Вы можете рассчитать любой график сменности за несколько секунд!
Укажите дату Вашего первого рабочего дня:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
Укажите ваш тип сменности:
1
2
3
4
5
6
7
×
1
2
3
4
5
6
7
Сколько часов длится ваша смена:
Доп. настройки
Отметьте, если первая смена — ночь ()
На какое количество месяцев рассчитать график:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Рассчитать график смен онлайн!
Июнь 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Смен в этом месяце: 12 Всего часов: 132
Июль 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 16 Всего часов: 176
Август 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 16 Всего часов: 176
Сентябрь 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Смен в этом месяце: 14 Всего часов: 154
Октябрь 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 16 Всего часов: 176
Ноябрь 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Смен в этом месяце: 15 Всего часов: 165
Декабрь 2019
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 15 Всего часов: 165
Январь 2020
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 16 Всего часов: 176
Февраль 2020
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Смен в этом месяце: 14 Всего часов: 154
Март 2020
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 16 Всего часов: 176
Апрель 2020
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Смен в этом месяце: 15 Всего часов: 165
Май 2020
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Смен в этом месяце: 15 Всего часов: 165
Смен за рассчитанный Вами период: 180 Всего рабочих часов: 1980
Ваш график всегда под рукой! Просто сохраните ссылку на него в закладки: http://grafik-smen.ru/
Скопировать ссылку: http://grafik-smen.ru/» Последние расчёты
Сменный график работы для многих очень удобен, так как позволяет иметь больше выходных дней в неделю в отличии от пятидневневки.
Но несмотря на привлекательность такого формата, не легко высчитать на продолжительный период времени, какие дни будут являться выходными, а какие рабочими. А ведь хочется знать, как выпадет ваш график смен на день рождения, Новый Год, или субботу и воскресенье.
Наш сервис решает эту проблему! Благодаря Grafik-Smen.Ru у Вас есть возможность составить свой график смен на любой период. Также Вы можете сохранить постоянную ссылку в закладки браузера, и открывать свой график смен в один клик даже со смартфона!
Для того чтобы составить свой график смен, вам нужно выполнить всего лишь три действия: указать первый рабочий день, выбрать формат графика работы, нажать на кнопку. Поздравляем! Ваш график смен уже доступен для Вас в любое время и в любом месте.
grafik-smen.ru
Графики простейших функций — линейная, параболы, гиперболы, экспоненты, показательные, степенные, логарифмическая, синус, косинус, тангенс, котангенс изучаемых в школе Справочная таблица. Примерно 7-9 класс (13-15 лет)
Название функции
Формула функции
График функции
Название графика
Комментарий
Линейная, прямая пропорциональность
y = kx
Прямая
Cамый простой частный случай линейной зависимости — прямая пропорциональность у = kx, где k ≠ 0 — коэффициент пропорциональности. На рисунке пример для k = 1, т.е. фактически приведенный график иллюстрирует функциональную зависимость, которая задаёт равенство значения функции значению аргумента.
Линейная, прямая пропорциональность со сдвигом
y = kx + b
Прямая
Общий случай линейной зависимости: коэффициенты k и b — любые действительные числа. Здесь k = 0.5, b = -1.
Квадратичная функция
y = x2
Парабола
Простейший случай квадратичной зависимости — симметричная парабола с вершиной в начале координат.
Квадратичная функция
y = ax2 + bx + c
Парабола
Общий случай квадратичной зависимости: коэффициент a — произвольное действительное число не равное нулю (a принадлежит R, a ≠ 0), b, c — любые действительные числа
Степенная функция
y = x3
Кубическая парабола
Самый простой случай для целой нечетной степени. Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
Степенная — корень квадратный
y = x1/2
График функции y = √x
Самый простой случай для дробной степени (x1/2 = √x). Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
Степенная — обратная пропорциональность
y = k/x
Гипербола
Самый простой случай для целой отрицательной степени (1/x = x-1) — обратно-пропорциональная зависимость. Здесь k = 1.
Показательная функция
y = ex
Экспонента
Экспоненциальной зависимостью называют показательную функцию для основания e — иррационального числа примерно равного 2,7182818284590…
Показательная функция
y = ax
График показательной функции а>1
Показательная функция определена для a > 0 и a ≠ 1. Графики функции существенно зависят от значения параметра a. Здесь пример для y = 2x (a = 2 > 1).
Показательная функция
y = ax
График показательной функции 0<a<1
Показательная функция определена для a > 0 и a ≠ 1. Графики функции существенно зависят от значения параметра a. Здесь пример для y = 0,5x (a = 1/2 < 1).
Логарифмическая функция
y = ln(x)
График логарифмической функции — натуральный логарифм
График логарифмической функции для основания e (натурального логарифма) иногда называют логарифмикой.
Логарифмическая функция
y = logax
График логарифмической функции — логарифм по основанию а>1
Логарифмы определены для a > 0 и a ≠ 1. Графики функции существенно зависят от значения параметра a. Здесь пример для y = log2x (a = 2 > 1).
Логарифмическая функция
y = logax
График логарифмической функции 0<a<1
Логарифмы определены для a > 0 и a ≠ 1. Графики функции существенно зависят от значения параметра a. Здесь пример для y = log0,5x (a = 1/2 < 1).
Синус
y = sinx
Синусоида
Тригонометрическая функция синус. Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
Косинус
y = cosx
Косинусоида
Тригонометрическая функция косинус. Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
Тангенс
y = tgx
Тангенсоида
Тригонометрическая функция тангенс. Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
Котангенс
y = сtgx
Котангенсоида
Тригонометрическая функция котангенс. Случаи с коэффициентами изучаются в разделе «Преобразование графиков функций».
tehtab.ru
Свойства функции y = cosx и её график — урок. Алгебра, 10 класс.
Функция y=cosx определена на всей числовой прямой, и множеством её значений является отрезок −1;1.
Следовательно, график этой функции расположен в полосе между прямыми y=−1 и y=1.
Так как функция y=cosx периодическая с периодом 2π, то достаточно построить её график на каком-нибудь промежутке длиной 2π, например, на отрезке −π≤x≤π, тогда на промежутках, получаемых сдвигами выбранного отрезка на 2πn,n∈ℤ, график будет таким же.
Функция y=cosx является чётной. Поэтому её график симметричен относительно оси \(Oy\).
Для построения графика на отрезке −π≤x≤π достаточно построить его для 0≤x≤π, а затем симметрично отразить его относительно оси \(Oy\).
Найдём несколько точек, принадлежащих графику на этом отрезке 0≤x≤π: cos0=1;cosπ6=32;cosπ4=22;cosπ3=12;cosπ2=0;cosπ=−1.
Итак, график функции y=cosx построен на всей числовой прямой.
Свойства функции y=cosx
1. Область определения — множество ℝ всех действительных чисел.
2. Множество значений — отрезок −1;1.
3. Функция y=cosx периодическая с периодом 2π.
4. Функция y=cosx — чётная.
5. Функция y=cosx принимает:
— значение, равное \(0\), при x=π2+πn,n∈ℤ;
— наибольшее значение, равное \(1\), при x=2πn,n∈ℤ;
— наименьшее значение, равное \(-1\), при x=π+2πn,n∈ℤ;
— положительные значения на интервале −π2;π2 и на интервалах, получаемых сдвигами этого интервала на 2πn,n∈ℤ;
— отрицательные значения на интервале π2;3π2 и на интервалах, получаемых сдвигами этого интервала на 2πn,n∈ℤ.
6. Функция y=cosx:
— возрастает на отрезке π;2π и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на 2πn,n∈ℤ;
— убывает на отрезке 0;π и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на 2πn,n∈ℤ.
Тренинг направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Сокращение дробей». Тренинг предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с.
Цели: отработать умения и навыки по применению сокращения дробей для решения задач; развивать воображение, логическое мышление, внимание, навыки умственной и практической деятельности, самоконтроля, содействовать воспитанию интереса к предмету.
Тренинг содержит четыре варианта по восемь заданий в каждом. Полностью соответствует программным требованиям, может быть использован при проведении классно-урочного контроля.
Тренинг по теме «Сокращение дробей»
Вариант 1
Вариант 2
1.Выберете те из дробей , которые являются несократимыми
1.Выберете те из дробей , которые являются несократимыми.
Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какой несократимой дроби равна дробь 1848?
Варианты ответов
Вопрос 2
Какой несократимой дроби равна дробь 2864?
Варианты ответов
Вопрос 3
Представьте десятичную дробь 0,875 в виде обыкновенной несократимой дроби.
Варианты ответов
Вопрос 4
Дробь, числитель и знаменатель которой — взаимно простые числа, называют … .
Вопрос 5
Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от одного, называют … дроби.
Вопрос 6
При каких натуральных значениях дробь n6 будет правильной несократимой?
Варианты ответов
Вопрос 7
Сократите дробь 243·3434·49·81. Укажите чему будет равен числитель и знаменатель несократимой дроби.
Варианты ответов
числитель равен 21
числитель равен 4
знаменатель равен 21
знаменатель равен 4
Вопрос 8
Укажите дроби, которые являются различными записями числа 45.
Варианты ответов
810
215
2030
3240
210
2835
Вопрос 9
Сократите дроби и сопоставьте их значения с сокращенными.
Варианты ответов
Вопрос 10
Какое натуральное число является числителем дроби в равенстве 327=x9?
За столом 3 человека и 5 яблок. Делятся 5 яблок на троих. Каждому достается по яблока.
А за соседним столом еще 3 человека и тоже 5 яблок. Каждому опять по .
При этом всего 10 яблок и 6 человек. Каждому по .
Но это одно и то же.
. Эти дроби эквивалентны.
Можно увеличить в два раза количество людей и в два раза количество яблок. Результат будет тем же самым.
В математике это формулируется так:
Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же число (не равное 0), то новая дробь будет равна исходной.
Это свойство иногда называют «основным свойством дроби».
Примеры эквивалентных дробей
1. Путь от города до деревни – 7 км.
Мы идем по дороге и определяем пройденный путь по километровым столбикам. Пройдя три столбика, три километра, мы понимаем, что прошли пути.
Но если мы не видим столбиков (может, их не установили), можно путь считать по электрическим столбам вдоль дороги. Их 20 штук на каждый километр. То есть всего 140 на всем пути. Три километра – столбов. То есть мы прошли 60 из 140 столбов, .
2. Дробь на координатной плоскости можно отмечать точкой. Чтобы изобразить дробь отметим точку с координатой 3 по оси и 4 по оси . Проведем прямую из начала координат через нашу точку.
На этой же прямой будет лежать и точка, соответствующая дроби .
Они являются эквивалентными: (см. Рис. 1)
Рис. 1. Иллюстрация к приме&
www.kursoteka.ru
Контрольная работа по математике Основное свойство дроби 6 класс
Контрольная работа по математике Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Сложение и вычитание смешанных чисел 6 класс с ответами. Контрольная работа включает 4 варианта, в каждом по 6 заданий.
Вариант 1
1. Сократите дроби:
2/4; 5/15; 6/10; 8n/14n
2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби.
2/7 и 5/8
3. Сравните дроби:
а) 5/7 и 2/3 б) 3/11 и 2/9
4. Найдите значение выражения:
(23/5 − 17/10) + (11/2 − 7/20)
5. Решите уравнение:
х + 21/3 + 31/9 − 11/12 = 57/12
6. Сколькими способами могут разместиться 3 пассажира в 6-местной лодке?
Вариант 2
1. Сократите дроби:
3/6; 4/12; 5/20; 6n/18n
2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби.
4/9 и 5/12
3. Сравните дроби:
а) 2/11 и 3/14 б) 1/15 и 2/29
4. Найдите значение выражения:
(31/7 − 23/14) + (23/42 − 11/17)
5. Решите уравнение:
31/5 + 22/5 − х = 31/10 − 11/5
6. Сколькими способами могут разместиться 4 пассажира в 6-местной лодке?
Вариант 3
1. Сократите дроби:
14/21; 13/39; 24/36; 17n/51n
2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби.
3/14 и 5/21
3. Сравните дроби:
а) 3/8 и 2/5 б) 4/13 и 2/7
4. Найдите значение выражения:
(42/7 − 31/14) + (11/28 − 3/14)
5. Решите уравнение:
32/5 − х − 11/4 = 11/12
6. Сколькими способами могут разместиться 3 пассажира в 5-местной лодке?
Вариант 4
1. Сократите дроби:
3/18; 4/16; 18/54; 13n/52n
2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби.
5/11 и 1/6
3. Сравните дроби:
а) 3/7 и 1/3 б) 4/19 и 2/11
4. Найдите значение выражения:
(51/8 − 21/4) + (37/16 − 9/8)
5. Решите уравнение:
х + 26/13 − 11/39 = 23/13 + 32/13
6. Сколькими способами могут разместиться 4 пассажира в 5-местной лодке?
Ответы на контрольную работу по математике Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Сложение и вычитание смешанных чисел 6 класс Вариант 1 1. 1/2; 1/3; 3/5; 4/7 2. 2/7 = 16/56 5/8 = 35/56 3. а) 5/7 > 2/3 б) 3/11 > 2/9 4. 21/20 5. 12/9 6. 120 Вариант 2 1. 1/2; 1/3; 2/3; 1/3 2. 4/9 = 16/36 5/12 = 15/36 3. а) 2/11 < 3/14 б) 1/15 < 2/29 4. 16/7 5. 37/10 6. 360 Вариант 3 1. 2/3; 1/3; 2/3; 1/3 2. 3/14 = 9/42 5/21 = 10/42 3. а) 3/8 < 2/5 б) 4/13 > 2/7 4. 21/28 5. 11/15 6. 60 Вариант 4 1. 1/6; 1/4; 1/3; 1/4 2. 5/11 = 30/66 1/6 = 11/66 3. а) 3/7 > 1/3 б) 4/19 > 2/11 4. 53/16 5. 337/39 6. 120
testytut.ru
Сокращение дробей 6 класс — К уроку — Математика, алгебра, геометрия
Автор: Тазетдинова
Анастасия Николаевна, учитель математики
МОУ лицей №6
Октябрьского района городского округа
город Уфа Республики Башкортостан, licey6@ufanet.ru
Тема: Сокращение
дробей
Тип урока: урок
совершенствования и контроля ЗУН.
Цели:
Знать основное
свойство дроби и уметь применять его
при сокращении дробей.
Развивать интерес
к предмету.
Рассказать учащимся
о картине Н. П. Богданова-Бельского
«Устный счёт», обращая внимание на
задачу, условие которой написано на
классной доске.
Учить работать
учащихся как индивидуально, так и в
группах, воспитывая критическое
отношение к своим знаниям, умение
прислушиваться к чужому мнению.
Проверить
усвояемость пройденного материала.
Оборудование:
Интерактивная
доска.
Проектор.
ПК (с таким расчетом,
чтобы за одним ПК работало не более 2
учащихся) с установленным тестом по
теме «Сокращение дробей».
Репродукция
картины Н. П. Богданова-Бельского «Устный
счёт».
Литература:
Виленкин Я. Н. и
др. Математика 6: Учебное пособие. М.:
Мнемозина, 2004.
Фаермарк Д. С.
Задача пришла с картины. – М.: Наука,
1974 г.
Ход урока
Сообщение задачи
урока.
Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы будем применять на
практике те знания, которые вы получили
на предыдущих уроках по теме «Сокращение
дробей». Вы увидите, что умение сокращать
дроби очень помогает при решении примеров
на вычисление. А в конце урока с помощью
тестирования вы узнаете, хорошо ли вы
усвоили пройденный материал.
Для начала –
устная разминка:
Вопросы:
В чём заключается
основное свойство дроби?
Изменится ли
значение дроби, если её числитель
уменьшить в 2 раза, а знаменатель
увеличить в 2 раза?
Изменится ли
значение дроби, если к числителю и
знаменателю прибавить 2?
Изменится ли
значение дроби, если её числитель
умножить на 2, а знаменатель разделить
на
?
Сократите дроби:
Многие люди
бодрствуют 16 часов в сутки. Какую часть
суток люди спят? Ответ дайте в виде
несократимой дроби.
Ну что ж, разминка
показала, что вы усвоили тему, и мы можем
приступать к решению примеров. Запишите
в тетрадях число, тему «Сокращение
дробей».
Далее решаются
№236, 277, 282 из учебника. Учащиеся по одному
выходят к доске и комментируют своё
решение. Так как учащиеся уже знают, как
работать с интерактивной доской, им
разрешается самим выбрать цвет ручки.
Если одним учащимся на доске допущена
ошибка, другой учащийся своим цветом
исправляет её.
А теперь перейдём
к решению более интересного примера.
Демонстрируется
репродукция картины «Устный счёт»
Николая Петровича Богданова-Бельского
(1868-1945), написанная в 1895-96 г.
Как правило, в
каждом классе находятся учащиеся, чем-то
напоминающие героев картины, поэтому
ученики с интересом обсуждают, что они
видят. Итак, класс сельской школы. Идёт
урок арифметики. Учитель написал на
доске задачу, и ребятишки решают её в
уме. На переднем плане – мальчик в
длинной холщовой рубахе, подпоясанной
бечёвкой. Из рваного рукава виден голый
локоть.(Сирота, наверное, некому
присмотреть). единственное, что на нём
целое и ладное, — этот новенькие лапти,
сплетённые, должно быть, собственными
руками. Высокий лоб, большие умные глаза.
Во всём облике угадывается большое
упорство и внутренняя сила. Он, может
быть, не всегда быстро, но всегда
самостоятельно доходит до сути вещей.
Как знать, может в этом маленьком оборвыше
художник изобразил самого себя, своё
безрадостное детство. Рядом другой
подросток в вышитой рубахе и синих
портках. Одну руку он заложил за голову,
он думает. Широко раскрыты голубые
глаза, как будто они стараются где-то
вдалеке разглядеть решение. Один из
мальчиков наклонился к уху учителя и,
прикрыв рот ладошкой, шепчет с видом
заговорщика, ответ. Справа от него другой
мальчик скосил глаза: ему хочется
подслушать ответ. Слева от учителя –
мальчик в сиреневой рубашке и добротных
сапогах, видно, из зажиточных, старательно
считает на пальцах, и губы его что-то
шепчут. Мальчик, стоящий слева от доски,
кажется, вот-вот решит задачу. Два
мальчика – один в розовой рубашке,
второй — в белой, справа от доски, решают
задачу совместно. Вместе – легче, они
ведь маленькие. Учитель, сидя в спокойной
позе, внимательно, с интересом наблюдает
за учениками. Художник изобразил на
этой картине невыдуманных учеников и
учителя. С 1833 по 1902 г. жил известный
русский педагог Сергей Александрович
Рачинский, замечательный представитель
русских образованных людей девятнадцатого
века. Он был доктором естественных наук
и профессором ботаники Московского
Университета. В 1868 г. С. А. Рачинский
оставляет должность профессора, открывает
школу для крестьянских детей в селе
Татево, Смоленской области, и становится
в ней учителем. Его ученики так хорошо
считали устно, что этому удивлялись все
посетители школы: другие учителя,
инспектора. Сам Николай Петрович был
учеником С. А. Рачинского. Рачинский
учил детей не только устному счёту, он
учил их думать и рассуждать, подбирая
соответствующие примеры и задачи. Что
же за пример решают ученики трёхклассной
сельской школы?
Когда я предлагаю
ученикам решить этот пример, многие
берут в руки карандаши или ручки.
Останавливаю их: «Ведь ребята с картины
решают этот пример устно!» Через какое-то
время некоторые учащиеся, вспомнив
устную разминку в начале урока,
догадываются что ,
т.е. ответ задачи 2. для них решение этого
примера – подлинная радость, открытие.
Называю время, потраченное ими на решение
примера, и сообщаю, что с помощью
компьютера эта задача решается мгновенно,
разумеется, если правильно составить
программу для вычисления. Но составлять
программы учащиеся будут на уроках
информатики, а пока предлагаю им с
помощью ПК проверить свои знания в
области сокращения дробей.
На доске показывается
демонстрационная версия теста по данной
теме, а затем учащиеся рассаживаются
за компьютеры с таким расчётом, чтобы
за одним компьютером находилось не
более двух человек, и решают тест по
теме «Сокращение дробей».
На какое наибольшее
число можно сократить дробь:
на числитель;
на знаменатель;
на наибольший
общий делитель числителя и знаменателя;
на наименьшее
общее кратное числителя и знаменателя.
Какую цифру вместо
звёздочки нужно вписать, чтобы дробь
стала
несократимой?
Дробь называется
несократимой, если её числитель и
знаменатель:
взаимно простые
числа;
взаимно обратные
числа;
противоположные
числа;
натуральные
числа.
Сократите дробь
.
Какую часть суток
составляют 8 часов? Ответ дайте в виде
несократимой дроби.
Сократите дробь
.
Какую из дробей
можно сократить?
Вначале дробь
сократили на 2, потом на 3, потом на 5. На
какое число можно было сразу сократить
дробь?
Сократите дробь .
На сколько можно
сократить дробь
на 6;
на 8;
на 20;
на 30.
Тест составлен
таким образом, что учащийся после
выполнения задания видит не только свою
оценку, но и вопросы, в которых он допустил
ошибку, что позволяет учащимся
скорректировать свои знания. Оценка,
полученная за тест, и является оценкой
за урок, кроме того, учитывается и
активность учащегося во время урока.
В оставшееся время
подводится итог
урока:
учащиеся обсуждают, что нового они
узнали, сумели ли применить полученные
знания на практике и уровень своей
подготовки по теме «Сокращение дробей».
Чтобы получить признак делимости на 12, надо представить 12 как произведение трёх и четырёх.
Из того, что 12=3∙4, следует: число делится на 12, если оно делится и на 3, и на 4.
Таким образом, признак делимости на 12 представляет собой объединение признаков делимости на 3 и на 4.
Признак делимости на 12
Натуральное число делится на 12, если сумма его цифр делится на 3 и его запись оканчивается двумя цифрами, образующими число, делящееся без остатка на 4.
Если для проверки делимости на 4 использовать 2-й признак, признак делимости на 12 для трёхзначного числа схематически можно изобразить так:
Для шестизначного числа признак делимости на 12 схематично выглядит так:
Примеры.
Определить, какие из чисел делятся на 12:
1) 876;
2) 1128;
3) 2485;
4) 3844;
5) 61176;
6) 64692;
7) 170760.
Решение:
1) 876: 8+7+6=21. 21 делится на 3, следовательно, 876 также делится на 3.
76 делится на 4 (7+6:2=10 — чётное число). Значит, 876 делится на 4.
