площадь, на которую увеличиться площадь исходного прямоугольника. Ответ: на 160 см². 589. Площадь квадрата ABCD равна 16 см² (рис. 151). Чему равна площадь прямоугольника ACFE? 1) Проведём в квадрате ABCD ещё одну диагональ BD. Каждая из диагоналей делит квадрат ABCD на 2 равные части, а две диагонали AC и BD делят квадрат ABCD на 4 равных треугольника. Значит: SAOB = SBOC = SCOD = SAOD = 16 : 4 = 4 см² 2) AODE — квадрат, так как две его соседние стороны AO и OD равны. Диагональ AD делит квадрат AODE на 2 равных треугольника. Значит: SADE = SAOD = 4 см² 2) OCFD — квадрат, так как две его соседние стороны OD и OC равны. Диагональ CD делит квадрат OCFD на 2 равных треугольника. Значит: SCFD = SOCD = 4 см² 3) SACFE = SAOD + SADE + SOCD + SCFD = 4 + 4 + 4 + 4 = 16 см². Ответ: площадь прямоугольника ACFE равна 16 см². 590. Стороны прямоугольного листа бумаги имеют целочисленную длину (в сантиметрах), а площадь листа равна 12 см². Сколько квадратов площадью 4 см² можно вырезать из этого прямоугольника? 1) Если площадь листа равна 12 см², то лист может быть следующих форматов: 2) Если площадь квадрата равна 4 см², то его сторона может быть равна только 2 см, так как 2 • 2 = 4 см². 3) Из листа со сторонами 1 см х 12 см невозможно вырезать ни одного квадрата со стороной 2 см. 4) Из листа со сторонами 2 см х 6 см можно вырезать 3 квадрата со стороной 2 см, так как: 5) Из листа со сторонами 3 см х 4 см можно вырезать 2 квадрата со стороной 2 см, так как: Ответ: из листа площадью 12 см² можно вырезать 3 квадрата площадью 4 см², если стороны листа равны 2 и 6 см, либо 2 квадрата площадью 4 см², если стороны листа равны 3 и 4 см. 591. Стороны прямоугольного листа бумаги имеют целочисленную длину (в сантиметрах), а площадь листа равна 18 см². Сколько квадратов со стороной 3 см можно вырезать из этого листа? 1) Если площадь листа равна 18 см², то лист может быть следующих форматов: 2) Из листа со сторонами 1 см х 18 см невозможно вырезать ни одного квадрата со стороной 3 см. 3) Из листа со сторонами 2 см х 9 см невозможно вырезать ни одного квадрата со стороной 3 см. 4) Из листа со сторонами 3 см х 6 см можно вырезать 2 квадрата со стороной 2 см, так как: Ответ: из листа площадью 18 см² можно вырезать 2 квадрата со стороной 3 см, если стороны листа равны 3 и 6 см. 592. Внутри прямоугольника ABCD (рис. 152) вырезали отверстие прямоугольной формы. Как одним прямолинейным разрезом разделить полученную фигуру на две фигуры с равными площадями? 593. Используя четыре из пяти изображённых на рисунке 153 фигур, составьте квадрат. 594. Можно ли разрезать квадрат на несколько частей так, чтобы потом из них можно было составить два квадрата, длины сторон которых выражаются целым числом сантиметров, если сторона данного квадрата равна: 1) 5 см Да, можно, так как площадь квадрата со стороной 5 см равна 5² = 25 см, а число 25 можно выразить суммой двух квадратов целых чисел: 25 = 4² + 3². Например, можно разрезать квадрат со стороной 5 см на 4 квадрата со стороной по 2 см и 9 квадратов со стороной 1 см, а затем сложить из них одни квадрат со стороной 4 см и один квадрат со стороной 3 см. 2) 6 см Нет, такие квадраты составить нельзя, так как число площадь квадрата со стороной 6 см равна 6² = 36 см, а число 36 нельзя выразить суммой двух квадратов целых чисел. 595. Из вершины прямого угла ABC (рис. 154) провели лучи BD и BE так, что угол АВЕ оказался больше угла DBE на 34º, а угол CBD больше угла DBE на 23º. Какова градусная мера угла DBE? ∠ABC= 90º — прямой ∠АВЕ — ∠DBE = 34º ∠CBD — ∠DBE = 23º ∠DBE = ? 1) ∠ABD = ∠АВЕ — ∠DBE = 34º 2) ∠EBC ∠CBD — ∠DBE = 23º 3) ∠DBE = ∠ABC — ∠ABD — ∠EBC = 90º — 34º — 23º = 33º Ответ:∠DBE = 33º 596. Выполните действия: 597. Расстояние между городами А и В равно 30 км. Из города А в город В выехал велосипедист и двигался со скоростью 15 км/ч. Одновременно из города В в направлении города А вылетела птица со скоростью 30 км/ч. Встретившись с велосипедистом, птица развернулась и полетела назад. Прилетев в город В, она снова развернулась и полетела навстречу велосипедисту. Встретившись с ним, птица развернулась и полетела назад в город В и т. д. Сколько километров пролетела птица за то время, пока велосипедист ехал из города А в город В? 1) 30 : 15 = 2 (часа) — потребуется велосипедисту, чтобы доехать из города А в город В. Птица летала до места встречи с велосипедистом и обратно несколько раз все эти два часа, причём скорость полёта птицы была неизменна — 30 км/ч. 2) 30 • 2 = 60 (км) — пролетела птица в то время, пока велосипедист ехал из города А в город В. Ответ: 60 км. 9 Диагностические тесты
164 практических теста
Вопрос дня
Карточки
Learn by Concept ← Предыдущая 1 2 3 4 5 6 Следующая → Справка по базовой геометрии »
Плоская геометрия »
Четырехугольники »
Площади »
Как найти длину стороны квадрата Квадрат имеет площадь , какова длина его стороны? Возможные ответы: Правильный ответ: Пояснение: Стороны можно найти, извлекая квадратный корень из площади. , где = сторона. . Значит, длина стороны 6,3 см. Сообщить об ошибке Периметр квадрата равен 16. Найдите длину каждой стороны этого квадрата. Возможные ответы: 4 3 8 4 12 Правильный ответ: 4 Пояснение: Во-первых, знайте, что все длины сторон квадрата равны. Во-вторых, знайте, что сумма длин всех четырех сторон дает нам периметр. Таким образом, периметр квадрата числа 16 записывается как , где S — длина стороны квадрата. Решите для этого S Таким образом, длина каждой стороны этого квадрата равна 4. Сообщить об ошибке Детская площадка огорожена квадратным забором. Площадь детской площадки составляет . Периметр забора составляет . Какова длина одной стороны забора? Возможные ответы: Правильный ответ: Объяснение: У нас будет две формулы, которые помогут нам решить эту задачу: площадь и периметр квадрата. Площадь квадрата: , , где длина квадрата и ширина квадрата. Периметр квадрата: Подставив наши значения, мы получим: Поскольку все стороны квадрата имеют одинаковое значение, мы можем заменить все и на (сторона). Наши уравнения принимают вид: Следовательно, . Сообщить об ошибке Площадь показанного ниже квадрата составляет 36 квадратных дюймов. Какова длина одной из сторон? Возможные ответы: Невозможно определить из предоставленной информации. Правильный ответ: Пояснение: Площадь любого четырехугольника можно определить, умножив длину его основания на высоту. Поскольку мы знаем, что фигура здесь квадратная, мы знаем, что все стороны имеют одинаковую длину. Исходя из этого, мы можем работать в обратном направлении, взяв квадратный корень из площади, чтобы найти длину одной стороны. Длина одной (и каждой) стороны этого квадрата равна 6 дюймов. Сообщить об ошибке У квадрата одна сторона длины , какова длина противоположной стороны? Возможные ответы: Правильный ответ: