Рубрика: Математике

сборник задач по математике для 4 класса | Учебно-методический материал по математике (4 класс) на тему:

Опубликовано 08.12.2014 — 21:06 — Тагиманова Жулдуз Сеитовна

Задачи по математике для 4 класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Гепард пробежал 6000 м со скоростью 300м/с. Сколько времени он был в пути?
2. Туристы за 5 часов проплыли на лодке 60 км. С какой скоростью плыли туристы?
3. Жираф за 60 с пробежал 720 км. С какой скоростью бежал жираф?
4. Паук за 2 с пробежал 60 см. С какой скоростью бежал паук?
5. Лосось за 5 ч проплыл 150 км. С каой скоростью плыл лосось?
6. Лыжник со скоростью 8 км/ч прошел дистанцию 24 км. За сколько времени лыжник прошел эту дистанцию?
7. Мышка, убегая от кота, пробежала 12 км со скоростью 3 м/с. Сколько времени ушло на у нее на спасение?
8. Скорость белого медведя 10 км/ч. Сколько времени потребуется ему, чтобы проплыть 40км?
9. Лодка плыла 4 ч со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние проплыла лодка?
10. Вертолет летел 2 ч со скоростью 200 км/ч. Какое расстояние пролетел вертолет?
11. Рак ползет со скоростью 18м/мин. Какое расстояние он проползет за 3 мин?
12. Бамбук растет со скоростью 3 см/с. За какое время он вырастет на 72 см?
13. Велосипедист 33 км проехал со скоростью 11 км/ч. Сколько времени он был в пути?
14. .Оса за 2 ч пролетела 40км. С какой скоростью летела оса?
15. За какое время сокол пролетел 78 м, если он летел со скоростью 26 м/с?
16. Из двух деревень одновременно вышли навстречу друг другу две группы туристов. Одна группа шла со скоростью 3 км/ч, а другая 4 км/ч. Встретились они через 2 ч. Чему равно расстояние между деревнями?
17. Из двух городов одновременно вылетели навстречу друг другу два голубя. Они встретились через 5 ч. Скорость одного голубя 62 км/ч, а второго 68 км/ч. Узнай расстояние между городами.
18. Две девочки вышли одновременно навстречу друг другу из своих домов. Они встретились через 8 мин. Одна шла со скоростью 60 м/мин, а другая со скоростью 70 м/мин. Каково расстояние между домами девочек?
19. От двух городов одновременно отошли навстречу друг другу товарный и пассажирский поезда. Товарный поезд шел со скоростью 56 км/ч, а пассажирский со скоростью 74 км/ч. Каково расстояние между городами, если поезда встретились через 4 ч?
20. Две гремучие змеи выползли одновременноиз своих укрытий  навстречу друг другу и встретились через 5 мин. Скорость одной змеи 48 м/мин, а скорость другой 53 м/мин.Каково расстояние между укрытиями змей?
21. Два пешехода вышли одновременно из двух деревень навстречу друг другу. Один шел со скоростью 5 км/ч, скорость другого 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между деревнями 36 км?
22. Две пчелы вылетели одновременно из ульев одновременно навстречу друг другу. Одна пчела летела со скоростью 8 м/с, скорость другой 7 м/с. Через сколько секунд пчелы встретятся, если расстояние между ульями 135м?

23. Из двух городов навстречу друг другу двигались  два автофургона. Скорость одного равна 70 км/ч, а скорость другого 60 км/ч. Через сколько часов они встретятся , если расстояние между городами равно 1300 км?

24. Крот бежал 7 с со скоростью 10 м/с. Какое расстояние пробежал крот?
25. В парке рабочие 2 дня сажали по 246 деревьев и 3 дня по 336 деревьев.После этого им осталось посадить в 5 раз меньше того, что они посадили.Сколько деревьев осталось посадить рабочим?

26. Страус бежал 30с со скоростью 20м/с.Оставшуюся часть пути он пробежал со скоростью 23м/с.На весь путь он затратил 40 с.Какое расстояние пробежал страус?

27. Машина скорой помощи ехала 20 минут по шоссе со скоростью 3 км/мин и по проселочной дороге со скоростью 2 км/мин.На весь путь она затратила 25 мин. Какое расстояние проехала машина скорой помощи?

28. Поезд шел до места назначения трое суток. За первые сутки он прошел 908 км, за вторые – на 59 км больше. После этого ему осталось пройти 796 км. Сколько км поезд прошел за трое суток?

29. Огород имеет форму квадрата, периметр которого 320 м. Чему равна площадь огорода?

30. Из двух сел вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода. Первый шел со скоростью 3 км/ч и до встречи прошел 18 км.С какой скоростью шел второй пешеход, если до встречи он прошел 30 км?

31. От одной льдины одновременно в противоположных направлениях поплыли 2 пингвина со скоростью 6 м/с и 7 м/с. Какое расстояние будет между ними через 30 с?

32. Путь от города до поселка, равный 60 км, велосипедист проехал за 4 ч. На обратном пути он уменьшил скорость на 5 км/ч. За какое время теплоход пройдет весь путь туда и обратно?

33. Кенгуру без остановок бежал 3ч со скоростью 45 км/ч. После короткого отдыха он побежал со скоростью 36 км/ч. Сколько времени потратил кенгуру на вторую часть пути, если весь путь равен 207 км?

34. Два бегемота выбежали одновременно навстречу друг другу. Сначала расстояние между ними было 115 м. Один побежал со скоростью 12 м/с, скорость другого 11 м/с.  Какое расстояние до встречи пробежал каждый бегемот?

35. Сколько дней составляет 5/6 апреля?

36. Длина дома 12 м, а ширина составляет 4/6 длины. Чему равен периметр дома?

37. На заборе сидели 12 воробьев; ¾ их числа улетели. Сколько птиц улетело?

38. Папе 36 лет, возраст дочери составляет 2/6 его возраста. Сколько лет дочери?

39. Заяц за 2 ч пробегает 14 км, а сокол за 3 ч пролетает 210 км. Во сколько раз сокол движется быстрее зайца? На сколько километ¬ров в час скорость зайца меньше скорости сокола?
40. Решение:

1. 14 : 2 = 7 (км/ч скорость зайца)
2. 21 : 3 = 70(км/ч скорость сокола)
3. 70 : 7 = 10 (в 10 раз сокол движется быстрее зайца)
4. 70 – 7 = 63 (на 63 км/ч скорость зайца меньше скорости сокола)

41. Ответ: в 10 раз сокол движется быстрее зайца, на 63 км/ч скорость зайца меньше скорости сокола

42. Из поселка в город выехал мотоциклист со скоростью 60 км/ч. В то же время ему на встречу выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Они встретились через 2 часа. 1)Кто был ближе до города, когда они встретились мотоциклист или велосипедист? 2)Какое расстояние от города до поселка?
43. Решение:

1. 60 * 2 = 120(км проехал мотоциклист)
2. 15 * 2 = 30 (км проехал велосипедист)
3. 120 + 30 = 150 (км расстояние от поселка до города)

44. Ответ: 1) Велосипедист и мотоциклист были на одинаковом расстоянии от города в момент встречи. 2) 150 км.

45. Из одного посёлка в другой ехали 2 машины. Одна машина двигалась со скоростью 126 км/ч и проехала весь путь за 2 ч. Сколько времени потребуется другой машине, чтобы проехать весь путь если она движется со скоростью 63 км/ч?

46. Дорожку в саду длиной 25 м и шириной 10 дм уменьшили в длину на 5 м и увеличили в ширину на 4 дм. Как изменилась площадь садовой дорожки?

47. Реактивный самолёт, двигаясь со скоростью 950 км/ч, пролетел путь между городами за 2 ч. Сколько потребуется времени самолёту, чтобы пролететь этот же путь, если он движется со скоростью 475 км/ч?

48. Коридор длиной 19 м и шириной 7 м укоротили по длине на 3 м, а по ширине на 40 дм. На сколько уменьшилась площадь коридора?

49. В холодильнике 50 яиц. Из них 1/5 часть перепелиные яйца, 1/10 часть — утиные яйца, а остальные яйца куриные. Сколько куриных яиц в холодильнике?

50. Площадь прямоугольника 18 см2. Сколько квадратов площадью 3 см2 можно вырезать из этого прямоугольника?

51. На блюде 32 яблока. Из них 1/4 часть -зелёные яблоки, 1/8 часть — красные яблоки, а остальные яблоки жёлтые. Сколько жёлтых яблок на блюде?

52. Прямоугольная заготовка имеет площадь 12 см2. Сколько квадратных плиток площадью 4 см2 можно вырезать из этой заготовки?

53. На каждом квадратном метре клумбы было посажено 23 куста флоксов. Длина клумбы 5 м, ширина 3 м. Сколько кустов флоксов было посажено на всей клумбе?

54. На каждом квадратном метре огорода было посажено 47 луковиц. Длина огорода 3 м, ширина 4 м. Сколько луковиц было посажено на всём огороде?

55. На 40 детских наволочек идёт столько ткани, сколько на 20 взрослых наволочек. Сколько ткани расходуется на 1 наволочку для взрослых, если на 1 детскую идёт 1 м 80 см ткани?

56. На 20 детских пододеяльников идёт столько ткани, сколько на 10 взрослых пододеяльников. Сколько ткани расходуется на 1 пододеяльник для взрослых, если на 1 детский идёт 2 м 40 см ткани?

57. Из двух городов вышли навстречу друг другу 2 товарных поезда. Один товарный поезд ехал со скоростью 48 км/ч, а другой — на 2 км/ч быстрее. Встретились они через 5 ч. Чему равно расстояние между городами?

58. Из двух пристаней на встречу друг друга одновременно отправились 2 катера. Расстояние между пристанями равно 200 км. Встретились они через 5 часов. С какой скоростью шел первый катер, если скорость второго катера была равна 18 км/час?

59. Из двух деревень навстречу друг друга вышли два путника. Расстояние между деревнями равно 84 км. Встретились они через 6 часов. С какой скоростью шел первый путник, если скорость второго была 8 км/час?

Использованная литература:

1. О.В.Узорова, Е.А.Нефедова Издательство: АСТ, Астрель, ВКТ

Год: 2011 Пособие для начальной школы «2500 задач по математике. 1-4 классы»

2. М.И. Моро, Г.В. Бельтюкова и др. Математика 4 класс в 2 частях

3. Волкова С.И. Контрольные работы по математике. 1-4 классы.

Составитель: учитель начальных классов Тагиманова Ж.С.,2 категория.

Рецензент: Резникова С.К. Учитель начальных классов высшей категории.

В данном сборнике представлены материалы для учащихся 4 классов по математике. Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которые входят в программу начальной школы. Сборник содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сборник задач по математике для 2 класса

В данном сборнике собраны 14 задач на изученные виды для 2 класса по программе «Школа России»….

Сборник задач по математике 1 класс.

Аннотация       Пособие содержит тренировочные  задачи  для 1 класса.       Занимательные задания, задачи-картинки, логические,  геометрические з…

Сборник задач по математике 3 класс

Сборник текстовых задач по математике 3 класс…

Сборник задач по математике для 3 класса

Сборник задач по математике для 3 класса…

СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 3 КЛАСС

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. 21.Задачи на повторение изученного во 2 классе. 22.Составные задачи на нахождение суммы.. 63. Составные задачи на нахождение остатка. 84. Составные задачи на нахождение третьего слага…

Сборник задач по математике.

Сборник задач по математике для учащихся 3 класса….

Сборник задач по математике, 3 класс

сборник задач по математике  для закрепления изученного материала…

Поделиться:

ВПР по математике 4 класс 2021 Варианты с ответами

ВПР 2021. Математика 4 класс. Варианты с ответами (реальные варианты заданий с критериями оценивания и ответами).

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 12 заданий.

→ купить сборник типовых заданий ВПР

ВПР по математике  для 4 класса с ответами 2021

Типы заданий, сценарии выполнения заданий

В заданиях 1, 2, 7 проверяется умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями.

В частности, задание 1 проверяет умение выполнять сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1).

Задание 2 проверяет умение вычислять значение числового выражения, соблюдая при этом порядок действий.

Заданием 7 контролируется умение выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000).

Выполнение заданий 3 и 8 предполагает использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, для оценки количественных и пространственных отношений предметов, процессов, явлений. Так, задания 3 и 8 поверяют умение решать арифметическим способом (в одно-два действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью.

Задание 4 выявляет умение читать, записывать и сравнивать величины (время), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними. Умение решать текстовые задачи в три-четыре действия проверяется заданием 8. При этом в задании 8 необходимо выполнить действия, связанные с использованием основных единиц измерения величин (длина, вес).

Умение исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры проверяется заданием 5. Пункт 1 задания предполагает вычисление периметра прямоугольника и квадрата, площади прямоугольника и квадрата. Пункт 2 задания связан с построением геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника.

В задании 6 проверяется умение работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, анализировать и интерпретировать данные. Задание предполагает чтение и анализ несложных готовых таблиц.

Овладение основами логического и алгоритмического мышления контролируется заданиями 9 и 12.

Задание 9 связано с интерпретацией информации (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы).

Задание 12 требует умения решать текстовые задачи в три-четыре действия.

Задание 10 проверяет умение извлекать и интерпретировать информацию, представленную в виде текста, строить связи между объектами.

Овладение основами пространственного воображения выявляется заданием 11. Оно предполагает описание взаимного расположения предметов в пространстве и на плоскости.

Успешное выполнение обучающимися заданий 10–12 в совокупности с высокими результатами по остальным заданиям говорит о целесообразности построения для них индивидуальных образовательных траекторий в целях развития их математических способностей.

Связанные страницы:

ВПР по математике 4 класс — Демоверсия 2021 года

ВПР по окружающему миру 4 класс 2020 с ответами

ВПР 2020. Русский язык. 4 класс. Все варианты с ответами

Варианты ВПР по математике 4 класс 2020 с ответами

Просмотр печатных математических листов 4-го класса

Ключевые математики 4-го класса:

Целые рабочие листы, проведенные в библиотеке.

Математика 

Сортировать поПопулярностьПоследниеНазваниеРелевантность

• 

• Filter Results

• clear all filters

• By Grade

  • Preschool
  • Kindergarten
  • 1st grade
  • 2nd grade
  • 3rd grade

  •  4th grade

  • 5 кл.
  • 6 кл.
  • 7 кл.
  • 8 кл.0023  Foreign language

  •  Math

    •  Number Sense
    •  Addition
    •  Subtraction
    •  Multiplication
    •  Division
    •  Смешанные операции
    •  Дроби
    •  Десятичные числа
    •  Проценты, отношения и доли
    • 90 90 4 алгебры0023  Geometry
    •  Measurement
    •  Time
    •  Data and Graphing
    •  Math Word Problems
    • Math Puzzles
  •  Reading & Writing
  •  Наука
  •  Социально-эмоциональная
  •  Обществоведение
  •  Типография
9 00033
•  Holidays
•  Offline games
•  Pop Culture & Events
•  Seasonal
•  Teacher Resources

Искать Рабочие листы по математике для 4-го класса

В четвертом классе учащиеся начинают знакомиться с метрической системой, а также с тем, как складывать и вычитать дроби, а также разницей между площадью и периметром геометрических фигур. Наши распечатанные рабочие листы по математике для четвертого класса помогут им в этом сложном процессе с помощью множества образовательных (но забавных) упражнений. От смешанных текстовых задач до частичного деления на частные — вы найдете рабочий лист по математике для четвертого класса, который обязательно подойдет вашему ученику.

Оставайтесь на правильном пути в математике с математическими заданиями для четвертого класса

К тому времени, когда дети заканчивают третий класс, они уже имеют базовое представление о четырех принципах математики: сложении, вычитании, умножении и делении. Настоящая сложная работа начинается в четвертом классе, где вводятся такие понятия, как многозначное умножение и сложные текстовые задачи. Нет никаких сомнений в том, что математика в четвертом классе может быть немного сложной, поэтому помогите своему ребенку освоиться в этом новом арифметическом приключении с нашими математическими таблицами для четвертого класса.

С разнообразием тем на выбор и простыми для понимания инструкциями, наши рабочие листы по математике для четвертого класса идеально подходят для оттачивания понятий, преподаваемых в классе. Есть даже рабочие листы, которые требуют от вашего ученика решения набора задач в течение заданного срока, что идеально подходит для подготовки к экзамену по главе.

Конечно, как и в младших классах, четвероклассники с большей вероятностью будут заниматься математикой, если им это доставляет удовольствие. Не забудьте дополнить сложные вещи такими заданиями, как кроссворд на умножение, фруктовые дроби и шестиугольные лабиринты. Это всего лишь небольшой образец распечатываемых головоломок и игр, которые вы найдете в нашей базе данных математических листов для четвертого класса.

✏️ Рабочие листы по математике для 4 класса БЕСПЛАТНО для печати pdf

27 июня 2021 г.

Бет Горден

Помогите своим детям получить дополнительную математику для 4-го класса с помощью этих удобных рабочих листов по математике для 4-го класса. Эти бесплатные печатные листы для 4-го класса не требуют предварительной подготовки, просто распечатайте листы по математике для 4-го класса – pdf , и вы готовы немного попрактиковаться, используя их в качестве рабочих листов по математике для 4-го класса или Mad Minutes для 4-го класса! Эти рабочие листы по математике для четвертого класса идеально подходят для летнего обучения, занятий по математике и дополнительных занятий с математическими задачами для 4-го класса  , чтобы помочь детям освоить математику в четвертом классе. Просто распечатайте бесплатных рабочих листа по математике для 4-го класса  и вы готовы к работе; Ключи ответов включены!

Рабочие листы по математике для 4-х классов

Мы всегда ищем интересные способы для наших учеников 4-х классов заниматься математикой. Это так важно не только для более продвинутой математики, но и для их жизни, чтобы они много практиковались, чтобы сформировать прочную основу и достичь свободного владения математикой. Поэтому мы стараемся сделать это весело, чтобы они с нетерпением ждали занятий математикой и получали от них удовольствие. Эти Рабочие листы по математике для 4-го класса можно использовать в качестве бесплатных рабочих листов по математике или превратить в Безумные минуты для 4-го класса , чтобы практиковать сложение, вычитание, умножение, деление, дроби, текстовые задачи и многое другое.