Отсюда следует, что 876 делится на 12.
2) 1128: 1+1+2+8=12. 12 делится на 3.
28 делится на 4.
Значит, 1128 делится на 12.
3) 2485 не делится на 12, так как его запись оканчивается нечётной цифрой (а значит, число не делится без остатка на 4).
4) 3844: 3+8+4+4=19. Число не делится на 3, а значит, не делится на 12.
5) 61176: 6+1+1+7+6=21. 21 делится на 3, значит и 61176 делится на 3.
76 делится на 4 (7+6:2=7+3=10 — чётное число), значит и 61176 делится на 4.
Следовательно, 61176 делится на 12.
6) 64692: 6+4+6+9+2=27. Поскольку 27 делится на 3, 64692 делится на 3.
92 делится на 4 (9+2:2=9+1=10 — чётное число), 64692 делится на 4.
Таким образом, 64692 делится на 12.
7) 170760: Так как 1+7+0+7+6+0=21 делится на 3, то и 170760 делится на 3.
Так как 60 делится на 4 (6+0:2=6 — чётное число), то и 170760 делится на 4.
Так как 170760 делится и на 3, и на 12, то 170760 делится и на 12.
Ответ: 876; 1128; 61176; 64692; 170760.
www.for6cl.uznateshe.ru
Признаки делимости на 11,12,13,14,15. Примеры решения задач.
Признак делимости на \(11\)
Число делится на \(11\), если разность всех цифр в нечетных местах и цифр в четных местах, делится на \(11\).
Задача 1. Проверить делимость чисел на \(11\): \(2547039\), \(13165648\) .
Решение. Найдем сумму цифр в четных и нечетных местах у числа \(2547039\).
\((9+0+4+2)-(3+7+5)=15-15=0-\) делится на 11.
\((8+6+6+3)-(4+5+1+1)=23-11=12-\) не делится на 11
Признак делимости на \(12\)
Число делится на 12, если оно кратно \(3\) и \(4.\)
Задача 2. Проверить делимость чисел на \(12\): \(9012\) и \(23988\).
Сумма цифр \(9012\) делится на \(3:\) \(9+0+1+2=\frac{12}{3}=4\) и последние две цифры делятся на \(4:\frac{12}{4}=3\).
\(23988\) сумма цифр делится на \(3:2+3+9+8+8=\frac{30}{3}=10\) и последние две цифры делятся на \(4:\frac{88}{4}=22.\). Вывод: числа \(9012\) и \(23988\)делятся на 12.
Признак делимости на \(13\)
Число делится на \(13\), если число его десятков умножить на \(4\) и сложить с оставшимися цифрами, кратно \(13\).
Задача 3. Проверить делимость чисел на \(13\): \(845\) и \(676\).
\(84+(4*5)=104 -\)делится на \(13\).
\(67+(4*6)=67+24=91-\) делится на 13.
Ответ: числа \(845,676\) делятся на 13.
Признак делимости на \(14\)
Число делится на \(14\) тогда и только тогда, когда оно делится на \(2\) и на \(7\).
Рассмотрим число \(994:\) запись числа заканчивается чётной цифрой, следовательно признак делимости на \(2\) выполнен.
Проверяем делимость на \(7:\) \(99-2*4=99-8=91.\)
Повторяем действия: \(9-2*1=7-\) делится на \(7\). \(994\) делится \(14\).
Признак делимости на \(15\)
Число делится на \(15\), если оно делится на \(3\) и на \(5\).
Рассмотрим число \(6375.\) Число \(6375\) делится на \(3\) так как сумма его цифр кратна \(3\). Также данное число делится на \(5\), потому что на последнем месте стоит пятерка. Число \(6375\) делится на \(15\).
Признак делимости на \(17\)
Число делится на \(17\), если число его десятков умножить на \(12\) и сложить с оставшимися цифрами, кратно \(17\).
Задача 4. Определить кратно ли семнадцати число \(29053\) .
Число делится на \(19\), если удвоенное число его десятков сложить с оставшимися цифрами, кратно \(19.\)
Пример: \(646\) делится на \(19\), так как \(64+(6*2)=76\) делится на \(19\).
Признак делимости на \(23\)
Число делится на \(23\), если утроенное число его сотен сложить с оставшимися цифрами, кратно \(23\).
Пример: \(28842-288+(3*42)=414\).Повторяем действия: \(4+(3*14)=46\), \(46\) делится на \(23\), значит и \(28842\) кратно \(23\).
Признак делимости на \(25\)
Число делится на \(25\), если две его последние цифры делятся на \(25\),то есть если его последние цифры оканчиваются на \(00,25,50\) или \(75\) или число кратно \(5\).
Запишись на бесплатный пробный урок тут и разберись с тем, что тебе непонятно.
Больше уроков и заданий по математике вместе с преподавателями нашей онлайн-школы «Альфа». Запишитесь на пробное занятие уже сейчас!
Запишитесь на бесплатное тестирование знаний!
myalfaschool.ru
Признак делимости — это… Что такое Признак делимости?
При́знак дели́мости — правило, позволяющее сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному без необходимости выполнять фактическое деление. Как правило, основано на действиях с частью цифр из записи числа в позиционной системе счисления (обычно десятичной).
Существуют несколько простых правил, позволяющих найти малые делители числа в десятичной системе счисления:
Признак делимости на 2
Число делится на 2 тогда и только тогда, когда его последняя цифра делится на 2, то есть является чётной.
Признак делимости на 3
Число делится на 3 тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на 3 (так как все числа вида 10n при делении на 3 дают в остатке единицу).
Признак делимости на 4
Число делится на 4 тогда и только тогда, когда число из двух последних его цифр (оно может быть двузначным, однозначным или нулём) делится на 4.
Признак делимости на 5
Число делится на 5 тогда и только тогда, когда последняя цифра делится на 5 (то есть равна 0 или 5).
Признак делимости на 6
Число делится на 6 тогда и только тогда, когда оно делится и на 2, и на 3.
Признак делимости на 7
Число делится на 7 тогда и только тогда, когда результат вычитания удвоенной последней цифры из этого числа без последней цифры делится на 7 (например, 364 делится на 7, так как 36 — (2 × 4) = 28 делится на 7).
Либо использовать модификацию признака деления на 1001=10³+1, которое само делится на 7: Для того, чтобы натуральное число делилось на 7 необходимо и достаточно, чтобы алгебраическая сумма чисел, образующих нечётные группы по три цифры (начиная с единиц) взятых со знаком «+» и чётных со знаком «-» делилась на семь.
Ещё один признак — берём первую цифру, умножаем на 3, прибавляем следующую (здесь можно взять остаток от деления на 7 от получившегося числа). И далее — сначала: умножаем на 3, прибавляем следующую… Для 364: 3 * 3 + 6 = 15. Остаток — 1. Далее 1 * 3 + 4 = 7.
Признак делимости на 8
Число делится на 8 тогда и только тогда, когда три его последние цифры — нули или образуют число, которое делится на 8.
Признак делимости на 9
Число делится на 9 тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на 9.
Признак делимости на 10
Число делится на 10 тогда и только тогда, когда оно оканчивается на ноль.
Признак делимости на 11
Число делится на 11 тогда и только тогда, когда сумма цифр с чередующимися знаками равна 0 или делится на 11 (то есть 182 919 делится на 11, так как 1 — 8 + 2 — 9 + 1 — 9 = −22 делится на 11) — следствие факта, что все числа вида 10n при делении на 11 дают в остатке (-1)n.
Признак делимости на 12
Число делится на 12 тогда и только тогда, когда оно делится на 3 и на 4.
Признак делимости на 13
Число делится на 13 тогда и только тогда, когда число его десятков, сложенное с учетверённым числом единиц, кратно 13 (например, 845 делится на 13, так как 84 + (4 × 5) = 104 делится на 13).
Признак делимости на 14
Число делится на 14 тогда и только тогда, когда оно делится на 2 и на 7.
Признак делимости на 15
Число делится на 15 тогда и только тогда, когда оно делится на 3 и на 5.
Признак делимости на 17
Число делится на 17 тогда и только тогда, когда число его десятков, сложенное с увеличенным в 12 раз числом единиц, кратно 17 (например, 29053→2905+36=2941→294+12=306→30+72=102→10+24=34. Поскольку 34 делится на 17, то и 29053 делится на 17). Признак не всегда удобен, но имеет определенное значение в математике. Есть способ немного проще — число делится на 17 тогда и только тогда, когда разность между числом его десятков и упятерённым числом единиц кратна 17 (например, 32952→3295-10=3285→328-25=303→30-15=15; поскольку 15 не делится на 17, то и 32952 не делится на 17)
Признак делимости на 19
Число делится на 19 тогда и только тогда, когда число его десятков, сложенное с удвоенным числом единиц, кратно 19 (например, 646 делится на 19, так как 64 + (6 × 2) = 76 делится на 19).
Признак делимости на 23
Число делится на 23 тогда и только тогда, когда число его сотен, сложенное с утроенным числом десятков и единиц, кратно 23 (например, 28842 делится на 23, так как 288 + (3 * 42) = 414; продолжаем: 4 + (3 * 14) = 46 — очевидно, делится на 23).
Признак делимости на 25
Число делится на 25 тогда и только тогда, когда две его последние цифры делятся на 25 (то есть образуют 00, 25, 50 или 75).
Признак делимости на 99
Разобьем число на группы по 2 цифры справа налево (в самой левой группе может быть одна цифра) и найдем сумму этих групп, считая их двузначными числами. Эта сумма делится на 99 тогда и только тогда, когда само число делится на 99.
Признак делимости на 101
Разобьем число на группы по 2 цифры справа налево (в самой левой группе может быть одна цифра) и найдем сумму этих групп с переменными знаками, считая их двузначными числами. Эта сумма делится на 101 тогда и только тогда, когда само число делится на 101. Например, 590547 делится на 101, так как 59-05+47=101 делится на 101).
Признак делимости на 2n
Число делится на n-ю степень двойки тогда и только тогда, когда число, образованное его последними n цифрами, делится на ту же степень.
Признак делимости на 5n
Число делится на n-ю степень пятёрки тогда и только тогда, когда число, образованное его последними n цифрами, делится на ту же степень.
Признак делимости на 10n − 1
Разобьем число на группы по n цифр справа налево (в самой левой группе может быть от 1 до n цифр) и найдем сумму этих групп, считая их n-значными числами. Эта сумма делится на 10n − 1 тогда и только тогда, когда само число делится на 10n − 1.
Признак делимости на 10n
Число делится на n-ю степень десятки тогда и только тогда, когда n его последних цифр — нули.
Признак делимости на 10n + 1
Разобьем число на группы по n цифр справа налево (в самой левой группе может быть от 1 до n цифр) и найдем сумму этих групп с переменными знаками, считая их n-числами. Эта сумма делится на 10n + 1 тогда и только тогда, когда само число делится на 10n + 1.
См. также
Признак Паскаля — универсальный признак делимости, позволяющий для любых целых a и b определить, делится ли a на b. Точнее, он позволяет вывести почти все из выше приведённых признаков.
Ссылки
Wikimedia Foundation.
2010.
dic.academic.ru
Признаки делимости чисел — HintFox
Математика — самая древняя наука, она была и остаётся необходимой людям. Слово математика греческого происхождения. Оно означает «наука», «размышление».
В древности полученные знания, открытия часто старались сохранить в тайне. Например, в школе Пифагора было запрещено делиться своими знаниями с непифагорейцами.
За нарушение этого правила один из учеников, требовавший свободного обмена знаниями, — Гиппас был изгнан из школы. Сторонников Гиппаса стали называть математиками, то есть приверженцами науки. Основы математики все без исключения начинают изучать с первых классов школы и с каждым годом знания расширяются. Математика прошла во все отрасли знаний – физику, химию, науки о языке, медицину, астрономию и т. д. Математики учат вычислительные машины сочинять стихи и музыку, измерять размеры атомов и проектировать плотины, электростанции и т. д. Много интересного можно узнать из математики. Мне нравится тема «Признаки делимости», которую мы изучали в 6 классе и я решил узнать об этой теме побольше.
Цель данной работы осветить признаки делимости на 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 25, 125.
Зная из 6 класса признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10 легко вывести признаки делимости на 4, 6, 8, 12, 15, 25, 125.
Эти признаки я объединил в таблицу.
на 2 На 2 делятся те, и только те натуральные числа, запись которых оканчивается на четные цифры (0,2,4, 6,8)
на 3 На 3 делятся те, и только те натуральные числа, сумма цифр которых делится на 3
На 4 делятся те, и только те натуральные числа, в записи которых последние две цифры образуют число, делящееся на 4
на 5 На 5 делятся те, и только те натуральные числа, запись которых оканчивается на 0 или на 5.
на 6 На 6 делятся те, и только те натуральные числа, которые оканчиваются чётной цифрой, и сумма цифр делится на 3
на 8 На 8 делятся те, и только те натуральные числа, в записи которых три последние цифры образуют число, делящееся на 8
на 9 На 9 делятся те, и только те натуральные числа, сумма цифр которых делится на 9
на 10 На10 делятся те, и только те натуральные числа, запись которых оканчивается на 0
на 12 На 12 делятся те, и только те натуральные числа, в записи которых две последние цифры образуют число, делящееся на 4 и сумма цифр числа делится на 3
на 15 На 15 делятся те, и только те натуральные числа, запись которых оканчивается на 0 или на 5 и сумма цифр делится на 3
на 25. Для того чтобы натуральное число содержащее не менее трёх цифр, делилось на 25 необходимо и достаточно, чтобы делилось на 25 число, образованное двумя последними на 125 Для того чтобы натуральное число содержащее не менее четырёх цифр делилось на 125 необходимо и достаточно чтобы делилось на 125 число образованное тремя последними цифрами.
Признаки делимости
Изучая разную литературу, я нашёл признак делимости на 11.
Число делится на 11, если разность между суммой его цифр, стоящих на нечётных местах и суммой цифр, стоящих на чётных местах делится на 11. (нумерация цифр ведётся слева направо или справа налево). Например число 120340568.
Найдём сумму его цифр стоящих на нечётных местах 1+0+4+5+8=18 и на чётных местах 2+3+0+6=11.
Разность между найденными суммами 18-11=7.
7 не делится на 11, значит и данное число не делится на 11.
Признак делимости на 11 можно сформулировать и по-другому.
Если алгебраическая сумма цифр числа с чередующимися знаками делится на 11, то и само число делится на 11.
Например: не выполняя деления, доказать, что число 86849796 делится на 11.
Решение: Составим алгебраическую сумму цифр данного числа, начиная с цифры единиц и чередующимися знаками «+» и «-».
6 – 9 + 7-9 + 4 – 8 + 6 – 8 = -11
-11 делится на 11, значит, число 86849796 делится на 11.
И вот ещё один признак делимости на 11.
Чтобы узнать делится ли число на 11 — надо от числа десятков отнять число единиц и посмотреть, делится ли эта разность на 11.
Возьмем, например число 583, и применим этот признак:
58-3=55; 55 делится на 11, значит, и 583 делится на 11.
Проверим теперь на четырёхзначном числе.
Например: 3597
359-7=352 не понятно делится или нет.
35-2=33; 33 делится на 11, значит, число 3597 делится на 11.
Интересны признаки делимости на 7 и 13.
Для того чтобы натуральное число делилось на 7 или 13 необходимо и достаточно, чтобы алгебраическая сумма чисел, образующих грани по 3 цифры (начиная с цифры единиц), взятых со знаком «+» для нечётных граней и со знаком «-» для чётных граней, делилась на 7.
Пример 1:
Не выполняя деление доказать, что число 254390815 делится на 7.
Решение:
Разобьём число на грани 254,390,815. Составим алгебраическую сумму граней, начиная с последней грани и чередуя знаки «+» и «-».
815-390+254=679
Число 679 делится на 7, то и число 254390815 делится на 7.
Пример 2:
Не выполняя деление доказать, что число 304954 делится на 13.
Разобьём на грани 304 и 954 составим алгебраическую сумму граней 954-304=650.
Число 650 делится на 13, значит, 304954 делится на 13.
И существует ещё один признак делимости, объединяющий числа 7, 11, 13.
Числа 7, 11, 13 связаны между собой загадочным числом 7 *11*13=1001
1001 — это 77 чертовых дюжен;
1001 — это 143 семерки;
1001 — это 91 раз по 11.
А еще число1001 – это число Шехерезады.
Вникнув в запись 7*11*13=1001, можно добавить следующее: возьмем некоторое число 235 и умножим его на 1001, получим 235235.
Так как 1001 делится на 7, 11, 13 то и число 235235 делится на 7, 11, 13. Отсюда следует вывод: числа вида abcabc делятся на 7, 11, 13. Есть, конечно, и другие признаки делимости, которые я ещё не знаю. И что можно с помощью вычислительной техники узнать делится ли число на другое число, но уже то, что существуют такие признаки делимости и чтобы познакомиться с ними, надо изучить дополнительную литературу, и расширив свои знания, получить при этом большое удовольствие.
www.hintfox.com
Признак делимости на 24, формула и примеры
Число, делится на 24, если сумма всех цифр данного числа делится на 3, а число, образованное последними тремя цифрами данного числа делится на 8.
ПРИМЕР 1
Задание
Выяснить, делится ли число 1272 на 24.
Решение
Проверим первое условие делимости заданного числа на 24, для этого найдем сумму его цифр:
Так как 12 делится на 3, то первое условие выполняется. Далее проверим, делится ли число 272 на 8: найдем число единиц, сложенное с удвоенным числом десятков и учетверённым числом сотен:
Полученное значение 24 делится на 8, а, значит, выполняется и второе условие. Таким образом, выяснили, что 1272 делится на 24.
Ответ
Делится.
ПРИМЕР 2
Задание
Из чисел 72, 98, 121, 144, 267 выбрать те, которые кратны 24.
Решение
Найдем суммы цифр каждого из чисел:
Из полученных результатов только числа 9 и 15 делятся на 3, поэтому далее будем рассматривать только числа 72, 144 и 267. Проверим, делятся ли они на 8. Очевидно, что 72 и 144 делятся на 8. А число 267 не делится на 8, т.к. сумма не кратна 8 (согласно признаку делимости на 8).
Следовательно, только 72 и 144 делятся на 24.
Ответ
72, 144.
Понравился сайт? Расскажи друзьям!
ru.solverbook.com
Деление | интернет проект BeginnerSchool.ru
Одним из простых арифметических действий является деление. Мы знаем, что умножение мы можем представить, как сложение числа самого с собой столько раз, на сколько нам надо его умножить.
Деление можно представить, как многократное вычитание. Давайте рассмотрим этот вопрос поподробнее.
Рассмотрим картинку.
На картинке мы видим 12 яблок на блюде. Яблоки разделены на четыре группы по 3 яблока. Записать это можно так:
12 ÷ 4 = 3
Число, которое мы делим, называется делимым, число на которое мы делим, называется делителем, а результат деления называется частным. В нашем примере делимое 12, делитель 4, а частное 3.
Деление можно проверить умножением:
3 × 4 = 12
А также деление можно проверить, многократным вычитанием:
12 – 3 – 3 – 3 – 3 = 0
Мы видим, что если из 12 вычесть 4 раза 3, то получится ноль. Значит, 12 на 4 делится без остатка.
Рассмотрим другой пример, разделим 13 на 4.
Из рисунка видно, что при делении 13 яблок на 4 получился 3 и остаток – одно яблоко.
13 ÷ 4 = 3 (ост.1)
Проверим вычитанием:
13 – 3 – 3 – 3 – 3 = 1
Мы видим, что если из 13 четыре раза вычесть число 3, то останется 1. Наш пример называется делением с остатком. Здесь 13 – делимое, 4 – делитель, а 3 – неполное частное, 1 – остаток от деления.
Теперь проверим умножением:
3 × 4 + 1 = 13
Основные правила деления
1. НА НУЛЬ ДЕЛИТЬ НЕЛЬЗЯ!
2. Если делимое и делитель равны, то частное будет равно 1:
а ÷ а = 1
То есть, если 5 груш надо разделить между пятью мальчиками, то каждому достанется по одной груше.
Пример:
8 ÷ 8 = 1
12 ÷ 12 = 1
3. Если делимое равно нулю , и частное будет равно нулю:
0 ÷ а = 0
То есть, если ничего разделить на что угодно, то и получится ничего. Пример:
0 ÷ 9 = 0
0 ÷ 34 = 0
4. Если делитель равен 1, то частное равно делимому:
а ÷ 1 = а
То есть, если у мальчика есть пять груш и он один, то ему достанутся все пять груш.
Пример:
6 ÷ 1 = 6
81 ÷ 1 = 81
В следующих статьях мы рассмотрим деление больших чисел, а также будет представлено несколько заданий для закрепления материала.
Если вы хотите получать анонсы наших статей подпишитесь на рассылку “Новости сайта”. Для этого пройдите, пожалуйста по ссылке.
Понравилась статья — поделитесь с друзьями:
Подпишитесь на новости сайта:
Оставляйте пожалуйста комментарии в форме ниже
beginnerschool.ru
Признаки делимости
Правила деления на числа от 1 до 10, а также на 11 и 25 были выведены, чтобы упростить процесс деления натуральных чисел. Те из них, которые оканчиваются на 2, на 4, на 6, на 8, на 0 считаются четными.
Что же такое признаки делимости?
По сути это алгоритм, который позволяет быстро определить, будет ли число делиться на то, которое задано заранее. В случае, когда признак делимости дает возможность выяснить еще и остаток от деления, его называют признаком равноостаточности.
Признак делимости на цифру 2
Число можно разделить на два, если последняя его цифра четная или ноль. В других случаях разделить не удастся.
Например:
52 734 делится на 2, потому как его последняя цифра 4 — то есть четная. 7 693 не делится на цифру 2, так как 3 — нечетная. 1 240 делится, потому что последняя цифра ноль.
Признаки делимости на 3
Цифре 3 кратны только те числа, у которых сумма делится на 3
Пример:
17 814 можно разделить на цифру 3, потому что общая сумма его цифр равна 21 и на 3 делится.
Признак делимости на цифру 4
Число можно разделить на 4, если последние две его цифры ноли или могут образовать число, кратное 4. Во всех других случаях разделить не получится.
Примеры:
31 800 можно разделить на 4, потому как в конце него два ноля. 4 846 854 не делится на 4 из-за того, что последние две цифры образуют число 54, а оно на 4 не делится. 16 604 поддается делению на 4, потому что последние две цифры 04 образуют число 4, которое делится на 4.