Пояснение: Одним из необходимых условий квадрата является то, что все стороны должны быть одинаковой длины. Следовательно, поскольку нам дана длина одной стороны, мы знаем длину всех сторон, включая длину противоположной стороны. Поскольку длина одной из сторон равна 4, мы можем заключить, что все стороны равны 4, а это означает, что длина противоположной стороны равна 4. Сообщить об ошибке Периметр квадрата равен половине его площади. Какова длина одной стороны квадрата? Возможные ответы: Правильный ответ: Пояснение: Начнем с формул для периметра и площади квадрата соответственно. Используя эти формулы и тот факт, что периметр равен половине площади, мы можем составить уравнение. Мы можем умножить обе части на 2, чтобы исключить дробь. Чтобы одна часть уравнения была равна нулю, переместим все в правую часть. Далее мы можем факторизовать. Установка каждого коэффициента равным нулю обеспечивает два возможных решения. или Сообщить об ошибке Если площадь квадрата составляет 100 квадратных единиц, какова в единицах длина одной стороны квадрата? Возможные ответы: Правильный ответ: Объяснение: Сообщить об ошибке In Square , . Оцените с точки зрения . Возможные ответы: Правильный ответ: Объяснение: Если построить диагональ Квадрата, то это треугольник 45-45-90 с гипотенузой. По теореме 45-45-90 длину стороны можно вычислить следующим образом: . Сообщить об ошибке Окружность, описанная вокруг квадрата, имеет длину окружности 20. Оценить с точностью до десятых. Возможные ответы: Правильный ответ: Объяснение: Диаметр круга с длиной окружности 20 равен Диаметр круга, описывающего квадрат, равен длине диагоналей квадрата. Если построить диагональ Квадрата, то получится треугольник 45-45-90 с гипотенузой приблизительно 6,3662. По теореме 45-45-90 разделите это число на , чтобы получить длину стороны квадрата: Сообщить об ошибке Прямоугольник имеет площадь, равную 90% площади квадрата, и составляет 80% площади. Какой процент от ? Возможные ответы: Правильный ответ: Объяснение: Площадь квадрата – это квадрат длины стороны или . Площадь прямоугольника равна . Прямоугольник имеет площадь, равную 90 % площади Квадрата , то есть ; составляет 80% от , поэтому . Мы можем составить следующее уравнение: В процентах от Сообщить об ошибке ← Предыдущий 1 2 3 4 5 6 Следующий → Уведомление об авторских правах 9 Диагностические тесты
164 практических теста
Вопрос дня
Карточки
Learn by Concept Одна сторона прямоугольника на 1 см короче стороны квадрата. Вторая сторона на 3 см длиннее стороны квадрата. Квадрат и прямоугольник имеют одинаковую площадь. Вычислите длины сторон квадрата и прямоугольника. (c-1)·c+3 c 2c = 3 Сводка: Строка 1 ↔ Строка 2 Поворот: Ряд 2 ↔ Ряд 3 c = 3/2 = 1,5 a = 1/2 = 0,5 Наш калькулятор линейных уравнений вычисляет это. Нашли ошибку или неточность? Не стесняйтесь . Спасибо! Советы по использованию связанных онлайн-калькуляторов Ищете статистический калькулятор? Рекомендуем посмотреть это обучающее видео по этой математической задаче: видео1 wordmap Сложность и многогранность русского языка порой удивляют даже его носителей. Особенность заключается в отсутствии структурности. Ведь очень много вольностей допускается не только при построении предложений. Использование некоторых словоформ тоже имеет несколько вариаций. Сложности и особенности работы со словом В русском языке огромное количество допущений, которые нельзя встретить в других культурах. Ведь в речи часто используются не только литературные слова, которых свыше 150 тысяч. Но еще и диалектизмы. Так как в России много народов и культур, их более 250 тысяч. Неудивительно, что даже носителям языка иногда необходимо отыскать точные значения слов. Сделать это можно с помощью толковых словарей или специального сервиса WordMap. Чем удобна такая площадка? Это понятный и простой словарь значений слов, использовать который предлагается в режиме онлайн. Сервис позволяет: Площадка предлагает ознакомиться с историей возникновения слова. Тут рассказывается, из какого языка или культуры оно пришло, когда и кем использовалось в речи. Осуществляя поиск значения слов в словаре, важно понимать его суть. Ведь звуковая составляющая каждой лексической единицы в языке неразрывно связана с определенными предметами или явлениями. Вот почему при использовании сервиса не стоит ставить знак равенства между значением искомого слова и его понятием. Они связаны между собой, но не являются единым целым. К примеру, понятие слова «центр» можно определить как середину чего-либо. Однако конкретные значения могут указывать на внутреннюю часть комнаты, города, геометрической фигуры и т. д. Иногда речь идет о медицинской организации, математике или машиностроении. В многозначности и заключается сложность русского языка. Поиск значений через WordMap Для того, чтобы узнать, что значит слово, была проведена кропотливая работа. Ведь разные пособия и сборники могут давать разные значения одних и тех же лексических конструкций. Чтобы получить максимально полное представление о слове, стоит обратиться к сервису WordMap. В системе есть значения из наиболее популярных и авторитетных источников, включая словари: Благодаря этому можно узнать не только все книжные, но и переносные значения лексической конструкции. Только что искали: скульптура 1 секунда назад приманка 1 секунда назад нарекавшийся 2 секунды назад лизоблюдничающий 3 секунды назад гуто 6 секунд назад мисе 7 секунд назад сократив 7 секунд назад максе 8 секунд назад живописный 8 секунд назад прослаивание 10 секунд назад вынос 11 секунд назад вой 12 секунд назад жестянка 13 секунд назад популяция 13 секунд назад совокупляются 14 секунд назад Ваша оценка Закрыть Спасибо за вашу оценку! Закрыть Последние игры в словабалдучепуху БИНОМ, -а, м. В математике: двучлен. Меч Люй Дун-биня … старинный меч, о котором в записках деда был намек, что это меч самого Люй Дун-биня. И невдомек внуку, что Люй Дун-бинь, бог-поэт из китайских легенд, посвятил себя сражениям с демонами, и меч его за… «…Их бин нервосо!» …тся неизменной популярностью на всем русскоязычном постсоветском пространстве.
«…Их бин нервосо» – книга особенная.
Жанр книги был определен автором как «свободный треп» и представлен читателю. Пи… «…Их бин нервосо!» (сборник) …тся неизменной популярностью на всем русскоязычном постсоветском пространстве. «…Их бин нервосо» – книга особенная. Жанр книги был определен автором как «свободный треп» и представлен читателю. Пи… Макс Вебер …Вами путь от безмятежного упоения перспективой посвятить свою жизнь Науке – через выявление колдо…бин и мин замедленного действия, посредством достойного преодоления всех преград, препятствий и лихоим… Дети …тся неизменной популярностью на всем русскоязычном постсоветском пространстве. «…Их бин нервосо» – книга особенная.