Независимо от того, являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому, вам понравится, что эти рабочие листы по математике для 4-го класса помогают детям решать различные математические задачи для 4-го класса , такие как сложение (включая сложение трех цифр), вычитание (включая сложение трех цифр). вычитание цифр), умножение, деление, дроби, текстовые задачи, счет денег и многое другое по математике четвертого класса. Используйте эти рабочие листы по математике для четвероклассников  в математическом центре в качестве дополнительной практики, сидячей работы, математической игры для четвертого класса или летнего обучения, чтобы помочь детям избежать потери знаний летом.

Математика для 4-го класса

Получите бесплатные рабочие листы для 4-го класса , прокрутив сообщение до конца в соответствии с условиями использования и щелкнув текстовую ссылку >> ___ <<. Рабочие листы по математике для 4-го класса — файл pdf откроется в новом окне, чтобы вы могли распечатать и сохранить бесплатные рабочие листы для 4-го класса. Вам понравится, что эти черно-белые листы не требуют предварительной подготовки! Черные страницы идут от самых простых к самым сложным и включают в себя также листы ответов.

Ищете больше наших бесплатных математических листов ? Попробуйте это:

• 1-й класс Mad Minutes
• 2 класс Безумные минуты
• 3-й класс Безумные минуты

Бесплатные рабочие листы по математике для 4-го класса

Это NO PREP  бесплатные рабочие листы для 4-го класса  – отличное занятие по математике, позволяющее превратить математические листы в математическую игру. Просто дайте учащимся один из рабочих листов (они идут в порядке сложности), и вы готовы к 4-му классу математики.

Хотя вы, безусловно, можете использовать эти математические листы традиционным способом — раздайте их детям, и дети решат математические уравнения, а затем вы их проверите…… мы предпочитаем делать их забавными с БЕЗУМНЫМИ МИНУТАМИ !

Рабочие листы по математике для 4-го класса бесплатно

Бесплатные рабочие листы по математике для 4-го класса делают занятия по математике веселым, увлекательным и запоминающимся способом для 4-классников не только  практиковать математику , но и улучшать запоминание и беглость математики . Учащиеся запомнят их лучше, повторяя одни и те же задачи день за днем, пока не станут лучше — и они вернутся, чтобы исправить свою работу, чтобы повысить точность.

Математические задачи для 4-го класса

Полные инструкции для этих бесплатных математических листов для 4-го класса включены в набор, но вот суть. Вы даете своему четверокласснику рабочий лист «Минуты безумия» лицевой стороной вниз. Установите таймер на 3–5 минут, и, когда вы скажете «ВПЕРЕД», они перевернут рабочий лист «Безумные минуты» и начнут решать математические задачи. Напомните им, что цель заключается не только в скорости, но и в точности.

Рабочие листы по математике для четвертого класса

Когда таймер издает звуковой сигнал, он останавливается. Теперь пройдитесь по правильным ответам. ( В конце рабочих листов есть ключи для ответов ). Сколько они закончили? Сколько они угадали?

Продолжайте использовать тот же рабочий лист (листы), пока они не смогут выполнить не менее 90 % с точностью 90 % за 3–5 минут.

Вам понравится, что к каждому рабочему листу прилагается ключ ответа!

• Банка для печенья Твердый Жидкий Газ Рабочий лист – Состояние вещества Занятие
• 2 практических занятия на водном велосипеде для детей
• Водный цикл для детей Флип-книжка для печати
• Водный цикл Lego Модель
• LEGO Эксперименты с электричеством для детей
• Солнечная система для детей: рабочие листы, научные проекты, раскраски, книжки-книжки, задания и многое другое!
• Рабочие листы по классификации животных или практическая классификация животных для детей Ловцы кути
• Рабочие листы жизненного цикла
• Как сделать флюгер
• Сногсшибательная магнитная слизь
• Эксперименты с магнитом EPIC для детей
• Мягкие цепи миньонов
• Простой эксперимент с лампочкой

Рабочие листы для 4 класса бесплатно

земля и космос; растения; цикл жизни; животные; электричество и магнетизм; и движение и звук. … Студенты также часто узнают об этих темах в связи с их местонахождением и местом проживания.

• Список литературы для чтения для 4-го класса 9 для бесплатной печати
• Много рабочих листов для 4-х классов
• Научитесь пользоваться Словарем вместе со Словарями Детективов!
• Реши части речевой игры
• Части речи БИНГО
• Игра «Доктор Сокращения»
• Диграф Бинго
• Шаблон отчета о книге

Рабочие листы для 4-го класса

Погрузитесь в американскую историю с помощью этой веселой, практической и увлекательной истории домашнего обучения, включающей не только умные задания, которые сделают историю веселой и запоминающейся, но и БЕСПЛАТНЫЕ печатные листы и игры!

• Рабочие листы для исследования американских символов для детей – эти рабочие листы предназначены для детей старшего начального возраста, чтобы исследовать символ и заполнить предоставленные поля
• Рабочие листы для 50 штатов — включает шаблон, в котором дети будут заполнять следующую информацию: Капитал, Основные продукты, Краткая история, Что посмотреть, График погоды, Где находится штат в США?, Карта долготы и широты Навыки Математическая деятельность, как вы путешествие из штата в штат, раздел «Знаете ли вы», графики населения и размеров, работа с картами (включая часовые пояса), растения и животные и многое другое!
• Симпатичные бесплатные раскраски штатов для печати — полностраничные раскраски с картой штата, флагом штата, птицей штата, цветком штата, основными достопримечательностями штата и т. д.
• Помогите детям научиться узнавать штаты по их форме и сопоставлять название штата со столицей с помощью этой веселой игры «Найди штаты и столицы»
• Бесплатные рабочие листы для президентов. Узнайте обо всех американских президентах с помощью этих заполняемых исследовательских рабочих листов для учащихся начальных классов.
• Рабочие листы по выборам для детей: как американцы выбирают новую книгу президента, чтобы читать, раскрашивать и учиться, а также рабочие листы для понимания прочитанного
• Коренные американцы для детей — исследуйте различные племена в этом блоке из 5 уроков, где вы создадите бесплатную печатную книгу, заполните рабочие листы коренных американцев, сделаете палатку из ПВХ, тотемные столбы, индейский жареный хлеб, куклы из шелухи, воссоздаете археологические раскопки со стрелой головы и многое другое!
• Колониальная Америка для детей отправляет детей в путешествие к первым поселенцам в Америке — ешьте кашу, стройте домик из плетня и мазни, создавайте жестяной фонарь, пишите пером , сделает простым Johnny Cakes, сделает вас владельцем мраморных шариков, создаст традиционные художественные проекты силуэтов и многое другое.

• Американская революция. Рабочие листы и занятия для детей. В 4 разделах ваши учащиеся узнают, какие события привели к Американской революции и известных деятелей, делая пистолеты-драконы, катая собственные патроны, разрабатывая шпионский шифр, занимаясь хладнокровием.

• Westward Expanion for Kids — История оживает, когда они узнают об Орегонской тропе, пони-экспрессе, золотой лихорадке, трансконтинентальной железной дороге и многом другом с помощью печатных материалов и занятий, таких как изготовление крытого фургона, домашние крекеры, кадриль, сковорода для золото, и сделать проект железной дороги.
• Гражданская война для детей . У нас есть рекомендации по составлению карт и посещению известных мест сражений поблизости, распечатываемая настольная игра о гражданской войне, создание информативного пособия для начинающих, создание флип-книги или людей, которых должны знать учащиеся, а также заполнение нескольких бесплатных печатных рабочих листов Гражданской войны. .
• Рабочие листы Розы Паркс в формате pdf — Бесплатная печатная программа для чтения, чтобы раскрасить и выучить
• Мартин Лютер Кинг-младший для детей Читалка для распечатки, чтобы раскрашивать и учиться
• Титаник для детей Читалка для раскрашивания и обучения
• Вымпелы десятилетия – хронология истории США для печати в черно-белом или цветном варианте
• Узнайте о бурных 1920-х годах для детей — книга для печати, чтения и раскрашивания
• 1930-е годы для детей — книга для печати о золотом веке Голливуда, Великой депрессии для детей и многом другом, которую можно читать, раскрашивать и изучать
• Жизнь в Америке 1940-х годов для детей

Ищете более увлекательные и творческие способы начать бесплатное домашнее обучение? У нас есть более 1 000 000 страниц образовательных рабочих листов, включая ресурсы для: предварительных рабочих листов, рабочих листов для детского сада, рабочих листов для 1-го класса, рабочих листов для 2-го класса, рабочих листов для 3-го класса, рабочих листов для 4-го класса, рабочих листов для 5-го класса, рабочих листов для 6-го класса и многого другого. Кроме того, ознакомьтесь с нашими уроками истории для детей, математическими играми для печати, рабочими листами по словесности, рабочими листами для слов, бесплатными печатными буквами и заданиями для детей всех возрастов!

Рабочие листы по математике для 4-го класса – pdf

Используя ресурсы с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Это только для личного использования
• Это ЗАПРЕЩЕНО продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. д.)
• Все предоставленные материалы защищены авторским правом. Пожалуйста, ознакомьтесь с Условиями использования.
• Я предлагаю бесплатные печатные материалы, чтобы благословить своих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок через партнерские ссылки и рекламу, так сказать, поддерживают меня. Спасибо!

>> Безумные минуты 4-го класса 

Справочное пособие по высшей математике Т.3 Ч.1 Математич. анализ интегралы… 127 задач с реш. (мАнти (Иван Ляшко)

484 ₽

+ до 72 баллов

Бонусная программа

Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.

Офлайн

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

В наличии в 1 магазине. Смотреть на карте

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

Предлагаемое читателю «Справочное пособие по высшей математике» охватывает почти все разделы высшей математики.
В третьем томе «Математический анализ» наряду с минимальными теоретическими сведениями содержится более 360 детально разобранных примеров, в том числе повышенной сложности. Читателю также предлагается свыше 230 упражнений с ответами для самоконтроля.
В настоящей книге — первой части третьего тома — исследуются интегралы, зависящие от параметра. Книга содержит более 120 задач с подробными решениями.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей и работников физико-математических, экономических и инженерно-технических специальностей, специалистов по прикладной математике, а также лиц, самостоятельно изучающих высшую математику.

Описание

Характеристики

Предлагаемое читателю «Справочное пособие по высшей математике» охватывает почти все разделы высшей математики.
В третьем томе «Математический анализ» наряду с минимальными теоретическими сведениями содержится более 360 детально разобранных примеров, в том числе повышенной сложности. Читателю также предлагается свыше 230 упражнений с ответами для самоконтроля.
В настоящей книге — первой части третьего тома — исследуются интегралы, зависящие от параметра. Книга содержит более 120 задач с подробными решениями.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей и работников физико-математических, экономических и инженерно-технических специальностей, специалистов по прикладной математике, а также лиц, самостоятельно изучающих высшую математику.

Либроком

Как получить бонусы за отзыв о товаре

1

Сделайте заказ в интернет-магазине

2

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

3

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Высшая математика.

Плюсы

Цена.
Материал.

Минусы

Их нет.

Книга «Справочное пособие по высшей математике Т.3 Ч.1 Математич. анализ интегралы… 127 задач с реш. (мАнти» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Иван Ляшко «Справочное пособие по высшей математике Т.3 Ч.1 Математич. анализ интегралы… 127 задач с реш. (мАнти» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

ГДЗ (домашние задания) — РЕШ.МИ

Не хватает времени на выполнение объемных домашних работ? Нелегко сделать все задания идеально? Значит, надо открыть ГДЗ, проверить домашнее задание и перестать волноваться о плохих отметках, критике учителей, недовольстве родителей. С решебниками каждый ученик – от первоклашки до одиннадцатиклассника – легко станет отличником!

В материалах не только указаны правильные ответы к упражнениям и задачам, но и даны комментарии к используемым правилам, подробно разобраны решения, размещены наглядные рисунки, графики, чертежи. ГДЗ написаны опытными преподавателями, поэтому даже заковыристые темы объяснены грамотно и доходчиво.

• Предметы

  Классы

  • 1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

• Математика

  • 1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

• Алгебра

  • 1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

• Русский язык

  • 1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

Взрослые ошибаются, когда считают, что учащиеся пользуются ГДЗ только для того, чтобы не задумываясь списать заданные на дом номера. На самом деле решебник – прекрасный инструмент для тех школьников, которые интересуются учебой и хотят отыскать ответы на самые каверзные научные вопросы. С его помощью ребята:

• найдут ошибки и недочеты в собственных решениях;
• смогут смотреть учебники, рабочие тетради, задачники из тех учебно-методических комплектов, которые не раздают в школе;
• без репетиторов подготовятся к проверочным работам, лабораторным занятиям, олимпиадам, аттестационным экзаменам.

8

класс

Forward Вербицкая

Английский язык

8

класс

Мерзляк, Полонский, Якир

Алгебра

8

класс

Happy English Кауфман

Английский язык

6

класс

Быстрова, Кибирева

Русский язык

9

класс

Happy English Кауфман

Английский язык

4

класс

Дорофеев, Миракова, Бука — рабочая тетрадь

Математика

4

класс

Дорофеев, Миракова, Бука

Математика

4

класс

Петерсон, Горячева, Зубавичене — самостоятельные и контрольные работы

Математика

4

класс

Петерсон — рабочая тетрадь

Математика

4

класс

Волкова — проверочные работы

Математика

4

класс

Волкова — рабочая тетрадь

Математика

4

класс

Моро, Бантова, Бельтюкова

Математика

4

класс

Бунеев, Бунеева, Пронина

Русский язык

4

класс

Климанова, Бабушкина

Русский язык

4

класс

Канакина, Горецкий

Русский язык

Реш Махабир — Колледж свободных искусств и наук

< Вернуться к списку Город Детройт. Городское развитие сообщества и образовательная реформа с помощью математики и общественных работ стали центром моей профессиональной деятельности и работы с общественностью.

Я выпускник Государственного университета Уэйна со степенью бакалавра математики и магистра математической статистики. В настоящее время я получаю докторскую степень в области оценки и исследований, специализируясь на многомерной регрессии с использованием скрытых переменных и их применении в образовательной реформе.

Научные интересы/область знаний

Область моих интересов связана с Категориальным анализом данных, Прикладной логистической регрессией, Структурными уравнениями со скрытой переменной и их приложениями. Другие области интересов включают непараметрический анализ данных и прогнозные модели с использованием моделирования Монте-Карло.

Образование

• Математика, Б.С. Государственный университет Уэйна
• Математическая статистика, Государственный университет им. М.С. Уэйна

Награды и гранты

Премия доктора Альберта Бхаруча Рида за академические успехи

Премия SDS — Extra Mile

Избранные публикации

Dunaway M, Kerzabi L, Mahabir N , & Park R. Новый метод визуализации состояния сферичности в данных повторных измерений. Постер представлен на ежегодном собрании AERA 2017; Хьюстон, Техас

Курсы, которые ведет Реш Махабир

Весенне-летний семестр 2023 г. (в будущем)

• MAT2010 — Исчисление I
• MAT1800 — Элементарные функции

Зимний семестр 2023 г. (текущий)

• Ph4200 — Введение в биостатистику

Осенний семестр 2022 г.

• Ph4200 — Введение в биостатистику
• MAT2020 — Исчисление II
• MAT1075 — Решение задач по алгебре колледжа

Весна-Лето 2022

• MAT2010 — Исчисление I

Зимний семестр 2022 г.

• Ph4200 — Введение в биостатистику
• MAT2010 — Исчисление I

Осенний семестр 2021

• Ph4200 — Введение в биостатистику
• MAT2010 — Исчисление I
• MAT1075 — Решение задач по алгебре колледжа
• MAT1070 — Колледж Алгебра

Какие коды TeX для букв иврита следует использовать в качестве символов математического режима? — TeX

Насколько я видел в большинстве руководств по коду TeX, только четыре буквы еврейского алфавита доступны в LaTeX для математических символов. то есть \алеф , \бет , \гимел , \далет .

Вопрос: Я хотел бы знать, существуют ли коды TeX для других букв иврита или нет. И если нет, может ли кто-нибудь помочь определить для них некоторые коды, в частности следующие:

Ламед, Мим, Айин, Цади, Коф, Шин

Чтобы сделать мой вопрос более ясным, позвольте мне добавить несколько дополнительных пояснений:

Я хочу использовать новые буквы иврита в математических работах исследовательского уровня. Это означает, что я ищу простой код, скажем, 9{3}$ .

• символов

5

Я могу показать вам, как это сделать в простом TeX и в простом TeX с OPmac. Сначала очистить обычный TeX:

 \newfam\hebfam
\font\tmp=rcjhbltx at10pt \textfont\hebfam=\tmp
\font\tmp=rcjhbltx at7pt \scriptfont\hebfam=\tmp
\font\tmp=rcjhbltx at5pt \scriptscriptfont\hebfam=\tmp
\edef\declfam{\ifcase\hebfam
     0\или1\или2\или3\или4\или5\или6\или7\или8\или9\или А\или В\или С\или D\или Е\или F\fi}
\mathchardef\shin = "0\declfam 9\шин$. 
\пока
 

Решение основано на шрифте rcjhbltx , который присутствует в распространенных дистрибутивах TeX. Кодировка этого шрифта описана в файле cjhebltx.enc . Вы можете просмотреть этот файл, чтобы найти другие коды, которые вам нужны.

Основным недостатком Clear Plain TeX является то, что основной размер шрифта фиксирован на 10pt, а математический набор установлен на фиксированные 10pt/7pt/5pt. С другой стороны, OPmac предоставляет произвольный размер основного шрифта (и производную математическую верстку). Наконец, объявление новой математической семьи проще: 9\шин$. (размер 12,3 пт) \пока

2

Дополнение LaTeX к отличному ответу wipet.

