Таблицы по алгебре: Таблицы по математике, алгебре и геометрии, справочник таблиц для студентов и школьников

Таблица степеней от 1 до 10 по алгебре для 7 класса: распечатать в хорошем качестве

В начальной школе мы учили наизусть таблицу умножения, но давайте зайдем немного дальше и узнаем о таблице степеней от 1 до 10. Мы расскажем, как ей пользоваться и что с ее помощью можно сделать

Таблица степеней от 1 до 10 по алгебре. Фото: MART PRODUCTION, pixals.com

Наталия Юмагулова Учитель математики

Содержание

  1. Как пользоваться
  2. Задачи
  3. Вопросы и ответы

Сложение, вычитание, деление и умножение — первые арифметические действия, которые ученики начинают изучать в школе. С погружением в познание математики учителя начинают знакомить школьников с возведением чисел в степень. Для простоты понимания этой темы математики разработали таблицу степеней. В статье расскажем, как применять ее на практике, но для начала вспомним немного теории.

Возведение числа в степень — произведение нескольких равных множителей. Есть и более простое определение — многократное умножение числа на себя: an, где a — основание, n — показатель степени.

Важно!

Возведение числа в степень — произведение нескольких равных множителей.

Рассмотрим пример:

32 = 3 × 3 = 9

3 — основание, 2 — показатель степени

Чтобы решить эту задачу, нам необходимо число 3 умножить само на себя 2 раза.

А вот другая задача — найдите значение выражения: 78. Здесь арифметическое действие становится довольно длительным. Мы не сомневаемся, что вы справитесь с умножением числа 7 самого на себя 8 раз, но с помощью таблицы степеней вы справитесь в один миг.

Как пользоваться таблицей степеней

Пользоваться таблицей степеней очень просто. Например, нам необходимо посчитать 78. В 1-м столбце находим число, которое нужно возвести в степень, — 7С. В 1-й строке ищем показатель степени — 8. Ответ смотрим на пересечении столбца и строки и получаем ответ: 78 = 5764801. Для удобства таблицу можно скачать и пользоваться ею при подготовке к ЕГЭ по математике.

Задачи с использованием таблицы степеней

Задача №1

Найдите значение выражения:

84 × 83

Упростим выражение, используя свойство умножения степеней, а затем с помощью таблицы получим ответ:

84 × 83 = 84+3 = 87 = 2097152

Задача №2

Найдите значение выражения:

493

Основание 49 заменим на основание 7, так как 49 = 72. Применим свойство возведения степени в степень и данные таблицы:

493 = (72)3 = 76 = 117649

Задача №3

Решите уравнение:

х5 = 59049

х5 = 95

х = 9

Ответ: х = 9

это интересно

Свойства степеней

Изучаем формулы, приводим примеры и доказательства

подробнее

Популярные вопросы и ответы

Почему таблицу степеней изучают на алгебре в 7-м классе?

Так как программа 7-го класса по алгебре включает в себя понятие степени и все, что с ним связано.

Зачем нужна таблица степеней?

Таблица степеней нужна для экономии времени при выполнении громоздких вычислений.

Где в повседневной жизни можно использовать таблицу степеней?

В информатике: если использовать таблицу степеней двойки, то перевод в десятичную систему счисления целых двоичных чисел будет значительно проще. Таблица степеней десяти используется для записи и вычислений больших величин, измерений, расстояний в химии, географии и физике. Например: площадь Земли равна 510 × 106 км2.

Таблица степеней по Алгебре (от 1 до 10; от 2 до 20)

Главная / Математика / Таблицы степеней по Алгебре


Таблица степеней от 1 до 10

Таблица степеней от 1 до 10
Xn 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024
3 3 9 27 81 243 729 2187 6561 19683 59049
4 4 16 64 256 1024 4096 16384 65536 262144 1048576
5 5 25 125 625 3125 15625 78125 390625 1953125 9765625
6 6 36 216 1296 7776 46656 279936 1679616 10077696 60466176
7 7 49 343 2401 16807 117649 823543 5764801 40353607 282475249
8 8 64 512 4096 32768 262144 2097152 16777216 134217728 1073741824
9 9 81 729 6561 59049 531441 4782969 43046721 387420489 3486784401
10 10 100 1000 10000 100000 1000000 10000000 100000000 1000000000 10000000000

