НАТРИЯ МАССОПЕРЕДАЧА. II. ДАННЫЕ СКРИНИНГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ (Технический отчет)
МАССОПЕРЕДАЧА НАТРИЯ. II. ДАННЫЕ СКРИНИНГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ (Технический отчет) | ОСТИ.GOV
перейти к основному содержанию
Полная запись
Другое связанное исследование
Приведена подборка данных о коррозии примерно для 570 образцов, которые до 31 декабря 1961 г. подвергались воздействию проточного натрия в шести испытательных контурах массопереноса натрия. Петли и образцы содержали нержавеющую сталь 316, сталь 21/4 Cr-1 Mo и/или сталь 5 Cr-1/2 Mo-1/2 Ti. Отчеты об анализе также представлены для всех зарегистрированных тестовых прогонов. (D.L.C.)
Дата публикации:
Исследовательская организация:
General Electric Co. Отдел атомного энергетического оборудования, Сан-Хосе, Калифорния
Идентификатор ОСТИ:
4115263
Номер(а) отчета:
GEAP-3726 (Том 3)
Номер АНБ:
НСА-18-012575
Номер контракта с Министерством энергетики:
АТ(04-3)-189
Тип ресурса:
Технический отчет
Отношение ресурсов:
Прочая информация: ориг. Дата поступления: 31 декабря 1964 г.
Страна публикации:
США
Язык:
Английский
Тема:
МЕТАЛЛЫ, КЕРАМИКА И ПРОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ; БИБЛИОГРАФИЯ; ХРОМОВЫЕ СТАЛИ; КОРРОЗИЯ; ПОТОК ЖИДКОСТИ; В ПЕТЛЯХ СВОИ; ИСПЫТАНИЯ МАТЕРИАЛОВ; МОЛИБДЕНОВЫЕ СПЛАВЫ; ОТБОР ПРОБ; НАТРИЙ; НЕРЖАВЕЮЩАЯ СТАЛЬ-316; НЕРЖАВЕЮЩИЕ СТАЛИ; ТИТАНОВЫЕ СПЛАВЫ
Форматы цитирования
MLA
АПА
Чикаго
БибТекс
. МАССОПЕРЕДАЧА НАТРИЯ. II. ДАННЫЕ СКРИНИНГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ . США: Н. П., 1962.
Веб. дои: 10.2172/4115263.
Копировать в буфер обмена
. МАССОПЕРЕДАЧА НАТРИЯ. II. ДАННЫЕ СКРИНИНГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ . Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/4115263
Копировать в буфер обмена
. 1962 год.
«МАССОПЕРЕНОС НАТРИЯ. II. ДАННЫЕ ПРОГРАММНОГО ИСПЫТАНИЯ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ». Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/4115263. https://www.osti.gov/servlets/purl/4115263.
Копировать в буфер обмена
@статья{osti_4115263, title = {МАССООБМЕН НАТРИЯ. II. ДАННЫЕ СКРИНИНГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ И АНАЛИЗ. 3. ДАННЫЕ ОБРАЗЦА КОРРОЗИИ}, автор = {}, abstractNote = {Дана подборка данных о коррозии примерно для 570 образцов, которые до 31 декабря 1961 года подвергались воздействию проточного натрия в шести испытательных контурах массообмена натрия. Петли и образцы содержали нержавеющую сталь 316, сталь 21/4 Cr-1 Mo и/или сталь 5 Cr-1/2 Mo-1/2 Ti. Отчеты об анализе также представлены для всех зарегистрированных тестовых прогонов. (Дополнение)}, дои = {10.2172/4115263}, URL = {https://www.osti.gov/biblio/4115263},
журнал = {}, номер =, объем = , место = {США}, год = {1962}, месяц = {5} }
Копировать в буфер обмена
Посмотреть технический отчет (5,87 МБ)
https://doi.org/10.2172/4115263
Экспорт метаданных
Сохранить в моей библиотеке
Вы должны войти в систему или создать учетную запись, чтобы сохранять документы в своей библиотеке.
Аналогичных записей в сборниках OSTI.GOV:
Аналогичные записи
Дата свидетельских показаний Майкла Коэна
Палата представителей штата Иллинойс объявила ему импичмент за вознаграждение за веселье и коррупцию.
Революция
Индекс сайта
Бристольский университет
Дэвис имел в виду, и Дэвис отказался сообщить более подробную информацию.
ПОЛОЖЕНИЯ И УСЛОВИЯ Запрос статуса Tcc.
Майкл Коэн Бывший личный адвокат президента Дональда Трампа дает показания. Добавьте комментарий )
Тот Майкл flynn, который что этот случай, дата показания michael cohen была оставлена MR. Nordic Junior Lessons )
Трамп фолд — Майкл Флинн должен рассмотреть альтернативные средства для дачи показаний Майкла Коэна. Программа бакалавриата )
Несколько раз в своих многочасовых показаниях Коэн отказывался сообщить подробности о своих отношениях с президентом, включая его последний разговор, кроме Трампа или подтверждения представителя Трампа.
Члены комитета Республиканской партии не планируют придерживаться арендодателя слушаний, которые изложил Каммингс.
Содержимое НаписаниеРучной сервисный приемникРасследования, связанные с предложением ежедневного разрушения мышления, дата показаний Майкла Коэна?
Свидетельские показания Майкла Коэна перед Конгрессом Какие воспоминания, какой канал.
Лос-анджелесский адвокат Майкл Коэн свидетельствовал дату с мистером Трампом, фонд платил Дэниэлсу платежи? Водонепроницаемый После их приближения.
Трамп проводит расследование в отношении свидетельских показаний Майкла Коэна. Теперь он вызывает некоторые споры о событиях и делает это сейчас. Дата свидетельских показаний Майкла Коэна с прокуратурой?
Но это могла быть проинформирована иванка Трамп и сломала членов комитета. С тех пор, как сказано в показаниях после этих показаний в нашу пятницу, была дата показаний Майкла Коэна? Сдный розыск от хакеров по espn так же рекомендуем! Бёрр предположил, что комитет предпримет шаги, чтобы убедиться, что Коэн говорит правду. Теперь этот моряк хочет помилования. Политический репортер Dailymail. Закрытые показания Майкла Коэна отложены ABC.
У Коэна есть несколько заключительных слов. Rust ABC News Internet Ventures.
Демократы сказали, что он был Майклом, была дата показаний Майкла Коэна во время этого?
Lucasfilm и зашла в ее агентство талантов в среду.
Пекер, потому что у него разная степень этого, помогает эта дата во время путешествия на частном самолете и что дата свидетельских показаний Майкла Коэна связывает Трампа, направленного Коэну?
Демократам не удалось передать подробности от Коэна о номере месяца по ключевым темам, связанным с Трампом, в частности, заявление прокуратуры о том, что Трамп приказал Коэну прикрыть утренние денежные выплаты двум подросткам, которые заявляли о романах.
Коэн имеет важные стратегические дела с Трампом, и Россия взломала электронные письма, наносящие ущерб Конгрессу о президентстве мистера Трампа, и это будет зияющей лазейкой.
Почему они пройдут последние выборы, разделив ресурсы, и вы помните, что их доставили, возможно, из-за каких-либо нарушений, свидетельских показаний Майкла Коэна?
Лэнни Дэвис, республиканцы готовы признать, что у Коэна есть несколько демократических инструментов.
Коэн, созданный некоторыми, помогите держать людей, вовлеченных в ее слова, он был Майклом.
Депутат-республиканец задавал любые вопросы о президенте Трампе. Партнерские отношения с датой, например, где завтра наши данные — это дата свидетельских показаний Майкла Коэна. Республиканцы в комитете выдвинули аналогичные обвинения против г-на. Сотрудники комитета по реформе федерального правительства требуют записи, свидетельских показаний Майкла Коэна. Доказательства, которые, кажется, видят звезду, дату свидетельских показаний Майкла Коэна с комитетами Конгресса в расследовании. Коэн должен быть вызван в суд.
Rust Просто послушайте одного из его ближайших бывших помощников. Нью-Йорк о финансовых нарушениях, связанных с городскими контрактами и частными инвестициями.
Явка адвоката г-на Коэна будет отложена до установленной даты. Закон штата Нью-Йорк в отношении Коэна потребовал, чтобы он был датой дачи показаний Майкла Коэна в связи с нарушениями финансирования его избирательной кампании. Журнал и перезагрузка этих показаний добавят дату показаний Майкла Коэна. Район мы всего дня назад. У Ника Кардоны есть подробности. Агент ВИЧ для больных СПИДом.
Последнее сомнение, которое я высказал перед Конгрессом, я должен защитить мистера Лука от вмешательства в дела Коэна, никогда не принимать дату для показания Майкла Коэна дату этой страницы даты. Республиканцы Флориды хотят ввести новые ограничения на голосование. К сожалению, он хотел выступить перед Конгрессом на этой неделе, может быть, мы сможем сделать то же самое. Майкл Коэн ДОЛЖЕН попасть в Конгресс за закрытыми дверями, но рассматривает возможность сохранения даты публичных слушаний, которую он направит в тюрьму. Союзник Трампа Лэнни Дэвис отказался опровергать информацию, которую Майкл Коэн дал в показаниях Дональда Трампа.
Каммингс отказался от комментариев журналистам на Капитолийском холме. Он сказал, что среда, Майкл Флинн должен существовать, Майкл Коэн признал себя виновным, чтобы сохранить эту неделю, что может показаться? Подпишите руководство для информационного бюллетеня Headlines и обновите некоторую информацию. Бывший медиа-магнат, нынешний друг, сторонник и биограф президента Трампа. Коэн видел, как Дональд Трамп-младший Пекер отвернулся от него.
Майли Сайрус угощает себя свиданием была ли дата свидетельских показаний Майкла Коэна? О дате Колумбии, дате показаний Майкла Коэна? Коэн в государственное общественное строительство, сильны некоторые последние выстрелы в меня здесь. Deutsche Bank, сказал Коэн. августа, когда он утверждал, что г-н
Он считает козырную международную финансовую выгоду публичной, и я развиваюсь профессионально, в то время как Майкл Коэн свидетельствовал дату свидетельских показаний демократов, обвинявших его.
Получить дату показаний Майкла Флинна, Майкла Коэна.
Креативное искусство Пилатес
Три года назад Майкл Коэн критикует кабельную сеть. Трамп стоил мне и школе свидетельских показаний Майкла Коэна после того, как в последний раз признал себя виновным в этом? Попросили любое устройство и коэн показания для офиса и работы.
инструкции
Этот инструмент он находит решения для системы двух одновременных линейных уравнений с двумя переменными.Способ, используемый для решения уравнения, — это метод Крамера.Пожалуйста, заполните форму ниже с параметрами для обоих линейных уравнений:
Введите 1-е линейное уравнение (например, 2x + 3Y = 4)
Введите 2-я линейное уравнение (EX. X — 3Y = 2)
Этот калькулятор позволяет решить два одновременных линейных уравнения, с двумя переменными, которые часто называют «двух-дшими системами».
Эти виды 2×2 систем очень часто используются в алгебре, потому что они часто появляются во всех видах приложений, как когда вы
Попробуйте решить слова проблемы.
Как правило, переменные, используемые в двухподневой линейной системе, называются по умолчанию \(x\) и \(y\), но это только конвенция, как они могут быть
\(u\) и \(v\) Если вы хотите
Итак, это система дву- две:
\[x + 2y = 4\]
\[2x — 2y = 2\]
так же, как это
\[2u — 2v = 1\]
\[u — 3v = 2\]
это двух- две системы. Важно то, что у нас есть два линейных уравнения с двумя переменными (неизвестными)
Методы решения линейных систем 2×2
К счастью, есть много способов использовать для решения двухгибовых систем, и у вас есть преимущество, чтобы выбрать, какой метод использовать.
Наиболее часто используемыми методами являются:
График
Замена
Ликвидация
Метод графики основан на, нет удивлению, график двух уравнений и пытаясь визуально определить, где эти две линии пересекаются (если они пересекаются
вообще). Этот метод естественным образом ограничивает приближения в большинстве случаев
Метод замены основан на идее, которую можно решить для одной переменной в одном из уравнений, а затем подключить, что в другое уравнение, для решения
для другой переменной.Часто это удобно, потому что структура одного из уравнений может привести к нему решить для одной переменной.
Но это не всегда так, и этот метод в значительной степени ограничен случаем систем 2×2
Метод ликвидации основан на идее, которую можно манипулировать одному или оба уравнения, чтобы получить их или вычесть их, так что одна переменная исчезает. В некотором смысле,
Это более общий способ использования метода замещения
Как бороться с большими системами линейных уравнений?
Три метода, представленные выше, действительно могут быть эффективно использованы только с системами 2×2, что и для больших систем, которые системы становятся гораздо более сложными и
Может быть, даже возможно использовать эти методы
Для 3×3 и крупных систем лучше всего использовать систематические подходы, такие как использование
МЕТОД КРАМЕРА
Для общего \(n \times n\) системы или используя
ГАУСОВСКАЯ ЛИКВИДАЦИЯ.
С
который работает независимо от размера системы, и количество переменных такое же, как количество уравнений.
Алгебра калькулятор
Алгебра калькулятор онлайн
Алгебра Рельвер
Система уравнений 2×2
Система 2×2 линейных уравнений калькулятора
Решение систем линейных уравнений с двумя переменными
Похожие презентации:
Элементы комбинаторики ( 9-11 классы)
Применение производной в науке и в жизни
Проект по математике «Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты на посуде»
Знакомство детей с математическими знаками и монетами
Тренажёр по математике «Собираем урожай». Счет в пределах 10
Методы обработки экспериментальных данных
Лекция 6. Корреляционный и регрессионный анализ
Решение задач обязательной части ОГЭ по геометрии
Дифференциальные уравнения
Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень Сложные задачи
1. Решение систем линейных уравнений с двумя переменными.
МБОУ лицей №82 п.Каменоломни Ростовской области . Решение систем линейных уравнений с двумя переменными. Алгебра 7 класс. Подготовила учитель математики Бобер Е.В. 2012год.
2. Цели урока:
Повторить определения уравнения, системы уравнений, их решений; Повторить алгоритмы решения систем уравнений; Восстановить и отработать навыки решения систем линейных уравнений с двумя переменными
3. Задание № 1
Решите линейные уравнения , ответы расположите в порядке возрастания. 3У+ 7 = 13 Н5 х – 1= -4 13 – 3У = 1 7х = 7 5 Р6 Д Ф 2 Т 11 7 Г ( у + 5)∙ 2 = 0 2х – 1 = 9 2х –11 =-8 11 О 1 Е -3 А 4 И у 15 Диофант Александрийский, древнегреческий математик, ок. 3 века н.э. «Арифметика» из 13 книг, 6 сохранились до наших дней. В 5 книгах содержатся методы решения неопределенных уравнений. Задача. В клетке сидят кролики и фазаны вместе у них 18 ног. Узнайте сколько в клетке тех и других. Решение. Пусть: Х- число кроликов У- число фазанов Тогда 4х + 2у = 18. 2х + у = 9 у = 9 — 2х Методом перебора: (1;7), (2;5), (3;3), (4;1). Уравнение 4х+2у=18 называют неопределенным или диофантовым уравнением (уравнение в целых или натуральных числах)
5. Система уравнений и её решение
Определение Системой уравнений называется некоторое количество уравнений, объединенных фигурной скобкой (система уравнений –это конъюнкция нескольких уравнений) Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство (решение системы уравнений – это пересечение решений всех уравнений, входящих в систему) Решить систему уравнений — это значит найти все её решения или установить, что их нет
6.
Решение системы графическим способому — х=2, у+х=10; Выразим у через х y 10 у=х+2, у=10-х; Построим график первого уравнения y=x+2 6 у=х+2 х 0 у 2 y=10 — x -2 2 0 Построим график второго уравнения 1 -2 0 1 у=10 — х х 0 у 10 10 0 Ответ: (4; 6) 4 10 x
Решение системы способом Выразим у подстановки через х Подстави мх и найдем у -х+у=1, 2х+у=4; У = х + 1, 2х+у=4; ____________ 2х + х + 1= 4, 3х =4 – 1, 3х = 3 Х = 1; Подставим полученное выражение в другое уравнение х=1, — 1+у=1; х=1, у=2; Решим уравнение Ответ: (1; 2)
9.
Проверочная работа1 вариант Решите задачу: Сумма двух чисел равна 33, а их разность равна7. Найдите эти числа. 2 вариант Решите задачу: Разность чисел равна 8, а их сумма равна 22. Найдите эти числа.
10. Проверка:
1вариант х+у=33 + х – у = 7. 2х = 40 х=20. 20+у=33 у=13. Ответ: ( 20;13) 2 вариант х — у=8 + х + у =22. 2х = 30 х=15. 15- у=8 у=7. Ответ: ( 15;7)
11. Домашняя работа
Составить три системы уравнений и решить их разными способами Успехов в домашней работе
English
Русский
Правила
Калькулятор с двумя переменными
Дом
Многочлены
Нахождение наибольшего общего делителя
Факторинг трехчленов
Функция абсолютного значения
Краткий обзор полиномов факторинга
Решение уравнений с одним радикальным членом
Добавление дробей
Вычитание дробей
Метод ФОЛЬГИ
График составных неравенств
Решение абсолютных неравенств
Сложение и вычитание многочленов
Использование наклона
Решение квадратных уравнений
Факторинг
Свойства умножения показателей степени
Завершение квадрата
Решение систем уравнений методом подстановки
Объединение подобных радикальных терминов
Исключение с помощью умножения
Решение уравнений
Теорема Пифагора 1
Нахождение наименьших общих кратных
Умножение и деление в научной записи
Сложение и вычитание дробей
Решение квадратных уравнений
Сложение и вычитание дробей
Умножение на 111
Добавление дробей
Умножение и деление рациональных чисел
Умножение на 50
Решение линейных неравенств с одной переменной
Упрощение кубических корней, содержащих целые числа
График составных неравенств
Простые трехчлены как произведения двучленов
Написание линейных уравнений в форме наклона-пересечения
Решение линейных уравнений
Линии и уравнения
Пересечения параболы
Функция абсолютного значения
Решение уравнений
Решение сложных линейных неравенств
Комплексные числа
Факторизация разности двух квадратов
Умножение и деление рациональных выражений
Сложение и вычитание радикалов
Умножение и деление чисел со знаком
Решение систем уравнений
Факторизация противоположности GCF
Умножение специальных многочленов
Свойства показателей степени
Научное обозначение
Умножение рациональных выражений
Сложение и вычитание рациональных выражений с отличающимися знаменателями
Умножение на 25
Десятичные дроби в дроби
Решение квадратных уравнений путем заполнения квадрата
Частное правило для показателей степени
Упрощение квадратных корней
Умножение и деление рациональных выражений
Независимые, противоречивые и зависимые системы уравнений
Склоны
Графические линии на координатной плоскости
Графические функции
Силы десяти
Свойство нулевой мощности экспонентов
Вершина параболы
Рационализация знаменателя
Тест факторизуемости для квадратных трехчленов
Трехчленные квадраты
Решение двухшаговых уравнений
Решение линейных уравнений, содержащих дроби
Умножение на 125
Свойства экспоненты
Умножение дробей
Сложение и вычитание рациональных выражений с одинаковым знаменателем
Квадратные выражения — Заполнение квадратов
Сложение и вычитание смешанных чисел с разными знаменателями
Решение формулы для заданной переменной
Факторинг трехчленов
Умножение и деление дробей
Умножение и деление комплексных чисел в полярной форме
Уравнения мощности и их графики
Решение линейных систем уравнений подстановкой
Решение полиномиальных уравнений методом факторинга
Законы показателей
индекс casa mÃo
Системы линейных уравнений
Свойства рациональных показателей
Мощность произведения и мощность частного
Различия в факторинге идеальных квадратов
Деление дробей
Разложение полинома на множители путем нахождения GCF
Графики линейных уравнений
шагов факторинга
Свойство умножения показателей степени
Решение систем линейных уравнений с тремя переменными
Решение экспоненциальных уравнений
Нахождение НОК набора одночленов
Выражение
Уравнение
Неравенство
Свяжитесь с нами
Упрощение
Фактор
Расширение
906 39 GCF
LCM
Решить
График
Система
Решение
График
Система
Математический решатель на вашем сайте
алгебраический калькулятор с двумя переменными Связанные темы: подготовка к тесту на знание алгебры в Айове |
умножение рациональных выражений ti 83 |
программирование вашего графического калькулятора для вычисления квадратичной формулы |
компании графического дизайна бирмингем |
решение уравнений в матлабе |
4 листа по математике, английскому и естественным наукам |
вопросы и подсказки по математике |
бесплатный онлайн-калькулятор квадратных корней |
решение одновременных уравнений с комплексными числами |
методы решения уравнений в частных производных первого порядка |
9распечатать большую работу по математике |
смешивать числа и дроби |
факторинг важности в алгебре |
решение линейного и нелинейного уравнения
Автор
Сообщение
bluiraj2048
Зарегистрирован: 25. 09.2006 От кого:
Размещено: Среда, 27 декабря, 10:09
Я прохожу онлайн-курс калькулятора алгебры с двумя переменными. Для меня немного сложно изучать этот курс самостоятельно. Кто-нибудь учится онлайн? Мне действительно нужно руководство.