 \documentclass{статья}
\usepackage{amsmath,amssymb}
\DeclareFontFamily{U}{rcjhbltx}{}
\DeclareFontShape{U}{rcjhbltx}{m}{n}{<->rcjhbltx}{}
\DeclareSymbolFont{hebrewletters}{U}{rcjhbltx}{m}{n}
% удалить определения из amssymb
\пусть\алеф\расслабься\пусть\бет\расслабься
\пусть\гимел\расслабься\пусть\далет\расслабься
\DeclareMathSymbol{\aleph}{\mathord}{hebrewletters}{39}
\DeclareMathSymbol{\beth}{\mathord}{hebrewletters}{98}\let\bet\beth
\DeclareMathSymbol{\gimel}{\mathord}{hebrewletters}{103}
\DeclareMathSymbol{\daleth}{\mathord}{hebrewletters}{100}\let\dalet\daleth
\DeclareMathSymbol{\lamed}{\mathord}{hebrewletters}{108}
\DeclareMathSymbol{\mem}{\mathord}{hebrewletters}{109}\let\mim\mem
\DeclareMathSymbol{\ayin}{\mathord}{hebrewletters}{96}
\DeclareMathSymbol{\tsadi}{\mathord}{hebrewletters}{118}
\DeclareMathSymbol{\qof}{\mathord}{hebrewletters}{113}
\DeclareMathSymbol{\shin}{\mathord}{hebrewletters}{152}
\начать{документ}
Теперь я могу использовать $A_\shin$, $\shin$ или $B^\shin$. 
$X\алеф\бет\гимел\далет\ламед\мем\айин\цади\коф\шин X$
$\бет\далет\мим$
\конец{документ}
 

Мы объявляем новое семейство шрифтов в общей кодировке U , а затем назначаем ему шрифт. Затем определяется шрифт математических символов и присваиваются коды командам.

Глифы из amssymb и Computer Modern (aleph) отключены и переназначены для единообразия.

Я также добавляю таблицу шрифта rcjhbltx , чтобы можно было получить коды для других глифов.

6

С 2021 года для этого вопроса может потребоваться обновление. В PDFTeX шрифты Culmus Project теперь доступны для 8-битного LaTeX через пакет culmus-latex .

 \documentclass{статья}
\usepackage{amsmath,amssymb}
% Пакет culmus-latex доступен бесплатно по адресу:
% https://sourceforge.net/projects/ivritex/files/culmus-latex/
\usepackage{кудрявый}
% Используйте Frank Ruehl CLM в качестве шрифта математических символов:
\DeclareSymbolFont{alephbet}{HE8}{frank}{m}{n}
\SetSymbolFont{alephbet}{bold}{HE8}{frank}{b}{n}
% удалить определения из amssymb
\пусть\алеф\расслабься\пусть\бет\расслабься
\пусть\гимел\расслабься\пусть\далет\расслабься
\DeclareMathSymbol{\aleph}{\mathord}{alephbet}{"E0}
\DeclareMathSymbol{\beth}{\mathord}{alephbet}{"E1}
\DeclareMathSymbol{\gimel}{\mathord}{алефбет}{"E2}
\DeclareMathSymbol{\daleth}{\mathord}{alephbet}{"E3}
\DeclareMathSymbol{\he}{\mathord}{алефбет}{"E4}
\DeclareMathSymbol{\vav}{\mathord}{алефбет}{"E5}
\DeclareMathSymbol{\zayin}{\mathord}{alephbet}{"E6}
\DeclareMathSymbol{\het}{\mathord}{алефбет}{"E7}
\DeclareMathSymbol{\tet}{\mathord}{alephbet}{"E8}
\DeclareMathSymbol{\yod}{\mathord}{алефбет}{"E9}
\DeclareMathSymbol{\kaf}{\mathord}{alephbet}{"EB}
\DeclareMathSymbol{\lamed}{\mathord}{alephbet}{"EC}
\DeclareMathSymbol{\mem}{\mathord}{alephbet}{"EE}
\DeclareMathSymbol{\nun}{\mathord}{алефбет}{"F0}
\DeclareMathSymbol{\samech}{\mathord}{алефбет}{"F1}
\DeclareMathSymbol{\ayin}{\mathord}{alephbet}{"F2}
\DeclareMathSymbol{\pe}{\mathord}{алефбет}{"F4}
\DeclareMathSymbol{\tsadi}{\mathord}{алефбет}{"F6}
\DeclareMathSymbol{\qof}{\mathord}{алефбет}{"F7}
\DeclareMathSymbol{\resh}{\mathord}{alephbet}{"F8}
\DeclareMathSymbol{\shin}{\mathord}{алефбет}{"F9\шин$. }
$X\алеф\бет\гимел\далет\хе\вав\заин\хет\тет\йод\каф\ламед\мем\нун\самех\айин\пе\цади\коф\реш\шин\тав X$
\конец{документ}
 

Чтобы установить пакет, распакуйте файлы в локальное дерево TeX, затем запустите

 texhash
updmap-sys --enable Map=culmus.map
 

В этом примере я использовал шрифт Frank Ruehl, но поддерживаются многие другие шрифты.

В LuaLaTeX или XeLaTeX, наверное, удобнее переключиться в текстовый режим и использовать шрифт OpenType. (Хотя также возможно объявить буквы иврита из символьного шрифта с кодировкой Unicode.) В этом примере я использую Libertinus Serif с Libertinus Math:

 \documentclass{статья}
\usepackage{Libertinus} % Например
\newcommand\vav{\textup{\rmfamily\symbol{"05D5}}} % ו
\newcommand\shin{\textup{\rmfamily\symbol{"05E9}}} % ש
\начать{документ}
\section*{Символ \(\shin\)}
\(f(t)\cdot\shin\)
\конец{документ}
 

Шестнадцатеричные коды здесь представляют собой кодовые точки Unicode для букв иврита.

iq2u – Бесплатные онлайн тесты, преподаватели, объявления, ВУЗы, интересные факты, полезные материалы для учеников и преподавателей

Добро пожаловать на IQ2U – ресурс для молодых, эрудированных, интересующихся наукой!

Наш проект создан специально для того, чтобы ученики и студенты могли найти репетитора, проверить свои знания с помощью интересных тестов и почитали полезные статьи на досуге. В свою очередь, если вы – репетитор онлайн или коучер, вы можете оставить тут бесплатное объявление о своих услугах и найти ученика, которому передадите свои знания и опыт.

На нашем портале можно и нужно:

• Новичкам найти для себя опытного наставника по специализации, которую желаете освоить, научиться премудростям и узнать секреты профессии;
• Специалистам получить новые знания, навыки и обменяться опытом, решить проблему и обсудить свой проект;
• Профессионалам найти партнеров и друзей для реализации своих проектов.
• Всем пользователям общаться и высказывать свое мнение, обмениваться опытом и идеями, постигая нюансы и секреты мастерства;
• Каждому холить и взращивать свой имидж, заниматься продвижением своего бренда во Всемирной Паутине, добиться авторитета.

На IQ2U вы найдете много интересных тестов онлайн, разделенные на тематические категории. Любой желающий может проверить свои знания по математике, истории,

географии, повторить правила русского, испанского, немецкого языка. Это полезно не только для школьников, готовящихся к ЕГЭ – это отличная тренировка для каждого!

IQ2U – это полезный ресурс для будущих студентов. Мы собрали каталог ВУЗов, университетов России и зарубежья, ознакомившись с которым, вы оцените плюсы и минусы каждого, и выберете тот, в котором захотите постигать азы профессии.

Это далеко не все! IQ2U заботится о вашем всестороннем развитии, и публикует множество интересных статей, новостей со всего мира и полезные советы.

Мы создали максимально комфортные условия для общения пользователей. Каждому выделен личный профиль, где он может:

• Указать личную информацию о себе и контакты;
• Разместить свое фото или аватар, узнаваемые в сети Интернет;
• Написать, в какой области знаний компетентны, какими обладаете профессиональными навыками;
• Сообщить дополнительную информацию о том, где учились, работаете и т.д.

IQ2U – для тех, кто учится. Для тех, кто хочет учиться и узнавать новое. Для тех, кто хочет научить.

Присоединяйся!

Олимпиады для 11 класса. Тесты и конкурсы для учащихся 11-ого класса

• Удобно, быстро, круглосуточно
• Участие бесплатно
• Диплом сразу

Уважаемые участники, после прохождения олимпиады можно будет заказать изготовление персонального диплома. Также изготовление диплома можно заказать в личном кабинете.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогический портал «Солнечный свет» предлагает любому желающему пройти олимпиаду школьников для 11 класса. Целью нашего интернет-портала является обмен опытом между студентами, педагогами, воспитателями и учениками. Нашими преимуществами по сравнению со многими другими платформами можно назвать: моментальное получение свидетельства, подтверждающее выполнение заданий, и результат ваших выполненных работ.

У нас вы всегда сможете получить поддержку со стороны администрации. На сайте вам будут представлены многочисленные олимпиады для 11-го класса. Здесь вы можете пройти тесты по физике, химии, биологии, обществознанию, русскому языку, истории, географии, информатике, литературе, математике и французскому языку, английскому языку.

Мы приглашаем участвовать в наших олимпиадах всех воспитателей, учителей и школьников. Проходите отборочный этап и берите задания дальше по сложности. Наш педагогический портал разработан для всех одаренных школьников и преподавательского состава. Все олимпиады, представленные в списках, дают возможность проявить свой талант.

Пройти тест может как юный вундеркинд, так и педагог. В списках олимпиад нашего портала за одиннадцатый класс есть тесты по предметам 11 класса: физика, химия, биология, обществознание, русский язык, немецкий язык, история, география, информатика, литература, математика и французский язык. Уже сегодня вы можете проявить свои способности, пройдя всероссийскую олимпиаду на нашем сайте.

После прохождения теста вы можете получить диплом, заказав его у нас. Полученный сертификат государственного образца вы сможете вложить в свой список достижений как еще одну награду, полученную за свои предметные знания. Перед окончанием школы многие школьники стараются подтянуть свои школьные знания за год, вспомнить все, что преподавали ранее учителя. Онлайн-олимпиады смогут помочь вспомнить былые полученные знания, за которые сможете получить также награду в виде диплома. Все, что вам нужно будет сделать – это пройти заключительный этап тестирования по 11 классу и заказать аттестат. Также вы можете пройти творческие конкурсы, за которые тоже сможете получить желаемую награду.

Заказать диплом по пройденным олимпиадам 11 класса

Наш педагогический состав всегда стремится разрабатывать сервис так, чтобы он был понятен и удобен для любого пользователя. Учитывая потребности всех пользователей, мы создали максимально удобную платформу, на которой в любое время каждый желающий сможет пройти онлайн тест по олимпиаде 11 класс. Наша команда постоянно вносит изменения в механизм портала, делая его функциональным и удобным для пользователя.

Чтобы получить сертификат, надо пройти онлайн-олимпиаду, создать диплом и скачать его из личного кабинета. Нашей отличительной чертой является моментальное подведение результатов. Наш сайт также предоставляет возможность получить сертификат бесплатно. Для этого нужно пригласить друга, накопить бонусы за активность вашего друга и обменять бонусы на бесплатный аттестат. Участвуйте сами и приглашайте своих друзей пройти олимпиады за 11 класс, получайте бонусы, приобретайте дипломы и копите знания, которыми вы сможете поделиться с окружающими.

Мы приготовили более 2000 всероссийских и международных олимпиад. Участвуйте в олимпиаде и получите диплом победителя.

Этапы участия

1 шаг: Участие

Пройдите тест по выбранной теме

2 шаг: Результат

Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет

3 шаг: Диплом

Введите свои основные данные (ФИО, место работы) для оформления диплома победителя

Сделать
первый шаг

Преимущества нашего сервиса

По ФГОС

Познавательные мероприятия на международном современном учебном портале проводятся по единому сценарию: дистанционно и строго в соответствии с законодательством и ФГОС.

Честно

Участие в любом проекте для ребенка, учителя и воспитателя сада — бесплатное. Оплачиваете изготовление документа только после получения результата.

Быстро

Результаты образовательных олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей и докладов — в течение 1 рабочего дня.

На портале “Солнечный свет”

Более 2000 тестов

Cвыше 2 000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале.

97% клиентов

Довольны порталом и становятся постоянными клиентами.

Свыше 1 000 000 участий

В наших олимпиадах поучаствовали уже более 1 150 000 раз. Всего приняло участие 352 000 педагогов и учащихся.

Более 20 шаблонов и образцов для ваших дипломов и свидетельств

Создать
диплом

Остались вопросы? Требуется консультация специалиста?

Нужен только номер телефона

Как с вами связаться?

Телефон

Telegram

WhatsApp

Онлайн-репетиторство для 11-х классов | Репетитор по математике и репетиторство в 11 классе

Стандарт	Общее ядро ​​	Тема
Комплексная система счисления	Math. CC.HSN-CN.A.2	Умножение комплексных чисел
		Сложение и вычитание комплексных чисел
	Math.CC.HSN-CN.A.3	Абсолютное значение комплексных чисел
		Деление комплексных чисел
	Math.CC.HSN-CN.B.4	Интуиция полярной формы комплексного числа
		Прямоугольные и полярные формы комплексных чисел
		Сложный самолет
		Сложные операции на плоскости
	Math.CC.HSN-CN.B.5	Сложные операции на плоскости
		Умножение и деление комплексных чисел в полярной форме
		Степени комплексных чисел
	Math.CC.HSN-CN.B.6	Расстояние и середина комплексной плоскости
	Math.CC.HSN-CN.C.8	Эквивалентные формы выражений с комплексными числами
	Math. CC.HSN-CN.C.9	Основная теорема алгебры
Векторные и матричные величины	Math.CC.HSN-VM.A.1	Распознавание векторных величин
	Math.CC.HSN-VM.A.2	Компоненты векторов
	Math.CC.HSN-VM.A.3	Векторные задачи со словами
	Math.CC.HSN-VM.B.4	Сложение векторов по величине и направлению формы
		Графическое сложение и вычитание векторов
		Сложение и вычитание векторов прямоугольной формы
	Math.CC.HSN-VM.B.5	Единичные векторы
	Math.CC.HSN-VM.C.10	Нулевая и единичная матрицы
	Math.CC.HSN-VM.C.11	Умножение матрицы на вектор
	Math.CC.HSN-VM.C.12	Геометрические преобразования с умножением матриц
	Math. CC.HSN-VM.C.6	Представление отношений с матрицами
	Math.CC.HSN-VM.C.7	Умножение скалярной матрицы
	Math.CC.HSN-VM.C.8	Определенные и неопределенные матричные операции
		Умножение матрицы на матрицу
		Матричное сложение и вычитание
	Math.CC.HSN-VM.C.9	Свойства умножения матриц
Конгруэнтность	Math.CC.HSG-CO.A.2	Найдите отражение, отображающее данную фигуру на другую
		Найдите перевод, который сопоставляет данную фигуру с другой
		Найти поворот, который отображает одну фигуру на другую
		Выполнение переводов
		Точное определение жестких преобразований
		Выполнить вращения
		Выполнение отражений
	Math. CC.HSG-CO.A.4	Точное определение жестких преобразований
	Math.CC.HSG-CO.A.5	Нарисовать изображение отражения
		Нарисуйте изображение вращения вокруг произвольной точки
		Нарисовать изображение перевода
		Расширенные отражения
		Найдите отражение, отображающее данную фигуру на другую
		Найти поворот, который отображает одну фигуру на другую
		Найдите перевод, который сопоставляет данную фигуру с другой
		Выполнение переводов
		Нарисуйте изображение вращения вокруг начала координат
		Выполнить вращения
		Выполнение отражений
Рассуждения с помощью уравнений и неравенств	Math. CC.HSA-REI.C.8	Запись систем уравнений в виде матричных уравнений
	Math.CC.HSA-REI.C.9	Решение матричных уравнений
Выражение геометрических свойств с помощью уравнений	Math.CC.HSG-GPE.A.1	Уравнение окружности в нефакторизованной форме
		Теорема Пифагора и уравнение окружности
		Уравнение окружности в факторизованной форме
	Math.CC.HSG-GPE.A.2	Уравнение параболы
	Math.CC.HSG-GPE.A.3	Изучение фокусов эллипса
Арифметика с полиномами и рациональными выражениями	Math.CC.HSA-APR.A.1	Сложение и вычитание многочленов с двумя переменными
	Math.CC.HSA-APR.C.5	Расширить степени биномиальных выражений
	Math.CC.HSA-APR.D.7	Умножение и деление рациональных выражений
		Сложение и вычитание рациональных выражений
		Упростить рациональные выражения, отменив биномиальные множители
		Умножать и делить рациональные выражения с полиномиальными числителями и знаменателями
		Складывать и вычитать рациональные выражения, находя наименьшее общее кратное
		Умножать и делить рациональные выражения с мономиальными числителями и знаменателями
		Умножение и деление расширенных рациональных выражений
		Упрощение рациональных выражений с использованием передовых методов факторизации
		Деление многочленов на двучлены
		Сложение и вычитание рациональных выражений с одинаковым знаменателем
		Сложение и вычитание рациональных выражений с относительно простыми знаменателями
		Упростить рациональные выражения, убрав мономиальные множители
		Сложение и вычитание рациональных выражений с факторизованными знаменателями
		Упрощение рациональных выражений
		Деление многочленов на двучлены
Функции интерпретации	Math. CC.HSF-IF.C.7	Использовать нули многочлена для анализа его графика
		График квадратичных функций в вершинной форме
		Выявление и анализ разрывов рациональных функций
		График квадратичных функций во всех формах
		Определить конечное поведение полиномов
		Сопоставьте графики рациональных функций с их формулой
		Графики кусочно-линейных функций
		График квадратичных функций в факторизованной форме
		График из уравнения пересечения наклона
		Положительные и отрицательные интервалы
		Параболы сдвига и масштабирования
		Определить конечное поведение рациональных функций
		Интерпретация графических словесных задач
		Графическое решение линейных уравнений с двумя переменными
		Отсечения от линейного уравнения
		Распознавание максимумов и минимумов
		График квадратичных функций в стандартной форме
		График из уравнения стандартной формы
		Сопоставьте формулу радикальной функции с ее графиком
		Графические линейные функции словесные задачи
		Интерпретация линейных графов словесных задач
		Увеличение и уменьшение интервалов
	Math. CC.HSF-IF.C.9	Сравнение словесных задач линейных функций
		Сравнение признаков функций
		Сравнение линейных функций
		Сравнить свойства квадратичных функций
Функции здания	Math.CC.HSF-BF.A.1	Вычисление составных функций по формулам
		Оценка составных функций
		Моделирование ситуаций путем составления функций
		Построение текстовых задач линейных функций
		Словесные задачи для линейных моделей
		Моделирование реальных ситуаций с помощью арифметических и геометрических последовательностей
		Составление функций
		Оценка составных функций по графикам и таблицам
	Math. CC.HSF-BF.B.4	Проверить, что две функции являются обратными
		Найти обратные значения функций
	Math.CC.HSF-BF.B.5	Вычисление логарифмов
		Понимание логарифмов как обратных экспонент
Геометрические измерения и размеры	Math.CC.HSG-GMD.A.2	Принцип Кавальери
Тригонометрические функции	Math.CC.HSF-TF.A.3	Тригонометрические функции специальных углов
		Симметрия и периодичность тригонометрических функций
	Math.CC.HSF-TF.A.4	Симметрия и периодичность тригонометрических функций
	Math.CC.HSF-TF.B.6	Понимание обратных триггерных функций
	Math.CC.HSF-TF.B.7	Обратные триггерные задачи
	Math.CC.HSF-TF.C. 9	Понимание формул сложения углов
		Применение формул сложения углов
		Триггерные тождества сложения и вычитания
Подобие прямоугольных треугольников и тригонометрия	Math.CC.HSG-SRT.D.9	Доказательства непрямоугольного треугольника
	Math.CC.HSG-SRT.D.10	Доказательства непрямоугольного треугольника
		Закон синусов
		Закон косинусов
	Math.CC.HSG-SRT.D.11	Закон косинусов
		Закон синусов и закон косинусов словесные задачи
		Закон синусов
Круги	Math.CC.HSG-C.A.4	Построение линии, касательной к окружности
Условная вероятность и правила вероятности	Math.CC.HSS-CP.A.2	Идентификация зависимых и независимых событий
	Math. CC.HSS-CP.B.8	Умножение зависимых вероятностей
	Math.CC.HSS-CP.B.9	Комбинации
		Перестановки и комбинации
		Перестановки
		Вероятность с перестановками и комбинациями
Использование вероятности для принятия решений	Math.CC.HSS-MD.A.1	Построение вероятностных распределений
	Math.CC.HSS-MD.A.2	Ожидаемое значение
	Math.CC.HSS-MD.A.3	Ожидаемое значение с вычисленными вероятностями
	Math.CC.HSS-MD.A.4	Ожидаемое значение с эмпирическими вероятностями
	Math.CC.HSS-MD.B.5	Принятие решений с ожидаемыми значениями/td>
		Ожидаемое значение
	Math.CC.HSS-MD.B.6	Использование вероятности для принятия справедливых решений
	Math. CC.HSS-MD.B.7	Использование вероятности для принятия справедливых решений
		Принятие решений с ожидаемыми значениями
Видение структуры в выражениях	Math.CC.HSA-SSE.B.4	Текстовые задачи конечного геометрического ряда
		Вычисление конечных геометрических рядов