Жанр книги был определен автором как «свободный треп» и представлен читателю. Пи… бином (бином это, что такое бином) « В. Даль Толковый словарь … Что такое бином, бином это, значение слова бином, происхождение (
этимология) бином, синонимы к бином, парадигма (формы слова) бином в
других … БИНОМ НЬЮТОНА И ТРЕУГОЛЬНИК ПАСКАЛЯ | Наука и жизнь Бином Ньютона — формула разложения произвольной натуральной
степени двучлена (а+b)<sup>n</sup> в многочлен. Каждый из нас знает наизусть
формулы … Бином Ньютона — формула — Простые и понятные формулы. Бином Ньютона — формула. Сумма и разность двух переменных в степени n. Комбинаторика. Бином Ньютона — Вся элементарная математика Бином Ньютона. Биномиальные коэффициенты. Треугольник Паскаля.
Свойства биномиальных коэффициентов. Общим термином «соединения»
мы . .. Что такое Бином Ньютона :: Математика :: KakProsto.ru: как … … вычислить звезды и планеты, которые не видны даже в современные
телескопы. Одна из формул носит название Бином Ньютона. бином — Словари и энциклопедии на Академике m. binomial; бином Ньютона, binomial formula, binomial theorem. Формула бинома Ньютона — Студопедия.Орг Цель: научиться решать задачи с использованием формулы бинома
Ньютона. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО … бином — Викисловарь падеж · ед. ч. мн. ч. Им. бино́м, бино́мы. Р. бино́ма, бино́мов. Д. бино́му,
бино́мам. В. бино́м, бино́мы. Тв. бино́мом, бино́мами. Пр. бино́ме, бино́мах … Есть три характеристики биномиального эксперимента. Существует фиксированное количество испытаний. Думайте об испытаниях как о повторении эксперимента. Буква n обозначает количество испытаний. В каждом испытании есть только два возможных результата, называемых «успех» и «неудача». Буква p обозначает вероятность успеха в одном испытании, а q обозначает вероятность неудачи в одном испытании. [латекс]p+q=1[/латекс]. Испытания и являются независимыми и повторяются в идентичных условиях. Поскольку испытания n независимы, исход одного испытания не помогает предсказать исход другого испытания. Другими словами, для каждого отдельного испытания вероятность p успеха и вероятность q сбоя остаются прежними. Например, случайное угадывание вопроса о статистике «верно-ложно» дает только два результата. Если успех — это правильное угадывание, то неудача — это неправильное угадывание. Предположим, что Джо всегда правильно угадывает любой статистический вопрос с вероятностью [latex]p=0,6[/latex]. Тогда [латекс]q=0,4[/латекс]. Это означает, что для каждого ответа Джо на вопрос о статистике «верно-ложно» его вероятность успеха [латекс](p=0,6)[/латекс] и его вероятность неудачи [латекс](q=0,4)[/латекс] остаются одинаковыми. 9{2}=npq[/латекс]. Стандартное отклонение [латекс]\сигма[/латекс] равно [латекс]\сигма=\sqrt{{{n}{p}{q}}}[/латекс]. Любой эксперимент, который имеет характеристики два и три и где [латекс]n=1[/латекс] называется испытанием Бернулли (назван в честь Якоба Бернулли, который в конце 1600-х годов тщательно их изучал). Биномиальный эксперимент имеет место, когда подсчитывается количество успехов в одном или нескольких испытаниях Бернулли. В колледже ABC уровень отсева из элементарного курса физики составляет 30% за любой семестр. Это означает, что для любого данного семестра 70% студентов остаются в классе на весь семестр. «Успех» можно определить как человека, который ушел. Случайная величина [latex]X=[/latex] количество учеников, которые отказываются от участия в случайно выбранном уроке элементарной физики. Управление здравоохранения штата обеспокоено количеством фруктов в школьных обедах. Сорок восемь процентов школ в штате ежедневно предлагают фрукты на обед. Это означает, что 52% этого не делают. Какой в этом случае будет «успех»? Показать решение Предположим, вы играете в игру, в которой вы можете либо выиграть, либо проиграть. Вероятность того, что вы выиграете любую игру, составляет 55%, а вероятность того, что вы проиграете, составляет 45%. Каждая игра, в которую вы играете, независима. Если вы играете в игру 20 раз, напишите функцию, описывающую вероятность того, что вы выиграете 15 раз из 20. Показать решение Дрессировщик учит дельфина выполнять трюки. Вероятность того, что дельфин успешно выполнит трюк, составляет 35 %, а вероятность того, что дельфин не выполнит трюк, составляет 65 %. Из 20 попыток вы хотите найти вероятность того, что дельфин добьется успеха 12 раз. Сформулируйте вероятностный вопрос математически. Показать решение Правильная монета подбрасывается 15 раз. Каждый флип независим. Какова вероятность того, что выпадет более десяти орлов? Пусть [latex]X=[/latex] количество орлов в 15 бросках правильной монеты. X принимает значения 0, 1, 2, 3, …, 15. Поскольку монета честная, [латекс]p=0,5[/латекс] и [латекс]q=0,5[/латекс]. Количество попыток [latex]n=15[/latex]. Сформулируйте вероятностный вопрос математически. Показать решение Правильный шестигранный кубик бросают десять раз. Каждый рулон независим. Вы хотите найти вероятность того, что единица выпадет более трех раз. Сформулируйте вероятностный вопрос математически. Показать решение Приблизительно 70% студентов, изучающих статистику, выполняют домашнее задание вовремя, чтобы его можно было собрать и оценить. Каждый ученик выполняет домашнее задание самостоятельно. Какова вероятность того, что в классе статистики 50 студентов, по крайней мере, 40 сделают домашнее задание вовремя? Студенты выбираются случайным образом. Показать решение Шестьдесят пять процентов людей сдают государственный экзамен на вождение с первой попытки. Случайным образом выбирается группа из 50 человек, сдавших экзамен на вождение. Приведите две причины, по которым это биномиальная задача. Показать решение Установлено, что около 41% взрослых работников имеют диплом средней школы, но не получают дальнейшего образования. Если случайным образом выбрать 20 взрослых рабочих, найти вероятность того, что не более 12 из них имеют диплом средней школы, но не получают дальнейшего образования. Сколько взрослых работников, по вашему мнению, имеют аттестат о среднем образовании, но не продолжают какое-либо дальнейшее образование? Пусть [latex]X=[/latex] количество рабочих, имеющих диплом средней школы, но не получающих дальнейшего образования. X принимает значения 0, 1, 2, …, 20, где [латекс]n=20[/латекс], [латекс]p=0,41[/латекс] и [латекс]q=1–0,41 =0,59[/латекс]. [латекс]X\sim{B}(20,0.41)[/латекс] Найти [латекс]P(x\leq12)[/латекс]. [латекс]P(x\leq12)=0,9738[/латекс]. (калькулятор или компьютер) Показать решение Около 32% учащихся участвуют в общественной волонтерской программе за пределами школы. Если случайным образом выбраны 30 учеников, найдите вероятность того, что не более 14 из них будут участвовать в общественной волонтерской программе за пределами школы. Используйте калькулятор TI-83+ или TI-84, чтобы найти ответ. Показать решение В каталоге художественных принадлежностей Jerry’s Artarama 2013 года 560 страниц. На восьми страницах представлены подписные художники. Предположим, мы случайным образом выбираем 100 страниц. Пусть [latex]X=[/latex] количество страниц, на которых представлены подписные исполнители. Показать решение Согласно опросу Gallup, 60% взрослых американцев предпочитают экономить, а не тратить. Пусть [latex]X=[/latex] количество взрослых американцев из случайной выборки из 