Признак делимости на цифру 5
5 кратны числа, в которых последняя цифра ноль или пять. Все другие — не делятся.
Пример:
245 кратно 5, потому что последняя цифра 5. 774 не кратно 5 из-за того, что последняя цифра четыре.
Признак делимости на цифру 6
Число можно разделить на 6, если его можно одновременно разделить на 2 и 3. Во всех других случаях — не делится.
Например:
216 можно разделить на 6, потому что оно кратно и двум и трем.
Признак делимости на 7
Кратно 7 число в том случае, если при вычитании последней удвоенной цифры из этого числа, но без нее (без последней цифры) получилось значение, которое можно поделить на 7.
Например, 637 кратно 7, потому что 63-(2·7)=63-14=49. 49 можно разделить на.
Признак делимости на цифру 8
Похож на признак делимости на цифру 4. Число можно разделить на 8, если три (а не две, как в случае с четверкой) последние цифры нули или могут образовать число, кратное 8. Во всех других случаях — не делится.
Примеры:
456 000 можно разделить на 8, потому как в конце него три нуля. 160 003 не получится разделить на 8, потому что три последние цифры образуют число 4, которое не кратно 8. 111 640 кратно 8, потому что последние три цифры образуют число 640, которое можно поделить на 8.
К сведению: можно назвать такие же признаки и для совершения деления на числа 16, 32, 64 и так далее. Но на практике они значения не имеют.
PDF входит в число наиболее распространенных форматов документов. Он предназначен для отображения полиграфической продукции в электронном виде. Главный недостаток файлов ПДФ — сложность их редактирования, так как для этого требуется специальный софт. Гораздо проще перевести PDF в расширение JPG (JPEG) — оно поддерживается большим количеством программ. Сделать конвертацию позволяют онлайн-сервисы и приложения на ПК.
Как PDF перевести в JPG на ПК?
Рассмотрим доступные способы.
PDF to JPEG от Microsoft
Для пользователей Windows 10 и 8.1 в Microsoft разработали бесплатную программу по переводу файлов PDF в JPEG. У нее максимально простой интерфейс и отличное быстродействие. Помимо всего, при скачивании лицензионной продукции отсутствует риск заразить компьютер вирусами.
Как пользоваться программой:
Перейти по ссылке microsoft.com. Нажать на кнопку «Получить» и следовать указаниям системы для установки приложения на ПК.
Запустить утилиту через меню «Пуск».
Нажать «Select File» для выбора документа ПДФ, который будет переделан в JPG.
Указать папку для сохранения преобразованных файлов, кликнув «Select Folder».
Нажать на кнопку «Convert», чтобы начать переформатирование.
После завершения процесса конвертации пользователь увидит текст «Conversion Completed», а файл в формате JPG сохранится в выбранной ранее папке.
На заметку: если вам понравилась надпись на изображении, узнайте, как определить шрифт по картинке.
Free PDF Solutions
Студия Free PDF Solutions сделала бесплатную и удобную в использовании программу-конвертер для ПК. Для перевода ПДФ в JPG с ее помощью следует:
Сохранить приложение на компьютер со страницы freepdfsolutions.com. Нужно нажать «Download for Windows», запустить установщик по завершении загрузки и следовать его инструкциям.
Открыв приложение, кликнуть «Add File(s)» (добавить файл PDF для преобразования) или «Add Folder» (добавить папку).
Выбрать место для сохранения преобразованных в JPEG документов:
Поставить галочку напротив надписи «Customize».
Нажать на кнопку «Browse…».
Указать нужную папку.
Кликнуть «ОК».
Нажать на кнопку «Convert All», чтобы выполнить переформатирование.
konekto.ru
Преобразовываем PDF в JPG. Как сделать из документа фотографию без потери качества
Доброго всем времени суток! В этой статье мы продолжаем преобразовывать форматы PDF. Однако, если ранее мы говорили о том, как из PDF перевести в Word и обратно, то здесь речь пойдет о том, как преобразовать PDF в JPG или проще говоря сделать из документа фотографию. Зачем?
Ну хотя бы для того, чтобы можно было просматривать эти фото на различных устройствах, ведь бывает, что мы покупаем различные электронные девайсы — электронные рамки, смотрим фото на больших экранах смарт-телевизоров, переводим старые бумажные фото в цифровой формат.. А эти разные китайские устройства могут хорошо работать с JPG но могут»не видеть» фото, если это PDF-формат… В общем, ситуации бывают разные. Сегодня познакомимся с самыми простыми и быстрыми способами.
Вариантов перевода формата PDF в JPG несколько. Это можно сделать с помощью приложений, установленных на вашем компьютере, а так же с помощью онлайн-конвертеров. Можно это делать и при помощи обычных скринов с экрана. Как все это правильно сделать, мы сейчас и рассмотрим.
Делаем из документа фотографию скриншотом экрана
Если вам необходим лишь какой-то фрагмент с документа PDF или одна страница, которую необходимо вставить в какой-либо документ для иллюстрации, то нет необходимости конвертировать весь документ. Тем более, что он может быть многостраничным. Для этого вы просто открываете в любой программе, читающей PDF-файлы свой документ, выбираете необходимый фрагмент.
После этого нажимаем на клавиатуре кнопку PrtScr. Снимок копируется в буфер обмена. Далее вы открываете любой графический редактор, даже стандартный Paint. Потом или через меню «Вставить», или сочетанием кнопок «Ctrl+V» вставляете снимок из буфера обмена. После этого сохраняете вставленный скрин экрана в любом графическом формате.
Однако здесь небольшой минус. Слишком много необходимо делать операций. Это во-первых. А во-вторых, скриншот делается всего экрана, а если вам необходим только определенный участок, придется так или иначе все обрезать. Что бы избежать подобных нюансов, можно воспользоваться специальными программами для снятия снимков с экрана. Одной из таких является FastStone Image Viewer. Чем хороши такие программы, вы можете выбирать область для снимка.
Открыв FastStone Image Viewer выбираем иконку для снятия скрина (выделено красным). Открывается меню, где выбираем размер области. В нашем случае подойдет прямоугольная. Нажимаем, программа свернется, а на экране появится сетка, которой вы очертите область снимка. Делаете вы все при нажатой правой клавиши мышки. Отпустив клавишу, снимок откроется сразу в программе и вам только надо будет его сохранить. Вот и все. Краткий обзор этой программки смотрим на видео:
Сохраняем PDF в JPG с помощью популярных программ
Но, как уже говорилось, подобную операцию мы делаем в том случае, когда нам нужен лишь фрагмент текста. Если же мы преобразуем документ целиком, придется воспользоваться программами. Это или конвертеры, или сами редакторы.
Одним из пдф-просмоторщиков, в котором можно сохранить пдф как картинку является STDU Viewer. Открываем в нем файл пдф.
Далее меню «файл»-«экспортировать»-«как изображение». Появится окно, в котором выбираем необходимые параметры. Расширение картинки: bmp, jpg и пр. Выбираем что именно конвертировать: весь документ, текущую страницу, или же выбранные страницы. После этого жмем сохранить (кнопка «ОК»).
Все, документ сохранен в графическом формате JPG.
Делаем фотографию из PDF в программе adobe reader
Эта программа позволяет сохранять определенные фрагменты документа в формате JPG. Для этого во вкладке «Редактирование» выбираем «Сделать снимок».
После этого выделяем необходимую область и как только отпустим кнопку мыши, эта область автоматически скопируется в буфер обмена. Теперь открываем любой графический редактор и вставляем в него изображение из буфера обмена.
Преобразовываем PDF документ в программе Foxitreader
Если у вас имеется не adobe reader, а foxitreader, то в нем вы можете сделать все те же самые операции. Открываем программу, открываем в ней документ. Далее находим иконку в виде фотоаппарата и нажимаем ее.
Далее необходимо будет выделить нужную область. Эта область автоматически скопируется в буфер обмена, после чего открываем так же любой графический рендактор и вставляем из буфера картинку. Далее сохраняем ее как JPG файл.
Переводим документ PDF в JPG без потери качества в фотошопе
Замечательно для сохранения страниц из PDF в JPG подходит такая популярная программа, как фотошоп. Здесь все очень просто. Открываем программу. Далее идем в меню «файл» и выбираем «открыть». В появившемся списке выбираем нужный PDF-документ и открываем его. Появится вот такое окно:
Здесь мы выбираем сколько страниц нам открыть – одну, две или более. Например, одну. Выделяем нужную и жмем ок. Страница открылась. Далее, если необходимо редактируем картинку и сохраняем ее в формате JPG. По-моему, это наиболее быстрый способ перевести картинки из пдф, при этом еще тут же их отредактировать. Отмечу, что редактировать текст таким образом не получится, поскольку он сохранен как изображение.
Преобразовываем PDF в JPG с помощью Онлайн-конвертера
Ну и напоследок, для тех, кто работает в режиме онлайн. В сети интернет можно найти много таких конвертеров, которые переведут ваш пдф-документ в JPG. Например, вот такой — http://convert-my-image.com/PdfToJpg_Ru.
Заходим на сайт, нажимаем «выбрать файл» и вставляем документ. Можно просто перетащить файл, о чем сообщает соответствующая надпись. В списке форматов изображений выбираем нужный – JPG.
После этого жмем кнопку «конвертировать». Идет загрузка. Кстати, в настройках можно выбрать качество изображение и каким оно будет – цветным или черно-белым. После загрузки идет обработка, затем автоматически на ваш компьютер загрузится конвертированный документ – пользуйтесь. Вот, пожалуй и все. Выбирайте любой понравившийся способ и работайте. А в конце небольшое видео по этой теме.
Вот и все на сегодня, пока, до встречи на страницах блога.
Существует несколько способов перевода PDF-формата в JPG-формат. PDF разработан на языке PortScript компанией Adobe. Он нужен для предоставления полиграфической продукции в электронном виде. Для чтения формата PDF понадобится программа Acrobat Reader. Внутри программы можно обнаружить достаточно мощные опции для редактирования и работы с документами и PDF файлами.
Но сегодня разбираемся с тем, как превратить файл из одного формата в другой.
Первый способ
Открываем нужный PDF-файл или документ.
Масштабировать его необходимо так, чтобы вся нужная для перевода часть полностью отображалась на экране.
Нажимаем на клавиатуре комбинацию клавиш Alt+PrtScn, чтобы PDF перевести в JPG.
Теперь необходимо открыть любой графический редактор. Самый простой вариант — это программа Paint. Она является стандартной для всех операционных систем Windows.
Теперь нужно нажать вкладку «Правка» (в Paint) и выбрать опцию «вставить».
На экране появилась картинка с изображением нужных страниц PDF-документа.
Теперь нужно обрезать все лишние части полученного изображения с помощью инструментов, предложенных в Paint.
Сохранить полученную картинку можно в любом формате, в том числе и в JPG. Можете сделать таким образом неограниченное количество страниц.
Второй способ
Необходимо скачать, а затем установить следующую программу по этой ссылке: UDC.zip (DEMO 33.6 Мб)
Откройте нужный документ в формате PDF с помощью Acrobat Reader.
Выберите функцию «Печать».
В качестве устройства печати нужно выбрать не ваш принтер, а программу Universal Document Converter.
Теперь нужно выбрать «Свойства»
В появившемся окне выбираем пункт «Load settings»
Вы увидите диалоговое окно, где указаны разные пресеты перевода форматов. Как вы уже догадались, нам нужно выбрать «PDF to JPEG».
Нажимаем «Оpen».
Подтверждаем печать.
Файл сохранится на «My Documents\UDC Output Files» — это настройки по умолчанию. Их можно поменять внутри программы.
Теперь файл можно от
elhow.ru
Как pdf конвертировать в jpeg 🚩 как переконвертировать pdf в jpg 🚩 Программное обеспечение
Если вы хотите сохранить в jpg небольшой фрагмент документа, то следует открыть файл и разместить его так, чтобы нужная часть целиком отображалась на мониторе. После чего нажать клавишу PrtSc (пользователи Windows 7 могут воспользоваться стандартной программой «Ножницы»).
Теперь откройте полученный снимок экрана в любом графическом редакторе и сохраните в нужном формате. При этом следует иметь в виду, что изображение будет получено в цветовой модели RGB, а его разрешение будет таким же, как и разрешение монитора. Для качественной печати такие изображения не подойдут.
Существует множество бесплатных онлайн-сервисов, при помощи которых можно конвертировать файлы-pdf в различные форматы. Среди них можно отметить PdF2jpg.net. Для конвертации документа достаточно загрузить его на сервер, указать желаемое качество изображения и нажать кнопку «Преобразование pdfв jpg».
Сервис удобен тем, что отсутствуют ограничения на размер загружаемого файла и не требуется регистрация. Есть возможность получить качественные изображения с высоким разрешением (до 300 dpi). В любой момент можно проверить степень готовности документа, а по окончании конвертации вы получите уведомление на электронную почту.
Одной из лучших бесплатных утилит для работы с файлами и конвертацией их в различные форматы является PDF-XChange Editor. Для конвертирования документа-pdf в графический формат загрузите его в приложение и в меню «Файл», выберите пункт «Экспорт». Далее нажмите «Изображение». Осталось отметить необходимые страницы, указать формат и режим экспорта. Поместив каждую страницу в отдельный рисунок, нажмите «Экспорт».
Можно воспользоваться и другими бесплатными приложениями. Например, простенькой программой, которая так и называется «Конвертер PDF в jpg». При помощи этой утилиты можно конвертировать в jpg как весь документ, так и любую из его страниц. От вас потребуется запустить конвертер, открыть в нем документ, указать диапазон страниц и место для сохранения графических файлов. А также выбрать качество и размер получившихся изображений.
Если нужно конвертировать pdf-файлы в пакетном режиме, лучше установить на компьютер бесплатную программу PDFMate Free PDF Converter. Работать с приложением несложно. Запустив программу, вы увидите диалоговое окно, в верхнем левом углу которого расположена кнопка «Добавить PDF». С ее помощью загрузите в программу нужные документы. При этом в рабочем поле будет показан список загруженных файлов.
Нажмите кнопку IMAGE на нижней панели. По умолчанию конвертируемые файлы будут сохранены в папке-источнике. При необходимости этот параметр можно изменить. Для этого отметьте опцию «Заказная» в левом нижнем углу и нажмите кнопку «Открыть» для выбора нового места. Теперь щелкните мышкой по кнопке «Создать», и программа начнет преобразование файлов. При этом в строке «Статус» будет показан ход конвертации. По окончании процесса статус сменится на «Успешно завершено».
Среди платных программ хорошим выбором для работы с файлами-pdf будет утилита Total PDF Converter. Она обладает удобным интерфейсом, поддерживает русский язык и легко осваивается даже неопытными пользователями.
В левой части окна программы располагается проводник, при помощи которого выбирается документ. При этом отображаются все сведения о файле: имя, размер, тип, дата последнего изменения, атрибуты, заголовок, автор, тема, размер страниц и количество страниц.
После выбора нужного документа нажмите «Конвертировать в JPEG». При конвертировании многостраничного файла Total PDF Converter может создать одно изображение, включающее все страницы или отдельные файлы-jpg для каждой из них.
Связанная статья
Как конвертировать PDF в JPG
www.kakprosto.ru
Как извлечь изображения из PDF и конвертировать в JPG и другие форматы
Если у вас есть PDF-документы с изображениями, то вы можете легко извлечь эти изображения в отдельные файлы. Полученные изображения можно потом редактировать, распечатывать и т.д.
Существует много вариантов выполнения этой задачи. Основными отличиями этих способов является то, что некоторые из них платные, а другие бесплатные. Также одни работают в онлайн режиме, а другие требуют установки программного обеспечения. В рамках данной статьи рассмотрим только бесплатные способы извлечения изображений из PDF.
В качестве примера возьмем одну из статей этого сайта в формате PDF.
Этот сервис предлагает конвертировать изображения в JPG формат. Для этого достаточно перетянуть файл в соответствующий прямоугольник или воспользоваться кнопкой ниже для выбора файла.
После добавления файла вам будет предложено извлечь отдельные изображения или конвертировать страницы полностью.
Нажимаем «Извлечь отдельные». После окончания этого процесса на экране появятся иконки с извлеченными изображениями, которые можно скачать в архиве ZIP.
Сервис работает достаточно быстро и отличается оригинальным интерфейсом. Также плюсом является наличие русскоязычной версии.
На этом сайте отсутствует русскоязычная версия, но интерфейс достаточно простой и поэтому у вас не должно возникнуть никаких сложностей.
Тут все просто:
Выбираем файл
Устанавливаем необходимый формат изображений
Отправляем файл на обработку
После выполнения всех операций остается только скачать архив с изображениями.
В этом сервисе тоже нет русскоязычного интерфейса, но, как и в предыдущем, все интуитивно понятно.
Выбираем нужный файл и отправляем на обработку.
После окончания процесса можно скачать полученные изображения по отдельности, нажав на соответствующую ссылку или все сразу в виде ZIP-архива.
Попутно с извлечением изображений этот сайт также производит распознавание текста, который вы можете увидеть на вкладке «Text».
Этот сайт тоже умеет достаточно быстро извлекать изображения и распознавать текст. Но опять же нет русского языка.
Алгоритм действий аналогичный предыдущим сайтам. Из недостатков этого сервиса можно отметить то, что процесс извлечения осуществляется для каждой страницы отдельно. Т.е. нужно каждый раз выбирать отдельную страницу, запускать процесс обработки и сохранять нужное изображение.
Обзор онлайн-сервисов завершили. Теперь рассмотрим программное обеспечение для выполнения нашей задачи. Для примера рассмотрим бесплатную утилиту PDFMate.
Программа имеет достаточно дружественный и понятный интерфейс (на русском языке).
После запуска программы нужно сделать небольшие настройки. Для этого в меню сверху необходимо выбрать пункт «Настройки».
Слева выбираем иконку «Image» и устанавливаем параметр «Извлекать только изображения».
Далее добавляем нужный файл, выбираем формат, в который хотим преобразовать PDF (в нашем случае «Image»), указываем, куда сохранять результаты и нажимаем кнопку «Создать».
После выполнения процесса преобразования будет создана папка с таким же именем как название файла. В этой папке будут находиться изображения из PDF в хорошем качестве.
Использование программного обеспечения для сохранения изображений из PDF, на мой взгляд, является наиболее правильным решением. Дело в том, что работа с онлайн сервисами в большинстве случаев связана с какими-либо ограничениями. Это может быть ограничение на количество обрабатываемых страниц, качество изображений и т.д. Также при использовании сторонних сайтов появляется вопрос конфиденциальности ваших данных. Поэтому лучше потратить немного больше времени на закачку/установку программы и получить более качественный результат.
Итак, напоминаем, что при рассмотрении тригонометрических функций мы рассматриваем окружность, которая имеет единичный радиус. Данное упрощение используется для удобства. Все отношения справедливы для произвольных окружностей, с произвольным радиусом.
Пример. Давайте построим точки на единичной окружности, которые будут соответствовать повороту радиус-вектора на угол
Решение. За начало отсчета принимаем точку Р0. Угол, равный нулю радиан совпадает с данной точкой.
Мы знаем, что граничными считаются углы 0, π/2, π, 3π/2, 2π. Если использовать угол π/2 и разделить первую четверть на 3 равных части, то первое от начала отсчета разделение будет соответствовать углу π/6. На графике данная точка имеет место Рπ/6.
Чтобы получить угол π/4, необходимо прямой угол разделить на две части. Если необходимо отметить угол с отрицательным аргументом, необходимо пойти по часовой стрелке от начальной точки. Например, точка — π/4 будет находиться симметрично относительно оси ОХ в 4 четверти.
Давайте теперь вспомним, каким образом исчисляются углы, выраженные в радианной мере. Чему, например, соответствует в радианах π/4? Чтобы это узнать, следует числовое значение числа π разделить на 4.
3,14 : 4 = 0,78, если углу π/2 соответствует 3,14 : 2 = 1,57. Следовательно, на окружности угол, равный единице будет лежать выше π/4, но ниже π/2. Отрицательное значение угла симметрично положительному относительно оси ОХ.
Таким же образом следует найти и местонахождение угла, равного 2. Так как граничному прямому углу соответствует значение 1,57, то угол, равный двум, будет находиться во второй четверти.
Можно убедиться, что каждому числу соответствует своя ордината и абсцисса на плоскости.
Отсюда можно сделать вывод, что:
Синус некоторого числа — это значение ординаты на плоскости, которая соответствует точке этого числа на единичной окружности.
Косинус некоторого числа — это значение абсциссы на плоскости, которая соответствует точке этого числа на единичной окружности.
Тангенс некоторого числа — это значение, полученное в результате отношения синуса к косинусу, иначе говоря, отношение ординаты к абсциссе.
Котангенс некоторого числа — это значение, полученное в результате отношения косинуса к синусу, иначе говоря, отношение абсциссы к ординате.
Синус и косинус имеют период, равный 6,28. Тангенс и котангенс имеет период, равный 3,14.
cknow.ru
Косинус — число — Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Косинус — число
Cтраница 1
Косинус числа t как абсцисса точки Pt положителен в первой и четвертой четвертях и отрицателен во второй и третьей.
[1]
А-абсцисса этой точки называется косинусом числа а и обозначается cos а. Если а 0, то поворот осуществляется против часовой стрелки, а если а 0, то по часовой стрелке.
[2]
Что называется синусом и косинусом числа.
[3]
А абсцисса этой точки называется косинусом числа а и обозначается cos а. Если а 0, то поворот осуществляется против часовой стрелки, а если а 0, то по часовой стрелке.
[4]
Синусом числа х называется число, равное синусу угла в к радиан, Косинусами числа х называется число, равное косинусу угла в х радиан. Аналогично определяются и другие тригонометрические функции числового аргумента.
[5]
Синусом числа х называется число, равное синусу угла в х радиан, Косинусом числа х называется число, равное косинусу угла в х радиан. Аналогично определяются и другие тригонометрические функции числового аргумента.
[6]
Таким образом, синус числа а равен синусу угла в а радиан, а косинус числа а — косинусу этого угла.
[7]
Ордината точки М ( х) называется синусом числа х и обозначается sinx, а абсцисса этой точки называется косинусом числа х и обозначается C.
[8]
Синусом числа х называется число, равное синусу угла в х радиан. Косинусом числа называется число, равное косинусу угла в х радиан. Аналогично определяются и другие тригонометрические функции числового аргумента.
