Тесты по математике для 7 класса онлайн
-
Итоговый тест по алгебре за курс 7 класса
21.04.2013 17231
Итоговый тест по алгебре для 7 класса охватывает следующие темы: Выражения,тождества, уравнения, статистические характеристики, функции, степень с натуральным показателем, многочлены, формулы сокращенного умножения.
-
Формулы сокращенного умножения. Часть 1. 7 класс.
30.10.2013 36228
Задания составлены в соответствии с заданиями в тестовой форме «Проверь себя» учебника «Алгебра. 7 класс» (авторы А.Г. Мерзляк и др.). Тест содержит 14 вопросов. Ко всем вопросам, кроме вопроса 13, требуется дать ОДИН правильный ответ.
Вопрос 13 на соответствие : умение записать словесную запись в алгебраической форме. Каждый правильный ответ оценивается 1 или 2 баллами. Всего можно набрать 20 баллов. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество данных им правильных и неправильных ответов. После прохождения теста можно просмотреть,какие ответы были правильными. -
Математика решение задач
30.01.2021 57356
тест для учащихся 3-4 классов по математике задания не простые. Пожелаем удачи.
-
таблица умножения от 2 до 15
04.10.2020 22735
13 заданий. Критерии: «5» — 13 баллов, «4» — 11-12 баллов, «3» — 9-10 баллов.
-
ВПР 2019 по МАТЕМАТИКЕ 7 класс
06.04.2019 25467
Всероссийская проверочная работа образец 2019 года по МАТЕМАТИКЕ 7 класс
-
Зачёт № 4 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
28.01.2014 11149
Обобщающий тест по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Состоит из 15 вопросов с выбором ответа и открытого типа.
-
Функции и их графики
22.
10.2016
12675
Тест по математике на тему «Функции и их графики» для 7 класса. Тест состоит из 10. Тест состоит из открытых и закрытых вопросов. В открытых вопросах по 4 варианта ответа. Данный тест можно использовать при повторении изученного материала и для закрепления.
-
Математика 7 класс ВПР 2020
19.04.2020 7546
Проверочная работа по математике Демоверсии ВПР 2020 года для 7 класса Образец
-
7 класс. Алгебраические дроби. Общий знаменатель.
14.02.2020 4001
Тест состоит из 10 заданий по теме «Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю».
Время прохождения теста не ограничено. -
ПРИЗНАКИ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ
30.01.2014 37034
Тест на выявление осознанного усвоения признаков равенства треугольников.
-
Треугольники. Признаки равенства.
15.11.2013 5024
Тесты составлены в соответствии с заданиями «Проверь себя» (см. учебник «Геометрия 7 класс», А.Г. Мерзляк и др.) . Всего 11 вопросов. Каждый вопрос оценивается 1 баллом, кроме вопроса о серединном перпендикуляре, который оценивается в 2 балла. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество данных им правильных и неправильных ответов.
После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными. -
7 класс. Геометрия. Параллельные прямые.
07.01.2016 24740
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Параллельные прямые.».
-
Многочлены. 7 класс.
23.10.2013 25013
Тесты составлены в соответствии с заданиями «Проверь себя» (см. учебник Алгебра 7 класс, А.Г. Мерзляк и др.) . Всего 12 вопросов. Каждый вопрос оценивается от 1 до 3 баллов. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество правильных и данных им неправильных ответов.
После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными. -
7 класс. Алгебра. Свойства степени с натуральным показателем (теория).
15.10.2017 10701
Тест предназначен для учащихся 7 классов при изучении или повторении свойств степени с натуралным показателем.
-
углы и их виды
10.02.2020 5210
Определение угла. Виды углов. Измерение углов. Сравнение углов.Построение углов.
-
Тест по алгебре за 1 четверть — 7 класс
11.
10.2013
23192
Тест содержит 12 заданий. Пять из них предполагают выбор одного ответа из четырёх предложенных (уровень А). В других пяти заданиях требуется записать ответ(уровень В). Задания С1 и С2 направлены на проверку владения материалом на высоком уровне.
-
Уравнения 1-7 классы
31.10.2017 1223
Тест по математике. Тема: уравнения. Содержит в себе уравнения с 1 по 7 классы. Удачи…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………. -
Степень с натуральным показателем.
25.01.2013 15439
Повторение темы степень с натуральным показателем, свойства степени.Вам предстоит выбрать правильный ответ из предложенных вариантов. Время прохождения теста ограничено.
-
Действия со степенями
17.12.2013 7067
Данный тест содержит вопросы, посвященные основным действиям над степенями.
-
ГЕОМЕТРИЯ выбор верных утверждений 7 класс
12.
04.2021
2634
0
Тест содержит 20 заданий. Задания в тест выбираются случайным образом из общей базы заданий. Критерии: «3» 50-69%, «4» 70-90%, «5» 91-100%. Оценка выставляется сразу после прохождения теста.
-
Одночлены. Многочлены
21.01.2014 6037
Данный тест предназначен для контроля знаний по математике учащихся 7 класса по теме «Одночлены. Многочлены».
-
Подготовка к ВПР по математике 7 класс (задание №9 — решение уравнений)
13.12.2020 286 0
Данный тест по теме «Решение линейных уравнений» в 7 классе, предназначен для отработки полученных знаний, подготовке к ВПР
-
7 класс.
Геометрия. Прямоугольный треугольник. Углы и их свойства.
20.02.2016 6734 0
Тест предназначен для учащихся 8 классов при отработке навыков решения задач по теме «Прямоугольный треугольник. Углы и их свойства.»
-
Математика. Решение уравнений.
07.07.2017 70974
Тест поможет подготовиться к самостоятельной работе по решению уравнений. Прекрасно развивает навыки решения уравнений,а так же счеты и логики.
-
Математика.. Функция. Способы задания функции
16.03.2021 467 0
Тест создан для учащихся 7 классов для проверки знаний по теме «Функция».
.. -
Формулы сокращенного умножения. Часть 2. 7 класс.
31.10.2013 4720
Тесты составлены в соответствии с заданиями «Проверь себя» (см. учебник Алгебра 7 класс, А.Г. Мерзляк и др.) . Всего 13 вопросов. Каждый вопрос оценивается 1 — 3 баллами в зависимости от сложности вопроса. Всего можно набрать 25 баллов. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество правильных и данных им неправильных ответов. После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными.
-
Обобщающий тест по теме многочлены
23.12.2017 15774
Этот тест включает в себя упрощеня выражений,разложение многочеленов на множители с помощью вынесения общего множителя за скобки и с помощью метода группировки.

-
Зачёт № 3 по теме «Параллельные прямые»
26.01.2014 15161
Обобщающий тест по теме «Параллельные прямые». Состоит из 15 вопросов с выбором ответа и открытого типа. Оценивание по пятибалльной системе.
-
Вычисление процентов от числа (50, 100, 150, 200, 300)
19.09.2020 1401 0
Тренировка на вычисление процентов от заданного числа (50, 100, 150, 200 и 300). В тесте 11 заданий, которые выбираются случайным образом из общей базы — 100 заданий. Оценка «5» — за 91-100%, «4» — за 70-90%, «3» — за 50-69% верных ответов.
-
Таблица умножения 2
02.
02.2021
3718
Это тест по таблице умножения 2. Тут более все усложненноё и для 3 класса и выше. Удачи в прохождении и надеемся что наш тест вам понравится.
-
Годовая контрольная работа по алгебре 7 класс
26.05.2020 5159
Годовая контрольная работа по алгебре состоит из 11 заданий. с 1 по 5 — тестовые задания (от 1 до 4 правильных), с 6 по 9 — нужно вписать ответ (число), с 10 по 11 — вписать ответ. Время на контрольную – 60 мин.
-
Тест по математике. 6-8 классы
17.11.2012 26491
Тест по математике для 6-8 классов с выбором одного правильного ответа из 5-ти предложенных.

-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степень числа 2.
05.08.2017 2427
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа 2»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 2; 3; 4; 5. №3
06.08.2017 1472
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
Начальные сведения из геометрии
27.
08.2013
12421
вопросы содержат теоретический материал, служат проверкой первоначальных знаний по предмету
-
Одночлены. Действия над одночленами
23.12.2013 7114
Данный тест содержит вопросы, посвященные одночленам и основным действиям над ними.
-
Уравнения с одной переменной
15.01.2015 5609 0
Тест на тему»Линейные уравнения с одной переменной» в различных формах к учебнику алгебра Ю.Н.Макарычева,7 класса.
-
Тест по теме «Окружность» (геометрия, 7-8 класс)
16.
11.2016
16484
Тест предназначен для проверки знаний учащихся после изучения темы «Окружность». Основные тестируемые понятия: окружность, радиус, хорда, касательная
-
7 класс. Геометрия. Точки, прямые, отрезки, углы, биссектриса угла.
18.09.2017 1158 0
Тест предназначен для учащихся 7 классов при повторении самых первых начальных знаний, полученных на первых уроках геометрии.
-
Решение уравнений
24.11.2017 680
Тест по математике для учащихся 7 классов по теме: Преобразования и решение уравнений с использованием тестовых заданий открытого типа (выбор из вариантов), и закрытого типа — ввода численных ответов.

-
Алгебра 7 класс решите уравнение
13.04.2018 1140 0
Данный тест предназначен для контроля знаний по алгебре учащихся 7 классов по теме» УРАВНЕНИЕ»
-
Числа и точки на прямой
21.09.2020 900 0
5 заданий на определение координат точки и 6 заданий на сравнение чисел с помощью координатной прямой. Оценка «5» — за 91-100%, «4» — за 70-90%, «3» — за 50-69% верных ответов.
-
Алгебра 7 класс
08.
01.2019
15540
Данный тест предназначен для определения знания предмета «Алгебра» за курс 7 класса.
-
Повторение по математике при переходе в 7 класс.
22.08.2019 773
Тест для повторения курса математики 5-6 классов после летних каникул.
-
Степень. Одночлены. Понятие многочлена.
13.11.2013 2450
Тесты составлены в соответствии с заданиями «Проверь себя» (см. учебник Алгебра 7 класс, А.Г. Мерзляк и др.) . Всего 12 вопросов. Каждый вопрос оценивается 1 баллом. По мере прохождения теста тестируемый может видеть количество правильных и данных им неправильных ответов.
После прохождения теста можно просмотреть,какие ответы были правильными. -
7 класс. Алгебра. Одночлены (теория).
15.10.2017 1784
Тест предназначен для учащихся 7 классов при изучении или повторении темы: «Одночлен и его стандартный вид. Степень одночлена.»
-
МАТЕМАТИКА 7-СИНФ
10.05.2020 715 0
Тестҳои мазкур барои хонандагони синфи 7-уми мактабҳои тоҷикӣ тайёр карда шудааст
-
Тест «Система линейных уравнений» по алгебре 7 класс
24.
11.2020
1841
0
Материал представляет зачетную работу в 7классе по теме «Система линейных уравнений».
-
7 класс. Геометрия. Прямые на плоскости.
11.04.2015 1025 0
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Прямые на плоскости.».
-
7 класс. Геометрия. Смежные и вертикальные углы № 4 (диктант).
09.01.2016 1115
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Смежные и вертикальные углы.
« -
7 класс. Геометрия. Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника.
16.01.2016 23134
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника.»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степень числа 3.
05.08.2017 1211
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа 2»
-
Математика 7 класс.
Итоговая контрольная работа.
13.05.2020 422
Данный тест предназначен для проверки знаний по математике учащихся 7-х классов. Тест состоит из 16 заданий, рассчитан на 40 минут выполнения.
-
Статистические характеристики. Нахождение среднего арифметического, моды и размаха рядов данных.
19.09.2020 2346 0
В тесте 5 заданий. За каждое верно выполненное задание начисляется 1 балл. По окончании теста сразу видны результат и оценка. Критерии: «3» — 2 балла, «4» — 3 балла, «5» — 4 балла.
-
Математическая грамотность 7 класс
07.
04.2022
736
0
Тест по математической грамотности для 7 класса. Возможность проверить свои знания.
-
Контрольная работа по алгебре № 2 — 7 кл.
14.10.2013 1706 0
Данный тест поможет вам оценить свои знания и умения по теме «Линейное уравнение с одной переменной» и подготовиться к контрольной работе № 2.
-
Тест по Комбинаторике
27.11.2013 5026 0
Тест предназначен для школьников, изучивших основные определения в теме «Комбинаторика».
-
ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК.
ПОСТРОЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКА ПО ТРЁМ ЭЛЕМЕНТАМ.
29.04.2014 5111 0
Обобщающий тест по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Состоит из 15 вопросов с выбором ответа и открытого типа.
-
7 класс — итоговый по стандартной программе
15.06.2015 1827
Итоговый тест для учеников закончивших 7 класс средней общеобразовательной школы по стандартной программе.
-
7 класс. Геометрия. Смежные углы. (диктант)
09.01.2016 1641
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Смежные углы.
«
-
7 класс. Геометрия. Признаки равенства треугольников.
10.01.2016 11090
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Признаки равенства треугольников.»
-
7 класс. Геометрия. Равнобедренный и равносторонний треугольники.
16.01.2016 9886
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Равнобедренный и равносторонний треугольники.»
-
Занимательная математика
17.
02.2019
4335
Тест предназначен для учащихся 5-11 классов, интересующихся математикой и занимательными задачами
-
7 класс Геометрия
14.03.2019 25091
Данный тест предназначен для определения знания предмета «Геометрия» за курс 7 класса.
-
Годовая контрольная работа по геометрии 7 класс
10.07.2020 2663
Годовая контрольная работа по геометрии состоит из 11 заданий. с 1 по 5 — тестовые задания (от 1 до 4 правильных), с 6 по 7 нужно установить соответствие (1-4:А-Д), с 8 по 9 нужно вписать ответ (число), с 10 по 11 — вписать ответ.
Время на контрольную – 60 мин. -
Текстовые задачи на проценты (с десятичными дробями)
19.09.2020 1347 0
Задачи для закрепления материала по теме «Проценты». В тест случайным образом выбираются 5 задач из общей базы задач по теме. За каждое верно выполненное задание начисляется 1 балл. По окончании теста сразу видны результат и оценка. Критерии: «3» — 3 балла, «4» — 4 балла, «5» — 5 баллов.
-
7 класс Глава 2 Треугольники
18.10.2020 9167 0
7 класс геометрия учебник Л.С.Атанасян. Данный тест предназначен для повторения Главы 2 «Труегольники».
Вопросы двух типов — по теории и практические задания. В тест случайным образом выбираются 5 теоретических вопросов и 5 практических. -
Неравенства, координатная прямая
17.12.2020 446 0
Тест содержит 12 заданий по теме «Координатная прямая», «Расстояние между точками координатной прямой». Критерии: «3» от 50 до 69%, «4» от 70 до 90%, «5» от 91 до 100%. Оценка выставляется сразу после прохождения теста.
-
Зачёт по геометрии № 2 по теме «Треугольники»
04.12.2013 6062
Обобщающий тест по теме «Треугольники» для проверки уровня обученности учащихся.
Тест состоит из 15 вопросов, 8 из них с выбором ответа и 7 вопросов открытого типа. -
ЗИМНЯЯ СЕССИЯ-2014, 7 КЛАСС
25.12.2013 1007 0
В тесте 30 вопросов по математике 5-7 классов различной степени сложности. Данный тест позволяет проверить не только уровень подготовки, но и выявить творческий потенциал ученика.
-
Окружность. 7 класс
21.01.2014 1542 0
Задания составлены для классов с углубленным изучением математики в соответствии с заданиями в тестовой форме учебника «Геометрия. 7 класс» (авторы Г.П. Бевз и др.) и «Геометрия.
8 класс» (авторы А.Г. Мерзляк м др.). Тест содержит 14 вопросов. Ко вопросам 10 из них требуется дать ОДИН правильный ответ. Ответы еще на 4 вопроса надо ввести (Для ответов на эти вопросы учащиеся должны использовать теорему Пифагора и знания по теме «Вписанный угол»). Каждый правильный ответ оценивается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности вопроса. Максимально можно набрать 24 балла. -
7 класс. Геометрия. Свойства углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. (диктант)
09.01.2016 4290 0
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Свойства углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей.».
-
7 класс.
Геометрия. Треугольники.
09.01.2016 2279
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Треугольники.»
-
Проверь свои знания по теме: «Алгебраические выражения».
17.06.2016 2698
Вам предложен тест, состоящий из 8 вопросов. К каждому заданию предложено 4 варианта ответов, из которых правильный только ОДИН! Если вы готовы, нажмите далее и приступайте. Желаем удачи!
-
7 класс. Геометрия. Смежные углы № 1 (диктант).
08.10.2016 1933
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков устного счёта при решении задач по теме «Смежные углы».