50 человек, которые предпочитают экономить, а не тратить. Показать решение Риск развития рака поджелудочной железы в течение жизни составляет примерно один к 78 (1,28%). Предположим, мы случайным образом выбираем 200 человек. Пусть [latex]X=[/latex] число людей, у которых разовьется рак поджелудочной железы. Показать решение В регулярном сезоне НБА 2013 года у ДеАндре Джордана из «Лос-Анджелес Клипперс» был самый высокий показатель забитых мячей с игры в лиге. ДеАндре забил 61,3% бросков. Предположим, вы выбрали случайную выборку из 80 бросков, сделанных ДеАндре в сезоне 2013 года. Пусть [latex]X=[/latex] количество выстрелов, за которые были набраны очки. Показать решение Следующий пример иллюстрирует задачу, которая не является биномиальной. Это нарушает условие независимости. В колледже ABC есть студенческий консультативный комитет, состоящий из десяти сотрудников и шести студентов. Комитет желает выбрать председателя и секретаря. Какова вероятность того, что председательствующий и регистратор — студенты? Показать решение Команда по лакроссу выбирает капитана. Имена всех старших заносятся в шапку, и первые трое выпавших будут капитанами. Имена не заменяются после того, как они нарисованы (один человек не может быть двумя капитанами). Вы хотите увидеть, все ли капитаны играют на одной и той же позиции. Укажите, является ли это биномом или нет, и объясните, почему. Показать решение Статистический эксперимент может быть классифицирован как биномиальный, если выполняются следующие условия: Результаты биномиального эксперимента соответствуют биномиальному распределению вероятностей. Случайная величина [латекс]Х=[/латекс] количество успехов, полученных в n независимые испытания. Среднее значение X можно рассчитать по формуле [латекс]\mu=np[/латекс], а стандартное отклонение определяется по формуле [латекс]\sigma=\sqrt{npq}[/латекс] [latex]X\sim{B}(n,p)[/latex] означает, что дискретная случайная величина X имеет биномиальное распределение вероятностей с n испытаний и вероятностью успеха p . [latex]X=[/latex] количество успехов в n независимых испытаний [latex]n=[/latex] количество независимых испытаний X принимает значения [latex]x=0,1,2,3,…,n[/latex] [latex]p=[/latex] вероятность успеха любого испытания [latex]q=[/latex] вероятность неудачи любого испытания [latex]p+q=1[/ латекс] [латекс]q=1–p[/латекс] Среднее значение X равно [латекс]\mu=np[/латекс]. Стандартное отклонение X равно [латекс]\sigma=\sqrt{{{n}{p}{q}}}[/latex] Показать ссылки Перейти к содержимому Мы видели, как работать с общими, но есть и особые случаи DRV. Если мы сможем идентифицировать их, они могут дать нам некоторое представление и ярлыки. Первым из них является биномиальное распределение. Существует три характеристики файла . Например: В колледже ABC процент отчислений из элементарного курса физики составляет 30% за любой семестр. Это означает, что для любого данного семестра 70% студентов остаются в классе на весь семестр. «Успех» можно определить как человека, который ушел. Случайная величина X = количество учеников, выбывших из случайно выбранного элементарного класса физики. Любой эксперимент, который имеет характеристики два и три и где n = 1, называется а (назван в честь Якоба Бернулли, который в конце 1600-х годов тщательно их изучал). Биномиальный эксперимент имеет место, когда подсчитывается количество успехов в одном или нескольких испытаниях Бернулли. Например, случайный ответ на вопрос о статистике «верно-ложно» имеет только два результата. Если успех — это правильное угадывание, то неудача — это неправильное угадывание. Предположим, что Джо всегда правильно угадывает любой статистический вопрос «верно-ложно» с вероятностью 9.0316 р = 0,6. Тогда q = 0,4. Это означает, что для каждого вопроса статистики, на который отвечает Джо, его вероятность успеха ( p = 0,6) и его вероятность неудачи ( q = 0,4) остаются одинаковыми. Эта ситуация соответствует биномиальным требованиям. Следующий пример иллюстрирует задачу, которая не является биномиальной. Это нарушает условие независимости. В колледже ABC есть студенческий консультативный комитет, состоящий из десяти сотрудников и шести студентов. Комитет желает выбрать председателя и секретаря. Какова вероятность того, что председательствующий и регистратор — студенты? Фамилии всех членов комитета помещаются в рамку, а две фамилии рисуются без замены. Первое выпавшее имя определяет председателя, а второе имя записывающего. Есть два испытания. Однако испытания не являются независимыми, поскольку исход первого испытания влияет на исход второго испытания. Вероятность выпадения студента при первом розыгрыше равна . Вероятность того, что студент выпадет во втором розыгрыше, равна , если в первом розыгрыше был выбран студент. Вероятность , когда первый розыгрыш выбирает сотрудника. Вероятность выпадения имени учащегося меняется для каждого из испытаний и, следовательно, нарушает условие независимости. Приблизительно 70% студентов, изучающих статистику, выполняют домашнее задание вовремя, чтобы его можно было собрать и оценить. Каждый ученик выполняет домашнее задание самостоятельно. Какова вероятность того, что в классе статистики 50 студентов, по крайней мере, 40 сделают домашнее задание вовремя? Студенты выбираются случайным образом. а. Это биномиальная задача, потому что есть только успех или __________, есть фиксированное количество испытаний, и вероятность успеха составляет 0,70 для каждого испытания. б. Если нас интересует количество учащихся, выполняющих домашнее задание вовремя, то как определить х ? г. Какие значения принимает x ? д. Что такое «неудача» на словах? эл. Если p + q = 1, то что такое q ? ф. Слова «по крайней мере» переводятся как какое неравенство для вероятностного вопроса P ( x ____ 40). Шестьдесят пять процентов людей сдают государственный экзамен на вождение с первого раза. Случайным образом выбирается группа из 50 человек, сдавших экзамен на вождение. Можем ли мы использовать бином здесь? Результаты биномиального эксперимента соответствуют биномиальному распределению вероятностей. Случайная величина X подсчитывает количество успехов, полученных в n независимых испытаний. Х ~ Б ( н , р ) Прочитайте это как « X — это случайная величина с биномиальным распределением». Параметры n и p: n = количество испытаний, p = вероятность успеха в каждом испытании. Поскольку Биномиал подсчитывает количество успехов, x, в n испытаниях, диапазон значений для биномиальной случайной величины может быть любым от 0 до n (x=0,1,2…, n). Как только мы решили, что можем использовать биномиальную функцию для данной ситуации, мы можем использовать биномиальную функцию вероятности, чтобы найти вероятность определенного числа успехов, P(X=x). Бином состоит из двух частей: Во-первых, нам нужно выяснить, сколькими различными способами мы можем добиться x успехов в n испытаниях. Для этого мы можем использовать функцию «Выбрать», также называемую биномиальным коэффициентом, которая записывается как: нКх = Примечание: ! mark — оператор факториала. Следующая часть дает нам вероятность одного из этих способов получить x успехов в n испытаниях. Мы можем сделать это, используя наше независимое правило умножения. Мы умножаем вероятность успеха (p), возведенную в число успехов (x), на вероятность неудачи (q=1-p), возведенную в число неудач (n-x). p