Бесплатный практический онлайн-тест CAASPP и советы по достижению успеха

Компьютерные тесты штата Калифорния — будь то Smarter Balanced Summative Assessments, California Science Test или другой тест CAASPP — требуют, чтобы учащиеся были знакомы не только с учебным материалом , но и виртуальная среда тестирования и инструменты. С помощью практических тестов CAASPP вы можете помочь своим учащимся развить необходимые им навыки прохождения виртуальных тестов, чтобы в день экзамена они были готовы ко всему, что CAASPP бросает им на пути.

Вот что вам следует знать о CAASPP, пробном тесте и о том, как наилучшим образом подготовить своих учеников.

Что такое CAASPP?

Калифорнийская оценка успеваемости и успеваемости учащихся (CAASPP) — это система оценивания, предназначенная для оценки усвоения учащимися стандартов обучения штата Калифорния. CAASPP, состоящий из четырех различных типов тестов, дает представление о том, продвигаются ли учащиеся должным образом.

Все тесты проводятся в режиме онлайн в весенний семестр, при этом школам предоставляется возможность гибкого выбора времени проведения тестов. В этом году окно тестирования в масштабах штата приходится на период с 11 января по 15 июля 2022 года. Компьютерные тесты являются адаптивными, поэтому, если учащиеся правильно отвечают на вопросы, им затем задаются более сложные вопросы; если они ответят на вопрос неправильно, следующий вопрос будет проще. Тесты также включают в себя вопросы с расширенными технологиями, в которых используются возможности виртуального тестирования в форме таких типов вопросов, как перетаскивание, рисование графиков, сбор и анализ данных и другие.

Тесты CAASPP включают в себя:

• Smarter Balanced Summative Assessments (SBSA) , которые проверяют всех учащихся 3–8 и 11 классов по английскому языку, грамотности и математике.
• Калифорнийский тест по естественным наукам (CAST) , который проверяет учащихся 5 и 8 классов, а также один раз в средней школе (10, 11 или 12 класс) на соответствие научным стандартам Калифорнии следующего поколения. Этот тест длится около 2 часов и охватывает науки о жизни, физические науки, а также науки о земле и космосе.
• Калифорнийская оценка испанского языка (CSA) , дополнительный тест, доступный для носителей испанского языка в 3–12 классах. CSA измеряет навыки испанского языка в чтении, письме, механике и аудировании.
• Калифорнийские альтернативные тесты по английскому языку, грамотности, математике и естественным наукам (CAA) , альтернативные тесты для учащихся с серьезными когнитивными нарушениями, чей индивидуальный план обучения указывает на потребность в тесте, альтернативном SBSA и CAST. Эти тесты основаны на компьютере и являются адаптивными, но проводятся с подходящими учащимися один на один администратором теста, который знаком с ними и их потребностями.

Тесты CAASPP предоставляют дополнительную поддержку, например видео на американском жестовом языке или шрифт Брайля, для учащихся с ограниченными возможностями, чтобы обеспечить доступность.

Как подготовить учащихся с помощью практических тестов CAASPP

Компьютерные тесты, такие как оценки CAASPP, дают более полное представление об обучении учащихся, потому что, в отличие от старых школьных бумажных тестов Scantron, вопросы могут принимать гораздо больше форм, чем просто множественный выбор. Краткий ответ и элементы, усовершенствованные технологиями, позволяют учащимся использовать больше навыков, которые они изучают в классе, включая критическое мышление и творческое решение проблем.

Подготовившись к реальным тестам с помощью практических тестов CAASPP, учащиеся могут не только ознакомиться с содержанием, на котором они будут тестироваться, но они также могут познакомиться с технологией тестирования, что делает навигацию по тестам ветер. Они отточат свои навыки работы с клавиатурой, научатся заполнять таблицы и использовать онлайн-калькуляторы, а также работать с функциями перетаскивания.

Убедитесь, что ваши ученики практикуются на том же устройстве, которое они будут использовать в день экзамена, будь то планшет, ноутбук или настольный компьютер. Таким образом, они будут знать все тонкости своего устройства и то, как технология тестирования взаимодействует с ним.

Практические тесты CAASPP не только оттачивают навыки прохождения виртуальных тестов, но и помогают учащимся обрести уверенность в себе. Ваши учащиеся будут знать, во-первых, что они знают, как ориентироваться в онлайн-тесте, поэтому они не войдут в день экзамена неподготовленными, а во-вторых, они увидят, что контент, который они будут тестировать, является тем, что они уже освоили, спасибо своим звездным учителям.

Практические тесты CAASPP доступны в Edulastic

Чтобы максимально упростить подготовку учащихся, Edulastic загрузил материалы, выпущенные CAASPP, в публичную библиотеку Edulastic.

Д.Т. Письменный — Конспект лекции по высшей математике (2006) — PDF

PDF-файл из архива «Д.Т. Письменный — Конспект лекции по высшей математике (2006)», который расположен в категории «». Всё это находится в предмете «математический анализ» из раздела «», которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Дмитрий ПисьменныйКонспектvлекцииvпо вышеииматематикеПолный курс4-е изданиеМОСКВА~~ АЙРИС ПРЕСС2006УДКББК517(075.8)22.1я73-2П34Все права защищены.Никакая часть данной книги не может переиздаватьсяили распространяться в любой форме и любыми средствами,электронными или механическими, включая фотокопирование,звукозапись, любые запоминающие устройстваи системы поиска информации,без письменного разрешения правообладателя.Серийное оформление А.

М. ДраговоuПисьменный, Д. Т.П34/2006.-Конспект лекций по высшей математике: полный курсД. Т. Письменный.608с.: ил.—4-е изд. -М.: Айрис-пресс,(Высшее образование).ISBN 5·8112·1778-1Настоящий курс лекций предназначен для всех категорий студентоввысших у ч ебных заведений, изучающих в том или ином объеме высшуюматематику.Книга содержит необходимый материал по всем разделам курса выс­шей математики (линейная и векторная алгебра, аналитическая геомет­рия, основы м а тематического анализа), которые обычно изучаются сту­дентами на п е рвом и втором курсах вуза, а также дополнительные главы ,необходимые при’ изучении специальных курсов (двойные, тройные, криво­линейные и повер х ностные интегралы, дифференциальные уравнения, эле­менты теории поля и теории функций комплексного переменного, основыоперационного исчисления).Изложение теоретического материала по всем темам сопровождаетсярассмотрением большого количества примеров и задач, ведется на доступ­ном, по возможности строгом языке.Пособие поможет студентам освоить курс высшей математики, подго­товиться к сдаче зачетов и экзаменов по математическим дисциплинам.ББК 22. 1л73-2ISBN 5-8112-1778-1©УДК517(075.8)Айрис-пресс ,2005, 2006ОГЛАВЛЕНИЕПредисловие……………………………………………..15Глава 1.

ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ§ 1.Матрицы………………………………………………1.1.1.2.§ 2.Основные понятия…………………………………Действия над матрицами…………………………..Определители………………………………………….2.1.2.2.Основные понятия………………. . . .

…………………..§ 3. Невырожденные матрицы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.1. Основные понятия… ………………………………3.2. Обратная матрица. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.3. Ранг матрицы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 4. Системы линейных уравнений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.1. Основные понятия. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.2. Решение систем линейных уравнений.Свойства определителей………………………Теорема Кронекера-Капелли……………………….4.3.Решение невырожденных линейных систем.4.4.4.5.Решение систем линейных уравнений методом Гаусса.Формулы КрамераСистемы………………………………….линейных однородных уравнений. . . . . . . . .

. . . . .16161720202224242527292930323437Глава 11. ЭЛЕМЕНТЫ ВЕКТОРНОЙ АЛГЕБРЫ§ 5.Векторы……………………………………………….5.1.5.2.5.3.5.4.Основные понятия…………………….. . …. . …….5.5.Действия над векторами, заданными проекциямиЛинейные операции над векторами……….Проекция вектора на ось…………………………………….Разложение вектора по ортам координатных осей.Модуль вектора. Направляющие косинусы.§ 6………………..Скалярное произведение векторов и его свойства…………6.1.6.2.6.3.Определение скалярного произведенияСвойства скалярного произведения. . ………………………………..4445474748Выражение скалярного произведения………………………………………§ 7.

Векторное произведение векторов и его свойства. . . . . . . . . . . .7.1. Определение векторного произведения ……….. …….через координаты.6.4.39394042Некоторые приложения скалярного произведения3495051517.2.7.3.Свойства векторного произведения……………………………………………………..

.. . ..произведение векторов.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .через координаты .7.4.§ 8.Некоторые приложения векторного произведения .Смешанное8.1…………………………….. .. .. ….. … .. . ..Свойства смешанного произведения5555Выражение смешанного произведениячерез координаты.8.4.535455Определение смешанного произведения,его геометрический смысл.8.2 .8.3.52Выражение векторного произведения… .. ….

… …. …. .. …. .. .. … …. …. .. ..Некоторые приложения смешанного произведенияГлава111. 5657АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯНА ПЛОСКОСТИ§ 9.Система координат на плоскости.9.1 .9.2………………………..Основные понятия . .. .. ……………… . ……………Основные приложения метода координатна плоскости.9.3.§ 10.. ….

.. .. …. … .. .. .. …… ….. .. … .. .. ……. .. .. … … . .. ..плоскости. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Преобразовани е с истемы координат.Линии на10.1. Основные понятия .. …….. . … . .. . . .. .. . .. . . . .. .

. .. . …10.2. Уравнения прямой на плоскости. . …. .. … . …………10.3. Прямая линия на плоскости. Основные задачи. . . . . . . . .§ 11.5858Линии второго порядка на плоскости….. ….. …………..11 .1. Основные понятия….. .

……………. … …………..11 .2. Окружность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 .3. Эллипс… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . .11.4. Гипербола .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 .5. Парабола…… . .. …. . . ……. .. . . .. … . . . . . . . . . .. . ……11 .6. Общее уравнение линий второго порядка . …………..ГлаваIV.60616464687374747576798486АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯВ ПРОСТРАНСТВЕ§ 12.Уравнения поверхности и линии в простран стве ………….12.1. Основные понятия . ….

… ….. . . .. . . . . . .. .. . …………12.2. Уравнения плоскости в пространстве . .. . …. .. … . .. .. .12.3. Плоскость. Основные задачи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.4. Уравнения прямой в пространстве …… . . .. . …. … .. ..12.5. Прямая линия в пространстве. Основные задачи. . . . . . .12.6. Прямая и плоскость в пространстве.Основные задачи. …

. . …………… .. . . .. …………..12.7. Цилиндрическиеповерхности.49090929698101103. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 10412.8. Поверхности вращения. Конические поверхности. . . . . . .12.9. Канонические уравнения поверхностей106второго порядка……………………. . ……. .. … . ..109Глава У. ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ§ 13.Множества. Действительные числа… …

…. .. .. …. … …. .13.1.0сновные понятия……… . ……….. . .. . ………… . .13.2. Числовыемножества.Множество действительных чисел…. ….. .. .. .. ……..13.3. Числовые промежутки . Окрестность точки. . . . . . . . . . . . .§ 14. Функция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.1. Понятие фуНКции….. .. ……. .. ……. . . .. . . . . … . .. .. .14.2. Числовые функции . График функции .Способы задания функций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .14.3. Основные характеристики функции……… . .. … . … . .14.4. Обратная функция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..14.5. Сложная функция. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..14.6. Основные элементарные функции и их графики.. . .

. . . .§ 15. Последовательности…………………………….. …… .15.1. Числовая последовательность………….. . …… . . . . ..15.2. Предел числовой последовательности……….. . .. . . .. .15.3. Предельный переход внеравенствах. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .15.4. Предел монотонной ограниченной последовательности .Число е. Натуральные логарифмы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 16. Предел функции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . .16.1. Предел функции в точке. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.2. Односторонние пределы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.3. Предел функции при х ~ 00 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «16.4. Бесконечно большая функция (б. б.ф.). . . . . . . . . . . .

Конспект лекций по высшей математике, Полный курс, Письменный Д. Т, 2009

Высшая математика конспекты

Конспект лекций по высшей математике, Полный курс, Письменный Д. Т., 2009.

Настоящий курс лекций предназначен для студентов, изучающих высшую математику в том или ином объеме в различных учебных заведениях.
Книга содержит необходимый материал по всем разделам курса высшей математики (линейная и векторная алгебра, аналитическая геометрия, основы математического анализа), которые обычно изучаются студентами на первом и втором курсах вуза, а также дополнительные главы, необходимые при изучении специальных курсов (двойные, тройные, криволинейные и поверхностные интегралы, дифференциальные уравнения, элементы теории поля и теории функций комплексного переменного, основы операционного исчисления).
Доступный, но строгий с научной точки зрения язык изложения, а также большое количество примеров и задач позволят студентам освоить курс высшей математики и эффективно подготовиться к сдаче зачетов и экзаменов.

СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ.
Система уравнений называется совместной, если она имеет хотя бы одно решение, и несовместной, если она не имеет ни одного решения.

Совместная система называется определенной, если она имеет единственное решение, и неопределенной, если она имеет более одного решения. В последнем случае каждое ее решение называется частным решением системы. Совокупность всех частных решений называется общим решением.

Решить систему — это значит выяснить, совместна она или несовместна. Если система совместна, найти ее общее решение.

Две системы называются эквивалентными (равносильными), если они имеют одно и то же общее решение. Другими словами, системы эквивалентны, если каждое решение одной из них является решением другой, и наоборот.

Эквивалентные системы получаются, в частности, при элементарных преобразованиях системы при условии, что преобразования выполняются лишь над строками матрицы.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Глава I. ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ.
Глава II. ЭЛЕМЕНТЫ ВЕКТОРНОЙ АЛГЕБРЫ.
Глава III. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ НА ПЛОСКОСТИ.
Глава IV. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ.
Глава V. ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ.
Глава VI. КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА.
Глава VII. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ.
Глава VIII. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ.
Глава IX. ФУНКЦИИ НЕСКОЛЬКИХ ПЕРЕМЕННЫХ.
Глава X. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ.
Глава XI. ДВОЙНЫЕ И ТРОЙНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ.
Глава XII. КРИВОЛИНЕЙНЫЕ И ПОВЕРХНОСТНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ.
Глава XIII. ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ.
Глава XIV. СТЕПЕННЫЕ РЯДЫ.
Глава XV. РЯДЫ ФУРЬЕ. ИНТЕГРАЛ ФУРЬЕ.
Глава XVI. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОЛЯ.
Глава XVII. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ФУНКЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО.
Глава XVIII. ЭЛЕМЕНТЫ ОПЕРАЦИОННОГО ИСЧИСЛЕНИЯ.
Приложения.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Конспект лекций по высшей математике, Полный курс, Письменный Д. Т., 2009 — fileskachat. com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА.

Obuchalka. org

11.03.2019 5:48:42

2019-03-11 05:48:42

Источники:

Https://obuchalka. org/20201117126953/konspekt-lekcii-po-visshei-matematike-polnii-kurs-pismennii-d-t-2009.html

Конспект лекций и задачи по курсу Высшая математика: Учебное пособие. Скачать бесплатно онлайн в электронном виде | Единое окно » /> » /> .keyword { color: red; }

Высшая математика конспекты

Библиографическая ссылка:: Пучков Н. П. Конспект лекций и задачи по курсу «Высшая математика»: учебное пособие. — Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. — Ч. 1. — 80 с.

Представлены конспекты лекций по курсу «Высшая математика», содержащие основные понятия разделов «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии» и «Дифференциальное исчисление функции одной переменной». Приведены задачи, а также образцы экзаменационных билетов по названным разделам учебной программы. Рекомендуется студентам вузов экономических специальностей.

Конспект лекций и задачи по курсу Высшая математика Учебное пособие.