-
7 класс. Геометрия. Смежные углы № 2 (диктант).
08.10.2016 890
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков устного счёта при решении задач по теме «Смежные углы».
-
7 класс. Геометрия. Смежные и вертикальные углы №3
14.10.2016 3027
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков устного счёта при решении задач по теме «Смежные и вертикальные углы».
-
7 класс. Геометрия. Смежные и вертикальные углы №5
14.
10.2016
8856
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков устного счёта при решении задач по теме «Смежные и вертикальные углы».
-
7 класс. Геометрия. Смежные и вертикальные углы №6
14.10.2016 5269
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Смежные и вертикальные углы».
-
Дистанционная олимпиада по математике для учащихся 6-го класса.
25.04.2017 349
Тест расчитан на учащихся 6 класса, так же может быть использован для повторения в 7 классе.
Вопросы по теме «Числа. Отрицательные, целые. Десятичные дроби.» -
Чтение графиков и диаграмм. ЕГЭ математика
20.05.2017 3400
Тест по теме: Чтение графиков и диаграмм. ЕГЭ по математике. Задание 2.
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 4 и 5.
06.08.2017 1057
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем.
Степени чисел 2; 3; 4; 5. №1
06.08.2017 1940
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 2; 3; 4; 5. №2
06.08.2017 1161
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
Совместные действия над алгебраическими дробями
16.02.2018 582
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Алгебраические дроби».
Проверяет умение находить значения буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования. -
Одночлены,Многочлены и Формулы сокращенного умножения.
16.04.2018 729
Данный тест предназначен для контроля знаний по алгебре учащихся 7 классов по теме»Одночлены,Многочлены и Формулы сокращенного умножения «
-
Тест «Свойства равнобедренного треугольника» 7 класс
26.03.2020 4018 0
Тест предназначен для учащихся 7 классов при отработке навыков решения задач по теме «Свойства равнобедренного треугольника.»
-
7 класс.
Признаки равенства прямоугольных треугольников
10.04.2020 5296 0
Тест — тренинг на применение признаков равенства прямоугольных треугольников. Тест содержит 5 задач на готовых чертежах.
-
7 класс. Математика. Итоговое повторение. 3 вариант.
03.05.2020 787 0
Данный тест предназначен для учащихся 7 классов. Состоит из 25 вопросов базового уровня. Целесообразно тестировать учащихся в конце учебного года, при повторении изученного материала.
-
7 класс. Математика. Итоговое повторение. 2 вариант.
03.
05.2020
1300
0
Данный тест предназначен для учащихся 7 классов. Состоит из 25 вопросов базового уровня. Целесообразно тестировать учащихся в конце учебного года, при повторении изученного материала.
-
7 класс. Математика. Итоговое повторение. 1 вариант.
04.05.2020 4556
Данный тест предназначен для учащихся 7 классов. Состоит из 25 вопросов базового уровня. Целесообразно тестировать учащихся в конце учебного года, при повторении изученного материала.
-
Итоговая контрольная работа. 7 класс
21.05.2020 692 0
Итоговая контрольная работа в виде теста за курс 7 класса.
Учебник Никольского. После прохождения теста Вы получите электронный сертификат. -
Д/З по алгебре 7 класс. Урок 1
11.08.2020 490 0
домашнее задание по алгебре для 7-8 класса. Внимательно читай условие задание прежде чем его выполнить.
-
Счет «Действия с целыми числами»
03.10.2020 2387 0
Задания на арифметические действия с целыми числами. В тесте 20 заданий на сложение, вычитание, умножение и деление целых чисел.
-
7 класс Медианы биссектрисы и высоты треугольника.
Равнобедренный треугольник. ТЕОРИЯ
19.10.2020 1849 0
7 класс геометрия учебник Л.С.Атанасян. Тест предназначени для повторения и закрепления теоретического материала по теме «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника». Содержит 17 заданий.
-
Математический тест на применение в жизни
08.11.2020 180
Внимательно прочитай задание, решите задачу, можно использовать черновик, аккуратно введи ответ в строку ниже задания
-
Порядок выполнения арифметических и алгебраических действий в выражении.
27.
11.2020
48
0
Тест на правильное нахождение значения выражения с большим количеством арифметических и алгебраических действий. Часть 1.
-
Решение линейных уравнений (со скобками)
03.12.2020 2231 0
В тест включены задания на решение линейных уравнений, в записи которых есть скобка. В тест случайным образом выбираются 5 уравнений из общей базы заданий. Сколько уравнений верно решите, такая и будет оценка. Время выполнения не ограничено.
-
Параллельные прямые
27.03.2021 53 0
Тест по геометрии «Свойства параллельных прямых» состоит из десяти заданий с выбором правильного варианта ответа из числа предложенных.
Он поможет семиклассникам вспомнить все изученное по этой важной теме, а старшеклассникам – повторить материал при подготовке к экзамену. Решить тест можно на нашем сайте онлайн. -
Контрольная работа по алгебре в 7 классе (2 Вариант)
24.05.2021 46 0
Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе (2 Вариант) в МАОУ ЛИЦЕЙ Г БОР
Тесты по алгебре для 7 класса онлайн
Алгебраические дроби Степень Многочелены Одночлены Системы уравнений Алгебраические выражения Линейное уравнение Функция Линейная функция
-
Итоговый тест по алгебре за курс 7 класса
21.
04.2013
17231
Итоговый тест по алгебре для 7 класса охватывает следующие темы: Выражения,тождества, уравнения, статистические характеристики, функции, степень с натуральным показателем, многочлены, формулы сокращенного умножения.
-
7 класс. Алгебраические дроби. Общий знаменатель.
14.02.2020 4001
Тест состоит из 10 заданий по теме «Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю». Время прохождения теста не ограничено.
-
Степень с натуральным показателем.
06.12.2018 6400 0
Тест для закрепления понятия степени с натуральным показателем.
Учебник Ю.М. Колягина. -
7 класс. Алгебра. Свойства степени с натуральным показателем (теория).
15.10.2017 10701
Тест предназначен для учащихся 7 классов при изучении или повторении свойств степени с натуралным показателем.
-
Тест по алгебре для 7 класса. Преобразование целых выражений. Применение различных способов для разложения на множители.
03.05.2020 6012 0
Тест по алгебре для 7 класса. Преобразование целых выражений. Применение различных способов для разложения на множители.
-
Линейное уравнение с одной переменной
19.
09.2021
1734
Линейное уравнение – это уравнение, запись которого такова: a ⋅ x = b a·x=b, где x x – переменная, a a и b b – некоторые числа.
-
Формулы сокращенного умножения
05.04.2020 6585 0
Тест сопоставлен с учебником «Алгебра. 7 класс» под редакцией С.А. Теляковского.
-
Что такое функция
15.11.2020 2002
Тест для проверки знаний по теме «Что такое функция», алгебра 7 класс.
-
Линейное уравнение с двумя переменными и его график
14.
05.2020
2309
Данный тест предназначен для повторения темы «Линейное уравнение с двумя переменными», которая изучается в курсе алгебры 7 класса.
-
Тест по алгебре за 1 четверть — 7 класс
11.10.2013 23192
Тест содержит 12 заданий. Пять из них предполагают выбор одного ответа из четырёх предложенных (уровень А). В других пяти заданиях требуется записать ответ(уровень В). Задания С1 и С2 направлены на проверку владения материалом на высоком уровне.
-
Олимпиада по математике 7 класс (школьный этап)
18.10.2019 1845 0
Тест для подготовки к олимпиаде по математике 7 класса (школьный этап).

-
7_Решение систем уравнений
20.04.2020 7557
Данный тест предназначен для проверки знаний по алгебре учащихся 7-х классов, которые изучили тему «Системы линейных уравнений с двумя переменными». Тест состоит из 20 заданий разной степени трудности, в том числе, и заданий с множественным выбором ответа, заданий на соответствие, заданий на знание терминов и рассчитан на 90 минут выполнения.
-
Степень. Свойства степени
22.04.2020 2809 0
Тест соответствует учебнику «Алгебра. 7 класс» под редакцией С.А. Теляковского.
-
Алгебраические выражения.
Алгебра 7 класс. Контрольная работа.
26.11.2020 335 0
Контрольная работа №1 по теме: «Алгебраические выражения». Алгебра 7 класс. Авторы учебника Ю.М.Колягин и др.
-
Обобщающий тест по теме многочлены
23.12.2017 15774
Этот тест включает в себя упрощеня выражений,разложение многочеленов на множители с помощью вынесения общего множителя за скобки и с помощью метода группировки.
-
ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ И ЕЁ ГРАФИК
21.04.2020 4701 0
Тест содержит 6 вопросов по теме «Линейная функция и её график»
-
Годовая контрольная работа по алгебре 7 класс
26.
05.2020
5159
Годовая контрольная работа по алгебре состоит из 11 заданий. с 1 по 5 — тестовые задания (от 1 до 4 правильных), с 6 по 9 — нужно вписать ответ (число), с 10 по 11 — вписать ответ. Время на контрольную – 60 мин.
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степень числа 2.
05.08.2017 2427
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа 2»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 2; 3; 4; 5. №3
06.08.2017 1472
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета.
Тема «Целая степень числа» -
Многочлен. Свойства многочленов.
08.11.2020 1765
Данный тест будет полезным учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.
-
Свойства степени с натуральным показателем.
08.12.2018 5781
Тест предназначен для закрепления свойств умножения и деления степеней с одинаковым основанием.
-
Алгебра 7 класс
08.
01.2019
15540
Данный тест предназначен для определения знания предмета «Алгебра» за курс 7 класса.
-
Квадрат суммы
28.03.2020 6214
Работа предназначена для закреплениея темы » Квадрат суммы двух чисел»
-
тест по теме: Линейная функция, 7 класс- АЛГЕБРА
05.04.2020 7448
тест по теме: Линейная функция, 7 класс- АЛГЕБРА Данный тест предназачен для закрепления темы: Линейная функция.
-
Стандартный вид одночлена.
24.10.2020 2142
Данный тест будет полезным учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.
-
Функции и их графики. Линейная функция. Подготовка к контрольной работе.
27.11.2020 402 0
Контрольная работа №3 по теме «Функции» по алгебре. Алгебра 7 класс. Учебник авторов Ю. Н. Макарычев и др.
-
Алгебра. Многочлен и его стандартный вид.
19.01.2019 3484
Завершив этот тест, вы проверите, как вы научились приводить многочлен к стандартному виду.

-
Функция. Способы заданий функций
25.03.2020 3130
Тестовые задания по алгебре 7 класс по теме «Функция. Способы задания функции»
-
Вероятность события 7 класс
20.04.2020 1299 0
Данный тест предназначен для закрепления материала по теме «Вероятность события 7 класс». Очень внимательно читайте задание и инструкцию к работе. Желаю удачи!!!
-
Разность квадратов двух выражений — Copy
24.
01.2022
913
0
Тест для 7 класса по теме «Разность квадратов двух выражений». В тесте 5 вопросов для проверки уровня знаний по теме.
-
7 класс «Одночлен и его стандартный вид»
03.02.2022 417 0
Данный тест состоит из трех примеров, в которых нужно выбрать правильные варианты ответов.
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степень числа 3.
05.08.2017 1211
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа 2»
-
Алгебра.
одночлен и его стандартный вид.
07.01.2019 3938 0
Завершив этот тест, вы проверите, как вы научились представлять одночлен в стандартном виде.
-
Квадрат разности.
28.03.2020 3786 0
Работа предназначена для закреплениея темы » Квадрат разности двух чисел»
-
Формулы комбинаторики. Решение примеров.
27.04.2020 629 0
Данный тест предназначен для закрепления материала по теме «Формулы комбинаторики». Очень внимательно читайте задание и инструкцию к работе.
Желаю удачи!!! -
Координатная плоскость
16.05.2020 1253 0
Данный тест предназначен для закрепления материала по теме «Координатная плоскость».
-
Статистические характеристики. Нахождение среднего арифметического, моды и размаха рядов данных.
19.09.2020 2346 0
В тесте 5 заданий. За каждое верно выполненное задание начисляется 1 балл. По окончании теста сразу видны результат и оценка. Критерии: «3» — 2 балла, «4» — 3 балла, «5» — 4 балла.
-
Контрольная работа по алгебре № 2 — 7 кл.
14.10.2013 1706 0
Данный тест поможет вам оценить свои знания и умения по теме «Линейное уравнение с одной переменной» и подготовиться к контрольной работе № 2.
-
Функция. Определение. Способы задания
09.04.2020 2109 0
Тест по темам «Функциональная зависимость. Способы задания функции»
-
Контрольная работа «Формулы сокращенного умножения 7 класс»
13.04.2020 3765 0
Данный тест предназначен для закрепления материала по теме «Формулы сокращенного умножения».
Очень внимательно читайте задание и инструкцию к работе. Желаю удачи!!! -
Системы уравнений
19.04.2020 3600
Тест соответствует учебнику «Алгебра. 7 класс» под редакцией С.А. Теляковского.
-
Выражения с переменными
19.04.2020 505 0
Тест соответствует учебнику «Алгебра. 7 класс» под редакцией С.А. Теляковского.
-
Итоговый тест. Алгебра 7 класс
29.08.2020 649 0
Данный тест может быть использован как обычная контрольная работа, как подготовительные к контрольным и как тренировочная работа.
Также отест полезен для самоподготовки и самоконтроля. Тест содержит задания по всем основным темам курса алгебры 7 класс. Может быть использован при работе с любым УМК. -
Произведение одночленов.
24.10.2020 3772
Данный тест будет полезным учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.
-
Сумма и разность многочленов.
22.11.2020 2416 0
Данный тест будет полезным учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.