x q (н-х) Поскольку мы знаем, что каждый из этих способов равновероятен и сколько способов возможно, теперь мы можем сложить эти две части вместе. Мы умножаем вероятность одного из способов на их количество, чтобы получить нашу общую вероятность x успехов в n испытаниях. P(X = x) = p x q (n-x) К сожалению, у бинома нет хорошей формы , но это просто сумма PDF до этого момента. Рассмотрим следующий пример, чтобы продемонстрировать это. Было заявлено, что около 41% взрослых работников имеют аттестат о среднем образовании, но не получают дальнейшего образования. Случайным образом выбирают 20 взрослых рабочих. Пусть X = количество рабочих, имеющих диплом средней школы, но не получающих дальнейшего образования. X принимает значения 0, 1, 2, …, 20, где n = 20, p = 0,41 и q = 1 – 0,41 = 0,59. X ~ B (20, 0,41) Ось y содержит вероятность x , где X = количество рабочих, имеющих только диплом средней школы. График X ~ B (20, 0,41) выглядит следующим образом: Найдите вероятность того, что: (a) Ровно 12 из них имеют диплом средней школы (b) Не более 12 из них имеют диплом средней школы, но не продолжают образование. Сколько взрослых работников, по вашему мнению, имеют аттестат о среднем образовании, но не продолжают какое-либо дальнейшее образование? Около 32% учащихся участвуют в общественной волонтерской программе за пределами школы. Если 30 учащихся выбраны случайным образом, найдите: (a) Вероятность того, что ровно 14 из них будут участвовать в общественной волонтерской программе за пределами школы. Сначала попробуйте вручную подключиться к биномиальной формуле, а потом проверьте себя с помощью техники. (b) Вероятность того, что ровно 14 из них участвуют в общественной волонтерской программе за пределами школы. Положитесь на технологию для этой кумулятивной вероятности. Среднее значение μ и дисперсия σ 2 для биномиального распределения вероятностей равны μ = np и σ 2 Стандартное отклонение, σ , тогда равно σ = . В каталоге художественных принадлежностей Jerry’s Artarama 2013 года 560 страниц. На восьми страницах представлены подписные художники. Предположим, мы случайным образом выбираем 100 страниц. Пусть X = количество страниц с авторскими подписями. 2а. вероятность того, что на двух страницах представлены подписные исполнители. 2б. вероятность того, что не более чем на шести страницах представлены авторы подписи 2c. вероятность того, что более чем на трех страницах представлены исполнители подписи. 3. Используя формулы, рассчитайте среднее значение (3a) и стандартное отклонение (3b). Согласно опросу Gallup, 60% взрослых американцев предпочитают экономить, а не тратить. Пусть X = количество взрослых американцев из случайной выборки из 50 человек, которые предпочитают экономить, а не тратить. Ответ понравился автору вопроса
Посмотреть всех экспертов из раздела Учеба и наука > Математика Решено В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 градусов, AB = 4, tg А=0. 75 . Найдите АС. Решено Высота проведённая к основанию равнобедренного треугольника равна 9 см,а само основание равно 24 см.Найдите градусы вписанной в треугольник и описанной около треугольника окружность(и чертёж) хорды АВ и СД пересекаются в точке Е так,что АЕ=3см,ВЕ=36см,СЕ:ДЕ=3:4.найти СД и наименьшее значение радиуса этой окружности Параллельные прямые а и в пересечены двумя параллельными секущими АВ и СД, причем А и С принадлежат прямой а , В и Д –
прямой в .Докажите, что АС=ВД. Лестница соединяет точки A и B и состоит из 25 ступеней. Высота каждой ступени равна 14 см, а длина – 48 см. Найдите расстояние между точками A и B (в метрах). Пользуйтесь нашим приложением спросил Изменено
2 года, 1 месяц назад Просмотрено
4к раз $\begingroup$ Множество решений $\cos(x) + \cos(y) — \cos(x + y) = 0$ выглядит как эллипс. Действительно ли это эллипс, и если да, то есть ли способ записать его уравнение (без каких-либо триггерных функций)? Это мотивирует следующий пример. Множество решений $\cos(x) — \cos(3x + 2y) = 0$ выглядит как две прямые линии, и мы действительно можем определить уравнения этих линий. $$
\начать{выравнивать}
\cos(x) &= \cos(3x + 2y) \\
\подразумевает x &= \pm (3x + 2y) \\
\подразумевается x + y &= 0 \text{ или } 2x + y = 0
\end{выравнивание}
$$ Можем ли мы сделать то же самое для первого уравнения? $\endgroup$
92=Д,$$
эллипс с центром в $(a,b)$. (При условии, что квадратичная форма положительно определена, т. е. не является седловой точкой.) Чем ближе вы подходите к экстремуму, тем более точным будет эллипс. Эффект более выражен, а кривые более симметричны, когда производные третьего порядка малы. В случае заданной тригонометрической функции, переводя координаты в $(\pi,-\pi)$ для приведения максимума в начало координат, получаем $$z=\cos(x) +\cos(y)+\cos(x+y). $$ 94}{12}.$$ На приведенном ниже графике показана изокривая $z=0$, рассчитанная с помощью квадрической (коричневатой) и четвертой (розоватой) аппроксимаций; последняя неотличима от истинной кривой, квазиэллипса. $\endgroup$ 3 $\begingroup$ Используя формулу суммы к произведению для косинуса $$ \cos s + \cos t = 2\cos \tfrac{s+t}{2}\cos \tfrac{s-t}{2} = \cos (с+т)$$ сейчас самое время сделать поворот на 45 градусов $u = \tfrac{s+t}{2}:, v=\tfrac{s-t}{2}, s+t = 2u$ $$ 2 \cos u\cos v = \cos 2u \hspace{0,25 дюйма}\text{or}\hspace{0,25 дюйма} \bbox[5px,border:2px solid #F5A029]{2\cos v = \frac{\cos 2u}{\cos u}}$$ Wolfram Alpha не предлагает значительного упрощения, кроме это . Example — Roof Picth 4/12 as Angle
Калькулятор наклона или уклона
Таблица наклона или уклона
Уклоны, уклоны, уклоны в процентах
Slope Angle
(degrees) Gradient Grade
(%) Y X 0.1 1 573.0 0.17 0.2 1 286.5 0.35 0.3 1 191.0 0.52 0.4 1 143.2 0.70 0.5 1 114.6 0.87 0.57 1 100 1 0.6 1 95.49 1.05 0. 7 1 81.85 1.22 0.8 1 71.62 1.40 0.9 1 63.66 1.57 1 1 57.29 1.75 2 1 28.64 3.49 3 1 19.08 5.24 4 1 14.30 6.99 5 1 11.43 8.75 5.71 1 10 10 6 1 9.514 10.5 7 1 8.144 .0325 10 1 5.671 17.6 11 1 5. 145 19.4 12 1 4.705 21.3 13 1 4.331 23.1 14 1 4.011 24.9 15 1 3.732 26.8 16 1 3.487 28.7 17 1 3.271 30.6 18 1 3.078 32.5 19 1 2.904 34.4 20 1 2.747 36.4 21 1 2.605 38.4 22 1 2.475 40.4 23 1 2.356 42.4 24 1 2. 246 44.5 25 1 2.145 46.6 26 1 2.050 48.8 27 1 1.963 51.0 28 1 1.881 53.2 29 1 1.804 55.4 30 1 1.732 57.7 31 1 1.664 60.1 32 1 1.600 62.5 33 1 1.540 64.9 34 1 1.483 67.5 35 1 1.428 70.0 36 1 1.376 72.7 37 1 1. 327 75.4 38 1 1.280 78.1 39 1 1.235 81.0 40 1 1.192 83.9 41 1 1.150 86.9 42 1 1.111 90.0 43 1 1.072 93.3 44 1 1.036 96.6 45 1 1.000 100.0 46 1 0.9657 103.6 47 1 0.9325 107.2 48 1 0.9004 111.1 49 1 0,8693 115,0 50 1 . 0328 51 1 0.8098 123.5 52 1 0.7813 128.0 53 1 0.7536 132.7 54 1 0.7265 137.6 55 1 0.7002 142.8 56 1 0.6745 148.3 57 1 0.6494 154.0 58 1 0.6249 160.0 59 1 0.6009 166.4 60 1 0.5774 173.2 61 1 0.5543 180.4 62 1 0.5317 188.1 63 1 0. 5095 196.3 64 1 0.4877 205.0 65 1 0.4663 214.5 66 1 0.4452 224.6 67 1 0.4245 235.6 68 1 0.4040 247.5 69 1 0.3839 260.5 70 1 0.3640 274.7 71 1 0.3443 290.4 72 1 0.3249 307.8 73 1 0.3057 327.1 74 1 0.2867 348.7 75 1 0.2679 373. 2 76 1 0.2493 401.1 77 1 0.2309 433.1 78 1 0.2126 470.5 79 1 0.1944 514.5 80 1 0.1763 567.1 81 1 0.1584 631.4 82 1 0.1405 711.5 83 1 0.1228 814.4 84 1 0.1051 951.4 85 1 0.08749 1143 86 1 0.06993 1430 87 1 0.05241 1908 88 1 0. Какие числа делятся: На какие числа делится число онлайн калькулятор.