Window. edu. ru

30.10.2020 11:40:46

2020-10-30 11:40:46

Источники:

Http://window. edu. ru/resource/151/64151

2 курс | Кафедра Высшей Математики и Математической Физики » /> » /> .keyword { color: red; }

Высшая математика конспекты

Санкт-Петербургский Государственный Университет, Физический Факультет

Общие лекции

1 семестр

Высшая математика
Основной поток — лектор А. М.Будылин Усиленный поток — лектор А. А.Федотов Базовый поток — лектор С. Б.Левин

2 семестр

Основной поток — лектор А. М.Будылин Усиленный поток — лектор А. А.Федотов Базовый поток — лектор С. Б.Левин

Лекции

Усиленный поток

Основной поток

Базовый поток

Семинары

Появились результаты экзамена по Высшей математике 2 курса (18. 06.2018), усиленный поток, лектор А. А. Федотов.

Появились результаты экзамена на втором курсе в общем потоке. Апелляция — во вторник, 14-го июня.

Появились результаты экзамена на втором курсе в теоретическом потоке. Апелляция — во вторник, 14-го июня, 13:00, встреча в фойе физического факультета.

Появились результаты коллоквиума по высшей математике, второй курс, теоретический поток.

Апелляция у теоретического потока будет на первой лекции (или после нее).

У практического потока специальной апелляции по коллоквиуму нет, но в течение двух-трех недель после коллоквиума желающие могут персонально договориться с А. М. Будылиным об апелляции.

Апелляция и оформление зачёток на втором курсе в усиленном потоке (Федотов А. А.) состоится 19-го января (вторник) в 15-00 на факультете (встреча у расписания).

Появились результаты экзамена по Высшей математике. Второй курс, теоретический поток. Весенний семестр 14-15.

Появились результаты коллоквиума по Высшей математике. Второй курс, теоретический поток. Весенний семестр 14-15.

Появились результаты экзамена по Высшей математике. Второй курс, теоретический поток. Осенний семестр 14-15

1 семестр

бесплатных учебников по математике | Открытая культура

Бесплатные учебники (также известные как открытые учебники), написанные знающими учеными, — относительно новое явление. Ниже вы найдете мета-список бесплатных учебников по математике, которые являются частью нашей большой коллекции «200 бесплатных учебников: мета-коллекция». Также см. нашу онлайн-коллекцию , 1700 бесплатных онлайн-курсов от лучших университетов.

• Абстрактная алгебра: базовый выпускной год Роберт Б. Эш, Иллинойский университет
• Абстрактная алгебра: теория и приложения, Томас В. Джадсон, Государственный университет Стивена Ф. Остина
• Продвинутая алгебра II, Кенни Фелдер, Чартерная средняя школа Роли
• Расширенное исчисление Штернберг Шломо и Линн Лумис, Гарвардский университет
• Алгебра 1 (9 и 10 классы), Эндрю и Энн Глоаг, Высшая школа высоких технологий в Сан-Диего, Калифорния
• Алгебра и анализ для компьютерных наук, Жан Галье, Пенсильванский университет.
• Прикладная вероятность, Пол Пфайффер, Университет Райса
• Базовый анализ, Иржи Лебл, Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн
• Основные понятия математики, Элиас Закон, Виндзорский университет
• Базовая теория вероятностей Роберта Б. Эша, Иллинойский университет
• Основы вероятности и статистики, Бренда Мири, учитель математики средней школы в Глейс-Бей, Новая Шотландия
• Книга доказательств доктора Ричарда Хаммака, Университет Содружества Вирджинии
• Исчисление для начинающих и художников от Массачусетского технологического института
• Онлайн-учебник по исчислению, Гилберт Странг, Массачусетский технологический институт
• Исчисление (PDF) Дэвида Гишара, Колледж Уитмена.
Исчисление
•  (PDF) Гилберта Странга, Массачусетский технологический институт
• Исчисление 1 Пола Докинза, Ламарский университет
• Исчисление 2 Пола Докинза, Ламарский университет
• Исчисление 3 Пола Докинза, Ламарский университет
• Исчисление с приложениями, Даниэль Клейтман, Массачусетский технологический институт
• CK-12 Геометрия (10–12 классы) от нескольких авторов. Охватывает учебную программу Калифорнии.
• CK-12 Исчисление одной переменной (11–12 классы) от нескольких авторов. Охватывает учебную программу Калифорнии.
• CK-12 Тригонометрия — второе издание (10–12 классы) от нескольких авторов. Охватывает учебную программу Калифорнии.
• Совместная статистика Барбары Илловски, доктора философии, и Сьюзен Дин, Колледж Де Анза
• Колледж алгебры Пола Докинза, Ламарский университет
• Комплексный анализ Джорджа Кейна, Технологический институт Джорджии
• Комплексные переменные Роберт Б. Эш, Университет Иллинойса
• Вычислительная геометрия Николаса М. Патрикалакиса, Такаси Маекава, Массачусетский технологический институт
• Вычислительное введение в теорию чисел и алгебру Виктора Шоупа, NYU
• Курс алгебраической теории чисел Роберта Б. Эша, Иллинойский университет
• Курс коммутативной алгебры Роберта Б. Эша, Иллинойский университет
• Дизайн сравнительных экспериментов Р. А. Бейли, Лондонский университет
• Разностные уравнения для дифференциальных уравнений: введение в исчисление, Дэн Слоутер, Университет Фурмана
• Дифференциальные уравнения Пола Докинза, Ламарский университет
• Дискретная математика: открытое введение Оскара Левина, Университет Северного Колорадо
• Динамические системы С. Штернберга, Гарвардский университет
• Учебник по электронной статистике Т. Хилла и П. Левицки.
• Элементарная абстрактная алгебра У. Эдвина Кларка, Университет Южной Флориды
• Элементарное исчисление: подход к бесконечно малым, Г. Джером Кейслер, Университет Висконсин-Мэдисон
• Элементарные дифференциальные уравнения (PDF) Уильяма Ф. Тренча, Тринити-университет
• Элементарные дифференциальные уравнения с краевыми задачами (PDF) Уильяма Ф. Тренча, Университет Тринити,
• Руководство по решениям для учащихся элементарных дифференциальных уравнений и элементарных дифференциальных уравнений с краевыми задачами (PDF) Уильяма Ф. Тренча, Университет Тринити
• Элементарная линейная алгебра Кит Мэтьюз, Университет Квинсленда
• Элементарная теория чисел, В. Эдвин Кларк, Университет Южной Флориды
• Элементы абстрактной и линейной алгебры, Эдвин Х. Коннелл, Университет Майами
• Первый курс комплексного анализа Матиаса Бека, Джеральда Маркези и Денниса Пикстона, SUNY — Бингемтон
• Первый курс линейной алгебры доктора Роберта Бизера, Университет Пьюджет-Саунд
• функций, определяемых несобственными интегралами (PDF) Уильяма Ф. Тренча, Университет Тринити,
• Генерирующая функционалология Герберта Уилфа, Пенсильванский университет
• Введение в матричную алгебру Аутар К. Кау, Университет Южной Флориды
• Введение в теорию вероятности, статистику и случайные процессы Хоссейн Пишро-Ник, UMass Amherst
• Введение в теорию вероятности (PDF) Чарльза Гринстеда и Дж. Лори Снелл, Swarthmore & Dartmouth Colleges
• Введение в реальный анализ (PDF) Уильяма Ф. Тренча, Университет Тринити
• Введение в статистическое обучение (PDF) Гарета Джеймса, Даниэлы Виттен, Тревора Хасти и Роберта Тибширани
• Введение в методы социальных сетей Роберт А. Ханнеман и Марк Риддл, Калифорнийский университет в Риверсайде
• Введение в статистическую мысль, Майкл Лавин, UMASS
• Введение в теорию чисел Лео Мозер, Макгилл
• Вводная статистика: концепции, модели и приложения , Дэвид В. Стокбургер, штат Миссури,
• Лекции по теории вероятностей, статистике и эконометрике, Марко Табога, экономист, Банк Италии
• Лекции по статистике Роберта Б. Эша, Иллинойский университет
• Линейная алгебра (PDF) Джима Хефферона, Колледж Святого Михаила
• Линейная алгебра Пола Докинза, Ламарский университет
• Math Alive, Ингрид Добеши, Принстонский университет
• Математика в обществе, Дэвид Липманн, Колледж Пирса
• Математика, числа и программирование (для инженеров-механиков), Масаюки Яно, Массачусетский технологический институт
• Математические методы инженерного анализа (PDF) Эрхана Чинлара и Роберта Дж. Вандербей, Принстонский университет
• Многомерное исчисление Джорджа Кейна и Джеймса Ирода, Технологический институт Джорджии
• Доказательства и концепции: основы абстрактной математики, Дэйв Витте Моррис и Джой Моррис, Университет Летбриджа
• Вещественные переменные с базовой топологией метрического пространства Роберт Б. Эш, Университет Иллинойса
• Статистика Филипа Б. Старка, Калифорнийский университет — Калифорнийский университет в Беркли
• Краткий обзор исчисления Карла Хайнца Доверманна, Гавайский университет
• Книга «A = B» Марко Петковсека, Герберта Уилфа и Дорона Зейлбергера, Univ. Пенсильвании и Рутгерса
• Элементы статистического обучения Тревора Хасти, Роберта Тибширани и Джерома Фридмана
• Метод множителей Лагранжа (PDF) Уильяма Тренча, Университет Тринити,
• Исчисление функций нескольких переменных, Дэн Слоутер, Университет Фурмана
• Еще один текст по исчислению Дэна Слоутера, Университет Фурмана

Онлайн-книги по математике

помните ли вы, как правильно

В одной из учительских групп в социальных сетях появился этот простой пример по математике. По словам автора поста, его ученики не смогли единогласно прийти к решению этой задачи. В спор в комментариях вступили коллеги преподавателя. Но всего этого не было бы, если бы участники спора помнили о базовых правилах — о том, в каком порядке выполнять математические действия. Попытайтесь и вы найти правильный ответ.

Юлиана Качанова Отвечаю за тесты

Калькулятор в сторону: решайте своим умом! Помните о порядке математических действий, чтобы найти правильный ответ.

ВОПРОС 1 ИЗ 1

98

50

51

Простые на первый взгляд математические примеры могут вызвать затруднения из-за скобок и обилия действия: сложения, вычитания, умножения и деления. Чтобы не попадаться на удочку и правильно решать подобные уравнения и примеры, необходимо помнить о порядке выполнения математических действий  — в противном случае, вы получите неверный результат.

Пример или уравнение может содержать круглые скобки, которые используются для изменения обычного порядка математических действий. Чтобы сделать все правильно, запомни такие правила:

1. При решении примера со скобками выполняй все действия слева направо — это универсальное математическое правило;
2. Сначала необходимо получить результат в скобках, соблюдая порядок действий;
3. После этого — провести оставшиеся вычисления в правильном порядке: сначала идут умножение и деление, а затем вычитание и сложение. Те же правила применяются к круглым скобкам.

Теперь стало понятнее, как решать примеры со скобками, но что делать, если в уравнении скобок нет, а найти правильный ответ все равно сложно? В этом случае помните, что в первую очередь выполняется умножение и деление (строго слева направо), а уже после — сложение и вычитание.

Чтобы закрепить свои знания, предлагаем найти решение еще одного математического примера. Не забывайте о порядке действий!

10 : 2 * 7 : 5 = ?

Чтобы не ошибиться во время решения, вспоминаем все правила решения примеров без скобок. В нашем случае есть только умножение и деление — значит, сохраняем записанный порядок вычислений и считаем последовательно слева направо.

Сначала выполняем деление десяти на два, результат умножаем на семь и получившееся в число делим на пять.

Запись всего решения выглядит так: 10 : 2 * 7 : 5 = 5 * 7 : 5 = 35 : 5 = 7.

Ответ: 7.

Чтобы было проще решать сложные примеры со множеством различных действий, можно над арифметическими знаками расставлять цифры, обозначающие порядок их выполнения:

4 класс. Математика. Выражение и его значение. Порядок выполнения действий — Выражение и его значение. Порядок выполнения действий

Комментарии преподавателя

На дан­ном уроке мы рас­смот­рим вы­ра­же­ние и его зна­че­ние, а также по­ря­док вы­пол­не­ния дей­ствий. Для на­ча­ла вспом­ним, что на­зы­ва­ют чис­ло­вым вы­ра­же­ни­ем.

Чис­ло­вое вы­ра­же­ние – за­пись, со­сто­я­щая из чисел, со­еди­нен­ных ариф­ме­ти­че­ски­ми дей­стви­я­ми.

Вы­бе­ри­те чис­ло­вые вы­ра­же­ния

1.

2.

3.

4.

5.

Вто­рая за­пись на­зы­ва­ет­ся ра­вен­ство, по­это­му она лиш­няя. Осталь­ные за­пи­си на­зы­ва­ют­ся чис­ло­вы­ми вы­ра­же­ни­я­ми. Если вы­пол­нить ука­зан­ные дей­ствия в этих чис­ло­вых вы­ра­же­ни­ях, то най­дем зна­че­ния вы­ра­же­ний.

Мы знаем че­ты­ре ариф­ме­ти­че­ских дей­ствия: сло­же­ние, вы­чи­та­ние, умно­же­ние, де­ле­ние. В одном вы­ра­же­нии можно вы­пол­нять несколь­ко дей­ствий. Чтобы найти зна­че­ние та­ко­го вы­ра­же­ния, нужно вы­пол­нять дей­ствия сле­ду­ю­щим об­ра­зом:

Пра­ви­ло 1

Если чис­ло­вое вы­ра­же­ние со­дер­жит толь­ко дей­ствия сло­же­ния и вы­чи­та­ния, то дей­ствия вы­пол­ня­ют по по­ряд­ку слева на­пра­во.

Если чис­ло­вое вы­ра­же­ние со­дер­жит толь­ко дей­ствия умно­же­ния и де­ле­ния, то дей­ствия вы­пол­ня­ют также по по­ряд­ку слева на­пра­во.

Рас­ставь­те по­ря­док дей­ствий и вы­пол­ни­те вы­чис­ле­ния:

1. 83 + 12 – 25 + 20

2. 49 : 7 ∙ 4 : 28

Ре­ше­ние:

83 + 12 – 25 + 20 = 90 (по­ря­док слева на­пра­во, так как толь­ко дей­ствия сло­же­ние и вы­чи­та­ние)

49:7 ∙ 4 : 28 = 1 (по­ря­док слева на­пра­во, так как толь­ко дей­ствия умно­же­ние и де­ле­ние)

Ответ: 1. 90; 2. 1

Пра­ви­ло 2

Если чис­ло­вое вы­ра­же­ние со­дер­жит не толь­ко сло­же­ние и вы­чи­та­ние, но и умно­же­ние с де­ле­ни­ем, то сна­ча­ла вы­пол­ня­ют умно­же­ние и де­ле­ние по по­ряд­ку слева на­пра­во, а потом сло­же­ние и вы­чи­та­ние слева на­пра­во.

За­да­ние

Рас­ставь­те по­ря­док дей­ствий и вы­пол­ни­те вы­чис­ле­ния:

1. 114 – 9 ∙ 4 : 6

2. 42 – 45 : 5 + 2 ∙ 7

Ре­ше­ние:

Ответ: 1. 108; 2. 47

Пра­ви­ло 3

Ино­гда за­пись вы­ра­же­ния со­дер­жит одну или несколь­ко пар ско­бок. В этом слу­чае сна­ча­ла на­хо­дят зна­че­ния вы­ра­же­ний в скоб­ках, а затем вы­пол­ня­ют дей­ствия по из­вест­ным нам пра­ви­лам.

За­да­ние

Рас­ставь­те по­ря­док дей­ствий и вы­пол­ни­те вы­чис­ле­ния:

1. 480 : (30 – 24) ∙ 7

2. 150 – (47 + 27 : 9)

3. (340 – 280) : (27 : 9)

Ре­ше­ние:

Ответ: 1. 560; 2. 100; 3. 20

На этом уроке мы вы­учи­ли пра­ви­ла по­ряд­ка вы­пол­не­ния дей­ствий при на­хож­де­нии зна­че­ния чис­ло­вых вы­ра­же­ний, а также под­кре­пи­ли эти зна­ния неко­то­ры­ми при­ме­ра­ми.

источник конспекта — http://interneturok.ru/ru/school/matematika/4-klass/undefined/vyrazhenie-i-ego-znachenie-poryadok-vypolneniya-deystviy

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=K80DkDbGW40

источник презентации — http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/porjadok-vypolnenija-dejjstvijj.html

1.3: Порядок действий

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Идентификатор страницы

41986

• Самар ЭльХитти, Марианна Бонаноме, Холли Карли, Томас Тредлер и Линь Чжоу
• Нью-Йоркский технологический колледж CUNY и Технологический колледж Нью-Йорка через Нью-Йоркский городской технологический колледж в CUNY Academic Works

Что означает выражение «3 умножить на 4 плюс 5». Кто-то ответит 17, а кто-то 27. Почему? Чтобы устранить двусмысленность, мы можем написать

\[(3 \умножить на 4)+5=17 \не число\]

и

\[3 \cdot(4+5)=27, \номер\]

, где мы должны сначала оценить количество в скобках. Поскольку писать много круглых скобок может быть несколько громоздко, существует важное соглашение или соглашение, согласно которому, если мы просто пишем \(3 \times 4+5\), мы имеем в виду \((3 \times 4)+5 .\) То есть при отсутствии скобок мы должны умножить, прежде чем складывать. Это часть так называемого Порядка Операций. Это нужно помнить.

Определение: 1.24: Порядок действий

При вычислении выражения, включающего сложение, вычитание, умножение и деление, которое не имеет круглых скобок или показателей степени, мы сначала выполняем слева направо все операции умножения и деления. Затем слева направо сложение и вычитание. Если есть части выражения, заключенные в круглые скобки, сначала нужно оценить то, что находится внутри круглых скобок.

Примечание 1.25

Вычитание можно превратить в сложение, а затем сложение можно выполнять в любом порядке, не обязательно слева направо. Это объясняет, почему сложение и вычитание идут вместе в порядке операций. Будет аналогичное утверждение для умножения и деления, но оно будет отложено до обсуждения дробей.

‘PE(MD)(AS)’ — это простой способ запомнить порядок операций. Это означает, что порядок следующий: Скобки, Экспоненты (это будет включено позже), Умножение и Деление (взятые вместе слева направо) и, наконец, Сложение и Вычитание (взятые вместе слева направо).

Давайте попробуем решить несколько задач.