-
Административная контрольная работа (Профиль) — 1 Вариант
14.12.2020 124 0
Административная контрольная работа по математике (7 класс. 1 Полугодие)
-
Неравенства, координатная прямая
17.12.2020 446 0
Тест содержит 12 заданий по теме «Координатная прямая», «Расстояние между точками координатной прямой». Критерии: «3» от 50 до 69%, «4» от 70 до 90%, «5» от 91 до 100%. Оценка выставляется сразу после прохождения теста.
-
Статистические характеристики
19.
10.2021
596
0
Тест по алгебре «Статистические характеристики» предназначен для проверки уровня усвоения материала обучающимися 7 класса
-
7 класс. Степень числа
09.06.2022 47 0
Тест состоит из 6 заданий с выбором верного ответа. Из предложенных ваиантов ответов нужно выбрать один.
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 4 и 5.
06.08.2017 1057
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
7 класс.
Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 2; 3; 4; 5. №1
06.08.2017 1940
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
7 класс. Алгебра. Степень с целым показателем. Степени чисел 2; 3; 4; 5. №2
06.08.2017 1161
Тест предназначен для учащихся 7 (6) классов при отработке навыков устного счета. Тема «Целая степень числа»
-
Линейная функция
22.04.2020 374 0
Тест соответствует учебнику «Алгебра.
7 класс» под редакцией С.А. Теляковского. -
Итоговая контрольная работа. 7 класс
21.05.2020 692 0
Итоговая контрольная работа в виде теста за курс 7 класса. Учебник Никольского. После прохождения теста Вы получите электронный сертификат.
-
Выполнение арифметических действий
06.07.2020 688 0
Устный счёт 1 для учеников 7 класса к урокам Повторения материала 6 класса
-
Д/З по алгебре 7 класс. Урок 1
11.
08.2020
490
0
домашнее задание по алгебре для 7-8 класса. Внимательно читай условие задание прежде чем его выполнить.
-
Виды уравнений
21.10.2020 27 0
с помощью этого теста можно проверить знания по теме «Виды уравнений»
-
Порядок выполнения арифметических и алгебраических действий в выражении.
27.11.2020 48 0
Тест на правильное нахождение значения выражения с большим количеством арифметических и алгебраических действий. Часть 1.
-
Решение линейных уравнений (со скобками)
03.
12.2020
2231
0
В тест включены задания на решение линейных уравнений, в записи которых есть скобка. В тест случайным образом выбираются 5 уравнений из общей базы заданий. Сколько уравнений верно решите, такая и будет оценка. Время выполнения не ограничено.
-
Административная контрольная работа (Профиль) — 2 Вариант
14.12.2020 79 0
Административная контрольная работа по математике (7 класс. 1 Полугодие)
-
Контрольная работа по алгебре в 7 классе
23.05.2021 89 0
Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе (1 Вариант) в МАОУ ЛИЦЕЙ Г БОР
-
Контрольная работа по алгебре в 7 классе (2 Вариант)
24.
05.2021
46
0
Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе (2 Вариант) в МАОУ ЛИЦЕЙ Г БОР
-
Вычислить без программ и калькулятора
12.01.2022 9 0
Тест предназначен для учеников 9-11 классов для проверки умения нестандартных вычислений. Тест требует следующих знаний и умений: 1) введение новой(-ых) переменной (-ых) 2) разложения многочлена на множители 3) свойств квадратичного трехчлена 4) нахождение целых корней многочлена Дан пример решения вначале каждого вопроса
-
Вычислить без программ и калькулятора Часть 2
16.
01.2022
19
0
Тест предназначен для учеников 9-11 классов для проверки умения нестандартных вычислений. Тест требует следующих знаний и умений: 1) введение новой(-ых) переменной (-ых) 2) разложения многочлена на множители 3) свойств квадратичного трехчлена 4) нахождение целых корней многочлена Дан пример решения вначале каждого вопроса
-
7 класс «Многочлен и его стандартный вид»
03.02.2022 285 0
Данный тест разработан для учеников 7 класса по теме «Многочлен и его стандартный вид»
-
Тесты по теме «Линейная функция» онлайн Алгебра
14.
04.2022
100
0
Тесты по теме «Линейная функция» онлайн Алгебра Данный тест предназачен для закрепления темы: Линейная функция. Всем удачи!!!!
-
Алгебра. 7 класс. Квадратные уравнения
21.04.2022 168 0
Тест проверяет начальные знания о квадратных уравнениях и о дискриминанте
Онлайн-тест по математике для 1 класс за 3 четверть с ответами!
Математика / 1 класс / Тесты
Тренируйте ребенка с помощью теста по математике, ведь контрольная без ошибок — это знания, умноженные на количество повторений.
Более 2500 заданий для развития математических
способностей и логического мышления — в онлайн‑курсе ЛогикЛайк.
Задания в тесте проверят как ребенок научился складывать и вычитать числа в пределах 10, насколько понимает связь между компонентами действий, может ли найти закономерность, решить задачу и другое.
Результат теста:
Предложите ребенку решить тест и узнайте, как маленький школьник усвоил материал по математике за 3 четверть. Тест поможет учителям и родителям определить уровень усвоения материала и выявить «слабые места» — темы, которые необходимо еще раз проработать с ребенком.
Попробуйте курс ЛогикЛайк «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА И МАТЕМАТИКА»
- Гибкий ум и уверенность в своих силах. Решите все задачи и головоломки от LogicLike — сможете решить любую логическую задачу!
- Развиваем
логические и математические способности.
Вас ждут увлекательные категории заданий: «Логические задачи»,
«Занимательная математика», «3D-мышление», «Закономерности» и многое другое.
- У нас весело 🙂 Мы даём награды за правильные ответы, а ещё у нас есть рейтинг игроков.
Начать курс!
В третьей четверти на уроках математики первоклассники учатся:
- Складывать и вычитать числа в пределах 10;
- Понимать связь между суммой и слагаемыми;
- Применять переместительное свойство сложения;
- Определять вес, используя единицу массы — килограмм;
- Измерять объем жидкости литрами.
Тест составлен на основе программного материала по
математике для учеников 1 класса и соответствует требованиям ФГОС.
Ещё больше математических тестов вы найдёте в разделе «Тесты по математике для 1 класса».
1. Выбери наибольшее число:
Варианты ответов:
а) 3
б) 7
в) 8
г) 4
д) 9
е) 5
ж) 6
Узнать ответ
Ответ: д) 9.
2. Выбери пропущенный знак.
5 ☐ 3 − 2
Варианты ответов:
а) >
б)
в) =
Узнать ответ
Ответ: а) >.
3. Какое число предшествует числу 8?
Варианты ответов:
а) 6
б) 9
в) 7
г) 10
Узнать ответ
Ответ: в) 7.
4. Выбери число, чтобы продолжить последовательность чисел.
2, 4, 6 , ☐
Варианты ответов:
а) 8
б) 7
в) 5
г) 9
Узнать ответ
Ответ: а) 8.
Чтобы решать задачи, начните занятия онлайн!
5. Как называется третий многоугольник справа?
Варианты ответов:
а) треугольник
б) четырехугольник
в) пятиугольник
Узнать ответ
Ответ: б) четырехугольник.
6. Какое число пропущено?
☐ − 3 = 4
Варианты ответов:
а) 1
б) 6
в) 7
г) 5
Узнать ответ
Ответ: в) 7.
7. Верно ли, что 3 меньше 8 на 5?
Варианты ответов:
а) Да
б) Нет
Узнать ответ
Ответ: а) Да.
8. В каком примере будет наибольшая сумма?
Варианты ответов:
а) 4 + 3
б) 9 − 6
в) 3 + 5
Узнать ответ
Ответ: в) 3 + 5.
9. Вычисли, выбери правильный ответ.
8 – 5 + 4 = ☐
Варианты ответов:
а) 8
б) 6
в) 9
г) 7
Узнать ответ
Ответ: г) 7.
10. Кира на 4 года старше Артема. Артему 5 лет. Сколько лет Кире?
Варианты ответов:
а) 7
б) 6
в) 8
г) 9
Узнать ответ
Ответ: г) 9.
Тест по математике онлайн задания с получением диплома
Тесты по математике — это отличный способ испытать себя и получить независимое оценивание своих знаний по математике. Пройти тесты можно за 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс. Олимпиада по математике 9 класс делится уже на тесты по алгебре и тесты по геометрии. Можно взять олимпиадные тесты только по геометрии или только по алгебре. Проходить математический тест можно в удобное для вас время. Неважно, где вы живете, в каком регионе России, вы можете пройти тестирование по математике за любой класс и участвовать во всероссийской олимпиаде по математике.
Тесты онлайн — плюсы и минусы
Не всегда учитель ставит ученику заслуженный балл в классе. На нашем портале вы получите независимое оценивание ваших знаний по математике за все классы. Здесь неважна внешность и материальное благополучие родителей. Только вы, тесты и ответы.
Что же дают онлайн тесты:
- Возможность самостоятельно повысить свой уровень знаний по математике. Брать тесты по нарастающей сложности.
- Тесты помогут выявить слабые места в обучении. После прохождения теста всегда получаете заслуженный балл.
- Баллы по тестам можно зафиксировать сертификатом. Чем больше у вас доказательств ваших знаний, чем больше тестов вы прошли, тем проще получить высший школьный балл по предметам в классе.
- Все тесты можно проходить в любое удобное для вас время, не привязываясь ни к дате, ни к месту, ни к занятиям в классе.
- Задания и ответы получаете практически моментально, потому что оценивание тестов проводит программа.