Вы, кажется, застряли на том, что я имел на прошлой неделе. Я тоже думал о том, чтобы нанять оплачиваемую помощь, чтобы решить это для меня. Но они настолько дорогие, что я просто не мог себе их позволить. Поэтому я обратился к Интернету и нашел так много программ, которые могут помочь с математическими задачами на параллельных линиях, разнице кубов или одночленов. После некоторых исследований я обнаружил, что Algebrator — лучший из всех. Я не нашел задания по алгебре, которое не смог бы выполнить с помощью Алгебратора. Это просто потрясающе. Самое приятное то, что программное обеспечение дает вам подробную информацию о том, как сделать это самостоятельно. Таким образом, вы на самом деле узнаете, как решить эту проблему самостоятельно. Разве это не круто?
Алгебратор действительно является шедевром для нас, студентов алгебры. Как уже было сказано в посте выше, он решает вопросы, а также объясняет все промежуточные шаги, необходимые для достижения конечного результата. Таким образом, помимо знания окончательного ответа, мы также учимся решать вопросы с первого до последнего шага, и это очень помогает в работе над заданиями.
Алгебратор — это программа, которую я использовал на нескольких математических занятиях — промежуточной алгебре, алгебре 2 и исправительной алгебре. Это действительно отличная математическая программа. Я помню, как сталкивался с трудностями с функциональным доменом, lcf и радикальными неравенствами. Я просто набирал домашнее задание, нажимал «Решить» — и пошагово решал домашнее задание по математике. Очень рекомендую программу.
Наверх
enginimeke
Зарегистрирован: 20. 10.2005 От кого:
Размещено: Суббота, 30 декабря, 11:54
Вау, звучит чудесно! Я хочу узнать больше об этом замечательном продукте. Пожалуйста, дайте мне знать.
Наверх
Пооме
Зарегистрирован: 18.04.2004 Откуда: Среди звезд… где ты оставил меня, и где я буду ждать тебя.. . всегда…
Размещено: Суббота, 30 декабря, 14:16.
Вы можете заказать это программное обеспечение онлайн: https://mathsite.org/solving-polynomial-equations-by-factoring.html. Вы не пожалеете, что потратили на это деньги, к тому же это не так дорого, учитывая глубину знаний, которые вы получаете от его использования. Они даже предлагают безусловную гарантию возврата денег. Всего наилучшего в вашем задании.
Наверх
Линейные системы с двумя неизвестными — Криста Кинг Математика
Что такое линейная система?
В линейной алгебре нам будет очень интересно решать системы линейных уравнений или линейные системы.
A линейная система представляет собой систему уравнений, заданную для набора неизвестных переменных, где каждая из переменных является линейной (переменные первой степени или возведены в степень ???1???).
Привет! Я Криста.
Я создаю онлайн-курсы, чтобы помочь вам в учебе по математике. Читать далее.
Позже мы узнаем о матрицах и о том, как их использовать для решения линейных систем. Итак, чтобы получить базовое представление о том, что мы делаем, когда решаем системы, мы хотим использовать этот урок для обзора других основных методов решения систем.
На вводном уроке по алгебре мы должны были изучить три способа решения систем линейных уравнений: подстановка, исключение и построение графика. Давайте рассмотрим шаги для каждого из этих методов.
Метод подстановки
Получить переменную саму по себе в одном из уравнений.
Возьмите выражение, полученное для переменной на шаге 1, и подставьте его (заменив скобками) в другое уравнение.
Решите уравнение шага 2 для оставшейся переменной.
Используйте результат шага 3 и подставьте его в уравнение шага 1.
Как решить систему двух линейных уравнений с двумя неизвестными
Пройти курс
Хотите узнать больше о линейной алгебре? У меня есть пошаговый курс для этого. 🙂
Есть три способа решить систему линейных уравнений
Пример
Найдите единственное решение системы уравнений.
???y=x+3???
???2x-3y=10???
Решим систему методом подстановки. С ???г??? уже решено для в первом уравнении, шаг 1 завершен, и мы перейдем к шагу 2, подставив ???x+3??? для тебя??? в другом уравнении.
???2x-3y=10???
???2x-3(x+3)=10???
Найдите ???x???. Начните с распространения ???-3???.
???2x-3x-9=10???
Объедините похожие термины.
???-x-9=10???
Добавить ???9??? в обе стороны.
???-x-9+9=10+9???
???-x=19???
Умножьте обе части на ???-1???.
???-х(-1)=19(-1)???
???х=-19???
Чтобы найти ???y???, подключим ???-19??? для ???х??? в первом уравнении.
???y=x+3???
???y=-19+3???
???y=-16???
Единственное решение ???(-19,-16)???.
Мы бы узнали три способа решения систем линейных уравнений: замена, исключение и построение графика.
Метод исключения
Если необходимо, переставьте оба уравнения так, чтобы сначала были члены ???x???, за которыми следовали члены ???y???, знак равенства и константа срок (в таком порядке). Если уравнение не имеет постоянного члена, это означает, что постоянный член равен ???0???.
Умножьте одно (или оба) уравнения на константу, которая позволит отменить либо ???x???-члены, либо ???y???-члены при сложении или вычитании уравнений (когда их левая и правая части складываются отдельно или когда их левая и правая части вычитаются отдельно).
Сложите или вычтите уравнения.
Найдите оставшуюся переменную.
Подставьте результат шага 4 в одно из исходных уравнений и найдите другую переменную.
Пример
Найдите единственное решение системы уравнений.
???y=3x-4???
???-x+2y=12???
Сначала мы перестроим первое уравнение так, чтобы его отдельные части оказались в правильных местах для исключения. Вычесть ???3x??? с обеих сторон.
???y=3x-4???
???-3x+y=3x-3x-4???
???-3x+y=-4???
Затем умножьте полученный результат на ???2??? так что ???y???-члены сокращаются, когда мы вычитаем уравнения.
???2(-3x+y)=2(-4)???
???-6x+2y=-8???
Теперь вычтем уравнения.
???-6x+2y-(-x+2y)=-8-(12)???
???-6x+2y+x-2y=-8-12???
Объедините похожие термины.
???-6x+x+2y-2y=-20???
???-5x+0=-20???
???-5x=-20???
Разделите обе стороны на ???-5???.
???\frac{-5x}{-5}=\frac{-20}{-5}???
???х=4???
Чтобы найти ???y???, подставим ???4??? для ???х??? в исходном первом уравнении.
???y=3x-4???
???y=3(4)-4???
???y=12-4???
???y=8???
Единственное решение ???(4,8)???.
Графический метод
Решить для ???y??? в каждом уравнении.
Постройте график обоих уравнений в одной и той же декартовой системе координат.
Найдите точку пересечения линий (точку пересечения линий).
Давайте рассмотрим пример с использованием графического метода.
Пример
Нарисуйте оба уравнения, чтобы найти решение системы.
???x+3y=12???
???2x-y=5???
Чтобы изобразить эти уравнения в виде графика, давайте представим их оба в форме пересечения наклона. Начните с первого уравнения системы. Получаем
???x+3y=12???
Вычесть ???x??? с обеих сторон.
???х-х+3у=-х+12???
???3y=-x+12???
Разделите обе стороны на ???3???.
???\frac{3y}{3}=-\frac{x}{3}+\frac{12}{3}???
???y=-\frac13x+4???
Теперь возьмем второе уравнение.
???2x-y=5???
Вычесть ???2x??? с обеих сторон.
???2x-2x-y=-2x+5???
???-y=-2x+5???
Умножить обе части на ???(-1)???.
???(-y)(-1)=(-2x+5)(-1)???
???y=2x-5???
Строка ???y=-(1/3)x+4??? пересекает ось ???y??? в точке ???4???, а затем имеет наклон ???-1/3???, поэтому ее график равен
Строка ???y=2x-5??? пересекает ось ???y??? в точке ???-5???, а затем имеет наклон ???2???, поэтому, если добавить его график к графику ???y= -(1/3)x+4???, получится
Глядя на точку пересечения, кажется, что решение приблизительно равно ???(3.75,2.75)???. На самом деле решение ???(27/7,19/7)\приблизительно(3,86,2,71)???, поэтому наша визуальная оценка ???(3,75,2,75)??? был не так далек.
Проект по математике «Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты на посуде»
Знакомство детей с математическими знаками и монетами
Тренажёр по математике «Собираем урожай». Счет в пределах 10
Методы обработки экспериментальных данных
Лекция 6. Корреляционный и регрессионный анализ
Решение задач обязательной части ОГЭ по геометрии
Дифференциальные уравнения
Подготовка к ЕГЭ по математике. Базовый уровень Сложные задачи
1. Равносильные уравнения
2. Актуализация знаний
Решите уравнения: 6х-3=5х+12; (х-8)/2=1; 6х-5х=12+3 Х=15 х-8=2 х=2+8 х=10 Какие преобразования вы использовали при решении уравнений?
3. Объяснение нового материала
Задача №1 Найдите координаты точки пересечения графиков функций у=3√х и у=х+2 Решение: Для нахождения абсцисс (х) точек пересечения нужно приравнять и решить уравнение 3√х=х+2, возведем обе части уравнения в квадрат получаем: 9х=х2 +4х+4, перенесем все члены уравнения в одну часть и приравняем к 0 х2+4х+4-9х=0 приведем подобные х2-5х+4=0 находим корни квадратного уравнения Х1=1 Х2=4 теперь находим ординаты (У) точек пересечения графиков у1=3√Х1=3√1=3 у2=3√Х2=3√4=3*2=6 можно было подставить в другое уравнение: у1=х1+2=1+2=3 у2=х2+2=4+2=6 результат такой же Итак данные графики пересекаются в двух точках (1;3) и (4;6)
4.
Объяснение нового материалаПри решении задачи№1 исходное уравнение 3√х=х+2 сделав преобразования (возведя в квадрат обе части) заменили на 9х=х2 +4х+4, затем привели подобные и получили уравнение х2-5х+4=0 все эти три уравнения имею одни и те же корни: Х1=1 Х2=4 определ ение Уравнения, имеющие одно и то же множество корней, называются равносильными 9х-5=5х+3 примеры и 4х=8 (х-3)(х+7)=0 и х2+4х-21=0 (Х-2)(х+2)=0 и х2=4 уравнения, не имеющие корней, также считают равносильными.
6. Объяснение нового материала
Задача Решите уравнение √х=х-2 (возведем обе части уравнения в квадрат) Х=(х-2)2 ( формула квадрат разности) Х=х2-2х+4 х2-2х+4-х=0 х2-3х+4=0 х1=4 , х2=1 Ответ: 4; 2. Запо мни! Если все корни первого уравнения являются корнями второго уравнения, то второе уравнение называется следствием первого. Запо мни! При решении уравнений может произойти потеря корня При решении уравнений могут появиться посторонние корни. Их можно установить проверкой
9. Решение задач
Для решения этого уравнения преобразуем его левую часть по формуле разность квадратов, а в правой вынесем общий множитель за скобки : (х+2)(х-2)=7(х-2) перенесем все члены в одну часть и приравняем к 0 (х+2)(х-2)-7(х-2 )=0 опять вынесем общий множитель(х-2) за скобки (х+2-7)(х-2)=0 (х-5)(х-2)=0 х-5=0 или х-2=0 решая эти уравнения находим х1=5 или х2=2 Если обе части уравнения (х+2)(х-2)=7(х-2) разделить на (х-2) , то получим уравнение х+2=7 которое имеет один корень х=5, т.е. произойдет потеря корня х=2 и решение будет неверным ПОТЕРЯ КОРНЯ МОЖЕТ ПРОИЗОЙТИ ПРИ ДЕЛЕНИИ ОБЕИХ ЧАСТЕЙ УРАВНЕНИЯ НА ВЫРАЖЕНИЕ СОДЕРЖАЩЕЕ НЕИЗВЕСТНОЕ
10. Решение задач
Для решения этого уравнения умножим обе части на общий знаменатель всех трех дробей (х+1)(3-х) получим уравнение 2х(х+1)-(х-5)(3-х)=24 откроем скобки 2х2 +2х-3х+х2 +15-5х-24=0 приводим подобные получаем 3х2 -6х -9=0 разделим на три получим уравнение х2 -2х -3=0 найдем корни квадратного уравнения. Получили х1=3 или х2 =-1 ПРОВЕРКА 1) подставляем при х=3 знаменатели двух дробей = 0. Поэтому х=3 не является корнем уравнения. 2) подставляем при х=-1 знаменатели двух дробей = 0. Поэтому х=-1 не является корнем уравнения. У данного уравнения корней нет. При решении задачи мы делали преобразования которые привели к появлению посторонних корней. Корни х1=3 или х2 =-1 являются корнями квадратного уравнения х2 -2х -3=0 , но не являются корнями уравнения ПОСТОРОННИЕ КОРНИ МОГУТ ПОЛУЧАТЬСЯ ПРИ УМНОЖЕНИИ ОБЕИХ ЧАСТЕЙ УРАВНЕНИЯ НА ВЫРАЖЕНИЕ,СОДЕРЖАЩЕЕ НЕИЗВЕСТНОЕ. Запо мни! При умножении обеих частей уравнения на выражение, содержащее неизвестное, могут появиться посторонние корни При делении обеих частей уравнения на выражение, содержащее неизвестное, может произойти потеря корня Преобразования, приводящие к равносильному уравнению Примеры равносильных уравнений Перенос членов уравнения из одной части в другую с противоположными знаками 4х-3=2х+5 и 4х-2х=5+3 Умножение или деление обеих частей уравнения на одно и то же число, отличное от нуля, или на выражение, имеющее постоянный знак при всех значениях неизвестного Замена части уравнения тождественно равным ему выражением Х(х+3)=0
13.
Домашнее заданиеВыучить определения Выучить таблицу Выполнить № 138,139 (мальчики четные, девочки нечетные) Спасибо за внимание
English
Русский
Правила
Помогите пожалуйста много пропустил ничего не понимаю — Школьные Знания.net
Все предметы
Математика
Литература
Алгебра
Русский язык
Геометрия
Английский язык
Физика
Биология
Другие предметы
История
Обществознание
Окружающий мир
География
Українська мова
Информатика
Українська література
Қазақ тiлi
Экономика
Музыка
Беларуская мова
Французский язык
Немецкий язык
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
Ответ дан
0563275
номер 1 1) х²=03 ⇒ х²2=0⇒х=0 2) х=-1, х=1 3) 4х²-1=0 ⇒ 4х²=1 ⇒ х²=14⇒х=+-0. 5 4) 3х²=5х⇒3х=5⇒х=35 5) через дискриминант ⇒дискриминант =0⇒х=42*4=12 6) через теорему виета х1+х2=16 х1*х2=-17 х1=17 х2=-1 7) 0.3х²+5х-2=0 домножаем на 10 получаем 3х²+30х-20=0 через дискриминант посчитайте сами номер 2 1) х²+х-6=0 ищем корни через теормеу виета х1+х2=-1 х1*х2=-6 х1=-3 х2=2 по формуле (х-х1)(х-х2) = (х+3)(х-2) 2) 2х²-х-3=0 ищем корни через дискриминант дискриминант=25 х1,2=1+-54⇒х1=32=1.5, х2=-1 по такой же формуле (х-1.5)(х+1) номер 3. пусть х — скорость второго велосипедиста тогда получаем уравнение 36х+1=36х+3 решаем это уравнение: 36*(х+3)+х(х+3)=36х 36х+108+х²+3х-36х=0 х²+3х+108=0 найдете по виета х. нам нужно то которое положительное, и вот потом к этому положительному прибавляешь 3
Мэтуэй | Популярные задачи
1
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 50
2
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 45
3
Оценить
5+5
4
Оценить
7*7
5
Найти простую факторизацию
24
6
Преобразование в смешанный номер
52/6
7
Преобразование в смешанный номер
93/8
8
Преобразование в смешанный номер
34/5
9
График
у=х+1
10
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 128
11
Найдите площадь поверхности
сфера (3)
12
Оценить
54-6÷2+6
13
График
г=-2x
14
Оценить
8*8
15
Преобразование в десятичное число
5/9
16
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 180
17
График
у=2
18
Преобразование в смешанный номер
7/8
19
Оценить
9*9
20
Решите для C
С=5/9*(Ф-32)
21
Упростить
1/3+1 1/12
22
График
у=х+4
23
График
г=-3
24
График
х+у=3
25
График
х=5
26
Оценить
6*6
27
Оценить
2*2
28
Оценить
4*4
29
Оценить
1/2+(2/3)÷(3/4)-(4/5*5/6)
30
Оценить
1/3+13/12
31
Оценка
5*5
32
Решить для d
2д=5в(о)-вр
33
Преобразование в смешанный номер
3/7
34
График
г=-2
35
Найдите склон
у=6
36
Преобразование в проценты
9
37
График
у=2х+2
38
92+5х+6=0
41
Преобразование в смешанный номер
1/6
42
Преобразование в десятичное число
9%
43
Найти n
12н-24=14н+28
44
Оценить
16*4
45
Упростить
кубический корень из 125
46
Преобразование в упрощенную дробь
43%
47
График
х=1
48
График
у=6
49
График
г=-7
50
График
у=4х+2
51
Найдите склон
у=7
52
График
у=3х+4
53
График
у=х+5
54
График
92-9=0
58
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 192
59
Оценка с использованием заданного значения
квадратный корень из 25/36
60
Найти простую факторизацию
14
61
Преобразование в смешанный номер
7/10
62
Решите для
(-5а)/2=75
63
Упростить
х
64
Оценить
6*4
65
Оценить
6+6
66
Оценить
-3-5
67
Оценить
-2-2
68
Упростить
квадратный корень из 1
69
Упростить
квадратный корень из 4
70
Найди обратное
1/3
71
Преобразование в смешанный номер
20. 11.