Таблица степеней от 2 до 20

Таблица степеней от 2 до 20

Xn

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1 024

3

9

27

81

243

729

2 187

6 561

19 683

59 049

4

16

64

256

1 024

4 096

16 384

65 536

262 144

1 048 576

5

25

125

625

3 125

15 625

78 125

390 625

1 953 125

9 765 625

6

36

216

1 296

7 776

46 656

279 936

1 679 616

10 077 696

60 466 176

7

49

343

2 401

16 807

117 649

823 543

5 764 801

40 353 607

282 475 249

8

64

512

4 096

32 768

262 144

2 097 152

16 777 216

134 217 728

1 073 741 824

9

81

729

6 561

59 049

531 441

4 782 969

43 046 721

387 420 489

3 486 784 401

10

100

1 000

10 000

100 000

1 000 000

10 000 000

100 000 000

1 000 000 000

10 000 000 000

11

121

1 331

14 641

161 051

1 771 561

19 487 171

214 358 881

2 357 947 691

25 937 424 601

12

144

1 728

20 736

248 832

2 985 984

35 831 808

429 981 696

5 159 780 352

61 917 364 224

13

169

2 197

28 561

371 293

4 826 809

62 748 517

815 730 721

10 604 499 373

137 858 491 849

14

196

2 744

38 416

537 824

7 529 536

105 413 504

1 475 789 056

20 661 046 784

289 254 654 976

15

225

3 375

50 625

759 375

11 390 625

170 859 375

2 562 890 625

38 443 359 375

576 650 390 625

16

256

4 096

65 536

1 048 576

16 777 216

268 435 456

4 294 967 296

68 719 476 736

1 099 511 627 776

17

289

4 913

83 521

1 419 857

24 137 569

410 338 673

6 975 757 441

118 587 876 497

2 015 993 900 449

18

324

5 832

104 976

1 889 568

34 012 224

612 220 032

11 019 960 576

198 359 290 368

3 570 467 226 624

19

361

6 859

130 321

2 476 099

47 045 881

893 871 739

16 983 563 041

322 687 697 779

6 131 066 257 801

20

400

8 000

160 000

3 200 000

64 000 000

1 280 000 000

25 600 000 000

512 000 000 000

10 240 000 000 000

Администратор 39004 просмотра

Теги: степень, алгебра


Комментарии 2

0 Георгий #

17 января 2021 в 16:54

Спасибо большое!

Ответить

0 абдулох #

17 ноября 2022 в 07:58

норм

Ответить

Использование таблиц — эффективная стратегия обучения алгебре

Будучи учителями математики в старших классах, мы часто сталкиваемся с ситуациями, когда ученики не понимают, что они изучают. Они часто не понимают, как то, чему мы учим, связано с тем, что они узнали раньше, или даже почему это правда. Предвидя эти опасения, мы создаем на наших уроках возможности для учащихся использовать структуру (важный навык в математических стандартах Common Core) для связи с математическими идеями.

Мы регулярно используем таблицы или организационные схемы, чтобы помочь учащимся распознавать структуру и использовать ее для решения задач. Таблицы — особенно мощный инструмент для обучения алгебре, поскольку большинству студентов сложно освоить абстрактные обозначения, используемые в курсе. Таблицы помогают учащимся связать два набора информации (основная математическая задача) и организовать свое мышление. В этой статье мы опишем два эффективных способа использования таблиц в алгебре.

Модель площади

Методы умножения и деления чисел, которые обычно преподают в начальной школе («вертикальный» метод и деление в длинную), имеют несколько проблем. Во-первых, они не похожи друг на друга, хотя умножение и деление являются обратными операциями. Шаги в этих процедурах не имеют значения («сбить число», «перенести два», «переместиться на одно место»). И эти методы не укрепляют идею разрядности, которая является основной темой базовой математики.