- Пройти тесты может каждый желающий независимо от школьной подготовки и балов.
Тесты содержат только вопросы по математике для определенного класса. Например, математика 5 класса — сложение и вычитание, умножение и деление целых чисел, задачи в три действия, а уже математика 6 класса — вопросы на решение примеров десятичных дробей, уравнения с двумя неизвестными.
Решают тесты по математике те, кто хорошо усвоил материал. Если не получилось с первого раза пройти тест, не беда, подтяни темы и решай тесты по новой, пока не получишь высший балл. В тесте по математике собраны продвинутые вопросы. Если готовишься к ЕГЭ, то выбери тест «ЕГЭ математика». Если ты хочешь пройти тест по русскому языку, найди тест «ЕГЭ русский язык» или тест «ЕГЭ литература».
Есть тесты практически по всем предметам школы: английский язык, география, история, биология, информатика, иностранные языки и т.д.
Преимущества нашего сервиса
1.
По ФГОС
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. Быстро
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. Честно
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
Участвовать в олимпиаде
На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Создать диплом
Пройти онлайн тест по Математике для 4 класса
Тесты по математике для 4 класса по темам:
- Повторение
- Числа от 1 до 1000
- Числа, которые больше 1000
- Другие
Могут использоваться для контроля за
качеством усвоения материала, а так же позволяет закрепить знания.
Выберите тест:
1. Повторение
Деление в столбик
В школе учат многому, и одна из самых основных и важных тем по математике — деление в столбик. Полностью рассматривать тему дети начинают в четвёртом — пятом классах. Без неё совсем никуда, и так или…
Уровень теста
ы по теме Уравнения и неравенства
Уравнение или неравенство – математическая задача, в которой требуется найти значение одной либо нескольких переменных. Выражения с переменной – загадочная страница математики, где нужно найти…
Уровень теста
Таблица умножения
Таблица умножения – открытие столь древнее, но без него невозможно представить и освоить математическую науку. Сложно даже представить, сколько людей за многовековую историю выучили древнее…
Уровень теста
Порядок действий
Математический тест «Порядок действий» составлен таким образом, чтобы учащиеся 4-го класса, изучающие тему сложения, вычитания, умножения и деления, могли проверить и закрепить полученные знания на.
..
Уровень теста
Дроби
Напряженный интеллектуальный труд человечества создал науку арифметику. Изобретенные числа прошли длинный путь развития. В какой-то исторический период человеку понадобились дроби – одна из форм…
Уровень теста
2. Числа от 1 до 1000
Деление многозначного числа на однозначное
Данный небольшой тест поможет учащимся начальной школы при повторении пройденного на уроках математики. Состоит он всего из пяти вопросов, но они охватывают все правило, поэтому ни один важный пункт…
Уровень теста
Равные треугольники
Математическая наука включает в себя один из увлекательных разделов, изучающий предметы, их формы, размеры, пространственные отношения и расположение – геометрию. Ее история связана с развитием…
Уровень теста
Единицы времени
Мир математических величин велик и разнообразен.
Уроки начальной школы знакомят ученика с единицами массы, длины, времени, со свойствами разных предметов и явлений. Эти важнейшие понятия тесно…
Уровень теста
Скорость, время, расстояние
Математика – интересная и занимательная наука, без которой трудно вообразить современный мир. Она занимается разными исследованиями, отвечает на многочисленные вопросы, решает простые и сложные…
Уровень теста
Периметр правильного треугольника
Треугольник – одна из самых древних и хорошо изученных фигур, свойства которой, несмотря на тысячелетнюю историю, актуально применяются в разных областях и сферах человеческих интересов. Они…
Уровень теста
3. Числа, которые больше 1000
Периметр равностороннего треугольника
Данный тест задается для 4-7 классов, в зависимости от того, когда изучают геометрию и равносторонние тpеугольники.
Первый вопрос тpебует знаний о высоте и теоремах про равносторонний треугольник, то…
Уровень теста
Диагональ прямоугольника
Геометрия – загадочная страна аксиом, теорем, доказательств, жителями которой являются геометрические фигуры разных форм, размеров, изучаемые школьниками разных возрастов. Но мало знать теоретические…
Уровень теста
Периметр прямоугольного треугольника
Школьная программа занимается изучением геометрических фигур и нахождением их различных показателей в 4 классе. Тест, проверяющий уровень знаний, а также подготовки по изученной тематике, состоит из…
Уровень теста
Равнобедренный прямоугольный треугольник
В 7 классе ученики школ тщательно рассматривают определение треугольника, его типы (равнобедренный, прямоугольный), свойства. А какими свойствами обладает эта геометрическая фигура, являющаяся.
..
Уровень теста
Площадь правильного треугольника
Данный тест составлен для 4-7 классов, в зависимости от того, когда изучали тему площади правильных треугольников. Тест потребует базовых знаний по этой теме. Первый вопрос довольно легкий и для…
Уровень теста
Площадь прямого треугольника
Тест «Площадь прямого треугольника» поможет Вам узнать уровень знаний математики за седьмой класс. Если вы хотите узнать как хорошо вы запомнили школьный материал за среднюю школу или просто хотите…
Уровень теста
Тесты онлайн по математике для 2 класса
Здесь выложены онлайн тесты по математике за 2 класс на тему «Математические задачи, Сложение и вычитание до 100, и Умножение и деление» и другие. Тесты составлены с учетом школьной программы по математике для 2 класса на основе того, что должен знать и уметь ребенок в этом возрасте.
А именно:
Математические задачи для 2 класса. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого и неизвестного вычитаемого. Решение задач в 2 действия на сложение и вычитание. Решение задач в одно действие на умножение и деление (с числами 2 и 3 из таблицы умножения). Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих 2-3 действия (со скобками и без них). При этом, кроме простых выражений из программы 1 класса, в этих задачах используются новые (более сложные) выражения: прибавление одноцифрового числа к двухцифровому (45+7), отнимание одноцифрового числа от двухцифрового (45-7), прибавление и отнимание двухцифровых чисел (45+27, 45-27). Также в этих задачах используются меры длины (миллиметры, сантиметры, дециметры, метры), разменная монета (рубли, копейки), единицы измерения веса (киллограмм, центнер), единицы измерения ёмкости (литр).
Сложение и вычитание до 100 для 2 класса. Новая счетная единица – десяток.. Счет десятками.
Образование и названия чисел, их десятичный состав. Запись и чтение чисел. Числа однозначные и двузначные. Порядок следования чисел при счете. Сравнение чисел. Единицы длины: сантиметр, дециметр, миллиметр, метр. Соотношения между ними. Единицы времени: час, минута. Соотношение между ними. Определение времени по часам с точностью до минуты. Монеты (набор и размен). Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого и неизвестного вычитаемого. Решение задач в 2 действия на сложение и вычитание. Устные и письменные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100. Числовое выражение и его значение. Порядок действий в выражениях, содержащих 2 действия (со скобками и без них). Сочетательное свойство сложения. Использование переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений.
Умножение и деление для 2 класса. Конкретный смысл и названия действий умножения и деления. Знаки умножения • (точка) и деления : (две точки).
(В тестах знак умножения заменяется на «х»). Названия компонентов и результата умножения (деления), их использование при чтении и записи выражений. Переместительное свойство умножения. Взаимосвязи между компонентами и результатом действия умножения; их использование при рассмотрении деления с числом 10 и при составлении таблиц умножения и деления с числами 2, 3. Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих 2-3 действия (со скобками и без них). Периметр прямоугольника (квадрата). Решение задач в одно действие на умножение и деление.
Дальше вы можете пройти по порядку (или вразброс) тесты по математике за 2 класс. Желаем успехов!
Тесты
Тест №1. Математические задачи — Нахождение суммы. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение суммы для 2 класса.
Тест №2. Математические задачи — Нахождение суммы.
2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение суммы для 2 класса.
Тест №3. Математические задачи — Нахождение суммы. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение суммы для 2 класса.
Тест №4. Математические задачи — Нахождение остатка. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение остатка для 2 класса.
Тест №5. Математические задачи — Нахождение остатка. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение остатка для 2 класса.
Тест №6. Математические задачи — Нахождение остатка.
2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на нахождение остатка для 2 класса.
Тест №7. Математические задачи — Больше, меньше. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на тему «Больше, меньше» для 2 класса.
Тест №8. Математические задачи — Больше, меньше. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на тему «Больше, меньше» для 2 класса.
Тест №9. Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного слагаемого и вычитаемого для 2 класса.
Тест №10. Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого.
2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного слагаемого и вычитаемого для 2 класса.
Тест №11. Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного слагаемого и вычитаемого для 2 класса.
Тест №12. Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного слагаемого и вычитаемого для 2 класса.
Тест №13. Нахождение неизвестного третьего слагаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного третьего слагаемого для 2 класса.
Тест №14. Нахождение неизвестного третьего слагаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного третьего слагаемого для 2 класса.
Тест №15. Нахождение неизвестного уменьшаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного уменьшаемого для 2 класса.
Тест №16. Нахождение неизвестного уменьшаемого. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с нахождением неизвестного уменьшаемого для 2 класса.
Тест №17. Задачи на разностное сравнение. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на разностное сравнение для 2 класса.
Тест №18. Задачи на разностное сравнение. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на разностное сравнение для 2 класса.
Тест №19. Задачи на разностное сравнение. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач на разностное сравнение для 2 класса.
Тест №20. Задачи с косвенными вопросами. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических задач с косвенными вопросами для 2 класса.
Тест №21. Примеры на сложение в пределах 100. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на сложение в пределах 100 для 2 класса.
Тест №22.
Примеры на сложение в пределах 100, 2 часть. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на сложение в пределах 100 для 2 класса.
Тест №23. Примеры на сложение в пределах 100, 3 часть. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на сложение в пределах 100 для 2 класса.
Тест №24. Примеры на сложение с переходом через десяток. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на сложение с переходом через десяток в пределах 100 для 2 класса.
Тест №25. Примеры на вычитание в пределах 100. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на вычитание в пределах 100 для 2 класса.
Тест №26.
Примеры на вычитание в пределах 100, 2 часть. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на вычитание в пределах 100 для 2 класса.
Тест №27. Примеры на вычитание в пределах 100, 3 часть. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на вычитание в пределах 100 для 2 класса.
Тест №28. Примеры на вычитание с переходом через десяток. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на вычитание с переходом через десяток для 2 класса.
Тест №29. Примеры на вычитание с переходом через десяток, 2 часть, 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить все примеры на вычитание с переходом через десяток для 2 класса.
Тест №30.
Таблица умножения с числами «2» и «3», 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно проверить свои знания таблицы умножения с числами «2» и «3» для 2 класса.
Тест №31. Увеличение и уменьшение числа «2» в несколько раз. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно увеличивать или уменьшать число «2» в заданное количество раз, а также увеличивать и уменьшать другие числа в 3 раза
Тест №32. Увеличение и уменьшение числа «3» в несколько раз. 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно увеличивать или уменьшать число «3» в заданное количество раз, а также увеличивать и уменьшать другие числа в 3 раза
Тест №33. Математический диктант на умножение и деление с числом «2», 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно пройти математический диктант, в котором нужно решать выражения с числом «2».
Тест №34. Математический диктант на умножение и деление с числом «3», 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно пройти математический диктант, в котором нужно решать выражения с числом «3».
Тест №35. Порядок выполнения математических действий, 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить примеры, состоящие из нескольких действий, руководствуясь при этом правилом порядка математических действий.
Тест №36. Математическая викторина, 2 класс .
[]
В этом тесте тебе нужно решить 10 математических заданий, в которых ты сможешь проверить не только математические способности, но и логическое мышление.
Практические тесты по математике для 7-го класса
Практические тесты по математике для 7-го класса—>
- Войти
- Биографии репетитора
- Подготовка к тесту
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
- ACT Репетиторство
- SAT Репетиторство
- Репетиторство PSAT
- ASPIRE Репетиторство
- ШСАТ Репетиторство
- Репетиторство STAAR
ВЫСШАЯ ШКОЛА
- Репетиторство MCAT
- Репетиторство GRE
- Репетиторство по LSAT
- Репетиторство по GMAT
К-8
- Репетиторство AIMS
- Репетиторство по HSPT
- Репетиторство ISEE
- Репетиторство ISAT
- Репетиторство по SSAT
- Репетиторство STAAR
Поиск 50+ тестов
- Академическое обучение
репетиторство по математике
- алгебра
- Исчисление
- Элементарная математика
- Геометрия
- Предварительный расчет
- Статистика
- Тригонометрия
Репетиторство по естественным наукам
- Анатомия
- Биология
- Химия
- Физика
- Физиология
иностранные языки
- французский
- немецкий
- Латинский
- Китайский мандарин
- Испанский
начальное обучение
- Чтение
- Акустика
- Элементарная математика
прочее
- Бухгалтерия
- Информатика
- Экономика
- Английский
- Финансы
- История
- Письмо
- Лето
Поиск по 350+ темам
- О
- Обзор видео
- Процесс выбора наставника
- Онлайн-репетиторство
- Мобильное обучение
- Мгновенное обучение
- Как мы работаем
- Наша гарантия
- Влияние репетиторства
- Обзоры и отзывы
- Освещение в СМИ
- О преподавателях университета
Звоните прямо сейчас, чтобы записаться на обучение:
(888) 888-0446
Все материалы по математике для 7-го класса
8 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept
Наши совершенно бесплатные практические тесты по математике для 7-го класса — идеальный способ освежить свои навыки.
Брать
один из наших многочисленных практических тестов по математике для 7-го класса, в котором просматриваются часто задаваемые вопросы. Ты
получите невероятно подробные результаты оценки в конце практического теста по математике в 7-м классе, чтобы
помочь вам определить свои сильные и слабые стороны. Выберите один из наших практических тестов по математике для 7-го класса прямо сейчас
и начать!
Практические тесты по концепции
7th_grade_math-алгебра
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
7th_grade_math-данные
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
7th_grade_math-геометрия
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее время работы : 1 час 26 минут
7th_grade_math-чувство числа
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее затраченное время : 2 минуты 23 секунды
7th_grade_math-операции
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее время работы : 14 минут
7th_grade_math-вероятность
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее время, потраченное : 2 часа 20 минут
Все материалы по математике для 7-го класса
8 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept
Практические тесты
7th_grade_math_2
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее затраченное время : 0 секунд
7th_grade_math_1
Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить
Среднее время, затраченное на : 1 час 24 минуты
Просмотр репетиторов
Эндрю
Сертифицированный репетитор
Главный кампус Университета Южной Флориды, бакалавриат, биомедицинские науки.
Нью-Йоркский медицинский колледж, доктор медицинских наук.
Посмотреть репетиторов
Чейз
Сертифицированный репетитор
Университет Мемфиса, бакалавр искусств, психология.
Посмотреть репетиторов
Шаллу
Сертифицированный репетитор
Ханс Радж Махила Маха Видьялая, бакалавр компьютерных наук. Университет Дживаджи, магистр компьютерных наук.
Все материалы по математике для 7-го класса
8 практических тестов Вопрос дня Карточки Учитесь по концепции
Общий базовый тест по математике для 7 класса (примеры вопросов)
Общее руководство по экзамену по математике для 7 класса с практическими вопросами
1. Изучите рисунок ниже. Если треугольник расширить в 2 раза, каков периметр нового треугольника?- 19
- 32
- 44
- 76
Изучите рисунки ниже. Какой коэффициент масштабирования использовался для масштабирования прямоугольника? - ¼
- 1 / 3
- 3
- 4
- Три острых угла
- Два острых угла и один прямой угол
- Два острых угла и один тупой угол
- Два прямых угла и один острый угол
- Параллелограмм
- Прямоугольник
- Ромб
- Квадрат
- 15,7 футов²
- 31,4 футов²
- 78,5 футов²
- 314 футов²
Он заметил, что каждая шина грузовика-монстра имеет радиус около 3 футов. Исходя из этого радиуса, каково будет расстояние вокруг каждой шины? - 9,42 фута
- 18,8 фута
- 28,3 фута
- 113 футов
- 4
- 6
- 15
- 21
- 10°
- 20°
- 40°
- 50°
- 5 FT2
- 6 FT2
- 9 FT2
- 12 FT 2
Натали недавно купила ювелирную коробку, но она хочет повторно-кавер. . Если шкатулка представляет собой куб со стороной 8 см, сколько ткани понадобится Натали, чтобы покрыть все стороны шкатулки? - 64 см 2
- 192 см 2
- 384 см 2
- 512 см 2
1. D: Поскольку исходный треугольник расширен в 2 раза, длина каждой стороны будет умножена на 2, чтобы получить длины сторон нового треугольника. Следовательно, 8×2=16, 12×2=24 и 18×2=36. Тогда 16+24+36=76. Ответ A получается, если каждая из длин сторон была неправильно разделена на 2. Ответ B получается, если 2 было неправильно вычтено из каждой из длин сторон. Ответ C получается, если к длине каждой стороны было неправильно прибавлено 2.
2. A: Чтобы определить коэффициент масштабирования, возьмите длины сторон масштабированного прямоугольника и разделите их на соответствующие стороны исходного прямоугольника: 1 / 4 = 1 / 4 и 3 / 12 = 1 / 4 .
Следовательно, масштабный коэффициент, используемый для масштабирования прямоугольника, равен 1/4. Ответ B получается, если масштабный коэффициент был определен неправильно путем деления сторон внутри каждого прямоугольника в порядке 4 / 12 = 1 / 3 и 1 / 3 = 1 / 3 . Ответ C получается, если масштабный коэффициент был неправильно определен путем деления сторон внутри каждого прямоугольника в следующем порядке: 12 / 4 = 3 и 3 / 1 = 3. Ответ D получается, если масштабный коэффициент был установлен неправильно, чтобы разделить исходные длины сторон на значения масштабированных длин сторон: 12 / 3 = 4 и 4 / 1 =4.
3. D: Чтобы построить треугольник, сумма трех углов должна составлять 180°. В ответе D два прямых угла сами по себе дадут в сумме 180°, поэтому добавление к этому значению острого угла сделает сумму больше 180°.
Следовательно, треугольник не может быть построен с двумя прямыми углами. Ответы A, B и C — это все возможные варианты углов для построения треугольника.
4. D: Горизонтальное разрезание правой прямоугольной призмы создаст срезы, параллельные основанию призмы. Поскольку основание призмы представляет собой квадрат со стороной 4, каждый из горизонтальных срезов также будет иметь форму квадрата. Ответы A и C — это формы, которыми выглядит основание, если не принимать во внимание рисунок трехмерного изображения и то, что призма представляет собой правильную прямоугольную призму. Ответ B — двумерная фигура, полученная в результате вертикального разреза призмы.
5. C: Формула площади круга: A=pr 2 . Поскольку диаметр сада равен 10 футам, радиус сада равен 5 футам. Таким образом, A=3,14(5 «футов») 2 = 78,5 дюймов 2 . Ответ А — это результат, если радиус не был возведен в квадрат, т. е. ?r. Ответ B — это результат, если была рассчитана окружность сада.
Ответ D является результатом использования диаметра в формуле площади.
6. B: Расстояние вокруг каждой шины равно длине окружности: C=2pr=2(3,14)(3 фута)=18,84 фута. Ответ А — это результат, если бы радиус не удваивался. Ответ C – площадь внутри шины. Ответ D — это результат, если в формуле площади использовался диаметр.
7. C: Два угла, показанные на рисунке, являются дополнительными. Чтобы найти x, необходимо использовать следующее уравнение: 10x-5+35=180. Это уравнение упрощается: 10x+30=180. После вычитания 30 с обеих сторон уравнение становится 10x=150. Наконец, после деления обеих частей на 10, решение x=15. Ответ A получается, если считать углы равными и составить уравнение как 10x-5=35. Ответ B получается в результате рассмотрения углов как дополнительных и составления уравнения в виде 10x-5+35=9.0. Ответ D получается, если уравнение было правильно составлено как 10x+30=180, но затем к обеим частям было неправильно добавлено 30, чтобы получить 10x=210.
8.
C: Прежде чем мы сможем найти меру ?DBC, нам сначала нужно найти x. Поскольку ?ABD и ?DBC дополняют друг друга, нам нужно использовать уравнение m ?ABD + m ?DBC = 90. Подставляя значения m ?ABD и m ?DBC, уравнение принимает вид 5x+4x=90. Это уравнение упрощается: 9x=90. Наконец, после деления обеих частей уравнения на 9 результат x=10. Чтобы найти меру ?DBC, подставим x=10 в (4x)°, чтобы получить (4(10))°=40°. Ответ А — это значение х. Ответ B — это значение x, если бы углы рассматривались как дополнительные и были установлены как 5x+4x=180. Ответ D является мерой ?ABD. 92. В ответе А при расчете использовалась только база 5 футов. В ответе C для высоты использовалось значение 3 фута. В ответе D 1/2 была исключена из формулы, поэтому площадь была рассчитана неправильно: A=h(b_1+b_2).
10. C: Количество ткани, необходимое для покрытия шкатулки, равно площади поверхности шкатулки. Формула площади поверхности куба: SA=6 2 , где s — длина одной стороны. Следовательно, площадь поверхности шкатулки для драгоценностей равна SA=6(8 см) 2 = 6(64см) 2 =384 см 2 .
В ответе А вычислялась площадь только одной стороны коробки. В ответе Б периметр одной стороны ящика умножался на 6. В ответе Г вычислялся объем ящика.
MCAS | Практические тесты
Практические тесты для каждого уровня оценивания доступны ниже, чтобы вы могли ознакомиться с видами заданий и форматом, используемым для оценивания MCAS по математике. Также доступны пустые поля для ответов CBT, которые позволяют учащимся практиковаться в ответах на вопросы с построенными ответами с помощью тестовой платформы TestNav8.
ЭЛА Математика Наука Гражданские права
Пожалуйста, выберите свой уровень для просмотра практических тестов.
- Для компьютерных практических тестов тестовая платформа имеет логин по умолчанию «Гость». Однако пользователи могут выбрать ввод имени в начале.
Имя пользователя появится в распечатываемом отчете о результатах, отображаемом в конце практического теста, но это имя не будет сохранено или сохранено в системе. Учителя могут присваивать числовые значения каждому ученику в качестве логина, если это предпочтительно. - Практические тесты на бумаге можно распечатать. Материал в этих тестах небезопасен.
- Инструмент масштабирования недоступен в приведенных ниже практических тестах. Чтобы получить доступ к инструменту масштабирования, откройте приложение TestNav и щелкните ссылку практических тестов под полями входа.
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы 3 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Тренировочный инструмент редактора формул UEB Special Symbols G3 Math Practice Test Специальные символы UEB G3 Math Operation
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — занятие 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы 4 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Практический инструмент редактора уравнений Специальные символы UEB Практический тест по математике G4 Специальные символы UEB G4 Math Operation
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы 5 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ключ ответа/критерий оценки Стандартный справочный лист Тренировочный инструмент редактора формул Специальные символы UEB Практический тест по математике G5 Специальные символы UEB G5 Math Operation
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы для 6 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Стандартный справочный лист Практический инструмент редактора уравнений Специальные символы UEB Практический тест по математике G6 Специальные символы UEB G6 Math Operation
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы для 7 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Стандартный справочный лист Редактор формул и практический калькулятор Специальные символы UEB Практический тест по математике G7 Специальные символы UEB G7 Math Operation
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест
Ресурсы для 8 класса
Компьютерный ключ ответа/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Стандартный справочный лист Редактор формул и практический калькулятор Специальные символы UEB Практический тест по математике G8 Специальные символы UEB G8 Math Operational
Практический компьютерный тест
Практический компьютерный тест — Сессия 1 Практический компьютерный тест — Сессия 2 Практический тест преобразования текста в речь — Сессия 1 Практический тест преобразования текста в речь — занятие 2 Практический тест ASL — Сессия 1 Практический тест ASL — Сессия 2 Практический тест по испанскому языку — Сессия 1 Практический тест по испанскому языку — Сессия 2
Практический тест на бумаге
Бумажный практический тест Бумажный практический тест по испанскому языку
Ресурсы для 10 класса
Компьютерный ключ для ответов/критерий оценки Бумажный ответ/критерий оценки Стандартный справочный лист Стандартный справочный лист — испанский Образцы студенческих работ по математике Редактор формул и практический калькулятор Тренировочный инструмент для построения графиков Специальные символы UEB Практический тест по математике для 10 класса Специальные символы UEB G10 Math Operations Session 1 Специальные символы UEB G10 Math Operation Session 2
Средняя школа | Математика | Учебные тесты для 6, 7 и 8 классов
Элементарная (1–2 классы) Начальная (3–5 классы) Средняя (6–8 классы) Неполная средняя (9–10 классы) Старшая средняя (11–12 классы) Испанский (для всех возрастов)ESL (для всех возрастов)GamesCup of Tea (для всех возрастов)
- Дом
- Средняя школа: 6, 7 и 8 классы
- Математика: Средняя школа: 6, 7 и 8 классы Тесты
3
Викторины делают обучение интересным! Нет более быстрого способа выучить математику в средней школе — 6, 7 и 8 классы В математике происходят очень странные вещи.
Например, если вы умножите 111 111 111 на 111 111 111, вы получите ответ 12 345 678 987 654 321. Не многие это знают!
Хорошо, мы согласны, что приведенное выше умножение не будет особенно полезным для вас в «реальной жизни», но есть множество случаев, когда математика будет для вас неоценимой. Каждый раз, когда вы идете за покупками, вам нужны математические расчеты, чтобы вычислить, дали ли вам правильную сдачу.
Когда вы отправляетесь в отпуск, вам нужно выяснить, можете ли вы позволить себе перелет, оплату отеля и расходы. Если вы садитесь на диету, вам нужна математика, чтобы определить, насколько хорошо вы себя чувствуете, а когда вы отправляетесь в долгое путешествие на машине, вам нужно рассчитать, сколько времени вам, вероятно, потребуется, чтобы добраться туда.
Вам даже понадобится математика, чтобы вычислить, сколько дней для покупок осталось до Рождества.
В истории вы будете говорить о годах, десятилетиях и веках. В географии вы будете обсуждать плотность населения и площади.
В науке вам нужно будет понимать измерение и сравнение результатов. В музыке вам нужно будет определить, сколько 16-х нот содержится в половинной ноте.
По всем этим предметам понимание математики поможет вам достичь лучших результатов в классе.
Одна из проблем заключается в том, что очень большие числа трудно уложить в голове, но есть различные приемы, которые могут помочь. Например, здесь, в Education Quizzes, мы знаем, что в мае 2016 года у нас было до 20 000 человек, которые использовали веб-сайт каждый день, и мы хотели визуализировать, как это выглядело. Мы знали, что роскошные автобусы вмещают около 50 мест, поэтому мы разделили 20 000 на 50 и обнаружили, что количество людей, использующих наш сайт каждый день, составляет 400 автобусов!
Никогда не бойтесь чисел. Конечно, время от времени они делают какие-то странные вещи, но правда в том, что они абсолютно постоянны, и если вы научитесь любить их, они станут вашим другом на всю жизнь.
В приведенном ниже списке более 200 викторин, и чем больше вы будете в них играть, тем увереннее будете обращаться с числами — не забывайте, что вам нужно «научиться любить их»!
| Название викторины | Опции | |
|---|---|---|
| Алгебра — БОДМАС, иначе известный как БИДМАС | Играть в | |
| Алгебра — уравнения — основы | Играть в | |
| Алгебра — Уравнения — Дробные | Играть в | |
| Алгебра — уравнения со скобками | Играть в | |
| Алгебра — уравнения с буквами на обеих сторонах | Играть в | |
| Алгебра — Выражения 1 | Играть в | |
| Алгебра — Выражения 2 | Играть в | |
| Алгебра — Факторизация | Играть в | |
| Алгебра — Факторы | Играть в | |
| Алгебра — формулы | Играть в | |
| Алгебра — начало работы | Играть в | |
| Алгебра — Графики 1 | Играть в | |
| Алгебра — Графики 2 | Играть в | |
| Алгебра — Графики 3 | Играть в | |
| Алгебра — Графики 4 | Играть в | |
| Алгебра — введение в графики | Играть в | |
| Алгебра — Неравенства | Играть в | |
| Алгебра — линейные скобки | Играть в | |
| Алгебра — множители | Играть в | |
| Алгебра — n-й член | Играть в | |
| Алгебра — пересмотр порядка операций | Играть в | |
| Алгебра — процентные операции (расширение) | Играть в | |
| Алгебра — операции с процентами (базовая) | Играть в | |
| Алгебра — Степени 1 | Играть в | |
| Алгебра — Степени 2 | Играть в | |
| Алгебра — простые числа | Играть в | |
| Алгебра — Доказательство | Играть в | |
| Алгебра — замена букв цифрами | Играть в | |
| Алгебра — Радикалы 1 — Сложение и вычитание — Обзор | Играть в | |
| Алгебра — радикалы 2 — сложение и вычитание — продолжение практики | Играть в | |
| Алгебра — Радикалы 3 — Упрощение | Играть в | |
| Алгебра — Радикалы 4 — Умножение | Играть в | |
| Алгебра — Обратные числа 1 — Легко | Играть в | |
| Алгебра — Обратные числа 2 — (Умеренные — Смешанные числа) | Играть в | |
| Алгебра — Обратные числа 3 — (Умеренные — Десятичные числа) | Играть в | |
| Алгебра — последовательности | Играть в | |
| Алгебра — одновременные уравнения | Играть в | |
| Алгебра — квадратные числа | Играть в | |
| Алгебра — квадратные корни | Играть в | |
| Алгебра — Пробы и улучшения | Играть в | |
| Промежуточный курс алгебры — разложение квадратов на множители | Играть в | |
| Промежуточная алгебра — разложение полиномов на множители [Шаг 1: Наибольший общий множитель] | Играть в | |
| Промежуточная алгебра — факторинг полиномов [Шаг 2: 4 термина] | Играть в | |
| Промежуточная алгебра — разложение трехчленов на множители [Первый член равен 1] | Играть в | |
| Промежуточная алгебра — разложение трехчленов на множители [Первый член больше или меньше 1] | Играть в | |
| Промежуточная алгебра — разложение трехчленов на множители [Первый член отличен от 1] | Играть в | |
| Все о кругах | Играть в | |
| БИДМАС | Играть в | |
| Деловая математика 01 — Расчет процентов за год | Играть в | |
| Бизнес-математика 02 — Расчет процентов за год — Продолжение практики | Играть в | |
| Деловая математика 03 — Расчет процентов в день (Практика 1) | Играть в | |
| Деловая математика 04 — Расчет процентов в день (практика 2) | Играть в | |
| Деловая математика 05 — Словесные задачи | Играть в | |
| Деловая математика 06 — Тизеры словесных задач | Играть в | |
| Деловая математика 07 — Словесные задачи на выдергивание волос | Играть в | |
| Бизнес-математика 08 — Понимание прибылей и убытков | Играть в | |
| Бизнес-математика 09 — Расчет прибылей и убытков | Играть в | |
| Бизнес-математика 10 — Расчет заработной платы (введение) | Играть в | |
| Бизнес-математика 11 — Заработная плата (расчет заработной платы с иждивенцами) | Играть в | |
| Бизнес-математика 12 — Заработная плата (одинаковая оплата — разное количество иждивенцев) | Играть в | |
| Расчет процентов | Играть в | |
| Вычисление простых процентов | Играть в | |
| Вычисления — Правила делимости — Обучение | Играть в | |
| Расчеты — правила делимости — практика | Играть в | |
Расчеты. Факториалы. Введение | Играть в | |
| Понимание — смешанные математические задания (тест на первую скорость) | Играть в | |
| Понимание — смешанные математические задания (тест на вторую скорость) | Играть в | |
| Расчет суммы чаевых (расчет суммы чаевых) | Играть в | |
| Потребительская математика (расчет сложных процентов до пенни) | Играть в | |
| Потребительская математика (расчет сложных процентов к целому доллару) | Играть в | |
| Потребительская математика (вычисление простых процентов) | Играть в | |
| Потребительская математика (работа с деньгами) | Играть в | |
| Преобразование десятичных чисел в проценты | Играть в | |
| Преобразование дробей в проценты | Играть в | |
| Преобразование процентов в десятичные дроби | Играть в | |
| Преобразование процентов в дроби | Играть в | |
| Обработка данных — средние значения 1 | Играть в | |
| Обработка данных — средние значения 2 | Играть в | |
| Обработка данных — сбор и регистрация данных | Играть в | |
| Обработка данных — частотные диаграммы | Играть в | |
| Обработка данных — списки и таблицы частот | Играть в | |
| Обработка данных — установление соединений | Играть в | |
| Обработка данных — круговые диаграммы | Играть в | |
| Обработка данных — количественные данные | Играть в | |
| Десятичные числа 1 | Играть в | |
| Десятичные числа 2 | Играть в | |
| Десятичные дроби | Играть в | |
| Определение соотношения | Играть в | |
| Прямое и обратное изменение | Играть в | |
| Задачи расстояния, скорости и времени | Играть в | |
| Упрощенные уравнения | Играть в | |
| Уравнения с добавленными переменными | Играть в | |
| Уравнения с переменными (сложение и вычитание) | Играть в | |
| Уравнения с переменными (умножение и деление) | Играть в | |
| Оценка в арифметических вычислениях | Играть в | |
| Экспоненты — сложение и вычитание | Играть в | |
| Экспоненты — умножение и деление | Играть в | |
| Экспоненты — обзор простого сложения и вычитания | Играть в | |
| Экспоненты — обзор простого умножения и деления | Играть в | |
| Факторы и общие факторы | Играть в | |
| Дроби (сложение и вычитание) | Играть в | |
| Дроби (деление смешанных чисел) | Играть в | |
| Дроби (деление) | Играть в | |
| Дроби (умножение смешанных чисел) | Играть в | |
| Дроби (умножение) | Играть в | |
| Дроби 1 | Играть в | |
| Дроби 2 | Играть в | |
| Дроби до десятичных дробей | Играть в | |
Геометрия. Введение в терминологию | Играть в | |
| Геометрия — геометрические фигуры | Играть в | |
| Задачи графических слов (часть 1) | Играть в | |
| Задачи графических слов (часть 2) | Играть в | |
| Обработка данных | Играть в | |
| HCF и наименьшее общее кратное | Играть в | |
| Наибольшие общие множители | Играть в | |
| Индексы и корни | Играть в | |
| Целые числа — больше, меньше или равно | Играть в | |
| Целые числа — работа с отрицательными числами | Играть в | |
| Интерпретация графиков | Играть в | |
| Иррациональные числа | Играть в | |
| Линейные уравнения (числовые) | Играть в | |
| Линейные уравнения (текстовые задачи) | Играть в | |
| Линейные неравенства | Играть в | |
| Логика | Играть в | |
| Математические определения 1 | Играть в | |
| Математические определения 2 | Играть в | |
| Измерение — дюймы и футы | Играть в | |
| Измерение – метрическая система/шкала преобразования английской системы | Играть в | |
| Измерение – Метрическая система – Введение | Играть в | |
| Измерение – Метрическая система – Простое преобразование 1 | Играть в | |
| Измерение — Метрическая система — Простое преобразование 2 | Играть в | |
| Измерение — Метрическая система — Умеренные преобразования (Часть 1) | Играть в | |
| Измерение — Метрическая система — Умеренные преобразования (Часть 2) | Играть в | |
| Измерение – метрическая система – температура (практика непрерывного преобразования градусов Цельсия и Фаренгейта) | Играть в | |
| Измерение — метрическая система — температура (от Цельсия до Фаренгейта) | Играть в | |
| Измерение – Метрическая система – Температура (от Фаренгейта до Цельсия) | Играть в | |
| Измерения — кубические футы и кубические ярды | Играть в | |
| Размеры — кубические дюймы и кубические футы | Играть в | |
| Размеры — футы и ярды | Играть в | |
| Размеры – галлоны, кварты и пинты | Играть в | |
| Размеры — высота, длина, ширина и глубина | Играть в | |
| Размеры — дюймы, полдюйма, четверть дюйма и восьмая дюйма (сложение и вычитание) | Играть в | |
| Измерения – Метрическая система – Пересмотр преобразований | Играть в | |
| Измерения – Метрическая система – Обзор основ | Играть в | |
| Меры 1 | Играть в | |
| Меры 2 | Играть в | |
| Меры 3 | Играть в | |
| Меры 4 | Играть в | |
| Проблемы с деньгами, прибылями и убытками | Играть в | |
| Умножение и деление 1 | Играть в | |
| Умножение и деление 2 | Играть в | |
| Числовые строки и наборы решений | Играть в | |
| Последовательности номеров | Играть в | |
| Числовые последовательности — арифметические последовательности | Играть в | |
| Числовые последовательности — геометрические последовательности | Играть в | |
| Числовые последовательности — смешивание арифметических и геометрических последовательностей | Играть в | |
| Номера (классификация) | Играть в | |
| Числа — сложение и вычитание | Играть в | |
| Числа — приближенные | Играть в | |
| Числа — Десятичные дроби — Сложение и вычитание | Играть в | |
| Числа — Десятичные дроби — Умножение и деление | Играть в | |
| Числа — Десятичные дроби — Заказ | Играть в | |
| Числа — десятичные дроби — степени 10 | Играть в | |
Числа. Дроби. Сложение и вычитание | Играть в | |
| Числа — дроби — умножение и деление | Играть в | |
| Числа — Дроби — Упрощение | Играть в | |
| Числа — дроби, проценты и десятичные дроби | Играть в | |
| Числа — Индексы | Играть в | |
| Числа — длинное умножение и деление | Играть в | |
| Числа — умножение и деление | Играть в | |
| Числа — отрицательные числа — сложение и вычитание | Играть в | |
| Числа — Отрицательные — Умножение и деление | Играть в | |
| Числа — Проценты — Увеличение и уменьшение 1 | Играть в | |
| Числа — Проценты — Увеличение и уменьшение 2 | Играть в | |
| Числа — Проценты — Части | Играть в | |
| Числа — Разрядное значение | Играть в | |
| Числа — Полномочия | Играть в | |
| Числа — Соотношения | Играть в | |
| Числа — Корни | Играть в | |
| Числа — округление | Играть в | |
| Порядок работы (часть 1) | Играть в | |
| Порядок работы (часть 2) | Играть в | |
| Проценты 1 | Играть в | |
| Проценты 2 | Играть в | |
| Периметр | Играть в | |
| Периметр и площадь 1 | Играть в | |
| Периметр и площадь 2 | Играть в | |
| Периметр и площадь 3 | Играть в | |
| Периметр и площадь 4 | Играть в | |
| Позиция 1 | Играть в | |
| Позиция 2 | Играть в | |
| Позиция 3 | Играть в | |
| Позиция 4 | Играть в | |
| Пауэрс | Играть в | |
| Предварительная алгебра — Расширенные возможности сложения и вычитания радикалов | Играть в | |
| Предварительная алгебра — введение в радикалы | Играть в | |
| Преалгебра — мономы | Играть в | |
| Предварительная алгебра — мономы и многочлены: умножение | Играть в | |
| Предалгебра — мономы: Раздел | Играть в | |
| Преалгебра — многочлены | Играть в | |
| Предварительная алгебра — многочлены: сложение и вычитание | Играть в | |
| Предварительная алгебра — многочлены: деление (часть 1) | Играть в | |
| Предалгебра — многочлены: деление (часть 2) | Играть в | |
| Предварительная алгебра — простое сложение и вычитание радикалов | Играть в | |
| Предварительная алгебра — упрощение и умножение радикалов (часть 1) | Играть в | |
| Предварительная алгебра — упрощение и умножение радикалов (часть 2) | Играть в | |
| Предварительная алгебра — Терминология | Играть в | |
| Предварительная алгебра — переменные | Играть в | |
| Предварительное исчисление — рациональные числа | Играть в | |
| Вероятность | Играть в | |
| Свойства чисел 1 | Играть в | |
| Свойства чисел 2 | Играть в | |
| Ставки и коэффициенты | Играть в | |
| Соотношение 1 | Играть в | |
| Соотношение 2 | Играть в | |
| Соотношение 3 | Играть в | |
| Соотношение 4 | Играть в | |
| Соотношение и пропорция | Играть в | |
| Соотношение, доля и проценты | Играть в | |
| Рациональные числа | Играть в | |
| Рациональные числа — большие, меньшие или равные | Играть в | |
| Коэффициенты | Играть в | |
| Римские цифры Часть 1 — Что такое число? | Играть в | |
Римские цифры. Часть 2. Сложение, вычитание и умножение | Играть в | |
| Округление чисел 1 | Играть в | |
| Округление чисел 2 | Играть в | |
| Последовательности | Играть в | |
| Формы и углы 1 | Играть в | |
| Формы — Углы 2 | Играть в | |
| Формы — Подшипники | Играть в | |
| Формы — круги | Играть в | |
| Фигуры — начало работы | Играть в | |
| Формы — британские и метрические | Играть в | |
| Формы — Измерительная способность | Играть в | |
| Формы — измерение длины | Играть в | |
| Формы для измерения массы | Играть в | |
| Формы — время измерения | Играть в | |
| Формы — Названия фигур | Играть в | |
| Формы — периметр и площадь 1 | Играть в | |
| Формы — периметр и площадь 2 | Играть в | |
| Формы — многоугольники | Играть в | |
| Формы — многогранники | Играть в | |
| Формы — Пифагор 1 | Играть в | |
| Формы — Пифагор 2 | Играть в | |
| Формы — четырехугольники | Играть в | |
| Формы — идентификация формы | Играть в | |
| форм — симметрия | Играть в | |
| Формы — объем и вместимость | Играть в | |
| Формы 1 | Играть в | |
| Формы 2 | Играть в | |
| Формы 3 | Играть в | |
| Формы 4 | Играть в | |
| Формы 5 | Играть в | |
| Формы 6 | Играть в | |
| Формы 7 | Играть в | |
| Формы 8 | Играть в | |
| Одновременные уравнения 1 | Играть в | |
| Одновременные уравнения 2 | Играть в | |
| Решение проблем 1 | Играть в | |
| Решение проблем 2 | Играть в | |
| Решение проблем 3 | Играть в | |
| Решение проблем 4 | Играть в | |
| Квадратные корни, часть 1 — идеальные корни | Играть в | |
| Квадратные корни Часть 2 — несовершенные корни | Играть в | |
| Статистика (среднее, мода, медиана и диапазон) | Играть в | |
| Таблица умножения на 02 | Играть в | |
| Таблица умножения на 03 | Играть в | |
| Таблица умножения на 04 | Играть в | |
| Таблица умножения на 05 | Играть в | |
| Таблица умножения 06 | Играть в | |
| Таблица умножения на 07 | Играть в | |
| Таблица умножения на 08 | Играть в | |
| Таблица умножения на 09 | Играть в | |
| Таблица умножения на 10 | Играть в | |
| Таблица умножения на 11 | Играть в | |
| Таблица умножения на 12 | Играть в | |
| Таблица умножения на 13 | Играть в | |
| Таблица умножения на 14 | Играть в | |
| Таблица умножения на 15 | Играть в | |
| Таблица умножения на 16 | Играть в | |
| Таблица умножения на 17 | Играть в | |
| Таблица умножения на 18 | Играть в | |
| Таблица умножения на 19 | Играть в | |
| Таблица умножения на 20 | Играть в | |
| Треугольники и углы | Играть в | |
| Вербальное рассуждение — Буквы вместо цифр | Играть в | |
| Разделение целого числа | Играть в | |
| Написание цифр, включая стандартную форму | Играть в | |
МКАП | Практические тесты по математике
Вы хотите знать, на что похожа математическая часть теста MCAP? Практический тест для каждого класса доступен ниже, чтобы вы могли ознакомиться с видами заданий и форматом, используемым для оценки MCAP по математике.
ELA/
Грамотность Математика Наука
МИСиС Социальные сети
Учеба
Пожалуйста, выберите свой уровень для просмотра практических тестов.
- Платформы для пробного тестирования по умолчанию имеют логин «Гость», однако пользователи могут ввести имя при запуске. Это для справки учителю при печати отчетов в конце оцениваемых практических тестов. Эта информация не фиксируется и не хранится в системе. Учителя могут присваивать числовые значения каждому ученику в качестве входа в систему, если это предпочтительно.
- Практические тесты на бумаге можно распечатать. Материал в этих тестах небезопасен.
Практические компьютерные тесты
Математика для 03 класса Математика 03 класс — ASL 03 класс Математика — Испанский 03 класс Математика — ТТС (Текст + Графика) Математика 03 класс — ТТС (Только текст) Математика 03 класс — ScreenReader 03 класс Математика — без программы чтения с экрана
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ к ответу на практический компьютерный тест
Ключ к ответу на практический онлайн-тест
Ключ к ответу на бумажный практический тест
Ключ к ответу на бумажный практический тест
Компьютерный практический тест по математике
9 90 04 класс Математика — ASL 04 класс Математика — испанский 04 класс Математика — ТТС (Текст + Графика) Математика 04 класс — ТТС (только текст) Математика 04 класс — ScreenReader 04 класс Математика — без программы чтения с экранаБумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ к ответу на практический тест на компьютере
Ключ на ответ на практический онлайн-тест
Ключ на ответ на практический тест на бумажном носителе
Ключ на вопрос о ответе на бумажный практический тест
Практический компьютерный тест по математике
- 29 900 Математика 05 класс — ASL 05 класс Математика — Испанский 05 класс Математика — ТТС (Текст + Графика) Математика 05 класс — ТТС (только текст) Математика 05 класс — ScreenReader 05 класс Математика — без программы чтения с экрана
- Полный список функций доступности и приспособлений для оценок MCAP можно найти в Руководстве по политике доступности и приспособлений штата Мэриленд.
- Маскирование ответов, цветовой контраст (цвет фона/шрифта) и преобразование текста в речь по математике доступны для всех участвующих учащихся, которым нужны эти инструменты, но которые должны быть идентифицированы заранее через профиль личных потребностей (PNP).