На какие числа делится число онлайн калькулятор.
Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 / Обыкновенные дроби / Справочник по математике 5-9 класс
Признаки делимости на 10, на 5 и на 2Советуем посмотреть:
Правило встречается в следующих упражнениях:
Как узнать, делится ли число на 4?
Признаки деления одно- и двузначных чисел на 4
Критерии деления трех- и четырехзначных чисел на 4
Объяснение критериев деления числа на 4
Заключение
Мультидисциплинарная и мультикультурная команда, состоящая из математиков, учителей, профессоров и других специалистов в области образования!
Они стремятся создать наилучший математический контент. Правила делимости на 2, 3, 4, 5, 6, 9 и 10
Квадрат со стороной 1 6 см и прямоугольник ширина которого: Квадрат со стороной 1,6 см и прямоугольник, ширина которого 0,8 см, имеют равные площади. Найдите длину прямоугольника.
Семейный портал «Сказка»
Рубрика: Детские новости сегодня
Рубрика: Школа
Расписание уроков — шаблоны
Рубрика: Поделки
Рубрика: Литература
Сказки советских писателей
Рубрика: Раскраски
Рубрика: Вязание
Платье с ажурными оборками
Разноцветная напольная подушка «Цветок»
Рубрика: Кулинария
Смузи
Рубрика: Воспитание и развитие детей
Обратная связь О нас Карта сайта Копирование размещенных на сайте материалов допускается при наличии активной ссылки
Мерзляк 5 класс — § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
Вопросы к параграфу
Решаем устно
Упражнения
b = 8 см
S = ?
S = 14 • 8 = 112 (см²)
S = ?
S = 7 • 7 = 49 (дм²)
b = (a + 6) см
S = ?
S = 16 • (16 + 6) = 16 • 22 = 352 (см²)
b = (a : 8) см
S = ?
S = 48 • (48 : 8) = 48 • 6 = 288 (см²)
P = 162 дм
S = ?
b = P : 2 — a
b = 162 : 2 — 47 = 81 — 47 = 34 (дм) — длина стороны b.
S = 47 • 34 = 1 598 (дм²) — площадь прямоугольника.
a = (P : 8) м
S = ?
a = 96 : 8 = 12 (м) — длина стороны a прямоугольника.
b = P : 2 — a
b = 96 : 2 — 12 = 48 — 12 = 36 (м) — длина стороны b.
S = 36 • 12 = 432 (м²) — площадь прямоугольника.
a = ? см
S = ?
a = 96 : 4 = 24 (см) — длина стороны квадрата.
S = 24 • 24 = 576 (см²) — площадь прямоугольника.
a = 5b
S = ?
5b + b = 48 : 2
6b = 24
b = 24 : 6
b = 4 (дм) — длина стороны b прямоугольника
S = 20 • 4 = 80 (дм²) — площадь прямоугольника.
a = b + 1 дм 6 см
S = ?
1 дм 6 см = 16 см
b + 16 + b = 68 : 2
2b + 16 = 34
2b = 34 — 16
2b = 18
b = 18 : 2
b = 9 (см) — длина стороны b прямоугольника
S = 25 • 9 = 225 (см²) — площадь прямоугольника.
1 дм 6 см = 16 см
S = 56 а
P = ? м
b = S : a = 5 600 : 80 = 70 (м) — ширина поля.
S = 48 а
P = ? м
a = S : b = 4 800 : 150 = 32 (м) — длина поля.Упражнения для повторения
Задача от мудрой совы
Как найти длину стороны квадрата
Все ресурсы по базовой геометрии
Все ресурсы по базовой геометрии
Математическая задача: прямоугольник против квадрата
Правильный ответ:
a = 0,5 см
b = 4,5 см
c = 1,5 см Пошаговое объяснение:
a=c-1
b=c+3
a-c = -1
b-c = 3
a-c = -1
b-c = 3
2c = 3
b = 3+c = 3+1,5 = 4,5
a = -1+c = -1+1,5 = 0,5
b = 9/2 = 4,5
c = 3/2 = 1,5
Вам нужна помощь в вычислении корней квадратного уравнения?
У вас есть линейное уравнение или система уравнений и вы ищете ее решение? Или у вас есть квадратное уравнение? Чтобы решить эту математическую задачу, вам необходимо знать следующие знания:
Уровень задачи:
Периметр параллелограмма равен 190 см. Длина одной стороны в 1,3 раза больше длины меньшей стороны. Какова длина сторон параллелограмма?
Площадь прямоугольника 266 см². Длина меньшей стороны на 5 см меньше длины большей стороны. Чему равен периметр прямоугольника?
Одна сторона прямоугольника на 10 см длиннее второй. Если укоротить длинную сторону на 6 см и удлинить короткую на 14 см, площадь прямоугольника увеличится на 130 см². Каковы размеры исходного прямоугольника?
Площадь прямоугольника 147 см². Одна его сторона в три раза длиннее другой. Увеличиваем меньшую сторону прямоугольника на 8 см. На сколько см² площадь нового прямоугольника будет больше площади исходного прямоугольника?
Прямоугольный участок имеет стороны 20м и 28м. Подсчитайте содержание корневища и узнайте, какой длины должна быть длинная сторона участка с тем же содержимым, если меньшая сторона имеет длину 16 метров. Также рассчитайте длину забора вокруг eac
Сторона b на 2 см длиннее стороны c, сторона a на 9 см короче стороны b. Длина окружности треугольника 40 см. Найдите длины сторон а, b и с.