Дальнейшие проблемы возникают в алгебре, когда учащиеся работают с многочленами, такими как x 2 + 4 x + 2, которые расширяют понятие разрядного значения. Хотя в алгебре можно использовать вертикальный метод и длинное деление, учащиеся также изучают сокращения, которые совсем не похожи на то, что они изучали раньше. К сожалению, такие упрощения побуждают учащихся думать, что математика — это всего лишь набор трюков.

Мы предпочитаем учить площадную модель умножения и деления, потому что она позволяет учащимся связать понятия, которые они изучили в начальной школе, с тем, что они узнают позже. Поскольку модель площади основана на идее, что площадь прямоугольника является произведением его длины и ширины, она связывает алгебру с геометрией, позволяя учащимся визуализировать алгебраический процесс. В таблице ниже модель площади сравнивается с более традиционными методами умножения и деления:

Предоставлено Бобсоном Вонгом и Ларисой Букаловой

Учащиеся более четко определяют математическую структуру с моделью площади. Это показывает им связь между умножением и делением, потому что учащимся даны разные части одного и того же прямоугольника, и им нужно найти то, чего не хватает. Кроме того, они видят, что умножение выражений с переменными аналогично умножению и делению чисел.

Мы также используем площадную модель для решения квадратных уравнений, переменная которых возведена во вторую степень. Большинство студентов используют устрашающую «квадратичную формулу» или метод под названием «заполнение квадрата», который имеет, казалось бы, произвольные шаги («взять половину среднего члена и возвести его в квадрат»). Напротив, модель площади показывает, почему заполнение квадрата носит такое название: учащиеся рисуют неполный квадрат, а затем находят число (в данном случае 9). ), который завершает квадрат, как показано на следующей диаграмме:

Предоставлено Бобсоном Вонгом и Ларисой Букалов

Завершение квадрата затрагивает зрительную память учащихся. Это не только позволяет им легче запоминать шаги, но и помогает им понять почему этот процесс работает. Это укрепляет их математическое понимание.

Решение текстовых задач

Многим учащимся трудно понять, как преобразовать слова в математические символы, особенно в таких задачах, как эта: «У Хуаниты есть сумка, в которой только десять центов и пятицентовики. Количество пятаков на 5 меньше, чем удвоенное количество десятицентовиков. Общая стоимость монет в ее сумке составляет 1,9 доллара.5. Определить количество десятицентовиков и пятицентовиков в ее сумке».

Студенты могут прибегнуть к утомительному словесному описанию, которое объясняет каждую часть уравнения, необходимого для решения этой задачи. Напротив, написание таблицы позволяет учащимся легче и четче организовать свою информацию. Из последнего столбца таблицы они могут вывести уравнение 10 d + 5(2 d − 5) = 195, как показано здесь:

Предоставлено Бобсоном Вонгом и Ларисой Букаловой

Одним из наших любимых применений таблиц является их использование для решения текстовых задач, связанных с вероятностью, таких как следующая: «На книжной полке в классе стоит 10 книг, каждая из которых имеет цвет (красный или зеленый) и переплет (твердый переплет). или нет). Шесть книг в твердом переплете, 7 в красном и 4 в красном и в твердом переплете. Учитель случайным образом выбирает одну книгу с полки. Найдите вероятность того, что книга будет в твердом переплете, если книга красного цвета».

Это можно решить, используя формулу условной вероятности, которая имеет загадочные символы, такие как Р ( А | Б ). Организовав данную информацию в таблицу, учащиеся находят вероятность, определяя соответствующие числа из таблицы:

Предоставлено Бобсоном Вонгом и Ларисой Букаловой

Создание таблицы демистифицирует процесс перевода слов в математические символы, что приносит пользу все студентов.

По мере того, как учащиеся привыкают к систематизации информации в виде таблиц, они улучшают свою способность выражать математические идеи. Поскольку таблицы могут быть включены во множество различных математических тем, они укрепляют предыдущие знания и повышают уверенность учащихся. Использование таблиц также укрепляет справедливость, делая сложные математические концепции более доступными.