- Чтобы напечатать практические тесты на бумаге для крупного шрифта с оптимальным увеличением 150% до 18 пунктов, они должны быть напечатаны на бумаге размером 14 x 18 дюймов. Не используйте масштабирование печати или подгонку под размер страницы в настройках принтера. Практические тесты на бумаге для крупной печати
- также можно распечатать на бумаге размером 11 x 17 дюймов с размером шрифта менее 150 % от стандартного размера. Для этого в настройках принтера должно быть установлено масштабирование печати или подгонка под размер страницы.
- Тактильная графика
- Тактильная графика — это изображения, в которых используются рельефные поверхности, чтобы их мог чувствовать слепой или слабовидящий человек.
Они используются для передачи нетекстовой информации, такой как карты, картины, графики и диаграммы. - Если у вас есть слепой или слабовидящий учащийся, которому требуется тактильная графика для прохождения практических тестов, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] .
- Тактильная графика — это изображения, в которых используются рельефные поверхности, чтобы их мог чувствовать слепой или слабовидящий человек.
- Алгебраические уравнения
- Геометрия
- Проценты
- Научное обозначение
- Арифметика
- Стиль письма и применение
- Пунктуация
- Грамматика
- Определить характеристики текста (авторский замысел, сюжет и т.д.)
- Определить истинность данных утверждений
- Определить последовательность событий
- Учитесь в соответствии с уровнем вашего ученика. Хотя вы, возможно, готовитесь к тесту MAP в 7-м классе, уровень знаний каждого учащегося различается, и могут возникнуть некоторые пробелы в знаниях, которые необходимо заполнить. Поэтому мы рекомендуем потратить время на их заполнение.
- Расписание чтения. Ничто не сравнится с улучшением словарного запаса и языковых навыков в целом, чем ежедневное чтение. Мы рекомендуем включать как художественную, так и научно-популярную литературу во время чтения, так как оба будут включены в экзамен.
- Обсудить текущие события. Информирование вашего ученика о текущих событиях — отличный способ поддерживать интерес к учебе, необходимое оружие для успешной сдачи экзамена.