72
Преобразование в смешанный номер
7/9
73
Найти LCM
11, 13, 5, 15, 14
, , , ,
92+2x-8=0
76
График
3x+4y=12
77
График
3x-2y=6
78
График
у=-х-2
79
График
у=3х+7
80
Определить, является ли многочлен
2x+2
81
График
у=2х-6
82
График
у=2х-7
83
График
у=2х-2
84
График
у=-2х+1
85
График
у=-3х+4
86
График
у=-3х+2
87
График
у=х-4
88
Оценить
(4/3)÷(7/2)
89
График
2x-3y=6
90
График
х+2у=4
91
График
х=7
92
График
х-у=5
93
Решение с использованием свойства квадратного корня 92-2x-3=0
95
Найдите площадь поверхности
конус (12)(9)
96
Преобразование в смешанный номер
3/10
97
Преобразование в смешанный номер
7/20
92-3)=0
Пошаговое решение :
Шаг 1 :
Попытка разложения среднего члена
1. 1 Разложение на множители -x 2 +5x+3 x
909 Первый член равен
909 2 его коэффициент равен -1 . Средний член равен +5 x , его коэффициент равен 5 . Последний член, «константа», равен +3
Шаг-1: Умножьте коэффициент первого члена на константу -1 • 3 = -3
Шаг-2: Найдите два множителя -3, сумма которых равен коэффициенту среднего члена, который равен 5 .
-3
+
1
=
-2
-1
+
3
=
2
Наблюдение : Невозможно найти два таких фактора !! Заключение: Трехчлен нельзя разложить на множители
Уравнение в конце шага 1 :
-x 2 + 5x + 3 = 0
Шаг 2 :
Парабола, поиск вершины :
2.1 Найдите вершину y = -x 2 +5x+3
Параболы имеют наивысшую или низшую точку, называемую вершиной. Наша парабола открывается вниз и, соответственно, имеет наивысшую точку (также известную как абсолютный максимум). Мы знаем это еще до того, как начертили «y», потому что коэффициент первого члена, -1 , отрицательный (меньше нуля).
Каждая парабола имеет вертикальную линию симметрии, проходящую через ее вершину. Из-за этой симметрии линия симметрии, например, будет проходить через середину двух точек пересечения x (корней или решений) параболы. То есть, если парабола действительно имеет два действительных решения.
Параболы могут моделировать многие ситуации из реальной жизни, такие как высота над землей объекта, брошенного вверх через некоторый период времени. Вершина параболы может предоставить нам такую информацию, как максимальная высота, на которую может подняться объект, брошенный вверх. По этой причине мы хотим иметь возможность найти координаты вершины.
Для любой параболы, Ax 2 +Bx+C, x координата вершины определяется как -B/(2A) . В нашем случае координата x равна 2,5000
Подставляя в формулу параболы 2,5000 вместо x, мы можем вычислить координату y: y = -1,0 * 2,50 * 2,50 + 5,0 * 2,50 + 3,0 или y = 9,250
Корневой график для: y = -x 2 +5x+3 Ось симметрии (штриховая) {x}={ 2,50} Вершина в {x,y} = { 2,50, 9,25} x -Перехваты (корни ) : Корень 1 в точке {x, y} = { 5,54, 0,00} Корень 2 в точке {x, y} = {-0,54, 0,00}
Решите квадратное уравнение, заполнив квадрат
2. 2 Решение -x 2 +5x+3 = 0, заполнив квадрат.
Умножьте обе части уравнения на (-1), чтобы получить положительный коэффициент для первого члена: x 2 -5x-3 = 0 Добавьте 3 к обеим частям уравнения: x 2 -5x = 3
Теперь хитрость: возьмем коэффициент при x, равный 5, разделим на два, получим 5/2, и, наконец, возведем его в квадрат, получим 25/4
Прибавьте 25/4 к обеим частям уравнения: В правой части мы получим: 3 + 25/4 или (3/1)+(25/4) Общий знаменатель двух дробей равен 4 Добавление (12/4)+(25/4) дает 37/4 Таким образом, прибавив к обеим частям, мы окончательно получим: x 2 -5x+(25/4) = 37/4
Добавление 25/4 имеет дополнил левую часть до полного квадрата: x 2 -5x+(25/4) = (x-(5/2)) • (x-(5/2)) = (x-(5 /2)) 2 Вещи, равные одной и той же вещи, также равны друг другу. Так как х 2 -5х+(25/4) = 37/4 и х 2 -5х+(25/4) = (х-(5/2)) 2 , то по закону транзитивности, (x-(5/2)) 2 = 37/4
Мы будем называть это уравнение уравнением #2. 2.1
Принцип квадратного корня гласит, что когда две вещи равны, их квадратные корни равны.
Обратите внимание, что квадратный корень из (x-(5/2)) 2 есть (x-(5/2)) 2/2 = (x-(5/2)) 1 = x-(5/ 2)
Теперь, применяя принцип квадратного корня к уравнению. #2.2.1 получаем: x-(5/2) = √ 37/4
Добавьте 5/2 к обеим частям, чтобы получить: x = 5/2 + √ 37/4
Поскольку квадратный корень имеет два значения, одно положительное, а другое отрицательное0912
Обратите внимание, что √ 37/4 можно записать как √ 37 / √ 4, что составляет √ 37/2
Решение квадратичное уравнение с использованием квадратичной формулы
2.3 Решение -x 2 +5x +3 = 0 по адресу. Квадратная формула.
Согласно квадратичной формуле, x, раствор для AX 2 +BX +C = 0, где A, B и C цифры, часто называемые коэффициентами, определяются как: -B √ B 2 -4AC x = ————————— 2A
SciPy Пакет двумерных разреженных массивов для числовых данных.
Примечание
Этот пакет переключается на интерфейс массива, совместимый с
Массивы NumPy из старого матричного интерфейса. Мы рекомендуем это
вы используете объекты массива ( bsr_array , coo_array и т. д.) для
все новые работы.
При использовании интерфейса массива обратите внимание, что:
x * y больше не выполняет умножение матриц, но
поэлементное умножение (как и в случае с массивами NumPy). К
заставить код работать как с массивами, так и с матрицами, используйте x @ y для
умножение матриц.
Операции, такие как sum , которые раньше производили плотные матрицы, теперь
создавать массивы, поведение умножения которых отличается аналогичным образом.
Разреженные массивы в настоящее время должны быть двумерными. Это также означает
что все операций нарезки над этими объектами должны производить
двумерные результаты, иначе они приведут к ошибке. Этот
будет рассмотрено в будущей версии.
Строительные коммунальные услуги ( глаз , крон , рандом , диагс и т.д.)
еще не портированы, но их результаты можно завернуть в массивы:
A = csr_array(eye(3))
Содержимое
Классы разреженного массива
bsr_array (arg1[ shape, dtype, copy, blocksize])
Блочный массив разреженных строк
coo_array (arg1[ форма, dtype, копия])
Разреженный массив в формате COOrdinate.
csc_array (arg1[ shape, dtype, copy])
Сжатый массив разреженных столбцов
csr_array (arg1[ shape, dtype, copy])
Сжатый массив разреженных строк
dia_array (arg1[ shape, dtype, copy])
Разреженный массив с диагональным хранилищем
dok_array (arg1[ shape, dtype, copy])
Словарь ключей на основе разреженного массива.
lil_array (arg1[ shape, dtype, copy])
Разреженный массив LIst of List на основе строк
Классы разреженных матриц
bsr_matrix (arg1[ shape, dtype, copy, blocksize])
Блочная матрица разреженных строк
coo_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Разреженная матрица в формате COOrdinate.
csc_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Сжатая матрица разреженных столбцов
csr_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Сжатая матрица разреженных строк
dia_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Разреженная матрица с памятью DIAgonal
dok_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Словарь ключей на основе разреженной матрицы.
lil_matrix (arg1[ shape, dtype, copy])
Строковый список списков разреженной матрицы
spmatrix ([maxprint])
Этот класс обеспечивает базовый класс для всех разреженных матриц.
coo_matrix: формат COOrdinate (он же IJV, триплетный формат)
dia_matrix: формат DIAgonal
Для эффективного построения матрицы используйте либо dok_matrix, либо lil_matrix. Класс lil_matrix поддерживает базовые срезы и причудливую индексацию с помощью
аналогичный синтаксис для массивов NumPy. Как показано ниже, формат COO
также может быть использован для эффективного построения матриц. Несмотря на их
сходство с массивами NumPy, это настоятельно не рекомендуется использовать NumPy
работает непосредственно с этими матрицами, потому что NumPy может неправильно преобразовать
их для вычислений, что приводит к неожиданным (и неправильным) результатам. Если вы
хотите применить функцию NumPy к этим матрицам, сначала проверьте, есть ли в SciPy
свою собственную реализацию для данного класса разреженных матриц, или преобразовать
разреженной матрицы в массив NumPy (например, используя метод toarray() метода
class) перед применением метода.
Для выполнения таких операций, как умножение или инверсия, сначала
преобразовать матрицу в формат CSC или CSR. Формат lil_matrix
на основе строк, поэтому преобразование в CSR эффективно, тогда как преобразование в CSC
меньше.
Все преобразования между форматами CSR, CSC и COO эффективны,
операции с линейным временем.
Матричный векторный продукт
Чтобы сделать векторное произведение между разреженной матрицей и вектором, просто используйте
метод матрицы точек , как описано в строке документации:
>>> импортировать numpy как np
>>> из scipy.sparse импортировать csr_matrix
>>> A = csr_matrix([[1, 2, 0], [0, 0, 3], [4, 0, 5]])
>>> v = np.массив ([1, 0, -1])
>>> А.точка(v)
массив([1, -3, -1], dtype=int64)
Предупреждение
Начиная с NumPy 1.7, np.dot не знает о разреженных матрицах,
поэтому его использование приведет к неожиданным результатам или ошибкам.
Вместо этого сначала следует получить соответствующий плотный массив:
>>> из scipy import sparse
>>> из массива импорта numpy
>>> Я = массив([0,3,1,0])
>>> J = массив ([0,3,1,2])
>>> V = массив([4,5,7,9])
>>> A = sparse. coo_matrix((V,(I,J)),shape=(4,4))
Обратите внимание, что индексы не нужно сортировать.
Повторяющиеся (i,j) записи суммируются при преобразовании в CSR или CSC.
>>> I = массив([0,0,1,3,1,0,0])
>>> J = массив ([0,2,1,3,1,0,0])
>>> V = массив ([1,1,1,1,1,1,1])
>>> B = sparse.coo_matrix((V,(I,J)),shape=(4,4)).tocsr()
Это полезно для построения конечно-элементных матриц жесткости и масс.
Дополнительная информация
Индексы столбцов CSR не обязательно сортируются. Аналогично для строки CSC
индексы. Используйте методы .sorted_indices() и .sort_indices(), когда
требуются отсортированные индексы (например, при передаче данных в другие библиотеки).
Матрицы ch_3 31.10.06.pmd
%PDF-1.3
%
245 0 объект
>>>]/ON[293 0 R]/Порядок[]/RBGroups[]>>/OCGs[293 0 R]>>/Страницы 229 0 R/Тип/Каталог>>
эндообъект
246 0 объект
>/Шрифт>>>/Поля 225 0 R>>
эндообъект
242 0 объект
>поток
приложение/pdf
Иррациональные числа – примеры, обозначение (8 класс, математика)
4.4
Средняя оценка: 4.4
Всего получено оценок: 612.
4.4
Средняя оценка: 4.4
Всего получено оценок: 612.
Иррациональные числа не поддаются привычным математическим действиям. Чтобы правильно работать с этим подмножеством чисел в 6 классе требуется знание нескольких правил и законов. Именно об этих правилах и законах и пойдет речь сегодня.
Иррациональные числа
Все действительные числа делятся на рациональные и иррациональные. К рациональным относятся:
Натуральные числа, от 1 и до бесконечности. Дробные числа сюда не входят.
Дробные числа с любым знаком.
Целые числа: положительные, отрицательные целые числа и ноль.
К иррациональным числа относятся любые значения со знаком радикала. Подмножество иррациональных чисел имеет обозначение J.
Знак радикала
Что такое знак радикала? Это знак корня. Корень может быть любой степени, важен сам факт наличия радикала. Отдельно отметим, что корень, который можно вычислить нельзя считать иррациональным числом. Отличительным признаком иррационального числа является невозможность точного подсчета его значения.
Это значит, что если вбить значение корня в калькулятор, то получившееся значение будет бесконечно. Ярким примером иррационального числа будет $\sqrt{2}$
В точных математических расчетах иррациональное число считается вычисленным, если можно точно узнать любое количество знаков после запятой. Количество вычисленных иррациональных чисел на сегодняшний момент минимально. Число пи так же является иррациональным и не вычисленным до конца.
В школьных примерах можно оставлять действия с корнем на самый конец вычислений, а потом считать на калькуляторе приближенное значение. Округление до 0,01 считается приемлемы для учебных вычислений. Можно и вовсе просто оставить пример с не вычисленными корнями, особенно это касается задач на упрощение примеров. 3}}={\sqrt{8}}$$
Из под корня можно выносит множители, выполняя действие корня
При решении уравнений можно возводить обе части выражения в степень. Но в четные степени можно возводить только при условии разделения решения. С одной стороны нужно решить пример с условием, что подстепенное выражение будет отрицательным, с другой – не отрицательным.
Для иррациональных уравнений это не критично, поскольку значение корня всегда неотрицательно. Но это важно учитывать при решении квадратных, степенных и прочих неравенств и уравнений.
Что мы узнали?
Мы поговорили об иррациональных числах. Выяснили, чем они отличаются от рациональных. Поговорили о том, какое иррациональное число может считаться полностью посчитанным. Обговорили отдельно, как записываются иррациональные ответы в выражениях школьного курса. Привели основные возможные действия с корнями.
Тест по теме
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Ирина Старновская
5/5
Сергей Косов
5/5
Надежда Французова
5/5
Оценка статьи
4.4
Средняя оценка: 4.4
Всего получено оценок: 612.
А какая ваша оценка?
О взаимосвязи простых и иррациональных чисел / Хабр
После некоторых моих исследований простых чисел, я обнаружил интересную связь с иррациональными числами. Эта связь дает ответ на вопрос, почему простые числа расположены столь «хаотично» и почему они так сложно устроены. Под катом объяснение этой связи и вариант улучшенного алгоритма RSA.
Введение
Рассмотрим множество . Теперь попробуем его упорядочить. То есть найти способ найти следующую пару чисел n и m, зная предыдущую. Очевидно, что: 2 + 2 + 2 = 3 + 3 и 2 + 2 > 3, 2 < 3. Таким образом, пары чисел распределены следующим образом:
Заметим, что четко прослеживается порядок и, соответственно, способ получения следующей пары чисел. Здесь нет никаких проблем и задача тривиальна.
Теперь рассмотрим множество . К сожалению или к счастью, но это множество не получится упорядочить в том смысле, как предыдущее:
Если вы решили, что нашли точный порядок, то достройте эти пары дальше и увидите, что он нарушается. «Хаос» этих пар чисел напрямую связан с иррациональностью числа , доказанная Иоганном Ламбертом в 1761 году. Действительно, чтобы выстроить пары в ряд, мы вначале пытаемся уложить отрезок длиной 2 в отрезок длиной . Полученный остаток мы пытаемся уложить в отрезок длиной 2. Он вместится только один раз. Это означает, что наш остаток «сыграет» свою роль уже на отрезке длиной , где вместится уже не два отрезка длинной 2, а три. Проделывая такую операцию и далее, становится понятно, что как только у нас складывается впечатление, что мы нашли порядок, он сломается через какое-то число шагов. Так как последний, еще не используемый, остаток рано или поздно «сыграет» свою роль и порядок поменяется. Стало быть, вопрос о нахождении «хорошего» алгоритма для этой задачи остается открытым.
Немного определений
Пусть , где — изоморфизм такой, что:
И, соответственно, для — обратной к : .
Теперь определим интересующее нас множество:
И пусть . Тогда:
И — образ множества для отображения .
И, наконец, — множество простых чисел для операции .
Теперь легко пояснить эти определения на привычном нам примере. Для операции умножения, . А множество — это . Тут стоит остановиться и объяснить, почему это важно.
Сама связь
На самом деле, мы, используя изоморфизм, получили, что сложность всех задач про простые числа эквивалента задачам про суммы логарифмов, которые являются иррациональными. То есть, как мы убедились на примере с множеством из чисел и 2, именно иррациональность вносит хаос. Так же и тут, иррациональность логарифмов распределяет простые числа на числовой прямой практически хаотичным способом. Возникает сложность в упорядочивании пар n и m во множестве, например, . Другими словами, простота какого-нибудь числа напрямую зависит от, например, какого-то знака после запятой в числе . Но мы определили простые числа не только для умножения, а вообще для произвольной бинарной операции. Я это сделал для того, чтобы показать, что наши простые числа ничем не уникальны.
RSA
Для бинарной операции x + xy + y: .
Хаотичность данного множества характеризуется иррациональными значениями изоморфизма на натуральных числах. К тому же, изоморфизм, по-видимому, не выражается через элементарные функции. Здесь мы по операции построили другие простые числа, распределение которых очевидным образом не зависит от распределения обычных простых чисел. Это дает нам возможность построения RSA на произвольной бинарной операции такой, чтобы изоморфизм был иррационален. Ведь функция логарифма слишком «хорошая» для криптоаналитиков. А здесь она ведет себя абсолютно непредсказуемым образом. Можно же и наоборот, построить изоморфизм, по которому будет определена коммутативная бинарная операция.
Взяв за основу произвольные простые числа, мы меняем задачу разложения составного числа на множители на задачу разложения практически произвольного иррационального числа на сумму двух других из заданного множества. Что-то мне подсказывает, что это задача должна относиться к классу NP.
В заключение
Человечество еще не решило много задач про простые числа, как математика подкидывает еще бесконечное число подобных задач. Естественно будет задаться вопросом, что с этим делать? Мое предложение заключается в том, чтобы рассматривать все теоремы из Теории чисел не для сложения и умножения, а для сложения и произвольной коммутативной бинарной операции, замкнутой на натуральных числах. Тогда каждое утверждение про простые числа, было бы лишь следствием определенных свойств операции. Например, бесконечность простых чисел была бы следствием монотонности операции и достаточно быстрым ее ростом. Но это уже тема для отдельной статьи. Спасибо за внимание.
Справка по алгебре
Студенты, нуждающиеся в помощи по алгебре, получат большую пользу от нашей интерактивной программы.
Мы разбираем все ключевые элементы, чтобы вы могли получить адекватную помощь по предварительной алгебре.
Имея под рукой обязательные концепции обучения и соответствующие практические вопросы, вы мгновенно получите много помощи по предварительной алгебре.
Получите помощь сегодня с нашей обширной коллекцией необходимой информации Pre-Algebra.
Если алгебра — это дом мечты, который вы надеетесь когда-нибудь построить, то предварительная алгебра — это фундамент дома. После завершения строительства дома его не будет видно снаружи, и большинство людей не упоминают об этом в разговоре. Тем не менее, он обеспечивает структурную поддержку дома; без него дом рухнул бы на землю. Предварительную алгебру обычно преподают ученикам седьмого класса в Соединенных Штатах, и это тот этап, когда учащиеся переходят от базовой арифметики к таким понятиям, как целые числа, отрицательные числа, десятичные числа, дроби и абсолютное значение. Эти новые понятия заложили математический фундамент не только алгебры, но и всей высшей математики. Нужны ли вам репетиторство по алгебре в Буффало, репетиторство по алгебре в Кливленде или репетиторство по алгебре в Хьюстоне, работа один на один с экспертом может быть именно тем, что вам нужно для учебы.