1.2 Типы таблиц | Matrix Algebra Companion for Statistical Learning (matrix4sl)

Наиболее типичным форматом таблицы является формат отдельных лиц (строки) и переменных (столбцы). Однако компоновка индивидуальных переменных — не единственный тип настройки; существуют и другие типы таблиц, такие как таблицы непредвиденных обстоятельств, перекрестные таблицы, таблицы расстояний, а также таблицы подобия и близости. Итак, давайте рассмотрим несколько примеров различных прямоугольных форматов.

1.2.1 Неоднородные Таблица

Возможно, наиболее распространенным типом таблиц являются таблицы индивидуумов и переменных, в которых переменные представляют смешанную или разнородную информацию. Данные игрушек, представленные до сих пор, являются примером разнородной таблицы, включающей различные разновидности переменных, таких как имя, пол, рост и вес. Другими словами, Имя и Пол имеют строковые значения или категории, а Рост и Вес имеют числовые значения (представляющие количество).

Рисунок 1.6: Смешанные или разнородные переменные

Как вы видите, рост и вес уже выражены в числовых значениях, и вы можете выполнять над ними некоторые математические операции (например, применять арифметические и алгебраические операции). Напротив, Имя и Пол не кодируются в числовом виде, поэтому тип математических операций, которые вы можете выполнять с ними, очень ограничен. Чтобы использовать их информацию в более глубоком смысле, вам придется преобразовать категории мужчин и женщин с некоторым числовым кодированием.

1.2.2 Двоичная таблица

Другим распространенным типом таблицы является двоичная таблица. Как видно из названия, этот тип таблицы содержит переменные, которые могут принимать только два значения. Например, присутствие-отсутствие, женщина-мужчина, да-нет, успех-неудача, случай-контроль и т. д. В таблице ниже переменные представляют потребляемые напитки: пиво, вино, сок, кофе и чай. Каждая переменная принимает два возможных значения: да и нет , что указывает на то, употребляет ли человек определенный тип напитка.

Рисунок 1.7: Двоичная таблица (необработанные значения)

Хотя значения yes и no очень информативны, вам потребуется кодировать их численно, чтобы иметь возможность выполнять с ними статические или алгебраические операции. Возможно, наиболее естественным способом кодирования двоичных значений является использование нулей и единиц: «да» = 1, а «нет» = 0.

Рисунок 1.8: Двоичная таблица (числовые значения)

Другой возможной кодировкой может быть «да» = 1 и «нет» = -1. Или также с логическими значениями: «да» = ИСТИНА, а «нет» = ЛОЖЬ.

1.2.3 Таблица модальностей

Другой тип таблицы состоит из так называемых модальностей . Они могут исходить из переменных или вопросов в опросе о том, как часто вы используете/потребляете определенный продукт.

Рисунок 1.9: Таблица модальностей (необработанные значения)

Для статистической обработки таблицы модальностей вам, скорее всего, придется преобразовать значения категорий (то есть модальностей) в числовое кодирование. Например, вы можете присвоить значения 1 = «никогда», 2 = «иногда» и 3 = «всегда».

Рисунок 1.10: Таблица модальностей (числовые значения)

1.2.4 Таблица предпочтений

Таблица предпочтений – это частный случай таблицы индивидуальных переменных, в которой переменные измеряются в некоторой шкале предпочтений. Например, мы можем измерить уровень предпочтения различных видов фруктовых соков по порядковой шкале от 1 = «совсем не нравится» до 5 = «очень нравится».

Рисунок 1.11: Таблица частот

1.2.5 Таблица частот

Как следует из названия, этот тип таблицы содержит частоты (т. е. числа), полученные в результате пересечения двух категориальных переменных. По этой причине для этого типа табличных данных вы также найдете название перекрестных таблиц. Другое распространенное название для этого типа таблиц — таблица непредвиденных обстоятельств .

В приведенном ниже примере показана частотная таблица количества диалогов каждого персонажа в эпизоде ​​(в оригинальной трилогии «Звездных войн»). Строки соответствуют категориям переменной Name, а столбцы — категориям переменной Episode.

Рисунок 1.12: Таблица частот

Значение в ячейке ij ( i -th строка, j -th столбец) показывает количество вхождений, которые разделяют категорию имени i и категорию эпизода j . Если вы добавите все записи, вы получите общее количество людей в каждой переменной.