- Ежедневно заниматься математикой. Для многих школьников математическая тревога — это ежедневная академическая борьба. Поэтому, добавив немного математики в день вашего ученика, будь то забавный математический факт или интересное уравнение, вы можете расслабить его нервы и даже возбудить его интерес.
- Поддерживайте постоянный график учебы. Придерживаясь расписания с жесткими сроками и временными ограничениями, вы поможете вашему ученику быть организованным, а также обеспечит учет каждой минуты в процессе подготовки.
- Добавьте разнообразия! Меняя место и стиль занятий, вы помогаете своему мозгу не простаивать. Слишком много учился дома? Попробуйте посетить библиотеку или кафе. Много выделял и читал? Попробуйте писать и говорить.
- Следите за питанием. Убедитесь, что ваш рацион содержит все необходимые питательные вещества, что является ключом к обеспечению максимальной эффективности каждой учебной сессии.
Белки, здоровые жиры, фрукты и овощи — прекрасное оружие для умственных способностей и концентрации. - Относитесь ко сну как к чему-то непреложному. Увы, многие студенты попались на это «лишнее скрытое время» — логично, меньше спать, больше учиться. Но это не так. Получение 8-9 часов сна является важной частью сохранения информации. Неполучение ZZ после эффективной сессии обучения делает ее неэффективной.
- Обсудите темы, которые вы затрагиваете. Иногда разговор на какую-то тему помогает лучше запомнить ее. Обязательно обсудите сложные понятия, будь то использование языка, чтение или математика.
- Практика с тренировочными тестами! Пробные тесты — лучший способ привыкнуть к формату экзамена и таким образом почувствовать себя более подготовленным в день экзамена. Часто беспокойство по поводу текста возникает из-за незнания формата теста.
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ к ответу для практического компьютерного теста
Ключ к ответу для практического онлайн-теста
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Компьютерный практический тест
Математика для 06 класса Математика 06 класс — ASL 06 класс Математика — Испанский 06 класс Математика — ТТС (Текст + Графика) Математика 06 класс — ТТС (только текст) Математика 06 класс — ScreenReader Математика для 06 класса — без программы чтения с экрана
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ для ответов на практический компьютерный тест
Ключ для ответов на практический онлайн-тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Компьютерные практические тесты
07 класс Математика Математика 07 класс — ASL 07 класс Математика — Испанский Математика 07 класс — ТТС (Текст + Графика) Математика 07 класс — ТТС (только текст) Математика 07 класс — ScreenReader Математика для 07 класса — без программы чтения с экрана
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ для ответов на практический компьютерный тест
Ключ для ответов на практический онлайн-тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Компьютерный практический тест по математике
90 Математика 08 класс — ASL 08 класс Математика — Испанский 08 класс Математика — ТТС (Текст + Графика) Математика 08 класс — ТТС (только текст) Математика 08 класс — ScreenReader 08 класс Математика — без программы чтения с экранаБумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ к ответу для практического теста на компьютере
Ключ к ответу для практического онлайн-теста
Ключ к ответу для практического теста на бумаге
Ключ к ответу на пробный тест на бумажном носителе
Ключ к ответу на практический тест на компьютере
Алгебра I 906 Алгебра I — ASL Алгебра I — испанский Алгебра I — TTS (текст + графика) Алгебра I — TTS (только текст) Алгебра I — Программа чтения с экрана Алгебра I — без программы чтения с экрана
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ для ответов на практический компьютерный тест
Ключ для ответов на практический онлайн-тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Ключ для ответов на бумажный практический тест
Компьютерные практические тесты
Геометрия Геометрия — ASL Геометрия — испанский Геометрия — TTS (текст + графика) Геометрия — TTS (только текст) Геометрия — ScreenReader Геометрия — без программы чтения с экрана
Бумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ для ответов на практический тест с использованием компьютера
Ключ для ответов на практический тест в режиме онлайн
Ключ для ответов на практический тест на бумаге
Ключ для ответов на практический тест на бумажном носителе
Алгебра II — ASL
Алгебра II — испанский Алгебра II — TTS (текст + графика) Алгебра II — TTS (только текст) Алгебра II — Программа чтения с экрана Алгебра II — без программы чтения с экранаБумажные практические тесты
Бумажные практические тесты Бумажный ответный документ Практический тест на бумаге с крупным шрифтом Бумажный практический тест по испанскому языку Бумажный ответный документ на испанском языке Практический тест на испанском языке с крупным шрифтом на бумаге Готовый файл Брайля (.
brf, том 1) Готовый файл Брайля (.brf, том 2) Специальные инструкции по Брайлю
Ключ к ответу для практического теста на компьютере
Ключ к ответу для практического онлайн-теста
Ключ к ответу для бумажного практического теста
Бумажный пробный тест Ключ ответа
Информация о специальных возможностях и приспособлениях
Крупный шрифт
шрифт Брайля
Тест MAP 7-го класса. Практика и информация. зависит от того, правильно ли учащийся ответил на предыдущий вопрос.
Тест MAP для 7-го класса состоит из трех разделов, каждый из которых связан с Common Core. Тест не ограничен по времени, хотя студенты обычно тратят около часа на каждый раздел.
Экзамен MAP для 7-го класса оценивается с помощью шкалы Rasch UnIT (RIT) . Шкала RIT обеспечивает независимую от класса оценку. Каждая данная оценка RIT демонстрирует уровень сложности, на котором учащийся может правильно ответить на вопросы примерно в 50% случаев.
Это также упоминается как зона ближайшего развития . Обратите внимание, что если семиклассник и шестиклассник получают одинаковую оценку RIT по определенному разделу экзамена, например по математике, это означает, что они демонстрируют одинаковый уровень способностей в этой предметной области. Подробнее об оценке теста MAP…
Улучшите свой балл RIT:
Тест MAP для 7-го класса — математика
Тест MAP по математике для 7-го класса направлен на проверку того, насколько учащийся смог понять общие основные требования 7-го класса по математике, и даже лучше. сколько еще он/она знает. Рассматриваемые темы включают, но не ограничиваются следующим:
Тест MAP для 7-го класса — Использование языка
Тест MAP для 7-го класса посвящен языковой механике, механизмам, грамматике, правилам письма.
Применение:
MAP Test 7-й класс – Чтение
MAP Reading Test 7-й класс фокусируется на способности учащегося активно читать как художественную, так и научно-популярную литературу. Таким образом, этот раздел требует значительного уровня навыков фокусировки.
Примеры вопросов MAP для 7-го класса — Предварительный просмотр
Вопрос по математике MAP для 7-го класса
Аарон заканчивает школу в 13:15. Он хочет посмотреть фильм продолжительностью 1 час 35 минут. Чтобы добраться до кинотеатра из школы, ему нужно идти пешком 13 минут. Чтобы добраться домой из кинотеатра, ему нужно идти пешком 14 минут. Предположим, что фильм начинается, как только Аарон приходит в кинотеатр, и уходит домой, как только фильм заканчивается. А) 15:17Б) 15:27 С) 16:27 Д) 16:17
|
| Ответ и объяснение ▼ | ▲ |
Вопрос по чтению MAP 7-го класса
Какое из следующих слов является антонимом слова разлад? А) соглашениеБ) конфликт В) волнение Д) скука
|
Ответ и объяснение ▼ | ▲ |
Вопрос по использованию языка MAP в 7-м классе
Какое из этих предложений является повелительным наклонением? А) Что ты делал на летних каникулах?B) Мы часами стояли в пробке! C) Покормить собаку и полить растения, пока меня нет. D) Я знаю, как говорить по-английски и по-испански.
|
| Ответ и объяснение ▼ | ▲ |
Практические советы по тесту MAP: 7-й класс
Пройдите тестовую практику MAP для 7-го класса!
Он здесь! TestPrep-Online Практический пакет MAP для 7-го класса ! Наш пакет включает практических тестов MAP для 7-го класса , примеров вопросов , учебных пособий и подробных пояснений по каждому разделу экзамена.

10.2016
12675
Время прохождения теста не ограничено.
После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными.
После прохождения теста можно просмотреть, какие ответы были правильными.
10.2013
23192
………………………………………………………………………………….
04.2021
2634
0
Геометрия. Прямоугольный треугольник. Углы и их свойства.
..
02.2021
3718

08.2013
12421
11.2016
16484

01.2019
15540
После прохождения теста можно просмотреть,какие ответы были правильными.
11.2020
1841
0
«
Итоговая контрольная работа.
04.2022
736
0
ПОСТРОЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКА ПО ТРЁМ ЭЛЕМЕНТАМ.
«
02.2019
4335
Время на контрольную – 60 мин.
Вопросы двух типов — по теории и практические задания. В тест случайным образом выбираются 5 теоретических вопросов и 5 практических.
Тест состоит из 15 вопросов, 8 из них с выбором ответа и 7 вопросов открытого типа.
8 класс» (авторы А.Г. Мерзляк м др.). Тест содержит 14 вопросов. Ко вопросам 10 из них требуется дать ОДИН правильный ответ. Ответы еще на 4 вопроса надо ввести (Для ответов на эти вопросы учащиеся должны использовать теорему Пифагора и знания по теме «Вписанный угол»). Каждый правильный ответ оценивается от 1 до 4 баллов в зависимости от сложности вопроса. Максимально можно набрать 24 балла.
Геометрия. Треугольники.

10.2016
8856
Вопросы по теме «Числа. Отрицательные, целые. Десятичные дроби.»
Степени чисел 2; 3; 4; 5. №1
Проверяет умение находить значения буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.
Признаки равенства прямоугольных треугольников
05.2020
1300
0
Учебник Никольского. После прохождения теста Вы получите электронный сертификат.
Равнобедренный треугольник. ТЕОРИЯ
П. Демидовича и «Сборника задач по высшей математике…
Задачник разбит на соответсвующие подразделы и содержит задания по всем основным темам математического анализа (пределы, дифференцирование, графики и т. п. ).
: Айрис-пресс, 2007. — 592 с. 6-е издание Книга является второй частью вышедшего ранее и выдержавшего несколько изданий «Сборника задач по высшей математике». Сборник содержит три с лишним тысячи задач по высшей математике, охватывая материал, обычно изучаемый во II-IV семестрах технических вузов. По сути, эта книга — удобный самоучитель, который позволит студенту быстро и эффективно подготовиться к экзаменационной сессии. Этому способствуют…
По сути, эта книга — удобный самоучитель, который позволит студенту быстро и эффективно подготов…
5 КБ
2-е издание. УФА 2002.
Решены все варианты » AntiGTU.ru…
Некоторые задачи из всех 10-ти разделов сборника. Отличное качество в формате doc.
Некоторые задачи из всех 10-ти разделов сборника. Отличное качество в формате doc.

+61. Самое полное собрание решений по высшей математике из сборника Кузнецова по теме Ряды.
А. Сборник заданий по высшей математике…
reshebnik.ru
..
А. по высшей математике
А. Сборник заданий по высшей математике.
..
Каждое задание содерж…
А.»
Vous pouvez suivre les réponses à cet article grâce à ce flux RSS 2.0.
Vous pouvez laisser une réponse au bas de la page. Les pings ne sont pas autorisés pour l’instant.
А . Задача 1 . Изменить порядок интегрирования .
.
А . Все решения задач и типовых расчётов из сборника задач Кузнецова правильные . Пожалуйста, сообщите нам, если решение Вас не устроило .
.
Часть 4
Математическое программирование»
Том 2 Переплет: Твердый
Для школ I ступени. Часть 2
Золотарёва Н.Д.
Вычисления схемам в пределах 1000…
3 класс. Максимова Т.Н. заданий Серия:
Ч.3. Изд.5, перераб. Под ред. Ефимов А.В.
В. «Математика. 6 класс. Сборник задач» Предмет: математика, Класс: 6 класс,
П. Демидович «Сборник задач и упражнений по математическому анализу» Издательство: Лань
255, 253
Основы квантовой физики»
А., Садовничий В. А., Сендов БЛ. Ч. Математический анализ Начальный курс
Н. Предельные теоремы
Книга 4. Оптика
Задачи по алгебре арифметике и анализу
Некоторыми из недавних методов приближенных решений дифференциальных уравнений дробного порядка являются метод разложения Адомиана (ADM), метод гомотопических возмущений (HPM), метод вариационных итераций (VIM), метод гомотопического анализа (HAM) и т. д. [15–15]. 26].
поле. Уравнение ФЗК решалось многими исследователями с использованием различных методов. Некоторые недавние хорошо известные методы [36–40].
Риман-Лиувилль, Велиль, Рейзе, Компос и Капуто предложили множество определений.
Предлагаемый метод представлен в следующих шагах. Шаг 1: запишите общее дифференциальное уравнение в частных производных дробного порядка как При условии начальных условий, В приведенных выше уравнениях, является оператором производной дроби Капуто или Римана-Лиувилля, является дифференциальным оператором, является неизвестной функцией и является известной аналитической функцией, является n-кортеж, который обозначает пространственные независимые переменные и представляет временную независимую переменную, соответственно. Шаг 2: построить оптимальную гомотопию для уравнения в частных производных дробного порядка, которая есть В уравнении (7) является параметром вложения и является вспомогательной функцией, которая удовлетворяет следующему соотношению: для и . Решение быстро сходится к точному решению по мере увеличения значения на интервале . Эффективность OHAM зависит от построения и определения вспомогательной функции, контролирующей сходимость решения. Вспомогательная функция может быть записана в виде В приведенном выше уравнении , являются параметрами контроля сходимости и является функцией .
Шаг 3: разложив в ряд Тейлора о , имеем Примечания: из уравнения (9) видно) сходимость ряда зависит от вспомогательного управляющего параметра сходимости -й порядок , 2-й -й порядок и задачи высокого порядка: Шаг 5: эти задачи содержат дробные производные по времени. Поэтому мы применяем оператор к вышеуказанным задачам и получаем ряд решений следующим образом: Подставляя приведенные выше решения в уравнение (12), можно получить приближенное решение . Остаток получается путем подстановки приближенного решения в уравнение (5). Шаг 6: параметры управления сходимостью можно найти либо методом Ритца, либо методом коллокации, либо методом Галеркина, либо методом наименьших квадратов. В данной презентации для расчета параметров управления сходимостью используется метод наименьших квадратов, в котором сначала строится функционал: А затем параметры управления сходимостью вычисляются путем решения следующей системы: Приближенное решение получается путем подстановки оптимальных значений параметры управления сходимостью в уравнении (10).
Метод наименьших квадратов является мощным методом и использовался во многих других методах, таких как метод оптимального гомотопического возмущения (ОНРМ) и метод оптимальных вспомогательных функций (OAFM) для вычисления оптимальных значений произвольных констант [41, 42].
2. Время Дробное ФЗК (3, 3, 3)
В табл. 4 и 5 приведены результаты, полученные 1 -й аппроксимации -го порядка предлагаемого метода сравнивают с 3 -й аппроксимации -го порядка ВИМ для уравнения ФЗК (3, 3, 3). На рисунках 1–4 показаны трехмерные графики точного и приближенного решения предложенным методом для уравнения ФЗК (2, 2, 2). На рисунках 1 и 2 показаны трехмерные графики точного и приближенного решения предложенным методом для уравнения ФЗК (3, 3, 3). На рис. 5 представлены двумерные графики приближенного решения предложенным методом уравнения ФЗК (2, 2, 2) при различных значениях . На рис. 6 представлены двумерные графики приближенного решения предложенным методом уравнения ФЗК (3, 3, 3) при различных значениях .
Из полученных результатов делается вывод, что предложенный метод весьма эффективен и удобен для решения многомерных дифференциальных уравнений в частных производных дробного порядка. Точность метода может быть дополнительно повышена за счет аппроксимации более высокого порядка.
88, нет. 1, pp. 34–39, 2002.
J. Calder’on, C. A. Monje и Y. Q. Chen, «Использование дробного исчисления для бокового и продольного управления автономными транспортными средствами», в Lecture Notes in Computer Science , Springer, Berlin , Germany, 2004.
37, стр. 161–208, 2004.
7, нет. 1, стр. 15–27, 2006 г.
181, нет. 1, стр. 767–774, 2006 г.
56, нет. 12, стр. 3138–3149, 2008 г.
367, нет. 1–2, стр. 88–94, 2007 г.
28, pp. 95–112, 2007.
1, нет. 1, стр. 47–55, 2015.
18, нет. 9, стр. 1657–1670, 2015.
Алхалаф, С. Икбал и М. А. Захид, «Заметка об оптимальном гомотопическом асимптотическом методе для решений тепловых и волновых уравнений в частных производных дробного порядка», Компьютеры и математика с приложениями , vol. 70, нет. 5, стр. 942–953, 2015.
26, нет. 3, стр. 365–382, 2016.
Р. Приближенные решения дробных уравнений Захарова–Кузнецова с помощью ВИМ, Журнал вычислительной и прикладной математики , том. 233, нет. 2, стр. 103–108, 2009 г.
Li и J. Zhang, «Анализ симметрии Ли и точные решения обобщенных дробных уравнений Захарова-Кузнецова», Symmetry , vol. 11, нет. 5, 601 страница, 2019 г.
Эта статья находится в открытом доступе и распространяется в соответствии с лицензией Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего цитирования оригинальной работы.
Заказ может быть отправлен несколькими партиями, однако с вас будет взиматься только фиксированная плата.