Размеры прямоугольника находятся в соотношении 4:12. Чему равна длина большей стороны в сантиметрах, если меньшая сторона равна 12 см?
Ян купил большой прямоугольный участок окружностью 90 метров. Он разделил его на три прямоугольных участка. Более короткая сторона имеет все три участка одинаковой длины. Их более длинные стороны представляют собой три последовательных натуральных числа. Узнать размеры каждого участка
Периметр треугольника равен 110 см. Сторона а на 6 см длиннее стороны b и на 8 см короче стороны с. Определить длины сторон треугольника.
Ромбовидный (параллелограммный) имеет большую сторону длиной 50 см. Размер его одной высоты в четыре раза больше размера его второй высоты. Вычислите длину меньшей стороны этого ромба в сантиметрах.
Длина окружности треугольника составляет 104 см. Одна сторона на 6 см длиннее и на 8 см короче третьей. Найдите длины его сторон.
Квадрат и прямоугольник имеют одинаковую площадь. Длина прямоугольника на девять больше, а ширина на шесть меньше стороны квадрата. Вычислите сторону квадрата.
Периметр прямоугольника равен 90 м. Разделите его на три прямоугольника. У более короткой стороны все три прямоугольника одинаковы. Их более длинные стороны представляют собой три последовательных натуральных числа. Каковы размеры каждого прямоугольника?
Длина окружности треугольника 42 см. Сторона а в два раза короче стороны b, а сторона с на 2 см длиннее стороны а. Найдите размеры сторон треугольника.
Вычислите размеры основания и стороны равнобедренного треугольника, если сторона на 1 см длиннее основания, а высота до основания на 2 см короче стороны.Бином это: БИНОМ | это… Что такое БИНОМ?
Значение слов в словарях
Имя
Слово
Угадано
Время
Откуда
Игрок 1
прослаивание
118 слов
6 часов назад
91. 222.216.36
Хуй ня
трап
0 слов
11 часов назад
176.59.53.112
Игрок 3
лай
0 слов
12 часов назад
62.217.188.163
Игрок 4
обогреватель
87 слов
12 часов назад
91.222.216.36
Игрок 5
балда
1 слово
12 часов назад
79.139.148.250
Игрок 6
хлеборобство
3 слова
13 часов назад
95.32.96.130
Игрок 7
маркер
8 слов
13 часов назад
84.53.212.106
Играть в Слова!
Имя
Слово
Счет
Откуда
Игрок 1
карас
11:10
2 минуты назад
94. 245.148.194
Игрок 2
сидия
52:55
26 минут назад
94.245.148.194
Игрок 3
очник
59:52
35 минут назад
91.227.191.221
Игрок 4
рампа
0:0
36 минут назад
91.227.191.221
Игрок 5
мионема
84:95
41 минута назад
94.51.14.223
Игрок 6
совка
60:60
54 минуты назад
91.227.191.221
Игрок 7
черен
57:53
1 час назад
91.227.191.221
Играть в Балду!
Имя
Игра
Вопросы
Откуда
Кодашка Эвелина
На одного
20 вопросов
3 часа назад
188. 162.7.82
Юля
На одного
15 вопросов
11 часов назад
178.69.33.61
Лиза
На двоих
20 вопросов
12 часов назад
85.249.23.1
Толик
На одного
20 вопросов
13 часов назад
95.32.96.130
Просто долбаёб
На двоих
5 вопросов
13 часов назад
5.140.215.106
Роыо
На одного
10 вопросов
15 часов назад
178.35.160.9
Роыо
На одного
10 вопросов
15 часов назад
178.35.160.9
Играть в Чепуху!
БИНОМ — значение слова БИНОМ
значение, определение слова
Морфология
Книги
Статьи и публикации
Ближайшие слова
Биномиальное распределение | Введение в статистику
Результаты обучения
Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Обозначение для бинома: [latex]B=[/latex] Биномиальная функция распределения вероятностей случайная величина с биномиальным распределением». Параметры
n и p ; [latex]n=[/latex] количество испытаний, [latex]p=[/latex] вероятность успеха в каждом испытании. Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Пример
Попробуйте
Обзор концепции
Обзор формул
4.
3 Биномиальное распределение – МАТЕМАТИКА 1260: важная статистика Меры биномиального распределения
В степени x производная: Производная e в степени x и показательной функции
Y cos x y 0 2 y 0: найдите площадь фигуры ограниченную линиями y=cosx, y=0, x=0, x=П/2
Лучший ответ по мнению автора
17. 05.17 Лучший ответ по мнению автора
Михаил Александров
Читать ответы
Андрей Андреевич
Читать ответы
Eleonora Gabrielyan
Читать ответы
Похожие вопросы Mathway | Популярные задачи
1 Найти точное значение sin(30) 2 Найти точное значение sin(45) 3 Найти точное значение sin(30 град. ) 4 Найти точное значение sin(60 град. ) 5 Найти точное значение tan(30 град. ) 6 Найти точное значение arcsin(-1) 7 Найти точное значение sin(pi/6) 8 Найти точное значение cos(pi/4) 9 Найти точное значение sin(45 град. ) 10 Найти точное значение sin(pi/3) 11 Найти точное значение arctan(-1) 12 Найти точное значение cos(45 град. ) 13 Найти точное значение cos(30 град. ) 14 Найти точное значение tan(60) 15 Найти точное значение csc(45 град. ) 16 Найти точное значение tan(60 град. ) 17 Найти точное значение sec(30 град. ) 18 Найти точное значение cos(60 град. ) 19 Найти точное значение cos(150) 20 Найти точное значение sin(60) 21 Найти точное значение cos(pi/2) 22 Найти точное значение tan(45 град. ) 23 Найти точное значение arctan(- квадратный корень из 3) 24 Найти точное значение csc(60 град. ) 25 Найти точное значение sec(45 град. ) 26 Найти точное значение csc(30 град. ) 27 Найти точное значение sin(0) 28 Найти точное значение sin(120) 29 Найти точное значение cos(90) 30 Преобразовать из радианов в градусы pi/3 31 Найти точное значение tan(30) 32 Преобразовать из градусов в радианы 45 33 Найти точное значение cos(45) 34 Упростить sin(theta)^2+cos(theta)^2 35 Преобразовать из радианов в градусы pi/6 36 Найти точное значение cot(30 град. ) 37 Найти точное значение arccos(-1) 38 Найти точное значение arctan(0) 39 Найти точное значение cot(60 град. ) 40 Преобразовать из градусов в радианы 30 41 Преобразовать из радианов в градусы (2pi)/3 42 Найти точное значение sin((5pi)/3) 43 Найти точное значение sin((3pi)/4) 44 Найти точное значение tan(pi/2) 45 Найти точное значение sin(300) 46 Найти точное значение cos(30) 47 Найти точное значение cos(60) 48 Найти точное значение cos(0) 49 Найти точное значение cos(135) 50 Найти точное значение cos((5pi)/3) 51 Найти точное значение cos(210) 52 Найти точное значение sec(60 град. ) 53 Найти точное значение sin(300 град. ) 54 Преобразовать из градусов в радианы 135 55 Преобразовать из градусов в радианы 150 56 Преобразовать из радианов в градусы (5pi)/6 57 Преобразовать из радианов в градусы (5pi)/3 58 Преобразовать из градусов в радианы 89 град. 59 Преобразовать из градусов в радианы 60 60 Найти точное значение sin(135 град. ) 61 Найти точное значение sin(150) 62 Найти точное значение sin(240 град. ) 63 Найти точное значение cot(45 град. ) 64 Преобразовать из радианов в градусы (5pi)/4 65 Найти точное значение sin(225) 66 Найти точное значение sin(240) 67 Найти точное значение cos(150 град. ) 68 Найти точное значение tan(45) 69 Вычислить sin(30 град. ) 70 Найти точное значение sec(0) 71 Найти точное значение cos((5pi)/6) 72 Найти точное значение csc(30) 73 Найти точное значение arcsin(( квадратный корень из 2)/2) 74 Найти точное значение tan((5pi)/3) 75 Найти точное значение tan(0) 76 Вычислить sin(60 град. ) 77 Найти точное значение arctan(-( квадратный корень из 3)/3) 78 Преобразовать из радианов в градусы (3pi)/4 79 Найти точное значение sin((7pi)/4) 80 Найти точное значение arcsin(-1/2) 81 Найти точное значение sin((4pi)/3) 82 Найти точное значение csc(45) 83 Упростить arctan( квадратный корень из 3) 84 Найти точное значение sin(135) 85 Найти точное значение sin(105) 86 Найти точное значение sin(150 град. ) 87 Найти точное значение sin((2pi)/3) 88 Найти точное значение tan((2pi)/3) 89 Преобразовать из радианов в градусы pi/4 90 Найти точное значение sin(pi/2) 91 Найти точное значение sec(45) 92 Найти точное значение cos((5pi)/4) 93 Найти точное значение cos((7pi)/6) 94 Найти точное значение arcsin(0) 95 Найти точное значение sin(120 град. ) 96 Найти точное значение tan((7pi)/6) 97 Найти точное значение cos(270) 98 Найти точное значение sin((7pi)/6) 99 Найти точное значение arcsin(-( квадратный корень из 2)/2) 100 Преобразовать из градусов в радианы 88 град. тригонометрия — Почему $\cos(x) + \cos(y) — \cos(x + y) = 0$ выглядит как эллипс?