Этот табличный формат на самом деле не является таблицей индивидуальных переменных. Несмотря на то, что в приведенном выше примере есть строки с именами трех человек, подобная таблица получается с двумя категориальными переменными.

1.2.6 Таблица расстояний

Еще одним интересным типом таблиц является таблица расстояний. В зависимости от того, с кем вы разговариваете, термин «расстояние» может использоваться в немного разных значениях. Некоторые авторы ссылаются на расстояние слова, передающее метрическое значение расстояния. Вместо этого другие авторы используют слово «расстояние», чтобы передать общую идею непохожести.

В общем, вы можете найти расстояний таблиц под двумя противоположными точками зрения: сходство и различие. В таблице ниже приведен пример таблицы подобия.

Рисунок 1.13: Таблица близости

1.2.7 Резюме

  • Для большинства методов статистического обучения требуются данные в формате таблицы с несколькими столбцами и строками.

  • Важно помнить о разнице между необработанной таблицей данных и чистой таблицей , закодированной числовым кодом.

  • Если не указано иное, в этой книге мы будем предполагать, что все переменные в матрице данных имеют числовые переменные.

Калькулятор горчилина: gorchilin.com at WI. Научно-исследовательский сайт Вячеслава Горчилина

Coil32 — Расчет однослойной катушки индуктивности

Информация о материале
Просмотров: 114298

Для работы этого калькулятора необходимо включить JavaScript в вашем браузере!


Об особенностях расчета однослойных катушек можно узнать здесь.

Программа Coil64 ведет расчет по другой методике и результат, полученный в ней, может незначительно отличаться от результата этого калькулятора. Кроме того Coil64 также позволяет рассчитать конструктивную добротность катушки и ее собственную емкость.

Расчет числа витков по заданной индуктивности

ВВЕСТИ ДАННЫЕ:



L = мГнμГннГн – Требуемая индуктивность
D = ммсм – Диаметр каркаса
d = ммсм – Диаметр провода без изоляции  
k = ммсм – Диаметр провода с изоляцией Автоматически

Рассчитать

РЕЗУЛЬТАТ:


N – Число витков
l = ммсм – Длина намотки

Очистить все

 

Расчет индуктивности по числу витков и размерам катушки

ВВЕСТИ ДАННЫЕ:


N = – Число витков
D =ммсм – Диаметр каркаса
l =ммсм – Длина намотки

Рассчитать

РЕЗУЛЬТАТ:


L =мГнμГннГн – Индуктивность

Очистить все


Ссылки по теме:

  1. Single-layer Coil Inductance calculator by IN3OTD
  2. RF Inductance Calculator by ON4AA
  3. Round Coil Inductance Calculator by R. Weaver

 