Пример 1.26

1. \(3+2(3+5)=3+2(8)=3+16=19\)
2. \(3-2(-4+7)=3-2(3)=3-6=-3\)
3. \(-3-4-2(-2 \cdot 6-5)=-3-4-2(-12-5)=-3-4-2(-17)=-3-4-(- 34)=-3-4+34=27\)
4. \(-(3-(-6))-(1-4 \cdot(-5)+4)=-(3+6)-(1-(-20)+4)=-9-(1 +20+4)=-9-25=-9+(-25)=-34\)
5. \(-2(-14 \дел 7+7)=-2(-2+7)=-2(5)=-10\)
6. \(-3(-2 \cdot 7-(-5)(4) \div 2)=-3(-14-(-20) \div 2)=-3(-14-(-10)) =-3(-4)=12\)
7. \(6 \дел 2 \умножить на 3=3 \умножить на 3=9\) Примечание: \(6 \дел 2 \умножить на 36=6 \дел 6=1\)
8. \(-2(3-1) 2-(8-22) \дел 4=-2(2) 2-(8-4) \дел 4=-2(4)-4 \дел 4=-8 -1=-9\)

Выход Проблема

Оценка: \(\влево(3^{3}+5\вправо) \div 4-4(7-2)\)

---

Эта страница под названием 1. 3: The Order of Operations распространяется под лицензией CC BY-NC-ND 4.0, авторами, ремиксами и/или кураторами являются Самар ЭльХитти, Марианна Бонаноме, Холли Карли, Томас Тредлер и Линь Чжоу ( Технологический колледж Нью-Йорка при CUNY Academic Works).

1. Наверх

• Была ли эта статья полезной?

1. Тип изделия

   Раздел или Страница

   Автор

   ЭльХитти, Бонаноме, Карли, Тредлер и Чжоу

   Лицензия

   CC BY-NC-ND

   Версия лицензии

   4,0

   Показать страницу TOC

   нет

2. Теги

   1. порядок действий
   2. ПЭ(МД)(АС)

Как найти порядок операций

Все математические ресурсы SAT

16 диагностических тестов 660 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept

← Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 Следующая →

SAT Math Help » Арифметика » Порядок операций » Как найти порядок операций

(25 * 10)/(5(6 – 4) ² )   = ?

Возможные ответы:

50

25

25/2

200

100

Правильный Ответ:

25/2

2 . Объяснение:

Для решения этого уравнения мы используем порядок операций PEMDAS.

(25 * 10)/[5(6 – 4) ² ]   =

(25 * 10)/[5(2) ² ]   =

(25 * 10)/[5(4)] =

(25 * 10)/20 =

250/20 = 25/2

Сообщить об ошибке

 

i) добавить 3z к -2b

ii) умножить на 7

iii) вычесть (4z+3b)

 

 

Каков результат выполнения вышеуказанных шагов по порядку?

Возможные ответы:

17Z — 17B

17Z — 11B

25Z — 17B

21Z — 14B

621.0163

17з — 17б

Объяснение:

7(3z — 2b) — (4z + 3b) = 17z — 17b

 

 

Сообщить об ошибке

Если L = (9K-11)/(a + 2K), то K =

Возможные ответы:

(Ла+2К)/(2Л-9)

(2Л+аЛ)/2

(Ла+11)/(9-2Л)

(Ла-7К)/- 11

Правильный ответ:

(La+11)/(9-2L)

Пояснение:

Сначала умножьте обе части на a + 2K, чтобы избавиться от знаменателя. Это дает вам Шаг № 1: L (a + 2K) = 9K – 11

Шаг №2: La + 2KL = 9K – 11. Теперь поместите все значения с K по одну сторону от знака равенства.

Шаг №3: Ла + 11 = 9К – 2КЛ.

Шаг №4: La + 11 = K (9 – 2L).

Шаг № 5: (La+11)/(9-2L) = K

Сообщить об ошибке

Упростите результат, выполнив следующие действия по порядку.

(1)   Вычтите 4x из 2y

(2)   Умножьте это значение на 5

(3)   Добавьте 2x + y к произведению

Возможные ответы:

10x – 5y

11y – 18x

22x – 9y

30x – 15y

Правильный ответ: 2 x 9001 6 1 x 901 3 1

Объяснение:

Помните, что когда написано вычесть из, оно должно выглядеть как 2y – 4x. Умножив это на 5 = 10y – 20x. 10у – 20х + 2х + у = 11у – 18х.

Сообщить об ошибке

Оценка:

(8 ²   + 34/2) ÷ 9 + 1

Возможные ответы:

10

33/10

81/10

25/10

49/10

Правильный ответ:

20 Объяснение:

Порядок операций: PEMDAS

Круглые скобки/показатели: (64 + 17) ÷ 9 + 1

(81) ÷ 9 + 1

Следующее деление, поэтому 81 ÷ 9 = 9

9 + 1 = 10

Сообщить об ошибке

Решить проблему 1+4/(3-1)-6=

 

Возможные ответы:

2

-1

0

1

-3

Правильный ответ:

-3

Объяснение:

Порядок операций PEMDAS: скобки, возведения в степень, деление и умножение (выполняется слева направо), сложение и вычитание (выполняется слева направо). «Пожалуйста, извините, моя дорогая тетя Салли» — один из способов запомнить заказ. Один ключ заключается в том, что умножение и деление равны, а сложение и вычитание равны, поэтому они выполняются в порядке слева направо.

 

Шаг 1. Круглые скобки: 1+4/2-6; Шаг 2. Дивизион 1+2-6; Шаг 3. Сложение/вычитание: 1+2-6= -3

 

Сообщить об ошибке

Решить 6-(3+2)-4=

 

Возможные ответы: 1 -003

2 1

3

0

3

-2

Правильный ответ:

-3

Объяснение:

Порядок операций PEMDAS: скобки, возведения в степень, деление и умножение (выполняется слева направо), сложение и вычитание (выполняется слева направо). «Пожалуйста, извините, моя дорогая тетя Салли» — один из способов запомнить заказ. Один ключ заключается в том, что умножение и деление равны, а сложение и вычитание равны, поэтому они выполняются в порядке слева направо. Получаем 6-5-4=-3

Сообщить об ошибке

Для всех положительных целых чисел пусть a ★ b определяется как a ★ b = a b ^{2 9. Какое из следующих чисел равно 8★2?}

Possible Answers:

6★3

4★2

3★6

1★32

2★4

Correct answer:

2★4

Объяснение:

Чтобы решить эту задачу, мы сначала вычисляем 8★2, а затем смотрим, какой из вариантов ответа равен полученному числу. Используя определение ★, мы видим, что 8★2 = 8(2 ² ) = 8(4) = 32. Единственным вариантом ответа, эквивалентным 32, является 2★4, что дает 2(4 ² ) = 32.

(Совет: если быстро просмотреть ответ вариантов путем возведения в квадрат числа справа от символа, мы немедленно видим, что 3★6 и 1★32 слишком велики для 32, даже до того, как они будут умножены на любое из целых чисел слева от символа. )

Отчет Ошибка

Восемь больше четырех неизвестное число меньше четверти того же неизвестного числа. Каково значение неизвестного числа?

Возможные ответы:

0

–16

–9

4

12

Правильный Ответ:

–16

. Объяснение:

Пусть x будет неизвестным числом.

4 + 8 = 0,25x – x.

 12 = –0,75x

x = 12/–0,75

x = –16

Сообщить об ошибке

Пусть a * b определяется следующим образом: ²  + аб

Найдите значение 4 * (3 * (2 * 1)).

Возможные ответы:

–237

101

61

–11

11

Правильный ответ:

Правильный ответ:

.

Дидактическая игра «Математический букет» (5 класс)

Презентация
PPT / 1.24 Мб

/data/files/o1604942744.ppt (Презентация)

Раздаточный материал
DOCX / 357.6 Кб

/data/files/s1604942780.docx (Раздаточный материал)Дидактическая игра «Математический букет»

Дидактическая игра «Математический букет»

Класс делится на три группы.

Каждая группа получает пустую корзинку, на которую они будут приклеивать полученные за участие в конкурсах цветы.

Цветы- прекрасные творения природы всегда использовались для выражения эмоций и чувств. По всему миру, независимо от страны, традиций и религии, цветы используют в качестве украшения, средство для лечения многих заболеваний, и как составную часть косметических средств. Цветами оживляют газоны, дома, залы для торжественных приемов, свадебные мероприятия. Они акцентируют важность события, и придают празднику особое настроение.

Слайд 1

Математика описывает реальные процессы, происходящие в действительности, затрагивая все области знания. Она встречается и в искусстве, и в науке, и в технике… и даже в цветах.

Присутствие математики чувствуется в цветах всегда. Основное понятие математики — число. Покупая цветы, мы не только их считаем, но и пользуемся четностью и нечетность, веря в приметы. Важное, значение имеет символика чисел. Редко композиция составлена из четного количества цветов, хотя современные заповеди не представляют такого жесткого требования, к тому же четное число-пожелание удачи. Просто основой красоты считается асимметрия и нечетность.

С наступлением весны появятся первоцветы. Назовите первоцветы, которые встречаются в нашем крае.

Подснежник (галантус) (Слайд 2)

Этот цветок всем знаком с детства. Кто не помнит сказку «12 месяцев»? Эти неприхотливые трогательные цветы с белыми цветками-колокольчиками одними из первых появляются ранней весной. Цветут подснежники около месяца, хорошо переносят перепады температур и не боятся ранневесенних морозов.

Пролеска (сцилла) (Слайд 3)

Пролеску иногда называют голубым подснежником, из-за внешнего сходства с последним, а еще потому, что появляется она, как только сойдет снег. На самом деле это разные растения. Эти голубые или синие цветочки так же не пугают весенние морозы.

Ландыши (Слайд 4)

У древних германцев этот цветок был посвящен богине восходящего солнца Остаре. После того, как в Европу пришло христиантсво, ландыш начали считать цветков Пречистой Девы. Но за цветком закрепилось поверье, что ландыш – цветок печали.

По поверью ландыш вырос из слез Богоматери, которая оплакивала распятие Христа. На Руси ландыш называли слезами дочери морского царя Волховы, которая заплакала от горя, когда узнала, что Садко любит земную Любаву. И когда слезы царевны упали на землю, из слез выросли ландыши – символ неразделенной любви.

Сегодня мы с вами будем собирать весенние цветы-тюльпаны. Тюльпан (Tulipa) (Слайд 5) относится к роду луковичных многолетних растений и к семейству лилейные. Этот цветок пользуется огромной популярностью, и его с удовольствием растят как цветоводы на частных подворьях, так и специалисты в промышленных масштабах. Родом такой милый цветок из Средней Азии, а название тюльпан происходит от персидского слова «тюрбан», так как сам цветочек имеет схожую с ним форму.

Победит та команда, в корзинке которой окажется больше цветов. А собирать эти цветы мы будем на полянах, на которых предстоит решить различные задания.

Поляна «Ребусов». (Слайд 6)

Каждая команда разгадывает один ребус

Ответы: ландыш, тюльпан, пион.

Поляна «Тестов». ( Слайд 7)

Каждой команде раздается задание.

Отметь знаком «+» правильные утверждения и знаком «-» ошибочные

1. У составных чисел больше двух делителей
2. 1 является простым числом
3. У всех составных чисел по два делителя
4. Наименьшим простым числом является 2
5. Наименьшим двузначным простым числом является 11
6. Множество простых чисел бесконечно
7. Среди простых чисел только одно четное
8. Все четные числа делятся на 10
9. Если число делится на 5 и на 2, то оно делится на 10
10. Сумма двух четных чисел является нечетным числом
11. Если число делится на 3, то оно всегда делится и на 9
12. Если число оканчивается цифрой 9, то оно всегда кратно 9

Правильные ответы

1	+
2	—
3	—
4	+
5	+
6	+
7	+
8	—
9	+
10	—
11	—
12	—

Поляна «НОД и НОК». (Слайд 8)

Каждая команда решает по три задания. Затем в соответствии с номером задания и таблицей записывается полученное высказывание на доске.

    1 команда                2 команда                             3 команда

1.НОК (9 и 14)         2. НОК (180 и 120)                3. НОК (48 и 72)

4. НОК (35 и 42)      5. НОК (16 и 21)                    6. НОК (10 и 12)

7. НОД (36 и 12)      8. НОД (125 и 25)                  9. НОД (110 и 330)

ите	дой	Цен	соз	ро	то	что	при	дано
360	110	126	336	25	144	210	12	60

Ответ: Цените то, что создано природой.

Поляна «Лишнее число». (Слайд 9)

В каждой строке найдите лишнее число:

1 команда: 5; 11; 20;7.        2 команда: 9, 25, 31.          3 команда: 1; 5; 7; 11.

Ответ: 1 команда — 20;  2 команда -31;  3 команда -1.

Поляна «Сказок». (Слайд 10)

Каждая команда решает задачи:

Жили – были дед и баба. Была у них курочка – Ряба. Курочка несет каждое второе яичко простое, а каждое третье золотое. Может ли такое быть?

Маленькая коробочка вмещает шесть яиц, а большая – десять яиц. Найдите наименьшее число яиц, которое может быть разложено как в маленькие коробки, так и в большие?

Ответы 1. Нет, так как шестое яичко будет и вторым и третьим.

30 яиц, так как 30 – наименьшее общее кратное чисел 6 и 10.

Вот и собраны командами букеты. Осталось определить у какой команды больше цветов в корзинках. Все букеты очень красивые. А пока идет счет я хочу предложить вам посмотреть на замечательные букеты, которые имеют отношение к математике. (Слайд 11)

Тела Платона — это выпуклые многогранники, все грани которых правильные многоугольники.

Тела Архимеда — многогранники, у которых все многогранные углы равны, а грани — правильные, но разноимѐнные правильные многоугольники.

Тела Пуансо — правильные звездчатые многогранники

Подведение итогов игры.

Развивающая игра «МногогранникУм»

Презентация развивающей математической игры «МногогранникУм».

 

 

 

 

Бывает, что во время урока математики, когда даже воздух стынет от скуки,

в класс со двора влетает бабочка …
А.П. Чехов

 

            Актуальность игры «МногогранникУм». «У меня не получается. У меня нет способностей к математике. Я гуманитарий», — эти оправдания каждый учитель математики  слышал неоднократно. Как и слова родителей о нежелании учиться и переходном возрасте. Но, если проанализировать эти ситуации, обнаруживаем следующее. Ученику не хватает элементарных математических и метапредметных навыков. Математика – это общекультурный предмет, который позволяет правильно ориентироваться в окружающей действительности и «ум в порядок приводить» Математика  —  необходимая  часть гуманитарного знания общечеловеческой культуры. Умения анализировать, доказывать, сравнивать, обобщать  — это метапредметные результаты обучения математике. Логическое, абстрактное, образное и пространственное виды мышлений развиваются непосредственно на уроках математики. Игра «МногогранникУм» позволит учащимся разных возрастов почувствовать себя в ситуации успеха на предмете математика, повысит интерес к изучению данного предмета, даст новые метапредметные знания и умения каждому участнику. При этом для участия в игре достаточно базового уровня предметных знаний.

Цель игры «МногогранникУм». Реализация сформированных у учащихся метапредметных навыков и компетенций.

Задачи игры «МногогранникУм»:

• развить произвольное внимание учащихся;
• развить память учащихся;
• развить логическое мышление учащихся;
• повысить мотивацию у учащихся к изучению математики;
• развить коммуникативные и регулятивные компетенции учащихся.

Планируемые результаты игры «МногогранникУм»:

• произвольное внимание учащихся развито на достаточном уровне;
• учащимся известны разнообразные техники запоминания формул, теорем и утверждений;
• учащиеся умеют работать в разновозрастной команде;
• учащиеся имеют опыт создания убедительной агрументации.

Участники: разновозрастные команды учащихся (4 человека: семиклассник, восьмиклассник, девятиклассник, десятиклассник).

 Жюри: учителя, сопровождающие команды.

 

Подробный сценарий развивающей математической игры «МногогранникУм».

Электронное приложение к развивающей математической игре «МногогранникУм».

Подробный сценарий развивающей игры «МногогранникУм» по географии.

 

07.02.2023

Кешбэк

Уважаемые родители (законные представители) учащихся. В рамках реализации проекта Санкт-Петербурга «Единая карта петербуржца» (далее —ЕКП) в 2023 году Комитет по экономической политике и стратегическому планированию Санкт-Петербурга (далее -Комитет) совместно с АО «НСПК» проводит акцию «Кешбэк при пополнении счёта для оплаты школьного питания при помощи ЕКП». По условиям акции при пополнении счета школьного питания банковскими картами «МИР» и ЕКП на ресурсах Глолайм на карту будет возвращаться кешбэк 5 и 10 %.

С информационными материалами можно ознакомиться на сайте: https://privetmir.ru/promo/produkty-pitaniya/obedy-v-shkole-s-vygodoy/

 

27.01.2023

Важная дата

26. 01.2023

День открытых дверей

Уважаемые родители (законные представители), в прикрепленном файле размещен план проведения общегородского дня открытых дверей в ГБОУ гимназии № 498 Невского района Санкт-Петербурга  11 февраля 2023 года. Тема «Открытие дверей в будущее». Формат проведения – очный. 

23.01.2023

Поздравляем

21 января 2023 года В 4 КОРПУСЕ ГИМНАЗИИ № 642 «Земля и Вселенная» ПРОШЁЛ КЕЙС-ЧЕМПИОНАТ КЛУБОВ «БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЫ» ПО СОЦИАЛЬНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ. Команда Клуба «Большая перемена» гимназии № 498 (10А класс) СТАЛА ПОБЕДИТЕЛЕМ Чемпионата!Поздравляем наших старшеклассников и наставника Анну Валерьевну Цылеву! Все члены команды гимназии награждены сертификатами участника, в личном зачете отмечены индивидуальными дипломами следующие старшеклассники: 
 Дарья Хребтова награждена дипломом ПОБЕДИТЕЛЯ Кейс-чемпионата Клубов «Большой перемены» по социальному проектированию.
 Лейла Велиева признана ЛИДЕРОМ Кейс-чемпионата Клубов «Большой перемены» по социальному проектированию в компетенции «Организационное лидерство» 
 София Прокопенко — ЛИДЕР Кейс-чемпионата Клубов «Большой перемены» по социальному проектированию в компетенции «Сотрудничество». 
Герои дня (состав команды): Александр Круглов, Полина Чаплина, Маргарита Гудкова, Кирилл Пальцев, Лилия Фомина, Федор Поташев, Мария Гипарович, Халида Гадирова, Кевин Кушнер, София Прокопенко, Дарья Хребтова, Лейла Велиева.