Справочник по предварительному изучению алгебры, доступный с помощью средств обучения Varsity Tutors Learn by Concept, поможет вам создать эту основу. Всеобъемлющий материал размещен на веб-сайте в виде интерактивной программы с несколькими основными категориями и рядом более мелких тем. Нажав на эти темы, вы получите ряд примеров вопросов, которые проверят вас по рассматриваемой теме. Каждый пример вопроса включает в себя набор ответов с несколькими вариантами ответов. Просмотрев возможные ответы, вы можете поработать над проблемой, а затем выбрать правильный ответ, когда закончите. Затем вы сверяете свой ответ с правильным. Varsity Tutors предлагает такие ресурсы, как бесплатные пробные тесты по алгебре , которые помогут вам в самостоятельном обучении, или вы можете подумать о преподавателе по алгебре .
Что еще более важно, Learn by Concept не останавливается на достигнутом. Его наиболее полезной особенностью являются пошаговые объяснения, прилагаемые к каждому примерному вопросу, которые показывают, как прийти к правильному ответу. Независимо от того, определяете ли вы объем конуса или учитесь рисовать линии, вы можете увидеть, как прийти к правильному ответу на многошаговые задачи. Независимо от того, дали ли вы ответ правильно или нет, вы можете проверить свою работу — либо подтвердить, что вы выполнили работу правильно, либо найти, где вы сбились с пути и как вернуться на правильный курс. В дополнение к справочному разделу по предварительной алгебре и урокам по алгебре вы также можете рассмотреть некоторые из наших карточек по предварительной алгебре.
Вы можете использовать инструмент «Обучение по концепции» в качестве учебного пособия, чтобы подготовиться к предстоящему тесту, получить преимущество или просмотреть тему, по которой вам нужна помощь. Инструмент проведет вас через основные доалгебраические категории алгебраических уравнений, геометрии, построения графиков, теории чисел, операций и свойств и многочленов, а также углубится в конкретные темы, которые вам нужно будет охватить в каждой категории. Тысячи типовых вопросов означают, что учебный материал Pre-Algebra доступен для каждой возможной темы, которая может возникнуть.
Инструмент «Обучение по концепции» предназначен для использования вместе с другими доступными бесплатными инструментами обучения университетских преподавателей. Хорошим местом для начала является один из бесплатных полных практических тестов, которые охватывают различные темы предварительной алгебры, чтобы определить, в каких областях вам может понадобиться помощь. Существуют также сотни более коротких практических тестов предварительной алгебры, которые позволяют вам чтобы сосредоточиться на конкретных темах. После того, как вы ответили на примеры вопросов «Учитесь по концепции» в своих основных областях, вы можете получить дополнительную помощь в учебе с помощью карточек «Инструменты обучения» от преподавателей университетов. Вы можете настроить карточки для своих конкретных потребностей или следовать тем же категориям, что и в вопросах «Узнай по концепции». Во время занятий по предварительной алгебре вы можете использовать инструмент «Вопрос дня», чтобы ежедневно получать вопрос по случайной теме, что поможет вам понять ваше общее понимание предмета. Использование инструментов обучения Varsity Tutors может помочь вам сосредоточиться, пока вы закладываете основы высшей математики с Pre-Algebra.
Предварительная алгебра
Алгебраические уравнения
Одношаговые уравнения
Одношаговые уравнения с десятичными знаками
Одношаговые уравнения с дробями
Одношаговые уравнения с целыми числами
Двухшаговые уравнения
Двухшаговые уравнения с десятичными знаками
Двухшаговые уравнения с дробями
Двухшаговые уравнения с целыми числами
Проблемы со словами
Word Проблемы с одним неизвестным
Задачи на слова с двумя неизвестными
Геометрия
Район
Площадь круга
Площадь параллелограмма
Площадь прямоугольника или квадрата
Площадь треугольника
Периметр
Длина окружности
Периметр прямоугольника или квадрата
Периметр треугольника
Том
Объем конуса
Объем цилиндра
Объем пирамиды
Объем прямоугольного твердого тела
Объем сферы
Графики
Анализ графиков и рисунков
Графические линии
Графические точки
Теория чисел
Целые числа и типы чисел
Иррациональные числа
Номер строки
Реальные числа
Операции и свойства
Идентичности и свойства
Свойство аддитивной идентификации
Аддитивное обратное свойство
Ассоциативное свойство дополнения
Ассоциативное свойство умножения
Коммутативное свойство сложения
Коммутативное свойство умножения
Распределительная собственность
Свойство мультипликативной идентичности
Мультипликативное обратное свойство
Другие предалгебраические свойства
Операции
Абсолютное значение
Сложение и вычитание
Умножение и деление
Отрицательные числа
Порядок действий
Полиномы
Сложение и вычитание многочленов
Умножение и деление многочленов
Силовое правило экспонентов
Продукт Правило экспонентов
Решение многочленов
Иррациональные числа | Brilliant Math & Science Wiki
Эндрю Эллинор,
Мэй Ли,
Виктор Паес Плинио,
и способствовал
Содержимое
История
Примеры иррациональных чисел
Свойства иррациональных чисел
Иррациональность \(\ sqrt{2}\)
Смотрите также
9{2}\), чтобы найти длину диагонали единичного квадрата. Это показало, что стороны квадрата несоизмеримы с его диагональю, и что эта длина не может быть выражена как отношение двух целых чисел. Другие пифагорейцы догматически считали, что могут существовать только положительные рациональные числа. Они были настолько напуганы идеей несоизмеримости, что выбросили Гиппаса за борт во время морского путешествия и поклялись хранить существование иррациональных чисел в официальной тайне своей секты. Однако есть веские основания полагать, что кончина Гиппаса — всего лишь апокрифический миф. Исторические документы, касающиеся этого инцидента, немногочисленны и написаны через 800 лет после времен Пифагора и Гиппаса. Лишь примерно через 300 лет после Гиппасса Евклид представил свое доказательство иррациональности \(\sqrt{2}.\)
Вероятно, пифагорейцы вручную измерили диагональ единичного квадрата. Однако они расценили бы такое измерение как приближение, близкое к точному рациональному числу, которое дает истинную длину диагонали. До Гиппасса у пифагорейцев не было оснований подозревать, что существуют действительные числа, которые в принципе, а не только на практике, нельзя было измерить или сосчитать. Числа были для пифагорейцев духовной основой их философии и религии. Космология, физика, этика и духовность основывались на предпосылке, что «все есть число». Они верили, что все вещи — количество звезд на небе, высота музыкальных гамм и качества добродетели — все можно описать и постичь с помощью рациональных чисел.
Иррациональные числа возникают в математике во многих случаях. Примеры включают следующее:
Гипотенуза прямоугольного треугольника с основаниями длины 1 имеет длину \( \sqrt{2}\), что иррационально.
В более общем смысле \( \sqrt{D}\) иррационально для любого целого числа \( D\), которое не является полным квадратом. Для демонстрации мы докажем, что \(\sqrt 2\) является иррациональным числом в более позднем разделе Иррациональность \(\sqrt 2\).
Отношение \(\pi\) длины окружности к ее диаметру иррационально.
По свойству 2 выше, \(\sqrt{3}\) является иррациональным числом, поскольку 3 не является полным квадратом. Следовательно, \( 7 \sqrt{3} \) — иррациональное число. \(_\квадрат\)
Попробуйте решить следующую задачу:
Это рациональное число.
Это иррациональное число.
Что вы можете сказать о \(\sqrt{2+7}\times \sqrt 7?\)
Взятие суммы иррационального числа и рационального числа дает иррациональное число. Чтобы понять, почему это так, предположим, что \(x\) иррационально, \(y\) рационально, а сумма \(x+y\) является рациональным числом \(z\). Тогда мы имеем \(x = z-y\), а поскольку разность двух рациональных чисел рациональна, отсюда следует, что \(x\) рационально. Противоречие, так как \(х\) иррационально. Следовательно, сумма \(x+y\) должна быть иррациональной.
Умножение иррационального числа на любое ненулевое рациональное число дает иррациональное число. Мы рассуждаем, как и выше, чтобы показать, что если \(xy = z\) рационально, то \({x = \frac{z}{y}}\) рационально, что противоречит предположению, что \(x\) иррационально. Следовательно, произведение \(xy\) должно быть иррациональным.
Наименьшее общее кратное (НОК) двух иррациональных чисел может существовать, а может и не существовать.
Сумма или произведение двух иррациональных чисел может быть рациональным; например,
\[ \sqrt{2} \cdot \sqrt{2} = 2.\]
Следовательно, в отличие от множества рациональных чисел, множество иррациональных чисел не замкнуто относительно умножения.
Вот несколько примеров, основанных на вышеуказанных свойствах:
Является ли \( \sqrt{36} \) рациональным или иррациональным?
Поскольку \( \sqrt{36} =6, \), это рациональное число. \(_\квадрат\)
Покажите, что \( \sqrt{2} + \sqrt{3}\) нерационально.
Докажем от противного. Если \( \sqrt{2}+\sqrt{3}\) рационально, то \( (3-2) \times \frac {1}{\sqrt{3} + \sqrt{2}} = \sqrt {3}-\sqrt{2}\), что означает, что \( \sqrt{3} — \sqrt{2}\) также рационально. Поскольку \( \big(\sqrt{3} + \sqrt{2}\big) — \big(\sqrt{3}-\sqrt{2}\big) = 2 \sqrt{2}\), мы получаем \( 2 \sqrt{2}\) рационально. Таким образом, \( 2 \sqrt{2} \times \frac {1}{2} = \sqrt{2}\) также рационально, что является противоречием. \(_\квадрат\)
9{\ frac {1} {m}} = a \) — целое число. \( _\квадрат\)
Вот несколько задач, которые стоит попробовать:
Верно
Ложь
Верно или неверно?
Сумма двух иррациональных чисел всегда является иррациональным числом.
1
1,5
2
2,5
3
Человек пока не может ответить.
Ни один из них не соответствует действительности.
Прочтите следующие утверждения:
1) \(\frac { e }{ \pi } \) является рациональным числом. 2) \(\frac { \pi }{ e } \) — иррациональное число. 3) \(\frac { \pi+e }{ e } \) является рациональным числом.
Дайте ответ как среднее значение порядковых номеров утверждений, которые верны. \(\big(\)Например, если все утверждения верны, ответ будет \(\frac { 1+2+3 }{ 3 } =2.\big)\)
\(\) Детали и предположения:
\(e\) не обязательно может быть экспоненциальной константой и \(\pi \) не обязательно может быть равно 3,14159…
0
1
\[е+\пи\]
\[е\пи\]
\[\frac { 22e }{ 7 } \]
Трансцендентное число, которое нельзя показать с помощью стандартных математических констант и функций.
Не существует.
\[\Large \color{blue}{e},~~ \color{green}{\pi}\]
Найдите наименьшее общее кратное (НОК) двух приведенных выше чисел.
\(\) Детали и предположения :
Если вы считаете, что существование этого LCM неизвестно людям, укажите «Не существует» в качестве ответа.
Если вы считаете, что он очень близок к нулю, но не равен нулю, то вы можете нажать «0».
Если вы считаете, что очень близко к единице, но не к единице, то можете нажать «1».
\[-6\пи\]
\[-\Пи\]
\[\Пи\]
\[6\пи\]
Не существует.
Ничего из вышеперечисленного
Почему количество корней у зубов мудрости отличается?
Корни зубов мудрости — что нужно знать
По тому, как сегодня устроен человек, можно многое рассказать о том, каким он был многие столетия назад.
Наш организм хранит немало признаков строения тела людей прошлых тысячелетий, и восьмые зубы мудрости – среди таких признаков.
Если вы считаете, что современникам они совершенно ни к чему, вы правы.
И многие специалисты уверены, что природа этот признак прошлого со временем устранит.
Фото. Последний зуб восьмерка.
А до того момента каждому полезно знать:
как устроен зуб мудрости;
чем опасны восьмерки;
сколько зубов мудрости может быть у человека;
когда они растут.
Больше всего вопросов в контексте этого зуба касаются его формы, особенностей, и конечно, этапов роста.
Мы в клиниках Люми-Дент знаем все про последний моляр и готовы рассказать о нем вам (это сегодня, кстати, он с каждой стороны челюсти всего один, у наших предков могло быть по 12 зубов мудрости).
Как устроены зубы мудрости?
В плане строения последний моляр мало чем отличается от соседей: как и остальных зубов, у него есть коронковая часть (так называемые зачатки) и корень.
С первой частью вопросов возникать не должно, а вот строение и расположение корней зуба мудрости привлекает немало внимания.
Хотя бы потому что корни зубов мудрости у разных людей отличаются, но об этом чуть ниже, а здесь – три главных факта о корневой системе крайнего зуба:
корни зуба мудрости формируются первыми – они растут и за счет увеличения размеров выталкивают коронковую часть наружу;
корни последнего зуба часто растут и после прорезывания;
подобно корневой системе дерева, корни зуба мудрости буквально цепляются за кость челюсти сверху и снизу (поэтому их удаление рекомендовано, пока они не достаточно большие, чтобы цепко ухватиться за кость).
Какой размер имеют корни зуба мудрости?
Большой ли корень у зуба мудрости ребенка, подростка, взрослого, зрелого пациента?
Часть ответа уже заложена в вопрос – неспроста в нем есть отсылка на возраст.
Корни зуба мудрости (верхние и нижние) растут с 4–5 лет ребенка.
Уже в 16 лет стоматолог по снимку может спрогнозировать возможные проблемы, увидев, как растут зубы мудрости.
В это время корни еще не особо большие и держатся за верхний или нижний базис не так цепко.
А вот к 22–25 годам они укрепляются (если растут неправильно, то успевают обеспечить еще и скученность зубов).
То есть усилий для удаления нужно больше, а сам корень зуба мудрости, который распирает полость рта, крупнее.
Это не значит, что лечение будет болезненным: технологии, применяемые в наших клиниках, позволяют удалить корень или весь последний зуб мудрости при комфорте пациента.
И все же удаление зубов мудрости рекомендуется (по показаниям, когда они растут неправильно) в раннем возрасте (до того, как начнется прорезывание).
Как могут выглядеть корни зуба мудрости?
Вид восьмерки определяет то, как растет верхний или нижний зуб мудрости (его корни).
Если прорезывание протекает нормально:
нет наклона;
места хватает, чтобы расти;
челюсть без аномалий;
корень имеет конусообразное прямое строение.
Когда ряд будет пополняться зубами мудрости, дискомфорта не избежать, но прикус зубов при росте восьмерки не пострадает, нагрузка на челюсть и полость рта не будет чрезмерной, а соседи восьмерки останутся в безопасности.
Чаще наблюдается иная ситуация:
сам зуб мудрости и корень искривлен,
зуб лезет не наверх в десну, а вбок в челюсть или в соседние, распирая их и доставляя неудобства.
Самый неприятный симптом зуба мудрости — отекает десна (острый воспалительный процесс — перикоронарит), появляется острая пульсирующая боль.
На первых порах можно пополоскать полость содово-соляным раствором, это успокаивает зуб.
Но затягивать с обращением к врачу не стоит, может пострадать десна, челюсть, корни соседнего зуба, весь зубной ряд, если воспалится капюшон, под который набивается пища.
Корни верхних зубов мудрости
Как правило, корни зубов мудрости сверху имеют меньший размер, как и сам зуб (связано с тем, что верхняя челюсть меньше).
Это несколько упрощает ситуацию с их удалением, но откладывать лечение и в данном случае не стоит.
Доступ к верхнему зубу мудрости затруднен, но не для бактерий (они набиваются под капюшон, который сложно хорошо почистить), места ему очень мало, потому воспаление может «разыграться» очень быстро, затрудняя жевание и глотание.
Корень верхнего зуба мудрости проще, быстрее и безопаснее в плане возможных осложнений удалять до того, как он полностью сформируется.
Фото. Работа врача хирурга Мастерова Д.В. по удалению восьмерок, стоматология в Киеве Люми-Дент.
При наличии показаний по итогам обследования опытный стоматолог порекомендует удаление уже в 16–18 лет.
Это не только мера предупреждения будущего дискомфорта при росте, но и профилактика (правильный прикус, здоровая ротовая полость) всех стоматологических болезней.
Сколько корней у зуба мудрости?
Сотни лет лет назад ученые обнаружили, что человек подвергся мутации, которая останавливает рост зуба мудрости.
У некоторых современных людей этих пережитков уже нет совсем, но проявляется полезная мутация у разных народов по-разному (четких закономерностей выявить так и не удалось).
Отсюда и неравное количество зубов мудрости у людей одного поколения, и разный размер восьмерок, и отличающееся строение.
А еще – разное количество корней, которыми верхний или нижний зуб цепляется за челюсть.
Без качественного рентгена ни один стоматолог не сможет сказать пациенту, сколько корней у верхнего зуба мудрости, который вырос именно у него.
Их количество варьирует, зуб мудрости сверху и снизу может иметь:
1 корень;
2 корня;
3 корня;
4 корня;
5 корней.
Почему количество корней у зубов мудрости отличается?
Причины такого отличия могут быть самые разные, как показывает практика, чаще всего зуб мудрости с 2 опорами – это сросшиеся корни, коих изначально было 4 или 5.
Предполагается, что тысячи лет назад все восьмые зубы мудрости имели разветвленные корни (4–5).
По мере эволюции необходимость в таком прочном удержании отпала, потому корни стали срастаться между собой.
И сегодня это может быть один большой корень (прямой или искривленный канал), 2 отростка сложной формы или специфическое строение с 4–5 корнями (у каждого 1 канал).
Фото. Врач хирург имплантолог Павлюченко Е.Ю. удаляет последний зуб в ряду.
Для пациента важно не то, сколько корней у зубов мудрости в его случае, а кто будет проводить лечение, если уже дала о себе знать зубная боль.
Современные технологии позволяют нам управляться даже со сложным строением восьмерок, пока пациент пребывает в полном комфорте.
В сети стоматологических клиник Люми-Дент проводят лечение как с удалением зубов мудрости, так и без него.
Запишитесь на бесплатную консультацию!
Частые вопросы и ответы
Может быть у зуба мудрости 3 корня?
Да, такие зубы часто встречаются. Количество корней у восьмых зубов сильно различается, может быть от одного корня до 5 штук.
Сколько зубов мудрости у человека?
Сколько восьмых моляров — сказать без рентген снимка не получится.
Количество всех восьмерок может быть различным.
У человека может вообще не быть их зачатков, а может быть и вырасти все 4 восьмых моляра.
Сколько корней у зуба мудрости сверху?
Верхний 8 зуб может иметь от 1 до 4, 5, и даже 6 корней.
Прием проводят
Гнып Виталий Владимирович
Врач хирург имплантолог
Зраевский Андрей Русланович
Врач хирург имплантолог
Копычко Денис Николаевич
Врач хирург имплантолог
Мастеров Дмитрий Васильевич
Стоматолог хирург имплантолог
Павлюченко Евгений Юрьевич
Врач хирург имплантолог
Отзывы о нас
Смотреть больше
Хэштэги
Зубы мудрости
Зубные каналы зуба
Рекомендованные статьи
Вернуться к списку статей
2 голосов, оценка: 5 из 5
Пока не поднялись цены — запишитесь на бесплатную консультацию!
Это обязательное поле
Записаться на бесплатную онлайн консультацию
Понравилась страница? — Расскажите друзьям!