Открытая информация из ЕГРН о каждой квартире России

[77 регион] Москва

[78 регион] Санкт-Петербург

[22 регион] Барнаул

[25 регион] Владивосток

[34 регион] Волгоград

[66 регион] Екатеринбург

[38 регион] Иркутск

[16 регион] Казань

[42 регион] Кемерово

[23 регион] Краснодар

[24 регион] Красноярск

[23 регион] Сочи

[52 регион] Нижний Новгород

[42 регион] Новокузнецк

[54 регион] Новосибирск

[55 регион] Омск

[59 регион] Пермь

[61 регион] Ростов-на-Дону

[63 регион] Самара

[86 регион] Сургут

[70 регион] Томск

[72 регион] Тюмень

[02 регион] Уфа

[27 регион] Хабаровск

[74 регион] Челябинск

[01 регион] Адыгея

[04 регион] Алтай

[22 регион] Алтайский край

[28 регион] Амурская область

[29 регион] Архангельская область

[30 регион] Астраханская область

[94 регион] Байконур

[02 регион] Башкортостан

[31 регион] Белгородская область

[32 регион] Брянская область

[03 регион] Бурятия

[33 регион] Владимирская область

[34 регион] Волгоградская область

[35 регион] Вологодская область

[36 регион] Воронежская область

[05 регион] Дагестан

[79 регион] Еврейская автономная область

[75 регион] Забайкальский край

[37 регион] Ивановская область

[06 регион] Ингушетия

[38 регион] Иркутская область

[07 регион] Кабардино-Балкария

[39 регион] Калининградская область

[08 регион] Калмыкия

[40 регион] Калужская область

[41 регион] Камчатский край

[09 регион] Карачаево-Черкесия

[10 регион] Карелия

[42 регион] Кемеровская область

[43 регион] Кировская область

[11 регион] Коми

[44 регион] Костромская область

[23 регион] Краснодарский край

[24 регион] Красноярский край

[91 регион] Крым

[45 регион] Курганская область

[46 регион] Курская область

[47 регион] Ленинградская область

[48 регион] Липецкая область

[49 регион] Магаданская область

[12 регион] Марий Эл

[13 регион] Мордовия

[50 регион] Московская область

[51 регион] Мурманская область

[83 регион] Ненецкий автономный округ

[52 регион] Нижегородская область

[53 регион] Новгородская область

[54 регион] Новосибирская область

[55 регион] Омская область

[56 регион] Оренбургская область

[57 регион] Орловская область

[58 регион] Пензенская область

[59 регион] Пермский край

[25 регион] Приморский край

[60 регион] Псковская область

[61 регион] Ростовская область

[62 регион] Рязанская область

[63 регион] Самарская область

[64 регион] Саратовская область

[14 регион] Якутия

[65 регион] Сахалинская область

[66 регион] Свердловская область

[92 регион] Севастополь

[15 регион] Северная Осетия

[67 регион] Смоленская область

[26 регион] Ставропольский край

[68 регион] Тамбовская область

[16 регион] Татарстан

[69 регион] Тверская область

[70 регион] Томская область

[71 регион] Тульская область

[17 регион] Тыва

[72 регион] Тюменская область

[18 регион] Удмуртия

[73 регион] Ульяновская область

[27 регион] Хабаровский край

[19 регион] Хакасия

[86 регион] Ханты-Мансийский АО

[74 регион] Челябинская область

[20 регион] Чечня

[21 регион] Чувашия

[87 регион] Чукотский автономный округ

[89 регион] Ямало-Ненецкий АО

[76 регион] Ярославская область

Горчица, приготовленная, желтая конвертация цен, калькулятор стоимости

Введите цену и количество, выберите единицу веса или объема и укажите продукт для поиска. Используйте * в качестве подстановочного знака для частичного совпадения или заключите строку поиска в двойные кавычки для точного совпадения. База данных продуктов питания включает в себя как общие, так и брендовые продукты.

Цена:за:дюйм:граммкилограммунцияфунткубический сантиметркубический футкубический дюймкубический метрлитрметрический стаканметрическая десертнаяложкаметрическая столовая ложкаметрическая чайная ложкаамериканская чашкадесертная ложкаамериканская жидкая унциягаллон СШАамериканская пинтаамериканская квартастоловая ложка СШАИмперская чашкаИмперская жидкая унцияИмперский галлонИмперская пинтаИмперская квартаКатегория продуктов питания:дженерикидженерики, дженерики Продукты, универсальныеНапитки, универсальныеХлопья для завтрака, универсальныеЗлаки и макаронные изделия, универсальныеМолочные продукты и яйца, универсальныеБастфуды, универсальныеЖиры и масла, универсальныеРыба и продукты из моллюсков, универсальныеФрукты и фруктовые соки, универсальныеБаранина, телятина и продукты из дичи, универсальныеБобовые и продукты из бобовых, универсальныеБлюда, первые блюда , и Гарниры, универсальныеОрехи и семенные продукты, универсальныеПродукты из свинины, универсальныеПродукты из птицы, универсальныеРесторанные продукты, универсальныеКолбасы и мясные закуски, универсальныеЗакуски, универсальныеСупы, соусы и подливки, универсальныеСпеции и травы, универсальныеСладости, универсальныеОвощи и овощные продукты, универсальныебез категорий, универсальныефирменные

Выберите продукт:Горчица, готовая, желтая
точность:0123V2W | W2V | Плотность | Калории | Price

Price per
units of weight
0. 02 gram
1.96 100 grams
4.89 250 grams
7.82 400 grams
9,78 500 грамм
19,56 килограмм
9.78 1/2 kilogram
0.55 ounce
4.44 8 ounces
8.87 pound
4.44 1/2 pound