Подробности в полной новости, фото на официальной странице гимназии «Вконтакте» 

12.01.2023

Родительские собрания по классам

Уважаемые родители (законные представители) учащихся гимназии № 498, 17 января (вторник) в 18:00 пройдут родительские собрания по классам.

Подробнее…….

математические игры для 5 класса

Математические игры для 5-го класса на этом веб-сайте посвящены нескольким важным темам, таким как сложение, вычитание, умножение и деление десятичных и дробных чисел, исследование алгебраических выражений, вычисление площади и объема простых геометрических фигур, понимание значения конгруэнтных геометрических фигур и отношения отношения длины окружности к ее диаметру, а также использование процентов и круговых диаграмм для интерпретации статистических данных.

Оттачивайте свои математические навыки, играя в эти веселые игры!

Игра в бейсбол с добавлением десятичных знаков

Это забавная игра в бейсбол, в которую можно играть в одиночку, парами или двумя командами. Чтобы получить шанс на хоумран, вы должны правильно ответить на каждую математическую задачу.

Настольная игра «Десятичные дроби» (новинка)

Практикуйтесь в сложении, вычитании, умножении и делении десятичных дробей в этой увлекательной настольной математической онлайн-игре.

Сравнить Decimals Math Racing Game

Сравните десятичные числа, чтобы закончить гонку первым в этой замечательной математической гоночной игре. Если вам нравятся крутые повороты и стремительный экшен, попробуйте эту игру.

Игра «Математический эквивалент дробей»

Сопоставьте эквивалентные дроби с правильными решениями на шляпах в этой веселой игре «Математический маг-эквивалент дробей».

Настольная игра «Сложение и вычитание дробей» (новинка)

Сыграйте в эту классную настольную онлайн-игру о дробях и станьте первым учеником в своем классе, который пересек финишную черту. За каждый правильный ответ вы сможете бросить виртуальный кубик и продвигаться по доске к победе.

Круглые десятичные дроби Математическая гоночная игра

Округляйте десятичные дроби, чтобы закончить гонку первым в этой классной математической гоночной игре. Следите за резкими поворотами и стремительным движением бампера к бамперу, работая быстро, но осторожно.

Математическая игра на Хэллоуин для 5-го класса (новинка)

Сыграйте в эту веселую математическую онлайн-игру на Хэллоуин и потренируйте свои математические навыки, чтобы уничтожить множество монстров. За каждый правильный ответ вы попадете в бонусный раунд, в котором сможете зарабатывать очки, разбивая монстров. Математические задачи заключаются в упорядочении многозначных чисел от наименьшего к наибольшему и от наибольшего к наименьшему.

Игра «Деление с остатком»

В этой многопользовательской футбольной игре дети будут решать различные задачи на деление с остатком.

Баскетбольная игра «Сложение десятичных знаков»

Учащиеся могут играть в эту математическую баскетбольную онлайн-игру, чтобы практиковать свои математические навыки в сложении десятичных знаков.

Игра «Простейший математический фокусник»

Быстро перетащите дроби на кроликах в правильную простейшую форму дробей на шляпах в этой увлекательной игре «Простейший математический маг».

Математическая игра «Оценка коэффициентов на Хэллоуин» (новинка)

Эта увлекательная математическая игра «Оценка коэффициентов на Хэллоуин» позволит вам попрактиковаться в вычислении частных с помощью совместимых чисел. Проверьте свои математические способности и получайте удовольствие, уничтожая жутких монстров.

Математическая лексика для 5-го класса (новинка)

Знаете ли вы ключевые математические слова, которые учащиеся должны выучить к концу пятого класса? Сыграйте в эту веселую и интерактивную математическую игру, чтобы проверить свои знания математической лексики.

Настольная игра на умножение (новинка)

Сыграйте в эту забавную настольную игру на умножение и доберитесь до финиша первым. За каждый правильный ответ вы сможете бросить кубик и продвигаться по настольной игре к финишу.

Игра «Разложение на простые множители»

В этой веселой игре-спиннере учащиеся 5-го класса найдут разложение двух- и трехзначных составных чисел на простые множители.

Баскетбольная математика. Умножение десятичных дробей

Это динамичная баскетбольная игра, в которой нужно умножать десятичные дроби. Студенты могут играть в нее в одиночку, с другим другом или даже в команде.

Decimal Jeopardy Game

Эта игра представляет собой увлекательный способ повторить основные операции с десятичными знаками. Он имеет режим одиночной игры, а также функцию многопользовательской игры. Учащиеся могут играть в эту игру дома или в школе в качестве повторения.

Игра 2D Shapes (Концентрация)

В этой игре учащиеся нажимают на две карточки, чтобы сопоставить фигуру двухмерной фигуры с ее названием. Если есть совпадение, проблемы остаются на странице; если нет, карты переворачиваются.

Place Value Word Search

Это онлайн-игра по поиску слов о словарных словах с позиционным значением.

Денежная игра

В этой игре учащиеся будут решать словесные задачи о деньгах. В игре есть виртуальная касса, которую ученики будут использовать для решения задач.

Factors Millionaire Game

Учащиеся могут сыграть в эту игру, чтобы проверить свои знания о факторах и делимости. Его можно использовать в качестве повторения в классе или дома.

Факторы и кратные — игра с риском

Вопросы в этой игре с риском сосредоточены на таких важных понятиях, как факторы, кратные, простая факторизация, GCF и LCM.

Математическая игра в футбол. Упрощение дробей

В этой игре учащиеся 5-го класса будут практиковаться в приведении дробей к простейшей форме.

 

Математическая игра в бейсбол — Упрощение дробей

Это еще одна игра об упрощении дробей. Студенты должны будут сначала совершить хоумран, чтобы увидеть и решить математическую задачу.

Игра «Опасность дробей»

Эта онлайн-игра «Опасность» — увлекательный способ повторить четыре операции с дробями: сложение, вычитание, умножение и деление.

Математическая игра в футбол. Складывание дробей

В этой игре учащиеся попытаются передать мяч получателю. За каждый хороший проход они должны будут решить математическую задачу о сложении дробей. За каждый правильный ответ они получат 7 баллов, а каждый неправильный ответ будет стоить им 3 балла.

Преобразование дробей и десятичных знаков в проценты

В эту игру миллионеров можно играть одной или двумя командами. Учащиеся будут практиковаться в преобразовании десятичных и дробных чисел в проценты.

Дроби, десятичные числа, проценты

В этой онлайн-игре ученики будут практиковаться в преобразовании дробей в десятичные числа и проценты и наоборот.

Игра «Умножение дробей»

Приготовьтесь весело провести время, умножая дроби, играя в эту захватывающую футбольную математическую игру.

Умножение дробей Игра в миллионеров

В этой онлайн-игре в миллионеры ученики 5-го класса будут практиковаться в умножении дробей, зарабатывая при этом много очков.

Игра «Алгебраические выражения» «Миллионер»

В эту игру «Миллионер» можно играть одному или двумя командами. Студенты должны будут определить правильные математические выражения, моделирующие заданные словесные выражения.

Летняя поддержка: Семейные математические игры в Кентукки

Веб-страница Kentucky Family Math Games – это коллекция простых, но увлекательных игр, в которые семьи могут играть дома снова и снова для развития математического мышления. Чтобы помочь семьям узнать, какие игры могут быть более подходящими для их ребенка в возрасте, они организованы по классам.

Спасибо Нику Харрису, мисс Брукс, мисс Тейлор, мисс Проффит, Меган Клодфелтер, Кристи Мэнли, мисс Рейнс и Венди Холбрук за их желание поделиться своими демонстрациями.

Упражнение 1a: Заполните фигуры — классы K-1

Инструкции по игре «Заполни фигуры»

Инструкции по игре «Заполни фигуры» на испанском языке

Задание 1b: Hexagon Challenge — классы 2–3

Инструкции по игре Hexagon Challenge

Инструкции по игре Hexagon Challenge на испанском языке

Задание 1c: Симметричные мозаики — классы 4–5

Инструкции по игре «Симметричная мозаика»

Инструкции по игре «Симметричная мозаика» на испанском языке

Задание 1d: Разделение на разделы — классы 2–3

Инструкции по разделению игры

Инструкции по разделению игры на испанском языке

Задание 1e: Морской бой — 5 класс

Инструкции по игре «Морской бой»

Инструкции по игре «Морской бой» на испанском языке

Задание 2a.

Игра «Переверни карту» — классы K-1

Инструкции по игре Flip the Card Game

Инструкции по игре «Переверни карту» на испанском языке

Задание 2b: Многие способы счета — классы 2–3

Инструкции по игре «Многие способы подсчета»

Инструкции по игре «Многие способы подсчета» на испанском языке

Задание 2c: Игра в 24 — классы 4–5

​

Игра 24 Инструкции

Игра 24 Инструкции на испанском

Мероприятие 3a: Гонка до 100 – классы K-1

Инструкция по игре «Гонка до 100»

Инструкции по игре «Гонка до 100» на испанском языке

Задание 3b: Сломанный калькулятор — классы 2–3

Инструкции по игре Broken Calculator

Инструкции по игре Broken Calculator на испанском языке

Задание 3c: Время ужина — 4–5 классы

Инструкции по игре в обеденное время

Инструкции по игре «Время ужина» на испанском языке

Задание 3d: Игра в карты «Умножение» — классы 4–5

Инструкции по карточной игре «Умножение»

Инструкции по игре в карты «Умножение» на испанском языке

Задание 4a.

Zero To Hero

Содержание:

Мы уже разобрались с экспоненциальной функцией в посвящённой ей статье, и нашей следующей целью становится натуральный логарифм.

В учебниках математики определение натурального логарифма такое, что ничего «натурального», естественного в нём нет: он определяется как действие, обратное функции e^x, странной уже самой по себе.

Так что вот вам новое, упрощённое объяснение: Натуральный логарифм — это время, необходимое, чтобы вырасти до определённого уровня.

Представьте, что вы сделали инвестицию мишками Гамми (а кто так не делает?) с непрерывной доходностью 100% годовых. Если вы преследуете цель достичь десятикратного роста вклада, при условии «сложных процентов», вам пришлось бы ждать всего-то ln(10) = 2.3 года. Не можете понять, почему необходимо только пару лет, чтобы достичь 10х роста? Не понимаете, почему последовательность не 1, 2, 4, 8? Почитайте про число e.

Число e и натуральный логарифм — братья-близнецы:

• e^x — уровень, достигнутый при непрерывном росте за определённый промежуток времени.
• натуральный логарифм (ln) — промежуток времени, необходимый для роста до определённого уровня.

Совсем неплохо, правда? Пока математики подбирают слова, чтобы дать вам длинное путанное определение, давайте поближе посмотрим на это простое и ясное.

Число e означает рост

Число e означает непрерывный рост. Как мы видели в прошлом примере, e^x позволяет нам увязать процент и время: 3 года при росте 100% есть то же самое, что и 1 год при 300%, при условии «сложных процентов».

Можно подставлять любые значения процента и времени (50% на протяжении 4 лет), но лучше задать процент как 100% для удобства (получается 100% на протяжении 2 лет). За счёт перехода к 100% мы можем сфокусироваться исключительно на компоненте времени:

e^x = e^{процент * время} = e^{1.0 * время} = e^время

Очевидно, что e^x означает:

• насколько вырастет мой вклад через x единиц времени (при условии 100%-го непрерывного роста).
• например, через 3 промежутка времени я получу в e³ = 20.08 раз больше «штуковин».

e^x — это масштабирующий коэффициент, показывающий, до какого уровня мы вырастем за x отрезков времени.

Натуральный логарифм означает время

Натуральный логарифм — это инверсия числа e, такой причудливый термин для обозначения противоположности. Кстати, о причудах; по латыни он называется logarithmus naturali, отсюда и появилась аббревиатура ln.

И что эта инверсия или противоположность означает?

• e^x позволяет нам подставить время и получить рост.
• ln(x) позволяет нам взять рост или доход и узнать время, необходимое для его получения.

Например:

• e³ равняется 20.08. Через три отрезка времени у нас будет в 20.08 раз больше того, с чего мы начали.
• ln(20.08) будет примерно 3. Если вас интересует рост в 20.08 раз, вам понадобится 3 промежутка времени (опять же, при условии стопроцентного непрерывного роста).

Всё ещё читаете? Натуральный логарифм показывает время, нужное, чтобы достичь желаемого уровня.

Этот нестандартный логарифмический счёт

Вы проходили логарифмы — это странные существа. Как им удалось превратить умножение в сложение? А деление в вычитание? Давайте посмотрим.

Чему равняется ln(1)? Интуитивно понятно, что вопрос стоит так: сколько нужно ждать, чтобы получить в 1 раз больше того, что у меня есть?

Ноль. Нуль. Нисколько. У вас уже это есть единожды. Не требуется нисколько времени, чтобы от уровня 1 дорости до уровня 1.

• ln(1) = 0

Хорошо, что насчёт дробного значения? Через сколько у нас останется 1/2 от имеющегося количества? Мы знаем, что при стопроцентном непрерывном росте ln(2) означает время, необходимое для удвоения. Если мы обратим время вспять (т.е. подождём отрицательное количество времени), то получим половину от того, что имеем.

• ln(1/2) = —ln(2) = —0.693

Логично, правда? Если мы вернёмся назад (время вспять) на 0.693 секунды, то обнаружим половину имеющегося количества. Вообще можно переворачивать дробь и брать отрицательное значение: ln(1/3) = —ln(3) = —1.09. Это означает, что, если мы вернёмся в прошлое на 1.09 отрезков времени, то обнаружим только треть от нынешнего числа.

Ладно, а как насчёт логарифма отрицательного числа? Сколько времени нужно, чтобы «вырастить» колонию бактерий от 1 до —3?

Это невозможно! Нельзя получить отрицательное число бактерий, не так ли? Вы можете получить максимум (эээ… минимум) нуль, но вам никак не получить отрицательное число этих маленьких тварей. В отрицательном числе бактерий просто нет смысла.

• ln(отрицательное число) = неопределено

«Неопределено» означает, что нет такого промежутка времени, который надо было бы прождать, чтобы получить отрицательное значение.

Логарифмическое умножение — просто умора

Сколько времени займёт четырёхкратный рост? Конечно, можно просто взять ln(4). Но это слишком просто, мы пойдём другим путём.

Можно представить четырёхкратный рост как удвоение (требующее ln(2) единиц времени) и затем снова удвоение (требующее ещё ln(2) единиц времени):

• Время на 4х рост = ln(4) = Время на удвоится и затем ещё раз удвоится = ln(2) + ln(2)

Интересно. Любой показатель роста, скажем, 20, можно рассматривать как удвоение сразу после 10-кратного увеличения. Или роста в 4 раза, и затем в 5 раз. Либо же утроение и затем увеличение в 6.666 раз. Видите закономерность?

• ln(a*b) = ln(a) + ln(b)

Логарифм от A, умноженного на B, есть log(A) + log(B). Это отношение сразу обретает смысл, если оперировать в терминах роста.

Если вас интересует 30-кратный рост, вы можете подождать ln(30) за один присест, либо же подождать ln(3) Для утроения, и затем ещё ln(10) для удесятирения. Конечный результат тот же самый, так что конечно время должно оставаться постоянным (и остаётся).

Что на счёт деления? В частности, ln(5/3) означает: сколько времени понадобится для того, чтобы вырасти в 5 раз, и затем получить 1/3 от этого?

Отлично, рост в 5 раз есть ln(5). Рост в 1/3 раза займёт -ln(3) единиц времени. Итак,

• ln(5/3) = ln(5) – ln(3)

Сие означает: дайте вырасти в 5 раз, и затем «вернитесь во времени» к той отметке, где останется всего треть от того количества, так что у вас получится 5/3 рост. В общем получается

• ln(a/b) = ln(a) – ln(b)

Я надеюсь, что странная арифметика логарифмов начинает обретать для вас смысл: умножение показателей роста становится сложением единиц времени роста, а деление превращается в вычитание единиц времени. Не надо запоминать правила, попробуйте осознать их.

Использование натурального логарифма при произвольном росте

— Ну конечно, — скажете вы, — это всё хорошо, если рост 100%-ный, а что в случае 5%, которые я получаю?»

Нет проблем. «Время», которое мы рассчитываем с помощью ln(), на самом деле является комбинацией процентной ставки и времени, тот самый Х из уравнения e^x. Мы всего лишь решили задать процент как 100% для простоты, но мы вольны использовать любые числа.

Допустим, мы хотим достичь 30-кратного роста: берём ln(30) и получаем 3.4 Это означает:

• e^x = рост
• e^3.4 = 30

Очевидно, это уравнение означает «100%-ная доходность на протяжении 3.4 лет даёт рост в 30 раз». Мы можем записать это уравнение в таком виде:

• e^x = e^{ставка*время}
• e^{100% * 3.4 года} = 30

Мы можем менять значения «ставки» и «времени», лишь бы ставка * время оставалось 3.4. Например, если нас интересует 30-кратный рост — сколько нам придётся ждать при процентной ставке 5%?

• ln(30) = 3.4
• ставка * время = 3.4
• 0.05 * время = 3.4
• время = 3.4 / 0.05 = 68 лет

Я рассуждаю так: «ln(30) = 3. 4, значит, при 100%-ном росте это займёт 3.4 года. Если я удвою скорость роста, необходимое время уменьшится вдвое».

• 100% за 3.4 года = 1.0 * 3.4 = 3.4
• 200% за 1.7 года = 2.0 * 1.7 = 3.4 [200%-ный рост означает уменьшение времени вдвое]
• 50% за 6.8 года = 0.5 * 6.8 = 3.4 [50%-ный рост означает, что понадобится в 2 раза больше времени]
• 5% за 68 года = .05 * 68 = 3.4 [5%-ный рост означает, что понадобится в 20 раз больше времени].

Здорово, правда? Натуральный логарифм может использоваться с любыми значениями процентной ставки и времени, поскольку их произведение остаётся постоянным. Можете перемещать значения переменных сколько душе угодно.

Отпадный пример: Правило семидесяти двух

Правило семидесяти двух — математический приём, позволяющий оценить, сколько времени понадобится, чтобы ваши деньги удвоились. Сейчас мы его выведем (да!), и более того, мы попробуем уяснить его суть.

Сколько времени понадобится, чтобы удвоить ваши деньги при 100% ставке, нарастающей ежегодно?