После этого мы свяжемся с вами и предложим соответствующие действия.
Тарифы на международные направления доставки указаны ниже. При международной доставке мы задержим ваш заказ до тех пор, пока не сможем отправить вам все товары сразу.


org

Качественное исследование()
4236/gep.2022.109003
15 загрузок 162 просмотра
2014; 2014: 724759.
Выражения для решения бегущей волны могут быть в явной или неявной форме. Эти типы волн не меняют своей формы во время распространения. Особый интерес представляют три типа бегущих волн: уединенные волны, которые являются локализованными бегущими волнами, асимптотически равными нулю на больших расстояниях, периодические волны и изломные волны, которые поднимаются или опускаются из одного асимптотического состояния в другое. Единый метод, называемый методом расширенного отображения, разработан для получения точных решений бегущей волны для большого разнообразия нелинейных дифференциальных уравнений в частных производных [1, 2]. С помощью этого метода можно одновременно получить решения для уединенной волны, периодической волны и перегибной волны. Для описания сложных явлений в различных областях науки были установлены некоторые важные нелинейные эволюционные уравнения, такие как уравнение Кадомцева-Петвиашвили (КП), уравнение Кортевега-де Фриза (КдВ) и уравнение Захарова-Кузнецова (ЗК) [3] .
Уравнение КдФ представляет собой модель для описания и определения механизмов атмосферной блокировки. Уравнение ЗК описывает поведение слабонелинейных ионно-звуковых волн в плазме, состоящей из холодных ионов и горячих изотермических электронов, в присутствии однородного магнитного поля [4, 5]. Кроме того, уравнение ZK поддерживает устойчивые уединенные волны, что делает уравнение ZK очень привлекательным модельным уравнением для изучения вихрей в геофизических течениях [5, 6].
Inc [10] решил нелинейные дисперсионные уравнения ZK, используя метод разложения Адомиана, а Biazar et al. В [11] для решения уравнений ЗК применялся метод гомотопических возмущений. В [12] приближенное аналитическое решение ZK( m , n , k ) представлено уравнение с помощью метода дифференциального преобразования (DTM). Метод DTM — это мощный и эффективный метод поиска решений нелинейных уравнений без необходимости процесса линеаризации. DTM — это аналитический метод, основанный на разложении Тейлора. Этот метод строит аналитическое решение в виде полинома [13–15]. Применение ЦМР успешно расширяется для получения аналитических приближенных решений различных линейных и нелинейных задач [16, 17].
Лу и др. В [28] получены точные решения связанной системы КдФ с формально-переменным разделением и получено связанное уравнение мКдФ с переменным коэффициентом для двухслойной жидкостной системы [29].]. Ху и др. В работе [30] с помощью итерационного преобразования Дарбу обнаружены несингулярные позитонные и комплекситонные решения для специальной связанной системы КдФ. Исследования решения, структуры, взаимодействия и других свойств солитона привлекают гораздо больше внимания, и многие значимые результаты получены успешно [31–35].
Достаточное условие для обсуждения устойчивости решения ∂ M /∂ k > 0,
Параметры m и n обычно получают путем уравновешивания линейных членов высшего порядка в результирующем уравнении нелинейными членами высшего порядка. Подставляя (3) в (2), (2) принимает вид
Уединенные волновые решения (8)-(9) устойчивы в интервалах [−5,5] и [−3,3]. Контуры изображают фигуры и представляют собой набор кривых уровня, нарисованных на одном наборе осей. Команда Mathematica ContourPlot рисует контурные графики функций двух переменных. Контуры соединяют точки на поверхности, имеющие одинаковую высоту. По умолчанию контуры соответствуют последовательности равноотстоящих значений функции.
Эта система получена из двухслойных жидкостей, интегрируемость которых и существование уединенных волновых решений для этой системы обсуждались Лу и др. [26]. Рассмотрим решения бегущей волны1250 ) = V ( ξ ), и ξ = x − ct , и тогда (15) принимает вид
У нас есть два случая для этих уравнений, которые находятся следующим образом.
Все солитонные решения точны и устойчивы и имеют приложения в физике.
[Google Scholar]
[Google Scholar]
Обзоры по математике и ее приложениям . 2010;5:89–98. [Академия Google]
Hu HC, Liu QP. Новое преобразование Дарбу для связанной системы Хирота-Сацума КдФ. Хаос, солитоны и фракталы . 2003;17(5):921–928. [Google Scholar]
Связанные уравнения КдФ, полученные для двухслойных жидкостей. Журнал физики A: Mathematical and General . 2006;39(3):513–527. [Академия Google]
Буквы по физике A . 2006;351(6):403–412. [Google Scholar]
Компьютеры и математика с приложениями . 2012;64(11):3557–3568. [Google Scholar]
35096
35097
35124
35128
35263
35228
35079
35374
35249

Тип задания № 2 по кодификатору требований — задание на использование полученных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. Задание № 2 состоит из описания с помощью функций различных реальных отношений между величинами и интерпретации их графиков. Задание №2 проверяет умение извлекать информацию, представленную в таблицах, схемах, графиках. Выпускники должны уметь определять значение функции по значению аргумента различными способами определения функции и описывать поведение и свойства функции по ее расписанию. Также необходимо уметь находить наибольшее или наименьшее значение на графике функции и строить графики изучаемых функций. Допущенные ошибки случайны при чтении условия задачи, чтении схемы.
Сколько бизнесмен потерял в результате этих операций?
Исключение составляют pdf файлов, которые находятся непосредственно на сервере, пожалуйста, напишите мне, если найдете в них СЕРЬЕЗНУЮ ошибку.
Аналитическая геометрия представлена как задачами на плоскости, так и в трехмерном пространстве.

Имеются диффузы повышенной сложности — дифференциальные уравнения второго порядка и более высоких порядков, примеры с использованием метода вариации произвольных констант. Системы дифференциальных уравнений прилагаются. В архиве 8 стандартных расчетов Кузнецова и 2 варианта Рябушко. Кроме того, я упаковал коллекцию экзаменационных билетов, в них помимо дифференциальных уравнений есть задачи на ряды и кратные интегралы.
Это некоторые задачи экономико-математического моделирования, это задачи финансовой математики (проценты, аннуитеты и т.д.) , и, наконец, это задачи, более связанные с экономикой. Итак, исправим хмурую январскую погоду следующими полезными материалами:
Возникли проблемы с матрицами прямых/общих затрат, кропотливым поиском обратной матрицы и умножением матриц с дробными числами? Следующая программа моментально проведет расчеты, которые вы просто устанете делать на обычном калькуляторе:
.. Разберется даже ребенок:
Также архив может быть полезен тем, что в сборнике Чудесенко есть достаточно сложные задачи по теории вероятностей, и, возможно, вы найдете то, что искали.
Используя наш ресурс, вы как минимум разберетесь в решении задач и сможете успешно сдать ЕГЭ по математике в 2019 году. Начинать! 
1 ⅖ -
7/20 -
7 -
белой -
1 —
)
В.
Законы сложения целых чисел
Умножение положительных десятичных дробей
keyword { color: red; }
Масштаб 7
Законы сложения и умножения 57
Длина отрезка 93 
Максимальный балл 4.

5 


Прямая и обратная пропорциональность 13
Уравнения 63
Столбчатые диаграммы и графики 102
Web-мастеринг.
Тестовые задания. Часть №1. Обыкновенные и десятичные дроби. ФГОС
Б. Истоминой. Ориентируясь на цели, предваряющие каждую группу тестов, их можно использовать как на этапе самоконтроля, так и на этапе текущей и итоговой проверки, работая и по другим учебникам.
И., Просвирова И. Г. Десятичные дроби: рабочая тетрадь по математике. 5 класс. // Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2007. — 76 с.
Для этого передвинем запятую на три знака влево. Получим 2,55.
Получилось число 1,28.

6.NS.B.2
6 класс, Система счисления
Они рассматривают аналогичные проблемы и пробуют частные случаи и более простые формы исходной задачи, чтобы получить представление о ее решении. Они контролируют и оценивают свой прогресс и при необходимости меняют курс. Учащиеся постарше могут, в зависимости от контекста задачи, преобразовывать алгебраические выражения или менять окно просмотра на своем графическом калькуляторе, чтобы получить необходимую им информацию. Подкованные в математике учащиеся могут объяснять соответствия между уравнениями, словесными описаниями, таблицами и графиками или рисовать диаграммы важных функций и взаимосвязей, графически отображать данные и искать закономерности или тенденции. Младшие школьники могут полагаться на использование конкретных объектов или изображений, чтобы помочь осмыслить и решить проблему. Подкованные в математике учащиеся проверяют свои ответы на задачи другим методом и постоянно спрашивают себя: «Имеет ли это смысл?» Они могут понять подходы других к решению сложных проблем и определить соответствие между различными подходами.

Учащиеся начальной школы могут создавать аргументы, используя конкретные референты, такие как объекты, рисунки, диаграммы и действия. Такие аргументы могут иметь смысл и быть правильными, даже если они не обобщаются и не становятся формальными до более поздних классов. Позже учащиеся учатся определять области, к которым применяется аргумент. Учащиеся всех классов могут слушать или читать аргументы других, решать, имеют ли они смысл, и задавать полезные вопросы, чтобы прояснить или улучшить аргументы.
К старшей школе учащийся может использовать геометрию для решения задачи проектирования или использовать функцию для описания того, как одна интересующая величина зависит от другой. Подкованные в математике учащиеся, которые могут применять то, что они знают, спокойно делают предположения и приближения, чтобы упростить сложную ситуацию, понимая, что позже они могут потребовать пересмотра. Они способны определять важные величины в практической ситуации и отображать их отношения, используя такие инструменты, как диаграммы, двусторонние таблицы, графики, блок-схемы и формулы. Они могут математически анализировать эти отношения, чтобы делать выводы. Они обычно интерпретируют свои математические результаты в контексте ситуации и размышляют о том, имеют ли результаты смысл, возможно, улучшая модель, если она не достигла своей цели.
Подкованные в математике учащиеся рассматривают доступные инструменты при решении математической задачи. Эти инструменты могут включать карандаш и бумагу, конкретные модели, линейку, транспортир, калькулятор, электронную таблицу, систему компьютерной алгебры, статистический пакет или программное обеспечение для динамической геометрии. Профессиональные учащиеся достаточно хорошо знакомы с инструментами, соответствующими их классу или курсу, чтобы принимать обоснованные решения о том, когда каждый из этих инструментов может быть полезен, признавая как получаемое понимание, так и их ограничения. Например, математически подкованные старшеклассники анализируют графики функций и решений, построенные с помощью графического калькулятора. Они обнаруживают возможные ошибки, стратегически используя оценку и другие математические знания. Создавая математические модели, они знают, что технологии позволяют визуализировать результаты различных предположений, исследовать последствия и сравнивать прогнозы с данными.
Подкованные в математике учащиеся разных классов способны идентифицировать соответствующие внешние математические ресурсы, такие как цифровой контент, размещенный на веб-сайте, и использовать их для постановки или решения задач. Они могут использовать технологические инструменты для изучения и углубления своего понимания концепций.
2 + x + 1) может привести их к общей формуле суммы геометрического ряда. Работая над решением задачи, математически подкованные ученики контролируют процесс, уделяя внимание деталям. Они постоянно оценивают обоснованность своих промежуточных результатов.
Math.Content.6.NS.B.2
6 класс
Они строят предположения о форме и значении решения и планируют путь решения, а не просто пытаются найти решение. Они рассматривают аналогичные проблемы и пробуют частные случаи и более простые формы исходной задачи, чтобы получить представление о ее решении. Они контролируют и оценивают свой прогресс и при необходимости меняют курс. Учащиеся постарше могут, в зависимости от контекста задачи, преобразовывать алгебраические выражения или менять окно просмотра на своем графическом калькуляторе, чтобы получить необходимую им информацию. Подкованные в математике учащиеся могут объяснять соответствия между уравнениями, словесными описаниями, таблицами и графиками или рисовать диаграммы важных функций и взаимосвязей, графически отображать данные и искать закономерности или тенденции. Младшие школьники могут полагаться на использование конкретных объектов или изображений, чтобы помочь осмыслить и решить проблему. Подкованные в математике учащиеся проверяют свои ответы на задачи, используя другой метод, и они постоянно спрашивают себя: «Имеет ли это смысл?».
Они могут понять подходы других к решению сложных задач и определить соответствие между различными подходами.
Учащиеся начальной школы могут создавать аргументы, используя конкретные референты, такие как объекты, рисунки, диаграммы и действия. Такие аргументы могут иметь смысл и быть правильными, даже если они не обобщаются и не становятся формальными до более поздних классов. Позже учащиеся учатся определять области, к которым применяется аргумент. Учащиеся всех классов могут слушать или читать аргументы других, решать, имеют ли они смысл, и задавать полезные вопросы, чтобы прояснить или улучшить аргументы.
К старшей школе учащийся может использовать геометрию для решения задачи проектирования или использовать функцию для описания того, как одна интересующая величина зависит от другой. Подкованные в математике учащиеся, которые могут применять то, что они знают, спокойно делают предположения и приближения, чтобы упростить сложную ситуацию, понимая, что позже они могут потребовать пересмотра. Они способны определять важные величины в практической ситуации и отображать их отношения, используя такие инструменты, как диаграммы, двусторонние таблицы, графики, блок-схемы и формулы. Они могут математически анализировать эти отношения, чтобы делать выводы. Они обычно интерпретируют свои математические результаты в контексте ситуации и размышляют о том, имеют ли результаты смысл, возможно, улучшая модель, если она не достигла своей цели.
Подкованные в математике учащиеся рассматривают доступные инструменты при решении математической задачи. Эти инструменты могут включать карандаш и бумагу, конкретные модели, линейку, транспортир, калькулятор, электронную таблицу, систему компьютерной алгебры, статистический пакет или программное обеспечение для динамической геометрии. Профессиональные учащиеся достаточно хорошо знакомы с инструментами, соответствующими их классу или курсу, чтобы принимать обоснованные решения о том, когда каждый из этих инструментов может быть полезен, признавая как получаемое понимание, так и их ограничения. Например, математически подкованные старшеклассники анализируют графики функций и решений, построенные с помощью графического калькулятора. Они обнаруживают возможные ошибки, стратегически используя оценку и другие математические знания. Создавая математические модели, они знают, что технологии позволяют визуализировать результаты различных предположений, исследовать последствия и сравнивать прогнозы с данными.
Подкованные в математике учащиеся разных классов способны идентифицировать соответствующие внешние математические ресурсы, такие как цифровой контент, размещенный на веб-сайте, и использовать их для постановки или решения задач. Они могут использовать технологические инструменты для изучения и углубления своего понимания концепций.
2 + 92 как 5 минус положительное число, умноженное на квадрат, и используйте это, чтобы понять, что его значение не может быть больше 5 для любых действительных чисел x и y.
Работая над решением задачи, математически подкованные ученики контролируют процесс, уделяя внимание деталям. Они постоянно оценивают обоснованность своих промежуточных результатов.
NF.A), а также их работа с дробями в этом году (4.NF.A, 4.NF.B) обеспечат основу, на которой десятичные числа, их эквивалентность дроби, их сравнение и их сложение будут построены. Учащиеся также развили понимание денег во 2-м классе, работая с суммами менее одного доллара или целыми суммами в долларах (2.MD.8). Но со знаниями, полученными в этом разделе, учащиеся смогут работать с деньгами, представленными в виде десятичных дробей, как это часто бывает.
Таким образом, работа с деньгами (4.MD.2) поддерживает основную работу и основную направленность модуля на десятичные дроби.


Преобразование дробей можно использовать для отображения $$2,70=\frac{270}{100}=\frac{10\times27}{10\times10}=\frac{27}{10}=2,7$$.
е. общие знаменатели).

Учащиеся, умеющие составлять эквивалентные дроби, могут разрабатывать стратегии сложения дробей с разными знаменателями в целом. Но сложение и вычитание с разными знаменателями вообще не обязательны для этого класса.
Например, выразите 3/10 как 30/100 и добавьте 3/10 + 4/100 = 34/100.
MD.C.8
НБТ.А.4
Мы можем перекрестно отменить 9 и 3, разделив оба на 3:

Поскольку у него всего 13,85 долларов США, у него всего десять центов и четвертаков.

Мы также поощряем множество упражнений и работу с книгами. Учебная программа Главная
.. равно 1?
э. и
д.)

Банфилл. Все права защищены. Официальное уведомление
Сколько всего детей пошло в поход?

3 класс.