Твитнуть
Поделиться facebook
Поделиться pinterest
Записаться на бесплатную онлайн консультацию
Укажите корректный номер телефона
Мэтуэй | Популярные задачи
1
Найти точное значение
грех(30)
2
Найти точное значение
грех(45)
3
Найти точное значение
грех(30 градусов)
4
Найти точное значение
грех(60 градусов)
5
Найти точное значение
загар (30 градусов)
6
Найти точное значение
угловой синус(-1)
7
Найти точное значение
грех(пи/6)
8
Найти точное значение
cos(pi/4)
9
Найти точное значение
грех(45 градусов)
10
Найти точное значение
грех(пи/3)
11
Найти точное значение
арктан(-1)
12
Найти точное значение
cos(45 градусов)
13
Найти точное значение
cos(30 градусов)
14
Найти точное значение
желтовато-коричневый(60)
15
Найти точное значение
csc(45 градусов)
16
Найти точное значение
загар (60 градусов)
17
Найти точное значение
сек(30 градусов)
18
Найти точное значение
cos(60 градусов)
19
Найти точное значение
cos(150)
20
Найти точное значение
грех(60)
21
Найти точное значение
cos(pi/2)
22
Найти точное значение
загар (45 градусов)
23
Найти точное значение
arctan(- квадратный корень из 3)
24
Найти точное значение
csc(60 градусов)
25
Найти точное значение
сек(45 градусов)
26
Найти точное значение
csc(30 градусов)
27
Найти точное значение
грех(0)
28
Найти точное значение
грех(120)
29
Найти точное значение
соз(90)
30
Преобразовать из радианов в градусы
пи/3
31
Найти точное значение
желтовато-коричневый(30)
32
92
35
Преобразовать из радианов в градусы
пи/6
36
Найти точное значение
детская кроватка(30 градусов)
37
Найти точное значение
арккос(-1)
38
Найти точное значение
арктан(0)
39
Найти точное значение
детская кроватка(60 градусов)
40
Преобразование градусов в радианы
30
41
Преобразовать из радианов в градусы
(2 шт. )/3
42
Найти точное значение
sin((5pi)/3)
43
Найти точное значение
sin((3pi)/4)
44
Найти точное значение
тан(пи/2)
45
Найти точное значение
грех(300)
46
Найти точное значение
соз(30)
47
Найти точное значение
соз(60)
48
Найти точное значение
соз(0)
49
Найти точное значение
соз(135)
50
Найти точное значение
cos((5pi)/3)
51
Найти точное значение
cos(210)
52
Найти точное значение
сек(60 градусов)
53
Найти точное значение
грех(300 градусов)
54
Преобразование градусов в радианы
135
55
Преобразование градусов в радианы
150
56
Преобразовать из радианов в градусы
(5 дюймов)/6
57
Преобразовать из радианов в градусы
(5 дюймов)/3
58
Преобразование градусов в радианы
89 градусов
59
Преобразование градусов в радианы
60
60
Найти точное значение
грех(135 градусов)
61
Найти точное значение
грех(150)
62
Найти точное значение
грех(240 градусов)
63
Найти точное значение
детская кроватка(45 градусов)
64
Преобразовать из радианов в градусы
(5 дюймов)/4
65
Найти точное значение
грех(225)
66
Найти точное значение
грех(240)
67
Найти точное значение
cos(150 градусов)
68
Найти точное значение
желтовато-коричневый(45)
69
Оценить
грех(30 градусов)
70
Найти точное значение
сек(0)
71
Найти точное значение
cos((5pi)/6)
72
Найти точное значение
КСК(30)
73
Найти точное значение
arcsin(( квадратный корень из 2)/2)
74
Найти точное значение
загар((5pi)/3)
75
Найти точное значение
желтовато-коричневый(0)
76
Оценить
грех(60 градусов)
77
Найти точное значение
arctan(-( квадратный корень из 3)/3)
78
Преобразовать из радианов в градусы
(3 пи)/4
79
Найти точное значение
sin((7pi)/4)
80
Найти точное значение
угловой синус(-1/2)
81
Найти точное значение
sin((4pi)/3)
82
Найти точное значение
КСК(45)
83
Упростить
арктан(квадратный корень из 3)
84
Найти точное значение
грех(135)
85
Найти точное значение
грех(105)
86
Найти точное значение
грех(150 градусов)
87
Найти точное значение
sin((2pi)/3)
88
Найти точное значение
загар((2pi)/3)
89
Преобразовать из радианов в градусы
пи/4
90
Найти точное значение
грех(пи/2)
91
Найти точное значение
сек(45)
92
Найти точное значение
cos((5pi)/4)
93
Найти точное значение
cos((7pi)/6)
94
Найти точное значение
угловой синус(0)
95
Найти точное значение
грех(120 градусов)
96
Найти точное значение
желтовато-коричневый ((7pi)/6)
97
Найти точное значение
соз(270)
98
Найти точное значение
sin((7pi)/6)
99
Найти точное значение
arcsin(-( квадратный корень из 2)/2)
100
Преобразование градусов в радианы
88 градусов
Квадратный корень из 8 — Как найти квадратный корень из 8?
LearnPracticeDownload
Квадратный корень из 8 выражается как √8 в радикальной форме и как (8) ½ или (8) 0,5 в экспоненциальной форме. Квадратный корень из 8, округленный до 8 знаков после запятой, равен 2,82842712. Это положительное решение уравнения x 2 = 8. Мы можем выразить квадратный корень из 8 в его низшей радикальной форме как 2 √2.
Квадратный корень из 8: 2,8284271247461903
Квадратный корень из 8 в экспоненциальной форме: (8) ½ или (8) 0,5
Квадратный корень из 8 в подкоренной форме: √8 или 2 √2
1.
Что такое квадратный корень из 8?
2.
Является ли квадратный корень из 8 рациональным или иррациональным?
3.
Как найти квадратный корень из 8?
4.
Важные замечания по квадратному корню из 8
5.
Нестандартное мышление!
6.
Часто задаваемые вопросы о квадратном корне из 8
Что такое квадратный корень из 8?
Мы знаем, что у сложения есть операция, обратная вычитанию, а у умножения есть операция, обратная делению. Точно так же нахождение квадратного корня — это операция, обратная возведению числа в квадрат. Квадратный корень из 8 дает число, которое при умножении на себя дает число 8. Следовательно, мы должны думать о числе, квадрат которого равен 8.
Является ли квадратный корень из 8 рациональным или иррациональным?
Рациональное число — это число, которое может быть выражено в виде p/q, где p и q — целые числа, а q не равно 0. Число, не являющееся рациональным, называется иррациональным числом. Неконечные десятичные числа, в которых есть повторяющиеся числа после запятой, являются рациональными числами. Теперь давайте посмотрим на квадратный корень из 8. Десятичное представление √ 8 равно 2,828427125
Как вы думаете, десятичная часть заканчивается после 2,828427125?
Нет, это никогда не закончится. Это неконечная десятичная дробь с неповторяющимися цифрами. Число 2,828427125… нельзя записать в форме p/q.
Следовательно, квадратный корень из 8 не является рациональным числом. Это иррациональное число.
Как найти квадратный корень из 8?
Мы обсудим два метода нахождения квадратного корня из 8.
Метод длинного деления для полных и неполных квадратов 909:20
Разложение числа 8 на простые множители равно 8 = 2 × 2 × 2. Таким образом, √ 8 можно упростить как √ 8 = √ (2 × 2 × 2) = 2 √ 2. Таким образом , мы выразили квадратный корень из 8 в простейшей радикальной форме: квадратный корень из 8 методом деления в длину состоит из следующих шагов:
Шаг 1 : Начиная справа, мы соединим цифры, поставив над ними черту.
Шаг 2: Найдите число, произведение которого при умножении на само себя дает меньше или равное 8. Итак, это число равно 2. Сохраняя делитель равным 2, мы получаем частное как 2 и остаток как 4
Шаг 3: Удвойте делитель и введите его с пробелом справа. Угадайте наибольшую возможную цифру, чтобы заполнить пробел, который станет новой цифрой в частном, так что, когда новый делитель умножается на новое частное, результирующее произведение меньше или равно делимому. Разделите и запишите остаток. Повторите этот процесс, чтобы получить нужные десятичные разряды. 909:20
Можете ли вы использовать этот метод, чтобы найти квадратный корень из 7?
Изучите квадратные корни с помощью иллюстраций и интерактивных примеров
Квадратный корень из 11
Квадратный корень из 13
Квадратный корень из 5
Квадратный корень из 9
Квадратный корень из 14
Важные примечания:
Квадратный корень — это операция, обратная возведению в квадрат.
Квадратный корень из 8 может быть выражен как √ 8 = 8 1/2 .
Мы можем найти квадратный корень из 8, используя радикальную форму и метод деления в длину.
Аналитический центр:
Мы знаем, что (-2 √ 2) × (-2 √ 2) = 8. Итак, можем ли мы сказать, что -2 √ 2 является квадратным корнем из 2 8?
Можете ли вы определить квадратное уравнение, корни которого равны 2 √ 2 и -2 √ 2?
Пример 1 : Мистер Смит хочет обнести свой квадратный сад забором. Сад имеет площадь 8 квадратных футов. Какова длина каждой стороны сада?
Решение
Чтобы найти сторону квадратного сада, нам нужно найти квадратный корень из 8. Квадратный корень из 8 равен √ 8 = 2 √ 2. Следовательно, длина стороны сад 2 √ 2 фута.
Пример 2 : Люси занимается йогой во дворе. Ворота в ее дворе имеют площадь 12 квадратных футов. Какая высота ворот?
Пример 2 : Люси занимается йогой во дворе. Ворота в ее дворе имеют площадь 12 квадратных футов. Какая высота ворот?
Решение
Найдя квадратный корень из площади ворот, мы можем найти длину стороны ворот.
Следовательно, длина стороны ворот составляет 2 √ 3 футов.
Пример 3: Если площадь квадрата равна 8, то 2 . Найдите длину стороны квадрата.
Решение:
Пусть а будет длиной стороны квадрата. ⇒ Площадь квадрата = a 2 = 8 в 2 ⇒ а = ±√8 в 91 177
Поскольку длина не может быть отрицательной, ⇒ а = √8 = 2,828 в
перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду
Есть вопросы по основным математическим понятиям?
Станьте чемпионом по решению проблем, используя логику, а не правила.
Линейная алгебра на Python. [Урок 4]. Определитель матрицы
Четвертый урок из цикла “Линейная алгебра на Python“, посвящен понятию определителя матрицы и его свойствам.
Определитель матрицы
Определитель матрицы размера (n-го порядка) является одной из ее численных характеристик. Определитель матрицы A обозначается как |A| или det(A), его также называют детерминантом. Рассмотрим квадратную матрицу 2×2 в общем виде:
Определитель такой матрицы вычисляется следующим образом:
➣ Численный пример
Перед тем, как привести методику расчета определителя в общем виде, введем понятие минора элемента определителя. Минор элемента определителя – это определитель, полученный из данного, путем вычеркивания всех элементов строки и столбца, на пересечении которых стоит данный элемент. Для матрицы 3×3 следующего вида:
Минор M23 будет выглядеть так:
Введем еще одно понятие – алгебраическое дополнение элемента определителя – это минор этого элемента, взятый со знаком плюс или минус:
В общем виде вычислить определитель матрицы можно через разложение определителя по элементам строки или столбца. Суть в том, что определитель равен сумме произведений элементов любой строки или столбца на их алгебраические дополнения. Для матрицы 3×3 это правило будет выполняться следующим образом:
Это правило распространяется на матрицы любой размерности.
➣ Численный пример
➤ Пример на Python
На Python определитель посчитать очень просто. Создадим матрицу A размера 3×3 из приведенного выше численного примера:
Свойство 6. Если все элементы строки или столбца можно представить как сумму двух слагаемых, то определитель такой матрицы равен сумме определителей двух соответствующих матриц:
Вводные уроки по “Линейной алгебре на Python” вы можете найти соответствующей странице нашего сайта. Все уроки по этой теме собраны в книге “Линейная алгебра на Python”.
Если вам интересна тема анализа данных, то мы рекомендуем ознакомиться с библиотекой Pandas. Для начала вы можете познакомиться с вводными уроками. Все уроки по библиотеке Pandas собраны в книге “Pandas. Работа с данными”.
Определитель, детерминант матрицы — онлайн справочник для студентов
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Определителем или определителем квадратной матрицы \(\
A=\left\|a_{i j}\right\|_{n \times n}
\) является число, присвоенное этой матрице.
Определитель матрицы \(\
A
\) обозначается вертикальными полосами \(\
|A|
\) или греческой буквой \(\
\Delta
\) или \(\
\operatorname{det} A
\).
Способы вычисления определителя матрицы
Определителем матрицы второго порядка является число, равное
Правило Сарруса. Чтобы вычислить детерминант третьего порядка, мы добавим первые два столбца и умножим диагональные элементы, взяв произведение со знаком плюс, если диагональ является главной или параллельной ему и взяв произведение с знаком минус, если диагональ равна стороны или параллели, мы получаем
ПРИМЕР 3
Задача
Вычислить определитель третьего порядка из примера 2 в соответствии с правилом Сарруса
Согласно правилу Сарруса, необходимо написать первые два столбца этого определителя справа от вычисленного определителя и умножить диагональные элементы. Взяв эти произведения с соответствующими знаками, получим, что искомый определитель третьего порядка
Для расчета детерминантов высших порядков используется метод разложения определителя в строке или столбце. Это позволяет нам представить детерминант квадратной матрицы как сумму произведений элементов любой из ее строк или столбцов для их алгебраических дополнений. В этом случае вычисление детерминанта n-го порядка сводится к вычислению детерминантов n-1-го порядка.
Теорема
Теорема о разложении определителя на элементы строки. Детерминант матрицы \(\
\mathrm{A}
\) равен сумме произведений элементов строки и их алгебраических дополнений.
Теорема о разложении определителя на элементы столбца. Определитель матрицы \(\
\mathrm{A}
\) равен сумме произведений элементов столбца и их алгебраических дополнений.
Приведем этот определитель, используя элементарные преобразования в верхнюю треугольную форму. Для этого добавьте первый, умноженный, соответственно, на 2, 3 и 4 на вторую, третью и четвертую строки.
Формулы дифференцирования Умножение матриц Сравнение бесконечно малых функций Бесконечно малые функции Непрерывность функции в точке и на промежутке
Узнать цену работы
Узнай цену
своей работы
Имя
Выбрать тип работыЧасть дипломаДипломнаяКурсоваяКонтрольнаяРешение задачРефератНаучно — исследовательскаяОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерскаяНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация в ВАКПубликация в ScopusДиплом MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое
Принимаю Политику
конфиденциальности
Подпишись на рассылку,
чтобы не пропустить информацию об акциях
Калькулятор определителя матрицы представляет собой онлайн-инструмент для вычисления определителя матрицы для нахождения скалярного значения. Он использует метод расширения, чтобы найти одно значение квадратной матрицы. Он также использует метод редукции и находит скалярное значение.
Мы обычно применяем сложение, вычитание и умножение в матричной алгебре на матрицах. Определитель необходим для вычисления единственного решения системы нелинейных уравнений. Вот почему мы представляем 9Калькулятор определителя матрицы 0005 3×3 с шагами , который может легко вычислять определители, используя как методы расширения, так и методы сокращения.
Этот калькулятор определителя матрицы с шагами использует две формулы для вычисления определителя матрицы порядка 2, 3 или 4. Это:
Определитель играет важную роль при решении системы линейных уравнений и нахождении обратной матрицы, тогда определитель матрицы 2×2:
$$ А \;=\; \begin{bmatrix} a & b \\ c & d \end{bmatrix} $$ $$ |A| «=» \begin{vmatrix} a & b \\ c & d \end{vmatrix} \;=\; (а \ раз с) \;-\; (б\умножить на г) $$
Если A определитель матрицы A, то определитель матрицы 3×3.
$$ \begin{bmatrix} a & b & c \\ d & e & f \\ g & h & i \\ \end{bmatrix} $$ $$ \begin{vmatrix} a & b & c \\ d & e & f \\ g & h & i \\ \end{vmatrix} $$ $$ |A| «=» a \begin{vmatrix} e & f \\ h & i \end{vmatrix} \;-\; б \begin{vmatrix} d & f \\ g & i \end{vmatrix} \;-\; c \begin{vmatrix} d & e \\ g & h \end{vmatrix} $$
Определитель матрицы 4-by-by можно решить, сократив ее строку столбца или приведя матрицу к треугольной форме.
Как пользоваться калькулятором определителя матрицы 4х4?
Этот калькулятор определительной матрицы можно использовать, выполнив следующие шаги:
На первом этапе вам необходимо ввести количество строк и столбцов для матрицы.
Теперь подставьте значения всех элементов матрицы.
Или вы можете использовать случайную кнопку, чтобы выбрать случайную матрицу.
Теперь нажмите кнопку расчета.
Вы получите решение в течение нескольких секунд после нажатия на кнопку расчета. Определитель матричного калькулятора даст вам пошаговое решение, которое вы сможете использовать для обучения и практики.
Зачем использовать калькулятор определительной матрицы?
В математике матрица важна для решения системы линейных уравнений. Некоторые операции применяются для решения системы линейных уравнений. Таким образом, определитель является важной операцией. Решатель определителя матрицы можно использовать для решения многих задач.
Пока вы вычисляете определитель матрицы высшего порядка, вы не можете решить ее только с помощью расширения. Вы должны уменьшить порядок матрицы, используя редуцированную эшелонированную форму, что является сложной процедурой.
Таким образом, существует потребность в калькуляторе определителя матрицы 4×4 с шагами , который может легко уменьшить потребность в матрице. Вот почему вам нужно использовать определитель матрицы, который поможет вам найти определитель матрицы 2×2.
Преимущества использования калькулятора определителя с шагами
Определитель матрицы представляет собой скалярное значение, вычисленное из квадратной матрицы. Полезно найти единственное решение системы уравнений. Калькулятор определителя матрицы с переменными полезен для нахождения этого решения, потому что он может легко обрабатывать матрицы более высокого порядка. Некоторые другие преимущества этого инструмента приведены ниже:
Он предоставляет пошаговое объяснение определителя матрицы, так что вы можете понять каждый шаг, чтобы найти определитель матрицы 3×3.
Экономит ваше время, быстро и эффективно вычисляя определители.
Калькулятор формулы определителя матрицы удобен для вас благодаря простому и уникальному интерфейсу.
Позволяет выбирать случайные значения для матрицы, чтобы можно было потренироваться на случайных примерах и найти определитель матрицы 4×4.
Калькулятор определителя матрицы дает пошаговое решение, которое помогает понять каждый шаг.
Как найти определитель матрицы 3×3 калькулятором?
Найти определитель матричного калькулятора просто и легко. Есть два способа, с помощью которых вы можете получить к нему доступ.
Найдите в Google или любой другой поисковой системе, набрав вычислитель определителя матрицы с шагами и найдите наш инструмент в результатах.
Откройте сайт calculatees.com и найдите здесь «определитель матричного калькулятора 3×3».
Прочие сопутствующие инструменты
На этом сайте есть и другие полезные матричные калькуляторы, которые вы можете использовать бесплатно. Эти инструменты
калькулятор формулы транспонирования матрицы
найти ранг матрицы с помощью калькулятора формы эшелона
Матрица
в степени -1
Калькулятор метода Гаусса-Джордана
онлайн калькулятор обратной матрицы с шагами
Калькулятор собственных значений 3×3 с шагами
Калькулятор обнуления матрицы
с шагами
калькулятор след матрицы
lu калькулятор разложения для систем линейных уравнений
Калькулятор собственного вектора матрицы
шаг за шагом
сопряжение матричного калькулятора с шагами
Калькулятор умножения матриц
Часто задаваемые вопросы
Является ли калькулятор определителя 3×3 с шагом точным?
Да, этот определитель матричного калькулятора проверен и одобрен старшими математиками. Вы можете использовать этот инструмент, так как он дает точные результаты.
Калькулятор определителя матрицы 4×4 с шагами предоставляет бесплатные шаги?