[9]
Синусом числа х называется число, равное синусу угла в х радианов. Косинусом числа х называется число, равное косинусу угла в х радианов.
[10]
Устройство состоит из многофункциональной схемы ( см. рис. 2.37) и ДУ. Изменение выходного сигнала регулируется отношением R % / Ri, а косинус числа вычисляется для его изменения в первом квадранте.
[12]
Тригонометрические функции — вид элементарных функций. Обычно к ним относят синус (sin x), косинус (cos x), тангенс (tg x), котангенс (ctg x), секанс (sec x) и косеканс (cosec x), последняя пара функций в настоящее время сравнительно малоупотребительна (про ещё менее употребляемые функции см. здесь). В англоязычной литературе тангенс, котангенс и косеканс обозначаются tan x, cot x, csc x. Обычно тригонометрические функции определяются геометрически, но можно определить их аналитически через суммы рядов или как решения некоторых дифференциальных уравнений, что позволяет расширить область определения этих функций на комплексные числа.
Способы определения
Геометрическое определение
Рис. 2 Определение тригонометрических функций
Обычно тригонометрические функции определяются геометрически. Пусть дана декартова система координат на плоскости и построена окружность радиуса R с центром в начале координат O. Будем измерять углы как повороты от положительного направления оси абсцисс до луча OB. Направление против часовой стрелки считается положительным, по часовой стрелке отрицательным. Абсциссу точки В обозначим xB, ординату обозначим yB (см. рисунок.)
Рис. 3. Тригонометрические функции угла α в тригонометрической окружности с радиусом, равным единице.
Ясно, что значения тригонометрических функций не зависят от величины радиуса окружности R в силу свойств подобных фигур. Часто этот радиус принимают равным величине единичного отрезка, тогда синус равен просто ординате yB, а косинус — абсциссе xB. На рисунке 3 показаны величины тригонометрических функций для единичной окружности.
Если α — действительное число, то синусом α в математическом анализе называется синус угла, радианная мера которого равна α, аналогично для прочих тригонометрических функций.
Определение тригонометрических функций для острых углов
Рис. 4. Тригонометрические функции острого угла
Во многих учебниках элементарной геометрии до настоящего времени тригонометрические функции острого угла определяются как отношения сторон прямоугольного треугольника. Пусть OAB — треугольник с углом α. Тогда:
Синусом α называется отношение AB/OB (противолежащего катета к гипотенузе)
Косинусом α называется отношение ОА/OB (прилежащего катета к гипотенузе)
Тангенсом α называется отношение AB/OA (отношение противолежащего катета к прилежащему)
Котангенсом α называется отношение ОА/AB (отношение прилежащего катета к противолежащему)
Секансом α называется отношение ОB/OA (гипотенузы к прилежащему катету)
Косекансом α называется отношение ОB/AB (гипотенузы к противолежащему катету)
Построив систему координат с началом в точке O, направлением оси абсцисс вдоль OA и в случае необходимости изменив ориентацию (перевернув) треугольник так, чтобы он находился в первой четверти системы координат, и затем, построив окружность с радиусом, равным гипотенузе, сразу находим, что такое определение функций приводит к тому же результату, что и предыдущее. Данное определение имеет некоторое педагогическое преимущество, так как не требует введения понятия системы координат, но также и такой крупный недостаток, что невозможно определить тригонометрические функции даже для тупых углов, которые необходимо знать при решении элементарных задач про тупоугольные треугольники (см. Теорема синусов, Теорема косинусов).
Определение тригонометрических функций как решений дифференциальных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как чётное (косинус) и нечётное (синус) решение дифференциального уравнения
с начальными условиями cos(0) = sin'(0) = 1, то есть как функций одной переменной, вторая производная которых равна самой функции, взятой со знаком минус:
Определение тригонометрических функций как решений функциональных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как непрерывные решения (f и g соответственно) системы функциональных уравнений:
Определение тригонометрических функций через ряды
Используя геометрию и свойства пределов, можно доказать, что производная синуса равна косинусу и что производная косинуса равна минус синусу. Тогда можно воспользоваться теорией рядов Тейлора и представить синус и косинус в виде суммы степенны́х рядов:
Пользуясь этими формулами, а также уравнениями и можно найти разложения в ряд Тейлора и других тригонометрических функций:
где Bn — числа Бернулли.
где En — числа Эйлера.
Значения тригонометрических функций для некоторых углов
Значения синуса, косинуса, тангенса, котангенса, секанса и косеканса для некоторых углов приведены в таблице.
Значения косинуса и синуса на окружности.
Значения тригонометрических функций нестандартных углов
Свойства тригонометрических функций
Простейшие тождества
Так как синус и косинус являются соответственно ординатой и абсциссой точки, соответствующей на единичной окружности углу α то, согласно уравнению единичной окружности или теореме Пифагора, имеем:
Деля это уравнение на квадрат косинуса и синуса соответственно имеем далее:
Чётность
Косинус и секанс — чётные. Остальные четыре функции — нечётные, то есть:
Периодичность
Функции y = sin α, y = cos α, y = sec α, y = cosec α — периодические с периодом 2π. Функции: y = tg α, y = ctg α — c периодом π
Формулы приведения
Здесь f — любая тригонометрическая функция, g — соответствующая ей другая функция из пары (то есть косинус для синуса, синус для косинуса и аналогично для остальных функций). Нужный знак в правой части равенства определяется следующим образом: предположим что угол α находится в первой четверти, тогда определяем знаки значений функций в левой и правой части равенства и в случае их несовпадения перед правой частью пишем знак -, например:
Формулы сложения
Другие тригонометрические тождества.
Однопараметрическое представление
Все тригонометрические функции можно выразить через тангенс половинного угла.
Производные и интегралы
Все тригонометрические функции непрерывно дифференцируемы на всей области определения:
Интегралы тригонометрических функций на области определения выражаются через элементарные функции следующим образом:
См. также Список интегралов от тригонометрических функций
История
Линия синуса у индийских математиков первоначально называлась «арха-джива» («полутетива»), затем слово «арха» было отброшено и линию синуса стали называть просто «джива». Арабские переводчики не перевели слово «джива» арабским словом «ватар», обозначающим тетиву и хорду, а транскрибировали арабскими буквами и стали называть линию синуса «джиба». Так как в арабском языке краткие гласные не обозначаются, а долгое «и» в слове «джиба» обозначается так же, как полугласная «й», арабы стали произносить название линии синуса «джайб», что буквально обозначает «впадина», «пазуха». При переводе арабских сочинений на латынь европейские переводчики перевели слово «джайб» латинским словом sinus, имеющим то же значение.
Современное обозначение синуса sin и косинуса cos введено Леонардом Эйлером в XVIII веке.
Термины «тангенс» (от лат. tangens — касающийся) и «секанс» (лат. secans — секущий) были введены датским математиком Томасом Финке (1561—1656) в его книге «Геометрия круглого» (Geometria rotundi, 1583)
Сам термин тригонометрические функции введён Клюгелем в 1770.
Тригонометрические функции — вид элементарных функций. Обычно к ним относят синус (sin x), косинус (cos x), тангенс (tg x), котангенс (ctg x), секанс (sec x) и косеканс (cosec x), последняя пара функций в настоящее время сравнительно малоупотребительна (про ещё менее употребляемые функции см. здесь). В англоязычной литературе тангенс, котангенс и косеканс обозначаются tan x, cot x, csc x. Обычно тригонометрические функции определяются геометрически, но можно определить их аналитически через суммы рядов или как решения некоторых дифференциальных уравнений, что позволяет расширить область определения этих функций на комплексные числа.
Способы определения
Геометрическое определение
Рис. 2 Определение тригонометрических функций
Обычно тригонометрические функции определяются геометрически. Пусть дана декартова система координат на плоскости и построена окружность радиуса R с центром в начале координат O. Будем измерять углы как повороты от положительного направления оси абсцисс до луча OB. Направление против часовой стрелки считается положительным, по часовой стрелке отрицательным. Абсциссу точки В обозначим xB, ординату обозначим yB (см. рисунок.)
Рис. 3. Тригонометрические функции угла α в тригонометрической окружности с радиусом, равным единице.
Ясно, что значения тригонометрических функций не зависят от величины радиуса окружности R в силу свойств подобных фигур. Часто этот радиус принимают равным величине единичного отрезка, тогда синус равен просто ординате yB, а косинус — абсциссе xB. На рисунке 3 показаны величины тригонометрических функций для единичной окружности.
Если α — действительное число, то синусом α в математическом анализе называется синус угла, радианная мера которого равна α, аналогично для прочих тригонометрических функций.
Определение тригонометрических функций для острых углов
Рис. 4. Тригонометрические функции острого угла
Во многих учебниках элементарной геометрии до настоящего времени тригонометрические функции острого угла определяются как отношения сторон прямоугольного треугольника. Пусть OAB — треугольник с углом α. Тогда:
Синусом α называется отношение AB/OB (противолежащего катета к гипотенузе)
Косинусом α называется отношение ОА/OB (прилежащего катета к гипотенузе)
Тангенсом α называется отношение AB/OA (отношение противолежащего катета к прилежащему)
Котангенсом α называется отношение ОА/AB (отношение прилежащего катета к противолежащему)
Секансом α называется отношение ОB/OA (гипотенузы к прилежащему катету)
Косекансом α называется отношение ОB/AB (гипотенузы к противолежащему катету)
Построив систему координат с началом в точке O, направлением оси абсцисс вдоль OA и в случае необходимости изменив ориентацию (перевернув) треугольник так, чтобы он находился в первой четверти системы координат, и затем, построив окружность с радиусом, равным гипотенузе, сразу находим, что такое определение функций приводит к тому же результату, что и предыдущее. Данное определение имеет некоторое педагогическое преимущество, так как не требует введения понятия системы координат, но также и такой крупный недостаток, что невозможно определить тригонометрические функции даже для тупых углов, которые необходимо знать при решении элементарных задач про тупоугольные треугольники (см. Теорема синусов, Теорема косинусов).
Определение тригонометрических функций как решений дифференциальных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как чётное (косинус) и нечётное (синус) решение дифференциального уравнения
с начальными условиями cos(0) = sin'(0) = 1, то есть как функций одной переменной, вторая производная которых равна самой функции, взятой со знаком минус:
Определение тригонометрических функций как решений функциональных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как непрерывные решения (f и g соответственно) системы функциональных уравнений:
Определение тригонометрических функций через ряды
Используя геометрию и свойства пределов, можно доказать, что производная синуса равна косинусу и что производная косинуса равна минус синусу. Тогда можно воспользоваться теорией рядов Тейлора и представить синус и косинус в виде суммы степенны́х рядов:
Пользуясь этими формулами, а также уравнениями и можно найти разложения в ряд Тейлора и других тригонометрических функций:
где Bn — числа Бернулли.
где En — числа Эйлера.
Значения тригонометрических функций для некоторых углов
Значения синуса, косинуса, тангенса, котангенса, секанса и косеканса для некоторых углов приведены в таблице.
Значения косинуса и синуса на окружности.
Значения тригонометрических функций нестандартных углов
Свойства тригонометрических функций
Простейшие тождества
Так как синус и косинус являются соответственно ординатой и абсциссой точки, соответствующей на единичной окружности углу α то, согласно уравнению единичной окружности или теореме Пифагора, имеем:
Деля это уравнение на квадрат косинуса и синуса соответственно имеем далее:
Чётность
Косинус и секанс — чётные. Остальные четыре функции — нечётные, то есть:
Периодичность
Функции y = sin α, y = cos α, y = sec α, y = cosec α — периодические с периодом 2π. Функции: y = tg α, y = ctg α — c периодом π
Формулы приведения
Здесь f — любая тригонометрическая функция, g — соответствующая ей другая функция из пары (то есть косинус для синуса, синус для косинуса и аналогично для остальных функций). Нужный знак в правой части равенства определяется следующим образом: предположим что угол α находится в первой четверти, тогда определяем знаки значений функций в левой и правой части равенства и в случае их несовпадения перед правой частью пишем знак -, например:
Формулы сложения
Другие тригонометрические тождества.
Однопараметрическое представление
Все тригонометрические функции можно выразить через тангенс половинного угла.
Производные и интегралы
Все тригонометрические функции непрерывно дифференцируемы на всей области определения:
Интегралы тригонометрических функций на области определения выражаются через элементарные функции следующим образом:
См. также Список интегралов от тригонометрических функций
История
Линия синуса у индийских математиков первоначально называлась «арха-джива» («полутетива»), затем слово «арха» было отброшено и линию синуса стали называть просто «джива». Арабские переводчики не перевели слово «джива» арабским словом «ватар», обозначающим тетиву и хорду, а транскрибировали арабскими буквами и стали называть линию синуса «джиба». Так как в арабском языке краткие гласные не обозначаются, а долгое «и» в слове «джиба» обозначается так же, как полугласная «й», арабы стали произносить название линии синуса «джайб», что буквально обозначает «впадина», «пазуха». При переводе арабских сочинений на латынь европейские переводчики перевели слово «джайб» латинским словом sinus, имеющим то же значение.
Современное обозначение синуса sin и косинуса cos введено Леонардом Эйлером в XVIII веке.
Термины «тангенс» (от лат. tangens — касающийся) и «секанс» (лат. secans — секущий) были введены датским математиком Томасом Финке (1561—1656) в его книге «Геометрия круглого» (Geometria rotundi, 1583)
Сам термин тригонометрические функции введён Клюгелем в 1770.
Тригонометрические функции — вид элементарных функций. Обычно к ним относят синус (sin x), косинус (cos x), тангенс (tg x), котангенс (ctg x), секанс (sec x) и косеканс (cosec x), последняя пара функций в настоящее время сравнительно малоупотребительна (про ещё менее употребляемые функции см. здесь). В англоязычной литературе тангенс, котангенс и косеканс обозначаются tan x, cot x, csc x. Обычно тригонометрические функции определяются геометрически, но можно определить их аналитически через суммы рядов или как решения некоторых дифференциальных уравнений, что позволяет расширить область определения этих функций на комплексные числа.
Способы определения
Геометрическое определение
Рис. 2 Определение тригонометрических функций
Обычно тригонометрические функции определяются геометрически. Пусть дана декартова система координат на плоскости и построена окружность радиуса R с центром в начале координат O. Будем измерять углы как повороты от положительного направления оси абсцисс до луча OB. Направление против часовой стрелки считается положительным, по часовой стрелке отрицательным. Абсциссу точки В обозначим xB, ординату обозначим yB (см. рисунок.)
Рис. 3. Тригонометрические функции угла α в тригонометрической окружности с радиусом, равным единице.
Ясно, что значения тригонометрических функций не зависят от величины радиуса окружности R в силу свойств подобных фигур. Часто этот радиус принимают равным величине единичного отрезка, тогда синус равен просто ординате yB, а косинус — абсциссе xB. На рисунке 3 показаны величины тригонометрических функций для единичной окружности.
Если α — действительное число, то синусом α в математическом анализе называется синус угла, радианная мера которого равна α, аналогично для прочих тригонометрических функций.
Определение тригонометрических функций для острых углов
Рис. 4. Тригонометрические функции острого угла
Во многих учебниках элементарной геометрии до настоящего времени тригонометрические функции острого угла определяются как отношения сторон прямоугольного треугольника. Пусть OAB — треугольник с углом α. Тогда:
Синусом α называется отношение AB/OB (противолежащего катета к гипотенузе)
Косинусом α называется отношение ОА/OB (прилежащего катета к гипотенузе)
Тангенсом α называется отношение AB/OA (отношение противолежащего катета к прилежащему)
Котангенсом α называется отношение ОА/AB (отношение прилежащего катета к противолежащему)
Секансом α называется отношение ОB/OA (гипотенузы к прилежащему катету)
Косекансом α называется отношение ОB/AB (гипотенузы к противолежащему катету)
Построив систему координат с началом в точке O, направлением оси абсцисс вдоль OA и в случае необходимости изменив ориентацию (перевернув) треугольник так, чтобы он находился в первой четверти системы координат, и затем, построив окружность с радиусом, равным гипотенузе, сразу находим, что такое определение функций приводит к тому же результату, что и предыдущее. Данное определение имеет некоторое педагогическое преимущество, так как не требует введения понятия системы координат, но также и такой крупный недостаток, что невозможно определить тригонометрические функции даже для тупых углов, которые необходимо знать при решении элементарных задач про тупоугольные треугольники (см. Теорема синусов, Теорема косинусов).
Определение тригонометрических функций как решений дифференциальных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как чётное (косинус) и нечётное (синус) решение дифференциального уравнения
с начальными условиями cos(0) = sin'(0) = 1, то есть как функций одной переменной, вторая производная которых равна самой функции, взятой со знаком минус:
Определение тригонометрических функций как решений функциональных уравнений
Функции косинус и синус можно определить как непрерывные решения (f и g соответственно) системы функциональных уравнений:
Определение тригонометрических функций через ряды
Используя геометрию и свойства пределов, можно доказать, что производная синуса равна косинусу и что производная косинуса равна минус синусу. Тогда можно воспользоваться теорией рядов Тейлора и представить синус и косинус в виде суммы степенны́х рядов:
Пользуясь этими формулами, а также уравнениями и можно найти разложения в ряд Тейлора и других тригонометрических функций:
где Bn — числа Бернулли.
где En — числа Эйлера.
Значения тригонометрических функций для некоторых углов
Значения синуса, косинуса, тангенса, котангенса, секанса и косеканса для некоторых углов приведены в таблице.
Значения косинуса и синуса на окружности.
Значения тригонометрических функций нестандартных углов
Свойства тригонометрических функций
Простейшие тождества
Так как синус и косинус являются соответственно ординатой и абсциссой точки, соответствующей на единичной окружности углу α то, согласно уравнению единичной окружности или теореме Пифагора, имеем:
Деля это уравнение на квадрат косинуса и синуса соответственно имеем далее:
Чётность
Косинус и секанс — чётные. Остальные четыре функции — нечётные, то есть:
Периодичность
Функции y = sin α, y = cos α, y = sec α, y = cosec α — периодические с периодом 2π. Функции: y = tg α, y = ctg α — c периодом π
Формулы приведения
Здесь f — любая тригонометрическая функция, g — соответствующая ей другая функция из пары (то есть косинус для синуса, синус для косинуса и аналогично для остальных функций). Нужный знак в правой части равенства определяется следующим образом: предположим что угол α находится в первой четверти, тогда определяем знаки значений функций в левой и правой части равенства и в случае их несовпадения перед правой частью пишем знак -, например:
Формулы сложения
Другие тригонометрические тождества.
Однопараметрическое представление
Все тригонометрические функции можно выразить через тангенс половинного угла.
Производные и интегралы
Все тригонометрические функции непрерывно дифференцируемы на всей области определения:
Интегралы тригонометрических функций на области определения выражаются через элементарные функции следующим образом:
См. также Список интегралов от тригонометрических функций
История
Линия синуса у индийских математиков первоначально называлась «арха-джива» («полутетива»), затем слово «арха» было отброшено и линию синуса стали называть просто «джива». Арабские переводчики не перевели слово «джива» арабским словом «ватар», обозначающим тетиву и хорду, а транскрибировали арабскими буквами и стали называть линию синуса «джиба». Так как в арабском языке краткие гласные не обозначаются, а долгое «и» в слове «джиба» обозначается так же, как полугласная «й», арабы стали произносить название линии синуса «джайб», что буквально обозначает «впадина», «пазуха». При переводе арабских сочинений на латынь европейские переводчики перевели слово «джайб» латинским словом sinus, имеющим то же значение.
Современное обозначение синуса sin и косинуса cos введено Леонардом Эйлером в XVIII веке.
Термины «тангенс» (от лат. tangens — касающийся) и «секанс» (лат. secans — секущий) были введены датским математиком Томасом Финке (1561—1656) в его книге «Геометрия круглого» (Geometria rotundi, 1583)
Сам термин тригонометрические функции введён Клюгелем в 1770.
Алгебра 7-9 классы. 26. Линейные неравенства. Решение линейных неравенств
Алгебра 7-9 классы. 26. Линейные неравенства. Решение линейных неравенств
Подробности
Категория: Алгебра 7-9 классы
РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ НЕРАВЕНСТВ
Свойства числовых равенств помогали нам решать уравнения, т. е. находить те значения переменной, при которых уравнение обращается в верное числовое равенство. Точно так же свойства числовых неравенств помогут нам решать неравенства с переменной, т. е. находить те значения переменной, при которых неравенство с переменной обращается в верное числовое неравенство. Каждое такое значение переменной называют обычно решением неравенства с переменной.
Рассмотрим, например, неравенство
2х + 5 < 7.
Подставив вместо х значение 0, получим 5 < 7 — верное неравенство; значит, х = 0 — решение данного неравенства. Подставив вместо х значение 1, получим 7 < 7 — неверное неравенство; поэтому х = 1 не является решением данного неравенства. Подставив вместо х значение -3, получим -6 + 5 < 7, т.е. — 1 < 7 — верное неравенство; следовательно, х = -3 — решение данного неравенства. Подставив вместо х значение 2,5, получим 2 — 2,5 + 5 < 7, т. е. 10 < 7 — неверное неравенство. Значит, х = 2,5 не является решением неравенства.
Но вы же понимаете, что это — тупиковый путь: ни один математик не станет так решать неравенство, ведь все числа невозможно перебрать! Вот тут-то и нужно использовать свойства числовых неравенств, рассуждая следующим образом.
Нас интересуют такие числа х, при которых 2х + 5 < 7 — верное числовое неравенство. Но тогда и 2х + 5 — 5< 7 — 5 — верное неравенство (согласно свойству 2: к обеим частям неравенства прибавили одно и то же число — 5). Получили более простое неравенство 2х < 2. Разделив обе его части на положительное число 2, получим (на основании свойства 3) верное неравенство х < 1.
Что это значит? Это значит, что решением неравенства является любое число х, которое меньше 1. Эти числа заполняют открытый луч (-∞, 1). Обычно говорят, что этот луч — решение неравенства 2х + 5 < 7 (точнее было бы говорить о множестве решений, но математики, как всегда, экономны в словах). Таким образом, можно использовать два варианта записи решений данного неравенства: х < 1 или (-∞, 1).
Свойства числовых неравенств позволяют руководствоваться при решении неравенств следующими правилами:
Правило 1. Любой член неравенства можно перенести из одной части неравенства в другую с противоположным знаком, не изменив при этом знак неравенства.
Правило 2. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число, не изменив при этом знак неравенства.
Правило 3. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.