Решение таких заданий хорошо тренирует мозг ребенка и закладывает в нем фундамент к дальнейшему развитию. Самое главное – заинтересовать юного математика. А сделать это можно только в том случае, если задания будут ему интересны. Предлагаем вашему вниманию примеры заданий на логическое мышление по математике для учащихся третьих классов.
Первая вышка состояла из 3 кубиков, а каждая последующая была выше на 2 кубика, чем предыдущая. Сколько для строительства всех четырех башен было использовано кубиков?
Задачи такого типа помогают ребенку развивать умение рассуждать и мыслить последовательно. Приведем пример.
Предлагаем вашему вниманию два примера подобного типа заданий. Одно простое, а второе – олимпиадного уровня.
Кто на каком этаже живет, если известно, что одно из утверждений – ложь.
Теперь мы можем определить, что профессор распилил 6 стержней (24÷4=6). 
Определи, кто
В ответе Галины в этом случае 1-ая часть ложная, а вторая правильная (ибо, если бы была ложной, тогда бы следовало, что Мария забрала тоже тетрадь, а это
Он поинтересовался у одноклассников, какие именно экзамены и в каком порядке их будут сдавать. Товарищи решили подшутить над парнем и заставить его поразмыслить. Они ответили ему так:
Поэтому первым экзаменом будет диктант. Это означает, что вторая часть ответа Николая ошибочна, ибо там сказано, что диктант будет последним. Из этого следует, что первая часть его ответа правильная, то есть, третьим экзаменом будет история. Исходя из того, что первым экзаменом будет русский язык,
Диктант русского языка.
Саша на вид слабоват, чтобы толкать ядро. Вероятнее всего, что Алексей
Поэтому предположение неправильное.
Но если участвовал третий ученик, то участвовал и второй — это неправильно». Определи и напиши, кто же на самом деле участвовал в школьной математической олимпиаде, когда известно, что ответ есть истинным утверждением.
Тогда в суждении «если участвовал 3-й ученик, то участвовал 2-й» 2-я часть будет ложной. А так как второе суждение, которое есть отрицанием этого утверждения, является истинным, это означает что именно суждение» если участвовал 3-й ученик, то участвовал 2-й » является ложным. Из этого следует, что в этом суждении первая часть должна быть истинной(см. начало решения.), то есть, 3-й ученик участвовал в Олимпиаде.
Один вмещает 300 грамм сахарного песка, а второй 650г. Как с помощью этих пакетов отсыпать 1кг сахара ? (два раза по 650г и забрать 300г )
Сколько синиц было на каждом дереве сначала ? (3 и 8 )
Сколько весит кролик ? (4кг, если 2кг его половина )
( по одному : дед, отец, сын )
Первая задача взрослых — не напугать предметом, а показать, что математика — это нестрашно.
Так малыш поймет важность и необходимость математических знаний.
Именно поэтому с начальных классов стоит усвоить алгоритм решения, который применим к абсолютно любой задаче:
Задачи на движение можно нарисовать схематично: домик, велосипед, дорогу и рядом изобразить знаки вопроса. Чем лучше и нагляднее будет нарисована задача, тем проще будет представить, какие действия нужно сделать для её решения. Возможно, уже в ходе создания рисунка ребёнок сможет решить задачу.
Например, если вопрос звучит так: “Сколько яблок съел Дима?”, ребёнку нужно ответить не просто “6 яблок”, а подробно — “Дима съел 6 яблок”, а потом записать этот развернутый ответ в тетрадь. Таким образом видно, что принцип формирования ответа заключается в вопросе, но без использования числительного. Конечно, первокласснику можно объяснить проще: “Вместо слова “сколько” говорим число и получаем развёрнутый ответ”.
Но такой способ не всегда хорош и полезен, потому старайтесь пользоваться им нечасто.
ru
В таких задачках можно зашифровывать и отдельные слова, и целые предложения. А создание собственных ребусов поможет ребенку проявить себя с творческой стороны.
Никакой скуки! Ни одно задание не повторяется!
Например, конструирование.
Эта карточная игра помогает им наладить связи. Каждый игрок переворачивает две карты, затем рисует сетку и ставит точки в местах соединения линий. Они считают точки, и тот, у кого их больше всего, получает все карты.
Переворачивайте костяшки домино и умножайте
Выиграйте гонку фактов о делении
Например, 8 и 2 являются парой, так как 8 ÷ 2 = 4.
Они округляют до ближайших 10 и отмечают это на своей доске. Цель состоит в том, чтобы первым завершить ряд.
Объявление войны фракции
Разберитесь с причудливыми четырехугольниками в этой бесплатной игре в бинго, которую можно распечатать.
Часть 1.7. Лунгу К. Н., Макаров Е. В. Высшая математика. Пособие ГДЗнаилучший способ решить все примеры без исключения, при всем при этом получить хорошую отметку по предмету. Скачать: Сборник задач по высшей математике. . Лунгу К. Н., Письменный Д. Т., Федин С. Н., Шевченко Ю. А. Сборник задач по высшей математике.1 курс.— 7 е изд. Гость Не выпускаются к сборникам задач по высшей математике решебники, аналогичные ГДЗ. Руководство к. Тип файла:Страниц: 188. Автор: Письменный Д. Т. Лунгу К. Н. Математические олимпиады, за страницами учебника. Лунгу К. Н., Письменный Д. Т., Федин С. Н., Шевченко Ю. А. Сборник задач по высшей математике.1 курс.
Именно сейчас, самое время задуматься над этими вопросами и начинать осваивать все премудрости финансовой грамотности. Знания, которые вы получите, пригодятся вам при обсуждении семейного бюджета, посещении магазинов, планировании семейного отдыха, организации школьного праздника и т.д.
10.2020
22702
01.2022
3678


Подготовка к ВПР. Вариант 1.
Состоит из 5 заданий.
05.2017
5060
Правильный ответ — 1 балл. Максимальное количество баллов — 15. Удачи!
Задачи. 6 класс
Иначе тест начнётся сначала.
10.2020
5469
01.2014
14330
08.2017
2427
д. Тест содержит 12 вопросов с одним вариантом ответа. Правильный ответ — 1 балл. Максимальное количество баллов 12.
04.2020
16906
В тесте три группы заданий: (1)Разрядность десятичных дробей, (2)Перевод обыкновенной дроби со знаменателем 10,100,1000 в десятичную, и (3)перевод обыкновенной дроби со знаменателем 2 и 4 в десятичную. В тест выбираются по 2 задания из каждой группы случайным образом. Критерии: «3» от 50 до 69%, «4» от 70 до 90%, «5» от 91 до 100%.
6 класс
Виленкина и др. «Математика. 6 класс»
08.2020
203
0
07.2015
858

Основное свойство пропорции.». Тест рассчитан на проверку знания теории, умения решать пропорции и уравнения с пропорцией.
Каждый правильный ответ оценивается в один балл. В тесте 15 вопросов.
04.2016
4630

Всего 26 вопросов различных типов (в основном одиночный и множественный выбор, заполнение пропусков), из них первые 8 — теоретические. Некоторые вопросы снабжены комментариями с пояснениями и/или решениями (показываются в случае неправильного ответа).
01.2019
1451

04.2020
185
0
05.2020
226
Цифра 1
Цифра 5
Цифра 6
Части отрезка
Цифра 9
Сколько? От 0 до 10
Нумерация (алфавитная, римская)
Сколько? От 11 до 20
Нумерация. Числа и цифры
.. Увеличить в… Уменьшить на… Уменьшить в…
Виды треугольников
Нумерация
Множества решений
Распределительный закон умножения относительно сложения
Минута. Секунда
Выделение целой части из неправильной дроби
Решение задач
Римская нумерация
Прикидка и оценка результатов вычислений
Понятие обыкновенной дроби
Измерение углов
Масштаб. Виды масштаба
Сравнение
Среднее арифметическое, деление на натуральное число
Определение, свойства
Разложение натурального числа на простые множители
Модуль числа. Целые и рациональные числа
Координатная плоскость, координаты точки
Число Пи. Длина окружности. Площадь круга
Онлайн
Возглавлял основанную им кафедру математики в школе «Интеллектуал».
Работал методистом в московском Центре педагогического мастерства и в общественном проекте «Учитель для России».
Основатель и первый директор Летней школы интенсивного обучения «Интеллектуал».
Лауреат премии Фонда Сороса и конкурса «Учитель года» Москвы, трижды лауреат Премии Правительства Москвы.
Член комиссии по составлению заданий для Всероссийской олимпиады по математике.
Содержание теста по математике за 6 класс отражает это своеобразие школьного курса. Тем в них немного, но в каждую включены дополнительные подтемы, которые помогают точнее понять, почему осталась неосвоенной основная тема. Задания из этих дополнительных тем ученик получает, если не ответил на обязательные вопросы к разделу.
Онлайн
Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд
С. Чесноков, К.И. Нешков
Г. Петерсон, Г. В. Дорофеев
Б.
И.
А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева
Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
А.
В., Шершнев Е.Ф., Зарапина О.Ф.
В., Минаева С.С., Рослова Л.О.
А., Кузнецова Л.В., Рослова Л.О., Минаева С.С., Суворова С.Б.
М., Ерина М.Ю.
В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б.
В., Никитин А.А., Белоносов B.C.
М.
К., Шевкин А.В.
А., Ахременкова В.И., Гаиашвили М.Я.
И., Лепешонкова И.П., Мильштейн М.С
А. Попов
И., Лепешонкова И.П.
М.
Н., Яковлева И.М.
Е., Кучер Т.П., Жумагулова З.А.
д. Есть от чего забеспокоиться! Однако, не переживай, ты обязательно справишься! Особенно, если подкрепишь свои знания ГДЗ!
Вдумчиво переписывай решения задач, и через некоторое время сможешь разобраться во всех аспектах самостоятельно. Решебник — это некий тренировочный тренажер, позволяющий эффективно овладевать знаниями. Теперь хорошие оценки по математике станут для тебя обычным делом.
Зажигаем математикой даже гуманитариев.
Хуже всех решают эти простые задачи нобелевские и философские лауреаты»
Вы будете регулярно получать обратную связь об успеваемости и прогрессе вашего ребёнка
В. Ломоносова, факультет ВМК (вычислительной математики и кибернетики), кафедра МС (математической статистики)
Также сертификат можно самостоятельно распечатать.
Если сейчас у ребенка проблемы с тем, чтобы догнать одноклассников — мы в этом поможем. Если же школьной программы не хватает, и ученику скучно — дадим более сложный материал в интересной форме, чтобы любовь к математике не угасла.
Мы учли это при составлении программы курса. В каждом классе у нас есть уроки, на которых учитель наглядно показывает, зачем нужна математика в жизни и как ее применять. А занятия один на один с учителем дают возможность скорректировать программу так, чтобы ученик во всем разобрался и не успел заскучать.

В некоторых браузерах и принтерах есть опция «Печать по размеру», которая автоматически масштабирует рабочий лист в соответствии с областью печати.
Включает главы: последовательности, решение проблем, деньги, проценты, алгебраическое мышление, отрицательные числа, логика, отношения, вероятность, измерения, дроби, деление. Вопросы каждой главы разбиты на четыре уровня: простые, несколько сложные, сложные и очень сложные.
Новые концепции объясняются простым языком, а примеры легко понять. Словесные задачи связывают алгебру со знакомыми ситуациями, помогая учащимся понять абстрактные понятия. Учащиеся развивают понимание, решая уравнения и неравенства интуитивно, прежде чем вводятся формальные решения. Учащиеся начинают изучение алгебры с книг 1–4, используя только целые числа. Книги 5-7 знакомят с рациональными числами и выражениями. Книги 8-10 расширяют охват вещественной системы счисления.
)
анализу 198
4 разработка По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения — положительное вещественное число.
Гринцевичюс, Владимир Матвеев, В.
Петров, Борис Рудык, Риф Сагитов,О. Смагина, В. Шершнев, Владимир
Шершнев,Валерий Ермаков
Все вопросы пожалуйста задавайте в
личку.
– М.: ИНФРА-М, 2013.
М. Гладких, Р. К. Гринцевичус, В. И. Матвеев, Б. М.
Рудык, Р. В. Сагитов, В. Г. Шершнев).
Н. Ш. Год выпуска: 2007. Скачать бесплатно практикум: Высшая математика для экономистов. ГДЗ для России. Воронов Высшая математика для экономистов и менеджеров бесплатно онлайн. Скачать: Высшая математика для экономистов. Но и краткое руководство к решению задач по основам высшей математики. ГДЗ по математике. Кремер высшая математика для экономистов решебник. У нас собрана уникальная коллекция ГДЗ по всем школьным предметам для 6, 7, 8,.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.8, Кириллов А. И. Решебник.б. Кремера Высшая математика для экономистов Практикум. Пособие ГДЗнаилучший метод выполнить все домашнее задание. Скчть фйл: Решебник по высшей математике для экономистов кремер 43. Скачать бесплатно практикум: Высшая математика для экономистов, Кремер Н. Ш. Год выпуска: 2007. Бесплатно, с нашего сайтаВсе ГДЗ с 1 по 11 класс. Бесплатный онлайн решебник. Решебник по высшей математике для экономистов.
Бесплатно скачать учебник правовая статистика, я стал, которую я инициировал инъекцией, и на другой стране, в каких то пяти годах от моего лица, так и в старших классах. Язык: только русский. ОГЭ, ДПА по математике. Высшая математика под ред Ермакова, Ермаков сборник задач, математика для экономистов, Сборник задач по высшей математике. Высшая математика. ЮНИТИ — 1997, 1998, 2006 и вместе с ним составляет учебный комплекс. Вы здесь: Главная сайта ГДЗ Сборник.
Высшая математика для экономистов: Учебник / Под ред. Н.Ш. Кремера. — М.: Юнити, 2010. — 479 c.
— 616 c.
Бугров, Я.С. Высшая математика. задачник.: Учебное пособие для академического бакалавриата / Я.С. Бугров, С.М. Никольский. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 192 c.
Ч.2 / П.С. Геворкян. — М.: Физматлит, 2007. — 272 c.
В 2 ч. Ч.2 / П.Е. Данко. — М.: Оникс, 2011. — 448 c.
Б. Высшая математика для начинающих и ее приложения к физике / Я.Б. Зельдович. — М.: Физматлит, 2016. — 520 c.
А. Высшая математика для экономистов: Учебное пособие / О.А. Кастрица. — М.: Инфра-М, 2018. — 104 c.
Колесов, В.В. Высшая математика: мини-справочник для экономистов / В.В. Колесов. — РнД: Феникс, 2014. — 125 c.
Ш. Высшая математика для экономистов. Учебник / Н.Ш. Кремер и др. — М.: Юнити, 2017. — 448 c.
Кузнецов, А.В. Высшая математика. Математическое программирование / А.В. Кузнецов, В.А. Сакович, Н.И. Холод. — СПб.: Лань, 2013. — 352 c.
Л. Лобоцкая, Ю.В. Морозов, А.А. Дунаев. — М.: Альянс, 2016. — 479 c.
— 216 c.
Н. Высшая математика для экономистов: Учебник для бакалавров / А.М. Попов, В.Н. Сотников; Под ред. проф. А.М. Попов. — М.: Юрайт, 2012. — 564 c.
— Люберцы: Юрайт, 2016. — 447 c.
полный курс в 2 т. том 1: Учебник для академического бакалавриата / В.С. Шипачев. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 288 c.

программы.
Буквы очень важны из-за завышения оценок и
потому что «математическая экономика» может означать многое.Я умею писать письма каждому!
Вы можете читать доску.
Крис Стэпенхерст ответит на вопросы по экономике
вопросы во втором часе обоих онлайн-уроков.
как думать как математики.В частности, как использовать математические
обозначения писать ясно, как писать доказательства, как находить контрпримеры
домыслы, как превратить сложные задачи в простые и элегантные
проблемы, и как мыслить абстрактно.
Остальные части будут посвящены исчислению, выпуклому анализу и динамическому программированию.

3
4 
Специалисты Math-Econ приобретают сильный набор аналитических навыков, которые готовят их к карьере аналитика, актуария, финансового планировщика или к учебе в аспирантуре.
Студенты, имеющие AP или кредитные баллы уровня колледжа по экономике, должны встретиться с заведующим экономического факультета, чтобы обсудить подходящее размещение.
Эти курсы должны быть на уровне 200 или выше и должны быть одобрены советниками майора в соответствующих департаментах.
Каждый студент должен выбрать один из восьми вариантов программы в качестве особой области:
Студентам также рекомендуется сдавать EECS 280 и 281. Физика 140–141 и 240–241 требуются для опций «Численный и прикладной анализ» и «Математическая физика» и настоятельно рекомендуется для других опций.К некоторым опциям предъявляются дополнительные требования, как указано ниже.
Всем студентам настоятельно рекомендуется включить в свою программу один из наиболее теоретических курсов: математика 412, 451, 493, 494 или 525.
Каждый студент должен включать здесь или в другом месте своей программы родственный курс под номером 300 или выше, преподаваемый вне факультета, который подчеркивает применение значимых математических инструментов (по крайней мере, на уровне 215 математики) в другой дисциплине.Во всех случаях требуется одобрение консультанта . Это очень гибкое требование, учитывающее особые интересы, и может быть удовлетворено широким спектром курсов на других факультетах (обычно с номерами 300 и выше) или курсами математики с номерами 400 и выше.
Математика позволяет экономистам конструировать точно определенные модели, из которых с помощью математической логики могут быть получены точные выводы, которые затем могут быть проверены с использованием статистических данных и использованы для составления количественных прогнозов будущей экономической деятельности.

Именно в таких случаях экономисты обращаются к эконометрике и математической экономике.
”
Это неизбежно приводит к двусмысленности интерпретации и подделке факторов, которые не могут быть легко вписаны в математическую или эконометрическую модель.
Но когда вопросы ограничиваются из-за математической проходимости или разрабатываются модели, предполагающие то, что они должны доказывать, математические методы могут препятствовать прогрессу в социальных науках.
На протяжении многих лет были высказаны различные предупреждения о чрезмерном использовании математики по всему методологическому спектру экономической науки.Но по большей части они попали в одно ухо и вылетели из другого.