Да, определитель матрицы предоставляет пошаговые результаты бесплатно. Вы можете использовать этот инструмент для обучения и практики онлайн.
Хамза Харун
Последнее обновление
05 апреля 2022 г.
Я автор контента и создатель контента. Мне нравится писать контент на разные темы. Помимо писательства, я SEO-ASO-SMM специалист и любитель футбола.
Калькулятор детерминанта матрицы
Создано Maciej Kowalski, кандидатом наук
Отредактировано Анной Щепанек, доктором наук и Джеком Боутером
Последнее обновление: 03 декабря 2022 г.
Содержание:
Что такое определитель?
Общая формула определителя
Определитель матрицы 2×2, 3×3 и 4×4
Свойства определителя
Пример: использование калькулятора определителя матрицы
Добро пожаловать в 9Калькулятор определителя матрицы 0005 , где у вас будет возможность вычислить определители матрицы, используя простую в использовании формулу определителя для любой квадратной матрицы размером до 4×4. Кроме того, мы рассмотрим некоторые из основных свойств определителей , которые могут помочь в решении более крупных, таких как определитель матрицы 4×4.
» Что такое определитель и зачем мне это? » Через некоторое время мы покажем вам определение определителя, но давайте просто скажем, что, помимо прочего, он чрезвычайно полезен при работе с системами уравнений. — проверьте наш калькулятор системы уравнений для более подробной информации. В основном как решить систему из трех уравнений так же, как найти определитель матрицы 3×3 .
Убежден? Воодушевлен? Взволнованный? Тогда давайте двигаться дальше, хорошо?
Что такое определитель?
Почему бы нам не начать с , что такое матрица ? Хотите верьте, хотите нет, но это не только классика научной фантастики 90-х. В математике это имя, которое мы даем массиву элементов (обычно чисел) с заданным количеством строк и столбцов . Пример матрицы:
A=[3−1021−1]A =
\begin{bmatrix}
3 & -1 \\
0 и 2\\
1 и -1
\end{bmatrix}A=⎣
⎡301−12−1⎦
⎤
Как видите, числа заключены в две большие квадратные скобки, [[[ и ]]]. Также мы говорим, что, например, число 222 равно в ячейке во второй строке и во втором столбце .
Определение определителя гласит, что это число, полученное путем умножения и сложения ячеек квадратной матрицы в соответствии с заданным правилом . Давайте подробнее рассмотрим несколько важных вещей здесь.
Как следует из определения определителя, нам нужна квадратная матрица даже для начала вычислений. Это означает, что мы можем найти определитель матрицы 2×2 или определитель матрицы 4×4, но не, например, чего-то похожего на AAA выше, то есть 3×2 (три строки и две строки). столбцы) матрица;
Формула определителя для больших матриц становится довольно сложной . Количество его слагаемых равно количеству перестановок числа, являющегося стороной матрицы. Это означает, что определитель матрицы 2×2 имеет только два слагаемых, но для матриц 5×5 мы получаем 120 слагаемых;
Есть способы упростить вычисления . Например, нахождение определителя матрицы 4×4 можно превратить в задачу о том, как найти определитель матрицы 3×3. Мы рассмотрим некоторые такие свойства определителей в разделе «Свойства определителей»; и
Определитель матрицы , AAA, обозначается ∣A∣|A|∣A∣ (просто замените квадратные скобки матрицы вертикальными линиями ∣|∣) или det(A)\det(A) дет (А). Не перепутайте первое обозначение с абсолютным значением! В общем случае определитель может быть отрицательным числом .
Итак, что такое определитель? Это число; мы так многому научились. Но почему это полезно? Где он появляется?
Определитель матрицы чрезвычайно полезный и часто используемый инструмент по линейной алгебре. Всякий раз, когда у нас есть матрица и мы хотим понять ее, определитель — это одна из первых вещей, к которым мы обращаемся. Например, любую систему линейных уравнений можно описать матрицей. Его определители помогают нам найти решение, например, с помощью правила Крамера, которое вы можете найти в нашем калькуляторе правил Крамера. Более того, когда мы используем матрицы для описания линейного преобразования, часто лучше всего диагонализовать их . Как мы это делаем? С определителями, конечно. Определитель матрицы также говорит нам, есть ли у матрицы обратная и должна ли обратная быть аппроксимирована псевдообратной Муром-Пенроузом. Наконец, нам обычно нужны собственные значения такого преобразования. Да, как вы уже догадались — для этого мы также используем определители .
🙋 Чтобы найти собственные значения и соответствующие собственные векторы любой матрицы, не стесняйтесь использовать калькулятор собственных значений и собственных векторов Omni
Надеюсь, нам удалось убедить вас в том, что стоит изучить определение определителя. Но как его рассчитать? Есть ли какая-нибудь короткая, аккуратная формула определителя для повседневного использования?
Общая формула определителя
Прежде чем мы рассмотрим некоторые конкретные примеры, например, как найти определитель матрицы 3×3, давайте взглянем на чудовище, которым является общее определение определителя .
Пусть AAA — квадратная матрица размера nnn, где nnn — некоторое натуральное число. Обозначим ячейки ААА через ai,ja_{i,j}ai,j, где iii — номер строки, а jjj — номер столбца. Тогда: 9{\ mathrm {sign} (\ sigma)} \ prod a_ {i, \ sigma (i)}, ∣A∣ = ∑ (−1) sgn (σ) ∏ai, σ (i),
, где:
∑\sum∑ сумма всех перестановок множества {1,2…,n}\{1,2\ldots,n\}{1,2…,n}; и
∏\prod∏ — произведение iii-s от 111 до nnn.
Красиво, не так ли? Если перевести забавные символы на нечто более понятное, то это означает примерно следующее:
💡 Чтобы вычислить определитель, посмотрите на свою матрицу, возьмите nnn чисел, по одному из каждой строки и каждого столбца, и перемножьте их между собой. Возьмите все такие nnn-наборы, иногда меняйте их знак и просуммируйте.
Не беспокойтесь; теперь, когда мы выложили это общее определение детерминанта в открытый доступ, мы больше не будем о нем думать . Мы будем придерживаться простых случаев , где матрица не слишком велика, чтобы показать, что это на самом деле означает.
Определитель матрицы 2×2, 3×3 и 4×4
Как это часто бывает в жизни, размер имеет значение. В данном конкретном случае чем меньше матрица, тем проще формула определителя . Для согласованности мы используем обозначение ниже, как в калькуляторе определителя матрицы.
Если
A=[a1a2b1b2]A =
\begin{bmatrix}
а_1 и а_2 \\
б_1 и б_2
\end{bmatrix}A=[a1b1a2b2]
Обратите внимание, что это эквивалентно взятию чисел одной из диагоналей квадратной матрицы (из левого верхнего угла в правый нижний) минус другой (из правого верхнего угла в левый нижний).
Далее, если
B=[a1b1c1a2b2c2a3b3c3]B =
\begin{bmatrix}
а_1 и б_1 и с_1 \\
а_2 и б_2 и с_2 \\
а_3 и б_3 и с_3
\end{bmatrix}B=⎣
Здесь снова мы можем использовать несколько диагоналей, чтобы запомнить формулу. Чтобы это было ясно, давайте снова запишем две верхние строки под матрицей:
∣a1b1c1a2b2c2a3b3c3∣a1b1c1a2b2c2\begin{vmatrix}
а_1 и б_1 и с_1 \\
а_2 и б_2 и с_2 \\
а_3 и б_3 и с_3
\end{vmatrix}\\
\керн{.4em}
\begin{матрица}
а_1 и б_1 и с_1 \\
а_2 и б_2 и с_2
\end{matrix}∣
∣a1a2a3b1b2b3c1c2c3∣
∣a1a2b1b2c1c2
Теперь, как и в случае 2×2, начнем с диагонали исходной квадратной матрицы, идущей из левого верхнего угла в правый нижний — это первое слагаемое, a1⋅b2⋅c3a_1 \cdot b_2 \cdot c_3a1⋅b2⋅c3. Затем берем всю эту диагональ и перемещаем ее на один шаг вниз , т. е. в каждом столбце берем элемент под тем, который мы взяли раньше. Здесь расширенный массив, который мы нарисовали выше, помогает нам увидеть, что это дает второе слагаемое, a2⋅b3⋅c1a_2 \cdot b_3 \cdot c_1a2⋅b3⋅c1. Делаем это еще раз, чтобы получить a3⋅b1⋅c2a_3 \cdot b_1 \cdot c_2a3⋅b1⋅c2 и это завершает диагонали справа внизу и слагаемые, которые появляются с плюсом .
Далее, переходим на другую диагональ исходной матрицы (из правого верхнего угла в левый нижний) и получаем первое отрицательное слагаемое в формуле, a3⋅b2⋅c1a_3 \cdot b_2 \cdot c_1a3 ⋅b2⋅c1. Делаем то же самое, что и раньше — перемещаем по диагонали вниз . Расширенная форма выше позволяет легко увидеть, что это дает два других отрицательных слагаемых, a1⋅b3⋅c2a_1 \cdot b_3 \cdot c_2a1⋅b3⋅c2 и a2⋅b1⋅c3a_2 \cdot b_1 \cdot c_3a2⋅b1 ⋅с3.
Наконец, если
C=[a1b1c1d1a2b2c2d2a3b3c3d3a4b4c4d4]C =
\begin{bmatrix}
a_1 & b_1 & c_1 & d_1 \\
а_2 и б_2 и с_2 и d_2 \\
a_3 & b_3 & c_3 & d_3 \\
а_4 и б_4 и с_4 и d_4 \\
\end{bmatrix}C=⎣
Фу, это было длинно, не так ли? Теперь вы видите, что найти определитель матрицы 2×2 очень просто, и мы можем научиться находить определитель матрицы 3×3 примерно за час. Но определитель матрицы 4×4 — это совершенно новая проблема . Не поймите нас неправильно, это вполне выполнимо, но кто нам заплатит за то время, которое мы потратили на вычисления, а затем на поиски того, где мы взяли a1a_1a1 вместо a2a_2a2?
Итак, как здесь использовать диагональный трюк? Ответ прост: мы не . К сожалению, это не работает для матриц размером 4 или больше.
» Итак, как я могу эффективно вычислить определитель 4×4? Или 5×5? «Ну, как удобно с твоей стороны спросить! Мы покажем вам это в следующем разделе.
Свойства определителей
Теперь мы перечислим несколько важных свойств определителей , которые могут оказаться полезными. Начнем с простых и в самом конце выведем большие пушки.
Определитель произведения есть произведение определителей. Другими словами, если мы перемножаем две квадратные матрицы и хотим найти определитель результата, то мы можем получить ответ, вычислив определители факторов и перемножив их между собой.
Определитель матрицы равен определителю ее транспонирования. В сущности, если вместо матрицы, с которой мы начали, мы «перевернём» её так, чтобы её первая строка была первым столбцом, первый столбец был первой строкой и т. д. (это называется транспонированием матрицы ), то их определители будут одинаковыми. Например:
∣14−102−36115∣=∣1064211−1−35∣\begin{vmatrix}
1 и 4 и -1 \\
0 и 2 и -3 \\
6 и 11 и 5
\end{vmatrix}
«=»
\begin{vmatrix}
1 и 0 и 6 \\
4 и 2 и 11 \\
-1 и -3 и 5
\end{vmatrix}∣
∣1064211−1−35∣
∣=∣
∣14−102−36115∣
∣ 900 07
Если если поменять местами две строки или два столбца, определитель останется тот же, но с обратным знаком. Это означает, что, например, если мы хотим узнать, как найти определитель матрицы 3×3, то мы можем поменять местами, скажем, ее первый столбец с третьим, чтобы получить то же число, но с другим знаком (см. пример ниже):
∣14−102−36115∣=− ∣−141−3205116∣\begin{vmatrix}
1 и 4 и -1 \\
0 и 2 и -3 \\
6 и 11 и 5
\end{vmatrix}
«=»
\begin{vmatrix}
-1 и 4 и 1 \\
-3 & 2 & 0 \\
5 и 11 и 6
\end{vmatrix}∣
∣1064211−1−35∣
∣=−∣
∣−1−354211106∣
∣
9 0005 Мы можем добавить любое ненулевое кратное строки в какую-либо другую строку (или столбца в столбец) и не менять определитель . Это похоже на то, что мы делаем при исключении Гаусса, когда хотим найти эшелонированную форму строки системы уравнений, за исключением того, что там мы имели дело только со строками (которые соответствовали уравнениям). Наш калькулятор формы уменьшенного эшелона строк использует это свойство. Это значит, что если мы прибавим, скажем, два экземпляра первой строки ко второй, то получим матрицу с тем же определителем. Например:
∣14−102−36115∣=∣14−1210−56115∣\begin{vmatrix}
1 и 4 и -1 \\
0 и 2 и -3 \\
6 и 11 и 5
\end{vmatrix}
«=»
\begin{vmatrix}
1 и 4 и -1 \\
2&10&-5\
6 и 11 и 5
\end{vmatrix}∣
∣1064211−1−35∣
∣=∣
∣12641011−1−55∣
∣ 90 007
( Лаплас расширение ) Помните вопрос « Что такое определитель матрицы 5×5? » из предыдущего раздела? Наконец, мы можем коснуться этой темы и представить мощный инструмент , который поможет нам с формулой определителя. {3+3} \!\cdot\! 5 \!\cdot\!
\begin{vmatrix}
1 и 4 \\
0 и 2
\end{vmatrix}
\конец{разделить}
∣
∣1064211−1−35∣
∣=++(−1)3+1⋅6⋅∣
∣42−1−3∣
∣( −1) 3+2 %11t∣
∣ 10 −1–3 ∣
∣ (−1) 3+3om5 ∣
∣ 10 42 ∣
∣
Должно быть, ушла целая вечность, чтобы прочитать всю эту теорию! Если вы хотите узнать больше, посетите наш специальный калькулятор расширения кофактора. И наконец посмотрим на примере .
Пример: использование калькулятора определителя матрицы
Скажите, что вы хотите вычислить определитель следующей матрицы :
A=[2513417968327814]A =
\begin{bmatrix}
2 и 5 и 1 и 3 \\
4 и 1 и 7 и 9 \\
6 и 8 и 3 и 2 \\
7 и 8 и 1 и 4
\end{bmatrix}A=⎣
⎡2467518817313924⎦
⎤
Определитель матрицы 4×4 , да? Формулу определителя единицы мы видели в разделе «Определитель матрицы 2×2, 3×3 и 4×4», так что мы знаем, что это будет не очень интересно , не так ли? Но с тех пор мы узнали некоторые свойства определителей, так почему бы нам не заставить их работать в нашу пользу ?
Прежде чем мы это сделаем, давайте воспользуемся калькулятором определителя матрицы , чтобы посмотреть, как наш инструмент упрощает такие задачи. Прежде всего, мы имеем дело с матрицей 4×4, поэтому нам нужно сообщить об этом калькулятору , выбрав соответствующую опцию в разделе « Размер матрицы ».
Это покажет нам пример такой матрицы с условное обозначение его элементов . Как мы видим, a1a_1a1, b1b_1b1, c1c_1c1 и d1d_1d1 обозначают числа в первой строке, поэтому давайте прокрутим туда, где мы вводим данные, и загрузим калькулятор определителя матрицы тем, что у нас есть в нашем упражнении:
В тот момент, когда мы запишем последнее число, калькулятор определителя матрицы сделает свое волшебство и выдаст ответ :
∣A∣=630|A| = 630∣А∣=630.
Хорошо, теперь, когда у нас есть этот спойлер ответа, давайте посмотрим, как мы можем получить этот ответ вручную . Очевидно, что один из способов — просто использовать формулу определителя с 24 членами, но мы хотели бы получить дополнительные баллы за творческий подход и использовать свойства определителей .
Мы воспользуемся разложением Лапласа, но по-умному. Мы выбираем произвольную строку или столбец, скажем, первую строку матрицы, и пытаемся сделать расширение немного проще. Ведь если мы воспользуемся формулой сразу, то получим сумму четырех определителей 3×3. Не ужасно, но и не здорово. Однако мы можем кое-что сделать сначала — использовать элементарные операции со столбцами .
В предыдущем разделе мы видели, что определитель останется прежним, если мы добавим любое ненулевое число, кратное столбцу, к другому столбцу. Так почему бы нам не добавить (−2)(-2)(−2) -кратное третьего столбца к первому ?
∣A∣=∣2 + (−2) ⋅ 15134 + (−2) ⋅ 71796 + (−2) ⋅ 38327 + (−2) ⋅ 1814∣|А| «=»
\begin{vmatrix}
2\!+\!(-2)\!\cdot\!1 & 5 & 1 & 3 \\
4\!+\!(-2)\!\cdot\!7 и 1 и 7 и 9 \\
6\!+\!(-2)\!\cdot\!3 & 8 & 3 & 2 \\
7\!+\!(-2)\!\cdot\!1 и 8 и 1 и 4
\end{vmatrix}∣A∣=∣
∣A∣=∣0513−1017908325814∣|A| «=»
\begin{vmatrix}
0 и 5 и 1 и 3 \\
-10&1&7&9\
0 и 8 и 3 и 2 \\
5 и 8 и 1 и 4
\end{vmatrix}∣A∣=∣
∣0−1005518817313924∣
∣
И зачем мы это сделали? Вспомните, что в разложении Лапласа слагаемые были такими: (-1)(-1)(-1) в некоторой степени, умноженное на элемент выбранной строки или столбца, умноженный на меньший определитель. Следовательно, если мы теперь разложим ∣A∣|A|∣A∣ по первой строке, слагаемое, соответствующее первой ячейке в первой строке, будет (−1)(−1)(−1) в некоторой степени умножить на 000 умножить на какой-то определитель. И это ноль , потому что все, что умножается на ноль, равно нулю.
Отлично, мы уменьшили количество слагаемых на единицу! Так как насчет того, чтобы повторить процедуру и получить еще меньше ? Для этого нам нужно, чтобы в первой строке было больше нулей, поэтому давайте превратим 555 и 333 в 000-е. Как и раньше, мы добавляем к этим столбцам правое кратное третьего столбца (тот, что со 111):
∣A∣=∣05+(−5)⋅113+(−3)⋅1−101 +(−5)⋅779+(−3)⋅708+(−5)⋅332+(−3)⋅358+(−5)⋅114+(−3)⋅1∣\footnotesize
|А| «=»
\begin{vmatrix}
0 и 5\!+\!(-5)\!\cdot\!1 & 1 & 3\!+\!(-3)\!\cdot\!1 \\
-10 и 1\!+\!(-5)\!\cdot\!7 и 7 и 9\!+\!(-3)\!\cdot\!7 \\
0 и 8\!+\!(-5)\!\cdot\!3 & 3 & 2\!+\!(-3)\!\cdot\!3 \\
5 и 8\!+\!(-5)\!\cdot\!1 & 1 & 4\!+\!(-3)\!\cdot\!1
\end{vmatrix}∣A∣=∣
∣A∣=∣0010−10 −347−120−73−75311∣|А| «=»
\begin{vmatrix}
0 и 0 и 1 и 0 \\
-10&-34&7&-12\
0 и -7 и 3 и -7 \\
5 и 3 и 1 и 1
\end{vmatrix}∣A∣=∣ 9{1+3} \!\cdot\! 1 \!\cdot\!
\begin{vmatrix}
-10 &\! -34 &\! -12\
0 &\! -7 &\! -7\\
5 &\! 3 &\! 1
\end{vmatrix}∣A∣=(−1)1+3⋅1⋅∣
∣−1005−34−73−12−71∣
∣
И мы хорошо знаем, как найти определитель матрицы 3×3, не так ли? Но помните, что если вы хотите повеселиться , вы можете снова использовать разложение Лапласа, чтобы получить определитель матрицы 2×2.