Применим эти правила для решения линейных неравенств, т. е. неравенств, сводящихся к виду ах + b > 0 (или ах + b < 0),
где а и b — любые числа, за одним исключением: а ≠ 0.
Пример 1.
Решить неравенство Зх — 5 ≥ 7х — 15.
Р е ш е н и е.
Перенесем член 7х в левую часть неравенства, а член — 5 — в правую часть неравенства, не забыв при этом изменить знаки и у члена 7х, и у члена -5 (руководствуемся правилом 1). Тогда получим
Зх — 7х ≥ — 15 + 5, т. е. — 4х ≥ — 10.
Разделим обе части последнего неравенства на одно и то же отрицательное число — 4, не забыв при этом перейти к неравенству противоположного смысла (руководствуясь правилом 3). Получим х < 2,5. Это и есть решение заданного неравенства.
Как мы условились, для записи решения можно использовать обозначение соответствующего промежутка числовой прямой: (-∞, 2,5].
О т в е т:х < 2,5, или (-∞, 2,5].
Для неравенств, как и для уравнений, вводится понятие равносильности. Два неравенства f(x) < g(x) и r(x) < s(x) называют равносильными, если они имеют одинаковые решения (или, в частности, если оба неравенства не имеют решений).
Обычно при решении неравенства стараются заменить данное неравенство более простым, но равносильным ему. Такую замену называют равносильным преобразованием неравенства. Эти преобразования как раз и указаны в сформулированных выше правилах 1—3.
Пример 2.
Решить неравенство
Р е ш е н и е.
Умножим обе части неравенства на положительное число 15, оставив знак неравенства без изменения (правило 2), Это позволит нам освободиться от знаменателей, т. е. перейти к более простому неравенству, равносильному данному:
Воспользовавшись для последнего неравенства правилом 1, получим равносильное ему более простое неравенство:
Наконец, применив правило 3, получим
О т в е т: или
В заключение заметим, что, используя свойства числовых неравенств, мы, конечно, сможем решить не любое неравенство с переменной, а только такое, которое после ряда простейших преобразований (типа тех, что были выполнены в примерах из этого параграфа) принимает вид ах > b (вместо знака > может быть, разумеется, любой другой знак неравенства, строгого или нестрогого).
forkettle.ru
Линейные неравенства. Решение линейных неравенств
Линейные неравенства – такие неравенства, которые можно привести к одному из видов:
\(ax>b\), \(ax<b\), \(ax \geq b\), \(ax \leq b\),
где \(a\) и \(b\) любые числа (причем \(a\neq0\)), а \(x\) — неизвестная переменная.
Проще можно сказать, что это такие неравенства, в которых есть переменная только в первой степени, и она не находится в знаменателе дроби.
Примеры:
\(3x>-2\)
\(\frac{3y-4}{5}\)\(\leq1\)
\(5(x-1)-2x>3x-8\)
Примеры не линейных неравенств:
\(3>-2\) – здесь нет переменных, только лишь числа, значит это числовое неравенство \(\frac{-14}{(y-3)^{2}-5}\) \(\leq0\) – есть переменная в знаменателе, это дробно-рациональное неравенство
\(5(x-1)-2x>3x^{2}-8\) — есть переменная во второй степени, это квадратное неравенство
Решение линейных неравенств
Решением неравенства будет любое число, подстановка которого вместо переменной сделает неравенство верным. Решить неравенство – значит найти все такие числа.
Например, для неравенства \(x-2>0\) число \(5\) будет решением, т.к. при подстановке пятерки вместо икса мы получим верное числовое: \(3>0\). А вот число \(1\) решением не будет, так как при подстановке получится неверное числовое неравенство:\(-1>0\) . Но решением неравенства будут не только пятерка, но и \(4\), \(7\), \(15\), \(42\), \(726\) и еще бесконечное множество чисел: любое число, больше двойки.
Поэтому линейные неравенства не решают перебором и подстановкой значений. Вместо этого их с помощью равносильных преобразованийприводят к одному из видов:
\(x<c\), \(x>c\), \(x\leqс\), \(x\geqс\), где \(с\) — любое число
После чего ответ отмечается на числовой оси и записывается в виде промежутка (также называемого интервалом).
Вообще, если вы умеете решать линейные уравнения, то и линейные неравенства вам под силу, потому что процесс решения очень схож. Есть лишь одно важное дополнение:
При умножении или делении неравенства на любое отрицательное число (или выражение) нужно менять знак сравнения на противоположный (почему так – смотри здесь).
Перенесем \(8x\) влево, а \(2\) и \(-1\) вправо, не забывая при этом менять знаки
\(2x-8x<7-2+1\)
Приведем подобные слагаемые
\(-6x<6\) \(|:(-6)\)
Поделим обе части неравенства на \(-6\), не забыв поменять знак сравнения
\(x>-1\)
Отметим на оси числовой промежуток. Неравенство строгое, поэтому само значение \(-1\) «выкалываем» и в ответ не берем
Запишем ответ в виде интервала
Ответ: \(x\in(-1;\infty)\)
Особый случай №1: решение неравенства – любое число
В линейных неравенствах возможна ситуация, когда ему в качестве решения пойдет абсолютно любое число – целое, дробное, отрицательное, положительное, ноль… Например, вот такое неравенство \(x+2>x\) будет верным при любом значении икса. Ну, а как же может быть иначе, ведь слева к иксу прибавили двойку, а справа – нет. Естественно, что слева будет получаться большее число, какой бы икс мы не взяли.
Перенесем члены с иксом влево, а числа вправо, не забывая при этом менять знаки
\(6x-6x<4-2\)
Приведем подобные слагаемые
\(0<2\)
Получили верное числовое неравенство. Причем оно будет верным при любом иксе, ведь он никак не влияет на получившееся неравенство. Значит, любое значение икса будет решением
Ответ: \(x\in(-\infty;\infty)\)
Особый случай №2: неравенство не имеет решений
Возможна и обратная ситуация, когда у линейного неравенства вообще нет решений, то есть никакой икс не сделает его верным. Например, \(x-2>x\) не будет верным никогда, ведь слева из икса вычитают двойку, а справа – нет. Значит, слева всегда будет меньше, а не больше.
Слева раскроем скобку, а справа приведем подобные слагаемые
\(3x-15>3x-4\)
Перенесем \(3x\) влево, а \(-15\) вправо, меняя знаки
\(3x-3x>-4+15\)
Вновь приводим подобные слагаемые
\(0>11\)
Получили неверное числовое неравенство. И оно будет неверным при любом иксе, ведь он никак не влияет на получившееся неравенство. Значит, любое значение икса решением не будет.
Ответ: \(x\in\varnothing\)
Смотрите также: Системы линейных неравенств Строгие и нестрогие неравенства
Скачать статью
cos-cos.ru
Линейные уравнения и неравенства | LAMPA
Линейное уравнение
Уравнение вида kx+b=0kx+b=0kx+b=0, где k≠0k\neq 0k≠0, называется линейным уравнением.
Уравнение такого вида имеет одно решение: x=−bkx=-\frac{b}{k}x=−kb.
Решим линейное уравнение 7x+9=5x+137x+9=5x+137x+9=5x+13. Чтобы решить это уравнение, надо перенести все слагаемые с xxxв одну часть уравнения (например, в левую часть), а все слагаемые без xxx в другую часть уравнения (например, в правую часть): 7x−5x=13−9.7x-5x=13-9{.}7x−5x=13−9. При переносе слагаемого в другую часть уравнения знак слагаемого меняется. Это происходит, потому что при переносе слагаемого в другую часть уравнения вы как будто вычитаете это слагаемое (в данном случае 5x5x5x) из обеих частей уравнения. В этом смысле уравнение похоже на весы с двумя чашами: если вы сняли гирю определенного веса с одной чаши, то для сохранения равновесия вам надо снять гирю того же веса и с другой чаши. Упростим левую и правую части уравнения:7x−5x=13−9⇔2x=4.7x-5x=13-9\Leftrightarrow 2x=4{.}7x−5x=13−9⇔2x=4. Для того чтобы найти xxx, осталось разделить число в правой части уравнения на коэффициент при xxx: 2x=4⇔x=42⇔x=2.2x=4\Leftrightarrow x=\frac{4}{2}\Leftrightarrow x=2{.}2x=4⇔x=24⇔x=2.
Теперь решим похожее уравнение с другими знаками: 7x−9=13−5x7x-9=13-5x7x−9=13−5x. Сгруппируем слагаемые с xxx в левой части уравнения, а слагаемые без xxx — в правой части: 7x+5x=13+9.7x+5x=13+9{.}7x+5x=13+9.Обратите внимание на то, что при переносе слагаемых в другую часть уравнения их знак поменялся. Упростим левую и правую части уравнения:7x+5x=13+9⇔12x=22.7x+5x=13+9\Leftrightarrow 12x=22{.}7x+5x=13+9⇔12x=22. Для того чтобы найти xxx, осталось разделить число в правой части уравнения на коэффициент при xxx: 12x=22⇔x=2212⇔x=116⇔x=156.12x=22\Leftrightarrow x=\frac{22}{12}\Leftrightarrow x=\frac{11}{6}\Leftrightarrow x=1\frac{5}{6}{.}12x=22⇔x=1222⇔x=611⇔x=165.
Линейное неравенство
Линейное неравенство – это неравенство, которое можно привести к виду kx+b≤0kx+b\le 0kx+b≤0 или к виду kx+b<0kx+b\lt 0kx+b<0, где k≠0k\neq 0k≠0.
Решение неравенства kx+b≤0kx+b\le 0kx+b≤0зависит от знака при kkk:
Если k>0k\gt 0k>0, то x≤−bkx\le -\frac{b}{k}x≤−kb (знак неравенства сохраняется).
Если k<0k\lt 0k<0, то x≥−bkx\ge -\frac{b}{k}x≥−kb (знак неравенства меняется при делении обеих частей неравенства на отрицательное число).
Разделы: Математика, Конкурс «Презентация к уроку»
Презентация к уроку
Загрузить презентацию (62,5 кБ)
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель урока: формирование навыков решения линейных неравенств.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Задачи урока:
Образовательные:
вспомнить, что такое неравенство;
вспомнить свойства числовых неравенств;
выяснить с учащимися, что значит решить неравенство;
ввести понятие линейного неравенства;
познакомить учащихся с алгоритмом решения линейных неравенств.
Воспитательные:
отработать навыки решения линейных неравенств, применяя алгоритм решения линейных неравенств.
Развивающие:
развитие умения самостоятельно анализировать текст, добывать знания и делать выводы;
развитие познавательного интереса;
развитие мышления учащихся;
развитие умений общаться в группах, сотрудничать и взаимообучать;
развитие правильной речи учащихся.
Ход урока
1 этап. Мотивационный
Учитель обращается к классу: «Серьезность изучаемых в школе предметов не мешает нам творчески переосмысливать новые знания. Думая о сегодняшнем уроке, я почти случайно зарифмовала свои размышления. Послушайте, что у меня получилось, и попробуйте определить тему урока».
В математике — соотношенье между числами и выраженьями,
В них и знаки для сравнения: меньше, больше иль равно?
Я вам дам одну подсказку, вполне полезную возможно,
Мир объединяет равенство, частица «не» указывает на …… (неравенство)
(применяю прием маркировки текста «Инсерт» — учащиеся читают текст, вникают в него, делают специальные пометки)
Отмечают «+» то, что им уже известно, «-» то, что новое, не знакомо.
Текст
Неравенство – это два числа или выражения, соединенные одним из знаков:
> (больше),
< (меньше),
≤ (меньше или равно),
≥ (больше или равно),
≠ (не равно).
Линейное неравенство – это неравенство вида ax + b > 0 (или ax + b < 0), где а и b – любые числа, причем а ≠ 0.
Решением неравенства с одной переменной называется значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. Например, х + 5 < 17. Подставив вместо х значение 1, получим 1+ 5 < 17, 6 < 17 – верное числовое неравенство. Значит, х = 1 – решение данного неравенства.
Решить неравенство – это значит найти все его решения или доказать, что решений нет.
Свойства числовых неравенств:
Если а > b и b > c, то а > с.
Если а > b, то а + с > b + с.
Если а > b и m > 0, то аm > bm;
Если а > b и m < 0 , то am < bm.
Если а > b и с > d, то a + c > b + d.
Если а > b и с > d, то ac > bd, где а, b, c, d – положительные числа.
Если а > b, а и b – неотрицательные числа, то aⁿ > bⁿ , n – любое натуральное число.
Алгоритм решения линейных неравенст
Пример: решить неравенство 5(х – 3) > 2х — 3
1. Раскрыть скобки:
5х – 15 > 2х — 3
2. Перенести все слагаемые с х влево, а числа вправо, меняя при этом знак на противоположный:
5х – 2х > -3 + 15
3. Привести подобные слагаемые:
3х > 12
4. Разделить обе части неравенства на число, стоящее перед х (если это число положительное, то знак неравенства не меняется; если это число отрицательное, то знак неравенства меняется на противоположный):
3х > 12 : 3 х > 4
5. Перейти от аналитической модели х > 4 к геометрической модели:
6. Указать множество решений данного неравенства, записав ответ:
Ответ: (4; +∞)
Фаза рефлексии:(беседа с классом по вопросам)
Учитель составляет «Кластер» на доске.
Что из того, что вы прочитали, вам уже было знакомо?
Что из того, что вы прочитали, оказалось новой информацией?
А что вам напоминает алгоритм решения линейного неравенства? (решение линейного уравнения, за исключением создания геометрической модели и записи ответа)
Судя по этой схеме, вы уже многое знаете о неравенствах, а сегодня на уроке мы расширим эти знания.
3 этап. Закрепление нового материала (отработка навыков решения линейных неравенств)
Стратегия «Зигзаг»: (в группе по 5 человек, 5 групп) отработка навыков решения линейных уравнений: каждый ученик получает свое неравенство, решает, применяя алгоритм решения линейного неравенства, затем обсуждение в группах и объяснение другим ученикам.
1. Попытка решить самому!!! 5 мин
Задание: Решить неравенство и изобразить множество его решений на координатной прямой.
№1. 17 – х > 2∙(5 – 3х)
№2. 2∙(32 – 3х) ≥ 1- х
№3. 8 + 5х ≤ 3∙(7 + 2х)
№4. 2∙(0,1х – 1) < 7 – 0,8х
№5. 5х + 2 ≤ 1 – 3∙(х + 2)
2. Разбор задания в группе. 5 мин
Переходят в экспертные группы с одинаковым заданием. Обсуждают решения, консультируют друг друга и исправляют свои ошибки, если они есть. Необходимо, чтобы каждый понял решение своего неравенства.
Учитель выступает в роли консультанта.
(Ученик сам – группа учеников – учитель)
3. Взаимообучение. 5-7 мин Ученики возвращаются на свои места и рассказывают ход решения своего неравенства по очереди другим, идет запись в тетрадь неравенств.
Задача группы: чтобы каждый овладел алгоритмом решения линейных неравенств.
После того, как ученики готовы идет самопроверка нескольких неравенств через ИКТ, нескольких у доски.
Обсуждение (беседа):Кто верно выполнил решение всех неравенств («один за всех и все за одного») поднимите руку? Кто допустил ошибки? Где и почему?
Если позволит время: для тех, кто не ошибся решить (или в качестве домашнего задания) творческое задание (одно на выбор) и сделать к нему соответствующий вывод:
1) 2(х + 8) – 5х < 4 – 3х (решения нет)
2)
3) При каких значениях х двучлен 5х – 7 принимает положительные значения?
4 этап. Подведение итогов
Ребята! Чем мы на уроке занимались? Чему учились?
Давайте вспомним: Что значит решить неравенство? Чем мы будем пользоваться при решении неравенства? (обратить еще раз внимание на алгоритм)
Ребята! Как вы думаете, кто сегодня отличился на уроке? (оценивают себя сами)
5 этап. Домашнее задание
П.34 В программе для создания слайдов выполнить презентацию о неравенстве Коши.
Хочу я вам дать совет:
«Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий»
А.И. Маркушевич
Всем спасибо за урок! Желаю успехов!
5.04.2011
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Решение линейных неравенств. Алгебра, 8 класс: уроки, тесты, задания.
1.
Решение строгого линейного неравенства
Сложность:
лёгкое
1
2.
Решение неравенства
Сложность:
лёгкое
1
3.
Положительные или отрицательные значения двучлена
Сложность:
лёгкое
3
4.
Неотрицательные или неположительные значения двучлена
Сложность:
лёгкое
3
5.
Дробное неравенство, сводимое к линейному (числитель — одночлен)
Сложность:
лёгкое
4
6.
Значения двучлена, большие или меньшие 2
Сложность:
среднее
4
7.
Решение линейного неравенства
Сложность:
среднее
1
8.
Решение строгого, дробного линейного неравенства
Сложность:
среднее
1
9.
Тест по решению нестрогого неравенства
Сложность:
среднее
1
10.
Решение линейного неравенства
Сложность:
среднее
2
11.
Значение, которое является решением неравенства
Сложность:
среднее
5
12.
Значения двучлена, не меньшие или не большие значений другого двучлена
Сложность:
среднее
5
13.
Сумма дробей
Сложность:
среднее
5
14.
Линейное неравенство (распределительный закон умножения)
Сложность:
среднее
5
15.
Линейное неравенство (минус перед скобками)
Сложность:
среднее
6
16.
Наименьшее целое решение неравенства
Сложность:
среднее
5
17.
Решение линейного неравенства
Сложность:
среднее
3
18.
Выбор интервала как решения строгого неравенства
Сложность:
среднее
3
19.
Решение двойного неравенства
Сложность:
среднее
3
20.
Область допустимых значений выражения, линейное уравнение
Сложность:
сложное
4
21.
Область допустимых значений выражения, дробь
Сложность:
сложное
4
22.
Текстовая задача
Сложность:
сложное
6
www.yaklass.ru
Линейные неравенства с одной переменной. Решение неравенств
Линейное неравенство с одной переменной – это неравенство, которое можно привести к виду:
ax > b или ax < b
где x – это переменная, a – коэффициент, а b – свободный член.
Если a > 0, то разделив обе части неравенства на a, получим:
x >
b
или x <
b
a
a
Данные неравенства и определяют все значения переменной x, при которых данное неравенство будет верным. Оба неравенства можно изобразить с помощью числовых промежутков:
Обратите внимание, что в строгих неравенствах значение, с которым сравнивается переменная, не входит в множество значений самой переменной. В нестрогих неравенствах оно будет входить в множество допустимых значений:
если x ⩾
b
, то x ∈ [
b
; +∞) или если x ⩽
b
, то x ∈ (-∞;
b
]
a
a
a
a
Если a < 0, то разделив обе части неравенства
ax > b или ax < b
на a и поменяв в них знак на противоположный, получим:
x <
b
или x >
b
a
a
Все возможные значения данных неравенств мы уже рассмотрели выше.
Если a = 0, тогда неравенство примет вид:
0 · x > b или 0 · x < b
В первом случае: 0 · x > b, x ∈ (-∞; +∞) если b отрицательное число, в противном случае неравенство не имеет решений. Во втором случае: 0 · x < b, x ∈ (-∞; +∞) если b положительное число, в противном случае неравенство не имеет решений.
Равносильные неравенства
Равносильные неравенства – это неравенства, у которых совпадает множество решений. Неравенства, не имеющие решений, тоже считаются равносильными.
Перенести слагаемое из одной части неравенства в другую, изменив знак слагаемого на противоположный.
Умножить или разделить обе части неравенства на одно и то же положительное число.
Умножить или разделить обе части неравенства на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.
Решение неравенств
Решить неравенство с одной переменной – это значит найти все значения этой переменной, при которых данное неравенство верно, или убедиться, что таких значений у переменной нет.
Все неравенства с одной переменной решаются одинаково с помощью преобразований, которые могут выполняться в любом порядке. Список возможных преобразований, которые могут быть использованы для решения неравенств:
освобождение от дробных членов
раскрытие скобок
перенос всех членов, содержащих переменную, в одну часть, а остальных – в другую (члены с переменными, как правило, переносят в левую часть неравенства)
приведение подобных членов
деление обеих частей неравенства на коэффициент при переменной
Пример 1. Решить неравенство и изобразить множество решений на координатной прямой:
-8x — 2 > 14
Решение: Переносим -2 в правую часть:
-8x > 14 + 2
-8x > 16
Делим обе части неравенства на -8:
-8x : (-8) < 16 : (-8)
x < -2
Отмечаем множество значений x на координатной прямой:
Ответ: (-∞; -2)
Пример 2. Решить неравенство и изобразить множество решений на координатной прямой:
6(y + 12) ⩾ 3(y — 4)
Решение: Сначала раскрываем скобки:
6y + 72 ⩾ 3y — 12
Переносим 72 в правую часть, а 3y в левую и делаем приведение подобных слагаемых:
6y — 3y ⩾ -12 — 72
3y ⩾ -84
Делим обе части неравенства на коэффициент при неизвестном (на 3):
(3y) : 3 ⩾ (- 84) : 3
y ⩾ -28
Отмечаем множество значений y на координатной прямой:
Ответ: [-28; +∞)
naobumium.info
Как решать линейные неравенства | Алгебра
Как решать линейные неравенства? Для начала неравенство надо упростить: раскрыть скобки, привести подобные слагаемые.
Рассмотрим примеры решения линейных неравенств с одной переменной.
Раскрываем скобки. Если перед скобками стоит множитель, умножаем его на каждое слагаемое в скобках. Если перед скобками стоит знак «плюс», знаки в скобках не меняются. Если перед скобками стоит знак «минус», знаки в скобках меняются на противоположные.
Приводим подобные слагаемые.
Получили неравенство вида ax+b≤cx+d. Переносим неизвестные в одну сторону, известные — в другую с противоположными знаками (можно было сначала перенести неизвестные в одну сторону, известные в другую, а уже потом привести подобные слагаемые).
Обе части неравенства делим на число, стоящее перед иксом. Так как 8 больше нуля, знак неравенства не меняется:
Так как неравенство нестрогое, точку -2 отмечаем на числовой прямой закрашенной. Штриховка идёт влево от -2, на минус бесконечность.
Так как неравенство нестрогое и точка закрашенная, в ответ -2 записываем с квадратной скобкой.
Ответ:
Чтобы от десятичных дробей перейти к целым числам, можно обе части неравенства умножить на 10 (это не обязательно. Можно работать с десятичными дробями).