Оп-па. Мы использовали натуральный логарифм для случая с непрерывным ростом, а теперь ты ведёшь речь о ежегодном начислении? Не станет ли это формула непригодной для такого случая? Да, станет, однако для реальных процентных ставок вроде 5%, 6% или даже 15%, разница между ежегодным начислением процентов и непрерывным ростом будет невелика. Так что грубая оценка работает, мм, грубо, так что мы сделаем вид, что у нас полностью непрерывное начисление.

Теперь вопрос прост: Как быстро можно удвоиться при 100%-ном росте? ln(2) = 0.693. Нужно 0.693 единиц времени (лет — в нашем случае), чтобы удвоить нашу сумму с непрерывным ростом 100%.

Так, а что если процентная ставка — не 100%, а скажем, 5% или 10%?

Легко! Поскольку ставка * время = 0.693, мы удвоим сумму:

• ставка * время = 0.693
• время = 0.693 / ставка

Получается, если рост 10%-ный, это займёт 0.693 / 0.10 = 6.93 лет на удвоение.

Чтобы упростить вычисления, давайте домножим обе части на 100, тогда можно будет говорить «10», а не «0. 10″:

• время на удвоение = 69.3 / ставка, где ставка выражена в процентах.

Теперь черёд удваиваться при ставке 5%, 69.3 / 5 = 13.86 лет. Однако 69.3 — не самое удобное делимое. Давайте выберем близкое число, 72, которое удобно делить на 2, 3, 4, 6, 8 и другие числа.

• время на удвоение = 72 / ставка

что и является правилом семидесяти двух. Всё шито-крыто.

Если вам нужно найти время для утроения, можете использовать ln(3) ~ 109.8 и получить

• время на утроение = 110 / ставка

Что является ещё одним полезным правилом. «Правило 72» применимо росту по процентным ставкам, росту населения, культур бактерий, и всего, что растёт экспоненциально.

Что дальше?

Надеюсь, натуральный логарифм теперь приобрёл для вас смысл — он показывает время, необходимое для роста любого числа при экспоненциальном росте. Я думаю, натуральным он называется потому, что e — универсальная мера роста, так что ln можно считать универсальным способом определения, сколько времени нужно для роста.

Каждый раз, когда вы видите ln(x), вспоминайте «время, нужное, чтобы вырасти в Х раз». В предстоящей статье я опишу e и ln в связке, так что свежий аромат математики заполнит воздух.

Тест на действия с дробями по математике для ВПР 8 класс

Зарегистрируйся и получи 7 дней бесплатного доступа к тренажерам и персональный план прокачки знаний до 100%!

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро 1, 2 часть

Часть 1. Страницы 👇

• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• 56
• 57
• 58
• 59
• 60
• 61
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71
• 72
• 73
• 74
• 75
• 76
• 77
• 78
• 79
• 80
• 81
• 82
• 83
• 84
• 85
• 86
• 87
• 88
• 89
• 90
• 91
• 92
• 93
• 94
• 95
• 96
• 97
• 98
• 99
• 100
• 101
• 102
• 103
• 104
• 105
• 106
• 107
• 108
• 109
• 110
• 111

Часть 2.

Страницы 👇

• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• 56
• 57
• 58
• 59
• 60
• 61
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71
• 72
• 73
• 74
• 75
• 76
• 77
• 78
• 79
• 80
• 81
• 82
• 83
• 84
• 85
• 86
• 87
• 88
• 89
• 90
• 91
• 92
• 93
• 94
• 95
• 96
• 97
• 98
• 99
• 100
• 101
• 102
• 103
• 104
• 105
• 106
• 107
• 108
• 109
• 110
• 111
• 112
• 113
• 114
• 115
• 116
• 117
• 118
• 119
• 120
• 121
• 122
• 123
• 124
• 125
• 126
• 127

Дополнительное ГДЗ Моро

• Рабочая тетрадь по математике 4 класс Волкова, Моро

Описание

ГДЗ составлены в соответствии к учебнику по математике за 4 класс разработанного под авторством М. И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др., редакцией Т.Б. Бука, и подготовлен для печати издательством «Просвещение» в 2015-2020 гг. Учебное пособие входит в серию «Школа России», соответствует стандарту ФГОС по результатам педагогических и научных экспертиз. Ответы поделены на 1 и 2 часть с теорией для классных занятий, содержащие ответы, как на полях, так и внизу страницы. Готовое решение помогут учащимся закрепить выученный материал и знания, полученные в ходе урока.

С решенными ответами ученик сделает домашнее задание к учебнику Моро без ошибок, глубже изучит темы математики по программе 4 класса. Преподаватель может использовать решебник, как дополнительную помощь в работе, родители – как помощника в самостоятельной проверке выполненных упражнений учащегося.

Ваше сообщение отправлено!

+

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть

---

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

❤️️Ответ к странице 67. Математика 4 класс учебник 1 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Решебник — страница 67Готовое домашнее задание

Номер 313.

Запиши вычисления в строчку.

Ответ:

18 ч 36 мин − 9 ч = 9 ч 36 мин 18 ч 36 мин − 9 мин = 18 ч 27 мин 12 км 065 м + 20 м =12 км 085 м
20 мин 30 с + 25 с = 20 мин 55 с 2 мин 30 с − 1 мин = 1 мин 30 с 6 м 20 см + 75 см = 6 м 95 см.

Номер 314.

Запиши вычисления столбиком.

Ответ:

12 м 86 см + 3 м 45 см = 16 м 31 см 12 м 86 см = 1286 см 3 м 45 см = 345 см 1631 см = 16 м 31 см

---

5 ч 48 мин + 35 мин = 6 ч 23 мин 5 ч 48 мин = 348 мин 348 мин + 35 мин = 383 мин 383 мин = 6 ч 23 мин

---

Номер 315.

В трёх составах 120 товарных вагонов. В первом и втором составах вместе 77 вагонов, во втором и третьем – 70 вагонов. Сделай чертёж к задаче и реши её.

Ответ:

1) 120 − 70 = 50 (в.) – в 1-ом составе. 2) 77 − 50 = 27 (в.) – во 2-ом составе. 3) 70 − 27 = 43 (в.) – в 3-ем составе. Ответ: в первом составе — 50 вагонов, во втором составе 27 вагонов, в третьем составе — 43 вагона.

Номер 316.

На видеокассету, рассчитанную на 210 мин, записали два фильма: первый длится 1 ч 38 мин, второй – 1 ч 27 мин. Можно ли на эту кассету записать ещё один фильм, который длится 23 мин?

Ответ:

1) 1 ч 38 мин + 1 ч 27 мин = 3 ч 5 мин (185 мин) 2) 210 − 185 = 25 (мин) – осталось. 3) 23 < 25 Ответ: да, можно.

Номер 317.

Ответ:

25 ∙ 8 ∙ 0 = 0 9 : 1 − 9 = 0

Номер 318.

Найди площадь и периметр треугольника ACD.

Ответ:

1 способ: S_ABCK = 3 ∙ 5 = 15 (см²) S_ACK = S_ABCK : 2 15 см² = 1500 мм² S_ACK = 1500 : 2 = 750 (мм²) S_AМDK = 3 ∙ 3 = 9 (см²) S_ADK = S_AМDK : 2 9 см² = 900 мм² S_ADK = 900 : 2 = 450 (мм²) S_ACD = S_AМDK + S_ADK S_ACD = 750 + 450 = 1200 (мм²) 1200 мм² = 12 см² S_ACD = 12 см²
2 способ: S_MBCD = 3 ∙ 8 = 24 (см²) S_ACD = 24 : 2 = 12 (см²) P_ACD = 42 + 58 + 80 P_ACD = 180 мм P_ACD = 18 см
Ответ: площадь равна 12 см², периметр равен 18 см.

Задание внизу страницы

Ответ:

65 км 080 м – 30 км = 35 км 080 м 5 м 75 см – 3 см = 5 м 72 см

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

Руководство по геометрии

— Краткое руководство по математике, 4-страничное ламинированное руководство

Руководство по геометрии — Краткое руководство по математике, 4-страничное ламинированное руководство

1. Дом
2. Геометрия — Краткое справочное руководство по математике

• Отзывы
• Информация о продукте
• Полезные советы

• Многопанельные диаграммы складываются с помощью нашей эксклюзивной петли Clearkote™ Lay-Flat

• Ламинированный с обеих сторон с герметичным краем для обеспечения водонепроницаемости и прочности на разрыв

• Наша гарантия — ограниченная пожизненная гарантия от отслаивания и расслоения

 

3-панельная диаграмма

• Формат: 3 панели, 6 страниц 
• Размер в сложенном виде: 6″ x 9″
• Размер в открытом состоянии: 18 x 9 дюймов, плоский

---

 2-панельная диаграмма

• Формат: 2 панели, 4 страницы 
• Размер в сложенном виде: 8,5″ x 11″
• Размер в открытом состоянии: 11 x 17 дюймов, плоский 

---

1-панельная диаграмма

• Формат: 1 панель, 2 страницы
• Размер: 8,5 x 11 дюймов

---

 Таблица размеров постеров

• Формат: 1 панель, печать с обеих сторон 
• Размер: 24″ x 36″

---

Таблица карманных размеров

• Формат: 1 панель, двусторонняя печать
• Размер: 4 x 6 дюймов

---

Таблица размеров кошелька

• Формат: 1 панель, двусторонняя печать
• Размер: 2,25 x 3,25 дюйма

БОЛЬШЕ ПРЕДМЕТОВ, ЧЕМ ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ПОСТАВЩИК.

Только Permacharts предлагает вам более 500 различных наименований в 12 различных категориях (см. панели категорий в левой части экрана) по тематике. Руководства Permacharts охватывают широкий спектр тем, подходящих для использования дома, в школе или офисе. Каждое справочное руководство Permacharts было создано отраслевым экспертом, чтобы гарантировать, что вы получите самые полезные заголовки, доступные с наиболее полезным содержанием. Большинство названий доступны на английском языке, а некоторые названия также доступны на французском и испанском языках.

Для вас также могут быть созданы пользовательские заголовки, отвечающие особым требованиям или потребностям. Все это означает, что какой бы предмет вам ни понадобился, вы можете получить от Permacharts неизменно высококачественный продукт в неизменном формате и подходе.

Также рекомендуем

Распродажа

Выберите параметры

Mathematics Charts — Краткие справочные руководства по математике для средней школы — Комплект из 4 диаграмм

Academics

От $12,99 USD $31,80 USD

Продажа

Выберите параметры

Расчетные интегралы I и II Таблицы – Краткое справочное руководство по математике

Для академиков

От 12,95 долл. США 17,90 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Введение в алгебру — краткое справочное руководство по математике

Академика

От 0,00 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Краткое справочное руководство по математике для колледжей

Преподаватели

От 3,95 долларов США 5,95 долларов США

Выберите параметры

Дифференциальное исчисление — Краткое справочное руководство по математике

Академика

От 5,95 долл. США

долл. США

Выберите параметры

Дифференциальные уравнения — Краткое справочное руководство по математике

Академика

От 5,95 долларов США

Выберите параметры

Интегральное исчисление — Краткое справочное руководство по математике

Академика

От 5,95 долларов США

долларов США

Выберите параметры

Алгебра среднего уровня — краткое справочное руководство по математике

Академический курс

От 5,95 долл. США

долл. США

Выберите параметры

Справочное руководство по статистике — краткий справочник по математике

Академики

От 5,95 долларов США

долларов США

Выберите параметры

Руководство по тригонометрии — Краткое справочное руководство по математике

Для академиков

От 5,95 долл. США

долл. США

Выберите параметры

Математика — Краткое справочное руководство для детей раннего возраста

Дом и семья

От 5,95 долл. США

долл. США

Выберите параметры

Преобразования Лапласа — Краткое справочное руководство по математике

Академики

От 5,95 долл. США

долл. США

College Mathematics Study Guide — Краткий справочник 4

College Mathematics Study Guide — Quick Reference 4 — ламинированная страница
1. Дом
2. Краткое справочное руководство по математике для колледжей
• Отзывы
• Информация о продукте
• Полезные советы

• Многопанельные диаграммы складываются с помощью нашей эксклюзивной петли Clearkote™ Lay-Flat

  .

• Двустороннее ламинирование с герметичным краем для обеспечения водонепроницаемости и прочности на разрыв

• Наша гарантия — ограниченная пожизненная гарантия от отслаивания и расслоения

 

3-панельная диаграмма

• Формат: 3 панели, 6 страниц 
• Размер в сложенном виде: 6″ x 9″
• Размер в открытом состоянии: 18 x 9 дюймов, плоский

---

2-панельная диаграмма

• Формат: 2 панели, 4 страницы 
• Размер в сложенном виде: 8,5″ x 11″
• Размер в открытом состоянии: 11 x 17 дюймов, плоский 

---

1-панельная диаграмма

• Формат: 1 панель, 2 страницы
• Размер: 8,5 x 11 дюймов

---

 Таблица размеров постеров

• Формат: 1 панель, печать с обеих сторон 
• Размер: 24″ x 36″

---

Таблица карманных размеров

• Формат: 1 панель, двусторонняя печать
• Размер: 4 x 6 дюймов

---

Таблица размеров кошелька

• Формат: 1 панель, двусторонняя печать
• Размер: 2,25 x 3,25 дюйма

БОЛЬШЕ ПРЕДМЕТОВ, ЧЕМ ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ПОСТАВЩИК.

Только Permacharts предлагает вам более 500 различных наименований в 12 различных категориях (см. панели категорий в левой части экрана) по тематике. Руководства Permacharts охватывают широкий спектр тем, подходящих для использования дома, в школе или офисе. Каждое справочное руководство Permacharts было создано отраслевым экспертом, чтобы гарантировать, что вы получите самые полезные заголовки, доступные с наиболее полезным содержанием. Большинство названий доступны на английском языке, а некоторые названия также доступны на французском и испанском языках.

Для вас также могут быть созданы пользовательские заголовки, отвечающие особым требованиям или потребностям. Все это означает, что какой бы предмет вам ни понадобился, вы можете получить от Permacharts неизменно высококачественный продукт в неизменном формате и подходе.

Также рекомендуем

Распродажа

Выберите параметры

Краткое руководство по астрономии

Для академиков

От 1,99 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Драматическое актерское мастерство — Краткое руководство

Академика

От 0,00 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Введение в алгебру — краткое справочное руководство по математике

Академика

От 0,00 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Юридические исследования — США — Краткое справочное руководство по правовым вопросам

Право

От 0,00 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

AED — Схема автоматического наружного дефибриллятора — Краткое справочное руководство по оказанию первой помощи

Медицина и анатомия

От 0,99 долл. США 4,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Диабет — Здоровье и медицина Краткое справочное руководство

Здоровье и благополучие

От 1,49 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Identity Theft — Версия для США — Краткое справочное руководство — Личная безопасность

Дом и семья

От 1,49 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Краткое руководство по истории США

Академикам

От 1,79 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Сравнение диет — Краткое справочное руководство по питанию и диете

Здоровье и хорошее самочувствие

От 1,99 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Художественные поделки для детей. Краткое руководство по занятиям

Развлечения и отдых

От 1,89 долл. США 5,95 долл. США

Распродажа

Выберите параметры

Пиво — Еда и напитки Краткое справочное руководство

Еда и напитки

От 1,59 долл.

Гдз по высшей математики шипачев :: marchamota

Главная сайта ГДЗ Пособие. Дай бог сумасшедшему героизм аргументы для с части по русскому перелезть через. Решебников как в школе по высшей математике не существует Есть только Анти демидович. Математические олимпиады, за страницами учебника. Шипачев В. С. Задачник по высшей математике.— — м.: 2003.—. Скачать: Высшая математика.

Математике.— — м.: 2003.—. Сайт, онлайн решающий задачи по высшей математике. Гдз к задачнику по высшей математике в с шипачев. Инструкция на русском языке кофемашины 4050. Автор: Шипачев В. С. Размер: 2.9 Страниц: 479 Год: 2005 Текст в ознакомительных целях: Свой. Вы здесь:.

Минорский, Шипачев, Лунгу, Данко и т.пСкачать и читать Высшая математикаШипачев В. С. Основы высшей математикиШипачев В. С. Книги и учебникиКниги по математике. Готовые домашние задания по предметам. Все ГДЗ. ЕГЭ. Экзамены. Автор: Шипачев В. С. Размер: 2.9 Страниц: 479 Год: 2005 Текст в ознакомительных.

Задачник по высшей математике. Шипачев В. С. М.: 2003.— 304 с. Пособие написано в соответствии с программой по высшей математике для вузов. ГДЗ по математике. Задачник по высшей математике, Шипачев В. С., 2003. Показывает ход решения в виде, принятом в вузах. Есть руководства к решению задач, с помощью.

Целях: Свой. Вы здесь: Главная сайта ГДЗ Пособие. Теги: решебник по высшей математике шипачев, Шипачев в. Задачник по высшей математике. Шипачев В. С. М.: 2003.— 304 с. Пособие написано в соответствии с программой по высшей математике для вузов. ГДЗ по математике.

Шипачев В. С. Образовательные ресурсы ИнтернетаМатематика. Шипачев В. С.7 е изд. ГДЗ по математике. И слава богу, иначе какие бы были специалисты. Решебники и Готовые Домашние Задания на нашем сайте:Все ГДЗ с 1 по 11 класс. Высшая математика: решебники, руководства к решению задач. Кузнецов, Рябушко, Чудесенко, Ермаков,.

Которых можно научиться. Гдз к задачнику по высшей математике в с шипачев. Инструкция на русском языке кофемашины 4050. Пособие ГДЗнаилучший способ выполнить все домашнее задание очень быстро, при этом получить хорошую отметку по предмету. Математические олимпиады, за страницами учебника. Шипачев В. С. Задачник по высшей.

Вместе с гдз по высшей математики шипачев часто ищут

Шипачев задачник по высшей математике решебник онлайн.

Шипачев задачник по высшей математике ответы.

Шипачев задачник по высшей математике решения.

Шипачев задачник по высшей математике скачать pdf.

Шипачев решебник

Читайте также:

Русский язык 2 класс перспектива ответы на домашнее задание

Ответы по тетради по географии баринов и дронов 8 класс

Гдз проверочные работы по неорганической химии н.п гаврусейко за 8 класс

ГДЗ Математика Мерзляк Номер 1127 – Telegraph