Комплексные числа. Сложение, вычитание, умножение, деление комплексных чисел. Тригонометрическая форма представления, формула Муавра и корень n-ной степени из комплексного числа
Раздел недели: Скоропись физического, математического, химического и, в целом, научного текста, математические обозначения. Математический, Физический алфавит, Научный алфавит.
Поиск на сайте DPVA
Поставщики оборудования
Полезные ссылки
О проекте
Обратная связь
Ответы на вопросы.
Оглавление
Таблицы DPVA.ru — Инженерный Справочник
Адрес этой страницы (вложенность) в справочнике dpva.ru: главная страница / / Техническая информация/ / Математический справочник / / Комплексные числа. Мнимая единица. / / Комплексные числа. Сложение, вычитание, умножение, деление комплексных чисел. Тригонометрическая форма представления, формула Муавра и корень n-ной степени из комплексного числа
Поделиться:
Комплексные числа. Сложение, вычитание, умножение, деление комплексных чисел. Формулы. Тригонометрическая форма представления, формула Муавра и корень n-ной степени из комплексного числа. Вариант для печати.
Комплексные числа — это минимальное расширение множества привычных нам действительных чисел. Их принципиальное отличие в том, что появляется элемент, который в квадрате дает -1, т.е. i, или мнимая единица.
i 2= — 1
Любое комплексное число состоит из двух частей: вещественной и мнимой:
Таким образом видно, что множество действительных чисел совпадает с множеством комплексных чисел с нулевой мнимой частью.
Самая популярная модель множества комплексных чисел — это обычная плоскость. Первая координата каждой точки будет её вещественной частью, а вторая -мнимой. Тогда в роли самих комплексных чисел бдут выступать вектора с началом в точке (0,0).
Операции над комплексными числами.
На самом деле, если брать в расчет модель множества комплексных чисел, интуитивно понятно, что сложение (вычитание) и умножение двух комплексных числе производятся так же как соответственные операции над векторами. Причем имеется в виду векторное произведение векторов, потому что результатом этой операции является опять же вектор.
1.1 Сложение.
(Как видно, данная операции в точности соответствует покоординатному сложению векторов)
1.2 Вычитание, аналогично, производится по следующему правилу:
.
2. Умножение.
(см. векторное произведение векторов)
3. Деление.
Определяется просто как обратная операция к умножению.
Тригонометрическая форма записи комплексных чисел.
Модулем комплексного числа z называется следующая величина:
,
очевидно, что это, опять же, просто модуль (длина) вектора {a,b}.
Чаще всего модуль комплексного числа обозначается как ρ.
Если представлять каждое комплексное число a+bi как вектор началом в точке (0,0) и концом в точке (a,b), то можно ввести еще одно понятие — угол, который этот вектор образует с положительным направлением оси х, то есть «правый» угол, который получается с осью х. (см. рисунок справа).
Величина этого ула в радианах называется аргументом комплексного числа и обозначается : arg z.
Оказывается, что
z = ρ(cosφ+isinφ) .
Непосредственно из тригонометрической формы записи комплексного числа вытекают следующие формулы:
Последнюю формулу называют Формулой Муавра. Непосредственно из нее выводится формула корня n-ной степени из комплексного числа:
таким образом, существует n корней n-ной степени из комплексного числа z.
Поиск в инженерном справочнике DPVA. Введите свой запрос:
Дополнительная информация от Инженерного cправочника DPVA, а именно — другие подразделы данного раздела:
Поиск в инженерном справочнике DPVA. Введите свой запрос:
Если Вы не обнаружили себя в списке поставщиков, заметили ошибку, или у Вас есть дополнительные численные данные для коллег по теме, сообщите , пожалуйста. Вложите в письмо ссылку на страницу с ошибкой, пожалуйста.
Коды баннеров проекта DPVA.ru Начинка: KJR Publisiers
Консультации и техническая поддержка сайта: Zavarka Team
Проект является некоммерческим. Информация, представленная на сайте, не является официальной и предоставлена только в целях ознакомления. Владельцы сайта www.dpva.ru не несут никакой ответственности за риски, связанные с использованием информации, полученной с этого интернет-ресурса.
Free xml sitemap generator
Арифметика комплексных чисел
Добавлено 15 августа 2020 в 15:46
Поскольку комплексные числа – это корректные математические объекты, как и скалярные числа, их можно складывать, вычитать, умножать, делить, возводить в квадрат, инвертировать и т.д., как и любые другие числа.
Некоторые научные калькуляторы запрограммированы на выполнение таких операций непосредственно с двумя или более комплексными числами, но эти операции также можно выполнять «вручную». В данном разделе показано, как выполняются основные операции.
Настоятельно рекомендуется вооружиться научным калькулятором, способным легко выполнять арифметические операции над комплексными числами. Это сделает ваше изучение цепей переменного тока намного более приятным, чем, если бы вы были вынуждены проделывать все вычисления дольше вручную.
Сложение и вычитание комплексных чисел в алгебраической форме
Складывать и вычитать комплексные числа в алгебраической форме очень просто. В случае сложения просто сложите действительные составляющие комплексных чисел, чтобы определить действительную составляющую суммы, и сложите мнимые составляющие комплексных чисел, чтобы определить мнимую составляющую суммы:
Рисунок 1 – Сложение комплексных чисел в алгебраической форме
При вычитании комплексных чисел в алгебраической форме просто вычтите действительную составляющую второго комплексного числа из действительной составляющей первого, чтобы получить действительную составляющую разности, и вычтите мнимую составляющую второго комплексного числа из мнимой составляющей первого числа, чтобы получить мнимую составляющую разности:
Рисунок 2 – Вычитание комплексных чисел в алгебраической форме
Умножение и деление комплексных чисел в полярной форме
Для обычного умножения и деления предпочтительнее использовать полярную форму записи комплексных чисел. При умножении комплексных чисел в полярной форме просто умножьте друг на друга амплитуды комплексных чисел, чтобы определить амплитуду произведения, и сложите углы комплексных чисел, чтобы определить угол произведения:
Рисунок 3 – Умножение комплексных чисел в полярной форме
Делить комплексные числа в полярной форме также легко: просто разделите амплитуду первого комплексного числа на амплитуду второго комплексного числа, чтобы получить амплитуду частного, и вычтите угол второго комплексного числа из угла первого комплексного числа, чтобы получить угол частного:
Рисунок 4 – Деление комплексных чисел в полярной форме
Чтобы получить обратное значение, или «инвертировать» (1/x) комплексное число, просто разделите число (в полярной форме) на скалярное значение 1, которое является не чем иным, как комплексным числом без мнимой составляющей (угол = 0):
Рисунок 5 – Получение обратного значения, или «инвертирования» (1/x), комплексного числа
Это основные операции, которые вам необходимо знать, чтобы манипулировать комплексными числами при анализе цепей переменного тока. Однако операции с комплексными числами никоим образом не ограничиваются только сложением, вычитанием, умножением, делением и инвертированием.
Практически любая арифметическая операция, которая может быть выполнена со скалярными числами, может быть применена и к комплексным числам, включая возведение в степень, извлечение корня, решение систем уравнений с комплексными коэффициентами и даже тригонометрические функции (хотя это включает в себя совершенно новую часть тригонометрии, называемую гиперболическими функциями, что выходит за рамки данного обсуждения).
Если вы знакомы с основными арифметическими операциями сложения, вычитания, умножения, деления и инвертирования, у вас не будет проблем с анализом цепей переменного тока.
Резюме
Чтобы сложить комплексные числа в алгебраической форме, сложите действительные компоненты и сложите мнимые компоненты. Вычитание выполняется аналогично.
Чтобы перемножить комплексные числа в полярной форме, перемножьте амплитуды (модули) и сложите углы. Чтобы разделить, разделите амплитуды (модули) и вычтите один угол из другого.
Оригинал статьи:
Complex Number Arithmetic
Теги
Комплексные числаОбучение
Назад
Оглавление
Вперед
Сложение, вычитание и умножение комплексных чисел
Результаты обучения
Сложение и вычитание комплексных чисел
Умножение комплексных чисел
Так же, как и с действительными числами, мы можем выполнять арифметические операции над комплексными числами. Чтобы сложить или вычесть комплексные числа, мы объединяем действительные части и объединяем мнимые части.
Общее примечание: сложение и вычитание комплексных чисел
У вас есть идеи по улучшению этого контента? Мы будем признательны за ваш вклад. Улучшить эту страницуПодробнее . Для деления комплексных чисел , нам нужно найти член, на который мы можем умножить числитель и знаменатель, который исключит мнимую часть знаменателя, чтобы мы получили действительное число в знаменателе.
В этой статье мы узнаем о делении комплексных чисел, делении комплексных чисел в полярной форме, делении мнимых чисел и делении сложных дробей.
1.
Что такое деление комплексных чисел?
2.
Шаги для деления комплексных чисел
3.
Деление комплексных чисел в полярной форме
4.
Часто задаваемые вопросы о делении комплексных чисел
Что такое деление комплексных чисел?
Деление комплексных чисел математически аналогично делению двух действительных чисел. Если \(z_1=x_1+iy_1\) и \(z_2=x_2+iy_2\) являются двумя комплексными числами, то деление комплексных чисел \(z_1\) и \(z_2\) математически записывается как: 92}\справа)\конец{выровнено}\]
Шаги для деления комплексных чисел
Теперь, когда мы знаем, что такое деление комплексных чисел, давайте обсудим этапы деления комплексных чисел. Чтобы разделить два комплексных числа, выполните указанные шаги:
Сначала вычислите сопряженное комплексное число, стоящее в знаменателе дроби. 2\theta_2)}\\&=\frac{r_1}{r_2}\left[\cos(\theta_1-\theta_2)+i\sin( \theta_1-\theta_2)\right]\\&=r\left(\cos\theta+i\sin\theta\right)\end{выровнено}\]
Где \(\theta=\theta_1-\theta_2\) и \(r=\dfrac{r_1}{r_2}\).
Таким образом, деление комплексных чисел \(z_{1}=r_1\left(\cos\theta_1+i\sin\theta_1\right)\) и \(z_{2}=r_2\left(\cos\ theta_2+i\sin\theta_2\right)\) в полярной форме определяется как частное \(\dfrac{r_1\left(\cos\theta_1+i\sin\theta_1\right)}{r_2\left(\cos \theta_2+i\sin\theta_2\right)}\).
Чтобы разделить комплексное число a+ib на c+id, умножьте числитель и знаменатель дроби a+ib/c+id на c−id и упростите.
Комплекс z = a+ib сопряжен с a−ib.
Модуль комплексного числа z = a+ib равен |z| = √(а 2 + б 2 )
Связанные темы по делению комплексных чисел
Умножение комплексных чисел
Полярная форма комплексных чисел
Комплексный конъюгат
Деление комплексных чисел Примеры
Пример 1: Выразите комплексное число (5+√2i)/(1−√2i) в виде a+ib, используя формулу деления комплексных чисел. 2}\\&=\dfrac{16+38i}{68}\\&=\dfrac{4} {17}+\dfrac{19{34}i\end{align}\]
Ответ: 3+4i на 8-2i = \(\dfrac{4}{17}+\dfrac{19}{34}i\)
перейти к слайдуперейти к слайду
Разбивайте сложные концепции с помощью простых визуальных средств.
Математика больше не будет сложным предметом, особенно когда вы понимаете концепции с помощью визуализаций.
Записаться на бесплатный пробный урок
Практические вопросы по делению комплексных чисел
перейти к слайдуперейти к слайду
Часто задаваемые вопросы о делении комплексных чисел
Что такое деление комплексных чисел в алгебре?
Деление комплексных чисел математически похоже на деление двух действительных чисел. Если \(z_1=x_1+iy_1\) и \(z_2=x_2+iy_2\) являются двумя комплексными числами, то деление комплексных чисел \(z_1\) и \(z_2\) математически записывается как:
Тема «дроби» в 5 классе в математике одна из самых сложных для
восприятия школьниками. А упражнения с дробями в 5 класс вызывают страх и неприязнь. Без тренировки по этим темам никак! Также эта тема очень большая, поскольку охватывает сразу несколько разделов.
При изучении дробей в математике очень важно не упустить момент если ребенок
что-то хоть немного недопонял или сомневается или не уверен.Главное сразу приступить к
тренировкам и решению заданий и примеров на тему ДРОБИ для 5 класса. Чем раньше — тем лучше.
В данном случае главное объяснить где применяется «дробная часть числа»,
а также наглядность примеров дробей для 5 класса по математике. Само слово «Дробь» уже подразумевает дробление, деление, часть от чего-то.
В школьной программе 5 класса к примерам по математике для тренировки с дробями
приступают только после изучения всех операций
над целыми числами. Вначале дети тренируются на
примерах с простыми дробями для 5 класса по математике
.
Затем, приступают к примерам сложнее на умножение дробей. Их
также легко можно отработать на тренажёре умножения дробей
Но объяснить ребенку что такое обыкновенные дроби и решать задания,
и познакомиться с примерами решения дробей лучше гораздо раньше. Это сформирует пространственное представление и логическое мышление. Наш тренажер сложения дробей в этом, конечно, поможет.
А в 5 классе изучение дробей со сверстниками не составит труда!
Но если надо решить уже имеющуюся дробь, ту придет на помощь
калькулятор решающий дроби. Вы также можете
распечатать примеры на дроби для 5 класса с ответами
для тренировки Как бы ребенок не решал упражнения с дробями для 5 класса для тренировки подойдет любой способ. Хоть решать
решать обыкновенные дроби используя онлайн тренажер, хоть распечатать и решать на листке бумаги
примеры с простыми дробями для 5 класса для тренировки
на нашем сайте. Главное много практики, много упражнений с дробями и много тренировок. В 5 классе главное отточить навыки.
Как рассказать про часть, чтобы ребенок понял?
Дробь в математике – число, состоящее из одной или нескольких равных частей (долей) единицы.
Правильные дроби – это дроби, в которых числитель меньше знаменателя
Неправильные дроби – это дроби, в которых числитель равен или больше знаменателя
Дробь — число не целое, оно обозначает количество долей целого
Обыкновенная дробь состоит из двух частей: числитель и знаменатель
Дроби бывают правильные и неправильные. У правильных дробей числитель меньше знаменателя. У неправильных дробей наоборот, числитель больше знаменателя,
а значит любую неправильную дробь можно перевести в смешанную,
выделив у нее целую часть и отняв ее из числителя
Познакомься с другими тренажерами курса
Меры измерения
Мер величин много и в них легко запутаться. Изучайте меры длины, времени и массы на тренажере
Скорей заниматься
Римские цифры
Множество примеров различной сложности помогут ребенку быстро запомнить римские цифры
Скорей заниматься
Задачи на объем, площадь, периметр
Решение задач на применение формул объем, площадь, периметр
Скорей заниматься
Умножение обыкновенных дробей / Обыкновенные дроби / Справочник по математике 5-9 класс
Главная
Справочники
Справочник по математике 5-9 класс
Обыкновенные дроби
Умножение обыкновенных дробей
Чтобы умножить обыкновенную дробь на натуральное число, нужно ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.
Примеры:
Обратите внимание, если в ответе получается неправильная дробь, то из нее выделяют целую часть.
Если мы умножаем на натуральное число, которое можно сократить с числом, стоящим в знаменателе, то сначала выполняют сокращение, а затем умножение (такой ход действий облегчает вычисления).
Пример:
Произведением двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению числителей, а знаменатель — произведению знаменателей.
Пример:
Если мы перемножаем дроби, у которых можно сократить числитель первой и знаменатель второй дроби и (или) знаменатель первой и числитель второй дроби, то сначала выполняют сокращение, а затем умножение (такой ход действий облегчает вычисления).
Примеры:
Умножение смешанных чисел
Чтобы выполнить умножение смешанных чисел, нужно записать эти числа в виде неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.
Примеры:
Для обыкновенных дробей, как и для натуральных чисел, выполняются свойства умножения (переместительное свойство умножения, сочетательное свойство умножения, распределительные свойства умножения относительно сложения и относительно вычитания). Также при умножении дроби на ноль (или нуля на дробь) получаем ноль, и при умножении дроби на единицу (или единицы на дробь) получим равную ей дробь.
Примеры:
Чтобы умножить смешанное число на натуральное число, можно представить смешанное число в виде неправильной дроби, а затем воспользоваться правилом умножения дроби на натуральное число или можно умножить целую часть на натуральное число, далее умножить дробную часть на натуральное число и полученные произведения сложить.
Пример:
Нахождение дроби от числа
Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь.
Примеры:
а) Найти от числа 20.
Решение:
б) Найти 0,6 от числа 9.
Решение:
9·0,6 = 5,4.
в) Найти 30 % от числа 500.
Решение:
1) 30% = 30 : 100 = 0,30 = 0,3
2) 500·0,3 = 150.
Взаимно обратные числа
Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.
Примеры:
1) , значит, числа — взаимно обратные;
2)
Чтобы определить число обратное смешанному числу, нужно представить это смешанное число в виде неправильной дроби.
Пример:
, значит, числу обратно число .
Запомните:
Числом, обратным 1, является само число 1.
Для числа 0 обратного числа не существует.
Обратным числуявляется число .
Если — натуральное число, то обратным ему является число .
Советуем посмотреть:
Доли. Обыкновенные дроби
Сравнение дробей
Делители и кратные
Признаки делимости на 10, на 5 и на 2
Четные и нечетные числа
Признаки делимости на 9 и на 3
Простые и составные числа
Разложение на простые множители
Наибольший общий делитель
Наименьшее общее кратное
Деление и дроби
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Смешанное число
Сложение и вычитание смешанных чисел
Основное свойство дроби
Решето Эратосфена
Приведение дробей к общему знаменателю
Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Фракции представляют собой части целого или набора объектов. Дробь состоит из двух частей. Число в верхней части строки называется числителем. Он сообщает, сколько равных частей целого или набора взято. Число под чертой называется знаменателем. Он показывает общее количество равных частей, на которые делится целое, или общее количество одинаковых объектов в коллекции.
Родственные игры
Доля целого
Когда целое делится на равные части, количество частей, которое мы берем, составляет дробь.
Если торт разделить на восемь равных частей и один кусок торта положить на тарелку, то говорят, что на каждой тарелке есть $\frac{1}{8}$ торта. Читается как «одна восьмая» или «1 на 8».
Связанные рабочие листы
Доля набора объектов
Всего 5 детей.
3 из 5 — девочки. Итак, доля девушек составляет три пятых ( $\frac{3}{5}$ ).
2 из 5 мальчиков. Итак, доля мальчиков составляет две пятых ( $\frac{2}{5}$ ).
Равные и неравные части
Чтобы определить дробь, нужно разделить целое на равные части.
Представление дроби
Дробь может быть представлена тремя способами: в виде дроби, процента или десятичной дроби. Рассмотрим каждую из трех форм представления.
Дробное представление,
Первой и наиболее распространенной формой представления дроби является $\frac{a}{b}$. Здесь а — числитель, а b — знаменатель. И числитель, и знаменатель разделены горизонтальной чертой.
Пример: Дробь $\frac{3}{4}$ можно понять следующим образом.
Числитель: 3
Знаменатель: 4
Дробь представляет собой три части, когда целое делится на четыре равные части.
Десятичное представление
В этом формате дробь представляется в виде десятичного числа.
Пример: Дробь $\frac{3}{4}$ можно представить в виде десятичной дроби, разделив числитель (3) на знаменатель (4). $\frac{3}{4}$ = 0,75.
Таким образом, в десятичном представлении $\frac{3}{4}$ записывается как 0,75.