При умножении обеих частей на положительное число знак неравенства не меняется. Умножать на 10 надо каждое слагаемое. При умножении произведения на 10 используем сочетательное свойство умножения, то есть умножаем на 10 только один множитель.
Раскрываем скобки:
Приводим подобные слагаемые:
Переносим неизвестные в одну сторону, известные — в другую с противоположными знаками:
Обе части неравенства делим на число, стоящее перед иксом. Поскольку -6 — отрицательное число, знак неравенства меняется на противоположный:
Сокращаем дробь:
Так как неравенство строгое, на числовой прямой -2/3 отмечаем выколотой точкой. Штриховка идёт вправо, на плюс бесконечность:
Неравенство строгое, точка выколотая, поэтому в ответ -2/3 записываем с круглой скобкой:
Ответ:
Раскрываем скобки. Если перед произведением двух скобок стоит знак «минус», удобно сначала выполнить умножение, и только потом раскрывать скобки, изменяя знак каждого слагаемого на противоположный:
Приводим подобные слагаемые:
Неизвестные — в одну сторону, известные — в другую с противоположными знаками:
Обе части неравенства делим на число, стоящее перед иксом. Так как -10<0, знак неравенства меняется на противоположный:
Поскольку неравенство строгое, 1,6 отмечаем на числовой прямой выколотой точкой. Штриховка от 1,6 идёт влево, на минус бесконечность:
Так как неравенство строгое и точка выколотая, 1,6 в ответ записываем с круглой скобкой:
Ответ:
Произведение разности двух выражений на их сумму, стоящее в левой части неравенства, сворачиваем по формуле в разность квадратов.
В правой части неравенства — квадрат разности.
Перед скобками в обеих частях стоит знак «минус», поэтому сначала преобразуем выражения в скобках по формулам, и только потом раскрываем скобки, изменив при этом знак каждого слагаемого на противоположный:
Переносим неизвестные в одну чторону, известные — в другую с противоположными знаками:
Обе части неравенства делим на число, стоящее перед иксом. Так как 5 — положительное число, знак неравенства не меняется:
Так как неравенство нестрогое, -0,4 на числовой прямой отмечаем закрашенной точкой. Штриховка идёт вправо, на плюс бесконечность:
Так как неравенство нестрогое и точка закрашенная, в ответ -0,4 записываем с квадратной скобкой:
Ответ:
Часто в алгебре требуется не просто решить линейное неравенство, а выбрать из множества решений конкретное значение, например, наибольшее целое или наименьшее натуральное решение. Позже мы рассмотрим, как решать такие задачи.
3) Все основные элементарные функции (c , xa ,ax , loga x , sinx , cosx , tgx , ctgx , secx , cosecx , arcsinx , arccosx , arctgx , arcctgx ) непрерывны в каж-
дой точке своих областей определения.
Из свойств 1)–3)следует, что все элементарные функции (функции, полученные из основных элементарных функций с помощью конечного числа арифметических операций и операции композиции) также непрерывны в каждой точке своих областей определения.
Свойства функций, непрерывных на отрезке.
1) (теорема о промежуточных значениях) Пусть функция f(x) определе-
на и непрерывна на отрезке [a;b]. Тогда для любого числаC , заключенного
между числами f (a) иf (b) , (f (a)< C < f (b) ) найдется хотя бы одна точкаx0 [a;b], такая, чтоf (x0 )=C .
числим сначала предел функции f (x) приx → x0 , применяя теоремы о пределе суммы и произведения функций:
studfiles.net
определение понятия и подробное решение примера
Нахождение точек разрыва функции является одним из обязательных моментов исследования на непрерывность. Для кого-то это может прозвучать непонятно, а для остальных будет слишком банально.
Но и тем, и другим не стоит делать поспешные выводы: материал этой темы действительно предельно прост, но вместе с тем для успешного решения практических задач потребуется осмыслить и запомнить несколько технических приемов и нюансов.
Как минимум необходимо понимать, что за «зверь» кроется под понятием предела функции. И конечно же, нужно уметь их решать. Не менее полезным станет понимание геометрического смысла, дополненное графиком — большинство задач подобного характера требуют построения чертежа после решения.
Определение точки разрыва
Как уже упоминалось, их поиск напрямую связан с темой непрерывности. Если говорить простым языком, то это не что иное, как координаты графика функции, в которых точки не соединяются между собой. Образуются «рваные области», которые и называют местом разрыва. Вообще, чтобы понять смысл, достаточно всего лишь взглянуть на рисунок:
Он более чем очевидно иллюстрирует определение понятия. Если функция прерывается в X0, то непрерывность в этом месте нарушена одним из двух возможных способов:
первый род;
второй род.
Задачи похожего типа, где необходимо находить точки разрыва, могут выступать не только, как один из этапов полного исследования на непрерывность, но и в качестве самостоятельных заданий. Чтобы определить их вид, потребуется отыскать предел для найденных значений. Поэтому, если вы еще не умеете их решать, самое время ненадолго отвлечься, чтобы изучить базовые основы.
К счастью, на практике это не так сложно — самый трудный этап заключается в приведении примера к одному из табличных. Остальные моменты легко запомнить. Не стоит забывать и о большом количестве сервисов, которые в несколько кликов выдадут значение предела любой сложности онлайн.
Классификация точек разрыва.
Точки разрыва первого и второго рода
Если функция не определена, но односторонние пределы имеют конечное значение, то ее относят к случаю первого рода. Который, в свою очередь, может иметь характеристику устранимого или конечного:
Точки устранимого разрыва функции. Значения вычислений обоих пределов для них равны. Но также имеется возможность «исправить ситуацию»: нахождения между двумя координатами такой, левый и правый пределы которой будут одинаковы, а сама она — соединит «порванный» участок, сделав график непрерывным.
Точки конечного разрыва первого рода — скачок функции. Пределы могут быть вычислены, но в то же время не равны друг другу, и поэтому доопределение уравнения невозможно. Разница первого и второго называется скачком.
Точки разрыва второго рода отличаются тем, что вычисляемые пределы не просто различны по значению, но результат хотя бы одного из них обязательно должен быть равен бесконечности или несуществующему числу.
Как найти точки разрыва функции
Если в условиях задачи не были даны координаты проверяемого отрезка, то процесс решения делится на несколько этапов. Для начала нужно найти область определенных значений, с которой в дальнейшем пойдет работа. После это вычисляются односторонние пределы функции. Полученные результаты необходимо будет сравнить, чтобы однозначно определить род и характеристику разрыва.
Рассмотрим более подробно каждый из этих моментов на примере нахождения нужных нам точек у конкретного примера f (y)=(y² — 25)/(y — 5):
Областью определения называют множество значений, в котором существует функция. Здесь не нужны никакие сложные вычисления, достаточно взять лишь знаменатель. Если y=5, то он будет (5−5)=0 и, как всем известно, делить на него нельзя. Таким образом, получаем область допустимых y ∈ (-∞; 5) ∪ (5; +∞) и предполагаем, что наша y = 5 является точкой разрыва.
Вычисление односторонних пределов. Это самая сложная для учеников часть, т. к. пределы не всегда бывают удобными для вычисления, да не все на них «собаку съели». Но в этом случае функцию можно значительно упростить еще до начала вычисления: f (y) = (y ²-25)/(y — 5) = ((y-5)(y+5)) /(y — 5) = y+5. Никогда не пренебрегайте такой возможностью, если она есть. Заметим, что новая функция непрерывна при любом численном значении, т. ч. по всем математическим правилам пределы будут равны: lim (y + 5) = 5 + 5 = 10.
Проверяя совпадение результатов, мы выяснили, что левый и правый предел функции в точке y=5 одинаковые. Но вместе с тем функция f(y) не может быть определена в этой координате, иначе ее знаменатель обращается в ноль, что невозможно по условиям. Следовательно, она действительно является разрывом, а именно: устранимым и первого рода.
Видео
Из этого видео вы узнаете, как исследовать непрерывность функции.
liveposts.ru
13. Классификация точек разрыва функции одной переменной
Точка аназываетсяточкой разрыва
функции,
если в этой точке нарушается условие
непрерывности,
т.е. или 1)не определена в точкеа, или 2)существует, но не равен,
или 3)не существует.
Определение 13.1.Точка разрываафункцииназываетсяточкой разрыва первого
рода этой функции, если в этой точке
существуют оба односторонних пределаи.
В частности, при условии=точка разрыва первого рода называетсяточкой устранимого разрыва.
Разность
называетсяскачкомфункциив точкеа. В случае устранимого
разрыва скачок равен нулю. Если же разрыв
первого рода неустраним, то скачок
отличен от нуля. В случае точки устранимого
разрыва пределв этой точке существует, но либо не равен,
либов точкеа не определена. Если же в
точке разрыва первого рода разрыв
неустраним, то в этой точке пределне существует.
Определение 13.2.Точка разрываафункции называетсяточкой разрыва
второго рода, если в этой точке хотя
бы один из односторонних пределов не
существует или равен бесконечности.
Пример.1).
Точках=0является точкой разрыва,
так как в этой точке функция не определена.
В силу первого замечательного предела.
Отсюда по теореме 5.2. в точкех=0функция имеет оба односторонних предела,
равных между собой. Значит,х=0есть
точка устранимого разрыва. Этот разрыв
можно устранить, если функциюв точкех=0доопределить, положив.
(см. рис. 13.1)
Рис. 13.1
2)
.
Вычислим односторонние пределы этой
функции в точке :,.
Обаодносторонних
предела существуют, значит х=0 есть точка разрыва первого рода. Так
как пределы неравны, то устранить разрыв
нельзя (см. рис.13.2)
Рис. 13.2
Рис. 13.3
3
).
Поскольку в точкех=0оба односторонних
предела не существуют, точках=0является точкой разрыва второго рода
(см. рис.13.3).
studfiles.net
Классификация точек разрыва — ПриМат
Определение:
Точки в которых функция не является непрерывной называется точкой разрыва.
Классификация точек разрыва.
Определение:
Если существует конечный предел справа
и,
причём то точка называется точкой устранимого разрыва.(название устранимый, оправдывает себя), его можно устранить изменив значение функций в точке .
Пример
1)
точка 0-точка устранимого разрыва.
2)
точка устранимого разрыва.
Определение:
Если существуют конечные односторонние пределы
и , то точка называется точкой разрыва первого рода.
Примеры
1)
2)
Определение:
Точка называется точкой разрыва второго рода, если она не является точкой разрыва первого рода и точкой устранимого разрыва, то есть если хотя бы один из сторонних пределов либо не существует, либо бесконечен.
Пример
точка разрыва второго рода.
Рекомендации
Учебники :
Кудрявцев Л.Д. «Математический анализ» Том 1, Глава 1, § 5, Тема 5.1 «Точки непрерывности и точки разрыва функции» стр.84-87;
Фильтенгольц Г.М. «Курс дифференциального и интегрального исчисления» Том 1, Глава 2, § 4 «Непрерывность и разрывы функций» стр.146-167 ;
Тест расчитан на людей которые внимательно изучили разделы: «Точки разрыва монотонной функции» и «Классификация точек разрыва», и следовали всем рекомендациям
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается…
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
С ответом
С отметкой о просмотре
Задание 1 из 5
Количество баллов: 8
Как классифицируются точки разрыва?
Правильно
Неправильно
Задание 2 из 5
Количество баллов: 6
Доказательство теоремы о разрыве монотонной функции легко следует из …
$$f(x)=\begin{cases}-1,
& \text{ } x 0
\end{cases}$$
Функция Дирихле
Функция Римана
Функция с устранимым разрывом
Ступенчатая функция
Функция знака
Правильно
Неправильно
Задание 5 из 5
Количество баллов: 6
Если существуют конечные односторонние пределы и ,то точка …
Правильно
Неправильно
Таблица лучших: «Разрывность функции»
максимум из 32 баллов
Место
Имя
Записано
Баллы
Результат
Таблица загружается
Нет данных
(Основной материал был взят из курса Математического анализа ,1 курс,1 семестр (доц. Лысенко З.М.))
Поделиться ссылкой:
Похожее
ib.mazurok.com
Классификация точек разрыва функций
Устранимый
разрыв.
Точка
а называется точкой устранимого разрыва
функции
,
если предел функции в этой точке
существует, но в точке а функциялибо не определена, либо ее значениене
равно пределу в этой точке
Разрыв
первого рода.
Точка
а называется точкой разрыва первого
рода функции
,
если в этой точке функция имеет конечные,
но не равные друг другу левый и правый
пределы.
Разрыв
второго рода.
Точка
а называется точкой разрыва второго
рода функции Точка а называется точкой
устранимого разрыва функции
,
если в этой точке функция не имеет по
крайней мере одного из односторонних
пределов или хотя бы один из односторонних
пределов бесконечен.
25.
Производная: определение, механический
и геометрический смысл. Уравне-ние
касательной к кривой.
Определение производной
Пусть функция определена
на некотором промежутке Х. Придадим
значению аргумента в точке
произвольное приращениетак, чтобы
точка также
принадлежала Х. Тогда соответствующее
приращениефункциисоставит
.
Опр.
Производной функции
в точкеназывается предел отношения приращения
функции в этой точке к приращению
аргумента при(если этот предел существует).
Если в некоторой
точке предел бесконечен, то говорят,
что в этой точке функция имеет бесконечную
производную. Если функция
имеет производную в каждой точке
множества Х, то производнаятакже является функцией от аргумента
х, определенной на Х.
Геометрический смысл производной
Для выяснения
геометрического смысла производной
нам понадобится определение касательной
к графику функции в данной точке.
Опр. Касательной
к графику функции
в точке М называется предельное положение
секущей МN, когда точка N стремится к
точке М по кривой.
Уравнение пучка
прямых, проходящих через точку
,
имеет вид
Угловой коэффициент
секущей равен
Тогда угловой
коэффициент касательной равен
Отсюда следует
наглядный вывод о том, что
.
В этом и состоитгеометрический
смысл производной.
отсюда,
v ( t0 ) =
x’ ( t0 )
, т.e. скорость
– это производная координаты по времени. В
этом и состоит механический
смысл производной.Аналогично, ускорение
– это производная скорости по
времени: a = v’ ( t ).
Уравнение
касательной к графику функции в точке
имеет вид:
26.
Основные правила дифференцирования.
Производные основных элементар-ных
функций.
Правила
дифференцирования.
1. Производная
постоянной равна нулю
.
2. Производная
аргумента равна единице.
.
3. Производная
алгебраической суммы конечного числа
дифференцируемых функций равна такой
же сумме производных этих функций.
.
Производная
произведения двух дифференцируемых
функций равна произведению производной
первого сомножителя на второй плюс
произведение первого сомножителя на
производную второго.
Следствие 1.
Постоянный множитель можно выносить
за знак производной.
.
Следствие 2.
Производная произведения нескольких
дифференцируемых функций равна сумме
произведений производной каждого из
сомножителей на все остальные, например
.
5. Производная
частного двух дифференцируемых функций
может быть найдена по формуле:
Производные
основных элементар-ных функций.
1. (C)”
= 0, где C = const
2. (xa)”
= axa-1,
где a
не равно 0
3. (ax)”
= axln
a, где a > 0
4. (ex)”
= ex
5. (logax)”
=1/x
lna,
где a > 0
6. (ln x)”
=1/x
7. (sin x)”
= cos x
8. (cos x)”
= —
sin x
9. (tg x)”
=1/cos2x
10. (ctg
x)”
= -1/sin2x
11. (arcsin
x)”
= 1/~1-x2
12. (arccos
x)’
= -1/~1-x2
13. (arctg
x)”
=1/1+x2
14. (arcctg
x)”
= -1/1+x2
27.
Производная сложной функции. Производные
высших порядков.
studfiles.net
§8. Точки разрыва и их классификация.
Рассмотрим
некоторую функцию f(x),
непрерывную в окрестности точки х0,
за исключением может быть самой этой
точки. Из определения точки разрыва
функции следует, что х = х0является
точкой разрыва, если функция не определена
в этой точке, или не является в ней
непрерывной.
Следует отметить также, что непрерывность
функции может быть односторонней.
Поясним это следующим образом.
Если
односторонний предел (см. выше)
,
то функция называется непрерывной
справа.
х0
Если
односторонний предел (см. выше)
,
то функция называется непрерывной
слева.
х0
Определение.Точка х0называетсяточкой разрыва функцииf(x), если
f(x) не определена в точке х0или не
является непрерывной в этой точке.
Определение.Точка х0называетсяточкой
разрыва 1- го рода, если в этой точке
функцияf(x)
имеет конечные, но не равные друг другу
левый и правый пределы.
Для выполнения условий этого определения
не требуется, чтобы функция была
определена в точке х = х0, достаточно
того, что она определена слева и справа
от нее.
Из определения можно сделать вывод, что
в точке разрыва 1 – го рода функция может
иметь только конечный скачок. В некоторых
частных случаях точку разрыва 1 – го
рода еще иногда называют устранимой точкой разрыва, но подробнее об этом
поговорим ниже.
Определение.Точка х0называетсяточкой разрыва 2 – го рода,
если в этой точке функцияf(x)
не имеет хотя бы одного из односторонних
пределов или хотя бы один из них
бесконечен.
Пример.Функция Дирихле (Дирихле
Петер Густав(1805-1859) – немецкий математик,
член- корреспондент Петербургской АН
1837г)
не является
непрерывной в любой точке х0.
Пример.Функцияf(x)
= имеет в точке х0= 0 точку разрыва
2 – го рода, т.к.
.
Пример.f(x) =
Функция не
определена в точке х = 0, но имеет в ней
конечный предел ,
т.е. в точке х = 0 функция имеет точку
разрыва 1 – го рода. Это – устранимая
точка разрыва, т.к. если доопределить
функцию:
График этой
функции:
Пример.f(x) = =
y
1
0 x
-1
Эта функция
также обозначается sign(x)
– знак х. В точке х = 0 функция не определена.
Т.к. левый и правый пределы функции
различны, то точка разрыва – 1 – го рода.
Если доопределить функцию в точке х =
0, положивf(0) = 1, то функция
будет непрерывна справа, если положитьf(0) = -1, то функция будет
непрерывной слева, если положитьf(x)
равное какому- либо числу, отличному от
1 или –1, то функция не будет непрерывна
ни слева, ни справа, но во всех случаях
тем не менее будет иметь в точке х = 0
разрыв 1 – го рода. В этом примере точка
разрыва 1 – го рода не является устранимой.
Таким образом,
для того, чтобы точка разрыва 1 – го рода
была устранимой, необходимо, чтобы
односторонние пределы справа и слева
были конечны и равны, а функция была бы
в этой точке не определена.
§9. Непрерывность функции на интервале и на отрезке.
Определение.Функцияf(x)
называетсянепрерывной на интервале
(отрезке), если она непрерывна в любой
точке интервала (отрезка).
При этом не
требуется непрерывность функции на
концах отрезка или интервала, необходима
только односторонняя непрерывность на
концах отрезка или интервала.
Свойства
функций, непрерывных на отрезке.
Свойство
1:(Первая теорема Вейерштрасса
(Вейерштрасс Карл (1815-1897)- немецкий
математик)). Функция, непрерывная на
отрезке, ограничена на этом отрезке,
т.е. на отрезке [a,b]
выполняется условие –M£f(x)£M.
Доказательство этого свойства основано
на том, что функция, непрерывная в точке
х0, ограничена в некоторой ее
окрестности, а если разбивать отрезок
[a,b] на
бесконечное количество отрезков, которые
“стягиваются” к точке х0, то
образуется некоторая окрестность точки
х0.
Свойство 2:Функция, непрерывная
на отрезке [a,b],
принимает на нем наибольшее и наименьшее
значения.
Т.е. существуют такие значения х1и х2, чтоf(x1)
=m,f(x2)
=M, причем
m£f(x)£M
Отметим эти наибольшие и наименьшие
значения функция может принимать на
отрезке и несколько раз (например –
f(x) =sinx).
Разность между наибольшим и наименьшим
значением функции на отрезке называется колебанием функции на отрезке.
Свойство 3:(Вторая теорема
Больцано – Коши). Функция, непрерывная
на отрезке [a,b],
принимает на этом отрезке все значения
между двумя произвольными величинами.
Свойство 4:Если функцияf(x)
непрерывна в точке х = х0, то
существует некоторая окрестность точки
х0, в которой функция сохраняет
знак.
Свойство 5:(Первая теорема
Больцано (1781-1848) – Коши). Если функцияf(x)- непрерывная
на отрезке [a,b]
и имеет на концах отрезка значения
противоположных знаков, то существует
такая точка внутри этого отрезка, гдеf(x) = 0.
Т.е. если
sign(f(a)) ¹
sign(f(b)), то $
х0:
f(x0)
= 0.
Определение.Функцияf(x)
называетсяравномерно непрерывнойна отрезке [a,b],
если для любогоe>0
существуетD>0 такое,
что для любых точек х1Î[a,b]
иx2Î[a,b]
таких, что
ïх2– х1ï<D
верно
неравенство ïf(x2)
–f(x1)ï<e
Отличие
равномерной непрерывности от “обычной”
в том, что для любого eсуществует своеD, не
зависящее от х, а при “обычной”
непрерывностиDзависит отeи х.
Свойство
6:Теорема Кантора (Кантор Георг
(1845-1918)- немецкий математик). Функция,
непрерывная на отрезке, равномерно
непрерывна на нем.
(Это свойство
справедливо только для отрезков, а не
для интервалов и полуинтервалов.)
Пример.
Функция непрерывна на интервале (0, а), но не
является на нем равномерно непрерывной,
т.к. существует такое числоD>0
такое, что существуют значения х1и х2такие, чтоïf(x1)
–f(x2)ï>e,e- любое
число при условии, что х1и х2близки к нулю.
Свойство
7:Если функцияf(x)
определена, монотонна и непрерывна на
некотором промежутке, то и обратная ей
функция х =g(y)
тоже однозначна, монотонна и непрерывна.
Пример.Исследовать на непрерывность функцию
и определить тип точек разрыва, если
они есть.
в точке х = -1
функция непрерывна в точке х = 1
точка разрыва 1 – го рода
у
3
2
-4
-1 0 1 х
Пример.Исследовать на непрерывность
функцию и определить тип точек разрыва,
если они есть.
в точке х = 0
функция непрерывна в точке х = 1
точка разрыва 1 – го рода
у
2
1
-p-p/2 0 1x
studfiles.net
5.9. Непрерывность функции. Точки разрыва
● Точка является точкой непрерывности функции если существуют конечные пределы справа
и слева, и эти пределы равны значению
функции в этой точке, т. е.