Price per metric
units of volume
0.02 centimeter³
20,583.46 meter³
20.58 liter
10.29 1/2 liter
5.15 cup
2.57 1/2 cup
0.21 dessertspoon
0. 31 tablespoon
0,10 Teaspoon

Цена за US
. Обрать
582.86 Foot=
0011 0.34 inch³
4.87 cup
2.43 1/2 cup
0.15 dessertspoon
0.61 fluid ounce
77.92 gallon
38.96 1/2 gallon
9.74 pint
4.87 1/2 pint
19.48 quart
0.30 tablespoon
0.10 teaspoon

9
Price per Imperial
units of volume
5.85 cup
2.92 1 /2 стакана
0. 58 Жидкая унция
93.57 Галлон
46.79 1/2 Галлон 46.79 1/2 Галлон0015
11,70 Pint
5,85 1/2 PINT
23,39
9003 9003 9003. 9
унций равно 4,99 .

  • Около Горчица, приготовленная, желтая
  • Горчица, приготовленная, желтая весит(ют) 263 грамма на метрическую чашку или 8,8 унций на чашку США, и содержит(ют) 60,41 калорий на 100 граммов (≈ 3,53 унции)  [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Категория пищевых продуктов: Специи и травы
  • Некоторые продукты с названием, содержащим, как или подобное Горчица, готовая, желтая: s) 260 граммов на метрическую чашку или 8,7 унций на чашку США  [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Приготовленная желтая горчица, французская классическая желтая горчица, CA — NFY020YW8 вес 264 грамма на метрическую чашку или 8,8 унций на чашку в США  [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Приготовленная желтая горчица, французская классическая желтая горчица, Иллинойс — NFY020Z1I весит 258 граммов на метрическую чашку или 8,6 унций на чашку США [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Приготовленная желтая горчица, французская классическая желтая горчица, MO — NFY020YT5 вес 265 грамм на метрическую чашку или 8,9 унций на чашку в США  [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Готовая желтая горчица, Французская классическая желтая горчица, Нью-Джерси — NFY020Z95 взвешивают 262 грамма на метрическую чашку или 8,7 унций на чашку в США  [вес к объему | объем к весу | цена | плотность ]
  • Об этой странице:  Цена горчицы, готовой, желтой
  • Калькулятор цен на продукты питания выполняет преобразование между ценами для различных весов и объемов. Выбор единицы веса или объема из единого выпадающего списка позволяет указать цену за введенное количество выбранной единицы. Посетите наш форум расчетов продуктов питания для получения более подробной информации.
  • Ссылка (ID: 11446)
  • 1. Министерство сельского хозяйства США, Служба сельскохозяйственных исследований. Центр пищевых данных. Последнее обращение: 29 августа 2020 г. (fdc.nal.usda.gov).

Коврик для мыши «Горчичный ретро-калькулятор» – NoveltyStreet

Он может выглядеть старым, но ему всегда найдется место на вашем столе.

Решайте математические задачи на столе с помощью коврика для мыши. Да, это верно, коврик для мыши Retro Calculator не только служит мягкой подушкой для вашей мыши, но и делает нечто более полезное! Он также имеет классный ретро-дизайн, технологию солнечной энергии, цифровой экран старой школы и точность до двух знаков после запятой. С ковриком для мыши Calculator вы можете испытать радость перемалывания чисел, как в старые времена.

$ 6 — $ 10

www.perpetualkid.com

Аналогичные продукты на Amazon и Etsy

  • Предисловие
    Основные обозначения
     
    1.   Комплексная плоскость
      1.1.  Алгебраическая форма записи комплексного числа
      1.2.  Тригонометрическая форма записи комплексного числа
      1.3.  Бесконечно удаленная точка. Сфера Римана
      1.4.  Геометрия на комплексной плоскости
      1.5.  Задание множества точек на комплексной плоскости
      Вопросы и задачи
     