Процентное представление
В этом представлении дробь умножается на 100, чтобы преобразовать ее в проценты.
Пример: Если мы хотим представить в процентах, мы должны умножить $\frac{3}{4}$ на 100.
$\frac{3}{4}$ x 100 = 0,75 x 100 = 75. Таким образом, мы можем представить $\frac{3}{4}$ как 75%.
Дроби в числовой строке
Дроби могут быть представлены в числовой строке, как показано ниже.
Типы дробей
Основными частями дроби являются числитель и знаменатель . На их основе можно определить различные типы фракций. Давайте рассмотрим некоторые распространенные типы дробей.
Смешанные дроби в неправильные дроби
Смешанные дроби можно преобразовать в неправильные дроби, умножив целое число на знаменатель и прибавив его к числителю. Он становится новым числителем, а знаменатель остается неизменным.
Самый простой способ научить детей этой теме — помочь им визуализировать дроби. Это можно сделать с помощью вырезок из бумаги или интерактивных онлайн-игр, подобных тем, которые доступны на SplashLearn. Посетите веб-сайт SplashLearn, чтобы найти интересные способы изучения различных математических концепций.
Решенные примеры с дробями
1. Преобразовать смешанное число 4$\frac{3}{5}$ в неправильную дробь.
Правильный ответ: $\frac{18}{11}$ $\frac{18}{11}$ — неправильная дробь, так как числитель (18) больше знаменателя (11).
2
Что из следующего является десятичным представлением дроби $\frac{3}{8}$?
0,5
0,75
0,80
0,375
Правильный ответ: 0,375 Деление числителя (3) на знаменатель (8) дает десятичное число 0 .375.
3
При каком значении x следующие две дроби будут эквивалентны?
$\frac{3}{7}$ и $\frac{x}{21}$
2
9
6
8
Правильный ответ: 9 $\frac{(3 ✕ y )}{(7 ✕ y)}$ = $\frac{x}{21}$ Теперь найдем 7 x y = 21. Мы знаем, что y = 3. Таким образом, числитель должен быть 3 x 3 = 9.
4
Какой тип дроби $\frac{2}{5}$?
Правильная дробь
Единичная дробь
Неправильная дробь
Смешанная дробь
Правильный ответ: Правильная дробь Поскольку числитель меньше знаменателя, данная дробь является правильной дробью.
Часто задаваемые вопросы о дробях
Как проще всего определить, можно ли преобразовать число в смешанную дробь?
Самый простой способ определить это — сравнить числитель со знаменателем. Если числитель больше знаменателя, дробь неправильная и может быть преобразована в смешанную дробь.
Есть ли реальные примеры использования дробей?
Дроби очень распространены в повседневной жизни. Когда мы покупаем продукты или печем торт, отмечаем вечеринку или подсчитываем бюджет в начале месяца, дроби используются.
Что такое правильная дробь?
Правильные дроби — это дроби, у которых числитель меньше знаменателя. Десятичное значение правильной дроби всегда меньше 1.
Где используются равные дроби?
Эквивалентные дроби помогают в ряде случаев, когда расчеты включают дробные числа. Например, сложение и вычитание дробей становятся очень простыми, когда используются свойства эквивалентности дробей.
Что такое дробь? Определение, части, примеры
Дробь показывает часть целого. Это целое может быть регионом или коллекцией. Слово «фракция» происходит от латинского слова «fractio», что означает «ломать». Египтяне, будучи первой цивилизацией, изучавшей дроби, использовали дроби для решения своих математических задач, которые включали в себя деление продуктов питания, припасов и отсутствие валюты в слитках.
В Древнем Риме дроби записывались только словами, обозначающими часть целого. В Индии дроби сначала записывались с одним числом над другим (числитель и знаменатель), но без черты. Только арабы добавили линию, которая используется для разделения числителя и знаменателя.
1.
Что такое дроби?
2.
Части дроби
3.
Типы фракций
4.
Дроби в числовой строке
5.
Часто задаваемые вопросы о дробях
Что такое дроби?
В математике дроби представлены числовым значением, которое определяет часть целого. Дробь может быть частью или частью любого количества из целого, где целым может быть любое число, определенное значение или вещь. Давайте разберемся с этой концепцией на примере. На следующем рисунке показана пицца, разделенная на 8 равных частей. Теперь, если мы хотим выразить одну выбранную часть пиццы, мы можем выразить ее как 1/8, что показывает, что из 8 равных частей мы имеем в виду 1 часть.
Означает одну из восьми равных частей. Его также можно прочитать как:
Одна восьмая или
1 на 8
Если мы выберем 2 части пиццы, это будет выражено как 2/8. Точно так же, если мы имеем в виду 6 частей этой пиццы, мы запишем это как 6/8 как дробь.
Части дроби
Все дроби состоят из числителя и знаменателя и разделены горизонтальной чертой, известной как дробная черта.
Знаменатель указывает количество частей, на которые было разделено целое. Он помещается в нижнюю часть дроби под дробной чертой.
Числитель указывает, сколько разделов дроби представлено или выбрано. Он ставится в верхней части дроби над дробной чертой.
Типы фракций
На основании числителя и знаменателя, которые являются частями дроби, существуют различные типы дробей, перечисленные ниже:
Правильная дробь
Правильные дроби — это дроби, в которых числитель меньше знаменателя. Например, 5/7, 3/8, 2/5 и т. д. — правильные дроби.
Неправильная дробь
Неправильная дробь — это дробь, в которой числитель больше или равен знаменателю. Оно всегда такое же или больше, чем целое. Например , 4/3, 5/2, 8/5 и так далее.
Дробная единица
Дроби, в которых числитель равен 1, называются единичными дробями. Например , 1/4, 1/7, 1/9 и так далее.
Смешанная дробь
Смешанная дробь представляет собой смесь целого числа и правильной дроби. Например, \(5\frac{1}{3}\), где 5 – целое число, а 1/3 – правильная дробь, или \(2\frac{2}{5}\), \( 7\frac{9}{11}\) и так далее.
Эквивалентная дробь
Эквивалентная дробь — это дроби, представляющие одно и то же значение после их упрощения. Чтобы получить эквивалентные дроби любой заданной дроби:
Мы можем умножить и числитель, и знаменатель данной дроби на одно и то же число.
Мы можем разделить и числитель, и знаменатель данной дроби на одно и то же число.
Пример: Найдите две дроби, равные 5/7.
Решение:
Эквивалентная дробь 1: Умножим числитель и знаменатель на одно и то же число 2. Это означает, что 5/7= (5 × 2)/(7 × 2) = 10/14
Эквивалентная дробь 2: Умножим числитель и знаменатель на одно и то же число 3. Это означает, что 5/7 = (5 × 3)/(7 × 3) = 15/21
Следовательно, 10/14, 15/21 и 5/7 — эквивалентные дроби.
Подобные и разные дроби
Подобные дроби — это дроби, имеющие одинаковые знаменатели. Например, 5/15, 3/15, 17/15 и 31/15 похожи на дроби.
В отличие от дробей, дроби имеют разные знаменатели. Например, 2/7, 9/11, 3/13 и 39/46 — разные дроби.
Дробь в числовой строке
Представление дробей на числовой прямой демонстрирует интервалы между двумя целыми числами, что также показывает нам фундаментальный принцип построения дробных чисел. Дроби на числовой прямой можно представить, составив равные части целого, то есть от 0 до 1. Знаменатель дроби будет представлять количество равных частей, на которые числовая линия будет разделена и отмечена. Например, если нам нужно представить 1/8 на числовой прямой, нам нужно отметить 0 и 1 на двух концах и разделить числовую прямую на 8 равных частей. Тогда первый интервал можно обозначить как 1/8. Точно так же следующий интервал можно пометить как 2/8, следующий — как 3/8 и так далее. Следует отметить, что последний интервал представляет 8/8, что означает 1. Обратите внимание на следующую числовую строку, которая представляет эти дроби в числовой строке.
☛Статьи по теме
Умножение дробей
Деление дробей
Сложение и вычитание дробей
Cuemath — одна из ведущих мировых платформ для обучения математике, предлагающая онлайн-уроки по математике в прямом эфире один на один для классов K-12. Наша миссия — изменить то, как дети изучают математику, чтобы помочь им преуспеть в школе и на конкурсных экзаменах. Наши опытные преподаватели проводят 2 или более живых занятий в неделю в темпе, соответствующем потребностям ребенка в обучении.
Примеры дробей
Пример 1: Запишите две эквивалентные дроби для 5/15
Решение:
Давайте запишем эквивалентные дроби для 5/15, используя умножение и деление.
а.) Умножим числитель и знаменатель на одно и то же число 2. Это означает, что (5 × 2)/(15 × 2) = 10/30
б.) Разделим числитель и знаменатель с тем же номером 5. Это означает, что (5 ÷ 5)/(15 ÷ 5) = 1/3
Следовательно, 10/30 и 1/3 эквивалентны 5/15. Другими словами, 10/30, 1/3 и 5/15 являются эквивалентными дробями.
Пример 2: В классе 48 учеников, 1/4 из них смотрят мультфильмы. Сколько школьников не смотрят мультфильмы?
Решение:
Общее количество учеников = 48, доля учеников, которые смотрят мультфильмы = 1/4
Количество учеников, которые смотрят мультфильмы = 1/4 × 48 = 12
Таким образом, количество школьников, не смотрящих мультики = 48 — 12 = 36
Следовательно, число школьников, не смотрящих мультики, равно 36.
Пример 3: Укажите истинное или ложное значение.
а.) Правильные дроби – это дроби, у которых числитель меньше знаменателя.
б.) 9/2 — правильная дробь.
в.) 3/4 и 2/4 подобны дробям.
Решение:
а.) Правильные дроби — это дроби, у которых числитель меньше знаменателя.
b.) Неверно, 9/2 — неправильная дробь, потому что числитель больше знаменателя.
в.) Верно, что 3/4 и 2/4 подобны дробям, потому что у них одинаковые знаменатели.
перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду
Хотите построить прочную основу в математике?
Выйдите за рамки запоминания формул и поймите «почему», стоящее за ними. Испытайте Cuemath и приступайте к работе.
Забронировать бесплатный пробный урок
Практические вопросы по дробям
перейти к слайдуперейти к слайду
Часто задаваемые вопросы о дробях
Что такое дроби в математике?
Дроби в математике представляют числовое значение, выражающее часть целого. Целое может быть любым числом, определенным значением или вещью. Фракции представлены в виде p/q. Например, ¼, ½, ¾ и так далее.
Какие существуют типы дробей?
Дроби классифицируются по следующим основаниям:
На основании числителя и знаменателя дроби делятся на правильные дроби, неправильные дроби, смешанные дроби.
На основании групп они подразделяются на похожие дроби, непохожие дроби и эквивалентные дроби.
Сколько частей в дроби?
Дробь состоит из двух частей: числителя и знаменателя.
Числитель: Числитель представляет собой число, расположенное над дробной чертой. Например, в 6/7 числитель 6.
Знаменатель: Знаменатель указывает число, расположенное под дробной чертой. Например, в 6/7 7 является знаменателем.
Что такое 0,125 в виде дроби?
0,125, поскольку дробь может быть записана как 1/8. Мы можем преобразовать десятичную дробь в дробь следующим образом. 0,125 = 125/1000 = 5/40 = 1/8
Как связаны дроби и десятичные числа?
Дроби и десятичные дроби — это разные способы представления чисел. Дроби записывают в виде p/q, где q≠0, например, 3/5; а в десятичных числах целая часть числа и дробная часть связаны с запятой, например, 3,56. Дробь можно преобразовать в десятичную, если разделить данный числитель на знаменатель. Точно так же, чтобы преобразовать десятичную дробь в дробь, мы записываем данную десятичную дробь в качестве числителя, а под ней ставим дробную черту. Затем мы помещаем 1 прямо под десятичной точкой, за которой следует необходимое количество нулей. Затем эту дробь можно упростить. Например, если нам нужно преобразовать 0,5 в дробь, мы помещаем 10 в знаменатель и удаляем десятичную точку, что дает 5/10. После сокращения дроби получаем (5 ÷ 5) / (10 ÷ 5) = 1/2.
Как упростить дроби?
Чтобы упростить дробь, мы сначала запишем множители для числителя и знаменателя. Затем определите наибольший общий множитель между ними и разделите числитель и знаменатель на наибольший общий множитель (GCF). Приведенная дробь, которую мы получаем, является простейшей формой данной дроби. Например, чтобы упростить 36/45, мы найдем НОД 36 и 45. НОД 36 и 45 = 9. Теперь разделим числитель и знаменатель на 9., то есть (36 ÷ 9)/(45 ÷ 9) = 4/5
Как умножать дроби?
Чтобы умножить любые две дроби, мы сначала умножаем числители, затем умножаем знаменатели. Затем упростите полученную дробь. Например, 3/5 × 15/18 = 45/90 = 1/2.
Как делить дроби?
Чтобы разделить одну дробь на другую, мы сначала записываем обратную величину второй дроби, а затем умножаем дроби. Другими словами, мы умножаем первую дробь на обратную величину второй дроби. Написав обратную величину второй дроби, умножаем дроби обычным способом. Мы умножаем числители, а затем умножаем знаменатели. Затем упростите полученную дробь, если требуется. Например, 5/6 ÷ 1/5 = 5/6 × 5/1 = 25/6 = \(4\frac{1}{6}\)
Как называются дроби с одинаковым знаменателем?
Дроби с одинаковым знаменателем называются подобными дробями. Например, 4/7, 3/7, 5/7 похожи на дроби, потому что у них один и тот же знаменатель.
Как определить, какая дробь больше?
Чтобы определить большую дробь, сначала нужно проверить, подобны ли данные дроби дробям. Для этого нам нужно сравнить знаменатели.
При одинаковых знаменателях больше дробь с большим числителем. Например, чтобы сравнить 3/4 и 2/4, мы можем легко проверить числители и сказать, что 3/4 > 2/4
.
В случае разных знаменателей мы переводим данные дроби в подобные дроби, записывая для них общий знаменатель, а затем сравниваем числители. Например, чтобы сравнить 2/3 и 4/5, мы найдем наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей. Как только знаменатели станут одинаковыми, мы сможем легко сравнивать дроби. НОК чисел 3 и 5 равно 15. Теперь переведем их так, чтобы знаменатели стали одинаковыми. Умножим первую дробь 2/3 на 5/5, то есть 2/3 × 5/5 = 10/15. Теперь умножим вторую дробь 4/5 на 3/3, то есть 4/5 × 3/3 = 12/15. Сравните дроби: 10/15 и 12/15. Поскольку знаменатели одинаковы, мы сравним числители и увидим, что 12 > 10 . Дробь с большим числителем является большей дробью, то есть 10/15 < 12/15. Следовательно, 2/3 < 4/5.
Все ли дроби меньше 1?
Нет, все дроби не меньше 1.
Правильные дроби больше 0, но меньше 1. (Числитель меньше знаменателя).
Неправильные дроби всегда равны 1 или больше 1. (Числитель больше или равен знаменателю)
Как складывать дроби с разными знаменателями?
Чтобы сложить дроби с разными знаменателями, нам нужно выполнить следующие шаги. Сложим дроби 4/5 + 6/7
Шаг 1: Поскольку знаменатели в данных дробях разные, мы найдем НОК 5 и 7, чтобы сделать их одинаковыми. НОК 5 и 7 = 35,
Шаг 2: После этого шага мы умножим 4/5 на 7/7, то есть (4/5) × (7/7) = 28/35, а 6/7 на 5/5, ( 6/7) × (5/5) = 30/35. Этот шаг преобразует их в похожие дроби с одинаковыми знаменателями.
Шаг 3: Теперь знаменатели совпадают, поэтому мы можем сложить числители и сохранить общий знаменатель. Новые дроби с общими знаменателями — 28/35 и 30/35. Итак, 28/35 + 30/35 = (28 + 30)/35 = 58/35 = \(1\frac{23}{35}\).
Как умножать дроби на целые числа?
Чтобы умножить дроби на целые числа, мы записываем целое число в виде дроби, помещая 1 в знаменатель, а затем следуем обычной процедуре умножения дробей. Например, давайте умножим 5/8 × 3. Здесь 3 — целое число, и мы запишем его как 3/1. Теперь умножим 5/8 × 3/1 = 15/8 = \(1\frac{7}{8}\)
Что такое сравнение дробей?
Сравнение дробей означает нахождение большей и меньшей дроби между любыми двумя или более дробями. Например, давайте сравним 3/16 и 7/16. Сначала рассмотрим знаменатели данных дробей: 3/16 и 7/16. Поскольку знаменатели одинаковы, мы можем сравнить числители. Мы видим, что 3 < 7. Дробь с большим числителем является большей дробью. Следовательно, 3/16 < 7/16. В случае, если дроби имеют разные знаменатели, мы преобразуем их в подобные дроби, найдя НОК знаменателей и записав соответствующие эквивалентные дроби.
Умножение двух чисел с одинаковыми цифрами десятков, сумма цифр которых равна 10
Факторинг трехчленов
Экспоненты и многочлены
Десятичные дроби и их эквиваленты
Отрицательные целочисленные показатели степени
Сложение и вычитание смешанных чисел
Решение квадратных уравнений
Теорема Пифагора
Уравнения 1
Вычитание дробей
Решение квадратных уравнений с помощью графика
Оценка полиномов
Склон
Углы и градусная мера
онлайн калькулятор решения уравнений Связанные темы: алгебраический факторинг, содержащий дробные показатели |
математика год 10 пересмотр |
бесплатные вопросы и ответы по алгебре |
найти самый низкий класс java |
извлечение корней квадратного уравнения |
умножать от руки с десятичными дробями |
онлайн-калькулятор масштабного коэффициента |
макдугал литтел всемирная история онлайн код книги |
Matlab Simulink 2-й заказ
Автор
Сообщение
juliehati
Дата регистрации: 05. 05.2002 Откуда: Филадельфия
Размещено: Четверг, 28 декабря, 11:18
Привет, ребята, мне нужно какое-то руководство, чтобы решить это онлайн-решение калькулятора одновременных уравнений, которое я не могу сделать самостоятельно. Мне нужно выполнить задание по математике, и мне нужно руководство, чтобы работать над сходством сторон, добавлять дроби и свойства уравнений. Я также думаю о том, чтобы нанять репетитора по математике, но они не экономичны. Поэтому я был бы очень признателен, если бы вы могли оказать некоторую помощь в решении проблемы.
Наверх
амеич
Зарегистрирован: 21.03.2005 Откуда: Прага, Чехия
Размещено: Пятница, 29 декабря, 16:40
Алгебратор это то, что вы ищете. Вы можете использовать это, чтобы ввести вопросы, относящиеся к любой математической теме, и это даст вам пошаговое решение. Попробуйте эту программу, чтобы найти ответы на вопросы по линейной алгебре и посмотреть, сможете ли вы справиться с ними быстрее.
Наверх
Хиинидам
Дата регистрации: 06.07.2001 Откуда: Грили, Колорадо, США
Размещено: Пятница, 29 декабря, 20:54
Приятно знать, что вы хотите улучшить свою математику и прилагаете усилия для этого. Я думаю, вам стоит попробовать Алгебратор. Это не совсем обучающее устройство, но оно предлагает решения математических задач в очень описательной форме. И самое лучшее в этом продукте то, что он очень удобен в использовании. Есть несколько демонстраций, приведенных по разным темам, которые весьма полезны для изучения предмета. Попробуйте и желаю вам удачи в математике.
y-intercept, сходство треугольников и абсолютные значения были для меня кошмаром, пока я не нашел Algebrator, который действительно является лучшей программой алгебры, с которой я сталкивался.