Если
же хотя бы одно равенство нарушено,
тогда точка являетсяточкой
разрыва функции.
● Функция называетсянепрерывной
на промежутке , если она непрерывна в каждой точке этого
промежутка.
Замечание.
Все элементарные функции непрерывны в
области опреде-ления.
Классификация точек разрыва
●
Рис. 29, а
Если
,
то это означает, что функцияимеет конечный предел справаи конечный предел слева,
эти пределы равны, но значение функции
в точкене существует (эта точка на кривой«выколота»). В этом случае говорят, что
функция в точкеимеет устранимый
разрыв (можно эту
точку в кривую «вставить»)
(рис. 29, а).
●
Рис. 29, б
Если конечные
пределы функции в точкеи справа, и слева существуют, но они не
равны(функция в этой точке
делает «скачок»), то точка в этом случаеназывается точкой разрыва I рода (рис. 29, б).
Итак,
если существуют односторонние пределы
функции в точке,
но,
то–точка
разрыва I рода.
●
Рис. 29, в
Если хотя бы один
из односторонних пределов функции в точкене существует (равен),
то называется точкой
разрыва II рода. Если в
точке функцияне имеет конечных пределов ни справа,
ни слева, то точкатакже являетсяточкой
разрыва II рода (рис. 29, в).
5.10. Асимптоты
ПрямаяL называется асимптотой кривой ,
если расстояние от точкикривой до прямойL стремится к нулю при неограниченном
удалении указанной точки по кривой от
начала координат (т. е. при стремлении
к бесконечности хотя бы одной из координат
точки данной кривой).
Параллелограмм — это четырехугольник, имеющий две пары параллельных сторон. Свойства параллелограмма:
Противоположные стороны параллелограмма равны.
Противоположные углы параллелограмма равны.
Диагонали параллелограмма в точке пересечения делятся пополам.
Давайте посмотрим, как свойства параллелограмма применяются в решении задач ЕГЭ.
1. Найдите угол между биссектрисами углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне. Ответ дайте в градусах.
Пусть и — биссектрисы углов параллелограмма, прилежащих к стороне . Сумма углов и равна . Углы и — половинки углов и . Значит, сумма углов и равна градусов. Из треугольника находим, что угол — прямой. Ответ: .
Биссектрисы углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне, — перпендикулярны.
Легко доказывается и другое свойство биссектрис параллелограмма:
2. Точка пересечения биссектрис двух углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне, принадлежит противоположной стороне. Меньшая сторона параллелограмма равна . Найдите его большую сторону.
Найдем на этом рисунке накрест лежащие углы. Мы уже рассказывали, что это такое.
Углы и , а также и — накрест лежащие. Накрест лежащие углы равны. Значит, угол равен углу , а угол — углу . Получаем, что треугольники и — равнобедренные, то есть , а . Тогда .
Биссектриса угла параллелограмма отсекает от него равнобедренный треугольник.
Запишем формулы площади параллелограмма:
, где — основание параллелограмма, — его высота. , где и — стороны параллелограмма, — угол между ними.
И еще одна формула.
, где и — диагонали параллелограмма, — угол между ними.
Звоните нам: 8 (800) 775-06-82 (бесплатный звонок по России) +7 (495) 984-09-27 (бесплатный звонок по Москве)
Или нажмите на кнопку «Узнать больше», чтобы заполнить контактную форму. Мы обязательно Вам перезвоним.
ege-study.ru
«Параллелограмм и его свойства»
Конспект урока.
Алгебра 8 класс
Учитель Сысой А.К.
Школа 1828
Тема урока: «Параллелограмм и его свойства»
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
1) Обеспечить усвоение нового понятия – параллелограмм и его свойств
2) Продолжить развитие навыков и умений решения геометрических задач;
3) Развитие культуры математической речи
План урока:
1. Организационный момент
(Слайд 1)
На слайде демонстрируется высказывание Льюиса Кэрролла. Ученикам сообщается о цели урока. Проверяется готовность учеников к уроку.
2. Актуализация знаний
(Слайд 2)
На доске задачи для устной работы. Учитель предлагает ученикам подумать над этими задачами и поднять руку тем, кто понял, как задачу решать. После решения двух задач, на доказательство теоремы о сумме углов вызывается к доске ученик, который самостоятельно делает дополнительные построения на чертеже и доказывает устно теорему.
Учениками используется формула суммы углов многоугольника:
3. Основная часть
(Слайд 3)
На доске определение параллелограмма. Учитель говорит о новой фигуре и формулирует определение, делая с помощью чертежа необходимые пояснения. Затем на клетчатой части презентации, с помощью маркера и линейки, показывает, как можно рисовать параллелограмм (возможно несколько случаев)
(Слайд 4)
Учитель формулирует первое свойство параллелограмма. Предлагает ученикам сказать, по рисунку, что дано и что необходимо доказать. После этого на доске появляется дано задачи. Ученики догадываются (может быть при помощи учителя) что искомые равенства надо доказать через равенства треугольников, которые можно получить проведя диагональ (на доске появляется диагональ). Далее ученики догадываются почему треугольники равны и называют признак равенства треугольников (появляется соответствующая форма). Устно сообщают факты, которые необходимы для равенства треугольников (по мере того как они их называют, появляется соответствующая визуализация). Далее ученики формулируют свойство равных треугольников, оно появляется в виде пункта 3 доказательства и затем самостоятельно завершают доказательство теоремы устно.
(Слайд 5)
Учитель формулирует второе свойство параллелограмма. На доске появляется рисунок параллелограмма. Учитель предлагает по рисунку сказать что дано, что необходимо доказать. После того как ученики правильно сообщают о том, что дано и что необходимо доказать, появляется условие теоремы. Ученики догадываются, что равенство частей диагоналей можно доказать через равенство треугольников AOB и COD. С помощью предыдущего свойства параллелограмма догадываются о равенстве сторон AB и CD. Затем понимают, что надо найти равные углы и с помощью свойств параллельных прямых доказывают равенство прилежащих к равным сторонам углов. Данные этапы визуализируются на слайде. Из равенства треугольников следует и истинность теоремы – проговаривают ученики на слайде появляется соответствующая визуализация.
(Слайд 6)
Учитель формулирует третье свойство параллелограмма. В зависимости от времени, которое остаётся до конца урока, учитель может дать возможность ученикам самостоятельно доказать это свойство, или ограничится его формулировкой, а само доказательство оставить ученикам в качестве домашней работы. Доказательство может опираться на сумму углов вписанного многоугольника, которая повторялась в начале урока, или на сумму внутренних односторонних углов при двух параллельных прямых AD и BC, и секущей, например AB.
4. Закрепление материала
На этом этапе учащиеся, используя ранее изученные теоремы, решают задачи. Идеи к решению задачи подбирают ученики самостоятельно. Так как возможных вариантов оформления немало и все они зависят от того каким образом ученики будут искать решение задачи, визуализации решения задач нет, а ученики самостоятельно оформляют каждый этап решения на отдельной доске с записью решения в тетрадь.
(Слайд 7)
Появляется условие задачи. Учитель предлагает по условию сформулировать «Дано». После того, как ученики, верно составят краткую запись условия на доске появляется «Дано». Ход решения задачи может выглядеть следующим образом:
Проведём высоту BH (визуализировано)
Треугольник AHB – прямоугольный. Угол A равен углу C и равен 300(по свойству о противоположных углах в параллелограмме). 2BH=AB (по свойству катета, лежащего напротив угла в 300 в прямоугольном треугольнике). Значит AB = 13 см.
AB = CD, BC = AD (по свойству противоположных сторон в параллелограмме) Значит AB=CD=13см. Так как периметр параллелограмма равен 50 см, то BC=AD=(50 – 26):2=12см.
Ответ: AB = CD = 13 см, BC = AD = 12 см.
(Слайд 8)
Появляется условие задачи. Учитель предлагает по условию сформулировать «Дано». После появляется «Дано» на экране. С помощью красных линий выделяется четырёхугольник, про который нужно доказать, что он параллелограмм. Ход решения задачи может выглядеть следующим образом:
Т.к. BK и MD перпендикуляры к одной прямой, то прямы BK и MD параллельны.
Через смежные углы можно показать, что сумма внутренних односторонних углов при прямых BM и KD и секущей MD равна 1800. Поэтому данные прямые параллельны.
Так как у четырехугольника BMDK противоположные стороны попарно параллельны, то данный четырехугольник параллелограмм.
5. Окончание урока. Поведение итогов.
(Слайд 8)
На слайде появляются вопросы по новой теме, на которые ученики отвечают.
infourok.ru
Задания В5. Параллелограмм | Подготовка к ЕГЭ по математике
В этой статье работаем с Задачами №3 ЕГЭ по математике, которые связаны с параллелограммом. Смотрите в других статьях разбор Задачи №3, в которых фигурирует: – треугольник; – прямоугольник; – ромб; – произвольный четырехугольник; – трапеция; – многоугольник; – круг; – векторы; – координатная плоскость;
Вы можете пройти автотренинг «Планиметрия»
Задача 1. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.
Решение: + показать
Задача 2. Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны равны 25 и 20, а угол между ними равен 30˚.
Решение: + показать
Задача 3. Параллелограмм и прямоугольник имеют одинаковые стороны. Найдите острый угол параллелограмма, если его площадь равна половине площади прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
Решение: + показать
Задача 4. Стороны параллелограмма равны 8 и 16. Высота, опущенная на первую сторону, равна 12. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону параллелограмма.
Решение: + показать
Так как согласно формуле площади параллелограмма , то
Откуда
Ответ: 6.
Задача 5. Периметр параллелограмма равен 38. Одна сторона параллелограмма на 3 больше другой. Найдите меньшую сторону параллелограмма.
Решение: + показать
Пусть меньшая сторона параллелограмма равна , тогда большая сторона равна согласно условию.
Периметр параллелограмма – сумма длин всех сторон, при этом противоположные стороны параллелограмма равны.
Поэтому
Ответ: 8.
Задача 6. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 26. Из точки, взятой на основании этого треугольника, проведены две прямые, параллельные боковым сторонам. Найдите периметр получившегося параллелограмма.
Решение: + показать
Задача 7. Площадь параллелограмма равна 116. Найдите площадь параллелограмма , вершинами которого являются середины сторон данного параллелограмма.
Решение: + показать
Задача 8. Площадь параллелограмма равна 180. Точка — середина стороны . Найдите площадь треугольника .
Решение: + показать
Вы можете пройти тест «Задачи №3. Параллелограмм»
egemaximum.ru
Параллелограмм Википедия
Параллелограмм
Параллелогра́мм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλληλος — параллельный и γραμμή — линия) — это четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых. Частными случаями параллелограмма являются прямоугольник, квадрат и ромб.
Свойства[ | ]
Противоположные стороны параллелограмма равны, а диагонали в точке пересечения делятся пополам.
Противоположные углы параллелограмма равны, а сумма соседних равна 180°.
Противолежащие стороны параллелограмма равны.
Противолежащие углы параллелограмма равны.
Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180° (по свойству параллельных прямых).
Диагонали параллелограмма пересекаются, и точка пересечения делит их пополам:
Точка пересечения диагоналей является центром симметрии параллелограмма.
Параллелограмм диагональю делится на два равных треугольника.
Средние линии параллелограмма пересекаются в точке пересечения его диагоналей. В этой точке две его диагонали и две его средние линии делятся пополам.
Тождество параллелограмма: сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна удвоенной сумме квадратов его двух смежных сторон: пусть а — длина стороны AB, b — длина стороны BC, d1{\displaystyle d_{1}} и
ru-wiki.ru
Формулы параллелограмма чертеж и свойства
Формулы параллелограмма чертеж и свойства, принятые связи и их взаимодействие между собой.
На 1-ом рисунке изображен параллелограмм, основные свойства которого:
• стороны напротив друг друга равны • стороны напротив друг друга параллельны • в точке пересечения диагоналей, они делятся пополам • углы напротив друг друга равны Наличие у четырехугольника одного из перечисленных свойств, как следствие является и наличием остальных свойств. Опишем связь между сторонами и диагоналями: d1² + d2² = 2(a² + b²) S =ah
На 2-ом рисунке изображен, в виде прямоугольника, основные свойства которого:
• все углы девяносто градусов (прямые) • все диагонали равны S = ab
На 3-ем рисунке изображен, в виде квадрата, основные свойства которого:
• все углы девяносто градусов (прямые) • все стороны равны: a = b S = a² = ½ d² d = a√2 ≈ 1,41a a = ½d√2 ≈ 0,707d
На 4-ом рисунке изображен, в виде квадрата, основные свойства которого:
• все стороны равны
• диагонали расположены под углом девяносто градусов друг к другу • углы делятся диагоналями пополам d1 = 2a sin (α/2) d2 = 2a cos (α/2) d1² + d2² = 4a² S = ah = a² sin α = ½ d1d2
На 5-ом рисунке изображен, в виде трапеции, основные свойства которой:
• две стороны параллельны между собой • a, b – основания • h – высота • m – средняя линия, которая соединяет средины непараллельных сторон, она параллельна основаниям m = ½ (a + b) S = ½ (a + b)h = mh Если d = c, трапеция равнобочная, тогда S = (a – c cos γ) c sin γ = (b + c cos γ) c sin γ
На 6-ом рисунке изображен, в виде четырехугольника, основные свойства которой:
• сумма углов четырехугольника равна триста шестьдесят градусов • m – отрезок соединяющий центры диагоналей a² + b² + c² + d² = d1² + d2² +4m² S = ½ d1d2 sin α
В четырехугольник можно вписать окружность, если a + c = b + d Четырехугольник можно описать окружностью, если α + γ = β + δ = 180˚ ac +bd = d1d2 S = √((p – a)(p – b)(p – c)(p – d)) p = ½ (a + b + c + d)
Вот и все формулы параллелограмма, надеемся что они вам пригодятся, другие разделы геометрии смотрим на страницах сайта!!!
Заказать чертеж
Поделитесь с друзьями!
chertegnik.ru
Свойства параллелограмма
Параллелограммом называется четырехугольник, противоположные стороны которого попарно параллельны.
Докажем, что
параллелограмм — выпуклый четырехугольник.
Рассмотрим параллелограмм ABCD (рис. 54) и докажем, например, что он лежит по одну сторону от прямой AB.
Так как AB || CD, то отрезок CD не имеет общих точек с прямой AB. Иными словами, отрезок CD лежит по одну сторону от прямой AB. Следовательно, отрезки BC и AD лежат по ту же сторону от прямой AB. Таким образом, параллелограмм ABCD лежит по одну сторону от прямой AB. Аналогично доказывается, что он лежит по одну сторону от каждой из прямых BC, CD и DA. Это и означает, что параллелограмм — выпуклый четырехугольник.
Рассмотрим свойства параллелограмма.
Теорема. В параллелограмме противоположные стороны равны и противоположные углы равны.
Доказательство. Рассмотрим параллелограмм ABCD (рис. 55). Поскольку параллелограмм ABCD — выпуклый четырехугольник, то диагональ AC разделяет его на два треугольника: ABC и CDA. Эти треугольники равны по второму признаку равенства треугольников (AC — общая сторона, накрест лежащие углы 1 и 2, а также 3 и 4 равны).
Следовательно, AB = CD, AD = BC, ∠B = ∠D и ∠A = ∠1 + ∠3 = ∠2 + ∠4 = ∠C. Теорема доказана. Теорема. Диагонали параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
Доказательство. Поскольку параллелограмм — выпуклый четырехугольник, то его диагонали пересекаются. Пусть O — точка пересечения диагоналей AC и BD параллелограмма ABCD (рис. 56). Докажем, что AO = OC и BO = OD.
Треугольники AOB и COD равны по второму признаку равенства треугольников: AB = CD (противоположные стороны параллелограмма равны), ∠1 = ∠2 и ∠3 = ∠4 (накрест лежащие углы, образованные при пересечении параллельных прямых AB и CD секущими AC и BD, равны). Следовательно, AO = OC и BO = OD. Теорема доказана.
Рисунок 57 иллюстрирует рассмотренные свойства параллелограмма.
mthm.ru
Что такое параллелограмм, Свойства, Признаки, Площадь параллелограмма
Параллелограмм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλληλος — параллельный и γραμμή — линия) — это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых. Частными случаями параллелограмма являются квадрат и ромб.
Свойства
Противоположные стороны параллелограмма равны
| AB | = | CD | , | AD | = | BC |.
Противоположные углы параллелограмма равны
Диагонали параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам
| AO | = | OC | , | BO | = | OD |.
Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180.
Любая диагональ делит параллелограмм на 2 равных треугольника.
Биссектриса отсекает от параллелограмма равнобедренный треугольник.
Сумма всех углов равна 360°
Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна удвоенной сумме квадратов его двух смежных сторон:
пусть а — длина стороны AB, b — длина стороны BC, d1 и d2 — длины диагоналей; тогда
Признаки параллелограмма
Четырёхугольник ABCD является параллелограммом, если выполняется одно из следующих условий:
Противоположные стороны попарно равны: AB = CD, AD = BC.
Площадь треугольника. Во многих задачах по геометрии связанных с вычислением площадей используются формулы площади треугольника. Их существует несколько, здесь мы рассмотрим основные. Перечислить эти формулы было бы слишком просто и пользы ни какой. Мы разберём происхождение основных формул, тех что используются наиболее чаще.
Перед тем как ознакомиться с выводом формул обязательно посмотрите статью о площади параллелограмма. После изучения материала вы без труда сможете восстановить формулы в памяти (если вдруг они «вылетят» в нужный вам момент).
Первая формула
Диагональ параллелограмма разбивает его на два равных по площади треугольника:
Следовательно площадь треугольника будет равна половине площади параллелограмма:
Площадь треугольника формула
*То есть если нам будет известна любая сторона треугольника и высота опущенная на эту сторону, то мы всегда сможем вычислить площадь этого треугольника.
Формула вторая
Как уже было изложено в статье о площади параллелограмма формула имеет вид:
Площадь треугольника равна половине его площади, значит:
*То есть если будут известны любые две стороны в треугольнике и угол между ними, мы всегда сможем вычислить площадь такого треугольника.
Формула Герона (третья)
Данную формулу выводить сложно и вам это ни к чему. Посмотрите какая она красивая, можно сказать, что сама запоминается.
*Если даны три стороны треугольника, то по данной формуле мы всегда можем вычислить его площадь.
Формула четвёртая
где r – радиус вписанной окружности
*Если известны три стороны треугольника и радиус вписанной в него окружности, то мы всегда можем найти площадь этого треугольника.
Формула пятая
где R – радиус описанной окружности.
*Если известны три стороны треугольника и радиус описанной около него окружности, то мы всегда можем найти площадь такого треугольника.
Возникает вопрос: если известны три стороны треугольника, то не проще ли его площадь найти по формуле Герона!
Да, бывает проще, но не всегда, иногда возникает сложность. Это связано с извлечением корня. Кроме того, данные формулы очень удобно применять в задачах, где дана площадь треугольника, его стороны и требуется найти радиус вписанной или описанной окружности. Такие задания имеются в составе ЕГЭ.
Давайте отдельно рассмотрим формулу:
Она является частным случаем формулы площади многоугольника, в который вписана окружность:
Рассмотрим её на примере пятиугольника:
Соединим центр окружности с вершинами данного пятиугольника и опустим из центра перпендикуляры к его сторонам. Получим пять треугольников, при чём опущенные перпендикуляры являются радиусами вписанной окружности:
Площадь пятиугольника равна:
Теперь понятно, что если речь идёт о треугольнике, то данная формула приобретает вид:
Формула шестая
Пусть сторона треугольника равна a, из противоположной вершины к этой стороне проведён произвольный отрезок образующий с ней угол (фи):
Тогда
Данная формула используется очень редко на практике, возможно вы её видите впервые, ну так просто написал, чтобы знали. Её ещё можно вывести преобразовав формулу площади четырёхугольника:
Также она является следствием из формулы:
Что добавить? Есть ещё формулы треугольника связанные с координатами вершин, векторами на которых он построен. Об этом будет статья в будущем, не пропустите!
Площадь прямоугольного треугольника. Тут всё просто — она равна половине площади прямоугольника, то есть одной второй произведения катетов.
На этом всё! Успеха Вам!
С уважением, Александр Крутицких
P.S: Буду благодарен Вам, если расскажете о сайте в социальных сетях.
matematikalegko.ru
Площадь треугольника
Ниже приведены формулы нахождения площади произвольного треугольника которые подойдут для нахождения площади любого треугольника, независимо от его свойств, углов или размеров. Формулы представлены в виде картинки, здесь же приведены пояснения по применению или обоснованию их правильности. Также на отдельном рисунке указаны соответствия буквенных обозначений в формулах и графических обозначений на чертеже.
Примечание. Если же треугольник обладает особыми свойствами (равнобедренный, прямоугольный, равносторонний), можно использовать формулы, приведенные ниже, а также дополнительно специальные, верные только для треугольников с данными свойствами, формулы:
Формулы площади треугольника
Пояснения к формулам: a, b, c — длины сторон треугольника, площадь которого мы хотим найти r — радиус вписанной в треугольник окружности R — радиус описанной вокруг треугольника окружности h — высота треугольника, опущенная на сторону p — полупериметр треугольника, 1/2 суммы его сторон (периметра) α — угол, противолежащий стороне a треугольника β — угол, противолежащий стороне b треугольника γ — угол, противолежащий стороне c треугольника ha, hb,hc — высота треугольника, опущенная на сторону a, b, c
Обратите внимание, что приведенные обозначения соответствуют рисунку, который находится выше, чтобы при решении реальной задачи по геометрии Вам визуально было легче подставить в нужные места формулы правильные значения.