    2.   Последовательности и ряды комплексных чисел
      2.1.  Последовательности комплексных чисел
      2.2.  Комплексные числовые ряды
      2.3.  Степенные ряды
      2.4.  Круг сходимости
      2.5.  Двусторонний степенной ряд
      Вопросы и задачи
     
    3.  Функции комплексного переменного
      3. 1.  Определение и геометрическое представление функции комплексного переменного
      3.2.  Предел и непрерывность функций комплексного переменного
      3.3.  Элементарные функции комплексного переменного
      3.4.  Многозначная функция Arg z
      3.5.  Логарифмическая функция
      3.6.  Обратные тригонометрические функции
      Вопросы и задачи
     
    4.   Дифференцирование функций комплексного переменного
      4.1.  Производная функции комплексного переменного
      4.2.  Необходимые условия дифференцируемости
      4.3.  Достаточные условия дифференцируемости
      4.4.  Условия Коши — Римана в полярных координатах
      4.5.  Правила дифференцирования функций комплексного переменного
      4.6.  Аналитические функции
      4. 7.  Геометрический смысл аргумента и модуля производной
      4.8.  Теорема о единственности аналитической функции
      4.9.  Восстановление аналитической функции
      по ее действительной или мнимой части
      4.10.  Понятие об аналитическом продолжении
      Вопросы и задачи
     
    5.  Интегрирование функций комплексного переменного
      5. 1.  Понятие и вычисление интеграла от функции комплексного переменного
      5.2.  Интегральные теоремы Коши
      5.3.  Независимость интеграла от пути интегрирования
      5.4.  Формула Ньютона — Лейбница
      5.5.  Интегральная формула Коши
      5.6.  Высшие производные аналитической функции
      5.7.  Достаточные условия аналитичности функции
      Д. 5.1.  Комплексный потенциал плоского векторного поля
      Вопросы и задачи
     
    6.  Функциональные ряды на комплексной плоскости
      6.1.  Равномерная сходимость функциональных рядов
      6.2.  Свойства равномерно сходящихся рядов
      6.3.  Ряд Тейлора
      6.4.  Разложение функций в ряд Тейлора
      6. 5.  Ряд Лорана
      6.6.  Нахождение всевозможных разложений функции по заданным степеням
      6.7.  Связь ряда Лорана с рядом Фурье
      Вопросы и задачи
     
    7.  Нули и особые точки аналитической функции
      7.1.  Нули аналитической функции
      7.2.  Изолированные особые точки
      7. 3.  Бесконечно удаленная точка как особая
      7.4.  Классификация аналитических функций по их особым точкам
      Д.7.1.  Физическое толкование полюсов аналитической функции
      Вопросы и задачи
     
    8.  Вычеты в изолированных особых точках
      8.1.  Вычет в конечной точке
      8.2.  Вычисление вычета в полюсе
      8. 3.  Вычет в бесконечно удаленной точке
      8.4.  Применение вычетов для вычисления интегралов
      8.5.  Логарифмический вычет
      Д.8.1.  Вычисление интегралов от действительных функций
      Вопросы и задачи
     
    9.  Геометрические принципы теории функций комплексного переменного
      9.1.  Взаимно однозначные отображения
      9. 2.  Свойства конформных отображений
      9.3.  Теорема Римана
      9.4.  Принцип соответствия границ
      9.5.  Принцип максимума модуля функции
      9.6.  Принцип симметрии
      Вопросы и задачи
     
    10. Конформные отображения
      10.1.  Линейное отображение
      10. 2.  Дробно-линейное отображение
      10.3.  Целая степенная функция
      10.4.  Показательная функция
      10.5.  Функция Жуковского
      10.6.  Тригонометрические и гиперболические функции
      10.7.  Однозначные ветви многозначных обратных функций
      Д.10.1.  Отображение полуплоскости на внутренность прямоугольника
      Д. 10.2.  Интеграл Кристоффеля — Шварца
      Вопросы и задачи
     
    11. Прикладные задачи
      11.1.  Предварительные замечания
      11.2.  Непосредственное использование известного комплексного потенциала
      11.3.  Обтекание цилиндрического тела
      11.4.  Течение жидкости в каналах
      11.5.  Задачи различного физического содержания
     
    Список рекомендуемой литературы
    Предметный указатель