импортировать numpy как np
импортировать matplotlib.pyplot как plt
%matplotlib встроенный
х = 2*np. 2-\ квадрат {19}=0.$$
Но при осмотре мы видим, что кривизна графиков не равна.
Фактически, вот анимация, показывающая полиномиальные отношения от $k=0$ до $k=20.$
«Эллипсы» расположены вдоль линий $y=\pm x.$
Кроме того, как предположил мой @MathGemini в комментариях выше, ваш график может быть скоплением конусов в $(x,y,z),$, где $$z=\cos x+\cos y-\cos(x+y).$ $ Однако это не так, потому что поверхность, которую вы получаете, является одной из периодических максимумов и минимумов, что является ожидаемым поведением, заданным уравнением.
(Это поверхность и ее пересечение с плоскостью $xy$, если смотреть с положительной оси $z-$.)
(Это поверхность и ее пересечение с плоскостью $xy$, если смотреть с точки $ x>0,y>0,z>0.$)
(Это поверхность и ее пересечение с плоскостью $xy$, если смотреть снизу плоскости $xy-$.)
$\endgroup$
2
$\begingroup$
9{-1}\!\!\left(\dfrac{-1+\sqrt{3}}{2}\right)$ и $\beta = \dfrac{2\pi}{3}$, поэтому они должны быть конечными точками большой и малой осей. 2]$$
На контурных графиках ниже вы можете видеть силуэты «эллипсов».
$\endgroup$
$\begingroup$
Из-за симметрии по осям x,y мы можем сделать поворот на 45 градусов, чтобы совместить оси "эллипса" вдоль $x$ и $y$. Пусть используется вращательное преобразование $ x_1 = x-y, y_1 = x+y $ и игнорирует масштабирование осей.
Контур представляет собой топографию холмов и долин.
Вблизи точек "Col" (более пологое место для отдыха при альпинизме) между центрами "эллипсов" кривые уровня более гиперболические с седловыми точками.
На больших высотах они более эллиптичны, а пересекающиеся овалы кажутся эллипсами, но на самом деле это не так.
Эллипсы являются непериодическими , что означает, что они имеют однократное появление во всем интервале $x,y$ $ -\infty< x < \infty, -\infty< y < \infty $ размерности 2.
Но данные кривые представляют собой полиномиальный тригонометрический массив бесконечной степени, размерность которого не может быть равна двум , как это имеет место для конического сечения. 92 + х\, у =1 $ и $ х\, у + 1 =0 $ . Принимая 3,4,5 числа терминов, можно аппроксимировать «эллипс» или «гиперболу». Итак, то, что вы сейчас видите, это эллипсов более высокого порядка /гипербол.
По центру овала выглядит как эллипс. Что касается центральной точки овалов как центра, вы заметите, что..
профиль, похожий на гиперболу, игнорируется, поскольку, возможно, люди смотрят только на более круглый профиль. Различные центры точек обзора показаны на последней иллюстрации для графиков уровня $ \cos x + \cos y $. 92$. Но он проходит через точки $(\pm1,0)$ и $(0,\pm1)$.
$\endgroup$
Решить (dy)/(dx) = cos x, y(0) = 1 2
- Экзамен
- JEE MAINS
- JEE ADVANCED 900 22
- X ПЛАТЫ
- XII BOARDS
- NEET
- Новый Предыдущий год (по годам)
- Физика Предыдущий год
- Химия Предыдущий год
- Биология Предыдущий год
- Чистый Все образцы статей
- Образец статей по биологии
- Образец статей по физике
- Образец Документы Химия
- Скачать PDF-файлы
- Класс 12
- Класс 11
- Класс 10
- Класс 9
- Класс 8
- Класс 7
- Класс 6
- Экзаменационный уголок
- Онлайн-класс
- Викторина
- Ask Doubt в WhatsApp
- Поиск Doubtnut
- Английский словарь
- Toppers Talk
- Блог
- О нас
- Карьера
- Скачать 9002 5
- 9(2)y=tan y(dy)/(dx)
6729
09:08
Решите: 1. (х+1)dydx=2xy 2.cosx(1+cosy)dx−s∈y(1+sinx)dy=0
26783
05:46
Решить: dydx=−x+ycosx1+sinx
26996
9 0002 02:57Решите: xdydx=y+cos(1x)
8491423
03:22
हल कीजिए-
dydx=−x+ycosx1+sinx.
112161029
04:47
अवकल समीकरण को हल कीजिए-
co sx(1+cosy)dx−siny(1+sinx)dy=0
112161114
Текстовое решение
Решить y(1+x)dx+x(1+y)dy=0
116068925
02:48
हल कीजिए dydx+cosxsinycosy=0
226111264
02:56
हल कीजिए dydx=cosxsinycosy
226111267
02:28
সমাধান কর ো : y(1+x)dx+x(1+y)dy=0
352282362
02:25
সমাধান করো: dydx +y(y−1)(x−1)=0
352282427
05:35
Решите дифференциальное уравнение: (i) (1+y2)+(x−этан−1y)dydx=0 (ii) xdydx+cos2y=tanydydx
642583417
08:23
Решить (x-y+1)dx-(x+y+5)dy=0
643478313
02:29
90 002 Решить (x-y + 1) dx - (x+ y -: 5 )dy = 0.