Площадь треугольника равна половине произведения высоты треугольника на длину стороны на которую эта высота опущена (Формула 1). Правильность этой формулы можно понять логически. Высота, опущенная на основание, разобьет произвольный треугольник на два прямоугольных. Если достроить каждый из них до прямоугольника с размерами b и h, то, очевидно, площадь данных треугольников будет равна ровно половине площади прямоугольника (Sпр = bh)
Площадь треугольника равна половине произведения двух его сторон на синус угла между ними (Формула 2 ) (см. пример решения задачи с использованием этой формулы ниже). Несмотря на то, что она кажется непохожей на предыдущую, она легко может быть в нее преобразована. Если из угла B опустить высоту на сторону b, окажется, что произведение стороны a на синус угла γ по свойствам синуса в прямоугольном треугольнике равно проведенной нами высоте треугольника, что и даст нам предыдущую формулу
Площадь произвольного треугольника может быть найдена через произведение половины радиуса вписанной в него окружности на сумму длин всех его сторон (Формула 3), проще говоря, нужно полупериметр треугольника умножить на радиус вписанной окружности (так легче запомнить)
Площадь произвольного треугольника можно найти, разделив произведение всех его сторон на 4 радиуса описанной вокруг него окружности (Формула 4)
Формула 5 представляет собой нахождение площади треугольника через длины его сторон и его полупериметр (половину суммы всех его сторон)
Формула Герона (6) — это представление той же самой формулы без использования понятия полупериметра, только через длины сторон
Площадь произвольного треугольника равна произведению квадрата стороны треугольника на синусы прилежащих к этой стороне углов деленного на двойной синус противолежащего этой стороне угла (Формула 7)
Площадь произвольного треугольника можно найти как произведение двух квадратов описанной вокруг него окружности на синусы каждого из его углов. (Формула 8)
Если известна длина одной стороны и величины двух прилежащих к ней углов, то площадь треугольника может быть найдена как квадрат этой стороны, деленный на двойную сумму котангенсов этих углов (Формула 9)
Если известна только длина каждой из высот треугольника (Формула 10), то площадь такого треугольника обратно пропорциональна длинам этих высот, как по Формуле Герона
Формула 11 позволяет вычислить площадь треугольника по координатам его вершин, которые заданы в виде значений (x;y) для каждой из вершин. Обратите внимание, что получившееся значение необходимо взять по модулю, так как координаты отдельных (или даже всех) вершин могут находиться в области отрицательных значений
См. также площадь равнобедренного треугольника.
Примечание. Далее приведены примеры решения задач по геометрии на нахождение площади треугольника. Если Вам необходимо решить задачу по геометрии, похожей на которую здесь нет — пишите об этом в форуме. В решениях вместо символа «квадратный корень» может применяться функция sqrt(), в которой sqrt — символ квадратного корня, а в скобках указано подкоренное выражение. Иногда для простых подкоренных выражений может использоваться символ √
Задача. Найти площадь по двум сторонам и углу между ними
Стороны треугольника равны 5 и 6 см. Угол между ними составляет 60 градусов. Найдите площадь треугольника.
Решение.
Для решения этой задачи используем формулу номер два из теоретической части урока.
Площадь треугольника может быть найдена через длины двух сторон и синус угла межу ними и будет равна
S=1/2 ab sin γ
Поскольку все необходимые данные для решения (согласно формуле) у нас имеются, нам остается только подставить значения из условия задачи в формулу:
S = 1/2 * 5 * 6 * sin 60
В таблице значений тригонометрических функций найдем и подставим в выражение значение синуса 60 градусов. Он будет равен корню из трех на два.
S = 15 √3 / 2
Ответ: 7,5 √3 (в зависимости от требований преподавателя, вероятно, можно оставить и 15 √3/2)
Задача. Найти площадь равностороннего треугольника
Найти площадь равностороннего треугольника со стороной 3см.
Решение.
Площадь треугольника можно найти по формуле Герона:
S = 1/4 sqrt( ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) )
Поскольку a = b = c формула площади равностороннего треугольника примет вид:
S = √3 / 4 * a2
S = √3 / 4 * 32
S = 9 √3 / 4
Ответ: 9 √3 / 4.
Задача. Изменение площади при изменении длины сторон
Во сколько раз увеличится площадь треугольника, если стороны увеличить в 4 раза?
Решение.
Поскольку размеры сторон треугольника нам неизвестны, то для решения задачи будем считать, что длины сторон соответственно равны произвольным числам a, b, c. Тогда для того, чтобы ответить на вопрос задачи, найдем площадь данного треугольника, а потом найдем площадь треугольника, стороны которого в четыре раза больше. Соотношение площадей этих треугольников и даст нам ответ на задачу.
Далее приведем текстовое пояснение решения задачи по шагам. Однако, в самом конце, это же самое решение приведено в более удобном для восприятия графическом виде. Желающие могут сразу опуститься вниз решения.
Для решения используем формулу Герона (см. выше в теоретической части урока). Выглядит она следующим образом:
S = 1/4 sqrt( ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) ) (см. первую строку рисунка внизу)
Длины сторон произвольного треугольника заданы переменными a, b, c.
Если стороны увеличить в 4 раза, то площадь нового треугольника с составит:
S2 = 1/4 sqrt( ( 4a + 4b + 4c)(4b + 4c — 4a)(4a + 4c — 4b)(4a + 4b -4c) ) (см. вторую строку на рисунке внизу)
Как видно, 4 — общий множитель, который можно вынести за скобки из всех четырех выражений по общим правилам математики.
Тогда
S2 = 1/4 sqrt( 4 * 4 * 4 * 4 ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) ) — на третьей строке рисунка
S2 = 1/4 sqrt( 256 ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) ) — четвертая строка
Из числа 256 прекрасно извлекается квадратный корень, поэтому вынесем его из-под корня
S2 = 16 * 1/4 sqrt( ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) )
S2 = 4 sqrt( ( a + b + c)(b + c — a)(a + c — b)(a + b -c) ) (см. пятую строку рисунка внизу)
Чтобы ответить на вопрос, заданный в задаче, нам достаточно разделить площадь получившегося треугольника, на площадь первоначального.
Определим соотношения площадей, разделив выражения друг на друга и сократив получившуюся дробь.
S2 / S = 16 (см. внизу подробнее запись в виде дроби и ее сокращения — в последней строке)
На рисунке логика вычисления решения, описанного выше, приведена уже в виде формул (одна за другой)
Ответ: Площадь треугольника увеличится в 16 раз
Сумма углов треугольника |
Описание курса | Медиана треугольника
profmeter.com.ua
Площадь треугольника. Формулы
Формул для вычисления площади треугольника в интернете можно найти свыше 10. Немало из них применяется в задачах с известными сторонами и углами треугольника. Однако есть ряд сложных примеров где по условию задания известны только одна сторона и углы треугольника, или радиус описанной или вписанной окружности и еще одна характеристика. В таких случаях простую формулу применить не удастся.
Приведенные ниже формулы позволят решить 95 процентов задач в которых требуется найти площадь треугольника. Перейдем к рассмотрению распространенных формул площади. Рассмотрим треугольник изображен на рисунке ниже
На рисунке и далее в формулах введены классические обозначения всех его характеристик a,b,c – стороны треугольника, R– радиус описанной окружности, r – радиус вписанной окружности, h[b],h[a],h[c] – высоты , проведенные в соответствии со сторонами a,b,c. alpha, beta,hamma – углы возле вершин.
Основные формулы площади треугольника
1. Площадь равна половине произведения стороны треугольника на высоту опущенной к этой стороне. На языке формул это определение можно записать так
Таким образом, если известна сторона и высота — то площадь найдет каждый школьник. Кстати, из этой формулы можно вывести одну полезную зависимость между высотами
2. Если учесть, что высота треугольника через соседнюю сторону выражается зависимостью
то с первой формулы площади следуют однотипные вторые
Внимательно посмотрите на формулы — их легко запомнить, поскольку в произведении фигурирует две стороны и угол между ними. Если правильно обозначить стороны и углы треугольника (как на рисунке выше) то получим две стороны a,b и угол связан с третьей С (hamma).
3. Для углов треугольника справедливо соотношение
Зависимость позволяет применять в вычислениях следующие формулы площади треугольника
Примеры на эту зависимость встречаются крайне редко, но помнить что есть такая формула Вы должны.
4. Если известна сторона и два прилегающих угла то площадь находится по формуле
5. Формула площади через сторону и котангенс прилегающих углов следующая
Перестановкой индексов можете получить зависимости для других сторон.
6. Приведенная ниже формула площади используется в задачах когда вершины треугольника заданы на плоскости координатами . В этом случае площадь равна половине определителя взятого по модулю.
7. Формула Герона применяют в примерах с известными сторонами треугольника. Сначала находят полупериметр треугольника
а затем определяют площадь по формуле
или
Ее довольно часто используют в коде программ калькуляторов.
8. Если известны все высоты треугольника то площадь определяют по формуле
Она сложна для вычисления на калькуляторе, однако в пакетах MathCad, Mathematica, Maple площадь находится на «раз два ».
9. Следующие формулы используют известны радиусы вписанных и описанных окружностей. В частности, если известно радиус и стороны треугольника, или его периметр то площадь вычисляется согласно формуле
10. В примерах где задано стороны и радиус или диаметр описанной окружности площадь находят по формуле
11. Следующая формула определяет площадь треугольника через сторону и углы треугольника.
Ну и напоследок — частные случаи : Площадь прямоугольного треугольника с катетами a и b равна половине их произведения
Формула площади равностороннего ( правильного ) треугольника= = одной четвертой произведения квадрату стороны на корень из тройки.
Пример. Стороны треугольника равны 3, 5, 6 см. Найти площадь треугольника.
Решение: Применим формулу Герона, для этого сначала найдем полупериметр
Подставляем в формулу площади
Ответ:Площадь треугольника равна 7.48 сантиметров квадратных.
———————————— Скачать все приведенные формулы площади треугольника Вы можете по следующей ссылке. Распечатывайте их и используйте в обучении.
{jd_file file==19}
Если материал был полезен Вам — поделитесь ссылкой с друзьями.
Посмотреть материалы:
{jcomments on}
yukhym.com
Формулы площади треугольника и примеры применения
Для вычисления площади произвольного треугольника используются следующие формулы:
1. Полупроизведение стороны на высоту, опущенную на эту сторон:
2. Полупроизведение сторон на угол между ними:
3. Формула Герона:
где – полупериметр.
4. Через радиус описанной окружности:
где – радиус описанной окружности.
5. Через радиус вписанной окружности и полупериметр:
где – радиус вписанной окружности, а – полупериметр.
Примеры решения задач по теме «Площадь треугольника»
Понравился сайт? Расскажи друзьям!
ru.solverbook.com
Как вычислить площадь треугольника :: SYL.ru
Треугольник — хорошо знакомая всем фигура. И это, несмотря на богатое разнообразие его форм. Прямоугольный, равносторонний, остроугольный, равнобедренный, тупоугольный. Каждый из них чем-то отличается. Но для любого требуется узнавать площадь треугольника.
Общие для всех треугольников формулы, в которых используются длины сторон или высот
Обозначения, принятые в них: стороны — а, в, с; высоты на соответствующие стороны на, нв, нс.
1. Площадь треугольника вычисляется, как произведение ½, стороны и высоты, опущенной на нее. S = ½ * а * на. Аналогично следует записать формулы для двух остальных сторон.
2. Формула Герона, в которой фигурирует полупериметр (его принято обозначать маленькой буквой р, в отличии от полного периметра). Полупериметр необходимо сосчитать так: сложить все стороны и разделить их на 2. Формула полупериметра: р = (а+в+с) / 2. Тогда равенство для площади фигуры выглядит так: S = √ (р * (р — а) * (р — в) * (р — с)).
3. Если не хочется использовать полупериметр, то пригодится такая формула, в которой присутствуют только длины сторон: S = ¼ * √ ((а + в + с) * (в + с — а) * (а + с — в) * (а + в — с)). Она несколько длиннее предыдущей, но выручит, если забылось, как находить полупериметр.
Общие формулы, в которых фигурируют углы треугольника
Обозначения, которые требуются для прочтения формул: α, β, γ — углы. Они лежат напротив сторон а, в, с, соответственно.
1. По ней половина произведения двух сторон и синуса угла между ними равна площади треугольника. То есть: S = ½ а * в * sin γ. Подобным образом следует записать формулы для двух других случаев.
2. Площадь треугольника можно вычислить по одной стороне и трем известным углам. S = (а2 * sin β * sin γ) / (2 sin α).
3. Существует еще формула с одной известной стороной и двумя прилежащими к ней углами. Она выглядит таким образом: S = с2 / (2 (ctg α + ctg β)).
Две последние формулы являются не самыми простыми. Запомнить их довольно сложно.
Общие формулы для ситуации, когда известны радиусы вписанных или описанных окружностей
Дополнительные обозначения: r, R — радиусы. Первый используется для радиуса вписанной окружности. Второй — для описанной.
1. Первая формула, по которой вычисляется площадь треугольника, связана с полупериметром. S = р * r. По-другому ее можно записать так: S = ½ r * (а + в + с).
2. Во втором случае потребуется перемножить все стороны треугольника и разделить их на учетверенный радиус описанной окружности. В буквенном выражении это выглядит так: S = (а * в * с) / (4R).
3. Третья ситуация позволяет обойтись без знания сторон, но потребуются значения всех трех углов. S = 2 R2 * sin α * sin β * sin γ.
Частный случай: прямоугольный треугольник
Это самая простая ситуация, поскольку требуется знание только длины обоих катетов. Они обозначаются латинскими буквами а и в. Площадь прямоугольного треугольника равна половине площади достроенного к нему прямоугольника.
Математически это выглядит так: S = ½ а * в. Она запоминается проще всего. Потому что выглядит, как формула для площади прямоугольника, только появляется еще дробь, обозначающая половину.
Частный случай: равнобедренный треугольник
Поскольку у него две стороны равные, то некоторые формулы для его площади выглядят несколько упрощенными. Например, формула Герона, по которой вычисляется площадь равнобедренного треугольника, принимает следующий вид:
S = ½ в √((a + ½ в)*(a — ½ в)).
Если ее преобразовать, то она станет короче. В таком случае формула Герона для равнобедренного треугольника записывается так:
S = ¼ в √(4 * a2 — b2).
Несколько проще, чем для произвольного треугольника, выглядит формула площади, если известны боковые стороны и угол между ними. S = ½ a2 * sin β.
Частный случай: равносторонний треугольник
Обычно в задачах про него известна сторона или ее можно как-либо узнать. Тогда формула, по которой находится площадь такого треугольника, выглядит следующим образом:
S = (а2√3) / 4.
Задачи на нахождение площади, если треугольник изображен на клетчатой бумаге
Самой простой является ситуация, когда прямоугольный треугольник начерчен так, что его катеты совпадают с линиями бумаги. Тогда требуется просто посчитать число клеточек, укладывающихся в катеты. Потом перемножить их и разделить на два.
Когда треугольник остроугольный или тупоугольный, его нужно дорисовать до прямоугольника. Тогда в получившейся фигуре будет 3 треугольника. Один — тот что дан в задаче. А два других — вспомогательные и прямоугольные. Определить площади двух последних нужно по описанному выше способу. Потом сосчитать площадь прямоугольника и вычесть из него те, что вычислены для вспомогательных. Площадь треугольника определена.
Гораздо сложнее оказывается ситуация, в которой ни одна из сторон треугольника не совпадает с линиями бумаги. Тогда его нужно вписать в прямоугольник так, чтобы вершины исходной фигуры лежали на его сторонах. В этом случае вспомогательных прямоугольных треугольников будет три.
Пример задачи на формулу Герона
Условие. У некоторого треугольника известны стороны. Они равны 3, 5 и 6 см. Необходимо узнать его площадь.
Решение. Первым делом полагается сосчитать полупериметр треугольника. Составить сумму всех трех, данных в задаче, чисел и разделить ее на два. Простые вычисления приводят к числу 7. Это значение полупериметра.
Теперь можно вычислять площадь треугольника по указанной выше формуле. Под квадратным корнем оказывается произведение четырех чисел: 7, 4, 2 и 1. То есть площадь равна √(4 * 14) = 2 √(14).
Если не требуется большая точность, то можно извлечь квадратный корень из 14. Он равен 3,74. Тогда площадь будет равна 7,48.
Ответ. S = 2 √14 см2 или 7,48 см2.
Пример задачи с прямоугольным треугольником
Условие. Один катет прямоугольного треугольника больше, чем второй на 31 см. Требуется узнать их длины, если площадь треугольника равна 180 см2. Решение. Придется решить систему из двух уравнений. Первое связано с площадью. Второе — с отношением катетов, которое дано в задаче. 180 = ½ а * в;
а = в + 31. Сначала значение «а» нужно подставить в первое уравнение. Получится: 180 = ½ (в + 31) * в. В нем только одна неизвестная величина, поэтому его легко решить. После раскрытия скобок получается квадратное уравнение: в2 + 31 в — 360 = 0. Оно дает два значения для «в»: 9 и — 40. второе число не подходит в качестве ответа, так как длина стороны треугольника не может быть отрицательной величиной.
Осталось вычислить второй катет: прибавить к полученному числу 31. Получается 40. Это искомые в задаче величины.
Ответ. Катеты треугольника равны 9 и 40 см.
Задача на нахождение стороны через площадь, сторону и угол треугольника
Условие. Площадь некоторого треугольника 60 см2. Необходимо вычислить одну из его сторон, если вторая сторона равна 15 см, а угол между ними равен 30º.
Решение. Исходя из принятых обозначений, искомая сторона «а», известная «в», заданный угол “γ”. Тогда формула площади можно переписать так:
60 = ½ а * 15 * sin 30º. Здесь синус 30 градусов равен 0,5.
После преобразований «а» оказывается равным 60 / (0,5 * 0,5 * 15). То есть 16.
Ответ. Искомая сторона равна 16 см.
Задача о квадрате, вписанном в прямоугольный треугольник
Условие. Вершина квадрата со стороной 24 см совпадает с прямым углом треугольника. Две другие лежат на катетах. Третья принадлежит гипотенузе. Длина одного из катетов равна 42 см. Чему равна площадь прямоугольного треугольника?
Решение. Рассмотрим два прямоугольных треугольника. Первый — заданный в задаче. Второй — опирается на известный катет исходного треугольника. Они подобны, так как имеют общий угол и образованы параллельными прямыми.
Тогда отношения их катетов равны. Катеты меньшего треугольника равны 24 см (сторона квадрата) и 18 см (заданный катет 42 см вычесть сторону квадрата 24 см). Соответствующие катеты большого треугольника — 42 см и х см. Именно этот «х» нужен для того, чтобы вычислить площадь треугольника.
18/42 = 24/х, то есть х = 24 * 42 / 18 = 56 (см).
Тогда площадь равна произведению 56 и 42, разделенному на два, то есть 1176 см2.
Ответ. Искомая площадь равна 1176 см2.
www.syl.ru
Как найти площадь треугольника
Чтобы определить площадь треугольника, можно пользоваться разными формулами. Из всех способов самый легкий и часто применяемый — это умножение высоты на длину основания с последующим делением полученного результата на два. Однако данный метод далеко не единственный. Ниже вы сможете прочесть, как найти площадь треугольника, используя разные формулы.
Отдельно мы рассмотрим способы вычисления площади специфических видов треугольника — прямоугольного, равнобедренного и равностороннего. Каждую формулу мы сопровождаем коротким пояснением, которое поможет вам понять ее суть.
Универсальные способы нахождения площади треугольника
В приведенных ниже формулах используются специальные обозначения. Мы расшифруем каждое из них:
a, b, c – длины трех сторон рассматриваемой нами фигуры;
r – радиус окружности, которая может быть вписана в наш треугольник;
R – радиус той окружности, которая может быть описана вокруг него;
α — величина угла, образованного сторонами b и с;
β — величина угла между a и c;
γ — величина угла, образованного сторонами а и b;
h – высота нашего треугольника, опущенная из угла α на сторону а;
p – половина суммы сторон a, b и с.
S=½ a·h
Логически понятно, почему можно находить площадь треугольника этим способом. Треугольник легко достраивается до параллелограмма, в котором одна сторона треугольника будет выполнять роль диагонали. Площадь параллелограмма находится умножением длины одной из его сторон на значение высоты, проведенной к ней. Диагональ разделяет этот условный параллелограмм на 2 одинаковых треугольника. Следовательно, совершенно очевидно, что площадь нашего исходного треугольника должна равняться половине площади этого вспомогательного параллелограмма.
S=½ a · b·sin γ
Согласно этой формуле, площадь треугольника находится умножением длин двух его сторон, то есть а и b, на синус образованного ими угла. Эта формула логически выводится из предыдущей. Если опустить высоту из угла β на сторону b, то, согласно свойствам прямоугольного треугольника, при умножении длины стороны a на синус угла γ получаем высоту треугольника, то есть h.
S=½ r(a+b+c)
Площадь рассматриваемой фигуры находим путем умножения половины радиуса окружности, которую в него можно вписать, на его периметр. Иными словами, находим произведение полупериметра на радиус упомянутой окружности.
S= a · b · с/4R
Согласно данной формуле, необходимую нам величину можно найти путем деления произведения сторон фигуры на 4 радиуса окружности, вокруг нее описанной.
Эти формулы универсальны, так как дают возможность определить площадь любого треугольника (разностороннего, равнобедренного, равностороннего, прямоугольного). Можно это сделать и при помощи более сложных вычислений, на которых мы подробно останавливаться не станем.
Площади треугольников со специфическими свойствами
Как найти площадь прямоугольного треугольника? Особенностью этой фигуры является то, что две ее стороны одновременно являются ее высотами. Если а и b являются катетами, а с становится гипотенузой, то площадь находим так:
S=½ a b
Как найти площадь равнобедренного треугольника? В нем две стороны с длиной а и одна сторона с длиной b. Следовательно, его площадь определить можно путем деления на 2 произведения квадрата стороны а на синус угла γ.
Как найти площадь равностороннего треугольника? В нем длина всех сторон равняется а, а величина всех углов — α. Его высота равна половине произведения длины стороны а на корень квадратный из 3. Чтобы найти площадь правильного треугольника, нужно квадрат стороны а умножить на корень квадратный из 3 и разделить на 4.
smolko.ru
Формулы площади разностороннего треугольника
Площадь разностороннего треугольника можно вычислить разными способами в зависимости от исходных данных:
Все формулы площади разностороннего треугольника
1. По высоте и основанию
2. По двум сторонам и углу между ними
3. По формуле Герона
где – полупериметр треугольника
4. Через радиусы вписанной и описанной окружностей
где – полупериметр треугольника, – радиус вписанной окружности;
– радиус описанной окружности.
Примеры решения задач
ПРИМЕР 1
Задание
Найти площадь треугольника , если см, .
Решение
Запишем для треугольника теорему синусов:
В первое равенство подставим известные из условия задачи данные:
или
откуда см. Найдем величину угла (по теореме о сумме углов треугольника):
Тогда искомая площадь
Ответ
см
ПРИМЕР 2
Задание
В треугольнике сторона см, см, а высота см. Найти площадь треугольника .
Решение
В треугольнике из вершины проведем высоту . Из прямоугольного треугольника по теореме Пифагора найдем, что